陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，?jīng)常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，經(jīng)常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但他從不放棄對(duì)自我尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和教師對(duì)他刮目相瞅。他也明白了，僅有付出，才能讓大家改變對(duì)他的瞅法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒

《草房子》是一本很值得回味的書籍，以往看似很厚的，無(wú)謂詛嚼的書，今日我卻愛(ài)不釋手，更期望有續(xù)集的出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适拢此坪懿黄鹧鄣男」适拢?jīng)作者的串聯(lián)，卻給人們留下了深刻的思緒。

想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，她喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘，在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事。

如果說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子。

我最喜歡看的書，就是《草房子》。

這本書剛買來(lái)的時(shí)候，我翻開(kāi)一看，就覺(jué)得很好看，漸漸地，漸漸地就看得入迷了。我覺(jué)得禿鶴能夠不用把自已的頭看得那么重要，桑桑也太調(diào)皮了，如果他不拿蚊帳做漁網(wǎng)，他也不會(huì)被叮得滿是蚊子包，我們應(yīng)當(dāng)向紙?jiān)聦W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的謙虛，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分好，但她從來(lái)不和別人比，而是覺(jué)得大家都一樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)好，本來(lái)就是應(yīng)當(dāng)?shù)?。我覺(jué)得我學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好，也有一點(diǎn)調(diào)皮和粗心，還有一點(diǎn)驕傲，我必須要向紙?jiān)聦W(xué)習(xí)，改正這些缺點(diǎn)。

這本書我還沒(méi)看完第二遍，等我做完作業(yè)再繼續(xù)看這本我沒(méi)看完的《草房子》。

《草房子》是一部富有品位，格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格淺易而又深刻之皆趣而難重，自始至終洋溢著一種淳樸人的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)了，情感白迫淡漠的當(dāng)今丗界中顯得彌足珍貴格外感人。

《草房子》是一個(gè)美好的.所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。

帶著感動(dòng)我再次進(jìn)入那間草房子……桑桑的同學(xué)紙?jiān)?，一個(gè)即可愛(ài)又可憐的女孩子，她從小失去雙親，由外婆照顧，經(jīng)常受人欺負(fù)。可能是因?yàn)槭ルp親而讓她失去了保護(hù)自己的能力，她的膽子極小，小得讓人憐愛(ài)，讓人感嘆，讓人不禁為她流淚。鎮(zhèn)上的漂亮姑娘白雀，一個(gè)又漂亮又讓人覺(jué)得很無(wú)奈的姑娘，她的美麗是來(lái)自一張干凈的臉與一顆圣潔的心，純純的感覺(jué)。

但她又無(wú)法去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)她所能面對(duì)的。兩個(gè)姑娘兒，讓我流淚了。同樣是姑娘兒，雖然弱小，但需要很大的勇氣去展望自己的人生，而我也需面對(duì)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)生理的發(fā)育，面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，面對(duì)眼前的一切。