優秀作文通常具有內容豐富、觀點獨到、結構合理、語言得體等特點。小編精心挑選了一些優秀作文范例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇一

“捏碎了！”“捏不碎？”教室里傳出了同學們興奮的聲音，為什么這么熱鬧啊？原來同學們在做捏雞蛋的實驗，大家都踴躍舉手，我心里充滿了好奇。

實驗開始了，一個又瘦又小的女生第一個上去捏，她把雞蛋握在手中，渾身的力氣集中到手上，臉都憋紅了，可雞蛋卻沒有任何損傷，我想：“老師叫了一個又瘦又小的女生，她當然不行了！這時老師又叫了一個大力士，他使出吃奶的勁兒，咬緊牙關，手抖的厲害，但雞蛋還是完好無損，大家議論紛紛，這雞蛋是不是石頭做的呢？老師把蛋拿過來，輕輕一按，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋破了！同學們驚訝的`目瞪口呆，教室頓時鴉雀無聲，然后爆發出一片抗議聲！“不帶這樣的，老師耍賴！”這時，老師讓同學們都安靜下來，給同學們講起其中的奧妙，如果把雞蛋放在手掌中握的話，雞蛋各個部位受力是均勻的，因此力與力之間互相抵消，雞蛋就不會被壓破；但是如果用按雞蛋的話，雞蛋皮受力不均，過大的壓力就會把雞蛋皮壓破。

通過這個小小的實驗，我們知道大自然的奧秘真多啊，都等著我們去發現、探索。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇二

今天，老師拿出了一個雞蛋，說：“誰把雞蛋捏破，誰就能得到一份禮品。”

聽了這個消息，我們興奮的一蹦三尺高，班里的“大力士”便說話了“捏個雞蛋有什么難的?這禮品我得定了。”這時，老師神秘的一笑。

比賽便開始了。首先，挑戰的是“大力士”劉子謙，劉子謙使出了吃奶的力氣，小臉憋的通紅，雞蛋卻毫發無傷。

接著，另一位“大力士”劉明浩走上臺，他摩拳擦掌，躍躍欲試，只見他臉脹的通紅，雞蛋卻一點裂縫都沒有，他只好搖搖頭走下臺了。

這時，最后一名“大力士”吳智睿也上臺挑戰了。可是，吳智睿費了九牛二虎之力，掙得頭發都豎起來了，可雞蛋卻是完好無損。

這時，班上的“大力士”們疑惑不解，怎么回事?怎么一個雞蛋卻這么難捏碎呢?

老師告訴了我們的原因，原來，雞蛋捏在手心里，雞蛋表面各處所受的壓力相等，它能分散手上的力量，所以大力士也捏不破的。

通過這個問題，我知道了留心生活，處處皆學問。

公眾號：安慶東方作文。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇三

今天，老師給我們布置了一個作業——捏雞蛋。

回到家，我從冰箱里取出一只雞蛋，媽媽問：“你干嗎呀？”“我要做一個偉大的`實驗——捏雞蛋。”媽媽說：“你不要瞎子點燈浪費蠟油了。”我不聽媽媽的，自己捏了起來。

我先是用雙手把蛋握住，然后，兩只手使勁地捏，用力得兩只眼睛也瞇成了一條線，屏住呼吸，接著我又叫了三聲：“哎！哎！哎！”我想：咦，為什么我這么使勁的捏，還是捏不碎呢？“明天，我去問問同學，看看他們的實驗結果如何？”

第二天，我問了同學，原來他們也沒有捏碎。后來，經過老師的解釋，我終于明白了，原來雞媽媽為了保護好小雞，要用一層薄薄的蛋殼來保護，雖然那一層蛋殼很薄，但是光用手是捏不碎的。

經過這一次實驗，我又長了見識。不過，關于這個科學道理，我還要繼續研究研究，查查網絡，把它徹底弄清楚。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇四

今天老師跟我們打了個賭。老師說:“如果你把雞蛋放在手心，用一只手用力握住，雞蛋就不會碎。”聽了同學們的話，討論很多，有的喊:“雞蛋要碎了，老師騙人！”有的說:“是啊，老師，別以為你是老師，是長輩，就騙我們，老師，孩子現在聰明了，不是你騙了兩三次。”老師理直氣壯地說:“你不信？然后你回家做個實驗，看看是不是壞了。”“好吧！”所有人都喊道。

我迷惑不解地回到家，看到媽媽正要打破雞蛋。只聽見一聲“吃”，雞蛋碎了，蛋黃和蛋清流了出來。腦子里的問號更大，心想:一個雞蛋稍微碰撞一下就碎了。怎么才能把它放在手心用力握？我跑去問媽媽，媽媽笑著回答:“老師不是讓你做實驗的嗎？但是，我媽相信老師是對的！”“更糟的是，連我媽媽都相信老師，那我們該拿賭博怎么辦？我們來做實驗，得出測試結果。”我輕聲對自己說。

我看不懂，就問我媽，我媽說:“自己上網查。”我打開電腦，開始了網上的數據查詢，終于知道了雞蛋的秘密:雖然蛋殼很薄，但它是橢圓形的，當你捏它的時候，它會把你施加的力均勻地分布到蛋殼的各個部分，所以它能承受很大的力。人們稱這種結構為“薄殼結構”。

人們已經將這種“薄殼結構”應用于建筑。比如我們熟悉的人民大會堂，北京火車站，澳大利亞悉尼歌劇院等。所有人都使用這種結構，因為它重量輕，節省材料；人們還設計了趙州橋、安全帽等等。

啊！小彩蛋也是人類的好老師！

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇五

今天下午，老師布置了一個有趣的作業，讓我們回家捏雞蛋后，再寫一篇作文。

放學了，我一回到家，就拿來三個雞蛋，并在上面做了記號：我的，爸爸的，媽媽的。

終于等到爸爸媽媽回家了，我迫不及待地拿出雞蛋叫媽媽捏。“一個小小的雞蛋哪禁得起我們的大手，你在下面拿一口碗接著，小心蛋清蛋黃灑到地上。”媽媽大聲地說。媽媽把雞蛋放在手心里，使勁地捏，她使出了吃奶的勁也捏不破。

該爸爸上場了，爸爸是我家的大力士，告訴你們一個小秘密，我爸的體重已經有160斤了。只見他拿起那微小的雞蛋，看了幾眼說：“這么小的雞蛋怎么能讓我來捏呢？”說著，爸爸將雞蛋放在手心，他咬著牙，咧著嘴，使出全身的力氣也沒有將雞蛋捏破。他紅著臉說“想不到我一個堂堂的體育老師竟敗在一個小小的雞蛋下。”

輪到我了，我運足了氣，甩了甩頭，拿起那只堅硬無比的雞蛋，我的臉上掛了一個“我怎么可能連一個雞蛋也捏不破”的驚愕表情，跌坐在沙發上。

于是，我就去問外公，他可是我們家的博士，外公說：“我們在捏雞蛋的時候，力量被均勻地公布在雞蛋上，當然捏不破啦！”

哦！原來是這么回事，大家都略有所悟了。讓我們去觀察身邊的每一個小東西吧！科學就在我們身邊。

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觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇六

在一個秋高氣爽的早晨，母雞帶著小雞在綠色的草地上散步。

母雞媽媽嚴肅地對小雞說:“孩子們，不要亂跑！否則，會有兇小花貓來吃你的。”有三只雞認為它們的媽媽是對的。會有一個兇猛的小花貓吃掉我們。我們必須聽媽媽的話。只有一只小雞對她媽媽剛才說的話充耳不聞。“隨便啦！媽媽每次都這樣想，是不是老問題了？”淘氣的小雞說著，自己跑到柵欄邊玩去了。

正當他玩得開心的時候，突然一只兇猛的小花貓沖向小雞，小雞被嚇死了。小貓想:“你今天怎么這么幸運？我遇到一只又肥又嫩的雞，足夠我飽餐一頓了。”這時，小雞后悔了:“我要聽媽媽的話，一個人跑不遠。”

在這個危險的時刻，母雞媽媽發現他的小寶貝要被小花貓吃掉了。母雞走上前去，張開翅膀沖向小花貓，說:“我要你吃掉我的寶貝，我要你靠近我的寶貝，我要你……”現在輪到小花貓手腳發軟了，他跑過來說:“下次等我收拾你！”

調皮的小雞回到母雞媽媽身邊，感激地說:“謝謝！媽媽！如果你沒有看到我被小花貓帶走，我早就死了！”然后他抱歉地說:“對不起！媽媽！我應該聽你的，我再也不會一個人到處亂跑了。”母雞媽媽撫摸著雞的頭，認真地說:“沒關系！孩子，以后只要聽媽媽的。”

這只雞真的是一只會犯錯并改變錯誤的雞！

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇七

本站：生活處處有學問，只要我們留意生活，生活會給我們許多的回報，下面我們一起看看這篇《捏雞蛋》。

今天，老師拿出了一個雞蛋，說：“誰把雞蛋捏破，誰就能得到一份禮品。”

聽了這個消息，我們興奮的一蹦三尺高，班里的“大力士”便說話了“捏個雞蛋有什么難的?這禮品我得定了。”這時，老師神秘的一笑。

比賽便開始了。首先，挑戰的是“大力士”劉子謙，劉子謙使出了吃奶的力氣，小臉憋的通紅，雞蛋卻毫發無傷。

接著，另一位“大力士”劉明浩走上臺，他摩拳擦掌，躍躍欲試，只見他臉脹的通紅，雞蛋卻一點裂縫都沒有，他只好搖搖頭走下臺了。

這時，最后一名“大力士”吳智睿也上臺挑戰了。可是，吳智睿費了九牛二虎之力，掙得頭發都豎起來了，可雞蛋卻是完好無損。

這時，班上的“大力士”們疑惑不解，怎么回事?怎么一個雞蛋卻這么難捏碎呢?

老師告訴了我們的原因，原來，雞蛋捏在手心里，雞蛋表面各處所受的壓力相等，它能分散手上的力量，所以大力士也捏不破的。

通過這個問題，我知道了留心生活，處處皆學問。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇八

今天，我來到教室里，老師從袋子里拿出了一樣東西握在手里，讓我們猜猜是什么。有的人說：“是乒乓球。”有的人說：“是玻璃球。”也有人說：“是雞蛋。”可也有人產生了懷疑：既然是雞蛋，怎么捏不碎呢？有一個高個子女生反駁：“就算是雞蛋也捏不碎，我在一本書上看過，雞蛋是捏不碎的。”一個矮個子的男生也附和著。當我們問他們倆是怎么回事時，卻啞口無言了。這時，老師發話了，“我們何不來試試呢？”

我們請了5位同學做試驗。第一位同學是我們班上最胖的男生，長得也白白的，他走上去拿著雞蛋就捏，嘴里還不停地叨嘮：“我一定要捏碎它，我一定要捏碎它。”他的臉都漲紅了，可雞蛋毫不在意呢。

緊接著一個又矮又瘦的小男孩上來了，他好像很不服氣，覺得自己挺有勁的，一上來，拿著雞蛋就捏，他咬緊牙關，臉紅了，手上的青筋都鼓起來了。可雞蛋就是不聽他的使喚，還是沒碎。他只好放棄，還說：“等休息好了，再來試一次。”

第三個中等個子的同學好像有很大的力氣一樣，也是沒捏碎，后面的幾位同學的結都是一樣的。我想：這么小的`雞蛋，它的殼那么薄，平時媽媽一敲就破，為什么今天就捏不碎呢？它居然有這么大的力量？真是太神奇！我真是百思不得其解。

后來老師跟我們解釋了原因：雞蛋殼雖然很薄，但它是圓形的，我們給它的壓力被圓形結構分散了，所以不會破。像雞蛋這種結構叫“薄殼結構”，后來，人們根據這個原理，在生活中做了很多這樣的建筑。這時我才恍然大悟！

宜春市博雅藝術中心三年級陳帥一。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇九

今天，同學們在課堂上玩了一個有趣的游戲，名叫捏雞蛋。

首先，老師叫黎穎上講臺去捏雞蛋，黎穎把蛋放在自己手上，只見她使出吃奶的力氣使勁捏，蛋完好無損，看，她原來神氣十足的樣子，現在顯得十分遺憾。接著，班里的跆拳道高手楊岸直上了講臺，只見他手中捏著雞蛋，咬牙切齒，手在抖動，最后，他也失敗了。

放學回家后，我迅速地拿出一個雞蛋，我使出渾身的力氣，使勁一捏，而蛋卻完完整整，沒有一點兒破損。

我想：雞蛋為什么不會被捏破呢？我一定要想辦法揭開它的奧秘。終于在書中找到了答案，原來是雞蛋能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十

今天上課時，老師笑嘻嘻的走了講臺，手里還拿著一個雞蛋，同學們議論紛紛，有的說老師叫我們畫雞蛋，有的說老師叫我們做雞蛋娃娃，最后有一個同學說老師請我們吃雞蛋，同學們聽了哈哈大笑。老師笑了笑說：“我們要舉行捏雞蛋比賽。”同學們聽了開心極了。

老師先請了女生大力士霍欣然，只見她充滿信心的走上講。老師把雞蛋給了她，只見她右手拿緊雞蛋用勁的握著，掙的滿臉通紅，可是雞蛋還是完好無損，霍欣然只好放棄走下了講臺。老師又請了顧飛然，只見他理直氣壯的走上講臺，拿起雞蛋就捏了起來，使出全身的力氣。心想：“小小的.雞蛋在我的手心里一定沒問題”，可是他面紅耳赤怎么也捏不動，只好走下了講臺。

同學們看了都說：“這雞蛋是特制材料做的”。老師聽了說：“雞蛋是橢圓形，用手捏雞蛋受力很均勻，所以不會破。同學們恍然大悟，原來捏雞蛋看似簡單的事情，還有這么大的學問。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十一

狂人命運多悲涼。

年少稚氣更十足，

機遇雖無實力在。

嗚呼！

若使四指破雞蛋，

雞蛋未碎手先斷！

哀哉！

李白，狂，被排擠，

于是有了詩仙；

杜甫，狂，被殘害，

于是有了詩圣；

白居易，狂，被埋沒，

于是有了詩魔；

盧瀏州，狂，被人誤解，

于是有了……。

哈哈！

狂，讓他們落魄過；

狂，

也為歷史造就了無數大家。

所以該狂則狂，

該展現則展現。

要堅信，

不跑的千里馬，

永遠不會被伯樂發現！

于是：

捏雞蛋（續）。

四指破雞蛋，

有指耐無有。

人皆有五指，

為何不去使？

高一:盧瀏州。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十二

今天章老師的習作課上怎么帶了一個橙色的袋子？我們驚訝地問：“章老師，您袋子里面是什么呀？是不是分給我們吃的美味食品呀？”。

章老師從袋子里拿出了一瓶白醋，再拿出兩個透明的塑料杯，還拿了兩個雞蛋放在杯子里。

章老師又開了白醋，讓白醋淹沒了一個雞蛋，另一個沒有。

兩個雞蛋會有什么變化呢？我好期待哦！

11月6日星期一天氣：晴。

今天是第五天了，雞蛋發生變化了嗎？

那顆沒有泡在白醋里的雞蛋，它的殼還是硬硬的，身子還是圓滾滾的，大小還和原來一樣大。

那顆泡在白醋里的雞蛋，它的身子呢？怎么比另外一個雞蛋身子大呢？五天的時間，雞蛋變了，它好像變大了，是不是吃了白醋變大了？它的身子還軟乎乎的。我們還看到雞蛋變透明了，都看到蛋黃了。

這時，我才恍然大悟，原來章老師告訴我們不要吃太酸和太甜的食物，吃多了，牙齒就像雞蛋一樣會受傷。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十三

今天，老師給我們布置了一個任務，叫我們回家把雞蛋放進裝了醋的碗里，觀察一下雞蛋是怎樣變軟的，我對這個實驗很感興趣。

一回到家，我趕快叫媽媽給準備一個雞蛋和一碗醋。我把硬殼紅皮的雞蛋放進裝了醋的碗里，第一天，我發現雞蛋由紅色變成白色，表面還有紅色的`絲，像纖維一樣。第二天，雞蛋殼開始變軟，用手輕輕一按，蛋殼就會凹進去。第三天，雞蛋比昨天還軟，如果用力一按，雞蛋就會破裂，似乎還有一些蛋白跑出來，可能是我按的時侯太用力，雞蛋殼有裂縫了。第四天，我迫不急待又跑去觀察，發現雞蛋殼軟綿綿就像一個裝滿了水的汽球。

通過這次實驗，我受到了一個啟發是：醋有軟化的功能，怪不得人們那么喜歡喝醋。醋還能殺菌！

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十四

我今天做了一個實驗，名叫“醋泡雞蛋”。

首先，我準備了一個雞蛋、一個玻璃杯、一瓶白醋。實驗開始了，我把雞蛋放進玻璃杯里，倒入白醋，剛好沒過雞蛋。白醋剛倒入時就發生了反應：我看到了雞蛋的表面有一層氣泡，不少氣泡開始往上升，雞蛋也慢慢地跟著浮起來，漸漸地，雞蛋從醋里面探了一個小腦袋。我有點興奮了！我還聽到了氣泡輕微的破裂聲，這更讓我激動了！雞蛋接下去會怎么樣呢？好期待！

10月4日星期天小雨。

今天我繼續進行觀察，發現雞蛋表面還是有一層氣泡，液體上漂浮著一層白沫，少數白沫變成了棕黃色。這出乎我的預料，也不明白這是怎么一回事。心想：到明天白沫會不會全部變成棕黃色？我湊近杯子去聽，沒聽到什么聲音，反應好像停止了，但還是能聞到白醋的氣味，和昨天一樣。我不禁胡亂猜想：接下去可能什么都不會發生了吧？于是用手輕輕去觸摸雞蛋，發現雞蛋變得很軟，剛剛低落下去的心情又馬上激動起來。

明天雞蛋會不會變得更軟呢？我繼續期待著……。

10月5日星期一小雨轉陰。

今天一早起來，我就迫不及待地來到玻璃杯前觀察，發現雞蛋表面仍然有一層氣泡，液體上還是漂浮看白沫，部分白沫跟昨天一樣，是棕黃色的。此時的雞蛋表面出現了裂痕，只要手摸到它的哪部分，哪部分就會變白，因為外面那一層淡棕色的皮很容易脫落。好神奇呀！

我用手摸了摸雞蛋，感覺比昨天更軟了、更柔了，仿佛一個晶瑩剔透的柔力球。我將雞蛋輕輕拿出來，來到暗處，打開手機電筒，哇，光線居然可以穿透雞蛋呢！圓圓的雞蛋仿佛一個發光的夜明珠，太漂亮了！我不禁歡呼起來。

這次醋泡雞蛋的實驗結束了，雞蛋為什么會變軟，我至今無法解釋，但我相信隨著知識的增加，我一定會解開這個謎團的。這次實驗真有趣！

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十五

雞蛋是我們日常生活中常見的食材，是許多菜肴和烘焙食品的基礎。然而，對于許多人來說，雞蛋也是一個神秘的食物，特別是它的內部結構和成長過程。最近，我進行了一次雞蛋觀察實驗，目的是深入了解雞蛋的構造和變化，并從中獲得一些有趣的心得體會。

第二段：外觀觀察。

在實驗的第一階段，我主要觀察了雞蛋的外觀。通過仔細觀察和觸摸，我發現雞蛋的外殼非常堅硬，并且有一定的光澤。在底部，有一個小小的凹陷，被稱為氣室。經過觀察，我發現有些雞蛋的外殼上有微小的斑點，這是因為在雞蛋形成過程中，它們與其他物體相撞所引起的。

第三段：內部觀察。

接下來，我小心地破開了雞蛋，觀察了它的內部結構。我發現雞蛋在打開后呈現出兩部分：蛋黃和蛋白。蛋黃是黃橙色的，質地較為濃稠，而蛋白是透明的，質地較為稀薄。蛋黃中有一個小小的白點，被稱為胚芽，它是一個雞蛋發育為雛雞的起點。在觀察過程中，我注意到雞蛋內部有一層薄膜將蛋黃與蛋白隔開，這是為了保護蛋黃不被外界污染。

第四段：溫度變化觀察。

為了進一步觀察雞蛋的特性，我把雞蛋放入了冷凍庫和烤箱中，分別觀察雞蛋在低溫和高溫環境中的變化。在冷凍庫中，我發現雞蛋變得非常冰涼，蛋殼上還結出了一層薄薄的冰。而在烤箱中，雞蛋暴露在高溫下，蛋黃開始變得堅硬而干燥。這個實驗讓我更加明白，雞蛋的特性是與外界環境密切相關的。

第五段：總結與體會。

通過觀察雞蛋，我不僅了解了雞蛋的結構和特性，也從中獲得了一些心得體會。首先，我意識到每一個看似簡單的食物都有其獨特的構造和變化。就像雞蛋一樣，我們往往只關注它的外觀而忽略了內在的價值。其次，我明白了環境對于雞蛋的影響。在低溫下，雞蛋變得冰冷而脆弱；在高溫下，雞蛋的內部結構發生變化。這提醒我，我們自己也是受到環境影響的生命體，我們需要適應和利用環境來發展和成長。最后，我對食物的珍惜程度有了更深的認識。觀察雞蛋的變化和特性讓我意識到，食物并不是無窮無盡的，我們應該珍惜每一份食物，不浪費任何一粒糧食。

通過觀察雞蛋，我不僅滿足了自己的好奇心，還深刻理解了食物的內涵。這次實驗讓我更加體會到環境和珍惜的重要性，也讓我對食物有了更深的敬畏之心。我相信，對于雞蛋的觀察不僅僅只是一次實驗，它是對生命和食物意義的思考和領悟。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十六

聽說，雞蛋泡在白醋里會變軟也會變透明，真的會這樣嗎?我決定親自動手做做看。

一回到家，我迫不及待地打開冰箱，小心翼翼地拿出雞蛋，輕手輕腳地放在了一個透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，雞蛋立馬被成千上萬的小泡泡包圍住了，一點點地漂了起來，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一個喝醉的酒鬼。大約一分鐘后，雞蛋慢慢探出頭來，露出了指甲蓋大小的一個小尖尖。

它到底變成什么樣子呢?第二天一起床，我還沒洗臉，就跑去看雞蛋。它仍然漂浮著，但上面還漂著一層褐色的膜，這是蛋殼嗎?我仔細一看，蛋殼還在啊!我用筷子輕輕一碰，蛋殼表面劃出了一道道劃痕，露出了里面的蛋白。我用筷子繼續在蛋殼表面劃著，蛋白露出的更多了，雞蛋成了一張大花臉。白醋也變得渾濁，我給它換了一次醋。

今天，雞蛋給我們表演了變身術，硬硬的外殼都變成了細小的碎沫，小泡泡也小了，雞蛋變透明了，像個晶瑩剔透的琥珀，又像個水氣球。我用手輕輕一壓，它一蹦一跳像調皮的水晶寶寶，又像在跳水上芭蕾，時而躍出水面，時而沉入水底。

我把雞蛋從醋里撈出來，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔細地觀察，雞蛋變得又薄又透明，仿佛吹漲的氣球，吹彈可破。我們隱隱約約還能看見里面的蛋黃呢。我問媽媽：“為什么雞蛋殼會變的晶瑩剔透?”媽媽說：“生蛋殼中含有碳酸鈣，它與醋酸反應生成可溶性的醋酸鈣，并產生二氧化碳氣體。”原來蛋殼周圍那成千上萬的小泡泡就是二氧化碳氣體。我還知道白醋泡雞蛋不但可以治咳嗽，而且還能美容呢!

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十七

一天，母雞孵出了四只可愛的小雞。雞的毛是金黃色的，像一個小絨球。下午，母雞媽媽帶著四只雞去草地找蟲子吃。母雞媽媽對小雞說:“孩子們，你們應該跟著媽媽，不要亂跑，否則會有危險的。”小雞們都說:“我們不出去。”但是一只雞不聽媽媽的話，從圍欄里跑了出來。

小雞從柵欄里出來后，看到了藍天，綠色的草地，草地上五顏六色的小花，非常漂亮。小雞想，“危險在哪里？”正在柵欄里休息的花貓發現了，心想，我要是吃了這只雞，就不用找吃的了。大花貓流著口水走出圍欄，走到雞面前，對雞說:“雞，我帶你去一個蟲子多的地方吃！”小雞問:“你知道哪里有很多蟲子嗎？”大花貓說:“我知道，河邊有很多蟲子。”小雞答應了大花貓。

當雞要和大花貓一起走的時候，母雞媽媽發現他的孩子不見了。他到處找，正好看到大花貓想吃他的孩子。母雞媽媽飛快地跑著，嘀嘀咕咕地啄著被嚇跑的大花貓。

那只流浪雞安全地回到了母雞的身邊。母雞媽媽對小雞說:“以后不要到處亂跑，否則你會有危險的。”小雞說:“媽媽，我記住了，我再也不敢這么做了。”母雞媽媽繼續帶著小雞去找蟲子吃。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十八

一個天氣晴朗的上午，我要做一個醋泡雞蛋的實驗。我先把大約150毫升的醋倒進了一個透明的玻璃杯里，再把一個生雞蛋放進去。我看見雞蛋表面有許許多多的小泡泡，慢慢浮到水面上，一會兒又沉下去，真是有趣。

在太陽地逼迫下，我立馬跑到房子里，觀察雞蛋。

我發現雞蛋表面有一層皮，有的已經掉下來了，有的快要掉下來了，還有的像不肯離開媽媽的小寶寶，緊緊抱住雞蛋。

我還發現雞蛋一點兒一點兒變大，都像個鵝蛋了，真是一顆“外星蛋”

一滴滴水珠從天上跳下來，像一個個快活得小精靈，他們也有名字叫雨。我坐在椅子上觀察雞蛋。

我發現雞蛋還在變大，我用筷子戳了戳這個蛋，啊！好軟呀，就像qq糖一樣，我越來越好奇這顆"外星蛋"了。

雨越來越大，我懶洋洋的趴在桌子上，觀察這個雞蛋。

我想：是時候清理掉這個雞蛋。說干就干，我來到衛生間，先把玻璃杯里的醋倒掉，再把雞蛋表面的皮搓掉。哇！一個雞蛋脫胎換骨，好像一個水晶球，真是神奇呀！

雨還在下，地上有著坑坑洼洼的水坑。太陽公公不知去哪玩了，幾天都不見蹤影。

我在網上查了醋泡雞蛋的資料，原來雞蛋的殼主要由碳酸鈣構成，放入醋中就會因發生化學反應而溶解，并釋放出二氧化碳的氣體。一開始附在雞蛋上的小氣泡就是二氧化碳。

雨下得沒完沒了，我"解剖"了"外星蛋"。

雞蛋被弄破后被分成了三部分：一層皮、蛋黃、不明液體。拌一下，一團黃黃的液體讓人想吐，昨天的"水晶球"不見了，我馬上把這團不明液體倒掉了。

這個醋泡雞蛋實驗讓我學到了很多道理，比如：碳酸鈣會被醋溶解釋放出二氧化碳、被醋泡過的雞蛋不可食用……我十分開心，只是母雞不知道會怎么想。

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇十九

今天，我做了一個實驗——醋泡蛋。我把一個雞蛋放進一個杯子里，然后倒進米醋，使整個雞蛋浸泡在醋里。現在蛋殼還是硬硬的，好像百孔不入的盔甲，沒有任何氣孔。放進醋里蛋殼會發生什么變化呢？蛋殼有小氣孔嗎？蛋殼是像盔甲一樣堅硬么？我抱著種種疑惑繼續觀察。

9月26日星期五晴。

早上起床，我急著去觀察雞蛋的變化。只見醋的表層，雞蛋四周和表面上出現了許多的小氣泡，像剛開瓶的汽水，直冒小水泡。那小氣泡一個挨著一個，密密麻麻的。用手摸一摸，滑溜溜的，像蛋清一樣。杯壁和蛋殼旁，漂浮著咖啡色的像薄膜一樣的東西，就像雞蛋褪了一層皮似的。蛋殼的顏色漸漸變深了，醋卻慢慢變淺了，變軟了。

9月27日星期六雨。

蛋泡在醋里已經三天了，可是，蛋殼上出現了褐色的小斑點，且已沒有小氣泡。裂痕好像龜裂的'土地，在少數的地方，蛋殼已經不見了，只能看見一層薄薄的保護膜。透過保護膜，隱隱約約的看見了蛋黃和蛋清。輕捏雞蛋感覺有點像手拿水球那樣的感覺，輕按蛋殼，蛋殼凹下去，放開手，蛋殼又彈回來。

9月28日星期日晴。

雞蛋殼已幾乎完全消失了，軟塌塌的，卻彈力十足。蛋黃和蛋清清晰可見。咦，為什么蛋殼會消失呢？我上網查了資料，原來，醋里的醋酸和雞蛋殼反應。雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣與酸反應生成水和二氧化碳，雞蛋殼的表殼被反應完，自然會消失。我一好奇將雞蛋拿出來一看，哎喲！蛋清和蛋黃弄得我滿手都是，還是酸酸的。這可真有趣！

觀察生活捏雞蛋（熱門20篇）篇二十

星期三的下午，我在作文班和同學們學作文時，老師做了一個有趣的實驗。

老師左手拿著裝淡水的玻璃杯，右手拿著生雞蛋。老師把雞蛋輕輕放入杯中，只見雞蛋立即沉了下去。

老師微笑著對我們說：“同學們，怎樣才能讓雞蛋浮上來呢？”

我想：“雞蛋怎么會浮上來呢？”

忽然有名同學說：“放鹽。”

我一聽放鹽，就想起了死海。死海就是鹽多了，人在里面就會浮上來而不會淹死的事。

于是，我也說：“放鹽……”

老師說：“你們說對了。”

老師把食鹽放入杯中，可是雞蛋沒有浮上來。老師又放了一些鹽，雞蛋還是沒有浮上來，老師急了，一下子放了很多鹽，嘿！這下雞蛋浮上來了，教室里響起了掌聲。

可同學們不懂這是為什么。

老師說：“因為淡水的比重比雞蛋的小，所以雞蛋會沉下去；鹽水的比重比雞蛋的大，所以雞蛋會浮上來。”

噢，這回我們全明白了。

科學的奧妙真是太神秘了，我以后要當一名科學家，探索生活中的各種奧妙。