紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇一

《實踐論》為我們提供了認識事物的基本原理和方法。需要我們在認識事物的時候，不急不躁、由表及里、全面觀察、由感性到理性、了解事物的演進變化、分清事物彼此間的區別聯系、大膽假設、小心求證、循環往復、不斷加深對事物的認識。

對具體來說就是：在對任何事情沒有做出深入了解、分析的前提下，都不要急于作出任何結論。具體的操作過程可以是：

1）觀察事物的外在特性：盡可能多地從不同的側面觀察事物的特性，詳細列舉事物的外在特性要素。

2）觀察事物的內在特性：探尋事物內在特性，盡可能多地列舉事物的特性的各個要素。

3）觀察事物的變化過程：即探尋事物特性如何隨推演變化的。劃分事物的變化階段、描述每個階段的事物特性的變化。

4）觀察手段：從一切可以或得文字、影像、交流、思考中提取事物的特性，逐一記錄。提取過程中，保持客觀態度，忽略原作者所有帶有推斷性、結論性或感性化的描述。

5）觀察事物內在聯系：描述事物內部的各個要素是如何相互影響和相互依存的。

6）觀察事物外在聯系：描述事物與周邊相關的聯系：是如何區別與聯系的，整體與局部是如何互動的。

7）大膽假設，小心求證，循環反復，不斷加深對事物的認識，摸索出事物發展的規律，對事物的發展做出合理預測。

實踐論的提出根本意圖是指導人們認識世界、指導人們依據對客觀事物的深入認識來改造世界。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇二

習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上強調，要結合即將在全黨開展的主題教育，把純潔思想、純潔組織作為突出問題來抓，切實加強政治教育、黨性教育，嚴明法紀，堅決清除害群之馬，以鐵的紀律打造忠誠干凈擔當的鐵軍。習近平總書記的重要講話和指示批示精神，具有很強的政治性、指導性、針對性，是開展教育整頓的根本遵循，為加強紀檢監察干部隊伍建設指明了前進方向，我們要深入學習領會、堅決貫徹落實。中央紀委二次全會工作報告對“結合主題教育扎實開展全國紀檢監察系統干部隊伍教育整頓”作出工作部署。李希同志在全國紀檢監察干部隊伍教育整頓動員部署會議的講話，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞學習貫徹習近平總書記重要指示批示和《意見》精神，深刻闡明教育整頓的重大意義、目標任務和措施辦法，對加強組織領導、推動教育整頓又深又實提出明確要求，我們要認真學習領會，抓好貫徹落實。紀檢監察機關是黨的“紀律部隊”，是推進全面從嚴治黨的重要力量，在推進中國式現代化進程中肩負重要使命、發揮重要作用，全縣紀檢監機關和廣大紀檢監察干部要認真學習領會習近平總書記重要批示精神，深刻認識這次教育整頓的重要性、必要性和緊迫性，做到政治上真自覺、思想上真認賬、行動上真落實，自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮，鑄就政治忠誠、清除害群之馬、健全嚴管體系、增強斗爭本領，確保黨和人民賦予的權力不被濫用、懲惡揚善的利劍永不蒙塵，做黨和人民的忠誠衛士。

第一，開展教育整頓，是深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動。“兩個確立”、“兩個維護”是具體的，不是抽象的。紀檢監察機關堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，最關鍵的就是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把習近平總書記重要講話和重要指示批示精神不折不扣落到實處。新時代十年，習近平總書記每年出席中央紀委全會，都對紀檢監察干部隊伍建設提出明確要求，強調紀檢監察機關是黨和國家監督專責機關，要忠誠于黨、忠于人民;強調紀檢監察隊伍必須以更高的標準、更嚴的紀律要求自己，錘煉過硬的思想作風、能力素質;強調紀檢監察機關要接受最嚴格的約束和監督，加大嚴管嚴治、自我凈化力度;強調要對紀檢監察干部從嚴管理，對系統內的腐敗分子從嚴懲治，堅決防治“燈下黑”。開展紀檢監察干部隊伍教育整頓，就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，用習近平總書記重要指示批示精神引領紀檢監察機關自身建設，堅定不移擁戴核心、信賴核心、忠誠核心、維護核心，把對“兩個確立”的堅定擁護轉化為“兩個維護”的自覺行動，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

第二，開展教育整頓，是以自我革命精神從嚴整肅隊伍、堅決清除害群之馬、永葆鐵軍本色的具體舉措。習近平總書記反復強調，監督者，自身要接受監督;執紀者，自身要嚴守紀律;反腐者，自身要廉潔不腐。打鐵必須自身硬，紀檢監察機關是管監督的，必須以更高的標準、更嚴的紀律要求自己，做到自身正、自身硬、自身廉。在今年的縣紀委全會上，縣委xx書記對全縣紀檢監察干部隊伍給予了高度評價，指出，全縣紀檢監察隊伍主流是好的，但也存在一些不容忽視的問題，有的還很嚴重，需要加強自我監督，純潔隊伍，維護形象。開展教育整頓，就是要刀刃向內，正視短板差距、解決存在問題，對紀檢監察干部違紀違法問題，絕不能護短，更不能包著、遮掩著。千里之堤、潰于蟻穴，出現問題不解決，就會發生“破窗”效應。嚴是愛、寬是害，管嚴管實管具體，是對黨負責、對干部負責、對干部的家庭負責。

第三，開展教育整頓，是適應新形勢新任務新要求、堅定扛起黨和人民賦予的職責使命的現實需要。紀檢監察機關是進行黨的自我革命、推動社會革命的重要力量，在推進中國式現代化進程中肩負重要使命、發揮重要作用。黨的二十大對堅定不移全面從嚴治黨、深入推進新時代黨的建設新的偉大工程作出戰略部署，對新時代新征程紀檢監察工作提出更高要求。黨的二十大新新修訂的《中國共產黨章程》在紀委主要任務中增寫“推動完善黨和國家監督體系”重要內容，賦予紀律檢查機關在管黨治黨方面更大的責任。當前，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，滋生腐敗的土壤依然存在，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上，服務保障黨和國家事業發展的任務艱巨繁重，特別需要我們提高政治能力、斗爭精神、業務本領、作風操守，扎實做好監督執紀執法各項工作，全縣廣大紀檢監察干部要結合開展教育整頓，賡續對黨絕對忠誠的紅色基因，堅持以黨性立身做事，牢記“三個務必”，踐行“三嚴三實”，一刻不停正風肅紀反腐，持之以恒推動全面從嚴治黨向縱深發展，為xx決策部署貫徹落實提供堅強保障。

《中共中央關于開展全國紀檢監察干部隊伍教育整頓的意見》明確了教育整頓的目標任務、方法措施、組織領導要求，為開展教育整頓提供了工作遵循。我們要認真學習、深刻領會，堅持嚴字當頭、一嚴到底，直面問題、動真碰硬，堅持實事求是、客觀公正，懲前毖后、治病救人，堅持以上率下、分層同步推進，有計劃、有步驟、有重點地抓好教育整頓，推動整個紀檢監察系統對自身存在的問題來一次大掃除，在思想政治、紀律作風、管理監督、履職本領上有一個大提高，打造一支忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍。

一要加強政治教育黨性教育。紀檢監察機關是政治機關，要旗幟鮮明講政治，把鑄就政治忠誠作為首要目標。要結合教育整頓加強政治教育、黨性教育，引導全縣紀檢監察干部掌握明辨是非的思想武器、筑牢拒腐防變的思想堤壩。要強化理論武裝，教育引導全縣紀檢監察干部堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，統領紀檢監察一切工作。要加強理想信念教育，引導全縣紀檢監察干部傳承弘揚紀檢監察機關光榮傳統，煉就“金剛不壞之軀”、“百毒不侵之身”，在誘惑和考驗面前不移其志、不改其心、不忘其本。要加強宗旨教育，引導全縣紀檢監察干部堅持以人民為中心的根本立場，把人民至上貫穿紀檢監察各項工作中，不斷校準權力觀、政績觀、事業觀，做到執紀執法為民、糾風治亂為民。

二要刀刃向內自剜腐肉。紀檢監察機關不是天然保險箱，紀檢監察干部沒有天然免疫力，隊伍規模大，掌握權力大，面臨誘惑大，沒有監督必自腐，必須時刻保持如臨深淵、如履薄冰的警醒，保持流水不腐、常掃庭院的自覺。要發揚徹底的自我革命精神，“手電筒”既要照別人、更要多照自己，敢于“革自己的命”，自覺同自身隊伍中存在的突出問題和不良現象作堅決斗爭，對系統內的違紀違法行為嚴查嚴處、絕不姑息，將不適合在紀檢監察機關工作的干部堅決調整出去，始終保持紀檢監察干部隊伍肌體健康。

三要壓緊壓實責任。要堅持把黨的領導貫穿始終，堅決扛起教育整頓的政治責任，強化組織領導，精心謀劃工作舉措，分級分類指導督導，將教育整頓與即將開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育結合起來，與“深學習、實調研、抓落實”工作年活動結合起來，與深化正風肅紀反腐各項工作結合起來，堅持全員參與、全面覆蓋，把握原則、堅定穩妥，防止運動式，避免“一刀切”，確保取得實效。要強化第一責任人責任，督促各班子成員、部室組負責人切實抓好干部教育管理監督，保證干部隊伍建設質量。要認真履行“一崗雙責”，班子成員、各部室組負責人要發揮“頭雁”作用，做好示范引領，嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄，高標準、高質量管好干部、帶好隊伍。

四要提高斗爭本領。二十屆中央紀委二次全會提出，強化能力建設，發揚斗爭精神，堅定斗爭意志，增強斗爭本領，用好深學習、實調研、抓落實工作方法，打造敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍。結合教育整頓，要強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，加強斗爭精神和斗爭本領養成，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。要提高政治能力，增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，籌劃推動工作注重落實政治要求，處理解決問題注重防范政治風險。要提高依規依紀依法履職能力，強化法治意識、程序意識、證據意識，嚴格按照法定權限、規則、程序辦事，以事實為依據、以紀法為準繩，精準把握政策、核查問題、使用措施、量紀執法，做深做細思想政治工作，提升監督執紀執法工作質效。要結合開展深學習、實調研、抓落實年活動，把握黨風廉政建設和反腐敗斗爭階段性特征、變化趨勢，不斷研究解決實踐發展面臨的新問題，使各項工作思路舉措更加科學、更加嚴密、更加精準有效。

會前，我們下發了《xx縣關于開展全縣紀檢監察干部隊伍教育整頓的意見》，對這次教育整頓的時間、步驟、措施進行了具體安排部署。我縣教育整頓自2023年3月開始至12月底，分為學習教育、檢視整治、鞏固提升3個環節。大家要按照《意見》部署要求堅持以學習教育為先導并貫穿始終，堅持嚴要求和實舉措有機融合，對發現問題同步整改、即查即處，推動堵塞漏洞、補齊短板、健全機制，努力取得良好政治效果、紀法效果、社會效果。

一是抓住學習教育這個根本，不斷夯實思想基礎。加強理論學習、提高思想認識，是開展教育整頓的前提基礎。這次教育整頓，要嚴格按照《意見》要求，跟進學習習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，習近平總書記關于加強紀檢監察干部隊伍建設、防治“燈下黑”的重要論述，學習研讀黨的二十大報告等指定材料和權威讀本，在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，真正把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法;要理論聯系實際，結合工作、思想實際不斷深化認識;要把學習當作一種生活方式、工作習慣，自覺養成，日積月累、由淺入深。要用好正反兩方面典型案例，用身邊人身邊事進行教育警示，深化以案為鑒、以案明紀、以案說法。班子成員要帶頭加強學習教育，發揮領學促學作用，從縣紀委常委會做起、從自己做起，主要負責同志要帶頭講主題黨課、作廉政教育報告，營造濃厚學習氛圍，帶動廣大干部不斷提高學習自覺性主動性。

二是緊盯檢視整治這個要害，在嚴字上下實勁見真章。開展教育整頓，最根本的就是找準問題、解決問題，這是實打實、硬碰硬的，來不得半點馬虎和含糊，更不能花拳繡腿、搞形式、走過場，必須真刀真槍、真查真擺、真改真治。問題就是靶心，抓住問題就抓住了教育整頓的要害，整改問題就達到了教育整頓的目的。必須增強問題意識，沖著問題去、向著難處攻，通過調查研究深刻剖析根源，把情況搞清楚、把癥結搞明白、把整改搞扎實，全面排查糾治突出問題和風險隱患，把一嚴到底的強烈信號在全系統釋放出來、傳遞下去。在線索處置上要做到清倉起底，絕不放過任何一個問題反映，絕不漏掉任何一條案件線索，做到有一件查核一件、是誰的問題誰就要承擔責任，確保件件有著落、事事有結果。要對xx以來涉及紀檢監察干部的問題線索進行起底梳理、建立問題線索臺賬，對未辦結的要逐件認真辦理、徹底清除存量;對已辦結但教育整頓期間又反映集中的要“回頭看”;對新發現的線索即收即辦、動態處置。在查糾問題上要做到刀刃向己，把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，真正觸及靈魂、觸及要害、觸及痛處。要重點從信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等6個方面進行自查自糾，對照“六個是否”主動說清問題，把問題找準、查清、說透。要克服僥幸心理、過關心態、抵觸情緒或者無所謂心態，對教育整頓期間主動講清問題的依規依紀依法從寬處理，對心存僥幸、妄圖蒙混過關甚至對抗組織審查調查的堅決從嚴懲治。要以最鮮明的態度、最有力的措施、最果斷的行動清除害群之馬，決不遮掩、決不護短、決不手軟。堅持從政治上看、從政治上查，首先從違反政治紀律和政治規矩的問題查起，全面查清各種腐敗問題、作風問題、責任問題。要緊盯重點對象、嚴查重點問題，對權力運行關鍵環節的問題線索一查到底，對線索反映具體、指向明確、核查條件成熟的立查立處，對不收斂不收手、問題反映集中、群眾反映強烈的徹查嚴處，特別是對教育整頓期間欺瞞組織、頂風違紀的依規依紀依法從嚴處理。在推進整改上要聚焦黨的政治建設、紀律作風、斗爭精神、責任落實等情況，堅持邊查邊改、立行立改、嚴查嚴改，以釘釘子精神抓好整改，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手。要建立問題清單，做好分析研判，細化問題類型、嚴重程度、產生原因、整改舉措等內容;明確整改主體，把整改責任落實到人、具體到事，提出整改方案和目標要求;明確整改進度，倒排整改期限，逐條逐項整改落實、掛牌銷號。要堅持實事求是、客觀公正，本著對干部負責、對組織負責、對事業負責、對歷史負責的態度，精準把握政策策略，綜合考慮問題性質情節、認錯悔錯態度、歷史環境條件、造成危害程度等因素，區分不同情況，給予不同處置，確保經得起實踐、人民、歷史檢驗。

三是把握鞏固提升這個關鍵，推動形成嚴管嚴治的常態長效機制。用制度形式把教育整頓中形成的好經驗好做法固化下來，進一步加強規范化、法治化、正規化建設，是教育整頓的一項重要任務，也是鞏固成果、提升效果的關鍵舉措。要嚴肅黨內政治生活，召開教育整頓專題民主生活會和組織生活會，運用學習教育成果，深入開展黨性分析，聯系整改落實情況開展談心談話、批評和自我批評，深挖思想根源，明確改進方向。班子成員要嚴格執行雙重組織生活制度，自覺以普通黨員身份參加組織生活，帶頭整改提高。要注重建章立制，將當下改與長久立結合起來，堅持邊整改、邊總結、邊提升，推動思想問題與實際問題、個性問題與共性問題、顯性問題與深層次問題統籌解決，進一步健全管思想、管工作、管作風、管紀律的全面從嚴管理機制，做到系統集成、銜接配套;圍繞紀檢監察權力運行重點環節，進一步優化內部工作流程，把監督執紀執法權關進制度籠子;要完善紀檢監察干部“八小時”外監督等制度機制，進一步健全日常管理監督制度，把嚴管嚴治融入日常、抓在經常。要嚴格制度執行，加強督促檢查，發揮制度剛性約束作用，推動遵規守紀轉化為內在自覺。

開展教育整頓，是加強紀檢監察干部隊伍建設的重要契機。我們要充分發揮政治機關優勢，增強責任感使命感，按照《意見》部署和要求，認真組織實施，從政治上保證教育整頓有力有序推進。

一是加強組織領導。教育整頓能否取得實效，關鍵在領導。全縣紀檢監察機關要高度重視，切實擔起主體責任，精心謀劃教育整頓工作舉措。常委會要把教育整頓作為重要政治任務，主要負責同志要直接抓、負總責，把教育整頓擺上重要議事日程，組織開展專題研究，主持制定實施方案，細化工作要求，及時提出具體政策措施，定期聽取情況匯報，統籌推進各項工作，做到重要工作直接部署、重大問題直接過問、重要環節直接協調、重要案件直接督辦。

二是加強組織領導和整體謀劃。成立全縣紀檢監察干部隊伍教育整頓領導小組，制定工作方案，實行專班化運作，發揮領導小組辦公室的統籌、監督、指導、檢查作用;組織部、干部監督室各司其職，根據綜合部室、審查調查、派駐機構、鎮街紀工委特點分層同步推進教育整頓，是什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，不搞齊步走、“一刀切”。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇三

???政治哲學課學過關于實踐的一些理論，那是馬克思主義哲學的觀點，現在經李老師的介紹，又讀了毛主席寫的《實踐論》，對實踐又有了更深刻的認識。

該文不僅系統的闡述了闡述了理論與實踐的密切關系，同時也對與實踐有關的問題進行了精辟地論述。“實踐，認識，再認識，再實踐”，“實踐是檢驗真理的唯一標準”是貫穿這篇論文的主線和內在實質。

實踐是認識的來源，決定了認識，認識又指導著實踐。認識分為兩個階段：感性認識和理性認識。在認識的第一階段，主要是通過收集資料、進行試驗，然后去粗取精、去偽存真，對事物現象和外在聯系產生認識，這種認識只是感性的，人們還不能得出深刻的概念，無法給出定論。只有再通過實踐去驗證，得出事物的本質及內部聯系，才能使認識產生質的飛躍，得出理性認識，這是認識的第二階段。認識的根本任務就是透過事物的現象認識其本質和規律，從而使感性認識上升為理性認識。

“實踐出真知”，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這無不透露著實踐對理性認識的重要性。但實踐的目的并不在于認識本身，認識最終還是要為實踐服務的，就好比老一輩無產階級革命家學習馬克思主義是為了將其運用到中國革命的實踐一樣，我們學習專業理論是為了以后工作的實踐。

實踐就是要照搬理論嗎?當然不是。當我們用理論去指導實踐失敗時，就完全否定理論的正確性嗎?肯定不是的。實踐是檢驗真理的唯一標準，但一個理論是否正確是要經過大量的實踐的;同時，在用理論指導實踐時，不能完全照搬，要與實際情況相結合，做到實事求是，否則就犯了教條主義錯誤。

學習《實踐論》，對我們大學生來說是很有用的。就比如學英語，如果你只是會讀會寫，因為害怕而不開口說，面對老外是不敢與他們交流(即實踐)，你的口語是無法提高的。特別對我們會計專業來說，學好專業知識，沒有實踐經驗是遠遠不夠的，因為在實踐中會遇到各種書本上沒有的問題，實踐越多，經驗越豐富，對企業財務的把握才會更到位。

無論做什么事情，以旁觀者的心態是學不到任何東西的，只有親力親為，勇于實踐，并在實踐中總結心得體會，再去應用于實踐，才會有收獲。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇四

開展紀檢監察干部隊伍教育整頓，是當前紀檢監察機關的一項重要政治任務。要站在政治和全局高度深刻認識開展教育整頓的極端必要性和現實緊迫性，完整準確全面把握其內涵要求，自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮，對標忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的要求，全力打造忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔的紀檢監察鐵軍。

抓住政治性這個根本，鑄就絕對忠誠。對黨絕對忠誠，是紀檢監察機關與生俱來的“政治基因”。教育整頓是對紀檢監察干部隊伍全面深入、細致入微的一次“政治體檢”，也是踏上新征程我們必須答好的一份“政治考卷”。要把黨的領導貫穿教育整頓全過程，堅持從政治上看、從政治上抓、從政治上改，在深學細悟篤行習近平新時代中國特色社會主義思想上走在前、作表率，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要把開展教育整頓作為堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的現實檢驗，以最堅決態度、最有力措施、最果斷行動落實好教育整頓各項任務。

把握徹底性這個要求，堅持一嚴到底。作為黨和人民的忠誠衛士，紀檢監察干部隊伍只有千錘百煉、去除雜質，才能淬火成鋼、堪當重任。懲惡揚善的利劍，如果不經常鍛造打磨，就可能生銹蒙塵，導致紀檢監察權力被濫用；“紀律部隊”如果不刀刃向內、自剜腐肉，就會滋生病毒細菌，導致思想不純、組織不純。必須嚴查嚴懲，將嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍貫穿始終，零容忍清除害群之馬。必須嚴管嚴治，嚴格落實紀檢監察機關內部管黨治黨主體責任，使每一名紀檢監察干部習慣在最嚴格的約束和監督下工作生活，做到自身正自身硬自身廉。

聚焦精準性這個導向，劍指突出問題。開展教育整頓，必須增強問題意識，沖著問題去、向著難處攻、盯著短板補，讓鐵軍的純度更高、成色更足、能力更強。要刀刃向內查糾問題，把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，動真碰硬、觸及靈魂，真正將問題找準、找透、找實。要直面問題、真抓真改，精準制定整改措施，邊查邊改、立行立改、嚴查嚴改，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手，推動教育整頓走深走實、取得實效。

注重系統性這個理念，增強綜合效果。學習教育、檢視整治、鞏固提升三個環節各有側重、先后開展，互為支撐、相輔相成，是把一體推進“三不腐”理念貫穿自身建設的生動體現。學習教育是先導并貫穿始終，立足從源頭上筑牢信仰“堤壩”；檢視整治瞄準靶心、對準要害，立足刀刃向內純潔組織；鞏固提升旨在健全制度機制，立足標本兼治、長治長效。只有將這三個環節貫通融合、緊密結合、協調聯動，才能實現教育整頓全方位、立體化、綜合性的效果。

下一步，xx省紀委監委將以徹底的自我革命精神推動教育整頓扎實有效開展。一是對標對表與xx實際相結合。在不折不扣落實好黨中央部署要求的同時，堅持從實際出發，是什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，防止“上下一般粗”，不搞“一刀切”。二是整肅隊伍與促進擔當相結合。堅持實事求是，既刮骨療毒、去腐生肌，又懲前毖后、治病救人，精準把握政策策略，不斷激發廣大紀檢監察干部干事創業、履職擔當的斗志和干勁。三是領導帶頭與全員參與相結合。發揮領導干部的“頭雁效應”，以上率下、示范帶動，同時采取有效方式讓每一名干部認真參與每一個環節，確保政治錘煉、精神淬煉、作風歷練全面覆蓋、不落一人。四是教育整頓與做好工作相結合。把教育整頓與即將在全黨開展的主題教育結合起來，與xx紀檢監察機關“深學習、實調研、抓落實”工作年活動結合起來，與深化正風肅紀反腐各項工作結合起來，統籌推進、一體發力，以紀檢監察工作高質量發展的新突破新局面檢驗教育整頓成效。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇五

中央決定在全國紀檢監察系統干部中開展教育整頓工作，是深入貫徹黨的二十大精神、鍛造堪當新時代新征程重任的高素質紀檢監察干部隊伍的需要，正當其時、適逢其勢、意義重大。作為一名紀檢監察干部，要在這次教育整頓中自覺接受政治上的洗禮、思想上的清洗、作風上的檢視，煉就金剛不壞之身，重整行裝再出發。下面，我結合近期的學習，談幾點體會。

一、用理論之火照亮信仰之路。理想信念是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統一的思想基礎。習近平總書記強調：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”作為一名紀檢監察干部，只有堅定的理想信念，不斷補足精神之“鈣”，才不得“軟骨病”。精神之“鈣”從哪里來?要用黨的創新理論武裝自己的頭腦。中國共產黨的百年路，是無數革命先烈們用血肉之軀和不斷學習走到輝煌的今天，也必然要依靠學習走向未來。因此，紀檢監察干部要始終用黨的創新理論武裝頭腦。要認真學習的馬克思主義經典著作，掌握中國化時代化的馬克思主義基本原理，掌握其中的立場觀點、方法。要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，統一思想行動。主動參與機關黨委、支部集中學習活動，堅持讀原著、學原文、悟原理;工作之余加強創新理論的自學，不斷豐富自己的頭腦。精神之“鈣”從哪里來?要積極參加理想信念教育。自覺接受革命先烈事跡、身邊先進典型教育，讓他們的理想信念之光照亮我們的心靈之處。方志敏“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理”的這種信仰之魂，是我們今天每個紀檢監察干部應該學習的。新時代的我們，不再是槍淋彈雨，但我們要始終堅持共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念。精神之“鈣”從哪里來?堅持學思用貫通、知信行統一。把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。堅持理論武裝同常態化長效化開展黨史學習教育相結合，在理論武裝過程和學習教育中不斷學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。積極主動參與即將開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，在主題教育中接受洗禮、純潔思想。

二、用忠誠之身許黨報國。“天下至德，莫大于忠。”忠誠是紀檢監察機關與生俱來的政治基因，是紀檢監察干部最鮮明的政治品格。紀檢監察工作崗位是比較容易被“圍獵”的，稍有不慎就會被拉下水，甚至陷入腐敗的深淵。紀檢監察干部如果不忠誠，立場就不堅定，信仰就會動搖，就可能在“糖衣炮彈”面前被“俘虜”。如何做到忠誠?首先要心里始終有黨。中國共產黨領導是歷史的選擇、人民的選擇，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。沒有中國共產黨，就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復興。歷史和人民既然選擇了中國共產黨，我們就要跟著中國共產黨，在任何時候任何情況下都要堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，特別是紀檢監察干部要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，把準政治方向，堅定政治立場，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕，決不能在政治方向上走偏了。如何做到忠誠?其次要用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。帶頭擁戴核心、信賴核心、忠誠核心、維護核心，切實把對“兩個確立”決定性意義的深刻領悟轉化為“兩個維護”的自覺行動。認真貫徹加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定，帶頭嚴格執行請示報告制度，重大事項、重大案件、重要工作及時主動向黨組織請示報告。切實提高政治能力，強化系統觀念，自覺在大局下行動，堅持小道理服從大道理，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、法治思維、底線思維能力，堅決聽黨話、跟黨走。如何做到忠誠?再次要做到有敬畏之心。一名黨員干部只有敬畏之心，才能更好地把握權力，讓權為民所用，才能永葆黨的純潔性。一是黨員干部要敬畏紀律。這個紀律包括黨紀國法、規章制度、行為規范等。只有心存敬畏、手握戒尺，才能更好地在紀律規定的范圍內行使權力，否則就會“越規者，規必懲之”。黨員干部要樹立紅線意識，腳不踩紀律紅線，手不碰紀律紅線，依法執政、依紀行政。二是黨員干部要敬畏組織。黨員干部始終在組織范圍內工作的，受組織的培養教育監督。一名黨員干部的成長與進步，一靠自己努力，二靠組織培養。因此，我們要相信組織、依靠組織、服從組織，在組織中接受教育培養和監督，積極履行個人責任，貢獻個人力量，為組織增添光彩。三是黨員干部要敬畏群眾。黨的血脈和根基在人民，離開了人民群眾，就如魚失去水。每個黨員干部都要牢記“水能載舟亦能覆舟”的道理，始終把人民裝人心中最高位置，做人民群眾的勤務員，多為群眾辦實事好事。

三、用斗爭之志賦能“紀律部隊”。我們黨依靠斗爭走到今天，也必然依靠斗爭贏得未來。紀檢監察機關作為黨的“紀律部隊”，斗爭是天然的品格、工作的常態。紀檢監察干部如果沒有一點斗爭精神，沒有斗爭本領，就不可能成為“紀律部隊”中的“堅強戰士”。首先要有斗爭精神。習近平總書記強調：“我國改革發展穩定面臨不少深層次矛盾躲不開、繞不過，黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨不少頑固性、多發性問題，來自外部的打壓遏制隨時可能升級。”我們必須增強憂患意識，堅持底線思維，做到居安思危、未雨綢繆，準備經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。要發揚斗爭精神，增強紀檢監察干部的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進、迎難而上，不患得患失，不給自己留后路，在攻堅戰持久戰中始終沖鋒在最前面。其次要增強斗爭本領。積極主動參加單位組織的培訓和實戰訓練，深化紀檢監察基礎理論研究，不斷提高依規依紀依法履職能力，練就善于斗爭的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。要按照中紀委要求，用好深學習、實調研、抓落實工作方法，不斷增強自身素質。要把學習放在首位，作為成長進步的階梯，堅持不懈學理論、學業務、學法紀、學文化，在學中干、干中學，不斷提高自身能力素質。要把調查研究抓實，在調查研究中掌握實情、了解民意，找準破解難題的方法和措施;堅持把群眾的呼聲作為信號，民有所呼我有所應、民有所怨我有所做，特別是針對群眾反映干部吃拿卡要、不作為亂作為、侵害群眾利益的問題，要提高政治敏銳性，主動去察實情、聚民智、出措施。要在抓落實上下功夫，樹立“一分部署、九分抓落實”的理念，把政治要件擺在首位、政治責任閉環落實、貫徹情況及時報告，用抓落實的行動檢驗工作的態度，用抓落實的成效檢驗工作的成效。通過一件事情一件事情的落實，匯集起一個單位、一個地區工作的落實。

四、用廉潔之操煉就“不壞之身”。習近平總書記反復告誡我們，打鐵必須自身硬。作為紀檢監察機關的干部，如果自身不廉，管不住自己，為所欲為，甚至違法亂紀，不但不能為黨為人民服務，反而會淪為黨和人民的罪人。

煉就廉潔之身，首先要強化廉潔建設。對于廣大紀檢監察干部，黨是放心的、人民是滿意的，但也要看到，紀檢監察干部隊伍中仍有害群之馬。作為紀檢監察干部，越是黨和人民充分信任、高度肯定，越要謙虛謹慎、戒驕戒躁，越要保持如臨深淵、如履薄冰的警醒。要永葆自我革命精神，把一體推進“三不腐”的理念貫穿自身建設，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，堅決防范被“圍獵”，不斷錘煉意志力、堅忍力、自制力，堅守政治紅線、紀律高壓線、廉潔底線。煉就廉潔之身，其次要強化拒腐防變意識。紀檢監察干部在改革開放大潮中不能獨善其身，要面對來自各方面的誘惑，稍有不慎就會亂陣腳、陷泥潭。管住自己是廉潔之首，自己管好自己也是“其身正”的有效辦法。管住自己，就是要按照黨規黨紀約束自己，用法律法規規范自己，以對黨對人民事業高度負責的態度，認真履職、樹好形象，用自己的一言一行、良好形象帶動身邊同志。煉就廉潔之身，再次要自覺接受監督。失去監察的權力必然產生腐敗。歷此紀檢監察機關及紀檢監察干部要自覺接受各方面的監督。紀檢監察機關要完善回避、保密和過問干預案件登記備案等內控制度，健全自身權力運行機制和管理監督體系，確保執紀執法權正確行使。紀檢監察干部要主動接受黨內監督、社會監督、群眾監督和輿論監督，讓行使權力在陽光下作業。對執紀違紀、執法違法現象零容忍，從嚴懲治系統內的腐敗分子，做到發現一起堅決查處一起，以案件的查處警醒廣大紀檢監察干部。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇六

按照司法部、省司法廳、市司法局相關工作部署，為深入貫徹落實全省律師行業集中教育整頓視頻會議精神、《省司法廳關于轉發的通知》及市司法局、市律師行業委員會《在全市律師行業開展集中教育整頓的工作方案》的通知要求，規范全縣律師執業行為、嚴肅執業紀律，切實解決律師隊伍執業活動中存在的突出問題，努力建設一支政治堅定、法律精通、維護正義、恪守誠信的高素質律師隊伍，經縣司法局黨組研究決定，在全縣律師隊伍中開展集中教育整頓活動，現制定工作方案如下。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于律師工作的重要指示精神，以及全省律師行業集中教育整頓視頻會議精神，堅持和加強黨對律師工作的全面領導，通過以案為戒、從嚴整治，教育引導全市律師事務所和廣大律師依法、誠信、盡責執業，樹立和維護全縣律師隊伍良好社會形象，為決勝全面建成小康社會、為實現振興發展提供優質高效的法律服務。

組織全縣律師事務所、全體律師重點圍繞律師職業道德、執業紀律缺失；律師事務所管理“散、亂、差”；律師與司法人員在訴訟活動中的不正當交往關系等四個方面，對照律師執業和律師事務所管理的法律、法規、規章和行業規范，認真查找問題，解決問題。通過集中教育整頓活動，使全縣廣大律師依法執業、誠信執業的觀念得到增強，執業行為進一步規范，構建律師與司法人員正當交往、良性互動的關系；政治業務素質、職業道德、執業紀律、服務水平進一步提升，服務大局、服務為民作用進一步增強；律師事務所管理進一步加強、規章制度進一步完善和落實，推動全縣律師行業穩步健康發展。

確保整頓成效。各律師事務所要通過開展教育整頓工作，認真總結經驗，推動律師行業管理制度體系建設，建立健全律師行業管理長效機制，從源頭上為規范律師執業行為提供保障。各律所在開展集中教育整頓過程中，要把握正確輿論導向，認真按照通知要求開展工作，并及時上報各類材料，遇到問題及時報告。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇七

1.理論學習方面。一是政治學習有待加強。雖然嚴格落實“第一議題”制度，常態化傳達學習主席習近平總書記重要講話精神和黨中央最新部署要求，也結合實際提出了貫徹落實意見，但學習的深度和廣度還有所欠缺，運用xx指導紀檢監察工作實踐的能力還有待提高。二是學習形式不夠豐富。日常開展政治理論學習多以傳達文件、學習講話精神為主，創新開展理論學習的方式還不夠多，對黨員干部開展政治理論學習的吸引力還不夠強。三是壓力傳導有待提升。對政治理論學習抓得不夠嚴，黨員干部學習效果參差不齊。比如有的年輕干部對“應知應會”掌握不全;有的干部學習以應付為主，學習缺乏全面性、系統性，對黨的創新理論背后蘊含的歷史邏輯、理論邏輯的理解和把握不夠深入透徹。

2.政治素質方面。一是對政治監督的理解把握不夠到位。有的派駐機構在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面對標對表、看齊跟上抓的不夠實，對黨中央重大決策部署的理解不夠透徹，對被監督單位貫徹執行黨的路線方針政策的監督檢查力度不足，方式方法單一，圍繞中心服務大局的政治監督效果未能充分體現。二是“政治家辦案”意識樹得不夠牢。有的鎮街紀委片面追求立案數，對偶發的農村榕樹頭下賭博幾十元的普通黨員也立案審查導致撤案，導致社會效果不佳，精準查處、精準施治的能力還不夠強。三是引導干部錘煉過硬政治品格上舉措還不夠多。日常工作中較多強調和依賴“以干代訓”，在提升干部政治覺悟、思想意識上方式方法不夠多，黨員干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力仍需提高。

3.能力本領方面。一是干部培訓質效有待加強。雖然依托“清風講壇”常態化開展全員培訓，但培訓方式、主題、內容還不夠豐富，在深化分層分類培訓、全面提升紀檢監察干部綜合能力水平方面思考不夠深入。此外，對鎮(街道)紀(工)委的培訓指導做的不足。二是派駐機構、鎮(街道)紀(工)委建設仍有短板。派駐機構、鎮(街道)紀(工)委規范化法治化正規化水平與新時代新征程紀檢監察工作要求還有一定差距，法律、審計等專業人才欠缺，監督執紀整體水平還不夠高，人員少工作多壓力大現象依然存在，“不會監督、不敢監督、不想監督”問題還未得到根本解決。

4.擔當作為方面。一是創新精神仍較缺乏。監督執紀工作上存在一定的思維慣性，在破除自我設限、善于革新方面做得還不夠到位。比如鎮(街道)紀(工)委在挖掘線索，拓寬辦案思路方面做得仍不夠深，有時會依靠舊套路、老辦法，導致自辦案件數量不多，精品案件較少，案件辦理質量仍有較大提升空間。二是斗爭精神仍顯不足。有的派駐機構面對人員不足問題，存在“等靠要”思想，未能積極探索調動駐在部門兼職紀檢監察干部力量、發揮部門機關紀委作用等有效措施彌補監督力量不足短板。緊扣駐在單位職能開展政治監督方式方法單一，日常監督抓手少、力度弱，向“關鍵少數”傳導壓力不夠，“零立案”現象有待破解。

5.工作作風方面。一是形式主義問題仍然存在。比如因對招投標、項目投資建設等專業領域的業務不熟、權力運行情況不了解，導致在對重點領域進行專項監督時以通知落實通知、重自查、輕督查現象較多，監督成效不夠明顯。又如在水環境治理專項監督中，發現的多為業務性、程序性問題，對項目過度設計、論證不足、偷工減料，以及干部履職失責、消極作為等作風問題查找不夠到位。二是聯系群眾還不夠密切。深入人民群眾開展蹲點調研、明察暗訪、監督檢查力度不足，收集群眾呼聲、群眾需求、群眾意見的思想和行動自覺有所弱化，對群眾反映的急難愁盼問題的解決力度還不夠大。打造一流營商環境方面，走訪服務企業做得還不夠多，對惠企利企政策落實情況的監督仍需持續深化，對企業反映的難點熱點問題，拓思路、出點子、督落實方面仍有不足。

6.廉潔自律方面。一是警示教育效果還不夠強。平時在加強黨員干部廉政教育方面，多以組織參觀市紀法教育基地、通報典型案例、上黨課等方式為主，形式不夠豐富，用身邊人、身邊事警醒黨員干部做的還不夠，警示教育效果有待進一步提升。二是日常教育管得不夠細。落實管黨治黨責任還不夠有力，沒有及時發現身邊干部可能存在的“十種表現”，對干部“八小時”以內工作圈管理監督的多，對“八小時”以外生活圈、社交圈管理監督的少。

7.干部監督管理方面。一是對干部生活關心關懷不夠。日常注重工作業務多，對干部生活上的關心關懷還不夠到位，對干部的思想動態、精神狀態、家庭狀況關注不足。二是監督機制不夠健全。紀檢監察干部的監督管理制度較少，且以上級文件為主，特別是對黨員“八小時”以外管理監督缺乏成熟手段。

(二)個人自查存在問題。

1.信仰缺失方面。有的干部圍繞政治信仰、理想信念的學習不夠深入，對習近平總書記重要講話重要指示批示精神的學習停留在字面概念的理解上，在感悟信仰力量、真理力量方面有待加強。有的干部沒有深刻認識到理論清醒是實現政治信仰堅定的基礎，在理論學習時局限于草草閱讀、聽聽講座、抄抄筆記，沒有達到學思結合、學以致用的效果。有的干部未能正確處理好政治理論學習與業務工作之間的關系，未能保證足夠多的時間開展理論學習，沒有自覺把政治理論學習當成一種態度、一種責任、一種追求。

2.政治動搖方面。有的干部政治領悟力需要進一步提高，在查處違紀違法案件時，容易陷入本本主義、經驗主義，沒有從堅定干部理想信念、筑牢拒腐防變底線的角度“解剖麻雀”、深入剖析案發原因，在查辦案件“后半篇文章”建章立制堵塞漏洞方面未能落實落細，與“三個效果”相統一要求還有差距。有的干部政治敏銳性不夠強，對涉及意識形態領域的問題敏感性不足，對宣傳輿情風險防控工作的認識不夠全面具體，對于網絡上、微信群中的一些誤導性言論警惕性不足，沒有旗幟鮮明予以制止。

3.放棄原則方面。有的干部動真碰硬的態度不夠堅決，考慮到當前紀檢監察工作量大面廣，同事工作壓力較大，在對工作進行審核把關時降低了標準和要求。比如，對干部日常填報的工作月報、督查督辦事項等表格把關不夠嚴，對發現的問題、錯漏缺少提醒。有的干部尤其是派駐機構干部敢于斗爭、善于斗爭的底氣不足，在監督履職中存在“怕得罪人”的思想，開展監督抹不開面子、放不開手腳。有的派駐機構干部開展日常監督仍停留在粗放式、簡單式、淺層次的監督上，面上了解情況多，深入挖掘問題較少。

4.作風不正方面。有的干部對待工作滿足于及格、過線，考慮問題不夠周全、細致，涉密文件管理不規范、文稿質量不高、有錯別字等現象依然存在，工作作風與嚴實深細要求仍有差距。有的干部落實上級部署要求存在求穩怕錯心態，開展工作習慣性等一等、看一看，不敢結合實際大膽探索、創造性落實。有的干部面對工作中遇到的難點、堵點、痛點問題，深入基層開展調研的次數不多、程度不深，調研工作仍存在走過場現象。有的干部宗旨意識還不夠強，在監督執紀中對大案要案花費的精力多，對群眾急難愁盼問題背后的作風問題查找不足，監督存在用力不均現象。

5.濫用權力方面。有的綜合部門崗位干部對自身權力風險評估不足，認為非辦案崗的人員沒有機會接觸案件線索信息，以案謀私、跑風漏氣等行為不會發生，忽視了綜合部門崗位在辦文辦會、涉密管理等方面存在的風險點。有的干部監督履職不夠規范，對查詢、調取等調查措施的具體要求把握不夠精準，導致工作執行過程中有所偏差。比如案件審理部門在案件質量評查中發現，有的紀檢監察室書證調取方法不規范，未制作或出示現象較為突出;市督導組抽查發現個別紀檢監察室查詢文書使用、管理不夠規范等等。

6.清廉失守方面。有的干部廉潔自律意識還不夠強，個別基層干部認為廉潔自律主要是針對領導干部，自己職位不高、工作范圍小、權力有限，對廉潔自律不夠重視，在與村(社區)干部、企業主的交往中警惕性不足。有的干部礙于情面，參加飯局多，對自身“朋友圈”凈化不夠。有的干部平時比較注重自身的清正廉潔，但存在“只要自己不參與就沒事”的心態，日常工作、生活中對同事、家人的廉潔教育還做的不夠。

7.履行第一責任人責任和“一崗雙責”情況方面。有的領導干部對履行第一責任人責任和“一崗雙責”的迫切性和重要性認識不夠到位，認為自己和下屬長期從事監督執紀工作，已具備足夠“免疫力”，對下屬的監督管理存在不足。比如，日常關注業務工作多，開展溝通交流少，掌握下屬情況不深不全，個別領導干部甚至一年都未與下屬開展談心談話。有的領導干部對系牢年輕干部廉潔從政“第一粒”扣子重視程度不夠，開展廉政教育少。有的領導干部存在“老好人”思想，對工作中發現的苗頭性、傾向性問題提醒教育不夠及時。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇八

(一)高站位部署。為從嚴從實抓好自查自糾工作，我委認真研究，制定并印發《xx市xx區紀委監委紀檢監察干部隊伍教育整頓自查自糾工作方案》，為自查自糾工作開展提供指引。黨員干部自查方面，常態化更新梳理參加全程教育整頓人員名單，要求嚴格對照“六個是否”進行自查自糾，做到見人見事見思想;將全區紀檢監察系統副股職以上干部納入履行第一責任人責任和“一崗雙責”情況自查表的填報范圍，確保做到不漏一項、不差一人。黨支部(單位)自查檢視方面，要求各黨支部或者單位(部門)召開會議專題研討，認真檢視存在問題和不足，制定整改清單，推動整改落實。

(二)高標準推進。一是加強嚴督實導。區紀委監委機關黨委從嚴從實指導各黨支部開展好自查檢視工作，做好對各黨支部會議召開時間、內容的謀劃和審核把關。邀請市紀委監委第二督導組列席第一、第二黨支部自查檢視會議，指派機關黨委委員到相關黨支部參加專題研討，提出意見建議。區督導辦和各督導組開展區級督導，結合工作職責，列席鎮(街道)紀(工)委有關會議強化指導督促。二是做好審核把關。按照分級負責原則，各級領導干部在自查自糾上做示范、立標桿，加強審簽把關，退回x份查擺問題不深入、未經深入查擺一律填“無”的干部個人自查表，把嚴的標準傳導到每一名紀檢監察干部。干部監督部門結合掌握情況，對問題線索反映對象、近期被約談紀檢監察干部的自查報告事項開展針對性抽查，暫未發現自我檢視、自我反思不深入問題。

(三)高效率落實。截至x月x日，區紀委監委紀檢監察干部隊伍教育整頓自查自糾各項工作已全部完成。黨員干部自查方面，共收到個人自查表xx份、履行第一責任人責任和“一崗雙責”情況自查表xx份，暫未發現主動報告涉及違紀違法類問題的情況;黨支部(單位)自查檢視方面，以黨支部名義召開檢視專題會議xx場，以單位(部門)名義召開檢視專題會議xx場，共收到自查報告和整改問題清單xx份。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇九

教育整頓開展以來，同濟大學紀檢監察機構加強統籌謀劃、精心部署安排、強化督導檢查，確保教育整頓有力有序推進、不斷走深走實。

作廉政教育報告10余次，充分發揮促學示范作用。督促黨員自主學習。及時下發學習提示，明確學習重點和要求，指定自學篇目，布置集中研討題目，引導督促黨員靜心讀書深入思考用心感悟，認真撰寫學習體會。組織學習小組集中聯學。以學科相近業務相通校區相同為原則，將全校紀檢監察干部分成6個學習小組，抓好集中聯學，確保學習效果。開展全員培訓。通過集中授課座談研討案例分析經驗分享等，貼近實戰開展培訓，加強交流互動，并組織閉卷測試，推動以考促學以學促干，著力破解“不敢不愿不會”監督難題。提綱，隨組參加研討交流，定期匯報督導檢查情況，及時匯總并下發督導意見，確保督在實處、督出成效。開展“零距離”警示教育。召開全校警示教育大會，點名道姓通報近年來學校查處的違紀違法案件，用身邊事教育身邊人。通報紀檢監察干部違紀違法典型案例，督促干部時刻自警自省、自重自勵。組織參觀青浦監獄，實地觀看服刑人員監舍監區、改造場所及職務犯罪人員現場懺悔，接受觸及靈魂的警示教育。習近平總書記和黨中央對紀檢監察干部隊伍的關心厚愛和良苦用心，自覺對標對表、檢視反思，認真查找自身差距和不足，強化忠誠于黨和人民、切實履職盡責的政治自覺和政治擔當。突出“嚴”字，加強自我監督。將。

教育。

整頓。

與加強紀檢監察工作規范化、法治化、正規化建設相結合，全面排查紀檢監察干部問題線索，著力加強內部管理監督，修訂完善。

制度。

4項，優化工作流程3項，推進干部交流輪崗7人，督促干部知敬畏、存戒懼、守底線，自覺加強自我監督、自我約束，自覺凈化“八小時之外”生活圈、社交圈、微信朋友圈，切實涵養新風正氣，永葆清正廉潔的政治本色。突出“實”字，提升履職效能。將教育整頓與推進年度重點工作相結合，著力加強實戰練兵，推動紀檢監察干部錘煉斗爭意志，增強斗爭本領。有的干部制作“警示教育案例”，開展“廉政紀法月月講”活動；有的主動。

調研。

走訪，探索持續加強作風建設的路徑和方法；有的結合信訪舉報和問題線索處置，提出健全嚴管體系的對策建議。今年以來，已開展監督檢查27次，提出整改意見43條。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇十

2023年紀檢監察干部隊伍教育整頓工作開展以來，本人能夠深入學習貫徹黨的二十大精神、中央紀委二次全會和省紀委三次全會精神、習近平總書記重要講話和重要指示批示精神等內容，認真開展自查自糾，深刻剖析存在問題根源，全面進行黨性分析，明確努力方向和改進措施，現將黨性分析情況報告如下。

一、存在的突出問題。

（一）對照“六個是否”深查細照。一是理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對黨的二十大精神實質學習明白不深刻，理想信念相對淡化。二是存在一定的“好人主義”思想。工作中對于黨員干部日常工作出現的問題，有時礙于情面，不能及時地給予批評指正。

（二）對照……著力解決的六個方面突出問題自查自糾。一是理論學習不夠深入。對黨的二十大精神的學習淺嘗輒止、不深不透，沒有做到內化于心，學用結合不夠緊密。二是政治素養還要提升。從事紀檢工作時間尚短，經驗不足，對業務鉆研的勁頭還不夠，只滿足于領導交辦的任務，對其他相關工作了解不多。三是干事能力有待加強。對自我要求嚴格，但對其他黨員干部職工的思想動態了解不深，做思想政治工作本領不強，溝通協調能力還要進一步提升。

（三）對照案件監督管理室定期分析報告、案件審理質量評查報告、紀檢監察干部監督室、機關黨委（黨支部）日常監督檢查發現的問題，以及組織生活會查擺的問題等檢視自身工作、生活方面的問題。開拓創新意識欠缺。工作中缺乏創新意識，拘泥于條條框框，處理問題縮手縮腳，不敢闖、不敢試，遇到困難和挫折，容易產生畏難情緒，不求有功，但求無過。

（四）對照身邊典型案例自我檢視反思。對照了……等身邊典型案例后，本人深知作為一名共產黨員、一名紀檢監察干部，要在思想上、行動上時刻提醒自己，不能放松學習，不能丟失自己的原則，不能違反黨的紀律。要時刻立足崗位、堅守原則，強化約束、嚴格自律，要“手中有戒尺、心中有底線”，做個明白人，做一個真正能為醫院、為社會做貢獻的人。

二、原因分析。

一是宗旨意識不牢。聯系群眾不廣泛，交流談心少，對黨員干部思想狀況和生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。二是政治意識不強。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用新的理論來武裝頭腦，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。三是求實作風弱化。開展工作有時瞻前顧后，存在重表面輕實質的思想，迎難而上、奮勇拼搏的干勁還需加強。四是能力提升達不到新時代要求。對如何更進一步適應新時代新要求的認識不足，將新要求與自身工作能力提升、與工作實際結合上有欠缺。五是對黨員干部的廉潔要求有所放松。本人能夠認真學習領會黨規黨紀，時刻嚴格要求自己、約束自己，做到了知敬畏、存戒懼、守底線。但對醫院黨員干部，有“睜一只眼閉一只眼”的想法，監督執紀不夠有力。

三、整改措施。

（一）強化理論學習，筑牢思想根基。提高對政治理論學習重要性和緊迫性的認識，制定具體的理論學習計劃，深刻領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想精神實質，注重知識學習與工作實踐相結合，提升處理工作的能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立堅定的理想信念、嚴格的組織觀念、先進的思想覺悟，增強抵御各種誘惑的能力，切實做到和“四風”說不。

（二）增強服務意識，積極主動作為。深入臨床一線調查研究，及時了解和掌握干部職工、服務對象對醫院發展的意見和建議，了解群眾關心的熱點難點問題，并將其作為改進各項工作的立足點和出發點。探索新形勢下黨員干部理想信念教育的新途徑、新方法，將職業素養的培養與思想政治工作有效結合起來。更新觀念，開拓創新，變外力驅使自我認真工作為自我主動地、創造性地工作，認真把組織交給的任務落實好完成好。

（三）嚴明紀律規矩，深化作風建設。弘揚求真務實、埋頭苦干的工作作風，保持永不自滿、永不懈怠的精神狀態，敢于負責、勇于擔當，全力推進工作落實。深化作風建設，持之以恒落實中央八項規定精神，遵章守紀，永葆清正廉潔政治本色。要強化紀法意識，堅持正確的價值取向導向，增強人民情懷，敢于斗爭，敢于監督，敢于較真碰硬，敢于維護社會公平正義，樹立良好的道德品性和紀檢監察干部嚴肅、和藹、可親、為民、公正、正義的形象。

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紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇十一

紀檢監察干部隊伍教育整頓啟動以來，xx縣紀委監委抓實學習教育首要環節，緊緊圍繞“規定動作不走樣，自選動作有亮點”，扎實有力推進教育整頓續升溫、見行見效。

一、工作開展情況。

（一）突出“三強”，讓學習教育“立”起來。切實提高站位、壓實責任、強化領導，為教育整頓夯實根基，把準方向。一是強化組織領導，夯實學習教育根基。成立由“一把手”任組長，副書記任副組長，其他班子成員為成員的教育整頓領導小組，全面統籌推進教育整頓工作。領導小組下設辦公室，負責教育整頓日常工作，辦公室下設綜合協調組、線索工作組、教育培訓組、宣傳輿情組、工作檢查組等5個工作小組，確保工作運轉順暢。二是強化制度保障，把準學習教育方向。聚焦鑄就政治忠誠、清除害群之馬、健全嚴管體系、增強斗爭本領等教育整頓“四項目標任務”，圍繞“三個環節”，制定《xx縣紀委監委開展紀檢監察干部隊伍教育整頓實施方案》，并經xx市紀檢監察干部隊伍教育整頓領導小組和xx縣委審定后印發，對主要任務逐一分解，明確工作舉措，保障教育整頓工作有序推進。三是強化部署落實，提升學習教育站位。3月8日召開縣紀委常委會，專題研究學習《xx關于開展xx紀檢監察干部隊伍教育整頓的意見》。3月13日召開縣紀委監委班子會議，迅速傳達學習市紀檢監察干部隊伍教育整頓動員部署大會主要精神，要求全體紀檢監察干部站在講政治、講大局的高度，充分認識教育整頓工作的重大意義，增強政治責任感和時代使命感，做到思想上高度重視，行動上高度自覺，扎實推進教育整頓走深走實。

（二）突出“三全”，讓學習教育“實”起來。為避免學習教育的扁平化，進一步充實學習內容、豐富學習模式、深化學習內涵，充分調動全體紀檢監察干部的學習積極性和主動性。一是全員參與，保障學習教育參與率。貼近xx縣紀檢監察系統實際，以政治教育、黨性教育為重點，充分運用“清廉課堂”平臺，采取“分層培訓”的模式，堅持正面先進宣傳與反面典型警示相互結合，深入開展思想政治教育和紀律警示教育，不斷夯實教育整頓的思想基礎。各黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，開啟打卡“讀書角”學習園地的常態化學習模式，有效解決工學矛盾。針對因工作缺席的少數干部，把必學內容進行補課，確保不落下一人，不掉隊一人。二是全程推進，落實學習教育常態化。目前，正在開展專題深學、班子帶學、集中講學、先進領學、分級輔學、現場教學的“六學聯動”機制，堅定不移強化思想政治教育，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。三是全域覆蓋，確保教育內容多樣化。突出思想教育引領，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，深入學習《習近平談治國理政》第四卷、黨的二十大精神系列叢書等新理論。組織黨員干部走進xx縣家風館，著力在文化浸潤中充分發揮家庭助廉作用，讓家風教育潤澤萬家，讓好家風為家庭幸福生活增添助益。深化以案為鑒、以案明紀、以案說法，組織觀看《領導干部、涉密人員使用xx提示》專題片，深刻汲取極個別黨員干部違紀違法典型案例教訓，用身邊人身邊事教育警示干部。

（三）突出“三力”，讓學習教育“活”起來。為防止學習教育“蜻蜓點水”、“走馬觀花”，在夯實學習基礎，推動學什么的基礎上，更加注重如何更好學、學更好，以轉化學習成果，實現活學活用。一是借用外力，拓寬學習教育渠道。在xx大學舉辦紀檢監察干部綜合素質能力提升培訓班，前往全國愛國主義教育示范基地開展現場教學，通過重溫入黨誓詞等系列主題黨日活動，以高度的思想自覺、政治自覺、行動自覺接受革命性鍛造和精神洗禮。二是激發內力，強化學習教育思悟。要求全體紀檢監察干部，結合在xx大學的教育培訓內容，結合教育整頓要求每人撰寫1篇心得體會，把學習教育成果自覺轉化為提振精神的強大力量。三是凝聚合力，凸顯學習教育成效。縣紀委常委會在充分調研，廣泛征求意見的基礎上，明確了教育整頓“123”工作思路，即一個目標——始終堅持刀刃向己，持續推進紀檢監察干部隊伍建設高質量發展。兩個協調統籌——在市紀委監委的領導下，自上而下協調統籌穩步推進；在縣紀委常委會的領導下，全力全域協調統籌全面推進。三個有機融合——與紀檢監察工作高質量發展有機融合；與清廉紀檢監察機關常態化建設有機融合；與xx市“作風強化年”工作穩步推進有機融合。我們將“123”工作思路全程貫穿于教育整頓各環節，著力打造忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍。

二、存在主要問題和不足。

一是落實學習教育計劃有偏差。盡管我們制定了學習教育的計劃，也明確了“六學聯動”機制內容，但是與我們原計劃4月上旬落實完畢有很大的距離。

二是學習教育的內容有待豐富。我們在市教育整頓領導小組的指導下擬定了方案，但是學習教育的內容主要還是“規定動作”的多，“自選動作”較少，教育形式、載體、種類都不夠豐富。

三是學習教育的成效有待凸顯。有的紀檢監察干部忙于各種工作，集體學習多、個人自學少，被動學習多、主動學習少，導致學習教育的目的沒有完全實現，效果沒有達到預期要求。

三、下一步工作計劃。

一是總結提升，確保請示報告到位。對于學習教育階段好的做法，及時梳理、歸納、總結、提升，為下一步的學習教育積累經驗。對于存在的問題，及時查缺補漏，及時整改完善，確保學習教育應有的成效。同時，落實請示報告制度，及時向市里請示報告工作開展情況，爭取獲得最大的支持。

二是細化措施，確保學習教育到位。將制定學習教育計劃表，明確學習內容、學習時間和責任部門，發放教育整頓理論知識學習讀本、學習記錄本，以《學習教育提示單》的形式，提前一周安排學習重點，細化每天學習內容，確保全體紀檢監察干部做到全程學習步履一致、同頻共振。

三是明確節點，確保規定動作到位。認真研究《xx縣紀委監委開展紀檢監察干部隊伍教育整頓實施方案》的各項要求，對照學習教育環節的計劃和要求，扎實開展專題深學、班子帶學、集中講學、先進領學、分級輔學、現場教學的“六學聯動”機制明確的措施。扎實做好加強紀律警示教育，強化以案示警、廉政教育、紀法意識的規定動作，確保學習教育有成效、有亮點、有特色。

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紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇十二

(一)理論武裝再加強。深入落實“第一議題”制度，堅持把以學鑄魂作為核心要求，學深悟細新時代中國特色社會主義思想，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。一是充分發揮紀委常委會領學促學作用，在常委會上進行安排專題學、系統學，以班子帶機關、以領導促干部;進一步豐富理論學習形式，做實集體學習和個人自學，持續提高干部理論水平。二是制定領導講主題黨課、作廉政教育報告工作計劃，區紀委監委主要負責同志帶頭講主題黨課、作廉政教育報告，班子其他成員、各派駐(出)機構主要負責同志、機關各支部書記分別在所在黨支部或分管部門黨支部講主題黨課、作廉政教育報告，確保取得扎實成效。常態化舉辦“xx”，開展監督檢查、審查調查、案管、審理、巡察、信訪舉報等業務培訓，邀請相關單位專家輔導授課，推動提高履職能力。

(二)能力素質再提升。一是強化“上送下派外引”，選送優秀干部到上級紀委監委跟班輪訓，學習先進工作經驗和方法;選派業務骨干到鎮(街道)紀(工)委任職鍛煉，面對面、手把手開展指導，提升基層紀檢監察干部能力素質;通過招錄、商調等形式持續加大對優秀年輕干部的引進力度，不斷提升隊伍活力。二是積極發揮“傳幫帶”作用，領導干部用60%以上精力一線帶兵，通過“導師制”“以老帶新”方式，加快年輕干部培養，幫助年輕干部在實踐中提升思想作風和履職本領。三是深入貫徹落實《區紀委監委關于大興調查研究奮力推動新時代新征程xx紀檢監察工作高質量發展的實施方案》，由班子成員帶隊深入開展調查研究，著力解決全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作重點難點問題，推動紀檢監察工作高質量發展。

(三)檢視整治再深化。一是從嚴開展黨性分析。在談心談話、自查自糾的基礎上，組織黨員干部從政治、思想、能力、作風、紀律等方面深入開展黨性分析，列出具體表現、剖析思想根源、明確努力方向、落實整改措施。二是深入剖析典型案例。對十八大以來我區紀檢監察干部違紀違法典型案件進行“解剖麻雀”式分析，深入查找隊伍管理、干部監督、制度建設等方面存在的問題短板，提出整改建議。三是精準處置問題線索。加快未辦結問題線索的辦理力度，對已辦結但教育整頓期間又反映集中的開展“回頭看”，做到清倉見底、動態處置。對線索反映具體、指向明確、核查條件成熟的立查立處，確保查深查透，形成有力震懾。(四)干部監管再增強。一是健全干部監管機制。以教育整頓為契機，將健全和完善內控管理機制作為一項重要工作來抓，運用系統觀念和系統思維深化內控機制建設，使制度夠用、管用、好用。進一步制定和完善《區紀委監委機關工作人員外出及請(休)假管理制度》，進一步明晰崗位職責、規范權力運行，促機關運轉制度化、規范化。二是強化干部監督管理。進一步強化思想政治教育，用好中共南三花工委舊址、區夢覺故居、大瀝革命展示館等紅色教育基地開展革命傳統教育、形勢政策教育和先進典型教育。定期組織干部學習干部違紀違法典型案例和懺悔錄，組織警示教育大會，觀看警示教育片幫助紀檢監察干部筑牢遵紀守法、拒腐防變的思想防線。同時，加強對紀檢監察干部“工作圈”“生活圈”“社交圈”的監督，打造忠誠干凈擔當的紀檢監察鐵軍。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇十三

紀檢監察隊伍教育整頓開展以來，本人積極參加學習教育集中學習，認真開展個人理論自學，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習習近平總書記系列重要講話和黨內法規，帶頭開展問題自查和檢視整改，深入自查自糾，深刻剖析存在問題的根源，全面進行黨性分析，有針對性地制定整改措施，嚴肅認真推進整改，現將個人黨性分析情況報告如下。

一、思想認識與收獲。

通過參加教育整頓，我深刻地認識到作為一名紀檢監察干部，特別是作為一名巡察干部，要始終以“打鐵必須自身硬”的要求抓好自身建設，做到政治過硬、本領過硬、作風過硬。

一要把牢政治方向，做到政治過硬。在巡察工作實踐中，只有從政治上分析問題才能看清本質，只有從政治上解決問題才能抓住根本。作為巡察干部我們要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，緊緊圍繞“兩個維護”根本任務，強化政治監督。始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨，做政治上的“明白人”“老實人”，把牢巡察政治監督方向盤，助力保障中國特色社會主義巍巍巨輪行穩致遠。

二要加強能力錘煉，做到本領過硬。當前，巡察全覆蓋全面推進，政治巡察不斷深化，新時代巡察監督標準越來越嚴，對于巡察干部能力素養的要求越來越高。作為我們巡察干部必須要有過硬的政治素質和過硬的業務能力，必須要持續加強自身學習，努力克服“本領恐慌”，注重在巡察監督實踐中煉就一雙“慧眼”，做到見微知著、一葉知秋，努力做一名政治素質過硬、忠誠干凈擔當、專業能力突出、敢于善于斗爭的巡察干部。

三要嚴格紀律要求，做到作風過硬。巡察干部作為黨的紀律的執行者、監督者、捍衛者，必須率先垂范，以更高的標準、更嚴的要求當好表率，管好自己，落實好監督責任，知責于心、擔責于身、履責于行，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。在巡察實踐中，嚴格遵守巡察干部“十不準”規定，牢固樹立“兩職”觀念，始終堅持依規依紀依法開展巡察，強化自身紀律約束，切實維護好巡察干部良好形象。

二、存在的問題和不足。

（一）信仰缺失方面。一是政治理論學習不深入。主要是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入、不夠系統，對“兩個維護”和“兩個確立”的決定性意義理解把握不深刻。日常理論學習僅僅滿足于參加集中學習，個人理論自學不夠扎實，碎片化式學習較多，系統性、深入性學習不足，結合本職工作進行深入思考研究不夠。二是理想信念不夠堅定。特別是對共產主義遠大理想理解把握不深，對中國特色社會主義共同理想的信念，沒有切實體現在日常的履職盡責、擔當作為上，沒有把工作當成事業來對待，缺乏為共產主義事業奮斗從現在做起、從自我做起，從具體崗位做起的堅定意識。

（二）政治動搖方面。一是思想政治覺悟不夠高。對黨的思想路線、方針政策的理解把握不準確，貫徹落實不到位，沒有做到與時俱進和跟進學習掌握，在日常工作生活中，不善于運用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、推動工作、指導實踐，在巡察工作實踐中，不善于從政治的角度來觀察、分析和處理問題。二是踐行愛黨為黨、憂黨興黨有差距。在日常工作中，對待工作的熱情和激情還不夠高，缺乏為共產主義事業奮斗終身的堅定意志，對待本職工作沒有上升到為黨興黨的政治高度，還沒有完全樹立“自己的第一身份是共產黨員、第一責任是為黨工作”的黨員意識，沒有把干好本職工作上升到為黨工作、為黨盡忠、全力興黨的思想高度。

（三）放棄原則方面。一是動真碰硬不夠。在巡察監督工作中，斗爭意識不夠強，斗爭本領有欠缺，巡察工作能力水平還不高，對重點領域政策法規知識掌握不全面、不具體，深入發現深層次問題和問題線索的能力不強。二是原則性不強。愛黨、護黨的政治覺悟還不夠高，沒能始終做到時刻站在黨和國家的立場考慮問題和維護黨的權威和形象，對身邊或社會上的一些不當言論和負面言行，主動糾偏和堅決作斗爭不夠堅決，存在多一事不如少一事的思想。

（四）作風不正方面。一是工作作風不夠扎實。日常工作有時存在脫離基層一線的現象，深入一線、深入基層縣區巡察機構調查研究少，了解掌握基層縣區巡察工作進展情況，習慣于靠匯報材料、打電話、發通知詢問，在主動深入基層全面掌握了解實情方面有差距。二是抵制“四風”韌勁不足。對“四風”問題的危害性認識不夠深刻，對于落實中央八項規定及其實施細則精神的長期性、艱巨性認識不深刻，缺乏持久性和韌勁，自我要求存在時松時緊的情況，特別是艱苦奮斗的意識有所下降，艱苦樸素的精神有所減弱，吃飯穿衣開始講條件、講檔次，存在享樂主義的思想傾向。

（五）濫用權力方面。主要存在法治意識和紀法觀念樹得不牢的問題。工作中存在經驗主義，工作程序意識和紀法意識不強，對紀檢監察和巡視巡場紀法規定和相關領域政策法規掌握不透徹，巡察工作中有時按照自己的主觀臆斷來判斷問題和定性問題，沒有真正做到依規依紀依法開展巡察監督。

（六）清廉失守方面。一是自我要求不夠嚴格。認為自己不是領導干部，工作職責單一、沒有什么權力，對被“圍獵”被腐蝕的警惕性和防范意識不強，日常工作中，缺乏一以貫之用嚴的標準規范自己言行的韌勁，對自身錘煉不夠經常，存在想歇歇腳、緩口氣的懈怠思想，滿足于遵規守矩、不出錯就好。二是對法紀觀念培樹不夠。沒有深刻地認識到“作風建設永遠在路上”“全面從嚴治黨永遠在路上”，對黨章黨規黨紀學習不夠經常，自我加壓、自我要求不夠嚴格，對自己經常性開展紀法教育和警示教育重視不夠，在培樹紀法觀念，筑牢思想防線方面還有欠缺。

二、產生問題的原因剖析。

一是理論學習用力不足。對理論武裝的重要性認識還不到位，與時俱進地加強理論修養不夠，沒有及時主動、有針對性地加強對黨的政治理論和巡視巡察理論知識的學習，從而及時彌補自己思想、認識和能力上的不足，運用科學理論指導實踐、解決實際問題的能力還有待提升。

二是黨性鍛煉不夠經常。日常工作生活中，存在自身教育管理和學習上的短板，個人自我加壓少，有時思想上以種種理由放松自我改造和鍛煉，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等學習充電；放松了對黨性鍛煉的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能通過自我學習、自我鍛煉、自我改造達到實現世界觀、人生觀、價值觀高層次追求和提升的目的。

三是理想信念培樹不夠。認為自己兢兢業業工作，比較踏實，也做了一些工作，也吃了苦、出了力，出現了奉獻進取精神衰退、奮斗精神消減的情況，干工作標準降低，滿足于現狀，不愿嘗試新的方式方法；對照先進榜樣和他們的精神追求、工作態度相比，自己的思想境界還不夠高，理想信念不夠堅定，不自覺地淡化了勇于奉獻、永爭一流的意識，缺乏為黨奉獻終身的精神追求。

四是紀律作風要求不嚴。在執行黨的各項紀律過程中，認為只需要管好自己和身邊人就行了，在監督約束上決心和力度不夠，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠思想，沒有真正做到事事慎獨慎微、時時自警自省。在嚴格按照一名合格黨員標準規范自己的言行方面堅持得還不夠好，自我約束和管理干部，沒有做到常抓常管、常緊常嚴。

三、今后努力方向和整改措施。

（一）在理論武裝上再加強。進一步加強對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列重要講話精神和關于巡視巡察系列重要論述及黨的十九屆五中全會精神的學習，深刻理解其豐富內涵和精神要義，努力把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，從中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，真正學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出使命擔當。同時，加強對巡視巡察、黨章黨規黨紀等方面業務知識的學習，不斷提高戰略思維、系統思維、辨證思維和創新思維，著力提升對巡察工作的把握能力。

（二）在提振精神上再用力。樹立有所作為的思想，把工作當職業，把工作當追求，在工作中不斷提高自身綜合素質，努力追求在工作中實現個人的人生價值。堅持以昂揚的精神狀態，以精益求精、擔當作為的工作作風，埋頭苦干，奮發進取，高標準、嚴要求，扎扎實實地干好本職工作。注重加強業務鉆研，針對工作中出現的新情況、新問題，潛心鉆研，細心思考，以開拓創新的勇氣和求真務實的精神，不斷研究新情況、解決新問題、探索新辦法、總結新經驗。

（三）在強化擔當上再主動。認真踐行新時代好干部標準，始終牢記自己的第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，切實增強責任感，把推進巡察工作高質量發展，促進黨中央各項決策部署有效落實，助力全市經濟社會發展作為重要的政治任務，堅持把巡察工作放在全市的工作大局中來審視、來謀劃，勇挑重擔子、敢啃硬骨頭，以抓鐵有痕、踏石留印的良好作風和勇于擔當、奮發有為的精神狀態抓好各項工作任務落實。

（四）在自我約束上再嚴格。牢牢守住政治思想、道德品質的底線，嚴格執行黨的紀律，自覺主動凈化社交圈、規范工作圈，切實筑牢拒腐防變的思想道德防線。認真按照“忠誠、干凈、擔當”的要求和新時代好干部標準，自覺做到遵紀守法，按法規政策辦事處事，堅持秉公用權，絕不以權謀私、徇私枉法。自覺提升自身道德情操，注重從黨的輝煌歷史中汲取精神力量、感悟思想偉力，守正創新、勇于擔當、奮發有為，始終保持和弘揚共產黨員的浩然正氣，維護好巡察干部的良好形象。

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紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇十四

收到市紀委干部室《關于開展紀檢監察干部監督管理工作調研的通知》后，我縣縣委常委、紀委書記張英輝高度重視，迅速做出批示，要求連夜加班，圍繞《通知》要求，立即展開調研活動。現將對我縣紀檢監察干部隊伍加強監督管理的調研情況報告如下：

我縣共有紀檢監察干部109名。其中，縣級紀檢監察機關1個，紀檢監察干部40人(含縣紀委監察局領導班子成員9人，各室主任、紀工委書記等一般紀檢監察干部31人);鄉鎮(街道)紀委9個，紀檢監察干部26人(含鄉鎮街道紀委書記9人，鄉鎮紀委委員等一般紀檢監察干部17人);縣直單位設有紀檢組(紀委)、監察室等紀檢監察組織15個，紀檢組長、紀委書記、監察室主任等紀檢監察干部43人。

近年來，我縣按照對紀檢監察干部“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督”的要求，高度重視加強對紀檢監察干部隊伍的監督管理，樹立和塑造了良好的社會形象，群眾滿意度較高。

一是加強組織領導，健全監督機構。為加強對全縣紀檢監察干部隊伍的監督管理，我縣成立了以縣委常委、紀委書記為組長，以縣紀委副書記、監察局局長和有關縣紀委常委為副組長的縣加強紀檢監察干部隊伍監督管理工作領導小組，負責對全縣紀檢監察干部監督管理的謀劃和安排部署。領導小組下設辦公室，設在縣紀委辦公室，負責加強對全縣紀檢監察干部監督管理工作的督導、推進、落實。

二是加強制度建設，約束干部行為。由于制度具有根本性、穩定性、長期性和全局性，為進一步加強對紀檢監察干部的監督管理，約束紀檢監察干部行為，近年來，我縣先后制定出臺了請銷假制度、學習制度、工作紀律、日常工作督查制度、保密制度、值班制度、車輛管理制度、衛生制度等十幾項規章制度，并以文件形式印發到全縣紀檢監察干部手中，切實提高了全縣紀檢監察干部隊伍的整體素質，樹立了忠誠可靠、服務人民、廉潔自律、秉公執紀的良好形象。

三是加強學習教育，提高綜合素質。我們委局機關多年來始終堅持周一學習“雷打不動”，每周一利用2個小時的時間組織機關全體紀檢監察干部，認真學習上級重要會議精神、領導講話、文件規定、業務知識、黨紀政紀法規等內容，同時，每次安排委局機關一名副科級以上干部結合自身工作實際，輪流登臺講課，不斷提高其思想政治素質和業務工作能力。另外，還分期、分批抽調鄉鎮、縣直單位紀檢監察干部到縣紀委監察局以干代訓、以干代學，快速提高基層紀檢監察干部的業務能力和綜合素質。三年來，先后共抽調鄉鎮、縣直單位紀檢監察干部8批40人次到縣紀委監察局機關跟班學習培訓，收到較好效果。

四是創新監督方法，提高監管水平。為切實加強對紀檢監察干部的監督管理，針對全縣紀檢監察干部采取了突擊檢查機制、問卷測評機制、回訪評價機制。突擊檢查機制就是由縣紀委辦公室同志不定期對機關內部各室、紀工委、鄉鎮紀委、縣直紀檢監察組織進行突擊檢查，看是否存在遲到早退缺勤、工作日中午飲酒、在崗不在狀態等問題。問卷測評機制就是請單位主要領導、一般干部、支部書記、農民群眾等對紀檢監察干部的工作作風、工作紀律等方面進行測評。回訪評價機制就是由縣紀委辦公室同志對受到黨政紀處分的黨員干部、公職人員進行不定期走訪，詢問他們對辦案人員工作態度、遵守辦案紀律等方面情況，有效提高了紀檢監察干部的自律意識。

在剛剛結束的全縣紀檢監察系統“開展思想作風紀律整頓、實施自我凈化”活動中，我們查找到當前紀檢監察干部隊伍存在以下五個方面的突出問題：一是精神狀態不佳，存在得過且過、萎靡不振，因循守舊、慣性思維等問題;二是思想解放不夠，存在思路不開闊，服務中心意識欠缺、融入大局意識不強等問題;三是工作標準不高，難以適應當前形勢的需要，工作只求過得去，不求過得硬，存在敷衍塞責、無過即功等問題;四是創新意識不強，拘泥于一些傳統的理論和觀點，把過去的一些做法當做固定不變的模式，存在經驗主義、照抄照搬等問題;五是自律意識不嚴，存在一定的特權思想，自以為高人一等，存在自以為是、我行我素，主動接受監督意識不強等問題。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇十五

全國紀檢監察干部隊伍教育整頓動員部署會議上強調，要以徹底自我革命精神開展教育整頓，打造忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍。xx省紀委監委以精準化系統化常態化全員學習培訓開局起步，全省2.73萬名紀檢監察干部同步集訓練兵，彰顯了徹底開展教育整頓、徹底進行自我革命的鮮明態度、堅定決心和必勝信心。

要激發學習內驅力，破解“常學習、難提升”等難題。學習不是表面上聽課、記筆記、寫心得的過程，而是苦心孤詣、自我蛻變的過程。當前反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，遏制增量、清除存量的任務依然艱巨。紀檢監察干部要站在自我革命的高度，下定決心強本領、靜下心來深學習，要從增強對紀檢監察事業的自主感、勝任感和歸屬感出發，自覺加強政治理論、業務能力和廉潔自律能力的學習，變被動“填鴨式”學習為主動“靶向性”學習，由內而外激發增強本領、奮發有為的內驅力，做到事半功倍、學有所獲。

要突出查漏補缺，破解學習“一刀切”“大水漫灌”等難題。突出需求導向、問題導向、效果導向，本著“干什么學什么”“缺什么補什么”的原則，以“精準培訓”推動干部能力素質“精準提升”。河南省紀委監委進一步精準對標、精準發力，認真查漏補缺、優化完善細節，以學理論、學法規、學業務、學紀律為重點，結合去年實踐情況，查找當前存在的短板弱項，從政治監督、日常監督、糾治“四風”等方面，有針對性地設置課程內容，分層次組織學習培訓，及時精準為各級紀檢監察干部“送經”“解渴”，真正提升教育整頓效果。

要系統化常態化學習，破解學習“一陣風”“走過場”等難題。參加某次學習活動、考前突擊背誦不難，難的是串起“碎片化”“興趣化”學習時間，進行有目標、有計劃、有落實的長期學習過程。紀檢監察干部應樹立終身學習、終身成長的理念，不斷更新知識、增長才干，勝任崗位所需、書寫時代答卷。本次全員學習培訓分為集中學習培訓和常態化培訓兩個階段，集中培訓突出業務講授，常態化培訓突出實戰練兵，共同推動紀檢監察干部政治能力、業務本領、作風形象“三提升”。事實證明，本次全員學習培訓不是開年“一陣風”，這體現了省紀委監委堅持長期學習、帶好隊伍的決心。

要學以致用、用以促學、學用相長，避免陷入“客里空”等難題。“為學之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學無異。”學習的目的是實踐，如果只知道學而不行動，那么學與不學沒有區別。紀檢監察干部要通過思想理論學習提升政治能力，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，帶頭做理想信念的堅定信仰者和忠實實踐者；要通過業務學習提升本領能力，立足本職擔當盡責，知難而進、迎難而上，推動紀檢監察工作高質量發展；要通過廉潔教育提升作風形象，深入基層群眾，嚴管一言一行，成為群眾可親可信的紀檢監察干部。

“可以與人終日不倦者，為其學焉。”只有學習能讓人終日不知疲倦。唯有學習才能解除困惑、破除難題。廣大紀檢監察干部要以全員學習培訓為契機，苦練內功、提升素養，永葆政治清醒堅定，錘煉過硬本領，鍛造嚴實作風，為黨和人民交出一份自我革命的滿意答卷。

紀檢監察隊伍教育整頓讀書報告（優質16篇）篇十六

紀檢監察隊伍教育整頓工作開始以來，本人能夠深入學習貫徹二十大精神，帶頭開展紀檢監察干部隊伍教育整頓，認真開展自查自糾，深刻剖析存在問題根源，全面進行黨性分析，制定整改措施，嚴肅認真整改，現將黨性分析情況報告如下。

一、認識和體會。

（一）開展紀檢監察干部隊伍教育整頓，是以實際行動踐行“兩個維護”的根本體現。這次紀檢監察干部隊伍教育整頓工作，是習近平總書記著眼當前紀檢監察干部隊伍現狀，著眼當前反腐敗斗爭形勢和任務要求，親自點題親自部署的重大政治任務，高標準高質量開展好這次教育整頓工作，是各級紀檢監察機關和廣大紀檢監察干部以實際行動踐行“兩個維護”的根本體現，我們必須從講政治講大局的高度，深刻認識此項工作的重要性，積極參與，努力做好。

（二）開展紀檢監察干部隊伍教育整頓，是深入推進全面從嚴治黨的現實要求。二十大報告中明確提出，要推進全面從嚴治黨向縱深發展。紀檢監察干部在全面從嚴治黨中肩負重要職責，責任重大，使命光榮。開展這次紀檢監察干部隊伍教育整頓，是全面從嚴治黨的現實要求，是紀檢監察干部的責任使然、使命使然。

（三）開展紀檢監察干部隊伍教育整頓，是加強紀檢干部隊伍自身建設的迫切要求。總體上看，紀檢監察干部隊伍現狀是好的，但從近些年查處的違紀違法案件看，紀檢監察干部知法犯法、知紀違紀的案例不在少數。開展這次紀檢監察干部隊伍教育整頓，就是進一步彰顯紀檢監察機關堅持刀刃向內，自我革命的堅強決心，是以實際行動加強紀檢監察干部隊伍建設的重大舉措，也是保障高質量發展的迫切要求。

二、查擺問題和不足。

（一）在政治信仰缺失方面：

一是理論武裝的緊迫感不強。對外部環境對理想信念的影響估計不足，用持續學習鞏固理想信念的緊迫感不強，學習動力不足。

二是從政治高度認識和處理問題的主動性不夠。對社會上存在的搞封建迷信、信奉xx價值觀和政治制度的現象警惕性不高，沒有從講政治的高度去看待，政治“嗅覺”不夠靈敏。

（二）在政治動搖方面：

一是黨性修養還不夠高。對自身的黨性要求不夠高，把不違反黨的紀律作為日常行為的標準，與黨章的要求還相差一定距離。

二是政治判斷力還不夠強。對社會、網絡上流傳的妄議中央和國家的言論，對地方的一些山頭主義、圈子文化，沒有從講政治的高度去加以鑒別判斷，對其嚴重危害性認識不足。

（三）在放棄原則方面：

一是斗爭精神還不夠足。在案件查辦工作中存在畏難情緒，缺少迎難而上的勇氣，特別是對一些歷史遺留信訪舉報問題，缺少主動擔當、敢于斗爭的精神，在查辦過程效率不高。

二是存在“好人主義”思想。工作中對于黨員干部日常工作中出現的問題，有時礙于情面，不能及時的給予批評指正，開展批評不夠嚴格，辣味不足，紅臉出汗效果不明顯，還存在一定的“好人主義”思想。

（四）在作風不正方面：

一是工作作風還不夠實。深入基層調查研究不夠，面對紀檢監察工作面臨的新形勢新任務新要求，沒有研究新情況，解決新問題，存在一定的等靠思想。

二是為民執紀的思想還不夠牢固。沒有把以人民為中心的發展思想貫徹落實到紀檢監察工作中，對基層群眾身邊的腐敗問題調查研究不夠，監督不力。

（五）在濫用權力方面：

一是主動接受監督的意識不強。工作中主動接受監督的意識還不夠強，雖然也定期開展談心談話，但聽到真心實意的批評意見少，深入基層群眾虛心傾聽意見不多。自我批評不夠深刻，存在一定思想顧慮。

二是開展內部監督積極主動性不高。對紀檢監察干部隊伍的內部監督工作下的功夫不夠，制度機制建設不夠完善，開展監督不夠有力。

（六）在清廉失守方面：

一是廉潔自律意識還需要進一步增強。對廉潔自律規定學習不深不透，存在差不多就行的思想；參與、接受廉政教育的積極性還不夠高，對腐敗問題的長期性、復雜性、艱巨性估計不足，認識不到位。

二是履行監督責任還不夠嚴實。紀檢監察室作為黨內監督專職部門，自己在推動履行監督責任方面還不夠有力，主要表現在對“一把手”的監督還有做到全覆蓋。

三、剖析問題根源。

（一）理論學習還不夠深。自己沒有把政治理論學習放在一個特別重要的位置上，思想認識有偏差，存在重業務學習輕理論學習傾向，對學習內容沒有做到入心入腦，讓學習過程流于形式、止于表面。

（二）宗旨觀念還不夠牢。沒有把“以人民為中心”的發展理念貫徹落實到實際工作中，服務基層、服務群眾的意識有所淡化，虛心傾聽群眾呼聲、滿足群眾意愿的情況少，政績觀出現了偏差。

（三）工作作風還不夠實。工作中還一定程度地存在重安排部署、輕跟蹤落實的傾向，還缺乏一抓到底的韌勁。

（四）擔當意識還不夠強。對新形勢下如何推動紀檢監察工作高質量發展，思考研究不多，推動落實舉措少，主動擔當，主動作為的意識不強。

（五）斗爭本領不夠強。面對新形勢、新任務、新要求，面對反腐敗斗爭新形勢，自己主動學習、提升斗爭能力的意識不強，斗爭本領不高，一定程度上制約反腐敗工作的開展。

四、整改措施。

（一）加強理論學習，筑牢理想信念。深入學習貫徹二十大精神，認真學習習近平思想，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實際行動捍衛“兩個確立”，做到“兩個維護”。

（二）樹牢宗旨意識，站穩人民立場。牢固樹立“以人民為中心”的發展思想，站穩執紀執法為民的政治立場。要胸懷“國之大者”，把切實維護群眾利益作為紀檢監察工作出發點和落腳點。

（三）提高政治站位，增強大局觀念。要學習深入貫徹習近平總書記關于全面從嚴治黨重要講話要求，充分認識全面從嚴治黨的重大意義，從黨的性質宗旨、人心向背、執政之基等重大問題上體會紀檢監察機關的政治責任，自覺地把黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策部署，貫徹落實到執紀監督工作中。

（四）發揚斗爭精神，勇于擔當作為。以紀檢監察干部隊伍教育整頓工作為契機，認真學習習近平總書記關于加強紀檢監察干部隊伍建設的講話精神，按照“打鐵必須自身硬”的標準嚴格要求自己，敢于斗爭、善于斗爭，始終保持反腐敗高壓態勢，強化正風肅紀，為我區高質量發展提供堅強紀律保障。

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