讀后感是讀完一本書(shū)或文章后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和思考。下面是一些經(jīng)過(guò)精選的讀后感范文，希望能對(duì)大家寫(xiě)好讀后感有所幫助。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇一
放學(xué)的馬路上，有兩個(gè)人，苦笑而諷刺著。只有大地悄悄地看著他們，亦唯有大地靜靜地聽(tīng)著那兩個(gè)人的苦笑與諷刺。也許是生氣了，悲傷了，大地一陣陣冒著“氣”。別的學(xué)生，都似瘋了一樣地回家，因而唯有大地與他們兩人同嘆......
那兩人是我與超人。談?wù)摰?是那一篇《殘缺的父愛(ài)也美麗》。我說(shuō)，那肯定是抄的。他說(shuō)，廢話，他們那錢(qián)老師給我們班在飛翔補(bǔ)課時(shí)那篇閱讀就是那一篇，連名稱也沒(méi)改。我說(shuō)，天吶，這也行，哈哈，曉得我也有這樣一篇作文，還是高考滿分，一定能得高分。他言道，這篇文章多少分？我言道，39分。他說(shuō)，哈哈，還是中考滿分吶，不過(guò)曉得我也寫(xiě)那篇，看他們我們多少分。我說(shuō)，真橫。
人應(yīng)講誠(chéng)信，誠(chéng)信等于君子，等于紳士。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇二
今天我讀了一篇關(guān)于父愛(ài)的文章，它就是《父愛(ài)之舟》，作者是吳冠中。在這篇文章中，我深深地感受到了父親的深沉與偉大，也感到了作者對(duì)父親的依戀與懷念。
文章中有許多令人感動(dòng)的地方，就比如父親明明自己都很節(jié)省，卻愿意給“我”加錢(qián)換房，前后的對(duì)比更加突出了父對(duì)“我”的愛(ài)。再比如父親讓“我”去睡覺(jué)，自己卻低頭彎腰縫補(bǔ)棉被……父親的一言一行中，無(wú)不透露著父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓人感到了父愛(ài)的深沉、偉大，以及“我”對(duì)父親的，理解和體諒。
在生活中也有許多體現(xiàn)父愛(ài)的事情，就像我的父親，每天早出晚歸，辛苦的工作，將掙來(lái)的錢(qián)，心甘情愿的花在我身上，滿足我的要求。有一次天下著大雨，我看見(jiàn)了停在路邊的父親的車(chē)，我連忙跑過(guò)去，父親打開(kāi)車(chē)門(mén)為我拿下書(shū)包，并問(wèn)我今天想吃什么。還有一次父親的頸椎病犯了，便去醫(yī)院看病。那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了，應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任了。那一天我第一次感覺(jué)到了父親原來(lái)也會(huì)生病，也會(huì)在醫(yī)院中看病。原來(lái)父親并不是無(wú)所不能，他也是一個(gè)平平無(wú)奇的普通人。
讀了這篇文章，我感受到了偉大、深沉的父愛(ài)，以及為孩子默默付出的偉大的父親。他們?yōu)榱撕⒆幽瑹o(wú)聞，他們的愛(ài)無(wú)處不在，他們的愛(ài)如山般沉重。
學(xué)習(xí)《慈母情深》之后，我深深感受到了“母親”平凡而偉大的愛(ài)，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
在這篇文章中，母親在家里賣(mài)掉了舊收音機(jī)，她用錢(qián)買(mǎi)的食物在作者和他弟弟妹妹的肚子里吃了。從這一點(diǎn)上，我們可以看出他們家極其貧困。為了家庭生計(jì)，母親去了一家噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了讓孩子們碗里有更多的米飯，書(shū)包里有更多的書(shū)，衣柜里有更多的衣服。
在這篇文章中，“我”第一次走進(jìn)媽媽的工作室，向媽媽討錢(qián)買(mǎi)書(shū)，第一次看到媽媽工作的辛苦，第一次覺(jué)得媽媽掙錢(qián)不容易。從而加深了對(duì)母親的崇敬和對(duì)索要錢(qián)財(cái)?shù)纳钌罨诤蕖?/p>
這是一個(gè)普通母親崇高的思想境界。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇三
今天的作文課，作文老師給我們講了“父愛(ài)”這篇課文，我的心情久久不能平靜，深深被這位父親所感動(dòng)，從中更深刻的感悟了，父愛(ài)的無(wú)私和偉大。
中說(shuō)道：可憐的女兒，剛生下來(lái)，就成了沒(méi)媽媽的孩子。與父親相依為命。然而，命運(yùn)再一次捉弄她。剛滿6歲的一夜，突然發(fā)高燒，口里吐白沫，牙齒咬得咯咯響。父親怕女兒昏睡中咬了舌頭。決然的將洗凈的手指放入女兒的嘴里。女兒的燒退了，但父親的手指卻被咬掉了一塊肉。
我敬佩這位父親的無(wú)私。為了女兒病痛期間，不再雪上加霜，受到其它傷害，不惜自己的手指被咬掉肉，也要保護(hù)女兒舌頭的完好。這不正是無(wú)私的父愛(ài)嗎？這種愛(ài)是不需要任何回報(bào)的。
我敬佩這位父親的堅(jiān)強(qiáng)。常言說(shuō)：“十指連心”。當(dāng)女兒在昏睡中，咬掉父親手指一塊肉的那一刻，這位父親臉上沒(méi)有痛苦，正看著女兒熟睡中的酣態(tài)，臉上還露出了欣慰的笑容。
我敬佩這位父親的智慧。為了不使女兒背上一生愧疚的包袱，父親隱瞞了手指被女兒咬掉肉的真相。每當(dāng)女兒?jiǎn)柶稹笆种浮钡氖聲r(shí)，父親總是善意的欺騙說(shuō)：“在與小偷打斗時(shí)，被小偷手中的刀削下的”。父親在女兒的心中，永遠(yuǎn)是英雄的形象，而女兒也將在陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
父愛(ài)是海，深沉而博大；父愛(ài)是山，永遠(yuǎn)為兒女遮風(fēng)雨，擋風(fēng)寒；父愛(ài)在天地間無(wú)邊無(wú)疆。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇四
父愛(ài)是陽(yáng)光，讓我們健康的成長(zhǎng)；父愛(ài)是音樂(lè)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。父愛(ài)是蠟燭，默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。
爸爸，其實(shí)有很多話我一直想對(duì)您說(shuō)，可是每次話到嘴邊，一看到你滿臉的疲憊，又咽下了肚里。今天，我就借這次習(xí)作把您對(duì)我的好，說(shuō)給您聽(tīng)。
記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我隨您一起去郊外游玩，我們開(kāi)著車(chē)哼著小曲，歡聲笑語(yǔ)一路歌。突然您的手機(jī)鈴聲響了，我緊張地想：不會(huì)是這個(gè)假期又要泡湯了吧，爸爸不會(huì)又要出差吧！在忐忑間聽(tīng)到了爸爸說(shuō)本站：“今天是星期天無(wú)論如何得陪孩子玩一天，這都是說(shuō)好的，我怎么能對(duì)孩子言而無(wú)信呢？造成的損失我自己承擔(dān)”。啪的一聲，您掛了電話。當(dāng)時(shí)的我真是欣喜若狂啊，雖然您平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格，但是您說(shuō)過(guò)的事從來(lái)也沒(méi)食言過(guò)。這一點(diǎn)一滴如小溪般匯流成河，爸爸因?yàn)橛心阄也庞辛硕嘧硕嗖拭利惖幕貞浐屯辍?/p>
再過(guò)幾天就是父親節(jié)了，爸爸我想對(duì)您說(shuō)：您不僅忙于工作，還要照顧家庭，常為事業(yè)和家庭操心受累，你辛苦了！因?yàn)橛心也抛兊梅浅嘏剀埃屛曳浅？鞓?lè)！
今天我讀了一篇關(guān)于父愛(ài)的文章，它就是《父愛(ài)之舟》，作者是吳冠中。在這篇文章中，我深深地感受到了父親的深沉與偉大，也感到了作者對(duì)父親的依戀與懷念。
文章中有許多令人感動(dòng)的地方，就比如父親明明自己都很節(jié)省，卻愿意給“我”加錢(qián)換房，前后的對(duì)比更加突出了父對(duì)“我”的愛(ài)。再比如本站父親讓“我”去睡覺(jué)，自己卻低頭彎腰縫補(bǔ)棉被……父親的一言一行中，無(wú)不透露著父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓人感到了父愛(ài)的深沉、偉大，以及“我”對(duì)父親的，理解和體諒。
在生活中也有許多體現(xiàn)父愛(ài)的事情，就像我的父親，每天早出晚歸，辛苦的工作，將掙來(lái)的錢(qián)，心甘情愿的花在我身上，滿足我的要求。有一次天下著大雨，我看見(jiàn)了停在路邊的父親的車(chē)，我連忙跑過(guò)去，父親打開(kāi)車(chē)門(mén)為我拿下書(shū)包，并問(wèn)我今天想吃什么。還有一次父親的頸椎病犯了，便去醫(yī)院看病。那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了，應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任了。那一天我第一次感覺(jué)到了父親原來(lái)也會(huì)生病，也會(huì)在醫(yī)院中看病。原來(lái)父親并不是無(wú)所不能，他也是一個(gè)平平無(wú)奇的普通人。
讀了這篇文章，我感受到了偉大、深沉的父愛(ài)，以及為孩子默默付出的偉大的父親。他們?yōu)榱撕⒆幽瑹o(wú)聞，他們的愛(ài)無(wú)處不在，他們的愛(ài)如山般沉重。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，班主任走了進(jìn)來(lái)找我談話，告訴我說(shuō)讓我去參加演講比賽。
回到家，我將這個(gè)消息告訴了父親，父親聽(tīng)了之后，感覺(jué)這是一個(gè)好事情，而我自己卻感到十分難為情。
因?yàn)橄惹皼](méi)有過(guò)類似這樣的經(jīng)歷，我感到十分緊張。距離比賽還有不到一周了，我一定要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備才是。我的文采不是太好，就向老師請(qǐng)教給予我更多指導(dǎo)。夜晚，夜深人靜了，我開(kāi)始寫(xiě)演講稿。我的父親始終在旁邊陪伴著我。我一遍又一遍地修改演講稿，卻始終沒(méi)有感到十分出彩的地方，這時(shí)，我的父親走了過(guò)來(lái)，教了我一些技巧。半小時(shí)，一小時(shí)……許久之后，我終于有了些進(jìn)展。可是現(xiàn)在我實(shí)在是困的不行了，想要放棄了，父親在旁邊不停地鼓勵(lì)我，說(shuō)服我繼續(xù)堅(jiān)持下去，并給我沖了一杯熱牛奶，害怕我著涼，又給我披上了衣服。忙前忙后，不知不覺(jué)天都已經(jīng)亮了，我的稿子也寫(xiě)好了，而父親卻因?yàn)闆](méi)有注意自己的身體而感冒了。但他沒(méi)有在意，拿著我的稿子去找許多很有水平的老師指導(dǎo)。他本站瘦長(zhǎng)的身體，跑了很多地方，外面的天氣也不好，等他回來(lái)時(shí)，全身濕了，我也看哭了。
他拿著那改好的演講稿，心里有說(shuō)不出的喜悅。父親換了一件衣服，又繼續(xù)陪我練習(xí)演講。白天、晚上……日夜交替。我一遍又一遍地朗誦、練習(xí)，覺(jué)得十分煩躁。父親便安慰我，鼓勵(lì)我：“孩子，堅(jiān)持住，我相信你能行的！你在我心里一直是最棒的！加油！我會(huì)一直陪伴著你。”聽(tīng)了這話，我深受感動(dòng)，堅(jiān)持練習(xí)，不明白的地方，父親也會(huì)親自給我演示。就這樣，一天、二天……一個(gè)周后，演講的日子到了，我登上舞臺(tái)，心里卻沒(méi)有底氣，特別地緊張。這個(gè)時(shí)候我抬頭一看，父親正坐在臺(tái)下，給我加油打氣！也正是父親的鼓舞讓我有了堅(jiān)定的信念，最終取得了第3名的好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)的取得離不開(kāi)父親的陪伴與鼓舞，他的陪伴和鼓舞，讓我知道無(wú)論面對(duì)怎樣的艱難困苦，都要勇往直前，永不退后，奮力前行。
在這次演講過(guò)程中，我體會(huì)到了父愛(ài)如山。而父愛(ài)像一艘小舟，載著我前行，沖破一個(gè)又一個(gè)浪花。
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父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇五
這本書(shū)中有許多故事，令我映象最深的是：有一個(gè)小孩，認(rèn)為自己唯一的爸爸太窮，就問(wèn)爸爸是不是他的親身，爸爸無(wú)言。許久，當(dāng)小孩得知自己是被爸爸從垃圾堆撿來(lái)時(shí)，立即泣不成聲，想送一份禮物給爸爸時(shí)，爸爸卻永遠(yuǎn)地走了。相信很多人都會(huì)被此感動(dòng)，我也不列外。我認(rèn)為這個(gè)小孩報(bào)答時(shí)太晚了，為什么他不早點(diǎn)報(bào)答呢？不論是不是親生父母，都要敬一份孝心，要會(huì)感恩。
說(shuō)到這，我不由得想起了自己。平常我都是家里的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我知道爸爸最疼我了。所以在爸爸面前總是撒嬌，只要有一點(diǎn)不如，就大吵大鬧，爸爸只能一一順從，還不時(shí)哄我，我十分開(kāi)心。但和故事里面比，我的條件比他們好多了，要啥有啥，更不要提住房。
可至今，我卻一次也沒(méi)有感恩過(guò)爸爸，倒是爸爸處處想到我。想到這，我不由得慚愧起來(lái)，恨自己太自私，并沒(méi)有感恩甚至報(bào)答過(guò)爸爸。眼看父親節(jié)快到了，我一定要敬一份孝心。不光是爸爸，其他對(duì)你有所幫助的人也不能忘記，不能像故事中的小孩一樣，那就晚了。
天下的兒女們哪！恩人對(duì)你的恩情，你們一定要給予最忠誠(chéng)的回報(bào)！
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇六
《無(wú)言的父愛(ài)》里記敘了三百多個(gè)關(guān)于父愛(ài)的故事，個(gè)個(gè)故事都是讓人感動(dòng)流淚，讓人刻骨銘心。
比如《29條蜈蚣》這個(gè)故事講的是這樣一個(gè)故事：有個(gè)孩子要上補(bǔ)習(xí)班，需要交費(fèi)10元。雖然現(xiàn)在10元簡(jiǎn)直微不足道，但當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，10元還是個(gè)十分遙遠(yuǎn)的數(shù)目。面這個(gè)孩子的父親為了存足10元供兒子上補(bǔ)習(xí)班。不顧著工作后的勞累，到寺廟里捉蜈蚣賣(mài)錢(qián)。捉蜈蚣是件十分危險(xiǎn)的`事，后來(lái)這位父親還是被蜈蚣蜇了，休息了整整一個(gè)月才恢復(fù)。可想而知，這位不顧生命危險(xiǎn)的父親幫兒子存夠補(bǔ)習(xí)費(fèi)的行為偉大吧。
最讓我驚嘆不已的故事是《兩菜包子》。當(dāng)年，有一個(gè)父親，他在生產(chǎn)隊(duì)工作，午飯是兩只菜包子。而他卻經(jīng)常不吃“午飯”，把兩只包子留給兩個(gè)兒子。但因?yàn)橛幸淮危麑?shí)在餓得受不了，就把兩只包子吃了，沒(méi)能留給他的兩個(gè)兒子。他的兒子們失望了。其實(shí)這兩只包子是他應(yīng)得的午餐，而他為這事內(nèi)疚了二十多年！，唉，可憐天下父母心。
還有許許多多感人的故事我還沒(méi)能說(shuō)，但要記住一點(diǎn)，每個(gè)父母都是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的。所以我們要用自己最好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇七
母愛(ài)和水般溫柔，父愛(ài)如山般厚重。
小時(shí)侯，父親在我眼里是一位天知曉地的“算命師”。懂事時(shí)，父親在我眼里是一位“保姆”。現(xiàn)在，父親在我眼里是一位忠實(shí)的朋友。
在《父愛(ài)之舟》中，作者將他的父親給他的愛(ài)寫(xiě)的淋漓盡致，把他多年來(lái)一直悶在心中的`感知寫(xiě)了出來(lái)。我認(rèn)為我一直很孝順父親.我明白父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心與關(guān)懷。
我曾忽略過(guò)父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)父親似乎有一種陌生的感覺(jué)。
現(xiàn)在，我知道父親一直對(duì)我好，他從不會(huì)害我。我愿用一切來(lái)抵消我以前對(duì)父親的態(tài)度。
我悔恨，悔恨我懂事得太遲，悔恨我以前的所作所為。
我已明白了父愛(ài)是什么。我也盡可能地去報(bào)答我的父親，雖然他罵過(guò)我，打過(guò)我，對(duì)我生氣，我都不在乎。
我只要父親健康長(zhǎng)壽，不要再為了我而傷身體了。
文檔為doc格式。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇八
載自《傅雷家書(shū)》里的“1957年”。
從這段話里，讀出了一絲絲父愛(ài)。那是略帶擔(dān)憂的語(yǔ)氣，也附有嚴(yán)厲。
從中我好像看到了父母的影子。
爸爸常常是用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)起學(xué)業(yè)的事。
諸如“要好好學(xué)習(xí)啊，將來(lái)社會(huì)上，靠的是實(shí)力，而不是門(mén)面上的。”
“現(xiàn)在，外面有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，你要懂得如何去應(yīng)付。”
“將來(lái)，未必有父母在后面作鋪墊的。”等。
這些話，以前在我的耳里，只是一些無(wú)關(guān)痛癢的嘮叨話，總覺(jué)得那一天太遙遠(yuǎn)了，這種事，不需要我去擔(dān)心。
現(xiàn)在，也許是從第三者的角度去聽(tīng)這些文字，竟從中聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的父愛(ài)和憂心。
慚愧！
心里悠然冒出了這樣的想法，一直以來(lái)的關(guān)心，我卻當(dāng)作是一種麻煩，當(dāng)一切都好像體會(huì)到了的時(shí)候，很討厭。就好像有一種無(wú)形的壓迫感壓著自己，很討厭，就像無(wú)法呼吸似的。
懲罰吧！
感覺(jué)到種種的情感冒了出來(lái)，討厭、后悔、厭惡……只知道書(shū)中的文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個(gè)無(wú)法從吸毒中抽離的吸毒犯似的'貪婪的想滿足自己的需要。
當(dāng)冷靜下來(lái)的時(shí)候，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分，那水分模糊了視線，奪出眼眶，正緊貼著臉龐一直往下流淌。
本來(lái)只是很簡(jiǎn)單、很普通的一段吩咐，那是父母在兒女出游時(shí)通常都會(huì)說(shuō)的一段話，但卻勾起了我無(wú)數(shù)的愧責(zé)。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇九
父愛(ài)就像一縷馨風(fēng)，為我們拂去憂慮的炎熱。就算是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神也不足以與他抗衡，那就是父愛(ài)。一個(gè)父親所能給的孩子是那樣有限，但是無(wú)息中傳遞的父愛(ài)卻是那樣偉大。我讀了《父愛(ài)》這篇文章后久久不能忘懷。
《父愛(ài)》這篇文章講的是一位平凡的父親為了讓生病的女兒好好吃藥，不惜將自己洗凈的手指任由女兒咬著，女兒才得以及時(shí)吃藥，自己手指上的一塊肉被咬掉了，卻騙他女兒說(shuō)是為了保護(hù)媽媽和肚子里的她，與小偷搏擊是切掉的。那個(gè)女兒在快樂(lè)的氛圍下成長(zhǎng)著。
這雖然只是一個(gè)平凡的`父親，卻做出了令人驚嘆的事。就是這樣一位父親，為了女兒可以把一切放在末位，用于小偷搏擊為借口編制了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)善意的謊言也編織了孩子快樂(lè)的童年和一位父親對(duì)女兒的愛(ài)。想到了這我不經(jīng)想起我的父親。記得在一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，回老家探親的父親帶回了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——蓮蓬。父親一回家就興奮的對(duì)我和弟弟講述蓮蓬。父親把手上的東西都放下了，唯獨(dú)只有袋蓮蓬仍被父親提在手中。父親不動(dòng)聲色的刨著蓮子。還很仔細(xì)地刨掉蓮芯，我和弟弟覺(jué)得這很新奇，便興奮地吃了起來(lái)，我和弟弟吃的速度比父親剝蓮子的速度還快，望著父親那紅紅的指甲肉，不禁內(nèi)心抱怨道：父親刨的速度可真慢呀!我實(shí)在覺(jué)得父親剝蓮子實(shí)在太無(wú)聊了，吃了一顆父親剛剝下的蓮芯。“咳咳，這可真難吃啊!”后來(lái)，每當(dāng)我想起這件事，總是不由得想起那苦澀的蓮芯，甘甜的蓮子以及父親紅的發(fā)紫的指甲肉。于是我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇十
《別樣的父愛(ài)》講述了作者的父親讓作者在暑假找份工作干，目的是用艱苦的勞動(dòng)來(lái)鍛煉孩子的體質(zhì)，給他生存的本領(lǐng)，使他成為一個(gè)真正的男子漢的故事，表現(xiàn)了父親的真情。
生活在父愛(ài)中，確實(shí)是幸福的。有這樣的父親，“我”更應(yīng)是幸福的。因?yàn)椋凇拔摇毙枰憻挸砷L(zhǎng)的年齡，沒(méi)有放任我去追逐所謂的“歡樂(lè)”，沒(méi)有讓我整天空喊要“成為某某名人，成為男人中的男人”，而把“我”帶到建筑工地，交給他的朋友，只留下一句話：“讓他成為一個(gè)真正的男子漢。”“我”雖有艱難的適應(yīng)過(guò)程，但“我”很快發(fā)現(xiàn)，“我已經(jīng)能忍受一切了”，而這使“我”可以面對(duì)將來(lái)的生活，是父親給予“我”最好的禮物。
我一點(diǎn)兒也不想工作。父親非常嚴(yán)厲，不敢惹他生氣。
2、“我”第一天上班的心情是怎么樣的？
緊張、害怕、委屈，一點(diǎn)自信也沒(méi)有。
3、父親對(duì)工頭說(shuō)：“讓他成為一個(gè)真正的男子漢。”含義是什么？
作者的父親是想鍛煉一下作者的體質(zhì)。
4、文章開(kāi)頭為什么寫(xiě)＂那年我16歲，體重39公斤”？聯(lián)系下文，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的目的。
下文有描述作者討厭體力活，表現(xiàn)了作者身體太弱。
5、“我羞愧的瞅著窗外的馬路”一句中“羞愧”包含著哪些內(nèi)容？
作者想讓他父親相信他是一個(gè)勇敢的人。
品讀感知，作者的父親是個(gè)真正的男子漢，完全靠自己的奮斗獲得成功。作者的父親愛(ài)作者關(guān)心作者，但更想鍛煉作者，使作者成人。為作者盡管苦也一人承受而高興，因?yàn)檫@已經(jīng)很像男人了。挖壕溝和化糞池，這些活也鍛煉了作者的意志，使他也逐漸走向男子漢的行列。作者的父親用艱苦的的勞動(dòng)來(lái)鍛煉孩子，給他生存的本領(lǐng)，這才是真正的父愛(ài)。
是啊，父愛(ài)是無(wú)私的，他們只會(huì)付出，卻從不奢求得到任何回報(bào)。也許因?yàn)榉N種原因，我們會(huì)覺(jué)得父親不愛(ài)自己。告訴你們，這種想法是錯(cuò)誤的，只要能用心體會(huì)、感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親的愛(ài)，只會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)。我們的父親都是愛(ài)我們的，只不過(guò)是他們有時(shí)不知怎么表達(dá)。讓我們不要辜負(fù)父親對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，報(bào)答父親！
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇十一
我和爸爸讀了一篇文章，名叫《父愛(ài)無(wú)邊》，文章里面說(shuō)：女兒每天上班前都要到父親的住處陪父親喝一杯早茶，父親也每天做好早點(diǎn)等女兒，有一天外面下著大雨，刮著強(qiáng)風(fēng)，女兒因?yàn)轸[鐘忘了定時(shí)睡過(guò)了頭，來(lái)不及去父親那里吃早點(diǎn)了，就給父親打了一個(gè)電話。
等到女兒下樓時(shí)，卻看到父親拎著早點(diǎn)孤零零地站在冰冷的雨中，原來(lái)父親為了讓女兒吃上早點(diǎn)就自己走過(guò)來(lái)了。
從這個(gè)故事中我懂得了不光母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是偉大的，父親也是不顧一切去愛(ài)護(hù)自己的兒女。
我也要學(xué)習(xí)故事中的父親，照顧好我的爸爸媽媽，關(guān)心自己的親人，用無(wú)私的愛(ài)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇十二
讀罷，眼睛微微有點(diǎn)潮濕。透過(guò)紙頁(yè)，我瞥見(jiàn)一個(gè)父親偉大的靈魂了。
可是，他跪了，是作為一個(gè)父親的身份跪下來(lái)的。為了孩子能重新改過(guò)，繼續(xù)接受良好的教育，父親可以不要自己的尊嚴(yán)，原來(lái)世間還有這樣無(wú)私的愛(ài)，我不由得想到了自己的爸爸，最初，我認(rèn)為父親愛(ài)我的程度沒(méi)有文中父親的程度高，至少他沒(méi)有為我而犧牲他自己的的尊嚴(yán)。然而，我又意識(shí)到了這個(gè)想法的愚蠢，父親難道為我犧牲的還不夠多嗎？不論寒暑，父親都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的接送我上學(xué)放學(xué)，不論春秋，父親都努力滿足我的需求，他可以跑遍十幾條街道只為買(mǎi)一道我喜歡的鹵菜，也可能豪擲千金只為買(mǎi)一件我中意的衣服。而我是那么任性蠻橫……不行，我得做些什么，文中作者最后悔過(guò)，我也得改過(guò)自新。爸爸，女兒明白了你的不易，我以后一定聽(tīng)你的話，再也不讓你傷心生氣了，一定的。
感悟父愛(ài)母愛(ài)讀后感父愛(ài)永不缺席讀后感父愛(ài)很疼讀后感。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇十三
人們常常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。面對(duì)父愛(ài)，在我們的印象里，只有父親那冷漠的眼神，無(wú)情的話語(yǔ)與堅(jiān)不可摧的高大形象。然而，母愛(ài)在我們的.生活中卻又是如此的頻繁。但是在享受母愛(ài)的時(shí)侯，我們可有想過(guò)父親那青絲何時(shí)變成了白發(fā)，額頭何時(shí)增加的皺紋。我們常常說(shuō)，父親根本不愛(ài)我們，但這些就是父親對(duì)我們的愛(ài)的見(jiàn)證。
我的父親不太喜歡笑，即使笑了，臉上的那些皺紋就都顯現(xiàn)出來(lái)了。他常年在外工作，偶爾回來(lái)幾次，也不喜歡說(shuō)話，除了回答一些問(wèn)題，就再也不多說(shuō)什么了。
去年國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，父親回來(lái)了，我想去看望看望他，于是便把作業(yè)帶著回老家。剛進(jìn)家門(mén)，我就往樓上跑，因?yàn)槲抑溃偸谴粼跇巧喜辉敢庀聛?lái)，上樓后，我看見(jiàn)他從陽(yáng)臺(tái)邊走來(lái)，對(duì)我微微一笑，便坐下來(lái)了，我想讓父親陪我說(shuō)說(shuō)話，卻又害怕父親不開(kāi)口，便對(duì)父親說(shuō)：“爸，我要做作業(yè)了，你教教我吧！”本以為父親會(huì)問(wèn)我哪些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)弄懂，誰(shuí)知，父親提高了嗓門(mén)道：“老師上課沒(méi)教嗎？自已做。”
無(wú)奈，只好做罷，開(kāi)始做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶便在樓下叫我們吃飯，我便下去了。待飯菜都端好了以后，卻還不見(jiàn)父親下樓，我便起身去樓上，看見(jiàn)父親還像個(gè)沒(méi)事人一樣。我對(duì)父親說(shuō)：“吃飯啦！下去吧。”父親猛地站起，對(duì)我笑笑，欲言又止。
吃飯時(shí)，我本以為可以與父親談?wù)勑模l(shuí)知，父親夾了些菜，便又上樓了，難道我們連說(shuō)話的機(jī)會(huì)也沒(méi)有嗎？那時(shí)，我真有些恨他。吃過(guò)飯后，我就要走了，只是沒(méi)能看見(jiàn)父親，抬頭，卻見(jiàn)父親正在凝視著我，也許父親發(fā)現(xiàn)了我在看著他，便轉(zhuǎn)身走向屋內(nèi)，揉了揉眼睛。
當(dāng)我再次想起這平凡的事時(shí)，我恍然大悟，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)能理解父親？心中還會(huì)恨他。現(xiàn)在想想，心中最多的就是對(duì)他的愧疚。
父親常常批評(píng)我，卻也教給了我做人的道理。
父親是愛(ài)我的，只是表達(dá)的方式有些不同罷了，而且他也不善于表達(dá)。他猛著站起來(lái)的形象，就像我抬頭時(shí)的仰望，在他的面前，我只能仰望。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇十四
你若說(shuō)，母愛(ài)如水，那我就說(shuō)，父愛(ài)如山。父親，在我的心目中，是嚴(yán)厲的代名詞。每每想起父親，腦海里便浮現(xiàn)出父親那張嚴(yán)肅的臉，幾乎看不到一絲笑容。但，這個(gè)形象在我一件事后發(fā)生了翻天覆地的變化。
那是個(gè)寒冬的夜晚。寒流來(lái)襲，母親去外婆家照顧外婆了。家中，只有我和爸爸。我在暖和的被窩里不一會(huì)就睡著了。睡夢(mèng)中，那炙熱的太陽(yáng)烘烤著我，而腳下卻是一片冰。我又冷又熱，在睡夢(mèng)中夢(mèng)囈。朦朦朧朧中，一只溫暖的大手在我額頭上摸了一下，又似乎聽(tīng)見(jiàn)了個(gè)聲音：“晨晨發(fā)燒了啊.....好熱啊，要趕緊去醫(yī)院。”說(shuō)著，一雙大手將我輕輕抱起。
爸爸拿起錢(qián)包，匆匆忙忙走出去，又似乎想到什么似的，又返回去找了個(gè)毛毯，披在我身上。我的心頭似乎有一陣暖意。
大街上，沒(méi)有繁華的燈市，安靜得令人恐懼，如此的冷清荒涼。大街上，偶爾有一兩輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)。揚(yáng)起的塵土紛紛被寒風(fēng)吹散。北風(fēng)呼呼作響，像是憤怒的獵豹在街頭呼嘯。大街上好冷清好冷清，只有爸爸那匆忙的腳步聲在寂寞地回蕩著。
到了醫(yī)院，醫(yī)生為我量了體溫，41度，要打幾針吊針。爸爸抱著我坐在醫(yī)院長(zhǎng)廊兩邊的座椅上，靜靜打著吊針。爸爸不言也不語(yǔ)，靜坐著。昏暗燈光照在雪白的墻壁上，很暖，我回過(guò)頭，看見(jiàn)了比燈光還要溫暖的臉——爸爸那略帶疲倦的臉。我很是暖和，我覺(jué)得此時(shí)此刻，世界上最愛(ài)我的除了媽媽外就是親愛(ài)的爸爸了。
我昏昏沉沉地睡著了。
不知過(guò)了多久，不知誰(shuí)推醒了我。我揉揉蒙眬的雙眼，望了望窗外，太陽(yáng)初升，朝陽(yáng)的光芒那么美麗。迎著美麗的朝霞，我和爸爸走回了家。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇十五
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托出花兒的美麗，小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨讓小草茁壯成長(zhǎng)，大樹(shù)感謝土壤，土壤的肥沃使其枝繁葉茂，我們要懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩社會(huì)。
“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢?只是在愛(ài)里邊，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)!”這位在力學(xué)界成績(jī)斐然的力學(xué)專家的話使我一輩子也忘不了。
“在力學(xué)里，物體沒(méi)有大小之分，主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃跳棋彈子，如果從十萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái)，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。一只烏鴉和一架高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)瞬間撞出一個(gè)孔來(lái)。”
這個(gè)專家曾再三提醒自己的學(xué)生們，而一天，他的妻子驚恐萬(wàn)分地告訴他，他們有些癡呆的女兒爬上四層樓的樓頂，正站在邊緣要練習(xí)飛翔。
他立刻沖出去，連鞋也沒(méi)來(lái)得及穿，當(dāng)他的女兒從樓頂上像只中彈的小鳥(niǎo)似地正垂直下落時(shí)，平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他卻一把推開(kāi)緊拉著他的學(xué)生，一個(gè)箭步如飛朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去，在他接住自己女兒的同時(shí)，腿像樹(shù)枝似地“咔嚓”一聲，便折斷了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院的搶救室中昏迷了二天，他的下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛使他忍不住倒抽冷氣，但當(dāng)他見(jiàn)到自己平安無(wú)事的小女兒時(shí)，卻欣慰地笑了。
愛(ài)沒(méi)有力學(xué)，一只雌鳥(niǎo)雖然害怕一粒小小的子彈對(duì)自己翅膀的射擊，但當(dāng)一只比子彈大得多也重得多的雌鳥(niǎo)從巢口墜落時(shí)，它會(huì)閃電一般毫不遲疑地迎上去;一頭母牛帶著牛犢遭到野狼襲擊時(shí)，它會(huì)用自己的肉體的鮮血去保衛(wèi)自己那幼小的牛犢。
愛(ài)沒(méi)有力學(xué)，父母都愛(ài)自己的子女，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜懂得回報(bào)。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇十六
10月25日上午，斜塘學(xué)校小學(xué)部杜紅芳老師執(zhí)教公開(kāi)課五年級(jí)上冊(cè)《父愛(ài)之舟》，此次公開(kāi)課五年級(jí)、二年級(jí)組全體語(yǔ)文老師積極參與了課前磨課，并邀請(qǐng)了特級(jí)教師孫春福老師前來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo)，課后大家齊聚一堂，開(kāi)展了一次富有實(shí)效的課堂評(píng)議研討活動(dòng)。
整堂課，杜紅芳老師抓住本單元語(yǔ)文要素“體會(huì)作者描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的情感”，通過(guò)教授以場(chǎng)景悟情，以細(xì)節(jié)悟情等方法，引導(dǎo)學(xué)生感受課文中濃濃的父愛(ài)。課堂上，杜老師通過(guò)追問(wèn)與師生對(duì)話進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞“心疼、理解”并將其與“付出、期望”串聯(lián)，情感產(chǎn)生共鳴，水到渠成地體會(huì)到那份深沉的父愛(ài)。同時(shí)，杜老師引導(dǎo)孩子們以自主探究的方式，于梳理文脈中細(xì)致地感受小船滿載的竭盡全力的細(xì)膩深沉的父愛(ài)，真切體會(huì)散文形散神不散的妙處。
課后的研討交流掀起了本次活動(dòng)的高潮，孫特就本節(jié)課進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)。他對(duì)杜老師的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，并針對(duì)課堂上的老師的閃光點(diǎn)進(jìn)行了切中肯綮的剖析，也為教材的解讀指明了方向。孫特指出，在研讀時(shí)需留意文本的`主線，父親的關(guān)愛(ài)在作者的成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)一不滲透，分析文本也可以從表達(dá)方式、文體特征兩方面入手。孫特的點(diǎn)評(píng)高屋建瓴，讓在座的教師對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的難點(diǎn)茅塞頓開(kāi)，紛紛表示受益匪淺。
父愛(ài)之舟讀后感（模板17篇）篇十七
父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)如山，這是最常見(jiàn)于報(bào)端的，也是父愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。
靜靜閱讀《感悟父愛(ài)》精選的百個(gè)震撼心靈的真情故事，不禁淚流滿面，為父親，也為自己，掩書(shū)而思，心中涌動(dòng)的卻是陣陣暖流。為父親，也為那些能夠領(lǐng)悟到父愛(ài)的兒女！