作文的重要性不僅在于學術上的提高，還在于個人的自我表達和人際交往中的應用。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文，希望能夠給大家帶來啟發和靈感。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇一

傾聽著那嘩嘩的海浪聲；撫摸著那微微的清風；感受著腳底的摩挲，那是留在我心底最美的風景。

小時候媽媽常帶我來到這一片海，我們走著走著在海灘上印出一串串的腳印，一雙大，一雙小。海水時漲時落，時而拍打著灘邊的礁石，只感到腳下一陣冰冷。低頭一看灘上的腳印已經不見了蹤影，媽媽蹲下身子對我是：“你要記住，以后如果做事情失敗了，千萬不要灰心，忘卻曾經的失敗，只要一步一個腳印，總投再來，總會成功的。”那時我不懂，只知道玩沙子，我把腳踩在那濕潤的攤上，發現那串腳印即使被海水沖了好幾次，也只不過淡了些，仿佛永遠留在了那里，那時我好想在冥冥中知道了什么。

后來，我參加了鋼琴考級，在家里除了吃飯就是練琴，希望在比賽中取得好成績。可是事情往往總是那么不盡人意，再考級中，我沒有通過。

我很傷心，獨自來到這片海，這里一直是我泄憤的好去處，我開始抱怨考官太嚴格，環境太吵，一邊抱怨還一邊來回走動，在海灘上留下長長的腳印，海水忽漲忽落，又是一陣冰涼，腳印也已不見了蹤影，這場景彷佛似曾相識，媽媽的話伴隨著海風回蕩在耳畔：“失敗了不要灰心。”這句話好像激活了我身上所有的熱血。我立即跑回家苦練起來，準備第二年重新來過。

媽媽的話說的沒錯，失敗了不要灰心，重頭來過。果然在考級中取得了好成績。我再一次來到海邊，踩著腳印，心里默默的念：謝謝你。

留在我心底的風景——那一片蔚藍的海，那一串串腳印，那一陣陣微風，那一絲絲摩挲。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇二

那一抹白，深深觸動了我的心靈。

這應該是秋天最后的一場雨了吧，我愜意地倚在窗邊欣賞著秋雨，秋風里夾雜著幾絲冰冷的雨，撫過窗欞，飄落在書桌上。我想關上窗。

忽然，一抹白，閃過。舉在半空中的我的手也收了回來，我探出了頭，看見一只白貓在樓下一搖一擺。不知怎的，那一抹白，牽動了我的心靈。

寒風灌進，我掖了掖身上單薄的襯衣，不由搖頭苦笑，隨手拿起一件衣服披在身上，繼續觀察那只貓。

白色的肉團在寒風中顫栗著，無奈地抖去了吸附在身上的水珠。這抹讓我心靈牽動的白，向單元門走去。它把它那小小的腦‘袋倚在門上，輕輕地蹭著。而后，又如同一個白色的絨球，靜靜地臥在那里，任由冰冷的秋雨滑過它的皮毛。我想，也許它是一只可憐的流浪貓吧，在人群中尋找著自己的歸處。

雨越下越大，若在平時，我并不可能在乎這個可憐的生命，只是現在，也許是出于同情，我希望雨停下。

貓依舊蜷縮在門口，在這樣一個清冷的秋曰，那小小的身影也許希望得到的只是一絲及至一毫的溫暖罷了。只是它是一個無家可歸的小可憐，在這諾大的世界里，找不到一個小小的立足之地。路上，有行人撐傘走過，可是他們的腳步太過匆忙，沒有人愿意去留意這只小貓，哪怕只是投去同情的一瞥。更沒有人愿意停下腳步，替它拭去身上徹骨的雨水，沒有一個人。

貓嗚那抹白色身影的主人哀嚎著，隱隱約約，斷斷續續，真真切切地砸在我的心上。

我關上了窗，祈禱有個好心人，帶走這只被宿命所折磨的貓。

窗外，秋雨連綿，而那抹白，已了無蹤跡。

一抹白色，一絲秋雨，留給我的，是心靈上的牽動。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇三

記得那是我4歲時發生的一件事。那是寒冬臘月的一個星期天，爸爸要跟同事們一起去莊市的一個魚塘去釣魚，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我們出發啦。

開始釣魚了，我饒有興趣地看著，漸漸的，發覺腳有些酸，見旁邊有一把小凳子，也不管上面有一張滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起來滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒等我反應過來，就已經滑到了魚塘里。

當時，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚桿，便跳進水中，把我救了上來。又馬上把我抱進了汽車，用毛巾裹起我，把我送回了家。

因為媽媽爸爸無微不至地照顧，我雖然發了燒，但是睡了一覺就好了。媽媽爸爸那些表現愛的神情、動作是我的拙筆寫不出萬分之一二的，但他們抱著我陪伴我的那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇四

有可能風景對于每個人都用不同的含義吧!你們的風景又有什么呢?有可能是一次不同的遭遇，也有可能是一張圖片，一幅畫等等。有可能留在我心底的風景你們曾記得，而現在有記憶中已是零零亂亂，模模糊糊吧!

我留在心底的風景應該離現在不遠吧!心中好像只有一次讓我如此的留戀，如此的不舍，那就是人生第一次離開家中，與同學一起寫生，也不知道為什么這次讓我很興奮?有可能是第一次出來，有一種說不出的心情，自己覺得自己長大可以自己外出了，可以不用再依靠媽媽。什么事情都要找媽媽，我長大了。但到了晚上，就不是這樣了，有一種想家的思念，不知道現在的媽媽正在做什么?有可能這是一種在家的承擔，對價的責任，隨著自己的想法愈來愈快，突然發現時間過去了。

夜，你來了，請你到蘇我，我為什么如此的想家嗎?還是……真的這樣嗎?自己躺在床上想著在家的一幕又一幕，想著想著自己的眼眶濕潤了。但在眼淚即將要離開眼眶的時候我想起了一句話“男兒有淚不輕彈”，想著想著想家的情感就好像在剛才的思想斗爭中像浮云一樣消失了，看了看左手的.手表已經到了凌晨2點多了。

第二天的來臨，不得不讓我相信了一個事實，昨晚過去了，他就像是魔鬼中的天使一樣陪我走了第一次，讓我自己感到其中一個人睡不會感到害怕，一定要相信明天的太陽一定會在明天升起。

這些風景就像我在人生路途中的一個個陽光導師，教我如何去行走如何去看清自己，不應為了自己的小害怕而停滯不前，不應該去放縱自己，應該去勇于面對一切，要記住每個人心中不同的風景，要珍惜，要保留在心底的風景。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇五

一個個留在心底的風景用幻燈片的形式展現在我的腦海中，它們快速的閃過，使我只能看見模糊的畫面。幻燈片突然定格在那個畫面——你——媽媽，我一生中的守望者。

展開畫面，看見你在風雨中佇立，花色襯衣牛仔褲，手舉一把淡藍色的傘，這就是因在我心底難以磨滅的風景。

我去參加素描比賽那天，你正好有事，又得了重感冒。我為了不耽誤你的事，決定自己去，你卻怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比賽。出了門，天公不作美，下起了傾盆大雨，你用沙啞的嗓子對我說：“這么大的雨，你又要拿畫板，畫筆什么的，還不讓我送你過去。”我拗不過你，只好讓你送我。

我想我明白了，什么都明白了……。

在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫：在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中，一個穿花色襯衣牛仔褲、舉著一把淡藍色的傘的人在微笑，她身上有明顯的被弄濕的印跡，灰暗的背景在白紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶著暖意，我給它取名為《風景》。

這風景就留在我心底深處，一幅清凈的畫，一個愛的風景。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇六

春光清淺，水墨清香，落花更迭世事，流水沖滌韶華，猶記一次被光陰暈染的初次邂逅，那一抹風景，化為一縷歷久彌新的芬芳永遠留在我的心底。

仿佛又回到那個下午，寒風凜冽，將白云驅散。因為天氣寒冷，大家都匆忙回家，淹沒在一條羊腸小道，我似一條大浪中的魚兒，掙扎著，卻也只能隨人群游走。

天公不作美，鵝毛大雪簌簌落下，枯黃的落葉踩碎后，發出碎碎的聲響，這是寒風在咀嚼冬天。忽然，一個身影頂著風雪而來，似乎從斑駁的歲月中走來。

我剛想過去為她撐傘，可一個年輕阿姨已經拿起她的傘，攙扶著她一起走了，我隱約聽到阿姨對她說：“奶奶，我來幫你撐傘。”而她卻說：“真是個好閨女啊，你現在啊，就像我當年為我孫女撐傘時的樣子。”看到這一幕時，點點淚花模糊了我的雙眼。曾幾何時，我還幻想著我的奶奶也這樣用心呵護著我，我多么希望有一天，我跟奶奶能手挽著手漫步在街頭，可那卻一直是我美好的幻想，一直不存在著。等我再次抬起頭，看著阿姨扶著奶奶已經走遠，我的心中油然升起一種敬佩感。

獨留輕風微瀾的平靜，一縷馨香縹緲其間。如今，我們早已將發自靈魂的美拋之腦后。而那一抹對我而言最絢麗的風景――中華美德，被我永遠銘記在了心底。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇七

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的留在我心底的風景初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記得那曾經的瞬間，已劃過無數的流星。

—題記。

已經連續下雨好幾天了，錯亂的雨點，仿佛交織著早已疲憊的心，揮之不去的陰霾。

因為快到中考的緣故，延遲了放學時間，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好聽了老媽的話，帶了雨傘，早上，我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休，“你是知道的，我不喜歡帶傘，況且天氣預報說是陰天”。我的語氣里帶點不愿的說。而老媽卻說，“還是帶著的好，看今天沒太陽，聽我的吧！天氣預報不管用……”行行行！我帶！我不愿意的說。結果真是應了老媽的話，看來大人說的真是對的。

自從上初中以來，我就沒有放學乘車的習慣，雖然我家離學校還是比較遠的。放學已經5：20分了，天顯得更加灰暗，路過我的母校，我想起了那一切的一切。

那時家長擔心孩子太小，不放心讓他一個人回家，于是，每當下雨天，家長們總會撐起花折傘，在校門口翹首期盼著自己的`孩子，那是多么美麗的一個風景，而在那人山人海中我總會尋找到那個熟悉了千萬遍的身影。多么美麗的風景啊！

學校的保安已經換了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的記得，那老伯人很好，以前我很調皮，中午在學校吃完了飯，總會和幾個男生偷跑出去買零食吃，但學校規定中午不能出去，起先那老伯是不允許我們出去的，但最終被我的迂回戰術打敗了，我先用話題引開老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”時機成熟，趕快出去。一回生，二回熟！接下來的幾次，老伯再也不攔我了，只囑托我一句“快回來就行，不然老師來了就不好了”……那是多么溫馨的風景啊！可現在再也看不到了。

雨再也不會停了，它同我的心一樣悲哀。這雨，似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西，甚至能將我洗禮，心濕透了！

記得那天嗎？是我小學畢業，依然是陰霾天。因為終于可以闊別生活了六年的學校而去新的中學為之興奮不已，大家都歡呼雀躍著……唐校長授予我們每人一張嶄新的一元紙幣，“囑托我們什么都從一做起，那么這一元后面有幾個零就由你自己創造了”。那時，我卻錯以為，那校長怎么那么摳！

而現在，我清楚的領會了其中的道理，所謂的“雙手創造財富”不就是唐校長的用意么。

他是那么的偉大，親手為我們鋪好一條寬敞而明亮的道路。

現在我正被繁重的課業困擾著，想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣，看著它似乎有一種真實的力量向我奔涌而來，迫使我要堅持。

那曾經美麗的風景，那雨中的花折傘，那雨中的盛大的畢業典禮……。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇八

假期，與家人一起去旅行。

車上，家人們談天說地講著各種各樣大人們的話題。獨我托腮沉思呆望著窗外一朵朵次第離我們而去的白云。天空是那么湛藍，一切寧靜，祥和，看不出剛剛發生了什么。

兩只鳥兒在地平線上緩緩飛翔。它們，一只大，一只小，該是對母子。小鳥飛得還不大熟練，忽高忽低，也不很平穩。鳥媽媽一左一右地圍著自己的孩子轉，目睹孩子快樂地成長。

殊不知，這對“母子”后方不遠處，一只大鳥用它冰冷的目光注釋著前方的兩只小鳥。它遠遠地跟著它們，似乎想拿它們作自己的下午茶。

鳥媽媽望著小鳥，我卻把望遠鏡放掉了。因為我知道，鳥媽媽為了小鳥，放棄了自己的生命。

天空還是那么湛藍，一切寧靜，祥和。嘴里突然感到清甜，把它吞下，是塊梨。回過頭，看到了媽媽慈愛的笑。

這一幕幕，我把它留在了心底，母愛，儼然成了我心中，最美麗的一道風景……。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇九

剛出教學樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數的星星沖破了夜的桎梏發出幾絲暗淡的光。想到書包里成堆的作業，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺得前途是那么遙不可及。

拐進通往單元樓的小徑沒多久，一束刺目的光線向我射來。“呦，是妮兒。”來人笑了。是趙伯伯，我認出了他。“前面燈壞了，我正修著哩。”“啊?”我懊喪起來。前面那段路特別黑，每次路過我都是提心吊膽的，這可怎么辦?他看出了我的擔心，“妮兒，別怕，我送你回家。”“那你……”“沒事。”他爽快的拿起手電筒。

還沒走幾步，道路一下子暗了起來，只有幾絲光芒透過樹縫投下樹木的影子。望著眼前暗的道路，我只覺得涼意一點一點從脊背躥上來。

“啪”，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的'光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色。“妮兒，初三了吧?”我應了一聲。“初三苦哇，不過一定要熬過去呵!”我抬頭看他，他的眼里布滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故，想起了他艱難的生活。“伯伯，您好嗎?”我問。“我?挺好。”他笑了，皺紋擠在一起，有說不出的和善。“快回家吧。”他輕輕拍我，我這才發現到了家。“伯伯再見。”他沖我揮了揮手。

剛走幾步，我發覺不對，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，“快回家吧。”那樣慈善的笑，在周圍朦朧的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅定，是那種經歷了失意痛苦后的淡然。看到這些，就在周圍一片黃暈的燈光下，不知為何，我的淚水涌了上來。那橙色的燈光替我沖破了樓道里的黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無畏的勇氣與堅持告訴我，遇到再難過的關也不可以退縮。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十

雨后的梧桐那濃濃的綠和那淡紫的花，那別樣的風景永遠留在我的心底。

——題記。

春天，梧桐的籽許是撒在了角落扎下了深根，它從堅硬的水泥地中艱難地鉆了出來，向周圍擴散著綠色。媽媽說，梧桐的每一片樹葉每一朵花都飽含著石灰的苦澀。每到夏天，梧桐淺紫與淡黃的花瓣就在滿樹枝丫綻開了笑臉，吐露著沁人心脾的淺香。坐在綠色的樹蔭下，偶爾飄下幾朵，在臉頰上一吻，癢癢的。一樹繁花，令人心醉。

可是，風雨終究會來。

傍晚，天邊涌來滾滾黑云，罡風張牙舞爪，瞬間卷落了芳華無數。窗欞吱吱作響，窗邊的植物低聲下氣，早已臣服；枝葉卷曲，頂尖還不斷的磕著地，仿佛在叩首求饒。大雨隨即而來，梧桐并不屈服，挺立著，挺立著。雨越下越大，我早已看不清小院的模樣。

第二天清晨，我來到角落，一片狼藉。梧桐的半個樹冠被齊齊砍下，梧桐的花破損不堪，還在飄落，最后只剩下了黑黑的樹干和嚇人的扭曲的樹杈。這棵梧桐僥幸存活，恐怕它再也無法開花。我輕嘆一聲，轉身離去。角落里的梧桐，被人遺忘。

第二年夏天，一個清晨我坐在院門口曬著太陽。一陣清風吹過，好不愜意。突然，一絲清香沁入我的心脾，好不熟悉。我猛地站起，向角落沖去。

入目是耀眼的綠，梧桐葉上絲絲的晨露在和陽光相互挑逗著。淺紫和淡黃的花瓣層層深入，像糾纏著的，環繞重疊的夢境。梧桐綠意盎然，一樹繁花，枝葉輕輕搖擺，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚已被有力地根須拱起，梧桐的涅盤重生永遠地刻在了我的心中，成為留在心底的那片風景。

亭亭南軒外，貞干修且直。廣葉結青蔭，繁花連素色。天資韶雅性，不愧知音識。

——后記。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十一

一張漂亮的期中考試成績單是給父母最好的禮物，也會給你的心情加分不少。帶給大家，希望大家認真閱讀。

人的一生，可能閱景無數，但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風景卻屈指可數。而在我心底，就有這樣一幅極為優美的風景。

當時是秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動。于是，我和好友相伴來到公園。坐在梧桐樹下的石椅上，看著秋風將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。

這時，一位婦女帶著她的孩子來到公園。那位婦女體態優雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石又落滿落葉的小路，緩緩地走過。

當他們走近時，我難以置信的目光久久的停留在那個孩子身上。那怎么可能是她的孩子?那個孩子扭動著身體，小手緊緊地抓著母親的手。他的腦袋很大，眼睛卻很小，直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱，而他的嘴……竟然是兔唇!

這對母子站在一起，構成一幅極不和諧的圖畫，整個公園仿佛都安靜了下來，靜得能清晰地聽見腳踩著落葉“唦唦”的聲音。人們都注視著這對母子，目光中有不解，有同情，也有厭惡。但母親卻仿佛并不在乎這一切，慈愛的看著孩子，目光似水般柔;用手撫摸著孩子的頭，動作像風般輕。

他們來到滑梯邊，母親把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來，也許是下落時的快感使他十分興奮，他放肆的笑著，嘴里還含糊的喊著“媽媽，媽媽”。母親接著了孩子，孩子撲進母親的懷里。他們相擁在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，頓時勾勒出一幅動人心弦的風景。時間仿佛暫停了，畫面定格在這一瞬間，留在了我心底。

不久后，這對母子款款地離去了。夕陽的余暉撒在他們身上，為他們披上了一件金色的外衣，場景唯美至極。

我和好友都沒有說話，目送他們離去，我想，那個孩子是幸福的。雖然他異于常人，但他跟常人一樣，都有個愛他至深的母親。回想著剛才的一幕，我深深的感受到母愛的神圣和偉大。

那是我見過的最美的風景，它，一直留在我心底!

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十二

驚訝地望著那一叢叢綠色的精靈在陽光下輕輕跳動，又好似綠色的霧，蒙蒙地彌漫著，心里不由得迸濺出歡喜。

好不容易來一趟鄉下啊！記得那天我剛跨出車門是這么想的。不承料到，沒走幾步，眼前驟然一亮是一簇即將枯敗的五角星花！可惜啊！錯過了她們的花季，艷紅的花默默退后，而那鼓囊囊的苞長得更結實了。她們交織縱橫著，個個嘟著嘴巴，靜下來也許還能聽見她們的呢喃軟語。我小心地采下幾個苞，揣在口袋里，也留在了心里。

探望了祖母后，我頗有趣味地走到一棵桔子樹前。這是太婆生前最引以為豪的東西了它很爭氣，如同家里的那只愛生蛋的大蘆花雞一樣愛長桔子，而且個個甜如蜜糖。

桔樹襯托著藤，藤襯托著枯樹，成了庭院里必不可少的獨特風景，讓人不得不相信原來即使是世界如此之微小的角落，也有這么一份奇妙和美好。這一風景好似一個美美的夢，她們甜軟的光澤便漸漸煥發了。

但美夢終究能持續多久呢？

如今再次來到這個庭院小憩，這一切的夢都轉眼成了泡影，祖父母搬去了城里，這里租給了外地人。所有的樹都被砍掉了，原來那片可愛的風景換來的是冷冰冰的水泥地。五角星花與桔樹的相映成趣一切都不見了。

我呆呆地站在那里，心空虛了。安靜得讓人窒息，空氣在顫抖。

周圍的物越來越淡，淡到看不清了。我靜站在那兒，迷茫地等待心靈的撫慰。

在孤寞時，是什么在心中默然升起莫不是那道留在心底的彩虹？

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十三

生活中風景無處不在，有一種風景，它比自然界的風景更炫美、更綺麗、更親切。它不是印在膠片上，而是鐫刻在心底永不褪色，永遠讓我感動。

敞開心靈的窗子，在腦海中出現的無數的風景中，最多的是我的爺爺。年逾古稀的爺爺是我的學習的活。

字典。

在他濃眉明眸的后面裝滿了我課本上的知識的答疑解難。年復一年伴我從小學讀到中學；日復一日在我完成作業之后為我批改。經常是在我準備熄燈就眠的時候爺爺的房間里的燈光依舊明亮幾上攤開我的課本手里捧著我的筆記。那專注的神態如一個好學生在課堂讓我自愧不如。

爺爺如一本匯集中西佳肴的菜譜，色香味俱全讓人想起就食欲大動。春天快到了，大地回春，萬物復蘇，一副生機盎然的樣子。放學回家，看到這樣一副欣欣向榮的景象，心中滿是歡喜，但又很餓，就想到道邊買點吃的。這時，想起早晨爺爺在窗口對我說的話：“今天晚上，我給你做丸子湯。”啊！丸子湯，我怎么把這事給忘了？想著那香噴噴、熱乎乎的丸子湯，不禁咽了口唾液，快步向家走去。果然，剛一開門，湯的香氣撲鼻而來。爺爺從廚房端出一碗熱氣騰騰的丸子湯放在桌子上，笑瞇瞇地說：“香吧，快來嘗嘗！”我說：“聞著這么香，肯定好吃！”快速洗過手后，我坐在桌旁，拿起勺子品了一口，啊！是那樣的美味，一股暖流直達心底。爺爺笑呵呵地問我：“好喝嗎？那就多喝點，春天容易上火。”我看著爺爺慈愛的目光，心中不由得震了一下，想著爺爺對我的關心，助我在生活中穩步向前，遠離疾病，這菜肴堪稱一道獨特的風景線。

爺爺如一本生活寶典，指引我走向正確的道路。在上學前，爺爺反復告誡我要注意安全，上課認真聽講；放學回來時，他總是在窗口眺望，不畏寒冷；在晚上寫作業時，爺爺送來溫熱的牛奶，讓我感受濃濃的溫情。爺爺對我每時每刻的關心、對我的付出堪稱一道獨特的風景線。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十四

風景一般之自然風光，人文景觀，也泛指人間真情，生活場景……風景當然有好有壞，關鍵在于個人的態度所決定。

最終我還是我失敗了，我敗給了父母。敗給他們的一切一切。我可笑，竟然才發現自己長大了，有了應該承擔的責任，有了強烈的感情。知此事件后，我真的發現自己變了，已經不再是那個幼稚凡事總為自己著想，那“自私自利”的我。

這件事可能是我今后生活中的一件不光彩的事，但它卻成為我心中一道美麗的風景線，是我發現自己長大，新的起點，新的開始的基礎，我將會默默地把它保存著，靜靜的放在我的心底。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十五

我的故鄉是莘縣古城鎮的一個小村，名叫榮莊，出處不可考，我以為是欣欣向榮的“榮”。記憶里還保存著奶奶念的一首歌謠：出了西關，霧氣騰騰，看見榮莊，似乎北京。

鄉下人的想象里，有金鑾殿的北京應該是最美的人間天堂。而“霧氣騰騰”，是說故鄉的樹多，最多的是杏樹，曾有過“杏花村”的美稱。所以每讀杜牧的“牧童遙指杏花村”，那一指，就把我的魂魄指回了故鄉。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，一場濛濛春雨之后，杏花次第開了，房前屋后、坡上坡下，一團團、一簇簇，粉堆玉砌，“道白非真白，言紅不若紅。請君紅白外，別眼看天工。”鄰家的籬笆門里也探出一枝春色，風晴日暖，蜂兒嚶嚶嗡嗡，正是“紅杏枝頭春意鬧”，春色如許，難怪劉商“不逐浮云不羨魚，杏花茅屋向陽居。”

杏的樣子有些像梅，無論是花、果、還是枝干。但有人說，小家碧玉哪能比梅的大家風范？就如月季之于玫瑰，芍藥之于牡丹。我覺得“四君子”之首的梅固然令人景仰，但那份高潔只能遠觀，又因一首《紅梅贊》，梅往往讓我聯想到為革命拋頭顱灑熱血的江姐，鐵骨錚錚，似乎少了些溫婉。而杏花，盡管沒有梅的神韻和風骨，甚至“紅杏出墻”成了輕薄的代名詞，但有“杏花春雨江南”的詩句，所以杏花給人更多的是溫馨、恬淡和安然。特別是在這個還是春寒料峭的季節，故鄉的杏樹的確是一個慰藉心靈、暖人魂魄的話題。

杏的四季都是風景。

花開是溫柔爛漫的笑靨，醉人心脾；花謝滿地堆香雪，亦沒有零落成泥的悲切。“花褪殘紅青杏小”，青杏如豆，綠葉成蔭，衍生出新的希望。杏樹的嫩芽可以采來做茶，那剛長出的小葉子并非綠色，而是淡紅柔綠的絕美交融，嫩嫩地透著陽光，比花另有一種讓人心疼的美。后來學中國畫，見傳統技法以汁綠蘸胭脂曙紅點嫩葉，正是那種嫩生生初到塵世的感覺，實在妙絕。

“端午時節杏兒黃”，未到端午，嘴饞的小孩子就開始爬墻上樹，冒著被大人責罵的危險摘那酸倒牙的青杏，流著哈喇子，把尚未變硬的杏核小心咬開，知道里面水汪汪的白色杏仁還不成形，我們就塞進耳朵里暖，像孵小雞一樣，堅持到再沒有耐心，取出來，輕輕剝去那一層外衣，運氣好便可以得到一顆小小的晶瑩剔透的“心”。

大人們體會不到這樣的樂趣，只嚴密防范小孩子糟蹋未熟的果實。有一次我跟著鄰家姐姐去家東坡上偷摘她家的杏，不小心踩斷了一根老枝，我們急中生智，兩個人合力拖著一枝子累累青杏，一路罵著偷杏賊回家報告去了。

后來我們就被分派了任務去“看杏”，我提個小竹籃兒，搬個小板凳，坐在杏樹下，眼巴巴等著“白背兒”的青杏一天天變黃，也有紅色的品種，朝陽的一面像抹了胭脂。

熟透了的杏在綠葉間閃爍，我揪著自己的麻花辮，仰臉期待最燦爛的那一顆落下來，那香甜中帶一點微酸的味道，好多年在我的夢里縈繞。我還喜歡杏仁的苦香，以致如今朋友聚會，我拒絕五花八門的各色飲品，只要一瓶燙的露露，那暖暖的杏仁味，不但讓胃熨帖，更把心帶回故鄉，帶回兒時的踏實與滿足。

杏是落葉喬木，但它的葉子能堅持到初雪，黃黃綠綠中斑駁著點點暖紅，雖不夠璀璨，卻自有它的一份含蓄與淡然。

落光了葉子的杏樹更是意蘊悠遠的風景。小樹嫩枝蠟紅，舒展著，在寒風里也并不瑟縮；而老樹虬枝，疏影橫斜，更像國畫里的枯筆飛白。不管落不落雪，杏樹在冬天都站成最美的姿態。

元宵節，村里煙花絢爛，家東的杏樹卻在月下靜默著，不憂不喜，像滾滾紅塵里的旁觀者。我和小伙伴們按照大人的指示，舉著燈籠繞樹一周，祈禱它來年依舊含笑東風子滿枝。

三十年白云蒼狗，故鄉與時俱進，如今很難找到杏樹的影子了故鄉的杏樹只能是。忙忙碌碌中，夢回“杏花村”都是一種奢侈，只好讀一讀陸游的詩，以示思鄉之情：

世味年來薄如紗，

誰令騎馬客京華？

小樓一夜聽春雨，

深巷明朝賣杏花。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十六

世界再大再美，總有一個地方讓人心馳神往，魂牽夢繞，或是為了夢想，或是為了一個小小的約定，又或是為了一瞬間的抨然心動。

有那么一個地方，我一直都很向往，有那么一個地方，我把它悄悄放在心里，當成心底的一風采，最美的，莫過于它了。

說好了，一起去杭州。漫步在迷人的西子湖畔，看白堤柳岸倒影；行走在斷橋之上，等待著斷橋殘雪的那一刻；登上雷鋒塔，感受那傳奇的故事。走遍杭州的每一個角落，將它深深的烙在記憶里。

最初想去杭州，是因為小時學的一首古詩：“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。”深深地被它觸動，就萌生了去西湖的想法，談不上是魂牽夢縈，反正有一種很強烈的期望，想站在西子湖邊，看看它天然的本色，填補記憶里的空白。

后來，電視劇《白娘子傳奇》開始熱播，劇組將場景選在了杭州，也許杭州就是那咎水一般的城市，無論何時，都那么透徹，純潔，給人以心靈的凈化，西子湖畔倒映了許仙、白娘子的愛情故事，感人至深，譜寫不一樣的傳奇，他們的相濡以沫和相伴相隨，又不知多少人為之羨慕。

我承認，自己一直沒有改變過去杭州的愿望，遇見你，讓我更堅定了自己的目標，夢想可以有很多個，但這個會是我實現的第一個夢想，還記得我和你說過的斷橋殘雪嗎？當然了，你肯定會記得的，因為你喜歡許嵩，每次聽歌，我都會下意識地去聽vae的歌，偶然聽到這首歌，本沒有多注意，可是當歌詞反反復復的出現：“斷橋是否下過雪，留下你的臉……”只得慢體會了，斷橋，殘雪，唯美的意境，皚皚白雪覆蓋了整個斷橋，隱約的可以看見我們留下的腳印，是啊，我們來過，來過這個美麗的地方。這個被人們叫做天堂的地方。

夢想是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再遠，有你相伴，遠方一定有迷人的風景。

踏遍杭州的每一個角落，尋找記憶的方盒，填被空白，漫步西子湖畔，共譜我們的故事，走完斷橋，看殘雪滴滴落下，雷鋒塔上，或許有不一樣的感受。

只是一個小小的夢想，一道，可是，終有一天，西湖會以一個全新的景觀展現在我們眼前。

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留在心底的風景初三大全（22篇）篇十七

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。汗水凝結成時光隧道，獨自在這命運里度過。單槍匹馬與世界對抗。歷盡磨難也不忘初心。做自己榮耀的騎士，勇敢追逐夢想的風雨！

炎炎的烈日之下，一位農民伯伯正頂著炎炎烈日，大滴大滴的汗水在他的頭上緩緩滾落下去。終于，他高興的站了起來，他大喊著：“我找到你了，我找了十多年呀！”他終于在這千萬棵的水稻之中，找到了“屬于他”的那一棵。他就是“雜交水稻之父”――袁隆平。這個努力了十多年的人，終于在這一刻，讓烈日的陽光滲透到了他的心靈之中。

樸實之光。

在20xx年的春節聯歡晚會上，一首《我要回家》喚起了全國農民工的'心聲，他――就是“大衣哥”朱之文，為了自己的歌聲夢想曾經奮斗了幾十年的一個男人。在玉米地，在院子，在河邊……到處都可以成為他的舞臺，春天，他迎著楊柳微風，他的歌聲春意盎然；夏天，應和著炎炎烈日，他的歌聲狂傲奔放；秋天，應和著秋風落葉，他的歌聲情誼綿長；冬天，應合著點點飛雪，他的歌聲狂傲柔情。憑借著自己的不懈努力，他練就了自己那獨特的好嗓子，他把自己送上了春晚的舞臺之上。這是他在四季的太陽。陽光一點點的滋潤到他的心中。

放飛理想。

一張杭州師范學院的錄取通知書飛到了他的家中。他的父母共同在那春風沉醉的夜晚之中歡笑著……這個人就是阿里巴巴董事長、淘寶、支付寶的創始人――馬云。這個世界上最成功的男人，開始了自己的人生之路。馬云被人們所以崇拜的，是因為他和我們正常人一樣，沒有高大帥氣的形象，沒有顯赫的家庭背景，他靠的就是自己那堅持不懈的努力，成就了自己輝煌的人生路。

努力，是人立足之根本。現在讓我們努力起來罷，讓陽光灑滿我們的心靈……。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十八

當時光從墻上剝落，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些永遠被我們銘記。

——題記。

花開后花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風景。

溫暖。

今年的雪下得特別早，那天紛紛揚揚的大雪簌簌落下，我們卻不覺得一點寒冷，反而覺得異常興奮。

“我輕輕地嘗一口你說的愛我……”我們幾個女生站在一起唱得正開心，語文老師不知道突然從哪里“冒”出來。呀，今晚是語文自習呢！我們有些不好意思，訕笑著坐下來。老師笑著看著我們，說：“還唱呀，怎么不唱了？”于是我們又開始唱起來，最后變成男生與女生的對唱比賽……教室里彌漫著甜甜的氣息。對唱比賽結束后，老師說：“大家表現得很好，讓我感覺這個下雪的夜晚很溫暖！”其實我們才覺得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放松。

緊張的初三，那一晚悠揚的歌聲，那彌漫在整個教室里的溫暖，是永遠留在我們心底的風景。

拼搏。

初三如果用兩個字來形容，那就是“拼搏”。面對人生的第一道門檻，也許會迷茫，會失落，甚至會想放棄。可是，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個一個的分數……對！很累，可是這是我們的使命，我們的責任。

每天清早5點30分，我們準時起床，迎著東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度沖向教室。每一節課我們都不敢有絲毫分心，每一個問題我們都想徹底給它弄清楚，每一門學科我們都不敢馬虎。每個夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕松地說說笑笑，帶著疲憊回到寢室。

每一天一次拼搏后帶來的成功，哪怕只是一次作業的全對也是值得的。

我們不停晃動的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關于初三的最美的風景。

呵護。

我們這一代人都有個共性，表面上大大咧咧，其實內心柔軟無比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護朋友。繁忙的初三，我們的呵護卻日益增多。一次認真的講解，一次貼心的安慰，一個擔憂的眼神，一句加油的話語，都是我們小心翼翼的呵護。

那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細心的你們卻覺察到了我的情緒異常，這時你遞過來有著淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開。親愛的朋友們，這一年，我們的互相呵護，將會成為我心底最閃亮的風景。

我們都是蛹，在這一年里，我們在封閉的繭里揮灑著汗水與淚水，等待著破繭化蝶。當光陰穿過歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些動人的風景將會永遠留在我們的心底。

大雨終于停歇，成為溫柔的小雨。可那一叢叢野草卻已凌亂不堪，歪歪倒倒，莖葉大部分被折斷了，風扯下的葉子散散亂亂地分布在各個角落。看著這番景象，我宣告了他的死亡。

不知過了多少天，一個普通的早晨，在我偶然的一瞥中突然驚喜的又發現原來的那幾叢野草，它們正在悠然地生長著。為什么？是因為我的無知嗎？它們又重生了，被召喚走的生命又復蘇了，這樣大的困難，都未把它們打倒。瞬間，我覺得它們是那樣的綠，那樣的美，暴雨中的叢叢野草又在我的腦海中浮現。它們說：“為生命而堅強，我們永遠不放棄！”它們教育了我。我永遠也忘不了，那一個個渺小而堅強的生命為我創造的最美的風景——為生命，永不放棄！

留在心底的風景初三大全（22篇）篇十九

一陣清風掠過，吹散漆黑的烏云，卷走狂暴的雨點，僅留下空氣中幾私朗潤。

深吸口氣，胸中莫名的苦悶頓時煙消云散，無盡爽朗。

屋檐處仍有水珠滴答，落到地上，濺起珍珠一片，在日光照耀下，靈光閃耀，此起彼伏，美妙絕倫。

抬頭仰望，蔚藍的天空不帶任何雜質，一輪金黃的太陽柔光閃爍——不似正午，猛烈，強悍，逼得人睜不開眼睛，懼以正視；也不似柔弱的朝陽，冷淡，寂寥，鐵青著冰坨的臉，誰也不予理睬。雨后的太陽是溫情和藹的，像端莊的大家閨秀，優雅清秀，淺笑盈盈。

曾幾何時，驀然喜歡上了雨后的太陽——每逢這時，總要纏著爸媽出去走走，呼吸著清新的空氣，看樹葉上水珠瑩光閃動，感覺心中便似那水珠一樣，活泛起一個又一個俏麗的太陽，跳躍，歡笑，翻滾，嬉戲……恍惚間，心靜如水，感覺生活也不過如此了。

后來，偶然從書上看到，陽光是由七種顏色構成的，便忽發奇想，無休止地在紙上涂抹，試圖調出陽光的顏色。但無論怎樣努力，終是收獲一灘污泥般的深褐，盤結扭纏，毫無美感可言。于是，只得失落，棄筆，走開。時間一長，在無盡的失敗中，漸漸絕望，甚至放棄了。

如今——多年后同樣的雨天，我依然趴在窗前，欣賞屬于自己的那片風景。忽然，一個念頭閃過，仿佛一道閃電劃破黑暗：雨后的太陽之所以如此美好，定是因為它經受了風雨的洗禮，人生，又何嘗不是如此？只有在挫折中煎熬，磨礪，才能折射耀眼的光芒！

想到這里，不禁默默站起，昂首仰視雨后的太陽——它忽然變得無比神圣。

這無與倫比的風景，已經義無返顧進駐我心底！

留在心底的風景初三大全（22篇）篇二十

終于失去了我的記憶，可是，真的舍不得。

冬天，已經忘卻了這是第幾個冬天。——你離開的第幾個冬天……。

深灰色的，深灰色的天如同鐵幕一般隔絕了天空、隔絕了夏末。路上很安靜，幾乎沒有車，又是偶爾有幾個落魄的行人孤獨地穿越這一座灰色的城市。他們都是灰蒙蒙的頭發，灰蒙蒙的臉，灰蒙蒙的瞳孔，灰蒙蒙的表情……我忽的想起你的微笑，你那張籠罩著茅和光線的明亮的笑。

天氣冷得讓每個人變得混沌和猥瑣。可是想到你曾經的一句話：“失去了寒冷的冬天也就不叫冬天。”我于是開始笑著面對這場冬天的冷。

只是我坐在窗戶上對著外面落滿大雪空無一人的街道，突然想到誰失去了誰就不叫誰的這樣的道理。失去了樹的森林、失去了沙的沙漠、失去了水的瀑布、失去了巨石的荒原、失去了陽光的夏天……失去了你的我。

那年的你，不得不離開這座城市的時候，我們都很幼稚的、很孩子氣的哭了，也不太記得究竟哭了好久、哭得有多累。只記得天黑得很快，時間卻“轉”得很慢。我們在公交車上說了很多很多話，從落淚的那一刻說到了落落的那一刻，再到出現笑臉的那一刻……可最后，你還是離開我，踏上了你的人生路。

我并不是因為我們的分離而擺脫不了傷心，我之所以傷心是因為形影不離那么多年的我們在分開的時候，龐然沒有認真說“再見”。他們說，認真說過再見的人，哪怕分別了再久的時光，終有一天會再見。

你還會在校門口等我嗎？

現在我發現，我的世界忽的變安靜了，因為你是我心底深處最美好的景色。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇二十一

當一只找不到食物的小貓去追一只活蹦亂跳的老鼠時，勇敢的老鼠媽媽總會挺身而出，幫助可愛的鼠寶寶們引開饑餓的小貓，讓鼠寶寶們逃離危險，而自己卻深陷其中。每當想起這件事總是讓我感動不已。

記得那天，陽光明媚，萬里無云。小草正慢慢地從土壤中鉆出腦袋，小溪里的水清澈見底，都能看到溪底的一塊塊形狀各異，色彩斑斕的小石頭，里面一條條五顏六色的小魚正在水草間歡快的游來游去。

河邊，一棵棵高大挺拔的楊柳樹，正把一條條細細長長的枝條掛到水面上，好像正在精心梳理自己那長長的秀發，一會兒要去和誰比美似的`。

一群調皮可愛的鼠寶寶正圍著媽媽不亦樂乎的玩耍，時而在媽媽的肚子上爬來爬去，時而輕輕的給媽媽抓癢癢，時而又趁媽媽不注意，偷偷的舔舔媽媽的小尾巴。洞里歡快的聲音把饑餓的小貓驚動了，小貓不停的在門口轉來轉去，眼睛不停的東張西望。

正在這時，鼠媽媽帶領一群鼠寶寶到洞外學習本領，教鼠寶寶們如何找食物吃。一出洞外，饑餓的小貓就往鼠寶寶身上撲去。鼠媽媽為了寶寶們，不顧生命危險兇猛地咬著小貓的腿。一旁的小花正在風中隨風擺動著好象在說：“鼠媽媽加油！打敗可惡的小貓。鼠媽媽加油！打敗可惡的小貓。”時間一分一秒的過去了，終于，鼠寶寶們都安全地回到了洞里，可是鼠媽媽卻斗不過小貓的糾纏，最后倒在了小貓腳下，成了小貓的美餐。然而鼠寶寶們卻渾然不知，鼠媽媽為了自己的孩子們，連自己的寶貴生命都不要了，這真是太偉大了。

這不禁讓我想起了我的媽媽，不管媽媽的工作多么忙碌，身體多么勞累，媽媽每天都是早早給我燒好早飯，然后準時送我上學，接我放學。只要是我上學的日子，天天如此。啊！母愛是如此偉大，讓我想起了一句名言：“世界上最美麗的聲音，便是母親的呼喚。”

這一道我永遠都不會忘記。

留在心底的風景初三大全（22篇）篇二十二

清新淡雅的旋律喚我回到了幼時所駐立的祠堂。這祠堂靜極了，風不敢吹動林間的葉子，草蟲不敢低語，我不敢嘆息，唯有那只蝸牛，詮釋著生命的真、善、美，展現著別樣的風景。細雨朦朧，拂袖輕拭。雨后的地面濕潤，倍感親切，一只小小的蝸牛，懵懂地朝我爬來，乳白透亮的觸角輕輕蠕動。“哇！它在向我招手！”細視之，原來在不遠的角落，有一叢綠在呼喚著它。“它一定餓了，我幫它？還是不幫？”幾經掙扎，小小地猶豫了一下，我決定先給它一小塊綠葉。雨后的綠葉愈發青翠欲滴，安靜地躺在了它的必經之地。一步，二步咻——輕盈地擦肩而過。“啊！它沒有吃！”它到達目的地，親昵地啃著翠綠的枝莖，那么安詳，那么幸福。我震驚，我思悟，哦！我明白了！小小的蝸牛也有大大的執著。為目標，為夢想披荊斬棘，旁騖雜念，定憑自身的能力追到它，碰到它，幸福地吮著它。真可愛！記憶中的那只蝸牛，輕舞著靈動的觸角，告訴我：其實，你可以的。，泛著淡雅的香甜。青春的活力，堅定的信念，是最美的風景。

“小小的天，有大大的夢想，總有一天，我會找到屬于我的天。”——《蝸牛》。

月色被打撈起，暈開了結局，，終會撥開云霧，飛出春天里最明亮的幸福。