在學(xué)校的日子里，我們結(jié)識(shí)了很多好朋友，建立了深厚的友誼。最后，我們將為大家提供一份學(xué)校總結(jié)的示范，供大家參考。

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇一

隨著社會(huì)科技的發(fā)展和人們的思想觀念的改變，傳統(tǒng)的法制宣傳教育方式逐漸失去了吸引力。因此，我們需要借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，打破傳統(tǒng)，多元化推進(jìn)法制宣傳教育工作。

首先，要注重運(yùn)用新技術(shù)手段。比如說(shuō)，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)就是一個(gè)很好的宣傳平臺(tái)。通過(guò)設(shè)計(jì)各種形式的法律法規(guī)宣傳海報(bào)、視頻、微博、小程序等，讓法律法規(guī)的知識(shí)更加生動(dòng)、直觀、易于理解。可以根據(jù)不同的文化背景、生活習(xí)慣、興趣喜好等因素，開(kāi)展有針對(duì)性的法律法規(guī)宣傳，讓法律法規(guī)宣傳以陽(yáng)光、積極、健康、有趣的形象呈現(xiàn)。

其次，要強(qiáng)化互動(dòng)性。以網(wǎng)絡(luò)討論、線上交流、線下活動(dòng)等形式，鼓勵(lì)公眾參與到法制宣傳教育中。可以建立各種名為“法學(xué)論壇”、“法律谷”、“法治全接觸”等的法律咨詢(xún)平臺(tái)，引導(dǎo)大眾參與到法制宣傳教育之中，制定有關(guān)法律的討論話(huà)題，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的手段實(shí)現(xiàn)知識(shí)交流、答疑解惑等功能。

最后，要加強(qiáng)與社區(qū)、媒體、企業(yè)等相關(guān)部門(mén)的合作。通過(guò)社區(qū)居民大講堂、社區(qū)法律顧問(wèn)、法律維權(quán)服務(wù)站等多元化的合作方式，形成協(xié)同的規(guī)劃、推廣和執(zhí)行，覆蓋面和影響力更為廣泛和深遠(yuǎn)。例如，對(duì)于一些特殊行業(yè)或領(lǐng)域，如醫(yī)療、金融等，還可以向企業(yè)職工宣傳法律法規(guī)知識(shí)，提升企業(yè)職工的法律素養(yǎng)，為企業(yè)發(fā)展提供有力保障。

總的'來(lái)說(shuō)，多元化的法制宣傳教育方式能夠更好地滿(mǎn)足不同人群的需求，達(dá)到更高效、更深層次的宣傳效果。我們應(yīng)該充分發(fā)揮各種手段，提升法制宣傳教育的吸引力和實(shí)效性。

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇二

各位老師、同學(xué)們：

今天我們迎來(lái)了__中小學(xué)新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和第二十八個(gè)教師節(jié)，首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝!

這是一次綜合性的會(huì)議，這次會(huì)議，我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)教育工作者，表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們?cè)俳釉賲枺〉酶玫某煽?jī)。同時(shí)派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報(bào)告，在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，對(duì)長(zhǎng)期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠(chéng)的感謝，謝謝你們!

今天是教師節(jié)，我校教師來(lái)自四面八方。__中小學(xué)是印臺(tái)區(qū)教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強(qiáng)的教學(xué)能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，決心和我們一起拼搏奮斗，把__中小學(xué)打造成享譽(yù)社會(huì)的知名學(xué)校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事，是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學(xué)校將不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強(qiáng)大凝聚力的師資隊(duì)伍，為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。

__中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差的同學(xué)，必須盡快振作起來(lái)，克服自身的缺點(diǎn)和不足，努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊!同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。高年級(jí)同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學(xué)們，人的潛能是巨大的，一個(gè)人要想不斷進(jìn)步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來(lái)，你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，注重學(xué)生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強(qiáng)于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進(jìn)取，不斷超越自己。

老師們，“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”，設(shè)立教師節(jié)，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對(duì)我們教師的期望和愛(ài)戴，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專(zhuān)家，不辜負(fù)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。同學(xué)們，要倍加珍惜在學(xué)校的時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存!

“一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖露鴺?gòu)成的一個(gè)結(jié)果，而是因?yàn)橛兄蝗喝嗽诔粋€(gè)方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)。”老師們，同學(xué)們，你們就是我校邁向成功的動(dòng)力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，成功一定屬于我們!

讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)__中小學(xué)美好明天!

謝謝大家!

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇三

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，你們知道在莊嚴(yán)而神圣的法庭上，法官為什么要穿法袍、敲法槌嗎?其實(shí)，法袍、法槌是法制文化建設(shè)的一部分，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代法制文明建設(shè)的成果，代表了審判的開(kāi)始、秩序的維持和程序的結(jié)束，體現(xiàn)了法庭的莊嚴(yán)、法官的尊嚴(yán)和法律的權(quán)威，彰顯出法庭的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，能更好地維護(hù)法庭秩序，維護(hù)法官形象，提醒訴訟參與人正確行使訴訟權(quán)利。

日常生活中，每個(gè)人都需要掌握一些基本的法律常識(shí)，否則，會(huì)因?yàn)槿狈镜姆沙ＷR(shí)，走進(jìn)違法亂紀(jì)的深淵，其中也包括青少年群體。這并非危言聳聽(tīng)。有的同學(xué)為了尋找上網(wǎng)費(fèi)和維持其他方面的“高消費(fèi)”，入室盜竊，像“小老鼠”般滿(mǎn)城“打洞”偷竊財(cái)物;有的`同學(xué)出于“好玩”，偷盜電纜光纜，導(dǎo)致多戶(hù)居民電話(huà)串線……這些違法行為都是法制觀念淡薄而導(dǎo)致的。

12月4日是全國(guó)法制宣傳日，同學(xué)們，讓我們通過(guò)各種形式向更多的人傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。同時(shí)，讓我們自己也學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益，爭(zhēng)做知法守法的小公民!

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇四

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，他們的身心健康和道德素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵所在。而法制宣傳教育對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要的一環(huán)。

首先，要從青少年的生活環(huán)境入手，向他們傳遞正確的法制觀念。通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家庭等多種渠道，向青少年灌輸合法合規(guī)的思想和行為方式，教育他們要遵守法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)。比如說(shuō)，可以通過(guò)開(kāi)設(shè)法制教育課程、組織法制知識(shí)競(jìng)賽、舉辦法制主題活動(dòng)等方法，讓青少年在游戲化的環(huán)境下學(xué)習(xí)到法律知識(shí)，培養(yǎng)正確的法制觀念。

其次，要從矯正青少年不良行為入手，加強(qiáng)法制教育的力度。在某些情況下，青少年的不良行為可能與他們?nèi)狈Ψ梢庾R(shí)、法律知識(shí)有關(guān)。此時(shí)，有必要通過(guò)法制宣傳教育來(lái)糾正他們的錯(cuò)誤行為。通過(guò)開(kāi)展一些有針對(duì)性的教育訓(xùn)練，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的`行為和影響，并學(xué)習(xí)正確的法律法規(guī)知識(shí)和社會(huì)道德品質(zhì)，從而遏制不良行為的發(fā)展。

最后，要建立健全法律援助機(jī)制，保護(hù)青少年的合法權(quán)益。在某些情況下，青少年可能面臨審判或其他法律程序，此時(shí)有必要給予他們法律援助，保護(hù)他們的合法權(quán)益。這也是法制宣傳教育的一部分。

總的來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)青少年的法制宣傳教育，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的法制建設(shè)和求和諧社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該通過(guò)多種渠道，向青少年灌輸正確的法律觀念和行為方式，從而為建設(shè)和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇五

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有史以來(lái)，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美還是寇相爺開(kāi)棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡高懸、執(zhí)法如山。今天，我向大家講的是新時(shí)代的執(zhí)法者——一名普通法官的事跡。

她是一位法官，但在很多孩子眼里，她更像一位老師，甚至是媽媽。憑著母親般的胸懷，她感化挽救了一個(gè)又一個(gè)徘徊在犯罪邊緣的問(wèn)題少年，耐心教育了一大批青少年。她就是南潯區(qū)人民法院刑庭專(zhuān)職從事少年刑事審判工作的審判員——賈建平同志。

冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。”

在業(yè)務(wù)上，賈建平是個(gè)有心人。她有一個(gè)自己的小檔案，存著她宣判過(guò)的所有未成年人的資料。對(duì)于里面的一些“重點(diǎn)人物”，她特別地關(guān)心，一有時(shí)間，她就挨個(gè)打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)孩子們最近在干些什么、有什么困難。工作一有空閑，她就上門(mén)走訪，看看這些孩子，再當(dāng)面叮囑幾句。

賈建平還幾次前去探望，并循循善誘，耐心引導(dǎo)。一個(gè)月后，小斌變了樣，不僅改悼了愛(ài)上網(wǎng)的習(xí)慣，而且還承擔(dān)了全部的家務(wù)。母親姚玉彩每每談及此事，總是熱淚盈眶，感激之情溢于言表。

“信任”兩個(gè)字是賈建平的法寶，她說(shuō)信任是促使問(wèn)題少年健康向上的最有效武器。一個(gè)叫小錢(qián)的孩子，與他人搶劫了小同學(xué)的錢(qián)。賈建平接手該案后，走訪了小錢(qián)就讀的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)表現(xiàn)也很好。為了小錢(qián)的前途，賈建平根據(jù)法律判了他緩刑，并積極與所在學(xué)校老師進(jìn)行溝通，注意不要揭其傷疤，多給予鼓勵(lì)和信任。除此，賈建平還經(jīng)常打電話(huà)給小錢(qián)，鼓勵(lì)他積極向上，為自己的理想努力奮斗。經(jīng)過(guò)一年的拼搏，小錢(qián)終于如愿考上了湖州市的'一所重點(diǎn)中學(xué)。

“挽救一個(gè)孩子就是挽救一個(gè)家庭，就有可能減少一個(gè)危害社會(huì)的罪犯。”這就是賈建平工作的精神動(dòng)力。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如人民夸獎(jiǎng);金杯銀杯，不如人民口碑。

為了切實(shí)幫助經(jīng)濟(jì)確實(shí)有困難的未成年緩刑犯，避免其因經(jīng)濟(jì)原因重新走上犯罪道路，賈建平將上級(jí)給她的3000元獎(jiǎng)勵(lì)捐出來(lái)設(shè)立愛(ài)心幫教基金。賈建平的做法得到了南潯區(qū)法院的支持，院里拿出1萬(wàn)元，充實(shí)基金。法制宣傳日演講稿在南潯區(qū)法院刑庭的法官中，今年52歲的賈建平是距離退休時(shí)間最短的一位，但卻是最“閑”不住的一位。開(kāi)庭、調(diào)查、走訪、做思想工作同事們整天看到的，都是她忙碌的身影。為了保持良好的工作狀態(tài)，她半道出家勤學(xué)苦練了相關(guān)電腦軟件。同時(shí)，為了更好地做好未成年人的幫教工作，賈建平非常注意收集外地的一些典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。僅僅幾年，她就收集了有關(guān)未成年人刑事審判的資料4大本。在南潯區(qū)法院出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)未成年人刑事案件審理的若干問(wèn)題的規(guī)定》的總共62條中，有不少是對(duì)未成年犯罪人員進(jìn)行符合他們心理特點(diǎn)教育的具體措施，而這些，大多源于賈建平在審判實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。多年的未成年人刑事審判工作使賈建平認(rèn)識(shí)到：與其亡羊補(bǔ)牢，不如防息在前。為此，賈建平走出審判庭，主動(dòng)將自己的工作向外延伸。5年來(lái)，她先后與12所學(xué)校共建了德育基地，兼任了4所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員。幾年來(lái)，賈建平已為30多所學(xué)校上了法制課，受教學(xué)生、老師、家長(zhǎng)總數(shù)達(dá)4萬(wàn)多人。賈建平是不少學(xué)校的“編外教師”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是她除審判工作之外的另一項(xiàng)“主業(yè)”。賈建平憑著對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，以自己的實(shí)際行動(dòng)，在自己平凡的審判崗位上創(chuàng)造了顯著的業(yè)績(jī)。我們的法官頭頂著莊嚴(yán)的國(guó)徽，肩負(fù)神圣的天平。那赤色的國(guó)徽，是血鑄的靈魂，是永恒燃燒的太陽(yáng)，激勵(lì)我們把光和熱溶于社會(huì)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)灌溉蘊(yùn)育出豐碩的成果。賈建平同志的事跡，是法制宣傳教育活動(dòng)中的一面旗幟，也是先進(jìn)性教育活動(dòng)的一個(gè)典型!

讓我們做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制、法紀(jì)宣傳教育，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，杜絕以言代法、以權(quán)壓法的不良現(xiàn)象，營(yíng)造全民學(xué)法、用法、依法維權(quán)的法制文化氛圍，為加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧太和而努力奮斗!

我的演講完了，謝謝大家!

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇六

學(xué)法用法，從我做起。

有史以來(lái)，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美還是寇相爺開(kāi)棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡高懸、執(zhí)法如山。今天，我向大家講的是新時(shí)代的執(zhí)法者——一名普通法官的事跡。

她是一位法官，但在很多孩子眼里，她更像一位老師，甚至是媽媽。憑著母親般的胸懷，她感化挽救了一個(gè)又一個(gè)徘徊在犯罪邊緣的問(wèn)題少年，耐心教育了一大批青少年。她就是南潯區(qū)人民法院刑庭專(zhuān)職從事少年刑事審判工作的審判員——賈建平同志。

冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。”

在業(yè)務(wù)上，賈建平是個(gè)有心人。她有一個(gè)自己的小檔案，存著她宣判過(guò)的所有未成年人的資料。對(duì)于里面的一些“重點(diǎn)人物”，她特別地關(guān)心，一有時(shí)間，她就挨個(gè)打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)孩子們最近在干些什么、有什么困難。工作一有空閑，她就上門(mén)走訪，看看這些孩子，再當(dāng)面叮囑幾句。

賈建平還幾次前去探望，并循循善誘，耐心引導(dǎo)。一個(gè)月后，小斌變了樣，不僅改悼了愛(ài)上網(wǎng)的習(xí)慣，而且還承擔(dān)了全部的家務(wù)。母親姚玉彩每每談及此事，總是熱淚盈眶，感激之情溢于言表。

“信任”兩個(gè)字是賈建平的法寶，她說(shuō)信任是促使問(wèn)題少年健康向上的最有效武器。一個(gè)叫小錢(qián)的孩子，與他人搶劫了小同學(xué)的錢(qián)。賈建平接手該案后，走訪了小錢(qián)就讀的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)表現(xiàn)也很好。為了小錢(qián)的前途，賈建平根據(jù)法律判了他緩刑，并積極與所在學(xué)校老師進(jìn)行溝通，注意不要揭其傷疤，多給予鼓勵(lì)和信任。除此，賈建平還經(jīng)常打電話(huà)給小錢(qián)，鼓勵(lì)他積極向上，為自己的理想努力奮斗。經(jīng)過(guò)一年的拼搏，小錢(qián)終于如愿考上了湖州市的一所重點(diǎn)中學(xué)。

“挽救一個(gè)孩子就是挽救一個(gè)家庭，就有可能減少一個(gè)危害社會(huì)的罪犯。”這就是賈建平工作的精神動(dòng)力。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如人民夸獎(jiǎng);金杯銀杯，不如人民口碑。

驗(yàn)。僅僅幾年，她就收集了有關(guān)未成年人刑事審判的資料4大本。在南潯區(qū)法院出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)未成年人刑事案件審理的若干問(wèn)題的`規(guī)定》的總共62條中，有不少是對(duì)未成年犯罪人員進(jìn)行符合他們心理特點(diǎn)教育的具體措施，而這些，大多源于賈建平在審判實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。多年的未成年人刑事審判工作使賈建平認(rèn)識(shí)到：與其亡羊補(bǔ)牢，不如防息在前。為此，賈建平走出審判庭，主動(dòng)將自己的工作向外延伸。5年來(lái)，她先后與12所學(xué)校共建了德育基地，兼任了4所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員。幾年來(lái)，賈建平已為30多所學(xué)校上了法制課，受教學(xué)生、老師、家長(zhǎng)總數(shù)達(dá)4萬(wàn)多人。賈建平是不少學(xué)校的“編外教師”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是她除審判工作之外的另一項(xiàng)“主業(yè)”。賈建平憑著對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任心，以自己的實(shí)際行動(dòng)，在自己平凡的審判崗位上創(chuàng)造了顯著的業(yè)績(jī)。我們的法官頭頂著莊嚴(yán)的國(guó)徽，肩負(fù)神圣的天平。那赤色的國(guó)徽，是血鑄的靈魂，是永恒燃燒的太陽(yáng)，激勵(lì)我們把光和熱溶于社會(huì)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)灌溉蘊(yùn)育出豐碩的成果。賈建平同志的事跡，是法制宣傳教育活動(dòng)中的一面旗幟，也是先進(jìn)性教育活動(dòng)的一個(gè)典型!

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇七

今天，我們就講一個(gè)法律的知識(shí)。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就會(huì)一團(tuán)糟，什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。

什么是法律呢?它是維護(hù)國(guó)家安定的規(guī)定、制度。

它和道德、紀(jì)律有相同的地方，都是規(guī)范人們的行為的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則。道德是靠人們的自覺(jué)行為來(lái)遵守，靠社會(huì)輿論的力量來(lái)維護(hù);紀(jì)律是一個(gè)單位、團(tuán)體為維護(hù)自身的利益，規(guī)定所在的人們遵守的準(zhǔn)則，它有自己的執(zhí)行手段。

法律是一個(gè)國(guó)家要求人們必須遵守的行為準(zhǔn)則。靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)。在我們國(guó)家，執(zhí)行和監(jiān)督法律的機(jī)構(gòu)是公安機(jī)關(guān)、檢察院和人民法院。公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違法案件的偵查，調(diào)查;法院負(fù)責(zé)違法案件的處理、審判;你覺(jué)得有什么人侵犯了你的權(quán)利，違法了法律規(guī)定，不能自己去打、去鬧，要向法院申請(qǐng)，請(qǐng)求法院給你處理;檢察院負(fù)責(zé)對(duì)違法行為、違法案件的監(jiān)督。

下面，我們來(lái)區(qū)分一下道德、紀(jì)律、法律的范圍。

比如說(shuō)：

一個(gè)人肚子不舒服，他悄悄的在沒(méi)人的地方放了個(gè)_，這無(wú)所謂。如果他在人群中間放_(tái)，就是不道德的了。如果他在校園沒(méi)人的角落拉大便，這就是違反了我們學(xué)校的紀(jì)律。如果他將大便強(qiáng)行弄到別人身上就屬于違法行為了。我國(guó)在社會(huì)的各方面都制定了詳細(xì)的法律。

這些法律有管水的，有管家庭的，有管社會(huì)的，有管食品的，有管人的。在社會(huì)上，我們最常接觸的是民法。下面講一講有關(guān)民法的一些知識(shí)。

民法基本原則和特征：

1、平等原則。就是所有人在法律前地位平等;生命都受到法律的保護(hù)，就算是小偷，我們只能制止他的偷竊行為，不能發(fā)現(xiàn)小偷就一棒把他打死。

2、私法自治原則(意思自治原則)。就是根據(jù)自己的意愿設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系;民事法律行為的內(nèi)容和形式由當(dāng)事人根據(jù)自己的意愿決定。簡(jiǎn)單說(shuō)就是自己的錢(qián)，自己有想怎么花就怎么花的權(quán)利。

3、公平原則。就是依據(jù)社會(huì)公認(rèn)的公平觀念從事民事活動(dòng)，以維持當(dāng)事人之間的利益均衡。

同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。要做到守法，我們必須遵守道德(社會(huì)公德)、比如不隨意大小便，要遵守紀(jì)律，比如不損壞公物;遵守法律，比如不打人、不偷盜、不損壞公物。如果打人、偷盜、損壞公物、后果嚴(yán)重，危害到社會(huì)安全、其他人的人身安全，你就觸犯法律了，國(guó)家就會(huì)對(duì)你做出處罰，一般要賠償別人損失、送少年管教所勞動(dòng)教養(yǎng)、或送到監(jiān)獄進(jìn)行教育。

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇八

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我在國(guó)旗下演講的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的小學(xué)生》。

正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設(shè)立的。那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。

我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。可是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”

歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，并且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。

在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)證明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。可是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。

誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢(qián)，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)。而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。

可見(jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”此刻小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自我的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!

我的演講完畢，多謝大家!

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇九

為切實(shí)抓好青少年法制宣傳教育，加強(qiáng)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳力度，推進(jìn)青少年法制宣傳教育深入開(kāi)展，不斷提高廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，預(yù)防青少年違法犯罪，努力養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法守法用法的行為習(xí)慣，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境，根據(jù)市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展“迎國(guó)慶、保平安、促和諧”系列法制宣傳教育活動(dòng)的通知》（遵法治通[]1號(hào)）和《遵義市關(guān)于開(kāi)展“學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國(guó)”青少年法制宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》（遵法治辦聯(lián)通[2010]12號(hào)）精神，現(xiàn)就在全縣開(kāi)展“學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國(guó)”青少年法制宣傳教育活動(dòng)，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神，按照“五五”普法規(guī)劃和決議要求，通過(guò)在全縣組織開(kāi)展青少年法制宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)法制教育與法治實(shí)踐、道德教育有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)法守法用法的積極性和自覺(jué)性，增強(qiáng)青少年法制宣傳教育的針對(duì)性、時(shí)效性和有效性。

二、活動(dòng)主題。

學(xué)法守法用法，建設(shè)美好祖國(guó)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

全縣青少年法制宣傳教育活動(dòng)，以《憲法》為重點(diǎn)，開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育為主要內(nèi)容。通過(guò)法制宣傳教育，使廣大青少年樹(shù)立社會(huì)主義民主與法治觀念，逐步養(yǎng)成青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、公民意識(shí)和崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，使青少年明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

活動(dòng)緊緊圍繞“議案例、學(xué)法律、明事理、守法紀(jì)”學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)，使廣大青少年學(xué)生通過(guò)對(duì)案例的討論和觀看《預(yù)防未成年人犯罪法》普法教育電視片，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)法的積極性和主動(dòng)性，從中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，吸取教訓(xùn)，明白事理，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成學(xué)法守法用法的良好習(xí)慣，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

一是以《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》和《預(yù)防未成年人犯罪法》普法教育電視片為教材，開(kāi)展典型案例“議案例、學(xué)法律、明事理、守法紀(jì)”活動(dòng)。縣屬中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學(xué)以征訂的《預(yù)防未成年人犯罪法》普法教育電視片和《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在其中選擇案例，組織學(xué)生針對(duì)案例，采取學(xué)校黑板報(bào)、法制宣傳廊、校刊校報(bào)、校園廣播等載體，開(kāi)辦法制宣傳教育專(zhuān)欄、專(zhuān)版、專(zhuān)題；舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展講座、征文、故事會(huì)、以案說(shuō)法、模擬法庭、法制小報(bào)編寫(xiě)、法制主題班會(huì)、“小手拉大手”等方式從案情經(jīng)過(guò)、案件性質(zhì)、法理剖析等方面，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際進(jìn)行“議案例、學(xué)法律、明事理、守法紀(jì)”活動(dòng)。凡已征訂未領(lǐng)取《預(yù)防未成年人犯罪法》普法教育電視片的學(xué)校，請(qǐng)?jiān)?1月1日前到縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室辦理，并領(lǐng)取《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》。每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)在12月1日之前，至少要選擇2個(gè)案例開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，并觀看《預(yù)防未成年人犯罪法》普法教育電視片1次以上。

二是開(kāi)展青少年學(xué)生法制征文競(jìng)賽活動(dòng)。縣屬中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學(xué)要組織學(xué)生開(kāi)展法制征文競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出本校的優(yōu)秀作品。并于11月10日前從評(píng)出的優(yōu)秀作品中，向縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦3篇，由縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣教育局、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委組織評(píng)選，確定全縣青少年法制征文競(jìng)賽等次。征文選材要緊扣《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》中典型案例，題目自擬、體裁不限、以小見(jiàn)大，內(nèi)容緊湊實(shí)在，篇幅在800－1500字左右。

三是開(kāi)展法制演講比賽。縣屬中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學(xué)要組織本校學(xué)生開(kāi)展法制演講比賽，在評(píng)出本校優(yōu)秀選手的基礎(chǔ)上，推薦三名優(yōu)秀選手，組隊(duì)參加全縣青少年法制演講比賽（具體時(shí)間屆時(shí)通知）。法制演講的內(nèi)容要體現(xiàn)《遵義市青少年法制教育典型案例匯編》中的典型案例，演講時(shí)要求脫稿，使用普通話(huà)，演講時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

四是積極參加全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽。縣屬中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學(xué)要積極組織參加第六屆全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽，并于活動(dòng)結(jié)束后，將組織參賽情況書(shū)面報(bào)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

參賽時(shí)間209－11月，答題網(wǎng)址：；。參賽者通過(guò)實(shí)名注冊(cè)登錄相關(guān)網(wǎng)站答題，即時(shí)提交答案，競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)答題成績(jī)確定獲獎(jiǎng)人員。

四、工作要求。

（一）縣屬中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）中學(xué)和相關(guān)部門(mén)要把開(kāi)展青少年法制宣傳教育活動(dòng)，作為推進(jìn)“五五”普法規(guī)劃全面落實(shí)的重要內(nèi)容，高度重視，要根據(jù)本通知要求，結(jié)合實(shí)際制定具體工作方案，認(rèn)真做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，精心組織好本地的推薦、選拔工作，推動(dòng)工作落到實(shí)處。工作方案要措施明確、責(zé)任到人，具有較強(qiáng)的可操作性，并于10月28日前報(bào)縣依法治縣依法小組辦公室。

（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的職能作用，各部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，各司其職，集中力量為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保活動(dòng)取得成效。

（三）加大宣傳。要充分運(yùn)用各種媒體加強(qiáng)對(duì)青少年法制宣傳教育活動(dòng)的宣傳，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況以及活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出的積極學(xué)法守法用法的青少年典型，為全縣青少年法制教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇十

12月4日是全國(guó)法制宣傳日，同學(xué)們，讓我們通過(guò)各種形式向更多的人傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于法制宣傳教育的。

演講稿。

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。可是近年來(lái)，各地青少年違法犯罪現(xiàn)象呈增多趨勢(shì)，青少年侵犯他人權(quán)益、欺凌和傷害同學(xué)等惡性事件時(shí)有發(fā)生，有這樣一組令人怵目驚心的數(shù)據(jù)：當(dāng)前國(guó)內(nèi)14—25歲青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤s為24.38%，而這一年齡段的青少年在押犯中所占的比例卻高達(dá)15.35%。

同學(xué)們，法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)公平正義的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但法律同時(shí)具有強(qiáng)制性和義務(wù)性，在行使自己權(quán)利的同時(shí)也必然的要履行法律賦予每個(gè)人的義務(wù)。例如,在學(xué)校里講要遵紀(jì)守法。遵紀(jì)是基礎(chǔ)，從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始;從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自覺(jué)自律;從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕作弊行為開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，才能保證在走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，真正成為一名知法、懂法、守法、用法的好公民。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。我們青春的生命充滿(mǎn)活力，我們精彩的未來(lái)遍布光明，為什么要讓那些罪惡阻斷我們追求夢(mèng)想的道路，為什么要因?qū)Ψ傻臒o(wú)知折斷我們飛翔的翅膀?讓我們舉起法律的盾牌，去抵制一切不良現(xiàn)象，讓我們一起學(xué)法、懂法，一起守法、護(hù)法，讓丑惡遠(yuǎn)離，讓文明長(zhǎng)駐，用美好的心靈凈化身邊的丑惡，用靈巧的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美麗文明的校園!

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。

同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎?對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。

所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。

我們國(guó)家有一句俗話(huà)：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。

在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!

我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。

而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?是嚴(yán)肅的!

同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧!用它來(lái)奏出自己的美好人生吧!

20xx年12月4日是第*個(gè)全國(guó)法制宣傳日，今年的主題是：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)法律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的約束，這種觀念是錯(cuò)誤的。正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,自由總歸是相對(duì)的，我們的自由受法律的約束，更受法律的保護(hù)。所以那些只講自由而不顧法律存在的人們，無(wú)疑將成為法律批駁的靶子!

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，我們都生活在法律的保護(hù)下，就像生活在陽(yáng)光下，因?yàn)橛辛朔蛇@一辨別是非黑白的道的準(zhǔn)繩，我們才得以安居樂(lè)業(yè)，有條不絮的進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè)。而校園，是神圣的知識(shí)殿堂，我們從這里汲取豐富的只是，校園，還是無(wú)憂(yōu)的天地，我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng)，校園，更是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員，因此，在這樣優(yōu)越的條件下，我們作為十九中人，更應(yīng)愛(ài)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想，如果出入門(mén)時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡，就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來(lái)可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入校園，將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來(lái)巨大威脅。試想，如果校園內(nèi)普遍存在吸煙斗毆等現(xiàn)象，擾亂正常秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中，生活和學(xué)習(xí)的直來(lái)能夠?qū)o(wú)法得到保障。

培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)，拒絕黃賭毒的誘惑，嚴(yán)禁在校園內(nèi)傳播黃賭毒，與人友善交往，反對(duì)暴力斗毆方式解決沖突，我們要做的是真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，比如說(shuō)，在小賣(mài)部買(mǎi)東西時(shí)，你是否自覺(jué)排隊(duì)，做到先人后己。你是否進(jìn)入校園時(shí)將自行車(chē)推行到指點(diǎn)地點(diǎn)。你是否文明用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。你是否注重行為舉止，時(shí)刻銘記以十九中為榮，不做有損十九中形象的不良行為。

作為十九中人，我們應(yīng)時(shí)刻銘記十九的校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己，營(yíng)造良好校風(fēng)，塑造嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)十九校風(fēng)。我國(guó)對(duì)觸犯法律，建設(shè)亂紀(jì)行為嚴(yán)懲不殆，法不容情。我們有了法律，一切社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)才得以正常進(jìn)行。我們有了法律，人們的活動(dòng)井然有序，有利于社會(huì)。我們有了法律，才會(huì)遠(yuǎn)離犯罪，在陽(yáng)光下努力成長(zhǎng)為明理守法的新青年!加強(qiáng)法制教育，維護(hù)校園文明安全，共創(chuàng)美好明天!

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇十一

法律援助是法制建設(shè)的重要一環(huán)，是國(guó)家保障市民享有司法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō)，只有在獲得法律援助的幫助下，才能更好地維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益。

然而，現(xiàn)實(shí)情況下，法律援助工作仍然面臨很多問(wèn)題，影響了法制宣傳教育工作的深入推進(jìn)。

首先，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳工作，提高民眾對(duì)法律援助的認(rèn)識(shí)度和使用率。比如說(shuō)，可以在法律援助機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上發(fā)布法律援助政策、案例分析、典型經(jīng)驗(yàn)等信息，讓民眾了解到法律援助的意義和范圍，并且能夠更好地利用法律援助機(jī)構(gòu)的`幫助。

其次，可以引入社會(huì)組織協(xié)同機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)力量對(duì)法律援助工作的支持。在社區(qū)、學(xué)校、非政府組織、企業(yè)等場(chǎng)所，開(kāi)展有關(guān)法律知識(shí)和法律援助的宣傳活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)組織的作用來(lái)協(xié)助法律援助機(jī)構(gòu)為弱勢(shì)群體提供更好的法律援助服務(wù)。最后，要?jiǎng)?chuàng)新法律援助服務(wù)模式，推出多種法律援助服務(wù)方式，不斷完善法律援助服務(wù)體系。例如，可以開(kāi)發(fā)涉法案件網(wǎng)絡(luò)法律服務(wù)平臺(tái)、推廣法律援助app等方便群眾的方式，讓法律援助工作更普及化和便捷化。

總的來(lái)說(shuō)，深化法律援助機(jī)制與法制宣傳教育工作的融合，對(duì)于提高廣大民眾的法律素養(yǎng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定都是十分重要的。我們應(yīng)該引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與到法制宣傳教育和法律援助工作中，構(gòu)建一個(gè)更加和諧、公正、法治的社會(huì)。

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇十二

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。

同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎?對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。

所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。

我們國(guó)家有一句俗話(huà)：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。

在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!

我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。

而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?是嚴(yán)肅的!

同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧!用它來(lái)奏出自己的美好人生吧!

謝謝大家!

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇十三

?2001年，中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。在這一天中，部分民眾可進(jìn)法院參觀。?從1986年至2000年，全國(guó)實(shí)施了三個(gè)五年普法規(guī)劃，“六五”普法在全國(guó)普遍展開(kāi)。2001年12月4日是我國(guó)歷史上第一個(gè)法制宣傳日，將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，無(wú)疑具有重要的意義。

標(biāo)志寓意。

?該作品底色為紅色，由“法”字演繹而來(lái)。“法”字的“水”部放射出三條弧形光帶，穿越整個(gè)圓形，具有動(dòng)感、傳播、放射、擴(kuò)大之效應(yīng)，寓意法律知識(shí)和法制觀念像光芒一樣在全社會(huì)傳播，同時(shí)又如一只用于宣講法律知識(shí)的喇叭。“法”的“去”部，造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象征通過(guò)法制宣傳教育開(kāi)啟法律知識(shí)之門(mén)，啟迪公民的法律意識(shí)和法制觀念。

背景。

?中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定：將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國(guó)法制宣傳日。憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國(guó)的基本依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程。在全體公民中開(kāi)展法制宣傳教育，首要的任務(wù)，就是要進(jìn)行憲法知識(shí)的宣傳教育，使廣大公民了解憲法、掌握憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹(shù)立憲法權(quán)威。因此，將現(xiàn)行憲法的實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日，充分體現(xiàn)了憲法在我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活中的重要地位，體現(xiàn)了法制宣傳教育工作的基本任務(wù)，體現(xiàn)了江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的要求。

?2001年以來(lái)，我國(guó)各地、各部門(mén)以“12·4”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)，在每年11月中旬至12月中旬，通過(guò)舉辦座談會(huì)、書(shū)畫(huà)展、網(wǎng)上論壇，印發(fā)宣傳資料，在報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體制作播出專(zhuān)欄、專(zhuān)版、專(zhuān)題節(jié)目等多種形式，開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，傳播了法律知識(shí)，弘揚(yáng)了法治精神，促進(jìn)了社會(huì)和諧。“12·4”全國(guó)法制宣傳日正逐步成為我國(guó)公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)權(quán)益的有效載體，成為展示中國(guó)法治建設(shè)成就，樹(shù)立我國(guó)良好法治形象的重要窗口。

歷年主題。

五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

學(xué)校法制宣傳教育演講稿（精選14篇）篇十四

在日常生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著各種形式的法制宣傳教育。比如，路邊的交通安全宣傳牌，公交車(chē)上播放的法律法規(guī)宣傳視頻，社區(qū)里的法律咨詢(xún)服務(wù)站等等。

而我們作為普通人，我們?cè)撊绾巫龅礁玫亟邮芎屠眠@些法制宣傳教育呢？

首先，要保持敏感和關(guān)注。這就意味著，我們需要時(shí)刻關(guān)注身邊發(fā)生的事情，判斷事件是否合法合規(guī)，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，如果有不明白或者需要咨詢(xún)的問(wèn)題，可以主動(dòng)尋求幫助。

其次，多看多聽(tīng)多問(wèn)。我們可以通過(guò)閱讀法律法規(guī)相關(guān)的書(shū)籍、雜志，觀看有關(guān)法律法規(guī)的電視節(jié)目、新聞等渠道，還可以通過(guò)自己的社交圈子、互聯(lián)網(wǎng)尋求幫助，多問(wèn)有關(guān)的問(wèn)題，多聽(tīng)一些他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，從而更好地了解法律法規(guī)，增加自己的法律素養(yǎng)。

最后，要有勇氣去維護(hù)自己的權(quán)益和權(quán)利。在我們身邊，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些違法亂紀(jì)的事情，這時(shí)我們要勇于站出來(lái)維護(hù)公正和正義，捍衛(wèi)自己的權(quán)益和權(quán)利。

總的來(lái)說(shuō)，接受和利用身邊的`法制宣傳教育，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，它關(guān)系到我們的個(gè)人利益和社會(huì)安全穩(wěn)定。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒和敏感，增加自己的法律素養(yǎng)，同時(shí)要有勇氣去維護(hù)公正和正義。