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致青春的經典語句十四篇(優質)

時間:2025-05-01 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

致青春的經典語句篇一

畢業聯歡會上,大家都是歡歌笑語的,但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學們的心間,只是可能連我們自己都沒有感覺到。

散會后,同學們主動留下來打掃衛生,最后一次了,最后一次在我們這個生活了六年的學校,班級里進行一次大掃除。每個人都出乎意外地靜,平時愛吵吵鬧鬧的人,今天都沉默不語了。我打開一個塵封已久的柜子,里面有一大疊資料,用手指輕輕一撫,有一層淡淡的灰塵,是從來都不見蹤影的時光老人留下的痕跡,是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現出時光流逝的匆匆。還在一個角落的柜子里翻出了我們那時一年級里老師填的報告,上面還有我們兒時的照片,稚嫩,圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏。看著那些老照片,我的淚好像在眼眶里打轉。

輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球,彩帶。拿起氣球和幾個同學漫步在校園里,那熟悉的景色,雖然已經深深地刻在我的心里,但我還是忍不住用手機拍下這美好的一幕,因為我怕哪天我再返校園時,那又是一番不同的場景,沒有辦法從那一草一木之間找出我的時代。將氣球從二樓放飛,按下拍攝鍵,拍下這個氣球紛飛的場景。

當我再下樓撿起那些氣球時,才恍然一個問題:這些氣球對我們根本就沒用。

剛好是一二年級的放學期,看著那些可愛的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了,可以送給他們呀!我飛快地從書包里掏出一支筆來,向同學說明了我的想法,全票通過。

“愿你們明天會更好。——20xx屆畢業生”

僅剩的幾個氣球分完了,卻還有三四個孩子圍著我們,那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。

“樓上應該還有半包沒吹過的氣球,我們可以把它們拿下來,吹好,寫上祝福語,送給他們呀”“好啊”

一個,兩個,三個……許多個氣球就被送了出去,可人潮卻還沒有退去的跡象,只能抱歉的說一聲“對不起,氣球送完了”。四個人,每個人都是忙碌的,一個小時內,我們向小朋友們獻上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹,一人寫,一人送,在下午三四點的時候正是赤日炎炎的時候,那如同大火爐般的太陽,烤的我們又熱,又累,又渴,臉上一滴滴的汗凝結成了一顆顆汗珠,垂直地掉了下去。可看著他們臉上那滿足的笑容,我們臉上也有了欣慰的笑,是真正發自內心的。

可能幾十個氣球算不上什么,但卻更能讓這些小家伙記住我們,哪怕沒有記住我們四個人的臉,只要在他們的小學記憶里,有四個20xx屆畢業的哥哥姐姐給他們送過幾個氣球,那我就就知足了。也希望將來他們在畢業那年也會做一些類似這樣的事,將這份對母校,對同學的感情延續下去,那該是多么的棒!

大汗淋漓,看著他們開心拿著氣球在校園內玩耍的情景,我驕傲地笑了。

青春才剛開始,我們還在青春的路上,一步一步地踏上自己的腳印。

致給我們那還未完整的青春!

致青春的經典語句篇二

學前班,幼兒園,小學,沒想到都這么快的度過了,如今我的初中生涯也即將駛向終點站。在忙碌的學習時光中,偶爾能抽出點時間回想從前,有時也會是件很有趣的事情。

想想都會笑得爬不起來,自己小時候竟是如此幼稚可愛。我清楚地記得第一天去上學前班,是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時候,從沒有離開過家人的我哇哇的哭起來,眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭,我卻越哭越厲害,絲毫不給老師們面子,于是他們只好采用冷處理,走到一邊不理睬我了,只留我在那兒空流淚。過了一會,一個陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉,不知怎的,這手帕好像就有魔力一般,我立刻就不哭了,只是接過手帕哽咽著擦了臉。后來我就和這個小朋友成了最要好的朋友。

小時候還有個非常好笑的習慣,那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時真是天真,認為只要是好喝的,只要倒在一起就會更好喝。只是結果你知道的,味道真是讓人難以下咽,偏我卻不死心,還是會經常在開飯前做出這種傻傻的事情。

時光不斷流逝,現在的我根本不會再干出這種事了,總認為是自己改變了自己,而其實,是流逝的歲月在改變著自己。

小學時光,最讓我記憶深刻的便是三年級的那一年了。那時的班主任總會給第一個寫完作業的同學獎勵有個獎勵免作業卡。這是所有人都夢寐以求的。當時,我和我的同桌是班上寫作業速度最快的,所以我倆總會不斷比,總是以最快速的寫完作業,打完計分格,扔下筆,以最快速度跑到老師那兒,然后驕傲地看著慢了一步的對方。正因如此,我倆的免作業卡也是最多的,而最可笑的是每當作業多時我們都叫對方先去用免作業卡試試,看能不能免掉些,看老師是不是真的兌現諾言,但每次都有點膽戰心驚,又覺得開口要求老師免作業怪難為情的,于是都不愿意先去嘗試,就這樣互相推諉著,一直到學期末我們的免作業卡一張都沒用掉過。本來一直保存著的,只是不知不覺地就丟失在歲月的流逝中了。

進入了初中后,也差不多到了發育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟,我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷,小時候的短得不能再短的頭發逐漸留長了,身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時候的自己,好像已經要認不出了。

從前覺得時光一大把無處消費,如今細細一想,青春真是有限的,初中的時光很快也要過去了,想起幼年時代的懵懂,想起一路走來的無數的歡樂,也想起未來將與青春告別的惆悵,我要創造出輝煌,讓我終將逝去的青春無怨無悔。

致青春的經典語句篇三

時光飛逝,轉眼間,很快到了那個悲傷而又炎熱的六月,以往,總是期待著六月,期待著從學校解放,期待著放假。可如今,長大了,竟然忘記了這種想法,當考完試那天,畢業那時,一個個熟悉的面容總是有那么多的不舍,那么多的回憶。

日子一天一天的過,每一天的生活重復著,循環著昨天做的事。當你不曾感覺的時候,一天就已經過去,不知不覺的,迎來了考試,迎來了畢業,迎來的成長。

那份青春的感動銘記在心里,每一次的畢業,每一次的分別,每個人只是每個人生命中的過客,可是那份友情,會永遠的銘記在心里,記得那時我們一起哭,一起笑,一起被老師批評,一起吃小攤上的食品……,可是很快的,這一切都過去了。

當再次重現這份場景時,旁邊的卻是另外一個熟悉的人,以前的那個人成為了別人的好朋友,只是像陌生人一樣路過,你還記得我,我也記得你,可是再也回不到以前的那種感情了。我想可能大家都因為自身的環境而改變了。可是還會有些人一直守護在你的身邊,只是默默的在身邊,你卻忘了他。

青春的步伐一步一步加快了,在不經意間走過一個又一個的春夏秋冬,迎來一次又一次的分別。青春就是這樣,曾經因為聽過一首歌而哭的稀里嘩啦的,曾經而看過一部電影開始對愛情有了向往。

校園里,宿舍里滿滿都是我們的歡聲笑語,以前你曾經是最了解我的人,現在卻換成了別人,是呀,每個人都會改變的。那個最初的我們還留在我的回憶里。我不知你是否還記得我。再到那個校園的時候,早已經是物是人非了,每年都是一樣,有散有聚,有歡有悲傷。

看看手機以前存了好多的電話號碼,一時之間不知道打給誰,你還記得我嗎?我也忘記了好多好多的人,你們會和我一樣嗎?有時候,感覺自己就是個孤獨的人,不經意見好多好多人來到了你的身邊,向往著那一個個開心的笑容,我希望把我的笑傳遞給每一個人,希望我身邊的人都可以幸福下去。

有時候啊!曾經想每一次的畢業,我是什么心情的,是感慨更多,還是傷心更多,那些最好的朋友到最后都忘了嗎?每次畢業之后的開學,再也不是那群熟悉的人,只是一個個陌生的面孔。說習慣肯定是騙人的,我也很不習慣,滿滿的學會了交好多的朋友,彌補了心里的落寞。新的環境,新的生活,新的人,總是會有落寞的時候。

處于青春的我們,珍惜現在的環境吧,好好的學習,好好的讀書,那些無用的事少做一些,我們不留下遺憾,給自己畫上一個圓滿的句號。還記得自己年少時暗戀一個人,如今那個人早已經不知道去哪了,這個也是自己心里的美好愿望,青春說長也長,說短也短。校園的我們才是最好的,別荒廢了你的青春。

我們是人生的主宰者,也是青春的主宰者,就算人生不完美,也要讓青春不留下遺憾。致給青春,致給最好的我們。

致青春的經典語句篇四

時光匆匆流逝,我們又即將步入社會,我們曾經所向往的自由似乎并沒有來臨,反倒我們的煩惱是越來越多,我們不經意的總是回憶起我們那已經逝去的青春,現在想想那曾今經懵懂無知的我們才是最幸福的,我們不用生計而奔波,我們不用擔負起這么大責任,但我們終歸會長大的,所以我們最留戀的應該是我們在最美好的年紀為了我們所想要的未來而肆意揮灑歡笑和淚水的那段時光。

十八歲的少男少女,對生活充滿熱情和希望,他們每天都幻想著自己的未來,是成為一名桃李滿天下的人民教師還是成為一個妙手回春的醫生,還是成為一名企業家。這些都是我們每天所幻想的夢,如今有的人已經實現,也許當初所想的與現在不同,但當初的那份炙熱之心是不會變的。如今我們所能回想起來的也就是那份年少輕狂但我們不會覺得幼稚,只會默默感受那份依然跳動的心,這時我們會會心一笑。真是因為18歲的自己造就了今天的我,我們應該是感謝十八歲的自己。

十八歲的我們有些叛逆,但總是會在與父母頂撞之后又獨自悔恨懊惱,我們能夠體會父母的一番苦心,就算是我們錯了我們也不會主動道歉,但我們會用自己方式來緩和與父母之間的關系,又固執的堅持自己的方向,即便最終不了了之。我們明白父母很幸苦,但總是缺乏行動力,無法為父母分擔。這就是十八歲的我們,一個矛盾的統一體,很想做好每一件事情,但最終都會無功而返。

十八歲的我們身邊總不會缺乏朋友,所到之處總是歡聲笑語打打鬧鬧,我們一起唱歌,一起逃課,一起泡吧,一起看偶像劇哭哭啼啼,一起在晚上看恐怖片不敢睡覺,一起玩游戲,我們互損,相互調侃。但我們只允許對方欺負,別人欺負你就不行。就算打不過,我們也能從氣勢上壓倒對方。十八歲的友情是最純粹的,我們可以為對方付出一切。同樣我們不允許背叛,也許我們害怕自己付出了沒有回報,我們害怕孤獨,如果是小小的過錯我們很容易原諒對方。十八歲的友情令人羨慕。

十八歲的我們最純真的就是懵懂的人愛情,沒有任何雜質,沒有任何猶豫,我們會在心儀的姑娘面前手足無措,我們會在暗戀已久的男生面前臉紅心跳,久久不能平復心情,我們會為對方不經意間做的一件小事而感動好久,我們不求回報,只有默默的付出,用自己的方式關心著他,同時他也給你的生活帶來許多精彩的瞬間,他的一舉一動都影響著你改變著你,即使在許多年之后你們相遇了,那份感情也會讓你感動。

這就是十八歲的親情友情和愛情,還有那遙不可及但現在觸手可及的理想。讓人感動,讓人留戀。

致青春的經典語句篇五

風輕輕的吹拂著面頰,太陽懶懶的普照著一切生命,腳步慢慢地捕捉著眼前的景色,讓心靈放飛,去暢想那個曾經被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天,離不開興奮并落寞的過往,因為那一次華麗的轉身,才擁有了今天的春暖花開。

幻想著云駕著風追尋天空的腳步,幻想著微笑的星子滾落在夜的懷抱,幻想著那日的雪花是為我披上的白色婚紗,而水杯里的茶,滟滟的,升騰著,于溫柔的手指間,緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無聲的告白,喚醒天邊的云彩,已蓄滿甜蜜的眼眸,更加得閃閃爍爍,亦如夜空中綴滿微笑的星子。

十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現實與夢境間掙扎。那運動場上憂郁的神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足,心被定格在那永恒的瞬間,從此心靈的碎片如三月的梨花隨風飛揚,不知飄落何方,卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風停,花落,卻再也找不到來時的方向。圣誕節的前夜,精心制作的卡片靜靜的躺在枕邊與夢作伴。多少次夢中牽手的小河邊,卡片帶著微笑翩翩如蝴蝶般飛舞,盤旋在心靈的上空,卻飛不過冰封的河畔。彼岸已燈火通明,雪花映著燭光,那竟然是不屬于我的五彩斑斕,就這樣裝點著那年的記憶,青澀卻深刻。才知道,十八歲就是夢,或喜或憂,終究似天邊的流星,璀璨卻稍縱即逝。

青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。

過了做夢的年齡,只有帶著生活的枷鎖奔波在現實中。曾經的花前月下,曾經的悲喜交加,在現實面前失去了顏色,變的蒼白如一張紙。生活需要重新著色。不再去做夢,我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過于輕易的放棄了不該放棄的,固執的堅持著不該堅持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實、愛人的貼心、孩子的可愛、老人的健康,讓我的心得到前所未有的寧靜。原來幸福就是享受寧靜。沒有夢的青春亦沒有淚與苦澀。春種秋收,夏雨冬雪,這樣的生活更加的實在,為青春涂抹著別樣的色彩,沉穩而厚重。那年我二十七歲。

如今,青春已走遠,年華已老去,再想捕捉動人的瞬間,似乎會真的會成為一場夢。然而,生活不僅會帶走時光,同時也會有意想不到的饋贈,那將是一種心靈的成長。曾經的或喜或憂早已沉淀成永遠的回憶,不惑之年亦有屬于當下的現實與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃,亦不再追尋與現實相背離的浪漫。但我知道生活依然會有渴望:渴望一種情感與寂寞相約,渴望一種思想與靈魂相伴,渴望一種眼神看穿你的掩飾,渴望與精神同行,相依相攜,一起欣賞沿途的風景。于是我又一次執著的追求,抑或十八歲的執著,只是不再迷失方向,不再用青春做賭。我早已明白生活就是一個得到與失去的過程,在得到與失去之間找尋應有的平衡,需要有更深刻的體驗,一個屬于當下的青春之夢。我堅守:“無論什么時候開始,重要的是開始后就不要停止;無論什么時候結束,結束后就不再悔恨。”

一本書、一杯茶、一盞燈、一個雨夜,讓我與已逝的青春相約,去商量未來的夢。

致青春的經典語句篇六

難道人一出生就是注定平凡的嗎?

注定會有平凡的時候,但絕不會永遠平凡。

那我什么時候才能不那么普通,能變的偉大呢?

事在人為,兒子。

我在過去這樣問過父親,那時的我崇拜著英雄,每天寫完作業就會去樓下的院子,那時的大院還很熱鬧,有很多玩伴聚集在花壇的老樹下,玩著貓捉老鼠的游戲。有時會有些小糾紛,但隨著游戲的進行,一切問題都迎刃而解了。

時間一分一秒的過去,春夏秋冬,一年又一年。

童年的玩伴只剩寥寥數人,見了面也不會笑,只能探討對方的學習,并不是因為他們有多愛學習,而是因為他們如果學習成績好,就看不見父母的愁容,就能讓父母高興。

他們都是好孩子,他們成績很好,平平淡淡說出來的都是高分,他們的父母滿面紅光,走出去都很有面子。

我眼睜睜的看著對面,又看了看自己的父母,他們也很平靜,平靜中似乎帶著悲傷。我膽怯的不敢直視他們,并不是因為他們會責備我,而是因為我不忍心見到他們悲傷的一面。

我是個孝子,因為我很想讓父母高興的做事,能不為我而分神。

我是個逆子,因為我很少讓他們高興,他們對我的期望不能達成。

我一直這樣想,就這樣消沉了著:他們明明很傷心,卻要強顏歡笑。

那一天,看著早晨噴薄欲出的朝陽,它是那樣朝氣蓬勃,是那樣充滿勇氣,是那樣飽含不屈的力量!

我突然覺得,我不能再消沉下去了,我也應像那太陽,去追逐屬于我的日出!

行動是勝利的根本,我抹去了失敗的悲傷,請求叔叔報了個補習班,并不因為父母不愿意報,而是我不忍心再讓他們承受更多,就這樣,我踏上歷時三分之二個暑假的學習之路。

一個新的起點,只有我一個人的起點,我只有這一次機會。夏日的炎熱不能算做困難,暴雨只能下那么一會,老師越是嚴厲,我就越應該學好,再多的作業也不會令我退縮。用原本應該休息的時間去彌補本來應該努力的日子。本是不應出現的情況。

當別人在學習的時候,我在干什么呢?當別人奮筆疾書時,我又在干什么呢?

我拷問我自己。

成長必然艱苦。中途時我也覺得過好累,甚至也有過退縮。然而過后想起來,不過是一點小事,一切只不過是這流向汪洋大海途中的一塊巖石。到這個自我加壓的活動結束時,我恍若新生。

從兒時想成為英雄的自己,到初入學堂的孩子,再到叛逆的少年,再到幼稚與成熟之間徘徊的青年。

一切仿佛只是有某人施了魔法,在老樹下玩鬧的童年時光,過了八年,恍如昨日。而我,對著舊日時光微笑快樂與淚水,收獲與成長——致我美麗的無悔青春。

致青春的經典語句篇七

窗外,一季春色旖旎,桃花泛紅梨樹白。四季交替,是不變的風景。然,我們的歲月卻悄然老去,不變的模樣是開始變幻的過往。曾經想要定格瞬間的永遠,最終還是風消云散。人最大的悲哀莫過于想留住的留不住。

一段時光,留給我們的是回憶,教會的是成長。從一個點走到另外一個點,親眼看著沿途的顏色從純白一點點的.變為灰白,然后又變為黑色。一種恐懼,又是一種無奈。前方的未知,模糊了視線,也沒有了方向。無數次的摔倒,又無數次的爬起來。想轉身回頭,卻再也沒有了歸路。時光蒼老了容顏,刻入的是世俗的刀痕,開始學會了周轉逶迤,開始學會了插科打諢,再回首,卻早已不見當日那個站在樹下寫生的白衣少年。

回憶就如同一面時光鏡。看的到過往,卻觸不到,回不去。恍惚間,清晰如畫,那年的青春。

那年的白衣少年,執著于自己的夢想,心比天高。試過執筆勾勒最美的青春,試過涂抹最出位的顏色。以為可以風生水起,以為可以大展宏圖,然而當激情的澎湃遇到一波不驚的生活時,終究還是抵擋不住自己內心的寂寞。一點點的對環境妥協,一次又一次的擱筆嬉戲還是把夢想還給了虛無縹緲的夜晚。

也還是那年,有幸地遇到過那么多人,或是朋友,又或是戀人。就如張愛玲所說的那樣,于千萬人之中,于千萬年在時間的荒野里,不偏不倚,不早不遲的就遇上了。哭泣的時候互相借過肩膀,嬉笑的時候彼此分享過喜悅。同她,牽過手,發過稚嫩的誓言。如果愛情是一朵嬌艷欲滴的花朵,那么青春的愛情就如一顆花苞,未經開放卻早已引人注目。我們曾經的每一個人都認定所謂的緣分,相約著“永久”。自以為青春不老,情誼萬歲。可是現在,面對一個人的孤寂,才發現那時不過是對自己說了一個慌!誰是路人,誰又陪誰蹉跎到老。他們走了,我也走了,我們各自陪著彼此在人生路上走了一小段,最終卻這么不經意間走的越來越遠,越來越陌生。風干的誓言在嘲笑感情的脆弱,游離的記憶在催人淚下。也許曾經的我們只不過是在各自需要慰藉的年紀嵌入到了彼此的生活,一旦成長,終究散場。走了,走的好遠。分開的距離,不是思念,是一段空白,然后就是冷漠。自欺欺人的說,一份感情不是朝朝暮暮的相守,而是彼此的思念。呵,苦笑,也許,都只是我們的一廂情愿。

逝去的青春,是不斷變化的我們。

變化的我們,是一個破碎了的童話。

花開盡時往復始,青春散盡了無痕。

當夢想,友情,執著這些充斥在青春的明媚字眼一步步消失殆盡的時候,我們才發現再也無法尋找過往,然而我們能夠做的就是把消失的青春當作香水一樣存在一個小瓶子里,偶爾打開聞聞那香氣就好。雖然無可奈何,倒不如坦然處之。就像手中的流沙,既然握不住,不如揚起它,至少在指尖流過溫暖。

一生最美,不過在青春所遇,一生所愿,不過執手永遠,在青春的記憶里,若不能一起走下去,便銘記那僅有的時光。逝去的青春,是一首寫盡年華的詩歌。

致青春的經典語句篇八

但自然之美,有時還得屈尊郊野,遠足尋覓。——題記

很早便被嘈雜的聲音吵醒,揉揉眼睛,驚詫于舍友不同于往日的的積極。被她們的興奮所感染,我也挪下床收拾起東西。抬眼看向窗外,發現是灰蒙蒙的天空,冷風從窗戶縫隙鉆進,我不禁打了一個寒戰。四月份了,春天還不肯多展現它柔和的一面嗎——起碼在今天也好。想到遠足路上將有的凜冽的風和泥濘的路,我擔憂地看了看自己的鞋,順手多塞了幾袋零食。

遠足開始前,在學校仍有一次小型啟動儀式,我們明確了目的地——燃燈寺村,在途中,我們還要撿拾沿途所見的垃圾,保護環境。

因為班級靠前,所以我們成為榮幸的“先行出發者”,昂首闊步邁出校門的那一剎那,自豪感和使命感油然而生,恨不得眼觀八方,“哪里有垃圾,哪里就有我!”同學們走走停停,彎腰起身,垃圾袋滿了好幾個。即使如此,我們還是秩序井然的走著,在警察小哥的指揮帶領下,安全過了一個又一個馬路。直到到了一個轉折點,腳下的路成了被雨澆過的泥水小道,窄窄的小路有時僅夠兩三個人扶持挪過。于是小心翼翼,總算通過。低頭一看,校褲上不知何時沾染了泥水的痕跡,不過大家都毫不在意一般,拍幾下就跟著大部隊繼續前進。

想不到愈近中午,春光愈好,一掃早晨的暗沉天色,天空漸漸晴光萬丈。越過泥濘,映入眼簾最多的便是綠色,一叢叢跳躍著的綠光,隨著太陽慢慢地爬升,漸漸耀眼起來。若回頭向后方看去,只見藍白相間的校服一片,好似在與這大好春光比美。向前眺望,迎風一面面飄揚著的紅旗,盛滿了對燃燈寺村的期待。一路上我們談笑敘說,樂趣不斷,“嚯,麥芽的香氣!”“呀,行家呀。”似乎沒有走多久,我們就到了目的地。

還沒從激動中回過神來,隨著指令的下發,各班的自由活動時間已經開始。依舊是妙趣橫生,擋也擋不住。平時認真嚴肅的同學們此時此刻都大顯身手:有的跳起舞、有的唱起歌,有的同學拿起必刷題就開始朗誦《我害怕你,刷題的人》,對于這種熱愛學習的行為,圍觀群眾報以熱烈的掌聲。此時此刻,無論走到哪里,看見的都是一張張青春洋溢的面龐,充滿活力,處處生機。

回程的路更加有趣,在田間呼吸著新鮮的空氣,沒有了來時的不安,看著花絮飛飛,看著錯落有致的房子,都覺得別有新意。又是下坡路,走起來輕松許多。于是同學們三五成群,哼起歌來。來去三十多公里的路在不知不覺間,被一寸寸消磨掉了。揮之不去的只有滿頭的汗水,和隱隱作痛的雙腳。

輕想著一路的經過,恍然如夢,唯有腳上的疼痛感時時提醒自己。雖然我們的嘴上都在說著“好累啊”,但其實過了一段時間再回想,它留下的只有擋不住的美好回憶——就像這次遠足!

致青春的經典語句篇九

青春是用來懷戀的,這是《致青春》中一句話。有的人說:ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認我自己也快哭出來了。說不清是什么原因,道不清是為了其中的哪個人。自己一直很期待,因為導演是偶像趙薇,期待她能帶給我不一樣的東西,帶給我耳目一新的感覺。或許更希望她能給我些關于青春這個話題的某些記憶。

青春是不朽的!我是一個站在青春線上駐足凝望的人。或許青春是應該留下些什么來回憶。但是回憶總是只能回憶。現實中的人總是現實的。

青春就像是一場大雨,而我們似乎就像是沒有帶傘的小孩,或者我們根本沒有傘。雨瀟灑地飄下,落在每一個沒有遮擋物的表面。透過雨滴,我想象我是一個帶著傘的人,只是我不愿意撐開罷了,因為我更愿意享受這樣的洗禮,更愿意把它當做是春天的腳步。雨一直下在那屬于青春的年華里,因為受過傷,銘記便會更深。雨過天晴的時候,看到彩虹再也沒有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來的彩虹,漂不漂亮似乎也不那么重要,重要的是有那場雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落,還是在原地等待雨過天晴。

青春就像是旅行,總要到達目的地,總要經歷些什么。剛開始出發總是一個人,帶著些期待,帶著夢想,帶著些憧憬。慢慢地,在路上總會遇到些單獨旅行的人,于是約定結伴而行、直到終點。收獲著陽光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵、彼此依靠、彼此欣賞。告別無知、告別孤獨、告別起點。一起走,說好要一起到盡頭。但往往有一個人要先離開,或許是遇到了更好的風景,或許是厭煩了一起走,或許是害怕越走越遠。總之,要離開。或者沒有什么理由,只是心里有一個懝問,就想要尋找到自己覺得想要的那個答案。說不清是好還是不好,也不知道會不會找到。

青春是獨角舞。一直陪到最后的人,不拋棄、不放棄的人是自己。或許這本該不是一個人的舞臺,但是當所有的演員沒有那興致的時候,難道這場戲就該停止嗎?我們總是把剛開始的那個舞劇一個人一點一點地改編,直到適合一個人表演,而又不失感覺。

青春,是用來回憶,還是用來好好珍藏呢?只要自己喜歡,或許什么都會是好的。青春注定是要回到孤獨的。但是,青春總是給那些睿智的人搭起一個平臺,走過這段時光后ta們便學會了如何去尋得更好的方向去旅行。其實,人生本來就是一場又一場的旅行拼湊的。如果走不出來一場旅行的悲傷,便無法享受下一場旅行的歡樂。旅行本該是一個人的,“驢友”總是要離開的。學著睿智一點,學著看開一點,學著獲得些什么。青春,便會多不少的回憶。

青春,回憶也罷,珍藏也罷。我們總該為她注入些新的什么東西。《致青春》里的主角們的青春總之是他們的,真實也罷,虛假也罷。想為他們遺憾也罷,想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的,我們無法copy的。現在,站在青春的門檻上,拿起手中的筆在心中寫一個約定,一個只讓自己自己知道的約定。

青春不朽!青春應該不朽!不是嗎?

致青春的經典語句篇十

你是我的理想,有多艱難,就有多堅定。

誰的青春不孤獨?在這個相對靜好的歲月里,誰會甘于寂寞?誰又甘于平凡?

16歲的花樣年華,仿佛自己也開始憧憬著相互愛慕的感覺,及心有靈犀的美好情感。然而,內心卻同時矛盾重重,這種異樣情愫流淌心間,讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望,我不想走上這條“不歸路”,而不然,更多的是我的膽怯和驕傲吧。內心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話般世界里,虛構著一個個與那位“白馬王子”之間的美好故事,可想想總是充滿甜蜜與快樂的。另一方面我也認為,在茫茫人海里,在這個70億人口的地球上,終會有那么一個人,他會陪你看萬山紅遍,層林盡染,彼此相濡以沫,共赴黃泉。可是,這個人現在又在誰的身旁,寵溺的撫摸著誰的臉龐,抱著那個他自以為是的整個“世界”呢?我無從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個人,那么一個偶然的一瞥,你又是否會知道,只需一眼,就這一眼,彼此就此沉淪一生呢?或許是某個回眸,就是在人海中多看了你一眼,從此滄海桑田,執子之手,與子偕老。

誰是誰的宿命?誰又是誰的命中注定?只有時間這位大神,終有一天會為你揭示答案,在此期間,我們唯一能做的事,唯一正確的事,便是等待,在等待中不懈奮斗,盡自己最大的努力,讓自己變得更好,以自己最美的姿態去迎接未知的明天。或許,在你足夠強大的時候,彼此的相遇與相愛,更理所當然,讓未來的路,未來一起攜手、相伴到老的路,更平坦。

我的驕傲讓我不會輕易低頭,也不允許我低頭,無論現在有多艱辛,我又有再多想要放棄的沖動,它都會強硬的逼迫我忍耐,心在痛,淚在流。但它告訴我,這才是對的,青春的代價!我想,躺在眼眶里的淚水啊,你快回去吧,我很堅強。因為我更知道,我若不堅強,懦弱給誰看?

夜色下,仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈,幾片微黃的落葉,我還看到了一個全新的自己,一個不可估量的未來。幸福要靠自己爭取,我相信上天是足夠公平的,我已經擁有了足夠多,那些我沒有的,我也有爭取的機會。趁著自己還有年少輕狂的資本,我還在猶豫什么?我不知道我的熱情會何時褪去,我不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜,但在這一刻,我的熱情高漲,我要告訴16歲的我,奮斗吧!奔著我的大學夢。北航,你是我的理想,有多艱難,就有多堅定!

結語:我們的成長必然要經歷許多事情,在青春時期里,我們要不斷的提升自己,自己變得更好。以上就是小編整理收集的致青春話題作文全部內容了,謝謝閱讀!

致青春的經典語句篇十一

青春,在不知不覺之間,在毫無察覺的時候,就會慢慢的,消逝不見。

——題記

月考已經結束,各個科目的卷子相對應的老師也已經閱卷完畢。不知道你對這次考試的分數是否滿意?不管結果如何,不要氣餒,希望你再接再厲,畢竟你是所有人給予厚望的一中候選人。

對于初中,我們每個人都有發言權。四年的時間,大家也都成長了不少,相信你也有所改變。同學之間,從陌生到熟悉,你也結識了不少朋友,遇到了很多好老師。從初一到初四,可能有很多地方不是讓所有人滿意,比如身邊的不盡人意的同學,或是那些不負責老師的“模范”,相信你都有所了解。但這些,都是浮云,做好自己,一定不要被無關的事情所影響,我相信你,加油!

你是不是也有想過畢業時每個人的狀態?或是因與朋友分離抱頭痛哭?或是故作鎮定,其實內心悲痛萬分?再或者,根本不在乎這些?嗯……然而這些,都不重要。待時機一到,所有人自會知曉。

最后一年了,你有沒有對自己的生活和學習有一定的規劃呢?我想,你會應該知道怎么做啦。還有,一定要提醒你,游戲可是個害人不淺的東西哦,要小心。適當游戲益腦,沉迷游戲上身吶!

初四生活已過去一小部分,無論對事對人,你都有你自己的觀點,任何人干涉不了。但在這同時,時間也悄悄流逝,誰也留不住。在這個重要關頭,還是多多珍惜身邊的人,以后,都是美好的回憶啊。

歲月悄無痕跡,一轉眼,我們已經是學校里最大的一屆學生。(不是本意,放平心態,此處請自覺跳過)說到這里,嗯……你能不能再長長個?不說別的,容易讓人誤會,站在初一學生的人群里,都不一定能看到你。嗯……我的意思是,其實可以再高一點的。

還有一事,我有些詫異。上次你說,你的體重是……(此處保密,各位大編不要想太多哦)我有點不敢相信,又有點擔心,如果你長高了,體重會不會也隨之……嗯……我的意思是,其實如果不是很餓的時候,可以少吃一點的。

最后,關心是免不了的,不要嫌我啰嗦哦!(此處萬萬不可跳過哦)學習固然重要,但也要有讓自己放松的空間。平時少玩手機,影響視力哦!零食如果可以的話就少吃點或者是免了吧,這樣最好不過了。天冷加衣,注意自己的的脖子,不,我是說脊椎,脊椎哈。照顧好身體,注意飲食……(差不多了哈,其他省略)

在學校的時間似乎不多了,希望你可以像我上述所說,堅持,再接再厲,我相信你。你會滿足所有人的期望,給自己一個滿意的成績。加油,加油,加油……

歲月帶走了時間,卻帶不走回憶。四年帶走了青春,卻帶不走友誼。時間越久,回憶越濃。學一篇課文,悟一篇道理。時間,不易,或許某些時候,會淡淡想起,又伴著,一絲憂慮……

歲月無痕,無需時間倒流,只要一切剛剛好,有我們,就可以。

——后記

致青春的經典語句篇十二

或許有人會這樣問我:“你不過十八、九歲,為什么就說致青春,憶少年了呢?”但你不妨這樣想想,青春不是少年時嗎?少年不就是已逝去的青春嗎?十八、九歲早已是成人的年紀,為何就不能致那逝去的青春,憶那往昔之少年呢?

不知你是否會有這樣的感覺……

當你在街上彷徨時,路過你曾就讀的小學前,看見他們蜂擁而出,推推嚷嚷的走出校門時,在街上看見了一個背著書包或跪或蹲在地上玩著你也玩過的玩具,做著你現在看著很蠢,而當時卻樂于不疲的動作時,就會感慨年輕真好。兒時為何就不會有這樣的感覺呢?從而油然而生一種羨慕的情緒。看著曾經飄揚在自己胸前的紅領巾,又出一種熟悉之感。那時你是否還會問十八、九歲成人之年,為何致青春,憶少年。答案是否!或是無那所謂的答案,只有同我一般油然而生的羨慕之感,熟悉之意吧。便有致青春,憶少年。

也不知你是否會有這樣的感覺……

當你安坐在家中時,那一張張童稚之顏會讓你想起那童時的你,聽著那奶聲奶氣的模糊的聲音叫著舅舅或小姨時,你是否又會認為那不是你的稱謂?反應過來時,你是否會感覺自己早已過了童時,早已不再少年,那少年之青春早已逝去。當你看見了畫質早已不如當下卻盡顯熟悉的動畫片時,你是否會下意識地告訴你身旁的小輩,這是舅舅小時候看的動畫。“小時候”,我們早已不把自己放在青春少年時,既過去,那為何不憶,不致你那逝去的青春之少年,少年之青春?十八九歲早已不在青春,早已不再少年,為何不致青春,不憶少年?又拿何發問十八九歲成年之歲為何便談致青春,憶少年?

同樣也不知你是否有這樣的感覺……

當見到父母,公婆,爺奶青絲化作白發,當見到父母,公婆,爺奶皺紋漸滿容顏時,便會有時間過的真快之感。便是撇開青春、少年之稚氣,盡為人子、為人孫之孝意。一日難再晨,人無再少年。老人已老,幼子已成,終再無青春,再無少年。為何不談致青春,憶少年?致青春,憶少年,留作往昔,化作曾經。

致青春,憶少年。古人常作物是人非的無奈之態,可此下,看你面前的童稚之顏,聞那奶氣之聲,又該算作物是或人非?又該作何種姿態?看那早已不在的兒時暢玩之所,見那不復當年的長輩之姿,又是該作何種姿態。無論是何種,便也都只是余那物是人非,遠勝古人無奈之態之無奈之姿。早已明白青春已逝,少年已亡,便要尋她,也只余那未曾忘卻的記憶深處了。

而今也只有致青春,憶少年了吧?

成年之歲,唯有青春而致,少年而憶。任,化作致青春,憶少年了。

致青春的經典語句篇十三

今天看了《致青春》,讓我感到很無奈,光陰荏苒,青春易逝,如手中的漏沙,不停地流逝,而你只能干巴巴地看,你不能打破它,也不愿重來,卻讓你痛并享受著。

劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情,敢愛敢恨,燃燒著青春,盡管好友因車禍逝去,情人拋棄,她卻享受著,她說每一個人是獨立個體,青春是片段,沒有誰錯和誰對,更不存在誰對不起誰,青春留下的只有回憶。‘’天空寂靜無痕,小鳥卻在那里飛過!!‘’

青春不過如此,但只有認真經歷了才有資格說。

而兩個男主角很招人恨,他們是先愛自己,再愛他人的,不管是愛面子的林靜,還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正,他們都褻瀆了青春,生活上成功,青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。

現實的黎維娟嫁給了富豪當后媽,自尊心極強的朱小北成了學習方法“推銷者”,美麗有智慧在愛情面前卻毫無理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號,與前男友相約看大學時共同鐘意的樂隊時不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆:短暫的青春真難把握!

高考完了,真正體驗到’‘如釋重負的真意,但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學習,你不必再聞雞起舞,不必挑燈夜戰,卻也不再有朝夕相處的同學與你并肩作戰;不必看著黑板寫著’‘離高考還有~~天’‘這個熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數字,不必跑去看升國旗聽國歌,再聽校長或老師講那些安全禮貌人生夢想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽有趣的老師,再也不能為好友點歌,一起傾聽放學后的廣播了。

20xx/6/10/16;08此時我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻,我對自己說青春不悔我盡力了。看著同學有的撕書發泄三年來的抑悶,有的引吭高歌,雖然聽不懂,不知他在唱還是在吼,但可以知道他很享受很高興。老師看到學生所謂違紀,也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后,我們拖著笨重的行李,高興返家,卻也留下了回憶,帶上了不舍與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊!!

致青春,向青春致敬

致青春的經典語句篇十四

青春說走就要走了,可能也只是到此刻才知道的吧,一切那么快,一切都那么不可挽留。

仔細想想,好久沒寫作了,偶爾用電腦打打字,也沒再往網上發表過了,不知道為何,總是沒有靈感,此刻說成是江郎才盡,再也恰當不過了吧。我不知道該怎么說我自己,我把我自己的特點說出來你們評價一下,我可以很壞,經常打架,抽煙,逃課,上網,喝酒,我可以很好,學習好,對一些可憐的人也會伸出援助之手,我性格不好,動不動就大打出手,我性格也好,自信,總之該有的優點我幾乎都有,缺點也是,我可以很花心,我自己覺得,同時喜歡上好多人很正常,甚至同時和好幾個人談戀愛也是正常事,我也很專心,直到現在,還在深愛一個人,從來沒變過。以前上學的時候,老師就認定我是最棘手的學生,也是一匹千里馬,而我的不能伯樂,卻是初三時上的第二個學校的班主任,也只有他發掘了我的全部才能,抑制我的缺點,讓我的優點一點不漏的發揚出來,不過英語是我的最大的缺陷,中考其他門功課都是非常優秀,只有英語,考的一塌糊涂,滿分120,我考了72,所以中考失利,差10多分就可以考上我們市最好的高中。

不管我現在怎樣,我都很感謝那個班主任,我手機里,只有他一個老師的電話,我現在沒上學了,最愛戴的老師也只有他,因為只有他一個人信任我,可是很遺憾,我最終還是沒成為一匹千里馬,只不過,我現在有了千里馬的精神,不管以后我的世界有沒有伯樂,我都會是一匹好的千里馬。

我沒說過仰望45度天空,天空是最美的。但是我的心里確實是非常多愁善感的,這也就詮釋了我的多變的性格,愛打架,但是很善良,我說我善良絕非我自己認為,而是真的很善良,我不虛偽,是什么就是什么,不是什么你說是什么也不會是什么,雖然說著繞口,但是這句話最能詮釋我,我想,如果把我的思想當作科學實驗去好好分析一下也會是一個不小的收獲吧,哈哈,不多說了,這里稍微夸張一下,接著剛才的說。我外表帶點痞氣,是痞氣不是脾氣,沒有人真正的了解過我,包括我自己,因為我覺得,我完全不能用好和壞兩個字來給我定義,我是好人,也是壞人,我不知道好和壞是相對誰來說,總之,有時好,有時壞。青春的性格也許就是這樣,痞氣中帶著傷感,就像玫瑰,雖然很美,但是卻帶著刺。

今年18了,所以寫下這篇文章,我不知道我想寫給誰,是看到這篇作文的你,還是未來的自己,我不知道我的青春算不算虛度了,去過很少地方,從來沒好好的愛一次,愛一個人也愛的很傷感,也沒多有名,不過是當地的痞子,也沒令多少老師喜歡過,也就那一個老師而已,也只是,在這里發過幾篇作文,讓你們看看,認為我是個小作者而已。

現在還小的,就好好珍惜你們的青春吧,因為這幾年,真的過的好快,以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事,我就已經長大了。千萬別在以后說,我還沒年輕,就老了。因為那句話聽起來很傷感。

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀合同模板,希
在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優秀的合同該怎么寫,我們
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下我給大家整理了一些優
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
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