優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯，更要有思想的深度和觸動人心的內(nèi)涵?，F(xiàn)在，我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇一

俗話說得好：“。”今天我終于體會到了這句話的真正含義。

今天早上，我早早地奔向學校，心兒別提有多高興了，因為今天學校組織全校學生去野炊。大家這兒跑跑，那兒逛逛，像只飛出籠子的小鳥。

沒有柴火我們怎么煮東西呀！沒有柴我們吃什么呀……一連串的問題在大家的腦海里打著轉轉……回去拿柴火已經(jīng)來不及了，我們只好跟著“大部隊”出發(fā)了。

到了目的地，大家忙著找地點，鋪報紙，擺碗筷，可“萬事俱備，只欠東風”了。這時身為小組長的陳藝璇的話讓我們茅塞頓開：“我們沒有柴火可以去撿?。　?/p>

小組長的話讓我們又恢復了從前的自信，分工開始：我與陳藝璇、羅翊樨、陳瑩一同去撿柴，郭越、顏冰潔、林汐擔任“看家”一職。

“你去那，你去那，我在那……”陳藝璇用老師般的話語命令著我們，讓我們振作起了精神。

身為副組長的我，用箭一般的速度“飛”上了小山頂，毫不費力地撿了一把好燒的柴，沒一會兒功夫又“飛”回到原處等待另外兩位的凱旋歸來……只見，陳藝璇小心翼翼地上了一座石堆，用手輕快地撿了一根又一根，可是淘氣的木枝不聽話，不停地刺到陳藝璇的手心上，手心流出了許多血，可陳藝璇卻不在乎，直到手上拿不下了，才下來。再瞧瞧羅翊樨，她手上抱著一大堆柴，還在拾，頭上流著汗水。

拾好了一堆柴，郭越、顏冰潔、林汐也忙了起來，點火、放柴、放料、調(diào)味，大家開始了分工合作，忙得不亦樂乎。

終于一鍋香味特別“團結面”的出鍋了，大家一人一碗吃得津津有味，心里高興極了。

接著，我們又炸了蝦片等，別提有多高興了。

“眾人拾柴火焰高”??！這就是團結的力量。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇二

在這個周三下午最后一節(jié)課——陽光活動中，班主任刁老師，帶領我們玩了兩個小游戲，游戲聽起來簡單，可做起來就難嘍！女生和男生分成兩組，男生vs女生。大家側著身子，手搭在前一個同學的肩上，圍成一個圓，圓要縮成最小，兩個人要緊貼著，然后老師喊一聲“坐”，前面的人坐到后一個人的腿上，等大家都坐好時，老師又喊一聲“勇往直前”，這時，大家都向前走，不過走的時候不能站起來，還要坐在后一個人的腿上。原來，這個游戲不單單是這么簡單，如果走時大家各走各的，肯定不行。還要有一定的順序，于是我們準備喊拍子，一邁左腳，二邁右腳?！耙欢?，二一二……”響亮的聲音在操場的上空不停的`回響。誰都沒有想到就在這時，老師又喊了一聲“激流勇退”，原來就是向后退，我們照樣喊口號，可誰知，向后退要比向前進難得多，我們做了好幾次都沒有成功。不過呢，沒有關系，最后我們女生還是勝利了！哼！誰說女子不如男！

另一個小游戲比上一個簡單多了。一個小組的人（大約一組7人）背對背圍成一個圈，胳膊挽胳膊坐到地上，讓后一起起來，有一個人晚都不行。這個游戲只有一組的人在同一時間，一齊用力才能一起來。有好多組，費了九牛二虎之力，好不容易才起來，可是老師說他們不合格，一組人沒有同時起來，有的人起來了，還有一些人坐在地上。于是大家又一起喊口號：“一二三，坐。一二三，起?！薄鞍」?！起來嘍！”

通過這兩個普普通通的小游戲，使我懂得了——我們在這個世界上就必須學會互相幫助，集體的力量是偉大的！人心齊，泰山移！

人心齊泰山移（匯總14篇）篇三

“今天，我們的衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分?！卑嚅L和孟之瑜站在門外異口同聲地說道。這個消息如同一場晴天霹靂，嚴重地刺激著我的心，因為一場美美的笑臉夢又泡湯了?？烧斘掖羧裟倦u時，班長又說道：“請鄭力中、錢盛喆、楊戊群出來幫忙打掃女廁所。我聽到這個消息，又猶豫不決了：下節(jié)課可是考試，該如何是好呢？但為了早日實現(xiàn)我的愿望，還是舍身取義吧！

真是！

人心齊泰山移（匯總14篇）篇四

下午體育課，體育老師決定讓我們四年五班和四年一班各選出11名隊員，進行一場足球比賽，我被選中任前鋒，還有幸擔任了隊長。

我們布好陣勢，老師簡單講述了規(guī)則后，比賽就開始了。

哨聲一響，我就首先搶到了球，心想我施展足球才能的機會終于到了，我不僅要讓全班的同學都欣賞一下我的球技，我還要讓四年一班的同學以及兩位體育老師也都看看我這個“小球星”是如何“叱咤”球場的。于是我就自己帶球迅速向對方球門沖去，可正當我沖過中線，向球門逼近時，只見對方隊員蜂擁著向我撲來，這時我才知道自己寡不敵眾?。∞D眼間，球就丟了，瞬間又被他們射進我方球門，這時我方隊員們責怪我說：“虧你還是隊長呢，只顧耍個人英雄主義了，本應該我們贏的球卻輸?shù)袅恕！蔽疫€不服氣地對他們怒吼道：“我先搶到了球，干嘛非要傳給你們啊？有能耐你們自己搶呀！”我們爭吵了幾句后就又投入到比賽中去了。接下來的比賽，不只是我得到了球不肯傳給別人，李元、張梓楠他們也都不愿傳球……我們隊在互相責怪聲中，以0:2的'成績輸?shù)袅松习雸霰荣悺?/p>

中場休息的時候，同學們再次批評了我個人英雄主義嚴重，體育老師也指出了我們隊“人心不齊”的毛病，我終于低下頭，承認了錯誤，我和隊員們都表示接下來的比賽一定要團結協(xié)作，好好配合，再也不耍個人英雄主義了。

下半場一開始，我和李元、張梓楠排成了一個無敵“金三角”，球在我們的腳下全速地運轉著，好像一陣旋風一樣穿梭在我們中間。在對方球員眼花繚亂的時候，我把球傳給李元，李元又傳給張梓楠，張梓楠繞過了對方的前鋒、中鋒和后衛(wèi)，再次傳給我。此時的我早已做好射門準備，我立刻飛起一腳，對方守門員還沒回過神來，球就像被磁鐵吸引了一樣，在他身后吸進了球門。賽場上，歡呼聲一片……我和隊員們高興地抱在一起。

嘗到了團結協(xié)作甜頭的我們接下來的比賽配合得更好了，我又讓前鋒黃純銘去對方門前準備射門，我在旁邊掩護，當李元攔下球時，我大喊一聲：“快傳給黃純銘！”李元一個大腳把球踢給了黃純銘，機敏的黃純銘飛起一腳，球又進了，場上出現(xiàn)了2:2平?！凹佑?！四年一必勝！”“四年五必勝！四年五必勝！”……雙方拉拉隊助威吶喊聲此起彼伏，更給比賽增添了幾分緊張激烈的氣氛。

比賽結束了，我們以三比二的比分戰(zhàn)勝了對手，經(jīng)歷這一場驚心動魄的足球比賽之后，我們深深懂得了“人心齊泰山移”的道理。

指導教師徐繼春。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇五

“加油！加油?。　睂W校操場傳來一陣陣吶喊聲。

我們班正與六年級二班進行拔河比賽。比賽剛開始時，同學們激動的情緒鼓舞我們拼盡了全力，可中途我頓時感覺同學們的節(jié)奏和我不太一致，便停了下來，向后望去，這時，前面的同學往后一拉，撞到了我。我摔倒在地，膝蓋被磨破了，鮮血流了出來。

這一摔可不得了，轉移了其他同學的注意力，對方見機行事，用力一拉，只聽一聲哨響，裁判舉起紅旗，六年級二班取得了勝利。可我方對員卻不在乎成績，焦急地跑來關心我的傷勢。

第一場比賽我感到十分內(nèi)疚，我覺得全屬我的個人問題，既然是拔河比賽，又為什么要停下來呢？我們隊長說道：“我們存在的問題不只一個?！毙說：“對，首先我們得統(tǒng)一站姿，半弓著腿，這樣方便使勁。”小b說：“我們得有一致的口令，不然容易亂了節(jié)奏”……感到意外，我使我方輸了第一場比賽，可他們卻沒有責備我，而是選擇商議“戰(zhàn)術”。我暗暗告訴自己下場比賽必須拼盡全力。

第二場即將開始，操場上陽光明媚，天上飄著朵朵白云。同學們見我們隊出來，加油助威的喊聲再一次響徹操場。這次，我們安排力氣小的同學站在第一個位置，力氣大的.站在最后一個位置。當裁判的口哨聲再次響起，我們半弓著腿，整齊地喊著口令，繩子卻依然像泥鰍一樣往對方陣營慢慢溜去。不行！不能再輸了！我的雙手像兩把鉗子一般死死地拽住繩子，不一會兒就被磨破了，手背青筋暴起，全身汗如雨下，老師也跟著弓下腿，大聲吶喊著：“一、二、拉！一、二、拉……”眼看我們就要獲勝了，再堅持一下，再堅持一下……最后裁判哨聲響起，我們終于獲得了勝利。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇六

中國有句古話說：“千人同心、則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。有團隊精神，縱有萬人，倘若離心離德那就連一個人的力量也比不上。

在一個風和日麗的下午，學校組織了籃球比賽，我們班和五年一班比賽打籃球。比賽剛剛開始我們班就占了上風，可是，天有不測風云，我們班的籃球先鋒手腕扭傷了，沒有了他精準的`投籃，我們班的綜合實力就下降了，有好幾個3分球都沒有投進。對手就抓住這個機會連投了好幾個球，比分反超了我們，可是我們并沒有氣餒，因為好多同學都在為我們加油吶喊，可是經(jīng)過上半場的較量，我們還是輸了，沒有了拼搏的毅力。上半場結束中場休息時，我們個個都愁眉苦臉的，都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點，不挑自己的毛病，這時我們的老師來了，他說：“大家不要吵了，我們一定要人心齊，一定要心往一處想，勁往一處使，要團結一心，奮力拼博才能贏得比賽”。老師的一番話讓我們對獲勝有了自信，更胸有成竹了。下半場比賽在老師的指揮下，在同學的加油聲中，我們都卯足了勁，拼盡全力比賽，終于在最后關健的時候，我們的先鋒投進了一個3分球，我們贏了，全班同學都在為我們歡呼。

通過這件事，讓我懂得了：只要齊心協(xié)力，萬眾一心，就會戰(zhàn)勝一切困難，這就是團結的力量。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇七

秋高氣爽，丹桂飄香，伴隨著涼爽的秋風，我們星海學校迎來了一年一度的數(shù)學組“巧手拼圖活動”，這次活動不僅鍛煉同學們的動手能力，還要考驗同學們的團結合作精神。

比賽前兩星期，馬老師就已經(jīng)給我們分好了組，我和我的.兩個死黨――夏紫月、吳雨晴三人結為一組。經(jīng)過我們長時間的策劃和討論，決定今年不再拼圖，而是拼字――“少年強”和“奧運五環(huán)”，老師聽后覺得創(chuàng)意不錯，過了一會兒卻搖搖頭說：“如果只是拼字，沒有圖畫，絕對得不了獎。”我們一聽，可著急了，一個個抓耳撓腮，經(jīng)過我們?nèi)齻€的冥思苦想，終于想出了一個非常好的辦法：“除了拼字，我們再拼個小小少年和一把火炬！”征得馬老師的同意后，我們就開始行動了。首先確定分工：吳雨晴負責拼小人和火炬，我負責拼國旗和奧運五環(huán)，夏紫月拼字。說干就干，經(jīng)過一節(jié)課的努力，圖案的雛形終于出來了，老師又給了我們提了一些合理化的建議，我們又在上面加了氣球和柵欄。經(jīng)過我們?nèi)齻€的團結協(xié)作，拼圖終于完工了。

比賽的時間終于到了，同學們都熱火朝天地干了起來。我們按照事先策劃好的程序開始進行，大家剪的剪，拼的拼，貼的貼，繁忙而有序，在拼圖當中，我們誰也沒有埋怨誰，而是配合得十分默契，經(jīng)過兩節(jié)課緊張的時間，我們的拼圖終于完工了。

我們懷著激動的心情，等待著結果。兩星期之后，我們的作品果然獲獎了，這可是大家齊心協(xié)力的功勞?。?/p>

通過這次活動，我體會到了那句千古名言："人心齊，泰山移！”好多事情只有大家團結合作才能做好，因為集體的力量是無限的！

指導老師：高浩玲。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇八

如果人不齊心，哪怕就像泰山一樣重的物品也將會被人們移走，我在生命中遇到過這樣的事。它們像一顆顆星星在生命中不斷的提醒我，合作力量大。

但給我印象最深刻的要數(shù)那次，那天，天氣很晴朗，白云的形狀各異，我們在家中，舉行拔河比賽。炎熱的太陽烤著整個大地，人們都昏昏欲睡可我們卻似即將奔跑的馬兒，躍躍欲試?？扉_始了，“三二一”比賽開始了，我們雙方都用盡全身力氣，隨著時間一分一秒的流逝，看著繩子上的`鈴鐺一左一右，我們都加把勁兒地拉著。汗水不斷地向下淌著，臉紅的像一個個熟透了的番茄，我們拉得牙咬著嘴唇，太陽還在曬著，汗珠從臉上、頭發(fā)上、身體上向下流，可我們卻不敢去抹掉。

時間真是不停息，不緊不慢的走著，突然鈴鐺直徑地向右邊靠，我的心沮喪極了，可其他隊員同時發(fā)力，鈴鐺叮叮當當?shù)捻懼屛覀兊男那轭D時由陰轉晴，力氣全都使出來了，突然一聲哨響，“我們勝利了！”我們這邊高興得跳了起來?？梢贿厖s垂頭喪氣。

是呀，一個人就好比一滴水，在太陽下早晚會被曬干，可融進大海卻會永遠的在大海中遨游。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇九

今天下午，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。

第一場是一組和三組的對抗賽。同學們各個精神煥發(fā)，斗志昂揚。開始！老師一聲令下，三組的同學把腳牢牢地蹬在地上，身子向后壓得低低的，手緊緊地抓住粗繩子，好像繩子和手用膠水粘在一起一般。一組同學也不甘示弱，咬緊牙關，憋足了氣，漲紅了臉。一、二加油！啦啦隊的同學們握著石頭般的拳頭，伸著脖子，傾著身子，瞪大了眼睛，扯破了嗓門大聲喊著，嗓子喊啞了也不在乎。

一分鐘、二分鐘……十分鐘過去了，雙方不相上下。這時，場外又傳來吶喊助威聲。三組乘拼命地把繩子往后拉，繩子中間的紅綢子，已經(jīng)往三組一方緩慢移動，眼看勝利就在眼前了。就在此時，形勢急轉直下，紅綢子卻開始一點一點地向一組那邊移動，原來一組換上了一個新的'指揮員，他大聲地喊著號子，隨著一、二，一、二。的號子聲，一組同學的勁兒使到了一起，一組已經(jīng)勝利在望了。一聲哨聲，比賽結束了。噢，我們贏了，贏了！一組的同學們互相擁抱著，高興地歡呼著，蹦跳著……我衷心地為他們祝賀。

人心齊，泰山移。這句話說得太好了。為一個目標，只要我們齊心合力，奮力拼搏就會取得勝利。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇十

大路小學首屆“健康節(jié)”開幕。本周是“心理與健康周”。我們五年級的活動是“鏈接加速”。這項活動的規(guī)則是：六個人(三男三女)組成一個小組，排成一隊。后者的.左手抬起前者的左腳，右手擱在前者的右肩上，單腳跳，最后一只的。

今天是第一次在操場上練習。我們組選朱為隊長，指揮我們前進。訓練計劃制定出來之后，就看我們練了?！耙?，二，一，二……”即將到達終點！沖刺！這時，“意外”發(fā)生了。盧存?zhèn)サ男〗M突然越過我們隊中間，導致我們組后面的兩個同學被撞倒，整個隊伍被砸得一塌糊涂。又失敗了！但我們永遠不會放棄，會堅持練習。最后第七次沖刺，我們成功了。在這個過程中，我?guī)缀踔С植蛔?，但又無法放棄。我大叫：“五六個！”其他隊員也大喊：“加油！五六！加油！”我積蓄力量，然后向前沖去。那一刻空氣仿佛凝固了，我們成功了！我們越過了終點線！

在我們心中，永遠有一個不變的信念：“全民團結，泰山動”！同學們，讓我們團結起來，共同努力，為勝利和成功沖刺！

人心齊泰山移（匯總14篇）篇十一

“生活處處有學問”，在生活中，合作就像神奇的線，連著彼此的心，又好似打開人與人之間大門的鑰匙，令人心馳神往。

合作是生活中必不可少的，在時光的大門里。我回憶起一件有關合作的事。

那一天，我才真真體會到合作時如此之重要，只要合唱團的成員一心向上，再有天大的困難也是腳下的西浪??！

人心齊泰山移（匯總14篇）篇十二

看到這句話你一定會想起許許多多的事兒吧？對呀，我看到這句話也想起了一件事兒。

有一次，我們學校舉行了籃球比賽，我們班的同學都積極的去參加。在比賽之前我們都訓練得很不錯，我們很驕傲，都表示了能獲得第一名。但是，你才想不到的事兒發(fā)生了。在賽場上我方打漏了一個球，全班同學都責怪他人就這樣，互相罵了。這點小事讓所有隊員發(fā)揮不到位，我方就輸了。這樣，一個小小的矛盾讓我們陰差陽錯的與勝利揮手說拜拜。

賽后，老師告訴我們要團結，不要因為一丁點小事就松懈，要時刻提醒自己“小心、注意、提高、謹慎?！睙o論遇到多大的困難都要團結一致，要始終相信：“人心齊，泰山移?！?/p>

在第二場比賽時，我們都團結起來了。在別人攻時，我們團結著去守。發(fā)揮出最強的`實力去比賽。在我們的團結一致下，取得了不錯的成績。

“人心齊，泰山移?！本褪且嬖V我們要團結一致。只要團結，哪怕再艱巨，再困難的事都能克服?！叭诵凝R，泰山移?！边@句話讓我受益匪淺。

人心齊泰山移（匯總14篇）篇十三

記得有一次，學校舉行了運動會比賽。因為項目多，每個班都有很多同學報名參加。比賽的項目可不少，有跑步、扔沙包、跳高、扔鐵球兒等。我參加了兩個項目，跳高和扔鐵球。

等到我們班的`參賽選手去跑步時，我們沒有聽到二班的同學給他們班加油助威。在賽場旁邊，低年級的加油聲像海浪，一波接著一波，聲音洪亮，回蕩在校園里。隨后，我也喊了一聲“加油！”，班里同學也跟著喊了起來，“加油！加油！加油！”，這時我們班仿佛是夜空中最閃耀的星。這時，廣播說讓我們班派個代表，寫我們想對正在比賽的同學想說的話。我寫了，“我們是一個集體，我們沒有放棄，你們就不允許放棄，記著人心齊，泰山移！”

等到我比賽了，沒有聽到加油聲，當時我傷心極了，但為了不影響比賽，我只好忍住。等我回到班時，大家都說我很棒，這時我才知道原來我誤會了他們。

有時，你自己想的和事實并非一樣，我們需要相互理解，相互信任，這樣才叫“團結”，才叫“合作”??！

人心齊泰山移（匯總14篇）篇十四

今年我參加了軍事夏令營，在夏令營里我學會了站軍姿，認識了坦克，穿越電網(wǎng)等許多的軍事活動。這些雖然都很有意思，但我最喜歡的還是穿越電網(wǎng)的游戲。

在一個漆黑的夜晚，我們趁著夜色走出了牢籠，但是在我們快要逃出監(jiān)獄的時候，在我們面前有一張巨大的電網(wǎng)，每個人的.身體和衣服都不能觸碰的電網(wǎng)，只要有一人觸碰全體淘汰。教官告訴我們，俗話說“人心齊，泰山移”，只有我們每個人都齊心協(xié)力，這個游戲才能獲勝。輪到我們組的時候，我們先把體重最輕的女生送過去，再送體重輕的男生，這時電網(wǎng)的兩邊都有人了。我們兩邊的人相互配合，把其他的隊友送過電網(wǎng)。等到剩最后一個人的時候，把我們難住了。后來在教官的指導下，我們過來的兩個人把他的腿從電網(wǎng)的下方伸過去，讓他踩住我們的腿，其他的人從電網(wǎng)口扶著他的胳膊和身體慢慢的把他拉過了。這個游戲使我明白，在團隊作戰(zhàn)時，任何時候都不能拋棄隊友，只要齊心協(xié)力沒有完不成的事情。