心得體會是我們對自己的經驗和感受進行反思和總結的一種方式。接下來，讓我們一起來閱讀一些別人的心得體會，或許會有一些靈感和啟發。
高層人員管理心得（專業18篇）篇一
企業高層管理人員是企業的重要角色之一，他們承擔著企業戰略決策和領導安排的重任。為了更好地履行這一職責，企業高層管理人員也需要不斷地提高自身素質，不斷總結自身的經驗，才能帶領企業更好地前進。本文將從不同角度探討企業高層管理人員的心得體會，希望能夠為廣大高管提供一些借鑒和啟發。
第二段：沉淀經驗。
任何一名企業高層管理人員都需要擁有一定的從業經驗，因為只有在實踐中才能夠積累經驗，不斷成長。在工作中，高層管理人員面臨不同的問題，如果能夠對這些問題進行總結和反思，對于下一次遇到類似問題時的應對會更加從容。沉淀經驗不僅能夠幫助企業高層管理人員更加穩妥地做出決策，也能夠為下屬提供更加精確的幫助和指導。
第三段：保持開放心態。
企業高層管理人員需要保持一顆開放的心態，鼓勵下屬和部門之間的溝通和交流，包容不同的觀點和建議。除此之外，還應該不斷學習新知識和新技能，這樣才能夠更好地適應不斷變化的市場環境。如果企業高層管理人員只是停留在自己的崗位上，不與員工和市場交流，很容易會過時而被淘汰。
第四段：注重團隊合作。
創建一個高效、合理的團隊，也是企業高層管理人員的重要職責之一。在實踐中，高層管理人員需要統籌協調各部門之間的工作，促進彼此之間的協作與互助，充分發揮每個人的潛能，提高團隊效益。同時，也需要關注員工的福利和感受，為員工創造一個良好的工作環境。只有這樣，才能夠長期吸引人才，保證企業的穩定和發展。
第五段：堅持創新。
當今社會處于一個快速變化的時代，這也對企業高層管理人員提出了更高的要求。在經濟形勢不斷轉移的情況下，企業高層管理人員需要敏銳的洞察力和判斷力，注重創新。只有不斷創新才能夠在市場上占據優勢地位。但是，創新不僅僅是產品創新，還包括組織結構調整、運營模式創新等方面。企業高層管理人員需要鼓勵下屬敢于創新、勇于探索，才能夠推動企業的快速發展。
結尾：
在當今快速發展的經濟環境下，企業高層管理人員需要加強自身的素質，保持開放心態，關注員工的福利，注重團隊合作和創新等方面，才能夠帶領企業向更加成功的方向前行。找到自己的定位和角色，總結經驗、堅持創新，是企業高層管理人員不斷進步的必要條件。
高層人員管理心得（專業18篇）篇二
20xx年的4月，我有幸受公司委派，在西安市碑林區建國路65號雍村飯店，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業經理人培訓導師、中國實戰型執行管理專家韓超老師的精彩報告，并結自工作崗位進行了認真廣泛的討論。
透過學習思考，使我學到了不少有關質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識；深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產品質量的應付檢驗、統計數據的虛假填報、拖延時光等行為的危害性；明白了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎。透過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
韓老師從以下幾個方面講述了管理學的資料和方法：
1、自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作主角、學習與人溝通的技巧等。
2、團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協作到流程化協作等。
3、工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績效到項目管理、從督導管理到執行系統。
4、領導魅力篇，從管理技能到領導魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。
尤其是韓老師的經典語錄使我感受最深：“管人與管事，思維要分離，行為要結合；領導要管人，流程要管事”；“強將手下有弱兵，用進廢退，把每次的突發事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了解決日常管理中出現的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。
一是要加強員工培訓，提高思想素質和業務水平。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要理解新思維、新舉措。加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有透過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二是要不斷強化大局意識和職責意識。要樹立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續健康發展。
三是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要圍繞公司領導的思路，用心主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，透過反思，及時發現自身存在的問題。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自我，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自我。
五是要寬宏超多，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要到達這種境界，就務必擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
唯有在以后的學習、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領導下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發展，再創輝煌。
高層人員管理心得（專業18篇）篇三
企業高層管理人員是一個企業的最高層級，他們需要負責企業的運營和管理，制訂企業的戰略和目標，并通過監控企業的運營測量企業績效。對于一個企業的長遠發展，他們的決策和執行力至關重要。
第二段：探討管理者心態的重要性。
管理者心態是企業高層管理人員的重要層面，他們需要時刻保持清晰的頭腦，穩定的情緒和積極的態度。管理者的決策和行動會影響整個組織，因此，他們要有承擔責任的意識和勇氣，才能對企業取得成功貢獻自己的力量。
企業高層管理人員需要具有許多能力才能承擔起重要的角色。首先要具備戰略思維，能夠看清趨勢和未來，沒有戰略眼光的企業高層管理人員難以掌握投資機會。其次，需要具有人際關系管理能力，能夠協調和管理內部和外部的關系。此外，具有領導力和創新精神也是企業高層管理人員不可或缺的能力。
第四段：職業生涯規劃的重要性。
企業高層管理人員需要制定職業生涯規劃，為未來的職業生涯制定路線和目標。他們需要學習新的知識和技能，提升自己的領導才能和管理能力，以適應市場和企業發展的變化。同時，職業生涯規劃也需要結合個人的興趣和長處，從而達到更高的職業成就。
企業高層管理人員要時刻保持清晰的頭腦，認識到自己在組織中的角色和影響力。同時，需要具備戰略思維、團隊協作、領導才能和創新精神，這些能力在企業高層管理人員的職業生涯中至關重要。只有通過不斷學習和提高自己的能力，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出，并為自己和企業創造更多價值。
高層人員管理心得（專業18篇）篇四
高層管理者是企業組織結構中的核心角色，他們承擔著領導團隊、制定決策和推動組織發展的重要責任。多年的管理實踐中，我積累了一些關于高層管理的心得體會。在這篇文章中，將分享我對高層管理的認識和經驗總結，希望對廣大管理者能有所啟發和幫助。
首先，作為高層管理者，要有清晰的愿景和目標。企業的發展離不開高層管理者的領導和決策，而高層管理者的領導力和決策力源自于他們對企業的愿景和目標的理解和把握。只有明確了企業的發展愿景和戰略目標，高層管理者才能有方向地引領團隊，制定相應的策略和決策，推動組織不斷前行。因此，高層管理者應該時刻保持對企業愿景和目標的關注和思考，通過和團隊溝通合作，確保每個人都與企業的戰略目標保持一致。
其次，高層管理者要學會管理團隊。團隊是高層管理者實現企業目標的重要力量。一個高效的團隊不僅具備專業的技術能力和經驗，還具備良好的團隊合作和溝通的能力。因此，高層管理者要重視團隊的建設和培養，激發團隊成員的潛力，加強團隊之間的合作和協作。同時，高層管理者還要注重績效管理，制定明確的目標和激勵機制，激勵團隊成員積極工作，實現個人和團隊的價值。
第三，高層管理者要善于學習和創新。管理是一個不斷進步和適應變化的過程。高層管理者需要時刻關注行業發展的新趨勢和新需求，不斷學習和更新知識，提升自己的管理水平和視野。同時，高層管理者還要鼓勵團隊成員勇于創新，并為他們提供支持和機會，使團隊能夠在競爭激烈的市場中保持競爭優勢。只有不斷學習和創新，高層管理者才能在快速變化的商業環境中應對挑戰，推動企業不斷發展。
第四，高層管理者要具備良好的溝通和領導能力。作為高層管理者，要經常與各層級的員工和外部合作伙伴進行溝通和協調，以便更好地實現組織的目標。良好的溝通能力可以幫助高層管理者理解員工的需求和困難，解決問題和矛盾；而良好的領導能力可以使員工保持積極的工作態度和決策能力。因此，高層管理者需要不斷提高自己的溝通和領導能力，與團隊成員建立信任關系，建立一個和諧的工作環境。
最后，高層管理者要具備良好的自我管理能力。管理者在指導和管理他人的同時，也要管理好自己。高層管理者要時刻審視自己的行為和思維方式，及時調整和改進自己的管理風格和方法。他們需要保持積極的心態和良好的身體狀態，注重工作和生活的平衡，保持健康的生活方式。只有將自我管理的理念融入到日常工作中，高層管理者才能長期保持高效的工作狀態，為企業做出更大的貢獻。
總之，高層管理是一項充滿挑戰的工作，只有具備清晰的愿景和目標、良好的團隊管理能力、學習和創新能力、溝通和領導能力以及自我管理能力，高層管理者才能在激烈的市場競爭中取得優勢，推動組織持續發展。希望這些心得體會能對廣大管理者有所啟發和幫助，實現個人和組織共同成長。
高層人員管理心得（專業18篇）篇五
下面是我對在培訓時所體會到的的幾點個：
一、在入職培訓中讓我感受最深的是恒大集團高尚的企業文化，我個人也的企業文化是公司發展的根基，公司不用的企業文化和核心理念，在當代社會發展的大潮中必定會被淘汰。恒大集團的精準策劃、艱苦創業、無私奉獻、努力拼博、責任精神、狠抓、辦事高效的工作作風凝聚為恒大集團高尚的企業文化，是使恒大集團穩定發展的主題;我選擇了恒大集團，從真正意義說崇尚恒大集團的企業文化和核心理念，我希望能夠在恒大集團的高尚企業文化里將培養合格的人才。
二、加入恒大集團偶然，恒大團隊的發展戰略、品牌意識、精品意識和高層管理團隊的先進的管理思想和超前的競爭意識，深深的凝聚著我的紅心;英明的核心及高效的管理團隊，讓我在面對以后的工作中充滿動力與信心。學習更讓我不后悔認識了成熟的現代化的恒大集團公司，了對當代社會核心能力的意識。
三、緊密型集團化的管理模式達成了恒大的三個“”，就象培訓中說的了全國各地區公司不走彎路、降低了投資風險，精品模式得以不折不扣的復制到全國，企業 文化地傳承到全國各地區公司，使全國員工都能秉持恒大作風。這是恒大集團得以高速發展的基礎，是實施“規模+品牌”發展戰略模式的一大創舉。
當企業面臨著發展需求時，，最最核心的制約因素人力資源。場經濟體制下，人力資源在企業中的作用。培訓人力資源管理所的手段和方法，企業都非常。培訓往往事與愿違，培訓在低上徘徊。以至許多從事人力資工作的人培訓是“美麗的陷井”，企業對培訓工作的支持僅僅停留在精神上鼓勵?？v觀企業培訓工作的，就不難理解培訓的低效、無效甚至是負面的。
1、 盲目跟風，為趕時髦做培訓，為培訓而培訓，流行培訓課程，企業就組織員工參加培訓。
培訓需求分析是培訓工作最關鍵和最基礎的一項工作。企業往往這項工作。做培訓不需求分析，就不知道培訓內容;培訓，培訓事倍功半。培訓計劃擺設，為計劃而計劃，為應付檢查而做計劃。
思維問題。崗位分析從事者應具備的知識和技能，而是從課程入手，考慮課程的培訓能知識，這自然就會跟風趕時髦。
2、 培訓工作的理解偏差。企業培訓是人力資源部的工作，培訓需求分析自然人力資源部的事。其實不然，企業有上百個崗位，涉及幾十門學科，這靠人力資源部力量就能需求分析工作的，而是要求企業每個都，協作，正如教育部不會制訂每一專業的課程設置。人力資源部的主要責任是制訂培訓制度、培訓體系，培訓體系的運作。
3、 企業專職或兼職講師，教材開發力量。每個企業是技術、工藝管理等都有獨特之處，并社會上的培訓資源就能企業的培訓需要。企業內部專職或兼職講師，平時疏于教材的開發和對積累的經驗總結，培訓時教材東拼西湊，難以培訓。
4、 培訓與企業的的管理體系脫節，配套的培訓管理體系來激勵員工參加培訓的愿望，員工培訓，的處罰制度。
鑒于，企業要使培訓的投入和產出成正比例，從結構化的培訓體系入手，扎實培訓工作的每環節。
高層人員管理心得（專業18篇）篇六
激烈的市場競爭中，企業家制定的宏偉戰略，最終由誰來實現?員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰斗的直接組織者和指揮者。班組這個企業細胞的生命質量，是企業肌體是否健康的標志。
本培訓計劃針對班組的重要地位和班組長的工作特點，著重提升班組長的綜合素質，解答班組長工作中的種種困惑，提供具有很強操作性和指導性的工作思路和方法。通過管理前沿專題講座為班組長發展提供知識基礎。
一、培訓目的：
1.了解班組長在企業中的定位與作用。
2.認識班組長的工作職責及應具備的素質。
3.掌握日常班組管理的內容及方法，使自己成為一個合格的班組長。
4.提高溝通協調能力、管理以及培育下屬的方法和技巧，搞好班組建設，使自己成為一個杰出的班組長。
5.為班組長發展提供知識基礎。
二、培訓教材：《如何當好班組長》李飛龍著北京人民出版社。
輔助參考教材：
《把工作做到出色》機械工業出版社。
《團隊精神》新華出版社。
三、培訓對象：班組長(及后備班組長)及其他基層管理人員。
四.培訓內容：
第一講班組長在企業中的地位與職責班組長在企業管理中的作用班組長的現狀與基本標準。
第二講做個領導型的管理者。
a班組長必須提高管理水平。
1.管理的五項主要工作。
3.班組管理的原則--管理無小事。
b班組長應該提高領導藝術。
1.班組長的權利類。
2.班組長如何提高影響力。
3.做個領導型的管理者。
第三講班組長如何履行職責(一)。
班組長的目標管理。
1.目標管理的意義與原則。
2.目標管理的方法。
a班組長的決斷。
1.決斷的特點與何時需要決斷。
高層人員管理心得（專業18篇）篇七
第一段：引言（150字）。
高層管理是一個復雜而關鍵的職位，需要擁有良好的決策能力、領導才能和溝通技巧。通過多年的工作經驗，我深深體會到高層管理的重要性和挑戰性。在這篇文章中，我將分享我個人的高層管理心得體會，希望能為其他高層管理者提供一些借鑒和啟示。
第二段：明確目標和使命（250字）。
在高層管理中，明確目標和使命是非常重要的。一個好的高層管理者應該清楚自己的組織的目標，并將其轉化為行動計劃。同時，高層管理者應該能夠激發員工的共同目標意識，并幫助他們理解自己的角色和職責。只有通過明確目標和使命，才能確保組織的資源和人力得以充分利用。
第三段：培養團隊合作（250字）。
高層管理者還應該懂得如何培養團隊合作精神。一個高效的團隊可以共同面對挑戰，解決問題，取得更大的成就。作為高層管理者，我發現建立一個積極的工作環境和鼓勵團隊成員之間的合作至關重要。這可以通過提供培訓和發展機會，建立有效的溝通渠道和獎勵制度來實現。當團隊成員之間能夠相互信任、支持和合作時，團隊的凝聚力和效率將大大提高。
第四段：靈活應對變化（300字）。
在現代社會，變化是不可避免的。作為高層管理者，我們必須能夠靈活應對變化，并及時調整策略和戰略。這需要我們保持敏銳的觀察力和反應能力，以了解市場變化和潛在的威脅。同時，我們還需要鼓勵團隊成員適應變化，并提供必要的資源和支持。只有在變化中保持靈活性，并及時作出正確的決策，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。
第五段：不斷學習和提升（250字）。
高層管理是一個不斷學習和提升的過程。作為高層管理者，我們需要不斷更新知識和技能，以適應不斷變化的環境。這可以通過參加培訓課程、閱讀專業書籍和與同行交流來實現。同時，我們還需要反思自己的工作表現并不斷改進。通過不斷學習和提升，我們可以更好地應對挑戰，提高自己的領導能力和管理效果。
結尾（100字）。
作為高層管理者，我深知高層管理的重要性和挑戰性。通過明確目標和使命、培養團隊合作、靈活應對變化以及不斷學習和提升，我相信每一個高層管理者都能夠取得成功。希望在未來的職業生涯中，我能夠繼續努力，并在管理實踐中不斷成長。同時，我也希望我的心得體會能為其他高層管理者提供一些借鑒和啟示，共同邁向成功的高層管理之路。
高層人員管理心得（專業18篇）篇八
甲方(聘用單位)：乙方(受聘人員)：
名稱：姓名:。
法定代表人(或負責人):身份證號碼：
住所地：戶籍所在地：
現住址：
注冊經濟類型：
聯系電話：聯系電話：
根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和國家、省等有關規定，遵循合法、公平、平等自愿、協商一致、誠實信用的原則，訂立本勞動合同。
一、聘用合同期限。
第一條甲乙雙方同意按以固定期限的方式確定乙方的本合同期限：從20年月日起至20年月日止。
二、聘用崗位及職責要求。
第二條甲方聘用乙方在地處市區(縣)[社區(村)、廠(公司、門店)]的部門崗位工作(工作任務和職責見崗位職責)。
第三條由甲方確定乙方的崗位職責要求，具體內容如下：
(1)參與制定公司營銷戰略。
(2)負責市場部管理工作。
(3)負責重大營銷合同的談判與簽訂。
(4)管理、協調市場部和公司其他各職能部門的關系。
(5)堅決執行總經理安排的各種工作任務。
第四條乙方服從甲方的工作安排，按照崗位職責要求按時完成甲方規定的工作任務，達到規定的工作質量標準。
第五條在聘期內，甲方因工作需要，需要調整乙方工作崗位、變更工作內容時，按照合理、誠信、協商的原則，可依法變更乙方工作崗位或工作內容。但雙方應簽訂補充協議書加以確認，該協議書將作為本合同的附件。
三、工作時間和休息休假。
第六條甲乙雙方同意按標準工時工作制的方式確定乙方的正常工作時間：即每日工作小時、每周工作天，每周至少休息1天。第七條甲方依據國家和我省企業職工假期待遇相關規定，每年適當安排乙方休節日假、年假、婚假、產假、喪假等帶薪假期。
四、勞動報酬。
第八條甲方應當每月至少一次以貨幣形式支付乙方工資，不得克扣或者無故拖欠乙方的工資。乙方在法定工作時間或依法簽訂勞動合同約定的工作時間內提供了正常勞動，甲方向乙方支付的工資不得低于東營市最低工資標準規定，并按基本工資和績效工資相結合的內部工資分配的方式核發乙方工資：乙方的基本工資確定為每月元，以后根據內部工資分配辦法調整其工資;績效工資根據乙方的工作業績、勞動成果和實際貢獻按照內部分配辦法考核確定。
第九條甲方根據企業經營效益、當地政府公布的工資指導線、工資指導價位等，合理提高乙方工資。乙方的工資增長辦法按照(工資集體協商協議、內部工資正常增長辦法)確定。
第十條甲方每月日足額支付(當月/上月)貨幣工資。如遇節假日或休息日，則提前在最近的工作日支付。
五、服務期和競業限制。
第十一條如甲方提供專項培訓費用對乙方進行專業技術培訓的，可以補充訂立培訓協議為本合同的附件，約定服務期和違約金。乙方若違反《培訓服務協議》約定，提前解除勞動合同的，應償付甲方已支出的全部培訓費用(具體數額以支出的與培訓有關的費用為準)，對已履行部分服務期的，按照服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用償付。具體服務期、賠償標準執行雙方簽訂的《培訓服務協議》。
第十二條如乙方掌握甲方的商業秘密和與知識產權有關的保密事項，乙方負有保密義務。雙方可以簽訂競業限制協議作為本合同的附件，約定競業限制的范圍、地域、期限、限制期內按月經濟補償的金額、違約金等事項，但競業限制的約定不得違反法律、法規的規定。
六、勞動合同的變更、解除和終止。
第十三條甲乙雙方經協商一致，可以變更本合同，并簽訂書面變更協議。
第十四條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第十五條乙方提前三十日以書面形式通知甲方，可以解除勞動合同(雙方簽訂服務期協議的，依照服務期協議的約定執行)。乙方在試用期內提前三日通知甲方，可以解除勞動合同。
第十六條甲方有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除勞動合同：
(1)未按照勞動合同約定提供勞動保護和勞動條件的;。
(2)連續2個月以上不支付或未足額支付乙方工資的;。
(3)未依法(含繳費基數低于法定標準)為乙方繳納各項社會保險費的;。
(4)甲方的規章制度違反法律、法規的規定，損害乙方權益的;。
(5)法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
第十七條乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時通知乙方解除勞動合同：
(1)嚴重違反用人單位規章制度或屢次違反勞動紀律、廠紀廠規屢教不改的;。
(2)嚴重失職、營私舞弊，給甲方造成重大損失的;。
(4)被依法追究刑事責任的。
第十八條有下列情形之一的，甲方應提前30日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資后，可以解除勞動合同。
(1)乙方患病或非因工負傷的醫療期滿，不能從事原工作也不能從事另行安排工作的;。
(2)乙方不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位仍不能勝任工作的;。
(3)勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動。
合同無法履行，經甲方與乙方協商，未能就變更勞動合同達成協議的。
第十九條有下列情形之一的，甲方可以裁員：
(1)甲方依照企業破產法進行重整的;。
(2)生產經營發生嚴重困難的;。
(3)企業轉產、重大技術革新或者經營方式調整，經變更勞動合同后仍需裁減人員的;。
(4)其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行。裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業職工總數百分之十以上的，甲方應提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員。
第二十條有下列情形之一的(因乙方嚴重違法、違紀等原因被解除勞動合同的除外)，甲方不得解除本合同：
(3)乙方患職業病或因工負傷，在規定的醫療期內的;。
(4)女職工在孕期、產期、哺乳期內的;。
(5)乙方在本單位連續工作滿20xx年，且距法定退休年齡不足5年的;。
(6)法律、行政法規規定的其他情形。
第二十一條有下列情形之一的，本合同即行終止：
(1)本合同期滿;。
(2)甲方被依法宣告破產、吊銷營業執照、責令關閉、撤銷或者決定提前解散的;。
(3)乙方開始依法享受基本養老保險待遇的;。
(4)乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或宣告失蹤的;。
(5)法律、行政法規規定的其他情形。
第二十二條本合同期滿，但乙方有本合同第三十二條規定情形之一的，甲方不得與其終止勞動合同，勞動合同應當續延相應的情形消失時終止。但是，乙方具備《勞動合同法》第三十二條第二項規定情形的，按照《工傷保險條例》及有關規定執行。
甲方(蓋章)：乙方(簽名或蓋章)：
法定代表人或。
委托代理人(簽名)：
高層人員管理心得（專業18篇）篇九
建華管樁經過十六年的發展，取得的成績是有目共睹的，我們憑借現在的優勢，今后也會高速發展，我們的優勢具體有以下幾點：第一個是品牌的優勢，第二個是資本的優勢，還有一個是良好的企業文化、管理理念、企業精神培養產生的不斷涌現出的人才優勢，此外，還有通過多年以來不斷學習、不斷總結在經營管理方面的經驗，這也是我們建華管樁的優勢。我們如何憑借這些優勢繼續發展呢？喜歡下象棋的人都知道先手和后手是不一樣的，先手就可以開個好局，然后 不斷的擴大自己的優勢，其實做企業也是一樣，我仉必須擴大企業的優勢，長期保持我們的品牌。企業的品牌不是三言兩語能做出來的，我們一直堅持的四個準時：準時給供應商的貨款，準時發員工的工資，準時付銀行貸款利息，準時繳納稅款，這些都體現我們建華對社會負責任，給我們建華積累了很好的品牌，我們可以進入很多地方市場，管樁產品在中國很多的地方都可以使用，除了現有的市場外，比如云南、四川、陜西等，另外現有的管樁市場也還有很多的發展空問，在我們的根據地廣東，我們將去陽江、肇慶、汕頭等地方投資辦廠，因為管樁產區域性比較強，每噸的產品成才：價大概是300元，路途太遠，運輸費用就太高，以市場的銷售半徑范圍大概是150公里，超過150公里，成本就會很大，每個省都可以有幾個生產基地，由此可見主業管樁產品的發展空間很大。
2、上下游及房地產的發展空問?
3、人才是發展的根本保證。?
2、給予權利，有了權力就充分暴露出入性“功近利，自以為是”的弱點。?
3、究其原因，人性利害，利害人性。?
三、今后提拔高管的三個基本要求?
提升那些言過其實，只注重外表的人。?
3、自控自律，自覺執行公司各項規章制度。?
人的一個修養。?
?四、 注意本身品德修養，切戒傳播小道消息。?
望全體中高層領導人員應以身作則，恪盡職守，勇于承擔責任，致力做好每一件事情，圓滿完成公司給予的巨大任務和歷史使命。
高層人員管理心得（專業18篇）篇十
作為現代企業體系中最重要的一環，高層管理人員在企業的發展和成功中扮演著至關重要的角色。在這個多元化和充滿競爭的環境中，高層管理人員需要具備卓越的領導才能和過硬的專業技能，以應對不斷變化的市場和不斷增長的業務需求。本文將概括高層管理職責的核心內容，并總結出在這些相關方面所獲得的經驗和心得。
第二段：戰略規劃。
戰略規劃是高層管理職責中最重要的部分之一。在這項任務中，高層管理人員必須能夠了解公司的業務流程，并了解如何與市場變化和新趨勢相適應。對于我個人而言，我認為制定有利于長期發展的戰略對于公司的成功至關重要。同時，我們還需要保持靈活性和準確性，以及不斷地對戰略性進行修正。
第三段：人力資源管理。
另一個重要的責任是管理組織內的人力資源，這包括招聘、培訓和績效評估等工作。通過了解員工的能力和工作之間的關系，我們可以更好地管理團隊，提高效率和生產力。此外，通過提供有利的工作環境、靈活的獎勵計劃和良好的工作文化，可以留住公司內的人才，進一步幫助公司實現長期壯大和成功。
第四段：財務管理。
財務管理是高層管理人員另一個重要部分的任務。我們需要了解公司的財務狀況，制定合適的預算，并監控資金流動。有效的財務管理可以更好地控制企業風險，更好地實現公司的長期戰略計劃。在實踐中，我發現了許多方法來優化財務管理并控制成本，以實現最佳的企業效能。
第五段：總結。
我相信每個高層管理者所承擔的任務都有所不同，但以上的職責是最基本的。通過合適的領導技能和有效的溝通，我相信我們可以優化我們的業務流程并為公司的成功做出貢獻。在我來看，高層管理者需要具備強烈的責任感和執行力，以便把握時機和機遇，給公司帶來長期的成功和發展。
高層人員管理心得（專業18篇）篇十一
曾有一位跨國公司的ceo對培訓有這樣的評價：“培訓對于企業來講確實投入很大，但是企業如果不培訓則損失更大?！敝袊灿芯涔旁挘骸澳嫠兄?，不進則退。”其實，培訓不僅可以使企業避免由于人力資源素質低下而遭受的損失，作為人力資源發展重要的實現工具，培訓更是創造學習型組織，從而孕育出“百年老店”有效的孵化器。
在一個公司中，人數眾多的中層管理人員是企業運行的中流砥柱，但是一般而言，公司對他們的培訓并不足夠。實際上如果僅僅從培養能使用的中層管理人員這一目的出發，往往會造成中層管理人員和企業所真正要求的人才完全脫節，因為他們只是單純憑高層管理者的意思塑造出的“很聽話和什么事都肯做的中層管理人員”。這種想法如果擴展到整個企業的人力資源管理上，就會使組織里的每個成員，只是墨守成規地完成上司的命令而毫無變化。雖然領導效率會提高，然而其缺乏判斷及思考的能力，最終也必將成為阻礙公司發展的絆腳石。
我們從組織行為學的角度出發來分析一下對中層管理人員加強培訓的目的與益處，有三：
其一、訓練中層管理人員成為辦事能力很強的人。因此必須給予中層管理人員實際學習的機會，同時也要訓練中層管理人員成為一個行事小心的人。工作認真并不代表中層管理人員對整個工作狀況非常了解。然而有的公司高層管理者往往認為認真就代表對工作了解，于是一心栽培工作認真的中層管理人員，殊不知認真的態度只是表面現象，實際上，他可能對整個工作概況全然不知。因此為了了解中層管理人員對工作的認識有多少，就必須經常詢問中層管理人員工作的目的為何？以及基本知識是否明了？因為就算有長時間的工作經驗，誰也無法完全了解真正的工作內容，況且人人都有惰性，很少提出工作上的疑問。
其二、 訓練中層管理人員成為企業真正的中流砥柱。盡管企業界不斷地高喊教育人才的口號，然而真正負責任，肯為訓練中層管理人員而做長期計劃的公司高層管理者，卻不多見。盡管有部分公司已經把訓練中層管理人員成為優秀人才作為企業的重要方針，但是并沒有真正去實行。至于要培育優秀人才，從其上任的第一天，就應該開始實行。
其三、形成組織內部的獨特文化，即企業文化。借此可以強化中層管理人員的團隊精神以及相互間的依賴關系，并且可以實現在組織內部的交往規范的教育。然而由于這種培訓操作起來較為困難，所以不少高層管理者經常利用外部力量做集合教育或是簡單地喊喊口號，因為這種教育多半是依賴行政人事部門的力量在進行，所以往往對中層的能力增長見效甚微。重要的是企業高層管理者發揮自身的力量，使自己領導的組織形成優秀的企業文化。對剛上任或對這種教育方式不太了解的高層管理者而言，如果要想達到這個目的，就必須充實內在涵養，這是一個成功管理者的.必備條件。
在企業高層管理者弄清了上面三個目的之后，對企業中層管理人員的培訓才能夠真正落到實處，組織才能真正實現長足的發展。
企業的生存和發展，從一定意義講取決于中、高層管理人員的工作能力和管理水平。搞好對這些人員的培訓，是實現企業發展的有力保證。為了使中、高層管理人員具備崗位規范要求的綜合素質，增強適應市場經濟的本領和駕馭復雜局面的能力，積極應對中國加入wto給企業帶來的機遇和挑戰，開拓進取、勇于創新，出色完成上級下達的承包任務，促進企業進步，必須十分重視對企業中、高層管理人員的培訓工作，認真抓緊抓實。
培訓目的：
為使管理者具備綜合的管理素質，使企業發展成為和-諧的、高效的、具有競爭力的組織，德邦人才中心培訓部特安排中高級管理人員培訓。從而使管理者增強管理意識、提高管理水平及管理效率。
培訓培訓內容：
主要為企業信息化建設的目的、意義等，并同時就企業信息化建設的系統調研提綱進行講解，布置落實系統調研計劃，正式啟動系統調研工作。這樣做的好處是便于企業統一思想，統一行動，使系統調研工作有的放矢、有條不紊的進行，達到事半功倍的效果。
高層人員管理心得（專業18篇）篇十二
隨著全球化競爭的加劇和市場環境的日益復雜，高層管理在企業中的重要性逐漸凸顯。作為企業的領導者和決策者，高層管理層的角色不僅是指揮和掌舵，更需要有遠見卓識和靈活應變的能力。多年來，我積累了一些關于高層管理企業的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，高層管理者要有全局觀。企業的運作是一個復雜而龐大的系統，只有站在全局的高度，才能準確看清企業的位置和前景。要了解市場趨勢、行業動態以及競爭對手的策略，同時要考慮內外部環境的影響，以做出準確的決策。因此，高層管理者需要學會跳出狹隘的視角，拓寬思維，關注整個行業的發展，從而更好地應對挑戰。
其次，高層管理者要善于團隊合作。一個成功的企業需要有一個高效協同的管理團隊。高層管理者要具備良好的溝通和協調能力，能夠激發團隊成員的積極性和創造力，并能有效地分配和管理資源。同時，高層管理者也要注重團隊建設和培養，選拔和培養具有發展潛力的人才，打造高素質、高凝聚力的團隊，以應對復雜多變的市場環境。
第三，高層管理者要保持創新思維。在市場競爭日益激烈的今天，企業只有不斷創新才能保持競爭力。高層管理者要鼓勵員工提出新的想法和創意，建立一個創新的企業文化。同時，他們自己也要有勇于嘗試新思路和新方法的魄力，敢于打破常規，創造出獨特的競爭優勢。只有不斷創新，企業才有可能在充滿變革和風險的市場環境中立于不敗之地。
第四，高層管理者要重視員工發展。員工是企業最寶貴的資源，只有員工發展好，企業才能持續發展。高層管理者要積極關心員工的職業規劃和成長，提供必要的培訓和發展機會，讓員工不斷提升自己的能力和素質。只有員工在持續學習和成長中找到個人價值，才能更好地為企業創造價值。
最后，高層管理者要具備忍耐和堅持的品質。帶領一個企業從無到有、從小到大是一項艱巨的任務，需要有持之以恒的毅力和決心。在充滿困難和挫折的道路上，高層管理者必須要有足夠的忍耐力和堅守信念的品質，不輕易放棄，不怕失敗。只有堅持不懈，才能取得長期的成功和良好的發展。
綜上所述，高層管理企業需要有全局觀、團隊合作、創新思維、員工發展和堅持品質等多種能力和素質的支持。只有具備這些特質的高層管理者，才能在競爭激烈的市場環境中引領企業蓬勃發展。通過不斷的學習和實踐，我相信每個高層管理者都能夠不斷提升自己的能力，取得更好的管理效果。
高層人員管理心得（專業18篇）篇十三
公司中層管理人員是公司的中流砥柱，起著承上啟下的作用，通過培訓旨在使中層管理人員明確公司的經營目標和經營方針，培養相應的領導能力和管理才能。使其具有良好的協調、溝通能力，以適應公司的業務發展，提升公司市場競爭實力。
二、適用范圍 公司中層管理人員
三、課程內容
1、公司各項規章制度、業務流程、部門職能、崗位職責。
2、購買關于中層管理人員的相關書籍做為培訓教材，通過對理論知識的學習，使中層管理人員學會做為公司的管理者應該怎樣想、怎樣做、怎樣超越；并最終應用于實際工作中，提高中層管理者的實際工作能力及管理能力。
3、做好理論知識學習階段的準備工作及劃分
第一階段 安排不少于3個課時的時間學習公司的各項規章制度 、業務流程、部門職能及崗位職責。
第二階段 自學記憶階段
1) 由中層管理人員自學教材，做好學習筆記。
2) 結合教材觀看配套光蝶，以加深學習的印象。
3) 每月進行一個學習階段的記憶內容考試，不及格者給于一定的經濟處罰。
第三階段 實施應用階段
1) 管理人員應主動將教材內容靈活應用于工作實踐中，以充分驗證所學內容的適用性。
2) 每月底對所學內容做分析總結報告，結合實際工作，進行自我分析，制定下一步提升計劃及實施步驟。
第四階段 交流階段 開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上游企業及相關兄弟單位學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。
四、管理人員培訓要求 本方案培訓內容的設置旨在使中層管理人員豎立良好的心態，明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團隊管理的技能，以能夠達到公司對管理人員的素質要求，提升承擔更多責任的能力，并最終實現公司目標與個人職業生涯規劃的統一。因此要求：
1、所有學員必須嚴格遵守各項培訓制度及通知的要求，積極配合完成各項培訓；
2、所有學員應利用業余時間積極學習，并將所學應用到實踐中去，真正掌握所學；
5、人力資源部負責對培訓方案的制定、優化及組織實施工作，各部門應積極配合作好各項工作。
中層管理人員培訓計劃二：公司中層管理人員冬季培訓計劃?（1385字）?
1 培訓目的：
1.1 明確管理職責，建立正確態度，認知使命意義，勇于面對挑戰；
1.3 由中層管理人員入手，形成不斷學習、終身學習的觀念和行為；
1.4 根據培訓需求，提高工作能力，提升工作方法，完善知識結構，打造骨干團 隊，建設“學習型”團隊。
2 培訓時間： （暫定）
2.1 20xx 年 11 月 1 日――3 月 31 日（周六、日除外計 5 個月 151 天共 222 課時）
2.2 上述期間每天培訓 2 小時 08：30――09：20 為第一節課程。 09：20――09：30 課間休息。 09：30――10：30 為第二節課程。
3 培訓地點：公司二樓會議室。
4 培訓實施方案： （選擇其一或多選）
4.1 自主培訓：自主進行培訓需求分析，開發培訓課程，組織講師，利用自身有 限條件組織培訓， 并對培訓效果進行評估， 根據評估情況， 調整和改進培訓工作。 培訓方式包括各種形式的培訓班、講座和報告會等。
4.2 合作培訓：公司辦公室和社會高校、培訓機構聯系合作，共同分析培訓需求， 合作開發培訓課程，并以高校、社會培訓機構師資為主開展培訓。
4.3 外包培訓：分析培訓需求，提出培訓目標，由高校、社會培訓機構開發培訓 課程，組織師資實行培訓，公司對培訓效果進行評估。
5 培訓內容綱要：
5.2 績效管理類：提高績效管理水平 目標管理 激勵 績效評估 如何與下屬設定目標；如何與上級設定目標；目標 對話；工作追蹤 掌握下屬需求；激勵的原則與激勵環境的建立 績效評估的要素；中層管理人員在績效評估中的角 色與作用；績效考核；績效面談技巧。
5.4 培訓計劃綱要：
日 期 11 月份 12月份 20xx 年 1月份 2月份 3月份
時 間
培 訓內容
主 講
6 培訓籌備：
6.1 培訓需求調研：10 月 23 日―28 日完成調查。執行人：xx。
6.2 培訓計劃及內容修改：10 月 29 日―30 日根據調研結果修改。 執行人：xx。
6.3 培訓計劃、方案及內容審定――10 月 31 日。 審核人：xx。
6.4 課件制作與備課――10 月 22 日―31 日。 執行人：xx。
6.5 培訓物料準備：投影儀 1 部；電腦 1 臺；白板（立式/大號）1 個；紅、黑記 號筆各 1 支；板擦 1 個；培訓記錄表、簽到表。 執行人：xx。
6.6 培訓通知對象：公司各中層管理人員。 執行人：xxx。
6.7 名單確定：每日培訓人員名單由營運部經理統一上報辦公室。 執行人：xxx。
7 培訓要求及注意事項：
7.1 準時聽課；培訓期間每日須簽到。
7.2 不得遲到、早退，無特殊原因不得缺席。
7.3 培訓期間手機調至加震或靜音。
7.4 準備并自帶筆記本、筆，做好培訓筆記。
7.5 如有培訓資料下發，必須妥善保管，并嚴禁外傳外流。
7.6 以上各項如有違反，按照公司考勤等管理制度相關規定進行處罰。
xxxxx 有限公司
二零xx年十月二十二日
中層管理人員培訓計劃三：公司培養中層管理人員計劃?（833字）?
可以通過以下的幾種方法培養中層管理者：
一、工作輪換，提高中層的綜合素質
定期改變中層管理者的工作部門或崗位，讓他們到各個部門或崗位去豐富工作經驗，擴大對企業各個工作環節的了解，以使他們對公司的經營管理或其它崗位的職責有更全面的了解，對中層管理者提高工作的分析能力和內部的溝通協調能力都十分有幫助。不同地域之間的崗位輪換可以增進員工對不同文化的理解，部門之間的崗位輪換，可以提高部門之間的協作，減少部門摩擦。具體形式可以是只在每個部門做觀察員，但更有效的方式是讓受訓者實際介入所在部門的工作，通過實際去做來了解所在部門的業務，包括銷售、生產、財務和其它業務，使中層管理者“通才化”。
二、參與決策，增強中層管理者的主人翁意識
在培養中層管理者時，可以采取讓中層管理者參與到高層次會議中，讓他們就高層次管理問題，如組織結構、經營管理人員的獎酬機制、部門之間沖突的協調等提出自己的建議，供企業董事會參考。這樣可以為中層管理人員提供分析和處理整個企業范圍內的高層決策問題的機會和經驗，促進了管理者的成長。它同時挖掘了管理者的創造力，給管理層帶來了新思路。這一過程本身又促使中層管理者仔細研究政策問題，為自己的決策承擔責任。特別是在企業醞釀變革的時候，采取這種方式讓中層管理者更多地了解企業發展，讓他們有更多機會參與決策過程，非常有利于中層管理者理解公司的發展狀況，支持企業的變革。
三、360度反饋評價，加深對自己的了解。
每個人在認知上，都存在四個部份，第一部份是競技區，就是自己知道別人也知道的部份。第二部份是掩飾區，是自己知道別人不知道的。第三部份是盲區，別人知道自己不知道的。最后一個是未知區，自己不知道別人也不知道，同樣，在對自己的認知上，每個人也都存在一個盲區，只有得到別人的反饋，才能全面認識自己，才能了解自己的優點和需要改進的地方。使用360度反饋評價的一個優點：由于反饋給被評價者的信息是來自與被評價者工作相關的多層面評價者的評價結果，所以更容易得到被評價者的認可。
第一條 ?對中層管理人員進行教育培訓的基本目標是：?
1.把握公司的經營目標、方針；
2.培訓相應的領導能力和管理才能；?
3.形成良好的協調、溝通能力，和-諧的人際關系。?
第二條 ?凡本公司管理人員應注意：?
1.是否為下屬的成長、晉升提供了足夠的支持和機會？
2.是否適當地分派了工作，使下屬有公平感？?
3.所訂的計劃，是否得到了下屬的理解和衷心的支持？
4.是否信守向下屬許下的諾言？?
5.是否在發布命令、作指導時，做了妥善的考慮？?
6.是否使下屬感到是在與管理者一道工作，而不是在別人手下工作？?
第三條 ?管理人員應具備以下的條件：?
1.必須具有相關工作的知識；
2.精通本職工作的'管理方法；
3.熟練掌握教育培訓技術；?
4.努力培養作為領導者應具備的人格。?
第四條 ?中層管理人員應具備的能力有：?
1.計劃能力：?
(1)清晰指示工作的目的和方針；
(2)掌握有關事實；?
(3)以科學有效的方式從事調查；
(4)擬定實施方案。
2.組織能力：?
(1)分析具體的目標、方針；
(2)分析并決定職務內容；?
(3)設置機構，制訂組織圖表；?
(4)選任人員。?
3.控制能力：?
(1)制訂一個客觀的標準、規范；
(2)嚴格實施標準并及時反饋。?
第五條 ?中層管理人員應采用下列命令的方法：?
1.如果是口頭命令：?
(1)條理清楚，不說多余的話；?
(2)明確指明實行的時間、時期、場所等；
(3)弄清楚下屬是否清晰了解命令；?
(4)指出實行時應注意的地方，并指明困難所在；
(5)發布命令，指示時應耐心。
2.如是書面命令：?
(1)明確表明目標，逐條列舉要點；
(2)提前指示應注意的地方；
(3)必要時，以口頭命令補充；
(4)檢查命令是否已被下屬接受。?
第六條 ?中層管理人員貫徹命令方法如下：?
1.整理命令內容，使其明白清楚；
2.嚴格遵循命令系統；?
3.確認下屬已徹底了解命令、指示；?
4.使下屬樂于接受命令，并改進他們的工作態度，增強工作積極性。?
第七條 ?中層管理人員良好人際關系的形成應注意：?
1.善于同其他管理人員合作，彼此協助；?
2.要了解同事，樂于接受批評建議；?
3.彼此交換信息、情報，不越權行事。?
第八條 ?管理人員接見下屬的方法如下：?
1.選擇適當的場所，以親切的態度使下屬放松；
2.確保為下屬保密，使其樂于談話；?
3.留心傾聽，適當的附和和詢問，使下屬無所不談；
4.應注意不要輕易承諾。 ?
第九條 ?管理人員為維持正常的工作關系應注意：?
1.認識到人是有差異的，充分發揮每個人的個性，尊重下屬的人格；
2.把握工作人員的共同心理和需要；
3.公平對待下屬，獲得下屬信賴；?
4.培養下屬的積極性，尊重他們的意見和建議，避免過份的監督；?
5.妥善解決下屬工作和生活中的問題。?
第十條 ?管理人員用人時應注意：?
1.根據每個人員的知識、能力安排合適的職位，做到人盡其才，才盡其用；?
2.加強對請假、怠工等有礙工作的情況的管理，排除人員工作上的障礙；?
3.給下屬以適當的激勵，使其對工作產生榮譽感，形成良好的開端，增強工作的興趣；?
4.有效地實施訓練，增強下屬工作的能力。?
第十一條 ?管理人員認知下屬時應注意：?
1.不要戴有色眼鏡看人；
2.不以個人偏好衡量別人；?
3.冷靜觀察實際工作情況，不要使下屬產生受人監視的感覺； ?
第十二條 ?管理人員發揮下屬積極性應注意：?
3.鼓勵下屬提出自己的見解，并誠心接受，尊重下屬的意見；
4.鼓勵并尊重下屬的研究、發明，積極提倡創造性；?
第十三條 ?管理人員批評下屬時應注意：?
1.選擇合適的時間，要冷靜、避免沖動；
2.在適當的場所，最好是個人與個人情況下；
3.適可而止；不可無端諷刺、一味苛責；
4.不要拐彎抹角，應舉出事實；
5.寓激勵于批評中。?
第十四條 ?管理人員培養代理人時應注意：?
1.考察代理人的判斷力；?
2.考察代理人的獨立行動能力；?
3.培訓代理人的協調、溝通能力；
4.培養代理人的分析能力；?
5.培養代理人的責任感和工作積極性。
高層人員管理心得（專業18篇）篇十四
第一段：引言（100字）。
在當今競爭激烈的商業世界中，高層管理者肩負著企業成功的重任。作為企業的領導者，高層管理者需要具備高度的領導能力、戰略眼光和卓越的溝通技巧，以推動企業的發展。在個人長期的管理實踐中，我積累了一些寶貴的經驗和體會，下面將分享給大家。
第二段：明確目標和建立信任（200字）。
作為高層管理者，首要任務是明確企業目標并與團隊一起制定明確的目標。只有明確的目標才能指引企業前進的方向，并激勵團隊成員朝著共同的目標努力。同時，建立信任也是非常重要的。高層管理者需要全面了解團隊成員的能力和優勢，并通過傾聽和給予信任，激發團隊成員的工作激情和創造力。
第三段：團隊合作和溝通（300字）。
高層管理者需要善于團隊合作和溝通。團隊合作是一個長期而復雜的過程，需要高層管理者發揮領導者的作用，激勵團隊成員之間的相互合作和互補。同時，高層管理者還需要與下屬保持良好的溝通，及時傳遞重要信息，聽取下屬的意見和建議，并在團隊中建立開放和互信的溝通氛圍。只有開放溝通，才能有效解決問題，提高團隊的整體表現。
第四段：靈活應變和持續學習（300字）。
靈活應變能力是高層管理者必備的素質之一。在快速變化的商業環境中，高層管理者需要學會適應和處理各種突發情況，能夠迅速做出決策，并領導團隊應對挑戰。此外，持續學習也是高層管理者的重要任務。通過閱讀、培訓和參與行業活動，高層管理者可以不斷更新自己的知識和技能，保持領先的競爭優勢。
第五段：激勵員工和推動企業發展（200字）。
作為高層管理者，最重要的任務之一是激勵員工的工作熱情和創造力。高層管理者可以通過提供良好的工作環境和發展機會，激勵員工的積極性和創新能力。同時，高層管理者也需要制定清晰的戰略計劃，并持續推動企業的發展。通過與內外部合作伙伴的緊密合作，高層管理者將促進企業的創新和發展，實現自身和企業的長期成功。
結尾（100字）。
作為高層管理者，我深知成功的道路并不易行，但只有通過不斷的反思和學習，才能取得長期的成功。明確目標、建立信任、團隊合作、溝通、靈活應變、持續學習和激勵員工是高層管理者不可或缺的能力。我相信，在今后的管理實踐中，我將持續發展自己的領導能力，推動企業不斷創新，為企業的發展貢獻力量。
高層人員管理心得（專業18篇）篇十五
領導是后天學習來的行為，隨著時間的推移這種行為會變得無意識和自發。例如，領導人可以在其他人還需要花時間理解這個問題時，就對這個問題作出多個重要決定。很多人想知道，領導人如何做出最佳決定，而且往往是承受著巨大的壓力之時。
作出這些決定的過程將來自經驗的積累，并會遇到很多不同情形、人格類型和不可預見的失敗。而且，決策制定過程是對熟悉行為模式和環境模式因果關系的敏銳理解；了解這些模式涉及變量的情報和聯系點，允許領導人很自信地做出決策，并對他們要求結果的可能性作出預測。最成功的領導者都是天生的決策者。
他們通過在職業生涯中進行很多次的決策，對與決策制定有關的壓力形成了免疫力，并非常直觀地了解作出最具戰略意義和最佳的決策的過程。這就是為什么多數高管表示，在需要立即做出決策時，他們完全依賴于“直覺”。除決策之外，所有領域的成功領導都在一段時期里成為后天和本能的行為。成功的領導者已學會預計業務情況、在有壓力的情況下尋找機會、服務于他們領導的人和克服困難。
難怪最好的ceo收入都這么高。據薪酬數據公司equilar為《紐約時報》做的研究顯示，2011年200位薪酬最高的首席執行官的工資上漲了5%，平均年薪為1450萬美元。如果你想躋身領導層，或已經擔任領導職務——要成為職場上成功的領導人，你必須每天自動完成以下15件事。
1、讓其他人感覺可以暢所欲言
很多時候，領導人在走進房間時，常常用他們的頭銜和權力要挾他們的同事。成功的領導者會轉移對自己的注意，并鼓勵他人表達他們的意見。他們善于讓其他人暢所欲言和分享他們的觀點和想法。他們會用他們的高管身份創造一個平易近人的環境。
2、及時決策
成功的領導者都是決策專家。他們或者促進對話，讓同事取得戰略性結論，或者自己這么做。他們關注在任何時候“讓事情發生”——保持進步的決策活動。成功的領導者掌握了政治藝術，因此不會在破壞發展勢頭的問題上浪費時間。他們知道如何在30分鐘內作出30個決定。
3、對各方期望進行溝通
成功的領導者也是偉大的溝通者，特別是當涉及“業績預期”時。此時，他們會提醒同事考慮組織的核心價值和企業使命——確保他們的看法得到正確的解釋，行動目標被正確地執行。
4、挑戰人們的思考能力
最成功的領導者了解他們同事的思想、能力和可以提高的領域。他們使用這種知識/洞察力挑戰他們團隊的思考能力，讓他們完成更多任務。這些類型的領導人擅長讓他們的人全力以赴，從不允許他們舒適和讓他們借助工具發展。
如果你不思考，你就學習不到新東西。如果你不學習，你就不會發展——隨著時間的推移在工作中你就落后了。
5、對他人負責
成功的領導者允許同事管他們。這并不意味著允許別人控制他們，而是擔負起確保他們積極響應同事需求的責任。除了指導和支持選出的員工外，對他人負責可顯示出，領導人更關注員工的成功而非他們自己的成功。
6、以身作則
以身作則聽起來容易，但很少領導人做到了。成功的領導者都言行一致，并且行為檢點。他們知道每個人都在看著他們，因此憑直覺就能知道誰在觀察他們的一舉一動和誰在等著看到業績下滑。
7、衡量業績和獎勵
偉大的領導者總是對業績和表現好的人有強烈的“沖動”。他們不僅看數字和投資回報（roi），而且積極獎勵辛勤工作和努力（不看業績）。成功的'領導者從不認為表現一貫良好是理所當然的，會考慮獎勵。
8、持續評價
員工希望他們的領導人知道他們在注意他們，他們看重期間的任何見解。成功的領導者總是提供評價，并歡迎評價，以與他們的同事建立可信賴的關系。他們理解觀點的力量，并且在其職業生涯早期就知道了評價的重要性，因為這是讓他們在職場晉升的因素。
9、正確調配人才
成功的領導者了解他們的人才庫和如何使用人才。他們善于激發同事的能力，并知道根據情況適時使用他們的才能。
10、提問題、尋求建議
成功的領導者總是提出問題并尋求建議。從外面看，他們似乎無所不知，然而實際上，他們非?？释R，并在不斷學習新事物，因為他們必須借鑒別人的智慧提高自己。
11、解決問題、避免拖延
成功的領導者都直接解決問題，并知道如何找出核心問題。他們不會拖延，因此非常善于解決問題。他們從中學習，并不回避不好的情況（他們歡迎這些困難）。要在生活中出人頭地，就是做大多數人不喜歡做的事情。
12、展示正能量和積極態度
成功的領導者創造積極的和鼓舞人心的職場文化。他們知道如何定調，如何帶來激發他們同事采取行動的態度。因此，他們是可愛、受人尊敬和意志堅強的人。他們不允許失敗破壞發展勢頭。
13、當偉大的老師
在工作地，很多員工會告訴你，他們的領導人只是老師。成功的領導者從未停止教學，因為他們如此有上進心，可以自學。他們利用教學讓同事了解情況，通過統計、趨勢和其他有新聞價值的內容變得知識淵博。成功的領導者花時間指導他們的同事，幫助那些已證明有能力和渴望進步的人。
14、投資人際關系
成功的領導者不會只專注于他們自己的領域——相反會通過建立互利關系擴大領域。成功的領導者將他們自己與“負重者和其他領導人”建立聯系——這些類型的人能擴大他們的影響范圍。這不僅能使他們自己進步，也讓別人受益。領導者會分享他們成功的收獲，幫助身邊的人獲得動力。
15、真正享受責任感
成功的領導者喜歡當領導人——不是為了權力本身，而是為了權力帶來的有意義和有目的的影響。當你當了高級領導——這是證明你有能力服務他人，并且，除非你真正喜歡所做的事情，否則無法完成。
總之，成功的領導者能保持成功，是因為這15件事情最終允許他們提高組織的品牌價值，同時將經營風險降至最低。他們負責培養人才、建立企業文化和提高業績。
四、 注意本身品德修養，切戒傳播小道消息。?
望全體中高層領導人員應以身作則，恪盡職守，勇于承擔責任，致力做好每一件事情，圓滿完成公司給予的巨大任務和歷史使命。
高層人員管理心得（專業18篇）篇十六
前廳部管理人員應當有能力應付各種情況，處理各種問題。他以前作為行李員、前臺接待員、收銀員、預訂員等的經歷為他提供了良好的培訓基礎，使其能夠更好地理解員工、使用前廳設備、掌握客房情況、理解預算的制約、發現現場銷售機會等。這些基本的經驗，加上他在校期間學到的理論知識，為其管理技能奠定了堅實的基礎。
一、學會“時間管理”
管理人員每天都有很多事情要做，而時間是有限的。很多管理人員總是感覺時間不夠用，有干不完的工作，處理不完的事情，從早忙到晚，還是覺得有很多該做的事沒做，工作缺乏效率。這是不會管理時間的表現，缺乏時間管理的意識和藝術。
前廳部事務繁雜，管理人員要對每天要做的事情按照重要性和緊急程度進行梳理和排序，并對有限的時間進行適當的分配，這樣才能爭取工作的主動性，提高工作效率。
第一優先：先處理緊急而且重要的事情。
第二優先：不急，但很重要的事情。
第三優先：緊急，但不重要的事情。
第四優先：不急，又不重要的事情。
附：
管理時間的訣竅?
一天，講師把一個空罐子放在桌上，接著他從桌子下面拿出一些鵝卵石，這些石頭正好可以放到罐子里去。講師把鵝卵石放到罐子之后，問道:"你們看，這罐子裝滿了嗎?"
"是!"學生們一起回答。
"是嗎?"講師笑著說。他接著從桌子底下掏出一些碎石子，他把碎石子倒進罐子，搖了搖，又加進去一些，他問學生:"你們看，這罐子現在裝滿了嗎?"
這一次學生回答得不敢太確定了:"可能沒滿。"
"很好!"講師說完，又掏出一袋沙子。他倒進去后，又問學生:"現在你們說，這個罐子現在裝滿了嗎?"
"沒有。"這次學生們學乖了，他們很自信地回答。
"好極了!"講師又拿出一大瓶水，他把水倒進罐子。
做完這些事，講師嚴肅地問他的學生:"從剛才這些事情里，你們知道了什么重要道理?"
有個學生回答:"我們的工作無論多么緊張，日程排得多滿，要是壓縮一下，還能做更多的事。這件事是在闡述時間管理。"
講師聽了他的回答，點頭微笑道:"答案是對的，但我要告訴你們的重要觀念并不是這個。"講師說著，稍微停頓了一下，他的目光掃視著全班同學。他說:"我想告訴你們的重要觀念是，如果你剛開始不把鵝卵石放到罐子里，以后也許永遠沒有機會再把它放進去了。"
二、做好客情預測
三、管理技巧
對員工進行管理的藝術，不僅在于你掌握了多少管理學知識，還在于你有多少管理經驗。管理專家們研究了人力資源管理的復雜性。管理學教科書會詳細解釋管理學的基本概念和原理。這里，我們介紹幾個會幫助你形成自己獨特的管理風格的概念。請注意，你決不是在模仿他人的管理風格！
形成自己的管理風格的第一步是看一看自己在酒店管理團隊中的位置。作為前廳部經理，你被賦予一定的管理職責，同時，也被授予相應的管理權限。這些就是你參與管理、個人發展和在管理隊伍中受到限制的領域。盡管這是對管理隊伍一個簡單化的總的看法，但它確實會幫助你理清思路。此時，你還需要反思一下你在該酒店中的職業發展目標。比如，向酒店總經理的目標邁進。你會明白酒店的哪些部門和崗位會給你表現才華、獲取經驗的機會。一旦你明確了你的“競技場”和發展目標，你就可以決定如何帶領部下努力工作，使酒店取得經營成功。
1.?技術啟蒙?
1977年的5月我進了宿遷無線電廠。今天已極少有人知道這家廠,?但當時這家廠還是有些名氣的，因為當時設計新產品技術隊伍中有在文-革中遭解散的南京無線電工業學校的校長，教導主任，系主任，各科教師。其中有中國的第一代電化學專家葉厚禺，第一代無人駕駛康拜因(拖拉機)的無線電控制設計者趙驥，第一代雷達設計師趙柏林，第一代無線電專家洪瑞楫，第一代飛機機械師龔維蒸，還有靠“自學成才”的60年代即是華電工程師的張世昌。這些人才，多是因政治運動，先被排擠到學校再被下放到宿遷。當時工廠設計的晶體管圖示儀和集成電路測試儀以及微波測試儀器產品暢銷全國。
張世昌老師家居圖書館，他太太是50年代的北大圖書館系畢業生。當時是縣城圖書館館員，星期天我去借書時，?？此患叶荚趫D書館院中讀書，他看的雜志，書籍面非常廣，比如象《化石》，《樂器制作》。我從小就養成了閱讀的習慣，但限于文學類，進工廠后，因工作需要也常借技術書看。受他的影響，我開始讀《地理知識》《航空知識》《科學畫報》《化石》《考古》《摘譯》等五花八門的雜志。
2.三年寒窗?
大學的三個要素：名教授，圖書館，實驗室。實際上電大僅具備了第一個。當時授課的大多是清華，北大老師。電大也成就一批名師，象教basic語言的譚浩強，教英文的鄭培蒂被媒體評為全國最多學生的老師，他們走到哪里，都被優先照顧，因為到處都有他們的學生。電大是全國統一教材，統一上課，通過電視同步傳到各地。由于還沒有線電視，用無線接收。電視差轉臺常出故障，刮風下雨，天線搖擺，轉播效果更差，屏幕上往往是雪花飄飄。一節課耽誤了，就無法彌補，全靠自學。電大采取的是寬進嚴出，考試是全國統一試卷，考試地點是相對集中。我們是在地區市的淮陰。完全沒有普通大學老師學生面對面的種種便利。
我的畢業設計是“rl－2微波漏能結構設計”那也是我們工廠實際研究設計的一個新產品。用來探測微波設備的微波瀉漏能量。微波設備包括雷達，電視發射臺等，超過30mw/cm3的微波對人體是有害的。在畢業設計答辯上，我從探測原理講起，結合掛圖介紹了主要器件傳感器，又介紹了為將傳感器上獲得的訊號能在表頭上顯示出來，需放大電路和轉換電路，這就是電路設計工程師的工作。另一方面，為了讓電路板能放在合適的位置，也為了電路不受干擾，又為了傳感器要有合適的形狀便于手握，又因為是移動中使用的產品，特別要考慮防振設計，而這些就是電子產品的結構設計。我還重點介紹了產品中需要的一種材料：它即要能夠被制成異型。又要能耐高溫不變形，還要對微波無反射。為找到這種材料（氮化硼）所做的研究過程。我的報告受到了內行和外行的好評。
我之所以要比較詳細的說這件事，是象這樣真正的原創性的研究和設計是非常鍛煉人的，也非常有挑戰性，在我后來的20年研發工作這樣的項目不多。事實上在很多it公司的研發部門也是如此，我見到的一家國內大公司的名校畢業生，津津有味的在做整機級測試，沒人告訴他們，這不能算是研發。我的一個感覺是這些年來國內很多it大公司研發做的越來越淺，遠不如80~90年代的企業。所以，整體上我們工業技術可能與發達國家比現在離得更遠。當然有些公司除外象華為，中興等。
3.十年磨一劍?
龔維蒸老師看我想真學技術，就對我說，要想學透一行，要花十年工夫。先用3年時間，將這一行需要的基礎理論知識掌握；再用3年時間將這一行的書，文章全部找來讀，了解這門技術的來龍去脈和當前的發展狀況；再用3年時間選擇其中薄弱分支進行研究，這樣你就可以有所成就。
塑料因為可以設計成復雜零件，這特別考驗一個人的三維空間想象能力。業界一直有兩類設計師，一類是先設計個大概輪廓，再做一個手板，根據手板，再完善細節設計。另一類是完全想好細節，并用圖紙完整表達，再去做手板，這種做法，改動會很小。但非?？简炘O計者的功力。我是一直堅持后者的做法。同理，做一個整機結構設計，首先要劃裝配圖，沒有精細的裝配圖就匆匆劃零件圖也注定會反復甚至翻船。
4.?男怕入錯行
92年有個同事要到深圳去闖天下，我們做的音響這一行，在深圳薪水高很多。因為他是做電路設計的，我是做結構的，所以希望我和他一起去，這樣就可以搭檔做產品。我對他說，你還沒做好準備，技術上你還要積累，而且這個行業現在我也不看好。結果是他去了，我沒去。一年后的年底，他神采飛揚的'回來，請大家吃飯。說他月薪6千塊。而我們那時月薪才1千塊，結果是有一批人跟出去做音響。而我是準備轉行了，再過2年后我也到了深圳，只是做了it業。后來那些同事碰面，都說公司經營狀況不好，薪水幾年沒加。而我的薪水確實是年年在加。
這一次的人生轉折，是一次正確的選擇。我的大部分同事還在國企里面耗著，有時看到他們面帶菜色，就知道他們的處境。成功的轉折來自于對社會，行業，自身的了解和極積的準備，來自于憂患意識，這樣才能抓住時機。
5.?化蛹為蝶
我認為中國的it企業之所以沒有成功的掌握深層次技術與其r&d的組成人員來源有關，他們差不多都是學計算機的新大學生。很多公司靠這批沒有工廠制程的新人做板級研發時，遭遇了失敗而在研發路上縮了回去。當時有大批的成熟電子工程師，他們沒有及時的向計算機行業轉移，是國家的損失也是他們個人的損失。因為實際上除了軟件工程師，其它象硬件，測試，結構，品質工程師，他們都需要長期的經驗積累。如果有一批人轉了過來，再加上新大學生計算機知識的優勢，至少中國的pc的板級研發有的跟臺灣一拼。今天說這些，確實是過時，但在it目前又一輪的技術變革面前會有借鑒之處。
6.?激-情歲月
那時候it公司頭上有許多光環，在it公司工作是時尚，先進，高薪，有前途的象征，公司又是軍方和省市政府投資的公司，總裁又極富鼓動力。公司在高速擴充中，尤其是銷售人員，很多畢業一年的大學生，就做了負責一個省的銷售公司經理。大家都熱血沸騰，希望能成就一番事業。別說我們，就是國家科技部朱麗蘭到南京時，開始不愿意到公司來參觀，在市領導的勸說下，才答應來10分鐘，來了也不愿坐，想看一下新品陳列室就走，結果總裁才介紹了5分鐘，就把她吸引得坐了下來，一直聽了40多分鐘。
研發中心相對獨立實際上是一個有普遍意義的舉措，因為不論是薪資待遇，工作模式，管理模式和研發人員特質都與公司其它部門人員不同，我看到有的公司在將窗戶封閉的房子里做研發，大好新鮮空氣被隔在窗外，進出要過安撿門?？吹竭@些，更感到要好好交流各自經驗和感受。
為了確保成功，也為了滿足大家躍躍欲試的心情，我們成立3個主板設計組，設計同一塊主板，我們根據能獲得的技術支持資源，決定做via?mvp4?chipset?支持100外頻主板。同時，我們還安排了10/100mhz自適應lan?card和56k?modem?card的設計以及10/100mhz自適應16port?hub的設計，我們采用的主芯片都是芯片廠商剛剛推出的有市場競爭力的產品。
在研發中心副總的位上我自然比別人要多研究新產品的管理方法，而不是陷入技術細節之中。我制定了一系列的研發流程，包括一些子研發流程，例如，pcb?layout流程，測試流程；也建立了非常open的技術研討會制度；對每個產品都定了schedule，每周update一次，因為新手比較多，我特別注意了過程管理，在每一個研發階段都會舉行技術評審會。
7.?走入海爾
在一個社會大變革的時代，有時不是你不想穩定，是企業做著做著就不行了，你不得不做新的選擇。1998年國家規定軍隊不準經商，在軍隊徹資，集團人事變更，經營管理等各方面的影響下，公司從全國性的大公司收縮成地方性的小公司，研發中心難以為續，宣布解散。我面臨新的選擇。這時國內有很多家電企業想進入it業。經過幾年的it產品研發，我對it產品有了一定的技術和市場感覺。我給tcl李東生，海爾張瑞敏，康佳陳偉榮，新科秦志尚，創惟黃宏生分別寫了mail?和fax。海爾回復最快，結果是在深圳成立了深圳海爾信息科技有限公司，我們重新招聘了員工，這實際上是一個design?house?有25人。?海爾集團總裁楊綿綿兼總經理，我為常務副總經理，我在同創的同事楊宏春為副總經理。
這兩個產品研發時有兩種意見，一種意見是先做最簡功能推上市，然后再進一步做成系列產品，即一次規劃，分次實現；一種意見是，一次規劃，一次到位，能夠一鳴驚人。我的想法是前一種。楊宏春和集團的計算機公司技術主管的想法是后一種，鑒于計算機公司實際上是我們的客戶，也考慮海爾付得起這個學費，我同意按他們的想法做。結果由于技術上要解決的問題太多，產品上市一再推遲。
海爾有個“8號會”，即每月的8號，集團的經理級以上的干部會，大家天南海北的集中到青島，地點在總部的海爾大學的階梯形教室，開會時用多個投影儀，每人坐位上有麥克風。一般會上有三個內容，第一部分是各生產公司，銷售公司的營業額排名，有準備好的報表，時間10幾分鐘；第二部分是重點，是案例討論，案例有專人準備。用錄象，錄音客觀反映這一個月發生在某個生產，技術，銷售環節的一件事。然后討論這件事的全過程，哪個環節做的對，哪個環節做的不對，對在那里，錯在那里，怎樣改善，這個案例重點放在管理層面，避開技術細節，以讓大家均可參與。討論由張瑞敏自己主持，這個時候，特別能體現張瑞敏的視角獨到之處，體現他的邏輯能力，洞察力和把壞事變為好事的能力。
8.?學歷?能力?績效
這里我抄一個小故事:?
*********
學歷代表過去，只有學習力才能代表將來
這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？想著,?想著,?博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水中跨：我就不信大學畢業生能過的水面，我博士生不能過。只聽到?“噗咚”?的一聲，博士生栽到了水里面去啦。
*********?
9.?人脈關系
工作中建立起來的人脈關系因該說是自然形成的，互相間覺得比較投緣，就多了一些來往，各自工作中碰到技術問題，也可以交流一下。因為工作了20年，走過幾家公司，各種知識背景的人都認識一些。每一次的工作變更，我都會把工作交代的清清楚楚，好聚好散，也使我有比較多的人脈關系，這給后來的工作帶來很多方便。也有些人并沒共過事，僅一面之交，但也為今后留下了某種機緣。
10.?臺資企業
上個世紀末，大型臺資it企業紛紛投資長三角地區，特別是在蘇州地區。臺灣主板廠abit公司也又一次布局大陸。他們找到了我，希望我去幫abit籌建和管理abit大陸研發中心，這緣于前幾年在技術業務來往中建立的人脈關系和相互的了解。我想有幾件事給他們留了印象：有一次是他們供給我公司的產品有品質問題，我一層層追蹤得不到結果的時候，打了很多電話，得到了他們研發處長的家庭電話，打過去，終于聯系上了，得到了明確的答案。那天是中秋節。我不是不知道公事一般不打家庭電話，但是做事突破常規，才能做成別人做不成的事。還有一次是一個項目的論證會，當報告者在報效益評估數據卡殼時，我報出一連串數據，幫助解了圍。另外是他們看到我們的團隊人員工作時的活力和我們的工程師與他們的工程師有沖突時我的客觀處理態度。
大型臺資it企業在臺灣都是股市上市公司，他們一般都已經過了資本的原始積累階段，經營上比較平穩，不是那么急功近利，特別是在遵守政府法規，對員工的薪資福利方面是“明碼標價”很規范的，包括對新來的員工和流失的員工，做的夠人性化。不象在大陸，即使有些名氣的一些公司做的也很不規范。
11.建立規則
我們很難說有些行為準則一定是對的，事實上行為準則是根據公司的狀況的一種選擇和正確的運用。是公司利益和員工利益的一種平衡。我始終認為，沒有最好的管理只有最合適的管理，在a公司行之有效的管理方法不一定在b公司有效，因為背景條件不同。
比如采用“團隊合作”或“個人英雄”的做法。面對一個技術難題，在基本上都是新手的team中，我們一定會多用“團隊合作”，先大家討論分析再debug的做法，依靠大家的智能來解決問題。而對一個成熟工程師，我們多會用“個人英雄”的做法，因為可能對他來說，你還沒討論完，他已經搞定了，在這一階段靠的是個人的力量。而后續，我們還是“團隊合作”的思路，會要求他寫出debug的思路和方法，以做技術傳承。有的工程師不愿意寫出來，這就是我們的否決項。不愿意做技術傳承的工程師，不能在這個中心工作，這就是我們的一個“天條”。
12.管理方法
管理有4個境界，最高境界是“無為而治”用現在的語言就是建立“學習型組織”，到達這個境界的團隊已經高度成熟，會自我調節以適應外部的變化達成目標。?第2境界是用電子和網絡的手段，制定一系列流程，規則，方法讓員工在既定的軌道里運行，使得團隊不會出大問題。第3境界是僅有粗糙的，不俱備可執行細節的規章制度，執行起來需要個人比較大的彈性發揮才能做事或經常需要請示上司才能做事。第4境界是僅有的一些規章制度也被束之高閣，老板發號施令，公司員工基本上看老板臉色行事。這種公司中階層人員善于揣摩上司的心態，適時調整數據，彈性解釋事實；基層員工大多心存“你說你的我做我的”?彈性作業。
管理靠流程，規則，方法這是管理的科學性一面，但管理還要面對人，而人的思想是千變萬化的，要選擇一種他能接受的方式去溝通，這就需要管理藝術。一個團隊需要的這種管理藝術越少越好,如果每一個人都能直面事實，不要考慮“面子”，個人利益，為什么還要藝術呢？所以“直面事實”是我們的終極追求。
管理靠方法，才能少出錯誤，我們的軟件工程師有時一天update幾次程序，可往往最后的一次更改，不是在上一次的程序上，錯改到上上次的程序上，這是缺少版本號的管理。借助一些規范化的表格，比如設計文件list，debug分析紀錄list，試生產check?list，測試項目list，測試表格等也會保證所做工作不被遺漏。
13.?技術傳承
當沒有其它激勵時，幾乎任何一個人都是，當他總是在向別人分享他的知識，而得不到別人的知識反饋，慢慢地他會停止這個行為?。所以技術傳承要做的好，就要保證技術雙向傳播，技術共享，各取所需，共同提高。
*?為什么要買這本書？?
*?有幾種方法可買到此書？（應該有10?種以上方法，你能想到幾種呢？）?
*?各種方法需要的時間為多少？?
*?各種方法錢的花費為多少？?
*?對各種方法，先用哪種，后用哪種？
*?哪種方法綜合效果最好？?
*?當買不到書時，有何變通方法？?
這是一件工作中的小事，但良好的習慣靠平時養成。做任何事，當你能夠理性地去進行分析，往往就成功了一半，相反，則埋下了失敗的因子。有時，即使是成功了，也是一種運氣而已。再舉例。
14.?怎樣留人
a)?生理需求包括食物溫暖住所；?
b)?安全需求穩定的環境工作人身安全；
c)?社會需求親情友情愛情；?
d)?尊重需求自我意識增強需要別人的尊重；?
e)?自我需求要求自我實現有獨立的精神和人格對事物有深刻的認識力。?
自我需求就是一種最好的激勵。怎樣使得大家有工作激-情，我的體會是首先要從招聘開始。多年的經驗表明。如果一個人做他喜歡做的事，可以省掉很多管理上的要求。他的進步也會很快。我的副手李興中就是，從中學開始就喜歡電子和計算機有很多知識和動手能力是在工作前就具備了。上班在做設計，下了班休息一下，大部分時間還是在研究計算機技術，工作的內容就是他的愛好。所以選擇“做我所愛，愛我所做”的人是最合適的。可是，在目前的社會條件下，大多數人還是為了生存，或者說是為了生存的好一點，才來做it。象本人就是，完全就是為了家庭和孩子能夠有一個良好的生活水準。雖然也很勤奮的工作，但我的感覺和李興中是不一樣的，我是靠對一種家庭和職業的責任在支撐。
15.?兩岸的工程師?
目前中國處于社會變革的時期，整個社會顯得浮躁。大陸的青年工程師已極少有人愿意“十年磨一劍”。往往做了一年項目助手，第二年就想做主要角色，第三年就要做leader。而且一旦達不到個人目標就頻繁跳槽，致使成不了真正的技術精深的專家。而臺灣的青年工程師即便是一個普通的測試職位也往往愿意一做十年不改行，成為專家級的工程師。
16.?吃虧是福
高層人員管理心得（專業18篇）篇十七
第一條??根據《中華人民共和國公司法》（以下稱“公司法”）、《**有限責任公司章程》（以下稱“公司章程”）及其他有關規定，為進一步加強公司的中高層經營管理人員管理工作，完善法人治理結構，建設一支高素質的管理隊伍，為公司的持續健康發展奠定人才基礎，特制定本規定。
第二條??本規定中的“中高層經營管理人員”包括公司機關中層經營管理人員，所屬管理公司經營班子成員、部門經理、項目公司經理等中層以上管理人員，我方派出到參股、控股公司任高層經營管理人員，公司各類專業技術人才等。
第三條??公司各級的黨、團、工會組織的干部，由公司黨委和所屬公司的黨組織按照干部管理權限，依照有關制度進行管理。
第二章 基本原則
第四條??依法管理原則。根據公司法和公司章程的有關規定，董事會依法選擇經營管理者，經營管理者依法行使用人權。
第五條??責權統一原則。承擔經營管理主要責任的主體享有相應的權利，公司經營管理班子必須承擔公司經營的責任，完成董事會下達的年度經營目標任務，為了保證任務目標的完成，公司經營管理班子應當享有充分調動公司各種資源以完成經營目標的權力，因此，應當充分享有用人權，行使用人方面的選擇、任免、考核和調配的權力，保證各項經營活動的開展。
第六條??與黨管干部相結合原則，充分發揮黨組織在中高層經營管理人員的選擇、任免、考核和調配等方面的領導作用。
第七條??集體決策原則。公司中高層經營管理人員的聘用，應按照民-主集中制的原則，由總經理辦公會集體討論決定。
第三章 產生方式
第八條??公司中高層經營管理人員的候選人選，可以由以下渠道產生：
1.??? 黨委提名；
2.??? 總經理提名；
3.??? 分管副總經理提名；
4.??? 組織人事部門推薦；
5.??? 社會公開招聘；
6.??? 內部競聘；
7.??? 人才中介機構推薦。
第九條??公司中高層經營管理人員的產生渠道的選擇，應根據崗位的要求和公司人力資源的狀況，經總經理辦公會討論決定。
第十條??公司選擇中高層經營管理人員，應首先考慮本公司的人員狀況，通過推薦和公開競聘產生，在公司目前的人員狀況無法滿足公司的崗位要求和發展需要的情況下，可以選擇其他產生渠道。
第十一條??對通過以上渠道產生的候選人選，黨委組織相關部門進行考察，提出聘任參考建議。
第四章 任免程序
第十二條??公司的副總經理由上述第八條產生候選人后，由公司黨委組織考察，總經理提名，公司董事會討論決定后，董事會予以聘任或者解聘。
第十三條??公司及所屬管理公司、建設項目公司的中高層經營管理人員（包括公司機關中層經營管理人員，所屬管理公司經營班子成員、收費站站長、路政大隊長、通訊監控分中心主任，建設項目公司中層以上管理人員）由上述第八條產生候選人后，由總經理辦公會討論通過確定人選，由總經理履行聘任和解聘手續。
第十四條??外派子公司的董事、董事長、監事、監事會召集人由上述第八條產生候選人后，由總經理辦公會討論通過確定人選，公司總經理聘任或者解聘。對于非獨資子公司的上述人選必須通過子公司股東會履行聘任或者解聘的法律手續。
第十五條??外派子公司總經理或副總經理由上述第八條產生候選人后，由總經理辦公會討論通過確定人選，公司總經理提出聘任或者解聘建議方案，通過子公司董事會履行聘任或者解聘的法律手續。
第十六條??外派子公司的財務負責人由公司財務資產部提出子公司財務負責人建議人選，總經理辦公會討論通過后，公司總經理決定聘任或者解聘建議方案，通過子公司董事會履行聘任或者解聘的法律手續。
第五章 考核評價
第十七條????考核最主要的目的是通過對公司年度經營目標的逐級分解和考核，促進公司經營目標的實現，同時通過考核合理計酬，提高員工的工作積極性和主觀能動性。在考核中要體現管理的相關性原則，即由對被考核對象工作表現最了解的考核主體來對被考核對象的不同方面進行評價。
第十八條????中高層經營管理人員的考核包括季度考核、年度考核。
第十九條????考核的維度
考核維度是對考核對象考核的不同角度和不同方面，包括績效維度、態度維度、能力維度。
每一個考核維度由相應的測評指標組成，對不同的考核對象、不同考核期間采用不同的考核維度、不同的測評指標。
（一） 績效維度
績效是指被考核人員所取得的工作成果，在每個季度中考核，從以下三個方面考核：
1.???任務績效：考核管理人員本職工作任務完成的情況。包括每個管理崗位的崗位職責指標和每個季度中的臨時工作任務指標，對于跨季度的任務設立季度階段性考核指標。
2.???周邊績效：考核工作（業務）相關部門的團隊合作精神，促進工作流程在部門間的順利推進。
3.???管理績效：考核管理人員對下屬的管理和工作指導的績效。
（二） 能力維度
指被考核人完成各項專業性活動所具備的基本能力和崗位所需要的能力，能力考核在年度考核中進行。
（三） 態度維度
指被考核人員對待工作的態度。態度考核包括積極性、協作性、責任心和紀律性幾個方面，態度考核在每個季度中考核。
第二十條????季度考核的'程序和方法
對于公司副總經理和三總師，每個季度由總經理對副總經理和三總師的任務績效和工作態度進行考核打分，由副總經理分管的各部門經理對副總經理的管理績效進行打分，最后按照一定的權重得出季度考評分數。
對于公司中層經營管理人員，每個季度由總經理和分管副總經理對任務績效和工作態度進行考核打分，由各部門員工對各自部門經理的管理績效進行打分，由各部門之間進行周邊績效進行打分，最后按照一定的權重得出季度考評分數。
第二十一條? 年度考核的程序和方法
對于公司副總經理和三總師，任務績效、管理績效和工作態度的分數由各個季度的考核分數匯總而成，工作能力的考核由公司總經理進行打分，最后按照一定的權重得出年度考評分數。
對于公司中層經營管理人員，任務績效、管理績效、周邊績效和工作態度的分數由各個季度的考核分數匯總而成，工作能力的考核由主管公司副總經理進行打分，最后按照一定的權重得出年度考評分數。
第二十二條? 考核結果的使用
每個季度根據中高層經營管理人員的考核結果決定中高層經營管理人員薪酬中的季度浮動收入分配。
在年度考核結束時根據中高層經營管理人員的考核結果決定年度獎金的分配，同時根據中層經營管理人員的考核結果來決定中層經營管理人員的崗位調整，即對于考核結果較差的中層經營管理人員，由總經理辦公會決定調崗乃至免職處理等。對于公司副總經理和三總師，如果連續兩年年度考核結果為差，則由總經理提請公司董事會討論決定解除聘任，調崗或免職處理。
第二十三條? 全資子公司、控股子公司和參股子公司的高層經營管理人員考核可以參考以上制度執行。
第六章 培訓
第二十四條? 高層經營管理人員培訓目的
通過培訓使高層經營管理人員適應經營環境的變化，了解行業發展趨勢以及進行決策的程序和方法，提高前瞻性、洞察能力、思維能力、創新精神、決策能力、指揮領導能力，以確保決策正確。
第二十五條? 高層經營管理人員的培訓內容
（一）? 環境與形勢的分析
國際經濟和政治；我國宏觀經濟環境和趨勢分析；政府的各項政策法規（投資、稅收、勞動、人事、財政、金融等政策法規）；高速公路行業狀況；新興科技和創新等。
（二）? 經營思想的探討
經營理念；管理模式；公司宗旨；企業文化等。
（三）? 發展戰略研究
競爭和企業戰略；戰略思維和計劃；內部資源分析；外部機會與挑戰分析；產品發展策略；資本市場發展和運作；投資項目效益評價等等。
（四）? 組織設計和用人
管理系統設計；激勵理論及實踐；內部授權；勞資關系；人才開發；組織的人性化；管理的多元化；未來組織的發展趨勢等。
（五）? 控制和影響
管理控制系統；權力結構的建立和維持；管理信息系統等。
（六）? 現代企業管理技術
戰略管理技術；綜合規劃技術；預測決策技術；人力資源管理技術；財務管理技術；工程管理技術；物資管理技術；質量管理技術；信息管理技術等。
（七）? 個人能力和修養的提升
企業家精神；個人權威和影響力；現代管理思想；領導藝術等。
（八）? 社會責任探討
環境保護與可持續發展；如何將社會責任轉化為組織機會；公共關系；商法等。
第二十六條? 高層經營管理人員培訓方式
（一）? 工商管理碩士學位班：有計劃地安排高層管理者參加工商管理學習，既可全脫產，也可半脫產或業余學習。
（二）? 脫產培訓班：參加高等院校為公司高層經營管理人員舉辦的培訓班，如總經理高級研修班等。
（三）? 出國考察：有計劃、有選擇地組織高層經營管理人員出國考察。
（四）? 管理專題論壇、講座。
（五）? 其它培訓。
第二十七條? 中層經營管理人員培訓目的
通過培訓使中層經營管理人員更好地理解和執行公司高層管理團隊的決策，具備多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作績效、提高管理水平和管理質量，完成部門管理同時為公司決策層培養接-班人。
第二十八條? 中層經營管理人員培訓內容
（一）? 管理基本知識與技能：管理學、組織行為學、人力資源開發與管理、市場學、領導科學與藝術等課程。
（二）? 業務知識與技能：負責的業務領域的知識與技能。
（三）? 工作改進：工作分配、工作方法的改進、工作流程的改進。
（四）? 其它培訓。
第二十九條? 中層經營管理人員培訓方式
（一）? 在職開發：鼓勵中層經營管理人員承擔更大的責任，以增長才干，培養領導能力。
（二）? “請進來、走出去”式培訓：結合公司自身的業務發展，外請行業專家講課或到先進公司參觀學習、交流經驗。
（三）? 內部研討：公司組織內部研討活動，鼓勵中層經營管理人員研討公司的經營管理問題。
（四）? 輪崗任職：安排有培養前途的中層經營管理人員在公司的各管理崗位輪流任職。
（五）? 脫產培訓：選送有培養前途的中層經營管理人員到高等院校進行管理培訓。
（六）? 在職學歷教育：與高等院校聯合舉辦與公路交通相關專業、管理專業研究生或工商管理碩士研修班，選送有培養前途的中層經營管理人員進行深造。
第七章 監督機制
第三十條??發揮群眾組織作用，加強職工民-主監督。通過職工董事、監事對公司及下屬公司的中高層經營管理人員進行監督。
第三十一條?? 通過黨的組織監督和紀律約束，嚴格黨內組織生活制度和有關廉潔自律等方面的制度，加強對公司內黨員領導人員的監督。黨組織充分發揮政治核心作用，建立和完善公司中高層經營管理人員談話制度、誡勉制度，加強上級黨組織對下級黨組織的監督，加強對公司各級管理人員選拔、考核、任用等工作的監督，推行用人失察失誤責任追究制度。
第三十二條??????加強紀檢監察監督。公司的紀檢和監察部門對以上中高層經營管理人員的任職、廉政和履行職責的情況進行監督和檢查。
第三十三條??完善審計監督。通過內部審計部門的定期和不定期的財務審計、經營審計、任期審計、專項審計等，不斷完善公司的內部控制制度和監督機制。
高層人員管理心得（專業18篇）篇十八
公司中層管理人員是公司的中流砥柱，起著承上啟下的作用，通過培訓旨在使中層管理人員明確公司的經營目標和經營方針，培養相應的領導能力和管理才能。使其具有良好的協調、溝通能力，以適應公司的業務發展，提升公司市場競爭實力。
二、適用范圍 公司中層管理人員
三、課程內容
1、公司各項規章制度、業務流程、部門職能、崗位職責。
2、購買關于中層管理人員的相關書籍做為培訓教材，通過對理論知識的學習，使中層管理人員學會做為公司的管理者應該怎樣想、怎樣做、怎樣超越；并最終應用于實際工作中，提高中層管理者的實際工作能力及管理能力。
3、做好理論知識學習階段的準備工作及劃分
第一階段 安排不少于3個課時的時間學習公司的各項規章制度 、業務流程、部門職能及崗位職責。
第二階段 自學記憶階段
1) 由中層管理人員自學教材，做好學習筆記。
2) 結合教材觀看配套光蝶，以加深學習的印象。
3) 每月進行一個學習階段的記憶內容考試，不及格者給于一定的經濟處罰。
第三階段 實施應用階段
1) 管理人員應主動將教材內容靈活應用于工作實踐中，以充分驗證所學內容的適用性。
2) 每月底對所學內容做分析總結報告，結合實際工作，進行自我分析，制定下一步提升計劃及實施步驟。
第四階段 交流階段 開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上游企業及相關兄弟單位學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。
四、管理人員培訓要求 本方案培訓內容的設置旨在使中層管理人員豎立良好的心態，明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團隊管理的技能，以能夠達到公司對管理人員的素質要求，提升承擔更多責任的能力，并最終實現公司目標與個人職業生涯規劃的統一。因此要求：
1、所有學員必須嚴格遵守各項培訓制度及通知的要求，積極配合完成各項培訓；
2、所有學員應利用業余時間積極學習，并將所學應用到實踐中去，真正掌握所學；
5、人力資源部負責對培訓方案的制定、優化及組織實施工作，各部門應積極配合作好各項工作。
中層管理人員培訓計劃二：公司中層管理人員冬季培訓計劃?（1385字）?
1 培訓目的：
1.1 明確管理職責，建立正確態度，認知使命意義，勇于面對挑戰；
1.3 由中層管理人員入手，形成不斷學習、終身學習的觀念和行為；
1.4 根據培訓需求，提高工作能力，提升工作方法，完善知識結構，打造骨干團 隊，建設“學習型”團隊。
2 培訓時間： （暫定）
2.1 20xx 年 11 月 1 日――3 月 31 日（周六、日除外計 5 個月 151 天共 222 課時）
2.2 上述期間每天培訓 2 小時 08：30――09：20 為第一節課程。 09：20――09：30 課間休息。 09：30――10：30 為第二節課程。
3 培訓地點：公司二樓會議室。
4 培訓實施方案： （選擇其一或多選）
4.1 自主培訓：自主進行培訓需求分析，開發培訓課程，組織講師，利用自身有 限條件組織培訓， 并對培訓效果進行評估， 根據評估情況， 調整和改進培訓工作。 培訓方式包括各種形式的培訓班、講座和報告會等。
4.2 合作培訓：公司辦公室和社會高校、培訓機構聯系合作，共同分析培訓需求， 合作開發培訓課程，并以高校、社會培訓機構師資為主開展培訓。
4.3 外包培訓：分析培訓需求，提出培訓目標，由高校、社會培訓機構開發培訓 課程，組織師資實行培訓，公司對培訓效果進行評估。
5 培訓內容綱要：
5.2 績效管理類：提高績效管理水平 目標管理 激勵 績效評估 如何與下屬設定目標；如何與上級設定目標；目標 對話；工作追蹤 掌握下屬需求；激勵的原則與激勵環境的建立 績效評估的要素；中層管理人員在績效評估中的角 色與作用；績效考核；績效面談技巧。
5.3 團隊管理類：提高團隊管理水平 領導藝術 團隊建設 領導風格；如何構建有凝聚力的企業文化 員工正確選擇與任用的關鍵；如何培養和維護員工 的團隊警示；如何調動員工的工作熱情和自信。
管理思想的`發展從人類進行有效管理的歷史來看，大約有6千多年。在文明古國，如象中國、埃及、巴比侖的史籍中，古代管理思想也較早就形成了，甚至在《圣經》上也有反映和描述。
根據企業自身的發展來規劃一個企業或者部門的管理是最關鍵的，瞬息萬變的環境呼喚企業的“人性化”管理。如何避免出現富-士-康事件的發生對于一個企業來說是必須面對的，而創造一個和-諧的社會，讓員工快樂的工作，開心的生活環境是企業生存和發展的土壤。而我國多數老企業原來的管理制度已經越來越難以適應當前激烈的市場經濟環境下變化，從外部環境來說，“人性化”管理的程度決定了一個企業能否吸引和留住優秀人才,因為現在幾乎所有的企業都認識到人的因素在企業管理中起著至關重要的作用。所以企業之間的競爭在一定程度上變成了對人才的競爭。這就必然要求企業在管理中融入更多的“人性化”。從內部環境來說,企業戰略的制定、計劃的實施以及企業文化的建設都離不開職工的參與。企業只有實施更為“人性化”的管理,才能提高企業適應市場環境變化的能力。
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04.18 農業投資前景與政策解讀研討班（3天）
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