優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整的文章。在學習寫作的過程中，了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的，下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇一

上課了，老師說：“今天我們來做實驗。”果然和我想的`一模一樣，我迫不及待地想看看老師是怎么做的，老師左手拿著杯子，右手拿著水壺傾斜，只見水像小溪一樣流進了杯子里，漸漸地，水馬上倒?jié)M了，可老師還在倒，就差1毫米了，同學們大喊：“停、停、停！”連我也在喊，最后，老師停下來了，接著老師把紙片放在杯子上面，杯子好像帶上了一頂帽子，按住紙片來了個180度的旋轉(zhuǎn)，水沒有漏，老師把手移開了，紙片竟然沒掉，水沒有潑出來，這時，我心里冒出了數(shù)不清的問號？老師說：“是空氣頂住了紙片，水的壓力小于空氣的壓力，才不會流出來。”

從這個實驗中，我明白了，空氣是個寶。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇二

星期天，在和媽媽去奶奶的家路上，天黑沉沉的。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻搬著食物，好像在搬家了！我去問媽媽，說：“媽媽，為什么螞蟻搬著食物往處走呢？”媽媽說：“因為它們知道天快要下雨了。”

我不相信，這時天空飄下了幾點雨點，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不相信媽媽的話，看來螞蟻是天氣預告專家。又一天中午，我放學回到家，拿著一包飼料來到金魚缸的面前，我發(fā)現(xiàn)金魚死了。

我大聲喊說：“媽媽，媽媽，金魚死了。”媽媽說：“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢，怎么金魚一下子就死了呢？”媽媽看了一下，笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢。”我好奇地說：金魚眼睛睜得大大的，怎么會是睡覺呢？媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睡覺。我恍然大悟，原來金魚是在睡覺呢。”我高興地笑了。身邊的科學真不少，讓我們好好地去發(fā)現(xiàn)吧！

身邊的科學二年級（模板18篇）篇三

在生活中，我們會遇到一些難以解決的問題，但是只要我們動腦筋，就會解決問題的方法，就會發(fā)現(xiàn)解決問題的小竅門。

星期六，我大汗淋漓的跑上樓，喘著氣。剛剛有一只狗朝我這里跑來，本身就怕狗的我以為它要追我，便跟逃命似地跑回家了。我買了一瓶礦泉水，正想痛快的一飲而盡，解決了這瓶水，卻發(fā)現(xiàn)這瓶蓋緊得很，我打不開。心想：還跟我較勁兒呢，我就不信我打不開了。我用手在衣服兩側(cè)擦了擦，使出吃奶的勁，還是打不開。

我正要大發(fā)雷霆，這時“救星”媽媽回來了，媽媽看我這樣，連忙問我怎么了，當媽媽聽說了整件事的經(jīng)過，頓時哈哈大笑。我紅著臉說：“媽，我打不開你還笑我。”媽媽湊到我耳邊對我說：“別生氣了，告訴你一個小竅門，你不是打不開這蓋子嗎？我告訴你，你把水放在冰箱里，凍幾分鐘，然后輕輕一擰就可以擰開了。”我半信半疑的問：“真的假的，你不會忽悠我把？”媽媽回答我：“我怎么會忽悠你呢，你不信你自己試試。”說干就干，我立刻把水放在冰箱里，耐心的等了十幾分鐘，把水從冰箱里拿出來。別說，媽媽這辦法還真行，我輕輕一擰，蓋子“嗖”的一聲，竟然開了。我歡呼道：“這個辦法太好用了！”

這個辦法太好用了，以后有了這個辦法了，開水就容易多了。

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身邊的科學二年級（模板18篇）篇四

今天，爸爸帶我去舅舅家玩，我特別高興，因為每次去舅舅家就可以玩表哥的好多新奇的玩具。表哥比我大好幾歲，他總是能拿出一些我們都沒見過的東西，讓我們眼界大開。

到了舅舅家，表哥不在，等了好久他才回來。一看到我在，他就神神秘秘地對我說：“給你表演個魔術(shù)。”表哥把我拉到廚房，拿出一瓶可樂，擰開蓋子，放在水槽里，然后又從兜里掏出我們平時吃的薄荷糖，拿出一顆放在瓶口上方，就對我說：“站遠一點，小心噴到你。”我心想：一瓶可樂會有什么可怕的，但是還是向外挪了。只見表哥將薄荷糖放進可樂里，之后可樂就像噴泉一樣從瓶口噴涌而出，噴得水槽里到處都是，我都看呆了，完全沒有明白是怎么回事。這時表哥笑著對我說：“怎么樣，這個魔術(shù)很精彩吧！”我使勁點點頭，還有點意猶未盡的感覺，趕緊問表哥這到底是怎么回事，怎么一顆小小的薄荷糖會有那么大的魔力，表哥叫我別急，經(jīng)過他仔細的解釋我終于明白了。原來薄荷糖含有一種叫做阿拉伯膠的化學物質(zhì)，這種化學物質(zhì)遇到含有碳酸鹽成分的可樂后，會讓水分子的表面張力更易被突破，以驚人的速度釋放更多的二氧化碳，由于反應劇烈，產(chǎn)生的氣體讓可樂噴出很高，原來是這樣，真是太神奇了。

可樂和薄荷糖，這兩種身邊常見的食物，組合起來沒想到會發(fā)生這么奇妙的科學現(xiàn)象。看來我們身邊還隱藏著很多的科學現(xiàn)象等待我們?nèi)ネ诰颍黄鹋Π伞?/p>

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身邊的科學二年級（模板18篇）篇五

在我們的生活中，科學無處不在。如果我們留心觀察就能知道很多科學知識。

老師讓我們準備了一把尺子和碎紙屑。我們好奇地問：“要這些東西干什么?”老師神秘地說：“待會兒你就知道了。”老師用尺子在頭發(fā)上摩擦了幾下，放在碎紙屑上，紙屑被吸起來了，好神奇呀!

全班看到這個現(xiàn)象，沸騰起來，都喊著要試一試。我也像她一樣用尺子在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下，小紙片果然被吸起來了。那么在頭發(fā)上可以產(chǎn)生靜電，在其他地方呢?我試著在短袖和褲子上摩擦了幾下，小紙片可以被吸起來。但是在運動鞋上摩擦幾下，卻不能被吸起來，真奇怪呀!

我喜歡這個有趣的實驗，因為它不僅很有趣，還可以讓我學到很多科學小知識。

公眾號：西安閻良小桔燈。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇六

放學了我背上書包，走到校門口。爺爺已經(jīng)在校門口等我了，爺爺說：今天天氣比較熱，我們騎車回家吧！我坐上自行車，在回家的路上車胎爆破了，我想了想，知道了，我看過十萬個為什么里面有講道過車胎為什么會爆破。因為夏天，不但空氣熱，就是地面上也被太陽燒焦了，車胎里的空氣受熱膨脹后，他不斷地沖擊著車胎，想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的氣打得太足，或者車胎有薄弱的地方，那他就會一擁而出，把車胎擊破，通過仔細觀察，身邊發(fā)生的事，可以明白很多科學道理，掌握更多的知識-----我愛科學。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇七

一天晚飯后，我約了好朋友趙子鵬到華府山水去輪滑。在華府山水學輪滑的小朋友很多，他們穿著五顏六色的輪滑鞋，帶著護具，排著整齊的隊伍，可熱鬧啦！

我的輪滑鞋穿上去很舒服，滑行速度很快，整雙鞋紅與黑搭配，特別醒目，穿上它，我就會感覺帥氣十足。我和趙子鵬比賽速度，我感覺自己像一道旋風一樣疾馳而過，可趙子鵬滑得有些吃力，他被我遠遠地甩在了后面。趙子鵬急的快要哭了，他向我提出換鞋穿。滑得水平不高，換鞋有什么用？我穿你的鞋照樣能滑快！換就換吧！我立刻答應了趙子鵬的要求。我們互換輪滑鞋，又開始比賽了。唉呀，趙子鵬的鞋穿在我的腳上，不聽使喚了，我使出了吃奶的力氣也滑不快，急的“哇哇”大叫。趙子鵬穿上我的輪滑鞋，滑的有些得意忘形了，他飛快地轉(zhuǎn)彎，沒想到一下滑到了有積水的地方，“撲通”一聲摔倒在地上，他不好意思地揉了揉屁股，朝著我擠眉弄眼。媽媽被我們逗得笑彎了腰。

我們倆的輪滑鞋為什么差別那么大？是什么原因造成的？“媽媽，趙子鵬的鞋好難滑呀！我感覺這雙鞋的輪子特別澀。”我把趙子鵬的鞋遞給媽媽。媽媽仔細檢查了鞋的輪子說：“他這雙鞋的輪子是塑料的，滑行時與地面產(chǎn)生的摩擦力太大，所以就滑不快。”我好奇地問：“媽媽，什么是摩擦力？”媽媽說：“摩擦力就是阻礙物體運動的力，它的方向與物體運動的方向相反，而且摩擦力與物體受到的壓力有關(guān)。”我又問：“媽媽，是不是摩擦力越小越好？”媽媽耐心地給我解釋說：“那要看在什么方面。比如說，汽車輪胎，就是摩擦力越大越好，摩擦力越大，速度就越快。新輪胎表面的花紋凹凸不平，與地面接觸時摩擦力大，跑快時不容易打滑，可時間久了，輪胎表面的花紋越來越平，就需要更換新輪胎了。輪滑鞋恰恰相反，摩擦力越小，速度就越快。剛才，趙子鵬轉(zhuǎn)彎時滑倒，是因為他的鞋沾上了水，輪子與地面幾乎沒有了摩擦力才摔倒的。”

沒想到，我們身邊的科學還真不少，只要留心觀察，就能學到很多知識。

我們身邊的科學知識可真不少，我知道為什么牛奶加熱后會有一層皮，你知道嗎？

我每天的早餐是牛奶和面包雞蛋。一天，媽媽在給我熱奶時，我發(fā)現(xiàn)牛奶上面有一層皮，我問媽媽：“媽媽，為什么牛奶上會有一層皮呢？”媽媽說：“這個我也不知道，我們問問“老師”吧。”我說：“老師是誰呀？”媽媽說：“老師就是電腦呀！”

我們打開電腦，用百度進行搜索，噢，原來是這樣啊：原來浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)，()牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固，凝固后就成了一層皮。

我們身邊還有許多有趣的科學知識，只要你細心觀察，總會發(fā)現(xiàn)的。

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身邊的科學二年級（模板18篇）篇八

以前，我以為科學離我們很遠，如今，我知道了科學其實離我們很近。生活處處有科學呢！

過新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的小氣球就打好了，可是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？原來，我們要在墻上擺圖案，家里沒膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽。”于是我們向媽媽說了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，說：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了。”這個辦法行通了，可是這是為什么呢？我和姐姐去科學圖書館，借書終于在一本《科學小知識》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的。

科學大家說近不近？只要細心觀察就感覺生活處處有科學。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇九

今天，爸爸帶我去舅舅家玩，我特別高興，因為每次去舅舅家就可以玩表哥的好多新奇的玩具。表哥比我大好幾歲，他總是能拿出一些我們都沒見過的東西，讓我們眼界大開。

到了舅舅家，表哥不在，等了好久他才回來。一看到我在，他就神神秘秘地對我說：“給你表演個魔術(shù)。”表哥把我拉到廚房，拿出一瓶可樂，擰開蓋子，放在水槽里，然后又從兜里掏出我們平時吃的薄荷糖，拿出一顆放在瓶口上方，就對我說：“站遠一點，小心噴到你。”我心想：一瓶可樂會有什么可怕的，但是還是向外挪了。只見表哥將薄荷糖放進可樂里，之后可樂就像噴泉一樣從瓶口噴涌而出，噴得水槽里到處都是，我都看呆了，完全沒有明白是怎么回事。這時表哥笑著對我說：“怎么樣，這個魔術(shù)很精彩吧！”我使勁點點頭，還有點意猶未盡的感覺，趕緊問表哥這到底是怎么回事，怎么一顆小小的薄荷糖會有那么大的魔力，表哥叫我別急，經(jīng)過他仔細的解釋我終于明白了。原來薄荷糖含有一種叫做阿拉伯膠的化學物質(zhì)，這種化學物質(zhì)遇到含有碳酸鹽成分的可樂后，會讓水分子的表面張力更易被突破，以驚人的速度釋放更多的二氧化碳，由于反應劇烈，產(chǎn)生的氣體讓可樂噴出很高，原來是這樣，真是太神奇了。

可樂和薄荷糖，這兩種身邊常見的食物，組合起來沒想到會發(fā)生這么奇妙的科學現(xiàn)象。看來我們身邊還隱藏著很多的科學現(xiàn)象等待我們?nèi)ネ诰颍黄鹋Π伞?/p>

身邊的科學二年級（模板18篇）篇十

在生活中你知道一些嗎？我知道一些，讓我告訴你吧。

比如：雷雨天是不能躲在大樹底下的，因為雷容易擊中高或尖的物體，所以到大樹底下是很不安全的；夏天最好穿淺色衣服，因為它吸收的太陽熱度比深色的少；光是由直線傳播，而聲音是可以反射；打開電視機先有聲音后有圖像，是因為，電視機的圖像和聲音音隨著無線電波同時到達，只不過圖像要等顯像管加熱后才能出現(xiàn)，所以遲到了幾秒鐘。這樣，我們打開電視機后，就會先聽到聲音，后看到圖像。

真不少，大家一起去找找吧。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇十一

星期二下午放學，我和媽媽走在回家的路上。這時，我問起媽媽："乒乓球踩扁后，為什么用熱水就能讓它鼓起來呢？"。

媽媽笑著說："這個問題你自己來解答吧！"哎！真是求人不如求己呀！對，求助百度，它可是知識最強的高手。于是，我打開百度，輸入我的問題。哇！有這么多的答案。

我的眼睛像雷達一樣掃描，找到了！我恍然大悟，原來這一現(xiàn)象是運用了熱脹冷縮的原理，因為乒乓球并不是空無一物的，里面充滿了空氣，當我們把它放到熱水里燙一燙，空氣體積就會膨脹凹陷的球就會受到擠壓使之復原。

現(xiàn)在我才知道身邊處處有科學，只要我們留心觀察、善于思考就能發(fā)現(xiàn)。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇十二

在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。

一天中午，天氣十分晴朗，我一個人漫步在曠野之中。走累了，我坐在田埂上，低著頭在那兒玩草，突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中，一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什么呢？我抬頭望望天空，晴朗的天空一下子變得陰沉沉的.。噢！我明白了，是要下大雨了，怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那么多了，一個勁的往家里跑，剛一到家，雨就啪啦啦得落了下來。

還有一次，我和爸爸一起去釣魚，那天天氣很陰，還下了一點小雨。真想不通，爸爸為什么會選擇這樣的天氣來釣魚，這樣的天氣肯定釣不到魚。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問爸爸：“爸爸，你為什么會選擇這樣的天氣來釣魚，而且還會滿載而歸？”爸爸沒有告訴我答案，而是說：“自己觀察去吧！”正好，我家有個魚塘，每到下雨天，我就會去觀察。終于，我經(jīng)過一個月的努力，得出了結(jié)論：雨從空中落下來，吸收了氧氣，氧氣通過雨滴進入湖水，這使湖水中的氧氣大大增加，魚就十分活躍，進食量也大大增加，所以，下雨天魚就好釣了。

還是那句老話：在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇十三

大家都知道，蘋果是一種家喻戶曉的水果，營養(yǎng)豐富，對人體大有好處，天天吃蘋果，連醫(yī)生都不找你呢。你可能還不知道吧，蘋果還有其他功能呢，現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！

首先，準備一個蘋果，一個油膩的臟盤子和一把水果刀。然后，用水果刀把蘋果切成一片片的。接著用剛剛切好的、十分新鮮的蘋果片試著擦一下油膩的臟盤子。會發(fā)生什么事情呢？趕快來瞧瞧吧！哇，盤子變得又干凈又光亮，油漬完全看不見了。小小的蘋果不僅可以吃，原來還有這種功用啊！

這是怎么回事呢？帶著這個疑問，我查了一下書。原來蘋果中含有果酸，剛剛切開的蘋果，果酸含的比較多。用蘋果切片在盤子上摩擦，果酸會和盤子上的油漬發(fā)生化學反應，生成可溶于水的物質(zhì)。所以，盤子上的油漬會被蘋果抹去，盤子自然變得光潔如新了。

科學世界可真奇妙，連小小的蘋果也能派上大用場。只要我們認真思考，仔細探究，就會發(fā)現(xiàn)，我無處不在。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇十四

前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。

正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。

我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進來，因為我爸爸他什么都懂，問他一定知道，爸爸說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來。”

然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現(xiàn)象。對，就這么辦。

晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說：“今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓茫俊薄翱晌乙呀?jīng)洗過了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就會明白的。”

上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了。”

所以你更加要好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰(zhàn)。”

真沒想到，我們身邊還有這么多科學啊。

身邊的科學二年級（模板18篇）篇十五

科學，在我們的身邊時處處都有的，世界神奇無限，科學博大精深。下面，就聽我給你們講一講我們身邊的科學吧！

在冬天熱牛奶的時候，細心的同學也許會發(fā)現(xiàn)，牛奶加熱后就會有一層薄薄的皮。后來，我查閱了有關(guān)的資料，原來，那層浮在牛奶表面的皮竟然是凝固了的蛋白質(zhì)！因為，蛋白質(zhì)有加熱便凝固的性質(zhì)，所以加熱后的牛奶上就有一層蛋白質(zhì)了。雞蛋之所以加熱后會凝固，也是因為雞蛋里有蛋白質(zhì)的原因。

同學們知不知道，為什么隧道里的電燈要用橙黃色的呢？我問爸爸這個問題時，爸爸告訴我：在隧道里行車，能夠看清楚前方的汽車和行人是至關(guān)重要的。因為有顏色的光比白色的光照出的影子更清楚，所以隧道里選用有顏色的光就很有必要了。另外，在有霧的時候，波長較長的光能照的更遠，光的波長根據(jù)顏色不同而不同，各種光的波長順序從短刀長排列依次為：紫、藍、黃、橙、紅。從這個順序可以發(fā)現(xiàn)，黃色和橙色很適合在隧道里使用。這就是在隧道里采用橙黃色燈的原因。

看啊，我們身邊的科學是多么有趣，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學吧！

身邊的科學二年級（模板18篇）篇十六

“水開啦！”弟弟大喊起來。爸爸急匆匆趕到廚房，笑著說：“還沒開呢！”弟弟不解的問；“明明就開了啊，我都聽到咕咕響的聲音啦。爸爸你騙人。”“響水不開，開水不響。”爸爸依舊笑瞇瞇的。“這就是一句俗語，不一定是真的啊？”我開始反駁了。“哦？不信？走，我們上網(wǎng)查查看。”

為什么“開水不響，響水不開”呢？注意觀察一下就會發(fā)現(xiàn)：水中沒有出現(xiàn)氣泡時，是聽不到響聲的，而氣泡的產(chǎn)生就會伴隨著響聲的出現(xiàn)。由此可見，燒開水時發(fā)出響聲與水中氣泡的產(chǎn)生是密不可分的。要揭開“開水不響，響水不開”之謎就要從氣泡身上找原因。看到這里，我不由得向下面的文字瞟了瞟。哇，好多啊，而且看不懂。

“別急，通俗點說呢，就是當水壺里的水被加熱的時候，在壺底形成了許多小氣泡，每個氣泡發(fā)出一個聲音，匯合起來就變成了“嘶嘶”聲。水壺被繼續(xù)加熱，小氣泡體積膨脹離開壺底上升到較冷的水中，氣泡破裂，發(fā)出了較強的噪聲，這個過程持續(xù)一段時間，水溫逐漸升高，氣泡破裂的位置距水面越來越近。當水完全沸騰的時候，壺底的水氣泡到達水面然后破裂，其聲音反倒降低了，只有了較輕柔的濺水的聲音。”

“好了，我服。不過爸爸你好像忘了什么事。”我壞笑著。“哦哦對啊，差點忘了水開了。”爸爸急匆匆向廚房跑去。

其實，科學一直在我們身邊，它就像是一座金礦，等著更多的人來發(fā)掘它，只看你有沒有這樣的耐心與毅力了。

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身邊的科學二年級（模板18篇）篇十七

科學無處不在，無處不存，在你生活的一個個細節(jié)中就有著科學的存在，所以，人的一生是離不開科學的，的作文。

科學就在我身邊，我要細心觀察。在吃飯時，不能吃水果，在吃完飯時，也不能吃水果。這是為什么呢？這就是一個生活中的科學了，飯時吃水果，水果中會有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長期這樣吃東西，就等于長期服用慢性毒藥，一旦胃酸過多，就會造成胃病！這樣一個小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細節(jié)，多少習慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學則告訴了你謹慎對待每個小細節(jié)。

我們的身邊有好多好多科學，一個茶杯、一本書、一個文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學，制造了我們的一點一滴。還有就是在生活中有些科學是危險的，但只要人們正確認識和對待，它們的用處也很大。

在房間里，窗戶要打開，保持通風，不然室內(nèi)的空氣會變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎？連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級健忘癥，這更進一步說明，不細心地觀察生活中的病毒類科學，是很容易使自己死于這些不起眼的細節(jié)的，科學就在我們身邊，危險也同時并存，只有那些很尊重身邊科學的人，危險才能遠離他。在家里，是安全的地方，又是極危險的地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒有想過，有些花卉會造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個別人聞后會突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難；杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬不能養(yǎng)在臥室，有生命危險！

一種花，一個習慣都與科學息息相關(guān)，都與我們的健康與生命絲絲相連，科學無處不在，讓我們都來關(guān)心科學，認識科學，尊重科學，使我們的生活更加美好！我們的祖國更加富強！我們的世界更加精彩！

身邊的科學二年級（模板18篇）篇十八

小朋友們，你們觀察過我嗎？今天，我就講幾個給你們聽。

假如你們有機會和爸爸媽媽去釣魚，可千萬要注意，你們的魚竿不能碰到電，要是碰到了電，你就會被電到，你連逃都來不及。

有一次，我把一個盒子的一面剪了下來，然后貼上了一張白紙，另一面掏了一個洞。我拿著盒子往窗外望去，我看到了窗外的景物。我問媽媽這是怎么回事？媽媽說：“因為窗外有陽光，陽光把景物反射到了紙上，所以就看到了窗外的景物。”

也有一次，媽媽煮粽子的時候，在鍋里面放了幾個雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來，我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽：“為什么會有粽葉的味道？”媽媽笑著說：“這是因為雞蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部，所以就會有粽葉的味道了，你明白了嗎？”

今天我就說到這兒了，以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學，可一定要告訴我哦！