每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生自我介紹600字初中篇一

有的人說：“大學考試就是60分萬歲，多一分浪費。”我實在不敢茍同，這完全是對自己的不負責任。4年渾渾噩噩的度過，到頭來卻竹籃打水一場空，這該是多么可悲的事啊!所以，我心中始終裝有一桿秤，平衡著學習和能力的培養，雖不求一日三省吾身，但求日清日高。

作為一名學生干部，面對獲獎，我很激動，然而更多的是一份坦然，我一直堅信努力就會換來成功。獲得獎學金，并不單單是一種物質上的鼓勵，它最重要的意義在于莫大的肯定、鞭策和希望，它們使我更有信心去努力，向著自己的夢想一步步得走下去。每一個獎的背后都是每個學生干部用自己的時間精力付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦，在我們成為學生干部中的一員時，就注定我們肩上多了一份不可推卸的責任，也正是這份責任一直催促著我們努力到現在。

作為一名為學生服務的活動組織者，我深知辦好每一場活動的意義。在每一次活動前后，我都會做一個有心之人，考慮到活動中的每一個細節，其中可能出現紕漏，活動后我就一定會自我檢討和總結經驗。正所謂“有志者事竟成”，我一直相信汗水背后永遠有掌聲和鮮花在等待著我們的到來。

在學習中也是這樣。我認識到學習是不僅是生活的一部分，更是一種人生態度。適合自己的學習方法只能靠自己去摸索、去總結、去領會。當然這當中的過程可能是漫長的、曲折的、反復的。你有時會感到無奈。或許也想到要放棄。然而，一切“貴在堅持”，你永遠也不知道下一個轉角會遇到什么。決定結果的往往是過程中的那種不放棄的執著的態度。

薩特說過：“人生是一系列選擇的過程。”既然選擇了進入大學的殿堂，我們就要時刻明確自己的位置，在心中點亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇了進入學生會為同學服務，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進的道路上荊棘無數，也必要披荊斬棘，讓青春無悔。

我要做一滴晶亮的水珠，在陽光的照耀下熠熠閃光，最重融于大海，永不會干涸。

對過去，我總結經驗，吸取教訓;對現在，我好好把握，珍惜擁有;對未來，我永不滿足，時刻準備迎接挑戰。

人生，本該如此，永遠充滿新鮮，充滿活力，充滿希望。青春是本太倉促的書，我會一讀再讀。

學生自我介紹600字初中篇二

我是一個中學生，今年告別小學生活，來到了期盼已久的中學。我留著一頭烏黑的頭發，笑起來左邊臉上出現了一個小酒窩，特別的是，我的眼睛下邊長著依次排列的三顆痣。

我這個人啊，就是粗心大意。說實話，剛進考場那天的時候，我握鋼筆的手還發抖呢!因為考數學時我因粗心大意把答案上的小數點點到前一位了，白白丟了五分。又如英語，我英譯漢里的“小學生”譯成“少先隊員”了，幸虧只有兩分。唉!難怪老師說我是“粗心大王”。

我還有個缺點，就是調皮，爸爸說我像個男孩子。

的確，我是夠調皮的，男生能做的，我也一定要做到。一個夏天的傍晚，村上的幾個男孩子去游泳，媽媽不讓我去游泳，我硬是要去游泳。我逃，媽媽追，快要到河邊了，我“撲通”一聲跳進河里，笑嘻嘻的望著媽媽，媽媽只好干瞪眼，不滿的說“調皮鬼”。

朋友，你別以為我身上盡是缺點，老實說，我身上優點也不少呢!我常常受到老師鄰居的稱贊。就拿做家務來說吧，我非常喜歡做家務。爸爸媽媽都在上班，因此家務就落在我身上了。每天早晨，我起來燒菜、做飯，吃飯后，我又洗碗，放學回家太忙，掃地擦桌子……記得在臨近考試的時候，媽媽見我學習緊張，有一天，她對我說：“圓圓，你從今天開始就不要再做家務了”，我聽了沒說什么，只是隨口‘恩’了一聲，放學回家，我正準備做作業，看見腳盆里有幾件衣服沒洗，就放下作業洗了起來。你看，我多喜歡做家務。為這，媽媽經常表揚我，鄰居們也夸獎我。

我還有一個理想，就是成為一名杰出的畫家，我要像徐悲鴻爺爺學習，將來長大了要到外國留學，刻苦學習，練出一身好本領，然后回到祖國，把祖國一切美麗的事物描繪在紙上，要把令人向往的桂林山水描繪在紙上，要把用勞動人民的智慧和血汗凝結成的萬里長城描繪在紙上，要把金碧輝煌的故宮描繪在紙上……

接著開一個世界上最大的畫展，把我所描繪的畫都展出，讓世界的人們都來觀賞，觀賞我國的壯麗的河山，勤勞的人民，光輝的歷史，我要利用畫畫，表達出我對祖國的熱愛之情，從現在開始，努力學習，為實現理想，奮勇前進。

我就是個粗心、調皮、愛做家務，有著遠大理想的人。

學生自我介紹600字初中篇三

說起我嘛，人還是挺文靜的，但是有時候鬧起來連老天都怕我三分，我這個人啊，就是愛想象，但是這可比不上我的張偉干妹的。說起樣貌，我最討厭的就是我臉上的一顆痣。

說起這顆痣，我就是煩，因為這顆痣一出生就有，但是這顆痣似乎故意和我作對，偏偏長在兩眉之間，鼻梁之上，人稱“美人痣”，因為這顆痣的關系，我成了美人，爸爸媽媽還拿我開玩笑，真是氣死人了，這樣說我，好象我真的是個娘們似的。討厭死拉。

我還有一個缺點，就是愛想象，有人說，想象為什么是缺點呢?想象是協作的一大好處嘛。我現在就來回答你吧!我的想象就是一些亂七八糟的沒有的事。但是我每當想起就回覺得好笑。

那時一個陰天，天氣壞的很，打雷又不下雨，不知道龍王是不四在睡懶覺，雷公可要勤快的多。那個時候，我是在上數學課，教的是三角形與其有關圖形。老師呢，左手拿著一把直尺，右手拿著三角板。我呢，沒有心情聽課，扒在桌子上懶洋洋的。看著老師直尺一揮，三角板一比，還真是象行走沙場的一只“母老虎”似的，左手拿著一把劍，右手呢，一個盾牌，沖者敵人喊：“你投不投降，不投我宰了你。”一面喊著，一面叫“士兵們”沖。“沖啊，打死他個狗日的。”突然轟的一聲，奇怪，我們的“將軍”又沒有帶鼓,那里來的鼓聲呢?哦!原來雷公和電母也來助我們一臂之力啊,在給我們助威呢!你不知道,那種感覺真的很爽.想著想著,我就不有的笑了出來.

這就是我,讀了我的介紹之后,你覺得我是一個怎樣的人呢?

如果可以的話,我也想知道you是怎樣的一個人!

學生自我介紹600字初中篇四

她，黝黑的瓜子臉上嵌有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴上面，長著一個不算大也不算小的鼻子，兩個肉嘟嘟的臉蛋真討人喜歡!

她最愛吃哈密瓜，偶像是陳慧琳，最愛的運動是游泳。成績優秀的她，在每節課上，班里總會響起她嘹亮的聲音;活潑乖巧的她，使老師同學以及親人都喜歡她。

她失敗了，會努力爭取成功。一次，她數學測驗考了個89分，雖然她的心里很難受，但她沒有流過一滴眼淚，心里暗暗地想：下一次我要考個100分回來!從此時此刻起，她上課時，她很專心、認真;回家做完作業后，都要復習好久，才洗澡睡覺。

這次測驗又開始了，她全神貫注地寫，認真、細心地審題。測驗結果出來了，她還真的得了一個100分，那時，她心里感到了快樂，她也得到了啟示：世上無難事，只怕有心人。

她有努力奮斗的精神。以前，三年級還不會騎自行車的她，決心要學會騎自行車。她便讓她的二表妹教她。二表妹先示范了一下騎自行車的姿勢，再騎了一下給她看，人家叫她過來試試，她就騎上自行車，坐好了，似懂非懂地，開了幾步，“啊!”幸虧有表妹在場，要不真是“車毀人亡”呀!二表妹教來教去她也學不會，二表妹最后跟她說：“不行啦，我不會教，你還是自己學吧!”然后進屋了，她想：我沒了教練也能學會!一定能!跟著，她又沖又踩，最后，出副意料!她既然學會了，而且還沒摔倒過!二表妹知道后也很驚訝。

朋友們，你們知道她是誰嗎?愿意和她交朋友嗎?她就是我站在鏡子前，在鏡子里看到的人!

學生自我介紹600字初中篇五

我叫曉佳，我已經度過了三個六一兒童節了。

我是一個活潑開朗的小女孩兒，長得還不錯，一雙大大的眼睛，一個高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴，再加上一頭黑發。這就是我。

我的各門功課都不錯，尤其是語文。而且我的腦筋轉得特別快，老師提的問題我都能回答得上來。所以我一直是班長。我最大的缺點是粗心，這個缺點經常使我在考試中損失本不該失去的幾分。我還特別愛看書，有漫畫書、童話書、作文書……

在生活中，我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，爸爸媽媽生日我都會向爸爸媽媽祝賀。爸爸媽媽都夸我是孝順的孩子。我還喜歡打羽毛球，每天晚飯后，我都會和爸爸媽媽一起打羽毛球。所以我的身體很健康，不常生病。

當我開心的時候，我會開懷大笑，當我難過的時候我會流下眼淚。我從不會掩蓋自己的情緒。

這就是我，你喜歡這樣的我嗎?