編寫事跡材料有助于加深對某人的了解，并從中得到啟示和教訓。接下來是一些用于事跡材料的寫作素材和思路，供大家參考和啟發。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇一
從小父母就出去打工掙錢，把我放在老家和爺爺奶奶一起生活。和爺爺奶奶一起生活了幾年，他們教會了我很多人生道理，我會記在心里。最讓我難忘的是爺爺奶奶教給我勤儉節約的道理。
我的祖父母是非常節儉的人。每次吃飯都會吃的干干凈凈。碗里一粒也不剩，剩飯要留到第二天。只要桌子干凈，他們就不會浪費掉的食物。但是我有個壞習慣。每次吃飯總會剩一點吃的。奶奶每次都會讓我吃完飯，還會時不時的說：“鋤草的日子到了中午，汗水都滴到土里了。誰知道中餐硬？”通過外婆的苦口婆心，我了解到，每一粒糧食都是農民伯伯耕種的，要節約糧食，不要浪費糧食。
因為父母常年在外打工，每次回家都會給我買很多文具。我一直以為文具是用之不竭的，用完了還可以再買。想到這一點，它總是被浪費。練習本還沒寫完就翻到另一頁。只用了幾本就不再用了，于是換成了另一本新練習本。筆也是一筆一筆的浪費。爺爺奶奶見了，把文具都藏起來，讓我用完了再拿。但是因為不明白他們的意圖，我和奶奶吵了一架。后來我奶奶跟我講道理，很平靜的對我說：“孩子，你這樣做是浪費。看你爸媽多難！”為了賺更多的錢，我每天都很累。你存點錢，他們就能存夠錢早點回來陪你！“聽了奶奶語重心長的話，我終于意識到自己的錯誤，向奶奶道歉，并承諾不再浪費。
在爺爺奶奶的關心和教導下，我學到了很多道理，對我一生都有好處。現在他們都長大了，我一定要好好學習，為他們爭光，長大后報答他們！
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勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇二
他以實際行動，努力做一個勤儉節約的人。
他叫李杰，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李杰走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關；當他看到課桌上的.剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，李杰要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中，李杰承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，李杰積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環保活動，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。
李杰是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取；學習刻苦努力、成績優異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇三
幸福是什么，幸福是攜手走過困境的從容，是笑看人生痛苦的豁達。幸福不在別人的眼里，而在他們自己的心里。其實，他們家不過是千萬個普通家庭的縮影，但他們懂得：幸福其實很簡單，那就是家庭成員之間要用心照顧對方，用情建設家園，大事面前懂得奉獻，小事面前知道珍惜，如果第一對夫婦、第一個家庭、都能樂觀向上、互敬互愛、家庭和睦、任勞任怨、是家庭幸福的源泉。那么平凡生活就會變得甜甜蜜蜜，普通家庭就會變得美美滿滿，整個社會就會變得更加和諧。他是人人贊不絕口的好黨員、好村長。他們一家相敬相愛，和睦相處，幸福美滿，妯娌之間更是互相謙讓、互相體諒。更從未與鄰居吵過一句嘴，罵過一次鄰居。在其家庭的影響下，以前村中個別家庭因"雞毛蒜皮"小事而發生爭吵的現象，現已基本消失。
甘炳坤同志有一個崇高文明，積極進取的家庭，夫妻敬業愛崗，子女勤奮刻苦，熱情禮貌，他們的孝心、愛心、責任心、那是大家一至認同的，他的家庭事跡，贏得了周圍人的稱贊，甘炳坤一家嚴于律己，寬以待人，以德治家，譜寫一曲文明，和諧、健康的動人樂章，成為創建"文明家庭"的先進典范。健康的家庭，需要一個健康的環境，才能得以健康發展和延續，尊老愛幼，夫妻和睦，勤儉待家。以前他父親是一個故事迷，每次村中有人放牛回來，都圍在他父親要求他講故事，講人生，這種鄰里之間的關系是多么的融合。
他們平時注重對孩子的道德情操教育，培養吃苦耐勞的精神，同時做到言傳身教，加強自身思想道德的修養。教育孩子誠實守信，學會辦事，學會做人，是鄰里和社會公認的好家庭。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇四
（一）為在家庭及周邊環境中形成學廉、倡廉、崇廉、親廉的良好風氣，營造廉榮貪恥、從廉如流的濃厚廉潔文化氛圍，充分發揮廉潔文化的浸透和教化功能，該家庭以陶冶情操為目標，以寓教于樂的形式，開展了親情助廉“五個一”教育活動：
1、輪流主持，召開家庭一次說廉討論會或舉辦“家庭助廉”知識問答比賽，及時溝通交流思想，進一步宣傳普及廉政知識，為家庭助廉工作的開展創造良好氛圍。
2、組織全家觀看一部反腐倡廉電影電視警示教育片或參加一場廉政教育報告，利用典型，開展警示教育，不斷加強廉潔自律意識。
3、組織開展一次“讀文思廉”活動，學習古今廉潔事跡，培養崇廉風尚，不斷提高廉潔修養。
4、選一句“我最喜愛的一句反腐倡廉名言警句”作為座右銘，立銘勵志，時刻教育、啟迪和警示自己，看好家門，管好家人，爭做“廉內助”，當好“家庭紀委書記”。
5、結合“爭做合格家長、培養合格人才”對身邊的人做一次廉潔家庭教育宣傳，進一步深化小公民思想道德建設，通過與鄰居、朋友、同學談心的形式，闡明腐敗對國家、社會、家庭和個人所產生的嚴重危害性，宣傳家庭助廉的重要作用，使反腐倡廉的警鐘長鳴，使“家庭助廉，公民有責，”的觀念深入人心，大力倡導“爭當廉內助，樹立好家風”的良好風尚。
（二）該家庭在家庭及周圍群眾中廣泛開展親情助廉教育活動，積極投入到廉潔家庭創建活動中去，發揮表率作用，婚喪嫁娶，節儉新辦，帶頭移風易俗，以“讀書思廉、家庭助廉、案例警廉、談話促廉、躬行踐廉”教育活動為抓手，將家庭助廉教育工作具體化、形象化、實事化，使家庭成員易學、易懂、易用，并內化為自身的行為準則，在活動中相互教育、相互影響、相互激勵、相互提醒、相互監督、相互提高，努力凈化家風，共同營造良好環境，取得了很好的效果，對周圍群眾起到里模范和帶動作用。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇五
我是一名來自于山區的同學，因此我非常珍惜這來之不易的學習機會，在學習生活中，我更加懂得勤儉節約的重要性。在學習方面，我勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，我經常將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。另外，我看到校園里有些同學亂扔塑料瓶和廢紙，我就將塑料瓶和廢紙收集在宿舍的角落，籌集到一定的量送去回收站進行資源回收利用。
在平時的生活中我經常主動關閉電燈、風扇，提醒同學接水的時候不要讓飲水機漏水，主動關閉學校里的水龍頭，節約水電資源。每次輪到我值日打掃衛生時我總會將洗過衣服的水留著沖洗廁所。
每次到食堂吃飯時，從來不會浪費糧食，不浪費一粒米，懂得尊重農民伯伯的勞動成果，對的起“天地糧心“。我從來不攀比不炫耀，我會都把零花錢存起來，以備不時之需。
我平日注重養成低碳生活的好習慣。我用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。我把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物我都會提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。每次出去玩都自帶水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。我還把自己的低碳生活好方法介紹給我的朋友們，號召大家“勤儉節約，從我做起;低碳環保，保護地球。”并且組織宿舍同學開會。在我的帶領下，宿舍里的同學也開始了低碳環保生活。
節約與我們每個人都息息相關，一滴水、一張紙、一度電，司空見慣。但是這一點一滴慢慢隨著時間的推移，這數字也慢慢增加，不久后，這數字一定大得驚人。任何資源，它是有限的，如果我們每人都浪費一點，長年累月之后，可能就不復存在了!
現在的全球變暖就是體現浪費最好的例子，那我們該怎么做呢?就我而言，我有以下辦法:一、用完水龍頭、電器以后及時將其關閉。二、練習的紙最好把兩面都用上，用過的紙還可以留下來打草稿。三、送家人的禮物最好不要買包裝華麗的，偶爾還可以自己做。四、水用完了還可以二次利用，比如:洗臉水可以沖廁所、淘米水可以澆花。五、出門時，天不黑又是晴天時盡量少讓父母開車，選擇做公共汽車或步行。六、吃東西是能吃多少要多少。七、不與別的同學攀比物質上的東西，盡量用物美價廉的。
在以后的日子里，我仍會以“勤儉節約”作為自己的基本準則，對事事要求節儉，以更加嚴格的標準要求自己，樹立榜樣，并去感染周圍的人，使我們的社會變成一個節約型的社會。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇六
全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，樂于助人，深受社會和鄰居的好評。平時能擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放。積極支持村中各項基礎設施建設，建言獻策。從不違犯村規民約，能夠幫助和教育村違法人員改過自新，重新做人。
全家人的思想較為開朗，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，從不迷信。一家人誠信待人，從未發生欺騙他人，做有損害形象的事情。每天準時收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野。了解一定的社會自然、科技知識。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇七
家庭，不僅僅是夫妻恩愛，白頭偕老的長相廝守；不僅僅是尊老愛幼，其樂熔融的和諧氛圍。家，意味著責任、奉獻、寬容和理解。一個幸福的家庭，應當是一個和諧的家庭、勤勞的家庭、學習型的家庭、環保型的家庭。當然，要讓家庭幸福之花常開，需要每一位家庭成員為“她”培土、施肥、澆水，需要陽光的照耀和雨露的滋潤。
我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的五口之家，我們家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、樂于助人，家庭和睦、溫馨，綠色，勤儉，深受鄰里和社會的好評。
在物質豐富的今天，“勤儉節約”這個詞似乎離人們越來越遠了。現代家庭多是獨生子女，在物質方面家長給予孩子極大的滿足，卻使得許多孩子把勤儉節約的好傳統丟了，反而對鋪張浪費習以為常。自從我踏入這個家門，在公公、婆婆的影響下，他們在生活上提倡勤儉節約，樸素大方，精打細算。這勤儉持家的好家風代代相傳。這使我之前的不會做家務，奢侈浪費，等的壞習慣慢慢地改變了。既肩負著繁忙的教學工作的我，又身為人妻，人母和人媳的我，養成了孝順和勤儉的良好習慣，盡心盡力地做好一切的工作，照顧好老人和小孩，關心體貼丈夫。希望能夠通過自己的.努力，能給予家人無微不至的關懷，讓這個家更溫暖。在本職工作上能做到吃苦耐勞，不畏艱辛，想方設法，妥善解決家庭中的存在問題困難。
在工作生活上注意節儉，珍惜資源，拒絕浪費現象，在平日里，我會主動打理大大小小的家務，協助丈夫，搞好家庭。經常對老人問寒問暖，節假日陪老人聊聊天。勤儉節約是中華民族的優良傳統，教育好孩子應該“勤儉節約，從小做起”，然而現實的社會情形卻令人擔憂。作為家長的我要使孩子養成勤儉節約良好習慣，使他形成“以節約為榮、以浪費為恥”的信念；所以，在家中，我還經常教育孩子，節約開支，養成勤儉持家的良好習慣。例如：人離要關燈，節約用水，用電，用煤氣，用紙等；不要追求名牌，跟同學、朋友互相攀比，而亂花錢，這是浪費的。
在生活中，我以身作則，成為家人的表率，比如：平時，我用淘米水澆花、擦油污，用洗衣服的水拖地，用果皮，菜葉做酵素等，這既節約，又環保，還可以美化家園和凈化家里的空氣等作用。除此之外，我合理利用資源，在菜地里，陸地種農作物，瓜果，蔬菜等，在菜地旁的小河里養魚。每逢假期，我們全家人都到菜地里種菜，除草，施肥、澆水和捉蟲子等，這既讓孩子感到農家的樂趣，也使我們全家人擁有一個溫暖而幸福的家庭倍感欣慰。還讓我們能夠吃上健康的食品，節約開支，可見，一菜一飯，當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。
勤儉是中華民族的優良傳統，成由勤儉敗由奢，是句古老實用警言名句，勤儉能反映一個人的精神世界，能反映一個人的行為準則，能反映一個人的素質修養，是現代社會每個公民的公德和職業道德，也是家庭的美德，也是個人品德的具體表現。雖然我在這次活動中被推薦，但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響，但在個人思想認識和模范踐行方面仍存在不足，在以后的個人工作生活實踐中，我一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。讓我們的這個港灣更和諧美滿，讓這朵“家庭的幸福之花”更美麗，燦爛。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇八
曹輝吉同學來自敕勒川綠地小學四年級一班，他團結同學，學習刻苦，積極向上。生活中他勤儉節約，被大家稱為“節約小能手”。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神時時影響他。他從身邊的每一件小事做起。在學校，他能關注細節，常常主動關閉長明燈、擰緊水龍頭。在生活中，他能體會到每一粒糧食是多么來之不易，而且也從不與人攀比，總是衣著樸素，只求保暖干凈即可。其實，節約，是一種美德，也是一份責任，更是一份義務，它不僅是一句口號，而是一種行動。他從不浪費糧食，不浪費水資源。他相信，只要他堅持下去，就能積少成多，他也相信他會帶動更多的人加入勤儉節約的隊伍中。
在以后的日子里,他仍會以“勤儉節約”作為自己的基本準則,事事要求節儉,以更加嚴格的標準要求自己,并去感染周圍的人。
要是說勤儉節約是一個人的品德，那就是一個國家的魂。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇九
劉宇同學是西崗區工人村小學六年三班的一名學生，學校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、品學兼優、全面發展。他是校園“節儉之星”、大連市“四好少年”、區“三好學生”、區“優秀學生干部”。
他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無產階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中，他勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作，參加區演講比賽等活動需要打印主持稿，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改，不舍得浪費一張紙。在西崗區的端午節的傳說演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎。
在家里，他督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。每次學校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學有手機，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節儉，可是同學有困難他會主動伸出援手。在2008年，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區。
到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發現同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發現班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食。在學校里，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等，成了“校園勤儉節約小標兵”。
他平日注重養成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節約，從我做起;低碳環保，保護地球。”并且組織同學開了班會。在他的帶領下，班級很多同學也開始了低碳環保生活。“節儉之花”在六三班乃至整個工小盛開。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇十
在學習上，我追求勤儉節約，不浪費紙張。紙是由樹木的為原料制造而成的，不浪費紙張從一定程度上來說是保護森林資源，同時紙也是由爸媽辛苦賺的錢所購買的，不應該浪費紙張，污染環境，我不僅自己做到，我還鼓勵了同學與我一起，共同實現學習上的勤儉節約。
在生活上，我隨手關掉水頭，吃飯會光盤，垃圾不隨手扔棄，雖然都是點滴小事，但是勤儉節約總是一點一點積累的，不僅我自己需要以身作則，同時我也可以呼吁大家與我一起勤儉節約，共創一個美好，干凈又美麗的海院。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇十一
從古至今，節約始終是中華民族的傳統美德。漢代賈誼在《論積貯疏》中有言：“用之亡度，則物力必屈。”諸葛孔明則道：“靜以修身，儉以養德。”唐代女詩人李商隱寫下了“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的著名詩句。古老的中華民族，節約理念深入人心，節約之風代代相傳。縱覽全球，許多國家都把節約奉為立國之本，為此聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
作為勤儉節約的實踐者，我將分享一些在校園生活中我身體力行的節約方法和環保方式。
一、勤拿少取、杜絕浪費。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句耳熟能詳的古詩，道出珍惜糧食的原因。校園食堂浪費現象一直嚴重存在，看食堂經過泔水桶倒飯菜的同學便能了解情況，通過我的觀察和詢問，部分同學僅僅是因為胃口不好吃了幾口飯菜就倒掉，或者覺得食堂飯菜不符合自身口味覺得難吃，可是一出食堂轉身就進了便利店買零食。而周遭的同學們對存在浪費的現象熟視無睹，對浪費現象沒有人會感到心疼。其實一些簡單的方法就能夠避免這些情況的發生，當我胃口不好的時候，我會跟窗口的阿姨要求只需要半份的飯;感覺食堂的菜不好吃少點幾樣，如果覺得還不錯可以再去窗口加菜，這些小小的舉動可能看似普通，可是背后帶來的效益卻是巨大的。不放假設每天一個同學因為覺得食量不大少打了半份飯節約了1克米，全校按人算，一個月就節約了60000克的大米，再換成三個月，六個月…可想而知，其實真正可怕的不是浪費，而是對浪費現象的麻木，更缺少對浪費的認知！
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。珍惜每一粒糧食、愛惜每一片蔬菜，就是對勞動的尊重、對勞動者的敬仰、對大自然的敬畏。每個人從點滴做起，爭做節儉消費的實踐者、傳播者、監督者，就一定能制止“舌尖上的浪費”。
二、告別白色污染，拒絕“我行我塑”
其實從1月8起，中國就推行了限塑令，但治理效果并不顯著。原因在于大家對于塑料袋的依賴性太大了，缺少自身的環保意識。例如在學校，一些同學喜歡去食堂打包飯菜回宿舍吃，一種菜式就裝一個塑料盒，然后又用塑料袋裝起來，因為廉價方便大家往往忽略了塑料袋在大自然中不能降解的嚴重問題。而忽視了塑料袋真正的優點在于它結實耐用，我通常合理地循環使用塑料袋，或者我會自帶便當盒去食堂打飯，減少使用塑料袋的次數。作為一名海院學子，對于海洋更有一番別樣的情感，而在看到新聞上海洋生物因為誤食塑料袋而畸形死亡等觸目驚心的報道，讓我不由得感到心酸。今年10月22日，在維也納舉行的歐洲聯合胃腸病學周發布會上一項駭人聽聞的研究發布，該研究首次確認，人體內發現多達9種不同種類的微塑料。我們隨意使用和亂扔的那些塑料袋，終會盼來被吃下肚的那一天。而最好的方法就是減少塑料的使用，為美麗的海洋，為貫徹海洋強國戰略路上的百年海院，做到知海，愛海，遏止“我行我塑”的現象。
三，做好垃圾分類，學會回收利用。
在生活中，我們每個人都是垃圾的制造者，如何把不同的垃圾進行準確分類，是迫在眉睫的事情。垃圾分類是垃圾進行科學處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎。垃圾分類看似是微不足道的小事，但卻關系到每個人的生存環境和幸福感。做好垃圾分類，能改善生態環境，關系到節約使用資源，也是社會文明進步的一個重要體現。隨著網購消費的迅猛發展，校園快遞紙盒量不容小覷，我一般都會將紙盒瓶子收集起來以便樓下專門收廢品的阿姨進行回收，可回收垃圾越來越多，利用價值越不小。一般遇到垃圾不分類的同學，我都善意提醒讓他們記得將可回收和有害垃圾單獨分出來再進行投放。因為如果我們按照生活習慣重視垃圾分類，讓這些垃圾得到合理的利用這樣不僅可以提高廢品回收利用的比例，還能減少原材料的需求及二氧化碳的排放。除此之外，將有害垃圾分類出來，減少垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少垃圾處理的水、土壤、大氣污染風險。
“儉，德之共也；侈，惡之大也。”，節約環保本身就是積少成多的過程，制止餐飲浪費，白色污染，做好垃圾分類，我將積極參與，樹牢浪費可恥、節約為榮的觀念，培養節約習慣，秉承毅以處事的校訓傳統，讓勤儉節約內化于心、外化于行，在厲行節約的文明路上，帶領大家共同前進！
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇十二
我是一名交通系統的普通干部職工，主要從事公路工程建設工作。十年來在個人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業，在艱苦的工作環境下為我縣公路交通事業發展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個人言行，在今后的工作做得更好。
一、在本職工作上能做到足夠刻苦，不畏艱辛。
我出身于農村家庭，父母都是普通百姓，小時候的生活經歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學校畢業分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業工作以來，認真鉆研專業業務知識，扎實肯干，團結同事，促進了我局公路建設大型攤鋪施工作業從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來，無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環境的逼迫，無論是工作任務艱巨身心疲憊，工作時間較長勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來，一路走來，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發光發熱。
二、在工作生活上注意節儉，珍惜資源，拒絕浪費。
在實際工作中，我認識到勤儉節約的必要，嚴格要求自己，注意車輛的維護保養，只有良好的保養才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來未發生重大的不良性機械故障；在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現故障，我個人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經濟性，拒絕財物浪費。在實際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風，在衣食住行方面未養成攀比炫耀的行為，時刻注意身邊發生的資源浪費現象，注意用電、用水的節約，杜絕浪費行為，見到生活中水管未關緊，照明電器設施閑暇時未關閉電源，及時采取有效措施，并對浪費資源的行為及時制止，如單位照明設備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關閉電源等。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇十三
小謝，女，漢族，2006年3月生，閩清縣第一中學高一年級學生，現任副班長。
她積極倡導綠色環保的生活方式，注重合理消費、勤儉節約。近年來，爭做綠色使者，積極帶動大家“愛綠、護綠”，倡導“綠色”生活，得到大家的認可和好評。
身為班干部，她常常利用周一的班會課與同學們一起分享環保知識，感受新時代的環保理念。并和媽媽一起帶動500多個家庭一同開展“停車熄火、共享藍天”，“節約用水、共享河流”，“垃圾分類、共享大地”等公益打卡活動，讓低碳、綠色、環保生活的理念深入家庭。
她和家人們一起利用大家丟棄的材料，自制籬笆，將自家院子圍清楚，變廢為寶，美化家庭環境；自制蓄水池，用來澆花、澆菜和沖廁所，讓每一滴水都變得有價值；綠色出行，交通工具常常是自行車、電動車、公交車等；外出購物，環保袋手中拿，不浪費一個塑料袋。
作為一名環保志愿者，她堅信:“彎彎腰，定能撿出一片凈土”。因此，她常常利用周末時間，主動到小區、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來扔進垃圾箱，做到一言一行講道德，舉手投足見文明。在閩清創建文明縣城期間，她主動與志愿者叔叔阿姨一起在社區開展力所能及的事，例如：張貼宣傳材料，發放文明手冊等，得到了志愿者叔叔阿姨們的贊賞。
小謝以“綠色環保，從我做起”為生活理念，深得大家的好評，綠色健康的生活方式成為大家學習的典范，是一名優秀的新時代好少年。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇十四
雷鋒始終保持著十分儉樸的生活，時時關心著祖國的社會主義建設事業，處處表現出勤儉節約的美德。部隊每年發給兩套單軍裝，兩套襯衣褲，兩雙解放鞋。
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著作和有關青年修養的書，其他的全部存入銀行，分文也不肯亂花。他用的毛巾、茶缸、牙具，按說早該換新的了，但他還是用著。一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。
這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。
他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節約啊!
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇十五
我是一名交通系統的普通干部職工，主要從事公路工程建設工作。十年來在個人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業，在艱苦的工作環境下為我縣公路交通事業發展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個人言行，在今后的工作做得更好。
我出身于農村家庭，父母都是普通百姓，小時候的生活經歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學校畢業分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業工作以來，認真鉆研專業業務知識，扎實肯干，團結同事，促進了我局公路建設大型攤鋪施工作業從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來，無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環境的逼迫，無論是工作任務艱巨身心疲憊，工作時間較長勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來，一路走來，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發光發熱。
在實際工作中，我認識到勤儉節約的必要，嚴格要求自己，注意車輛的維護保養，只有良好的保養才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來未發生重大的不良性機械故障；在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現故障，我個人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經濟性，拒絕財物浪費。在實際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風，在衣食住行方面未養成攀比炫耀的行為，時刻注意身邊發生的資源浪費現象，注意用電、用水的節約，杜絕浪費行為，見到生活中水管未關緊，照明電器設施閑暇時未關閉電源，及時采取有效措施，并對浪費資源的行為及時制止，如單位照明設備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關閉電源等。
十幾年來的工作，使我從一名學校剛畢業的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個人的認識思想都有很大的改變，同時也對個人的不足有了足夠深刻的認識，相對于單一工作的知識面狹窄，社會交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個人不足采取了一定的措施，先后通過本科路橋專業函授，取得學位證書，二級建造師資格證、中級工程師等，積極參與各種活動，多與領導同事交流，鍛煉處理各種復雜問題的能力；提高個人業務能力的同時注意提高社會公德、職業道德、精神文明素質水平以及加強政治理論學習，關注時事，學習領會上級領導的文件精神，提高政治修養。
在工作中，我多與同事們交流，學習老同志的工作經驗，帶領新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級領導的肯定和認可，起到了一定的模范作用。在生活中時常教育家人和子女，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習慣中養成節約勤儉的好習慣。
勤儉是中華民族的優良傳統，成由勤儉敗由奢，是句古老實用警言名句，勤儉反映一個人的精神世界，反映一個人的行為準則，反映一個人的素質修養，是現代社會社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德的具體表現。雖然我因“勤儉之星“活動被推薦，但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響使然，在個人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足，在以后的個人工作生活實踐中，一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇十六
閑來無事，總喜歡看一看《中華傳統美德格言》。這本書里的每一條格言都蘊含著深刻的道理，使我受益匪淺。我印象最深的一句格言是“儉，德之共也；侈，惡之大也”。勤儉包括勤勞和節約兩部分，是我們中華民族的傳統美德。古代的圣賢英才都是這樣做的。
古代三位萬人愛戴的君主“堯”“舜”“禹”，生活十分儉樸。經常穿著粗布衣裳，吃粗米飯，喝野菜湯。由于“堯”“舜”“禹”在生活上克勤克儉，在事業上克勤克儉，所以贏得百姓的'擁戴。一代明君李世民，注意“戒奢從儉“，將省下來的錢財全部運用到發展生產上，因為李世民的勤儉，所以將唐王朝統治得一帆風順，百姓安居樂業。這就告訴了我們，在生活中要勤儉，在物質極其豐富的今天，戒奢從儉，不靡費財物，仍是值得我們崇尚的美德。如果花錢大手大腳，無分無寸，將錢無端的浪費，別人會瞧不起你，認為你沒有修養。
試問，古代的皇帝哪個不是因為勤儉節約而受到百姓的愛戴？哪個不是因為過奢侈的生活，貪圖享樂而被百姓推翻？在這個物質豐富的社會，人們已經丟棄了太多不該丟棄的東西。我們現在只是一名中學生，沒有較高的勞動能力，還是一個消費者。我們現在就如溫室里的一朵小花，一個依靠父母哺乳的嬰兒。我們現在只能靠家里的錢讀書。而有些人可能不知道這些錢是怎么來的，以為父母掙錢很容易，可以隨意花，但現實不是這樣的。我們花的每一分錢，浪費的每一分錢，都是父母用血汗凝成的。父母的錢來之不易，每一分錢都是他們頂著滾燙的烈日，用汗水、用勤勞澆灌結成的果實。我們應勤儉節約，讓身心疲憊的父母休息一下。
我以前也是一個花錢大手大腳的人，不管對自己有沒有用處的東西都要買。可當我看到了父母的打工環境，看到了父母的吃住，我被深深地震撼了，我明白了父母的錢來之不易。從今以后，我要改掉我浪費的壞毛病，養成勤儉節約的好習慣。勤儉是中華民族的傳統美德，我們每一個人都應遵守，而且必須遵守，將中華民族的傳統美德繼續傳承下去。讓勤儉節約住在我們心里，成為我們心中一座堅固的橋梁。
勤儉的事跡材料（優秀17篇）篇十七
她叫劉芳，2011年10月2日出生，她有一個快樂的家庭，從一年級開始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學，不用父母操心、代勞。
在學校上課時，她認真聽講，做好筆記，遇到難題總會獨立思考，實在不會就請教老師和同學。學校舉行活動，她總是積極參加，與同學們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競賽，運動場上的競技，各種社會實踐活動、義務勞動……哪一樣都少不了她。同學們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂于助人，不論在何時何地，只要周圍的人有需要，她就會伸出援助之手。
勤勞節儉，是中華民族最基本的傳統美德，所謂勤勞節儉，勤勞指的是人們對待勞動的態度與品格，作為道德規范，它要求人們熱愛勞動，積極參加勞動，用自己的雙手創造和豐富自己的生活，所謂節儉，指的是人們對待個人生活欲望的態度，它要求人們節制自己的生活欲望，約束自己的消費行為，節約生活，節約財用，勤勞節儉，是她們的祖先在長期生產生活實踐中總結出來的。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節約用電，用水，用糧，養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。但是，現在富裕的人越來越多，生活中自然出現了鋪張浪費。其實，浪費是一種不文明的行為，是一種罪過，想想舊社會的苦日子，想想三年自然災害給神州大地帶來的饑荒，她們沒有理由擺闊，沒有理由花錢如流水，人們要做到節儉并不難，只要把錢花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識，做一個節儉的公民是完全能實現的，她在平時就把自己用過的舊本訂起來，做草稿紙用，用過的舊書她都細心的包好書皮，送給鄰居家的小弟弟，平時她還經常在小區里撿拾塑料瓶，無償的送給廢品收購站的老奶奶。
她想，只有一如既往的弘揚和培育民族精神，公民的素質才能不斷地提高，社會會更進步，人們才會更安居樂業。