學習讓我們變得更加自信和堅定,能夠應對各種挑戰(zhàn)和困難。以下是一些學習總結的典型例子,希望能給大家一些啟示。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇一
同學們:
早上好!學習是人類的本能,從小時候牙牙學語、蹣跚學步,到長大后學知識、學做人、學習生存……“學習如逆水行舟,不進則退。”如何駕馭學習之舟,使其乘風破浪不斷前進呢?要想學習好,首先得學會學習。
“學而不思則罔”,學會學習應該學會思考,鍛煉思維。對于書本上的知識,要勤于思考才能夠理解;對于難題,要冥思苦想才能夠解答;對于生活中的種種事物,更要勤于觀察和思考,要格物致知。在學習過程中,思考是一個必然的過程,通過思考可以加深理解。如果進一步鉆研,甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思,最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋,進一步思考探究,最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機原理,發(fā)明了蒸汽機。他們的共同優(yōu)點是,都能以小見大,善于思考。這才有了偉大的成就。可見,學會思考是多么重要。思考是學習的最重要的途徑,只有勤于思考才能學會學習。
學會學習還要謙虛,不恥下問,取長補短。孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!痹趯W習中,人們互相學習,互相進步。在社會競爭中,對手互相學習,可以實現(xiàn)共同發(fā)展,共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。毛主席說得好:“虛心使人進步,驕傲使人落后”謙虛謹慎確實是學習的良好作風。
老師們,同學們:
大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學習,快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老。學習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
再看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學習環(huán)境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數(shù)學課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風情民俗在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然,我們也只有認真地學習,細心的學習,學習對于我們來說,才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學習的,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學到老。同學們,讓我們快樂的學習,快樂的成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中體會真正的快樂。
孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。首先,我要明確一點,比起學習精神而言,學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學習內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學習效率,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,不是指到學校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說,現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應該的,也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學習都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學習過程中積累。
對于時間的利用,我有以下幾點建議:
1、突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點,一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2、長計劃,短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。
3、對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4、計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭,養(yǎng)成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學習的經(jīng)歷中,有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
親愛的同學們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經(jīng)驗。
第一,我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。
第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字“為什么!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水。
也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍犅犚魳罚纯措娨曅侣劦取?/p>
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強。
我的演講完畢,謝謝大家!
當今世界是競爭的世界,是綜合國力的競爭,是科技的競爭,是人才的競爭,更是知識的競爭,學習的競爭。
我們應該知道,明天的文盲,不再是目不識丁的人,而是不知道如何學習知識的人。唯有學習,才能使我們邁向成功,唯有知識,才能改變我們一生的命運!
蕭承運說過:"知識有如人體的血液。"由此可知知識對于我們的重要性,它為我們的精神世界提供了必須的營養(yǎng)。
眾所周知,獲得知識唯一的途徑是學習。學習令我們知識愈漸淵博,使我們明事理、知榮辱、懂德行。如果說成功是一扇緊閉的門扉,那么學習便是通向成功的道路,而知識則是開啟這扇大門的金鑰匙。
現(xiàn)在請同學們將手伸出,然后緊握拳頭,我們要堅信,命運掌握在自己手中,平凡還是偉大,有時就在我們的一念之間,在學與不學之間!
剛剛畢業(yè)并考入哈爾濱師范大學阿城學院的鄧小雪同學身殘志堅,從初一到高三,沒耽誤一天的課程,沒有一次向命運低頭,風來雨去,頂霜踏雪,她矢志不渝,堅信唯有知識,唯有學習才能改變她的一生,才能成就她的未來!而事實證明,她真的像貝多芬一樣,扼住了命運的咽喉!
"苦難并不是博取同情的資本,沖動也不會帶來任何好處,只有學習和改變才是最重要。"這就是讓億萬國人感動的大學生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
知識是勝利的基石,是通往成功的臺階;知識也是人生的路標,沿著路標前行,你永遠不會后悔,你將聞到生命旅途中彌漫的芬芳。
相信同學們都知道水滴石穿的道理,同樣的,知識的積累不是一朝一夕能成的,它需要我們珍惜每一分每一秒,像海綿一樣,汲取眼前的每一滴水。
我們現(xiàn)在正處在人生的春天,"一年之計在于春"珍惜眼前的時光吧!努力學習豐富自己,綻放自己的激情,綻放自己的青春才能在年老時不會嘆息光陰似箭,一事無成。
"春種一粒粟,秋收萬顆子"同學們讓我們在這生命的春季播下希望的種子,努力學習,積累知識,厚重自己,去迎接挑戰(zhàn),迎接秋的金黃!我們要堅信,知識改變命運,讓知識為你插上理想的翅膀,迎擊風浪搏擊長空,任憑人生旅途風云變幻,為自己繪出一段無悔的青春,創(chuàng)造屬于自己的命運,屬于自己的輝煌!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇二
尊敬的各位老師,家長大家好:
今天,我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經(jīng)驗。很感謝老師給我一次機會在這里發(fā)言。常言道,一分耕耘,一分收獲。有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。在這里我想與各位家長分享一下我的學習經(jīng)驗:
1、克服自己的懶懶是我們有的同學的缺點,家長們都認為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外練習,雖然還是有那么些人去很認真地寫。但是我并不這樣認為這是好的學習方法,我覺得讀書不是讀死書,我學習的時候還是蠻輕松的,練習可以去寫,但要適量,一旦掉入了題海,會把自己弄得很累,但效果不明顯,而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書,事半功倍。
2、上課認真聽講。如果老師維持紀律要花很長的時間,那么老師也只能把重點的拿出來講,這時只要我們想學好,就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周,老師講的基本上都是會考的!平時即使不好學,現(xiàn)在全力以赴地學習一周,最少能考出一個中等的成績。因此,上課認真聽講是很重要的!
3、養(yǎng)成獨立學習的好習慣。英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇三
朗讀是學生要求掌握的基本技能,是閱讀教學的基本任務之一,也是理解課文內(nèi)容,領悟課文感情的重要手段。本課是一首情趣盎然、音韻鏗鏘的散文詩,要通過朗讀讓學生在讀中“思”,在讀中“悟”,充分感受課文的語言美、音律美、意境美。
二、情景創(chuàng)設法。
教師創(chuàng)設有聲、有色、有境、有情、有趣的情境,激起學生參與學習的興趣、樂趣和情趣,發(fā)揮學生的主體性、積極性和創(chuàng)造性,真正把學生帶入課文。
三、自主學習法。
蘇霍姆林斯基說過“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要——總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探詢者。在兒童的精神世界中,這種需要特別強烈。”課堂上,讓學生自主選擇、自讀自悟。使學生自主獲取知識,創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題、體悟感情,真正成為學習的主人。
另外,在教學中我還有意識地對學生滲透了堅強品質(zhì)的熏陶,通過春筍在美好的春天來臨之際,不畏艱難,破土而出、頑強生長所顯示出的頑強向上的生命力,培養(yǎng)學生不可阻擋的氣勢和戰(zhàn)勝一切艱難險阻的堅強品質(zhì)。
一、情景創(chuàng)設法。
鮮明的圖畫,音像,把學生帶入課文情境,營造了一個有利于閱讀主體情緒化的“場”,使他們主動地讀,專注地讀,興致勃勃地讀。
二、自讀自悟法。
“閱讀是學生個性化行為”,是將書面材料提供的信息與讀者頭腦中已有的知識相結合,從而構建出意義的過程。閱讀教學要關注學生的個性化差異和不同的學習需要,尊重學生的生活經(jīng)歷和體驗,審美經(jīng)驗,個別特點和認知水平。本課中,教師應把樹立以學生為主體的思想,把讀、悟的主動權交給學生,教師只需要在激情導入法上把學生的小引向深入,真正體現(xiàn)課堂教學的動態(tài)效果。
三、圖畫表現(xiàn)法。
斜長石在自讀自悟的基礎上,畫一幅小池塘的美景圖,學生自由作畫的過程,實際上是對感知內(nèi)容的還原,即由抽象文字還原于具體形象,同時也是自己獨有的閱讀感受的表現(xiàn)、自我潛能的釋放。通過這一過程,可以引導學生再造實物的形象和課文的意境,從而比較深刻地感知課文語言。
另外,我還特意組織了一系列與之相關的練習,如:畫一畫,畫出你眼中的小池塘;寫一寫,寫出小池塘別樣的美等等。
一、合作探究法。
里、合作交流的能力。本課我長期用了以小組為單位采用研究學習,通過實驗創(chuàng)設情境,讓學生在實踐中主動探究,解決問題,培養(yǎng)學生的主動學習的精神和合作意識,充分體現(xiàn)課堂教學的“活動化”、“自主化”。
二、以讀悟情法。
指導學生通過多種形式的朗讀,展開豐富的想象,把課文語言還原為作者所要表現(xiàn)的生動形象,進入課文情境,體會烏鴉的心情:因口渴難耐而著急——發(fā)現(xiàn)水的驚喜——想出辦法后的興奮喜悅。
三、演讀記誦法。
借助表演朗讀,以抑揚頓挫之聲、活靈活現(xiàn)之神,表身臨其境之意,抒真摯深切之情,以達到情自心中來,情自口中出。從而熟讀成誦,誦而不忘。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我們作為學生,最重要的事情就是要努力的學習,最應該要做的事情也是努力的學習。對于現(xiàn)階段的我們來說,主要的任務就是努力的學習,只有努力的學習,我們才能夠取得一個好的成績,也只有不斷的努力,我們才能夠一直擁有一個好的成績。這個道理同學們應該都知道,我們每一個人都是非常的清楚的,但還是有很多的同學做不到努力的學習,因為各種各樣的因素,阻擋了同學們努力學習不斷前進的道路。
在很多同學的眼中,有許多的事情是比學習更重要的事情,比如游戲,比如小說等等。我們每一天可以用來學習的時間就那么多,如果把時間用來做了其它的事情,那么相應的我們的學習時間就會變少。雖然現(xiàn)在我們可能覺得自己這樣的選擇是正確的,是很明智的,甚至不顧父母和老師的勸阻一意孤行的做這些事情,為此耽誤了自己的學習,但是很多年以后你一定會為自己現(xiàn)在的選擇后悔的。肯定有同學會說我說的話怎么跟老師和父母的一模一樣,因為他們說的話是正確的,他們的閱歷比我們深厚,所以眼光也會看得更加的長遠。
我也并不是要同學們把時間都花在學習上,其它什么事情都不用做,只是做任何事情都是有一個重點的,就像我們的課本中也會有重點和不那么重要的知識點。我們要明白對于我們來說什么事情才是重點,什么才是我們最應該花時間去做的事情。我們現(xiàn)在是學生,對于學生來說最重要的就是學習,這是理所當然的。所以我們應該把努力的學習作為我們首先要做的事情,不能因為其它的事情耽誤自己的學習。偶爾想放松也不是不可以的,只是不能耽誤自己的學習。
可能也有的同學認為自己不聰明不管怎樣學習都是沒有用的,但我不這樣認為。學習成績好的同學是付出了很多努力的,在別人休息的時候她們也在學習,他們只是比我們努力,所以才會有這樣的好成績。只要想努力的話,什么時間都不算晚的。所以同學們,從現(xiàn)在開始努力的去學習吧。學習好的人的眼界和站立的高度是不一樣的,當我們開始努力學習了之后,你會發(fā)現(xiàn)你的生活變得不一樣了,并且是往好的方向發(fā)展的。
謝謝大家!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇五
同學們、老師們:
抓好預習環(huán)節(jié)。預習,即課前的自學。在教師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走,預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣,印象回較深。新課難度大,就多預習一些時間,難度小就少預習一些時間。預習時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點。
我們的大部分時間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學上課總靜不下心來聽老師講,聽同學發(fā)言,作業(yè)就常出現(xiàn)差錯。聽課時要抓住各學科的不同點,帶著問題聽,聽清內(nèi)容,集注要點,抓住關鍵,注意力要集中,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發(fā)言,表達出自己的.看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學習中最大的敵人。如果你上課時能靜心聽課,效果就會大不一樣。老師提出問題時,你才能正確地發(fā)言;當同學發(fā)言時,你要學會辨析地聽,講得好的地方你要學,講得不夠的,等他講完后你補充。重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復強調(diào)的東西。如果你不知道,那你看看身邊的成績好的同學,他們記,你也跟著記。
抓緊復習環(huán)節(jié)。德國的心理學家艾濱浩斯,通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,每學完一篇課文,一個單元,一冊書都要及時復習,學完一課復習一次,學完一個單元復習一次。如果以后再復習,則花費的時間要多得多。
我們一些學得扎實的同學,在做作業(yè)時,不但知道這道怎么做,還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會出現(xiàn)什么差錯,每次作業(yè)能一次做到位,一次完成,這就不用訂正了,學習效果當然就明顯了。如果每一次作業(yè)都是正確,那這位同學,考試時自然錯得少,得高分。獨立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨立完成作業(yè)是深化知識,鞏固知識,檢查學習效果的重要手段,也是復習與應用相結合的主要形式。
任務觀點,作業(yè)一完,萬事大吉。更不可以,課上根本沒聽懂,下課也不問,作業(yè)抄襲后向老師交差完事。一些同學拖拉作業(yè),結果不但要被老師批評,提心吊膽,還是要重做,你覺得合算嗎?中午時間很寶貴,天氣冷,更要抓緊。有的同學爸爸媽媽給你買了不少課外練習題,也要有選擇的做,根據(jù)自己的情況。基礎差那多做基礎題,基礎好的,那就做一些提高練習題。
“俗話說得好,讀書不用腦,什么也記不了”。一個人如果只讀書,不思考,就不能把文本知識內(nèi)化成自己的知識。一邊讀一邊想,有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句,我們還要聯(lián)系上下句反復閱讀品味。我們小學生從中年級開始,老師就教我們進行默讀和瀏覽。這是因為,無聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書,提高閱讀的速度,更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習慣。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。問同學,老師。
再過一個月的時間要期末考試了,如何取得理想的成績,對得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,對得起辛辛苦苦教你的老師,更要對得起自己,一個學期的努力總要有所收獲,一個多月后就是新年了,有了理想的成績年也過得快樂。
最后祝每一個同學通過努力,取得理想的成績。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇六
大家好!三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深印在了中國人民的心中。不僅如此,雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。
50多年來,雷鋒那種公而忘私,言行一致、艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神,一直鼓舞和激勵著我們。在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。學習雷鋒精神已經(jīng)成為億萬人民的自覺行動。
雷鋒,這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢,等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。
在我們的校園里,就有著許許多多的活雷鋒。他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶;他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里,一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向;一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力;一次耐心講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。
老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起:培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鉆研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神長駐我們美麗的“太陽花”的校園!
老師們、同學們,讓我們乘著和煦的春風,唱起《學習雷鋒好榜樣》,用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇七
親愛的同學們:
俗話說:“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點,那就是在年輕時都胸懷大志。
“成功者立常志,失敗者常立志”。希望同學們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向,那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學習。
在這里,我主要想和同學們簡單地談談以下四點:
一、要有良好的學習動機。
產(chǎn)生了學習動機,有了明確的學習目的,才能產(chǎn)生學習動力。這就要求我們,要有遠大的理想和追求,要學會聽取家長、老師的引導和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學習中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣,會讓我們的學習心無旁騖,持之以恒。
三、施加適當?shù)膲毫Α?/p>
俗話說,“挑著擔子跑得快。”這就很形象地說明了壓力與動力的關系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務與責任等;內(nèi)在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力,就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學習動力,從而激勵學習動機。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標,并努力使自己達到這個目標。這種目標,不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績,也指每個知識點的記憶、理解,還可以是這些知識點的掌握、運用,達到了這一個個小小的目標,就能一步步取得成功。
最后,希望同學們都能努力做到“勤奮學習,立志成才”。我的演講完畢,謝謝!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇八
大家早上好!
我是來自初二3班的季騁悅,很高興今天能站在這里與大家分享語文學習的心得與體會。
答案當然是非然也,它是生活的一部分,生活從來離不開語文,你只有熱愛生活才能學好語文,反之一個熱愛生活的人語文也一定學得好,就拿校園生活來說,每天我們在校園里與不同的同學,老師接觸,不可避免的是傾聽和交談,我們要去體會他人說話時的溫度,去理解他人所要表達的內(nèi)容,更有的時候我們還需要讀懂話語背后的真正含義,有的時候,你也會發(fā)現(xiàn),與同學,老師相處久了,你通過他一個細枝末節(jié)的小動作就可以八九不離十的知道他下一刻要做出的反應。這是不是對于我們,有著比在做閱讀分析的時候還要更靈活機變的要求呢?當然你可以選擇沉默或是充耳不聞,但你就放棄了練習的機會。
還有的同學會說,我學不好語文是因為我過于理性了,不像別的同學那么感性,可是啊,有事情感的遲鈍并不等于理性,而且同學們真的認為一個純感性的人學得好語文嗎?答案又是非然也,我身邊理科及文科學得好的學霸比比皆是,有一天有一位學霸跟我說了一句我記到現(xiàn)在的話:“季騁悅啊,我可能沒有你情感那么豐富,但我一定比你理性,所以我在語文考試時我可以很好的推斷出出題者的意圖和他要考察的方面”,現(xiàn)在想來我仍是贊同的,這才是理性,所以說如果同學們有時會出現(xiàn)情感遲鈍的情況的話,請多次重復我之前提到的,多和人交談。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇九
各位同學、老師:
大家早上好!今天晨會講話的主題是“學憲法、講憲法”。
“憲法”這個詞,對于我們而言是陌生的,但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。憲法也叫國家法,是規(guī)定國家根本制度和根本任務、集中表現(xiàn)各種政治力量對比關系、保障公民的基本權利和自由的國家根本法。
法律對我們來說是一個神圣而模糊的術語。有陽光的地方,耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動物都受到相關的法律保護。法律的保護使天空更藍、草更綠、水更清、大自然更和諧。
老師說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護、社會醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有幸福的生活。
父母說法律是行動的指南針。正如我們不能說臟話,也不能動手打人一樣,我們的言行受到法律的約束和保護。學生在學校的各種行為必須遵守學校的規(guī)章制度,制度使我們學校運行有序、和諧、健康發(fā)展。
“沒有規(guī)矩不成方圓。”這句耳熟能詳?shù)拿裕瑫r時刻刻教育著我們,如果做一個事情連規(guī)矩都沒有,無論如何都不能成立的。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的,如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟,一些法外之徒便會組成一個新的隊伍,獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁,也是維護合法公民的防護墻,更是教訓法外之徒的利器。“法”,它雖看不見也摸不著,但其實處處存在我們的生活之中,每個國家都渲染著“法”的氣息。我們作為國家的合法公民,因當從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個學法、懂法、守法的愛國小公民。
作為一名初中生應該做到:刻苦學習,積極進取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師,團結同學;聽從父母教育,盡力承擔家務勞動,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
我們是學法、懂法、守法的弘毅少年,共同為國家做出應有的貢獻!
最后,我們一起來誦讀一小段:“國家的性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。根本制度:社會主義制度。根本任務:沿著中國特色的社會主義道路,集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十
教師和學生:
大家早上好!
我是高一26班的__,今天演講的題目是“注意學習方法,提高學習效率”。
首先,做好準備。老師講課前,可以獨立閱讀新課內(nèi)容,讓他在講課時與老師產(chǎn)生共鳴,明確應該主要學習哪些知識,加強理解和消化。什么樣的知識要記在心里,要意識到,把自己的難點記錄下來,作為講課的重點。這樣聽課輕松有趣,思維流暢活躍,掌握的知識牢固有針對性。
其次,注意聽課,帶著問題聽,記住重點,把握重點。上課學習的時候,老師指導我們,所以一定要順著老師的思路,大膽積極地講。記住,上課“分心”是學習最大的敵人。
此外,密切關注審查會議。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人類遺忘的規(guī)律,所以要及時復習自己掌握的知識,學一次就萬事大吉了。復習時不能盲目采用題海戰(zhàn)術,要高效規(guī)劃復習,抓基礎,圍繞課本發(fā)散練習,循序漸進,一定會取得意想不到的顯著效果。
此外,還要借鑒其他同學的經(jīng)驗,根據(jù)實際情況總結適合自己的方法,不斷吸收新的養(yǎng)分,提高學習效率。學習效率的高低是一個人學習能力的重要體現(xiàn)。“保持實力在前沿”,注重學習方法,是提高學習成績的有效策略和途徑。最后,衷心祝愿同學們以全新的面貌和態(tài)度面對學習和生活,取得更好的成績!
我的演講到此結束。謝謝你。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:。
大家早上好!我是來自高二(14)班xx。今天我演講的題目是“潛心*,砥礪前行”。
20xx年六月八日下午五時整,伴隨著最后一場考試結束的鈴聲,50萬xx考生走出了考場。那一刻便注定了狀元的誕生,也注定了一些學子的遺憾。同時,這鈴聲也敲響了我的高三,它真的來了。
這樣的急迫有些猝不及防。回首,惘然,仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服,剛剛結束的中考,似乎還是兩年前的那場。寒來暑往,日月盈仄,十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),只為最后一搏。
寧波一中學校長曾在開學典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,去其貼吧,奪其手機,剪其網(wǎng)線,使其百無聊賴,然后靜坐、思過、讀書、開悟、精進,而后必成大器也。”初聽可能一笑而過,以為戲談,但細細品味,這最簡單的話語里藏著多少我們成敗與否的真諦。進一中前,曾有學姐告訴我:“一中是個全靠自主的地方。學與不學,全在于你。”一代才女張愛玲在《天才夢》里提到:生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無故的橫空出世,所有光鮮亮麗的背后,都透著無比的寂寞。小荷才露尖尖角的時節(jié)我們期盼著未來,卻只能在日日夜夜的孤獨中一個人堅強。
每個人都期待著花開的絢爛,和著憂傷與甜蜜的心事,或追逐著金色的陽光,或在無盡的夢想中迷茫。近,有理實四十名學姐不懈努力終入復旦;遠,有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級前十。北大xx招生組長胡悛的“我們期待著,六月底,迎你到燕園”的鼓勵還在耳邊,“愛拼才會贏”的信仰仍在心頭閃光。《城南舊事》里父親對第一次獨立寄信的女兒說:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”。奇跡之所以稱之為奇跡,是因為它雖難,卻總能被創(chuàng)造。學習非一朝一夕所能成就,我們能做的,就是平心靜氣,潛心*。當你的光芒足夠耀眼,便再也沒有什么能夠阻擋你前行的路!
時間把昨日變成座椅,讓每一個行吟者坐下,花開花落,云卷云舒。時光之流里,目光所及,情之所至,有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學弟學妹,還是即將踏進高三的我們,都要在每個今天起舞,讓成功與失敗隨風而去,讓期許與展望化作盈階蒼苔,滿徑落花,只留幾卷銘文伴燈下。
韶逝,青春正好,不求盡善盡美,但愿無怨無悔。
最后送給大家一句人盡皆知的話:愿你合上筆蓋的那一刻,有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
我的演講到此結束!謝謝大家!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十二
老師、同學們:
在我們成長、成才的各項標準中,有一條是最基本的,那就是熱愛祖國,這是每一個中華人民共和國公民應具備的最基本的情感。
而愛祖國的最基本、最直接的體現(xiàn),就是尊敬國旗,熱愛國歌。從《國旗法》到《學生日常行為規(guī)范》到《公民道德規(guī)范》都對此做了具體要求,國家教委也對中小學升旗儀式的規(guī)范、禮儀做了專門的規(guī)定。
今天我們生在國旗下,祖國的陽光雨露哺育著我們,多么幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大,享受著親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長,感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里,我們在思索,我們在立志。我們絕不辜負祖**親的培育,要無愧于我們偉大的時代,好好學習,天天向上,將來做建設祖國的棟梁。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十三
一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。近期在教學樓大奪,展出了一封特殊的信。在信中,一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長歲月發(fā)酵后的感情說:“至今我還懷念我的老師”,他表示母校和各位老師的諄諄教導與殷切希望,使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對母校、對恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的,這是一句多么通俗易懂的話語,這是一份多么質(zhì)補的情感,這便道出了一位老校友的心聲。 尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中,在這樣一句話“疾學在于尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師估我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的'尊敬嗎?孔子學徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學生尊重老師的重要。 尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,58中以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在齊魯大的上樹起奇葩,我們作為58中的學生,更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號,但行為卻背叛了自己。僻如,同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律,說閑話;課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學生之間,而當后者意識到這點時,大多已無法彌補,希望在十幾年后,我們不要流下悔恨的淚水。同學們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。 老師教育人,學校造就人。我們以成為58中的一名學生而自豪。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌,58中這所省重點高中在社會上已有了很高的聲譽,得到了各界人士的認可。一所施資力量雄厚,教學環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中,最過人之處莫過于有一支精良的老師隊伍。老師們術業(yè)專功,而有所得,先修己身,而后施學子,他們犧牲自己的休息時間給我們講課,我們又以什么回報老師呢?剛畢業(yè)的學長們已用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱愛,給了老師一份最珍貴的回報,我們更應該珍惜在校的每一天生活,杜絕有損學校榮譽,傷害老師的行為,樹立良好的文明中學生形象,積極參加學校的各項活動,為學校爭光添彩。期中考試就要來臨,讓我們借這次機會考出一份真實優(yōu)異的成績,向老師向?qū)W校表明自己的誠心,讓我們以實際行動做到真正意義的尊師愛校。 同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
時光匆匆,歲月無情, 我上了小學五年級,轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有一年多,我們就要小學畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們希望小學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我的家鄉(xiāng)尚志,一個美麗的地方。雖然不大,但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖,并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學習,成為國家棟梁,為家鄉(xiāng)爭光!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!今天,我演講的題目是《愛國,是民族的靈魂》。
今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。我是一個中國人!愛國是我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
曾經(jīng)一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:"不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生。"愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
原江同志說過:"繼承和發(fā)揚愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,學校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為學校的學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一位同學,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的學校,報答我們敬愛的老師!
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們,為了成才的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的成才學子吧!
我的演講結束,謝謝大家。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好,我很高興成為xx小學新學期國旗下講話的學生代表。時光如梭,眨眼間,兩個月的假期已經(jīng)結束。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。
如今我們的校園舊貌換新顏,地面更加整潔,花草更加鮮艷。看新添的廣播站,新掛的標語標牌,在這樣的學校讀書,我們感到由衷的自豪。
我發(fā)現(xiàn)我就不認識這些原本熟悉的同學。主持人不斷快速地播報各種題目,有物理、化學、政治、歷史,有體育,有娛樂,各種類型的題目讓我應接不暇,很慚愧,絕大部分題目我都不會。然而,臺上的選手經(jīng)常在場下一片寂靜時,能說出精準的答案來,博得場下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌,以致比賽進程多次中斷。除了對選手們的知識面的寬廣和能力的強悍、場上的鎮(zhèn)定的嘆服外,我還第一次感覺到身邊熟悉的人,居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。
他們就在我們身邊,但是每天朝七晚八的讀書生活,我們以為大家會的都只是課本,我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別,我們以為穿上校服,大家都是一樣的。其實,每個人都是不一樣的,每個人在自己的世界里都在經(jīng)營著不一樣的精彩,都在塑造著不一樣的人生。在震驚于同學們的表現(xiàn)時,我明白一個原本很淺顯的道理:很多時候看到的`只是表象,甚至只是假象,因為我們沒有看見每個人背后的過程,我們沒有看見別人在自己世界的用心經(jīng)營。
有時,我們還顯得太粗糙:羨慕別人的長處,卻管不住自己的缺點;崇尚脾氣的任性,卻不太會在學習上堅持。就像我發(fā)現(xiàn)不了自己身邊的同學居然會這么多。我不認識你,因為我還太粗糙,還缺少真正的學習精神。
五月四日,我們一同參加了高三年級同學的十八歲成人儀式,我以為這只是一個關于成年活動,我以為這只是一個集會式的形式,然而,只有在那個現(xiàn)場,看到不同人的不同表現(xiàn),我才知道,我們太需要自己的內(nèi)心再懂得發(fā)現(xiàn)、懂得珍惜一點,因為我們太需要認識他們,也太需要認識我們自己。
我相信,那天的現(xiàn)場超乎了很多人的想象:一是居然來了那么多家長,我們以為他們很忙,會很無所謂,但是他們都來了;二是居然父母們真的會給自己的孩子偷偷寫一封信你,我們以為父母都只是會嘮叨的機器,不懂得我們的心,但是他們的深情永遠銘刻在我們的心間;三是我們以為年少不懂事的同學們會無所謂,結果那么多的學長潸然淚下,淚流滿面;四是一場成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖,這個世界真的很美好,只是要善于發(fā)現(xiàn)和感受。
我又在以為這只是高三同學的演出,我們這些高一、高二的同學只是觀眾和陪襯,但是我還是錯了。因為隨后我在網(wǎng)上看到高一8班一位同學寫的隨感,她說:“高三的同學緊握著信,捂著嘴,無聲的哭泣,旁邊一位高一的女生默默擦拭著,家長們在操場邊靜靜遠望著自己的孩子,過了好一會,他們才陸陸續(xù)續(xù)走到自己孩子身邊,一位母親握著照相機站在最后,她沒有走到自己孩子身邊,只是背對著會場偷偷哭泣著。”這位同學記載的不過是一個事實,但是能用筆把這個簡單的瞬間記下來的人,他一定是在認識別人的時候,也漸漸認識了自己。
其實,不論是對待父母,還是對待親友,還是對待陌生人,對待社會,我們都要用心地去認識,認識他們的悠長,發(fā)現(xiàn)他們的精彩,這會使得我們能更好地認識自己,發(fā)展自己,提升自我。每個人的成長過程只不過是在認識別人、反思自我中的提高。
昨天還是陰雨連綿,今天又會陽光燦爛,生活繼續(xù)不會是簡單的重復,珍惜過的每一個個平平淡淡的日子,都會在不遠的將來呈現(xiàn)它的精彩。因此特別祝福高三學長,珍惜高中生活的最黃金的22天,在不久的將來,我們一起見證更加精彩的、更加不一樣的你。
謝謝大家!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十六
要期末考試了,我該注意些什么考試前我應做到的:
1.合理安排作息時間,科學用腦。充分有效地復習功課是考試成功的前提、基礎,因而抓緊時間、全力以赴是必要的,但必須合理安排作息時間,必須有計劃地進行復習,做到忙而不亂,緊張有序,才能取得良好的復習效果。大搞疲勞戰(zhàn)術,開“夜車”,弄得精疲力盡、心力交瘁,不僅不能取得好的復習效果,反而影響身心健康。所謂科學用腦,主要是指要根據(jù)生物鐘運行的規(guī)律,盡可能在大腦最佳興奮狀態(tài)高效率地進行復習,同時也要重視大腦的衛(wèi)生和保健,科學地使用大腦。比如,讀書、寫字和適當運動相結合,語文、數(shù)學交替復習,邊讀、邊寫、邊聽,綜合復習,都能較好地保持大腦的興奮性,有助于提高復習效果,同時也要保證適當?shù)男菹ⅰ⒊渥愕乃呒昂侠淼娘嬍场4送猓€要講求復習的方法,要把系統(tǒng)復習、重點復習和綜合復習很好地結合起來,有計劃、有步驟地進行復習,既要融會貫通,又要突出重點,以求取得最佳復習結果。
2.要克服焦慮情緒,保持良好的心理狀態(tài)。我們知道,復習好才能考得好。如果復習期間心神不定、焦慮不安,或者滿不在乎,存有僥幸心理,就無法做到認真復習。應采取積極的態(tài)度加以調(diào)節(jié),比如在復習的中間松弛一下,做點自己喜歡做的事,也可找自己信得過的'同學和教師談心,排解不良的心態(tài)。
考試期間我應注意的:
1.必須記住考試的時間、地點,備齊考試用品。考試用品要對照考試科目逐項檢查,包括鋼筆、鉛筆、小刀、橡皮、圓規(guī)、三角板、量角器、格尺、墊板等。鋼筆和鉛筆要多備兩枝。考試前最好提前15分鐘進入考場,以便熟悉環(huán)境,適應考場的氣氛,穩(wěn)定情緒。過早進考場,等待時間過長,容易引起焦慮;太晚進考場,容易慌亂。要明確考試規(guī)則、答卷的方法和注意事項。試卷發(fā)下以后,要按試卷要求的格式,認真填寫好姓名、和班級,不要遺漏。2.答卷開始,首先要認真閱讀試卷前面的說明和要求,然后迅速將整個試卷審視一遍,了解對試題的熟悉程度和不同類型試題分數(shù)的分配情況,做到心中有數(shù),以便確定答題的輕重緩急。
3.要注意勞逸結合和飲食衛(wèi)生,預防疾病,防止安全事故。
3.要認真審題。審題是正確解題的先決條件。審題時一定要注意弄清題型、題意,了解已知條件和未知條件,區(qū)別異同,明確解題目標,抓住要點,思考解題的方法和運用知識的范圍,力求做到準確無誤,不錯不漏。
4.注意答題技巧。一般做法是先易后難,重視小題分數(shù)積累,以增強信心。思路要靈活,要注意多角度思考,從不同的方面機動靈活地攻克難題。遇到難題一時解答不出,就暫時放一放,其他試題答完后再回過頭來繼續(xù)解答;實在解答不了的難題要果斷放棄,防止占用時間太多,影響試卷的完成或復查,導致容易的試題沒有時間回答,卷面上錯漏的題得不到及時糾正。5.要合理安排時間,以免顧此失彼。在全面閱讀試卷時,要做到心中有數(shù),不同的類型題大致需要多少時間。有些問題,比如作文、制圖等,在草稿紙上不要花費時間太多,要盡量簡略,以免來不及抄寫和復查。在整個答卷的過程中要保持適度緊張,做到情緒穩(wěn)定,思路清晰,字跡工整。考試后我能做到的要適當開展休閑活動。積極參加有益于身心健康的文化體育及其他娛樂活動,知道成績后及時總結考試成功的經(jīng)驗,分析失利的原因,采取有效措施,為下學期打下堅實的基礎。
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十七
老師、同學們:
早上好!
今天,我想跟大家分享一個故事。
有一個年輕的獵人帶著充足的彈藥、擦得锃亮的獵槍去尋找獵物。他爸爸勸他在出門之前把彈藥裝在槍筒里,他卻不耐煩地說:“我到達打獵的地方需要一個鐘頭,哪怕我要裝一百回子彈,路上也有的是時間。”于是他帶著裝上子彈的空槍出發(fā)了。
可是他走了大約30分鐘的路程,就看到了一個湖,發(fā)現(xiàn)一大群野鴨密密地浮在水面上。他急忙拿起槍射擊,心想一槍準能能打中六、七只野鴨,夠他們吃上一個禮拜的了。可是槍沒有響,他這才想起槍里沒有子彈,于是急急忙忙開始裝子彈,就在他忙著裝子彈的時候,野鴨發(fā)出一聲鳴叫,一齊飛了起來,很快就飛得無影無蹤了。他安慰自己道:“沒關系,還有時間,我還會遇到獵物的。”可是命運好像故意要和他過不去似的,他走到天黑了,再也沒有發(fā)現(xiàn)獵物,偏偏這時天又下起了雨,他由于沒有帶雨具,被大雨淋了個渾身濕透。
同學們,這個故事告訴我們,做任何一件事情,都必須事先做好準備工作,才能有所收獲。對于學生來說,上課就像打獵,獵取的不是小動物,是知識。在這個過程中,我們也需要做好上課前的準備工作。做好課前準備工作是幫助我們?nèi)〉煤贸煽兊囊粋€重要環(huán)節(jié)。這樣上課的時候,你就能集中精力聽老師講課了。如果你沒有做好課前準備,老師開始講課的時候,你還在翻書包、找課本、拿文具,你就會錯過老師講授的一些知識,就像剛才那個故事里的沒有做好準備的獵人一樣,最終什么獵物也打不到,空手而歸。
那么,有哪位同學愿意和大家說說課前準備都要做些什么呢?
1.首先要按老師的要求做好預習。
2.在下課時趕緊去洗手間。
3.值日生要把黑板擦干凈。
4.把下一節(jié)課要用的書本、文具準備好。
5.下課時不做劇烈的運動,不跑到離教室很遠的地方。
6.上課預備鈴響后快速進入教室,安靜地等待老師講課。
我的講話完畢,謝謝大家!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十八
人的一生要面對許多挫折,沒有人會順順當當走完一生。為什么老人的經(jīng)驗多?是因為老人一生面對了許多挫折、失敗、困難,事情經(jīng)歷多了,做的也就會越來越好,經(jīng)驗是一點一滴積累起來的。
俗話說:“陽光總在風雨后。”的確,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!美國有一個人,在他二十一歲到五十二歲之間,挫折一個之后一個向他襲來:做生意失敗,愛妻離去,競選議員落選、競選議員再次落選、競選會員落選、競選副總統(tǒng)落選。也許你會問,這個人一生怎樣這么倒霉!的確,他一生有太多挫折,可是他沒有自暴自棄,而是一向堅持下去。最終,在他五十二歲那年,競選上了美國第十九任總統(tǒng)。他就是——林肯。雖然他有許多次失敗,可是他沒有半途而廢,反之,他將永遠不會成功。
學習也是一樣的.,如果幾次沒考好試,就放棄了,就不學習了,這是不對的。自我又不是天生就笨,只要上課認真聽講,課下多學習一些,怎能會學習不好呢?世上無難世,只怕有心人。再難的事情,只要努力,就必須會成功。成事在天,謀事在人。同學們,不要害怕面對挫折,挫折也會在自我的人生上增添一些美麗的畫點。讓自我的一生成為一幅美麗的畫卷吧!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇十九
尊敬的各位老師、家長,親愛的同學們:
大家中午好!我是20__年從我們學校美麗的官坡一中畢業(yè)的趙玉潔,很榮幸在這里跟大家分享對于學習的認識。
同學們,現(xiàn)在的你們正處于學習的重要時期,興趣是最好的老師,興趣和愛好是學習的動力,它能使人廢寢忘食。相反,如果對知識沒有興趣,把學習看成一種負擔,自然不會有好的學習效果。學習興趣促進了學習成功,學習上的成功就會提高學習興趣,這是一個良性循環(huán)。對于我們學生來說,培養(yǎng)學習興趣必不可少。我們不應該只是去做感興趣的事,而要感興趣的去做一切該做的事。在學校,我們該做的便是學習。不要因為自己的喜好去注重或遺漏某一學科,更不要因此厭惡該學科的老師。他們的教學方法你可能感到不合適,但他們是用心在給你們傳授知識,我們要做的是適應而不是抱怨,一味地抱怨不僅是辜負老師的心血,更是拿自己的前程開玩笑。初中時,我喜歡語文,不喜歡數(shù)學,覺得羅輯思維根本無法理解。上課聽不進去,導致周清考試的時候,在考場上手里拿著筆,不停地算卻算不出來,有的題目想半天也沒有思路。就這樣,數(shù)學竟然第一次沒有及格,于是便被叫到辦公室談話。自尊心讓我暗暗下定決心,一定要把數(shù)學成績趕上來。算的慢就多算,思路不通就多問多練,把課余時間也利用起來,這樣一來,數(shù)學取得了很大的進步,成就感讓我逐漸對數(shù)學恢復了極大的興趣。不要用學不會、我不擅長之類的話來安慰自己,那只是你懦弱、不肯為之付出努力的借口。我們要相信自己身上有足夠大的潛力可以挖掘,努力總會有收獲,可能一時沒有遠大的理想,但通過不斷地學習,我們最終將找到自己的價值。
時間在不知不覺間已悄然離去,當人們醒悟過來時,才發(fā)覺留給自己的時間所剩無幾。也正因如此,才有“少壯不努力,老大徒傷悲”感慨。上課時抱怨時間過的太慢,或整天上課應付,無所事事的人,時間回報你的將是貧窮。我們之所以可以安心上學,是因為我們還不用為家庭生計操心。父母送我們到學校接受教育,是懷著“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài)的,而不是讓你到學校肆意揮霍,混吃混喝,無論家長受沒受過教育,他們都希望我們?nèi)ソ邮芰己玫慕逃蔀橐粋€有用之人,長大之后不用為生計四處奔波勞累。回家后多摸摸父母的手,歲月在上面留下深深的痕跡,當你在學校不學習的時候,想想父母和老師的辛苦,回憶過去卻帶著悔恨。將來的你們必將感謝現(xiàn)在努力的自己,莫要為了一時的消遣,浪費了拼搏的青春,拿命運做賭注。
上學是一件具有挑戰(zhàn)性的事,也是我們山區(qū)孩子唯一走出去的機會。考試不是選拔人才的唯一方式,但它一定是證明成功的方式。我們山區(qū)的孩子,出身寒門,沒有優(yōu)越的條件,命運給我們的是比別人低的起點,這就需要我們用一生的奮斗,來一個絕地反擊,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。
我們相對于茫茫宇宙,渺小的像一粒灰塵、塵埃,總有落定的一天。我們應該有追求,這個追求,不是讓我們簡單地屈從于欲望,而是去找到一個精彩的人生。那么作為學生,我們現(xiàn)在要做的就是努力學習,在別人退卻時努力前行,別人松懈時加倍努力,用上學,為自己的未來開辟嶄新的道路,讓你的人生多一些選擇。趁著年輕,用我們的雙手扭轉(zhuǎn)命運的轉(zhuǎn)盤走出大山去看看外面精彩的世界。當你有能力跟你的親人一起去欣賞祖國的山川河流,在這個競爭激烈的社會,不用為生存發(fā)愁,可以為你的后代提供好的條件,真的是一件很幸福的事情,同學們,永遠不要停下學習的腳步!
感謝您的聆聽,我的分享到此結束,祝同學們學業(yè)有成,祝老師和家長們?nèi)f事如意,工作順利!
學習國旗演講稿(精選20篇)篇二十
大家好!
今天,我們在這里舉行了新學期的第一次升旗活動。新的學年,新的起點,創(chuàng)建和諧文明校園的任務落在你的肩上。
第一,希望你們樹立遠大理想,端正人生觀、世界觀、價值觀,自覺把對生活的追求與祖國的未來聯(lián)系起來,努力培養(yǎng)高尚的道德情操,塑造適合時代進步的精神世界,崇尚科學,做造福社會和人民的新一代。
第二,希望你珍惜每一分鐘,勤奮學習,學好每一門學科,不斷從人類優(yōu)秀文明的'寶庫中吸取營養(yǎng),充實自己;用老師傳授的知識陶冶情操,用學到的知識全面提高自身素質(zhì);用所學去實現(xiàn)自己的人生理想。
第三,希望你勇于開拓,超越前輩。希望每個學生都能以昂揚奮進的精神和樂觀積極的態(tài)度迎接新學年的各種考驗,在各方面戰(zhàn)勝自己,超越老師!
謝謝。