人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩老師國旗下講話篇一
——題記
教師,是我們成長道路上的引路人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。
教師,是人類靈魂的建筑師。我們要感恩教師,是教師孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們不就應(yīng)感恩嗎?
教師,是太陽底下最神圣的職業(yè),教師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們就應(yīng)感激他們。
教師,是我們遇難時的避風(fēng)港,教師為我們擋住困難,擋住坎坷,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。
有了教師,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在身邊。
所以,我們要感恩給予我們幫忙的人。他,就是我們的教師。所以要感恩教師。
感恩老師國旗下講話篇二
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它高飛;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多······今日,我要感恩我的教師。
教師,您還記得嗎我跨進(jìn)學(xué)校的第一天,您一見面,就俯身問我:“幾歲啦叫什么名字”看到您的笑容柔柔的,像媽媽一樣溫暖,心中頓時溢滿依戀,感覺您的聲音像丁冬的山泉那樣親切,似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您,看見您的臉上寫滿了慈愛,從那一刻起,我就愛上了您——教師!
爸爸媽媽把我的手交到您的手里時,您便用溫暖,柔軟的手,無怨無悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語、懵懵懂懂的孩子,向我們打開了知識的大門,帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年啊!
六年,兩千多個白晝和黑夜,我們變了,您把我們從無知的孩童,培育成全面發(fā)展的學(xué)生:從數(shù)“1”開始,您教會我們做事要認(rèn)認(rèn)真真;從寫“人”開始,您教會我們做人要堂堂正正;從說“你好”開始,您教會我們對人要胸懷博大,從唱“起來,起來······”開始,教育我們明白中國是個不屈的民族。人生太多的開始都是您教會我們的,那里凝聚著您多少心血和汗水啊!當(dāng)我們迷茫時,是您用知識引領(lǐng)我們走出黑暗,當(dāng)我們失敗時,是您鼓勵的話語給了我們戰(zhàn)勝自我的勇氣。教師您是大海,我們是一條條小魚,您讓我們在這知識的海洋里長大;教師您是“春蠶”、是“蠟燭”、是“播種者”、是“園丁”、“您是太陽底下最崇高的職業(yè)”。
六年,兩千多個白晝和黑夜,教師您變了,您的腰身變得不再那么挺直,白發(fā)不知不覺鉆進(jìn)青絲中,我明白那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果,那是您俯身為我們系鞋帶的原因;我明白那是您為我們披星戴月,那是落滿的粉塵,您的額角變得有了皺紋;我明白那是您像媽媽一樣為我們操勞,您的手變的粗糙了,我明白那是您用雙手將我們一個個托舉了緣故。
感恩教師,多謝您的教導(dǎo),我們終身受益;您的愛,讓我感動一生。
感恩教師,您“辛苦了”!您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠。
感恩教師,您用人類最崇高的愛,播種春天,播種夢想,播種力量······
感恩老師國旗下講話篇三
俄國偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說過:“如果一個教師把熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師。”
教師熱愛教育事業(yè),是做好教育工作的前提和動力;教師熱愛教育事業(yè),最直接的體現(xiàn)就是熱愛學(xué)生。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師的奉獻(xiàn)精神的核心就是對學(xué)生的愛。教師對學(xué)生的愛,是高于一般父母的愛,是高尚、純潔、無私、博大的愛,是人間最美好的感情。
我從小就立志做一個人民的教師。我的老師們以深沉誠摯的愛,把我送上了大學(xué)的講壇。從佩戴上紅色的青島海洋大學(xué)校徽開始,我就在思考一個嚴(yán)肅的問題:在科教興國的今天,我應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)自己的愛心,用什么樣的方式來體現(xiàn)對學(xué)生的愛?
我痛切地感受到,在神圣的高等學(xué)府里,己經(jīng)有人沾染上了商場的一些不良習(xí)氣。有人急功近利,有人目光短淺,有人投機(jī)取巧,有人營私舞弊。作為一個青年教師,如果你真的愛你的學(xué)生,就應(yīng)該主動地配合黨團(tuán)組織,引導(dǎo)這樣的年輕人走出怪圈,驅(qū)散陰云。這在目前的商品大潮席卷社會的情勢下尤其重要。我在課堂上,用講授英語的機(jī)會,向?qū)W生們展示生活的美好和前途的光明;我在宿舍里,用自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,鼓勵青年朋友們奮發(fā)向上。一個青年教師的作用是微小的,但是,我覺得我是一捧泉水,可以滋潤學(xué)生的一片心田;我是一束光亮,可以照亮學(xué)生的一角心房。而新老教師匯成清澈的湖水,聚成明媚的陽光,就可以培養(yǎng)出健康、博學(xué)的新一代棟梁之材。
我年輕,缺少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),但是我比較容易發(fā)現(xiàn)和理解比我更年輕的學(xué)生們的心理動態(tài)。大學(xué)三年級是大學(xué)生最感到迷茫的時期,前進(jìn)的路標(biāo)在哪里?什么樣的工作和事業(yè)才是自己的最佳選擇?我發(fā)現(xiàn)一個成績很好的女學(xué)生,有一段時間總是心神不定的樣子。憑著直覺,我猜想她是在為前程焦慮。我勸她報
考研究生,幫她借參考書,幫她選擇學(xué)校和專業(yè)。她準(zhǔn)備沖上火線拼搏一場了。可是有一天,她突然遲到了,搖搖晃晃地走進(jìn)教室,后來竟然睡著了!課后我找到她刨根問底一番,原來,她家條件很差,她是靠著當(dāng)家教來維持生活、購買參考書籍的。如今要考研究生,也不能放下家教的工作,傍晚跑到很遠(yuǎn)的地方去給人家補(bǔ)習(xí)功課,回來還得挑燈夜戰(zhàn),就是鐵打的漢子也受不了啊,何況一個瘦小的女孩兒!聽到這些,我是又愛又氣又心疼啊!多么刻苦多么有上進(jìn)心的孩子啊!可是你遇到這么大的困難,為什么獨(dú)自一人默默忍受而不告訴你的老師呢?我馬上從很少的積蓄中拿出300塊錢來,讓她去買些營養(yǎng)品,她不要,我說:“你拿著,就算是我借給你的,你研究生畢業(yè)有工資了再還我。”我還對她說:“從現(xiàn)在開始,你不要再給人家補(bǔ)習(xí)了,你怕耽誤人家孩子是不是?沒關(guān)系,我替你去上,工資算你的!”她含著淚花答應(yīng)了。蒼天不負(fù)苦人心,梅花香自苦寒來。終于有一天,這個女學(xué)生把北京外交學(xué)院的研究生錄取通知書恭恭敬敬地送到了我的面前。我和她緊緊地?fù)肀г谝黄穑飨铝诵腋5难蹨I。
我并不是在鼓吹讓老師們?nèi)ゴ鎸W(xué)生當(dāng)家教,我只是想說,教師的愛心不能停在嘴上,在學(xué)生遇到障礙、缺乏前進(jìn)動力的時候,你應(yīng)該像一架不知疲倦的推進(jìn)器,推動著他們逢山開路,遇水架橋,順利地到達(dá)勝利的彼岸!當(dāng)他們在成功的高峰上光華四射的時候,作為教師的我們就可以問心無愧地向祖國和人民說一聲:這是我們?yōu)榭平膛d國的大事業(yè)獻(xiàn)上的一份厚禮!
最近報紙上披露了一些人見死不救的事情。看到這些,我在想,我們做教師的總是不厭其煩地宣講,要見義勇為、救死扶傷,那么,當(dāng)我們的學(xué)生遭遇危難的時候,我們應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自己的愛心?
今年春天的一個星期六下午,我去見一個朋友。突然,我發(fā)現(xiàn)馬路中央圍了一圈人,聽說是出了車禍。我擠了進(jìn)去,看見一個女孩兒昏倒在地上,滿頭滿臉都是血。我再仔細(xì)一看,這個女孩兒是我們系的學(xué)生,好像是二年級的,我沒教過她。本來我是看見人受傷流血就頭暈腿軟的人,這會兒不知從哪里來的勇氣,我沖上去,抱起女孩兒,對周圍的人說:“這是我的學(xué)生,是海洋大學(xué)的學(xué)生,救救她,快幫忙叫車呀!”我把她送進(jìn)了急救室。醫(yī)生緊急搶救,女孩兒脫離了危險,但是神智不清,我無法知道她叫什么,家住哪里。她需要有人照顧,可是我沒辦法跟她的班主任和同學(xué)們聯(lián)系,再說我還有自己的約會,怎么辦?救人要緊!一切都可以讓路!我留了下來,看護(hù)這個學(xué)生。第二天早晨,她終于醒過來了,瞪著眼睛,覺得很奇怪,因?yàn)樗徽J(rèn)識我。我說我是海洋大學(xué)外語系的老師。旁邊的一位陪床的家屬告訴她:“是你的老師把你送進(jìn)醫(yī)院的,看護(hù)你一夜了,到現(xiàn)在還沒回家呢!”她一聽就哭了,硬噎著說:“老師,謝謝你!可是,你沒教過我呀
我笑了。是的,我確實(shí)是沒教過她,然而,我是老師,一個大學(xué)老師,應(yīng)該關(guān)愛每一個大學(xué)生。用愛心和勇氣去幫助每一個學(xué)生,這不正是我的天職嗎!
感恩老師國旗下講話篇四
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天國旗下講話的主題是低碳生活,從勤儉節(jié)約做起。
老師們,同學(xué)們,當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時,當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺時,當(dāng)我們聽到我國北京出現(xiàn)霧霾天氣時,當(dāng)我們從t恤直接過渡到羽絨服時,當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍(lán)天已經(jīng)不那么湛藍(lán)時,我們都不約而同地問一個問題:我們的地球到底怎么了?
隨著氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問題,低碳生活已成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。
那什么是低碳生活呢?低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活,聽上去好像離我們同學(xué)很遠(yuǎn),可是小小的我們也能為保護(hù)地球的低碳行動做出自己應(yīng)有的行動。
你們知道嗎?10月31日是世界勤儉日,勤儉節(jié)約就是我們最好的低碳行動。我們假設(shè)一個沒關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水,一分鐘60滴,一小時3600滴,一天86400滴,一年3153萬6千滴水。同學(xué)們,我國大約有3.7億個家庭,會有多少個水龍頭?全國這么多學(xué)校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水。那會浪費(fèi)多少滴寶貴的淡水資源?所以關(guān)好水龍頭,節(jié)約用水,就是我們的低碳行動。
細(xì)心觀察我們的校園里,浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見:白天亮著的電燈、下課開著的電風(fēng)扇等等。在我們中國,如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源,加起來就非同尋常,如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源,加起來就是一筆巨大的財富。現(xiàn)在我們的生活水平總體提高了,同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越了,很多人就認(rèn)為不需要勤儉節(jié)約了,但地球上的資源是有限的,我們浪費(fèi)一點(diǎn)就少了一點(diǎn),要知道,有些東西并不是金錢可以買到的。
同學(xué)們,看看你的鉛筆盒,別將短短的鉛筆、小小的橡皮擦扔進(jìn)垃圾桶,這就是你的低碳行動。翻翻你的小書包,里面廢棄的紙張是否還可以用來打草稿,這就是你的低碳行動。離開教室,及時關(guān)上日光燈,電風(fēng)扇,這也是一種低碳行動。
同學(xué)們節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以我們大家如果能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,做一個低碳生活的倡導(dǎo)者,那么對于我們學(xué)校以及整個社會來說,那將是一筆可觀的財富。讓我們來行動!共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。
謝謝大家!
感恩老師國旗下講話篇五
滿懷著對未來的希望,19歲那年我?guī)е鴮ぷ鞯臒崆楹椭蓺馓みM(jìn)了幼教這個童話般的世界。在這里,我品嘗了所有的喜、怒、哀、樂。也使我深刻的感受到,只要我們用心的去做,那么開心快樂將永遠(yuǎn)屬于我們。
也許有人會問;“你天天和那群無知的孩子在一起,干著比別人累幾倍的活兒,包括那些擦屁股,洗尿褲在內(nèi)的繁瑣的工作,心理不反感嗎?”如果說不煩感,那是假的。記得我第一次到幼兒園上班的那天早上,心情特別的好,因?yàn)槲医K于可以近距離的接近天真可愛的孩子。可是,好景不長,剛過不到幾分鐘,就聽到一個小朋友大聲的叫;“老師,擦屁股”。當(dāng)時我很震撼,原來幼兒園的工作是這樣的呀!當(dāng)我蹲下去為孩子擦屁股時,我流下了委屈的淚水。當(dāng)天下午,我就辭掉了幼兒園的工作。為什么,一個幼兒工作者,各個老師的素質(zhì)都不差,而干出的工作卻是那么的低微,而且也并非像我們想象的那么輕松,快樂!
怎么辦呢?當(dāng)時我對我的本職工作突然之間產(chǎn)生了厭倦與恐懼,開始對自己所學(xué)的專業(yè)感到萬分得后悔正在這時候,作為教師的媽媽一句話提醒了我;“人生的道路并不是想象中那么完美,工作崗位的高低都是平等的,只要用心去做,所有的工作都是高尚的…….。”是呀!幼兒教師是高尚的而偉大的,因?yàn)樗麄冇谐龇踩说哪托暮筒┐蟮慕髴选?/p>
最后,我是這樣想的,也是這樣勇敢的做的。在我工作將近兩年中,那些孩子生病了,將吃下食物吐在身上,將大便拉在褲子里等,我總是耐心的為他們換洗。其實(shí),在我的心底,我還是怕臟,怕臭,是什么讓我克服這一切呢?是心中油然升起的像母親般的愛。
在這里,我給了孩子們最純真的愛,孩子們也給了我最真摯的回報,在平時的教育活動中,孩子們會送給我自己做的小卡片、一幅畫、一個貼紙,在我生病的時候,會貼心的送來一杯水,甚至在放學(xué)后還會大聲的叫我“田媽媽”。這一切的一切,使我深深的感受到,平凡的幼兒教育崗位給了我多么豐厚的回報!
我愛孩子們,是因?yàn)楹⒆觽円矏畚摇V挥杏脨郏拍苋ダ斫夂⒆拥目鞓放c煩惱;只有用愛,讓我更珍惜時間鉆研業(yè)務(wù);只有用愛,才能建立與孩子的友好橋梁。我快樂,因?yàn)槲覑酆⒆?我幸福,因?yàn)槲业玫搅撕⒆拥膼?
感恩老師國旗下講話篇六
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是春雨的精神,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落花的精神。世間每一種事物的存在,都有一種精神在支撐。而教師的存在,支撐它的就是高尚的師德。
前段時間我校組織專題會議學(xué)習(xí)李芳同志的先進(jìn)事跡,在災(zāi)難突然降臨的時候,李芳老師毅然決然地以自己柔弱的身軀猛擋違章飛沖的三輪車,把危險攬給了自己,把安全讓給了學(xué)生。這是一種何等無畏的大愛!李芳老師用行動詮釋了“師德”,踐行了師愛無疆,用生命守護(hù)了教師最美的靈魂。李芳老師的事跡令我熱淚盈眶,體會頗多,深受鼓舞。在我還是一個學(xué)生的時候,天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來,我滿懷信心地就踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書。雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的好老師就必須去讀它,并用一輩子來讀。在工作之余,我喜歡賞花弄草,欣賞過春花燦爛,也嘆息過秋葉凋零,是一個十足的園丁。稱職的園丁只要悉心照料花木,尊重花木成長的自然規(guī)律。有人說,孩子是花木,教師是園丁。做教師后,我深深地體會到,孩子比花木復(fù)雜得多,教師的工作比園丁的工作更富有愛,富有智慧。
大學(xué)畢業(yè)后,教師身份的變化讓我感覺到處都很新奇,不過這股新奇勁也曾讓我迷茫過。新學(xué)期,我被學(xué)校任命為班主任,為了選班干部,我讓每個學(xué)生都寫了一份簡短的自我介紹。其中有一位同學(xué)這樣介紹自己:“老師,我有一個毛病,在受到批評時容易賭氣”。看到這里,我心里“咯噔”一下,覺得這個學(xué)生可能要花費(fèi)點(diǎn)功夫。在與他的接觸中,這個想法被我肯定之后又堅決否定了。有一次,他在讀書時不用心,導(dǎo)致書沒有背完,我便給他規(guī)定任務(wù),按照要求背完,看得出來當(dāng)時他心里很憋屈,回到座位上就一言不發(fā),只顧自己背書。在接下來一段時間我仍然密切觀察著他,幾周時間里,他并沒有出大錯,但是在一些細(xì)節(jié)方面倒是問題很多。例如有時會說出一些無心的話,在不經(jīng)意間傷害到身邊的人。如何處理這些小問題倒是難倒我了,想了許久,我決定找他談一談。從他的談話中得知他也懊惱過,一些事并不適意的,是習(xí)慣問題,他也想做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。于是我就沿著他的思路說:“要想做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)好,更要學(xué)會生活,學(xué)會做人!”從他的目光中我看到了他的認(rèn)同,這是一次成功的談話,在談話中沒有武斷地訓(xùn)斥,而是以“理”打通學(xué)生的思想,使他沿著“理”的方向重新找回了自我的位置,重新回到了正確的道路上。
讓我深深感動的是有一天晚上,在我查完寢室準(zhǔn)備離開的時候,他好像有事要對我說,我便把他叫了出來,沒想到他對我深鞠一躬,說道:“老師我最近犯了很多錯誤,給您添麻煩了”!看到這一切,作為班主任的我感到無比欣慰和自豪!第二天,我在教室大力表揚(yáng)了這個同學(xué)。犯了錯誤主動承認(rèn)、及時改正的做法,在潛移默化中感染著我班的每一個學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的自覺行為。
走在校園中,當(dāng)同學(xué)們與我打招呼時,聽到同學(xué)們熱情洋溢的話語時,我覺得自己是世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地感受到自己是一個生活在花叢中的人。我感恩,我從事了這個職業(yè);我感恩,我遇到了這樣一群懂事的孩子;我感恩,這是上天賜予我的禮物。
師德楷模,芳華絕代。李芳老師雖然離我們遠(yuǎn)去了,但是她的芳華已經(jīng)像紅花的種子一樣灑遍神州大地。在我的身邊還有許許多多的“李芳”,他盲作在教育第一線,奮斗在教育第一線,生活在教育第一線。作為一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是愛的事業(yè)。這種愛是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的博大無私的愛,它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。“愛心最是有情物,化作春風(fēng)更催人。”愛是一種責(zé)任,愛是一種尊重,愛是一種鞭策,愛是一種激情,愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。作為教師不僅要有愛的情感,更要有愛的行為。
我們是謙遜平凡的,但更是神圣偉大的,因?yàn)椋覀冋I(lǐng)孩子去觸摸真誠,體味善良,崇尚正直,學(xué)會堅強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來,多些愛心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道
泰戈爾說過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我們做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。“生命短促,只有美德能讓它傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育事業(yè)癡心不改,對學(xué)生播撒愛的雨露,就一定能拓寬我們生命的寬度
鐵肩擔(dān)道義,愛心筑師魂。讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝耄煌跣模L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
感恩老師國旗下講話篇七
尊敬的各位家長,親愛的老師和小朋友們:
大家早上好!我是中三班的覃老師,今天很高興能站在國旗下講話,我今天要跟大家一起分享的主題是《家長半日觀摩活動》
這周二、周三、周四、周五,我們分別邀請大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來幼兒園參加家長半日觀摩活動,你們知道爸爸媽媽來干什么呢?對了,爸爸媽媽來幼兒園觀看小朋友們一天在幼兒園里生活自理能力、交往合作能力還有學(xué)習(xí)能力等情況,會看我們小朋友晨間鍛煉、早操、進(jìn)餐、上課、區(qū)域游戲、戶外活動等等。還要了解我們幼兒園的保育和教學(xué)工作,更好地配合我們做好家園共育,所以小朋友們在幼兒園要表現(xiàn)得棒棒的,要認(rèn)真做操、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、大膽去表現(xiàn)自己、快樂的游戲,把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好?
到時候你們就可以做一次小主人,向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園,我們的班級有哪些好玩的地方,我們的好朋友有誰?還跟爸爸媽媽一起動手操作、玩游戲好嗎?
相信這次家長半日觀摩活動一定能辦得非常成功!也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝!那小朋友們一起加油,期待你們的表現(xiàn)喲!
好了,今天覃老師的講話就分享到這里了,謝謝大家!