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校園的小池寫景范文(21篇)

時間:2025-06-18 作者:XY字客

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校園的小池寫景范文(21篇)篇一

校園,是一個五彩繽紛的樂園,更是我們成長的'搖籃!

春天,我們的校園美麗極了。一切萬物復(fù)蘇,樓梯的兩旁長滿了一些嫩綠的小草,開滿了小花。那些小草一排排的,好像兩條綠色的毯子一樣,那毯子上面還繡了一些五顏六色的小花兒。

夏天,天氣很熱,有時候還可能中暑呢?但是,不管天氣多么炎熱,同學(xué)們依然像往常一樣來上課。盡管我們教室里面有風(fēng)扇,我可們還是感覺很熱,就像烤成了一只紅色的烤鴨一樣。但是,我們卻又很喜歡這種酷熱的感覺。因為:課后我們可以回到宿舍美美地沖一個涼水澡,再欣賞校園里那些紅的紅、綠的綠花草樹木。真是美麗極了。

秋天,樹葉開始脫落,翩翩起舞。像一位仙人來到凡間,像舞蹈著神童玉女來到校園,像衣裙飄飄的秋姑娘來參觀訪問我們的校園生活。睢,秋姑娘在看我們讀書呢!

冬天,雪花飛舞。漫天飛舞的小雪花,像一只只白色的小天鵝!在校園的樹枝上面拍翅歡呼。睢那邊有一排銀色的小人。如果把冬天的雪花堆積在一起可以變成一個大雪球。哇,房子上,樹上,大街上全都變成了白色,茫茫一片,成了銀白色的世界。

瞧,這就是我們的校園。校園的每一個角落,都被同學(xué)們的歡笑聲和朗讀聲所覆蓋。真是:景中有人,人在景中。人景相融,美得自然,美的巧妙。

校園的小池寫景范文(21篇)篇二

我們的校園四季如畫,每一個季節(jié)都有它不同的風(fēng)景,每一個季節(jié)都有它不同的歌曲!

春天,校園里的小草、小樹長出了新的嫩芽,小花也從睡夢中醒來,迷迷糊糊地睜開了眼睛,然后開心地說:“春天到嘍!春天到嘍!”小燕子從南方飛來,忙著在池塘邊采集泥土,他們要在老教學(xué)樓里,筑建今年的新巢。同學(xué)們個個精神抖擻,他們也回到了久違的校園,朗朗的讀書聲再一次在校園里響起。

夏天,滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓,不停地在我們頭頂飛來飛去,把躲在教室里乘涼的同學(xué)們都吸引了過來。我看得直入迷,竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來到了池塘邊,池塘里的小魚,有的在水面上吐泡泡,有的在荷葉下捉迷藏,還有的在自由自在地游泳呢!

冬天,同學(xué)們一個個都將自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實實,紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪,他們就都會往操場上跑。雪花飛舞在空中,操場上到處都是白茫茫的一片。同學(xué)們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的居然搞起了惡作劇,抓一個雪球,塞進(jìn)別人的衣服里。冬天的校園里,到處都是一片歡聲笑語。

這就是我的校園四季曲,每一個季節(jié),都有它的快樂!

校園的小池寫景范文(21篇)篇三

我們的學(xué)校是向陽小學(xué),這里非常美麗。

一跨進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來,形成一個巨大的傘狀,每當(dāng)炎熱的夏天到來,我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個隨時準(zhǔn)備檢閱的士兵。

再往前走,有一個美麗的花壇,春天花壇里的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風(fēng)拂來,陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個教學(xué)班,每個班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕松地學(xué)到知識,但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛我們辛勤的老師。

穿過屏風(fēng),眼前豁然開朗,一個寬闊的運動場展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運動場紅綠相間。每當(dāng)下課時,同學(xué)們會一窩蜂地沖到操場上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了,就會躺在塑膠地上休息。運動場成了同學(xué)們的樂園。

我愛我們美麗的校園。它是我們成長的搖籃。

校園的小池寫景范文(21篇)篇四

秋天的著裝與其它季節(jié)不同,它沒有春天嫩綠的春裝,沒有夏天五彩的薄衣,沒有冬天雪白的棉衣。但是,秋天卻有那金黃富貴的衣裳,金黃色是豐收的顏色,是喜慶的顏色,我喜歡秋天。

我們的校園在秋天也格外美麗,讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

一進(jìn)校園,便看見道路兩旁栽滿了冬青,我們學(xué)校道路右邊有一個林間小道,林間小道的旁邊栽滿了果樹,每到秋天都會結(jié)出黃橙橙的小果子來,看著真想吃,樹的下面還栽種了許多鮮花和野草,每次走到那里總可以聞到陣陣清香。秋天來了,但是各種菊花卻依然怒放,我就想到一首贊美菊花的詩句:“重陽夕上賦白菊,滿院花菊郁金黃?!边@是唐代大詩人白居易的詩。

走到教學(xué)樓中間,我發(fā)現(xiàn)假山背后的竹子在秋天依然那么翠綠,湖中的小金魚紛紛游出水面,好像說:“天涼啦,不熱啦,可以舉辦魚兒秋季游泳比賽啦。”

小金魚讓我又開心又有興趣,我乘興去了操場,一抬頭,哇!操場兩邊楊樹的葉子怎么都變成了黃色,難道它們?nèi)チ死戆l(fā)店染發(fā)了嗎?風(fēng)一吹,樹葉刷刷作響,好像在說:“我們也喜歡趕時髦呀!”突然,我看見幾片葉子飄了下來,好像在說:“我們的舞姿難道不比蝴蝶美嗎?”我真的'感覺它們的舞姿像天鵝舞一樣美,當(dāng)它們落到大地母親的懷抱時,它們就變成了肥料媽媽,來培育自己的孩子——新的嫩苗,新的生命。

回到教室,我從同學(xué)的衣著上發(fā)現(xiàn)了秋天,大家從夏天的t恤衫換成了五顏六色的秋裝,穿起來暖呼呼的,看起來非常精神。從同學(xué)們的笑臉也看到了秋天,他們笑得多么自豪,像農(nóng)民豐收后的笑容一樣。

秋天,你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,我喜歡秋天,它是絢麗的時節(jié),也是欣欣向榮的時節(jié)。

校園的小池寫景范文(21篇)篇五

早上起床,躡手躡腳地穿上衣服,機(jī)械地刷了牙。對面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨自照在陽光還沒找到的角落。

也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上,讓我也有了李白的情思,以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷??粗€在酣睡的舍友,燈光又似充滿母性的纖手愛撫著他們。每次起床,一邊刷牙一邊環(huán)望四周。

呼呼的狂風(fēng)在滿山秋意的助威下更加肆虐了,我不得不抹上媽媽給我?guī)У难┗ǜ?,在路燈下瘋也似的沖下宿舍,好讓雪花膏在被風(fēng)吹干之前趕到課室。手里的幾本書,好像一松手就會被刮到天邊去了。一路上,我也見到了許多早起的同學(xué),有的一邊疾走一邊冥想,有的又像成竹在胸走的筆直。我買了簡單的早餐就也加入了一場關(guān)于溫暖的私奔......

搭著單肩書包,疾走,書包在我身上前后顛簸。里面裝著的是我精神的寄托:一本日記,一本小說和幾包感冒藥。

他們有的走的`太快了,以致于我跟不上。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋懷。

但又有誰能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對彩色的翅膀,一直帶著我們追尋,追尋天穹里天使手中的未來。

來到課室,早已有人在伏案筆耕了,此時太陽才露出了靦腆的微紅。遠(yuǎn)望天邊,一半紅暈,一半混沌。

想了想,我該開始新的一天了,哲人說過“只有永恒不變的日月,沒有永恒不變的今天”我也要活他個“燦爛輝煌”。

草兒,花兒在伸展,花兒悄悄地告訴小草,快看,是太陽,不久,將日光傾城。

校園的小池寫景范文(21篇)篇六

我愛自己的校園,因為它是你我學(xué)習(xí)之地,因為它是你我輕松快樂之地,更因為它是你我傳授知識之地。那么,你更喜歡校園的哪一處景物呢?肯定會有不同的的意見:“草坪、花壇、操場”,沒錯,我就想說的就是我們學(xué)校的操場。

我們校園操場的春天是五彩繽紛的,大地媽媽一覺醒來,就連忙向同學(xué)們告訴“春天來了,春天來了”這個喜訊,說完,小草打著哈欠,伸了個懶腰,起了床,白楊樹,迎春花,月季花也被吵鬧聲從夢中驚醒。你看,白楊樹挺著胸,仰著頭,像一名威武的戰(zhàn)士;迎春花和月季花身披綠裝,亭亭玉立矗立在那里,迎接我們每天清晨到來。課間,同學(xué)們在操場上盡情的玩耍、嬉戲,整個操場沉沁在歡笑聲中。

我們校園操場的夏天是綠樹成蔭,從高處看,校園到處是一片綠色,是乎沒有一簇是不挨著的,沒有一點空隙。同時,校園還是鮮花盛開、百鳥齊鳴、鶯歌燕舞,你瞧,迎春花、月季花爭奇斗艷,競相開放,白楊樹上蟬姑娘“知了、知了”的唱著,好像在告訴我們“夏天來了,夏天來了”。

我們校園操場的秋天是金黃色的,一陣秋風(fēng)吹過,白楊樹上葉子紛紛揚揚的飄落下來,像一名舞蹈家在空中歡快的跳著優(yōu)美的舞姿,迎春花、月季花也毫不示弱做起舞伴。雖然他們都是那么極不情愿落下,但是,在我眼中他們還像春天那樣青翠,并為校園鋪上了最后一片芳草地。

我們校園的操場冬天是白雪皚皚的,當(dāng)白楊樹、小草、花兒們凋零之后,整個校園便集中在那一傲雪的松樹上,大雪下的越來越大,可就是壓不斷那松枝,真是“大雪壓青松,青松挺且直”呀!大地媽媽嗎也鋪上一層厚厚的棉被,甜甜的睡著了,等待來年的春天到來。

?。⌒@的操場,是你給我們帶來無限的歡樂,我愛你校園的'操場。作文

校園的小池寫景范文(21篇)篇七

幾天大霧過后,今天下起了雨來。

雨真夠大的,仿佛天上倒了一把大水壺,壺嘴噴灑的水柱如浴室中的蓮篷籠頭似勻勻地灑下大地。沙沙沙,沙沙沙——校園浸潤在雨簾中,一切都顯得那么地朦朦朧朧。

漸漸地,雨開始小起來了,稀稀瀝瀝的,校園又顯得那么地清新而又迷人。矮矮的草坪,嫩綠嫩綠的,如同初春時節(jié)剛鉆出地面的小草一般。一簇簇的竹林,雖說已到初冬仍蒼翠欲滴。經(jīng)霜染過的楓葉,紅艷艷,如同一枚枚漂亮的書簽,零星地高掛枝頭。遠(yuǎn)處的喬木,經(jīng)雨水的滋潤,葉更綠,桿更深。風(fēng)兒拂過,滯留在葉尖上的水珠如同珍珠一般滾落。矗立在校門口的“錦繡年華”雕塑——盛開的荷花,更成了名副其實的出水芙蓉。真金一般的色彩,在綠樹掩映中,顯得格外地莊重和醒目。粉色的教學(xué)樓,沖去了污漬,變得格外的明凈和氣派。

鵝卵石小徑上,碎大理石搭成的過道上,放學(xué)的同學(xué)三三兩兩地走著。他們或許穿著雨衣,或許撐著的小傘,笑盈盈地穿過小徑,跨過小橋。一條條烏黑光亮的柏油大道,一輛輛轎車,斯斯文文而過,車輪碾壓路面,勻勻地?fù)P起一串串小小的水花。哦,傍晚了,該是學(xué)生回家、老師們下班的時候了。

遠(yuǎn)處的橋頭,幾輛接送學(xué)生的公交車有序地排開橋頭。它們?nèi)缤胰税愕哪亍o怨無悔地等候。

雨中的校園,是那樣的和諧,又是那樣地讓人感到舒服!

校園的小池寫景范文(21篇)篇八

我們學(xué)校后花園有一個小池子,看起來有點像游泳池,但是里面卻沒有水,我們都很好奇地問老師:“為什么里面沒有水?”老師說:“下雨不就有水了嗎?”結(jié)果,那天下午就下大雨了,我們都說老師真厲害,他一說下雨就真的下雨了。

校園的小池寫景范文(21篇)篇九

校園,是一個風(fēng)景如畫的地方,是一個能讓同學(xué)們獲得無窮知識的地方。它帶給我們的是美麗,是快樂,更是幸福人生。

春天的校園,更是如詩如畫。

來到校園的門口,首先映入眼簾的是四個金燦燦的大字“騰蛟一小”,在春光的照耀下,閃閃發(fā)光,十分引人注目。

走進(jìn)校園,穿過廣闊的大廣場,繞過古色古香的中廳,便看見一棵棵粗壯而巨大的風(fēng)水樹,它們個個像戰(zhàn)士似的聳立在綠油油的草坪上。瞧!大樹的葉子綠中帶黃,好不稀奇!我想,那一定是去年為風(fēng)水樹打扮的老葉吧?一陣微風(fēng)吹來,幾片老葉唱著歡快的歌,像在空中翩翩起舞的蝴蝶,悠閑自得地落在地上。嘿,瞧我看到了什么—幾片嫩綠的葉子!這些新葉使我有點欣喜若狂,于是我踏著枯黃的老葉地毯,蹦蹦跳跳地向風(fēng)水樹靠近。聽,“地毯”在歌唱,音時而高,時而低,時而大,時而輕,但每一聲都那么清脆悅耳。我靜靜地望著風(fēng)水樹,尋找那可愛的新葉,每找到一片,我都為自己的好眼力而鼓掌。

草坪左邊,就是大操場。

一到操場,我不由得被這種熱鬧的場面而感染,同學(xué)們有的三五成群地做游戲,有的獨自一人悠閑地沐浴在春光里,有的躺在操場上和朋友們展開激烈的討論......放風(fēng)箏的同學(xué)最多啦!他們拿著風(fēng)箏奔跑著,真像一只只快樂的小鳥!風(fēng)箏跟著主人在空中翩翩起舞,如同在跳一支優(yōu)美的舞蹈。操場上洋溢著同學(xué)們的銀鈴般的歡笑聲。這下操場可真誠了同學(xué)們的樂園,風(fēng)箏的天堂。

告別了快樂的操場,我們來到了象征學(xué)校名譽的大棋盤。大棋盤一共有六個棋子,每一顆上都寫著一個大字。大棋子真大呀,就算全班同學(xué)站上去也不覺得擁擠;大棋盤真圓呀!圓得像中秋的月亮;大棋盤真沉啊!沉得恐怕連盤古也搬不動。我們的騰蛟可是“象棋之鄉(xiāng)”,大街小巷邊,小溪邊,公園里,隨處可見民間象棋高手。

美麗的校園中還有美麗動人的紫藤花,含苞欲放的櫻花樹,有干凈整潔的教學(xué)樓......各樣美景看得我眼花繚亂,目不暇接。

校園雖然不如東方明珠那么璀璨,也不如皇宮那么高貴,但它蘊藏著無窮無盡的知識,送給我們快樂的心情,讓我們在它的懷抱中成長!

校園的小池寫景范文(21篇)篇十

今天,我來到學(xué)校,上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時,走在操場上,我總是感覺眼前空蕩蕩的,可我靜下來一看,奔跑著的同學(xué),交流著的老師,忽上忽下的大繩,沒什么缺的呀?嘿,我知道了,是學(xué)校中的那棵大榆樹!我清楚地記得那是我剛上一年級時,榆樹,像一位老爺爺站在那里,它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多,少也不少,但卻充滿生機(jī),總是慈祥地看著我們;二年級時的春天,萬物復(fù)舒的季節(jié),“老爺爺”也復(fù)蘇了,當(dāng)我們在炎炎夏日知識,在陽光下奔跑的時候,總是大汗淋漓,這是,“老爺爺”就會張開它寬闊的樹干為我們帶來一片陰涼!

三年級時,科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長,下課了,我們就飛奔到老榆樹那里,這里摸摸,那里瞧瞧,哪里跑來一只小螞蟻,就會吸引我們的注意力;四年級時,一次下大雨,我們毫不知情,老榆樹的樹枝就忽然“呼!呼”地響起來,我在一本生活常識書中見過這一條,要下雨了,我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓,一會兒,就聽到“嘀!嘀!”,不過馬上又變成“嘩!嘩!”了,老榆樹像天氣預(yù)報一樣!(原創(chuàng)作文投稿 )

五年級了,小學(xué)時光的最后一個學(xué)期,一切都那么使我留戀,老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處,也包括那顆老榆樹,每一個都可以勾起我美好的回憶。而如今,那棵老榆樹被砍了,我好想可以聽見人們用鋸子“啦!啦!啦……”地砍伐樹木的聲音,從老樹的樹根與一小截樹干來看,一道痕跡沒有砍到底,又有一個大鋸子進(jìn)來了,老榆樹的樹干——堅實而美好的樹干,倒塌了!

老榆樹的影子,依然在我心中,放學(xué)時,我望了望那棵大樹的樹根,仿佛只要一眨眼,老榆樹就會飛長起來,又變回了原來的樣子,像一個哨兵在假期中堅守,不論風(fēng)沙雨雪地生長。也許,當(dāng)我像老榆樹一樣老時,我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”,我會不禁想起今年的那棵老榆樹,想起那段歡樂的小學(xué)時光。

今天,榆樹的影子是個幻影,一個如觸即碎的夢,一段幻影,一個夢,夢的幻影就是今年的那棵榆樹,那段美好的時光!

大家一起保護(hù)樹木吧,不要砍伐樹木,讓那段夢的幻想永遠(yuǎn)在這個世界留守下來。

春天到了,春姑娘邁著她輕柔的步伐,向我們悄悄的走來。走過小草,小草弟弟發(fā)芽了,變綠了;飛過柳樹,抽出嫩綠的枝芽,那一條條細(xì)長的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經(jīng)長成了米粒似的葉子,葉子的顏色是鮮綠的,從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲,春雨從天空中飄落下來。柳樹“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈;還有的緊挨在一起在說悄悄話。

雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來一群活潑可愛的小鳥落在樹枝上,唱起婉轉(zhuǎn)動聽的歌,好像在告訴我們“春天來了”!使我不僅想起唐代大詩人杜甫的名句:“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!?/p>

夏天的時候,葉子長的十分茂盛,綠綠的,從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮,就像我們的眉毛,細(xì)細(xì)的,長長的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽,留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時,這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹下盡情的玩耍和做游戲。柳樹的幫助可大了!

柳樹喜光,不耐蔭,對土壤的要求不高,極易成活。

這象征著生命繁榮的柳樹,早已遍部祖國大地!

校園的小池寫景范文(21篇)篇十一

想念我的初中,在那里,老師的一顰一笑,給我的諄諄教誨都會給我力量,讓我感到無比的親切。

走進(jìn)校門,諾大的校園在眼前展現(xiàn)出來。正前方是文化墻,上面刻著《沁園春·長沙》《少年中國說》《荀子·勸學(xué)》三篇文章。向右看去,那里還有假山和一個小池塘,水十分清澈,可以看到許多可愛的金魚在里面游來游去。再向里面走,便是我們的初中部的三棟教學(xué)樓,我們在那里上課,聆聽老師所講的知識,并知道不少的道理。老師上課方式嚴(yán)肅卻又不失幽默,老師們的講課方式深深地吸引了我們。

教學(xué)樓的后面三棟樓就是我們的宿舍,第一棟就是我曾經(jīng)生活過的地方,生活老師雖然對我們嚴(yán)厲卻又不失慈愛,她會經(jīng)常把自己喜歡吃的東西與我們分享,因為我們學(xué)習(xí)十分忙碌,她會幫我們?nèi)バ≠u部買我們需要的東西,在宿舍里,生活老師不只是我們的老師,更像是我們的好朋友,在宿舍里,我時常會感受到無盡的歡樂。

從宿舍出來,正對著的就是我們的飯?zhí)茫覀兊娘執(zhí)梅譃閮蓪?,第一層是男生飯?zhí)?,第二層是女生飯?zhí)?。我們每天放學(xué)都會在那里吃飯,以供給身體的能量,飯?zhí)玫膹N師每天都會做不同的菜,提供我們身體均衡的營養(yǎng)。每天晚上晚自習(xí)放學(xué)后,做完了老師布置的功課,我們也可以在一樓的飯?zhí)贸缘较埂?/p>

從飯?zhí)贸鰜?,左邊便是我們的操場,在從飯?zhí)米叩讲賵龅穆飞希瑑蛇叡闶俏覀兊幕@球場了,每次下午放學(xué),男生們總是喜歡拿著籃球,在籃球場打上個二十幾分鐘,然后心滿意足的去洗澡吃飯。在這個籃球場我們每個學(xué)年都會舉行一次籃球比賽,我們班的男生曾取得第二名。

操場也承載著我們滿滿的回憶,記得自從初二下學(xué)期開始,為了使我們在體育中考取得滿分,我們每天清晨都會在操場上跑步,不論是炎炎的夏日還是嚴(yán)寒徹骨的冬季。每次重大活動都會在這里舉行,全校師生會穿著禮服,搬著小凳子坐在操場的草地上,聽學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。還記得在這個操場上,我們不知道揮灑過多少的汗水,每次校運會,我們班的同學(xué)總是會爭先恐后地抱一些項目,盡管沒有比賽項目的同學(xué)也沒有閑著,他們會為別的同學(xué)喊加油,每次我們班加油的聲音總是會壓過別的班的同學(xué)。從初一開始,我們班就一直保持著運動會全校第一。

一想到初中,我的心就會洋溢著激情和不舍,我相信我的初中一定會永遠(yuǎn)在我的心里。

校園的小池寫景范文(21篇)篇十二

天地實驗小學(xué)位于杭州市上城區(qū),那里風(fēng)景如畫,美不勝收,是個可愛的地方。

當(dāng)萬紫千紅的春天來臨,校園成了一幅生機(jī)勃勃的畫卷。嫩綠的小草慢慢探出了小腦袋,好奇地打量著這個世界,微風(fēng)吹過,小草搖搖擺擺,好像在跟學(xué)生們問好??蓯鄣南铲o站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,報著春天的喜訊。

夏天,天氣驕陽似火,校園里一片朝氣蓬勃的景象。樹木長的郁郁蔥蔥,茂密無比,好像一把把巨大的綠絨大傘,學(xué)生們剛上完體育課,一個個滿頭大汗,都跑到“綠絨大傘”下乘涼了。

秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,悄悄來到了我們可愛的校園。桂花金黃金黃的,香味撲鼻,連離桂花樹很遠(yuǎn)的學(xué)生們都能聞到一股濃濃的清香,走近一看,那小巧玲瓏的花讓人贊嘆不絕。

美麗的天地校園,伴隨著我們快樂的成長。我愛我們的天地校園!

校園的小池寫景范文(21篇)篇十三

我入學(xué)已經(jīng)三年多了,對我們學(xué)校的`一草一木,一磚一瓦都非常了解,在這三年里,學(xué)校發(fā)生了許多變化。

我們學(xué)校座落在黃山腳下,校園里的變化同學(xué)們是有目共睹的。剛?cè)雽W(xué)時,教室里普普通通的水泥地變成了現(xiàn)在好打掃又干凈的地板磚;操場上由普通的舊了的小彩磚變成了現(xiàn)在看上去美觀而又舒適的"綠草坪";操場上的跑道也煥然一新,變成了塑膠跑道;教室里的電教化設(shè)備由以前老式的變成現(xiàn)在新式的,老師授課的內(nèi)容直觀而又便于理解......我知道這一切都是為了給我們創(chuàng)造更加舒適而又安靜的環(huán)境。就單獨拿我們學(xué)校的文化長廊來說吧!在我們上體育課時,解散了,沒事就到文化長廊來讀讀書,能了解各方面的更多的知識,即武裝了我們的頭腦,又豐富了我們的知識。

我們學(xué)校的變化是不是很大?有時間請你也來參觀一下吧!相信你一定會贊嘆不已的!我愛我們的學(xué)校。

對于安全,我們學(xué)校抓得特別的緊,還有安全教育課呢! 上學(xué),放學(xué)時,也不讓家長們到門口去接學(xué)生。我知道這一切都是為了我們好。

記得有一次,那天放學(xué),我們和往常一樣,并排著隊走出校門。過馬路時,我和我的同學(xué)邊走邊鬧,她走在我的前面。我一抬頭,一輛電動自行車沖我的同學(xué)飛奔而去,我剛想把我的同學(xué)一把拉走,還沒來得及,我的同學(xué)就被撞倒了。我"呀"的一聲,心里怦怦直跳,心想:這下她可完了!這時,周圍的人都圍過來,眾人紛紛議論著,其中,一個好心人把我的同學(xué)扶起來。幸好,只是磕破了點皮,沒受重傷。那個騎電動自行車的阿姨連聲說:"對不起"我的同學(xué)眼淚嘩嘩地往下流,我慚愧的地下了頭。

至今,我沒有再和任何同學(xué)在公路上嬉戲,玩耍。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn),否則,將會帶來嚴(yán)重后果。到那時,沒有賣"后悔藥"的。

校園的小池寫景范文(21篇)篇十四

我的學(xué)校,城中小學(xué)是一個美麗的校園,在校園里我們非常高興的迎接每一堂課。

早上,站在校門口的迎賓看見了老師都會向老師敬禮,鞠躬,一口同聲的向老師問好。在操場上的籃球隊和田徑隊正在練習(xí)呢,只見籃球隊的隊員手拿著籃球奮力一跳將籃球向球筐拋去,沒投進(jìn)的隊員不灰心,重來一次。田徑隊的隊員正圍著操場的跑道一圈一圈的跑得滿頭大汗。

再往前走,做錯會聽見朗朗的讀書聲,在這時候心里就會感到美滋滋的。假山的那邊風(fēng)景更是美!高大的假山聳立在水池上,在橋的兩頭有一座螄子的石雕立在邊上,在螄子的嘴里含著一顆石珠,怎樣使勁也弄不出來。假山上種著橘樹,秋天的時候就會結(jié)著一盞盞小橘燈。

在水池的四角有喜樹婆婆與喜樹公公,它們可是在學(xué)校建立種下去一直到現(xiàn)在的樹長老,它們陪著我們度過每一天的學(xué)校生活。看著我們學(xué)習(xí)和玩耍。

??!美麗的校園我愛這一幅美麗的畫卷。

校園的小池寫景范文(21篇)篇十五

我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美如花,而且充滿智慧。她座落在南三環(huán)的北面。少了市中心的浮華,多了她應(yīng)有的寧靜。桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,菊香的秋天,松青雪白的冬天是大學(xué)路二小的寫照。

步入校園,首先映入眼簾的是寬廣的操場,她四邊有美麗的梧桐樹,素雅的小花星星點點的綴滿在淺綠的枝葉叢中,那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛正用清脆的聲音迎接同學(xué)們的到來。當(dāng)我們擺脫一天的課業(yè),盡情地在操場上運動時便能充分感受她的廣闊和自由自在。

操場東面的樓上,快樂編織夢想,賞識點亮希望的標(biāo)語。也是我們學(xué)校的服務(wù)理念,宏偉,大方,燙金大字,彰顯了學(xué)校的氣度不凡,也見證了學(xué)校風(fēng)雨中的成長經(jīng)歷。

操場的南面是莊嚴(yán)的教學(xué)樓,每天清晨朗朗的讀書時就從這里響起,長長的走廊正是我們通向知識大門的康莊大道,現(xiàn)代化的電子黑板,最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室也為老師展示才華提供了舞臺。

教學(xué)樓的的左邊是綜合樓,有舞蹈室,教研室,電腦繪畫室,音樂室等等。這里為同學(xué)們培養(yǎng)特長,展示才華提供了場所,又恰如其分的滿足了學(xué)生們心中的渴望。樓外景色宜人,梧桐樹下站一站那感覺真舒服。

集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,就象一首詩,一首世界上獨一無二的絕句,她不但風(fēng)景如畫而且充滿智慧。

校園的小池寫景范文(21篇)篇十六

讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了,里面有為我們傾注了多年心血的老師,有陪伴我度過了每一天的同學(xué),還有和我一起長大的花草樹木。

滿校園的櫻花隨風(fēng)飄揚,仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈,校園里一片春意盎然。

了綠油油的深綠色,夏天的校園是一個充滿歡樂的。

秋天,學(xué)校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香,聞起來是甜絲絲的,跟白糖差不多,每天下課時,我都會出來問問這香味,難過的心情一下子就會被吹的煙消云散,涌出來的都是愉快的心情,校園下課時也沒用往常那樣吵鬧,而是安靜的,校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節(jié)。

冬天,漫天的雪花飛舞著,慢慢的飄落下來,整個校園,冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖,操場上時不時還有同學(xué)們在打雪仗,堆雪人,還有門衛(wèi)叔叔為我們掃雪,這是我們心里都暖洋洋的。冬天,是個溫暖人心的季節(jié)。

我們的校園,時而充滿了歡聲笑語,時而充滿了書聲瑯瑯,時而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過了4年,在接下來的四年里,我要珍惜這個時光,我想對母校說:“親愛的母校,我會永遠(yuǎn)的愛你!”

校園的小池寫景范文(21篇)篇十七

有人說今年杭州的秋太短暫,炎炎暑熱才將將笑鬧著離去,氣溫便已是堪比冬季的清寒。的確,這個秋季不似春天繁花似錦,張揚得灼人眼,它只是靜靜的綻放,悄然滲透進(jìn)了校園的每一個角落。

晨跑前路過操場邊的小徑,桂樹從中已點綴上細(xì)碎的金箔,再近幾步,鼻腔便充斥著一種妙不可言的香氣——那是桂花馥郁的甜香與幾不可聞的青草清香,在沾衣欲濕的晨露調(diào)和下讓人心曠神怡。在鳥兒的啁啾聲中邁開晨跑的步子,天邊的月兒尚留一圈暗淡的影,朝陽便冉冉東升,不由讓人心生希望,堅定了步伐。

午間的太陽也遠(yuǎn)不似夏季毒辣,慵懶地懸著,打幾個哈欠。有時起了玩興,還扯一把云幔,便與地上的人們捉起了迷藏,只留個朦朧的金色影子在云端時隱時現(xiàn)。樹葉們,有愛美者,施施然換上金黃的盛裝;也有滑稽者,半青不黃的身子在枝頭招搖;可大部分,衣裝比夏季的綠更深幾分便作罷,哪有什么“萬山紅遍,層林盡染”的味道,甚至讓人生出秋意不濃的錯覺——其實秋意又怎會不濃?那是獨屬于秋天的閑適在枝頭嬉笑。

校園的小池寫景范文(21篇)篇十八

秋天是個仙女,把葉變黃、變紅,又把松變得更綠。那天我去學(xué)校小花園時,看到的秋景實在美麗。

我看到了紅紅的楓葉,它們在秋風(fēng)中微微顫抖,就像一團(tuán)火。我想是它們被秋風(fēng)吹冷了,把臉都凍紅了吧。

啊!好香,我尋著香味走去,原來是兩棵結(jié)杏樹開花了。橙黃帶白的小花,襯著樹葉,顯示一種奇異的美。它們一朵朵在一起,變得更美麗、更燦爛。從遠(yuǎn)處望去,不僅像兩棵“橙色樹”,而且還有一股誘人的花香。

我想,秋風(fēng)能讓小花園變得那么美麗,那么操場一定也很漂亮吧。

哇!真是黃葉滿地。操場有,跑道上也有,似乎要給整個操場鋪上一層黃色軟墊過冬似的!

忽然,一陣桂花香被我吸入肺腑。頓時讓我感到心曠神怡!抬頭望去,那些桂花小小的、黃黃的,在夕陽的照射下,發(fā)出了亮晶晶、黃燦燦的耀眼光芒。

走到校門口時,留意了一下那幾棵松樹。它們依然用綠色的枝葉挺立在秋風(fēng)中,似乎絲毫沒有膽怯。

秋天像仙女,我喜歡;但秋天的景色,我更喜歡!

校園的小池寫景范文(21篇)篇十九

我的校園位于中國福建漳州云霄,它叫做元光小學(xué)!我的校園格外美麗,你在校門口就會看見元光小學(xué)幾個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光!

你一進(jìn)校門,便會看見200米長的塑膠跑道中間有一個大大的足球場,仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢!我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常在這兒玩耍,有的還帶來一些足球和羽毛球來玩,還有的人在這兒練習(xí)跑步。跑道旁還有一個小小的跳遠(yuǎn)坑,里面有許多沙子,防止同學(xué)們受傷。下操場正對面是一棟棟的教學(xué)樓,它就是廷炬樓,因為開漳圣王陳元光的字叫廷炬,說以這棟大樓叫廷炬樓。開漳圣王的名字就是我們學(xué)校的名字。

操場的正左側(cè)正是我們的旗臺,他的兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹,就像是國旗的保安呢!我們平時升旗儀式都是在這里舉辦的。

操場的左上側(cè)就是培靈樓,這里風(fēng)景優(yōu)美,也許是看到一年級的小朋友的生機(jī)勃勃而快樂吧,培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓,幾棟樓粘在一起,好像是一群兄弟似的。

我的校園是一個風(fēng)景如畫的地方,如果你想來玩,就快來吧!

校園的小池寫景范文(21篇)篇二十

在城南東路42號,有一所美麗的學(xué)校,名叫車站南路小學(xué),這就是我讀書的地方。

學(xué)校的大門非常漂亮,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上,刻著幾六個大字――車站南路小學(xué)。走進(jìn)校門,你一定會看到一個長長的斜坡,斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面,擺放了許多盆栽,盆栽里的花兒競相開放,散發(fā)出陣陣迷人的清香,許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來,采集香甜可口的花蜜,這些花兒,紅的綠的都有,全被圍在一個迷你的小圍欄里,美麗極了!沿著斜坡往上走,就來到了同心樓的面前,不過童心樓前還有十八級臺階,每一級臺階的兩旁,都有幾棵用花盆種的小樹。走過十八級臺階,你就來到了童心樓的大廳門口,同心樓的兩側(cè)有一副對聯(lián),上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”,下聯(lián)是“墨潤新苗滿桃李秀”。

走進(jìn)同心樓的大廳,你可以看到:左邊的墻上貼滿了教師的書法作品,右邊的墻上是學(xué)校老師的個人簡介。走入大廳深處一點,就來到了一條直廊,直廊的左邊有一塊黑板,黑板上寫滿了各個班級昨天加分扣分的情況;右邊是各個班級貼流動紅旗的地方,每當(dāng)一些班級得了流動紅旗,他們相應(yīng)的格子里面就會貼上一個紅旗小貼紙。

穿過大廳,印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層,每一層有兩個年級,一個年級有兩個班。我的教室在第三層,我每天都在這個寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門口往下看,你一定會感嘆:“哇!好美的'花園啊!”,因為樓下有一個非常美麗的花園。花園里的花朵千姿百態(tài),顏色也五彩繽紛,在花園的中心,有一座近兩米高的假山,假山頂部裝了一根小管子,這根小管子會噴出水花來,好不壯觀!

從教學(xué)樓下來,繞過一條回廊,就來到了我們下課最喜歡的地方――操場。每當(dāng)下課的時候,我們都會一窩蜂地擠出教室門,跑到操場上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂的笑聲,它是同學(xué)們課間的游樂場。

這就是我美麗的校園,希望你有機(jī)會來我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!

校園的小池寫景范文(21篇)篇二十一

校園的讀書亭是我最愛去的地方,它在校園東附樓的正前方,連著它的是一條彎彎曲曲的長廊,它的周圍有許多修剪過的小榆樹,還有大片的草坪和花圃。

春天,讀書亭周圍的小榆樹發(fā)芽了,豆大的鵝黃色的小芽在樹枝間顯得特別有生機(jī),小草們爭先恐后地往上鉆,周圍花苗們也不示弱,競相發(fā)芽抽枝。我下課來到讀書亭朗讀課文,春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉,神清氣爽!

夏天,讀書亭周圍姹紫嫣紅,太陽花張開笑臉,像一群可愛的小娃娃;牽?;ㄅ郎细吒叩母妥佑柎抵±?;月季花粉的似霞,像我們燦爛的笑臉;小榆樹長滿了深綠色的葉子,被園丁們修剪得整整齊齊,像一排排整裝待發(fā)的運動健兒。微風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)搖曳,似美麗的少女,翩翩起舞。我的精神也為之一振,不由地想到道:“一年之計在于春,一日之計在于晨”這句格言。

赤日炎炎的暑日來了,炎熱的太陽把大地烤得像蒸籠一樣,人們不得不躲在家里或者在樹下防曬。樹木長得郁郁蔥蔥,柳樹的葉子又多又密,一片緊挨著一片,不留一點兒空隙,像一頂頂撐開的雨傘,支在亭子周圍遮住炎熱的太陽,我在亭子里蹦呀,跳呀,一點兒不覺得熱。

秋風(fēng)瑟瑟,榆樹的葉子黃了,風(fēng)一吹打著旋兒飄飄悠悠地落下來,像蝴蝶在樹叢中飛落。清晨我來到讀書亭,總能看見小草上的小露珠在陽光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩閃亮,漂亮極了。我坐在有點荒涼的讀書亭,看片片白云在藍(lán)天悠然飄動;看大雁排成“人”字型向南飛去;看橙黃的菊花們在風(fēng)中舞蹈。我不由得向它們招招手,說:“你們真美!我喜歡你們!”

冬天,讀書亭周圍的榆樹葉子都落光了,只剩下枝枝椏椏伸向天空,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,天上的云也被吹厚了,把白雪公主帶到人間,為長廊和讀書亭蓋了一床厚厚的被子。讀書亭像一個衛(wèi)士守護(hù)著學(xué)校。

校園的讀書亭是我最愛去的地方!

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實習(xí)總結(jié)要突出個人在實習(xí)期間所遇到的問題和挑戰(zhàn),并提出解決方法和改進(jìn)意見。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀的實習(xí)總結(jié)范文,大家一起來看看吧。生態(tài)、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展是2
教學(xué)計劃應(yīng)該注重學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的同時,也要激發(fā)他們的興趣和潛能。教學(xué)計劃的完善需要教師的經(jīng)驗和智慧,也需要與教育教學(xué)的專家、同行進(jìn)行深
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。(1)自己讀,借
月工作總結(jié)可以幫助我們建立良好的工作習(xí)慣和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作月工作總結(jié)時提供一些借鑒和參考
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動人心,讓讀者對于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨特思想和表達(dá)方式。這本書是看著看著就走入了書
小班是孩子們?nèi)松械牡谝粋€學(xué)習(xí)環(huán)境,總結(jié)是幫助他們認(rèn)識自己和學(xué)習(xí)成果的重要工具。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些適合幼兒園小班的繪本推薦,更有助于孩子們的閱讀啟蒙。
環(huán)保事業(yè)的發(fā)展需要政府、企業(yè)和公眾的共同努力和合作。以下是小編為您收集的環(huán)保實踐范例,希望能夠給您提供一些參考。這些范例包括應(yīng)對氣候變化的行動、推廣可再生能源的
在總結(jié)范文中,我們可以體會到自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成果和進(jìn)步,增強自信心。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作思路和技巧。
教學(xué)計劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的實際需求和差異,做到因材施教。以下是一些教學(xué)計劃實施過程中的經(jīng)驗總結(jié),供大家借鑒。知識目標(biāo):1、掌握小學(xué)畢業(yè)考試范圍之內(nèi)的988
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語言,提高寫作的功底。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。今天我和爸爸媽媽一起去吃
制定工作計劃書可以讓我們更好地管理時間,合理安排各項工作任務(wù)的優(yōu)先級。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀的工作計劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這幾天,我在反思總結(jié)20
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨特的觀點,以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的
優(yōu)秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動性。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。這一天,驕陽似火,太陽快要把
讀后感可以是對作者的贊賞和敬意,也可以是對文學(xué)作品的探索和思考。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對于讀書的熱愛和思考。我昨天讀了一本名字叫《
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。
農(nóng)民是家庭的主心骨,他們辛勤勞作,養(yǎng)育著下一代,是家庭幸福穩(wěn)定的保障。請大家一起來閱讀一些農(nóng)民的成功實踐案例,相信能給大家?guī)韱l(fā)和動力。。漏鐘仍夜淺,時節(jié)欲秋
更多申請書既是一種書面表達(dá),也是我們展示自己才能的一個展示窗口,因此,我們需要展示出自己的優(yōu)勢和潛力。以下是一些非常優(yōu)秀和經(jīng)典的更多申請書范文,希望能夠給大家提
小班教案的編寫應(yīng)有一定的連貫性和系統(tǒng)性,確保教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接。希望以下小班教案范文對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。2、學(xué)習(xí)使用短句:“我用xx交換你的xx,好
學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),不僅包括知識的傳授,還有品德、態(tài)度等方面的培養(yǎng)。歡迎大家閱讀以下學(xué)校教育改革的成功經(jīng)驗,一起探討優(yōu)質(zhì)教育的路徑。操場的正北面,
制定策劃方案需要我們具備良好的分析和判斷能力,以及靈活的應(yīng)變能力。這些策劃方案范文可以為我們帶來新的靈感和啟示,讓我們的工作更加高效和有價值。【活動主題】手拉手
年終總結(jié)不僅僅是一個檢閱自己工作表現(xiàn)的工具,更是一個反思和思考的過程,有助于我們更深入地認(rèn)識自己。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的年終總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所
教學(xué)計劃的編制需要充分考慮學(xué)科特點、學(xué)生特點和教師教學(xué)方法等因素,以提高教學(xué)效果。下面是一些編寫教學(xué)計劃的常見問題和解決方法,希望對大家有所啟發(fā)。四年級下冊教材
工作心得體會是我對過去一段時間工作的回顧和思考,它有助于我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的工作做好準(zhǔn)備。積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷提高自身綜合素質(zhì),為公司發(fā)展提供有
學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試,更是為了培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)能力。以下是一些精選的學(xué)習(xí)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。暑假來了,在暑假里,有快樂,有悲傷,也有收獲
教案應(yīng)當(dāng)與學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)資源相結(jié)合,具有可操作性和實效性。小編為大家整理了一些精選的一年級教案范文,希望對大家有所幫助。預(yù)設(shè)目標(biāo):1、能理解課文內(nèi)容,產(chǎn)生熱
寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。告訴你吧:她和我長得一
優(yōu)秀作文不僅要有獨立的思考和觀點,還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。過年了,我跟著爸爸、媽媽回了安徽老家
演講稿范文可以作為參考,讓演講者更好地把握語言的節(jié)奏和語調(diào),使演講更加生動、有力,打動聽眾的心。以下是小編為大家整理的演講稿范文,供大家參考。通過學(xué)習(xí)這些范文,
編寫教學(xué)工作計劃可以讓教師在教學(xué)中更加有針對性和計劃性,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。非常感謝以下教師們愿意分享他們的教學(xué)工作計劃,在這里向他們表示衷心的感謝。
作為主持人,我將盡力確保會議的順利進(jìn)行和大家的積極參與。接下來,我們將會有一位特邀嘉賓為我們帶來一場精彩的演講。各位朋友,各位來賓:晚上好!a:明月幾時有?把酒
月工作總結(jié)是幫助我們回顧一個月內(nèi)的工作進(jìn)展和問題的有效方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有越來越多的人需要寫月工作總結(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家參考。
教學(xué)反思可以幫助教師改進(jìn)自己的課堂管理和學(xué)生激勵技巧。下面是一些教學(xué)反思的案例分享,希望對大家的教學(xué)實踐有所幫助。講課前一天,我把我的教學(xué)設(shè)計思路和同組的老師進(jìn)
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達(dá)的情感。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。春天不知不覺來
在現(xiàn)代社會中,調(diào)查報告扮演著重要的角色,它可以為決策者提供科學(xué)依據(jù),為公眾了解事實、把握形勢提供參考。小編為大家搜集了一些熱門調(diào)查報告案例,希望能夠為大家提供參
小班教案是指適合小班教學(xué)的教案,它能夠幫助教師更好地組織和安排課堂活動。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能給您提供一些參考和借鑒。1、感受樂曲旋律、節(jié)
教學(xué)計劃是教師對教育教學(xué)過程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置和安排,保證教學(xué)活動有序進(jìn)行的重要文件。教學(xué)計劃的編寫需要教師具備清晰的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,能夠合理組織教學(xué)活動和教學(xué)資
教案模板可以幫助教師記錄教學(xué)過程中的問題和反思,為教學(xué)改進(jìn)提供參考。不同教案模板范文之間的比較和分析,有助于教師發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教案的共性和特點,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
報告范文的寫作不僅要注重內(nèi)容的豐富和準(zhǔn)確性,還要注意語句的流暢和條理的排列。報告范文的寫作并非一蹴而就,需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐,提升自己的寫作能力和表達(dá)水平。
優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家的寫作有所幫助。1)有山有水,
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。我的家鄉(xiāng)在蘭州,它是甘肅省省會
月工作總結(jié)是我們自我管理和自我激勵的重要手段之一,它可以幫助我們保持積極的工作狀態(tài)和良好的工作效果。想要寫出一篇精彩的月工作總結(jié)嗎?那就不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)
教案模板的編寫要遵循一定的規(guī)范和格式,以便于教師的使用和理解。通過參考下面的教案模板,我們可以更好地規(guī)范自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)效果。各位評委:大家好,我是今天
自我介紹是與他人第一次見面時的常用方式,可以打破陌生感,拉近彼此的距離。以下是一些常用的自我介紹模板,供大家參考,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改和定制。
通過年終總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到短板,為來年的工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。為了讓大家更好地理解年終總結(jié)的寫作,我收集了一些范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
實習(xí)鑒定的內(nèi)容包括實習(xí)生的工作態(tài)度、工作能力、團(tuán)隊合作能力等綜合素質(zhì)的評價和總結(jié)。實習(xí)鑒定是對實習(xí)期間個人工作表現(xiàn)進(jìn)行評估和總結(jié)的一種重要工作。那么我們該如何寫
公司要想取得長期發(fā)展,還需要注重社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。下面是一些公司發(fā)展的典型路徑和關(guān)鍵要素,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):公司在正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠我公司全體員工的不懈
轉(zhuǎn)讓可能涉及到一定的風(fēng)險和法律責(zé)任,因此在操作過程中需要慎重處理。這些轉(zhuǎn)讓案例不僅有實際操作的經(jīng)驗,也涉及到了法律和財務(wù)方面的問題和解決方法。甲方:xxxx傳播
不論在學(xué)校還是在社交場合,自我介紹都是必不可少的,我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會如何用恰當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱奶攸c與優(yōu)勢。以下是一些簡明扼要、有條理的自我介紹范例,供大家參考。
教案的編寫需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的掌握能力。大班教案的范文匯總?cè)缦拢蠹铱梢愿鶕?jù)自己的需要進(jìn)行選擇和借鑒?;顒幽繕?biāo):1、初步了解不同物體有不同的滾
讀后感是對自己閱讀理解能力的一種檢驗,通過寫下來可以更好地把握書中的重點和精華。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)盱`感。這星期我讀了《童年》這本書,
授權(quán)委托是指一方(委托方)通過書面協(xié)議或口頭約定,將特定權(quán)力或責(zé)任委托給另一方(受托方)行使或履行的行為。在起草授權(quán)委托文書時,可以參考授權(quán)委托范文中的措辭和格
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