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二手交易平臺宣傳文案篇一
南農淘吧——二手書交易項目是由南京農業大學資源與環境學院環境工程系05級大四學生陳同學創立。其前身是南京農業大學科協下的二手書部。它是一個旨在充分利用學長舊書資源，發揮最大效益，同時在環境保護的基礎上創造一定經濟價值的機構。后來由于業務發展，現轉入南京玄武區童衛路小商品市場里，并向周圍高校市場擴展。
一、市場分析
(1)市場環境分析1、我國圖書市場現狀：我國有562家出版社，__年出版了178000多種圖書，數量居世界第一。但原創書少，出版社重復出版沒有版權的古典名著和近現代作家作品，炒作國外的暢銷書，大量出版針對女_和少兒讀者的服裝、美容書籍、教學輔導讀物等，造成積壓和浪費。統計相關統計，我國圖書的年銷售額約為400多億元，而圖書的庫存今年將超過300億元。1997年我國圖書庫存31.9億冊，價值173億元，1998年為34.18億冊，價值206億元，1999年庫存37億冊，總洋碼為235億元。到了__年，圖書庫存突破40億冊，積壓總價值272.68億元,接近全年生產的總洋碼。在新華書店總店，幾個大倉庫里堆滿了庫存圖書。時間最長的已經積壓了6、7年，數量最大的是(漢英雙解新華字典)，有54000多冊。據介紹，這里積壓較多的主要是教學輔導讀物等，總定價超過一億二千萬元。更多的圖書則積壓在各大出版社里，光_市的庫存圖書就超過了100億元。為什么會出現這么多積壓呢?新華書店總店總經理劉國輝認為：“積壓圖書從根本上來講，是由于選題決策不當。”_出版工作者協會常務副秘書長潘國彥認為：“現在出版界有一句行話叫做吃四種人，第一是吃古人，第二吃洋人，第三吃女人，第四吃小人，小人指的是兒童，每年都在這個圈子里頭來回轉，造成大量的低層次出版。”我國年出書14余萬種，總印張376億，其中占出書總品種近15%的課本，卻占圖書總印張的近49%、總銷售的39%，教輔教材所占比重很大，而原創_作品特別是質量高、適銷對路的品牌書不多，可供品種很少。_圖
書市場一邊是看似熱鬧的繁榮，一邊是紅燈_示。2、南京圖書市場環境：南京人文薈萃，人才濟濟，是我國重要的科研和教育基地。現有中科院、高等院校、部、盛市及企業所屬各類自然科學研究和開發機構近600家，研究領域涉及自然科學和工程技術各大門類，科研設施先進，科研開發實力雄厚。擁有以高校、科研院所為依托、代表國家一流學術水平和科研水平的實驗室和研究中心百余個，其_家重點實驗室16個，國家工程技術研究中心10個。擁有體系完善、功能齊全的科技服務網絡，其中科技推廣、科技信息、科技出版、專利、標準、計量、檢測等專門科技服務機構百余家。各類科技協會、學會400余個，其中盛市級學會200個。
南京是這樣一個具有悠久歷史又富有文化氣息的一座城市，人口眾多，教育科研機構也多，自然我們的書業也是不可能少的。在南京的出版社能數得過來的就有十三家(譯林、南京、_蘇_、_蘇教育、_蘇美術、_蘇少兒、_蘇科技、_蘇文藝、鳳凰社、南京大學、南京師范大學、河海、南京音像出版社)而南京大大小小的書報網點有__多家。南京這個城市對于文化產業需求那是相當大的。南京的文化主要是集中在城中城北這兩塊，除了南理工附近的書店幾乎是沒有什么別的書店的，光華門的新華書店，要不現在就是超市里賣書，新街口一帶吸引了大量買書的消費者。南京中山東路有一條書店街，除了新街口新華書店外，西有南京書城，有若干個民營的小書店，再往前就是教育書店，再者就是大行宮的外文書店了，城北主要就是集中在廣州路山西路湖南路一帶，從廣州路上有名的先鋒書店到都市文化國聲音像書城，建筑書店到青島路上萬象書坊、南京大學出版社書店再到大方巷鼓樓文化中心就有都市文化藝術書店，走到山西路車站_人俱樂部就是長三角里面近百來家的書店，對面就是山西路新華書店、大眾書局，湖南路新華書店二店，云湖書店，還有的書店就是開在一些大學城，中小學校的附近。規模都不大。
3、競爭對手分析：
競爭對象
優勢
劣勢
市場份額
學校教材科
行政因素
9折，價格較貴
80%
書店
總量大，種類齊全
8到9折，價格較貴，且路途較遠
10%
流動舊書攤
4到5折，價格較低，直接到學校銷售
種類不全，書的質量較低，成_不新，破損嚴重，不固定1%
6月份的跳蚤市場
3到4折，價格較低，學校銷售
種類不全，持續時間較短，不固定
2%
南京幾處大型二手書市場
總量大，總類齊全4到5折，價格較低，較固定
書的質量較低，成_不新，破損嚴重，且路途較遠
7%
(2)公眾分析南農全校各類在校生共有30000余人，其中全日制本科生16000余人，研究生7000人，現有在教職工2683人。
南理工目前共有各類在籍生27520人，其中研究生5012人，在校本專科生14772人，外國留學生323人。
南京航空航天大學現有各類在校生28348人，其中：本科生15770人，研究生5049人(含博士生896人，碩士生2928人，工程碩士生1225人)，_交流學生151人，高職生794人。南京地區現有各類大專院校41所，在校學生67.79萬人，其中，研究生6.78萬人。擁有普通中學211所，在校學生28.53萬人;中等職業學校80所，在校學生10.51萬人;小學374所，在校學生29.07萬人。
學生觀點：1、學生們普遍認為學校的新書教材太貴，而大部分學生基本沒收入來源，消費能力低
2、同時，舊書可再用，買來浪費，加上節約資源。綠_環保的考慮。
所以，經過我們的調查分析。學生有較強烈的意愿，二手書在學生中很有市常
(3)產品分析1、企業經營狀況良好，在南農已有相當一部分市場，但總體不冷不熱，急需開拓市常
2、產品有二手教材，考研考_資料，英語四liu級，公務員考試以及課外書，雜志等等其他書籍。3、與競爭對手相比，有明顯優勢：一是總量大，種類齊全。二是全場均為3到4折或者更低，價格較低，消費者能接受。三是在學校里或周邊銷售，方便快捷。四是書本均為8到10成新，成_較好，保存完整。。
4、商品定位分析：物美價廉的二手書，綠_環保，實現書的循環利用。(4)分析結論根據以上分析，我們得出二手書在南京高校很有市場，能夠實現消費者、經營者和社會的三贏。
二、廣告策略
(1)目標策略長遠目標是建設二手書交易品牌，成為全國最大的二手書商。
階段目標：到__年底占領南農二手書籍市場的90%，到__年底實現占領南京高校二手書籍市場的50%。
(2)定位策略企業形象定位：大學生創業與環保型書本循環利用的結合的典范。
市場定位：各類高校師生和其他對高校二手書有需求的人。
商品品質定位：物美價廉，高質低價。
宣傳理念：節約有效，綠_環保。
(3)媒介策略：1、海報和傳單
2、實物展示
3、網站媒介：公司網站，淘寶網和各個校園網
4、報紙：揚子晚報
(4)訴求策略訴求對象：以高校學生為主的高校二手書需求者。
訴求信息：物美、價廉、環保
訴求方式：品牌導入階段以說理_訴求為主，隨著時間的推移，將增加情感訴求。(5)創意說明1、品牌策略：中文名為“淘吧”，為了便于網上輸入和檢索我們策劃了一個英文名稱：“taobook”，tao即淘的拼音，而book即是我們的產品。
原因有三：一是不論是中文還是英文，讀起來朗朗上口，簡單易記
二是含義好，“淘吧”一語雙關，既說明我們的圖書總量大，種類全又有呼喚消費者駐足購買的意味。三是借助著名電子商務網站“淘寶”的知名度。四是有利于廣告宣傳中的聯想與創意。
2、廣告語：中文統一用“淘吧，人的精神糧倉，書的綠_家園。”
英文統一用“taobook——topbook”
3、廣告創意方向：一是突出書籍對人的重要_。二是說明二手書的綠_環保節約功能。
4、以平面廣告為主
5、創作策略：努力塑造淘吧“高檔圖書，低檔消費;循環利用，綠_環保”的良好形象，廣告創作應追求獨特的個_，統一策略，給人一種全新的印象。媒介以海報、傳單、報紙、網頁等為主。品牌導入階段以說理_訴求為主，隨著時間的推移，將增加情感訴求。(6)宣傳文案
文案一：主題：“選擇淘吧就是選擇節約人生，選擇綠_環境”
標題：一節課
口號：“書、塾、數、樹”誰說不可得兼?
正文：一個偏遠的西部山區，
一間破舊的教室，
一位也是這所山區小學唯一的老教師，
一群穿著破舊但渴望知識的孩子，
一塊磨的幾乎看不見字的黑板。
畫面是這位老教師在專注的給講臺下的孩子上課的情景，整個黑板上寫著
“shu書塾數樹”
“已知1棵樹=10000張紙，1本新書=500張紙，求1棵樹=?本新書”
旁白：“你真的知道嗎?”
文案二：主題：“知識就是力量”
標題：你的書籍夠用嗎?
口號：書到用時方恨少
正文：一個焦頭爛額的人
一個藏書不多的書房
一間明亮寬闊的淘吧倉庫
第一幅畫面描述的是一個焦頭爛額的人正在翻找他的書柜，旁邊是雜亂狼藉的書。
第二幅畫面轉向一間明亮的寬闊的淘吧倉庫和里面整齊有序，浩瀚無邊的書。
旁白字幕是“你的書籍夠用嗎?或許淘吧可以有”
(7)表現策略1、表述“選擇淘吧就是選擇節約人生，選擇綠_環境”和“知識就是力量”的雙重主題。2、將以平面廣告作品文案表述。
一、活動前言：
建設資源節約型社會，實現資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的社會環境下，我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題，尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然后在校園里自己拿去賣給所需的同學，實現資源的循環利用，充分利用。為此，經管系，機電系，文傳系，材料系特舉辦了校園二手交易市場的大型活動。
二、活動目的：
為了有效利用現有資源,建設節約型校園，豐富同學們的課余生活，我們本著服務的宗旨，為廣大學生提供一個平臺。此次活動我們主要是通過各位同學自己不要的物品，進行自己賣，主要目的是為了實現同學自己的物品能夠得到充分利用，減少浪費。
三、活動主題：
二手交易，繪出工院一片天
四、活動時間：
4月9日
五、活動場地：
南區食堂門口(_暫訂)
六、組織人員：
文化傳播系實踐部、經管系實踐部、機電系時實踐部、材料系實踐部
七、活動前期準備：
一、物料準備
1.橫幅兩條(豎的)，海報兩張，拱門一個。宣傳所需物料先由四系外聯部去拉贊助，如若不能拉到，則由四系宣傳部幫助準備。
2.帳蓬每系三頂，邀請函11張。宣傳單位若干，主要是北區其他系的實踐部，這由每個系的團委老師和其他系商量。
3.桌子若干張(具體由各系視情況定，讓食堂供應)
4.緩帶若干
5.各系同學自己要準備適量的零錢，以備活動當天使用
6.各系宣傳部要做好宣傳，制作好宣傳單，加大系所有同學的了解
7.做好場地的申請
二、二手交易物品的統計
1.各系在此次活動宣傳開始之后，便可以讓同學自己去準備所要賣的物品，做好在活動前標好價格。
2.各系對同學所需賣的物品進行分類，統計。統計務必在3月31之前結束，
3.所有的物品由各系同學自己在活動當天負責義賣
三、現場人員準備
1.活動前要通知好當天活動部門的負責人，和若干名志愿者，并在活動前一、兩天由活動負責人對所有志愿者進行培訓，讓他們明白此次活動的主題，意義和現場任務。
2.通知好各系記者團，宣傳部活動時間、地點。以便他們拍照、寫報道等。
3.在活動現場每個系都必須有兩名同學統計所收到的愛心捐款。
四、宣傳準備
1.在3月22日之前要開始全面的宣傳工作。可由各系的宣傳部一起討論下具體的宣傳方案，包括海報和宣傳單的制作，然后讓系團委老師在全系下達指令，讓全系學生配合此次活動。
八、當天具體安排
1.活動前，分配好各系所在攤位點。
2.活動當天，7:00各系參與二手交易的同學派人與活動組織人員一起進行場地布置，并且將各自的攤位物品進行布置。
9:00活動正式開始。(活動現場可播放音樂，增強活動影響力)
3.設立咨詢臺，解決活動中各項問題，各系按值班表分配人員值班。
第一班次9~12點第二班次12~14點第三班次14~16點
4.四系可以各自派出人員組成活動監督小組，監督活動現場秩序以及監督交易雙方同學們維持好場地衛生，并可在現場分派活動宣傳單。
5.活動中各系應進行大力宣傳積極鼓勵前來參與活動。
6.活動過程中，可再現場設立捐款箱，接受前來購買同學或者賣家的愛心捐贈(自愿原則)。
7.活動結束后，清理場地，整理好剩余物品，進行后期的活動反潰。
8.最后，各系參與二手交易活動的同學將活動中收益的一小部分捐贈給本系的愛心基金，各系可根據本系活動情況將最終結果布板公布。
9.上交活動總結書策劃書附件：
監督小組值班安排表表時間、名單、上午、下午
九、所需準備物品：
帳篷、桌子、拱門、海報、宣傳單
一：活動簡介
二手交易是消費者將購買于企業或代理商、零售商后使用一段時間，或者未使用過的商品，作為一種新的商品進行交易流通的行為。
二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學們的收集廢棄書紙、礦泉水瓶，收購對同學們無價值的書籍進行交易，或者通過寄賣資料書等可以進行二手交易的物品獲得微薄的利潤，將所獲得的錢捐到特教中心。
此次二手交易平臺不僅幫助同學們對自己生活垃圾的處理，也為社會上需要被幫助的人出了一份力，也在一定條件下獲得一些屬于自己物品的價值資金。
我們志愿者為建立一個方便老師及同學們愛護環境，有效利用校園資源的平臺，并且在未來的時間里，同學們乃至老師將通過這個平臺得到自己想要的，或捐、或賣那些廢舊的，不要的物品，既節省了同學們的時間，也為同學們在最短的時間內獲得自己想要的書籍或資料，甚至于生活物品等。
二手交易行將被學校的更多老師及同學們需要，我們將加大二手交易行的宣傳活動，并且將下發到各個院系，讓大家都行動起來，加入我們，即貢獻了自己的愛心，也讓自己的廢舊物品變得有所價值，更減少了對校園環境的污染。
二：活動背景
本次活動是根據市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易，以礦業學院青年志愿者協會成員進行二手交易的收集，收購，寄賣的全過程，各部門均配有相關的負責人，執勤人，同時根據市場二手交易的特定模式建立具有學院_特_的二手交易寄賣行。本著誠信，熱情，禮貌謙虛的工作態度來構建一個循環利用，盡量不浪費，減少校園污染的一個綠_平臺。二手交易行的建立使同學們的交流更加密切，在沒有建立之前，有很多即將畢業的同學擺攤來出售自己的寶貴資料，即使擺一天也有時賣不出一兩本，不僅浪費了自己的時間，也讓自己的寶貴資料變得無人問津;而二手交易行的建立，無論天氣好壞，都可以通過我們的平臺將自己想賣的東西賣出一個合理的價格，即節省了時間，也讓自己的東西變得富有價值，無需擔憂是否會賣出去。
三：活動單位
本次活動由礦業學院青年志愿者協會承辦。
四：活動目的
本次活動將無限期持續，并且為廣大校園同學建立一個循環利用，有價值，有意義的交易平臺，通過在二手交易行的寄賣來達到同學們或者老師們有利可圖，有所需要，有所幫助的積極效果，并且避免老師及同學們無用書紙的丟棄，防止校園環境的污染。使老師及同學們不再為廢紙，塑料瓶而煩惱，不再為對自己無利用價值的東西感到厭倦。
我們本著方便同學，減少校園環境的污染而建立，并且會建立一個具有學院特_的二手交易場所，來實現學校內的價值循環利用。
五：活動主題
捐贈即獻愛心循環價值利用六：活動內容策劃
1.做個人資料表
2.做詳細收集、收購表
3.做詳細寄賣賬單及收據
4.做一天(或一周)總結表(視寄賣情況而定)
5.將所收集的、收購的廢舊物品分類。(例如紙屑類、書籍類、可利用類、瓶罐類等(具體類別細節視收集的物品而分))。
6.將寄賣物品制定個人分類
7.寄賣1到5元者收取0.5的代理費，寄賣5元到50元者收取1元的代理費，寄賣50元以上者收取10元代理費。特殊寄賣的物品將與本人協商決定。
8.寄賣方必須留下詳細的，真實的個人信息。
9.將收集的、收購的廢舊物品一周一賣或兩周一賣(具體賣出物品看廢舊物品的多少而定)，并將賣出的資金捐到特教中心，捐給需要的孩子們。
10.建立微信互動平臺，將我們需要寄賣的東西公布出來，以便更多的人關注我們。
11.本次活動地點每日參與人數為5-10人，由相關負責人負責每天執勤工作安排。
12.每天具體人員安排為：登記物品2人，寫收據2人，收回執單1人，寄賣登記2人，收集、收購人員3人，最后由負責人總結一天的各項交易記錄。交由院系領導簽字后由青協主席團留底存根。
七：活動日常負責人員安排八：活動規則
1.二手交易必須是合法的。
2.對于違法、具有傷害的物品禁止寄賣，若發現，需上交本人所在學院。
3.二手交易只面向學校。
4.二手交易必須是真實的。
5.各負責人需真實記錄當天情況。
6.各相關負責人需本著熱情，負責，誠實的態度。
7.每天的出入賬單進行公開，由負責老師簽字。
九：活動總結
此次活動將可持續進行，在寄賣以及收購的同時，鍛煉同學們各方面的能力，比如管理能力，責任心等;不僅通過寄賣為社會出一份力，更進一步加強了同學間的交流，讓應有的價值_循環起來，達到不浪費，無污染的效果，提高同學自身的道德素質，為建立一個綠_的、可溝通的、具有學院特_的二手交易平臺。十：附件
1.本活動的最終歸屬權由礦業學院青年志愿者協_有。
2.本活動為持續發展型，任何個人、集體不得破壞平臺，違者承擔相應的法律責任。
3.礦業學院青年志愿者協會享有最終解釋權。
4.本次活動的微信平臺已建立，公眾號為kyq_1023
5.本次活動的地點正在申請當中。
6.本次活動由啟航教育或新東方教育獨家贊助。
礦業學院青年志愿者協會
一、項目背景介紹
我國汽車市場還處于成長期,同時也進入了高速發展期。目前,我國的汽車保有量在飛速增長中,加上國家依舊換新政策的推動,大部分車輛都有進入二手車市場的可能_。因此,二手車市場存在著非常大的資源池。
據有關專家分析,與_上成熟的二手車市場相比,_的二手車市場還處于初級階段,有著非常大的發展潛力,伴隨著二手車消費理念的深入和新車保有量的增長,二手車交易平臺也在飛速發展,網絡作為一種新興的交易方式及平臺,打破傳統二手車交易模式,整合不同層級的資源,破除行業壁壘,助力二手車市場成為_汽車業潛力巨大的市場。互聯網與移動互聯網的發展,既是互聯網技術及應用發展的重要成果,又是互聯網技術及應用新發展的重要標尺、重要立足點。近年來,互聯網與移動互聯網已成為我國互聯網發展的亮點。互聯網在我國的快速發展使我們深切感受到了從“人隨網走”到“網隨人走”的重大轉變,使互聯網真正處于“無時無地不在”,任何事都離不開網絡。
與此同時電子商務必將形成規模龐大的經濟體,并通過與實體經濟的切實結合,給社會、經濟發展注入動力,呈現出高普及化、常態化趨勢。
二、國外二手車市場分析借鑒
目前美國、德國、瑞士、日本等二手車的銷售比率都遠遠超過了新車的銷售比率,大交易量和高利潤的原因使經營二手車的主體多元化、交易方式多樣化、交易手續簡便快捷。在發達國家,舊車作為一般商品進入市場,其銷售多渠道,形成了品牌專賣、大型超市、連鎖經營、舊車拍賣等多元經營體制,交易方式采用直接銷售、代銷、租賃(實物和融資)、拍賣、置換等,盡可能減少交易環節,使交易手續靈活便捷,為交易雙方營造了寬松、快捷、方便的消費環境。
三、本地二手車市場狀況分析
目前國內從大的方面來說二手車分為舊車收購銷售和抵押車銷售。舊車收購銷售一般來說手續齊全,辦完手續即可過戶,抵押車是用戶由于短期急需資金周轉,因此申請汽車抵押貸款,但是由于種種原因導致不能按時還款,金融機構有權出售。購買者不具有汽車所有權,只擁有汽車使用權,但是費用相對來說低一些,因此銷量相對也多一些。二手車的交易平活躍在網絡平臺更多一些,給客戶也提供了更多的便捷,處于成長期的二手車也會因交易平臺的廣泛_迅速發展起來。
四、二手車交易平臺建設的必要_潛力巨大且發展迅速的二手車市場,與高度成熟且又融入生活中每個角落、無孔不入的互聯網的結合,將會迸發出更大的活力,降低了買家與賣家的交易成本,節省了交易時間,使交易方足不出戶,就可完成前期的篩選工作,確定重點交易目標。互聯網與移動互聯網滲透,使二手車交易形式向多元化方向發展,并未二手車市場提供了巨大的機遇和發展。
互聯網已經滲入生活的每個角落,手機移動端也已于深深植根于我們的生活工作中。因而,二手車交易平臺的建設,是順應時代發展的潮流,趁著互聯網及移動互聯網的東風,二手車交易平臺的建設,勢在必行,雖然_的有很多的二手車交易的平臺,但是沒有一個屬于我們固原甚至整個寧夏的交易平臺,所以我們要打造一個屬于我們固原本地區甚至整個寧夏的二手車交易平臺,讓消費者買放心車,開安全車,本著以人為本的消費理念為顧客服務。
一、活動目的
為畢業生提供一個與非畢業生溝通交流的服務平臺，減輕畢業生離校負擔，實現書籍及物品資源的充分、合理利用，倡導畢業生文明離校的校園風氣，共創和諧校園，增強職大學子的環保、節約意識。同時為在校學生提供急需物品，幫助家庭困難學生減少支出。為就業導航社員提供一個鍛煉的機會，提高社員的組織和管理能力。
二、參加對象
天津職業大學全體師生
三、活動名稱
“就業導航，快樂交換”二手市場
四、舉辦單位
就業導航社團
五、承辦單位
就業導航社團
六、協辦單位
(保衛處、各院團委、物業公司、校學生會)
七、活動時間
__年待定
八、活動地點
待定
九、活動內容
就業導航社團統一安排畢業生，在學校劃定位置進行生活用品、學習用品等的交易。
十、活動負責人：待定
團隊成員
技術小組
楊~
調研小組
屈~~ 陳~~ 孫~~ 賈~~
宣傳小組
陳~~ 汪~~ 宋~ 王~ 潘~~
市場小組
付~~ 田~ 藺~~ 韓~~ 劉~~ 屈~~
初步規劃
總策劃
技術小組
調研小組
宣傳小組
市場小組
小組成員
小組成員
小組成員
小組成員
工作：籌備建立“職大校內二手貨市場”，分前期籌備，后期運作。
目的：建立天津職業大學校內第一個二手貨市場，為就業導航社團增添新的活動。鍛煉社員的創業能力。
市場設想：網站+露天場地。露天活動每學期一到兩次，開學一次，期末一次。爭取六月初舉辦。
各組職責：技術小組：網站設想與制作。五月初。
調研小組：調查清楚目前各大學已有二手貨市場情況。三月底完成
宣傳小組：在調研小組和技術小組的上進行宣傳策劃和實施。六月初完成
市場小組：網站的日常維護，所有支出的記錄，露天市場的管理。
企劃小組：輔助其它各組制作本組的計劃。露天市場的策劃(五月初)。
各小組必須先有完整計劃，明確的目標。
注意：參與人自愿，富有激情，任勞任怨，沒有報酬，有多余時間，
各組計劃
技術小組計劃
技術組主要任務是建立項目相關的網站，比實體市場更早發布，供同學商品瀏覽用，因其瀏覽便利，更起到宣傳作用。
網站主要發布商品信息，把商品分為日用品、文具、書籍、衣物等七個類型，賣家把自己的商品信息、聯系方式、商品照片發到網上，由買家和賣家自由聯系交易。