心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

襄陽游學心得體會篇一

襄陽，一個歷史悠久的城市，擁有著豐富的文化底蘊和壯觀的自然景觀。在這個夏天，我有幸參加了學校組織的襄陽游學活動，深入了解這座城市的歷史文化，領略了它的魅力，讓我收獲頗豐。以下是我對襄陽游學的心得體會。

首先，襄陽的歷史文化令人震撼。我參觀了襄陽博物館，深入了解了襄陽在古代的輝煌歷史。展覽中的文物和圖片讓我仿佛穿越到了古代，感受到了襄陽這座城市曾經的繁榮和輝煌。無論是古代的戰爭史還是文化藝術，襄陽都有著令人驚嘆的貢獻。這些歷史文化的積淀給了我很大的啟示，讓我明白了歷史的重要性，也讓我對襄陽這座城市有了更深的了解和認識。

其次，襄陽的自然景觀讓人心曠神怡。襄陽是一座充滿自然美景的城市，擁有著壯麗的山水風光。我參觀了襄陽的世界文化遺產——三國世界，這是一座以三國歷史為主題的大型景區。在那里，我盡情欣賞了精美的園林景觀和獨特的歷史建筑。尤其是乘船游覽長江，親眼看到了壯麗的大自然美景，感受到了宇宙的偉大和自然的壯麗。這些自然美景給了我很大的享受和啟示，讓我重新認識到自然的偉大和人類與自然的關系。

再次，襄陽的人文風情給人以溫暖和感動。襄陽人民熱情好客，他們的熱情和真誠令我感動。我參觀了襄陽的古老街區，感受到了濃厚的民俗文化氛圍。街道兩旁的小吃攤、古老的建筑和悠閑的人群讓我仿佛回到了過去。我還參加了社會實踐活動，走進襄陽的貧困山區，與當地的孩子們互動交流。這段經歷讓我深深地感受到了襄陽人民的樸實善良，也增強了我對公益事業的熱忱。

最后，這次襄陽游學活動讓我學到了很多。不僅僅是學到了襄陽的歷史文化知識，也學到了獨立思考和團隊合作的能力。在活動中，我們需要自己安排行程和解決問題，這培養了我們主動學習和創新思維的能力。同時，我們還參與了各種團隊活動，鍛煉了我們的團隊協作和溝通能力。這些能力對我們未來的發展非常重要，我將會牢記這次游學活動的經歷，并將它們應用到自己的生活和學習中。

總結起來，襄陽游學活動是一次難忘的經歷，讓我對這座城市有了更深的了解和認識。歷史文化、自然景觀和人文風情賦予了襄陽獨特的魅力，而我在這次游學中學到的知識和能力也將成為我人生的寶貴財富。我相信，這次游學活動將激發我更多的好奇心和探索精神，也將成為我人生中美好的回憶之一。

襄陽游學心得體會篇二

暑假中，我參加了“視像中國”所展開的夏令營。在老師的帶領下我和同學們，一起去了香港。

來到香港的最初印象，就是高樓林立，空間擁擠的繁華城市。我詫異于樓宅相距甚小，道路甚窄。上班高峰時常能看到上班族們拎著公文包匆忙于馬路，地鐵之中。

香港的地鐵是十分快捷的，也是四通八達的，只要乘上地鐵，你哪里都可以到達。常常是，下了一部電梯，要轉班的話，走到對面就可以繼續前往目的地。

到了香港，要購物就一定要去尖沙咀看看。海港城，維多利亞港都是不二之選。

既然來到尖沙咀，就一定要去看看星光大道。當然，晚上去是最好不過了。晚上燈火闌珊，隔海望向對岸，大樓頂上閃爍著五顏六色的光，加上大廈外墻的廣告牌以及附近住宅的照明燈光，構成一片讓人流連忘返的美麗夜景。

漫步星光大道，在觀看眾多名人，明星手印同時，還可以從容的欣賞到香港著名景色。

去香港，像我們這群愛玩的孩子，自然是去迪斯尼才玩的痛快。那天，天氣晴朗。我們一行人乘著地鐵去我夢昧以求的香港迪士尼玩。迪斯尼樂園專線列車整體設計都使用了米奇圖案，連車座和扶手也不例外。處處充滿著童趣和夢幻，大家仿佛乘著一列童話之車，前往目的地。直到下午5點多鐘，因為下起了大雨，我們才依依不舍地離開了迪士尼樂園。

香港之旅讓我學到很多。不但體驗到了香港的快節奏生活，還體會到了香港居民的熱情，我也學會了獨立。總之，這次夏令營讓我受益匪淺。

襄陽游學心得體會篇三

第一段：引言（150字）

襄陽是中國歷史悠久而又文化底蘊豐厚的城市，我有幸參加了一次襄陽的游學活動。這次活動讓我深受啟發，不僅見識到了襄陽的歷史之美，也學到了許多有關文化傳承和社會發展的知識。在這篇文章中，我將分享我在襄陽游學中的體會和收獲。

第二段：歷史文化探索（250字）

襄陽是一個飽含歷史文化的城市，這次游學活動帶我走進了襄陽古城與襄州古遺址。在襄陽古城內，我們參觀了襄陽博物館，了解了襄陽的歷史滄桑與榮光。在導游的講解下，我了解到襄陽曾是南宋的軍事重鎮，這讓我更加深刻地認識到了襄陽的歷史地位。而在襄州古遺址，我們通過現場考察和實地探討，深入了解了古代襄陽文化的獨特魅力。這次歷史文化探索讓我對中國古代文化有了更全面、更深入的了解。

第三段：社會發展認知（250字）

除了歷史文化的探索，這次游學活動還讓我對社會發展有了更為細膩的認知。我們參觀了襄陽的新開發區和高新技術產業園。在這些現代化的場所，我見證了襄陽城市的騰飛和社會經濟的發展。同時，我也了解到了中國在新技術和產業發展方面所取得的巨大成就。這讓我明白，只有不斷拓展自己的知識儲備和追求創新，才能跟上社會發展的腳步，并為國家的發展貢獻自己的力量。

第四段：人文素養提升（300字）

在這次游學過程中，我和同學們還參與了一些文化體驗活動，提升了自己的人文素養。我們參觀了襄陽的傳統工藝展覽，學習了制作剪紙和編織技藝。這些活動讓我們感受到傳統文化的魅力，也讓我們明白傳承和推廣傳統文化的重要性。除此之外，我們還參觀了一些藝術展覽和演出，拓寬了自己的藝術視野。這次人文素養提升讓我更加熱愛自己的祖國文化，并對藝術產生了更深的興趣。

第五段：總結與感悟（250字）

通過這次襄陽游學活動，我不僅了解到了襄陽的歷史文化和社會發展，更加深入了解了中國的傳統價值觀和人文素養。這次活動讓我明白，歷史是一座豐富的寶藏，只有保護好歷史遺跡，傳承好傳統文化，我們才能有更美好的未來。同時，我們要不斷學習，立足于當下社會的發展需求，為我們的國家發展做出自己的貢獻。我相信，在未來的日子里，我會更加勇敢地面對挑戰，追求更廣闊的知識和更深入的理解，努力成為一個有價值觀念和人文素養的人。

結論（100字）

襄陽游學活動對我的成長和發展產生了深遠的影響。通過歷史文化探索、社會發展認知和人文素養提升，我更加熱愛自己的國家和文化，并認識到了自身的責任和使命。我會繼續努力學習，不斷充實自己，為建設美好的祖國貢獻自己的力量。

襄陽游學心得體會篇四

4月5日至9日，學校組織我們一行34人到令人神往六朝古都——南京去參觀學習。通過此去幾天的見聞，感慨頗多。

感慨之一：街道綠化好。我們所到的大部分地方應該都是老城區。街道兩旁到處可見參天大樹，印象最深的是中山東路兩旁樹干直徑大約六、七十公分的法桐把機動車道和非機動車道隔成三部分，中間機動車道用隔離欄桿分成南北雙向車道，非機動車道的兩旁又用精心修剪過的紅葉石楠把人行道隔開。大街道的兩旁走個百十米的距離，就會見到一些遺址公園或綠化小公園。里面種有各種各樣的喬木、灌木和花草，葉子、鮮花五彩繽紛，爭奇斗艷。就是小一點的街道兩旁也都種有各種高大喬木和灌木、花草，綠樹成蔭。走在街上，很是享受。

感慨之二：有序。行人、機動車、非機動車各行其道，非常有序。市內即使上班高峰期也不會出現互相擠占道路的現象。在沒有紅綠燈的十字路口或丁字路口，大多數機動車司機都會主動避讓行人，展示了很高的人文素養。

感慨之三：名勝古跡、遺址多。六朝古都名不虛傳。趁閑暇之余看地圖，發現到處都是古跡、遺址，什么總統府、梅園、夫子廟、中山陵、美玲園、明故宮、古城墻等，那是數不勝數。

感慨之四：校園內比較安靜。我想這與班額較小有關吧！下課時，雖然也有部分孩子追逐游戲，也不是那么大喊大叫，聲音震耳欲聾。上課時老師語速適中，講課就像和孩子們聊天一樣和藹可親，顯得那么溫文爾雅。孩子們讀書或回答問題都是聲音適中，有感情的讀或表達自己的意見。在那里聽課，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我感覺就是一種享受。

感慨之五：校園文化多元化。所到的幾個校園里，除了我們這里學校常見的校園文化形式外，還都具有各自的特色。石鼓路小學的手工紙版畫、現代化的兒童版畫博物館；行知小學的茶園、植物園、果園、荷園、現代化的藝術館；等等各具特色，相信孩子們在那里一定會找到屬于自己的天地!

總之，此去南京，深感差距之大，諸多感慨，無以言表！

襄陽游學心得體會篇五

面對很多關于導游如何如何的艱苦與心酸的帖子，我怕把剛踏入導游行業和準備考導游的小伙伴們給嚇著了，所以說下當導游的好處給你們打打氣。

1、收入不錯

實話實說，隨著旅游行業的規范、競爭的激烈和導游人數的倍增，導游收入和20xx年甚至5年前相比已經是大大不可同日而語了，尤其對于剛入行的新手來說甚至要解決的不是怎么賺錢，而是要去爭取一個帶團的機會。但總的來說一旦能開始帶團，收入比普通工人還是來的高一些，而且目前入行的要求也不高，所以還是有很大的吸引力的!

2、工作時間自由

相對于其他行業，包括旅游行業其他部門來說，旅行社的工作時間是比較自由的，小社我們就不說了，就是那些大社里，要是老員工，遲到早退，請個假都是很方便的!當然這是指不忙的時候。要是做自由戰士的，那就更自由了，只要你對賺錢沒那么大的欲望，那你做1天休10天也是沒問題的。

3、沒有嚴格的等級制度

在這個行業里大部分小旅行社組織結構比較松散，加上從業人員多多少少有些所謂的“江湖氣”，所以等級制度并沒有那么嚴格，做久了，常常是上班是老總經理，下班就是喝酒吹牛的兄弟!女孩子和經理老總們耍耍脾氣也是常有的事!

4、工作環境豐富、多變

導游分為全陪和地陪，做全陪可以全國各地的跑。作地陪總跑一條線，相對辛苦單調一點，但相比較工廠等單位來說工作環境還是要來得豐富多彩的多!試想一般人誰能看遍西湖四季的美景，誰能一年幾十次去上海購物了?!誰又能常不花錢去玩蘇州樂園?!呵呵!

5、人事斗爭相對較少

作導游帶團在外時間多在單位時間少，少了許多同事間直接摩擦，當然一點沒有是不可能的，但相比其他行業要少的多。

6、有利于鍛煉個人能力

帶團在外時，團帶的好不好主要是你自己的能力夠不夠，游客來自五湖四海，三教九流，要求都是五花八門，怎樣能盡力滿足不同層次客人的不同需要;怎樣能讓散客成為一個整體;在不能滿足客人要求時或客人提無理要求時怎么拒絕才讓客人沒意見;在遇到突發事件時怎么獨自處理;這就要求好導游不僅有廣博的知識面，還要有很強的組織、協調能力、領導能力以及冷靜的頭腦處理突發事件!所以做導游是很鍛煉人個人能力的!

7、能學會如何做人

做了導游，不僅要處理好和客人的關系，還要處理好和司機、和對方全陪的關系，導游的工作說到底就是做好和人相處的工作，所以想作好導游要先學會做人!能做好導游的無論再做什么，人際關系方面絕對不會吃虧的!

8、見多識廣，經歷豐富

導游天天在外跑，去過的地方比一般人要多很多，而且由于工作需要，不僅要走馬觀花，還要比一般人更深入了解，加上接觸來自全國各地的游客，信息面來源比一般人廣的多，聽到的、遇到的事也很多。所以友人曾開玩笑說作上一年導游，經歷就可寫一本書。聽導游聊天可是一件非常有趣的事啊!

9、交際面廣，朋友眾多

做幾年導游下來，別的也許沒留下多少，但朋友熟人一定不會少，熟識的導游、投緣的司機、甚至常去的飯店的老板……，走在線上，到處都是呼朋喚友，哪里都有熟人，有時還會意外收到以往帶過的客人寄來的照片、信件甚至是禮物，這也是許多老導游的一大樂趣啊!

10、以后有豐富的回憶

作導游的日子實在是豐富多彩，無論是高興的，是傷心的，是氣憤的，還是詫異的事，在老的時候，或是不再做導游的時候回想起來都是那么有滋有味，永遠都是一份精彩的回憶!

襄陽游學心得體會篇六

8月1--11日，受學校委派，我參加了由江蘇省教育廳主辦、南京師范大學承辦的省培“四新”(新知識、新技術、新工藝、新方法)旅游管理專業的項目培訓，這十多天來，收獲頗豐，感慨良多，現將培訓過程與學習心得總結如下：

一、培訓過程

本次是理論與實踐于一體的培訓，既有老師的理論講授，也有學員的相互討論交流，更有旅游企業的實地參觀考察。

1.理論培訓

本次培訓，先后有沙潤、黃震方等5位旅游管理類博士生導師為學員們講授宗教建筑景觀鑒賞、酒店服務創新、鄉村旅游、智慧旅游及旅游可持續發展的報告;有職業院校的周春林院長(南京旅游職業學院)、徐橋猛處長(無錫商業職業技術學院)等為學員講授職業教育課程改革和課程專業建設及課程資源庫建設;有企業經歷的東南大學儲九志教授、南京旅院支海成副教授、南京必得規劃公司陸乃高總經理先后講授旅行社管理創新與旅游法規研究、飯店管理實務與新技術應用和旅游產品創新開發與項目創意策劃，有江蘇省旅游局袁丁局長講授省旅游發展現狀與旅游規劃;有南京師大旅游管理周年興副教授、吳江副教授為學員講授科研創新與申請技巧、餐旅行業指導委員會科研申報等;也有南京師大地理科學學院蘇錦副院長講授專接本旅游管理項目。

2.企業考察

受訓期間，南師大安排學員先后參觀南京索菲特銀河大酒店、鐘山索菲特高爾夫酒店、世茂濱江希爾頓酒店，這三家酒店分別隸屬世界酒店集團第三位的法國雅高和美國希爾頓，屬于高檔酒店。參觀中，學員就其關心的校企合作、工學交替、酒店員工流失率、酒店員工職業規劃等問題與酒店人力資源負責人進行了深入洽談。

二、心得體會

總的說來，11天的培訓是江蘇省教育廳師資培訓處開展的一項有利于江蘇高職院校旅游管理專業發展的項目，在這個培訓過程中，我的收獲如下：

1、更新了職業教育觀念

培訓中聆聽了幾位教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果，結合世界發達國家的職業教育理論，對我國職業教育的現狀進行了科學的分析，使我對職業教育發展的現狀有了深入的了解，在思想認識上和教學理念上有了很大的提高。高職教師在教學中除了傳授專業知識和基本技能外，還應培養學生的職業理想，讓他們樹立正確價值觀、擇業觀、就業觀。

2、了解了旅游行業的前沿資訊

本次培訓的主辦方邀請了業內的知名人士來跟我們溝通交流，從他們的闡述中，我了解到當今旅游行業的最新資訊。例如旅游行業的現狀、旅游企業的經營模式、哪些專業人才比較匱乏等等。

3、掌握了旅游企業的管理模式

幾位業內的高層管理人員受邀來參加此次培訓。從他們的介紹中我們了解了他們企業的特色，大致清楚了旅游企業的管理模式，高管們的主要職責及日常工作流程。他們講述了一些新的管理理念，并提出了可行性的具有實際意義的教學建議，激起了我對相關教學思考的火花。

4、收獲了經驗與友誼

本次培訓的學員均來自江蘇高職院校的第一線，對旅游管理專業職業教育有著較深的體會。培訓中，大家充分利用這個平臺，對職業教育的發展、教育教學的方式方法、職業教育的招生等多方面的問題，進行了廣泛的交流和探討，每個學員都毫不保留地和大家一起分享成功的經驗和學習心得，并且建立了詳細的聯系方式以便日后相互交流與學習。

總而言之，經過本次短暫的培訓，讓我更加意識到，作為一名教師應該學無止境，只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，才能更好地適應教學的需要，培養出更適應社會需求的人才。在今后的工作中，我將把本次培訓所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進教育教學方法，提高教育教學水平，努力為職業教育事業添磚加瓦。

襄陽游學心得體會篇七

今年的暑期，在我強烈要求下，媽媽答應帶我到香港游玩，你們知道為什么嗎?因為今年是香港回歸十周年，而我真好是香港回歸的那一年出生的，到海洋公園和迪斯尼樂園可以免門票哦，我在廈門的同學洪熙曉告訴了我這個消息。

8月9日我坐上了飛往深圳的飛機，并從深圳坐車到了香港，我的心情激動極了，香港不大，但人口密度很高。一踏進香港我就感覺這里的人真多呀。我們的行程只有四天時間，我到了會展中心、太平山頂、淺水灣、海洋公園和我最向往的迪斯尼樂園。會展中心是香港回歸儀式所在地，很有紀念意義，地處灣仔，對面是九龍、背后是香港島的摩天大廈，拍照很不錯。　在太平山頂一上我們觀看了香港美麗的夜景，燈火璀璨，十分迷人，各幢摩天大樓形狀各異，燈光變幻不同，星星閃閃。

海洋公園是年輕人和孩子的天下，假日和周末人很擠， 海洋館、海豚表演特別精彩，讓我難忘，不過除了麥當勞，里面食品很貴。

第三天我們去了我最向往的迪斯尼樂園，迪斯尼由四個部分組成，分別是“美國小鎮大街”、“明日世界”、“幻想世界”和“海盜世界”。美國小鎮很像17世紀時的美國，當我們登上迪斯尼漂亮的火車，沿途欣賞那里美麗的動、植物，一路來到了幻想世界的車站。到“海盜世界”的地盤，有許多男的、女的海盜，手里拿著武器，做著夸張的表情，我們還可以根據喜好同他們照像呢。不僅如此，我們還經歷了一場別開生面的“海盜船歷險記”。

隨后，我們去了明日世界，玩了驚險刺激的“飛躍太空山”，坐在車里，在黑暗中急彎，上下飛躍……我嚇死了，但是感覺刺激極了。在“巴斯光年星際歷險”玩打槍游戲里，我得了66萬多分，是我們一行人中最出色的了，我開心極了….

香港之行，給我留下了深刻的印象。

襄陽游學心得體會篇八

春風送暖的陽春三月，由教育部基礎教育課程中心主辦、南京鳳凰母語教育科學研究所承辦的“七彩語文杯”全國小學語文教師素養大賽于 3 月 31 日在古城南京舉行。

這次可以有幸全程觀看了大賽過程，收獲頗多。

本次大賽，分朗讀展示、書寫展示、知識素養現場答題、才藝表演、課堂教學五個部分，給選手們一個展現自我才藝的舞臺，一個學習和鍛煉的平臺，對我而言則是一次充分學習的好機會。在三天的比賽中，參賽選手個個不甘示弱，在每一個環節中都表現出大膽、自信、激情、細膩、創新??體現了新的教育模式和教育理念。他們全方位、多角度地展示了語文教師扎實的業務能力和全面的藝術才能，獲得了全場陣陣熱烈的掌聲。他們扎實的專業技能、出色的課堂設計，處處都體現了他們的用“心”教學，而他們對專業技能的磨煉、對教材把握的準確，更體現了他們的用“情”教學。所有的這些都讓我深深地感受到，時代對教師的專業化要求越來越高，只有不斷提高自身的綜合素養才能跟上時代的步伐。

施教，讓學生自己能夠領悟到語言的規律和要求，從而形成良好的語感和語言行為調控能力。

從所有參賽選手身上，我體會最深的就是，作為小學語文教師，需要具備：

一個語文教師首先要有文化品位。文化是從閱讀中來的。一個勤奮的教師，不僅讀教材，讀參考，更重要的是博覽全書。每一個人工作以后，都面臨著再學習的問題。雖然小學語文簡單，可是涉及到的內容還是很廣泛的。學生雖小，但是他們在課堂中的問題卻很多，什么都問，什么都敢問。一個教師如果總是支支吾吾的，或者和學生“踢球”玩，是有失教師職責的。所以，一個語文教師始終要樹立終身學習的理念，不斷的豐富自己的文化知識，不斷地從閱讀中汲取營養，這樣才能適應現代教學的要求。

語文教師的語言不僅要用詞豐富、嚴密，而且要流暢、純正。課堂上常帶著口頭語，語氣平淡無味，聽到這樣的課，每個人都會感到不舒服。相反，一個非常有語言修養的教師，往講臺一站，神采奕奕，說起話來，聲聲悅耳，學生在這樣的教師影響下，他們的語文能力怎么會沒有提高呢？語文教師的語言是很重要的基本功，是決定語文課成敗的關鍵之一。俗話說：“近珠者赤，近墨者黑。”教師的潛移默化的作用，對學生會產生重要的影響。

這種情感來自于對文本的解讀，來自于對生活的感悟，一個語文教師，沒有情感的豐富性，就不可能教出語文的激情。

當今時代，一個人不可能掌握全面的知識，況且信息時代的來臨，知識可以儲存在電腦里了，但是電腦永遠也不替代人腦。知識是人腦創新的基礎。語文的每一篇文章、每一段話，甚至每個詞語，每個字，都蘊涵著豐富的知識。這些知識，有的是靠學生自己感悟的，有的是靠教師講解的，所以教師沒有知識是不能勝任的。一個教師要是死啃教材，不注重補充鮮活的血液，連自己也會變得陳舊。教師始終要有知識的緊迫感，無論教材怎么編，無論課程怎么變，都必須是一個知識的擁有者，這樣才能無愧于自己，無愧于學生。“知識用時方恨少”，這是不變的真理。

通過學習，我不僅提升了教育理念，也拓寬了視野。參加這樣的培訓，機會非常難得，我要好好珍惜，好好學習，更要慢慢品味，慢慢消化，真正去理解專家所說的“生活化的語言，離孩子的心才會更近”；“常態的追求，可以造就一節課的精彩”。讓學到的教育理念真正落實到自己的教育教學實踐中去。

襄陽游學心得體會篇九

從香港回來后，外公外婆問我去了香港之后有什么感受。我沒有回答，但心里卻想著：香港的印象是什么呢?香港的風景?香港的繁華?香港的動感?還是香港的美味?這些記憶就像手心里的珍珠，都那么的圓潤光潔，哪一顆都不舍得放下。

香港是美麗的：清晨，我們漫步在麗都灣的沙灘上。透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵，碧藍色的大海一望無際，浪花輕輕涌上海岸，細細撫摸著那柔軟細膩的金黃色細沙，在陽光的照耀下金光燦燦。浪花拍打著礁石，激起“嘩嘩嘩”的聲音;這些美麗的自然風景，讓我充分的感受到香港這個都市所包蘊的自然之美。

香港是繁華的：傍晚，我們坐在游輪上，海風中欣賞著維多利亞港的夜景。只見海中游輪穿梭，岸上燈火璀璨。一派繁華喧鬧的風情，真是全世界排名第一的華美夜景啊!

香港是動感的：迪士尼樂園的飛越太空山：我們坐在宇宙飛艇上，飛艇帶我們來到了宇宙的世界，璀璨的星空好美，當我們還癡迷于宇宙美麗的星空時，一大塊隕石向我們飛來!飛艇迅速一個急轉彎，然后急墜，避開了隕石!我像是要被被摔出船外，想喊卻喊不出來。真是太驚險，太刺激了!

香港是美味的：不管是深井燒鵝，豐腴不膩肥嫩的肉質被烤得焦黃脆嫩，濃香的汁液包裹在周圍，在燈光下泛出點點的油光，撲鼻的香味陣陣襲來，(令人饞涎欲滴)(刪除，以免和下句重復，影響整體的美);還是翠園豐富的港式早茶，叉燒包還是水晶蝦餃;每一道菜都既精致，又美味，令人饞涎欲滴。

當我還在對香港這些印象的珍珠難以取舍時，記憶的絲線在不知不覺中把這些珍珠穿成一條美麗的珍珠項鏈，我明白了：它的美麗，它的繁華，它的動感，它的美味，構成了香港的印象，缺一不可。以前，它的名字總是和百年的屈辱聯系在一起，但是，在十幾年前，當五星紅旗在香港島升起的時候，這串珍珠項鏈終于抹去了百年的蒙塵，重新在南中國海，在世界的東方，熠熠閃亮!東方之珠的未來會更美好!

襄陽游學心得體會篇十

昨天，我是一名醫學生，在浙江人民的啟蒙和全省人民的引導下，踏入了醫學殿堂。我曾經思索過疾病的艱難，曾經為生活黯然神傷，曾經被老師的一言一行瞬間感動……在過去的許多年里，我醞釀了生活、學習、工作的酸甜苦辣，伴隨著我們的成長。

今天我已經是博士了，在前輩的帶領下，和100多位新同事一起分享這次短暫的培訓之旅。在這個過程中，我們不斷感受到“省人”的驕傲，加深對“省人”含義的理解，逐漸肩負起“省人”的責任。醫院文化的解讀，規章制度的出臺，服務理念的傳遞，工作環境的熟悉，團隊意識的培養，這些活動都讓我們相互理解，團結協作，迅速融入這個大家庭。今天站在一個新旅程的起點，背負著過程的記憶，展望未來，感覺短短幾天就學會了很多，成熟了很多。也許，從這一刻開始，我心中的責任和義務更加凝重了。敬畏生命，珍惜健康，無論是希波克拉底的誓言，還是孫思邈訓練出來的“大醫誠”，都是行醫的準繩。但是，我們畢竟是人，不是神，所以前面的困難、困惑、挑戰都是必然的。事實上，我在8月份的這次暑假旅行中已經逐漸找到了答案。

誠與仁，對于醫療而言，是“最精微之事”，對于醫療而言，是“資源之源，勤與不倦”，“中和”。的確，當我們看到患者第一次就診時的哭喪臉在第二次就診時變成了輕松的微笑，一種簡單、樸素的快樂就會活過來。我覺得這也是作為醫生的一種幸福。

我想起陸斌副校長的教導:成功不在于個人，而在于團隊。作為一個優秀的醫生，你要有決心，打好基礎，善于溝通，身體健康，樹立堅定的信念。我認為態度可以改變世界。當我們站在山頂時，那種開放會讓人豁然開朗。成功不在于個人，而在于團隊合作互助，讓我們感受到登山之外的風景。山頂的相遇，青春的微笑，旅途的汗水，攀登的腳印，就像未來的醫療之路。

天亮了，花兒開了，草扎了根，我們上路了。我們期待著飛躍，我們正在飛躍，我們將用省級之星的閃光創造明天的輝煌。