每次閱讀一篇優秀作文，總會被其中的觸動和啟發所深深吸引。以下是一些優秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫作的思路。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇一

新學期開始了，小明懷著高興的心情來到學校，第一天班主人就開始為他們分座位。他心里一直犯愁，不知老師會給自己身邊分誰。當他正沉思時，“小華，你坐到小明那兒去”。老師到。于是他臉色頓時沉了下來，內心十分不滿，但但只好接受這個事實。

過了幾周，漸漸地他覺得小華沒有什么毛病，人也好，善良，大方、熱情。于是，他不再那么討厭了，并試著和他多次接觸，令他沒想到的是：“小華竟然和他在同一個小區里，并且他們是鄰居，這樣他們的關系更加密切了，并且成了為好朋友。他們一起學習，起玩，一起上學，一起回家，有什么困難互相幫助。

可是，矛盾終于產生了。小明有一枝非常漂亮的筆，上面有許多奇形怪狀的風景圖案。小明把它當成了寶，任何人想看一眼都不成，更不允許別人去碰，但對于小華是個例外，因為他們是好朋友。雖然是好朋友，但對于這方面還有些距離。當小華見到這枝筆時，十分喜歡，并且多次請求小明讓他用幾天，小明只勉強給了他。過了幾天小明怕小華損壞了，所以很快要了回來。

由于小華對這枝筆很喜歡，所以也買了一枝和小明一模一樣的。正當小明找他的筆找不到時，剛要問小華是否曾經看到時。他臉色變了，原來小華拿去了，怪不得找不到，他生氣的說：“你這小偷，沒經過我的同意拿走了我的筆，害得我瞎急了半天，快拿來。小華還沒有反應過來，他就從手里奪過筆。小華著急了說：”這是我早上買的，不是你那枝筆，你的可能丟在哪兒了。但他無動于衷，一個勁地責怪小華不講義氣，偷了他的筆還不承認。小華也堅持地說：“這筆是我買的。”于是兩個人爭吵了半天。不管小華怎樣解釋，但他聽不進，一昧地責怪，并且說小華是小偷，而且當著大家的面狠狠地數落了一番。讓小華顏面掃盡，無奈之下只好放棄了這個筆。這樣更加加深了他倆的矛盾，讓小明誤認為小華心虛了，只好把筆給了他。小明生氣的說“我們從此恩斷義絕，我再不會和一個小偷成為朋友的。”從此之后他們不再是好朋友了。上學放學見面像是很陌生似的，連招呼不打，甚至老遠看見就躲開了，從不說話。

在一節美術課上，小明打開了他的美術書，突然他驚呆了，喉嚨像塞了什么鉛塊似的說不出話來。這時他想到上次上完美術課后，他把筆夾在書里面了。他這次可冤枉死小華了。他不知所措，懊悔他太沖動了，不經過考慮就妄下結論，并且冤枉好人。

都是沖動惹的禍，讓他失去了明辨是非的理智，失去了友誼，沖動沖昏了他的頭腦，傷害了朋友的自尊心。這件事的經歷為他上了一課。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇二

六一，我的最后一個六一。我每天都在成長，埋藏在幼稚、天真下的是一顆正直、理性的心。

星期六，因為得知假期只有一天的我，正憂愁地在家寫著少之又少的作業，臨近考試，夏天的炎熱，我努力、奮斗的熱情也都一一消失。看著一旁努力在寫數學作業的弟弟，我也認真的寫了起來。過了一會，一旁的弟弟輕輕地碰了碰我的手臂，說：姐姐，這道題我不會做，你教教我。好啊。我笑著接過卷子。我仔細一看，說：這你都不會。算了，還是教教你吧。我立馬把題目抄在了草稿紙上，不過一分鐘，解出了這道所謂的難題。來，你過來，我教你。我向弟弟招了招手。又說：你看，這是道除法我將畢生所學都講了出來，但弟弟還是聽不懂。哎呦喂，我這暴脾氣！我氣得站了起來，打算不教了。我看了看沒有交完的題，心想：算了，不就是道題嗎！

來，你過來，我再給你講一遍。我對弟弟說。我一邊講一邊把做題過程寫在一旁，弟弟也認真地聽。好了，聽懂了嗎？我又一次詢問。嗯，會了。弟弟笑著說。我給你出一道題。我也笑了。一會兒，弟弟接過我出的題目，在一旁認真地寫。姐姐，我寫完了！弟弟一邊說，一邊把遞給我。我看了看答案，笑著說：嗯，會做了，下次不會記得找我教。

屋內，是一大一小在認真學習。

十四五歲，我不再沖動，而多了一份理性。理性讓生活的點滴更加美好。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇三

在我小學的學習生涯中，發生過許多的事。但是一件小學發生的事，讓我再也不沖動。

那是一個下午，烏云密布，眼看就要下雨了。我們在略顯昏暗的教室里上品德課。我因為上課講話被品德課代表記名了。我一下就火了，我沖上去推翻了他的桌子，撕爛了他的書，踢翻了他的椅子。下課鈴不知不覺的響了，我不顧驚呆了的同學們，不顧眼里快要噴出火的他。推開門，上興趣課去了。

興趣課上完了，我走出教室。外面正在下雨，遠處，是一片迷朦朦的陸地。一滴雨點打在了我的臉上，冰冷的感覺沁進了我的心里。我不禁開始后悔起剛才的所作所為，后悔自己實在太沖動。這時，一位同學跑過來跟我說：“老師叫你去辦公室，她要請你“喝茶”。”

我腦海里立刻浮想起一個畫面：我低著頭，站在老師面前接受老師的“狂風暴雨”。我不禁打了個冷顫。于是，我沒有去教師辦公室，而是去了食堂。

晚上洗完澡，來到教室。一位同學見我來到教室，馬上跑來說：“你沒去辦公室，老師很生氣哦。你死定了。”說著便笑著跑開了。于是，我只好硬著頭皮，做好接受“狂風暴雨”的準備，走進辦公室。

來到辦公室，一眼就望見臉色鐵青的老師坐在那里，正虎視眈眈的看著我。我心想：完了，這次肯定死定了。便慢慢地走過去，等待著訓斥。：心想：來吧，讓暴風雨來的更猛烈些吧！這時，一直沉默的老師發話了：

“你知道你錯在哪兒嗎？”

“知道。”我用比蚊子的叫聲還要細的聲音答道。

“你要知道，沖動是不能解決問題的。你也看到了，你的沖動給同學造成多么大的傷害！你應該好好反省，下次一定不能再犯這樣的錯誤，知道嗎？”

“知道。”

“那么，你現在去跟那位同學道歉吧。”

光陰如箭，四年過去了。當年的我，已經成為了一個大男孩了。但當年老師的話，已經深深的烙印在了我的腦海里，久久揮之不去。現在，每當我想發火時，老師的話就會回響在我的耳邊，告訴我不能沖動。漸漸地，每當我想發火時。我都會靜下心來。想想是不是自己錯了。

老師啊！您的這句話，就是千金也換不了啊！您的恩情，我永遠不會也不會忘的！

當沖動吞噬了你的心靈，災難將無法阻擋。

涼風習習，我站在陽臺上，俯視著金秋校園美景。小草兒在風的鼓動下扭動著身軀，和五彩的月季跳著優美的華爾茲。

快上課了，我邁著輕盈的腳步走進教室。眼前的一切讓我目瞪口呆。“菜粥”跟“猴子”扭打在一起，“菜粥”刺耳的笑聲讓人悚然。我的書撒了一地，鉛筆盒也摔在地上dd五臟俱裂，筆和尺子都跑了出來。那支新買的鋼筆也未能幸免于難。

天漸漸陰了下來，風也猛了起來，我心中卻燃起了一把無法撲滅的怒火。我大聲吼到：“是誰干的？”“菜粥”一邊“戰斗”，一邊把臉側向我獰笑著指指“猴子”，道：“是他。”

風勢愈加猛烈，枯黃的野草在風中張牙舞爪，撩動著我心中的怒火。全世界的憤怒、仇恨都斗轉星移到我身上，沖動似魔鬼占據了我的心靈。

我大步走到“猴子”桌前，抓起書就往后拋，書在空中劃過一道弧線，落地。復仇的快感讓我一發不可收拾。我掀翻了桌子，踢倒了板凳，搜腸刮肚地把書包從抽屜拽出扔了出去。窗戶“哐當哐當”地為我打著伴奏。

“嘩嘩嘩……”下雨了，我立馬下車，雨中和爸爸說再見，就急急忙忙奔回教室，雨滴在身上，仿佛又回到兒時的雨中戲，不行，雨越下越大，我跨大腳步，揮動手臂，快速跑進了教室，剛一進教室就感覺到一股不同尋常的氣流，果然不出所料，沒過一會兒就爆發了。

“訂班服？”誰說的，老師批準了嗎？我四處打聽，原來，這是我班上的幾個同學“合謀”私下進行的，還說要交37元，眼看同學們都準備好了，我卻沒錢，我內心恐慌，后來的同學居然也不知道，同學們和我商量著，決定了借錢，說了立即行動。“唉，你有帶錢嗎？”“你能借給我錢嗎？”場面失控了，同學們都到處借錢。“鈴鈴鈴……”上晚習了，這場**終于告一段落，晚自習時，老師踏著足足十厘米的高跟鞋，長長的頭發飄在腦后，面帶微笑的走了進來，剛想說宿舍的事，就被幾位同學打斷了，說要辦班服，老師的臉色頓時臉色大變，說：“是誰提議辦班服的？”有問過我嗎？大多數的同學都知道嗎？為什么不事先通知老師我，要是有家長打電話來問我交錢的事，我怎末回答啊？”“你們這些太過沖動了，訂班服是好，可是你們這樣瞞著老師去做，萬一有誰的錢不見了，你們來負責嗎？”臺下的同學聽得有些不耐煩了，都說老師太小題大做了，突然冒出了一句話：“不就弄個班服嗎？這有什么大不了的。”老師聽了這話，仿佛是燃燒的火淋上汽油，燒的更旺了，終于爆發了。

老師說：“你們知道弄個班服，()有多么的復雜？現在，你們給我寫出訂班服的流程。”許多的同學拿出紙和筆，都下不了手，都成了丈二的和尚――摸不著頭腦。此時此刻的我更是羞愧的低了頭，我一聽到訂班服，就盲目的去做，并沒有想到老師，老師罵我們只是讓我們不再讓他罵，我醒了，不再沉睡。

回首過去卻不知道老師為我們付出了太多太多，多得數不過來，在訂班服這事，我也要負責，也許他們是想讓同學們快點穿上屬于自己的班服，可是他們太過于沖動了，沒事先告訴老師，沒獲得老師的批準就擅自行動，也沒有通知全部的同學，不可以，不可以，原來我們早已犯下了太多錯了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇四

“嘩嘩嘩……”下雨了，我立馬下車，雨中和爸爸說再見，就急急忙忙奔回教室，雨滴在身上，仿佛又回到兒時的雨中戲，不行，雨越下越大，我跨大腳步，揮動手臂，快速跑進了教室，剛一進教室就感覺到一股不同尋常的氣流，果然不出所料，沒過一會兒就爆發了。

“訂班服？”誰說的，老師批準了嗎？我四處打聽，原來，這是我班上的幾個同學“合謀”私下進行的，還說要交37元，眼看同學們都準備好了，我卻沒錢，我內心恐慌，后來的同學居然也不知道，同學們和我商量著，決定了借錢，說了立即行動。“唉，你有帶錢嗎？”“你能借給我錢嗎？”場面失控了，同學們都到處借錢。“鈴鈴鈴……”上晚習了，這場風波終于告一段落，晚自習時，老師踏著足足十厘米的高跟鞋，長長的頭發飄在腦后，面帶微笑的走了進來，剛想說宿舍的事，就被幾位同學打斷了，說要辦班服，老師的臉色頓時臉色大變，說：“是誰提議辦班服的.？”有問過我嗎？大多數的同學都知道嗎？為什么不事先通知老師我，要是有家長打電話來問我交錢的事，我怎末回答啊？”“你們這些太過沖動了，訂班服是好，可是你們這樣瞞著老師去做，萬一有誰的錢不見了，你們來負責嗎？”臺下的同學聽得有些不耐煩了，都說老師太小題大做了，突然冒出了一句話：“不就弄個班服嗎？這有什么大不了的。”老師聽了這話，仿佛是燃燒的火淋上汽油，燒的更旺了，終于爆發了。

老師說：“你們知道弄個班服，有多么的復雜？現在，你們給我寫出訂班服的流程。”許多的同學拿出紙和筆，都下不了手，都成了丈二的和尚——摸不著頭腦。此時此刻的我更是羞愧的低了頭，我一聽到訂班服，就盲目的去做，并沒有想到老師，老師罵我們只是讓我們不再讓他罵，我醒了，不再沉睡。

回首過去卻不知道老師為我們付出了太多太多，多得數不過來，在訂班服這事，我也要負責，也許他們是想讓同學們快點穿上屬于自己的班服，可是他們太過于沖動了，沒事先告訴老師，沒獲得老師的批準就擅自行動，也沒有通知全部的同學，不可以，不可以，原來我們早已犯下了太多錯了。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇五

在一個星期一的晚上，爸爸一進門就喊：“佳佳，你看我給你帶來了什么東西！”聽到這句話，我趕快跑到爸爸的面前，一看，哇！是我最喜歡吃的――西瓜！

爸爸把西瓜放在桌子上，拿起洗好的刀，“啪”地一聲，就把西瓜切成了兩半，哇！里面鮮紅鮮紅的西瓜肉讓我的口水都流了下來，我不禁咽了咽口水，這時，我心里打了一個壞主意：不如我把一半西瓜抱住，這樣妹妹就搶不到了吧！想著，我就趕緊抱住一半西瓜，到廚房里拿了個勺子，就到我的臥室里去吃了，不過，我怎么感覺到他們三個在我后面偷笑呢？算了，不管了，還是專心地吃我的西瓜吧。

吃完以后，我把西瓜皮扔掉，刷牙，開始睡覺，我在睡夢中被尿驚醒了三次，氣死我了，這都是西瓜惹的禍。

這件事讓我知道了：吃東西不能吃太多，特別是晚上吃西瓜，吃太多會讓你連美夢都做不好！

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇六

“滴滴”一聲急促的電瓶車喇叭聲，撕碎了校門口放學后的喧鬧，大家循聲望去，原來學校門口發生了一起交通事故。

只見一個瘦瘦的媽媽一只手臂上鮮血直流，另一只手臂還緊緊摟著一個孩子，還有一位老奶奶，手臂上鼓起一個面包似的大包。

原來一放學，一個小朋友到處亂跑，一個騎電瓶車的老奶奶看到這突然竄出來的孩子，緊急剎車，可還是要撞到這個小朋友了，就在快要撞倒的那一刻，一個媽媽跑了過去把孩子拉到自己身后，結果那個媽媽白白的手臂就被劃開了一道口子，那個老奶奶則重重地摔在地上，手臂也腫了起來，看起來就像是一個紫紅色的大面包，而亂跑的小朋友卻被眼前的一切嚇得呆若木雞，不知所措。

看著眼前的一切，大家紛紛指責這個小孩，是呀，亂跑真是不好，。一方面我們自己會受傷，另一方面別人也會討厭你，因為你實在太危險了。所以我們要做一個守規矩的孩子。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇七

在我四年級的時候，那可以叫天天惹禍，少一不可呀!無論惹多大的事，我都不會放在心上。但是那次沖動的惹禍卻讓我終身難忘。

一個陽光明媚的早晨，天空是那么藍，藍的如鏡子般明亮，但是這美好的早晨，卻被硬生地打了個粉碎。“高晨陽英法聯軍，還我圓明圓”“高晨陽是烏龜……”我聽了，一股怒氣爭先恐后地涌了出來，但我還是強忍著。面對這突如其來的打擊，我真恨不得拿一億噸的大錘子給他當頭劈下去。但我卻不能這么做，最后我還是把火氣壓了下去。可剛以為沒事了，又聽到吳迪在一旁大叫道：“高晨陽，你這不三不四的大胖子，像頭豬一樣，考試考個雞蛋回去。”圍觀的同學笑得上氣不接下氣。我心里的怒火一瞬間燃了起來，正冒著熊熊大火。

我再也忍不住了，我猛地跳了起來，一拳打在了吳迪鼻子上。他的鼻子上流出了鮮紅的血，就像一條河流流淌著。吳迪發現鼻子流血了，便放聲大哭起來，哭聲大得響徹云霄，震耳欲聾。哭聲引來了老師，老師走進來一看，發現昊迪流血后，看到我那怒氣沖沖的樣子。就知道肯定是我干的。老師生氣大喊道：“高晨陽，你打人那么重干啥?想干嘛?”如夢初醒般的我愣愣地站在那兒，當我看見吳迪流血的鼻子嚇了一大跳。心想：我的天啊!我怎么下手那么重呀?哎!回家肯定免不了一頓竹子炒肉了。"。

果不其然，一回到家，媽媽就破口大罵，“高晨陽你干嘛打人，皮癢了是不是……"“跟你說過不可以打人，你怎么不聽話?”最后我雖然沒被打，但也被罵得狗血淋頭。其實動完手以后，我的心里很內疚。

早知道會這樣，我就不要那么沖動了，就不會發生這樣的壞事了啊!都是沖動惹的禍啊!

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇八

人們都說：“沖動是魔鬼！”沒錯，沖動會讓人迷失自我，做出一些出格的事。我曾就因為沖動，差點犯下了大錯。

那是一個陽光明媚的周末，萬里無云，風兒輕拂過樹梢，使得葉子嘩嘩作響，多美好呀！午飯后，我便約了幾個朋友，一起到小區游樂場來玩丟沙包。

突然，一張臉從我的身后探了出來，嬉皮笑臉的，是我們小區有名的搗蛋鬼――xxx，他面露邪惡的微笑。對我說：“謝了呀，當了次我的防彈衣。”我覺得有些不知所措，但馬上明白了是怎么一回事。“是你搞的鬼！”我朝他吼叫到，一股熱氣涌上了我的腦袋，我用力地把他往前一推――結果，他的腦門磕到了石頭，立刻起了一個大包，我也受到了懲罰。

“沖動是魔鬼”，都是“沖動”惹的禍！我要遠離沖動。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇九

5月19日上午，我們班上公開課，卻因教室限制，只能讓一到三組的同學去上。為什么不讓我去上呢？我火冒三丈，一下早自習課，就沖了出去，很沖動地打碎了公開課教室窗戶上的玻璃。老師來了，我象一只狂暴的獅子還在亂喊亂叫。

于是老師把媽媽請來了。媽媽見我這樣沖動，流下了痛苦和失望的淚水。見到媽媽這樣的痛苦，我的'心酸了：媽媽養我、帶我多不容易啊，做孩子的就不能讓媽媽痛苦。所以我感到愧疚，哭了起來。我向媽媽保證，再也不犯這樣的錯了。老師教育我，沖動是魔鬼，遇到問題不要沖動，要學會控制自己的情緒，要冷靜下來，再想辦法解決。

回家后，我覺得今天的事太不應該了，這種行為就比在斜坡上騎沒車閘的單車一樣，可能自己摔傷，也有可能撞倒別人呀。可以說，我這樣沖動、不冷靜，就象走在深深的懸崖邊上！想著想著，我又傷心地趴在床上哭了起來。

大家可不能像我這樣沖動啊！哎，都是沖動惹的禍！我一定要引以為戒，做個好孩子。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十

沖動是什么？這個問題對我來說，太難又似乎太簡單。或許只有那些曾，經歷地獄般魔難得人才能說清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。

他的朋友向他介紹了一個女孩。當時，他就愛上了這個女孩。然而這個女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個無理的.要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個女孩，梵高就一口答應了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個女孩時，卻被認為是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最后一副畫之后，就這樣他結束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一生難解的疑問與痛苦。深愛的女孩如此對他耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一副也買不出去！這難道不是沖動的最好表現嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個無法面對問題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門都不應該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學會笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過的有意義。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十一

張傲博。

惹禍，或許是一次不小心打碎媽媽心愛的花瓶；惹禍，或許是偶然一次的口不擇言傷害了小伙伴的心；惹禍，還是一次課堂上淘氣，意外地弄臟學校的.窗簾……（舉例式開頭，令讀者饒有趣味，引出下文。要注意的表達次序，明白？）。

可我認為，惹禍，有時未必是一件壞事！因為，有時它可以讓人學會勇于承擔責任。（簡單議論，過渡。）。

那一年，淘氣的我經常搗亂，給家里惹了不少麻煩，可直到有一天，我再也不那樣做了。剛上三年級的我，覺得開學以來的語文課無聊極了，我的心思根本沒用在課堂上，正當老師轉身在黑板上寫字時，我拿起鋼筆就甩了起來，“哈哈……甩筆真好玩！”（注意省略號的用法。）哎呀，不小心弄臟了學校潔白的窗簾，“這可怎么辦？惹禍了！”（事情的開始，為使段落格式清晰，下文要另起一段。）。

這時，剛好被轉過身的老師發現了，怒視著我說:“下課，到我辦公室來一趟！”下課了，我忐忑不安的來到了老師辦公室，老師語重心長的對我說:“學校的公物，我們要愛護它，你說對不對？”我慚愧的低下了頭，臉紅了起來！一本正經的說:“老師，我錯了，這就把窗簾拿回家洗了。”老師臉上露出了欣慰的笑容！（事情的結束。）。

所以，通過這次惹禍，讓我懂得了：一個人要勇于承擔自己的責任，才能在生活中變得強大起來！（蘊含哲理結尾，升華主題，很好！原文下面的事例屬于議論文題材，可用于讀后感和觀后感，不是記敘文范疇，兩者之間不能混淆，故而刪去！）。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十二

人生不會是十全十美，人也不會是十全十美。人有時候是會闖禍的，但要看敢不敢于承認錯誤，承認了就還是好孩子。

那年我們搬進一座新樓房。那是一個多么美麗的家啊！三間臥室，一間洗澡間和一間很大的客廳。其中，讓我最喜歡的是我可愛美麗的房間和洗澡間的玻璃門，我想：原來家的玻璃門被我打壞了，這次可不能再打壞了喲！

在這新房子里住了兩三天，我的心情十分的愉快，覺得搬進新房子里，比搬進天堂上的別墅還要開心一百倍，可第四天晚上，我卻覺得十分惱火，因為媽媽不陪我睡，我很是生氣，覺得那時，媽媽一點也不喜歡我。特別想找一個地方出出氣，解解悶。爸爸叫我去洗澡，媽媽正在里面洗澡。我想告訴媽媽我有多么的.生氣，于是就把那特別喜歡的門開得很重。當時也沒想到后果。

結果，洗澡門的玻璃如天女散花般地“嘩啦嘩啦”落下，媽媽和我都受了一點傷。當時，我就知道我錯了，在第二天向媽媽道了歉。

我真后悔自己一時的任性，雖然人沒有十全十美的，但我以后爭取要做十全十美的人。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十三

“嘩嘩嘩……”下雨了，我立馬下車，雨中和爸爸說再見，就急急忙忙奔回教室，雨滴在身上，仿佛又回到兒時的雨中戲，不行，雨越下越大，我跨大腳步，揮動手臂，快速跑進了教室，剛一進教室就感覺到一股不同尋常的氣流，果然不出所料，沒過一會兒就爆發了。

“訂班服？”誰說的，老師批準了嗎？我四處打聽，原來，這是我班上的幾個同學“合謀”私下進行的，還說要交37元，眼看同學們都準備好了，我卻沒錢，我內心恐慌，后來的同學居然也不知道，同學們和我商量著，決定了借錢，說了立即行動。“唉，你有帶錢嗎？”“你能借給我錢嗎？”場面失控了，同學們都到處借錢。“鈴鈴鈴……”上晚習了，這場**終于告一段落，晚自習時，老師踏著足足十厘米的高跟鞋，長長的頭發飄在腦后，面帶微笑的走了進來，剛想說宿舍的事，就被幾位同學打斷了，說要辦班服，老師的臉色頓時臉色大變，說：“是誰提議辦班服的？”有問過我嗎？大多數的同學都知道嗎？為什么不事先通知老師我，要是有家長打電話來問我交錢的事，我怎末回答啊？”“你們這些太過沖動了，訂班服是好，可是你們這樣瞞著老師去做，萬一有誰的錢不見了，你們來負責嗎？”臺下的同學聽得有些不耐煩了，都說老師太小題大做了，突然冒出了一句話：“不就弄個班服嗎？這有什么大不了的。”老師聽了這話，仿佛是燃燒的火淋上汽油，燒的更旺了，終于爆發了。

老師說：“你們知道弄個班服，有多么的復雜？現在，你們給我寫出訂班服的流程。”許多的同學拿出紙和筆，都下不了手，都成了丈二的和尚――摸不著頭腦。此時此刻的我更是羞愧的低了頭，我一聽到訂班服，就盲目的去做，并沒有想到老師，老師罵我們只是讓我們不再讓他罵，我醒了，不再沉睡。

回首過去卻不知道老師為我們付出了太多太多，多得數不過來，在訂班服這事，我也要負責，也許他們是想讓同學們快點穿上屬于自己的班服，可是他們太過于沖動了，沒事先告訴老師，沒獲得老師的批準就擅自行動，也沒有通知全部的同學，不可以，不可以，原來我們早已犯下了太多錯了。

關于印象深刻的一件事的作文：都是臭美惹的禍450字。

俗話說“愛美之心，人皆有之。”愛美是每個女孩的天性，我也不例外。有一次，就因為臭美，我做了一件讓媽媽哭笑不得的傻事。

上個星期的早上，媽媽出去買菜，我一個人在家很無聊，便來到媽媽的房間。她的梳妝臺上放著許多瓶瓶罐罐。我想：一定是讓媽媽變得美麗的。于是，我也學著媽媽的樣子，隨手拿起一支口紅對著小嘴胡亂地涂了起來，立刻就變成了一張血盆大口，又抓起粉撲拍打在小臉上，拍得就像白涂料刷過一樣，雪白雪白的。照照鏡子，活脫脫一個“女鬼”，可自己卻覺得沒得像個小公主。

“叮咚”媽媽回來了，我穿著這套套裝去迎接她。媽媽起先一愣，半晌，才哭笑不得地說：”啊呀！我的小祖宗呀！”邊說邊拉著我沖進衛生間，幫我把臉上的妝容全洗掉了。

愛美是每個女孩子的天性，如果像我這樣的臭美，那可得鬧出不少笑話呀！

――引言。

他，是初二年的某班同學甲，他的成績一直是班級的“倒數第一”，成天逃學、曠課、泡在網吧里，結識了一群自認為是“真心朋友”的不良青年。他討厭這個社會，憎限這個社會，同時也憎恨自己的家庭。他的父親是個酒鬼，喝多了便會對他們母子二人拳腳相交，他一直是在父親的棍棒下長大的。

那是一個很普通的課間時刻，他獨自在一個安靜的走廊吹風，他習慣如此。

這時，一個較瘦弱的學生風風火火地跑了過來，似乎是著急做什么事，沒注意甲的存在，撞到了甲，他只是回頭笑笑，便又迅速地跑開了。這笑原是表示歉意的笑，可在甲的眼里看來，那是對自己的嘲諷，他頓時怒火中燒，那顆仇恨的種子在此刻極速成長，甲決定要報復那個同學。

只是一次不經意間的相撞，只是一個似有若無的笑，他竟能將這想得如此邪惡？！一個十六歲的少年，到底有著一顆怎樣的心啊！是出于對父親長期以來的恐懼心理，還是那股對社會的迫切報復心情，讓他，失去了同齡本該擁有的青春活力，沖動到這般地步！

隔天早上，甲召集了幾個結識的社會青年，帶著水果刀，埋伏在那個同學放學必經之路的草坪里。

近了。甲舉著一把水果刀，從草坪后沖了出來，對著那位同學亂砍一通，毫無防備的那個同學只喊了一聲“救命”便被砍得傷痕累累，鮮血四濺，那血腥的味道霎時間彌漫在這一方上空，讓人窒息。其余幾個同伴，也各自踹的踹，打的打……那個同學起先還有幾聲低吟，過了一會兒便沒了聲音。他們怕出事，也知道自己犯下了不可彌補的錯誤，便紛紛四散逃跑了。

天網恢恢，疏而不漏。最后，他們進了那間“鐵籠”，一間黑暗的陰森的潮濕的房間，只能看見“鐵門”的地方。甲懊悔不已，雖然在很多同學那里看來，他是個十足的壞學生，但即使再壞，心底的最深處也有善良的一面。可如今說這些又有什么用呢？那個同學因失血太多，搶救無效死去了，一個花一樣的生命就在此刻凋零了。唉，這都是沖動惹的禍呀！

朋友們，沖動真的是個魔鬼，它能將你拉到恐怖的地獄世界里！若不及時在沖動面前止住腳步，你或許也會像甲一般踏上了不歸路。凡事記著：千萬別沖動！

福建省泉州市鯉城區實驗小學六。

“咦！我的鋼筆呢？”當我整理書包時，發現最珍貴的派克筆“不翼而飛”了。

“在哪兒呢？”我記得像熱鍋上的螞蟻，要知道，這支筆可不一般呢！它不但價格十分昂貴，而且是我10歲時，一位好朋友送的生日禮物呢！于是，我按捺不住心中的著急，開始了“地毯式搜索。”我左看看，右瞧瞧，好一會兒，我才發現筆竟躺在“淘氣猴”的椅子底下。

馬上，我的腦海中就浮現出，昨天他見到我那支筆時的樣子：他東摸摸，西瞅瞅，還不時發出“嗯，嗯，真不錯！”而且還不由自主地說：“要是我也有這支筆該多好啊！”

我敢說，他對我這支筆是“愛不釋手。”

想到這兒，我氣不打一處來，一定是他干的。“大膽‘淘氣猴’，偷了別人的東西還不臉紅。”我指著他大聲喊道。

沒想到他也一下子躥了起來：“誰偷你東西了，你說說清楚！”

“哼！還死不承認。”

就這樣，我們你一言我一語地吵了起來。坐在我后面的同學見狀，趕緊說：“我剛才看見有同學撞了你的桌子，還聽到‘啪’的一聲，我猜想可能是你的筆掉了吧。”

同學的話剛說完，我的臉一會兒紅，一會兒白，我趕緊向被我誣陷的“淘氣猴”道歉。

唉！我連想都沒好好想想就冤枉了別人，真是太沖動了。

每當我聽到蛙叫時，每當我看到蝌蚪時，我都會想起自己做過的一件愚不可及的傻事。

記得我5歲那年的春末，媽媽帶我去外婆家玩。外婆家前有一個小池塘。這天，我覺得很無聊，就走到池塘旁扔起了石頭。突然，我發池塘里有許多小黑點在動來動去，好奇心驅使著我去看個究竟，我走進一看，原來是幾只小蝌蚪在游動。

我非常喜歡它們，就一溜煙兒跑回了家拿了個塑料杯，又一溜煙兒地跑到了池塘旁。我挽起袖子，把杯口朝向蝌蚪游的方向，小蝌蚪不知情，便鉆了進來。我趁機一提杯子，許多蝌蚪都落入了我的.“金鐘罩”中，我高興極了。

回到家，我放了點玻璃彈珠和鵝卵石在杯里面，給小蝌蚪們做了個溫暖的小家。

這時，我想：蝌蚪長大會變成青蛙，而青蛙是保搪莊稼的，所以我想讓蝌蚪早點變成青蛙。我突發奇想：青蛙是沒有尾巴的，只要把蝌蚪的尾巴剪了，明天，它不就變成青蛙了嗎？我說干就干，從我的書包袋里拿出一把剪刀，“咔嚓，咔嚓。”蝌蚪的尾巴全被我這個不懂裝懂的手術醫生剪了。

晚上，因為想到蝌蚪馬上就要變成青蛙時，我興奮地睡不著覺。

第二天一大早，我披上外衣就往廚房跑。咦？這不蝌蚪今天怎么這么懶呀？許多問號從我的腦子里冒出來。這時，媽媽走了過來，“媽媽，小蝌蚪怎么不動了呀！今天怎么這么懶？”媽媽反問我。我就把昨天做的事講給了媽媽聽。媽媽聽后，哈哈大笑：“小傻瓜，你怎么把蝌蚪的尾巴剪了呢？小蝌蚪全死啦！”

直到現在，這件事我還沒忘。“小蝌蚪，對不起……”

我不再沖動800字。

在我小學的學習生涯中，發生過許多的事。但是一件二年級發生的事，讓我再也不沖動。

那是一個下午，烏云密布，眼看就要下雨了。我們在略顯昏暗的教室里上品德課。我因為上課講話被品德課代表記名了。我一下就火了，我沖上去推翻了他的桌子，撕爛了他的書，踢翻了他的椅子。下課鈴不知不覺的響了，我不顧驚呆了的同學們，不顧眼里快要噴出火的他。推開門，上興趣課去了。

興趣課上完了，我走出教室。外面正在下雨，遠處，是一片迷朦朦的陸地。一滴雨點打在了我的臉上，冰冷的感覺沁進了我的心里。我不禁開始后悔起剛才的所作所為，后悔自己實在太沖動。這時，一位同學跑過來跟我說：“老師叫你去辦公室，她要請你“喝茶”。”

我腦海里立刻浮想起一個畫面：我低著頭，站在老師面前接受老師的“狂風暴雨”。我不禁打了個冷顫。于是，我沒有去教師辦公室，而是去了食堂。

晚上洗完澡，來到教室。一位同學見我來到教室，馬上跑來說：“你沒去辦公室，老師很生氣哦。你死定了。”說著便笑著跑開了。于是，我只好硬著頭皮，做好接受“狂風暴雨”的準備，走進辦公室。

來到辦公室，一眼就望見臉色鐵青的老師坐在那里，正虎視眈眈的看著我。我心想：完了，這次肯定死定了。便慢慢地走過去，等待著訓斥。：心想：來吧，讓暴風雨來的更猛烈些吧！這時，一直沉默的老師發話了：

“你知道你錯在哪兒嗎？”

“知道。”我用比蚊子的叫聲還要細的聲音答道。

“你要知道，沖動是不能解決問題的。你也看到了，你的沖動給同學造成多么大的傷害！你應該好好反省，下次一定不能再犯這樣的錯誤，知道嗎？”

“知道。”

“那么，你現在去跟那位同學道歉吧。”

光陰如箭，四年過去了。當年的我，已經成為了一個大男孩了。但當年老師的話，已經深深的烙印在了我的腦海里，久久揮之不去。現在，每當我想發火時，老師的話就會回響在我的耳邊，告訴我不能沖動。漸漸地，每當我想發火時。我都會靜下心來。想想是不是自己錯了。

老師啊！您的這句話，就是千金也換不了啊！您的恩情，我永遠不會也不會忘的！

沖動是魔鬼450字。

“沖動是魔鬼”這句話大家一定聽說過。這不，發生在星期六晚上的一件事情，使我變得像“魔鬼”一樣，同時也讓我看到了沖動的后果。

這天晚上，爸爸在飯店請客，我和表哥洋洋玩得很開心，吃過飯，我們依依不舍地分開了，我心里很失落。回到家，就莫名其妙地生氣說：“我以后再也不下飯店了！”“那還不容易，不去就是了。”媽媽說。我本來就是在賭氣，聽媽媽這么說，我心中就像燃燒了一盆火，臉也漲得通紅，大吼道：“以后再也不下飯店了，去就不是人！”媽媽看我這樣，也很生氣，說：“行，拿張紙來，記下自己說的話。”我實在控制不住心中的怒火，像一頭被激怒的獅子，拿起筆就寫下了一份保證書，內容是：“我保證以后再也不下飯店了，如果再去一次，就不是人。”

可是偏偏第二天上午，同學郭夢婷媽媽打來電話，感謝我們去看望生病的郭夢婷，邀請我們全家中午去飯店吃飯。剛接到電話，我非常高興，突然，我想起那份保證書，這可怎么辦？此時我非常后悔，賭氣就賭氣唄，偏偏還要寫什么保證書，現在完了。媽媽看到我這個左右為難的樣子，忍不住笑了。我只好厚著臉皮請求媽媽能不能把保證書作廢，媽媽微笑著說：“今天是你同學家請客，你當然要去，以后還要不要在沖動時做決定？”我不好意思地笑了。

經過這件事后，我再也不會如此沖動了，因為沖動是魔鬼。

沖動的劍600字。

一個九歲的男孩，一個無聊得下午，一堆零零散散的玩具，加上一臺正在放武俠片的電視，構成了我對劍的喜愛。

看著電視里的刀光劍影；看著大俠拿著一把劍走天下；看著樓下的朋友拿著劍炫耀……我就有了一個愿望――買一把玩具劍。好長一段日子，我為能有一把玩具劍，而心神恍惚。終于在我老舅訂婚要回我姥姥家，老舅慷慨的給我買了一把劍，一把我期待已久的藍色劍。

第一次擁有玩具劍的下午，是我那時以為最快樂的一個下午。我記得我走在回家的路上，一群大雁向南方飛去。路上的車好像知趣的躲開了，不打擾我的興致，樹葉好像被人灑上了金色的油漆，在晚風中舞動，準備在最后的幾天里，好好的跳一場舞。我在那耍著劍，只是不成體統的亂砍。我這會真覺得自己是一個江湖上浪跡天涯的武士，用一把極為高貴的劍縱橫天下。

自從買了劍，我天天都在練，付出了許多心血與汗水。清晨，我就起來舞劍；半晚，我從匆匆的寫完作業。晚飯都忘記了吃，如果用一部肥皂劇里的話來說，可以說是“起來的比雞早。睡的比貓晚。”可是一點進展也沒有。

到了回我姥姥家的日子，我也把劍帶上了。到了我姥姥家之后，我發現我的姐姐和親朋好友都來了。還有兩個和我同歲的小孩，一個是郭旭另一個我忘了。我和郭旭好我姐姐和那個女生好。我們勢不兩立，互相諷刺，互相挖苦。誰知他抓住了我的把柄――玩具劍。我說：“你放下。”誰知她使了一下勁，清脆的一聲響，一把玩具劍分為兩半，我的夢想也隨之破。我心里的怒火又加上了一桶油，一下沖上去，把她撲倒，恨不得活活弄死她。最后怎么平息的我也不記得了。

過后，我很后悔。如果我如那句話所說“忍得一時氣，免得百日憂。”就不會“用心計較般般錯，退步思量事事難。”

沖動是魔鬼200字。

從前有一只駱駝在沙漠里跋涉，正午的太陽把他曬得又累又渴。一肚子氣不知道該往哪發。這時有個碎玻璃把它的腳掌硌痛了，他一下子火冒三丈，把碎玻璃狠狠的踢的遠遠的，卻不小心把腳畫了個口子，鮮血滴滴答答的留著，走過的路上留了一道鮮紅的足跡。不一會鮮血引來了鷹，他便不顧一切的奔跑，跑的過程中腳上的傷口越來越大，當快到沙漠盡頭時，濃重的血腥氣引來了狼。累而失血過多的駱駝倉皇中跑到了食人蟻的巢的附近，鮮血味引的食人蟻全體出動，把駱駝嚴嚴實實的包了起來，不一會，他死了。

所以，我們要有一顆冷靜的心，不要意氣用事，因為人一旦情緒激動，就會喪失判斷能力，保持冷靜，時時刻刻。

凄歌50字。

揚袖拂琴悠林間。

吟吟斷斷迫之凄。

昏昏冽冽流清灑。

枯枝脊干停琴輕。

一夜歌涼伴日夕。

半夜落幕褪夜明。

福建泉州石獅市石獅市第二中學初一:雨諾.瑩。

來源：周記600字m.05/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十四

暑假里的一天，我在家里正準備睡午覺，可硬是被王浩權幾個人拖下去踢足球。

我們一共有八個人，分成兩組，我和我們當中最高個子的王浩權分為一組，他們知道我沒有踢足球的基本知識，所以讓我當守門員。比賽時，王浩權的眼神中貌似有一股殺氣，他擺好起跑架勢，時時刻刻準備去強球。只要每次踢足球時，分在他的小組，那個小組里的守門員是最不耗力氣了。

比賽到一半，這時一個足球飛速像我滾來，我應該把它拾起來，然后準備扔的隊員們，我跑了幾步，但就在我要投擲時，突然腳下被一個石頭給絆倒了，球在那一時間被扔到外面去了，只聽“嘩啦”一聲，我竟然把隔壁李奶奶家的玻璃給打碎了，我心里一慌，趕忙跑到李奶奶家，李奶奶可能聽到我的腳步聲，打開門把足球拿給了我，我低下了頭，誠心誠意地對李奶奶說：“對不起李奶奶，我不小心把你們家的玻璃給打碎了！”“沒事的，你又不是故意的，知錯就改就是好孩子＂李奶奶樂呵呵地說，一點沒有責怪我的意思。

我向李奶奶說了聲謝謝，然后跑過去和我的伙伴們繼續玩了。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十五

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的都是沖動惹的禍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他，是初二年的某班同學甲，他的成績一直是班級的“倒數第一”，成天逃學、曠課、泡在網吧里，結識了一群自認為是“真心朋友”的不良青年。他討厭這個社會，憎限這個社會，同時也憎恨自己的家庭。他的父親是個酒鬼，喝多了便會對他們母子二人拳腳相交，他一直是在父親的棍棒下長大的。

那是一個很普通的課間時刻，他獨自在一個安靜的走廊吹風，他習慣如此。

這時，一個較瘦弱的學生風風火火地跑了過來，似乎是著急做什么事，沒注意甲的存在，撞到了甲，他只是回頭笑笑，便又迅速地跑開了。這笑原是表示歉意的笑，可在甲的眼里看來，那是對自己的嘲諷，他頓時怒火中燒，那顆仇恨的種子在此刻極速成長，甲決定要報復那個同學。

只是一次不經意間的相撞，只是一個似有若無的笑，他竟能將這想得如此邪惡？！一個十六歲的少年，到底有著一顆怎樣的心啊！是出于對父親長期以來的恐懼心理，還是那股對社會的迫切報復心情，讓他，失去了同齡本該擁有的青春活力，沖動到這般地步！

隔天早上，甲召集了幾個結識的社會青年，帶著水果刀，埋伏在那個同學放學必經之路的草坪里。

近了。甲舉著一把水果刀，從草坪后沖了出來，對著那位同學亂砍一通，毫無防備的那個同學只喊了一聲“救命”便被砍得傷痕累累，鮮血四濺，那血腥的味道霎時間彌漫在這一方上空，讓人窒息。其余幾個同伴，也各自踹的踹，打的打……那個同學起先還有幾聲低吟，過了一會兒便沒了聲音。他們怕出事，也知道自己犯下了不可彌補的錯誤，便紛紛四散逃跑了。

天網恢恢，疏而不漏。最后，他們進了那間“鐵籠”，一間黑暗的陰森的潮濕的房間，只能看見“鐵門”的地方。甲懊悔不已，雖然在很多同學那里看來，他是個十足的壞學生，但即使再壞，心底的最深處也有善良的一面。可如今說這些又有什么用呢？那個同學因失血太多，搶救無效死去了，一個花一樣的生命就在此刻凋零了。唉，這都是沖動惹的禍呀！

朋友們，沖動真的是個魔鬼，它能將你拉到恐怖的地獄世界里！若不及時在沖動面前止住腳步，你或許也會像甲一般踏上了不歸路。凡事記著：千萬別沖動！

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十六

現在我們都長大了，不知她去了哪所學校？如果時間可以倒流，我愿在那時說句“沒關系”，或者有機會再見一面跟你說：“對不起”。可一切似乎太遲了……我后悔了，是那個午后、那一杯奶！

她能原諒我那一時的沖動嗎？我愿與她再一次成為知心朋友……。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十七

我的外公很喜歡抽煙，而且是屢教不改，我和外婆還有爸爸媽媽都十分著急，擔心外公的身體。

一天，我媽媽在我看電視的時候，悄悄把我叫到房間里去，小聲對我說，快去陽臺上，家里又有煙味了，你外公估計又在抽煙了。聽到這話，我馬上動身，像一個偵察兵一樣躡手躡腳地走到房間的陽臺上，果不其然，外公真的又在抽煙了。

媽媽知道后，把我外公叫出來狠狠的批評了一頓。突然，我外公開始大口大口喘氣，還咳嗽，咳得非常厲害了，媽媽十分慌張。媽媽應該十分擔心我外公吧，我也為我的外公著急，希望他不要生病。

第二天，媽媽立即帶我外公去醫院做了檢查，原來我外公得了哮喘，肺里面里面還有幾個肺大泡，萬一破了就會有生命危險，從此不能跑步、不能勞累、不能做劇烈運動，就連那些有毛的小動物也不能接觸，因為可能會把毛吸進去，引起危險。真討厭，我連小狗也不能要了。醫生說這都是吸煙引起的，雖然現在外公已經戒煙了，但病依然沒好。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十八

昨天帶著狗狗去寵物店醞釀小狗，到了那里他看到一只大白熊就沖過去，結果被嚇得鎩羽而歸。我對狗狗抑或是自言自語道：“你個笨蛋，雖然你倆長的很像，但是你們是不同種的。它很兇的你跑過去找死啊!”我不知道那時候，我家狗狗是心動還是沖動。畢竟任何夠的思想是有差距的，我無法把我的思想貫徹到那顆小小的狗頭里。

人也常會一頭熱的去做某一件事，然后他到底是因為心動還是沖動呢。

說到心動，不枉有一些人理解為看到異性時的那種砰然的感覺。那樣的理解是狹隘的。心動的'意思是：內心有所觸動，產生想做某事的念頭。而沖動的意思是：神經受到刺激引起的興奮性反應或理性弱于情感的心理現象。

即使在這么客觀的解釋下，沖動與心動依然明確區分。我個人認為，從馬克思辯證主義的觀點看，兩者是相互聯系的，相互作用的。沒有心動談何沖動。心動是沖動的前提，沖動卻不一定是心動的必然結果。我覺得心動和沖動的直接理論來源是人的情感與思維。

例如，克莉絲汀買了一塊蛋糕給愛德華，可是她看這蛋糕很可口，就一時沖動把蛋糕吃掉了。克莉絲汀把蛋糕吃掉是因為沖動，這個不可置否。但是在她吃掉蛋糕這一系列沖動行為之前，她首先對這塊蛋糕心動了，心動程度越高，沖動就產生了。此時又涉及到了一個量的積累。心動指數增加，這是一個量變過程;心動變為沖動，這是一個質變過程。因此又證明一個結論——量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。

回歸話題，心動和沖動依然沒有明確的界限，人們依然無法正確的參透它們。

有人說：沖動的后果是懲罰，激動的后果是緊張，心動的后果是幸福，這種理解是片面的是偏激的。每一件事情都有其兩重性，我們不應該片面的眼光看問題，不能重視一方忽視另一方。我們應該用發展的眼光看問題，用客觀的語言分析問題。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇十九

第一次接觸大話的時候是我剛失戀，那天下著小雨，我無聊的在大街上走了，眼前出現了一個網吧，想起朋友們和我說的在心情很壞的時候上上網會好點，所以我進去了，可是我什么都不會，于是我隨口叫了下網管，我問他可以教我玩個游戲嗎?他告訴我，我教你玩大話吧，很好玩的，還可以結婚，于是我就開始了我的大話生涯。

初上大話和所有的朋友一樣是一竅不通，于是他就寸步不離的在我身邊，他給我選在了和他一個區-魔王齋，因為他是個魔，所以我也就選了魔，剛開始，我說有的錢都是他給我的，可是他發現我是個路盲，到后來他連跑環都沒有讓我跑過，我身上所有的裝備和寶寶都是他給的，我跟他開玩笑的說，以后我就嫁給你做老婆吧~他沒有回答我，就說等你到了30級的時候再說吧，從那天起，不知道為了什么，我開始沒日沒夜的練，我希望我快點到30。

終于，我32級了，我開心的告訴他，他卻沒有提結婚半個字，我的心有點涼，我告訴自己，也許是我自做多情吧!就在我快要忘記的時候，他說了一句話打破了我平靜的生活，那天，他帶我在海底練級，他突然對我說：我喜歡你，他指的是現實中的，我沒有說話，可能是我沒有反對，后來，我們就順理成章的準備結婚，在大話上，他確實是個很好的老公，在現實中我們的關系也很好，直到有一天，我們為了小事情吵架了，他很后悔，就開了我的號和我結婚了，他說這是給我的驚喜，我知道了，對他大發脾氣，我說你怎么可以這樣，于是我也就開了他的號和他離了婚，到我們和好的時候，再忙著跑錢買花復婚，看著他那么累，我告訴他，再也不會和他離婚了。

現在我們都換區了，他朋友給了我一個廣寒宮的號，我是86的魔，他是86的仙，剛上這個號的時候，我們做的第一件事情就是結婚，然后他對我說，我們還要個孩子，等我有錢了再換個大點的房子，我當時真的好感動，我覺得我是大話里最幸福的女人可是，我的幸福沒有多少時間就飛走了，不知道從什么時候開始，我們之間的溫馨越來越少，取而帶之的是爭吵，裂痕也越吵越大，就這樣我們分手了，沒有理由，他回了東北，我回了上海，因為我答應過他，永遠不和他說離婚了，所以在大話上我們還是夫妻，只是沒有往日的那種默契和歡笑了，一切是那么的死板，氣氛是那么的緊張，他也變了，變的不再關心我，不再喜歡和我說話了。

我終于忍受不了那樣的他，和他發生了有始以來最大的一次爭吵，我告訴他我決定和他離婚，他哭了，求我原諒他，可是我告訴他我決定的事情不會再變了，我關了信息接受，一個人在長安沒有目的的走著，他發瘋一樣的在全世界找我，最后開了天眼找了我，沒有和我說一句話，就那樣安靜的陪我走著，他最終成全了我，在辦理離婚手續的時候，我的心在流淚，想起我和他的過去，想起他對我的好，想起他為了我和最好的朋友吵架，我真的很舍不得，他說我從來都沒有再他面前哭過，從來都沒有在乎過他，可是，這次我真的哭了，你能看見嗎?我真的好想挽回我們之間的感情，可是我知道我們之間的差距太大了，所以我只有祝你幸福，能在大話里找到一個更好的老婆，同樣，也謝謝你給我的愛陪伴我度過了幸福快樂的每一天。

“嘩嘩嘩……”下雨了，我立馬下車，雨中和爸爸說再見，就急急忙忙奔回教室，雨滴在身上，仿佛又回到兒時的雨中戲，不行，雨越下越大，我跨大腳步，揮動手臂，快速跑進了教室，剛一進教室就感覺到一股不同尋常的氣流，果然不出所料，沒過一會兒就爆發了。

“訂班服?”誰說的，老師批準了嗎?我四處打聽，原來，這是我班上的幾個同學“合謀”私下進行的，還說要交37元，眼看同學們都準備好了，我卻沒錢，我內心恐慌，后來的同學居然也不知道，同學們和我商量著，決定了借錢，說了立即行動。“唉，你有帶錢嗎?”“你能借給我錢嗎?”場面失控了，同學們都到處借錢。“鈴鈴鈴……”上晚習了，這場**終于告一段落，晚自習時，老師踏著足足十厘米的高跟鞋，長長的頭發飄在腦后，面帶微笑的走了進來，剛想說宿舍的事，就被幾位同學打斷了，說要辦班服，老師的臉色頓時臉色大變，說：“是誰提議辦班服的?”有問過我嗎?大多數的同學都知道嗎?為什么不事先通知老師我，要是有家長打電話來問我交錢的事，我怎末回答啊?”“你們這些太過沖動了，訂班服是好，可是你們這樣瞞著老師去做，萬一有誰的錢不見了，你們來負責嗎?”臺下的同學聽得有些不耐煩了，都說老師太小題大做了，突然冒出了一句話：“不就弄個班服嗎?這有什么大不了的。”老師聽了這話，仿佛是燃燒的火淋上汽油，燒的更旺了，終于爆發了。

老師說：“你們知道弄個班服，有多么的復雜?現在，你們給我寫出訂班服的流程。”許多的同學拿出紙和筆，都下不了手，都成了丈二的和尚——摸不著頭腦。此時此刻的我更是羞愧的低了頭，我一聽到訂班服，就盲目的去做，并沒有想到老師，老師罵我們只是讓我們不再讓他罵，我醒了，不再沉睡。

回首過去卻不知道老師為我們付出了太多太多，多得數不過來，在訂班服這事，我也要負責，也許他們是想讓同學們快點穿上屬于自己的班服，可是他們太過于沖動了，沒事先告訴老師，沒獲得老師的批準就擅自行動，也沒有通知全部的同學，不可以，不可以，原來我們早已犯下了太多錯了。

都是沖動惹的禍范文（20篇）篇二十

今天下午第三節課，語文老師要下發月考試卷了。同學們個個坐得端端正正，斂氣屏息，等待老師公布成績。沒想到謝老師卻說：“大家還記得試卷最后一題是什么嗎？我們先來看看同學們的答題情況！”當然記得了，那是讓寫出《西游記》中自己知道的故事名稱。這對我們來說太簡單了，簡直是送分的題，難道有什么問題嗎？我們都等著看老師的葫蘆里賣的什么藥。

同學們先是捧腹大笑，議論紛紛。看到老師嚴肅的表情，我們漸漸安靜下來。“同學們，《西游記》是大家喜聞樂見的電視節目，大家不知道都看了多少遍，有的同學甚至連臺詞都能背下來了！可是卻出現了這么多的錯誤，這說明了什么？”“可見同學們在看電視的時候，只注意看精彩的故事情節，沒有注意故事的名稱！”班長首先發言。“有的不理解故事的意思，只是能說下來，不知道名稱的寫法！”我們組長也發表了他的見解。“是啊，同學們！看電視不能只看熱鬧，要弄清故事的來龍去脈，明確名稱的寫法。這樣的錯誤是完全可以避免的！學習中不能眼高手低，更不能有半點馬虎。不然就會鬧笑話的！”

聽了老師的一番話，同學們有的慚愧不已，有的若有所思，有的信心十足。看來，馬虎還真是大家的公害，我們一定要多加努力，戰勝馬虎，千萬不要讓它再惹事生非了！