優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語法的正確使用，以及遣詞造句的準(zhǔn)確性，以增強文章的可讀性。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá)，通過獨特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的范文，值得我們學(xué)習(xí)和模仿。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇一

今天是星期六，我與幾位好朋友歡聚一堂，一起做了一個有趣的實驗，做熱氣球。你感興趣嗎？如果你對我做的實驗感興趣，那請跟我來學(xué)做熱氣球。

首先，我們準(zhǔn)備了實驗的器材，有一個礦泉水瓶，一袋紅色氣球和盛滿開水的水壺。我的好朋友幫我把礦泉瓶壓住，我小心翼翼的套在瓶頸上。這時的氣球耷拉著頭，垂頭喪氣，死焉耷拉。然后我再把塑料瓶放在熱水上，哇，氣球在一瞬間就變大了，立即就神采飛揚。我想：我有點不夠喜歡這個氣球，因為他不夠大，我對朋友說：你們誰可以想一個辦法，讓這個紅色氣球變得再大點。他們你看看我，我看看你，都想不出一個好點子，過了一會兒，其中一個朋友說我有辦法，我們可以把電線插在插座上，我們覺得這是一個好點子，就按照她說的辦法試了試，真的，原來垂頭喪氣的紅帽子，突然站了起來，我們異口同聲的說了一句，哇塞！把戴紅帽子的礦泉水瓶拿里起來，可是，又過了一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色氣球鉆了進(jìn)去。這時我心中又出現(xiàn)了一個大大的問號：紅氣球為什么會鉆進(jìn)去呢？正在我們絞盡腦汁時，我的爸爸像看透了我們的心思，解釋說：這是熱脹冷縮的原理，水瓶里的空氣碰到熱水便開始膨脹，越長越多，最后瓶子裝不下，空氣就跑到氣球里面了，氣球就變小了，所以氣球就鉆進(jìn)了礦泉水瓶里去了！“我們聽了以后，連連點頭哦，原來是這樣啊！真是有趣極了！

通過這個小小的實驗，讓我們明白在生活中，善于觀察，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)很多的科學(xué)奧秘。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇二

下午第二節(jié)課，班主任單老師拿著一盞酒精燈和一個小藥瓶、一支毛筆、幾張白紙走進(jìn)教室。他面帶微笑地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來做一個小實驗，名叫‘空紙顯字’。”這時，同學(xué)們都用疑惑的目光望著老師。“空紙能顯出字來嗎？”我的同桌小聲說。其他同學(xué)也都在小聲議論。

只見單老師拿起白紙，笑著問我們：“你們看，這張紙上有字嗎？”“沒有。”同學(xué)們看了看，異口同聲地說。“我拿紙在火上烤一烤，你們看會怎樣。”單老師神秘地說。于是，單老師點燃了酒精燈，拿起紙開始在火苗上放晃動。紙上真會“烤”出字來嗎？同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，教室里鴉雀無聲。

過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，紙條上出現(xiàn)了10個土黃色的字：科學(xué)小實驗，奇妙又有趣。教室里頓時熱鬧起來。

單老師問大家：“你們知道這是怎么回事嗎？”

同學(xué)們你看著我，我看著你，誰也不知道其中的原因。

老師笑了笑，說：“我在做實驗前用毛筆蘸了醋寫上了這幾個字，等醋干后，就看不出來了。醋能使紙發(fā)生化學(xué)變化，成為一種類似透明薄膜一樣的物質(zhì)。這種物質(zhì)的著火溫度比較低。在火上一烤，寫過字的地方就先焦了，所以就顯出字來。”

真是“科學(xué)小實驗，奇妙又有趣”！

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇三

我喜歡做游戲，喜歡看書，但我更喜歡做實驗。這不，老師帶我們做了——神奇的花。

老師把一個盛著水的盤子放在桌子上，又拿出一個綠色的盒子。打開蓋子，神神秘秘地從里面拿出幾張小紙片放在手心上，那些紙上有一些隱約的顏色和折痕，這到底是什么呢？帶著疑惑我們開始做起了實驗。

只見老師把這些紙片依次放在水面上。瞧，紙片的四面慢慢張開，我終于看到了廬山真面目，原來是一朵朵花兒，這些花從花苞處慢慢開放，來展示自己的美麗，露出了迷人的笑臉。花兒們一會兒聚集在一起，討論著一個問題，一會兒分散開來，一會兒還爬上邊緣，似乎想和我們一起玩呢。這些淘氣的花兒聚在一起，直像一條彩虹金魚在水中游來游去。

可是這普普通通的紙片為什么會開花呢？莫非這水有問題？我便好奇地問老師：“老師，這水里你加了什么神秘的東西了吧？”老師笑著搖搖頭說："什么也沒有加，是因為紙里面包含著豐富的植物纖維，遇水會膨脹，折痕也平展開來了，所以花就開了。”

這時，我突然明白了，人生不就是這一張張白紙嗎？只有經(jīng)過漫長的努力，才會開出燦爛的花來啊！

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇四

今年暑假的時候，我做了一個實驗，叫做“跳躍的硬幣”。

首先，我準(zhǔn)備了一個瓶口比硬幣還小一點的空礦泉水瓶和一枚一元錢硬幣，然后將空瓶子放入冰箱中冷卻15分鐘。在等待的時間里，我先將熱水灌滿洗手池，再將一元錢硬幣抹上一些水，等瓶子冷凍好，和它緊密的接觸。

過了15分鐘之后，礦泉水瓶已經(jīng)完全冷卻了，瓶身涼涼的，還有一層薄薄的冰附在上面。我把瓶蓋擰掉，把抹了水的硬幣放在瓶口上。因為水的作用，硬幣和瓶口牢牢地“粘”在了一起。

接著，我用雙手緊緊握住礦泉水瓶……突然，瓶口上的硬幣竟然“跳動”了一下！我繼續(xù)握著礦泉水瓶，久久不松手，這硬幣就連續(xù)地“跳動”了3下。

我想，再試一下用熱水的熱量來代替雙手的熱量吧！于是，我將礦泉水瓶豎直地插在事先準(zhǔn)備好的熱水中，看看這硬幣到底會怎樣。一下，兩下，三下，四下……硬幣不停地在瓶口上跳動。哇！這還是硬幣嗎？“跳動”了這么多下！真是太神奇了！

我又把自己的雙手也在熱水里泡了一會兒，馬上去握住瓶子，沒想到這硬幣竟然跳動了也3、4下。

大自然的力量真是神奇啊，連硬幣都可以跳動！

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇五

在我們的生物世界中有太多的有趣的事，像醋和小蘇打發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，改變顏色，發(fā)光發(fā)熱，不為人發(fā)現(xiàn)的微小細(xì)胞和一個塵埃的結(jié)構(gòu)，這些不都是有趣的嗎？或許人和植物還真是有個相似的地方呢！怎么會？怎么不是！

“這是什么？”“顯微鏡。”那天我跟著媽媽去了叔叔家，那個精細(xì)的東西吸引了我的注意，原來是顯微鏡。我看了看然后又走開了，“我和你媽媽說點事，你無聊的話先看看花吧！”說完叔叔就向客廳走去了，“花又不會說話，又沒有大腦細(xì)胞沒意思。”我喃喃的說，不料卻被叔叔聽到了，他停下了腳步走了回來說：“它也有細(xì)胞，不信你看！”他順手摘下了一片葉子。“它的葉子都那么平，哪來的細(xì)胞”。我滿口的不信，叔叔沒有理會我，把刮下的樹葉的一點點汁放到了兩個玻璃塊之間。調(diào)整好了顯微鏡，并讓我過去，我一邊自言自語一邊走到了顯微鏡旁，將信將疑的把眼睛放到了觀測的那個小口上。

里面的景像真讓我驚訝。一個個圓形的小細(xì)胞在里面移動著，有的還在四周挪動著，一張一合像一個個小小的嬰兒一樣呼吸著，十分有活力。以前在樹葉上看不到的東西此時顯得異常的明顯，十分的清晰，和人的血細(xì)胞一樣它們在運動著，它們也有著生命。

接著，叔叔又把洋蔥的一點表皮放到了顯微鏡下調(diào)整好讓我觀察，它的表皮上是一個個小房間似的結(jié)構(gòu)，是它的細(xì)胞。

今天讓我驚訝極了，那些以前讓我以為不會動相當(dāng)于沒有生命的植物居然也有和人相似的細(xì)胞，真是不可思議。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇六

在浩瀚無垠的宇宙里，大到日月星辰、小到夸克分子，都時按照一定的科學(xué)道理在和諧相處的。渺如沙粒的我們?nèi)祟悾钪袩o處不在科學(xué)發(fā)展之中，如果你多做實驗，就會發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)道理。

最近，我被一個科學(xué)問題吸引了，這就是“紙片托水”。我想：一張紙薄薄的，一杯水那么沉，紙片能托起比它重很多的物體嗎？帶著個疑問，我準(zhǔn)備一探究竟。

首先我將實驗要用的水杯、紙片準(zhǔn)備好，接著我將水裝滿杯子，然后再把準(zhǔn)備的紙片蓋在水杯的杯口，這時我用手托住水杯和紙片，慢慢將杯子反轉(zhuǎn)過來，結(jié)果手一抖，水嘩啦一下倒出來了！結(jié)果令人心寒，水全部灑出來了。剛才失敗的原因，我認(rèn)為這回失敗的原因是我手松的太快了，紙片并沒有放平到杯口。又了這次失敗的教訓(xùn)，我又開始了第二次的實驗，這一次，我用同樣的辦法，最后環(huán)節(jié)，我足足扶了一兩分鐘，我屏住呼吸，強作鎮(zhèn)定，慢慢松開手，哇塞！吸住了！紙片牢牢地托住了水杯和水，真是太神奇了！

雖然實驗成功了，可我還不知道這是為什么，爸爸不知道從哪里冒出來，說：“杯子里沒有空氣，杯子外面的大氣就會將紙片壓在杯子口上，水自然就不會流出來了。”“開發(fā)好、利用好科學(xué)道理，能造福我們?nèi)祟悺！卑职纸又f，聽爸爸這么一解釋，我才明白這個科學(xué)道理。

你看，科學(xué)實驗是不是非常有趣呢？

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇七

我在一次閱讀科學(xué)書的時候，看到了，材料很簡單，只需要一些綠豆，兩個盒子。于是，我迫不及待地找來了材料，按照科學(xué)書上的要求準(zhǔn)備做實驗了。

這個實驗的目的是讓我們嘗試后得出結(jié)論：“豆子發(fā)芽需要哪些條件。”首先我拿出兩個盒子，在每個盒子中放入五顆同樣大小的綠豆，然后一個加入少許水，一個不加水。過了三四天，盒子里加入水的綠豆像快樂的小樹苗一樣茁壯地成長；而盒子里沒有水的綠豆卻像一個個害羞的小姑娘似的，不敢抬起頭來。所以第一次實驗說明，豆子想要發(fā)芽必須要有水分。

第二次，我還是拿出兩個盒子，在每個盒子里放入少許水，然后一個放入大盒子里，用膠布裹得嚴(yán)嚴(yán)實實；另一個盒子被我放入另一個蓋子上有許多小洞的大盒子里。又過了三四天，有小洞的大盒子里的綠豆發(fā)芽了，而那個被膠布裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的盒子里的綠豆雖然也發(fā)芽了，但是沒有之前的那個盒子里的綠豆苗長得好。第二次實驗證明了，豆子發(fā)芽后，在充足的水分和陽光下才能長得更好。

伽利略說得好：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來。”我們在生活中也要多多觀察，大膽地實驗，這樣才會有更多的收獲。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇八

今天課上，趙老師拿著實驗品神神秘秘地走到講臺上，說要給大家做。

聽到做實驗，同學(xué)們紛紛起哄，教室里立刻炸開了鍋。

趙老師問：“如果讓你來熄滅一根蠟燭，你會用什么方法？”有人說：“吹口氣。”有人說：“澆水。”還有人說：“踩兩腳。”正在大家討論的熱火朝天的時候，趙老師的實驗開始了。她首先拿出了一根蠟燭，把它點燃，放入了透明的玻璃杯中，又在蠟燭周圍均勻地撒了些許“魔術(shù)粉”，然后又倒了一點“魔術(shù)液”，蓋上了蓋子。這時，只見杯子中已經(jīng)被點燃的蠟燭慢慢的熄滅了。同學(xué)們紛紛感到奇怪：“這時怎么回事呢？”

原來，“魔術(shù)粉”就是小蘇打，魔術(shù)液就是白醋。小蘇打里面包含一種成分——碳酸鈉，而白醋中含有醋酸，碳酸鈉與醋酸反應(yīng)，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，而且密度比空氣密度大。所以，蠟燭在沒有氧氣的環(huán)境里，就熄滅了。

這節(jié)課，我不僅看見了神奇的實驗，還明白了實驗的原理，學(xué)到了知識，這真是個有趣的實驗啊！

作文講評：小作者將課上所做的實驗詳細(xì)的描述出來，實驗步驟交代的清楚明了，結(jié)尾還加入了自己的感受，非常棒！如果加入一些心理描寫，相信文章會更精彩！

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇九

上個星期天的早上，在媽媽的幫助下，我做了一個有趣的小實驗。

我們準(zhǔn)備了一個煮熟的雞蛋、一袋白醋，還有一個口徑比雞蛋大些的玻璃杯。

首先，我在玻璃杯中倒入了約大半杯的白醋，接著，把雞蛋放入玻璃杯中。我仔細(xì)觀察玻璃杯中的變化。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼的表面產(chǎn)生了很多氣泡，好像雞蛋出汗了一樣，咦？這是怎幺回事呢？我心中充滿了好奇。

正在我對雞蛋看得出神的時候，雞蛋開始不安分，慢慢向上浮，晃晃悠悠好像醉了酒一樣。我本以為這回雞蛋可以老老實實地待在水面上了，可誰知，過了兒，雞蛋又好像潛水艇一樣沉到了水底。

這是什幺呢？同一個雞蛋，同一個玻璃杯，為什幺雞蛋會時起時伏呢？我?guī)е@個疑問，向媽媽求教。

媽媽告訴我，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與醋酸反應(yīng)生成大量的二氧化碳，就是雞蛋身上的這些小氣泡，它們附在雞蛋殼的表面，使雞蛋浮力增大，雞蛋就會浮出水面。但浮出水面后，氣泡沒有了，浮力減小，雞蛋就會沉，所以返回水底。如此循環(huán)，雞蛋便在玻璃杯中浮浮沉沉。

哇！塬來是這樣！這真是一個有趣的小實驗，我以后還要多做一些這樣的實驗！

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十

我從一本書上看到了一個小實驗，它的名字叫“鹽水浮雞蛋”，看了后我就好奇：重重的雞蛋怎么會浮在鹽水上呢？于是便決定自己做一個實驗。

實驗開始了，我先把雞蛋放到清水里，發(fā)現(xiàn)并沒有變化。然后我把挖了三四勺鹽放入水中，再用筷子將鹽攪拌均勻。這時一旁的哥哥露出看好戲的表情，從他的表情中，我看到了他心里的想法：就你這樣，我就不信你能做出來。

呀！有變化了，雞蛋居然真升起來了，不過它只升了一點點。我又接著放了五勺鹽，攪拌過后，雞蛋露出了一個小頭。當(dāng)我準(zhǔn)備再加鹽的時候，哥哥說：“別加了，你以為你家賣鹽的！”我哼了一聲，不理他，又繼續(xù)加了了兩勺鹽，攪拌一下，雞蛋便完全升起來了。

我心里充滿了疑惑，為什么呢？后來我問媽媽，原來是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，因此可以使雞蛋浮起來。

原來做實驗也這么有趣！

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十一

今天早上，我要做一個有趣的實驗——醋泡蛋，迫不及待地和媽媽去菜場，買了鵪鶉蛋。

鵪鶉蛋身上，密密麻麻地長著大大小小的黑斑，像人們臉上的斑點，也像個小男孩去泥坑里玩過弄臟了的衣服一樣。

我開始興高采烈地做起實驗來。我找來了一個透明的玻璃杯子，倒上半杯白醋，把鵪鶉蛋小心翼翼地沿著杯壁放下去，生怕它破裂。鵪鶉蛋一放下去，好像媽媽就給寶寶穿上了一件氣泡衣，生怕寶寶著涼。過了好久，鵪鶉蛋慢慢浮了上來，再等一會兒，像頑皮的小男孩在在浴池泡了一個澡，身上的泥土被洗掉了，變成了一個白白胖胖的小孩子，嗨！真是帥了不少呢！慢慢地，慢慢地，那外殼一小塊一小塊地脫了下來，悠悠地浮上了水面，這澡洗得可真夠干凈的。

快過了一天，鵪鶉蛋的外衣全脫光了，閃閃發(fā)光，像一塊白玉，像一顆鉆石，也像一顆圓圓的鵝卵石。我拿起來一摸，軟軟的，光滑得就像是剛出生的小孩子的皮膚一樣。

為什么會這樣呢？原來，白醋主要是醋酸的水溶液，是一種酸液，鵪鶉蛋的蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳醋鈣遇到醋酸會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡，并且碳酸鈣會逐漸消失。

這時，我的手一滑，鵪鶉蛋掉了，我擔(dān)心地閉上眼睛。過了一會兒，我偷偷地睜開眼睛，又驚喜又高興，“啊！鵪鶉蛋沒破！”我高興地手舞足蹈。

原來，實驗是那么好玩！

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十二

一天，我去廚房做菜，一不小心，把胡椒粉和鹽混在一起了。我想：這下闖了大禍。我打電話給媽媽，媽媽說：“今天不把它們分離了，你就死定了！”隨后，我趕緊查了一下手機，知道了分離的方法。

要準(zhǔn)備一個紅氣球、一個盤子。

首先，我拿起氣球，放進(jìn)嘴里，吸了一口氣，鼓起了嘴巴，像一條生氣的河豚。隨后，我就用力一吹，把氣全部吹到氣球里。然后，吸、吹反復(fù)幾次，紅氣球就像一個紅紅的大燈籠。

然后，我把紅氣球舉過頭，在頭發(fā)上摩擦了幾下，聽到了像風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲。這時，我真擔(dān)心氣球會爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時，胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上，并且發(fā)出了吱吱的聲音，就像雨點打在地面上。看到這樣場面，我感到很神奇。

最后，我伸出一只手指，輕輕地用手把胡椒粉抹下來，放到盤子里。此刻，我非常開心。

胡椒粉和鹽為什么可以分離開來呢？因為氣球摩擦頭發(fā)會產(chǎn)生靜電，靜電會把很輕的東西吸附起來。因為胡椒比鹽輕，所以會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十三

鐵，在我們的生活中隨處可見，但是鐵為什么會生銹呢？鐵生銹與什么因素有關(guān)？這屬于什么變化呢？帶著這一連串的疑問，我展開了實驗。

我先準(zhǔn)備了三根試管，三個鐵釘，水、菜油和木塞。材料準(zhǔn)備完畢，我馬上動起手來。

我把鐵釘分別放入試管中，并標(biāo)上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀其變，耐心的等著鐵釘?shù)淖兓?/p>

過了三天，只見水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡，菜油中的鐵釘沒有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點銹跡。

第五天，水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了，油中的鐵釘有了小銹塊，空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。

這一連串的現(xiàn)象，使我發(fā)現(xiàn)：水分和氧氣是使鐵生銹的原因。光有水不會使鐵生銹，只有當(dāng)空氣中的氧氣溶解在水里時，氧氣在有水的環(huán)境下與鐵發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹。

在生活中，還有許許多多的真理等著我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。我們需要那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十四

有人說，教師是魔術(shù)師，點燃了學(xué)生的好奇心。這不，這節(jié)課，科學(xué)教師給我們帶來了多姿多彩的視覺體驗。

教師帶我們來到實驗室，簡要地講了講課堂紀(jì)律就開始了他的表演。

教師先拿出一只燒杯，之后往燒杯里加入自來水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，教師的魔術(shù)表演就此拉開帷幕。

接下來，教師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點燃，火焰噴出的瞬間，同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動。

看，自來水中沸騰起了泡泡！同學(xué)們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來了。教師不慌不忙地用溫度計量了量，溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說：同學(xué)們，先別激動，好戲還在后頭呢！過一會兒，我們再看看有什么變化。

快看啊，水蒸發(fā)了！太神奇了！同學(xué)們紛紛拍案叫絕。

就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時，教師說出了實驗原理：水在100攝氏度時，會變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點了點頭。看著那裊裊云霧緩緩升上天空，變成一朵朵白云，與天空融為一體，我不禁感嘆道：科學(xué)的魅力可真大，讓我情不自禁地愛上了它。

這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛上了科學(xué)。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十五

今天，在科學(xué)課上，胡老師和同學(xué)們說了種綠豆的方法。在課堂上我已興奮已，更何況我還要回家來做這個小實驗。

我回到家，從科學(xué)學(xué)具里拿出五顆綠豆種子，按照胡老師教我們的方法做了起來：首先，我在塑料盒子上剪了個小洞，放入一張紙巾，接著在紙巾上用手指輕輕地按了5個洞，相應(yīng)的放入5顆綠豆，然后在盒子上口放一張紙巾，接著把盒子放在水面上，讓水通過底下的洞口滲透紙巾，潤濕綠豆，最后，把它放在有陽光的地方。這樣，我就邁出了綠豆小實驗的第一步。我有信心，在我的精心照料之下，綠豆種子可以茁壯成長。

第二天早晨我一覺醒來，就去看綠豆，我揭開紙巾，大叫一聲：“啊，我的綠豆發(fā)芽了！”原來一顆不起眼的小種子，竟可以在一夜之間冒出一節(jié)小苗，多么令人不可思議的事情呀！

漸漸地，我的種子在我的精心照料下慢慢地發(fā)芽……

有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)所有綠豆都長出了兩片綠綠的葉子，那就是子葉。在子葉發(fā)芽后，我便把綠豆種到了土里。

在我的細(xì)心照料下，小苗慢慢地長高了。對了，忘了告訴大家，千萬不要忘記給它澆水哦！

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十六

于是，我準(zhǔn)備了一小杯水、一點酒精、一小塊布（布與手帕都一樣）、蠟燭（我用蠟燭代替酒精燈）、一根火柴和一根牙簽。

做完這些工作，我便把它們拿到院子里，先用火柴點燃蠟燭，再把布放進(jìn)水里，然后擰干一部分水，再放進(jìn)酒精里，然后再擰干，然后用牙簽把布串起來，放在蠟燭下燒。

一分鐘后，布的邊緣已經(jīng)燒黑了，又過了幾分鐘，奇跡發(fā)生了，布已經(jīng)被燒成了反光紙的顏色，而布卻沒有燒壞。

做完實驗，我把這些東西收拾好，拿回家，我又去看那篇作文，原來第二頁還有，那是老師說的話：“火燒的是酒精，而水卻能保住手帕，那樣手帕當(dāng)然不會燒壞！”

“原來是這樣。”這真是一個有趣的實驗啊!

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十七

今天，我準(zhǔn)備了一個小實驗，叫靜電小實驗。

我們先要準(zhǔn)備一張大紙，記得一要大，不然，做實驗的時候就沒有材料可以用了，接著，把我們準(zhǔn)備的那一張大的紙拿出來，找出一個剪刀來，再把紙對折，橫著對折也可以，豎著對折也可以，對折完之后要拿出準(zhǔn)備好的剪刀，然后把對折后的紙剪成長條，當(dāng)然，一定要剪得細(xì)一點，不然，做實驗的時候，就發(fā)揮不出自己的作用了，所以，我們還是把紙剪得細(xì)一點比較好一點。

最后，到了最后一個時候了，要把我們剪的長條拿出來。撕成一個小正方形，但是我們要把紙撕得小一點，注意，一定要撕得小一點，不然做實驗時，就發(fā)揮不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出來，再把一個棉布子拿過來，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。

我當(dāng)時滿頭大汗地看著那尺子，發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來了，而且還吸了很多！

“歐耶！”我高興地跳了起來，“我真是太棒了，這可是我第一次，把自己的實驗搞成功。”

后來，我問了問科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴我，這是靜電，尺子有了靜電，把紙吸上來非常容易。

通過這次實驗，我知道了靜電，也體會到了科學(xué)的快樂。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十八

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇十九

我看了一本關(guān)于土豆實驗的書，這個實驗需要的東西不多，但非常有趣，我想也要做一次。

我趕快去媽媽那問原因。媽媽笑著說：傻孩子，你用的時間太短了，現(xiàn)在時間差不多了，你可以拿張紙，用土豆在上面畫畫吧。

媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。我再去看土豆時，果然土豆變成灰色的了。我把土豆按在紙上寫字，發(fā)現(xiàn)用土豆寫出來的字一筆比一筆藍(lán)，哈哈，實驗成功了！

實驗雖然成功了，但我更想知道這個實驗的原理。原來這個實驗是一個化學(xué)反應(yīng)的過程。由于土豆大多數(shù)是由淀粉構(gòu)成的，而碘酒基本上是用碘做的。它們相互結(jié)合就會出現(xiàn)一個化學(xué)反應(yīng)，于是產(chǎn)生了藍(lán)色。

通過這次的實驗，我知道了當(dāng)科學(xué)家需要耐心和用心才能成功。

一個有趣的實驗（熱門20篇）篇二十

今天，老師做了一個有趣的實驗，想知道是什么嗎？那就聽我來做介紹吧！

上課了，老師拿來一杯清水，一個生雞蛋，一包鹽，一根筷子和一個勺子。同學(xué)們見老師拿出這么多的東西就想來想去，議論紛紛。老師說：“今天，我們要做一個雞蛋浮起來的實驗。”只見老師小心翼翼地把雞蛋放入了水中，雞蛋一下子沉入了水底部。老師問：“誰能有辦法把雞蛋浮起來嗎？”同學(xué)們議論了一會兒，還是沒有一句回答。老師見所有同學(xué)都沒有辦法，就在水里放了一勺鹽，同學(xué)們一見，知道老師是想利用鹽來把雞蛋浮起來。所以同學(xué)們都立刻瞪大眼睛在看。過一會兒，老師又放了一勺鹽，可是雞蛋還是沒有動靜，有一位同學(xué)說：“可能是因為鹽還沒有溶解吧！”老師聽后用筷子攪拌了一下子水，一下子鹽溶解了，但是雞蛋還是沒有動靜。又有一位同學(xué)說：“可能是因為鹽太少了吧！”老師聽后放了一勺又一勺，雞蛋竟奇跡般地浮起來了，大家都看呆了。最后雞蛋浮在了水的中間，老師又放了一些鹽，“雞蛋浮起來了！“同學(xué)們歡呼著。

老師問：“同學(xué)們，知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”同學(xué)們議論了一會兒只聽到同學(xué)們異口同聲地說道：“不知道。”老師一聽，解釋說：“因為水本身是有浮力的，但是它的'浮力不能把雞蛋浮起來，鹽是可以增加水的浮力，所以雞蛋就浮起來了。

原來自然界有這么多科學(xué)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。啊，這真是一次有趣的實驗！