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新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:靈魂曲

正式開場(chǎng)了,讓我用我的主持之力為大家?guī)硪粋€(gè)精彩紛呈的活動(dòng)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下優(yōu)秀的主持人表演,相信會(huì)對(duì)你的主持能力提供很大的幫助。

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇一

女:品愛國(guó)情懷

男:讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧

女:讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧

男:讓我們領(lǐng)悟詩句中的精神吧

女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!

男:讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!

《識(shí)字三》

女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!

和:謝謝大家的傾聽。

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇二

主持人:

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的。

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗。

誦會(huì)現(xiàn)在開始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

第二篇章:敬禮!祖國(guó)媽媽

主持人:

甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,

合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰;

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,

合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

甲:請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦。

第三篇章:勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。

主持人:

甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,

乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

乙:疑心的老師總是目光專注。

甲:放心吧,爸爸、媽媽!

乙:放心吧,老師!

合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。

甲:請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的'故事》。

第四篇章:少先隊(duì)員的足跡。

主持人:

甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)。

乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康。

甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣。

乙:然而――酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。

甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

第五篇章:為成長(zhǎng)鼓掌。

主持人:

甲:我們自豪,我們擁有未來,

乙:我們驕傲,我們擁有明天;

甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,

乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!

甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

主持人:

慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示(此時(shí),參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練),并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校,讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。

學(xué)生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!

六一兒童節(jié)詩歌朗誦會(huì)主持詞來自本網(wǎng)-,僅供學(xué)習(xí),請(qǐng)注明出處。

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇三

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

甲:尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目,風(fēng)華萬里共秋光。

乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

全員競(jìng)聘添活力,校園處處換新裝。

甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(zhǎng)使教壇添錦繡;

乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。

甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)。

合:現(xiàn)在開始。

甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;

乙:萬種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。

乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!

甲:節(jié)日來臨之際,讓我們?cè)俅巫T赣H愛的老師們:

合:節(jié)日快樂。

乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合:讓我們明年再相會(huì)!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇四

男:尊敬的各位來賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇五

師:尊敬的各位家長(zhǎng)。

生:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!

師:南來的燕子,銜來泥土的故事和歸春的囈語,飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

生:多情的春天,流動(dòng)著大自然的心曲和期盼,輕叩著季節(jié)的心事,催生千枝萬樹的鮮花。

師:當(dāng)新年的氣息飄滿整個(gè)校園,當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。

生:我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)。

師:今天,我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;。

生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

師:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意;。

生:今天,我們相聚在這里,一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。

生:請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。

有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué),他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》,請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué),他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》,請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué),他帶來的詩歌是《我是一只快樂的小鳥》,請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇六

主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們,大家好!

在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中,我們看到了美麗的春天。春天,是一個(gè)詩情畫意、充滿活力的季節(jié),今天,就讓我們?cè)谠姼柚懈袘?yīng)春天的氣息,感受春天的溫暖。

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹,在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是蒼南縣教育局xxx,橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎!

下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩歌朗誦會(huì)致辭!掌聲有請(qǐng)!

現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:他們是—————

1、5年段《春的組曲》

2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》

大家都知道,中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天,二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!

3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》

祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背,為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。

4、3年級(jí)朗誦《校園故事》

5、6年級(jí)組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎(瑜),吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧!

6、4年級(jí)雙語朗誦《春天來了》

老師們同學(xué)們,大家好(英語)!同學(xué)們會(huì)講英語嗎?(生:會(huì))這么多都會(huì),誰知道春天用英語怎么說呢(請(qǐng)一名學(xué)生回答,或臺(tái)上的演員回答)主持人:真厲害誒!那你們聽過春天會(huì)說英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!

7、5年級(jí)組詩《祖國(guó)之戀》

春天來了,祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后,苦痛的歷史已成為過去,現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌,此時(shí),偎依在她懷里的我們,想說聲:"教我如何不愛她。"

8、1年級(jí)(普通話、英語、手語三結(jié)合)《母親,mother》

同學(xué)們,你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎?我們的祖國(guó)叫(中國(guó))。此時(shí)的祖國(guó)母親,已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道,"母親"一詞是怎么來的嗎?請(qǐng)我們可愛的一年級(jí)小朋友來告訴大家吧!

9、詩歌獨(dú)誦《愛書吧,少年朋友們!》

10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》

當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候,老師就已開始了一天的工作;當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候,老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師,您辛苦了!在此,我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。

11、3年級(jí)詩組《光陰三幕曲》

12、校隊(duì)《百年抒懷》

是啊,而今是屬于我們的時(shí)代,為了祖國(guó)的未來,我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐,寄托著深沉的社會(huì)期待,承載著孕育新苗的使命,邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年,一個(gè)世紀(jì),一幅燦爛輝煌的歷史畫卷,一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志,一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來,學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí),桃李芬芳,英才輩出,數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移,一百年彈指一揮。今天,就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分校販貥蚨招W(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。

13、2年級(jí)《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》

一百年,一百年,一百年的歲月,一百年的滄桑。1997,1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了,看到這祖國(guó)母親笑了,可是她也哭了,母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思,一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽,隔不斷的鄉(xiāng)愁》。

14、6年級(jí)散文詩《沒有春字的春之歌》

如今,是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符;原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī);枝條上書寫著春天的燦爛;花雨間孕育著成功的希冀。你聽,這是一首《沒有春字的春之歌》。

結(jié)束舞《戲蕾》(校舞蹈隊(duì))

踏著春天的腳步;我們吟詩抒懷,播種希望;伴著優(yōu)美的旋律;我們輕舞飛揚(yáng),享受春天;看,一群"戲蕾"向我們走來了......

結(jié)束語:

四月的校園,鮮花怒放,詩情激蕩;四月的光華,草碧天藍(lán),激情飛揚(yáng)。四月是畫,讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞,讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們,春天的詩歌誦不盡,春天的旋律唱不完,讓我們踏著春天的步伐,伴著春天的旋律,伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩歌朗誦會(huì)。

老師們,同學(xué)們,再見!!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇七

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目,風(fēng)華萬里共秋光。

乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

全員競(jìng)聘添活力,校園處處換新裝。

甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(zhǎng)使教壇添錦繡;

乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。

甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)

合:現(xiàn)在開始

甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;

乙:萬種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。

乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!

甲:節(jié)日來臨之際,讓我們?cè)俅巫T赣H愛的老師們:

合:節(jié)日快樂

乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合:讓我們明年再相會(huì)!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇八

楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。

張賽:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。

楊松:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。

張賽:感恩的心,讓我們的愛布滿無垠的天空!

合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

楊松:社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對(duì)愛我們的父母長(zhǎng)輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,感謝他們的付出,感謝他們的愛與關(guān)懷。

張賽:說得對(duì)。而在學(xué)校時(shí),班級(jí)就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長(zhǎng),同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們,我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。

楊松:下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦:《媽媽,我愛您》……。

楊松:學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了,在這里我們汲取知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇九

合:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!(鞠躬)

甲:新年的鐘聲即將敲響,我們將送走碩果累累的20xx年,迎來嶄新的20xx年。

乙:在過去的一年中,我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育,都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步,在此,我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲:謝謝您!(鞠躬)

甲:詩是最能表達(dá)智慧的文字,優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩,愛寫詩的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人,是善于讓想像張開翅膀的人......今天,讓我們共同來朗誦詩,欣賞詩,去感受生活的美好!

合:駙馬莊中心小學(xué)慶元旦,秀風(fēng)采詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng):奏國(guó)歌,(全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!)第二項(xiàng):掌聲有請(qǐng)賈校長(zhǎng)致詞。

第三項(xiàng):進(jìn)行詩朗誦(不讀)

1.《弟子規(guī)》

甲:弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,被譽(yù)為人生第一步,天下第一規(guī)!

乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目,《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備。

2.《感恩之心》

甲:有一種優(yōu)美的意境叫感恩,感恩使我們的生命更絢爛;

乙:有一種無言的責(zé)任叫感恩,感恩使我們的生活更陽光。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》,請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。

3.《再別康橋》

甲:輕輕的我走了,正如我輕輕的來,徐志摩的這首名作《再別康橋》,給很多人留下了深刻的'記憶,詩中有情,詩中有畫,正所謂詩情畫意,接下來,就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。

乙:請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

甲:飛揚(yáng)的雪花,清香的衣襟,因?yàn)樾牡坠餐膼郏磐瓿闪艘淮斡H密的擁抱,這是天緣巧合,更是心靈的默契。

乙:掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。

6.《鄉(xiāng)愁》

甲:數(shù)不完的心酸,道不盡的苦樂,告別故土,走入他鄉(xiāng)。

乙:逢年過節(jié),舉頭望月,眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞三年級(jí)巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》,大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。

7.《下雪的早晨》

甲:校園的早晨多美啊,那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者:四年級(jí)高容顏等,請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備。

8.《再別康橋》

甲:一首優(yōu)美的抒情詩,就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂,就讓我們聽遍流水,扶遍春風(fēng),伴著康橋,去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來的《再別康橋》,請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。

9.《讓我們蕩起雙槳》

甲:撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,載星輝斑斕里放歌。乙:讓我們撐起一支長(zhǎng)篙,蕩起一對(duì)雙槳,劃向童年的記憶,重溫星輝的斑斕。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備。

10.《感恩父母》

甲:父愛如山,凝重沉默,給我們心靈以支持;母愛如海,寬廣純粹,給我們一生愛的滋潤(rùn)。

乙:同學(xué)們,讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽五年級(jí)曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!

11.《我驕傲,我是中國(guó)人》

乙:作為中國(guó)人,我們都無比驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中,請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,表演者六年級(jí)曹昕宇,請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備。

12.《新年愿望》

乙:新年里,我有一個(gè)愿望,我希望自己擁有更多的好朋友,同學(xué)們,你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來的詩朗誦《新年愿望》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。

13.《少年中國(guó)說》

甲:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任,如今中國(guó)在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責(zé)任的少年,下面請(qǐng)聽六年級(jí)帶來的詩朗誦《少年中國(guó)說》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船寄母親》準(zhǔn)備。

14.《紙船寄母親》

乙:兒童的心靈最單純,兒童的期冀最單一,這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。

15.《我驕傲,我是中國(guó)人》

第四項(xiàng):請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)

第五項(xiàng):為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

甲:伴隨冬日溫暖的陽光,20xx年元旦將如約而至。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

甲:今天,我們相約在這里,盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。

乙:讓我們永遠(yuǎn)記住

狂天這美好的時(shí)刻,為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!

甲:駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩文朗誦到此結(jié)束!

合:祝大家新年快樂,幸福健康!工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!合:再見

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十

乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!

甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校展覽的各種作品參觀我們美麗而可愛的學(xué)校,讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。

學(xué)生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十一

女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持__,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩,一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

男:天地萬物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而,生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛,還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

結(jié)束語:

女:親愛的朋友們,留一份心境,用心品味人生;留一份單純,真誠(chéng)面對(duì)生活;留一份感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。

女:親愛的朋友們,今晚的一篇篇世紀(jì)美文,朗誦家們的精彩演繹,是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢?這是一次精神的盛宴。那么,就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。

男:我們的晚會(huì)就要落下帷幕了,我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員,感謝晚會(huì)的策劃人,感謝所有的演職人員,海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十二

合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!

甲:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì).。

乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。

乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

甲:詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),

乙:為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。

女:是的,下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們,誰能成為最后勝利者,我們拭目以待!

甲:讓我們《再別康橋》,聆聽《雷電頌》。

乙:完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進(jìn)《美與愛》的世界!

甲:月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待!

乙:如歌的人生,似夢(mèng)的青春,《如歌似夢(mèng)》又會(huì)帶。

給大家。

怎樣一番滋味。

甲:讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗!

乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂!

甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受!

合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!

(女)激情五月,我們放歌。

(男)激情五月,我們追索。

(女)夢(mèng),很美很美。

(男)路,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

(女)激情五月,我們從未來的曙光里吸取支付今天的力量。

(男)激情五月,我們從今天的星空下孕育獻(xiàn)給未來的花朵。

(女)在詩的國(guó)度,我們澎湃內(nèi)心的汪洋。

(男)在夢(mèng)的彼岸,我們堅(jiān)守靈魂的執(zhí)著。

(女)明朗,(男)清新。

(女)赤誠(chéng),(男)熱烈。

(女)扁舟一葉,(男)萬頃碧波。

(女)云路萬里,(男)一翅風(fēng)雪。

(女)我們用愛,放歌。

(男)我們用心,追索。

(女)激情五月,我們用芬芳的笑靨點(diǎn)亮漫漫人生之路的燈盞。

(男)激情五月,我們用苦澀的汗水澆灌遙遙四季夢(mèng)幻的花朵。

(合)激情五月,我們是一樹燃燒的石榴花火。

激情五月,我們是陽光是葵花是夜的心臟是旋轉(zhuǎn)的星月。

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十三

男主持:這里是xx,我是主持人xxx。

女主持:這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xxx。

男主持:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒蕪,假如沒有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。

各位朋友,各位來賓:大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑,我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始!

女主持:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今夜,我們滿懷仰慕和感激,迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來。在這里,我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十四

主持詞。

主持人:女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),男:爺爺、女:奶奶、男:叔叔、女:阿姨、合:老師、同學(xué)們:你們好!女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開。男:六月的,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。女:在這歡樂、美好的日子里,男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委爺爺講話。女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。?男:有一個(gè)節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男:有一個(gè)節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。?第二篇章:敬禮!祖國(guó)媽媽主持人:甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,乙:心中就有熱血沸騰;甲:人民的利益高于一切,乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。甲:請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦第三篇章:勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立主持人:甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,乙:疑心的老師總是目光專注。甲:放心吧,爸爸、媽媽!乙:放心吧,老師!合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。甲:請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。?第四篇章:少先隊(duì)員的足跡主持人:甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣乙:然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。?第五篇章:為成長(zhǎng)鼓掌主持人:甲:我們自豪,我們擁有未來,乙:我們驕傲,我們擁有明天;甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。?主持人:????慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示(此時(shí),參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練),并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校,讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!主持人:女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),男:爺爺、女:奶奶、男:叔叔、女:阿姨、合:老師、同學(xué)們:你們好!女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開。男:六月的,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。女:在這歡樂、美好的日子里,男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委爺爺講話。女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。?男:有一個(gè)節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男:有一個(gè)節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。?第二篇章:敬禮!祖國(guó)媽媽主持人:甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,乙:心中就有熱血沸騰;甲:人民的利益高于一切,乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。甲:請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦第三篇章:勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立主持人:甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,乙:疑心的老師總是目光專注。甲:放心吧,爸爸、媽媽!乙:放心吧,老師!合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。甲:請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。?第四篇章:少先隊(duì)員的足跡主持人:甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣乙:然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。?第五篇章:為成長(zhǎng)鼓掌主持人:甲:我們自豪,我們擁有未來,乙:我們驕傲,我們擁有明天;甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。?主持人:????慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示(此時(shí),參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練),并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校,讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十五

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家中午好!

男:在這陽光燦爛歡樂的日子里,我們迎來了中華人民共和國(guó)的72華誕。

女:為了慶祝共和國(guó)的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩歌朗誦會(huì),作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。

男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;

女:投入國(guó)慶,我們有一樣的'感慨發(fā)自肺腑。

男:讓我們把最深情的詩行獻(xiàn)給祖國(guó)。

女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。

(合):祝我們的祖國(guó)母親——生日快樂!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十六

a、老師們,同學(xué)們下午好!

b、涂染著三月的春光,。

a、湃著愛國(guó)的心潮,。

b-用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn)。

a用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)。

b用我們純真的心,迎接奧運(yùn)。

ab下面我宣布:文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

a沐浴中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史,

b我們不斷的努力著,2001年,申奧的成功,

a再一次用實(shí)力來證明了中國(guó)人民滿腔的`壯志豪情。

b一年級(jí)的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運(yùn)》。

a讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)。

b讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神。

a讓我們一起來暢想中國(guó)北京奧運(yùn)。

b請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》。

a08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來,我們也要付諸一行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)。

b請(qǐng)聽三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)砹巳浒搿?/p>

a是啊,讓文明伴我們同行,讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。

b下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運(yùn)》。

a讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字。

b因?yàn)樵谒麄冮W光的成績(jī)背后。

a不知道澆灌了多少汗水。

b戰(zhàn)勝了多少困難。

a忍受了多少寂寞。

b請(qǐng)聽二年級(jí)為大家?guī)淼脑姼枥收b《激情回蕩》《心情》。

a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

b要想連續(xù)奪得冠軍。

a不知道還要付出多少汗水,我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》。

b、08年奧運(yùn)是中國(guó)人民的驕傲,是我們不斷追逐的夢(mèng)想。

a讓我們不斷的努力,不斷進(jìn)取,更創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。

b請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》。

a全國(guó)人民都以無比熱忱的心,期待著我國(guó)再一次的的成功。

b同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。

ab祝愿我們的2008燦爛輝煌。

a下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問答,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,聽仔細(xì)。

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十七

親愛的各位老師,大家好!在這溫馨的九月,我們要書寫最華麗的辭章,描繪出二小人的至善至美;教師節(jié)來臨之際,首先請(qǐng)接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂!

我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會(huì),盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠(chéng)的快樂。

我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。

教師,人類靈魂的工程師,

守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);。

用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔。

教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績(jī)突出、講臺(tái)上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,

用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。

請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦。

語文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠(chéng)刻在心底,讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面,請(qǐng)欣賞語文組帶來的朗誦:《我是一個(gè)教師》。

聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂聲悠揚(yáng)。歌聲中沒有美酒,歌聲就是美酒,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,讓這淺淺的歌聲與問候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠(chéng)與情懷贏得了認(rèn)可。下面,有請(qǐng)他們帶來的朗誦:《九月的歌》。

有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體,他們以對(duì)教育事業(yè)無比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請(qǐng)欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。

教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識(shí)的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。

今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對(duì)本職工作的無比熱愛。下面,請(qǐng)欣賞錢校長(zhǎng)為我們帶來的朗誦:《師德頌》。

陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人,不是學(xué)者,不是歌手,但用誠(chéng)摯的感情,唱出心中最優(yōu)美的頌歌,把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面,請(qǐng)欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水。大愛無痕》。

親愛的同仁:

歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,

領(lǐng)導(dǎo)。

班子的帶領(lǐng)下,我們二小的明天一定會(huì)更好。

有請(qǐng)?zhí)招iL(zhǎng)。

講話。

伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝。

第三十一個(gè)教師節(jié)。

謝謝!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十八

開場(chǎng)白:

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

女:親愛的老師、同學(xué)們。

合:大家下午好。

男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。

女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男:又是一年春風(fēng)送暖時(shí)。

女:又是一個(gè)艷陽高照日。

男:仰望蒼穹,我們用一樣的情懷感謝先烈。

女:俯視大地,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男:今天,我們歡聚一堂,共同迎來期待已久的聚會(huì)。

女:今日,我們吟詩頌國(guó),一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。

男:現(xiàn)在,我宣布,霞關(guān)鎮(zhèn)愛國(guó)主義詩歌朗誦會(huì)。

合:正式開始。

男:首先,有請(qǐng)南坪小學(xué)陳婉琪等同學(xué)為我們帶來的朗誦《沁園春·雪》,大家歡迎。

女:歡迎。

節(jié)目二:《我的祖國(guó)》。

節(jié)目三:《黨的贊歌》。

男:一首《我的祖國(guó)》道出了多少中華兒女的心聲,說到祖國(guó)今天的繁榮昌盛,我們不得不感謝我們可愛可敬的中國(guó)共產(chǎn)黨,請(qǐng)欣賞由霞關(guān)小學(xué)吳書貴等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《黨的贊歌》,大家歡迎!

節(jié)目四:《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。

女:對(duì)祖國(guó),我們平時(shí)都喜歡親切地稱之為母親,因此,對(duì)祖國(guó)我們總是有續(xù)不完的情,現(xiàn)在,讓我們聽聽,霞關(guān)中學(xué)陳劉新同學(xué)對(duì)祖國(guó)母親的呼喚吧!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》大家歡迎!

節(jié)目五:《有的人》。

節(jié)目六:《我愛我的祖國(guó)》。

女:是的,有的人他將永遠(yuǎn)活在我們的心中因?yàn)樗麄儫釔壑约旱淖鎳?guó),

男:有國(guó)才有家,愛家就應(yīng)該熱愛家園的錦繡山河。

女:請(qǐng)欣賞由澄海小學(xué)葉曉露和吳乃雄同學(xué)為我們帶來的朗誦《我愛我的祖國(guó)》。

男:大家歡迎。

節(jié)目七:《黃河頌》。

《黃河頌》,大家歡迎。

節(jié)目八:《青春中國(guó)》。

女:我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的,我們的祖國(guó)又是年輕的她就如早晨的朝陽,充滿著青春的活力請(qǐng)欣賞霞關(guān)中學(xué)葉芳芳同學(xué)為我們朗誦的《青春中國(guó)》,大家歡迎。

節(jié)目九:《娘,大哥回來了》。

男:中國(guó)臺(tái)灣,自古以來就是我們中國(guó)的領(lǐng)土臺(tái)灣同胞身上流淌的是中國(guó)熱血我們期待祖國(guó)統(tǒng)一,我們期待中國(guó)臺(tái)灣回歸請(qǐng)欣賞由南坪小學(xué)林飛鴻等同學(xué)帶來的朗誦《娘,大哥回來了》,大家歡迎!

節(jié)目十:《我的“自白書”和囚歌》。

女:文天祥說過“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”其實(shí)這不僅僅是文天祥的個(gè)人寫照也是每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的畢生追求不信,請(qǐng)聽聽《我的“自白書”和囚歌》掌聲有請(qǐng)澄海小學(xué)的林淋露、林涵露等同學(xué)大家歡迎!

節(jié)目十一:《我的祖國(guó)》。

男:我的祖國(guó),高山巍峨,屹立在亞洲的平原。

女:我的祖國(guó),江河奔騰,屹立在世界的東方。

男:我的祖國(guó),歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

女:我的祖國(guó),經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛。

男:請(qǐng)欣賞朗誦《我的祖國(guó)》。

女:有請(qǐng)霞關(guān)小學(xué)李小玉等同學(xué),大家歡迎。

節(jié)目十二:《祖國(guó)萬歲》。

結(jié)束語:

男:同學(xué)們,在改革開放中,我們明白了日新月異。

女:朋友們,在實(shí)現(xiàn)小康中,我們懂得了翻天覆地男:有一種感覺叫幸福。

女:有一種激情叫前進(jìn)。

男:走進(jìn)新時(shí)代,我們耕耘,我們播種。

女:走進(jìn)新時(shí)代,我們祝福,我們憧憬。

男:我們的話語多得可成為一部歷史。

女:我們的話語多得可組成一片星河。

男:但是,我們說得最多,最動(dòng)聽的一句,那便是。

合:騰飛吧祖國(guó)。

合:朋友們,霞關(guān)鎮(zhèn)愛國(guó)主義詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇十九

(開場(chǎng)前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日,我的祖國(guó)”)開場(chǎng)白:。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家中午好!

男:在這陽光燦爛歡樂的日子里,我們迎來了中華人民共和國(guó)的六十三華誕。

女:為了慶祝共和國(guó)的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩歌朗誦會(huì),作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。

男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;。

女:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男:讓我們把最深情的詩行獻(xiàn)給祖國(guó)。

女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。

(合):祝我們的祖國(guó)母親--生日快樂!

第一項(xiàng)全體起立奏國(guó)歌。

第二項(xiàng)宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

加分亮分:馮慧、李文玲。

男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

節(jié)目單:1.祖國(guó)呀,人人都為您唱贊歌,等我長(zhǎng)大了,我也要為您唱贊歌。請(qǐng)欣賞《贊美祖國(guó)》,朗誦:一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾,侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.鮮花朵朵,我偏愛祖國(guó)十月的花。請(qǐng)欣賞《我愛祖國(guó)十月的花》,朗誦:一(3)班的雷蕾,侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

馮浩源陳婭如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我有一個(gè)快樂的夢(mèng),是飛翔的夢(mèng),是和祖國(guó)一起飛的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞《我和祖國(guó)一起飛》朗誦:一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉,石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

雷蕾,侯天冉的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來;霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季,祖國(guó)母親,我要為您譜寫一曲由衷的贊歌。請(qǐng)欣賞《寫給祖國(guó)母親的歌》,朗誦:一二班的付蓉蓉,石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

段甜甜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.什么是祖國(guó)?祖國(guó)啊,你在哪里?請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊,母親》,朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂做好準(zhǔn)備。

大家掌聲歡迎!

付蓉蓉,石宇杰的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.祖國(guó)啊!想起你,我的心弦就忍不住顫動(dòng);想起你,我的情懷便無法靜止。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊》朗誦:二三班的白小樂。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

張佳欣、馮佳一的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我的祖國(guó),鮮花般漂亮的祖國(guó),從你的精神里,從你的藍(lán)圖中,我讀懂了你燃燒的靈魂,我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

白小樂的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.我是黑頭發(fā),我是黑眼睛,我是黃皮膚,我們都是龍的傳人。請(qǐng)欣賞詩朗誦《龍的傳人》朗誦:二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉浩的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》,朗誦:三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉婷、劉治仁的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

楊妮妮、李正源的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我是一滴水,一滴微不足道的水。可是,我有我的夢(mèng)想,我要為我的夢(mèng)想編織一個(gè)美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水,一滴幸福的水,一滴神圣的水。請(qǐng)欣賞《一滴水》,朗誦:三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

王磊何沁艟(chong)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

(1)班的馮佳靜,趙燮,張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

龐雨星的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.祖國(guó)啊,你,就是那奔騰的黃河;你,就是那鮮紅的大旗;你,就是那泰山上升起的一輪紅日;你,就是那雄偉的長(zhǎng)城萬里;你就是我們慈祥的母親。請(qǐng)欣賞《母親,加油》。朗誦:四一班的馮佳靜,趙燮,張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉溪殷星如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.母親啊,敵人的魔爪不時(shí)地伸向我,我已傷痕累累。昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

馮佳靜,趙燮,張帥帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我愛你叮咚的駝鈴,我愛你都市的高樓,我愛你長(zhǎng)江的碧波,我愛你黃河的波濤??請(qǐng)欣賞《祖國(guó),我愛你》朗誦:四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲,劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

苗欣雨米玲通的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四四班的劉芮玲,劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

張芝慧的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.從激情洋溢的歌舞年代,到安居樂業(yè)的和平時(shí)期,詩人韓笑滿懷著對(duì)萬里江山的深情,用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時(shí)空的萬里畫卷,把對(duì)祖國(guó)的贊美凝聚成一句話:教我如何不愛他。請(qǐng)欣賞《教我如何不愛他》朗誦:五(1)班的方嬋,郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉芮玲、劉佳馨的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).我深深愛戀的祖國(guó).請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國(guó)》朗誦:程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.一次次的不屈,一次次的戰(zhàn)勝,勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍,一次次的奔騰,您終于站成了東方巨人。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)》朗誦:五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

程娜李東的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.祖國(guó),是多么深情的名字!祖國(guó),是多么絢麗的詞句!祖國(guó),是多么溫暖的歸屬!祖國(guó),是我心底最動(dòng)聽的旋律!請(qǐng)欣賞《祖國(guó)—我心中的一首歌》朗誦:五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

殷娜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:1.在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國(guó)人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》,朗誦:六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚(yáng)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

曹妮、高田的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)。請(qǐng)欣賞《祝福您-祖國(guó)》朗誦:六三班的劉榮陳揚(yáng)。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉榮陳揚(yáng)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國(guó)人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》朗誦:六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!

李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是:

請(qǐng)?jiān)u委亮分:

馮志濤李蘭的最后得分是:

男:20xx年5月12日,歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子,汶川地震,成千上萬的生命瀕臨絕境,災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國(guó)在上,全體中國(guó)人都在行動(dòng),都在祈禱,它每一次的震動(dòng)都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國(guó)在上》以深沉而又蘊(yùn)含著希望的詩的語言,為賑災(zāi)中的生命祈禱。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國(guó)在上》朗誦:劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

女:一個(gè)名字--這個(gè)名字是那么普通,很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上。這就是老師,可我愿做一位這樣的老師。請(qǐng)欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

男:1920xx年,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了,1949年,中華人民共和國(guó)成立了,1979年,改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國(guó)啊,我們由衷地祝福您。請(qǐng)欣賞語文組老師給我們帶來的《祖國(guó)頌》。

結(jié)束語:。

(音樂“我和我的祖國(guó)”響起??)。

女:親愛的祖國(guó),再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛,男:親愛的祖國(guó),再動(dòng)聽的話語也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);男:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

女:“激情滿懷歌頌祖國(guó)”詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!

合:祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌!

合:謝謝大家!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇二十

大家好!

我是主持人xxx。

詩歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶,今天,在這場(chǎng)詩歌朗誦會(huì)中,讓我們一起盡情的欣賞詩歌的美好吧!

接下來請(qǐng)聽······大自然是多么的美好,曾有多少詩人,沉靜在這其中,為她提筆寫下一首首詩篇。

接下來請(qǐng)欣賞··········(寫景)無論是誰,都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。

詩人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),也為此寫下了許多詩。

接下來請(qǐng)欣賞···············(思鄉(xiāng))戰(zhàn)爭(zhēng),是多么的無情,讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。

接下來請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好,那么的美,讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前,接下來,我們掌聲有請(qǐng)老師,來為我們做一個(gè)總評(píng)。

同學(xué)們,今天的詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

新年詩歌朗誦會(huì)主持詞(實(shí)用21篇)篇二十一

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的xx,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的`日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

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通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。在這里,小芳分享了一篇對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的心得體會(huì),大家一起來看看吧。無論是個(gè)人還是
通過撰寫思想?yún)R報(bào),我們可以深入思考自身的優(yōu)缺點(diǎn)、得失和成長(zhǎng)經(jīng)歷,并為自己未來的發(fā)展制定具體目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
小班教案要符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn),能夠激發(fā)幼兒的興趣和主動(dòng)性。接下來,小編將為大家介紹一些小班教案的編寫技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。橘子色彩鮮艷、酸甜
工作計(jì)劃書的編寫應(yīng)該具備可行性、可操作性和可衡量性,為工作的順利進(jìn)行提供有力支持。如果你正在準(zhǔn)備工作計(jì)劃書,不妨看看以下的范文,或許會(huì)為你提供不少靈感和啟示。
在教學(xué)工作中,一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前做好準(zhǔn)備,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板,請(qǐng)大家根據(jù)個(gè)人教學(xué)情況進(jìn)行合理調(diào)整
寫思想?yún)R報(bào)的過程可以讓我們更加規(guī)律地思考問題,形成自己的思維習(xí)慣和方法。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,有助于我們
綜合實(shí)踐是一種將理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。歡迎大家來閱讀下面的綜合能力總結(jié)范文,希望能夠給你一些思路。1.論文選題符合專業(yè)培
教師工作總結(jié)不僅是一種個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),更是對(duì)學(xué)校和學(xué)生有所負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。教師工作總結(jié)可以為自身的教育教學(xué)發(fā)展提供重要的參考和借鑒,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,一起來
學(xué)期計(jì)劃需要我們根據(jù)我們的課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)來制定,同時(shí)要考慮到個(gè)人的時(shí)間和能力。學(xué)期計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開始時(shí)制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,旨在幫助我們有效地安排學(xué)習(xí)和生活。
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整。這里有一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師們參考制定自己的教學(xué)計(jì)劃時(shí)使用。活動(dòng)目標(biāo):1、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒識(shí)菊
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語言表達(dá)。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之作。
年度總結(jié)是記錄一年來的收獲和成長(zhǎng)的重要篇章,對(duì)于下一年的規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定具有重要意義。在下面的范文中,我們可以看到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的優(yōu)秀年度總結(jié),這些范文既有對(duì)成績(jī)
通過簽訂離婚協(xié)議,夫妻雙方可以在分手后減少矛盾和沖突。以下是小編為大家收集的離婚協(xié)議范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路。(1)雙方共同確認(rèn),以下財(cái)產(chǎn)屬于男
思想?yún)R報(bào)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思維方式和思想觀念進(jìn)行總結(jié)的方式之一。下面是一些值得借鑒的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。尊敬的黨組織:進(jìn)入了研
范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導(dǎo)和參考其他同類型作品的寫作。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。1.學(xué)齡前兒童不
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。教學(xué)工作計(jì)劃范文七:本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過課堂合
讀后感是對(duì)讀書體驗(yàn)的一種輸出,可以讓我們更加專注于書籍的細(xì)節(jié)和思想內(nèi)涵。接下來,讓我們一起來閱讀這些讀后感范文,看看不同作者是如何通過文字來表達(dá)他們的思考和感悟
購(gòu)銷行為具有一定的風(fēng)險(xiǎn),供應(yīng)商和消費(fèi)者都需要在購(gòu)銷中權(quán)衡利益,保護(hù)自身的合法權(quán)益。以下是一些購(gòu)銷管理的實(shí)例案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌:贤幪?hào):甲方(需方
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。1.人到情多情轉(zhuǎn)薄,而今
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。
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