英語不僅僅是一門語言，更是一扇連接世界的窗戶，通過它我們可以了解不同國家的文化和風(fēng)俗。下面是一些優(yōu)秀的英語總結(jié)案例，希望對您的寫作有所啟發(fā)。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇一
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，但我還清楚記得：剛上學(xué)時，我是一個什么都不懂的小男孩。是你叫我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您像辛勤的園丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵茁壯的小數(shù)。
老師，我總忘不了那件事，您還記得嗎？上三年級時數(shù)學(xué)考試，我做到應(yīng)用題，我看見一道題很簡單，就刷刷地做了起來，做著做著，把結(jié)果寫錯了，于是，我悄悄地看了吳怡儒的試卷，便把答案寫在試卷上．結(jié)果，老師把批改好的試卷發(fā)下來，我卻考了100分，回到家里，我給爸媽看了我的試卷，爸媽卻笑著對我說：＂昊禹真聰明．＂爸媽心里都很高興，而我心里卻很難受，心里像翻倒了五味瓶．這時，我想起老師的話：＂騙爸媽，就等于騙自己．＂于是，我又向爸媽說明真實的'情況，爸媽都說：＂我是個知錯就改的好孩子．"老師，每當(dāng)我考試的時候，我都要認(rèn)真做題，不抄別人的，做出自己真實的成績.
老師，請您看我的行動吧！
老師我想對您說英語（通用20篇）篇二
您辛苦了！
早上，您教我們讀書寫字，
中午，您讓我們排路隊回家，
自己卻還在批改我們的作業(yè)。
您說，二年級了，
學(xué)習(xí)要比一年級更努力，
你們要比一年級懂事。
可我們還是追追跑跑，打打鬧鬧，
讓老師您操心了。
(投稿：飛天小兔于20xx-9-1519:39:25編審:jandao)。
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老師我想對您說英語（通用20篇）篇三
不知不覺，放學(xué)了，大家都各有所屬，奔向自己的爸媽。只有我，孤單的坐在原位。同學(xué)們都走光了，熱鬧的教室變得安靜下來，時間仍在走著，雨扔在下著。我從窗戶里看到了一個熟悉的背影…...是劉老師！！老師走在我面前說：“走吧！老師送你回家！”老師握著我的手，我看了一眼，老師的手仿佛多了幾條皺紋。我又抬頭看了看，老師的頭發(fā)中多了幾根刺眼的白發(fā)，那昔日風(fēng)光的面孔在時光的折磨下變得皺紋累累。老師見我望得出神，便笑著說：“怎么樣？老師還好看吧！“。我呆呆的站著，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音說：”嗯！您……您最好看！“。我的眼圈有點泛紅了，而老師似乎并未注意到，仍舊笑著說：”走吧！“。
那把傘較小，我和老師擁擠在傘下，雖然擁擠，可一股溫暖的氣流縈繞在我的身旁。我和老師一邊走，一邊談?wù)撨@六年的親身經(jīng)歷。雨變得更大了，可我絲毫沒有被淋濕。我和老師依舊往前走，可我都沒有注意到一件事。到家了，，我向老師揮手致謝，老師往回走去。我忽然看到，老師背后濕了一大片！我驚呆了，老師的背影漸漸模糊在我的淚水中。
第二天，我急急忙忙地來到學(xué)校。校園里的樹葉上還掛著昨天的雨珠，我站在校門口，準(zhǔn)備向老師致謝，可我卻遲遲等不到老師那熟悉的背影。上課了，同學(xué)們的一句話讓我如夢初醒：老師為了我生病了！我的腦子里一片空白。不過，腦子里隨即又浮現(xiàn)出了老師生病時咳嗽的情景。我那不爭氣的眼淚再一次漫過眼眶流了出來。有些不知道緣由的人紛紛跑過來，問我是哪里不舒服了，只有我一個人知道：老師，為了我連…..自己的身體都不管了。我百感交集，有感恩，也有傷心和痛苦…….
老師如園丁，辛勤照料著我們;老師如蠟燭，燃燒自己為我們照亮前方的路；老師如石階，撐起我們，讓我們走向遠(yuǎn)方。
在那個大雨傾盆的晚上，在那個下雨夜晚發(fā)生的事，成了我和老師永遠(yuǎn)的秘密，永遠(yuǎn)……。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇四
是教師節(jié)來臨的時候，是天高云淡的時候，是學(xué)生對你感恩的時候。
老師，我想告訴你，我曾經(jīng)是一個有問題的孩子，但是你的教導(dǎo)讓我改變了我的'過去。這學(xué)期，我記得你對我說的話，做最好的自己。我深深理解你對我們的嚴(yán)格是最深情的關(guān)心。不學(xué)是你自己的，不是老師的，但其實你心里一直在想著幫我們踏入社會。有一天我在新聞上看到，你踏入社會的那一天，感謝的不是你自己，而是你最親愛的老師。他毫無保留地把學(xué)到的東西給了我們。直到今年教師節(jié)，我才明白這句話的深刻含義。
老師，我們感謝您，愛您。你就像一個勤奮的園丁。我們是花草，在你的栽培下茁壯成長。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇五
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但最要感謝的是我的老師。
人的一生中，遇到過很多老師，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老師，則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己，在小學(xué)時段遇到了一位好老師。
她，留著一頭長發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。穿著得體，大方中又透露著獨特的氣質(zhì)。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出喜悅，我看在眼里，想要她永保那張笑容；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿無限的期盼。
老師是勤勞的園丁，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多，我心中也壓抑了很久的話要對您說。
老師，我想對您說：您的微笑你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘刻在我的心中；您和我在一起時的一切，都是昨日，歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對你說：您是我打開智慧的敲門磚，您是我開啟幸福之門的金鑰匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏響美好樂章的指揮者。老師，我想對您說：感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋，感謝您在我遇到困難的時候為我破解。老師，我想對您說：我是小草，您是雨水，一直滋潤著我的身心；我是魚兒，您是池塘，一直精心的養(yǎng)育著我；我是一棟房屋，是您用一磚一瓦將我建成。老師，我想對您說：感謝您一路以來陪伴我的瞬間，感謝您讓我肚子里有很多“墨水”，感謝您對我點滴的照顧。
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老師我想對您說英語（通用20篇）篇六
有一類人，從童年時代就出現(xiàn)在我們的生命中，教我們知識，教我們做人，改正我們不好的習(xí)慣，樹立不錯的作風(fēng)，他那就是——老師。
小學(xué)、初中、高中各個時期，遇到過各種老師，有不同的性格，不同的教學(xué)方式，但到現(xiàn)在為止，我認(rèn)為教過我最好的班主任就是初中時的班主任——邵老師。
還記得當(dāng)時上初中時，認(rèn)為你是一個非常嚴(yán)厲的班主任，每次說什么事情都會板起臉來。后來慢慢相處了一段時間后，發(fā)現(xiàn)你也是一個挺幽默的人，上課也非常有趣，因為成績不是特別好，因此特別羨慕那些好學(xué)生跟你在一起的時候說笑。
記得有一次月考考的特別差，基本上倒數(shù)了，你找我談話，問我怎么回事，當(dāng)時你也很生氣，因為我從沒考過那差。我鼻子一酸，眼淚就下來了，心里有點委屈，當(dāng)時甚至有點討厭你，我在心里默默的想，下次一定要考好。又是一次月考時，成績下來時自身也驚到了，這次考試不但恢復(fù)到原來的名次，甚至比以前的每次都要好。你再一次找我談話，說這次考得很好，繼續(xù)保持，你還說我就是欠罵型的，一罵就能考好，以后考試前就多說說你。你開玩笑的話逗笑了好幾個其他的老師，我對你也沒有那討厭了。
其實，老師，你對我，對我們09級10班的付出我們都知道，每次他們放大周回去看你，我都站在學(xué)校門口徘徊，總覺得做了很多對不起你的事情，沒臉見你，你的一些情況也是從父母口中知道的，其實我也很想大大方方的走到你的跟前，說著在學(xué)校的成就，可是現(xiàn)在的不足以讓我自豪，等我有讓你也替我自豪的事情時，我會大大方方的去找你，親口告訴你。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。
劉“您是溫暖的陽光，時刻向我們輸送知識的養(yǎng)料，您是春天的一場雨，滋潤著我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。”
劉“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時，你從來不遲到，一天加班不管到幾點全是為了能豐富我們的課堂，您從來做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開你的`諄諄教導(dǎo)，劉老師，謝謝您！
“歲月匆匆，花開花落”。轉(zhuǎn)眼間，我們也上六年級了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會覺得我們離開您了，將不會再記得您嗎？不，我會告訴您一句話“一日為師，終身為父”，五個春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見的皺紋，時光如梭，當(dāng)您看見一些在操場上玩耍的小弟弟和小妹妹時，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時光將成為我生命中最美好的回憶。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇八
在成長的過程中，我有許多想說的心里話，但都沒有機(jī)會訴說。下面我就借這次習(xí)作的機(jī)會傾吐一下我的心里話！
英語老師，咱們班有許多同學(xué)沒有寫完您留的作業(yè)，您卻用粗暴的態(tài)度來解決：讓他們趴在窗臺上寫作業(yè)或打完踢完再讓他們做英語作業(yè)。那樣會讓那些沒有寫完作業(yè)的同學(xué)心里產(chǎn)生深深的陰影。他們就在心里詛罵您，嘴里說的.卻都是讓您高興的話。這些人就像那句話說的一樣，就是“畫人畫虎難畫骨，知人知面不知心”啊！英語老師，我想對您說，不要再打他們了，讓他們快快樂樂的完成您布置的作業(yè)。
英語老師，您每次考完單詞，總會出現(xiàn)一些不會寫的同學(xué)，讓他們寫100遍，甚至更多。那樣他會有寫不完的作業(yè)呀，會對英語產(chǎn)生厭煩的心理。英語老師，我想對你說不要再讓我們寫這么多遍單詞了。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇九
我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個同學(xué)沒到。”頓時，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十
老師，我想對您說，我上課時有時做小動作，寫字時有點慢，做事愛磨蹭，媽媽說我是小蝸牛，可我現(xiàn)在已經(jīng)改了好多了，我再也不想當(dāng)小蝸牛了。以后我一定做事快快做。寫字快快寫并且要寫得非常工整的，請您相信我，我肯定能做到的。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十一
時光的列車匆匆到站，轉(zhuǎn)眼初三，畢業(yè)后便就此別過，或許再也不會見面，三年間的故事在眼前劃過，關(guān)于初20xx屆2班的故事卻不會就此完結(jié)。
劉老師，或許在其他班學(xué)生眼里您是嚴(yán)厲的，不怒自威的，但只有我們知道，您是多么慈祥，對我們笑的時候是和藹的，那是從骨子里散發(fā)出來的啊！別人哪里模仿得來。生活或?qū)W習(xí)中，運(yùn)動或閑適時，陽光總灑在您的.身上！挫折時您的鼓勵，犯錯時您的教導(dǎo)，態(tài)度不端時您的督促，始終激勵著我們！
在講臺上娓娓道來的是您，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨的還是您。您不僅把我們當(dāng)學(xué)生，更是把我們當(dāng)兒女；更不是把教書當(dāng)工作，而是當(dāng)事業(yè)。我不清楚您教了多少屆學(xué)生，但我知道您每屆學(xué)生都出類拔萃，我們當(dāng)然不甘示弱，也想成為你的驕傲。
父母是塑造給予我們身體的，但老師是傳授我們知識、塑造我們靈魂的。劉老師啊，三年，說長不長，說它短卻有太多回憶，您用您獨有的魅力打動了我，贏得了我的心。
小學(xué)時常用的比喻，很多都是將老師比喻成園丁和蠟燭，但我覺得您更像一把梯子，指引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
您的諄諄教誨，我將永記于心。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十二
記得那一年，由于我一直以來對美術(shù)毫無興趣，再加上美術(shù)課的要求越來越高，而且手工也融入了美術(shù)，要知道，我最頭痛的就是手工和繪畫這兩門功課，覺得自己對這方面沒有天賦，于是，美術(shù)課幾乎成了我的惡夢。我十分煩躁，那天上美術(shù)課時，我一翻開書，又是手工！我不禁抱怨了幾句，可天有不測風(fēng)云，我這幾句話正好被美術(shù)老師聽見了——說者無心，聽者有意，老師立刻讓我站了起來，再加上胡妍的火上澆油——竟然說我已經(jīng)把所有的美術(shù)書全部燒掉了，連這學(xué)期的這本也準(zhǔn)備燒！（這都不是事實）！于是美術(shù)老師把我叫到了您的辦公室。我本以為您一定會狠狠地責(zé)備我，可是您并沒有這樣做，而是心平氣和地和我談心。一番交流后，我認(rèn)識到了自己的錯誤，主動給美術(shù)老師寫了一封道歉信，您還嚴(yán)厲地批評了亂傳“謠言”的胡妍。這次經(jīng)歷以后，我逐漸對美術(shù)產(chǎn)生了興趣，畫技也有所提升，最近幾天，我還畫了好幾幅連載漫畫呢！
再次閉目深思，朱老師您的循循教誨讓我學(xué)會了思考，我的心也隨著這些記憶飄向了遠(yuǎn)方……朱老師，我要對您說：您辛苦了！
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十三
姜：除了家長，您就是最關(guān)心我的人。這么多年來，您在陪伴我成長的道路上，付出了許多的心血。姜老師，您辛苦了！衷心地感謝您！
記得二年級的時候，有一次我在操場和同學(xué)追趕時不小心扭傷了腳，走路一拐一拐的，老遠(yuǎn)就被您看到了。您小跑過來，關(guān)切地問我：“景愉，你的腳怎么了？”我把情況跟您說了以后，您用手觸摸了一下我的腳，又囑咐我說：“雖然沒大問題，但這兩天一定要特別注意，受傷的腳不要用力，以后也要多注意安全。”當(dāng)時，看著您的身影，感覺你就像是我的媽媽。
今年班上競選班干部，我也積極地參加了，但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后，決定讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我心里十分感動，我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會，我當(dāng)時暗下決心，一定珍惜機(jī)會，更加努力，不辜負(fù)您對我的期望。
姜老師，您是辛勤的園丁，為我們澆灌知識和成長的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您為我們付出的，我都記在心里。在此，真心地對您說一句“謝謝”，今后會用自己更好的成績來回報您。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十四
也許，我真的把這當(dāng)家了。
一堂公開課，老師借來幾名外班同學(xué)。我在自己的坐位上聽著您那我認(rèn)為和平時不同的講演。耳朵里充進(jìn)來的還有那幾個外班同學(xué)抻出來的拽得不得了的詞，我氣極了。我無法報負(fù)他們，只能積極舉手發(fā)言，不讓他們站起來說那些我聽了都想吐的詞。可是，老師卻偏偏不進(jìn)人意，頻繁的把他們叫起來回答問題。此時此刻的心情我無法用語言來描述。
的確，他們比我們強(qiáng)上百倍，是語言表達(dá)能力都很強(qiáng)，可是，我就是不能理解老師的這種做法。我真想跑到您面前，大聲問：“難道咱們就沒有主力隊員嗎？干嘛非要在其它隊調(diào)來隊員充當(dāng)我們八一隊的主力呢？您認(rèn)為這樣做好嗎？”可是，我最終沒有去，沒有說出這番話。您解釋了這個問題，但我還不明白，您想讓我們了解他們的實力，為什么非要選在這個場合？！您說，教研員夸“我們”班“同學(xué)”素質(zhì)好，我真想問問您，那是在夸我們嗎？那是在夸您從面調(diào)來的主力。在上課之前，本想跟您請假不去參加課間操的，可您的話讓我的這個思想又縮了回去，您說您在煩著呢，別打擾您。知道嗎？這一句話讓我傷透了心。我的腿傷，都沒有讓我流下一滴淚，可是您的這句話，您做的這件事，不僅使我眼里流出了淚，心也在流淚呀！
以前，我視您為偶像，曾一度認(rèn)為有您這樣的班主任而感到自豪和驕傲，甚至在比您更優(yōu)秀的老師面前夸過您。可是這次事件，卻讓我真的無法理解和接受。
也許，我真的把這兒當(dāng)家了吧，把您當(dāng)成了我的媽，我才會如此氣憤，有如此的想法吧！
也許，您今天的事情有自己的理由。可是，老師，他們不屬于八一，他們不是八年一這個家庭中的一員，他們不是我們五十一個兄弟姐妹中的任何一個，他們在我眼里是個外人。
這就是您五十一個兒女中其中一個的心里話，我很想面對面與您說，可是我沒這份勇氣，所以寫了下來，如果剖是憋在心里，我將會發(fā)瘋的。寫下來之后，心里輕松多了。
也許，我真的把這兒當(dāng)家了，把您當(dāng)成了我媽，我才會有如此的想法吧！
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十五
親愛的高老師，您在教我們一、二年級的時候，曾經(jīng)給我們留下了美好的印象。您對待同學(xué)和藹可親，批改作業(yè)嚴(yán)格認(rèn)真。可是有一件小事，您處理地讓我覺得很委屈。
那天，是梁宵同學(xué)做值日。不知怎么的，在做眼保健操的時候，她居然點名批評我兩次，并讓我交出一枚“小獎?wù)隆弊鎏幜P。當(dāng)時，我很不服氣，因為我可以保證我沒有做出任何違反紀(jì)律的事情，甚至周圍的同學(xué)都認(rèn)為我被罰得莫民奇妙。這時，我想起不久前和她鬧了一點兒小矛盾，我不禁懷疑她是在故意報復(fù)我。于是，我理直氣壯地找到您，想請您問一問其他同學(xué)，我到底有沒有做違反紀(jì)律的事情，再請您給我們評評理，可您卻直接說我沒有證據(jù)，并說值日生有權(quán)利管理班級紀(jì)律。我頓時委屈極了，心里一點也不情愿地交出了自己的“小獎?wù)隆薄Ｍ合靡庋笱蟮纳袂椋艺婧薏坏玫厣嫌幸粭l縫能讓我鉆進(jìn)去！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽求證了一些同學(xué)后表示了對我的信任，安慰我說：“班級里的同學(xué)太多了，這樣的事也太多了。”讓我別放在心上。聽了媽媽的話，我雖然想通了一些，但是對您的做法，我還是有點失望。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十六
老師！您是教會我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中，您是對我最好的一個老師。我非常佩服您！您的這個職位很偉大，教書育人。您總說您只是我們生命中的一個過客，雖說過客，但您卻在我的生命中畫下了濃墨重彩的一筆，這徹底改變了我做事的態(tài)度。
老師，是您教會我很多東西，其中對我感觸最深的是您讓我愛上閱讀。有段時間，我非常喜歡看紀(jì)錄片，根本就不想看書，每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀(jì)錄片的播放時間，我不知道到底是要先看書還是看紀(jì)錄片，我躺在床上舉著書沒心思看，腦海里浮現(xiàn)出紀(jì)錄片里的野生動物，直到媽媽走過了，看到我，叫了我一聲，我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說我要多看課外書，不要老想著紀(jì)錄片，可是一想到看課外書我就頭皮發(fā)麻。我就向您請教，您告訴了我一個方法，你說：“喜歡看紀(jì)錄片就看唄，不要勉強(qiáng)自己去看課外書，這樣反而會事得其反，不如先把紀(jì)錄片看完了再看書，等我慢慢覺得紀(jì)錄片已經(jīng)不吸引我胃口了，再慢慢適應(yīng)看課外書。”我用著您告訴我的方法，后來真的喜歡上了課外書，甚至欲罷不能。老師您的這個方法真的很有效。
我感覺比以前大不相同。以前，考試的課外閱讀我根本不行，好多題都是瞎懵的。現(xiàn)在，自從看了課外書，寫課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培！
還有一次是寫字課，您走到我旁邊，看了看我寫的字，無奈的搖搖頭說：“你寫的字還是不好看，我來教你寫吧。”說完，您握住我的手，輕輕的一筆一筆的教我寫，嘴里還說著：“你寫字時要注意給字‘減減肥’不能寫太胖不然不好看哦！”您帶著我寫完了，看了看字，比我的好看多了，我試著老師您教我的寫，果然，我的字變得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后來，我天天按照您告訴我的方法寫，一天比一天好，連我的媽媽也開始夸我的字寫的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分開了，只要看看我寫的字，就能想到老師您教我寫字的畫面。
謝謝您，老師！是您改變了我，是您讓我離我喜歡的樣子又進(jìn)了一步。遇見您就是我人生的起點，我永遠(yuǎn)不會忘記您！在我的小學(xué)里有過這么一個優(yōu)秀的老師！
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十七
記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風(fēng)趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學(xué)會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學(xué)習(xí)來不得半點馬虎。當(dāng)然，當(dāng)我考的好，有點飄飄然的時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢老師，我想對您說，我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里，讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧；在飛花令里，讓我體會了詩詞的樂趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節(jié)作文課。
記得，在那節(jié)作文課上，您表揚(yáng)了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復(fù)興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學(xué)說：“他真是“洪復(fù)興”啊！”。教室里頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種說不出來的`欣喜涌上心頭。后來，我也忍不住笑了，高興地拍著手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。
錢老師，我想對您說，在成長路上，您的諄諄教導(dǎo)，將會伴我一路前行！
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十八
記得三年級的時候，您為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績而過度疲勞，暈倒在了回家的路上。那時，雖然我不是您的學(xué)生，可是我們都不想再發(fā)生這種事呀！您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，日夜操勞，可是到了最后，我們的學(xué)習(xí)成績提高了，您卻累垮了身體，我們都不忍心啊！
老師您就是藍(lán)天，我們是飛翔在天空中無憂無慮的小鳥；老師您就是大海，我們是暢游在大海中的小魚兒。老師您就像一根紅燭，照亮別人，燃燒了自己。我聽說有一位老師，因經(jīng)常早晨來不及吃早餐而得了胃癌，臨終前還在問學(xué)生的成績......我們都不想讓您變成那位老師啊！
老師，請您休息一下吧！您放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)的！這是我和所有同學(xué)的心聲！
老師我想對您說英語（通用20篇）篇十九
您照亮了整個學(xué)校。
學(xué)校就像我們的家，
您就像家里的爸爸媽媽一樣，
愛我們，保護(hù)我們，幫我們成長。
媽媽辛辛苦苦的工作，
您也是辛辛苦苦。
老師您就是培育我們的園丁，
我們就是剛發(fā)芽的小苗，
您把我們培育成了一棵堅強(qiáng)茁壯的小樹，
勇敢的小樹，
遇到什么事都能自己解答。
小樹彎了的時候，
您就會把我們扶直。
在春天里，您把我們種到土里。
夏天，我們會給您遮擋太陽。
秋天，我們會給您結(jié)許許多多的果實，您會吃飽飽一餐。
冬天，我們會變成您的柴，給您取曖，也給您做飯。
老師我想對您說英語（通用20篇）篇二十
楊老師：
您好！
您還記得那是星期三的一天嗎？我頭疼，您走到我身旁摸摸我的頭，說：“呀！你發(fā)燒了！”楊老師趕快打電話通知了我媽媽，讓媽媽帶我去醫(yī)院看病。看到楊老師焦急的樣子，我的心好暖好暖，我對自己說：“楊老師，你對我真好，我一定會好好學(xué)習(xí)的，做一個好孩子。”
x年x月x日。
在這溫馨的日子里，我想對您說我愛您，您就像媽媽一樣，喋喋不休的“嘮叨”。叫我們吃飯時多吃點；叫我們洗碗時小心將衣服弄濕；玩耍時叫我們注意安全；上課時要求我們認(rèn)真……凡是媽媽擔(dān)心的事情她都做了。和我們在一起時，就像我們的好朋友，一起做游戲。
x年x月x日。