在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

爸媽不是我的傭人讀后感30字篇一

這本書講了主人公胡小鬧每天像王子殿下一樣被父母伺候著，過著衣來伸手飯來張口的日子。但他并不適中，認為照顧小孩本來就是父母的責任。

可突然有一天，班里來了一位特立獨行的新班主任——高歌。他博學多才，陽光樂觀，贏得了同學們的喜愛。隨后，經過老師提議，胡小鬧和小櫻桃、閆石三個人展開了一場特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐。經過一段長時間的比賽，胡小鬧的獨立能力增加了許多，克服了種種困難。競賽過程中，他們三人還一同來到了一個貧窮的山村，在那里住上了一段時間，也體會到了農村孩子的艱苦,并結識了許多了不起的好朋友。

回到家后，他們幫家長干了許多事，越來越乖，越來越懂事。并組織了一次募捐，很成功，共捐給鄉村孩子150干本書，贏得了家長和老師的鼓勵和贊許。

到了期末，同學們，你們想知道誰是最后勝利了嗎？答案是：三個人都勝利了！每人在這次比賽中不僅成績提高了，還提高了獨立能力，所以每個人都應當是勝利者！

看完這本書，我心澎湃，終于明白了：父母代我做事，于是我就習慣了懶惰；父母代我選擇，于是我就學會了逃避；父母代我迎接困難，于是我習慣了退縮......我們要學會獨立，一切必須自律。不是說“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”嘛！

所以我們也一定要向胡小鬧一樣自信，正直快快樂樂地成長，做一個獨立加自律的好孩子，決不讓爸媽成為我們的傭人。

爸媽不是我的傭人讀后感30字篇二

人們都說父愛如山，母愛如水。父母親是我們得知音，把所有事情告訴他們，總會找到辦法，而我們也依靠著他們。<

書中有一位陽光帥氣的小伙子，他叫高歌，在這一學期他將教會我們如何報答自己的爸爸媽媽。他曾經是一位貧困山區的支教老師，面對現在的孩子依靠性太強，高歌做出了一個選擇。

胡小鬧，他是家里的小王子，有著王子般的待遇。早晨爸爸叫他起床，刷牙，還給他穿衣服。媽媽則給他做飯，送他上學，路都不用走，完全依靠爸爸媽媽！就在那天早上，高歌讓大家自己起床、刷牙、吃飯、上課。剛開始，胡小鬧把鬧鐘調快半小時，幾天來一直保持不遲到，可幾天后胡小鬧越來越堅持不住了。于是，高歌就要帶五位同學去貧困山區住上一周。

上路凹凸不平，四處都是石頭，胡小鬧還摔了幾跤。到了以后，有一個男孩讓胡小鬧特別惡心，他身上又黑又臟，下巴上還有一塊泥巴。出人意料的是胡小鬧要在他家里住上一周，為了尊重高歌胡小鬧同意了。當胡小鬧進到他家里時，那個男孩正在洗衣服，洗完衣服又去拿剩飯剩菜去喂鴨、雞、豬等牲口。原來男孩的爸爸媽媽去了外地打工，奶奶身有重病，長年臥床不起，只能靠一個月200元的低保過日子，爸爸媽媽在外打工，這個男孩沒有爸爸媽媽的呵護，卻依然過得開心，快樂！這些都是胡小鬧和他談心知道的。回家后，胡小鬧給爸爸媽媽做了一頓晚飯，他的爸爸媽媽也夸他長大了。

這本書教會了我們孝敬父母，以一顆感恩的心回報父母！

爸媽不是我的傭人讀后感30字篇三

從小到大，我讀了無數本書，可令我最感動的就是，《爸媽不是我的傭人》這本書。我感到我身上有許多和書上的主人公胡小鬧一樣的毛病。

這本書里寫了：一個叫胡小鬧的小男孩，他每天被爸媽像王子殿下照顧著，過著衣來伸手飯來張口的日子，早上起來要爸媽催促起床、洗臉。放學時爸媽要三番五次的催促：“該寫作業了?！焙◆[才會情不自覺慢吞吞懶洋洋的走進書房。爸爸還要當他的私人司機每天送他接他。胡小鬧把這當成理所當然的事情。直到有一天他們班來了一名新班主任，這種平靜的生活才被打破。有一天學校要放五天假。班主任帶領著胡小鬧等6個人去了農村，在農村他們結識了一群和他們同年齡的一群在農村上學的人。胡小鬧還和其中的一名打架了。他們不分上下。接著胡小鬧和任盈盈被分到了李達家住。李達是一個尊敬孝順的小男孩。他因為醫生的一句囑托就天天堅持給奶奶按摩大腿，因為爺爺奶奶牙齒不好就把飯煮的很熟。因為這點胡小鬧把李達當成自己的榜樣。

回到學校，胡小鬧發生了180度的大轉變，從一個差生變成了一個三好學生。

讀了這本書我才發現自己身上有許多和胡小鬧一樣的壞毛病。每天要爸媽催促起床、洗臉、刷牙等。還要爸爸當自己的私人司機。遇到難題都連看都不看想都不想直接就推給父母。

希望全天下的小孩都不要把父母當成自己的傭人。

爸媽不是我的傭人讀后感30字篇四

在這個快樂的暑假里，我不僅完成了老師布置的各項作業，還看了一本讓我受益匪淺的課外書《爸媽不是我的傭人》。

這本書的內容主要講述了主人公胡小鬧是一個既調皮、懶惰、又不知足、不知感恩的孩子。他一直生活在父母的嬌生慣養下，過著衣來伸手、飯來張口的日子。后來，有一天學校舉行了一次讓學生去農村體驗生活的活動，而他在班主任的帶領下來到了生活艱苦樸素的農村。在這里胡小鬧認識了一個非常孝敬長輩的男孩—–李達。由于李達的爺爺奶奶身體狀況不是很好，家里所有的大小瑣事落在了李達的身上。

在這里，我每天看著他忙里忙外，不喊累、不喊苦，不由得想到了自己。自己每天生活在父母的愛護下，從來不干家務活，記得有一次，我看著媽媽干家務活很辛苦，便主動提出自己來整理一次書包，我雖然很用心的整理著，可沒想到的是，第二天上課時發現最重要的東西文具盒卻沒裝進書包里，想到這，心里不禁吃驚了，我連整理書包都不會，以后能像李達一樣做好每一件事情嗎？在心里暗自反省后的胡小鬧成績進步很多，獨立生活的能力也提高了。

像我們這樣生活在城市里的孩子，過著像王子、公主般的生活，根本不懂的什么是幸福，什么又叫做自立自強，把父母給的愛當成理所當然，忘記了什么是感恩。

今后的我們要像李達和體驗生活后的胡小鬧一樣，通過與他人相處，發現自身不足之處到逐步學會獨立，能夠在未來的生活中健康快樂、自信、自律地成長，做一個懂得感恩父母、感恩社會的人。

爸媽不是我的傭人讀后感30字篇五

在這個快樂的暑假里，我不僅完成了老師布置的各項作業，還看了一本讓我受益匪淺的課外書《爸媽不是我的傭人》。

這本書的內容主要講述了主人公胡小鬧是一個既調皮、懶惰、又不知足、不知感恩的孩子。他一直生活在父母的嬌生慣養下，過著衣來伸手、飯來張口的日子。后來，有一天學校舉行了一次讓學生去農村體驗生活的活動，而他在班主任的帶領下來到了生活艱苦樸素的農村。在這里胡小鬧認識了一個非常孝敬長輩的男孩—–李達。由于李達的爺爺奶奶身體狀況不是很好，家里所有的大小瑣事落在了李達的身上。

在這里，我每天看著他忙里忙外，不喊累、不喊苦，不由得感觸很深，也想到了自己，自己每天生活在父母的愛護下，從來不干家務活，記得有一次，我看著媽媽干家務活很辛苦，便主動提出自己來整理一次書包，我雖然很用心的整理著，可沒想到的是，第二天上課時發現最重要的東西文具盒卻沒裝進書包里，想到這，心里不禁吃驚了，我連整理書包都不會，以后能像李達一樣做好每一件事情嗎？在心里暗自反省后的胡小鬧成績進步很多，獨立生活的能力也提高了。

像我們這樣生活在城市里的孩子，過著像王子、公主般的生活，根本不懂的什么是幸福，什么又叫做自立自強，把父母給的愛當成理所當然，忘記什么是感恩

今后的我們要像李達和體驗生活后的胡小鬧一樣，通過與他人相處，發現自身不足之處到逐步學會獨立，能夠在未來的生活中健康快樂、自信、自律地成長，作一個懂得感恩父母、感恩社會的人。

爸媽不是我的傭人讀后感30字篇六

讀了《爸媽不是我的傭人》這本書后，我知道了獨立的性格可以決定未來。

本來，主人公胡小鬧的日子過得平靜，每天都是衣來伸手，飯來張口。但是，自從他們班新來了一位特立獨行的班主任高歌后，胡小鬧便和英語課代表和班長小櫻桃2位同班同學展開了一場特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌一起共進晚餐。在競賽的過程中，胡小鬧三人一起來到高歌曾經支教過的一個非常貧窮的'村子里獨立，他們結識了一群了不起的孩子。

讀了這本書后，我思考了一下，贊同獨立這種說法。因為，想要做自己人生道路的主人，第一，要學會獨立，多參加戶外活動，這樣，長大才能出去闖世界。第二，如果我們要想改變一生，就得從小事做起，自己合理安排學習生活，可以準備一些便利貼和備忘錄，隨時帶在身邊，翻看。第三，如果，一向學習成績好的你，因為貪玩而成績一落千丈的話，首先，請不要灰心，要學會獨自去尋找讓你失敗的問題源根，自己糾正，鼓勵自己勇敢的面對困難，從失敗中站起來。第四，要為自己作出選擇的后果負責。

這本書使我想起了以前獨自去培訓班的時候。那天爸爸加班，媽媽有事出去了，我看了一下表，12：40，再過20分鐘就上課了，怎么辦呢？我有點害怕，怕時間耽誤，匆匆寫了張紙條壓在桌上，拎起書包一路忐忑不安地走向培訓班，過馬路了，我小心翼翼地往左探了一下頭，沒車，我像賊一樣”溜“到中間，在往右看了一下，等車過了，又飛奔到對面，到了教室，我大喘了口氣，總算到了。其實，也沒什么好怕的，只不過這是我第一次獨自一個人去培訓班罷了。

這本書，讓我懂得了很多，真要謝謝這本書。

爸媽不是我的傭人讀后感30字篇七

我給大家介紹一本書，這本書的名字是《爸媽不是我的傭人》，是樂多多《胡小鬧日記》中的一本。

這本書主人公是一個小男孩，名叫胡小鬧。他自信天真、喜歡惡作劇，為的是引起別人的注意。此外，本書還有閆石、長安、小櫻桃、高歌等人物。

每天，胡小鬧都像小王子一樣被爸媽伺候著。衣來伸手，飯來張口，讓媽媽幫他做題，讓爸爸擔當他的專職司機，過著平靜的生活。突然有一天，這種平靜被打破了：班里來了一位新班主任——高歌。他博學多才，陽光樂觀，贏得了同學們的喜愛。經高歌老師提議，胡小鬧、閆石、小櫻桃等三位同學展開了一場激烈的獨立大賽，獲勝者可以和高歌老師到電視塔最高層的旋轉餐廳一起吃飯。

比賽過程中，三位選手還一起去了農村，體驗農村孩子的艱苦。他們認識了李達和許多好朋友，看到了也親身體驗了他們的艱苦。回到家后，他們幫家長干了許多事，并組織了一次針對農村孩子的捐書活動，活動很成功。

你們想知道最后誰贏了嗎？答案是三個人都獲勝了！每個人在這次比賽中不僅提高了成績，而且增強了獨立意識和自律能力。所以，每個人都應當勝利！

通過這本書，我知道了父母不是理所當然地要為我們做事。我們自己的事情要自己做，還要盡量幫助父母和他人多做一些有益的事。