非常榮幸能夠擔任今天的主持工作，希望通過我的引導，我們能夠取得良好的交流效果。現在，讓我們一起觀看這個精心準備的演示視頻，享受視覺盛宴。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇一

開場曲響起后，幕后語‘舞彩家園?添彩華夏’周年大型廣場舞蹈晚會現在開始，有請大會司儀。”

一、開場白。

（女）臺詞：我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。

（男）臺詞：還記得，七十年前那聲莊嚴的宣告，開啟了新中國嶄新的時代。

（女）臺詞：還記得，七十年前那聲莊嚴的宣告，實現了中國人夢寐以求的心愿。

（男）臺詞：從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

（女）臺詞：從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

（男）臺詞：為慶祝建國70周年，展現我區特色家園文化，激發群眾的生活熱情，在區內營造迎接祖國七十華誕的喜慶氛圍，我區將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

（女）臺詞：今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區文化生活工作的關心和支持。

二、介紹領導和來賓。

（男）臺詞：首先讓我們來介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們就是：

（男）臺詞：讓我們再次用熱烈的掌聲對領導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

三、領導致辭。

（女）臺詞：接下來有請xx致辭。

四、宣布獲獎名單。

（男）臺詞：秋天就是收獲的季節。在這收獲的季節里我們迎來了豐收。接下來有請xx為我們宣布我區第四屆群眾文化藝術節獲獎名單。

五、頒獎儀式。

（女）臺詞：接下來有請xx為獲得我區第四屆群眾文化藝術節優秀組織獎的單位頒獎。

（男）臺詞：獲得我區第四屆群眾文化藝術節優秀組織獎的單位就是xxx，有請獲獎單位上臺領獎。

六、國旗入場儀式。

（女）臺詞：飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想，聚集了中華兒女的目光，接下來有請我區區委書記xx為我們主持國旗入場儀式。

七、舞蹈演出前的引語。

（女）臺詞：生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經歷過成功的喜悅、、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動的世界里，傳遞的就是一份最真實的感受。

（男）臺詞：今晚，我區的群眾也將用這最美的肢體語言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。現在就讓我們在優美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國七十周年大型廣場舞蹈晚會。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇二

陳：尊敬的各位領導。

徐：親愛的老師們。

合：大家晚上好!

陳：您現在正在觀看的是由xx學校聯合為您舉辦的第xx節教師節慶祝晚會。

合：家庭美滿，合家歡樂!

陳：在這激動人心的時刻，我們全校老師歡聚一堂，慶祝成就，放飛理想，

徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進的激情，書寫在每一個三中人的臉上。

陳：剛剛過去的學年里，在學校領導班子的帶領下，學校各項工作井井有條，蒸蒸日上;。

徐：剛剛結束的中高考中，我校再創佳績，又取得了新的歷史性的突破。

陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;。

徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!

我們的晚會現在——。

合：正式開始!

徐：我們今天的晚會內容非常豐富，除了有精彩的文藝節目以外，還有讓人心動的現場抽獎活動。所以，千萬不要走開!

陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。

徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻給您的——默默無聞、無私奉獻的老師們!

陳：為了感謝各位教師常年奮戰在教育教學第一線，本次晚會得到了學校領導的大力支持，特設抽獎環節。現在，就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!

徐：擔任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!

陳：請中獎嘉賓上臺領獎!

陳：那當然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!

徐：哦?你當時追求你老婆的時候用的些什么招式啊?

陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?

徐：飲其流者懷其源，學其成時念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人，就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛，用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。

徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們。

陳：在場的各位帥哥，帥叔們。

徐：機會又一次來到我們的身邊，本場晚會第二次抽獎時刻已經到來!

陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎!

徐：有請中獎嘉賓!

徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍后，我們將進行第三次也是最后一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒有上臺來的老師們——充滿希望地等待吧!

陳：教育是國家和民族發展最根本的事業。正是忠誠于黨的教育事業，我們才會看到三中人始終堅持敬業奉獻的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個個的希望，用過人的智慧創造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!

徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!

陳：那當然!

想唱就唱，要唱得響亮，

就算沒有人為我們鼓掌，

至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!

徐：我贊成!

想唱就唱，要唱得漂亮，

就算這講臺多空曠，

總有一天能看到我們桃李滿天香!

陳：接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻給老師的將是精品的薈萃。

徐：那就讓我們準備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——。

徐：現在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!

陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領獎!

為積極響應國家號召，支援新疆教育事業，我們三中的老黨員梁繼魯老師志愿報名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠揚。在今天這個喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠，海內存明月，天涯共此時!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會帶給您我們全體三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節快樂!

陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團結進取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴肅認真地完成學校的各項任務，展現獨有的活潑生動的精神風貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!

徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;。

陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;。

徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

陳：老師，因為有你，我們高歌唱響希望，

徐：有你，我們將快樂分享，

陳：有你，所有的夢都在生長。

徐：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪的較量!

徐：一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。

一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。

陳：親愛的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

徐：尊敬的老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。

合：乘風破浪、揚帆遠航。

陳：201x年xx中學慶祝第xx屆教師節文藝匯演。

合：到此結束。謝謝大家。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇三

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇四

歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節。首先請允許我代表××社區居委會和××大廈的全體成員對各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里××大廈的領導也表示了十分的歉意，除了主動參與本次聯歡活動，在五一期間，還將出資在社區里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設文明社區的基礎條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區打下良好的大眾基礎。

2.下面就請欣賞由××幼兒園的小朋友為大家帶來的群舞《找朋友》。

3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請曾獲得××街道共青團"放飛青春"一等獎的為大家帶來歌曲《有你相隨》。

4.真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話"余音繞梁，三日不絕"，真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節不同的地點去感受不一樣的氛圍。下面由給大家的電子琴獨奏《春節序曲》就要請大家一起再去感受一下春節的喜慶氛圍。

5.美麗的愛情故事總是動人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺，比如許仙白娘子;下面就請欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。

有獎競猜互動：

6.下面請欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。

7.今天還真的是個好日子，不光我們的晚會定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運來。請欣賞小品《街攤》，表演者。

8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請他上來好嗎有請小朋友。(采訪：年齡、平時愛好，表演內容)。

9.今天我們晚會的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的?什么打?是的，請欣賞由中建物業保安為我們帶來的武術散打表演。有請。

10.感謝中建物業的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區服務，大家都能夠安居樂業的。我有個朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓小朋友來告訴你吧。

11.不同時期都會有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新換代的速度非常快，那么時下流行又而耳熟能詳的歌也比較多，下面就請為大家帶來流行歌曲《兩只蝴蝶》，我們掌聲有請。

14.我們中國地大物博，歷史文化源遠流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。

15.看到今天晚上有這么多居民獻藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊?可以的話，請給我點掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，希望大家喜歡。

16.共同度過的時光，我們收獲風的韻律、鳥的鳴唱;攜手進步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇五

合：大家晚上好!

陳：您現在正在觀看的是由_學校聯合為您舉辦的第_節教師節慶祝晚會。

合：家庭美滿，合家歡樂!

陳：在這激動人心的時刻，我們全校老師歡聚一堂，慶祝成就，放飛理想，

徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進的激情，書寫在每一個三中人的臉上。

陳：剛剛過去的學年里，在學校領導班子的帶領下，學校各項工作井井有條，蒸蒸日上;。

徐：剛剛結束的中高考中，我校再創佳績，又取得了新的歷史性的突破。

陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;。

徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!

我們的晚會現在——。

合：正式開始!

徐：我們今天的晚會內容非常豐富，除了有精彩的文藝節目以外，還有讓人心動的現場抽獎活動。所以，千萬不要走開!

陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。

徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻給您的——默默無聞、無私奉獻的老師們!

陳：為了感謝各位教師常年奮戰在教育教學第一線，本次晚會得到了學校領導的大力支持，特設抽獎環節。現在，就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!

徐：擔任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!

陳：請中獎嘉賓上臺領獎!

陳：那當然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!

徐：哦?你當時追求你老婆的時候用的些什么招式啊?

陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?

徐：飲其流者懷其源，學其成時念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人，就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛，用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。

徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們。

陳：在場的各位帥哥，帥叔們。

徐：機會又一次來到我們的身邊，本場晚會第二次抽獎時刻已經到來!

陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎!

徐：有請中獎嘉賓!

徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍后，我們將進行第三次也是最后一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒有上臺來的老師們——充滿希望地等待吧!

陳：教育是國家和民族發展最根本的事業。正是忠誠于黨的教育事業，我們才會看到三中人始終堅持敬業奉獻的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個個的希望，用過人的智慧創造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!

徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!

陳：那當然!

想唱就唱，要唱得響亮，

就算沒有人為我們鼓掌，

至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!

徐：我贊成!

想唱就唱，要唱得漂亮，

就算這講臺多空曠，

總有一天能看到我們桃李滿天香!

陳：接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻給老師的將是精品的薈萃。

徐：那就讓我們準備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——。

徐：現在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!

陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領獎!

徐：親愛的老師們，我手機里剛剛接到被評為“輪崗交流先進教師”梁繼魯老師發來的賀電。梁老師說：——————為積極響應國家號召，支援新疆教育事業，我們三中的老黨員梁繼魯老師志愿報名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠揚。在今天這個喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠，海內存明月，天涯共此時!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會帶給您我們全體三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節快樂!

陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團結進取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴肅認真地完成學校的各項任務，展現獨有的活潑生動的精神風貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!

徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;。

陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;。

徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

陳：老師，因為有你，我們高歌唱響希望，

徐：有你，我們將快樂分享，

陳：有你，所有的夢都在生長。

徐：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪的較量!

徐：一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。

一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。

陳：親愛的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

徐：尊敬的老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。

合：乘風破浪、揚帆遠航。

陳：20__年_中學慶祝第_屆教師節文藝匯演。

合：到此結束。謝謝大家。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇六

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的各位來賓。

丁：各位觀眾。

合：大家晚上好!

甲：又是一年秋風爽。

乙：又是一年豐收時。

丙：又是一年果飄香。

丁：又是一年菊花艷。

甲：此時此刻，我們迎來了20__年教師節。

乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

丙：向各位老師致以隆重的節日問候。

丁：向所有老師致以崇高的敬意!

合：道一聲“老師，您辛苦了!”

甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。

丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福。

丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導。

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

丁：歡迎大家，感謝各位!

甲：剛才，我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。

乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》。

丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。

甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。

甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。

乙：表演者彭公中學學生。

丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。

丁：表演者路家學區學生。

甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。

乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。

丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。

丁：表演者棗元九年制學校學生。

甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。

乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》。

丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業，立足“素質教育”育桃李。

丁：獻給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。

丙：接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發展的節目。

丁：首先請看“德育篇”——亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備著》。

甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》。

乙(畫外音)：現在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》。

丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧，老師》。

甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔。

乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!

甲：請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》。

丙：現在請看舞蹈《老師，節日快樂》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真。

乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。

甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》。

乙：表演者昭仁中學學生。

丙：現在請看舞蹈《陽光下的孩子》。

丁：表演者：洪家學區學生。

甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。

乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風。

甲：現在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。

乙：表演者丁家學區學生。

丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：老師，明天是您的節日，讓我們一起歡樂地跳吧!

乙：現在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。

丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”

丁：老師說“沒有愛心，就當不好教師”

丙：請看舞蹈《愛心》。

丁：表演者洪家學區學生。

甲：老師，明天就是教師節了，請您收下這份來自天山的祝福!

乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》。

甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。

乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業教育穩步發展，學前教育得到加強。

丙：繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之后，今年又再創佳績，再傳捷報：高考二本上線人數一舉達到504人。

丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。

甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。

乙：現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。

在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們。

丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節。

甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!

乙：20__年教師節慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!

丙：祝各位老師節日快樂!

丁：祝各位觀眾晚安!

合：再見。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇七

(合)大家晚上好!

(男)在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是鐵路產業發展的春天，更是我們****人的春天。

(女)春天帶來了生機，春天蘊含著希望，我們在春天播下希望的種子，在春天勾勒出美麗的藍圖。

(男)在春意融融的夜晚，我們圍爐夜話，分享一年辛勤勞動的果實，暢想來年更加美好的未來。這個夜晚，將是一個溫馨、快樂的夜晚。

(女)今天的晚會，我們準備了動聽的歌曲、好玩的游戲，還有豐厚的獎品，相信大家一定能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運伴隨左右。

(男)首先，我向大家介紹出席晚會的集團領導，他們是——。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇八

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的各位來賓。

丁：各位觀眾。

合：大家晚上好!

甲：又是一年秋風爽。

乙：又是一年豐收時。

丙：又是一年果飄香。

丁：又是一年菊花艷。

甲：此時此刻，我們迎來了2010年教師節。

乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

丙：向各位老師致以隆重的節日問候。

丁：向所有老師致以崇高的敬意!

合：道一聲“老師，您辛苦了!”

甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。

丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福。

丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導。

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

丁：歡迎大家，感謝各位!

甲：剛才，我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。

乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》。

丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。

甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。

甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。

乙：表演者彭公中學學生。

丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。

丁：表演者路家學區學生。

甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。

乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。

丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。

丁：表演者棗元九年制學校學生。

甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。

乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》。

丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業，立足“素質教育”育桃李。

丁：獻給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。

丙：接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發展的節目。

丁：首先請看“德育篇”——亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備著》。

甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》。

乙(畫外音)：現在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》。

丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧，老師》。

甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔。

乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!

甲：請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》。

丙：現在請看舞蹈《老師，節日快樂》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真。

乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。

甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》。

乙：表演者昭仁中學學生。

丙：現在請看舞蹈《陽光下的孩子》。

丁：表演者：洪家學區學生。

甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。

乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風。

甲：現在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。

乙：表演者丁家學區學生。

丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：老師，明天是您的節日，讓我們一起歡樂地跳吧!

乙：現在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。

丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”

丁：老師說“沒有愛心，就當不好教師”

丙：請看舞蹈《愛心》。

丁：表演者洪家學區學生。

甲：老師，明天就是教師節了，請您收下這份來自天山的祝福!

乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》。

甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。

乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業教育穩步發展，學前教育得到加強。

丙：繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之后，今年又再創佳績，再傳捷報：高考二本上線人數一舉達到504人。

丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。

甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。

乙：現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。

【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們。

丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節。

甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!

乙：2010年教師節慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!

丙：祝各位老師節日快樂!

丁：祝各位觀眾晚安!

合：再見。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇九

乙：親愛的各位老師!

合：大家，下午好!

甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節里，我們迎來了傳統佳節中秋節。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第__個教師節。

甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。

乙：老師們。

合：節日快樂!

甲：精彩的活動就要上演。

乙：動聽的樂章就要湊響。

甲：現在我宣布：__學校慶祝中秋節、教師節活動。

合：現在開始。

乙：首先請__校長講話，大家歡迎!

……。

甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。

乙：經歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。

甲：請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》演唱者：

……。

甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進行!

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!

甲：慶祝活動就要降幕。

乙：祝福的話語請捎好，帶走。

甲：慶祝中秋節、教師節活動。

合：到此結束，謝謝大家!

祝老師們節日快樂，祝朋友們中秋快樂!

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十

a：尊敬的各位領導b：各們來賓c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)。

b：這是一個秋風送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰線上的老師們致以節日的問候。

a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節日快樂!

a：一年來，我鎮教育工作在市教育局，陽邑鎮黨委、政府的正確領導下，在全鎮教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設一流隊伍，創造一流業績，創辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質量為核心，創新為動力，隊伍為基礎的工作理念，取得了累累碩果。

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。

b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學校的小戲迷為大家帶來豫劇的經典曲目片段《穆桂英掛帥》b：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》。

a：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術旅程!現在讓我們繼續藝術之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，由北西井學校的xxx同學給獻上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節奏》舞蹈是一種人體動作的藝術，是肢體語言和音樂旋律的完美結合。下面請欣賞由陽邑中心小學六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節奏》。

c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。是她，在戰場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

a：《跟我出發》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發，請欣賞舞蹈《跟我出發》。

b：作為陽邑鎮的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團等社會各界的關心支持，有教育辦的正確領導，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!

a：在新的學年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。

c：今天我們把內心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節日快樂!

b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。

a：祝大家身體健康。

c：萬事如意。

b：陽邑鎮慶祝教師節文藝演出——合：到此結束!

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十一

甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲：因此，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。

齊：現在，初三二班主題班會現在開始。

（掌聲過后）

乙：我們的發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。

乙：下面我們請副班長為大家致詞。

乙：表演好了（就自我發揮）

乙：下面有請正班長上臺演講

乙：掌聲過后

甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法

甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已

希望他以后可以克服自身的缺點

甲：那么我就有請誰誰上臺

乙：現在有請老師上臺演講

老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅點）

老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

老師：啰嗦一下

乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

（結語：）

齊：歡樂時光過得快

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里，工作順利，身體健康。靠上理想的中學

甲：教師節活動到此結束。謝謝大家。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十二

(女)今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。

(男)相聚在四中，好日子將永遠伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。

(男)總以為青春是一簇火，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。(女)原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉千回。

(男)有請化學科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》。

(男)跳躍的音符，演奏著青春的活力;動感的舞姿，展現著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。

(男)有一種感情，永遠使我們感動，那是真誠，有一種關懷，永遠讓我們信任，那是善意。

(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護自己，尤其是女老師，要學多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。

(女)今晚我們全體四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

(女)美麗的新疆，碧水藍天，成群的牛羊，肥沃的土地，當遠方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里...

(男)熱情的人們,美味的食物,獨特的風景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切...

(女)下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》。

(男)瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快。”不經意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。

(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣。可是今天，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。

(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十三

男：物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。

女：歡天喜地聚一起，共慶**年元旦佳節到來。

男：尊敬的領導、老師們。

女：親愛的觀眾、同學們。

合：大家下午好！

男：回首昨天，我們思緒萬千；

女：把握今天，我們任重道遠；

男：展望明天，我們豪情滿懷！

女：時光旳車輪又留下了一道深深旳印痕。伴隨著冬日里溫暖旳陽光**年旳金牛正邁著矯健旳步子在不遠處姍姍而來。

合：就在這一刻，我們聽到了春旳腳步，聞到了春旳氣息。

男：春風是寒冬旳向往，豐碩是金秋旳向往。

女：雨露是大地旳向往，海岸是風帆旳向往。

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今天，是共同旳夢想讓我們會聚到了這里。

男：今天，是我們共同走過一年旳終點。

女：今天，是我們暢想新一年旳起點。

男：當我們滿懷喜悅旳告別**年，我們收獲最多旳是“成長”，是“快樂”。

女：在即將過去旳**年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至旳關愛，享受到了學習、生活帶來旳無盡快樂。

男：慶元旦文藝晚會節目馬上開始了，讓我們一起迎接嶄新旳201*年。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十四

男：親愛的老師們、同學們。

合：大家下午好!(鞠躬)。

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十七個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

合：節日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業在構建和諧、富裕新二小的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。

女：自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧，是競爭型的新教師隊伍。

男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女：春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們、同學們，學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺;同時，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!

女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節日!本次活動將由我們鎮教委的()位領導擔任評委，評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。

男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標準：

1、緊扣主題，文句通暢，感染力強，富有時代感，普通話標準。

2、演講者儀表大方、儀態自然。

3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分。

4、采用十分制，6分起評，小數點后保留一位小數。

5、現場打分，去掉一個最高分和最低分，平均分為最終得分。

男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

女;下面讓我們掌聲歡迎鎮教委()講話。大家歡迎!

男：謝謝!請領導放心我們二小全體師生一定會不負眾望。

女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!

男：謝謝!現在我宣布，黃河口鎮第二小學“師生同樂教師節”演講比賽正式開始。

女:首先上場的是我們教師組。

女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經為我們同學們開了一個好頭，希望同學們加油!下面演講的是學生隊。

女：老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達我們內心的情感，就用一篇文章來傳達，下面有請為我們演講《祝福您，我的老師》，王秀文同學做準備，大家掌聲歡迎。

男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。下面有請王秀雯同學為大家帶來演講《點點燭光情、悠悠映我心》，蘇曉晨同學做準備。

女：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》，同學做準備。

男:常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學做準備。

女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學為我們帶來的演講《獻給老師的歌》，李蘭林同學做準備。

男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽李蘭林同學為大家帶來的演講，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學做準備。

女：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝福》。

女：今天，所有參賽的選手都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風貌。

男：現在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領獎，她們是：

女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領獎，她們是：

男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領獎，她們是：

女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學上臺領獎，她們是：

男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學上臺領獎，她們是：

女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學上臺領獎，她們是：

男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。

女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節日快樂!祝愿我們黃河口鎮的教育事業蒸蒸日上!

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結束!!

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十五

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。本網版權所有。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：洪澤外國語中學慶祝第__個教師節活動暨開學典禮現在開始。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十六

今天，出席大會的有縣教體局領導；鎮黨委、政府、人大、政協領導；參加大會的有鎮直各部門負責人，管區書記，村支部書記，教育系統教職工，20xx年度張家坡鎮十佳班主任、十佳教師，受助學生、優秀學生共計xx余人。

今天的會議日程共有7項。

大會進行第一項：首先請同志宣讀《中共張家坡鎮委、張家坡鎮人民政府關于表彰張家坡鎮“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。

大會進行第二項：頒獎。

1、下面請xx鎮“十佳班主任”上臺領獎。

“十佳班主任”名單：

2、下面請“十佳教師”上臺領獎。

“十佳教師”名單：

頒獎完畢，讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀！

大會進行第三項：發放扶困助學金。

1、受助學生代表領助學金。

受助學生名單：

大會進行第四項：獎勵優秀學生。

優秀學生名單：

大會進行第五項：致辭。

1、受助學生代表發言；

2、教師代表發言。

大會進行第六項：歡迎縣教體局領導講話。

大會進行第七項：歡迎鎮黨委唐書記作重要講話。

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十七

女:親愛的同學們。

合:大家下午好!

男:我是主持人_____________。

女:我是_______________。

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔任今天比賽的評委有：張校長，，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞。

開始篇。

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

歌詠篇(穿插進行)。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

男：各位來賓，慶祝第xx個教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十八

開篇：

甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;。

乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

合：今天，讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的!教師節匯演現在開始!

1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想卻能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。

3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環節，規則如下：本次抽獎將產生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!

11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

結語：

甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;。

乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們!讓我們為自己干杯，為孩子干杯，為祖國干杯!教師節匯演到此結束!

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇十九

a：各位尊敬的領導。

b：各位親愛的朋友。

合：大家好！

a：金秋十月應該是一個碩果飄香、夢想飛揚的季節，在這個特殊的日子里，我們新聞戰線的廣大編輯記者又迎來這樣一歡聚的時刻。

b：是啊，全國第十三個記者節伴著秋的收獲來到我們身邊，在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問候，祝愿大家節日快樂，祝愿大家金秋安康。

a：親愛的記者朋友們，放下你今天的手頭的文稿，放下你心頭的牽掛，把采訪本輕輕地放在辦公桌的一旁，我們一起勁舞，一起歡歌。

2、朋友王志強。

a：朋友，就是同行路上互幫互助永不言棄；朋友是彼此真情的訴說與心貼心的友誼；

b：朋友，是我們在一起奔走在新聞現場的路上，朋友是對同行歲月悠悠往事的不盡回憶；

a：當愛已成往事，回首方知珍惜，

b：當愛已成往事，我們把真誠銘記——。

3、當愛已成往事——。

4、直上：小鳥，小鳥——。

5、京劇清唱光輝照兒永向前。

6、女聲獨唱希望。

7、獨奏《回家》。

b：今天，我們可以暫時不去忙于手頭改了七八遍的手稿；今天，我們在同一個時刻享受歡樂的情境；今天，我們相聚，今天我們暢歌。

8、舞蹈印度舞。

9、相親相愛。

10、永遠。

11、現代舞。

12、直上：豫劇沁園春。

13、同一首歌。

a：又是一個記者節，新聞工作者激濁揚清，深入實際，深入生活；

a：又是一個記者節，新聞工作者以一顆平常心，寫就數載新聞路，履行著神圣的職責；

b：又是一個記者節，我們拔動琴弦釋放美妙的音樂，再次祝福記者節日快樂！

a：文藝演出到此結束。

b：朋友們。

a：我們明年記者節再見！

教師節班會主持詞串詞（優質20篇）篇二十

有人說過，把平凡的事情堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂的源泉，愛崗敬業。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

下面進行大會第一項議程，請教學副校長xx介紹本次教師節獎項設置情況，并宣布先進個人表彰名單。

下面進行大會第二項：頒獎。

頒獎儀式完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的先進個人。

下面進行大會第三項，請模范教師代表發言。

首先大家掌聲有請xx小學的xx老師進行發言！

接下來掌聲有請xx的xx老師進行發言！

兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛心滋潤學生的心田；用信心使學生揚眉吐氣；用專心使學生聚精會神；用恒心激勵學生的斗志。她們服從領導安排，把學校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻。老師們，正因有了這些優秀的教師，我校才有了堅實的脊梁，步入了規范和諧大道，讓我們協力同心，共同創造xx中心校美好的明天！

下面進行大會第四項，請xx小學xx校長致詞。大家歡迎！

呂校長的發言，情感真摯，求真務實，不僅肯定了廣大老師的成績與優點，而且指明了本學期的方向和目標。相信在呂校長的帶領下，xx小學風清氣正、團結和諧的精神面貌會一直保持下去。

下面進行大會第五項，請xx校長致詞。大家歡迎！

張校長的發言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著樸實，細節中伴著鼓勵。既有對大家成績的肯定，也有對今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領下，xx一定會再創佳績。

下面進行大會第六項，請xx中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話！

李校長的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著對我們的期望；嚴格的要求，體現出對我們的負責；精細的管理，突出了對我們的重視。他的發言既有上級領導對下屬的親切關懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學校發展的準確定位。我們要上下一心，團結拼搏，共同締造輝煌的明天。

老師們，百年大計，教育為本。撫今追昔，繼往開來。相信在李校長的正確領導下，認真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開拓創新，團結協作，書寫教育事業發展新的篇章。xx中心校20xx年慶祝第xx個教師節表彰大會到此結束，再次祝全體教師節日快樂，工作順利，身體健康！

下面，請全體老師參加我們為大家精心準備的的教師節會餐。