一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語言上給人帶來美的享受。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受，更給人以人生智慧和人情味。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇一

記得在我七八歲時(shí)，爸爸買了兩條大小不一的金魚，把它們送給我了，讓我把它們好生伺候著。

我把它們養(yǎng)在一個(gè)潔白透明的金魚缸里，小巧玲瓏的金魚，渾身金燦燦的，像鍍了一層金子。金魚的尾巴一擺一擺的，嘴里還一個(gè)勁地吐著泡泡。它們一會(huì)兒游上來，一會(huì)兒潛入缸底，一會(huì)兒又互相追逐嬉戲，它們真快活啊!

每當(dāng)我給我的“皇上”上飯時(shí)，那條大金魚就唯恐自己落后，跟小金魚激烈地爭(zhēng)搶起來。每次都是以小金魚失敗告終，而大金魚則在得意之余，游來游去，不愧是“皇上”。

沒過幾天，不知是什么原因，小金魚死了，我很傷心。后來，我才知道，小金魚是因?yàn)閾尣坏绞澄锒赖摹?/p>

又過了幾天，大金魚也死了。我感到很奇怪，為什么我的金魚接二連三的死去呢?

等我稍大了一些，爸爸教我怎么用電腦，我就在電腦上查找有關(guān)金魚的資料。

我終于明白了，金魚的家要安在陽光充足、通風(fēng)較好、排水容易的地方。金魚的生長(zhǎng)最適宜溫度在20-28攝氏度。在這個(gè)水溫下，金魚生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛，食量、排泄量和耗氧量都是最大的，這時(shí)金魚最鮮艷活潑。

我還知道，金魚在國(guó)內(nèi)被喻為“水中牡丹”，而國(guó)外的人則把它稱為“東方圣女”。由此可見，身姿奇異、色彩絢麗的金魚，是多么受人們喜愛啊!

文/荷惠(五年級(jí))。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇二

今天我觀察的是金魚。我先觀察它的鰭，聽說，最后面的是尾鰭，其實(shí)就是尾巴。我還聽說，尾鰭是游動(dòng)中的主要東西，兩側(cè)的幾對(duì)鰭是幫助前進(jìn)的，最上面的鰭主要是來保證平穩(wěn)的。

我想來做個(gè)試驗(yàn)。我用一雙筷子把它的兩側(cè)的鰭夾好，一看，發(fā)現(xiàn)這條金魚還是在飛快地游來游去。我想了一會(huì)兒，這回要把它的尾鰭夾住。這是它還是能游動(dòng)的，是慢慢的游動(dòng)著，已經(jīng)又不快了。看來金魚在游動(dòng)中，尾鰭是最主要的了。

這就是今天我觀察的發(fā)現(xiàn)。

【有關(guān)金魚觀察作文九篇】。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇三

我家有一對(duì)可愛的小金魚。

小金魚有著水滴形的頭，圓溜溜紅里帶白，白里帶黑的眼睛，左瞧右瞧；小金魚的嘴巴一張一合的，像是在幫我打節(jié)拍。它們身穿紅舞裙，一定是金魚中的舞蹈家。

小金魚吃食更是有趣。每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，小金魚們?cè)缫言谀堑群颉．?dāng)我把魚食灑下去時(shí)，它們有的嘴浮在水面上，大口大口地吃著，仿佛所有都是它的，有時(shí)先是在上面吃一口，再游到水底吃一口，仿佛在告訴前一條小魚：“這里面也有我的食物！”有時(shí)一直停在水底不爭(zhēng)也不搶。

最有特色的要數(shù)小金魚嬉戲了。它們嬉戲時(shí)可可愛了。有時(shí)是一條小金魚自玩自樂，有時(shí)是兩條小金魚一起玩，有時(shí)是和我玩。先說它們自己玩吧！它把前腿和后腿抖來抖去，仿佛在跳青年迪斯科。這時(shí)，另一條小金魚來了，它緊追著第一條小金魚，第一條趕忙逃亡，第二條魚越追越緊，似乎要把它的同類第一條小金魚吃掉。我想：這應(yīng)該是迫不得已吧！就在第二條小金魚要咬到第一條小金魚的時(shí)候。我童心大起，于是，我先是跟它們拜拜手，問候，再敲敲它們的家。它們也許是想：我要把它燉掉，煮了吃了。所以理也不理我，好像還在說：“小金魚們的主人是個(gè)十足的大壞蛋。”

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇四

這次我考試得了90多分，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我就給我買了一條金魚。可愛的小金魚長(zhǎng)得胖乎乎的，一條漂亮的尾巴，一身漂亮的魚鱗，還有一雙水靈的小眼睛，漂亮極了。我很喜歡這個(gè)禮物。

我想知道小金魚是怎樣吃食的，于是就特意往魚缸里撒了一些飼料，再觀察小金魚吃食。小金魚吃食可搞笑了：她吃了又吐出來，反復(fù)地吃，反復(fù)地吐，有時(shí)還吐出一串串小泡泡。

到了晚上，我們準(zhǔn)備要睡覺了，我又去看看小金魚，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小金魚半死不活地躺在魚缸里，動(dòng)也不動(dòng)。

我就跑去問爸爸：“爸爸，小金魚是不是死啦？”

爸爸笑著回答我：“不是！”

“那他為什么不動(dòng)呢？”

“因?yàn)樗谒X呀！”

“那小金魚睡覺為什么不閉眼睛呢？”

“那是因?yàn)樾〗痿~生活在水里，眼睛上沒有眼皮，所以小金魚不用閉眼睛啊！”

“原來是這樣啊！”

我明白了！我想起列寧說的一句名言，便自言自語起來：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”

爸爸高興地對(duì)我說：“這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我相信只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)也會(huì)成為天才的。”

通過這件事我明白了：只要我們?cè)谏钪信W(xué)習(xí)，認(rèn)真積累，總有一天我們也會(huì)成為別人眼中的天才的。

【【精華】金魚觀察作文八篇】。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇五

可以提高學(xué)生的洞察能力。以下是小編為大家整理分享的小學(xué)一年級(jí)觀察日記，歡迎閱讀參考。

在一個(gè)陽光明媚的日子里，陳老師再一次帶我們到洪山廣場(chǎng)去看菊花。

首先，我們看到了"海豚"，那是用金黃色的，綠色的，紫色的和粉色的菊花做成的。那一朵朵五顏六色，五彩繽紛的菊花，拼成了"兩只海豚"，在大海中翻騰。

然后，我們又來到"山里"，那里有一朵最美最美的菊花。它小小的，火紅火紅的，看起來就像是一朵太陽花。

接著，我們看到了"兩只蝴蝶"，那一朵朵綠色的菊花，緊緊的挨在一起。拼成了"兩只蝴蝶"。

里的菊花有的小，有的大，有的筆直，有的彎曲，真美啊！我還用手上的相機(jī)拍下了這一美好的景色，留著紀(jì)念。

每年的每年都會(huì)秋高氣爽，菊花瓢香的;每年的每年開封人都會(huì)以菊花為媒，文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲;每年的每年菊花都會(huì)被開封人紅紅火火的演唱下去的。我相信菊花帶給開封人視覺美、環(huán)境美的同時(shí)，更會(huì)給開封人民創(chuàng)出更大經(jīng)濟(jì)效益的。

花海如潮，如潮的花海，歡樂與友情，交流與合作，期盼與夢(mèng)想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。十月花潮照人影，百里飄香動(dòng)菊城。今朝并肩登高處，明日同舞七彩虹。讓我們真誠(chéng)相約吧！

待到秋天時(shí)，還來看菊花。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇六

我們從超市買回一些綠豆，我拿了一些種植，我用餐巾紙把他們一層一層地包起來，他們綠綠的身子就在里面安家了。

我發(fā)現(xiàn)他們竟然長(zhǎng)出了嫩芽，我高興極了，連忙多加水，他們隨著微風(fēng)蕩漾，似乎在對(duì)我微笑，我盯著他們看，巴不得他們立馬長(zhǎng)大，知道媽媽叫我，我才念念不舍地離開。

我一起來，就聞到一股刺鼻的臭味，我知道是綠豆芽發(fā)出來的，我連忙奔到陽臺(tái)一看，我的“小寶寶”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，導(dǎo)致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料，我相信以后一定成功。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇七

今天,我出去玩,玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)一棵樹下有許多毛毛蟲,樹上也有。

出去玩“在哪里？這里關(guān)系到毛毛蟲的生活環(huán)境，應(yīng)該交代清楚。

毛毛蟲有兩顆黑黑的眼睛,像兩顆小鐵球,身體像一根綠色的油畫棒,身上長(zhǎng)滿了綠色的毛,像覆蓋了一層綠色的毛毯，眼睛的后面一點(diǎn)有兩根桔色的毛。

觀察非常仔細(xì)?

樹上還有一些毛毛蟲結(jié)成了雪白的繭，像一個(gè)個(gè)白花花的小雪球；地上，被別人用石頭壓死了幾只，我飛快的跑回家，把這件事告訴了媽媽。

樹上還有毛毛蟲的繭，觀察全面。

我又認(rèn)識(shí)了一種新的毛毛蟲，我太高興了！

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：作者的好奇心真夠大，連毛毛蟲這樣的物件都敢離近了細(xì)致觀察，我真佩服作者的勇氣，要是我早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，當(dāng)然就寫不出這樣的好文章了呵呵……作者的觀察很細(xì)致，毛毛蟲的眼睛、身體的顏色、身體形狀……都看得非常仔細(xì)，表述也很有條理。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇八

最近的科學(xué)課上，我們認(rèn)識(shí)了蠶，激發(fā)了我對(duì)它的興趣。于是，媽媽給我買回一包蠶卵，供我觀察。

過了幾天，蠶寶寶們“破卵而出”。我目測(cè)了一下，一只蟻蠶差不多有3毫米長(zhǎng)，半毫米粗。看著它們可愛的樣子，我暗暗下定決心：我一定要精心呵護(hù)它們，讓它們快樂成長(zhǎng)！

每天放學(xué)回家，我都會(huì)精心挑選鮮嫩的桑葉，洗得干干凈凈的放到蠶房里。現(xiàn)在，我的蠶已經(jīng)和小姆指一樣長(zhǎng)、一樣粗了，頭部也變成了深褐色。它全身潔白晶瑩，可愛極了。

蠶寶寶吃桑葉的時(shí)候非常有趣。每次，它們一聞到桑葉的香味，就爭(zhēng)先恐后，一拱一拱地爬到桑葉邊，用胸前的三對(duì)腳緊緊地扒住桑葉的邊緣，高高地昂起頭，像割草機(jī)一樣，一縷一縷，迅速地把美味大口大口地吞進(jìn)肚子里。不一會(huì)兒，它們就把桑葉啃得精光，只剩下光禿禿的葉柄。

慢慢的，我的蠶都結(jié)了繭，變成蛹，化成蛾，產(chǎn)下卵后就死去了。

“春蠶到死絲方盡。”蠶的一生是那么的短暫，它們卻把寶貴的年華都凝結(jié)在潔白的絲線上，奉獻(xiàn)給人類。蠶是多么可愛、可敬的小動(dòng)物啊！

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇九

游來游去好像在跳龍門，有時(shí)大張著嘴，好像在唱歌，有時(shí)扭來扭去，好像在跳舞，它們好快活。

媽媽給我買了小金魚，我有空就看它們。它們很活潑，游來游去好像在跳龍門，有時(shí)大張著嘴，好像在唱歌，有時(shí)扭來扭去，好像在跳舞，它們好快活。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的。

作文。

水平都能有更大的提高!

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十

在我家的魚缸里養(yǎng)了一條小金魚，樣子非常可愛，它的名字叫“小紅”。

“小紅”長(zhǎng)得十分好看，大大的腦袋，圓鼓鼓的眼睛，紅彤彤的身體，看上去就像一位穿著紅色燕尾服的小紳士。“小紅”的腹部有一條細(xì)細(xì)的黑條紋，猶如帶了一條黑色的領(lǐng)帶。蝴蝶般的尾巴上布滿了彩色的花紋，在水中格外醒目。

“小紅”是我的好伙伴，他給我的生活帶來了許多的樂趣。

記得有一次，我在圖書館看書時(shí)了解到，魚是沒有眼皮的，睡覺時(shí)眼睛永遠(yuǎn)是睜著的。心想：難道這是真的嗎？“小紅”每晚都是睜著眼睛睡覺的嗎？不如今晚就觀察一下“小紅”吧！到了晚上，我悄悄地打開燈，仔細(xì)的瞧了瞧，哇！“小紅”真的是睜著眼睛睡覺的呀，太神奇了！我要去把這個(gè)秘密告訴媽媽，媽媽聽了，笑著說：“是呀，金魚每天都是這樣睡覺的喲，它睜著眼睛還可以嚇跑敵人，起到防御作用噢”

還有一次，我去喂金魚，看著金魚如饑似渴的樣子，就吃了喂，喂了吃，結(jié)果滿滿一小袋魚食都被吃了個(gè)精光，可是“小紅”好像絲毫沒有吃飽的樣子。難道“小紅”又出現(xiàn)了什么狀況？于是，我趕快跑到書房仔細(xì)地查找有關(guān)金魚的資料。原來，金魚沒有飽食神經(jīng)中樞，你喂多少，它就吃多少，甚至?xí)缘綋嗡溃】粗业摹靶〖t”禁不住想：小金魚真是可愛呀！睡覺睜著眼睛，吃飯還不知饑飽！

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十一

小金魚活潑可愛，身姿奇異，色彩絢麗，是一種天然的活的藝術(shù)品，因此得到人們的喜愛。

小金魚有頭、身體、尾巴三部分組成。頭部有口，鼻孔，眼睛。金魚的頭大大的，像個(gè)小皮球很可愛；它的嘴巴o型的，不停地一張一合，吐出一個(gè)個(gè)小泡泡，好像在說：“我多漂亮呀!”；小金魚的鼻子各式各樣，有的鼻子上有美麗的絨球；它的頭上有一雙透亮靈活的大眼睛，骨碌碌轉(zhuǎn)得不停。小金魚除頭部外，全身都有鱗片覆蓋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，變換色彩。身體有胸鰭、背鰭、腹鰭；顏色有黑色、花色、金色、白色、銀白色等，好像穿著一件件不同的花衣裳，在炫耀自己的美麗。小身體后面，拖著一條大大的尾巴，好像是用紗布制成的；小巧玲瓏的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，是那么的休閑自在。整條小金魚的面貌會(huì)讓人覺得是翩翩起舞的仙女。

我喜歡小金魚，我家也經(jīng)常養(yǎng)小金魚，但總因各方面的原因，小金魚養(yǎng)不了長(zhǎng)久。我家的東邊有幾個(gè)噴泉池，我的爸爸幾年前在噴泉池里養(yǎng)了很多的小金魚，小金魚長(zhǎng)得多么好啊！但后來都被人家抓去了。倒是我家客廳墻上的金魚圖，是余姚80多歲高齡的張世良佳作，他畫的小金魚栩栩如生、惟妙惟肖，令人可愛。

金魚不但有觀賞價(jià)值，還能給人們帶來更多的知識(shí)。我喜歡活潑可愛的小金魚!

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十二

今天上午十一點(diǎn)半的時(shí)候，我在家里踱步，思量著該如何寫這次的日記，忽然，我瞥到了那條在角落里游動(dòng)的小金魚。嘿嘿，沒錯(cuò)就是它了。

我先喂了它一粒飼料，那金魚一看到我拿著一粒飼料就立馬浮了起來，嘴巴一直一張一合的，看起來好興奮的樣子。吃的時(shí)候嘴巴快速的張合，并且一直朝前面游，吃完就沉下去了(作為群眾的我只想默默地說一句：這飼料是有多好吃啊，至于么~)。

他平時(shí)就沉在水下，把水吃進(jìn)去吐出來，要朝前游就就正著劃，朝后游就反著劃(其實(shí)我也叫不出它靠的是什么來游動(dòng)的，(*^__^*)嘻嘻)。

這是我第一次寫的觀察日記，盡管寫得不好，大家還是要原諒喲。比心，咻~。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十三

我們家來了幾位新“客人”，那是4條可愛的小金魚。他們穿著不同顏色的衣裳，橙色的、黑色的，還有白色的，格外醒目。

我開始細(xì)細(xì)地打量他們。那條白色的小金魚顯得與眾不同，它身子圓鼓鼓的，布滿了銀白色的魚鱗，在陽光下閃閃發(fā)亮，像穿上了一件晚禮服。那薄紗似的尾巴層層疊疊的，讓晚禮服更顯華麗。金魚的頭上還頂著一個(gè)紅色的大肉球，好像戴了一頂別致的禮帽。

再來介紹一下其它3位成員吧。那條穿著黑衣服的小魚，兩只眼睛微微向外突出，一臉嚴(yán)肅，像一位紳士。還有一胖一瘦的兩條都穿著橙色的連衣裙，好似一對(duì)雙胞胎。

這幾位“客人”的到來，給我的生活帶來了許多樂趣。只要一有空我就會(huì)去看看它們，撒上幾粒飼料。出乎我的意料，它們并沒有一哄而上搶食，而是鉆到了水草底下，和我玩起了捉迷藏。到了晚上，剛要入睡，魚缸里突然傳來了“撲通！撲通！”的聲音，我打開燈一瞧，4個(gè)新成員竟然開起了舞會(huì)，它們上躥下跳正玩得歡呢，真有有意思。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十四

今天我的媽媽給我買了一個(gè)大蒜的種子。

當(dāng)我種下去的時(shí)候不知道多興奮呀!可是我不知道什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來呢？希望有人能回答我。

10月2日星期日。

今天，我種的大蒜都長(zhǎng)了根，其中有一個(gè)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，我相信肯定會(huì)有一天，大蒜的種子會(huì)長(zhǎng)出大蒜的。

10月3日星期一。

今天我的大蒜長(zhǎng)得好長(zhǎng)，有0.1-1.3厘米，還長(zhǎng)了一個(gè)黃色的東西，如果其它的大蒜的種子都長(zhǎng)了黃色的東西的話，我就會(huì)興奮得不得了呀!

10月4日星期二。

今天大蒜的種子長(zhǎng)出了第二個(gè)黃色的東西，一個(gè)是昨天長(zhǎng)的，一個(gè)是今天長(zhǎng)的。我還幫大蒜的種子澆水了呢!

10月5日星期三。

今天我的大蒜又有一個(gè)長(zhǎng)了黃色的東西，現(xiàn)在只有一個(gè)沒有長(zhǎng)黃色的東西，最后一個(gè)沒有長(zhǎng)的它的根都很短呢!

10月6日星期四。

今天我終于知道了一件關(guān)于大蒜的事情，就是黃色的東西原來是種子的芽。

我的大蒜的種子長(zhǎng)的第一個(gè)芽比第二個(gè)芽短些了。

就剩最后一個(gè)沒有長(zhǎng)芽了呢!

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十五

我家養(yǎng)了四條小金魚，它們長(zhǎng)的都很漂亮，有紅的、黑的、金黃的、白的，其中，我最喜歡金黃色的小金魚，它長(zhǎng)著大大的水泡眼，穿著一身金色的衣服，好像一個(gè)將軍，它的尾巴好像一條花瓣群。黑色的小金魚，穿著一身黑衣服，尾巴好像一朵菊花，非常可愛。

有一次，我在觀察金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，我想，金魚是不是死了，但是，死魚是肚子朝上的，而這幾條金魚是背朝上的我看了一本《十萬個(gè)為什么》的書，原來，金魚是在睡覺。可我還是想不通，金魚為什么要睜著眼睡覺呢，我又看了《十萬個(gè)為什么》，找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了，金魚原來沒有眼皮，所以，它總是睜著眼睛。

這真是四條可愛的小金魚。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十六

最近，家里來了兩位新成員--兩條可愛的小金魚。它們是姐姐在集市的時(shí)候買來的。過了不久，我們就成了形影不離的好朋友。

小金魚一條是紅色的，我給它取了個(gè)名字叫紅豆豆，一條是純黑的，給它取名叫黑豆豆。他們都穿著一條薄如彈翼的美麗紗裙，身上裹著閃閃發(fā)亮的亮片。黑豆豆的眼睛左右都有一顆黑珍珠，紅豆頭上有個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，他們游起泳來一搖一擺，像兩位高傲又美麗的公主。最有趣的是它們吃食物的樣子，當(dāng)我準(zhǔn)備把魚食放到水里的時(shí)候，小魚會(huì)跳來跳去，好像在摩拳擦掌。若你再自信看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)那條能吃到魚食的小魚，會(huì)高興地吐個(gè)泡泡，仿佛對(duì)我說：“小主人，謝謝你。”看它那高興樣，我忍不住哈哈大笑起來。

有一次，大概晚上九點(diǎn)左右，我打算上個(gè)廁所，然后舒舒服服地睡覺。我突然想看看我的兩條小金魚在干什么？但結(jié)果讓我大吃一驚，小魚瞪著眼一動(dòng)不動(dòng)的呆在水底，我的心中充滿各種各樣的念頭，難道是我的小魚死了？我大哭起來。“出什么事了？”姐姐急忙跑來。“姐姐，小魚是不是死了？”我傷心地問。姐姐說：“小魚沒有死，他們?cè)谒X呢。”聽了這句話，我更丈二和尚摸不著頭腦了。后來我在百度解答上知道了，原來小魚是沒有眼瞼的。他們從生到死都不會(huì)閉眼，我恍然大悟。

兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓罚姨貏e喜歡他們！

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十七

上個(gè)星期媽媽給我買了三條可愛的小金魚，我決定要好好觀察它們。

這三條金魚活靈活現(xiàn)，即可愛又活潑，樣子美麗極了。第一只小的，全身烏黑發(fā)亮，兩只眼睛格外的大，炯炯有神，他那嬌小玲瓏的身軀仿佛藏著一股強(qiáng)大的精神力量，使它活力無限。它游得較慢，但看著無比流暢，使人感到愜意。第二只魚，是全黃的，已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得像黃金一樣，陽光一照就金光四射、金碧輝煌。它大大的尾巴像《西游記》中鐵扇公主手里的芭蕉扇一樣。眼睛竟然也那么大，看了以后，感到格外的溫暖，從里面露出一種幸福感。第三只是黑黃相間的，兩種顏色合二為一在一起還真漂亮。它的眼睛總是做出搞笑的動(dòng)作，也會(huì)做一些胸懷大志的動(dòng)作。

它們有時(shí)一本正經(jīng)，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo);有時(shí)嬉戲現(xiàn)樂，像游樂場(chǎng)里的小孩。一本正以時(shí)，它們認(rèn)真仔細(xì);嬉戲玩樂時(shí)開心無比。它們心中的志向，使它們動(dòng)力無限、通行無阻。

這三只小金魚好似三個(gè)可以在水中自由穿梭的小精靈，又好似我們一家三口。它們將一直陪著我。

觀察金魚的小學(xué)一年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十八

在大自然中有許多的奧秘，生活中也有許多有趣的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象都需要我們用眼睛去觀察，用心去領(lǐng)悟。今天我就發(fā)現(xiàn)一件神奇的事。

早上，媽媽給我買了一缸小魚，我很喜歡它們，便喜歡每天給它們喂食與它們交流。

一天早上，我依舊給它們喂食，突然發(fā)現(xiàn)有一只小魚不吃，呆在那一個(gè)地方，一動(dòng)也不動(dòng)。其他小魚都吃得很香。我很疑惑，為什么它不動(dòng)呢？我拍打著魚缸，把魚食放在它嘴邊，但仍舊不動(dòng)。我伸出手去魚缸里把它撈出來，捧著它說：“小魚啊，你是死了嗎？怎么一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛還睜著，你是想媽媽了嗎？還是說你有什么冤屈死不瞑目啊？”媽媽說：“你干什么呢？”我傷心地說：“小魚一動(dòng)不動(dòng)好像死了，怎么辦呢？”媽媽說：“小魚根本沒死，它是睡覺了，你再不把它放在魚缸里，它就真的死了！”我把小魚放在魚缸里，馬上它就恢復(fù)了原狀活蹦亂跳的。我很不了解魚為什么睡覺不閉眼呢？我打開書，書中明確地寫著：魚睜著眼睛睡覺是因?yàn)樗鼪]有眼瞼，即使死了也不閉眼。

我恍然大悟，知道了生活中的一些有趣的小奧秘，明白這些需要我們動(dòng)腦筋思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。