演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性，以確保信息的清晰和連貫。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┚实难葜v稿范文，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些思路。
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一七班的張睿。
今天，我要演講的題目是《生命的價(jià)值》。
生命的價(jià)值是什么？什么是生命？什么是價(jià)值？
每個(gè)人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子無(wú)所事事的就過(guò)去了，碌碌無(wú)為，這些人的生命價(jià)值是渺小的；有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩，它們的價(jià)值是偉大的。
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“有人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，呈自覺(jué)漸漸瘦弱，但也以為快活。”生命只有一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。
相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。它們，用奮斗和成功詮釋了生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值在于用不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己，去用一生的付出證明自己。如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，那么此生也無(wú)憾也。
我的演講完畢，謝謝大家。
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇二
大家好！
保羅的話還在耳邊回響：生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。不知道有多少人受到了激勵(lì)去奮斗，讓自己的生活更加光明！
人生在于堅(jiān)持！
人的一生，難免會(huì)遇到挫折、失敗、打擊，但遇到這些，就放不下自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝他們！世界著名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見(jiàn)且無(wú)法治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)疾病！醫(yī)生預(yù)測(cè)他只能活兩年半。沒(méi)過(guò)多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒(méi)有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦，選擇繼續(xù)活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話的潛能。這對(duì)癱瘓的他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他又堅(jiān)持了。霍金不僅堅(jiān)持生存，還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動(dòng)！
人生在于勤奮！
海倫凱勒是一個(gè)用勤奮和不屈創(chuàng)造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對(duì)普通人都是毀滅性的。很多人認(rèn)為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒(méi)有意義。但是海倫沒(méi)有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書(shū)本中吸取養(yǎng)分充實(shí)自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運(yùn)的咽喉！她一生出版的十四本書(shū)征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒(méi)有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅(jiān)持和勤奮，讓自己本來(lái)就不完整的生活比健康人更充實(shí)，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！
但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活應(yīng)該是充實(shí)的，卻為了一些雞毛蒜皮的問(wèn)題放棄了自己的生活！報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道這樣的例子。
成都一個(gè)13歲的男孩，因?yàn)楹透改冈趯W(xué)習(xí)上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，從七樓跳下，結(jié)束了自己的生命。
河南省初三考生僅因評(píng)價(jià)結(jié)果不理想而在家中自殺。高考成績(jī)揭曉后，他的真實(shí)成績(jī)比錄取分?jǐn)?shù)線高了33分。
他們認(rèn)為這是自尊的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦弱的表現(xiàn)，他們對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。他們的誕生有什么意義？每個(gè)人都只活一次，怎么度過(guò)？要慎重選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持和勤奮，過(guò)上有意義的生活！
生命的價(jià)值并不可貴，可貴的是生命！因?yàn)槿松挥幸淮危屛覀円黄鹋Γ盐兆∪松拿恳粋€(gè)精彩瞬間，讓生活快樂(lè)而充實(shí)！
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
清明是一個(gè)懷恩追遠(yuǎn)的節(jié)日。不管有雨無(wú)雨，清明在人們心里總是濕漉漉的。今天，我們來(lái)到盤(pán)山烈士陵園，在這里，緬懷先烈，祭奠英靈，感悟生命。
站在紀(jì)念碑前，我們追憶往昔崢嶸歲月。仰望蒼翠松柏、巍巍紀(jì)念碑，崇敬之意油然而生。也許我們不知道他們是誰(shuí)，但我們知道長(zhǎng)眠于此的人有一個(gè)共同的名字——英雄，中國(guó)的英雄，中華民族的英雄。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的歲月里，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋英雄的涵義。他們“殺身成仁，舍生取義”，他們“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，他們“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他們一顆赤心為民族，滿腔熱血化碧濤。民族危亡國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，他們坦然地選擇與國(guó)家民族同生死共存亡。但見(jiàn)，一腔忠烈由胸中長(zhǎng)嘯而出，落在歷史的書(shū)頁(yè)上，化作黃鐘大呂的絕響。他們帶著鎮(zhèn)定和無(wú)悔的笑容，用鮮血浸染巍峨的歷史豐碑，用生命譜寫(xiě)悲壯的千古絕唱。“是氣所磅礴，凜烈萬(wàn)古存”，他們不朽的生命從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)昂昂而來(lái)，并將踏著無(wú)窮的歲月凜凜而去。
站在紀(jì)念碑前，我們思考未來(lái)前行之路。緬懷是為了銘記，銘記是為了照亮前行的路途。讓我們的生命在緬懷中，尋找正確的方向和堅(jiān)韌的力量。當(dāng)滾滾硝煙升騰空中悄然消逝，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)變成一個(gè)概念，當(dāng)和平成為一種生活，我們卻漸漸忘記了它的珍貴和美好。我們挑剔，我們抱怨，我們哀嘆，我們沮喪。漸漸地，內(nèi)心麻木了對(duì)理想的追求，厭倦了對(duì)單純的堅(jiān)守，淡忘了對(duì)真情的呵護(hù)，缺失了對(duì)幸福的珍惜。來(lái)到盤(pán)山，我們明白了滔滔的并不只那盤(pán)山水，還有紅色年代里火熱的激情，巍巍的并不只那巍然屹立的盤(pán)山，還有戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里對(duì)理想、光明的渴求和向往。今天，在先賢志士的苦難、犧牲和信念中，在英雄先烈的正直、無(wú)畏和付出中，我們懂得了感恩。感謝嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)中華文明，篳路藍(lán)縷譜華夏詩(shī)章的古圣先賢;感謝求光明不惜燃燒生命，為理想甘愿血染疆場(chǎng)的英靈先烈。我們焦躁喧囂的內(nèi)心因?yàn)橛⑿鄣哪銈儯驗(yàn)閼讯髯愤h(yuǎn)而澄澈空明。
今天，在這里，我們仰望英烈的背影，感念先人的奉獻(xiàn)，接受生命的洗禮。今天的緬懷和銘記使我們更加意識(shí)到振我中華責(zé)任之重大，興我民族使命之神圣。今天的緬懷和銘記將變成前行的勇氣，將變成我們?cè)诼飞系膱?jiān)定與夢(mèng)想。這一時(shí)刻，我們?yōu)槭湃サ耐舳袘眩瑸槊篮玫奈磥?lái)而準(zhǔn)備。這一時(shí)刻，我們心懷祈福“愿逝者永享安寧，讓生者奮然前行。”
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的生命都如鮮花般嬌弱，它需要我們澆水、施肥才能長(zhǎng)得嬌艷美麗，它需要借助陽(yáng)光雨露才能書(shū)寫(xiě)出最美好的年華。善待自己，用最堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐自己，用最無(wú)謂的精神突破自己，用最偉大的夢(mèng)想成就自己。同時(shí)，也請(qǐng)你善待別人，用相同的眼光對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論他是低賤還是高貴，無(wú)論他是丑陋還是美麗。請(qǐng)你記住，每個(gè)人的生命都擁有同等的價(jià)值，雛菊也可賽玫瑰。
生命如歌，有時(shí)高亢激昂，有時(shí)又低沉婉轉(zhuǎn)。像那李白，唐朝時(shí)家喻戶曉，架子高高，更是皇上面前的大紅人，還不一朝被貶，從此官途不得志。但是困難算什么，挫折算什么，他李白還不是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。人生的態(tài)度就應(yīng)如李白一樣，這樣才會(huì)活的精彩，活得自在、逍遙。反觀衛(wèi)青，一代英雄，與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死了李廣，最終郁郁而終。唉，他最終功名沒(méi)撈著，不僅賠掉了李廣和他的性命，還被后人所不恥，這真是賠了夫人又折兵呀！
司馬遷曾說(shuō)：“有的人死，輕于鴻毛；有的人死，重于泰山。”人就應(yīng)該活的有意義，不僅要使自己快樂(lè)，更要讓別人幸福，不僅讓別人認(rèn)為你僅僅是活著而已，當(dāng)你用雙手造福了身邊的人時(shí)，你的生命將是美麗燦爛的，死后人們也會(huì)覺(jué)得傷心難過(guò)，為你祈禱。當(dāng)你每天渾渾噩噩的過(guò)日子，靠著偷雞摸狗維持生計(jì)時(shí)，你的生命將是暗淡無(wú)光的.，死后人們也會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂，甚至在你墳前吐一口唾沫，來(lái)句“活該”！所以，善待生命，讓自己的生命變得有意義，也讓別人的生命更加絢麗。
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是布滿了坎坷與挫折，而能夠笑對(duì)挫折的人才是生命正在的強(qiáng)者。張海迪身體殘疾，可她在輪椅上看書(shū)學(xué)習(xí)，譜寫(xiě)了充實(shí)有意義的生命樂(lè)章；我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)的挫折”，但他對(duì)生活堅(jiān)韌的態(tài)度使他求得了科學(xué)上的一個(gè)又一個(gè)的真理。正是他們有一種失意不喪志的精神，他們才能在有限的生命里展示精彩豐富的人生。
人生就如同一朵花。出生、含苞、盛開(kāi)、凋謝，期間歷經(jīng)風(fēng)雨。不管多苦，我們都要活得精彩！
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇五
大家早上好。我今天演講的主題是生命的價(jià)值。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是無(wú)人知曉的小草。每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌，我仿佛看到了綠草，看到了堅(jiān)強(qiáng)而不為人知的小生命，看到了生命價(jià)值的存在。
"野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。"這句話讓我們看到了堅(jiān)強(qiáng)的人生。
暴雨突然傾盆而下，黃豆般的雨滴“啪啪”落下。一切都低垂在他們驕傲的頭上，失去了從前的活力，但只有一個(gè)小小的生命，——草。他們倔強(qiáng)地仰著頭，輕蔑地看著風(fēng)暴，掙扎著柔弱嬌小的身軀。沒(méi)有人保護(hù)他們不受風(fēng)吹，也沒(méi)有人保護(hù)他們不受雨打。雖然雨下得很大，但他們屈服了嗎？你有沒(méi)有為這場(chǎng)風(fēng)暴辯護(hù)？不，他們是用最頑強(qiáng)的毅力在奮斗。用自己的體溫和熱情感染整個(gè)集體，仿佛在說(shuō)：“朋友們加油，風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹！”最后他們堅(jiān)持到底，贏了。他們趕走了風(fēng)雨，以最堅(jiān)強(qiáng)的精神迎接彩虹。快看！雨后的草地似乎換了一套新衣服，驕傲地微笑著，歡呼著慶祝他們的勝利。從草叢中，我第一次深刻體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)的偉大人生價(jià)值。
草強(qiáng)則未知。
在花壇和苗圃里，你一眼就能看到綠草以其特有的氣味。草不與花爭(zhēng)亮度，樹(shù)不與樹(shù)爭(zhēng)高度。它愿意做一個(gè)陪襯，用自己的身體裝扮花朵，展現(xiàn)樹(shù)木的高度。他們是幕后的使者，愿意讓自己成為人們欣賞的陪襯。雖然人們很少談?wù)撍麄儯麄兒軡M足，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞地付出，沒(méi)有任何缺陷。我又一次被他們震驚了。我不想變漂亮或變高。我默默無(wú)聞地付出了我的一切，這份人生價(jià)值又在他們身上閃現(xiàn)。
從草叢中，我體會(huì)到了生命的價(jià)值，強(qiáng)大而未知。他們只是路邊無(wú)名的小草，卻用實(shí)際行動(dòng)充分詮釋了人生價(jià)值的凱旋。
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉的星球，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，有了不斷出現(xiàn)、不斷更新的東西，并因此改變了地球的面貌——這就是生命。
難以想象，一粒粒種子中，孕育著未爆發(fā)的奇跡：它可以在黑暗中等幾十年甚至上百年，而一旦要出土，什么力量也無(wú)法阻擋，以為對(duì)生的.向往。破殼、成長(zhǎng)、歷練……時(shí)光飛逝，當(dāng)初的小東西已經(jīng)變得成熟、龐大，而這一切的起點(diǎn)，竟然如此渺小。生命是充滿奇跡的。
春夏秋凍，四時(shí)更替，生命也隨之發(fā)生變化。風(fēng)雨雷電的洗禮，讓生命更加成熟，綻放不同的美麗。生命與大地母親是相融的，不同的地理環(huán)境造就了不同的生命表現(xiàn)形式，大地也被裝點(diǎn)地絢麗多彩。
生命多種多樣，但一切都是生命嗎？科學(xué)地說(shuō)，不是。但我相信，一切都有生命的靈性，比如水。從水出現(xiàn)的那一刻起，世界便多了一份美麗：純潔、奔放、深邃……水用它無(wú)形的，詮釋生命的本質(zhì)：存在既是存在。我深信，水是至高的生命。水的循環(huán)就像人的生死，不斷延續(xù)。
生命會(huì)有挫折，但不會(huì)停止前進(jìn)的腳步，因?yàn)樯錆M奇跡！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇七
爸爸曾經(jīng)給我看過(guò)一本《讀者》，里面有一篇文章叫《生命的價(jià)值》，內(nèi)容講一個(gè)男生在外讀大學(xué)，他的母親一個(gè)月來(lái)看他一次。有一次母親來(lái)看他，給了他一點(diǎn)錢(qián)。母親回家后，發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包沒(méi)有了，立刻給兒子發(fā)了電報(bào)說(shuō)懷疑兒子偷了母親的錢(qián)包，兒子看了電報(bào)后的第二天，留下了遺囑，就跳樓自殺了。他的一位同學(xué)說(shuō)：“他人緣好，學(xué)習(xí)好，死了太可惜了。”
我想：“做人不能因?yàn)樗说膽岩啥詺ⅲ菍氋F的，我們不是貓有九條命，我們的生命只有一次，所以我們要珍惜生命，如果你死了，你的爸爸媽媽會(huì)多么傷心，你對(duì)不起所有疼愛(ài)你的人，你在冷清的天堂中會(huì)想起凡間幸福的生活。但是那時(shí)候你后悔就來(lái)不及了，人生的道路上會(huì)遇到好多挫折，比如說(shuō)生意虧本、愛(ài)情失敗、工作不順利、遭遇懷疑……”
是的，做人不但要有好的人品，更要有健康的心理，俗話說(shuō)“好死不如爛活”，所以我們一定要珍惜我們的生命，健康快樂(lè)的活著。
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：生命價(jià)值。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”你一生潦倒，半生漂泊，流浪在世界的邊緣。懷才不遇，壯志難酬，胸有一腔抱負(fù)卻只能郁郁終始。難道是上天在嫉妒你的才能嗎？你把國(guó)家、命運(yùn)、民生當(dāng)作是你的責(zé)任，你羸弱的肩膀上載著的是你沉重的憂傷，它如風(fēng)隨影，倒映在你的瞳孔中，消不散，離不去。可曾對(duì)自己失望？不，沒(méi)有，你的答案是肯定的。人的一生價(jià)值不僅在于實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，此時(shí)此刻的`你，比所有人更加想要理解這句話。拜武侯諸葛，哀出師未捷，夢(mèng)千古名臣，恨生無(wú)明君。你在政壇上是如此失意，在詩(shī)壇上就如此得意！你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值！你的詩(shī)歌已麾下濃重一筆，你的憂愁你的哀傷在后人的心底蔓延，千年之前的你，仿若在昨日重逢。
“一蓑煙雨任平生”是你的超然“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”是你的豁達(dá)。讀你的詞，看你的人。在人生的大道上，誰(shuí)沒(méi)有被雨淋過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有被山阻擋過(guò)？河水隔絕道路，那便涉水而行。你的一生都在闡釋著生命的價(jià)值。或輕于鴻毛或重于泰山？一切都是由自己決定的。看到如此豪放不拘的你，心也似乎漸漸平靜下來(lái)；看到如此歡懷的你，那阻擋前進(jìn)的磨難在眼中也不過(guò)是一座比較難跨越的山，你的情感延續(xù)千年之后，感染了我們，感染了世界。
也許，經(jīng)歷風(fēng)雨后不一定有彩虹，也不一定有陽(yáng)光，畢竟生命是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，這當(dāng)中有許多意想不到的事情發(fā)生，曾經(jīng)失落過(guò)，曾經(jīng)痛哭過(guò)，但誰(shuí)沒(méi)有被否定過(guò)呢？人一生都在成長(zhǎng)，也許在最后一刻，我們才懂得釋然去面對(duì)沉浮。請(qǐng)不要否定自己，否定自己的價(jià)值。只因?yàn)椋钤谶@個(gè)世界上的每個(gè)人，都有那么一片天。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不過(guò)去。其實(shí)，它只要往左或往右飛十幾厘米，就可以找到出口，去自由飛翔。可惜它沒(méi)有那樣做，仍固執(zhí)地在飛不過(guò)的屏障這邊扇動(dòng)著翅膀，最后精疲力竭，像一片秋葉飄落到窗臺(tái)上。找到生命出口的蝴蝶是幸運(yùn)的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人則不同，人不會(huì)找不到生命的出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個(gè)選擇過(guò)程中，人的生命價(jià)值得到了充分地體現(xiàn)。
戰(zhàn)國(guó)末期，秦并天下，勢(shì)不可擋，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境。荊軻決定行刺秦王，救國(guó)于危難。然而這是一條沒(méi)有出口的.道路，縱使他行刺成功，面對(duì)千軍萬(wàn)馬，破敗山河，哪里又是他的出口呢？他當(dāng)然可以不去行刺秦王，而是退隱山林求得自己的生存，但是他沒(méi)有。生命固然寶貴，但那樣的生命是卑微的。為了國(guó)家，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無(wú)反顧，把壯士的幾行熱淚灑在了江邊。在國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒(méi)有選擇出口，他實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。荊軻倒下了，一面英雄的旗幟飄揚(yáng)起來(lái)了。
巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對(duì)偉大祖國(guó)母親的深深眷戀之情。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子，這是她作為一個(gè)平凡的母親對(duì)兒女的舐?tīng)僦椤?duì)于這美好的世界，她有太多的不舍和依戀，可是為了建立新中國(guó)，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她兒子那樣的孩子能過(guò)上幸福的生活，她倒在了血泊之中，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。試想她假如用投降來(lái)求得生存的出口，那么江姐不僅不會(huì)被人們傳頌千古，反而會(huì)像叛徒甫志高一樣遺臭萬(wàn)年。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，因而顯得異常寶貴。但實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值更可貴，而一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命只會(huì)是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命與生命的價(jià)值孰重孰輕，選擇正確出口，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命閃爍出耀眼的光芒。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十
也許它潤(rùn)不濕一片花瓣，也許它興不起半點(diǎn)漣漪，也許它沖不走濁泥與污垢，但你可曾看見(jiàn)，沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾聽(tīng)到，大海的咆哮滿是它的吶喊!有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這種沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么價(jià)值呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高，問(wèn)價(jià)的人愈來(lái)愈多。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院，將這一切稟告院長(zhǎng)，院長(zhǎng)望著男孩，徐徐地說(shuō)：“我們就像這塊石頭，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意義，才有價(jià)值。”
天生我材必有用。每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)心田，正如每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，在社會(huì)上都有自己的重要位置。
在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球，需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩，睜開(kāi)你理性的雙眼，邁開(kāi)矯健的步伐，還等什么?去尋找自己的路，在奮斗中體現(xiàn)你的價(jià)值。
不是每一滴水都匯入大海，但它可以催生綠的氣息;不是每一朵花都聚焦眾人的目光，但它可以裝點(diǎn)山間;不是每一個(gè)人都站在人生的至高點(diǎn)，但要相信，你的價(jià)值并不渺小!
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十一
珍惜自己的生命,報(bào)答養(yǎng)育你的親人!珍愛(ài)生命,珍愛(ài)他人對(duì)你的關(guān)懷。感悟生命,自己的生命不是靠上天安排的,而是靠自己爭(zhēng)取的!以下是小編整理了關(guān)于感悟生命的價(jià)值。
演講稿。
希望你喜歡。
尊敬的各位評(píng)委老師們，大家好!
我叫龐菁冉，是新陽(yáng)街小學(xué)三年級(jí)七班的學(xué)生，我演講的題目是《走近海倫感悟生命》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?去年，太原十五中的一名學(xué)生因和家長(zhǎng)鬧矛盾，跳樓自殺了!最近，安徽張營(yíng)小學(xué)的幾個(gè)孩子又因不堪忍受同學(xué)的侮辱，投河自盡了……聽(tīng)著老師和媒體的一次次陳述和報(bào)道，我的心流淚了……啊，曾幾何時(shí)，如朝陽(yáng)般燦爛的生命竟變得如此脆弱?曾幾何時(shí)，我們這么多的同齡人竟變得如此不堪一擊?也許，正如海倫·凱勒說(shuō)得那樣，是因?yàn)閷?duì)于幸福，對(duì)于和平安寧，我們已司空見(jiàn)慣，陽(yáng)光才會(huì)顯得如此廉價(jià)!我想，如果他們能早些走近海倫，在海倫頑強(qiáng)不屈精神的鼓舞下，他們一定能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與珍惜，他們一定不會(huì)如此輕視自己如花般燦爛絢麗的生命……這是我讀了《海倫·凱勒傳》一書(shū)后最真切的感受!
我一口氣讀完了這本書(shū)，掩卷沉思中，我深深地感到，原來(lái)生命也可以是如此的堅(jiān)韌，海倫就是用她的堅(jiān)韌的意志和不懈的努力把無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界演繹的無(wú)與倫比!在她那無(wú)邊的黑暗與寂寞里，海倫想象著美好的一切，她在《假如給我三天光明》一書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，我會(huì)記住朋友的臉;假如給我三天光明，我會(huì)記住我的小狗們忠實(shí)信賴的雙眼。”甚至是田野上耕作的馬和一抹落日余暉……然而這些對(duì)于我們一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)又何曾去留意過(guò)?正如海倫說(shuō)的，是因?yàn)檫@一切對(duì)我們太熟悉了，所以有些人才肆意地去揮霍，甚至是他們花季的生命也在所不惜!
同學(xué)們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽們，讓我們攜手善待生命吧，當(dāng)你虛度每一寸光陰的時(shí)候，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到自己是多么的奢侈;當(dāng)你遇到困難時(shí)，受到挫折時(shí)，碰到不幸時(shí)，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到我們的困難在海倫面簡(jiǎn)直就不值一提!當(dāng)你聽(tīng)到批評(píng)、責(zé)罵、侮辱時(shí)，請(qǐng)想想海倫吧，你會(huì)感到你是多么的幸運(yùn)啊!最起碼，你還可以用眼睛去表達(dá)憤怒，用耳朵去傾聽(tīng)聲音，用嘴去發(fā)泄不滿!可這些對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，又是多么的遙不可及。讓我們走近海倫吧，她會(huì)給我們這嬌生慣養(yǎng)的一代以足夠生存的愛(ài)和勇氣;她會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得珍惜……讓我們一起走進(jìn)“春芽”吧，走近書(shū)去熱愛(ài)生活、去奮斗吧，書(shū)會(huì)讓你明白生命的真諦!這個(gè)世界也一定會(huì)因你的奮斗更加美好!更加和諧!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
清明是一個(gè)懷恩追遠(yuǎn)的節(jié)日。不管有雨無(wú)雨，清明在人們心里總是濕漉漉的。今天，我們來(lái)到盤(pán)山烈士陵園，在這里，緬懷先烈，祭奠英靈，感悟生命。
站在紀(jì)念碑前，我們追憶往昔崢嶸歲月。仰望蒼翠松柏、巍巍紀(jì)念碑，崇敬之意油然而生。也許我們不知道他們是誰(shuí)，但我們知道長(zhǎng)眠于此的人有一個(gè)共同的名字——英雄，中國(guó)的英雄，中華民族的英雄。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的歲月里，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋英雄的涵義。他們“殺身成仁，舍生取義”，他們“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，他們“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他們一顆赤心為民族，滿腔熱血化碧濤。民族危亡國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，他們坦然地選擇與國(guó)家民族同生死共存亡。但見(jiàn)，一腔忠烈由胸中長(zhǎng)嘯而出，落在歷史的書(shū)頁(yè)上，化作黃鐘大呂的絕響。他們帶著鎮(zhèn)定和無(wú)悔的笑容，用鮮血浸染巍峨的歷史豐碑，用生命譜寫(xiě)悲壯的千古絕唱。“是氣所磅礴，凜烈萬(wàn)古存”，他們不朽的生命從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)昂昂而來(lái)，并將踏著無(wú)窮的歲月凜凜而去。
站在紀(jì)念碑前，我們思考未來(lái)前行之路。緬懷是為了銘記，銘記是為了照亮前行的路途。讓我們的生命在緬懷中，尋找正確的方向和堅(jiān)韌的力量。當(dāng)滾滾硝煙升騰空中悄然消逝，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)變成一個(gè)概念，當(dāng)和平成為一種生活，我們卻漸漸忘記了它的珍貴和美好。我們挑剔，我們抱怨，我們哀嘆，我們沮喪。漸漸地，內(nèi)心麻木了對(duì)理想的追求，厭倦了對(duì)單純的堅(jiān)守，淡忘了對(duì)真情的呵護(hù)，缺失了對(duì)幸福的珍惜。來(lái)到盤(pán)山，我們明白了滔滔的并不只那盤(pán)山水，還有紅色年代里火熱的激情，巍巍的并不只那巍然屹立的盤(pán)山，還有戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里對(duì)理想、光明的渴求和向往。今天，在先賢志士的苦難、犧牲和信念中，在英雄先烈的正直、無(wú)畏和付出中，我們懂得了感恩。感謝嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)中華文明，篳路藍(lán)縷譜華夏詩(shī)章的古圣先賢;感謝求光明不惜燃燒生命，為理想甘愿血染疆場(chǎng)的英靈先烈。我們焦躁喧囂的內(nèi)心因?yàn)橛⑿鄣哪銈儯驗(yàn)閼讯髯愤h(yuǎn)而澄澈空明。
今天，在這里，我們仰望英烈的背影，感念先人的奉獻(xiàn)，接受生命的洗禮。今天的緬懷和銘記使我們更加意識(shí)到振我中華責(zé)任之重大，興我民族使命之神圣。今天的緬懷和銘記將變成前行的勇氣，將變成我們?cè)诼飞系膱?jiān)定與夢(mèng)想。這一時(shí)刻，我們?yōu)槭湃サ耐舳袘眩瑸槊篮玫奈磥?lái)而準(zhǔn)備。這一時(shí)刻，我們心懷祈福“愿逝者永享安寧，讓生者奮然前行。”
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十二
“用智慧和愛(ài)心創(chuàng)造生命的價(jià)值”這是我的教育格言。從教二十六年來(lái)，我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教師這個(gè)神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、開(kāi)拓，成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干。現(xiàn)在，我仍在努力地實(shí)踐著，同時(shí)也在幸福的收獲著。
一、癡心教改：
憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求，憑著刻苦與執(zhí)著，我不斷調(diào)整著自己的教學(xué)思路：實(shí)干加巧干。面對(duì)新課程改革，我在不斷的實(shí)踐、探索、再實(shí)踐。努力追蹤先進(jìn)的教育教學(xué)思想，積極遵循新的課程理念，用好新教材，探索新課型，及時(shí)“充電”，努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從20xx年9月開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵(lì)下，我結(jié)合本班實(shí)際，不斷地反思總結(jié)，探索并進(jìn)行了“小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)單元開(kāi)放教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)。真是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!記得剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生不習(xí)慣，家長(zhǎng)不理解，我自己也心懷忐忑。經(jīng)過(guò)一次次艱難的挑戰(zhàn)，一次次自我的超越后，收獲的是一次次甜蜜的果實(shí)。這一課題的研究，得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，20xx年被確定為縣級(jí)科研課題，并在學(xué)校實(shí)施推廣。效果很好。因此，自實(shí)施單元開(kāi)放教學(xué)以來(lái)，我的語(yǔ)文課堂充滿了活力，充滿了笑聲，充滿了智慧和靈氣。比如課上學(xué)生的一句巧問(wèn)，就會(huì)激起千層浪，引入了探究知識(shí)的海洋;學(xué)生的一句妙答，又會(huì)贏得陣陣喝彩，使人心中激情蕩漾……學(xué)生們擁有了一片燦爛的陽(yáng)光，一片自由翱翔的空間。記得在上學(xué)期的一個(gè)主題班會(huì)上，學(xué)生這樣說(shuō)：“老師，開(kāi)放教學(xué)真好，既學(xué)到了豐富的知識(shí)，又提高了能力，使我們共同品味到了美麗、快樂(lè)的人生。”“老師，你像一把火炬，點(diǎn)燃了我們智慧和心靈的燈”……學(xué)生的句句表白，使我重新認(rèn)識(shí)了自己，肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂(lè)，我寫(xiě)的教改論文、教育隨筆，多次在縣級(jí)刊物發(fā)表，20xx年我被評(píng)為縣教科研先進(jìn)個(gè)人。但我沒(méi)滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮，我閱讀了大量書(shū)籍，做了十幾萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)了幾萬(wàn)字的教育教學(xué)反思和體會(huì)。從書(shū)中，我領(lǐng)略了魏書(shū)生老師的教學(xué)智慧，欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù)，思索并實(shí)踐著蘇霍姆林斯基的教學(xué)建議……特別是《魏書(shū)生教學(xué)工作漫談》，使我真切地感受到魏書(shū)生老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄、未來(lái)學(xué)家的眼光。他那出神入化的教書(shū)育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)確實(shí)令人折服。字里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學(xué)期開(kāi)始，我結(jié)合本班實(shí)際和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，也像魏老師一樣，給學(xué)生設(shè)計(jì)了一棵語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)，從字詞句到段篇，從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等。學(xué)生根據(jù)知識(shí)樹(shù)進(jìn)行預(yù)習(xí)，然后交流、匯報(bào)和練習(xí)。每天布置的作業(yè)，也像魏老師一樣，只給學(xué)生規(guī)定字?jǐn)?shù)，內(nèi)容自己選擇，自己設(shè)計(jì)，自評(píng)互評(píng)相結(jié)合。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，百分之九十的學(xué)生能自主探究，愉快交流，認(rèn)真習(xí)作，效果不錯(cuò)。
二、收獲快樂(lè)。
如果說(shuō)，教學(xué)上的創(chuàng)新編織了學(xué)生知識(shí)和能力的花環(huán)，那么，寬厚的愛(ài)和有聲有色的活動(dòng)則成了培養(yǎng)學(xué)生人格的搖籃。偉大的人民教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。課標(biāo)也指出，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。所以，我在教育教學(xué)中時(shí)時(shí)、事事做學(xué)生的榜樣。每接一個(gè)新班，我都會(huì)告訴學(xué)生三句話：每天帶著自信來(lái)到學(xué)校，每天帶著微笑善待他人，每天帶著成功離開(kāi)校園。同時(shí)我也會(huì)給學(xué)生朗誦一首自作小詩(shī)《希望》。作為一名教師，我給了學(xué)生足夠的愛(ài)和希望，給學(xué)生樹(shù)起了精神之柱，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生求知欲。去年我接的四年級(jí)是由四個(gè)學(xué)校合成的五十二個(gè)人的班級(jí)，作為班主任，為了盡快了解學(xué)生，開(kāi)學(xué)第二天我班就召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做到了家、校及時(shí)溝通，效果很好。同時(shí)，為了努力營(yíng)造一個(gè)民主平等的氛圍，使每個(gè)學(xué)生有家的溫暖，我對(duì)學(xué)生傾注了更多的熱情，和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴感，成了學(xué)生的良師益友。我以人格的力量，影響教育學(xué)生。比如我經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“一絲不茍，精益求精”，我認(rèn)真并努力地去做了;教室里有紙，我彎腰拾起，同學(xué)們注意到了;學(xué)生進(jìn)步了，我就獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一個(gè)親情電話，學(xué)生和家長(zhǎng)體會(huì)到了;學(xué)生的生日，我和同學(xué)們一起分享生日的快樂(lè)，學(xué)生們感受到了……此外，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我還經(jīng)常組織豐富多采的活動(dòng)。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)，通過(guò)學(xué)生制作賀卡、表演節(jié)目等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩。在“國(guó)學(xué)誦讀”“我愛(ài)泉城”“班級(jí)是我家，快樂(lè)你我他”“安全在我心中”“地震無(wú)情人有情”等活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所思、學(xué)有所獲。我給了學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)，收獲的卻是一片愛(ài)。在節(jié)日期間，那一句句真誠(chéng)的祝福，一件件普通的賀卡，一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑，總會(huì)讓我知足的回味許久。今年母親節(jié)，一大早，我就收到了一位女學(xué)生的祝福。這個(gè)學(xué)生叫張萍，自幼失去母親，我和她從相識(shí)到相知，已經(jīng)整整20xx年了。這20xx年來(lái)，我從物質(zhì)上幫助她，精神上鼓勵(lì)她。我們經(jīng)常書(shū)信來(lái)往，電話聯(lián)系。她在信中親切的稱(chēng)我為老師媽媽?zhuān)乙舱J(rèn)可了這個(gè)可愛(ài)、勤奮的學(xué)生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績(jī)迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，成為祖國(guó)的棟梁之才。就在這天早上，我剛到學(xué)校，就收到了全班學(xué)生的禮物：一束野花和一張賀卡。賀卡上寫(xiě)著：祝老師本周快樂(lè)。我默默注視著花兒，雖然花無(wú)語(yǔ)，但人有情。我心中充滿了一份份來(lái)自學(xué)生的感動(dòng)……我上課時(shí)感謝了同學(xué)們，那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學(xué)生：“真情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)邊。雖然再過(guò)兩天花敗了，葉落了，枝枯了，但是，她永遠(yuǎn)開(kāi)在我們師生心中。花兒們不僅給大自然帶來(lái)了色彩，而且也給人類(lèi)留下了歡樂(lè)和幸福。我們也應(yīng)該向花兒一樣，用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。”
三、超越自我。
釀的百花方成蜜，淘盡黃沙始到金。真誠(chéng)的付出總會(huì)換來(lái)甜蜜的回報(bào)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，取得了一定的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有雄風(fēng)奪冠的喝彩;六一節(jié)，有觀眾熱烈的掌聲;書(shū)法、征文、創(chuàng)新作業(yè)等比賽屢屢?jiàn)Z魁;學(xué)習(xí)成績(jī)更上一大臺(tái)階，所教班級(jí)曾獲市、縣、先進(jìn)班集體，我本人先后被評(píng)為縣百佳教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師、縣教科研先進(jìn)工作者，所寫(xiě)論文、教案及指導(dǎo)學(xué)生征文、創(chuàng)新實(shí)踐等參加市、縣比賽多次獲獎(jiǎng)，我的孩子因品學(xué)兼優(yōu)，所以我也曾多次被評(píng)為市、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)。我的工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng)。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。在新課程的改革中，我不斷的思索著：社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的重托，是社會(huì)的重托，作為教師，怎能掉以輕心!全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)孩子得到最優(yōu)質(zhì)的教育，我們教師責(zé)無(wú)旁貸。所以，我要用心去愛(ài)學(xué)生、教學(xué)生，用我的“情”和“智”去培育學(xué)生，這是我的本分。我相信，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲，只要我們事事用心，時(shí)時(shí)開(kāi)心，不斷創(chuàng)新，就能不斷地認(rèn)識(shí)自我、提升自我，超越自我。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們的教育事業(yè)才會(huì)永葆青春。
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年三班的**,今天我要演講的題目是《生命價(jià)值》。
為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人而堅(jiān)強(qiáng),而脆弱,而生存,而死亡----這就是生命的價(jià)值.
三毛的一生似乎是矛盾的.為了愛(ài)自己的和自己愛(ài)的父母，她曾經(jīng)選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇生存;可因?yàn)檎煞颍齾s最終選擇了脆弱與死亡.可就是在生與死，堅(jiān)強(qiáng)與脆弱之間，讓世人看到了一個(gè)真真實(shí)實(shí)的三毛--一個(gè)孝順的女兒，一個(gè)鐘情的妻子.這也正是三毛的人生價(jià)值所在.
正如小仲馬筆下的瑪格麗特為了自己所愛(ài)的人而選擇堅(jiān)強(qiáng)地離開(kāi)時(shí)所想的一樣：當(dāng)有朝一日阿爾芒的妹妹在得到幸福時(shí)默默地感謝著自己的時(shí)候,我的一生也就不白活了.后來(lái)她后悔過(guò)，躺在病床上垂死時(shí)她曾想，要是知道自己生命如此短暫，當(dāng)初就不會(huì)選擇離開(kāi).可就是在這一剎那的脆弱與曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)中，我對(duì)這個(gè)高貴的妓女充滿了崇敬.
----為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人而堅(jiān)強(qiáng)，而脆弱，而生存，而死亡，這就是生命的價(jià)值.
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十四
大家早上好，我今天演講的題目是：生命的價(jià)值。
“林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿半年了。站在時(shí)間的年輪上，暮然回首，孤獨(dú)和快樂(lè)并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生，曾經(jīng)因?yàn)槔щy而迷茫、曾經(jīng)對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前;然而，現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，大學(xué)成就了他。
他也如所有的莘莘學(xué)子一樣,滿懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué)，別離了父母，別離了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，他踏進(jìn)了大學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這里陌生的一切，便開(kāi)始了軍訓(xùn)。盡管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，腳底磨出了水泡，但是，驕陽(yáng)可以作證，他沒(méi)有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗(yàn)和軍令的洗禮后，他的思鄉(xiāng)情緒減輕了，陌生感消除了。
滿懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，在課堂上他認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后及時(shí)溫習(xí)，業(yè)余還從學(xué)校圖書(shū)館借閱一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，以提升自己專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極鉆研，提升專(zhuān)業(yè)技能。__年他獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，這份獎(jiǎng)勵(lì)肯定了他的成績(jī)也鼓勵(lì)著他繼續(xù)奮斗。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識(shí)，努力提升自身的思想政治素質(zhì)，秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，擔(dān)任了班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席，記得那是5·12地震中，班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳，在隨時(shí)都可能地震，隨時(shí)需要逃跑的的情況下，他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧，苦，他沒(méi)有說(shuō)，累，他沒(méi)有說(shuō)，只是為了那份同學(xué)的友誼，那份干部的職責(zé)。他積極參與院、系學(xué)生的日常管理工作，并協(xié)助院、系組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)院迎評(píng)時(shí)，當(dāng)時(shí)還僅僅是一名學(xué)生會(huì)干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評(píng)估，積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)迎評(píng)知識(shí)主題團(tuán)日”、迎評(píng)知識(shí)考試、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽、迎評(píng)知識(shí)演講等活動(dòng)，廣泛動(dòng)員廣大同學(xué)，為學(xué)校迎評(píng)工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng)，得到了“出色學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，他積極參加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力，處處迎難而上，鍛煉了自己，因此被評(píng)為了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐出色學(xué)生。被黨組織列為發(fā)展對(duì)象，成為了一名共產(chǎn)黨員。
在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。他是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)生活讓他變得成熟、更加睿智，培養(yǎng)了他的互助合作的能力，鍛煉了意志，也陶冶了情操。時(shí)光是美好的也是充實(shí)的，“雙優(yōu)學(xué)生”、“省出色畢業(yè)生”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”等等這都是對(duì)他成績(jī)的肯定和激勵(lì)。
大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)兄芏嗪芏嗟牟媛房冢厴I(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)，也有人的夢(mèng)想被越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥?lái)的時(shí)候是不是應(yīng)該先想想自己的過(guò)去，自己所走過(guò)的每一步是不是正確的，是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說(shuō)的名言一樣：人最寶貴的是生命。
生命每個(gè)人只有一次。回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃ⅰＫ瑢⒗^續(xù)高歌猛進(jìn)!
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是神奇的，是無(wú)價(jià)的，就算是螞蟻的生命，也因從生到死的勞動(dòng)而閃閃發(fā)光。所以，我們必須尊重生命的價(jià)值，這價(jià)值，是不能以任何方式，任何理由剝奪的。
一個(gè)夏天的夜晚，我在蟬聲中散步。在一棵樹(shù)的樹(shù)干上我發(fā)現(xiàn)了一只知了，它那么小的身軀，那樣細(xì)的腿，讓我擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)，但是它執(zhí)著的一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。突然，一束光線向我射來(lái)，很明顯，來(lái)了個(gè)抓爬爬的人。這個(gè)地下的小囚徒，還沒(méi)有爬高，我想：“讓它聽(tīng)天由命去吧，不過(guò)是只破蟲(chóng)子。”可是又想：“如果不管它，它一定會(huì)被捉住，成為人們的盤(pán)中物，人類(lèi)有什么權(quán)利，去剝奪動(dòng)物的生命呢?它是蟬的幼蟲(chóng)，一生要在陰暗的地下度過(guò)七年，在這七年里，它要為尋找樹(shù)根搬幾次家，經(jīng)歷幾次蛻變。七年的成長(zhǎng)都是為能在那光明的大天地上一鳴驚人做準(zhǔn)備。她那最后幾天是多么光明，多么有價(jià)值啊!可它爬出地面以后，卻無(wú)法蛻變成蟬，無(wú)法讓世人聽(tīng)到它的聲音，無(wú)法去完成它的使命。七年的努力與層層蛻變都在要進(jìn)入輝煌的最后時(shí)刻功虧一簣。這樣的命運(yùn)是多么的殘酷。”想到這，我覺(jué)得我該救它一命。
于是我將它帶回了家，我把它放在窗紗上，在一旁注視著它，它勾住了窗紗，一段時(shí)間后，它的背突然裂開(kāi)了一道，只見(jiàn)它以尾部為支點(diǎn)一用勁，白色的頭和爪從殼里解脫出來(lái)，這時(shí)它頭朝下，它又用前爪抓住殼，一用勁，身體的姿勢(shì)又歸于正常，那透明的翅和尾部都從黃色的“衣服”中解脫出來(lái)。一只白色的蟬出現(xiàn)在我面前，它看起來(lái)那么弱小，好像一吹它，它就會(huì)從窗紗上跌下來(lái)，但它依然堅(jiān)定的站在它的殼上，等待明天陽(yáng)光的到來(lái)。那一刻我體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十六
草雖不及大樹(shù)高，但仍能點(diǎn)綴大地；小溪沒(méi)有大海那么洶涌澎湃，但依然可以無(wú)休止地流淌；明月雖不如太陽(yáng)耀眼，但仍能照耀星空。總之，人生的價(jià)值不是別人給的，而是自己給的。
大自然創(chuàng)造魔法，沒(méi)有什么是無(wú)用的，不要害怕自己的缺點(diǎn)。我不怕缺點(diǎn)，但我怕自己因?yàn)槿秉c(diǎn)而失去信心，變得自卑。
不是所有的人都有好的四肢和好的聽(tīng)力。弓箭手——林董賢，他的視力只有0。1、在別人眼里就像瞎子；帆船之神許李佳一只眼睛看不見(jiàn)，而且她有先天性聽(tīng)力缺陷。在別人眼里，她和瘸子沒(méi)什么區(qū)別。他們真的是沒(méi)有價(jià)值的人嗎？當(dāng)然不是。他們靠的是自己的堅(jiān)持和不服輸?shù)膽B(tài)度。努力工作，刻苦訓(xùn)練。付出的汗水是常人的數(shù)倍，執(zhí)著的堅(jiān)持背后有無(wú)窮的能量。你可以讓自己的價(jià)值浮出水面。所以，生命的價(jià)值來(lái)源于堅(jiān)持。
自信從何而來(lái)？你自己。
堅(jiān)持從何而來(lái)？你自己。
夢(mèng)想從何而來(lái)？你自己。
歸根結(jié)底，人生的價(jià)值來(lái)自于自己。
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感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十七
每個(gè)人都只被賦予了生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過(guò)去了，庸庸無(wú)為，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的。
對(duì)于你，對(duì)于我，對(duì)于他而言，生命的價(jià)值是什么?
首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。
在招聘面試時(shí)，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷，為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑，是那么的活潑和富有生機(jī)，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門(mén)前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里，我希望大家珍惜生命。
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十八
她，一個(gè)得了絕癥的女孩;她，性格開(kāi)朗、活潑，在學(xué)校是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。出生在單親家庭的她并未向自己的不幸低頭，但病魔并沒(méi)有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而向她屈服，她的病情日益加重，初中畢業(yè)后她便只能輟學(xué)在家。
手畫(huà)一幅不同的畫(huà)，他說(shuō)鋼筆不像鉛筆，一旦畫(huà)錯(cuò)不易擦去。人生亦如此：輝煌一生最好，順順利利、平平淡淡也不錯(cuò)，但人生不如意事有很多，當(dāng)“旦夕禍福”“磕磕碰碰”來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有呼風(fēng)喚雨之能的我們又該怎樣，那位少女作家珍真就是我們的楷模!
陜西某出版社負(fù)責(zé)人對(duì)珍真的評(píng)價(jià)值得我們每一個(gè)青年回味：“人的一生非常短暫，就那么幾十年時(shí)光，人活著，應(yīng)該給社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。就像流星，即使瞬間滑落，也會(huì)發(fā)出光亮!”很多被疾病困擾的人都寫(xiě)成了大作家，比如史鐵生，或有成為青年楷模的，比如張海迪。
此外，人活著要有目標(biāo)，還得創(chuàng)造美好!這是我對(duì)生命的第二層解析。
去年年底有新聞報(bào)道廣州某富豪花三十六萬(wàn)去吃滿漢全席，而廣東還有貧困山區(qū)連希望小學(xué)也上不了的孩子，還有那在醫(yī)院里躺著的'無(wú)錢(qián)醫(yī)治白血病的兒童。我在想，如果那錢(qián)用于捐贈(zèng)失學(xué)兒童，幫助患病孩子，那該多有意義呀，當(dāng)然，用錢(qián)是人的自由和權(quán)利，但如果能將這樣無(wú)謂的奢侈換一個(gè)人珍貴的生命，或去改變一群人的命運(yùn)，那該是多大的造化呀。
生命短促，生命如畫(huà)，愿以我的心靈來(lái)圖畫(huà)我的青春，我的生活，相信真正熱愛(ài)生命的人一定會(huì)活出精彩!
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感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也許，有很多人會(huì)認(rèn)為，人生的美麗是有個(gè)好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認(rèn)的小房子，簡(jiǎn)單又漂亮，按著它來(lái)給自己規(guī)劃人生，就多了許多人羨慕的目光。可我能不能跳出這間讓我感覺(jué)到循規(guī)蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢？去追求一個(gè)不一樣的我呢？讓我不再因?yàn)榛钤趬?mèng)里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒(méi)有痕跡的。
人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著那么多的生命，但對(duì)于人生的勝敗，只有是否會(huì)浪費(fèi)與是否有價(jià)值。是啊！人生轉(zhuǎn)瞬即逝，布滿荊棘，所以，我們?nèi)袅⑾铝撕翢o(wú)遺憾的人生方向，同時(shí)又不屈服地進(jìn)行著，那么不管完成那美好的目標(biāo)需要多少年，我們也要在獨(dú)特的方式下感知人生，完成那對(duì)人生的價(jià)值，對(duì)生命的追求！
人生，雖然沒(méi)有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)音符，它能使生命更加完美；如果說(shuō)生命是一個(gè)音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來(lái)。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴的，它是上天賜予每一個(gè)人的禮物。生命因其價(jià)值而精彩。有些人一生虛度年華，碌碌無(wú)為，到頭來(lái)則是：“少壯不努力，老大徒傷悲”而有些人抓住時(shí)間，珍視生命，在有限的生命里創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，用行動(dòng)動(dòng)體現(xiàn)了生命的價(jià)值和人生的意義。
在當(dāng)今社會(huì)中，有的人因一些小事而選擇輕生，這乃是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任，是不理智的做法。正如我們一直說(shuō)的，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗，別哭著喊著拍緊閉打的門(mén)，不要感嘆命運(yùn)的不公，應(yīng)該試著找到上帝為你打開(kāi)的那一扇窗。
在自然界中，同樣有很多珍愛(ài)生命的生物，它們雖然弱小，沒(méi)有人類(lèi)無(wú)窮的智慧，但是它們對(duì)生命的熱愛(ài)要比人類(lèi)強(qiáng)幾千倍甚至幾萬(wàn)倍！當(dāng)它們?cè)庥龌馂?zāi)時(shí)，它們會(huì)抱成一團(tuán)從大火中逃出來(lái)。這樣犧牲的僅僅是外面一層，這些勇士們用它們的生保護(hù)了自己的同伴。它們的團(tuán)結(jié)，它們的無(wú)私，它們的勇敢不僅讓我們佩服，更值得我們學(xué)習(xí)。它們就是一個(gè)不起眼的群體——螞蟻。
因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)如此多彩，生機(jī)勃勃，充滿活力。她無(wú)私的'賦予我們感動(dòng)與感激，只是我們走的太過(guò)于匆忙，忽視了她的一切，不懂得珍惜，錯(cuò)過(guò)了太多的美好瞬間，舍棄了太多的天賜良機(jī)，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，一無(wú)所獲。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍愛(ài)唯一的生命，感激生命賦予我們的一切吧！
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇二十一
人生苦短！但在有限的生命中，我們可以活得精彩，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命！
我家不富裕。從小到大，我花不了富裕家庭的孩子那么多錢(qián)，這讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。但畢竟我還是個(gè)孩子，同學(xué)吹噓炫耀自己擁有的最時(shí)尚的寵物玩具，我很羨慕。最后第一次問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)玩具。我媽說(shuō)：“孩子，那些玩具充滿了誘惑，但對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。你應(yīng)該把更多的精力花在學(xué)習(xí)上！”我說(shuō)：“可是我同學(xué)除了我什么都沒(méi)有。從小你就不讓我買(mǎi)玩具，說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)。我在同學(xué)面前什么都沒(méi)有，一點(diǎn)面子都沒(méi)有！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生很短，人生的道路充滿了各種誘惑。如果你不下定決心抵制這些誘惑，你就會(huì)變得無(wú)效，失去生命的價(jià)值。只有真正有抱負(fù)的人，才能在短暫的生命中創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值！”
生命是脆弱的同時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的！記得那一天，我在去少年宮的路上，太陽(yáng)很熱，我用手扇著扇子，疾駛向前。當(dāng)我走到紅山公園對(duì)面的小路時(shí)，太陽(yáng)被擋住了。我抬頭一看，原來(lái)是一棵茂密的榕樹(shù)幫我遮擋了陽(yáng)光。我很驚訝，這么茂密的榕樹(shù)竟然扎根在擋土墻上。它的根很多都是光禿禿的，枝葉繁茂。因?yàn)樗L(zhǎng)頑強(qiáng)，它的一些枝條已經(jīng)深深扎進(jìn)了有足夠水分的土壤里。這使它變得更加生機(jī)勃勃。我記得前年看到它的時(shí)候，它還是一個(gè)小昕薇。那時(shí)候，它顯得那么脆弱，那么無(wú)助。但現(xiàn)在它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)起起伏伏，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。它沒(méi)有溫室里的花那么嬌弱，卻有著嬌弱的'花所沒(méi)有的頑強(qiáng)生命力！它活著不是為了別人的贊美，它在逆境中求生存。也許這就是生活的力量吧！
其實(shí)，讓生活更加豐富多彩，靠的不是華麗的外表，而是通過(guò)自身的修養(yǎng)來(lái)提升。生命寶貴！從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍惜生命，熱愛(ài)生命，創(chuàng)造最精彩的人生！
感悟生命的價(jià)值演講稿（匯總22篇）篇二十二
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很小的時(shí)候，“理想”一詞就出現(xiàn)在我的生活中。別人詢問(wèn)時(shí)，我并未細(xì)細(xì)想過(guò)，只是隨意的回答。喜歡作畫(huà)時(shí)，揚(yáng)言要當(dāng)畫(huà)家；數(shù)學(xué)略有起色，便叫嚷著要成為數(shù)學(xué)家；偶爾寫(xiě)出一些好詞佳句，就認(rèn)為大作家非我莫屬……各種各樣的職業(yè)、任務(wù)從我腦中飛去，卻從未有一項(xiàng)是我真心喜歡熱愛(ài)的。
直到幾個(gè)月前，我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中有這樣一段話：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮皭毫印⑸钣顾锥⒕巍！?/p>
是呀！人的生命只有一次。能把握生命價(jià)值的，只會(huì)是自己。所以，我的理想是：無(wú)論我將來(lái)做什么，我都要把它做好。無(wú)論我站在什么崗位上，我都要盡自己的全力，做好每一件事，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
因?yàn)橛羞@么多的選擇，所以我要在未來(lái)的路上立起一支理想的標(biāo)桿，永遠(yuǎn)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。在每一次的成功或失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。朝著前方的路，勇敢地走下去。不僅僅是精神上的追求，我也要有實(shí)質(zhì)的付出。注重德智體美勞的全面發(fā)展，提高自身的能力。學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣才能一步步地接近夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，不管你是默默無(wú)聞的底層工作者也好，不管你是一位德高望重的高管也罷，只要你對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有付出，有奉獻(xiàn)，那么你就完成了生命的價(jià)值。這種奉獻(xiàn)，不分大小，只要去做了，就是好的。雖然很多人都熱愛(ài)光環(huán)、熱愛(ài)名利，但是做一個(gè)平凡人去付出，就開(kāi)出了平凡的花朵，那也是美的.，同樣是光彩奪目的。完成了生命的價(jià)值，生命也就無(wú)畏于其它了。
花兒有花兒的夢(mèng)，因?yàn)樗_(kāi)出絢麗的花朵；鳥(niǎo)兒有鳥(niǎo)兒的夢(mèng)，因?yàn)樗杂勺栽诘娘w翔；大樹(shù)有大樹(shù)的夢(mèng)，因?yàn)樗聣殉砷L(zhǎng)；清風(fēng)有情風(fēng)的夢(mèng)，因?yàn)樗底呷藗冃念^的煩惱；而我，有我的夢(mèng)；因?yàn)槲乙瓿缮膬r(jià)值。我的理想就是：無(wú)論做什么都要把它做好，不僅對(duì)朋友，對(duì)親人，對(duì)社會(huì)，都要付出微薄卻真摯的力量！