寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。
二年級春天景色(通用17篇)篇一
假如說陽春三月的風兒尚還料峭,膨大的衣襖把你裹得嚴實;假如說貴如油的春雨還未臨幸焦灼的大地,而百花卻早已糜爛于世界,湊成“萬紫千紅總是春”的繁鬧;假如墻角的那枝紅杏還沒開放,虔誠的你去看了一次有一次;假如迎春花兒蜿蜒成金黃太陽,女孩子們的發(fā)間別著香艷的花朵,滿心沉醉于春的繁華時,我在想,這不是我的春天!
假如靜寂的小河正悠悠復歸原日動人的潺潺,水中青荇左右搖曳于水的溫撫;假如天地間碧色正濃郁,遠山鍍上一層霧靄般的綠意,而近看時卻只有星星點點的碎綠;假如枯色的草地正盎然覺醒,急性子的你夢幻著一片綠蔭,卻不得不吁嗟于春的遲到;假如百靈鳥兒清脆的鳴聲消釋了你冰封一季的情思,在鶯飛草長紙鳶飛舞漫步野地時,我在想,這不是我的春天!
當來自天際的風兒終于連成一片,吹散了天邊那一星點陽光,暗灰色的天空包容了春日特有的陰霾,積奠著的烏云蔭蔽一切,我在想,那貴如油的春雨終將來了,一個春天的朝氣終于萌發(fā)。喜歡春初的雨,雨中夾雜著微微的雷聲,像是洗去了春季的繁華;雨后,花落枝折,有一種星星殘殘淡淡落落的美感,像極了破碎的青花瓷瓶,零亂卻不失溫潤光澤。
春日的雨后天空好像空曠了許多,于是又有了婉轉(zhuǎn)的鳴聲。一只黃鸝從綠樹的蔭影中探出頭來,貪婪地嗅著這滿目的滴翠,滿心歡喜的向身后的伙伴們炫耀著:
“看,春是清的!”
二年級春天景色(通用17篇)篇二
一陣陣春風送走了冬爺爺,迎來了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬天的大地換上了新裝。
草地上的小草發(fā)芽了,它們爭先恐后的和春姐姐打招呼。
河邊的柳樹也長出了新芽,在春風的吹動下翩翩起舞。
路邊的花朵也爭奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花。看上去漂亮極了。
遠處的田野里,小麥穿著整齊的綠色新衣,排成一列一列的,好像在歡迎春姐姐。
春姐姐喚醒了整個大地,使萬物變得生機勃勃。
我喜歡春姐姐,喜歡這個美麗的季節(jié)。
這篇,將春天擬人化,賦予了生命,顯得生動活潑,全文語言流暢。
二年級春天景色(通用17篇)篇三
春天到了,大雁成群結(jié)隊往南方飛來;柳樹長出了嫩芽兒;小草從冬魔王的統(tǒng)治下掙扎出來,在春風的召喚下,漸漸長出嫩芽。
春天來了,同時校園里也充滿了生機。樹木抽出枝條,長出嫩綠的葉子。粉紅色的桃花綴滿枝頭。爬山虎悄悄地變綠了,小嫩芽在春風中搖擺著。小草從泥土里鉆了出來,穿著綠衣,大口大口地呼吸著春的氣息。它們那樣富有生機,一下子就鋪開了一片綠色的天地。
春天,我和小伙伴們在花叢中采花。花叢中,蝴蝶在花間飛舞,好像一個個小仙女似的,美麗極了。花叢里的花有紅的、黃的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色漂亮極了。
春天,你不僅給我們帶來了歡樂,還給萬物穿上了五彩繽紛的衣服!
上述,是一篇難得的習作,希望大家喜歡。
二年級春天景色(通用17篇)篇四
校園的草,是黃澄澄的,現(xiàn)在變成了綠油油。桃花開了,長出許多美麗的花瓣,梨花開了,長出了密密的白色的花瓣。轉(zhuǎn)眼間,到處都是濃陰。油菜花換上了耀眼的淺黃色新裝。那些風是從東南方向而來,風呼呼的吹來,把我們吹涼快了,怕冷的同學,就被風凍冷了。那些一片片的樹葉猶如一片片愛心形的葉片,也猶如綠綠的愛心樹葉片,那堤壩下掛滿了長長的迎春花,猶如人的一根根頭發(fā)在飄蕩。啊!那校園帶來的是多么美麗的景色。
二年級春天景色(通用17篇)篇五
從前,有一位國王,性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下,從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家,但是春天從來都不肯光臨。
這時,一位流浪已久的少女,來到了皇宮的門前。她實在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。
可憐的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當他把面包和湯端到少女面前時,才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早,奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚皚,但是在少女的墳墓上,竟然開滿了五彩斑斕的小花。
這里的春天來了!
原來,這個女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,誠待了她,滋潤了她,安息了她。于是也便享受了她。
原來,只要付出,一切都會有收獲,無論你付出得多么早,或者是多么晚。
原來,沒有什么可以真正死去,除了一顆冷酷的心。
原來,春天就這樣無聲無息迪握在我們每一個人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來,等待我們用愛作中介,把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵。
也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。
二年級春天景色(通用17篇)篇六
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,她歌唱著、舞蹈著。
小草從大地上探出小腦袋。這些小草可真頑皮,它們都在朝著路人做鬼臉,給人生機勃勃的動力。
小花兒也順著春姑娘的籃子飄下來,紅的像火,黃的賽金,白的似雪,粉的如霞……蝴蝶在盡情地翩翩起舞,蜜蜂辛勤地采著花蜜,花兒也許太害羞了,把臉都給羞紅了,花蕊里還帶著香,香里還帶著甜。
春風也跟著來到了這個美妙的世界。風兒一來到,蒲公英就高興得不得了。這些蒲公英好像在想:風姑娘會把我們帶到哪里呢?我要和爸爸媽媽做最后的告別了。
春雨也跟著春姑娘來了,它是多么平靜而優(yōu)雅,淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雨傾盆而下,也不像秋天的雨沒完沒了,更不像冬天的凄風冷雨。春天的雨是溫柔的,含情脈脈的。
柳樹姑娘沒工夫玩,正在梳理她那美麗的秀發(fā),蕩漾的河水映出它那婀娜的身姿,柳樹姑娘看看看著,心都醉了。
春姑娘到了小河邊,河里的冰融化了。一群顏色各異的小魚在水里嬉戲,時不時頑皮地吐出一串串小泡泡。
太陽姑娘露出了燦爛的笑臉,花兒有些乏困了,在陽光的照耀下,甜蜜地進入了夢鄉(xiāng)。
我喜歡這多彩的春天,她讓我感覺到了生機與希望。
二年級春天景色(通用17篇)篇七
如果說嬌陽似火的夏天是火紅的,充滿著活力;果實累累的秋天是金黃的,充滿著收獲;銀裝素裹的冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn)。那么,桃紅柳綠的春天不就是柔嫩、充滿希望的嗎?在這四季中,我最喜歡的就是那萬紫千紅的春天。
你看,春姑娘唱著歌,邁著輕悠的步伐,來到了公園。她像一位深藏不露的魔法師,熟練地用魔棒輕輕地往草地上一指,奇跡發(fā)生了,原本枯黃的小草慢地變綠了,而且越變越綠,最后,它們變得綠油油、水靈靈的,害羞地低下了頭。微風輕輕地吹過來,小草輕輕地搖擺著,好像在向春姑娘道謝呢!春姑娘又對柳樹吹了一口氣,柳樹開始長出長長的柳條,從遠處看,宛如一位仙女在河邊梳頭呢!春姑娘看著公園又變回美麗的樣子,嘴角露出甜美的微笑。
春姑娘來到了森林,她輕輕的喚醒了正在冬眠的動物。整個的森林頓時沸騰開了:狗熊揉了揉蓬松的眼睛,慢騰騰地坐了起來;蛇打了個哈欠,不太情愿地從美夢里“回來”;青蛙更是懶惰,被春姑娘催促了好幾聲,他才無可奈何地起來了。大家看見春姑娘來了,睡意頓時一掃而光,它們?yōu)榇汗媚锉硌萘司实墓?jié)目,如天鵝舞,青蛙樂隊,猴子馬戲團……這些節(jié)目讓春姑娘笑逐顏開,她這時才依依不舍地向動物朋友告了別。
春姑娘離開了森林,來到了田野。她看到農(nóng)民伯伯在播種、插秧,并叫來了春的使者“春雨”,春雨“嘩啦啦”地下了起來。莊稼在雨水的滋潤下,茁壯地成長。
啊!春天使大地煥然一新,她給我們帶來歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。我愛這美麗的春天。
二年級春天景色(通用17篇)篇八
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來,她經(jīng)過的每一個地方都充滿了生機。
春姑娘來到花園,花兒立刻露出了笑臉。桃花讓春姑娘為自己織了一條雪白的紗巾,迎春花讓春姑娘為自己做了一個頭花……花兒們把春姑娘送來的禮物小心翼翼穿在身上,戴在頭上。這花兒是如此生機勃勃,散發(fā)出淡淡的清香,引來了翩翩起舞的蝴蝶、辛勤的小蜜蜂、愛唱歌的小鳥。這些小動物們好像在說:“花兒真美麗,春姑娘是怎樣把花兒變得如此迷人的?”
春姑娘又來到小河邊,她拿出自己的法寶之一—溫暖的春風妹妹。春風妹妹把小河吹皺了,河水跳起歡快的舞蹈。柳樹把小河當做一面鏡子,把春風當梳子,認真梳理著自己染綠的長發(fā)。
春姑娘又來到植物園,她聽到人們說植物快要枯死了,需要春雨。說著,她拿出自己的第二個法寶——春雨弟弟。春雨弟弟下的雨就像牛毛,像繡花針,又像絲線。落在身上十分舒服。雨停了,人們又說只有用春光才能讓植物長得茂密。春姑娘又拿出她的第三個法寶——春光小姐。春光小姐照在人的身上暖洋洋的,使人想要進入甜美的夢想。陽光灑在植物上,植物長得更加茂盛,為人們帶來更多的氧氣。
我聽到了春天的腳步聲,我愛這萬紫千紅的春天。
二年級春天景色(通用17篇)篇九
春姑娘帶著生命和希望,悄悄來到人間,悄無聲息。
萬物復蘇,柳樹在輕風地吹拂下,像一位害羞的少女在翩翩起舞,而柳條是少女那修長的秀發(fā),遠處一棵棵綠油油的柳樹形成一道風景線,顯得生機勃勃、光彩奪目。看,草坪上點綴這一朵朵小巧玲瓏、嬌艷美麗的紫色的牽牛花。有位臭美的小女孩,摘下牽牛花戴在了腦袋上,可愛的女孩加上這朵漂亮的牽牛花顯得更加美麗。小草偷偷地鉆出地面,想一片綠油油的毛毯。正如詩人杜甫所說:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞,你追我趕,小鳥歡快地歌唱著。
草坪旁是清澈的湖水,已經(jīng)凝固的冰也消失得無影無蹤,魚兒們成群結(jié)隊、歡快地在水里玩耍,不時地吃著水中的微生物,不時地吐出幾個亮閃閃的泡泡,不時地向上跳躍似乎在告訴我們,它們正在努力變成“美人魚”。
還有許多東面的動物睜開了蒙眬的睡眼,它們看起來有點消瘦,開始尋找食物,津津有味地吃起來補充身體營養(yǎng)。小松鼠在松枝上蹦蹦跳跳,似乎在迎接春天的到來。人們也脫去了厚重的棉衣,換上了輕盈的春裝,大人們不再擔心凜冽的寒風把小孩吹感冒,他們帶著小朋友們在陽光下高興地玩耍。而我們小學生在春天的早晨中發(fā)奮地學習,俗話說得好:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”
春天真美好!
二年級春天景色(通用17篇)篇十
春是撫媚的,拖著長長的裙擺,輕盈地浮現(xiàn)在我們身邊的沒一個角落。春風里夾雜著嫩嫩的青草味,晶瑩而嬌小的露珠蠕動著身軀,沐浴在陽光明媚的春光里。
母親的眼睛像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛,因此,母親的眼神總是那么清澈明亮,仿佛一條小溪,在慢慢地流淌,淌出一片溫情。早上。睜開睡意朦朧的雙眼,就是看見那一雙烏黑的眼睛,含情脈脈地看著我。我把頭依偎在她腿上,緊閉雙目,就這樣躺著,躺著。我喜歡這種感覺,自己的全身都被母親的目光照耀著,如同寒冬中的一縷和煦的陽光,使我渾身暖烘烘的。
母親的嘴像春。雨中的花,充滿著花蜜,被蜜蜂攜帶著,涂滿母親的雙唇。當母親的嘴唇吻住我細嫩的臉頰,滿是甜甜的,柔柔的,純純的。綿綿的情意全部傾注在她的嘴上,告訴我希望,為我鼓勵,在充滿荊棘的路上,扶持著我向前走。
母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過我的雙頰,撥開臉邊的頭發(fā),播撒著愛的種子。她的手撫摸過我的肌膚,好似溫煦的春風,拂過一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時,滿臉淚痕,母親用那纖細的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠,告訴我該如何面對。溫存的手啊,只有母親才有!
春天雖然有一絲涼意,但在細細享受之后,卻會令你陶醉在習習清風中。
二年級春天景色(通用17篇)篇十一
春天是一個富有生命力的季節(jié),也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)!
上周六,我們一家人興致勃勃地去游覽了鳥語花香、山清水秀、風光迷人的上海辰山植物園,那里的奇花異草真迷人!
剛走進植物園,映入眼簾的是一排排楊柳樹和一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花。看那楊柳樹枝密密的、細細長長的,真是“不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”遠看就像一片飄飄渺渺的綠煙微微游動的翠云,近看好似綠珠兒串成的卷門簾隨風舞動,我不禁吟誦起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳……”
忽然一陣微風送來陣陣玫瑰花香,我和媽媽迫不及待地沖進對面的玫瑰園。一進玫瑰園,放眼望去,玫瑰園里五顏六色,有紅的、黃的、白的、淡黃的,甚至還有極少見的紫玫瑰,紅的似火、白的如雪,真是讓人大飽眼福。各種玫瑰花在溫暖的晨光下泛著不同的色彩,雨過天晴,那嬌嫩的花瓣上掛著晶瑩剔透的小水珠,在綠葉的襯托下顯得更加生機盎然,好像一個個小朋友嘴角露出洋溢的笑容!
接著我們進入礦坑花園的山洞,四周黑漆漆的,伸手不見五指,我緊緊的拉著爸爸的大手。我隱約發(fā)現(xiàn)臺階的兩側(cè)有清清的地下水在流淌,真想捧起一口水,痛痛快快地喝起來。剛出山洞,我眼前一亮,一大片更大、更深的湖躍入眼簾,這片湖被礦山所環(huán)抱著,陽光的照射下湖面波光粼粼,閃閃發(fā)光。我們走在浮橋上觀賞眼前的綠樹裝點的山峰,那垂直而下的瀑布,引得大家停足拍照留戀,這不禁讓我想起大詩人李白的名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
最后,我們還去欣賞了熱情奔放的山茶花、潔白無瑕的白玉蘭、驚艷絕倫的郁金香……。
寫這篇周記,并不是為了交差,而是我深深地感受到春天帶給我們的不僅是絢麗多彩的景色,更是心曠神怡的遐想!希望大家在春暖花開的季節(jié),有機會與家人一起去游賞上海辰山植物園,相信一定會有不同的感受!
二年級春天景色(通用17篇)篇十二
春天來了,又是一個美麗的季節(jié)。
春天的柳樹長出了嫩綠的新葉,小草從地下探出了腦袋,花兒爭奇斗艷,美麗極了,小河解凍了,流淌起來,魚兒在水里活蹦亂跳地游來游去,游得十分歡快。
春天,小燕子從南方飛回來了,為春天增添了許多生機,有許多枝繁葉茂的大樹,經(jīng)過春姑娘的打扮,經(jīng)過春雨的洗禮,舒枝展葉,綠得發(fā)亮,看上去十分舒服。
我愛美麗的春天。
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二年級春天景色(通用17篇)篇十三
春天是個生機勃勃,充滿活力的季節(jié),也是個春暖花香的季節(jié)。
真是別樣一番的美。
春天來了!春天來了!小燕子從南方趕來,在天空中盡情地玩耍,一會兒飛到柳樹上,一會兒飛到花叢中,一會兒飛到……就這樣,飛到這,飛到那,小燕子也飛倦了,落在電線上休息。在藍天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細線,多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符,譜出一支春天的歌。
春天的花朵都開放了,比如說:桃花、迎春花……。
說起桃花呀!它換上粉紅色的新裝,隨著春風翩翩起舞呢!它的葉子嫩綠嫩綠的,映襯著桃花真是美麗極了!說到這兒,它的香味只是淡淡的`清香,如果你喜歡的話,也有可能令你陶醉哦!
還有迎春花呢,它穿著一身淡黃淡黃的外衣,迎春花的葉子綠油油的。但迎春花很小,像不起起眼的小草,可他們排著整齊的隊伍,就顯得一派生機。
我就介紹這么多,還想知道的,那就出去踏春吧!
二年級春天景色(通用17篇)篇十四
我們的學校朝陽小學是一座百年名校。校園的每個角落都是美麗的,這里是我們的樂園。
進入校門口,首先映入眼簾的是一片蔥蘢的樹林,一陣風吹過,清香撲鼻而來。正是桂花盛開的季節(jié)啊,瞧,有的桂花白得像雪,有的桂花黃得像金,一朵朵躲在綠葉下,如不仔細看,還真發(fā)現(xiàn)不了它們。旁邊,一棵棵挺拔的香樟樹多像一名名忠誠的衛(wèi)士守護著我們的校園。每到春天,它們就會長出嫩綠的葉子,一片片綠葉在陽光的照射下閃閃發(fā)光。銀杏樹的葉子在秋風的渲染下,逐漸變黃,在風中就像一只只彩蝶在飛舞。
穿過小樹林就來到了我們的教學樓。首先看到的是“文明、好學、健康、向上八個大字。這座教學樓分為四個樓層,每層樓都有五間裝飾精致的教室。每當上課鈴響起,教室里就想起朗朗的讀書聲。
要說我們學校最美的地方,那就非小花園莫屬了。小花園的一邊是一個小水池,池水特別清澈,水里的魚兒三五成群,有的你追我趕,有的圍成一團,有的獨自躲在水草下面,生怕被別人看見。水池中央有三柱噴泉,它們時不時就噴出水花,一顆顆水珠在陽光下閃閃發(fā)光,猶如一顆顆斷線的珠子,掉在水池中,池面立刻蕩起一圈圈漣漪。小池上有一座紅色的木質(zhì)小橋,每到下課的時候,就會有同學站在橋上觀看池里的魚兒。花園里的另一邊長著參差不齊的樹,最高的樹是魚尾葵,幾片樹葉連成一串,特別像魚的尾巴,美麗極了!最矮的萬年青,一棵棵被修剪成面包型。在萬年青腳下,盛開著粉紅的、雪白的水仙花,給花園增添了幾分情趣,也增添了幾縷芳香。
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二年級春天景色(通用17篇)篇十五
我的家鄉(xiāng)在文登,我愛我們美麗的家鄉(xiāng)。有許多漂亮的高樓大廈。
家鄉(xiāng)的四個季節(jié)都有自已美麗的樣子。
春天,嫩綠的小草從泥土里鉆出來,就像鋪了一層層金綠色的地毯,小花也是五顏六色的,就像鋪了一層層五顏六色的花地毯,漂亮極了!小燕子在房頂上嘰嘰喳喳的叫著,可愛極了。
夏天,我在樓上的窗戶上看到了許多來來往往的小朋友,有的在吃雪糕,還有的穿著漂亮的小裙子在那里玩,他們玩的可高興啦!
秋天,馬路旁邊的大樹葉子都落了下來。有幾個老爺爺和老奶奶,都在路邊掃樹葉。
到了冬天,雪花一片一片地往下落。像給大地鋪了一層棉被,還有些小朋友在玩打雪仗,他們你追我打,玩的可高興了!
二年級春天景色(通用17篇)篇十六
在不知不覺中,又是一年的輪回,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊,把春天潑撒在世界的各個角落。
她也走過了我的校園,把這份禮物也給了我們,我?guī)銈儏⒂^一下吧!
校園的周圍排列著一排排高大挺拔的樹,像校園的守衛(wèi)一樣,守護著我們的校園,校圍欄上纏繞著一些藤蘿讓人有一點安全感。校園的道路中央是被一排整齊的樹給隔開的,上面時不時還有一些小鳥兒,我們校園里還有一些桂花樹呢,只是才剛剛進入春天,樹上還沒有桂花,可是我想如果再過一段時間,這樹上肯定會開滿了桂花,并且還會散出令人無比著迷的香氣,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桂花了。
春姑娘不僅走進了我的校園,還走過了無數(shù)個公園,比如:園博園。
園博園的中心廣場上有美麗的噴泉池,中心廣場的周圍也有一圈樹,讓人想到的第一詞就是生機勃勃!池塘里的小魚正在嬉戲著,路人都不由地拿起手機拍照,想把這一刻的美好定格住。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,像是歡迎人們的到來。在這樣美麗的環(huán)境中,人們感到十分的舒適和快樂。
其實,春天就在我們身邊,春天無處不在,只要你認真去感受,你會發(fā)現(xiàn),哪里都有春天的痕跡。
二年級春天景色(通用17篇)篇十七
春天來了,春天的清晨,我走在上學的路上,忽然我看見河邊的柳樹發(fā)芽了,迎春花開出了一朵朵黃色的小花,草坪上的小草都露出了頭,正在觀望春天這美麗的景色呢!
春天有點暖暖的,走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝,換上了亮麗的春裝,顯得那么輕捷愜意,聽到了小河嘩嘩的流水聲,河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風箏,風箏的樣子五花八門,有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風箏的顏色五顏六色,有紅、黃、藍、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味,這種香味只有在春天才能感覺到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子,好像要把自己的生命充分展現(xiàn)出來。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來,它們的到來為春天增添了許多生機。
太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天!