演講稿可以提高學生的口語表達能力，培養學生的自信心和應對能力。接下來是一些學生演講稿的范文，其中既有溫情感人的演講，也有激情澎湃的演講，希望能夠給大家帶來不同的思考和觸動。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我叫xx，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動！多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！（鞠躬）

我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那里經濟發展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難；你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇二

尊敬的學院領導、老師及在座的同學們：

大家中午好，我是xxxx一班的一名學生，能夠站在這里，我感到非常榮幸！我要感謝黨和國家的關愛，感謝學院領導、老師的關心，感謝身邊同學的熱情幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織。

還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎？學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎？社會需要我們嗎？這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心！希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛的陽光照射合肥學院的每個角落。

作為我個人來說，我現在大三了，我已經受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的！我想，在學校，我要好好表現、積極向上；出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。

還有我要真心實意感謝我的父母，我來自農村，爸媽身體都不好，常年需要昂貴的藥物維持，但是卻還是每天、每時、每刻為這個家奔波勞碌！我想對大家說，我好好努力，不怕吃苦，取得優異的成績，我一定會讓父母露出欣慰的笑！

話說感恩，要怎么感恩，怎么做呢？這就需要我們要從身邊的小事做起，助己助人。還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”！

我代表全體的受助學生，再次表示感謝！我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛！我會銘記黨和政府的關懷，不以家寒而自棄，不以己貧而自悲，珍惜大學的寶貴時光，以知識改變命運，以學習成就未來，以自強迎接挑戰，把對黨和政府的感恩之情，轉化成刻苦學習的巨大動力，以優異的學習成績、過硬的專業素質奉獻社會、報效祖國、建設家鄉。

最后祝學院領導、老師工作順利、身體健康！祝同學們學習更上一層樓！

謝謝大家！！

發言人

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇三

叔叔、阿姨們：

大家上午好!

我是屯溪一中高二(2)班的學生，我的名字叫徐佳，今天，我謹代表在這次“雨露助學行動”中接受資助的貧困學生在此發言。

首先，要感謝在場的列位叔叔、阿姨們對我們的厚愛，正是因為你們的慷慨解囊和大力支持，使我們在開學之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。

其次，還要向老街社區愛心服務聯盟的領導們，表達我們由衷的謝意，由于你們的關心，才讓我們能享受這次難能可貴的機會。

正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個不同。

就我自己的家庭而言，我的母親是一個從小就體弱多病的殘疾人，常年都需要藥物配合治療，微薄的工資在除去日常開銷之后便所剩無幾了，更不作提我高昂的學費了。所以此刻你們的鼎力支持，我相信不止是對我個人，而且對我們每個貧困學生都可謂是雪中送炭啊!

感謝社會好心人的幫助，在今后的學習與生活中，無論我們遇到多大的困難，都一定會頑強拼搏，努力奮斗，用實際行動來回報各位的關心和支持。

最后，我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨說聲：“謝謝你們，我們會更加努力!”

站在這里，內心難以平靜，充滿感激，如果沒有政府和學校的幫助，或許我現在在某個工廠紡紗呢!父親年邁再也經不起風吹雨打了，可為了我和弟弟上學不得不出外打工，也因此身體更顯瘦弱，皺紋也越發明顯，更讓我心疼的是父親那雙手刻滿了裂痕，可父親為了我們依然辛勤勞作。父親說只要我們哦租出困境，他付出什么代價都愿意。由于父親和我們都不在家，母親在家吃飯一個人，干活一個人，而且身體不好，經常頭痛胃痛，沒有人照顧。，母親最大的期望是我們姐弟倆能考上大學，這是她生活的最大的動力。

在這里，有政府的資助、學校的溫暖、老師的幫助，我心存感激。作為學生的我只能好好學習，來回報他們的恩情。在緊張的學習氛圍下，我要更加刻苦，因為我肩負太多的期望。我要把精力完全放在學習和訓練上。

誰都有年輕的夢，而政府和學校為我撐起了一片藍天，讓我自由翱翔。再一次謝謝你們的幫助我代表全體受助同學向你們表示衷心的感謝，不用等太久，請見證，我會帶著夢想，心懷感恩之情，必將走向成功。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇四

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家好！今天我想談的話題是“關愛貧困學子”。現在，我們所處的社會是一個日新月異，充滿機會與挑戰的時代。但是，貧困仍然是我們社會一個令人揪心的問題。很多貧困學子由于種種原因無法繼續他們的學業，這是我們不能容忍的。因此，我們需要關注和關愛貧困學子，幫助他們獲得更好的教育機會，實現他們的夢想。

首先，我們可以通過行動來關心和支持貧困學子。比如，讓我們成為志愿者或捐贈者，為貧困學子提供幫助和支持。我們可以加入志愿組織，去農村或貧困地區教授他們知識并幫助他們改善生活；我們可以多關注慈善機構的公益活動，為那些需要幫助的學子進行捐贈，讓他們擁有更多的機會學習。

其次，我們可以通過改變自身來改善貧困學子的生活。當我們成為有益的人時，我們可以為他們做出更多的貢獻。因此，我們所能做的就是好好學習，成為更有價值的人，帶頭去捐贈，去指導他們學習，讓他們看到我們的進步，讓他們也信心十足起來。

最后，我們可以通過宣傳的方式喚起更多的人對貧困學子的關注。大聲宣傳貧困學子的'問題，用更多的言語和積極的思想去喚醒人們對于貧困學子教育的重視，讓更多的人關注貧困學生的命運，為他們提供更多的支持與幫助。

在此，我的發言就到此為止。讓我們把目光投向貧困地區，讓我們為此做出一些努力。讓我們伸出自己的手，為每一個需要幫助的貧困學生給予我們的一份力量。

謝謝大家！

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇五

尊敬的各位領導、老師，各位家長和同學們：

你們好!

此時此刻能夠代表所有的受助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和學校校的領導、老師及關注并支持家鄉教育事業，關心貧困學生的各級社會團體、政府部門、父老鄉親真誠地道一聲：謝謝你們!感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。

作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響。

我出生在一個農村家庭，經濟收入很低，父母以種地勉強維持生活。我考上高中時，全家人都為我高興之余同時也為逾千元的學費犯愁，為了我的學習費用，不善言談的父親出門去打工，整日不論風吹日曬，都在外地奔波卻收獲甚少，想到此情此景，我有好幾次我都想說我還是先不要上學了，然而看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關堅持不懈地學習，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣要一躍而跳過龍門。

在高中開學后不久，學校的領導和老師在得知情況后立刻給予了我們極大的物質幫助，為我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家里的經濟困難，在學校及政府的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學生的后顧之憂，讓我們輕松的走進了高中校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。

回首半年的高中學習生活，有淚有笑,讓我們明白了一個道理,世上許多珍貴的東西是免費的，陽光是免費的，蕓蕓眾生，有哪一個沒有在陽光的臂膀里盡情享受,而陽光從未奢求別人透支一文錢;黨恩是免費的,絲蘭吐芳后,從未要求回報;親情是免費的,那深入血脈的疼愛,從未因為貧寒而潦倒,也從未因為年齡的衰老而削弱.師愛是免費的,充滿心香,純潔心靈,放飛理想的農安教育船票,永遠給我們停靠的港灣和方向.

對于這些來自縣委縣政府、學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。

放心吧,各位尊長!在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航;放心吧，各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。

最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的各級領導和老師表示由衷地感謝!謝謝你們!

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇六

尊敬的系領導、老師：

您們好!

我叫蔣訓璟，是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生，家住在山東省聊城市嘉明經濟開發區邱廟村，在這里特向系領導、老師申請助學金.

也許大家會認為，既然家住在經濟開發區內，那么家里生活水平應該不錯，不應該再申請助學金。其實不然，在我的家鄉，雖然國家屢屢出臺文件明文規定禁止非法征用農民耕地，但是由于基層政府和農民所處的地位和掌握的權力的不同，當地政府仍然不斷的征用農民土地，并利用信息不對稱的優勢，成為土地開發的受益者，而農民則成為了土地開發的犧牲品。這樣由于農民喪失了賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經濟來源，只能靠微薄的土地補償來生活，坐吃山空，逐漸成為城市和農村之間的一個特殊階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，“上不去”;喪失了土地，無法重新成為農民，“下不來”，成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

舉個例子來說：在我的家鄉，開發區政府按照國家標準向企業收取征地費用，而在補償農民時卻按照另外一套計算方式。一般來說，開發區政府每征用一畝土地要向企業收取3-10萬元的費用，而以每畝每年1000元、補償三十年的方式來補償被占地農民的損失。細算下來，補償農民的錢基本上來源于以企業繳納費用為本金所產生的利息。我家現在有五畝多土地，按照小麥畝產800斤、玉米畝產1200斤、小麥價格為0.72元/斤、玉米價格0.8元/斤來算的話，我家每年約產小麥4000多斤，玉米6000多斤，扣除生活必需的糧食，每年大約能賣小麥2000多斤，折合人民幣1400多元，玉米能賣6000多斤，折合人民幣4800多元，再加上每年的土地補償1000多元，一年的收入才7200多元。

而按照濟南的生活標準，一般來說，一個大學生每月用于吃飯的費用大約在240-300元之間，即使再勤儉節約，每月也應在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來算的話，一個大學生平均一年在校時間為10個月左右，計每年用于吃飯的費用在1800元左右，這僅僅是維持一個學生最基本的生活，再加上其他的雜費等，保守估計，一年最低消費應在2500元左右。我每年的學費、住宿費共計4600元，這樣算的話，維持我上大學的費用基本上在7100元左右，家里的收入剛剛夠供我上學。

但是家里的生產生活開支卻沒了著落，據初步計算，家里每年光買化肥一項的費用就接近2000元，此外還有種子、農藥、柴油、耕地、播種、水費、電費、生活必需品開支及人情交往等，這些也是一筆不小的開支，估計維持一個家庭基本的生產生活每年也要花費6000-7000元。為了貼補家用，盡管患有糖尿病，但是母親還是找了一份環衛工人的工作，每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性，母親幾乎沒有節假日，即使在大年初一也僅僅有半天的假期，所以無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關節炎，只能一人在家負責地里的農活。為了盡量節省開支、供我上學，父母自我上高中起就沒有為自己添過一件新衣。

我非常害怕學校放假，實際上我是非常害怕回家。一方面是因為路費越來越貴，另一方面是因為我每次回家，家里都跟過節似的，總要殺一只雞來給我接風。但是我知道雞對于父母的意義，為了節省開支，雞蛋就成了家里唯一可以在平時改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的，最重要的是我很自私，我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家，害怕給家里打電話，害怕看到父母，我的心里時常充滿罪惡感。我在逃避，我害怕看到父母頭上那不知不覺爬上的白發，我害怕看到父母手上因勞動而變得厚厚的皮繭，我害怕看到一貧如洗的家，我害怕聽到鄉親們述說父母為我所受的種種委屈。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇七

親愛的叔叔、阿姨、老師、同學們：

你們好！

今天我能在這里代表受資助的貧困學生發言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝~~區非公經濟人士對我們的幫助！（學生鞠躬）

叔叔、阿姨，謝謝你們！今天你們又帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的到來，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的快樂。正是因為你們的慷慨解囊，伸出無私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學習，在知識的海洋里盡情地暢游。

我們都是農村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。但是"人窮，志不窮"。面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤學苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢。在老師眼里，我們爭當好學生，在大人眼里努力做個好孩子，在社會上我們學做好公民。

叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學習，珍惜生活。"滴水之恩，當以涌泉相報"，我們將以優異的成績，良好的表現來回報關心我們的叔叔阿姨及學校的老師、同學，一定不會辜負了你們的一番期望。

最后，我衷心感謝叔叔阿姨對我們貧困學生的關心與支持。祝各位叔叔、阿姨及老師們，身體健康，萬事如意！

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇八

尊敬的領導，親愛的同學們：

今天我要講的是教育公益。我想問大家：我們能洛陽紙貴的古詩詞，還是快速計算的九九乘法表？當然不能僅停留在這里。我們能夠看到的是，我們的教育還需要更多的支持和關注，保證所有孩子都能享受到公平的教育資源。

教育公益，指的.是修建教育設施，向貧困地區學生捐贈資助基金，以及為需要幫助的學生提供教育資源等等。通過這樣的途徑，我們可以為貧困地區的孩子解決教育困難，為他們提供良好的學習環境和資源，讓他們享受公平的教育，獲得更好的未來。

我想，現在的社會中，教育公益正是時代需要的。我們每一個人都應該走出自己的舒適區，義不容辭地去幫助別人。我們可以不是那個慷慨地捐出自己全部財富的富豪，但我們不能不是那個微薄地捐出一個月生活費的大學生；我們不是那個浩蕩地修建一所超級校園的政府，但我們不能不是那個抽出周末去農村授課的志愿者。

教育公益，是每個人都可以做到的事情。只要我們有一顆關愛他人的心，伸出一只援助之手，在奮斗的路上，哪怕只是一個小小的舉動，也能把支持的力量傳遞出去。

因此，讓我們一起走出自己的生活圈，去為他人盡一份力，讓教育公益成為每個人的責任，成為我們人生不可或缺的部分。

謝謝！

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇九

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家好！今天我要跟大家分享“成長的意義”。成長，是每個人不斷進步的過程，不僅是身體上的發育，更是思想、道德、心理等方面全面發展的過程。正是這個過程，讓我們不斷地創造他人的尊重與欣賞，成為更好的人。

最近，一部電影《星空》上映，講述了三位小學生通過不斷學習和堅持，最終實現了自己的夢想。影片中展現了小學生在學習和生活中的種種困難和考驗，但他們還是堅持不懈，最終實現了自己的心愿。從中，我們得到一個啟示：成長的意義在于無論遇到什么問題都不放棄自己心中的夢想。

我個人認為，成長的過程，不僅體現在學習上，更體現在人際交往上。在校園里，與同學相處，學會關心班里的每一個人，建立一個和諧的團隊，共同努力實現夢想，體驗成功的快樂。

與此同時，我們還需要不斷地健全自己的心理健康。人的.成長過程中，心理適應和心理健康是不可或缺的一部分。它們對我們的身心健康和智力發展起著至關重要的作用。因此，我們需要積極的開展心理健康教育，關注和關心每一個生命的心靈。

同學們，讓我們用心感受成長帶來的意義，并為之奮斗。不論遇上多少困境，始終相信自己可以逆境而上，堅持持之以恒，為了我們美好的未來而努力！

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天想和大家分享一個故事。這是一個關于逆襲的故事，它告訴我們面對困境時應該如何堅持追求，永不放棄。

這個故事發生在我身邊，發生在我那位同學身上。他是一個來自農村的孩子，出生在一個貧困家庭。長相普通，自幼缺乏生活的照顧，家境狀況困難，為了去上學，他不惜付出幾倍的努力。每天五點起床，邊吃了面條，邊在小路上小跑，一路收拾好背包，步伐輕快地走了很長一段路，最后到達學校。他的成績始終不太好，只在班級中間水平，但他并沒有放棄。

他對自己說，好在我有一個好的學習習慣。于是，他每天花費很大的時間來學習。他去圖書館，看書，預習，復習，練習，實際上他只是要來彌補那些家庭所缺失的東西。他不停地學習，用自己的汗水點滴地提高成績，提高自己的`綜合素質，也給自己多一份信心。

但是，生活有時是殘酷的。他在高中時，父親因病去世，負債累累的家庭無法繼續支持他的學業。當時，他面臨著巨大的壓力和困境，但他并沒有退縮。他想到了自己的夢想和堅持，他想到了自己曾經認真學習的一絲成績。得知他的情況后，學校的老師和同學們紛紛捐款，他也主動放下自己的面子，尋求校外的資助。謝天謝地，他通過自己的不懈努力，不斷追求自己的夢想，逆襲了。

現在的他取得了好成績，進入了一個好的學校。他告訴我說：“我做到了，現在我相信，每個人都可以逆襲，只要我們不放棄，不放松，家庭的困難和外界的壓力都可以戰勝！”

我想，這就是逆襲之路。人生也是如此。我們從小就要學會堅持追求自己的夢想，永遠不放棄。我相信，在堅守中，我們會贏得自我敬畏和社會的敬意。

謝謝大家！

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十一

今天，團縣委在這里舉辦資助貧困學生儀式，對8名貧困大學生和2名貧困中學生進行資助，這是繼全縣資助40名貧困大學生后的又一次大規模的資助活動。在此，我代表縣委、縣政府向得到資助的貧困學生表示祝賀，向捐資單位和個人表示感謝。借此機會，我向受助學生提三點希望。

一、你們是非常幸運的，希望你們奮發圖強。受助的學生，你們是幸運的，幸運的是你們以優異的成績考上了大學，幸運的是你們得到這份資助。你們一定要不負眾望，牢記保康父老鄉親對你們的關愛，牢記自己的神圣使命，以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難、勇于面對挑戰、勤于學習創造。你們一定要胸懷祖國，放眼未來，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領。你們一定要謙虛謹慎，腳踏實地，既要學會做事，更要學會做人。做一個敢做敢為、開拓創新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。

二、你們是特別艱苦的，希望你們立志成才。你們大部分生在農村、家庭條件差，生活環境差，非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風，持之以恒的毅力，度過了難關，考上了大學。物質上，你們是貧窮的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續弘揚艱苦奮斗的作風，努力學習新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學，德才兼備的復合型人才。今天的保康，發展很快，但也面臨著很多的困難，如“三農”問題、生態問題、發展問題等等，一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才，共同來建設家鄉，保康的發展才有支撐，才有希望。你們要記住，不管明天你們身在何方，保康永遠是你們的家，保康永遠需要你們。

三、你們是滿盈希望的，希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條滿盈陽光、滿盈愛心、滿盈希望的大道，你們的前程無可限量。但是，你們必須嚴于律己，在名與利的誘惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占便宜的糾葛、是非曲直的評判等面前，學會用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德規范自己、用智慧疏導自己，向世人展示一個保康青年端莊穩重、公正文明的風采。

這次捐資的單位和個人，你們在經費緊張的情況下，擠出資金資助貧困學生，讓我們深受感動。我相信，你們這種無私奉獻、助人為樂的舉動，縣委、縣政府不會記忘記，保康人民不會忘記，這些受助貧困學生不會忘記，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望，一定會得到人們真情的回報。

同志們，同學們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命，不負保康人民的期望，勤奮學習，艱苦奮斗，勇于創新，立志成才，為保康的明天奉獻自己的青春、智慧和力量。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十二

尊敬的系領導、老師：

您們好!

我叫蔣訓璟，是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生，家住在山東省聊城市嘉明經濟開發區邱廟村，在這里特向系領導、老師申請助學金.

也許大家會認為，既然家住在經濟開發區內，那么家里生活水平應該不錯，不應該再申請助學金。其實不然，在我的家鄉，雖然國家屢屢出臺文件明文規定禁止非法征用農民耕地，但是由于基層政府和農民所處的地位和掌握的權力的不同，當地政府仍然不斷的征用農民土地，并利用信息不對稱的優勢，成為土地開發的受益者，而農民則成為了土地開發的犧牲品。這樣由于農民喪失了賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經濟來源，只能靠微薄的土地補償來生活，坐吃山空，逐漸成為城市和農村之間的一個特殊階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，“上不去”;喪失了土地，無法重新成為農民，“下不來”，成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

舉個例子來說：在我的家鄉，開發區政府按照國家標準向企業收取征地費用，而在補償農民時卻按照另外一套計算方式。一般來說，開發區政府每征用一畝土地要向企業收取3-10萬元的費用，而以每畝每年1000元、補償三十年的方式來補償被占地農民的損失。細算下來，補償農民的錢基本上來源于以企業繳納費用為本金所產生的利息。我家現在有五畝多土地，按照小麥畝產800斤、玉米畝產1200斤、小麥價格為0.72元/斤、玉米價格0.8元/斤來算的話，我家每年約產小麥4000多斤，玉米6000多斤，扣除生活必需的糧食，每年大約能賣小麥多斤，折合人民幣1400多元，玉米能賣6000多斤，折合人民幣4800多元，再加上每年的土地補償1000多元，一年的收入才7200多元。

而按照濟南的生活標準，一般來說，一個大學生每月用于吃飯的費用大約在240-300元之間，即使再勤儉節約，每月也應在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來算的話，一個大學生平均一年在校時間為10個月左右，計每年用于吃飯的費用在1800元左右，這僅僅是維持一個學生最基本的生活，再加上其他的雜費等，保守估計，一年最低消費應在2500元左右。我每年的學費、住宿費共計4600元，這樣算的話，維持我上大學的費用基本上在7100元左右，家里的收入剛剛夠供我上學。

但是家里的生產生活開支卻沒了著落，據初步計算，家里每年光買化肥一項的費用就接近2000元，此外還有種子、農藥、柴油、耕地、播種、水費、電費、生活必需品開支及人情交往等，這些也是一筆不小的開支，估計維持一個家庭基本的生產生活每年也要花費6000-7000元。為了貼補家用，盡管患有糖尿病，但是母親還是找了一份環衛工人的工作，每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性，母親幾乎沒有節假日，即使在大年初一也僅僅有半天的假期，所以無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關節炎，只能一人在家負責地里的農活。為了盡量節省開支、供我上學，父母自我上高中起就沒有為自己添過一件新衣。

我非常害怕學校放假，實際上我是非常害怕回家。一方面是因為路費越來越貴，另一方面是因為我每次回家，家里都跟過節似的，總要殺一只雞來給我接風。但是我知道雞對于父母的意義，為了節省開支，雞蛋就成了家里唯一可以在平時改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的，最重要的是我很自私，我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家，害怕給家里打電話，害怕看到父母，我的心里時常充滿罪惡感。我在逃避，我害怕看到父母頭上那不知不覺爬上的白發，我害怕看到父母手上因勞動而變得厚厚的皮繭，我害怕看到一貧如洗的家，我害怕聽到鄉親們述說父母為我所受的種種委屈。

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幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位老師：

首先，我代表所有受資助的特困學生發自肺腑地說一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關心我們這些貧困家庭孩子上學的人們，沒有你們，就沒有我們的今天。

我叫歐麗，是~~初中二年級奧班的學生，我出生在達牛鎮大于村的一個貧寒的農民家庭，在我很小的時候，媽媽就癱瘓在床，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒有得到過有行動的母愛。

我的父親是個樸實的農民，他身背沉重的生活負擔，一邊照顧母親，一邊種田，勉強支持著殘破的家。從我上小學時起，放學回家后我放下書包就是干家務，照顧媽媽，因交不起學費，我曾三次輟學，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學。

到了初中，學費和小學相比增加了很多，我又多次想到輟學，此時我們縣設立了“扶困助學基金”，每當我為交不起學費而發愁時，都是“扶困助學基金”援助了我，它帶給我的不僅僅是求學之路上的一次次經濟援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無形的精神動力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進取向上。就這樣我頑強地讀完了初中，并以全縣第16名的成績考入了~~初中。

當我手捧滾燙的錄取通知書一口氣跑回家時，滿臉滄桑的父親臉上露出了笑容，病榻上的母親激動的哭了，爸爸臉上的笑容轉瞬即逝了說：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”聽完父親的話我哭了，但隨后我堅定的對父親說：“爸爸我一定要上初中，我現在長大了，可以邊打工邊上學。”

初中開學的時候到了，別的同學都歡歡喜喜的來報到，我卻背著同學膽怯地向班主任老師述說了我家里的情況，老師說你就安心學習吧，你的情況我向學校反映，幫你想辦法。趙校長得知情況后，找到我說，你不用有顧慮，現在有“扶困助學基金”用來資助特困生，你盡管安心讀書，你在校期間學校免收你的一切費用。同學們得知我的情況，從那時起，就自發地積攢廢品賣錢給我做生活費一直到今天。更令我感動的是有一位不愿透露姓名的縣領導每學期都通過學校送給我錢。在我向學校再三請求下他才同意和我見面，見面他拉這著我的手親切地說：“你不用知道我是誰，你只管好好讀書，有什么困難就找我。”這位好心的領導今天就在我們的會場，他就是這位陳縣長，請允許我借此機會給您及和您一樣關心我們這些貧困學生的好心領導們深深的鞠上一躬，以表達我的感激之情。

如果沒有黨和政府的關懷，沒有“扶困助學基金”，眾多打工的人流中一定會多一個身材瘦弱的我，如果沒有象陳縣長這樣的好心人資助，我只能是衣衫藍縷，吃了上頓沒下頓。是社會用博大的愛心將我溫暖，是你們這些好心人用堅實的雙手將我扶起，讓我在人生的路上執著向前。

貧困磨礪了我的意志，讓我明白了苦難是人生中最好的大學。我想這也是每一個貧困學生的共同心聲。雖然我們嘗到了比同齡人更多的艱辛，但我們也體會到了社會大家庭的溫暖，使我們更加堅信人間自有真情在。

我即將升入高三，進入初中學習的最后沖刺階段，在這關鍵時刻，各位領導又給我們送來黨和政府和社會有識之士對我們的關愛，此時的我，只有決心發奮努力學習，取得優異的成績來回報社會，回報母校，回報關心、關愛我的好心人。

此時此刻，我感覺所有的語言都顯得蒼白無力，我只能用真摯的心情向富有愛心的社會各界有識之士說聲謝謝，正因為有了你們的關愛。我們這些貧困學子才獲得了學習的機會，你們的恩情我們將永志不忘。

最后，請允許我代表全體受資助的同學們向各位領導，各位慷慨相助!

謝謝大家!

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十四

尊敬的各位黨員同志們：

當我們享受著豐富多彩的生活，不知你有沒有注意到在我們的身邊還有這樣一些孩子，他們渴求知識、熱愛學習，卻因家庭貧困或遭遇不幸而面臨著經濟上的困境。他們品學兼優、風華正茂，但為了生活、為了學費，稚嫩的肩膀上卻不得不扛起生活、心理等多種重壓。

我們不應該忘記與我們生活在同一片藍天下的他們。他們是我們大家庭的成員。幫助他們，是每個人義不容辭的義務和責任。為此，昌吉州農業技術推廣中心黨支部向全體黨員同志們提出為貧困大學生獻愛心捐款、幫助貧困大學生圓大學之夢的倡議。

黨員們，讓我們大家一起攜手行動起來，以我們的點滴溫情點燃寒門學子的希望，以我們的細微善舉成全國家的棟梁。“贈人玫瑰，手有余香”，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被人尊重，您撒下的是點滴溫情，傳遞的是人間的溫暖，成就的卻是高尚人生。愛心無限，心靈相牽，我們真情呼喚，學子熱切期盼，讓我們每個人伸出自己熱情的雙手吧!

倡議人：xxx。

時間：20xx年x月x日。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十五

各位同學們：

在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統美德。

也許您并不富裕，但聚沙成塔你的。您的善舉、您的點滴付出、您的一份愛心、一份關懷，足以點燃一個同學的希望也能改變他一生的命運，為了貧困的孩子擁有更加美好的未來，用我們的愛心點燃明天的希望，讓所有貧困的孩子擁有共同的藍天!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情。

一分、一角、一元、十元、百元、萬元，每一分都體現著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻。金錢并不能決定一切，但它卻是貧困學生完成學業的基本保證。我希望我們提供的這個保證、我們的愛心捐助，會使一批孩子改變自己的命運，我們相信這種愛心捐助意義遠遠不只在物質和金錢上的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷勤的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!

愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。您的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮別人的生活;用愛擁抱每一天，用心感動每個人，這是我們的誓言;贈人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲的必定是祖國更美好的未來!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十六

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十七

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

在我們身邊有這么一位學生，活潑可愛、天真無邪的生活著，在我們生活中有他的.影子，有他的歡笑聲，有他和我們分享的種種歡樂。他叫鄭周永、男、今年11歲，在峰嶺完小四(二)班。在學校里，他熱愛集體、團結同學、勤奮學習。而正當他需要父愛呵護的時候；正當他為理想而奮發學習的時候，上天給了他一個不公平的決擇，他的父親被病魔帶走了，永遠的離開了。

在父親被病魔折磨的兩年多里，家中幾乎沒有勞動收入，還要開支巨額的醫藥費。從而花了家里所有的積蓄，還欠下了大筆債務。現在他與他姐姐的生活及所欠巨債都要由一個沒有固定收入的母親負擔。見到這樣的悲慘事實，我們沒有理由不為之心痛；我們沒有理由不為之呼喚，為了小周永在受到失去父親的打擊時不要再受到經濟上太大的壓力，請獻出你的一份愛心，伸出你我的手，幫助他實現那或許很簡單的夢想。

愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉，捐款不分多少，一分、一角、一元、十元、百元、萬元，每一分都體現著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻，金錢并不能決定一切，但它卻是小周永完成學業的基本保證。你的愛心像蠟燭，只要燃燒起來就會溫暖人心，贈人玫瑰、手有余香。男人少抽幾包煙會因少傷害身體而健康，女的少買點化妝品會因心懷快樂而更養皮膚，學生們少買點零食會因少吃不健康食品而更陽光。

謹請大家發揚“一方有難，八方聲援”的精神。立即動起來吧!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十八

尊敬的各位領導，富有愛心的各界人士，同學們：

大家好!

我是一名來自大山的貧困大學生葉xx，現已被xx學院專科環境藝術系室內設計專業錄取。今天，我很榮幸能夠參加這個結對儀式，借此，我想向關心愛護幫助我們健康成長的關工委領導、企業界、和社會各界愛心人士表示我由衷的感謝。謝謝你們!

我是大山里的孩子。我的父母皆為務農，無經濟收入，且皆年過半百，體質不佳。漸漸長大的我們，總是忽略了父母親的衰老，而我們卻也學會了成長，學會了感恩。

家住偏僻的大山深處，并無交通，有的只是悄悄長了些許苔蘚的石子路，爬山至鄰近的村莊公路處要花上3小時，而我的母親卻堅持在這條路上奔波了大半輩子。現今，只有我們一個戶長期居住于此的村莊，顯得有些蒼桑與凄涼。

今年的母親開始在集市上賣點蔬菜，為了賣菜，媽媽每天三點起床，打著手電筒、摸著天黑、挑著擔子亦步亦趨的趕在這條還布滿晨露卻再熟悉不過的石子路上……我不會知道在這個年代，能挑扁擔過日子的女子還有多少;能這樣任勞任怨的妻子還有多少;能這樣支撐起這個家庭重擔的母親又還有多少很多時候我都在想，我這樣堅持的大學夢到底是對還是錯;我這樣做到底算不算孝順;對于一個農民家庭而言，要培養這樣一個專業美術生，又得承受起多少。

四年前，哥哥因交不起大學費用而外出打工，收入甚微。

前年，姐姐考入xx學院服裝設計專業，學費高昂，專業開支大。為供應我們三個子女上學，我的父母不得不四處低聲下氣去借錢，有利息欠債十多萬!

今年的我，因高考發揮失常，與xx學院失之交臂，甚至是一般的本科院校。這樣的結果，讓我的老師們心痛不已，在替我惋惜的同時，也勸我再高復一年。在家人無條件支持我高復的情況下，然而面對高復的經濟壓力，我卻退卻了……是的，我放棄了。我告訴自己，遺憾也是一種美吧!以全省專科135名次的成績考入xx美術學院下屬二級院校，我想，我該滿足了吧!

也曾迷惘過、自惱過、自棄過。我知道影子很孤單很無助，而影子的身后卻總閃耀著那么一束陽光，伴我行走在黑暗的世界里。在我最無助最彷徨的時候，對學業失去信心的時候。你們，就像是那束永遠耀眼的光茫，給我了希望;給予我以力量;給了我最無私的溫暖。讓我有勇氣面對自己，做我自己!

我不知道溫暖是什么，也許就是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊。可以不用急著起床，躲在被窩里偷聽媽媽在廚房忙碌的碎音。不一會兒，就能聽見媽媽興奮地喊我起床、吃飯;也許就是開心時，有人陪著一起出去大吃一頓;難過時，有人拍拍肩膀告訴我，“放心哭吧，這很安全。”猶豫不訣時，有人像燈塔照亮我前進的方向;累了、倦了時，發現有人一直在不遠處默默守候;或許就是用心采集生活中的點滴，無論是苦是甜，都當作人生中的風景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態繼續上路。

而此時，我卻再次感受到了溫暖。來自素未謀面的你們一直以來的幫助和祝福。未曾相識的你們像山一樣穩默駐守，給一聲恬靜的呼吸一縷盛開的芬芳，像水一樣璀我燦自由。

我不知道該如何回報你們，或許現在的我還沒有能力感恩，唯有努力學習專業知識，將來出息了好建設僑鄉青田，以我力及的能力去幫助更多需要幫助的人們，這會不會也是對你們的一種感恩。

只求付出，不求回報。上善者若水，利萬物而不語。這就是溫暖吧!

再次向資助我的吳先生、縣關工委領導致以我真摯的謝意。謝謝你們!

謝謝!

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇十九

親愛的同學們：

你們好!

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們正歡歡喜喜和家人團聚準備過大年的時候，我們的好朋友郭家鑫一家卻沉浸于憂愁苦悶當中：他的父親在即將迎來喜慶春節之際不幸的患上了尿毒癥。自從患上尿毒癥之后，他的父親全身系統受累，出現心力衰竭、精神異常、昏迷等嚴重情況，危及生命。郭家鑫現就讀于湖南文理學院，他一家住在海南省屯昌縣大同鄉內，全家均為樸實勤勞的農民，然而無情的病魔打破了他們原本清貧安居樂業的日子。半個月前，他的父親因身體不適而在屯昌縣人民醫院就醫，而如今病情嚴重轉至海南省人民醫院治療，醫學診斷出患了難以治愈的尿毒癥。尿毒癥是腎功能喪失后，機體內部生化過程紊亂而產生的一系列復雜的綜合征。近日，他的父親即將進行大手術，但是原本貧困的家庭承受巨額的醫療費，并且在手術后仍需要大量的醫療費在醫院進行后期的腎臟透析治療。

今年寒假，郭家鑫同學自從大學回來就一直在醫院日日夜夜陪伴著他的父親共同與病魔抗爭。作為朋友的我們看到他們一家的艱難困境，急朋友之所急，朋友的親人就是我們的親人，我們愿意與朋友一起牽手度過這個需要溫暖的時刻。我們相信：只要我們攜手努力，一定能夠戰勝病魔，迎回我們健康的親人。

如今我們不得不面對的困難是郭家鑫的父親即將進行的手術需要數萬元。他一家生活拮據，現在的醫藥費高達每天上千元，郭家鑫一家沒有辦法一下子拿出那么多錢。農村合作醫療對于這種治療報銷甚少，并且一下子也不能獲得資金來墊付醫療費。"眾人拾柴火焰高"，在此，我們向大家發出倡議：為了郭家鑫父親早日康復，奉獻我們自己的一份愛心。

快過年了，希望每個人都能過上一個好年，希望每一個家庭都快樂安康。

倡議人：

時間：xxxx年xx月xx日。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇二十

小學認真貫徹落實上級教育部門的文件精神，結合學校工作實際，以“面向全體學生”，“為了一切學生的發展”為目標，結合“不讓一個學生掉隊，不放下任何一個學生”的理念，樹立“沒有教不好的學生，只是沒找到能教好學生的方法”的信念，關注每一個學生的發展，關注學困生的發展，經過一年的努力取得了比較好的效果。現將具體工作總結如下：

(一)、根據學生開學初及以往的學習狀況，確定學困生名單，并及時了解學困生構成的原因，時刻關注學困生的狀況，并及時整理、修改。

(二)制訂了學校幫扶學困生實施方案，開展了幫扶學困生工作啟動儀式。

(三)、明確學困生指導教師的名單、廣大教師根據工作實際制定了切實可行的幫扶計劃。

實行“一名教師結對幫扶一名學困生”制度。學校在干部中確定了學困生幫扶職責人，明確了職責，確定了幫扶方式，透過一個學期的努力保證了幫扶效果。另外值得說明的是家長與學校教師配合很融洽。

學校還根據每學期的學困生的表現，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學期進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，有進步的學生，期末進行了表彰，以示鼓勵。

透過學困生跟蹤考核表，我們發現部分學困生已經有所進步。總之，對學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的任務，它需要全體教師的共同努力，雖然經過一學期的努力，我學校在學困生的輔導工作上有起得必須的起色。學困生轉化工作的初見成效，讓我們進一步看到了學校教育教學質量提高的發展空間，增強了進一步提高教育教學質量的信心和決心。但是，更困難的任務還在后面，但是，我們相信在老師們的共同努力下，學困生的學業必須會取得更大進步。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇二十一

大家好!我叫劉娥，是一名普通的大學生，然后這天能有機會站在那里作為受助大學生代表發言，我感到無比的高興與激動!多年來財政局及教育體育局各種自助團體對我們貧困大學生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在那里，然后我要鄭重的向一向以來關心我們學習和生活的領導、老師和愛心人士說一聲：謝謝您們!

我是一個來自農村普通家庭，村里交通條件較差，經濟發展相對落后，然后父母都是農民。母親因故而終身殘疾，父親一向都是靠務農來維持家庭生計收入很微薄，我想那里有很多學生和我一樣，在收到錄取通知書時，除了高興，更多的是擔憂。應對每年高昂的學費，讓我們對大學有點望而卻步。

這時，社會各界熱心人士的資助就如雪中送炭，給我們帶來了溫暖和愛心，而我們也十分幸運的成為本次受助學生，也因此讓我們看到了期望。我和所有被資助的同學一樣，在我們對未來感到彷徨無助時，您們的幫忙又一次點燃了我們理想的火花。這不但給了我們前進的動力，而且給了我們戰勝困難的勇氣，您們的幫忙，不僅僅是五指山的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的鼓勵，也將成為我們終生奮斗不止的動力。

在此，我代表在自己及所有受助的同學決心：在今后的學習中，自強自立，發奮學習，刻苦鉆研，用知識武裝自己，將來用真情回報社會，用行動報效祖國，并帶一顆感恩的心將愛心傳遞下去，盡力去幫忙困難的人們。

最后，我代表所有受助的貧困大學生在此向您們道謝.謝謝!另外，我祝愿在場所有的領導，各界熱心人士，朋友們身體健康，生活愉快!我的發言到此完畢，謝謝大家!

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇二十二

親愛的老師們、同學們：

在同一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光!大自然給了我們同樣的厚愛，然而生活卻給了我們不同的境遇。"幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸!"他們無法像同齡人一樣盡情享受家庭的溫馨，他們在渴望著，奢望著可能永遠不會屬于他們的幸福——完整的家庭、健康的身體、熱騰騰的飯菜，而這種幸福在我們看來是那么的微不足道!

羅丹說："世界并不缺少美，而是缺少對美的發現"。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困的學子撐起一片晴朗的天空，讓我們用真誠的熱情去溫暖需要關心的每一位特困生，讓我們慷慨解囊去慰藉那些無助的同學，用一顆博愛的心去感染身邊的世界。

心得樂超市是為需要幫助的人提供的一個救助窗口，也是為有愛心的人提供的一個施善平臺。老百姓逛心得樂超市，不是給自己買東西，也不是給親朋戚友買東西，完完全全是給非親非故、需要幫助的人買東西，也許你會問，心得樂超市是什么，它是干什么的，大家應該知道湖南電視臺的電視劇頻道，前段時間經常播放《心得樂名單》這個節目：《心得樂超市》是由《心得樂名單》繁衍生出來的全民互動慈善活動，將通過電話、網絡報名等渠道收集需要幫助的人士，以超市的形式陳列受助者所需幫助物品，每月固定時間開放，愛心人士可自主前往選擇愿意幫助的對象，并購買超市上的物品為受助者圓夢。一起來講良心，行小善，聚人愛，其實愛很容易，只需一點點金錢就可以為一個孩子完成一個夢想。

現經學校校務委員會、德育工作小組研究決定。于xx年x月x日前往長沙參加心得樂超市愛心捐助活動。

眾人拾柴火焰高，大家都能出一份力，幫一把，點滴也能匯成江河，積沙也能成塔。同學們、老師們你們的愛心將化為貧困生健康的笑臉，你們的奉獻將為貧苦生開啟充滿希望的明天!我們衷心祝愿并真誠相信每個捐贈人的生活因為奉獻而充實快樂!為了同在藍天下的同胞同樣擁有美好的明天，讓我們也誠切希望全校師生伸出援助之手幫助貧困學生獻出一份愛心吧!

倡議人：

時間：xxxx年xx月xx日。

幫助貧困學生演講稿（優秀23篇）篇二十三

各位老師、各位同學：

寒冷的冬季如期而至，寒假前的學雜費收繳工作已經啟動，可是，大家是否看到，每學期都有一些同學因為交不起學費而無緣這可愛的校園，他們有的因為父母下崗收入微薄、有的因為天災和疾病債臺高筑、還有的因為父母去逝而成為孤兒……這些同學渴望有學習的機會，他們也期盼能坐在寬敞明亮的教室里汲取知識的營養，將來成為社會的有用之才。可是，人生的厄運往往無法避免，他們稚嫩的肩膀還無法撐起命運的大廈!

困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。點滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發出耀眼的光輝。

為了給每一位無助的同學送去一縷光明和希望，在這里，學校團委、學生會鄭重的向大家發出倡議：

請您伸出援助之手，在急需救助同學人生的關鍵時刻，用您高貴的'善心作出善舉，讓無助的寒門學子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運的機會!

請您伸出熱情之手，為貧困學生捐助一份學費，即便是1元、1角，也能夠積少成多，集腋成裘，也能讓寒門學子穿越貧困與不幸，讓每一位貧困學子夢圓大學!

請您伸出奉獻之手，繼續發揚汶川地震大愛無私的奉獻精神，為家鄉的貧困學子們盡一份心，出一份力，你們的恩情將永駐他們的心田。

請您伸出愛心之手，給貧困家庭一個走出貧困的希望。您的愛心將使貧困學子和他們的家庭發生命運的轉折!您的愛心將給予貧困學子們生命的溫暖和奮斗的希望!

授人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，必將改變一個同窗一生的命運;您的一次善舉，必將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出友愛的雙手，幫助我們有困難的同窗插上理想的翅膀。

愛心無止境，助學見真情。每人播下一顆愛心的種子，相信會長成參天的大樹、茂密的森林;一滴水，也許微不足道，但匯聚成河流就足以讓荒漠變成綠洲，一份愛心也許力量有限，但無數顆愛心匯成愛的海洋，就能讓無助的人們挺起自信的脊梁去實現自己的夢想!每人獻出一點微薄力量，就會改變一個人的命運，乃至整個社會的風氣。老師們，同學們，請伸出你的雙手，奉獻一片愛心吧!

我們相信，這些同學會用優異的成績來回報學校，回報社會，最終會成為祖國的棟梁之才。

倡議人：

時間：xxxx年xx月xx日。