匯報材料是一種重要的溝通工具，它可以幫助我們向上級、同事或客戶展示自己的工作成績和能力。下面是一些匯報材料的典型案例，希望對大家的寫作有所幫助和指導。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇一

在這次三查三看學習活動中，通過豐富多彩的學習培訓形式，有效激發和調動了干部職工學習的積極性和自覺性，提高了干部隊伍綜合素質。

一是在學習內容上注重實效性。組織干部職工重點學習“三查三看”必讀篇目、李書記在“三查三看”教育動員會上的講話、專題輔導講話和7月3日在市委“三查三看”教育領導小組會議上的講話精神、團十六大以來團中央領導講話精神，讓干部職工進一步明確教育的重大意義和共青團組織在新的歷史條件下的職能定位、機遇挑戰、工作重點，不斷提高干部職工的綜合素質，切實增強責任意識、大局意識、服務意識。

二是在學習要求上注重統一性。嚴格按照市委的統一安排部署，制定第一階段學習教育時間安排流程表，對學習教育各時段要開展的工作進行細化分解，明確責任領導和工作人員，統一學習步調，確保規定動作不走樣、自選動作有特色。

三是在學習方式上注重靈活性。針對團市委、市青少年宮工作特點，以自主學習和集中學習相結合的方式，將學習內容“化整為零”，將學習時間“聚零為整”，充分利用晚上休息時間、周末空余時間進行集中學習輔導和交流討論，做到學習與工作兩結合、兩不誤，起到了很好的效果。

四是在學習載體上注重多樣性。采取團市委領導、市青少年宮負責人專題輔導，干部職工講壇，觀看先進事跡報告會、xx市黨風廉政示范教育專題片《大山佐證》，干部職工交流討論，讀書心得體會評比，“點菜式”學習效果測試，自主結成“幫學對子”開展結對幫學，“走出去”學、“請進來”教等多種學習形式幫助干部職工開展學習，提高學習質量。

五是在學習保障上注重長效性。通過修改完善學習制度，加強督促檢查，落實考核措施和開展“四個一”學習活動，即“日學一時”，每日進行自助式學習至少1小時；“每周一課”，圍繞政治理論、政策法規、市場經濟、業務知識等方面的內容。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇二

自開展“三查三進三解”主題教育以來，我嚴格按照部里的統一安排，通過集中學習，認真自學“三查三進三解”的基本內容和目的意義，使我對開展“三查三進三解”主題教育的重要性有了更全面的認識，我深入分析對照自查，對自身的思想作風、工作作風、學習作風存在的問題和不足有了更為清晰的認識，現將分析檢查情況自我剖析如下：

一、存在問題和不足。

一是學習不夠全面。專業知識掌握的還不夠，業務水平有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

二是工作不夠扎實，沒能開拓性的開展工作。在工作上一般都是出現什么問題就解決什么問題，不能舉一反三，在工作中常都是按照以往的前輩的老經驗和老做法去做，沒有主動的去發現問題，沒能探索改進工作的方法，造成了在處理一些問題上不能很好的達到領導和群眾的要求。

任務，但總是抱著完成任務就行的態度，在思想上重視程度不夠，工作缺乏激情，沒有年輕人的活力。在一些活動上，沒能開拓性的把活動引向深入，僅僅是按部就班的進行，沒有任何亮點、發光點可言，造成了活動結束了，但效果不明顯。

二、下一步打算。

為了達到自我提高、更好的服務工作的目的，我將嚴格按照“三查”的要求對待自己，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行努力和改進：

1、不斷加強理論和業務學習，端正學風，做學習型的工作人員，通過重視學習提高自身的綜合素質。

2、加強思想學習，樹立正確的人生觀、價值觀。嚴于律己，努力克服自身無拘無束的習慣，遵守各種的規章制度，做遵守紀律的黨員。

3、努力克服工作面前的畏難情緒，盡職盡責對待每一項工作，認真研究分析新形勢下黨建工作的方法與特點，努力掌握方法與技巧，促使工作得到事半功倍的效果。

當然，我身上還存在有我自己沒有察覺的缺點，也請領導和同志們多多批評指點，我一定虛心接受，認真整改。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇三

為鞏固擴大學習實踐科學發展觀成果，推進創先爭優活動，xx區緊緊圍繞“解放思想、轉變作風、提高能力、健全機制、加快發展”的.主題，積極創新活動載體，以“六個一”工程切實做好各階段學習，扎實推進全區“三查三看”教育活動深入開展。

四是組織一次促學活動。以讀書活動、知識講座等形式，把“三查三看”教育引向深入；五是編輯一本書。收錄全區領導干部學習心得、調研文章，宣講團的精彩選段，讀書感悟等匯編成冊；六是樹立一批先進典型。對區直部門、鄉鎮、企業等各行業各領域涌現出來的先進個人、先進黨組織進行專題報道，樹立典型。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇四

我作為一名國家公務員，有幸參加了這次“三查三看”學習教育活動，以一個公務員的身份再次重溫了黨的幾代領導人對歷史經驗的精辟總結和對各種問題的真知灼見，讓我受益非淺，是對我世界觀、人生觀、價值觀的又一次徹底洗禮。在“三查三看”教育領導小組的領導下，按照《實施方案》的有關要求，我認真學習領會了李正陽書記在動員大會上的講話精神，對開展“三查三看”教育目的和意義有了更深刻的理解，并對照“三查三看”標準認真查擺和分析個人在思想觀念、行為方式、工作作風方面存在的不足之處：

一、三查三看活動學習情況及體會。

通過參加全市“三查三看”教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，加強理論學習，深刻領會科學發展觀的實質和內涵，要做好今后復雜的工作，首先要轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足按照“三查三看”教育活動來要求自己，要從根本上解決問題，其次是要樹立刻苦學習的精神，努力自己的世界觀，熱愛本職工作，提高自己的業務素質。努力學習新知識，跟上時代的步伐。

二、個人存在的問題深刻剖析。

1、對學習的重視程度不夠。

學習的內容不夠全面，因為原來學習的專業和工作后也從事接待工作的關系，對政治理論、方針政策等內容鉆研的不精、不透，有時還放松對自己的要求和標準，滿足于現狀。

2、工作中力求做到盡職盡責，卻缺乏敢拼敢干的朝氣。

我常常這樣總結我自己：比較適合做一份兢兢業業的業務工作，做不來開創性的工作。說這種話時的心情只是出于對自己的一種小范圍上的總結而已。通過這次“三查三看”教育活動的學習，我知道，這是一種安于現狀、不求進步的心理，對工作能做到兢兢業業、盡職盡責，卻缺少一種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

3、樹立全局觀念意識不夠強。

由于從事的是接待的工作，一定程度我就將其作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對“整體的”這一全局“第一要務”的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

開展這次“三查三看”教育活動對我來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮公務員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。因此，我決心改正不足，從以下幾方面入手努力做好本職工作：

(一)加強理論學習，提高自身素質。

為了更好的適應縣政府接待辦的工作，我會全面系統學理論，既要學習與工作有關的知識，又要把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，不斷提高自身素質。

(二)從自身做起，切實保障把各項工作落到實處。

注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與“三查三看”標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

(四)在工作方面要以大局為重，樹立全局意識。

在完成領導交辦任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受領導未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，為昌寧縣人民政府更加美好的明天盡職盡責，以自己的實際行動真正落實這次“三查三看”教育活動。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇五

校級領導深入開展“三查三看三對照”活動，撰寫“問題清單”和“整改清單”參考內容：

1、教育創新八破八立：破除就教育抓教育思想，樹立把教育放到經濟社會發展大局中考察的觀念；破除以少數優質學校衡量教育整體水平的“一葉障目”思想，樹立從實際出發促進各級各類教育協調發展的整體觀念；破除實行免費義務教育即完成普及義務教育使命的思想，樹立鞏固提高義務教育普及水平和推進義務教育均衡發展任重道遠的觀念；破除接受非義務教育是學生個人意愿的思想，樹立讓更多青少年接受更多更好教育是興粵強省必然選擇的觀念；破除抓高中教育只看升學率的思想，樹立加快普及高中教育、中職教育在校生規模大體相當的觀念；破除發展中職教育“畫地為牢”思想，樹立從全省經濟社會發展戰略出發實行全省“一盤棋”的觀念；破除高校間攀比規格和層次的思想，樹立辦出特色、辦出優勢、辦出水平的觀念；破除教師隊伍建設是軟任務的思想，樹立教師隊伍建設是教育第一資源建設的觀念。解放思想八破八立：破除計劃本位，樹立市場本位；破除行政本位，樹立經濟本位；破除經驗本位，樹立創新本位；破除地域本位，樹立開放本位；破除眼前本位，樹立長遠本位；破除利益本位，樹立全局本位；破除形象本位，樹立民生本位；破除形式本位，樹立行動本位。

2、習近平談“三嚴三實”：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

3、學校及班子“三查三看”內容：

3：三查學校考核監督機制是否健全，看影響教育和教師形象的突出問題是否得到較好解決。

清單格式參考：

某某某。

1、開頭：職務簡介。按照《《《要求，我認真落實了“三查三看三對照”，對照“八破八立”要求，對照“三嚴三實”標準，查找自身思想觀念問題、工作落實問題、不嚴不實問題，發現自身存在以下問題需要改進：

2、現存問題：1、2、3、4、（列舉條目即可）。

3、整改計劃：1、2、3、4、（針對上面所列條目談）。

4、結束語。

（此電子稿已放在郵箱frezwjs11@(876543210)內，要求23號交區委大討論領導小組辦公室綜合指導組，請各位今天完成，發到郵箱freztwh@周五上午上班就發）。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇六

自20xx年x以來,全省地稅系統集中開展警示教育和整改建制專項活動。我在充分學習《廉政準則》、《黨內法規和法律法規及廉政作風紀律制度匯編》等廉政法律法規的基礎上，學習領悟省局黨組廉政教育動員大會精神，積極協調配合地稅局本系統的警示教育和整改建制專項活動，由此展開相關討論。現圍繞“三查三看”的具體內容，結合自己的實際工作情況及思想態度，找到自工作以來在作風紀律、職業道德、廉潔自律方面存在的問題，并對此進行深刻的自我剖析，找出產生問題的原因所在，確定今后的整改方向，便于更好地開展稅務局的紀檢稽查工作。

一、問題和不足。

（一）未樹立服務群眾觀念。

始終保持同人民群眾的血肉聯系是一個共產黨員的基本要求。對群眾的態度不夠溫和，處理群眾意見不夠及時，服務群眾的意識不夠牢固，宗旨觀念有待加強。客觀上是在為人民服務，主觀上是為自己服務，沒能嚴格落實黨的宗旨“立黨為公，執政為民”。深入基層的次數減少，沒有了解群眾之所急，群眾之所需，處理問題沒有很好的從群眾的角度出發。

（二）對業務知識鉆研不深。

對于上級機關和領導交代的任務通常積極完成，對下屬遇到的問題解決的不夠徹底，不夠及時，說的較多，做的較少。對待工作不夠主動、積極，對于工作中遇到的難題，不善于思考并獨立解決，常常依靠領導的指示，缺乏主動性，對問題的認識不夠深入，以致工作做的不夠深，不夠細，不夠精。對業務知識缺乏重視，敬業精神不強，已有知識的重復運用，不注重全面掌握新的業務知識，等到出現問題才想解決的辦法。

（三）工作態度不夠進取。

存在怕難，怕亂，怕過的思想，有畏難情緒，思想認識不到位。在工作中遇到問題，常常走一步算一步。有時礙于情面紀檢工作開展不夠深入，心想少做就會少錯，多做沒有好處。

加之基層紀檢人員兼職較多，關系不順，難以集中精力，導致工作的積極性，主動性不強。

（四）廉政自律不夠嚴格。

一是因工作緣故存在高標準招待和高消費的現象；二是有急事會公車私用；三是在紀律上有遲到和早退的情況，有時上班時間辦私事；四是沒有施行管理制度，對某些問題的處理的不夠民主，與單位其它領導通氣不夠；遇到問題頭腦不夠冷靜，處理問題欠妥當。

二、產生問題的原因。

（一）為人民服務的觀念淡薄。

未牢固樹立全心全意為人民服務的觀念。沒有深刻認識人民群眾的重要性。沒能領會黨是工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，人民是歷史的創造者。當個人利益與集體利益發生沖突時，往往較多考慮個人得失，沒有從人民的利益出發，人民公仆的觀念不強，致使群眾意識淡薄。

（二）怕動腦筋，有依賴性。

業務水平的高低決定工作的效率和質量，自認為業務知識扎實,搞稅收紀檢工作已有很多個年頭，實踐經驗積累夠豐富，不去研究新情況，發現新問題，找到新思路,解決新問題；再者敬業精神不夠，實際工作中常常得過且過,業務水平也需有待提高，在工作方面有點被動，常常等待上級領導的指示，以致影響紀檢工作的時效。

（三）缺少科學的工作機制。

科學的工作機制尚未系統形成，成熟的工作方法沒有產生，加之缺少有效的落實措施，導致工作的科學性系統性不高，效率受到制約。工作方法簡單，工作落實不到位，以致各項工作難以達到預期效果。

（四）存在個人和主觀主義。

對自己要求不夠嚴格，常常淡化不清“公”和“私”的界限。不能平等的對待自己和他人，未充分認識自己的不足，存在個人主義和主觀主義。認為自己的觀點就是正確的，以致影響民主制度的正常發揮。另外勤儉節約意識不強，高消費可以獲得報銷，導致這一現象的延續。

三、改進的方向。

（一）強化群眾工作意識。

要從實現好維護好發展好人民群眾根本利益的大局出發，努力提高為群眾服務的本領。要增強服務的主動性、針對性、實效性，努力提高為稅務局科學決策當好參謀的本領；要抓好對上協調、領導之間的協調、對下協調、部門之間的協調和內部協調，提高統籌協調的本領；要提高做好日常服務工作的本領，提高辦文、辦會、辦事的質量和效率；要圍繞重點抓督查落實，加強實地督查，進一步提高抓督查落實的本領。

（二）努力提高創新求是能力。

隨著政治體制改革的不斷發展深入，出現了越來越多的新情況、新問題，工作也將會越來越富有挑戰性。要開創工作中的新局面，必須以照科學發展觀為指導方針，運用統籌兼顧的方法，著力提高開拓創新能力。要結合新發展的要求，順應國際國內和部門的形勢不斷進行總結、預防、鞏固、提高，用70%的模仿加30%的創新，推動紀檢工作邁上一個新的臺階。

（三）積極提高政治和業務水平。

不斷學習最新的馬克思主義中國化理論成果，用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，緊隨中國共產黨的路線方針和政策，同時加強業務知識的學習，樹立終身學習的觀念，隨時更新自己的知識，堅持活到老，學到老，以適應新情況，解決新問題。

（四）從自身做起，起表率作用。

處處嚴格要求自己，自己首先做到，才能去要求別人。率先在作風紀律、職業道德、廉潔自律方面做出榜樣，加強工作的積極性和創新性，以公正嚴明的作風處理紀檢工作，想在先，做在先，始終保持清醒的頭腦，把握時代脈搏，充分發揮自身的主觀能動性，以高度的責任感和踏實的工作態度投入到紀檢工作中去，堅持全心全意為人民服務，堅持解放思想實事求是，以實際行動配合警示教育和整改建制專項活動，爭做“三查三看”的楷模。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇七

自己在思想上，努力像xxx那樣淡泊名利、無私奉獻。從不計較個人名利，把自己的全部精力都奉獻給教育事業。為了工作大局，自己多次放棄了評優的機會，把自己應得的榮譽讓給別人。我們要像他那樣，牢固樹立正確的教育觀，淡泊名利，甘于奉獻，敬業愛崗，爭創一流，把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標準，引用請慎重把群眾的贊揚作為最高榮譽，在全面振興新區教育事業中不斷創造新業績。

二、查工作。

自己在工作中，努力像xxx那樣兢兢業業、任勞任怨。自己在工作中，不計較個人得失，工作不分份內份外，及時保質保量完成領導交辦的各項任務。自己身兼多職，對口的上級部門很多。除此之外，還要完成學校許多文書工作。自己在工作中，要努力像潘作良同志那樣兢兢業業、任勞任怨。雖然工作量很大，但從不計較個人得失，引用請慎重從不與他人攀比。

自己在作風上，努力像xx那樣奮力拼搏、苦干實干。做求真務實、開拓進取的好黨員。在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績。引用請慎重我們要像xxx那樣，忠于職守，親歷親為，不畏艱辛，負重前行，在黨和人民最需要的地方交出合格的答卷。

今后，自己要繼續像xxx那樣，在思想上淡泊名利、無私奉獻；在工作中兢兢業業、任勞任怨；在作風上奮力拼搏、苦干實干。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇八

自己在思想上，努力像xxx那樣淡泊名利、無私奉獻。從不計較個人名利，把自己的全部精力都奉獻給教育事業。為了工作大局，自己多次放棄了評優的機會，把自己應得的榮譽讓給別人。我們要像他那樣，牢固樹立正確的教育觀，淡泊名利，甘于奉獻，敬業愛崗，爭創一流，把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標準，引用請慎重把群眾的贊揚作為最高榮譽，在全面振興新區教育事業中不斷創造新業績。

二、查工作。

自己在工作中，努力像xxx那樣兢兢業業、任勞任怨。自己在工作中，不計較個人得失，工作不分份內份外，及時保質保量完成領導交辦的各項任務。自己身兼多職，對口的上級部門很多。除此之外，還要完成學校許多文書工作。自己在工作中，要努力像潘作良同志那樣兢兢業業、任勞任怨。雖然工作量很大，但從不計較個人得失，引用請慎重從不與他人攀比。

自己在作風上，努力像xx那樣奮力拼搏、苦干實干。做求真務實、開拓進取的好黨員。在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績。引用請慎重我們要像xxx那樣，忠于職守，親歷親為，不畏艱辛，負重前行，在黨和人民最需要的地方交出合格的答卷。

今后，自己要繼續像xxx那樣，在思想上淡泊名利、無私奉獻；在工作中兢兢業業、任勞任怨；在作風上奮力拼搏、苦干實干。

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三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇九

經過一段時間的集中學習及自學，本人完成了全部的學習內容，“三查三看”第二階段學習教育活動的開展，使我積極聽取了意見，及時查找存在的問題，認真開展了階段性教育。通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合、更體現。

一、學習收獲和不足。

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

3、學習效果有所欠缺，沒有創新學習學習形式，沒有進行學習檢查。通過學習指實踐不夠，發展存問題，握不住發展必須規律。

二、存問題原因分析：

存以問題，既有客觀原因，又有主觀方面原因，主思想未能引起度重視，學習目不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，鄧小平理論精神實質“三個代表”重思想理解得不深不透。沒有真認識政治理論學習武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提思想政治覺悟以指自己言行武器。缺乏“鉆研”刻苦精神，缺乏深學苦讀恒心韌勁，缺乏掌握先進知識發揮時代先鋒模范作具體表現思想認識。

三、今方向整改措施：

通過這次開展“三查三看”學習教育活動，充分認識以存問題思想根源危險性，今首先轉變思想觀念，今工作、生活克服自身存問題不足，按照落實科學發展觀具體求審視自己、規范自己、嚴格求自己。從根本解決問題，改造主觀世界，行動同黨央保持度致。從每事做起，從每個細節做起，以更標準，更嚴求，更踏實工作作風求自己，精益求精、追求流工作質量，切實做好每項工作。堅持樹立馬克思主義世界觀、人生觀價值觀，任何時候都不能動搖，并日常生活工作實踐“三個代表”重思想，牢記全心全意人民服務宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己實際行動真落實科學發展觀。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇十

本人認真的學習了“三嚴三實”，并結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體情況匯報如下。

一、思想認識。

充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合，焦裕祿精神的內涵和本質集中表現為“為民務實清廉”，“為民”是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方，“務實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑，“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴三實”的表率，“三嚴三實”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。習在蘭考縣調研指導時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。”

二、自身存在的問題。

圍繞“三嚴三實”要求，查準“四風”方面突出問題。一是形式主義方面。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。二是官僚主義方面。缺乏深入基層調研，雖然也經常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面;工作質量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規，工作創新還不夠。三是享樂主義方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱;四是奢靡之風方面。對勤儉節約的意識有所淡薄。

三、產生問題的原因分析。

(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

三、下一步整改措施。

學習焦裕祿精神，按照“三嚴三實”的要求為人做事。

一是堅定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就必須排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。

二是切實糾正個人“四風”問題。個人要帶頭糾正“四風”。一要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。二要深入群眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。

三是抓好民主集中制和班子建設。一要帶頭貫徹執行民主集中制，不搞“一言堂”。尤其是要完善民主決策機制，推行副職分管、主要領導監督、集體領導、民主決策的權力運行機制，“三重一大”事項必須堅持集體研究、會議決定。班子主要負責同志末位發言，集體表決確定。同時，要嚴格決策和工作程序，依法、依紀、依程序辦事，公開透明辦事，不踏紅線辦事，真正用制度管權管人管事。二要政治堅定、嚴守紀律。始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決落實中央和省市區委各項決策部署，在重大原則和是非面前堅定立場、敢于發聲、亮明態度，杜絕任何違反黨章和黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為。三要敢于擔當、務實肯干。把心思和精力真正用在干事創業上。四要牢記宗旨、心系群眾。要自覺踐行黨的群眾路線，著力解決群眾反映強烈的“四風”問題，提高服務水平和能力，真正贏得群眾的擁護和信賴。五要清正廉潔。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，強化對權力運行的制約和監督，慎用手中的權力，對群眾有敬畏之心，永不謀私。“嚴”是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。“實”是腳踏實地的干勁，敦本務實的精神，當官不避事的態度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，才能更好的做好本職工作，為醫療保險事業的發展做出應有的貢獻。

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三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位評委老師、現場的所有同事們：

大家好，今天我演講的題目是《好風憑借力，亮劍正當時》，在座的各位可能都看過革命題材的電視劇《亮劍》，主人公李云龍曾說過：面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下-，也要成為一座山，一道嶺。這就是抗戰時期一名共產黨員講黨性、重品行、作表率的豪情壯語，正是憑著這股不畏強敵敢于亮劍的精神，一次又一次戰勝了裝備精良的對手。現如今我們還需要亮劍嗎？是的，非常需要。亮劍是一種態度，亮劍是一種決心，亮劍是一種不畏艱難險阻的革命精神。

一、存在的問題。

（一）業務學習方面。

1、作為城關鎮工作人員自學意識不夠強，沒有發揚釘子精神利用工作間隙促學習。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主客少。有時只注重實用主義急用先學不注重統戰知識的全面性與系統性學習。

3、學習上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面。

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。過于按照基層工作經驗、強調工作日程表使同事一時難以接受。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。

3、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的執法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現壯。

（三）思想作風方面。

1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的思想，遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是挖坑害人，批評自己是挖坑堵路就聯干部工作也是想把它做為福利尋求平均。

二、存在問題的主要原因。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有真正理解庸、懶、散之含義。沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、作為城關鎮工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對工作調研有時不夠深入，滿足于應付上面。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

4、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的'誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、下步整改措施一是認識再深化，進一步提高對三治三提專項活動的認識，高度理解和認識此次活動的重要性。

二是樹立全心全意為人民服務的意識。進一步提升服務能力、服務意識和服務質量，在服務創優上下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。

三是轉變工作作風，優化工作機制，積極改進工作環境。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，踏踏實實的倡導醫院提出的五常管理理念。

四是拓展工作思路，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好。去除在管理中存在工作方法簡單，個別時候工作方式參雜個人感情的毛病。

五是改掉怕得罪人，不愿碰硬的想法。堅定立場，自覺開展批評與自我批評。

通過以上整改措施，我想，我一定能在查擺階段去除自身存在庸、懶、散的問題，能更好的融入的為社會主義服務的潮流中去，能為構建和諧社會、落實科學發展觀貢獻自己的一份力量。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇十二

**年8月18日，培訓在繼續，感受也在繼續，反思體會也在一篇接著一篇，我作為新老師，我感覺我一直在進步，也一直在提高，每天都在不斷的充實著自己，我想談一下我具體了解的內容，內容是關于高效課堂中的課堂流程---五步三查，其中包括五個步驟---獨學、對群學、小展示、大展示、課堂達標。

第一步，對待獨學環節的理解，學生借助導學案，通過學習課本，查閱資料，嘗試解決本節課的問題。獨學環節重在冷靜思考。學生利用雙色筆對重點、難點、疑問點做好標注，同時做好預習筆記，把未解決的問題找出來，便于留待后邊的學習環節。

第二步，對待對學、群學環節的理解，通過獨學環節，學生初步解決導學案中的部分知識，為解決的問題先跟自己的對子進行交流探討，相互解決難題，仍未解決的，再在小內集中討論，借助集體力量加大解決力度。所以說，對學、群學是以解決導學案中的問題為主。由學習組長組織成員對照導學案開展有效合作、探究、對子幫扶，真正實現兵教兵、兵強兵、兵練兵。

第三步，對待組內小展示環節的理解，以小組為單位，在小組長的安排下，把前面的學習結果再次呈現出來。此時，小組長要做好統計，對重點問題、疑難問題匯報給老師。老師根據學情展示內容，把內容分派到各小組。

第四步，對待班內大展示環節的理解，小組把事先準備好的展示任務以組為單位進行公開展示，實現資源共享，提高學生各項素質和能力。

第五步，對待整理學案，達標測評環節的理解，這個環節是第三次學情調查，教師了解整節學生掌握的情況，分析不同層學生存在的弱環節，作為下節課前反饋和單元測試的依據。

通過不斷地學習，我了解了很多關于高效課堂的知識理論，由此我越來越自信，對于接下來我即將面臨的崗位，我也充滿激情，俗話說，不打無準備之仗，幾天的培訓就像是在準備，一步一步，步步為營，一個一個的環節，環環緊扣，直至達到完美，用具體的知識去教導學生，用理論來補充環節，用完美的前篇書畫接下來的篇章。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇十三

本人于xxxx年x月x日加入中國共產黨。按照本次對照"講嚴立"“六聚焦六整肅”和“三查三問”專題組織生活會要求，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以魯煒案為鏡鑒，對照黨章黨紀黨規，對照初心和使命，自覺以“三嚴三實”原則審視“不忘初心忘沒忘？牢記使命牢不牢？”，現結合自己工作實際，進行全方位的回顧和反思，深感在一些方面還存在差距和不足，剖析存在問題的原因，提出今后的整改措施和努力方向。現具體對照檢查如下：

（條目式列出2017年度組織生活會問題整改措施落實情況）。

一針對學習不夠的問題，整改為：加強理論學習，提高思想覺悟。嚴格遵守本單位學習培訓計劃，每月至少參加一次集中學習，每季度參加一次以上述職或討論交流，每年參加兩次以上理論學習、中心組集體學習討論，確保學習規范化、系統化。

二針對黨性意識不強的問題，整改為：提高黨性修養，增強宗旨意識。認真學習黨的十九大精神，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，在平時工作中全面落實黨的十九大各項決策部署。

?三針對工作作風的問題，整改為：改進了工作作風，提高工作水平。以解決思想和工作中存在的突出問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅決克服自我滿足、固步自封的缺點，樹立公道正派的個人形象。深入基層，向工作一線的干部群眾學習，真正做到了解民情、熟悉民生。進一步解放思想，不斷克服畏難情緒，增強進取意識，努力提高業務水平，做一名行動上合格、思想上合格的黨員領導干部。

?四是針對工作創新性不夠的問題，整改為：在工作中，切實主動性和勇于創新的膽識，徹底消除不求有功、但求無過的錯誤思想，在工作上精益求精，進一步強化了工作的主動性、創新意識。同時，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

（一）聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題。習總書記指出“對黨絕對忠誠要害在“絕對”兩個字”。絕對忠誠就是徹徹底底，無條件，不摻雜任何雜質，沒有任何水分的忠誠。我本人能夠做到對黨絕對忠誠，能夠堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央的權威。但通過這段時間典型案例的學習以及此次專題組織生活會談心談話征集的意見來看。我發現自己也存在一定的不足和問題，一是學習的積極性不夠、學習的不夠系統和全面。平時雖然學習比較重視，但總的來說還非常不夠。二是工作缺乏大局觀念，開展工作時，只注重自己的“一畝三分地”，沒有站在更高、更大的角度去思考，從而導致相關聯的工作難以開展；三是存在貫徹執行民主集中制還不夠徹底。在聽取別人的意見和建議時有時候時間偏短，聽取的不夠全面；遇事還不夠沉著理性，有時還存在同志之間溝通不夠的現象，開展批評和自我批評辣味不夠。

不辜負公司對我們的期望，但是隨著近幾年煤炭市場的好轉，一是自己也慣性的產生了歇一歇、喘口氣的懶惰思想，工作上有時候安于現狀，滿足于老經驗，老辦法，只求過得去，不求過得硬，責任擔當不夠，進取心不強。二是思想不夠解放，開拓創新意識不強。走上領導崗位后，認為肩上的擔子重了，怕干不好出問題，膽子變小了，工作中不敢邁大步子，深思急恐，這些現象都是理想信念出現滑坡的前期表現。

（三）聚焦紀律規矩，查擺是否存在踐踏法紀行為失范問題。

政治紀律和政治規矩是黨員干部的言行指南，我一貫嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠，表里如一，不當兩面派，不做兩面人；堅持組織原則，從不搞拉幫結派、一團和氣；認真執行黨的決定決議，嚴格執行民主集中制，工作生活中的任何重大事項都按程序向組織匯報，重大事情集體研究，沒有弄虛作假，欺瞞組織行為。魯煒、徽商集團窩案以及其他的一些貪腐案件的涉案人員的犯罪道路，都是從蔑視踐踏政治紀律規矩開始的。此次專題民主生活會動員開展以來，我一直也在深刻反省，一是自己還存在遵守政治紀律觀念不夠堅決的問題，工作開展上有時候缺乏大局觀念，對分管工作非常重視，抓得很緊，滿足于干好分內的工作，站在本部門角度開展工作為主，對不分管的領域和事情關注不夠、思考不多，發表意見不夠多；二是存在貫徹執行民主集中制還不夠徹底。在聽取干部職工的意見和建議時有時候時間偏短，聽取的不夠全面；遇事還不夠沉著理性，有時還存在同志之間溝通不夠的現象，開展批評和自我批評辣味不夠。

（四）聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題。習總書記指出“辦實事，就是要求從點滴入手、從具體事做起，力戒形式主義、官僚主義，力戒空談。”改進作風、純正風氣，自上而下已成全黨共識，其精髓就是一個“實”字。深入對照自己，我也沒有能夠完全踐行這個“實”字。一是對自己要求不夠高，停留在完成平常工作上，沒有能很好的帶好頭，沒有能很好的做到處處率先垂范。二是工作過于強調忙，完成任務沒有完全做到深入細致。工作安排還有不嚴不細不到位現象，工作作風不夠嚴謹。

（五）聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題。文化是一個國家、一個民族的靈魂。一個清正的文化更是成為讓一個國家繁榮昌盛、讓一個民族偉大復興的奠基石。只有保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期律，確保黨和國家長治久安。在此次專題組織生活會之前，經過認真對照檢查，本人與同事之間不搞“拉幫幫結伙”、“小圈子”那種江湖文化等。但有時也存在對庸俗不良文化辨別不夠清晰，認識程度、重視程度不夠的問題，認為該問題離自己很遠，自己的生活圈、交友圈、娛樂圈相當單一簡單，只要自己不違法違紀，開展好業務，完成好任務就可以了，就放松了對警惕，沒有時刻保持警醒，督促自身。

（六）聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題。“德者，國家之基也”，政德操守是關系到黨員干部是否能夠秉持理想信念，選擇正確道路方向的根本性的大問題，是做人和從業的必備素質。通過個人自我對照檢查，在實際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺提升政德修養，保持良好的職業操守和個人品行，切實做到謹慎用權，嚴守底線，公私分明，廉潔立身，但自我修養方面還需要進一步加強。

認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下幾點：

（一）學習抓得還不夠緊。自今年1月份擔任支部組委以來，都忙于黨務性工作，真正靜下心來學習黨的理論較少，尤其是主動學習少、被動學習多，系統學習少、現用現學多的問題，有時滿足于完成“規定動作”，沒有真正做到把學習作為加強黨性修養、堅定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，特別是學習領會十九大報告和習近平總書記系列重要講話精神的深入和系統性不夠，還要在學深悟透、融會貫通上下功夫。

（二）黨性修養和鍛煉還需加強。黨的紀律意識和規矩意識的弦繃得還不夠緊，對待消極錯誤的現象有時存在與己無關的想法，沒能及時主動地進行抵制和斗爭。自己在黨性修養和思想境界上，與中央對新時期黨員干部的要求有較大差距。究其原因，主要是放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。

（三）紀律觀念有所松懈。作為一名黨員，認為能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己。深刻反思自身，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的行為，對自身建設、自身要求有所放松。

（四）能力素質還有待進一步提升。在理念思路、能力素質、方法措施等方面，與新形勢下實際工作要求還存在差距，要進一步加強能力素質建設，注重培養鍛煉專業能力和精神，適應新時代新形勢發展要求的能力。

通過這次“六聚焦六整肅”和“三查三問”專題組織生活會的學習，今后我將以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，加強馬克思主義中國化最新理論成果的學習教育培訓，注重學習的系統性、靈活性，創新內容及形式，做到經常學、反復學、跟進學，重在掌握精神實質，深化了思想認識，通過學習新思想增強“四個意識”，講政治，顧大局，作表率，做到對黨忠誠，為黨分憂、為黨盡責，做到心中有黨、心中有民、心中有戒，做到知敬畏，明規矩，守底線。

一要堅決從反面教材中汲取深刻教訓。縱觀黨員領導干部走向違紀違法道路，無一不與政治忠誠缺失、紀律觀念淡薄、政德操守不端相關。要以魯煒案例為鑒，躬身自省，警鐘長鳴。

二要堅決按照“六聚焦六整肅”要求自查自糾。堅持問題導向、目標導向和效果導向，始終把對黨忠誠作為首要政治原則、政治本色、政治品質；始終規范行使權力，不放縱、不越軌、不逾矩，自覺接受各方監督；始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，戒貪止欲、克己奉公，注重操守、為政以德。

三要堅定不移大力推進當前工作。會上扶貧工作分管領導對當前我縣脫貧攻堅中政策、紀律、責任、措施落實情況進行了分析研判，明確了下步工作的著力點。縣委書記楊波指出，當前全縣上下開展“講嚴立”警示教育要緊密結合脫貧攻堅工作。堅定信心、咬定目標，切實扛起脫貧攻堅這項重大政治任務、頭等大事和第一民生工程，就是“講忠誠”；從嚴從實抓好精準扶貧，執行政策不打折扣，不觸紀律紅線、不碰法律“高壓線”就是“嚴紀律”；堅決打贏脫貧攻堅戰，實現“縣摘帽”這一政治目標，就是最大的“政德”工程。

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇十四

何謂“五步三查”？在如今課改的浪潮中，可謂是仁者見仁智者見智。課改專家們也曾多次變更五步三查的定義，高效課堂具體如何操作，至今也沒有一個準確的答案。但是，略懂課改的人都知道，一個成型的課堂是要一定的模式的，固然你不用遵循一定的規范，不用顧及一些多余的管理因素，那也總不能將40分鐘的課堂想怎么著就這么著吧。自筆者有幸接觸課改多年以來，在感慨高效課堂魅力之余，總喜歡思考現代化教學模式的發展，對五步三查的理解也漸漸有了自己的“招數”。

我認為，五步即：課前檢測、獨學、對學（群學）、展示和反饋，其中三查是在五步的基礎上疊加進行的，即課前檢測為一查，老師在課堂中要調查學生的綜合情況（有的稱“學情調查”）為二查，最后反饋環節算作第三查。這樣一來，一節課的環節便清晰多了，老師在組織教學時也有了一個具體的“抓手”，接下來就是把握好各個環節的時間了。

課前檢測一般要抽查1/5的學生進行，以上節所學內容為主，用時不宜太長，主要是決定本節課是安排繼續復習還是展開新的知識內容；對學是學生與同桌之間相互幫扶、交流個人預習效果，形成小范圍學習一般要5分鐘左右；群學是考驗教師組織能力的一個關鍵也是影響學生汲取新知識的關鍵，每小組的組長可以帶領組員探究疑難點，這一過程是學生記憶新知識的一個有效時段，也是課堂的一個亮點；展示環節把課堂的氛圍推向了高潮，學生們在展示時總能碰撞出不同的思想，互糾互該精彩不斷；最后的5分鐘老師組織學生對本節課的內容做個測試，達標率的高低是反應一節課的學習是否高效的標尺。

俗話說，“剃頭的拿錐子，各有各的招”，在課改的大潮中，五步三查也并非是個固定的模式。正如課改專家邱洪超所說：“只要我們從實際出發，本著以生為本的教學理念，使學生快樂的，健康的，有效的學習，便算的上高效了。”

三看三查三對照三檢查材料大全（15篇）篇十五

公司響應市委帶領的唆使，展開了“三查三看”的進修活動.便是讓每位員工在竭力工作的同時加強進修與總結經驗.反思一下工作思路是不是清楚,方法是不是精確,辦法是是不是得當。“工作要與目標門路相背,平息一下反而是進步了一大步”,我們要好好利用這平息一下的時候,做一下自我調整與布屬,禁止走彎路,才華按時順利的到成目標.

“背道而馳”的故事大家都知道,資本越充裕,人員越竭力,就離目標越遠。我們在工作多而雜時,就更應當按期的平息一下,回顧近期各方面的工作進展.不至于工作越多越慌,越慌越忙,越忙越錯,導致離目標越遠,如今臨時的停,是為了下一步更好的進。像如許的自檢自查很好,我今后要多做,按期做,一貫堅定做.

1、進修認識“三查三看”的緊張性。

“三查三看”是適應局勢和企業成長的必要,當今國表里市場竟爭猛烈,環球還未真正走出經濟荒涼的暗影.加上市場布局,策劃環境,蒔植環境及蒔植地區的擴大都在產生著變化,企業要糊口生涯,要連續鞏固的成長,就必要我們自我檢討.變化方法,調整好構造布局,抓住機會來歡迎挑釁.

“三查三看”是改進我們步隊近況的必要。我們步隊中還存在著些不容忽略的題目，詳細表如今：一是進修意識不濃。蔑視表面進修，學風不濃，玩風太盛，不想學，不肯學，學不進去，不敢講話，也講不出新話，辦理不了呈現的新題目；適用主義在搗蛋，進修只為應付，進修只為趕鴨子上架，“吃老本”現象差別程度存在。二是精神狀況不佳。不思進步，茍且偷生，辦事貧乏熱忱，工作貧乏豪情，工作抓得不緊不實，打不起精神。三是思維風格保守。思維堅硬，憑經驗辦事，不肯動腦筋，異國獨到的.見解，怕擔風險，貧乏立異的工作思路，貧乏自動性和立異性，貧乏與時俱進、勇于立異的精神。四是工作效果不高。貧乏吹糠見米、立說立動的勇氣，滿足于按慣例辦事，風俗于安分守紀辦事，無超老例的膽略溫和魄，工作標準及效果較低。蜜蜂成天忙碌，備受歌頌；蚊子連續奔波，卻人見人打。有多忙其實不緊張，緊張的是忙在點子上。五是履行力不強。見解稀薄，只看中權力，貧乏辦事意識，渺視責任，把工作大略地做完大略安排他人做，辦事太少、評論太多，光說他人、不說本身，辦事沒章法，辦事沒設法，遇事沒方法；遇不正之風說話沒底氣，缺正氣。

2、進修“三查三看”的內容和方法。

“三查三看”的內容：一查風格,看進修,聯合.務實.立異強不強.規律好不好;二查工作,看思路明不明,方法對差錯,辦法實不實,節拍快悲痛;三查結果,看質量好不好,看貢獻大不大,看結果多不多.

煙草行業“三查三看”的進修要聯合“四要”精良風格來展開進行，竭力兌現“四型”企業。進修中要堅定解放思維與與時俱進的原則，堅定責怪和自我責怪相聯合的原則，堅定自我進步和正面教誨為主的原則，堅定鞭策科學成長的原則。

（一）進修自發性上有新的進步。

本年加工工作非常嚴峻，工作比往年紛亂，堅苦比往年多。我們面對加工量大、加工時候短、配置保護和排除時候少等題目。面對如許的堅苦和局勢，就應當竭力進步本身程度，自發地學、老厚道實地學，還要靜下心來思慮，現有的配置辦理模式中的不敷的地方，才華找到行之有效的辦理方法，以適應加工的需求。只有堅定長期進修，知識和思維才華常青，知識和思維常青，工作才會駕輕就熟。

（二）辦理本領上有新的進步。

作為一個辦理者，在入手下手辦理他人、利用辦理權柄之前，最終要學會自我辦理，這是辦理者的緊張任務和做好辦理工作的前提早提。做好自我辦理應服從以下幾點原則。

1、目標原則：有目標的人和異國目標的人是不一樣的。在精神面貌、人際干系、糊口生涯立場上均有明顯的差別。

2、效果原則：要分析、記錄本身的時候，并本著進步效果的原則，公道安排本身的時候，在實踐中盡大略的按籌劃貫徹履行。

3、要事原則：便是abc重點辦理，做工作分輕重緩急，緊張的事變先做。

4、反思原則：自我辦理也要按期進行反思。查抄本身的目標履行環境，分析自我辦理中存在的題目，訂定調整和批改方案。

（三）工作立異上有新的進步。

要進步立異本領，便是要建立在熟知事物的前提下，珍視培養思慮本領。培養思慮本領應從以下兩點入手：

1、逆向腦筋：在實際糊口生涯中，人們平常按老例腦筋去處理事變，辦理題目。但有的事變和題目按老例腦筋卻辦理不了，在這類環境下，就得斗膽求異，沖破腦筋模樣，從事變或題目的背面（逆向）去想，以獲得結果。也便是要排除“置若罔聞”的舊見解。

2、發散性腦筋：發散性腦筋緊張是會從差別的路子、差別角度去思慮題目，以求很多種設想、方案和結論。這兩點是創設型人才必須具有的腦筋品格。

經過議定進修“三查三看”，我們要學會自我分析，找出題目，訂定辦理方法，最終兌現自我美滿和提拔的進程。要以“等不起”的緊急感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，時候嚴厲要求本身。