優(yōu)秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到，還要注意語言的準確和表達的流暢。優(yōu)秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在寫作優(yōu)秀作文之前，我們需要做足夠的準備工作，包括對題目的理解和相關知識的掌握。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的利與弊范文（15篇）篇一

如果人類可以造飛船，飛到哪遙遠的宇宙中去探索哪些神秘的星球，在哪星球上建造，人類的殖民星我們可以在上面自由自在的生活。

在宇宙上穿行，玩耍飛行，在沒有重力的宇宙，是多么好玩，多么自在，開著飛船在太空飛行，和其他人比賽這多么有意思啊，這些一般都是我們在地球上幻想的。說的地球我們可以用高看看古代的那些稀奇的東西，和人們不知道的新奇事，和人類到底是什么凈化來的，還是說是神話傳說的女媧造人的傳說，是真是假的還是什么來的我們還可以知道古代人是怎么生活的情景的，他們那幾千萬人大戰(zhàn)的浩瀚的場景是多么的龐大。這一切的一切是代多么的令人著迷啊。我們生活的地球是否人類還可以繼續(xù)居住啊？還是可以在上面自由自在的人類對大氣的污染和森林的破壞可以重返那新鮮的空氣啊。我們的是否可以達到怎么的程度來讓我們這一切是否是真是假的。

是人類的核心沒了人類就得從反鐵兵器的時代了。

科技的利與弊范文（15篇）篇二

江蘇館位于江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建筑面積13586平方米，常設展廳有6000多平方米，展廳里設有：﹒智慧、探索﹒發(fā)現(xiàn)、生態(tài)﹒家園、數(shù)字﹒信息、和生命﹒健康等五個主題展區(qū)。

走進展區(qū)，我們真是目不暇接，聽老師說，這里展出近200件（套）產(chǎn)品。你看，那“機器人舞臺”上，兩臺機器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱贊。我們的一個小伙伴體驗了“怒發(fā)沖冠”和“釘床托人”，我們真是好驚奇啊！至于那拉不開的半球、變化無窮的動感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽車就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚嘆不已。

在那“空中看江蘇”的展廳里，我坐在極速飛行器里，左手把握方向盤，右手拉動操縱桿，以時速30000里的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個市瞬間盡收眼底，那長江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動了。

在生態(tài)走廊里，我們耳聽羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界里自由生活的動物，這是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災害”的展廳里，我們感受到了自然界的力量。在龍卷風和漩渦的模擬器前，看著龍卷風卷起的風柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現(xiàn)了“東方之星”游輪側翻的畫面，太可怕了，在自然災害面前，人們顯得多么的渺小啊。我想起爸爸對我說的話，大自然很神奇，她贈送好多東西讓我們人類得以生存，我們要敬畏她，要保護她。是啊，在那伐樹與種樹的展廳里，就讓我們感受到了保護自然的不容易。

到了中午，我們依依不舍地離開了江蘇館。這個為我們傳播了許多的知識、教給我們許多的科學方法、開啟我們不斷創(chuàng)新思維的館，我還要來。

科技的利與弊范文（15篇）篇三

聽說館很好玩，今天我就去一睹它的風采。

我們走進館，一眼就看到了人體奧秘的巡演。

到聲音了。

走出人體奧秘，我們走進了真正的館（前面是巡演）。走上電梯，我看到了許多好玩的東西，如解鐵環(huán)，方輪車。滾釘椅等。再坐進科學長廊，我發(fā)現(xiàn)了好多種視錯角圖：有線條錯覺、圖形錯覺、人臉錯覺等。

再進入三樓，一種神奇的東西映入我的眼簾。你們猜我看到了什么？我看到一層水中有幾個小蓋子，里面還有小朋友站著。我想他們是怎么爬進去呢？難道是先放水，再打開蓋子鉆進去的嗎？我又往左邊看去，發(fā)現(xiàn)那果然有一條通道可以讓人鉆進去。

館真好玩！

科技的利與弊范文（15篇）篇四

你去過上海館嗎？如果你沒去過就聽我說說吧！

上海館很大，里面有很多好玩的，我組喜歡的是第三層的世界，里面有很好玩的，又看機器手修東西我哈喜歡里面的足球游戲，我進了兩個球，我非常高興。有時間你也來玩吧！

再見啦！

科技的利與弊范文（15篇）篇五

未來是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的機器人？未來的汽車能在天上飛？電腦也會有思維會說話談感情？現(xiàn)在讓我們一起去暢想未來的世界吧！

清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙眬中聽見一陣音樂把我給弄醒了：“小主人，起床的時間到了。”家用機器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了。”機器人說，邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機器人又拿了一個食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦，吃完了只要說一聲好了，機器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球。”“小主人，飛船已經(jīng)在窗外。”，我進飛船，按了一下月球的標志，我說了一聲：“開”，飛船就自動飛行了，僅用3分鐘就到了月球。

又過了20年后，走進我的母校，發(fā)現(xiàn)學生書桌上都沒有課本，都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目，就會顯示在學生的熒幕里，一切都是全自動的，像我們這么多學生的學校，只要很少的幾個老師就足夠了，同學們個個學得都非常棒。

但是，這一切都只是我的暢想，不過我相信只要我們人人努力，這一定會變成現(xiàn)實。

科技的利與弊范文（15篇）篇六

“耳聽為虛，眼見為實！”瞧，那不就是我們班新來的“大家伙”——等離子多媒體嗎？它可是我們老師上課的好幫手哦！

一個銀灰色的多功能講臺，里面竟然安裝著一臺電腦，真是神奇，一個正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開多功能講臺左面的拉手，里面竟然藏著一個白色的實物展示臺，別提多奇怪了！這套多媒體的顯示器是一個高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個水晶似的履膜框，真是氣派！

它不但外觀精致，內部構造新穎，還挺實用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學一篇課文《圓明園的毀滅》，我無論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的，所以覺得這篇課文也沒什么意思。誰知上課時裘老師神秘地打開了它，不一會兒，大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺……同學們看得一次又一次地張大了嘴巴！當然學課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢！本來不喜歡上語文課的同學，現(xiàn)在也天天盼望上語文課，期待著這個“大家伙”的精彩亮相。

我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。沒想到我們農(nóng)村小學也能用上高，同學們還天天盼著用它呢！

科技的利與弊范文（15篇）篇七

在22世紀里，生活中的東西都變成高的了。小學生用的文具盒也變成了高的，那它有什么功能呢？那就接著往下看吧！平時，同學們都沒有條理地放鉛筆。這時，文具盒該派上場了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進行分類，自動鉛筆放一類，簽字筆放一類。鉛筆放一類。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學習一點通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。功能還遠不止這些呢！里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點讀筆，在上課時你把錄音筆拿出來記錄老師說重點的內容。晚上，你想講讀英語，只要拿出點讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了！不過，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒經(jīng)過你的同意，這時顯示出一個輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開了，是不是很神奇呢？你們想知道它的制作材料嗎？很簡單：十個塑料袋，五個易拉罐，放進火爐里燒個七七四十九個小時，就ok了。我相信隨著科學的技術發(fā)展，以后一定會有的。

科技的利與弊范文（15篇）篇八

我參觀了在青島國際會展中心的“飛向天空建國x周年中國載人航天成就展(青島站)大型愛國主義科普展覽”在這里我們感受到了航天科技的魅力，并且學習到了相關知識，總之在參觀航天展的過程中我們受益匪淺。

當我們進入會展中心時幾個火箭模型立刻吸引了我的注意力，在上面字母的說明下，我們了解到了這是我國的長征系列運載火箭。它們是我國的功臣，我國絕大多數(shù)的衛(wèi)星以及飛船都是長征系列運載火箭運載上天的。東方紅1號科學試驗衛(wèi)星、第1顆返回式衛(wèi)星、科學探測和技術試驗衛(wèi)星、科學探測和技術試驗衛(wèi)星、第2顆返回式衛(wèi)星、第3顆返回式衛(wèi)星、空間物理探測衛(wèi)星、第4顆返回式衛(wèi)星、第5顆返回式衛(wèi)星、試驗衛(wèi)星、東方紅2號試驗通信衛(wèi)星、風云1號氣象衛(wèi)星銥星(雙星)、銥星(雙星)、中衛(wèi)--1號通迅衛(wèi)星神舟一號試驗飛船、北斗導航試驗衛(wèi)星、神舟五號試驗飛船等等都是由它們運載上天的。

當我們繼續(xù)走進展廳時，一個個模型吸引了我，一個個的知識牌吸引了我，使我沉浸在引人入勝的知識的世界里。在這里我了解了許許多多的知識從宇宙的起源再到火箭的起源到火箭與導彈的區(qū)別，一直延伸到近幾年來的航天科技成就，豐富極了。

在這次的航天展覽當中，我看到了中國短卻輝煌的航天史。在1949年中國成立以后，這個剛剛崛起的國家在沒有任何的科技設備的情況下開始在1956年在錢學森的帶領下開始了漫漫航天路，俗話說的好巧婦難為無米之炊，偏偏在這種情況下在我們中國的科學家刻苦耐勞不斷拼搏的精神的帶領下，用算盤打出數(shù)據(jù)，用雙手制作工具，最終在一九六零年研制了多種不同的火箭并且在十九七零年發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號衛(wèi)星。短短的幾年就出現(xiàn)了如此大的成就，真是令我們民族所自豪。但是航天的發(fā)展并沒有停止而是繼續(xù)向前，如今我們的中國已經(jīng)在航天科技領域取得了一個又一個的突破并且已經(jīng)躋身于世界航天領域的前列。

在觀看我國航天發(fā)展的同時我也感受到了發(fā)展航天科技的重要性。因為它是我國國防力量的堅強后盾，它也可以提高我國的國際地位增加我國科技技術收入，并且增強我國公民的民族自豪感與成就感，讓我國能夠自豪的走出國門。大力發(fā)展航天技術也是多多益善呀!

科技的利與弊范文（15篇）篇九

去館玩·今天我們雛鷹假日小隊開始活動了，我們這次去的是在雨花臺那邊的館。

參加活動的本來計劃六個人，可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進館，我發(fā)現(xiàn)館有四層，跟我們學校的構造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來臨時我們應該怎樣避險。在館里，有一個“水龍頭”引起我們的注意。

這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的道理。這個事情讓我們知道從小就應該節(jié)約用水。·我后來到了1樓看見了一列地鐵，我就進去看了看牌子，原來是關于在災難來臨時我們應該怎樣去避險，該怎樣去逃跑。

二樓有一個探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩(wěn)，一點事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個自行車卻沒有掉下來，這是為什么呢？我看了一會，才明白。原來，自行車下面吊著一個椅子，騎的時候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車從不會掉下來。到了最后我們說：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！xx年后，1xx年后還會有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時，我發(fā)現(xiàn)了“時光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學們，只要我們?yōu)椴粩嗟膭?chuàng)新，我們國家的就會越來越發(fā)達。

科技的利與弊范文（15篇）篇十

轉過那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速奔馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上海館。

上海館光從外面看就能看出它的獨特之處：一個遠遠的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風一般的玻璃障里面，展現(xiàn)出它獨特的科學魅力，顯得很現(xiàn)代，很經(jīng)典，別有一番風味。

一入門，轉過兩個轉角，就能看到上海館的第一旅行站：生物天地。上海沒有進門，就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼，猶如一個天造地設的高級動物園。進去一看，就看到無數(shù)大大小小的動物，大到非洲象，小到一只雀鳥，遠到南美洲，近到亞洲。包羅萬象，無所不及，無所不提。慢慢地走進去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。

除了動物，第一展覽點還有無數(shù)的昆蟲、植物。上了橋，看到的是無數(shù)柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹，還有無數(shù)在腳下默默無聞一心服務的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的天地，就足以容納天下所有的植物。除了動植物，還有無數(shù)知名或不知名的，大的小的，都包容在了上海館里。

上了二樓，我們就可以看到一個比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個從不會主動攻擊人類的乖乖小孩，一個能捕捉昆蟲的優(yōu)秀獵人，一個時常也會淘氣一下的調皮小狗。蜘蛛有著及其發(fā)達的尖爪和銳利的嘴，它們會潛伏在地底下，等到食物來時再猛的撲出把它拉下，還會把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤。可見，蜘蛛也不僅僅是那種“丑陋的，腿上長毛的，會咬人的小家伙”。

在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個機器人館，機器人館里面全是些高的東西，會射箭的機器人，會下棋的機器人，會排險的機器人……這種機器人層出不窮，讓我們真正體會到了什么才叫高，讓我們真正體驗到了高。

上海館不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿意。上海館讓我們體會到了從大到小，從遠到近無處不在的科學。上海館真是個科學之都。

科技的利與弊范文（15篇）篇十一

3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮(zhèn)海勝利路社區(qū)參觀館。

到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動手樂園，參觀了生命健康室、數(shù)字家園等。然后，我們還觀看了“3d”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開始了，放映了關于龍卷風與冰雹形成以及發(fā)展的科學過程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺，我現(xiàn)在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說員阿姨還告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了“4d”電影，圖像、音質效果更加出色。

看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開始玩的時候我怎么都投不進去，后來一位大哥哥在旁邊教了我?guī)状危揖蛯W會了。

科學可真神奇啊，科學其實就在我們的身邊。

科技的利與弊范文（15篇）篇十二

周六，我和媽媽去池州館參觀。館我已經(jīng)去過很多次了，可每去一次都會有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外，讓我來介紹一些吧！

我一進館大門，就看見許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個不停。我擠了進去，原來有一個小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機器人，可是一會兒工夫，挑戰(zhàn)者就被機器人打敗了。“這機器人真有那么厲害？我也來挑戰(zhàn)一下！”我自告奮勇，也跟機器人下了起來。結果，機器人就是厲害，幾步就把我打敗了。

接著，我又玩起了足球射門游戲。就是一個大屏幕上有一個足球守門員守著球門，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會出現(xiàn)一個足球被踢入球門，守門員就會接球，沒接著，就是射門成功。如果角度不對或者力度不夠，守門員就會接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門贏了好幾局呢！

在三樓，我玩了一個游戲，名叫氣流投籃，用機器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個“惡作劇”，我把噴氣口對著天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會不會飛，果然，球就像被一個看不見的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。

今天的館一日游真有趣啊！下次，我還要去！

科技的利與弊范文（15篇）篇十三

這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血啊！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。

一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水。陸。空。飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水。陸。空。飛機，但是我的飛機系統(tǒng)設置跟它那架飛機的系統(tǒng)設置簡直是有天地之別啊！這架飛機是我的小學同學鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國嗎？怎么回來了？”

我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人一點也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風范，我問鄭勇勇是怎么回事，他也說不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才說出是我們的小學同學鄭林最發(fā)明的青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠保持著青春的神藥。因為，老師在鄭林最做實驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠的青春，我們說：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的，這時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層『老師的家』。”

來到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了。”

想一想，現(xiàn)在的多發(fā)達啊！，但我們該做的更好啊！

科技的利與弊范文（15篇）篇十四

從古至今，人們對科技探索的腳步從未停止。那一項項震驚世界的科研成果，為人類的探索立下了一座座豐厚的里程碑。正是由于那實驗室里一個又一個忙碌的身影，才讓我們更加了解這個神秘的世界。

自愛因斯坦預言過宇宙中存在黑洞，人們對黑洞的探索和好奇也越來越深。在經(jīng)過反復的實驗和推測后，于20xx的4月10日，由200多位科學家共同合作完成的一張黑洞照片公布于世。盡管這張照片不是很清晰，但它標志著我們距離宇宙更進了一步。未來隨著越來越先進的科學技術不斷發(fā)展，宇宙身上神秘的薄紗也會被一層一層剝開。

古時的科學家便為科技的發(fā)展付出了很多辛勤的勞動。18世紀中后期的瓦特，在祖母家的爐火上看到了水沸騰時會把壺蓋頂起的現(xiàn)象。這帶給了他無限的好奇與想象，終于在經(jīng)過大量的實驗后，他改良了蒸汽機。這項科研成果，極大的改變了人們的生活方式，節(jié)約了大量的能源。如果說瓦特僅僅只是完成了從自然到能源的過渡，那么愛迪生則是完成了更大的蛻變。從1870起，愛迪生便開始研制電燈，十余年中他與助手共研究了1600種不同的耐燃材料和6000種植物纖維，終于在反復的測驗下，成功的發(fā)明了鎢絲燈泡。這項科研成果為人類的生活帶來了光明。而正是在他們不斷的發(fā)明之中，我們的生活也越來越便捷。

在近現(xiàn)代科技的發(fā)展中，更有一批科學家在默默的奉獻著。中國兩彈一星功勛程開甲，在1960加入到了中國核武器研究的隊伍，從此消失20余年。直到1985年，他一直生活在核試驗基地，設計了中國第一個具有創(chuàng)造性和準確性的核試驗方案，設計了幾十次試驗，促進了科技事業(yè)的發(fā)展。

中國的科技在一代代科學家們的發(fā)展下，登上了一個新的高峰。20xx的8月16日，量子科學試驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射，這是中國的第一次，也是世界的第一次。當西方國家猶豫是否要在量子通信上投入研究時，中國已經(jīng)走在了世界的前列。中國人打破了美國半個世紀太空霸權的局面。正是因為科技，才使中國走在了世界前列。

科技的發(fā)展在歷史的長河中從未斷更。它不僅僅改變了人們的生活，更是開創(chuàng)了世界。

科技的利與弊范文（15篇）篇十五

中國館就坐落在首都北京的鳥巢附近，館有兩部分。一部分是主展廳；另一部分是5d電影院。電影院的樣子從遠處看，就是個巨大的半圓球體，外表是用玻璃包裹起來，煞是好看。

主展廳有四層，第一層主要是介紹我國古代的四大發(fā)明。在那里我見到了“神火飛鴉”，這種武器的形狀做成鳥的樣子，肚子里填充滿火藥，點燃導火索，就會沖入敵陣中爆炸，威力無比。這里還有指南針的元老“指南魚”，指南魚是用磁鐵做成的，黏在浮子上，放在水碗里，由于地球磁力的作用，魚頭總是指向南方。我們來到二樓，迎面見到的是一座恐龍化石，它足足有三層樓那么高，張著大嘴仰望著天空，驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的展現(xiàn)和原理，最讓我感興趣的是視覺方面，有一個叫“水往高處流”的實驗，事實情況是水滴不斷往下滴，可給人的感覺的的確確是水滴在往上走，這是為什么呢？因為人在看東西時會產(chǎn)生短暫的視覺停留，大概是0.3——0.4秒，所以就產(chǎn)生的水往高處流的錯覺。館里也有體驗課，有一個就是騎自行車走鋼絲，一根鋼絲橫在半空中，有一層樓那么高，細細的，要騎著自行車到對面去。好不容易輪到我，媽呀！太高了！嚇了我個半死，雖然有防護措施，鼓了鼓勇氣，還是放棄了，同學們可不許笑話我哦！

之后，由于時間的原因，我們依依不舍的離開了有趣好玩讓人難忘的中國館。