優秀作文富有思想深度,在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。在這里,我整理了一些優秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家帶來一些啟示。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇一
冬季,天干物燥,是火災事故的高發季節,稍有不慎,就容易引發火災,威脅群眾生命財產安全。重慶長壽消防在此溫馨提醒廣大群眾,進入冬季,牢記家庭防火十條,時刻加強火災防控,自查自糾身邊火災隱患。
一、對電氣線路開展一次檢查,重點檢查線路的接頭部位,發現線路老化問題,應及時更換新的線路,各種電器的插座應遠離火源,電源線如有破損應及時加裹絕緣膠布,防止出現短路。
二、對各種家用電器是否超負荷進行檢查。如果存在使用大功率電器,應當單獨接線,加設保險和開關,應當和小功率電器分開使用插座,使用完畢應當及時拔掉電源。
三、經常對液化氣罐的軟管密封程度進行檢查,定期請專人對液化氣罐罐體的性能進行檢修,不要使用不合格、不規范的液化氣罐。液化氣、天然氣泄漏,請記得斷氣、通風、忌火、不接打電話。
四、經常對家庭電閘保險進行檢查,更換保險絲,不要用鋁絲、銅絲或者鐵絲。有條件的家庭可以更換空氣開關,能達到更好防護效果。
五、將家中雜物進行分類,將可燃、易燃物品進行密封包裝后堆放在地下室或者離建筑較遠、空曠的地方,確保此類物品不會接觸到明火。農村秋收后,切記不要燒荒、燃燒秸稈。燃放煙火爆竹請按相關規定進行燃放,燃放時一定記得遠離可燃物。
六、檢查家中水缸是否滿水,消防水池、室外消火栓、室內消火栓是否有水,消防設施設備是否完好有效。有條件的家庭可配備滅火器、獨立煙感、燃氣報警器等。
七、清理消防通道和安全出口,檢查防盜窗上的逃生鎖是否壞掉,樓梯過道是否堆放雜物,逃生避難層是否被占用等,確保逃生通道保持暢通無阻。
八、制作逃生路線示意圖,準備繩索、手電、濕毛巾、呼吸罩等逃生用具。根據家庭實際制作逃生預案和開展消防演練。
九、經常性學習消防知識,重點學習如何報火警、手機充電注意事項、電腦火災撲救、油鍋火災撲救、滑繩自救、如何穿過濃煙、固守待援、身上著火該怎么辦、如何防雷電、如何防靜電、如何防止意外火災等消防安全常識。
十、針對小區建筑防火間距不足、消防設施設備遭到破壞、消防通道被惡意堵塞、消防車通道被占用、小區內人員密集場所采用大量可燃材料進行裝修等消防違法行為可以撥打“96119”進行舉報投訴。目前,武漢市已經進入寒冷的冬季,市消防部門指出,警惕小火亡人事故。從歷年統計數據情況看,冬季是亡人火災的高發季節,50%左右的火災都發生在這個季節,這與我市冬季寒冷、風大、干燥,用火用電較多,火災發生頻率和總量較高的規律是一致的。
一是由于冬季入夜時間提前,加上冬季期間人體生物休眠較為困倦,身體警覺度和火災警惕性下降,在夜間尤其是深度睡眠期間對于火災突發的預警能力下降,造成“小火亡人”的發生。
二是過火面積小,多集中在生活區域。“小火亡人”火災燃燒面積小、經濟損失小、多發生在人員居住場所是這類火災的共同特點。因集中在臥室等生活區域,個人的'安全警惕不高和不健康的生活方式容易誘使火災發生。
三是受災者多為弱勢群體。據統計,大部分亡人火災為老人或行動不便人員,逃生能力較弱,缺乏行動能力的老人及精神病患者無人看護,當災難發生時,此類弱勢群體人員往往容易成為災難的受害者。
最近,由于氣溫突降,取暖成為居民的迫切需求。我市消防部門已經處理多起因取暖不當引起的火災事件。消防部門提醒廣大居民冬季取暖,安全第一,取暖需注意用火安全,防止“小火亡人”事故發生。
一是要注意正確使用爐具、勤開窗。有條件的最好是取暖的房間同時安裝一氧化碳報警器。
二是不能將煤爐置于密閉室內取暖。因煤球在燃燒過程中不僅消耗大量氧氣,還會產生大量二氧化碳。在密閉室內用煤爐,極易煤氣中毒,應該保持門窗通風。
三是電器取暖設備要先拔插頭后使用。用電熱水袋、電熱毯取暖時,加熱過程中不能帶電使用,應在加熱達到所需溫度后,拔下電插頭方可使用。用熱水袋時,開始因水溫高,不宜接觸肌體過久,以防將人燙傷,老人、小孩最好不要使用電爐。
四是不能把炭火盆置于床前或床下,這樣易引發火災。有老人獨自在家烤火時,應用大竹罩將火盆罩住,防止老人靠近火源或不小心跌入火中,并且不能在炭火上烘烤衣物等易燃品。此外,子女應教給老人一些關于火災的防范和自救知識。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇二
1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的`方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。
1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)
3、師:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。
1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學生也可補充題目。)
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)
4、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。
1 、逃生演練。要求:學生統一身著運動衣、運動鞋。
2、在體育委員帶領下做好準備活動。
3、放置火災道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領下分組疏散逃生。
6、小結,評價。談談收獲與體驗。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇三
親愛的老師,親愛的同學:
今日午時,學校精心為我們準備了一次消防安全演練,目的是讓我們小學生懂得消防知識,懂得在火災中怎樣逃生。
第一節下課后,同學們排好整齊的隊伍,各自拿著事先準備好的毛巾。演練開始了,只見一股濃煙滾滾上升,同學們用濕布捂住口鼻,彎下了腰,一個班之后一個班有秩序地迅速沖到操場上,找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海,熱鬧非凡。緊張的`逃生我們只用了三分二十四秒結束,之后是滅火演習。
消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法,然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落,操場上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下搖晃一下,然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色,分別是紅、黃、綠,如果指針指向綠的是安全的。說完,他來到草坪中間,將大火點燃,只見烈火熊熊,火好大呀,在這燃眉之急的時候,消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器,把滅火器孔對火,再按下開關,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,叔叔們的動作好快啊!之后五六年級的學生代表和教師代表也去試了試,演習在歡聲笑語中結束了。
啊!一場別開生面的消防安全演練結束了,在這緊張的氣氛中,我們感受到了生命的意義,從中我們也懂得了一個道理:應對任何危險,我們都要冷靜沉著,更要團結一致。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇四
指導要點:
如果你留意了生活,再想表達的時候,就不需要絞盡腦汁去找那些漢字,而是它們爭先恐后地來找你了。
現在仍有許多孩子說寫作難,為什么難?因為是被-逼寫的,家長、老師要求寫,有進取心強的小朋友甚至自己逼自己,今天出去玩了,我一定要寫出一篇多少字的文章來,更甚者在玩之前就把這目的跟自己說了,這樣的寫作是十分功利的。寫作本該是人類宣泄情緒的一種方式,是一種本能,不吐不快,吐出來才舒暢,這才是寫作的本質。所以要寫出一篇好文章,首先就要弱化寫作的目的性,為了提高寫作水平而寫作,為了發表文章而寫作,為了博取老師歡心而寫作……這些想法應該全部扔掉。
在拋棄一切功利思想后,讓我們拿起筆來吧。我思故我在,我要把我看的我想的表達出來以證明我的存在,所以我要寫作。
今天來說說怎么寫一件事。
我們提倡文章要寫出真情實感,不能胡編亂造,那么文章中所寫的事必須是實實在在發生的`,是一件真實的事,這是我們談如何寫記事作文的前提。
關注生活中的人。
一件事中少不了人物的出現,人物都是有血有肉,有情感有思想的,人物的情感思想可以通過他的語言、表情、動作,甚至是他的長相表達出來。這些東西,不同的人不一樣,同一個人在不同時期也不一樣,如果你注意到了,如實寫下來,你筆下的人物絕對是栩栩如生。如果你覺得關注別人很麻煩,那就從關注自己練起。這并不是一件困難的事。前段時間我們班舉行了語文單元測驗,分數下來后幾家歡喜幾家愁,孩子們表情迥異,于是我讓他們寫寫拿到卷子后自己的表現。
有一個孩子,以往每到寫作文的時候我和他都覺得很痛苦,這次他是這么寫的:(摘錄如下)。
“哦!不!我考了個不――及――格!!!”我尖叫起來。
大家盯向我的卷子,我怒吼著:“不要再看了,我告訴你們我考了53.5分!”
大家都笑著說:“讓我們看看吧。”
“不――行――”我一字一板地說。
你瞧!這段對話寫得很不錯吧?提示語用得恰到好處,對自己的表情、語氣、動作描寫得十分形象,根本不用老師去教他怎么寫。
關注生活中的物。
在一個有心人眼里,一朵花、一片草都有其獨特之處,只要你關注了就會有發現,有發現就有東西可以表達。所以,留意咱們生活中的一切事物吧,別讓日子在渾渾噩噩中度過。
路邊的小草、陽臺上的小植物……一切被你忽略的,都值得花點時間去看看。比如今天你要和爸爸媽媽去摘草莓,別急著比誰摘得多,先拿一顆草莓細細地看看,什么顏色?什么樣子?別用一個詞告訴我答案,再仔細看看,頂部、尾端……是不是有新的發現?掰開再看一看,拿到鼻子下嗅一嗅,初聞是什么味道,聞久了又是什么味道。再拿起另外一顆,比較一下兩顆的異同。再去看看草莓的葉子、根、莖。雖然多花了幾分鐘,少摘了好幾顆草莓,但絕對會有大收獲。
關注自己的情感。
孩子,當你參與或旁觀一件事的時候,你一定會有情緒和想法的,對嗎?如實地寫下來。千萬不要簡簡單單地用高興、傷心這樣的詞,這些詞太蒼白了,不足以表達你的心情。如果你實在不知道怎么來形容,試著寫下你那一刻的行為、表情和想法,這些是你心情的外在表現,大家看了反而更能明白。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇五
3.防火常識進校園,自防自救保安全。
4.居安思危,防患未然。
5.消防連著你我他,保障安全靠大家。
6.認真貫徹“預防為主,防消結合”的`消防工作方針。
8.履行消防安全職責,規范消防安全。
9.愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免事故。
10.依法燃放是你的權利,文明燃放是你的義務。
11.增強消防意識,整改火災隱患,創建平安湖南,構建和諧社會。
12.家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。
13.馬虎大意是火災的導火線,謹小慎微是安全的鋪路石。
14.您忽略的火種,會帶走他人的生命,請您慎重。
15.麻痹大意,防火大忌。
16.消防安全常抓不懈,抓而不緊,等于不抓。
17.安全能聚千家財,火災可焚萬戶心。
18.認真學習消防知識,提高自防自救能力。
19.預防和撲救火災是全社會的共同責任。
20.消除火患,愛惜家園。
21.家財萬貫毀于一旦,全民消防重于泰山。
22.手拉手維護消防安全,心連心構筑和諧平安。
23.遇火警,速報警,報警少,損失少。
24.遇大火,鎮下心,自救時間貴如金。
25.學校興于文明,隱患險于未明,防火一刻不停,警鐘不可失靈。
26.加強消防法制建設,依法實施消防監督。
27.讓火災遠離家庭,讓火災遠離社區。
28.一懈二懈千萬懈,懈則禍至;你防我防全民防,防則患消。
29.賊偷一半,火燒精光。
30.人人防火,戶戶平安;事事防火,國泰民安。
31.人人抓消防,幸福進萬家。
32.消防情系你我他,預防火災靠大家。
33.防火工作做得好,美好生活伴到老。
34.齊心堅守防火線,休教大火燎家園。
35.火場逃生最要緊,切莫戀財把命丟。
36.綠色的長箭,指引生命的方向。
37.珍惜生命,遠離火災。全面動員,杜絕火患。
38.消防安全齊參加,預消防災靠大家。
39.加強消防管理,不準違章動火。
40.過年過節樂融融,消防工作莫放松。
41.發現小孩玩火,應即制止。
42.火起于幽微,災緣于疏忽。
43.提高全民安全素質必須從娃娃抓起。
44.賊偷一半,火燒精光。
45.繩子斷在細處,火災出在松處。
46.遵章是安全的先導,違規是火災的預兆。
47.安全是增產的細胞火患是事故的胚胎。
48.思想走了神,火災瞬間生。
49.大意一把火,損失無法補。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇六
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,關注消防》。
人的生命只有一次,當你來到這個世界上的時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇七
親愛的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我們的生活離不開火,它帶給我們無限的.光明和無盡的溫暖,但是它也會給我們帶來許多災害。
日常生活中我們要小心用火,記得小時候有一次,隔壁鄰居住著一對爺爺奶奶,爺爺在廚房里燉著他們愛吃的紅燒肉,因為紅燒肉要燉久點才能入味,所以爺爺調了小火,來我家溜達一會兒,他跟爸爸聊得不亦樂乎,時間一分一秒的過去,這時才想起鍋里還燉著紅燒肉呢!急忙跑回家,走進廚房一股焦味撲鼻而來,一看不得了,廚房的鍋子著火了,鄰居爺爺大喊一聲:“著火了!”
爸爸聽到隔壁的喊聲,趕忙跑過去,第一時間切斷了煤氣,用鍋蓋蓋住了火苗,火熄滅了,鄰居爺爺自責自己的大意,正是爸爸的眼疾手快,才避免了一場火災的發生,經過這次教訓,我們對火有更深的認識。
隨著我慢慢長大,也學會了更多的消防安全知識,一旦遇到火災,不要驚慌,要保持冷靜,要及時使用消防器材滅火,馬上報警,若被濃煙包圍時不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到,當身上著火時,要趕快就地打滾,把火撲滅。
珍愛生命,做好防火工作,消防員是我崇拜的,我雖然不是消防員,但我要做一位小小消防員,去呼吁大家,安全用火,共創美好家園。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇八
1、電氣線路需保護,防止漏電和短路。
2、電線鋪設講規范,破損老化及時換。
3、使用合格接線板,私拉亂接埋隱患。
4、停電不忘拉電閘,防止通電引火燒。
燃氣防火。
1、使用燃氣莫離人,用后切記光閥門。
2、燃氣查漏有妙招,可涂皂水觀氣泡。
3、液化氣瓶脾氣大,高溫暴曬會爆炸。
4、氣罐火災先滅火,先關閥門需防爆。
初起火災撲救常識。
1、燃氣泄漏莫慌張,斷氣禁火開門窗。
2、燃氣著火很危險,切斷氣源是關鍵。
3、油鍋起火應切記,關火合蓋滅熄火。
4、遭遇火災速報警,報警要素需講清。
疏散逃生要則。
1、家中環境不能亂,火災通道暢需保。
2、如果遇到閉門火,趕緊采用窗臺逃。
3、配有消防家居寶,火災預警命可保。
4、火災蔓延速度快,及時逃生財不要。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇九
1、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
2、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
3、室外著火,門已發燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
4、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
8、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
6、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
7、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號,等待救援。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十
>日常生活消防常識
1、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。
2、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。
3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
5、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
6、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。
7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
8、為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。
9、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的.行為和前擁后擠現象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能限度地減少傷亡。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十一
火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖。
火是美麗的,它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。
就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的亮光,看到了香噴噴的燒鵝,看到了無比喜愛的圣誕樹,還看到了那可親的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈現在眼前,使她陶醉在極度幸福與快樂之中。
火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而,火又是嚴酷的,它使執著追求光明的普羅米修斯被天神所縛,使有“萬園之園”之美譽的圓明園頃刻間化為一片廢墟,使許多森林失去了往日葳蕤的生機,又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬,如果給它戴上嚼子,加以馴化,它會聽從主人的駕馭;否則,它會橫踢亂蹬成為萬惡之源。
可悲的是,在火文明的外衣下還存在著巨大隱患,至今還有人不斷地疏忽,不斷地被隱患操縱著。
生命對于每個人畢竟只有一次,我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。
不!不能給火無形加上種種罪名,不能玷污“火”這個神圣的字眼!是應該譴責那些麻痹大意,玩忽職守,違背自然規律的`人們,正因為有了這些人的錯誤與罪過,才使人真正領悟到消防的價值所在。
你聽,消防車警笛聲由遠而近呼嘯而過,使人心焦,仿佛車輪旋緊人們的每一根神經;而那水槍也變成了鋼槍,貯進去的是忠誠,噴出來的是仇恨,英勇的消防戰士們手中死死扼住火魔的咽喉。
有這樣一位消防隊長,用忠貞、苦累印證著他的無悔人生。
他在一次剛出警回隊時,接到父親病危的電話,讓他火速回家,他強忍著即將奪眶而出的淚水放下電話,仿佛看到父親那蒼老的容顏,仿佛聽到父親那微弱、沙啞呼他乳名的聲音,他多想飛回家里跪在父親床前看一眼那憔悴衰弱的父親,喊一聲“爹”。
可當時他正處于節日安全檢查期間,作為一隊之長,真脫不開身呵。
當他完成好節日期間的工作任務后,拖著疲憊的身子邁進家門,父親那“音容猶在”的慈祥遺像無情地映照在他眼前。
他悲痛萬般,泣不成聲。
古人云:忠孝難兩全啊!
人民消防兵,哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火,哪里就有他們的身影。
他們不怕苦、不怕死,可謂刀山敢上,火海敢闖。
有多少官兵戰斗負傷,又有多少官兵獻出寶貴的生命!火被撲滅了,逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢中的嬰兒,白發蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光。
謝謝你!人們不會忘記。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十二
論消防安全重要性論消防安全的重要性梅河口市第二實驗小學丁肇鳴火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個個生命!當烈焰蔓延全身時,當生靈在垂死掙扎時,當一個個生命化做灰燼時,你是否想過,除了悲傷流淚,我們還能做什么?我們可以預防,可以防止這“兇手”的產生;我們可以挽救,哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個保障。回顧歷史,我們“淚流成河”:1987年5月6日,漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發生,吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業局局址和9個林場,使5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。
整個林區過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災,我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應當反思:試問,我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有,正是有了那次血的教訓,我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全,它和我們的生命是掛上等號的。
也就在那時,人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關注每一個小細節,才能為消防安全盡一分心。
現實生活中,消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。當火災發生時,拯救人們性命的是消防戰士。他們一次次沖進火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預料。
每次火災救援,都是去了一趟鬼門關,或許,他們會留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會再回來!一個個生命戰士的背后,流過多少淚!他們的.家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務”,也為了不讓愛自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災,讓生命延續!焰火,你吞噬了生命;消防戰士,你挽救著生命!讓我們共同關注消防安全;共同驅走無情的烈火!
消防安全危關社會火,是美麗的。黑暗時,它為我們照亮前進的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食。然而,火,也是最無情的。
它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。火,給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是,火失去控制的,就會給人類及社會造成極大危害。當火焰蔓延全身時,當生靈垂死掙扎時,當生命被扼殺時,我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更應該深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場,同時起火,引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計,過火面積達101萬公頃,其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內含居民住房40萬平方米,貯木場4處半,林場9處,存材85.5萬立方米,燒毀各種設備2488臺,糧食650萬斤。橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里。受災群眾5萬多人,死亡193人,受傷226人。
在“1115”火災事件現場,一名50歲左右,家住12樓的男子,火災發生時他在外面,而妻子留在樓上。看見火勢逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進了大樓。由于大火后電梯失去了運營能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門后無人應答,打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家,男子又跑下來,后得知妻子還在屋內并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開了門,此時家中已經著火,妻子就在火海中掙扎。男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。這一切都是因為人們用火不當而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因為有了這一次次血的教訓,人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。
都說“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。作為一名中學生,我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。消防安全,危關社會。讓我們攜起手來,共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來,共造和諧社會。
我們的生活中離不開火,然而用火不當就會引發火災。在社會生活中,火災會威脅公共安全;火災會造成慘重的直接財產損失;火災造成的間接財產損失更為嚴重;火災會造成大量的人員傷亡;火災會造成生態平衡的破壞;火災還會造成不良的社會政治影響,由此可見,火災危害性是相當慘重的,所以我們要謹慎小心地用火。
記得去年大年初一,我和媽媽高興地在放煙花爆竹,忽然聞道了一股奇怪的味道,原來是一股焦味,我和媽媽東張西望卻沒有發現任何異樣,又繼續放煙花爆竹。過了一會兒,有人大聲呼叫起來“著火了!著火了!”原來是一幢高層樓的12樓的陽臺冒出了滾滾濃煙,所有人都手忙腳亂起來,有的去拿水桶,有的人就拿起手機撥打119,有的人負責疏導人群……不一會兒,消防車就呼嘯而來,及時撲滅了這場大火,消防人員還告訴我們一些消防逃身知識,例如,1:緩降逃生,滑繩自救。千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩,并用水打濕,緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。2:善用通道,莫入電梯。
遇火災不可乘坐電梯或扶梯,特別是木梯,要向安全出口方向逃生……后來,我們了解到是有人放高升時,一支高升飛進了12樓的陽臺造成了火災,幸好這戶人家外出吃飯沒有造成人員傷亡,不然后果不堪設想。吸取去年的教訓,今年每戶人家都做好了防護措施,真是“亡羊補牢,為時未晚。”
畫筆是握在自己的手中的,把“消防知識”比作顏料的一種顏色,怎樣讓它色彩鮮明,稀稠均勻,那就要多學習,多嘗試。“學消防,創平安,促和諧”從我做起,讓我們共同努力吧!
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十三
火是福星,也是災星,它既能給人們帶來益處,也能給人們帶來災禍。
日常生活中,我們經常看到火災發生的慘景。它燒毀了人們的.房屋,讓人們無家可歸;它燒毀了森林,讓小動物們失去家園;他燒毀了工廠,讓經濟蒙受損失;它奪走了人們的生命,讓家人留下難以抹去的傷痛。
作為一名小學生,我們應該時時刻刻加強消防意識,牢記一些消防措施。
1。火災發生時,一定要及時撥打“119”火警電話,并且說清楚失火地點。
2。火災發生時,如果火很大,應用濕毛巾捂住口鼻,緊貼地面,迅速逃生。
3·如果不能及時逃出火災現場,可以找一塊顏色鮮艷的布,掛在窗外,向路人求救,千萬不能跳樓。
4。如果火燒到身上了,要躺在地上打滾,把火壓滅,或馬上把衣服脫掉。
5。要向逆風方向逃生······。
“消防安全,人人有責。”讓我們一起共同努力,加強消防意識,才能防火于未燃。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十四
烈火?你燒傷了什么災難,在黑夜悄然來臨。
20xx年4月19日子夜,城頭鎮五龍村突發一場大火,劃破了黑夜沉睡的臉。
凌晨兩點,一陣撕人心肺的警笛聲將我從夢中驚醒……當我跑出屋外,只見不遠處火光沖天,那里已擠滿了人,消防官兵正忙碌著緊急搶救被火魔圍困的人們。
火借風造勢,吐著炙熱的舌向周邊蔓延,仿佛要吞噬一切的架勢,在夜影下更顯得它的面目猙獰。
此時,幾名消防員手里抱著奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。
村鄰們端來水為傷者敷濕皮膚。
望著呻吟著苦痛的老人與小孩,我的心中不由地微微一震,堅強的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱,如此不堪一擊。
凌晨七點左右,大火被撲滅,但一棟古香古色的紅木大宅也伴著硝硝濃煙隨風而逝,殘留下的是一片焦黑的廢墟。
烈火燒毀了多少價值,誰也無法估量,但每個人心中都有一種難解的痛。
面對著這一切,人們應該反思:烈火,你燒傷了什么?當最初的普羅米修斯把你帶到人間;是你,幫助了人類告別茹毛飲血的生活;也是你,無情地毀滅了人類溫馨的家園。
人類對你既敬重又畏懼,在漫漫的歷史中總與你保持著一定的距離,靠近了害怕被傷害,離遠了擔心受寒冷。
而你對這一切卻總是淡然。
倘若人類任意用火,防火意識淡薄,苦難與傷悲將會接踵而至。
不能忘記那位天真的孩子眼里滾著淚,搖曳著同樣是老淚縱橫的爺爺哭喊:“我們的家被燒沒啦!”是呵,房子塌了,可以重建;物品毀了,可以再造。
但那顆被烈火燒傷的童稚的心,人們又將用什么來治愈它呢?-------------------------火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖。
火是美麗的,它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。
就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的亮光,看到了香噴噴的燒鵝,看到了無比喜愛的圣誕樹,還看到了那可親的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈現在眼前,使她陶醉在極度幸福與快樂之中。
火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的`是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而,火又是嚴酷的,它使執著追求光明的普羅米修斯被天神所縛,使有“萬園之園”之美譽的圓明園頃刻間化為一片廢墟,使許多森林失去了往日葳蕤的生機,又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬,如果給它戴上嚼子,加以馴化,它會聽從主人的駕馭;否則,它會橫踢亂蹬成為萬惡之源。
可悲的是,在火文明的外衣下還存在著巨大隱患,至今還有人不斷地疏忽,不斷地被隱患操縱著。
生命對于每個人畢竟只有一次,我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。
生活中的悲劇,從古至今,一幕幕在人類的生活中重演著:從凱撒大軍身后婦孺的哭聲,到巴特農神廟殘磚的呻吟;從易水河畔的蕭蕭秋風,到虎門炮臺上的縷縷輕煙;從淚水漣漣的林妹妹到魯迅先生筆下麻木愚昧的看客……不!不能給火無形加上種種罪名,不能玷污“火”這個神圣的字眼!是應該譴責那些麻痹大意,玩忽職守,違背自然規律的人們,正因為有了這些人的錯誤與罪過,才使人真正領悟到消防的價值所在。
你聽,消防車警笛聲由遠而近呼嘯而過,使人心焦,仿佛車輪旋緊人們的每一根神經;而那水槍也變成了鋼槍,貯進去的是忠誠,噴出來的是仇恨,英勇的消防戰士們手中死死扼住火魔的咽喉。
有這樣一位消防隊長,用忠貞、苦累印證著他的無悔人生。
他在一次剛出警回隊時,接到父親病危的電話,讓他火速回家,他強忍著即將奪眶而出的淚水放下電話,仿佛看到父親那蒼老的容顏,仿佛聽到父親那微弱、沙啞呼他乳名的聲音,他多想飛回家里跪在父親床前看一眼那憔悴衰弱的父親,喊一聲“爹”。
可當時他正處于節日安全檢查期間,作為一隊之長,真脫不開身呵。
當他完成好節日期間的工作任務后,拖著疲憊的身子邁進家門,父親那“音容猶在”的慈祥遺像無情地映照在他眼前。
他悲痛萬般,泣不成聲。
古人云:忠孝難兩全啊!人民消防兵,哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火,哪里就有他們的身影。
他們不怕苦、不怕死,可謂刀山敢上,火海敢闖。
有多少官兵戰斗負傷,又有多少官兵獻出寶貴的生命!火被撲滅了,逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢中的嬰兒,白發蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光。
謝謝你!人們不會忘記。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十五
“嗚……嗚……嗚”隨著一陣警報聲的拉響,我們學校開展的地震演習拉開了帷幕,同學們聽到響聲,松弛的神經立刻變得緊繃起來。
大約經過了三十幾秒,警報聲停止了,我們都以為現在可以出去了,便立刻站起來準備向室外跑,可是,老師拍了拍手對我們說:“同學們,現在不能出去,要等到第二次警報聲響起的時候才能出去,大家趕緊回來。”話音剛落,警報聲又響起來,我們的心也再次被揪緊了。大家二話不說,一股腦兒沖向門外,同學們緊靠樓梯兩側,用紙捂住口鼻,快速向操場走去。每一張臉都煞白,心跳也在加速,平時很短的幾階樓梯但今天卻感覺像萬里長城一樣跑不到頭,幾分鐘后,全校一千多名師生順利地跑到了安全地——大操場上。這時我們懸著的心才從嗓子眼上落了下來。
這次演習既讓我們懂得了地震時自救的知識,又讓我們在自然災害中盡量不發生危險,真是一舉兩得!
文檔為doc格式。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十六
老師們、同學們:
大家早上好!11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同,秋季風干物燥,是火災多發的季節,全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。全國消防安全宣傳日主題為:“人人參與消防,共創平安和諧”。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓,作為小學生,我們應將目光定位到自己身上,從平常的學習生活細節入手,注意消防安全,防止消防事故的發生。在此,我向大家提出幾點建議:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災,馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。
3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時,由于疏忽忘了隨手關掉電源,教室空蕩蕩的.電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發生。因此,老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。
4、在教室里,不準私拉電線,不得擅自使用電器設備。
5、火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒,因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。此外,由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰撤離。
6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方,然后打119報警。值得注意的是,在我們學校,也搞過幾次的消防疏散演習,同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識,隨時留意安全消防報警訊號,遇到突發情況學會逃生自救。
“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!四年級消防安全演講稿400字左右三:
各位老師、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是:消防安全記心間。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問,是人的生命。生命對于我們只有一次,我們要倍加珍惜。
11月9日是我國的“消防日”,11月9日的日數與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥,火災多發的季節,為了增強全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年消防日的主題是“找火災隱患,保家庭平安”。
作為小學生,我們應從平常的學習生活細節入手,注意消防安全,防止消防事故的發生。在此,我向大家提出幾點建議:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材、指示牌等。如果發現損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。
3、外出上課時,如果忘了關掉電源,就會存在消防隱患。教室空蕩蕩的,電燈、電扇卻仍然開著,一些意外事故也有可能發生,所以一定要養成隨手關電源的好習慣。
4、如果從室外進屋來,聞到石油氣味,千萬不要開燈。最好的做法是立刻關掉煤氣爐,然后打開窗戶通風。
5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方,然后打119報警。
“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十七
火,是美麗的。黑暗時,它為我們照亮前進的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食。
然而,火,也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
當火焰蔓延全身時,當生靈垂死掙扎時,當生命被扼殺時,我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更應該深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場,同時起火,引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計,過火面積達101萬公頃,其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內含居民住房40萬平方米,貯木場4處半,林場9處,存材85.5萬立方米,燒毀各種設備2488臺,糧食650萬斤。橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里。受災群眾5萬多人,死亡193人,受傷226人。
在“1115”火災事件現場,一名50歲左右,家住12樓的男子,火災發生時他在外面,而妻子留在樓上。看見火勢逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進了大樓。由于大火后電梯失去了運營能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門后無人應答,打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家,男子又跑下來,后得知妻子還在屋內并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開了門,此時家中已經著火,妻子就在火海中掙扎。男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因為人們用火不當而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因為有了這一次次血的教訓,人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學生,我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。
消防安全,危關社會。讓我們攜起手來,共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來,共造和諧社會。
火,給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是,火失去控制的,就會給人類及社會造成極大危害。
1月28日上午,我們小馨花雛鷹假日小隊來到了秦淮區消防大隊,向消防叔叔們學習安全知識。
一位消防教官開始帶領我們參觀停在大院里的消防車,這里的五輛消防車大小都不一樣,最小的能儲存5噸水,最大的能儲存18噸水,有的車上還有長長的云梯,是用來救身困高樓的人的.。在每輛車面前,叔叔都拉開車門,把里面的器材介紹給我們看,有泡沫滅火器、液壓滅火器、有防毒面具、大夾鉗、斧子…他還拿出了液壓擴張器,教我們怎樣使用,并讓同學們動手試試。接著他帶著我們來到了大廳,給大家介紹他們滅火時穿的衣服,我用手摸了下,呀真厚啊,我想叔叔們夏天穿著一定很熱,他們滅火真是太辛苦了。這時,大廳里的三根柱子吸引了我,它是干嘛用的呢?有同學也對這柱子好奇,就咨詢教官叔叔,他解釋說:“這柱子是在接到火警任務時,身在二樓的消防員就不用下樓梯,而直接從桿子上滑下來,這樣就節省了很多時間。”正說著,我就看到一位消防叔叔沿著柱子從二樓滑了下來,真有趣。我們抱著柱子想探個究竟,大家都試著往上爬,可是太滑了,沒一個人能爬上去。
消防叔叔還給我們講解了防火逃生知識,這次活動的收獲可真大啊,我要把我學到的知識傳遞給身邊的每一個人。
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十八
火——是盤古開天辟地以來人類最偉大的發明。我們離不開火,我們也需要火。但火災也是引發數萬起火災的罪魁禍首,其危害不容小覷。我們學校在14號安排了一次消防演習。
“丁——”一陣急促的警笛聲響起,僅僅一秒鐘的時間,整個校園瞬間籠罩在一片緊張的氣氛中。“快排隊,集合!”班主任站在門前,很認真的說。學生們拿起濕毛巾以閃電般的速度捂住口鼻,快速有序地向戶外跑去……急促的警笛聲和濃濃的煙霧讓我們更加緊張,加快了腳步。快一樓了,覺得輕松了,許了些承諾。但是。但是。一樓的濃煙讓我根本睜不開眼睛。我用力拉了拉同學的帽子,一步一步往下走——。“煙好濃”“怎么辦”“好嗆”“胸口好悶。”同學們都慌了,我的腳步更急促了。這不是辦法。我該怎么辦?我絞盡腦汁想:哦!沒錯!電視不是說煙的下部更細嗎?是的,我弓起腰往前爬……哎,這個方法真的很管用。
不知不覺,我們已經沖到操場上了。校長站在講臺中間:“很好,你只用了三分鐘就從‘火災現場’逃出來了!”校長臉上露出了開心的笑容:“消防安全陪我,我把火帶回家!我們一定要珍惜生命!”“swoosh——”受到了熱烈的掌聲。然后,火叔給我們講了一些消防知識,比如:1。如果做飯時蓋子著火,要迅速蓋上蓋子,但不要用水保存;2。如果火勢太大,必須立即報警;3。在沒有辦法逃生的時候,可以躺在裝滿水的浴缸里逃生。
這次消防演習不僅讓我明白了玩火的危險,也讓我知道了遇到困難要冷靜。消防安全隨我,我帶火回家,讓我們珍惜自己的生命,分享明天初升的太陽!
最新消防安全四年級(模板20篇)篇十九
生活離不開火,然而“水火無情”,我們在使用火的同時,災難也伴隨著火而來,火災無情地毀滅了我們溫馨的家園,吞噬了我們的生命和財產。所以,每個人都有防火的義務和責任,我們小學生也要自覺養成良好的習慣,加強消防安全意識。
學校里,老師們還用消防演習、手抄報、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識,讓我們接受到更多的消防教育,懂得了防火救火的道理,從而受益匪淺。
然而,火災在我們生活中無處不在。
記得有一次在家里,媽媽用電吹風吹頭發,吹了一段時間,電吹風就自動停了,剛好媽媽的電話響了,她就把電吹風隨手放在床上去接電話,然后就忘了這回事。后來爸爸和我都聞到一股燒焦的味道,跑進房間發現電吹風正在工作,而電吹風旁邊的被子已被燒了一個洞!我們大吃一驚,連忙關掉開關,撲滅火苗。如果發現得晚,早就釀成大禍了!借此事爸爸教育了我并嚴肅地批評了媽媽,后來再沒有發生這樣的事情了。
從這件小事中,我更加明白消防的重要性。消防是一項社會性比較強的工作,它關系到千家萬戶的切身利益,每個人都應該共同參與到消防活動中。
我雖然身為一名小學生,也要盡到自己應有的責任,自覺遵守消防法規,謹記119火警電話,了解和掌握報警避難、預防火災、滅火自救的常識,還要當好一名消防小宣傳員,向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關常識。
我們大家知道自然災害是冷酷的,像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風,隨時可能發生,隨時都可能有死亡的危險。我們小學生要有防止自然災害的意識,學校為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生面對突發事件緊急疏散的應變能力,今天我們進行了一次消防安全演練活動。
這次演練使我終生受益,懂得了生命的珍貴,學會了火災的自救方法,災害是多么無情啊!我們要時刻提高警惕,才能防患于未然。
我們每個人都知道,生命是非常寶貴的,因為每個人的生命都只有一次。想要保護生命,我們就應該注意安全,其中消防安全就是非常重要的一項。
都說“水火無情”。在水災和火災面前,我們人類顯得那么渺小又那么無助。火災真的是非常可怕。在各種媒體上,每年都有很多媒體報道火災事故。每場火災事故都會有財產的損失,甚至會有人員的傷亡。
我們一定要掌握好一些消防知識,這樣才能預防火災的發生,在火災到來的時候能夠臨危不懼,把損失降低到最小。
那么我們在遇到火災的時候,應該如何去逃生呢?
發生火災的時候,如果我們已經被大火包圍了,那就一定要先撥打火警的電話119,在報警的過程中要詳細講清楚發生火災的地點、報警人的名字,以及現在火勢的具體情況,然后我們就可以等待救援。
如果火災不是很嚴重,火勢比較小的情況下,我們可以先用濕毛巾捂住口鼻,然后披上濕毛毯在火災現場沖出去。其實,發生火災的時候,被燒死的人真得很少,絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。
那么為什么煙霧會讓死亡率增高,會成為人們在火災中失去生命的“罪魁禍首”呢?因為煙霧里面有著很多有毒和有害的氣體,這些有害氣體被人們直接吸入體內,就會導致中毒。
在逃出火場的過程中,一定要逆風而行采取彎腰的姿勢爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,這樣才能保證自身的安全,避免中毒。
在火勢較大的情況下,我們可以利用陽臺、下水道或者接地比較牢固的物件進行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來,把一端固定在比較牢固的物體上面,順著繩索或者床單往下滑,這樣也可以逃生。
如果這些方法都不可行,火災已經非常大,必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下,一定要先把棉被衣物這些拋出去,這樣能夠增加緩沖,然后用手扶著窗臺往下滑,盡量縮短直接跳下去的高度,在跳樓的過程中,盡量讓自己的雙腳先著地,這樣才能夠限度的保全自己的性命。
火災真得很危險,我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關心消防安全,注意防火,這樣才能減少火災,也讓我們的生活更加美好。
我們的生活離不開火!如果沒有火,就無法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它,它也會有邪惡的一面。發生火災事故,不但影響大,而且損失也大。所以,作為一名小學生,就應該掌握一些消防知識。如:使用滅火器的方法、初期火災撲滅方法以及會報火警119。
和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它!許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的就是它!為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范,就會中毒。
現在,讓我來介紹如何逃生的方法吧!發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要說清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時,要逆風而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬分情急決定跳樓逃生時,可先往地下拋除一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能保住生命。
如果每個人做到“人人關心消防,處處注意防火的群防群治的局面,這樣,火災會少得多,那么我們的生活也會更加美好!
“消防安全”人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災,森林大火,還有生活中許許多多的小火災,時有發生。我就親身經歷過一件。
秋日的一個晚上,皓月當空,萬里無云。在這個好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠,一陣風吹過,孔明燈就像一個喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大,風助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,有的奔去喊大人——剩下幾個膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!
“真危險呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來。”看來,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演!
最新消防安全四年級(模板20篇)篇二十
5、亂扔煙頭引起火災。“一支香煙,能毀萬丈樓”,不能亂扔煙頭,尤其像廚房這樣易燃物質多的地方要格外注意。
6、燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法,燃放后對現場要進行檢查清理,消除火險隱患。
7、一旦發現煤氣泄漏,應立即關閉氣閥和爐具開關并打開門窗,此時不要開關室內任何電器或使用室內電話,發現鄰居家燃氣泄漏應立刻敲門通知,切勿使用門鈴。
這些,就是我們身邊的消防安全知識了,而這些消防安全要記牢,是我們每個人都必須做到的。