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一束陽光初中（匯總21篇）篇一

陽光處處可見。它照亮了整個天地，為天地間萬物的生發提供了源源不斷的能量。我也想成為一束陽光，去撫慰人的心靈，去溫暖整個世界。

老師總是對我們說要尊老愛幼，幫助老年人和年幼的小弟弟小妹妹。這不，學校組織了一次關愛留守老人的活動。我和同學們紛紛報名參加，并主動拿出自己的零花錢和老師一起買了一些食物——面條、大米等等——準備送給我們要拜訪的那位老人家。

我們唱著歌，踏著田間小路，不覺中就到達了目的地。環顧四周，只見一座土磚房獨自佇立在山腰上。房屋好似羸弱的老者，經受著狂風暴雨，隨時都有可能倒下。

我們走進屋中，只見一位年邁的老爺爺正在吃力地劈著木柴。他身上的衣服破舊不堪，卻整潔干凈。他抬起頭對我們說：“呵呵，孩子們走累了吧！快坐下喝杯茶休息下。”老師親切地對老爺爺說道：“大伯，我帶著孩子們來是來給您干活兒的，您先坐下吧，剩下的事讓我們來。”

陽光并不只有炙熱的太陽光，也可以是一個人的關愛他人的美好品行。讓我們做一束為他人帶去溫暖的陽光吧！去照亮他人，也照亮自己。

一束陽光初中（匯總21篇）篇二

初冬，久雨初晴。我十分欣喜，在灑滿陽光的臥室中閑憩。

冰涼刺骨的雨水淅淅落落下了一連兩天。終于。這陽光才跚跚來遲，雖然沒有完全讓這刺骨的寒氣融化，卻使我不禁心生暖意。想到這幾天因疏忽大意而節節敗退的我，不禁十分感慨：這柔和的陽光驅散了些許冬日的刺骨，可又有什么時候才能驅散心中的陰霾呢？想到這里，想到院中還有幾盆花草沒有被我移至溫暖的家中保存。就想看看它們的情況。

來到院里，本以為將看到一片驚悚凄慘的場面，可眼前的一切不禁使我為之一動：哪有什么枯死的花草，哪有什么干癟的枝條。那一盆盆植物長得十分茂盛，似乎什么都沒發生。要是來上幾朵鮮花，還真以為春天跨過了冬日來臨了呢！

青？蒼翠的景象令我倍感疑惑不解。是什么，讓那幾盆生命脆弱的植物在經受急驟的降溫后還能活下來？抬頭觀瞧，卻見一束陽光從窗戶外斜射進來？傾灑在它們身上。我明白了，植物需要的不完是水與養料，還有陽光！

我明白了，我都明白了。我正如那幾盆植物，養分與水只是維持生命的一部分，但更重要的，是那束屬于心底的陽光。這束陽光不從太陽射出，而是在心底流瀉。它就是我想尋找的陽光，能夠驅散我的自卑與惆悵的陽光。而我在學習了花草通過陽光生存的方法后，將用自信驅散陰雨。

我也是一束陽光，一束能使人自信的陽光，將在心底生輝，將驅散陰霾，將開創美好未來。

一束陽光初中（匯總21篇）篇三

一束陽光，照射心間，驅逐恐懼，溫暖無限。

你曾是一名很好的運動員，卻因一次比賽時的失誤自責不已，不愿再次參賽。

一年一度的學校運動會又到了，班長在班里選拔運動員，大家都一致的推薦你去，希望你能參加比賽，而原本臉上微露喜悅神色的你卻搖搖頭，離開了教室。

她明明有這個實力，為什么不去呢？同學們議論紛紛。我思考片刻，決定去找你談談。

我連忙追上了你，并坐在操場上開導著你。我知道你想參加運動會，為什么要逃避？我試探性的問道。我我上次因為失誤，沒接住接力棒，導致我們班名次下降。我不敢在參加了你嘆著氣說道。不，正因為你上次失誤了，這次你才要參加，你要戰勝自己，要為班級奪回榮譽！我說。你猶豫了一會兒，說：可是，我萬一又失誤了怎么辦？大家會不會都因此討厭我？不會的不會的，你要堅信自己可以，而且大家都知道你的實力，不會責怪你的，你就放心參賽，好嗎？我說。你抬著頭，眼淚在眼眶里打轉，考慮片刻后，你朝我笑了笑：謝謝你，我參賽！

運動會當天，接力跑是在下午開始的。等待的過程中，你非常緊張，我一直陪著你。這天的天氣不太好，陰云密布的，不露半束陽光。

到你上場了，整個比賽過程你都十分謹慎，認真對待終于，你做到了。我們班這次果然名列前茅。

我們再次坐在操場上，這時，出太陽了，你思考片刻，笑著對我說：你知道嗎，陽光能驅逐我內心的恐懼與迷茫，而你，就是照入我心扉的那束陽光是啊，我也是一束陽光。

黑暗中的那一束陽光，能驅逐人們內心的恐懼與絕望；冬日里的那一束陽光，能給予人們溫暖與甜蜜；迷霧間的那一束陽光，能刺透人們心中的迷茫與懦弱；深淵里的那一束陽光，能帶給人們希望與美好。

是啊，陽光總是帶給人溫暖，給予人希望。而我，也是一束陽光，不斷的驅逐他人內心的恐懼，溫暖著他人。

一束陽光初中（匯總21篇）篇四

我也是一束陽光，即使我不夠強大，不夠熱烈，但依舊是一束能夠照亮自己的陽光。

仍記得上學期體育考試將近，而我卻遲遲沒有掌握后滾翻的要領，總是卡在一半處，前進不得后退無路。這可真讓人著急上火。我下定決心每晚加強練習，勢必要把它攻破。

終于，工夫不負有心人。在一次次的重復中，我摸到了一些門徑，成功地翻了過去。在意外順暢地翻過去的時候，覺得一切都值得，一切艱辛都成了過眼云煙。就像是風雨之后就會有一般，我的付出之下也有著我想要的收獲。

我也是一束陽光，雖然我只是一個平凡的女孩，內向、不活潑甚至還有一些木訥，可是我堅信我的堅定，堅信堅持就是一束陽光——一束不夠強大，卻依舊能夠沖破烏云的阻礙的陽光；一束不夠熱烈，卻依舊能夠照亮自己使自己勇敢前行永不放棄的陽光。

一束陽光初中（匯總21篇）篇五

不要仰望別人，自己亦是風景。

——題記。

春日里，金黃的陽光灑滿了大地，照的花兒沁人心脾，照的河水委婉動聽……。

她不停的給我講著那懊人的一次函數、幾何證明，那一刻，她像一束陽光，布滿我的心房。

他唱著動聽的歌，安撫著我受傷的心靈，那一刻，她像一束陽光……。

她們每天牽動著我的心，用她們心中最溫暖的陽光，照射著我。

那天，微風剛好，我們正好。

他趴在桌子上，為這次的數學成績而傷心。同學們嘻鬧著，沒有人注意到這個平時就不愛說話的女孩兒，她哭得傷心了。

我坐在她旁邊，給她遞了一張紙條，“嘿，你很棒！”她看了一眼，并沒有說什么。我又給她遞了一張紙條“沒事，有什么事兒，可以跟我說啊，我肯定不告訴別人。”她抬起略微紅腫的眼問我“真的嗎？”我說：“嗯！”

“我不知道怎么的，我哭，不是因為數學沒考好，跟多的是因為我總是融入不到咱們這個集體，每當看到同學們都在嬉戲打鬧，都能笑得沒心沒肺，我總覺得自己很孤獨，所以，我只能拼命的學習，努力尋找自己的存在感，我是不是看上去很另類……”

我說：“你知道嗎，作為一個旁觀者，你一點兒也不另類。在我看來，你真的很努力，無論是學習上，還是勞動上。雖然我學習沒你好，可我也知道‘不要仰望別人，自己亦是風景’，我知道，我們要放大自己的優點，而不是棄之菲薄，對嗎？"。

她使勁的點了點頭，笑著對我說：“謝謝你，我以后一定會聽你的話的！”

我也會心的笑了。笑幫助他人的快樂……。

一束陽光初中（匯總21篇）篇六

陽光，看似柔順無骨，卻能以最有力的熱給我們溫暖；我，盡管優點廖寥，但我知道，我也是一束陽光，一束可掬可捧，給人溫暖的陽光。

我曾經一度以為，我是一個很不乖的孩子，任性搗蛋、不聽父母的話……媽媽說過，小時候，就為吃飯這一件事傷透了她的腦筋。

但媽媽還說，小時候的我雖然很調皮，但卻是她的陽光，照亮她的世界。嬰兒時期的我雙頰溫香如薔薇，黑亮的眼睛在每次睡醒后便四處搜索。媽媽告訴我，每當她能看到我的神情從睡意朦朧變為驚奇，聽到我軟軟地喊“媽媽”時，她的心就甜蜜得要化了。但我還是不相信這樣一個滿身陋習的我還會給她帶來歡樂。對于媽媽的話，有那么一段時間，我不以為意。直到那一天，我才知道，原來我也是一束陽光。

那是一年七月，陽光從遙遠的天際悄然滑落在大地上的每個人身上，我獨自一人漫步在嘈雜的街道上，任陽光溫馨清閑的味道縈繞在我的鼻間，看陽光籠罩著的大地是那么和諧、安詳，我的心也跟著澄清透明起來。

我情不自禁地從口袋里掏出幾枚硬幣，鄭重而又小心地放入破碗中。“謝謝你！”一個滄桑的聲音在我耳邊響起，我猛地抬起頭，對上那雙布滿血絲的雙眼，但我能感覺到他不再絕望，眼睛里分明充斥著希望與感激，那是陽光淋浴下的溫暖和愉悅。當我讀出他的希望后，我怔住了，我的世界似乎被什么震撼了，原來，這樣的我也是一束陽光，也可以給別人帶來希望和溫暖！

其實，每個人都是一束陽光，你的每一個善意的行為都可以溫暖他人，感動自己！

文章記敘了“我”幫助別人的一件事，通過這件事，表現出“我也是一束陽光”的主題，也讓“我”難忘。文章運用了語言描寫，動作描寫，使“我”的形象特點更加突出。語言流暢，條理清晰。

一束陽光初中（匯總21篇）篇七

“初次見面，我叫小尹，請多多關照！”我從書海中被驚醒，抬起頭來。只見陽光下，一個女孩看著我，兩顆虎牙被綴上淡淡的金色，似乎會發亮。一雙丹鳳眼中仿佛閃爍著星星，像一束陽光般照耀著我心中的陰翳。

“你……”我一時語頓，眼前兩個女孩交替著。“我們是不是見過？你好像我從前的一個伙伴。”我一下子說出了口，不禁有些失禮，尷尬的撓撓自己的頭發。

“嘻嘻，我看你也好面熟呢，說不定我們上輩子見過。”她壞笑著，兩只酒窩頑皮的掛在臉頰邊。兩人素不相識，卻聊得很投機。我不禁思緒翻涌，記憶又回到了從前。

“我叫小丫，請多多關照！”一個虎牙女孩笑嘻嘻的與我打招呼。“你好……”年幼的我不禁有些尷尬，躲到柱子后面。可是她卻毫不在意，拉著我的手去玩耍。

那可能是我第一次知道什么叫做友情。歲月匆匆，我也因為父母工作的關系，離開那個幼兒園，也離開了她。

再次相見是在醫院里，她拉著我的手，我們兩個人一起氣喘吁吁的跑到天臺。陽光照耀著我們，使我們有些睜不開眼。“你知道嗎？第一次見你，我就覺得你好像一束陽光。”我對她說，她笑著說：“原本那時的我只想找一個玩伴。后來，我才發現，其實你就是一束陽光，照耀著周邊的每一個人。當我被人欺負時，你第一個站出來；我摔倒了，你扶著我去找老師。那時候我才發現，youaremysunshine。”她笑意盈盈，我卻有一種淚流滿面的感覺。

“你真是一束陽光。”小尹笑瞇瞇的看著我，拉回了我的思緒。她扶著下巴，調皮的向我吐了吐舌頭。這一刻，時光似乎在逆流。我笑著對她說：“我覺得你也是。”

陽光明媚，少女笑意融融與回憶中那個略有模糊身影，融為了一體。“小丫。”我在心中默念這個名字。

茫茫人海遇見你，如同陽光照進心底。

一束陽光初中（匯總21篇）篇八

我如那火紅的太陽，發散出陽光，照亮世界上的每一個角落。

我拿著一張刻著鮮紅字跡的試卷走，走在蒼茫的人海之中，我是那樣的迷惘，孤寂，天空是否跟我同樣的傷感，變得烏云滿天，陰雨綿綿。

家中一片沉寂，爸爸躺在睡椅上正在喝茶看報，臉背對著門正看得悠閑自在，格外的輕松，好像不知道我回來一樣，我將門輕輕的關上，我還沒走進屋里幾步，他發話了：“兒子，桌上有我泡的熱茶，你喝了吧！”我應聲答應了，我拿著這杯茶進了房間，卻沒有任何想喝的欲望，看著窗外的細雨發呆。

爸爸終于得知我的事情了，昨天晚上，他看到我一直在發呆，沒有干任何事，就關心的問我怎么了？我如實回答。今天早晨，我起來時，看見爸爸正躺在沙發上思索著什么，朝我看時，我隱約看見他有些慍色，我以為他要打我，但他沒有，他似乎抑制住了所有的怒氣向我笑了笑說：“跟我出去散散心。”我硬著頭皮答應了。我們來到一條小河旁，河水在陽光的照耀下，顯得晶瑩透亮，泛著金光，微風拂過，樹葉沙沙作響，五顏六色的花兒綻放出它們的美，蝴蝶飛過，像一個個花枝招展的舞者，展示著自己優美的舞姿，我沉醉其中。仿佛與自然界融為一體。

正當我被這美麗的風景迷住了，不能抽身時，爸爸輕輕地拍了我一下，我這才回到現實生活之中，“你現在的心情如何？”爸爸親切地問我。我情緒激動地說；“我心情爽朗高興，就讓我陶冶了情操。”爸爸高興的點點頭，從口袋里拿出了那張讓我難堪的試卷說道：“我希望你以后也要陽光，遇到人生挫折也是如此。其實你也是一束陽光，烏云就是擺在你面前的挫折，只要你沖破烏云這個屏障，你才能發散出自己的力量，為這個世界、為國家、為人民做自己的貢獻。”

是啊！我就是那束陽光，無論挫折多么殘酷無情，我也要沖過去，將它擊倒，為社會作出貢獻，這是我們應該做的，回頭看了看父親，他向我點點，這給我極大的動力，“從哪里跌倒，就應該從哪里爬起”我要向著更高的人生目標努力。

一束陽光初中（匯總21篇）篇九

陽光能照耀人的心靈，讓人感到溫暖，陽光能凈化人的心靈，讓人的自信地面對生活。生活中，每個人都可以成為一束陽光，照耀他人。

我愿自己是一束陽光，生活在五彩斑斕的世界。雖然常常被烏云埋沒，但我也從不害怕。我相信烏云無法阻擋我追尋光明的腳步。所以，我只需等待，等待那撥云見日之時。

我愿自己是一束陽光，一束熱愛奉獻的陽光。待早春到來，我一定獻出自己最大的力量，去融化堅冰，去敲響大地，是萬物復蘇。是否還記得雨后那道美麗的彩虹？那是我對雨露的饋贈。因為那是一道道五彩斑斕的錦緞凝聚了無數晶瑩的憧憬和向往。也許你認識我，卻未必會知道我的心處。當你在看書時，當你在玩耍時，當你在床上賴床的時候，我已經從你身邊悄悄地溜過，因為有太多的人渴望得到溫暖。我一定忠于付出，但不求回報，只愿光耀，溫暖蒼生。

原來，我也是一束陽光，是那束追求夢想的陽光。在我的身后，一朵蒲公英離開了母親的懷抱，為了夢想，它選擇了背井離鄉。在我的頭頂，一只雄鷹沖向烏云，為了夢想，它選擇了與暴風雨搏斗。在我的心里，追求夢想的熱情融化了我閉塞的心靈，猶如一團火焰熊熊燃燒。就算是燒去青春，只要夢想依在，執著就不會改變。在行進的途中，我還可以欣賞萬物的莊嚴與美麗，感悟更多生命的短暫與永恒。

太陽已經落山，可我的旅程依舊前進。因為當第二天黎明破曉的時候，我還要作為一束陽光，去沖破黑暗，去溫暖，去照耀大地。

一束陽光初中（匯總21篇）篇十

一道題的點滴溫暖。

臨近考試，每晚我都復習甚晚。陪伴我的，只有桌上如山的復習資料和久亮的臺燈罷了。“叮、叮、叮……”家中的座機叫個不停，可惡！“誰啊，什么時候了還打電話來！煩不煩啊！”我心里想著，極不情愿地跑去接了電話：“你好，請問你找誰？”我盡量的心平氣和地問。“那個…。我有道題不明白，你…能給我講講嗎？”原來是她啊，好吧，誰讓我樂于助人呢。“可以，哪道題？”時間穿過電話線飛過天空；飛過很遠很遠——十多分鐘過去了，她總算明白那道題了！大功告成！“謝謝你，真的很感謝。我問了別人，他們都不耐煩的掛了電話；只有你……”我拿著電話的手僵住了，對于之前還那么不耐煩，我感到羞愧。直到電話發出“嘟嘟”的忙音，才回過神。

扣上電話，抬起頭看見那黑夜中漫天的璀璨。原來我也是一束陽光！

一碗粥的點滴溫暖。

媽媽生病，住院了。也許著老套的情節不該在這里出現，但我還是寫在了這里。

媽媽生病住院的那段日子，我只得自己照顧自己；而爸爸負責照顧媽媽。一天我心血來潮，想為媽媽熬一碗粥。只是一碗粥。首先要選米。舀一杯米，我瞪大眼睛，挑出那些不好的米粒；留下那些飽滿的米粒。眼睛都快瞎了，很是體會到了媽媽的辛苦，知道了媽媽是如何用已經有些花了的眼睛去做飯。慚愧慚愧！把這杯米小心翼翼地倒進了盆子里，保證沒有一粒米灑出來之后，長長地舒了一口氣。我把盆子放在水龍頭底下，開始洗米。——經過我一番不懈的努力，一切準備就緒。把米放進鍋，添水，等待……真是無聊至極啊，我插上耳機，在廚房里到處溜達，看看這、摸摸那。難以想象媽媽是怎樣打發這無聊的時光。好了，出鍋。

看著媽媽喝下，低頭看見病房地上遍地的溫暖。原來我也是一束陽光！

現已入冬，回望今夏有過那么多回憶。單用這小小的紙、細細的筆是記錄不完我帶來的感動的！

冬涼如水，夏暖依存。

——后記。

一束陽光初中（匯總21篇）篇十一

我愛在陽光下生活，享受溫暖的片刻。

此刻，雨還在下著……。

我向一位阿姨尋求幫助，指著小女孩，告訴她能幫我叫下救護車。那為阿姨猶豫了一會兒，便答應了。

當救護車趕到的時候，小女孩被送去了醫院。我陪同著小女孩一起去了。在醫院，我向醫生說出了原委。告訴他，小女孩的手里好像握著一個電話號碼那樣的一串數字紙條。醫生明白了我所說的話，并且安慰我，小姑娘，那位小朋友沒事的。隨后，我迷茫是走出醫院。

這時，雨停了，天空中出現了一道彩虹，那樣的美麗，耀眼。

望著那道美麗的彩虹，我想了很多，很多……。

或許，今天這件事的發生給自己的考驗。我終究用人性與理性拯救了一朵快要枯萎的花朵。

那道彩虹稍縱即逝的美麗令人無法忘記，可那彩虹之后的陽光卻是我們一直追求的目標。我們不要曇花一現的美麗，只渴望溫暖與愛永駐身邊。

一束陽光初中（匯總21篇）篇十二

步入初中的我，也開始悄悄的靠近那神秘的青春大殿堂，那富麗堂皇的裝飾使我深陷而不能自拔，就這樣，慢慢地，慢慢地，我變得孤立，變得內向，與以前那活潑愛鬧的小姑娘簡直無法相比。

我的學校生活也糟糕透了，由于我的內向，那些乳毛未干的男同學竟說我是什么小雞不合群的。

從那以后，我決定，我也要交友，我也要有人際關系。

經過實踐，我決定我的社交能力還不錯，才不幾天，就果實累累了。

這個周末，是我第一次和朋友出去玩，我們預約好去爬山，本來都興致勃勃的，但回來之后就完全虛脫了，我想，這是一個十五歲少女應有的生活嗎?不不，這不是，我覺得還是按照書中說的，走自己的路，讓別人說去吧。什么小雞不合群都去死吧。

我繼續了我的孤獨之旅。

但那一次，就如毛澤東帶領的長征一樣，是我人生中的一個重大轉折點。

一切都在正常進行中，在這枯燥的語文課中我正昏昏欲睡，半死不活的樣子，任時間從我的指尖迅速穿過。

朦朧中聽到有人在呼喚我的名字，是誰，是誰。"喂喂。"同桌正在推我，我剛想說："神經病呀，你不背書推我干嘛。"他就小聲說："老師叫你呢。"

我猛地一驚，以一千米每秒的速度直沖講臺，低著頭等待著那批評的暴風"語"。

我異常的興奮，愉快的答應了，在這些日子里和同學們一起談論問題，一起解決問題，在老師和同學的幫助下，我漸漸的融入了班級這個大集體，有了更多真誠的朋友。

我又復活了，那個活潑愛鬧的小女孩又回來了。

現在，我還經常幫助同學解決一些學習上的問題，或經常逗他們笑，和他們一起訴說心事。

現在我也成為了一束陽光，融入了太陽，綻放出了耀眼的光芒。

我也是一束陽光。

一束陽光初中（匯總21篇）篇十三

常言道“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。生活中，我們的一句言語，哪怕是多么微不足道，都可能會影響一個人的一生。

當陽光灑上心田時，我們感受到了溫暖;當我們處于困境時，它便是久旱的甘露，它便是初春的暖陽，它也是一座燈塔，為你指引前行的方向。這個時候，一句贊美的話語，方顯得彌足珍貴。

淘氣的男孩回家后，父親對男孩的繼母說：“全鎮上再也找不到一個比他更頑皮的孩子了，他往老師背后貼紙條，往同學桌里塞螳螂，他令我操碎了心，你對他防著些，小心他哪天對你做出讓你頭疼的事。”

“不，我覺得他是全鎮上最活潑、最熱情、最有號召力的孩子!”繼母溫柔地捧著男孩的臉頰說。

淘氣男孩的心仿佛融化了一般，他感覺一束陽光正悄悄地射進了他的心。之后，他的改變讓所有人大吃一驚：他創造了二十八頂黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上了成功之路——他就是二十世紀最偉大的心靈導師和成功學大師戴爾·卡耐基。

“謝謝，拉得真不錯。”老奶奶的一句贊美激發了女孩的自信，幫助她找回了遺失在角落的`陽光。對別人的贊美，是對他人的尊重與肯定，是對別人的鼓勵，它不是奉承，不是吹捧，而是在你最需要幫助的時候為你灑向一束陽光，幫你找回生活的方向。

欣賞者心中有朝露，有露珠，有花朵;漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。懂得贊美，即使鳥云密布，方能見天之蔚藍;即使是遙遙天邊一顆微小的晨露，也能看到希望的光芒。愿陽光普照心田，愿我們的夢想展翅翱翔!

一束陽光初中（匯總21篇）篇十四

春光緩緩地照耀著大地，柔柔的撲在身上，映射出清晰的輪廓。我抬足，試著從上面走過，驀地被那腳底零星的碎影奪去了目光，望著身后淺淺暗暗的光影，仿佛漸漸映出你的容顏。

你總是帶著羞澀的微笑走上講臺，身著一席白色連衣裙，卷卷的長發整齊地梳理在一起。由內而外散發著迷人而優雅的氣質，唇角的笑甜潤而柔軟。

想起那個下午，我去辦公室找你補課。剛開始你的提問，讓我措手不及。我看向你的雙眸，害怕你對我的批評。“積少成多，一定要從平常做起，落實好每一步。學習就像階梯，一步一步才能爬得高遠。”于是，你將我不熟悉的那一頁，輕輕地折了一個角，讓我回去落實好。

臨走時，你沖我比了個“加油”的手勢，我抬頭看著你沐浴在那一束奶水一樣的陽光里，興奮與自信頓時環繞在心田。

有一次成績不理想，正想去找你訴苦，竟沒想到在教學樓的走廊間“偶遇”到了你。我敞開心扉對你訴說著心中的不愉快，也不停地搓著那一雙冰涼的手。一絲暖意從指尖涌上了心頭，你似乎看出我的緊張，害怕被責備。于是，你用你的手握住了我的手。我十分詫異的看向你，你對我說：“學習本就是一場長跑，生命不止便永不停息。”這一次，我更加堅定，望著，我懂得了堅持。

回憶起過往歲月，多少次是你陪我度過。你曾分享你在大學時學習的`不如意，教我怎樣調節心情。你曾說我有些內向，希望我可以變得開朗點，告訴我不要害怕，不要放棄，敢于面對。你也曾告誡我學習需要持之以恒，教我如何學習，找到方法。從你的座椅旁我悟出了認真與負責，因為跟你在一起的時光，我漸漸明白對待生命的每一步都要全力以赴，而不是隨意對待。你已經成為我生命中不可缺少的那一顆繁星，揮之不去。我笑了笑，繼續行走在身影旁，星星點點的影子留在身后。我知道，這是你我成長的見證。

打在身上，很暖，很明媚，如同你的模樣。

一束陽光初中（匯總21篇）篇十五

我們是十四五歲的少年。如果把人的一生比作從日出到日落的整個兒過程，我們不及火紅的朝陽躍離山間，迸出萬丈光芒;我們不象溫婉的夕陽斜倚天際，柔和的云彩絢麗輝煌——我們是那一束清晨的陽光。

清澈的藍灰色漫過天際一直延伸到遼遠的東方，在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的`金色光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅，那么稚嫩，那么純凈，那么明亮而美麗。這就是我們啊，那一束清晨的陽光!

在清晨的校園中，你總能聽到幾個熱情的聲音唱出青春的喧囂，在熱鬧的球場上，你總能看到幾個活躍的身影卷起襲人的浪潮;在公益活動中，你總能看到無數真誠的笑容洋溢的成長的驕傲。我們就像初升的太陽，在一瞬間放出萬丈光芒;我們就像永不停息的帆船，在這一刻，驚濤駭浪，永無阻擋!

我們就是那一束清晨的陽光，進取昂揚、風華正茂!

擁有智慧的我們，遇到難題總是迎刃而解;在各項競技賽中，我們當仁不讓，永奪第一;在發明創造中，我們捧起了累累碩果。所謂“自古英雄出少年”，在我們身上表現得淋漓盡之致。

我們是那一束清晨的陽光，憑著智慧，改變世界!

熱血澎湃的我們，現在都有了一個奮斗的目標，有了目標就掌握了前進的方向，有了方向不就等于成功了一半?世界真的很美好，只要付出了，就會有回報。

我們就是那一束清晨的陽光，“會當凌絕頂，一覽眾山小”!

一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽光，百草萬木因它而蘇醒，整個世界美如一首詩意的歌謠。我們，那一束清晨的陽光，喚起了勃勃生機，喚起了滿園盛景。進取昂揚、風華正茂!

秋天到了，風，把夏天送走。天高云淡，太陽放射出奪目的亮光，大地一片金黃，這象征著喜悅，這陽光，帶給人溫暖。還有一種陽光，買不到也看不到，帶給人的是無窮的歡樂，這就是——朋友。

七月，我上了七年級數學學習暑假班。我們來到那里的時候，那些同學都學習了一個星期了。我和陳學習完了第一課。第二天，我們走進老師家里的時候，看見了一個黑黑的猴子一樣的小男孩在教室里，他開學也上七年級，和我們一起學。后來，我知道了，他叫萬唐宇。我對他的那副眼鏡特別感興趣，我說：“萬，你的眼鏡多少度啊?”“500度。”“超級近視啊，你是怎么弄的?”“看電視撒!”我們做作業——有理數的混合運算的時候，做乘方，我說(—3)的平方是9，他卻說：“什么嗎，明明是—9嗎!”我們兩個爭論成一團。后來，我們都把作業做完了，陳卻在那重做。他和我一起開心地玩了起來。“別在那兒得意洋洋的!”陳很是懊惱。我們給萬取了個外號“棉花糖”，后來，我們都叫他“眼哥”了，是不是很好笑啊?!

后來我們就熟悉了，我們三個做完了作業總在一起打斗地主。你不知道我一看見萬唐宇就喜歡笑，笑死我了，下樓梯的時候，我都直不起腰了，笑得我肚子好痛啊。我們三個就捂著肚子在樓梯上笑了足有幾分鐘，剛不笑，抬起頭互相看看，又笑了起來。

我們在最后的幾天里還認識了一個姐姐，她的名字叫羅嬌。剛聽她介紹完自己的名字我就笑著說：“蘿卜+辣椒”。她13歲，開學上初二，也在南城中學。我說：“開學了，我要去找你，還要去找茍己!””你怎么找我，你不上課啊?”“我就對老師說，老師!我要跳級!我要去八年級六班!”老師問你為什么呢?”我說不出話來了。后來我知道了她的生日是93年9月1日，我就說：‘哈哈!我去找你有理由了!我就說，我要去給你過生!”我們四個患上了“笑喘病”，一笑起來不笑個一分鐘是不會停止的。放學的時候我們三個一起走，我問她：“你們家住在哪兒?”“就在那家賣豆花的上面。”“哦，豆花，豆花!”陳和我都奸笑起來。我們要過馬路了，就各回各家了。我們相處的日子很短，她要學到開學呢!我們只和她一起玩了一天半，就分別了。

今天是我在補習班學習的最后一天了，再見了，可愛的萬唐宇，再見了，美麗的姐姐羅嬌!

一束陽光初中（匯總21篇）篇十六

在人生的旅途中，我們往往懼怕黑暗，總會在旅途中尋找自己依靠的陽光。但我們常常卻忽略了，自己也是一束陽光，照亮自己，照亮他人。

一個寒冷的冬天，寒風冷冰刺骨，只見一個小男孩，背著二胡來到公交車站。我倆同坐在一個公交車上，不一會兒天就下起了大雨。下雨的感覺真好，空氣涼涼的像吃過雪糕一樣，天烏蒙蒙的一片就好像跟誰生氣似的。在這個風雨交加的冬天，車上的人都有了困意，便呼呼大睡起來。只有我身邊的小男孩沒有睡，這個小男孩身穿一件樸素的衣服，一頭烏黑的短發，一雙明亮的眼睛，讓人一看就覺得這個小男孩很慈祥。過了一會兒公交車走到了積水區域是放慢了車速。而這是不知什么車快速地從車邊經過，正好濺到這個小男孩的身上，把他的衣服都濺濕了。并在車上大聲喊道：“誰有紙呀？誰有衛生紙，借我用一下。”正在呼呼大睡的人被小男孩給吵醒了。但在我的耳邊不是聽見“這是誰家的孩子，這么沒家教，都把人給吵醒了。”有的人說。“這是誰家的孩子，把我的美夢給吵醒了，正夢見吃烤雞翅呢，然后就沒有了。”有的人說。“這是誰家的孩子，這么沒禮貌，正做著發財夢，都被你給喊沒了。”還有的人說。我看到他他在二胡上無奈的哭了。我小聲的對他說：“弟弟你別哭了，我這里有紙，給你吧。”小男孩說：“謝謝你，姐姐，你是個好人。”

這是公交車過了好幾站，我快下車的時候，站起身給小男孩說：“弟弟這樣吧！我給你十元錢，你自己買點吃的吧。”小男孩不好意思的收下了。

原來我也是一束陽光，雖然我只是長的很丑、不愛給別人說話的女孩子，但是我一定不放棄，勇敢前進的陽光。

一束陽光初中（匯總21篇）篇十七

媽媽從小喜愛越劇，但因幼時條件不允許，所以她揣著這個遺憾直到現在。至今她仍舊喜愛越劇，所以時不時還會哼上幾句。

大概是從小耳濡目染的緣故，我也成了一個小越劇迷，一聽媽媽哼起就纏著她唱，等長大了，更是吵著要學，媽媽自然也樂意教。

但是現在的年輕人對于越劇大都不感興趣，平時三五好友聚在一起也都是唱些時尚、流行的歌曲，所以即便我喜愛、學習越劇，也自感“英雄無用武之地”！

“學校里有個曲藝活動，要不，你準備一下越劇吧。”一天，我被叫到辦公室，班主任這么說道。我感到很奇怪：“老師怎么知道我喜愛越劇？”不過，這畢竟是個機會，我欣然答應。

一回到家，我便把這個消息告訴了媽媽。此時窗外夕陽染紅了半邊天，那迷人的暖光透過窗戶，像胭脂一樣撒落在媽媽的臉上。“那你可得抓緊練習啊！”媽媽顯得有點激動。于是，每天晚上我又多了一項功課。練習了幾天，我把基本曲調熟悉了之后，便開始了最艱難的“工程”——尾音的處理和情感的投入。

“繞綠堤，拂柳絲，穿過花徑……”媽媽示范道，“這里，你要注意‘堤’‘絲’‘徑’等字的尾音要適當延長，同時唱腔也要平穩，不可像海浪潮水般涌出喉嚨，得感受涓涓細流帶給人的婉轉曲折。同時，你要感受林妹妹那濃得化不開的哀愁，這份哀愁是緊緊伴隨著唱詞一絲一縷表現出來的。”“是這樣嗎？繞綠堤，拂柳絲，穿過花徑……”唱完，我正為自己不錯的表現而竊喜不已時，媽媽卻說：“不對！林妹妹雖然弱不禁風，滿是哀愁，卻也是個風霜傲骨之人。所以你的唱腔應是外柔內剛。那憂愁不是緩緩溢出來的，而是憂愁夾雜著哀怨。”

到了比賽那一天，我跟媽媽約好了，她不來觀看我的表演，免得我在舞臺上緊張。可真的到了那一天，我卻希望媽媽能來……就這樣，直到踏上舞臺的臺階，我的內心還一直緊張、不安。隨著前奏，我緩緩地走到舞臺中央，但這時我抬頭看到了媽媽。她的目光像是兩束陽光緊緊跟隨著我，滿是溫暖和鼓勵。

登臺表演越劇這也是媽媽的夢想啊！于是這時我像是吃了顆定心丸，收回目光，逐漸進入角色，全然當自己是林妹妹，盡心演唱……直到結束時掌聲響起。

此時，站在舞臺中央的我，也像是一束陽光，照在媽媽的臉上，映襯著她滿是欣慰的笑容。

一束陽光初中（匯總21篇）篇十八

生長在斯莫爾雨林地帶的紫蘭花，雖然渺小，卻總能綻放，并不是因為它不需要陽光，而是它懂得在如此艱難的環境下不放棄自己，抓住那難得的一瞬陽光，努力讓自己綻放。

其實，不管是自然界還是人類社會，都隱藏著許多“紫蘭花”，渺小到微不足道，卻每天都在等待抓住那一瞬能夠照亮他們生命的陽光。

螞蟻搬東西是自然界很普通的一個現象。我們常用“踩死一只螞蟻”來形容做一件事情的輕而易舉。可見螞蟻在自然界是如此卑微的一個群體，但他們并沒有因為自己的渺小，自然界種族斗爭的激烈而感到自己是卑賤的。它們每天都會出來覓食，每天都在尋找屬于它們的機會——發現路邊的食物。也許那塊食物的體積遠大于它們自身，它們也會一點一點將它搬運回自己的巢穴。盡管它們很平庸，但它們還是很堅強地生存在大自然中，有了食物，種族才會生生不息。抓住它，就是抓住了生存的希望。

特奧會，殘奧會上的運動員們，他們是這個社會的弱勢群體。也許他們的思維不如常人那樣敏捷，行動不夠靈敏，使得他們在這個競爭激烈的社會中生活得十分艱難。盡管有社會保障，但他們依然顯得那樣卑微。然而當他們站在特奧、殘奧會的領獎臺上時，他們的.生命是燦爛的。因為他們抓住了——屬于自己的一番天地，在那里，殘缺的人也能實現完整的生命。

生活中，有許許多多渺小得毫不起眼的人，如同漫無邊際的宇宙中的一粒塵埃。在學習、工作、生活中，他們受到太多的忽視，太多的委屈，嘗過太多的艱辛，太多的酸楚，但他們從不放棄希望，一直堅持等待那少之又少的機遇，也許一生只能體會一次的發光。可是只要那一縷陽光出現，他們就會牢牢將它抓住，讓它照進自己的生命里，如同紫蘭花一樣，在那一瞬間的陽光里綻放自己的光彩。即使周圍風雨飄搖，也不會害怕，因為你已經把握住了！

相信，我們每個人都是一朵紫蘭花！

一束陽光初中（匯總21篇）篇十九

陽光正好的午后，一個大約十來歲的小女孩在大街上漫無目的的走著。她看起來似乎很失落，手里攥著幾張皺巴巴的錢，牙齒緊咬著嘴唇，在一家店外徘徊了許久，終于鼓起勇氣向這家店走去。

這家店是我姥姥家的店，店里的貨物有些多，但客人稀稀拉拉的。我幫姥姥看一會兒店，看見了這個小女孩后，我放下手中的雜活上前去問：”小妹妹，你想買什么?姐姐幫你。”小女孩抬起頭用兩雙炯炯有神的眼睛望著我，搖搖頭:"大姐姐，哪里有賣陽光的？"”陽光，告訴姐姐你為什么要買陽光啊！”

“我給媽媽買的，媽媽病了需要陽光給她治病。”

“誰告訴你陽光可以治病的！”

“是爺爺，爺爺告訴我陽光是世間最偉大的醫生可以救所有人。”

聽了她這番話，我有點覺得可笑，哪里有陽光可以買。但我不想破壞她的堅定的信念：“小妹妹陽光不需要去買因為它就在你的心中。堅定自己的信心你的媽媽就會慢慢好起來的。”

“真的嗎？”

“嗯。"。

小女孩的眼睛頓時有了光彩，許是她心里找到了答案，我目送著她離去，心里也多了一絲安慰。

一束陽光初中（匯總21篇）篇二十

每都是非常溫暖的，也是正義，光明的。將它抱進心里是暖暖的。每次看到陽光，我都會不由自主的想起那位平凡的大哥哥。

那天，陽光明媚我們一家人出去游玩，在張工山寨的一個湖邊，有許多的游樂項目。我看到了湖面有許多小木樁，每隔一米擺一個，最后組成的是s型的一條水上小路供人過湖游玩。可兩側都沒有手扶，我心中還是有點害怕，于是壯著膽子，慢慢的居然走過去了一次。我發現其實只要人保持平衡，慢點走就能安全過樁。就這樣我在這玩高興了，走了2次，在走第三次時，我快到湖對面了，這時一個小弟弟迎面而來，把我撞進了湖里。掉到湖里，我害怕極了，拼命掙扎，可是越掙扎就越往下沉，我看見木樁上還有些人在走動，可是沒人搭救我。我恐懼極了，就在這時一只溫暖的手抓住了我，一把把我拉了起來。我看見一位笑容滿面的大哥哥，他對我說，冷嗎？看我全身濕透了，他趕緊脫下自己的衣服，給我披上，就在大哥哥給我披上衣服的那一霎那，我看見射著他，他全身變得金燦燦的，這時的他是一束溫暖的陽光。

他用他那溫暖的大手牽著我，邊詢問著我。我告訴他我的家人在哪，我們一起找到了我的父母，他拉著我走到父母面前，父母看到我這狼狽的樣子，立馬緊張的問我，怎么回事，有受傷嗎？有嗆水嗎？暈嗎？冷……問東問西一大串問題，可是我不想回答，我只想告訴父母向大哥哥說聲謝謝。可一轉頭，發現大哥哥已默默的離開了，也沒留下個姓名，電話……這時，那束陽光照著我身上，跑進了我心里，溫暖極了！

一束陽光初中（匯總21篇）篇二十一

掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，留意路上的陽光，是多么含蓄動人。其深處依然是歲月的靜好。可是哪有什么靜好歲月呢？只是有人與你一起同舟共濟，為你遮風擋雨，你的成長之路才有陽光。

第一次遇見他，我感覺是非常可怕的，豹頭環眼，一身粗壯的肌肉，加上那一個大嗓門，讓人避之不得。聽他說，曾經他的學生們，經常是他在一個樓梯口值班督導，學生們都寧愿繞遠路從另一個樓梯口上去，這足以看出他的“可怕”。

上課前，總會有一位同學當“哨兵”為我們“放哨”，上課時，大家都全神貫注，生怕惹急了這位“大老虎”，但我們也經常露出破綻，他從來都不放縱我們，對我們實行批評教育。也正因為這份負責，讓我們的成長之路充滿陽光。

記得一次春游，外面下起大雨，同學們的雨傘已經擋不住風雨的襲擊，有的已經歪了，有的傘竟然被風吹走了，緊急這下，老師指揮全局，讓學生們有序地走到大巴車下。但老師仍不放心，因為上車要收傘，在上車的那一剎那便會淋到雨。于是，他將傘架在大巴車的門上，讓同學們能夠安心收傘上車，可他自己呢？全身已經被雨淋濕，仿佛在洗衣機內滾過一遍似的。

同學聚會時，老師一改平時嚴厲的面孔，更像是一位循循善誘的長者。在畢業分別之際，老師講了許多，那含蓄的笑容宛如一涓細流流進了我們的心里，流進了我們回憶。老師美好的祝福將是我們成長中永不泯滅的陽光，那是多么深刻雋永！

感謝命運，讓我與老師相遇相識，遇見您，就如遇見和煦的陽光，讓我的人生更加燦爛溫暖！

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