人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
學生自信宣言篇一
愛迪生說：自信是成功的第一秘訣。是啊，夢想成功的青年，面對險象環生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都認真指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：請繼續演奏，這是最權威的樂譜！小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：不！這一定是弄錯了！這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面權威，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
學生自信宣言篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天“國旗下的講話”的題目是：充滿自信，迎接考試。
一場雨沖淡了夏季的炎熱，在這個綠意蔥蘢的六月，我們將迎來期末考試。
期末考試是對我們本學期所學知識的一次檢測，是對每個人心理的一次挑戰，更是對同學們的誠信度的一次考驗。不是所有人都可以成為佼佼者，但我們可以比上次的自己有進步，做自己的強者。
首先，同學們應正確看待考試。既不能過分緊張，也不能滿不在乎。要以從容、自信的心態面對考試，考試只是對我們掌握知識的一種檢測，只能代表本學期的學習效果，它不能代表我們的方方面面。同學們是否聽過這樣一個寓言故事，夏王讓后羿為他表演射箭，射中靶心就賞千兩黃金，反之，若射不中，就減去一千戶封地。結果后羿竟然屢射不中。所以，如果同學們考試時顧念太多，就發揮不出應有的水平。只有在復習迎考時，將情緒調整為謹慎而不緊張才是最佳狀態，自信應考，才能正常發揮出自己應有的水平。
其次，要認真復習，不打無準備之仗。俗話說：一份耕耘，一份收獲。要想收獲一份令自己滿意的成績，就應根據自身情況制定一個切實可行的復習計劃。對復習時間做出科學合理的安排。珍惜時間，不要讓時間輕易地從指間溜走，不要當考試前一天晚上才感嘆自己復習不到位，因為學習科目較多，同學們應根據自己的各個科目的強弱來決定復習的側重點。八年級同學面臨生物與地理的結業考，任務偏重，希望大家可以做到認真復習，科學復習，順利結業。
最后，我想強調一點：期末考試是對我們人品的一次測評。誠信是立人之本，從“曾子殺豬”到“立木為信”，無不體現了誠信這一良好品德的珍貴。正如古人所云：反身而誠，樂莫大焉。只有做到真誠無偽，才可使內心無愧。坦然寧靜，給人帶來最大的精神快樂。
本次考試希望大家拒絕作弊，考出真水平，拒絕小抄，考出真精神，拒絕帶手機，考出真風采，拒絕傳紙條，考出真成績。
最后希望同學們做到認真復習，調適心態，仔細答卷。祝愿大家在公平公正的考試環境中憑借真正的實力考出一份讓自己滿意的成績。
謝謝大家，我的講話結束了。
學生自信宣言篇三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
一個成功的人必定是一個自信的人，自信是對自己的肯定，對自己優秀的肯定，我自信，所以我才會迎來成功。
在學校的晚會主持人選拔賽上，我成功的進入了決賽。可是，在決賽前一天，我忐忑不安，總覺得自己什么都還沒有準備好一般，越是這樣想著，就越覺得自己就算進入了決賽，也比不過其他優秀的同學，正當我處于這種又焦慮又自卑的狀態之下，我的好朋友一語點醒了我，她說：“你有見過那一個不自信的人登上了最后的舞臺嗎？”這一語，好似醍醐灌頂，徹底將我之前腦子里冒出來的一切自卑的情緒全部都撇開來。
無論如何，我都應該以一種絕對的自信來面對這最終的決賽，況且為了這一次的選拔，我已經做了許久的準備了。
第二天如期來臨，我瞧著臺上的同學一個一個的展現了自己，終于輪到我的時候，我握了握雙手，默默的給自己打氣加油。
接著，我在眾位評委老師與參賽選手的目光下緩緩的走上了舞臺，一上舞臺，我心里的底氣與自信一發不可收拾的冒了出來，
決賽過后，老師曾單獨留下我，他們對我道：“你在臺上自信的樣子是最迷人的，”老師的這一句話更加讓我認識到了自己應該自行的面對一切，這句話也鼓勵了我不少。
當一個月后，晚會來臨的時候，我自信的站在舞臺上，面對著全校的師生，我毫不怯場，因為我自信，所以我迎來了成功。
學生自信宣言篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人的一生，就像是一場旅行。而想擁有一次美妙的旅程，就必須用心去準備，而我認為這其中必不可少的就是信心！
人生的旅途不是一帆風順的，他荊棘密布，坎坷無數。這旅程中充滿了：酸、甜、苦、辣，讓人喜怒哀樂！然而只有我們對生命充滿信心，才會戰勝困難，獲得成功！
炸藥大王諾貝爾，一生坎坎坷坷。他的實驗失敗過無數次，并且由于實驗的失敗，失去了父親和弟弟，自己也受了重傷。但是他并沒有放棄，信心與決心讓他重新上路，終于研制成功，并獲得了炸藥大王的稱號！遠的不說，再說一說我們眼前的
如果人生是一艘帆船，那么信心就是那張滿的船帆，給你動力，使你充滿了信心去面對生活，向著目標遠航；如果人生是一次叢林歷險，那么信心就是一把可以披荊斬棘的利刃，讓你鼓起勇氣，帶著信心向遠方進發！我相信迎接我們的是成功的喜悅和燦爛的輝煌！
學生自信宣言篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在苦難的日子里，自信像一抹陽光，驅散內心的陰寒；在快樂的日子里，自信像一朵嬌花，點綴明媚的春色；在失意的日子里，自信像一縷微風，持平心靈的創傷；在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內心的驕狂。
我們需要自信，因為它是我們成功的奠基石，是我們信念的支撐點。破釜沉舟，百二秦川終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會稽山陰，在萬念俱灰這一刻，強烈的求生欲望勃然而發，甘為吳王馬前卒，做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時又與民躬耕，養精畜銳，終于滅了吳王。誠然，勾踐的成功堅韌迎接了大部分光環，但誰又能否認自信的奠基作用呢？如果沒有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計呢？如果沒有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎？然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因為他有擊敗吳王的信念，更因為他有擊敗吳王的自信。
我們需要自信。如果沒有自信，我們就會對比自己賢能的人心生妒忌，進而心生怨恨。三國演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因為諸葛亮功勞高于自己，學識超過自己，智謀勝過自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結果被孔明一一識弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因為他的不自信，導致他下意識的認為孔明一個不可超越的人物，而無耐地發出 既生瑜，何生亮 的悲呼。其實，只要他拿出一點點自信，換個角度想想，把孔明當成他一生奮斗的目標，相信自己一定可以超過他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。
請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，因為它是衰弱的化身；不要死心，因為它是失敗的化身；要學會擁有自信，因為它是成功的奠基石。
相信自己，相信 天生我材必有用 。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會有些許挫折，我們不能因為一點點挫折而放棄，不能因為一點點失敗而灰心，要相信自己，我們是時代的未來，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會創造出自己的未來。
以自信為帆，迎風遠航，目的地就在前方。
學生自信宣言篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生像一杯美酒，點滴皆芬芳;人生像一杯清泉，冷暖都清涼。記住，樂觀的人會品嘗人生甘甜喜樂，樂觀的人會贊人生步步邁向尖端，樂觀的人會迎向光明未來。
樂觀是風雨兼程的勇往直前;樂觀是艱難困苦的一笑而過;樂觀是風霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水，劃過煩躁的生活;樂觀是光，照亮晦暗人生;樂觀是清風，拂過醉人的生命之歌。
小草樂觀，沖破泥土，彰顯生命的希望;雄鷹樂觀，搏擊長空，擁有蒼穹的蔚藍;梨花樂觀，開遍山崖，經歷了嚴冬的磨礪;梅花樂觀，芳香四溢，飽受四季的風霜。
風雨兼程，塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上，有一個光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來延續他人生命，以自己的痛苦換取別人歡樂時代楷模。海迪的事跡到處傳頌，海迪的精神到處弘揚，她樂觀向上，她自強不息，是追求人生價值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!
“我只看到我所擁有的，不看我沒有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去她肢體的平衡感，也奪去她發聲講話的能力。她昂然地面對苦難，迎向許許多多的不可能，以她樂觀的心態，最終獲得了美國加州大學藝術博士學位。沒有風雨的洗禮，海燕怎能振翅高飛?
陶淵明歸隱田園，醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔，做真正的自己。即使沒有優越的生活，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡，有“悠然見南山”的自在。他領略醉情山水的快樂，擺脫了污濁官場的樊籬，撇掉了痛苦。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
學會樂觀，就會戰勝一切艱難險阻;學會樂觀，就會打破一切迷惘困惑。若沒有樂觀的堅毅，張海迪怎能成為時代的楷模!若沒有樂觀的品質，黃美廉怎能成為大學藝術博士!若沒有樂觀的性格，陶淵明怎能成為一代大詩人!
人生的路上，有風——凜冽;人生的路上，有雨——滂沱。讓我們攜樂觀之手，風雨兼程，造就我們的精彩人生吧!
學生自信宣言篇七
尊敬的老師，同學們：大家好!
高爾基曾指出：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都沉浸在生活之中，并實現自己的意志。”正是自信，伴隨著這位“無產階級藝術最杰出的代表”終生奮斗，走向成功。
女科學家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信的表示：“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關系，只要明白自己是正確的，你就不會對此介意，它早晚會脫穎而出的。”自信陪伴著她走過了一段段曲折的道路，指引她走上了諾貝爾生物學獎的領獎臺。
然而，同學們，不要因此而走向另一個極端，墮入自負的泥坑。其實，自卑與自負都來源于自身力量的錯誤評估。被自卑腐蝕過的心靈，猶如冰封雪凍的荒野，開不出嬌艷的生命之花;自負滋生的心田，也只會萌生茅草叢叢，終不能結出豐碩的理想果實。
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。誰一生下來便會走路、會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你;即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌上點點評評、竊竊私語的人了不起。別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這并不難，我行。”
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
學生自信宣言篇八
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我們是海洋中的船只，大海或是驚濤駭浪或是風平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經歷過波折后，才會明白人生路也如此，不可能一帆風順。這時，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過波折。
自信，是人格閃耀光芒魅力的體現；自信是實現自身價值的體現；自信是成功的基石；自信是第一次時的需要；自信是培養習慣性格的需要；自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因為自信；考試時，能不慌不忙，取得優異的成績是因為自信；上臺演出，能發揮正常，表現突出，是因為自信。自信，得到的是快樂。
記得第一次演講，是在初一。語文課前，每個同學都要準備演講稿。按學號依次輪流演講。很快就輪到我了，我
是自信，讓我得到了同學們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自信，讓我把演講進行得很成功；是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進的方向；自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽；自信是樂手演奏的動人旋律，自信是畫家創作的美麗畫卷，自信是設計師描繪的宏偉藍圖。
揚起自信的風帆，能讓中學生邁往成功大門。作為中學生，應該做一個自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎。為實現我們的夢想，自信必不可少。當你步入社會，在單位上工作時，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現人格的魅力。因此，揚起自信的風帆，就是中學生成功的必經之路。
一個積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。當然，我們自身成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實地的 有人曾說:"自信是邁向成功的第一步".是啊,夢想成功的青年,面對荊棘叢生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪,從黑夜走入晨曦,從險灘惡水駛向碧水藍天…… 自信是一種力量。當你面向險峰挑戰時,使你拾級而上;當你面向生活困難時,讓你看見勝利的彼岸;當你想放棄的時候,它讓你把對明天的憧憬寫進心靈的底稿;當你遙望漫漫長路時，告訴你"路是人走出來的"這樣一種人生信條。 自信是成功的加速度。還記得2004年的奧運會嗎?在你的印象說,是誰最有一股傲氣?是誰身披國旗,一躍站在世界面前?是誰用12秒91推開了擋在東方人面前100多年的十重欄桿?是的,就是他----劉翔.永不言敗的他帶著自信上路,才能使這個風一樣的青年得以加速,使一個民族得以加速。 要想擁有自信,首先要做一個有追求的人。有目標才有動力.有追求才有向往.當我們面對現實的時候,樹立起"天生我才必有用"的信念才能坦然的面對一切。 其次,要做一個敢于嘗試的人.嘗試跨越,嘗試突破,嘗試挑戰,嘗試著生活中各種各樣的事情,由此以來,既豐富了人生,又增加了閱歷. 其三,要做一個敢于吃苦的人.任何華麗的語言不土實踐來的真實,唯有用堅韌的毅力走進生活,用汗水去領悟,才會增強心中的那份希望與信心. 唯有如此,在生活,你就更能樂觀的面對現實,冷靜的處理事物;在學習上,才會學的更有欲望,更有動力. “自信人生二百年,會當擊水三千里,”是的,這是一種自信的豪邁,同學們,讓我們堅定信念,用自信的鋒芒開啟人生的華章。 自律，即“自己約束自己”。從大的方面說，它是一個群體的思想品質的體現；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。 普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者。”羅·勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。 也許現在的你還沒有完全懂得自律的意義，但它卻時時在我們身邊，起著不可估量的作用。 美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子實置在同一個房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人后在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，并且失業率很高。 自律曾造就了一個個光輝的形象，一代影星成龍在出國的時候，他父親告誡他三點：“不許賭博，不許吸毒，不許加入。”在金錢、地位、利益面前，成龍能夠約束自己，抵制住誘惑，這為他日后成功奠定了堅實的基礎。 由此可見，自律是成功的基石。 尤其在物質生活日益發達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。 對于疾病，人類最高明的方法是預防，對于人生道路上的傷害，最高明的方法是設法避免，而自律便是預防針。人生來說不是自由的，有環境束縛著你，道德規范著你。與其去追求絕對的自由，還不如從內心深入去認識這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對的自由，達到靈魂的升華。那么，如何學會自律呢？ 首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。 其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變為行動。 再次，要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。 最后，要經常反思。“君子博學而日參省乎已，則知明而無過矣。”只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。 自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。 一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。 我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個角落都充滿著歡樂。 在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。其實幫助別人也等于幫助自己。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。譬如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？ 同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好！ 在一次模特比賽中，他成為進入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上，每個人都是實力不凡。而當主考官提出最后一個問題：“誰覺得自己能成為冠軍？請上前一步。”所有選手都沉默了，幾秒后，只有他，這個并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。 很多時候，我們失敗并不是因為實力不足，而是因為我們沒有自信。沒有自信能成功，沒有自信能達到目的，沒有自信能出人頭地…… 其實，自信并不難。自信，是對自己實力的肯定而產生的信任和安全感。自信要有個度：自信過了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無人，往往會因為高估自己而馬失前蹄導致失敗；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會陷入負面情緒中。可以說，自信會使你變得出色，但自負和自卑會使你退步，同時自負和自卑是由自信演變過來的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得出色，取得成功。 出色的標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和出色的品格都會使你向成功邁進，而自信則會加快你前進的步伐。 如果說上述的性格、品格是反應物，出色是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說催化劑可有可無，卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信，那么成功的大門就在你面前，你卻沒有力氣推開這座門，或許會有一陣好運得風刮開門，但這樣的成功你想要嗎？沒有自信的話，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么？ “不想當將軍的兵不是好兵。”沒有自信當將軍的病也不是好兵。真正出色的兵，就應該在萬軍叢中，用實力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰局的致命一擊。應該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠出色。 空有實力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動的等待著上蒼伸出援手；自信的人會自己逃出險境，也許會順手拉懦弱的人一把。 敬愛的老師，親愛的同學： 人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。 自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。 自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。 沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？ 我們要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優點、長處、成績、滿意的事情，統統找出來，在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發向上的勁頭。“天生我才必有用”。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養出像歐基米德“給我一個支點，我將移動地球”的那種豪邁的自信來！ 自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，而是說戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著眼、小處動手，腳踏實地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就事業的輝煌。 天空因白云而蔚藍，生命因自信而精彩。 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好！ 老師曾經說過：“自信是成功的第一秘訣。”正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功自信是必不可少的條件。 沒有自信心就沒有了一盞指路的明燈；沒有自信心，就沒有了邁向成功的階梯，我們在生活中離不開自信心，就像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，所以我們應該從小樹立自信的決心。 為什么有一部分同學會沒有自信心呢？原因就是：他們有自卑的心理；沒有正確認識到自信對他們的幫助。 下面我來舉幾個自信的案例： 自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一位舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說中的六重花瓣的胭脂點，上帝就會幫助她，然而胭脂點從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年的經驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點，現在我把它送給你，也把好運送給你。”女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。 世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂點，那為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢？答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質中，舞姿中……從而實現夢想。 居里夫人的遭遇，也可以說很悲慘，但是，她并沒被困難打倒，而是樹立了自信，最后取得了成功。 從這幾個案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。 人只要充滿自信心，就可能戰勝困難而獲得成功，這是德國精神學家林德曼親身的實驗證明，林德曼認為，一個人只要對自己報有信心，就能保持精神和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養自信心呢？首先，我們要堅持自己的信念；其次，要相信自己一定能做到自己想做的事；最后，我們要撇去自卑。 認為自己比別人強很多，做起事來難免會粗心大意這樣做出的事怎么會好呢？ 如果說自卑自信自大是橫坐標，成功是縱坐，標，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點處，是原點。可見自信是成功的必經之路，也是到達成功最短最有效的途徑，讓我們沿著自信走向成功吧！ 我相信，自信的力量是給自己心里最大的鼓勵！ 各位老師、同學們： 大家好！今天我講話的題目是《相信自己，為成功奠基》。如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。” 在漫漫歷史長河中，詩仙李白以“天生我材必有用”的自信來同命運抗爭，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；越王勾踐“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。楚霸王項羽“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”；毛**“自信人生二百年，會當擊水三千里”,終成一代偉人。 國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。 同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有一部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。 這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。 有人說:人的一生有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天,更不會憧憬明天。 生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留，我們不應該在昨天尋覓什么，也不可能向明天祈求來什么,最重要的是怎樣對待今天！ 在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。在每一天結束的時候，我們都應當認真反思你在這一天的所作所為。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課？上自習時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？ 在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？ 聰明的人，檢查昨天、抓緊今天、規劃明天；愚蠢的人,哀嘆昨天、揮霍今天、夢幻明天。同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是經常感嘆光陰似箭，日月如梭嗎？那就讓我們一起努力，共同創造一個:無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天！充滿希望的明天吧！學生自信宣言篇十
學生自信宣言篇十一
學生自信宣言篇十二
學生自信宣言篇十三