運動會是激發同學們體育興趣和愛好的重要活動，可以培養良好的健身習慣。以下是小編為大家精選的運動會參賽經驗分享，希望對大家有所幫助。
小學五年級運動會范文（13篇）篇一
一年一度的秋季運動會快到了，這屆運動會對我來說意義非凡，因為這是我小學生涯中最后一次參加秋季運動會，也是我的人生中最后一次參加小學運動會。
當太陽還正在攀爬著棉花糖般柔軟的云彩時(早上)，昔日充滿寧靜的足球場已經人山人海，熱鬧非凡了!許許多多小學生在練習著跑步，跳遠，足球，籃球等。一切都是為了迎接這一屆秋季運動會!球場上的學生各個大汗淋漓，平日不管家長和老師怎么催都不肯鍛煉的同學也來認真地鍛煉了。其中最認真的非6年級同學莫屬，可能他們也跟我一樣，想在這人生中的最后一屆小學運動會上獲得好成績吧!
下午，足球場上氣氛嚴峻，不少班級的老師帶著同學來操場練習。老師的手里大多拿著計時器，同學們一個個跑60米，看誰速度快，以此決定參加秋季運動會的人員。這可苦了像我這類的長跑形，真是英雄無用武之地!自己練習的時間一到，操場上的氣氛立刻活潑了許多。有的一邊跑著一邊與同學爭搶著內線跑道，有的與同學練習傳球，氣氛真是熱鬧!我們班則展開了一場“激戰”――800米跑。這可是我的強項，班級里沒一個體力強過我!不久，比賽結束了，我理所當然地獲得了第一名，許多同學差我半圈，甚至一圈。他們圍在我和第二名身旁，不停采訪，那感覺――爽呆了!
當太陽親吻著西山時，操場上的喊叫聲，吼叫聲，聊天聲依然沒有退去。大多同學都趁著這會放學的時間練習。上屆秋季運動會我不幸只獲得第2，為了這次能一雪前恥，報上次的一箭之仇，我也破了例――不踢球，練跑步。充滿激情我給自己訂下了規則――每天下午跑4圈。1圈長度是300米，4圈是1200米，比比賽時的800米多出400米，因為若不多多付出，就得不到更多回報嘛!
經過這幾天不斷地練習，我的短跑速度和體力都有所提升，不知這樣的水平能否在秋季運動會上大展拳腳，一躍成名!
小學五年級運動會范文（13篇）篇二
今天，杭州新世紀外國語學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。在上屆運動會中，我們班取得了不錯的成績。其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢！在取得上一屆成績的基礎上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績。我想說：“五（2）班的們加油，獲得一個好成績，我們期待你們的好消息，加油！”
五（2）俞嫣然。
今天風和日麗，陽光燦爛，是個好天氣。
今天我們每一個人都十分地興奮，因為今天要舉行一個盛大的“節目”——運動會！你瞧，比賽場上多熱鬧啊！有跑步的，有跳遠的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實心球的，可好玩了！
同學們都十分認真地參加比賽，看到這個場面，我感覺很欣慰，很開心！
五（2）班林詩雯。
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊！他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續追趕著。
這些同學的例子就像軍號的“嗒嗒”聲在激勵著我們！
你們一定要加油啊！發揮出你最好的水平。
五（2）章粟粲。
今天，一個金風送爽的季節，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧，運動場上的小運動員多買力啊！有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠的，還有跳繩的，運動項目真是多得數不勝數。我本來就沒有什么項目，再加上我星期三又發燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊！這次我們的運動員成績不太理想，女同學呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊！在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進書包里了。大舅媽走后不一會兒，我們就排隊吃飯了。我們坐在五（2）班的教室里，吃著一盒盒的營養快餐，真好啊！吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會兒。后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結友愛的，運動員是充滿創造性的。希望我們在下次運動回、會上取得好成績！
五（2）班鄭依貝。
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊！他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續追趕著。
教師的教育機智是指教師在教育教學過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學生活動的敏感性，能根據學生新的特別是意外的情況，迅速而正確的做出判斷，隨機應變地及時采取恰當而有效的教育措施解決問題的能力。眾所周知，教師在課堂上經常會遇到這樣那樣的事情，比如學生答錯問題，教師出現失誤，學生打架，學生辱罵教師等等。面對這些突發事件，教師如何巧妙地解決，便是教師教育機智的表現。
教育機智是任何教師必須具備的一種重要的教育教學才能和素養。烏申斯基曾說：“不管教育者怎樣研究教育理論，如果他沒有教育機智，就不可能成為一名優秀的教育實踐者。”馬卡連柯說：“教育技巧的必要特征之一就是隨機應變的能力，有了這種能力教師才能避免刻板的公式，才能估量此時此地的情況特點，從而找到適當的方法并加以正確的應用。”蘇霍姆林斯基也曾說過這樣的話：“教育的技巧并不在于能遇見課的所有細節，而在于根據當時的具體情況，巧妙的在學生不知不覺中做出相應的變動。”
對于年輕教師來說，教育機智顯得尤為缺乏。
還記得剛剛登上講臺的我，總是被弄得手忙腳亂，招架不住局勢。有一次，我去上一堂二年級的語文課，當時有七位老師在聽。之前我辛辛苦苦準備了一段精美的導入語。可當我說到“大自然”一詞時，學生卻一臉茫然。原來學生還沒有對大自然這一詞語形成概念。我左思右想，讓學生看了看窗外的樹木、藍天、白云，又讓他們想象河流、田野的樣子，這一尷尬問題才得以解決。
即使我們把課準備得再好，我們也不能確保在課堂上的順利實施。如果我們靈活的運用教育機智，我們或許在課堂上可以游刃有余；如果我們缺乏教育機智，我們就會在課堂上處于被動狀態。
如何運用教育機智解決突發事件呢？
1。化干戈為玉帛。
有一位以管理嚴格聞名的教師，擔任了一個亂班的班主任，學生們預感到非。
要挨整不可了。第一天上課，就有一個號稱在男老師面前能“過五關，斬六將”的女生在教室后面的黑板上寫了幾個斗大的歪歪扭扭的字：“某某，請回去！”
這位老師走上講臺，見此十分生氣，真想狠狠教訓學生一頓，讓他們知道人是不可以隨便被侮辱的，然而，經驗告訴他，制作惡作劇的學生最希望看到的就是老師的激動，暴跳如雷。他告訴自己一定要上好第一堂課，于是他微笑的說：“謝謝大家對我的恭維，我還沒來就把我的大名登載到黑板報的頭版頭條了。其實，我沒有這么偉大，更沒必要有勞大家把我請回去。在今后的班級工作中，如果你們認為我不稱職，我會自動下臺。”
在任何情況下，教師都不能隨心所欲，不負責的對待學生，處理問題時不能夾雜個人情緒，任性妄為。即使當學生眼中冒犯自己尊嚴時，也不采取有傷學生心靈，有損教育效果的態度和行為。
2。變“有心栽花”為“無心插柳”
語文課上，一向以調皮出名的小張在同桌回答問題的時候，把一包酸奶放在她的座位上，待同桌坐下時，她便洋相百出，同學們不由得大笑起來。老師不得不中斷講課，一邊讓班干部陪她去換衣服，一邊對學生說：“看來這酸奶是長腳了，不偏不倚，正好走到了她的凳子上。”于是讓學生回家寫一篇作文——《酸奶“長腳”了》。下課后，小張便找到了老師，向老師承認了錯誤，又向同位道了歉。第二天老師檢查作文時發現學生們的作文寫得很不錯。
教育是一門藝術，也許在最沒有教育意義的地方，最有教育的活力。學生在惡作劇時有時我們以不予批評，不加訓斥的方式，而是把它轉化為一種更有意義的活動，這樣或許會更加事半功倍。
3。因勢利導，化險為夷。
公開課上，一位老師在板書題目《狼牙山五壯士》時，卻寫成了《狼牙山五位壯士》。學生在下面竊竊私語時教師才明白過來，頓時尷尬滿面。最后他急中生智，說：“同學們，這兩個題目相比，哪個更好呢？”學生說：“《狼牙山五壯士》更簡練。”最終圓了場。
即便是老師，他也有出錯的時候。但機智的思考可以化腐朽為神奇。
4。便春風化雨為潤物細無聲。
實習的時候，我的課堂總是那么亂糟糟的。警告他們一遍，他們便安靜一分鐘。有一次課，我都警告五遍了，他們依然說他們的。最后我摔門而去，傷心地離開了教室。三分鐘后班長找到了我，說：“老師，對不起，我們錯了。您回去給我們上課吧，我們保證不說話。”
教育有時不在于教，而在于悟。讓學生自己去意會，這樣或許更有效果。
總之，教師在教育教學過程中應密切關注學生的思想狀態，學會巧妙地運用教育機智，用敏銳的眼光捕捉富有生命氣息的瞬間，緊緊抓住教育教學過程中一個個脫離預設的，稍縱即逝的“細節”。即景生成教育資源，讓這種靈光一閃“煥發光彩”，讓教育更有活力。
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小學五年級運動會范文（13篇）篇三
今天，杭州新世紀外國語學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。在上屆運動會中，我們班取得了不錯的成績。其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢！在取得上一屆成績的`基礎上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績。我想說：“五（2）班的運動員們加油，獲得一個好成績，我們期待你們的好消息，加油！”
小學五年級運動會范文（13篇）篇四
今天就是 x 中學第 x 屆運動會開幕了……看著運動員在場上，努力拼搏，我坐在觀眾席上,心里總在對他們說：“無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員!到中流擊水，浪遏飛舟，看校運會誰占鰲頭。
在運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進。
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關奪隘夸佼子，捧冠膺獎譽人前。二次創業無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月換新天。
泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途深深的.呼吸，等待你的是艱難的5000米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!看迎風的彩旗相正為你歡呼，呼呼的風聲正為你加油，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗。拼搏過，相信自己，力量就在心中。風雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有揮灑出心中的希望。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金。
小學五年級運動會范文（13篇）篇五
深秋，一個星期四的下午，陽光明媚，我校召開了秋季運動會。早上剛踏進校園，一扭頭，映入眼簾的是：“秋季運動會”幾個紅底白字的大字，嘴角的弧度就不斷擴大再擴大……先不說廢話了。我報的項目是拔河，下午運動會馬上開始了！同學們個個激情澎湃、摩拳擦掌、躍躍欲試，想爭取為班級取得第一名。我們列好隊，大步流星地走到操場。
比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來。運動員們在比賽，在拼搏，在戰勝對手的同時，超越自我，為班爭光。先不說前面比賽的精彩，就單說最為讓人心跳加速、忍不住吶喊的這一項——拔河了！徐老師安排我們排好隊伍。三年級快拔完了，快輪到我們了，等待好苦！心里一遍遍警告自己“雷鳴宇，你不許緊張，要照常發揮就行，要贏，一定要贏，加油！”咬緊下嘴唇，努力調整呼吸，雙手握拳，手心里汗流不止，“四1班對四3班”裁判的話響在耳邊，我怕懊惱地抓抓頭，有沉重地嘆了口氣，再用力地甩甩頭，自我安慰道：“雷鳴宇，放心放心，別擔心了，有什么可擔心的呢？班上不是還有幾個壯漢嗎呢！我也是壯漢不用怕，照常發揮就行，加油！加油！”搖了搖頭，拋開疑想，沖上“戰場”，勇敢對抗，上了操場，握緊繩子，剛聽到裁判喊開始，就用足了勁向后拉。可最后還是沒贏。
這次拔河比賽我們雖然沒得第一名，得了第二，但心情依然很愉快！
小學五年級運動會范文（13篇）篇六
一（1）班口號：
一一一一，勇奪第一。
一（2）班口號：
一年二班，非同一般，賽出風格，賽出水平！ 一（3）班口號：
一三一三，勇攀高山。
一（4）班口號：
一四、一四、團結一致。
二（1）班口號：
二年一班，放馬金鞍；活力超常，一班最強。 二（2）班口號：
團結第一，比賽第二，二二，二二，勇奪第一。 二（3）班口號：
挑戰自我，征服自我，超越自我。 二（4）班口號：
齊心協力，爭創佳績；看我四班，銳不可當。 三（1）班口號：
秀出自信，展現自我，非比尋常，一班最強。 三（2）班口號：
春風吹，戰鼓雷 ；三二班，彩旗揚；運動會，齊拼搏；‘戰場’上，顯輝煌；我精彩，我運動；齊團結，拿第一 三（3）班口號：
三三、三三，勇攀高山，高山為嶺我為峰！ 三（4）班口號：
三四、三四，昂揚斗志，同心協力，勇奪第一！ 四（1）班口號：
四一，四一，頑強拼搏，勇爭第一。 四（2）班口號：
二班二班，決不一般，堅定豪邁，展現風采。 四（3）班口號：
競速時代，三班最帥，體育競賽，不可阻礙。 四（4）班口號：
四班四班，非同一般，齊心協力，永創佳績！ 五（1）班口號：
陽光運動，健康體魄。努力拼搏，自強不息。 五（2）班口號：
五年2班，勇攀高山，奮勇拼搏，一馬平川。 五（3）班口號：
運動場上，乘風破浪。斗志昂揚，五三最強! 五（4）班口號：
五四五四，風雨無阻；全力以赴，勝利永駐！ 六（1）班口號：六年一班，猛虎出山；激情似火，超越自我。 六（2）班口號：
揚帆把舵，奮勇拼搏。看我二班，氣壯河山。 六（3）班口號：
1、強身健體，立志成材，非同一般
2、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我-班，銳不可當
3、與時俱進，奮力拼搏，齊心協力，爭創一流
4、鐵心拼搏，爭創一流
5、團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息
6、挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績
7、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起
8、九班九班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌
9、團結進取，開拓創新，頑強拼搏，爭創一流
10、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰
11、與時俱進，開拓創新，頑強拼搏，勇奪第一
12、勵精圖治， 爭創一流，好好學習，天天向上
13、猛虎出山， 銳不可當
14、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一
15、敢闖敢拼，齊心協力，爭創佳績
學校運動會口號集錦:
頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人 團結進取，爭創佳績，努力拼搏，挑戰自我 積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄 龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心 齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向無敵 x班雄風，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹 山中猛虎，水中蛟龍，xx-xxx班，臥虎藏龍 秋風吹，戰鼓擂，xx-xx班怕過誰！
xx-xx班，決不一般，堅定豪邁，展現風采 學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我 團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強 xx-xx班，真我風采，努力拼搏，創造輝煌 揚帆起航，劈波斬浪，xx-xx班，再創輝煌 文者稱雄，武者稱霸，xx-xxx班，雄霸天下(哈哈,這個就是我們班今天用的,效果哈好哦!!!)
秀出自信,展現自我.
非比尋常，4班最強！
和衷共濟，風雨同舟；拼搏進取，鑄就輝煌。
揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想！
今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起！
前進，創造出一個又一個的奇跡。
播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗！
青春沒有失敗，只要亮出風采！
命運全在拼擊，奮斗就是希望。
4班的歡樂，無邊無際，4班的風采，4班的信念，無堅不摧，4班的精彩！
堅信未來的明天將屬于我們。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
敢愛、敢恨、敢拼、敢闖！
只要拼,只要博，成功就在不遠處
1班:勇爭第一,團結一心,共創佳績
2班:強身健體,立志成材,2班2班,非同一般
3班:揚帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當
4班:與時俱進,奮力拼搏,齊心協力,爭創一流
5班:鐵心拼搏,爭創一流
6班:團結拼搏,爭創偉績,飛躍夢想,自強不息
7班:挑戰自我,超越夢想,團結互助,共創佳績
8班:勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起
9班:九班九班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌
10班: 團結進取,開拓創新,頑強拼搏,爭創一流
97455班: 互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰
12班: 與時俱進,開拓創新,頑強拼搏,勇奪第一
1班:勵精圖治, 爭創一流,好好學習,天天向上
2班:八年二班,猛虎出山, 八年二班, 銳不可當
3班:奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一
4班:八(4)精英,敢闖敢拼,齊心協力,爭創佳績
5班:青春如火,超越自我,八年五班, 奮勇拼搏
6班:看我六班,影子颯爽, 奮勇拼搏,展現自我
7班:勵精圖治,奮發向上,努力拼搏,永不言棄
8班:八班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄
9班:揮動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風
10班: 十班,十班, 銳不可當,超越自我,再創輝煌
97455班: 頑強拼搏,擁抱勝利,十一,十一,勇爭第一
12班: 揮動激情,挑戰自我,突破極限,超越自我篇三：小學一年級運動會口號
小學一年級運動會口號
|評論
生命的凱歌在陽光中走向輝煌運動的序幕已經拉開
讓我們用運動的火光來點燃生命的激情生命陽光永不銹
贊同
|評論
鍛煉身體，增強體質；快樂運動，和諧健康；雛鷹翱翔，放飛夢想。
小學運動會入場口號
頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人 團結進取，爭創佳績，努力拼搏，挑戰自我 積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄 龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心 齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向無敵 x班雄風，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹 山中猛虎，水中蛟龍，xx-xxx班，臥虎藏龍 秋風吹，戰鼓擂，xx-xx班怕過誰！
xx-xx班，決不一般，堅定豪邁，展現風采 學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我 團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強 xx-xx班，真我風采，努力拼搏，創造輝煌 揚帆起航，劈波斬浪，xx-xx班，再創輝煌 文者稱雄，武者稱霸，xx-xxx班，雄霸天下(哈哈,這個就是我們班今天用的,效果哈好哦!!!)
秀出自信,展現自我.
非比尋常，4班最強！
和衷共濟，風雨同舟；拼搏進取，鑄就輝煌。
揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想！
今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起！
前進，創造出一個又一個的奇跡。
播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗！
青春沒有失敗，只要亮出風采！
命運全在拼擊，奮斗就是希望。
4班的`歡樂，無邊無際，4班的風采，4班的信念，無堅不摧，4班的精彩！ 堅信未來的明天將屬于我們。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
敢愛、敢恨、敢拼、敢闖！
1班: 勇爭第一,團結一心,共創佳績
小學部各年級口號及入場詞
一年級口號：熱愛體育，健康第一；陽光寶貝，幸福無比！
迎面走來的是一年級的小精靈，他們純真可愛，活潑靈動，像晨曦一樣蓬勃，像清泉一樣明凈。稚嫩的童音，鏗鏘動聽；稚拙的步伐，齊整有力。踏上小學生的跑道，他們將面臨無數第一次的挑戰；感受北師大陽光雨露的滋潤，他們正健康快樂茁壯成長！
二年級口號：放飛夢想、茁壯成長；生命陽光、斗志昂揚
燦爛的笑臉，渴望的童眸，邁著堅定的步伐迎面向我們走來的是二年級方陣。538個寶貝，538顆星，在北師大的星空下熠熠閃亮。他們如跳動的音符，譜寫稚嫩的樂章；他們如雨后的彩虹，編織七色童年！人小志氣高，生命在于運動，小小健兒們胸懷奧林匹克精神，他們要做運動場上最勇敢的精靈！加油！二年級組！為你們喝彩！
三年級口號：磨礪意志，強健體魄，團結拼搏，展現自我
放飛激情，放飛夢想，齊心協力，奮力拼搏！三年級的陽光學子帶著愉快的微笑，邁著輕快的步伐，正向我們走來！賽場上，他們將以颯爽的英姿為班級爭光。看臺上，他們將用蓬勃的熱情為同伴加油！他們如出水的小荷，似奮飛的雛鷹，在北師大這片遼闊的天地，盡情地展現自我。加油吧，三年級，在這灑滿陽光的日子，在這充滿希望的時刻， 用你們的歡樂把豐收的大地渲染， 用你們的激情把動人的篇章奏響！
四年級口號：金風勁吹，彩圈揮揮；精彩四年，大顯神威！
瞧！四年級的同學正踏著朝陽，激情豪邁地迎面走來，這是一個奮發向上的集體、這是個溫馨和諧的大家庭；這是一支團結一致的隊伍。看吧！他們步伐矯健、精神抖擻；他們熱愛集體，昂首闊步；他們英姿勃發，光彩煥發。他們勇往直前、永不言敗！
五年級口號：少年無畏 追夢揚威 智情意美 展翅高飛
12個班級，499顆閃亮的星。看，揚著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，正向主席臺走來的是五年級的同學們。他們意氣風發，蓬勃向上，他們團結一致，激情飛揚。“盡我所能，永不放棄”是他們對自己的激勵，在本次校運會上，他們要讓激情點燃生命，讓夢想展翅飛翔，他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場，用燦爛的微笑擁抱勝利的輝煌。 加油！五年級。 讓你們的熱血無悔地沸騰吧！
六年級口號：智慧海豚，壯志凌云，文明守紀，擁抱勝利！
現在走來的是小學部六年級代表隊。造化鐘神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小。看，天空閃爍綠松石的光芒，鮮花將為他們怒放。不拋棄、不放棄是他們的原則，團結奮進、頑強拼搏是他們的信念，超越自我、爭當海豚是他們的階段目標。整齊的步伐踏著堅定，燦爛的微笑抒寫豪情。
小學五年級運動會范文（13篇）篇七
過關斬將，球場內誰與爭鋒;八仙過海，斗牛士各顯神通！
球在手中，飛身在空對手害怕，無影無蹤！
逢投必進,精彩我秀,可藝籃球,魅力無限！
三分線外,手起足落,完美弧線,得分容易！
球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡！
小學五年級運動會范文（13篇）篇八
我們是xx好少年，我們是展翅高飛的小雄鷹！
我們何其幸運，站在此地感受著熱血的青春。失敗，沒有頹廢；遇強，沒有退縮。勇氣與自信，汗水與笑聲，使得賽場越發可愛！
心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定屬于你，讓今日的成功譜寫新的未來！
只有運動會使山窮水盡變得柳暗花明，會使卑微的生命變得悲壯與偉大。運動健兒們，我們看到了，透過你們晶瑩的汗水，我們看到了xx的希望，越過你們奔騰的腳步，我們看到了希望，看到了希望的明天。旅行，生命這沒有回程的運動場。拓荒，生命這沒有回頭的運動場。感動，你們運動的精神，拼博的勇氣。
泥濘的路走過無數，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔倒了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。
你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的水平。
不長不短的距離，需要的是全身心全程投入；自始至終，你們都在拼盡全力；此時此刻，你們處在最風光的一刻；無論第幾，堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄！
只要敢站上賽道就是勇敢者，名次和榮譽都是微乎其微；只要敢飛奔在賽道上就是王者，或落后是不過一秒鐘的失望；只要沖過終點就是堅持不懈的光環永罩心頭。
跑吧，跑吧，跑出自己的秀麗華章，跑出自己的光輝歷史，跑出自己的永恒第一！
洋溢青春的笑臉，揮動強健的臂膀，邁開厚實的腳步，超越自己，超越極限，平凡的鑄就著不平凡的事跡，平凡的你們顯示出不平凡的風采！
不畏風吹浪打，揚帆前進，就能感受大海的磅礴氣勢；不怕懸崖絕壁，敢于登攀，就能領略山川的壯麗風光；不懼艱難險阻，一往直前，就能體會創造幸福。
運動員們，努力吧！加油吧！你們的付出一定會有回報，成功屬于你們。
也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。
運動員，當你馳騁在運動場上，你便征服了別人，你便征服了自己。站再那堅硬的起跑線前，也就是成就你夢想的時刻。是的，有很多夢是遙不可及的，但夢想是可以成真的。
克雷洛夫有句名言：現實在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流。努力行動則是架在川上的橋梁。要從現實的此岸，到達理想的彼岸，重在努力，重在自信。貴在堅持，而這更應該是我們運動健兒的精神。
鮮花和掌聲都送給場上的運動健兒們，鼓舞和支持卻送給了運動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現場感受激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運動帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！
痛并快樂著，是你們賽場上龍騰虎躍的心靈寫照；累并感動著，是你們同臺競技爭先的切身體驗；忍并振奮著，被關注期待的你們在堅持和前進。
成敗得失遠不能與競技快感相比，跌倒爬起，重新開始，比拼的是毅力和意志。無形的考驗讓你們不知所措，但競技的遺憾讓你們清醒自明，煥發挑戰的斗志和激情。
重在參與，享受這樣的直白體驗。淬煉自身，升華面對不快的心境。
掌聲響起來，吶喊吼出來，千百雙眼眸，凝聚的是深深的期待，涌動的是無言的激動，躍動的是你們飛馳的身影，颯爽的秋風，暖暖的陽光，揮灑青春汗水的健兒們，加油！
在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自我是否為強者，超越自我，也許會創造一番新天地！
小學五年級運動會范文（13篇）篇九
這是一個春意盎然的季節，我們學校舉行了一年一度的運動會。一大早，我們就懷著激動的心情來到了學校。上午8點在國旗聲中運動會的開幕式正式開始了。我們穿著統一的服裝，手里拿著象征著太陽的向日葵，嘴里喊著：“二班二班，非同一般，團結一心，追求卓越”的口號進入操場，個個精神抖擻，信心十足。
這次運動會的比賽項目可真多呀！有長跑、短跑、立定跳遠、扔沙包等……我報名參加了扔沙包比賽，比賽中每人有三次扔沙包機會，取一次最好的成績作為最后的結果。我拼盡了全身的力量，最好的成績是十多米，可惜還是差一點，沒能進入下一輪比賽。我沮喪極了，眼淚差點掉了下來，可是我堅強的忍住了。雖然我的比賽結束了，但我沒有離開賽場，而是為在場的同學加油鼓勁。我們班同學表現可精彩了，盛子浩和吳佳鈺分別包攬了男女低年級立定跳遠第一名，男子短跑接力，獲得了第一名，女子短跑接力獲得了第二名，我們班還獲得了低年級總分第一名的好成績。賽場上同學們友愛互助，充分發揮了友誼第一，比賽第二的精神。有的同學得了第二，他哭了，我們就安慰他，鼓勵他；有的同學出現了失誤，摔傷了，我們攙扶他到操場給他簡單治療，讓他休息。通過體育運動，我們與其他班級交流、學習，增進了友誼。
通過這次運動會，使我們班更加團結，每個同學都為了班級的榮譽而頑強拼搏。只有從小鍛煉身體，將來才有力量建設祖國，我要加強體育運動，在明年的運動會當中，參加更多比賽項目，為班級爭光，爭榮譽。
小學五年級運動會范文（13篇）篇十
1.槍聲響起，你們的征程開始在腳下，你們飛逝在跑道上的背景，將迎來只屬于你們的掌聲。
2.汗水，淚水，笑聲，歌聲，我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。
3.秋風習習，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。
4.這炎熱的夏日居然也如此美麗，美麗得讓人絕望，你堅毅的目光，終點，加力，沖刺，馬上就是勝利。
5.相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
6.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。
7.加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！”
8.除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
9.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10.勝負只在轉瞬之間，不管結果怎么樣，你們都走到了最后，你們都是最后的勝利者。
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小學五年級運動會范文（13篇）篇十一
1.槍聲響起，你們的征程開始在腳下，你們飛逝在跑道上的背景，將迎來只屬于你們的掌聲。
2.汗水，淚水，笑聲，歌聲，我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。
3.秋風習習，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。
4.這炎熱的夏日居然也如此美麗，美麗得讓人絕望，你堅毅的目光，終點，加力，沖刺，馬上就是勝利。
5.相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
6.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。
7.加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！”
8.除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
9.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10.勝負只在轉瞬之間，不管結果怎么樣，你們都走到了最后，你們都是最后的勝利者。
小學五年級運動會范文（13篇）篇十二
最后一個項目是接力賽，也是最容易得分的一項，賽前各班都在十分認真地練習，看!這班在練習接棒，另一班又在練習伸棒，突然，廣播里響起了聲音：“各位班主任，三年級接力賽馬上開始，請做好準備。”
我們剛剛排好隊伍，裁判手中的槍響了。這時操場可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場上的同學們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面。最后6班得了第一，7班得了第二。可惜，7班和6班就相差幾步。
生命在于運動，運動在于拼搏，拼搏會給我們帶來力量，本次播報到此結束，再見!
為你們自豪。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。
來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你們吶喊，我們為你們自豪，我們為你瘋狂。
成功屬于你們。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
為運動歡呼。
運動是神奇的也是神圣的，我們為運動而歡呼!
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。
令人驕傲的男子50米。
現在秋高氣爽，空氣清鮮，再過一會兒就是三年級男子50米跑步，各班主任已帶好參賽者進入場地。裁判幫助班主任排好隊開始比賽。“砰”的一聲槍響了，運動員們有的像離弦的箭，風似地沖了出去。看!(一)班張豐瑞快速地搖擺著。(三)班尹治清加大步子，一直處于第一的'位置。終點處裁判也瞪大了雙眼，想看看誰拿第一。
這時，張豐瑞和尹治清同時加快步子，兩人不分上下。眼看張豐瑞堅持不下了，尹治清卻仿佛注入了力量，手擺得越來越有勁，還有3米……2米…………1米，到了!尹治清終于贏了第一，(3)班班主任，年輕漂亮的周老師是一陣歡呼，觀眾也忍不住了，沖上來把他舉起來來了。
令人遺憾的女子100米。
下面是女子100米跑步比賽，各位運動員一個個摩拳擦掌，都想得第一。“預備——開始”裁判舉起了烏黑的發令槍“砰”這響聲響徹整個操場。六名運動員像一只只劍魚快速地沖向前方。三班的孫韻欣甩開大步，拼命地跑著;六班的運動員也不甘勢弱，小臉憋得通紅。這兩個運動員一前一后，看不出哪個是冠軍。現在離終點越來越近，孫韻欣好像堅持不住了，速度也慢了不少。結果冠軍讓六班的小個拿了。唉，真遺憾!
為你吶喊。
到一千五百米賽跑運動員，我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼，因為我們看到那液體來不及蒸發，滾落下來，又被濺起。我們并不期待什么，你已經是我們的英雄。
將信心進行到底。
颯颯的秋風為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進行到底。看臺上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰自我，挑戰極限的時候，告訴自己——將信心進行到底。無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己——將信心進行到底。
小學五年級運動會范文（13篇）篇十三
今天，杭州新世紀外國語學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。在上屆運動會中，我們班取得了不錯的成績。其中，李xx還獲得了女子甲組800米冠軍呢！在取得上一屆成績的基礎上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績。我想說：“五（2）班的運動員們加油，獲得一個好成績，我們期待你們的好消息，加油！”
今天風和日麗，陽光燦爛，是個好天氣。
今天我們每一個人都十分地興奮，因為今天要舉行一個盛大的“節目”——運動會！你瞧，比賽場上多熱鬧啊！有跑步的，有跳遠的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實心球的，可好玩了！
同學們都十分認真地參加比賽，看到這個場面，我感覺很欣慰，很開心！
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊！他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續追趕著。
這些同學的例子就像軍號的“嗒嗒”聲在激勵著我們！
你們一定要加油啊！發揮出你最好的'水平。
今天，一個金風送爽的季節，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧，運動場上的小運動員多買力啊！有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠的，還有跳繩的，運動項目真是多得數不勝數。我本來就沒有什么項目，再加上我星期三又發燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊！這次我們的運動員成績不太理想，女同學呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧xx在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。
而男同學呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊！在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進書包里了。大舅媽走后不一會兒，我們就排隊吃飯了。我們坐在五（2）班的教室里，吃著一盒盒的營養快餐，真好啊！吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會兒。后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結友愛的，運動員是充滿創造性的。希望我們在下次運動回、會上取得好成績！
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊！他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續追趕著。