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學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇一

在記憶的深處有許許多多令我難忘的事情,它們就像銀河里的星星數(shù)也數(shù)不清,最最最好玩的'就是我第一次煎雞蛋。

現(xiàn)在已經(jīng)中午十二點(diǎn)了,我看啊,爸爸媽媽不會(huì)回來(lái)了,反正這是常有的事。我想他們一定幫我準(zhǔn)備了飯菜了,于是我跑到飯鍋旁,一看,果然已經(jīng)有香噴噴的米飯了。我再跑到飯桌上看,什么!居然沒(méi)菜!看來(lái)媽媽是太忙了,沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備了,那我就自己動(dòng)手!

首先,我打了兩個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里,接著用筷子攪勻,再放一些鹽,然后就把鍋洗干凈,并放一點(diǎn)花生油,嘩啦……油在鍋里沸騰起來(lái),我馬上就把雞蛋倒進(jìn)去,看著雞蛋成了形,我就小心翼翼的用鏟子給它翻了了個(gè)身,翻來(lái)又翻去,終于,做好了!可是,我開(kāi)火太大了,雞蛋已經(jīng)糊了,不僅如此,我放的鹽太多,好咸啊!看來(lái)只能重做了。

到了下午兩點(diǎn)多,爸爸媽媽才回到家,他們剛進(jìn)家門(mén)就問(wèn):“姚,你吃飯了嗎?”我高興地說(shuō):“吃了!”媽媽聽(tīng)了說(shuō):“姚,對(duì)不起,媽媽太忙了,沒(méi)時(shí)間幫你做菜,讓你吃了白飯。”我笑了好一會(huì),說(shuō):“我才不會(huì)吃白飯呢!”媽媽聽(tīng)了問(wèn):“那你是……”我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我自己煎了雞蛋吃,我還幫你們煎了一份呢!”爸爸媽媽一聽(tīng),豎起大拇指,說(shuō):“真厲害呀!”我得意的說(shuō):“那當(dāng)然!”

這次的煎雞蛋可真好玩。

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇二

童年,是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年,像一杯濃濃的咖啡,溫暖著我的心窩。童年是一片片美麗的花瓣,更是大海,而那一件件最有趣的的是,就像大海里的水珠一樣,數(shù)也數(shù)不清。童年,就像那一顆顆金黃色的稻穗,開(kāi)得最美的,也是最令人難忘的。

記得小時(shí)候,我十分羨慕我的那些朋友,因?yàn)樗齻兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)————家有寵物。我夢(mèng)寐以求的想得到一直寵物。在無(wú)聊的時(shí)候可以解解悶。就在這時(shí),靈光一閃:她們養(yǎng)的寵物都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,我要養(yǎng)一只寵物,獨(dú)一無(wú)二,而且關(guān)系跟我非常密切的寵物。我絞盡腦汁的思考世界上令人最親密的到底是什么?想啊想,嘿,終于想出了結(jié)果:世界上最令人親密的,不就是親情嗎?如果是我把它帶到這個(gè)世界上,我豈不就是它的“媽媽“了嗎?于是,我決定要完成這項(xiàng)偉大的壯舉————孵小雞!

說(shuō)干就干,我從冰箱里拿出一顆又大又圓的雞蛋,輕輕撫摸著它,用紙巾輕輕地把蛋殼上的灰塵拭去,就像在給它洗澡似的,灰塵擦干凈了,我又用紙巾將雞蛋包住,就像是在給它穿衣服。我小心翼翼的把雞蛋放在床上,用被子把雞蛋“重重圍住”。圍好后,我躺在一邊,眼睛睜得像銅鈴一樣大,目不轉(zhuǎn)睛的盯著這枚雞蛋,生怕小雞孵出來(lái)后找不到“媽媽”。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)時(shí)就過(guò)去了,但是雞蛋還是一如既往的圓、大,小雞也沒(méi)有一點(diǎn)兒要從蛋殼里出來(lái)的意思。我想了想,自言自語(yǔ)的說(shuō):“難道是這兒不夠暖和嗎?對(duì),肯定是這樣。”我把雞蛋放進(jìn)微波爐里,靜靜地坐在一旁等待著小雞。又過(guò)了許久,微波爐里還沒(méi)動(dòng)靜。我用毛巾小心翼翼的'把雞蛋給取出來(lái),生怕它受到一點(diǎn)兒上海。還不出來(lái),這到底是怎么回事兒呢?我項(xiàng)鏈郵箱,終于想出了眉目:“母雞在孵小雞的時(shí)候,都要坐在雞蛋上,這樣小雞才會(huì)孵出來(lái)。”我對(duì)自己提出的問(wèn)題給予了充分的解釋坐在了被窩上。頓時(shí),“啪”的一聲,褲子上一片雪白。原來(lái)雞蛋被我煮熟了,有給壓破了。蛋清、蛋黃把褲子和被子都“滋潤(rùn)”了一番。床上一片狼藉。忽然,我嚎啕大哭起來(lái),眼淚就像掉了線的珍珠一樣,毫無(wú)規(guī)律的往下倒。剛下班回來(lái)的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,急忙跑到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,問(wèn)我發(fā)生了什么是。我含糊的說(shuō)了起來(lái),爸爸媽媽弄清楚原因后,笑的前仰后翻,媽媽笑了一陣說(shuō):“我們?cè)谏钪谐缘碾u蛋,是沒(méi)法孵出小雞的,因?yàn)殡u蛋里只有母雞卵子,所以不能付出小雞來(lái),所以,你并不是”殺雞兇手”

這就是我美好的童年,雖然童年如果遠(yuǎn)離了我,但它卻給我留下了最美好的回憶,一串串童年美好的腳印,一張張童年美好而精彩的照片,將永遠(yuǎn)留在我們的心田里,讓我們?nèi)レo靜地回憶它,回憶童年那個(gè)叫“天真”的地方。

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇三

星期六上完作文課,老師給我們布置了一份有趣的作業(yè):想個(gè)辦法,讓雞蛋從四樓扔下去不破。雞蛋從四樓掉下去,哪能不破?老師和我們開(kāi)玩笑吧!

說(shuō)干就干。我先找來(lái)一個(gè)一次性塑料杯,又往杯子里塞一團(tuán)棉花,雞蛋降落傘的.“機(jī)艙”做好了。我又在杯口四等分的位置穿了四根繩子,再將繩子的另一端固定在一個(gè)塑料袋口(也是袋口四等分位置),降落傘就做好了。我給雞蛋穿上棉花做的保護(hù)服,小心翼翼地將它放進(jìn)“機(jī)艙”。

顧不上等電梯,一口氣沖到一樓,找到降落傘,輕輕剝開(kāi)雞蛋的保護(hù)服,看到雞蛋安然無(wú)恙地躺在里面,我一蹦三尺高,大聲叫道:“yes!我成功了!”

通過(guò)這份有趣的作業(yè),我明白了:做任何事情不要過(guò)早下結(jié)論,要多動(dòng)腦筋,親身實(shí)踐,才能有所收獲。

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇四

我們都會(huì)有很多第一次,如第一次摔跤、第一次上學(xué)等等。我給大家講講我第一次煎雞蛋的故事吧!

有一天晚上,我肚子餓得咕咕叫,在家里找半天也沒(méi)有什么東西吃,便想自己來(lái)煎個(gè)雞蛋吃吧!我征求媽媽的同意,媽媽叮囑我要小心,別燙著了,鍋熱了再倒油,油熱了再放雞蛋,雞蛋要雙面煎等注意事項(xiàng)。因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)媽媽煎過(guò),認(rèn)為煎雞蛋易如反掌。

我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了,從冰箱里拿出兩雞蛋,把火點(diǎn)著,換氣扇強(qiáng)排開(kāi)啟,一切準(zhǔn)備就緒,我靜靜地等待,等待鍋熱。倒油,少許油順流而下,十分平穩(wěn),平靜,只是偶然冒幾個(gè)小泡。“啪!”雞蛋被我敲碎一條縫,我伸出大拇指,插進(jìn)裂縫只一掰,蛋清連著蛋黃掉進(jìn)了油鍋。平靜的油迅速瘋狂起來(lái),“啪啪”作響,油星飛濺。哈哈……嚇得我閃到了一旁,手拿鍋鏟,一面驚慌失措,我又開(kāi)始慢慢地靠向鍋,那雞蛋就像一朵白色的大花,邊上還冒著泡泡,不時(shí)還會(huì)有油從蛋下飛濺出來(lái)。撒了一些鹽后我抄起鍋鏟,準(zhǔn)備將它翻個(gè)面,可鍋鏟怎么也鏟不起那頑皮的雞蛋。我憤怒了,用手指拈起雞蛋的一邊翻了過(guò)來(lái),這還讓我的手也燙傷了。我有些等不及又將未完全煎好的蛋用手翻了過(guò)來(lái),見(jiàn)未熟又翻了過(guò)去,不好!蛋竟已成了兩半了,蛋黃也灑了出來(lái)。見(jiàn)美觀已毀我又將它鏟成碎末來(lái)回炒,盛上來(lái)的雞蛋已是七零八落了,加上米飯可能會(huì)變成蛋炒飯了。

做事不能太急,否則就像我第一次煎雞蛋變成了炒雞蛋了一樣。

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學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇五

有一天晚上突然在我的小腦袋里蹦出了一個(gè)很好的點(diǎn)子,你們猜猜我的小腦袋里蹦出的是什么很好的點(diǎn)子。

“哼哼哼”猜不出來(lái)了吧,那就由我來(lái)告訴你們吧。我的好點(diǎn)子是煎兩個(gè)雞蛋給爸爸和媽媽吃,原因是:爸爸媽媽很不容易才把我給帶到大,還給我做了無(wú)數(shù)的美食,所以我要還他們一個(gè)人情,才做兩個(gè)煎雞蛋給爸爸和媽媽吃。

我從冰箱里挑出了兩個(gè)又大又重的王牌大雞蛋出來(lái)。我先開(kāi)了煤氣灶,放上平底鍋,倒了一點(diǎn)色拉油。等油已經(jīng)燒熱了,我把火關(guān)小,把我的王牌大雞蛋在鍋?zhàn)拥倪吷陷p輕一敲,雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我把兩只手指放在裂縫旁邊,用力一掰,蛋黃和蛋清像蚯蚓一樣掉了下去,貼在了鍋底。雞蛋到了鍋底,整個(gè)身體都在膨脹,還不停地發(fā)出“撲撲撲”的聲音。蛋清漸漸變成了白色,圍繞在金色蛋黃的周?chē)裨S多白色的白云圍繞著金黃的太陽(yáng)。

我覺(jué)得差不多可以用鏟子把雞蛋翻身了,我就拿來(lái)一個(gè)鏟子,先要把雞蛋鏟一鏟等到不粘鍋的時(shí)候,就把雞蛋翻身。翻完身后要撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽再用鏟子把雞蛋壓一下,然后就可以把雞蛋盛到碗里了。

剪完雞蛋,因?yàn)榘职謰寢屵€在睡覺(jué),所以我就叫醒他們,我說(shuō):“爸爸媽媽吃早飯啦!”爸爸和媽媽說(shuō):“好。”他們起了床,搖搖晃晃地走進(jìn)洗手間刷牙、洗臉。洗好了,吃了我做的煎雞蛋,異口同聲說(shuō):“真棒!”我聽(tīng)了非常開(kāi)心,說(shuō):“我以后還會(huì)煎雞蛋給你們吃的。”爸爸媽媽說(shuō):“我們等著哦!”

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇六

今天,邱老師讓我們回家學(xué)做煎雞蛋。我覺(jué)得很奇怪,邱老師為什么讓我們學(xué)習(xí)煎雞蛋呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我回家來(lái)到廚房和奶奶一起學(xué)了起來(lái)。

我先去冰箱里挑了一個(gè)最大的雞蛋放在一邊備用,然后在奶奶的指導(dǎo)下,把平底鍋放在燃?xì)庠钌希伬锏沽艘稽c(diǎn)點(diǎn)色拉油,點(diǎn)上火。等鍋底燒熱開(kāi)始冒煙時(shí),我拿起雞蛋在桌角輕輕敲了一下,雞蛋就被我磕了個(gè)裂口,然后我兩手以裂縫為中心往左右一掰,伴隨著“哧啦”一聲,蛋黃和蛋清就落在鍋底啦!我學(xué)著平時(shí)奶奶的樣子,先把爐火轉(zhuǎn)成小火,再把雞蛋殼隨手扔到了垃圾桶里,又洗了一下手。然后回到灶旁,拿起了木鏟就正式開(kāi)始煎雞蛋了。

這時(shí),鍋里的雞蛋已經(jīng)有了明顯的變化。先是雞蛋的四周鼓起了一圈乳白色的小泡泡,小泡泡不住地向上翻滾。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋的邊邊開(kāi)始出現(xiàn)明顯的焦黃色了。站在旁邊的奶奶指導(dǎo)說(shuō):“雞蛋開(kāi)始變成焦黃色,就說(shuō)明雞蛋可以翻面了。”我拿起木鏟從雞蛋邊緣向前一推,雞蛋就到了木鏟上。我把它輕輕翻了一個(gè)身,又過(guò)了一小會(huì)兒再輕輕一推,把雞蛋鏟到了盤(pán)子里。我深深地吸了一口氣,聞了聞,真香!我請(qǐng)全家人一起分享了這個(gè)成果,大家吃了異口同聲地說(shuō)好吃。

我覺(jué)得煎雞蛋好有趣。我在實(shí)踐中獲得了真正的快樂(lè)!

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇七

今天,我自己煎雞蛋了。

我先把火點(diǎn)著,然后把油倒到鍋里,因?yàn)槲沂堑谝淮渭咫u蛋,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),所以我沒(méi)敢往鍋里打雞蛋,是媽媽幫我打的。然后我很著急,看看底下熟沒(méi)熟,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)熟,媽媽一看是油放少了。再倒點(diǎn)油又等一會(huì)兒,我拿起鏟子翻來(lái)翻去,結(jié)果兩半了,第一個(gè)雞蛋我沒(méi)煎成功。

媽媽又鼓勵(lì)我煎第二個(gè)雞蛋。這次我是自己打雞蛋的,我等到底熟了之后,用鏟子一下就翻了過(guò)來(lái)。突然,有幾滴油崩到我的臉上,很疼,這也不能阻止我煎雞蛋的熱情。煎完雞蛋我很高興,吃著自己煎的雞蛋,我一下吃了一大碗飯,真香!

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇八

在我上五年級(jí)時(shí),周老師帶著我們班同學(xué)一起準(zhǔn)備了一個(gè)叫“雞蛋撞地球”的小實(shí)驗(yàn),就是用各種方法保護(hù)雞蛋,讓雞蛋從三樓掉下來(lái),而不摔碎。我聽(tīng)了之后非常興奮,我一定要成功。

我一回到家,便立刻在網(wǎng)上查找怎樣保護(hù)雞蛋。在看了十幾種保護(hù)方法后,我猶豫了,究竟該選哪一種呢?這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失呢?經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,終于下定決心。我選擇的綜合型:外包裝加鹽水型保護(hù)法。這樣雞蛋就有了多重保護(hù),更加安全了。我先拿出一個(gè)塑料水瓶里面灌了四分之三的水,再加上一些鹽,然后我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個(gè)氣囊盒子,在里面放上棉花泡沫盒襪子等填充物,最后放入水瓶,用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護(hù)蛋裝置大功告成了!

第二天,同學(xué)們都把自己的護(hù)蛋裝置帶了過(guò)來(lái)。這些裝置五花八門(mén)。有的是降落傘,新有的是多面體形,還有的是外包裝型。但是有許多同學(xué)的裝備實(shí)在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子里,再放點(diǎn)兒紙。相比之下,我的裝備就像一座銅墻鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡(jiǎn)陋的同學(xué),想把自己裝滿(mǎn)米和一個(gè)蛋的鐵盒子放在我的氣囊里。如果將他的鐵盒放在水瓶下,順便可以減少對(duì)我的雞蛋的沖擊力,于是我欣然同意了。

盼星星,盼月亮,終于到了中午。我們?nèi)嗳艘黄饋?lái)到三樓的走廊上開(kāi)始比賽了。有些同學(xué)非常緊張,生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊,另一些同學(xué)則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落,像羽毛一樣,有的像隕石一樣砸下,發(fā)出巨大的響聲,就像一場(chǎng)舞會(huì)。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終于輪到我了,我與那位同學(xué)一人抓著一邊,隨著老師的一聲令下,我們一起松手。只聽(tīng)“嗖”的一聲,雞蛋與護(hù)蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去,不到幾秒的時(shí)間,只聽(tīng)”砰"的一聲響,雞蛋降落了。我聽(tīng)到響聲后飛奔著跑下樓,將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開(kāi)膠帶,心里激動(dòng)極了。究竟有沒(méi)有成功呢?只見(jiàn)我的蛋毫發(fā)無(wú)損,而那位同學(xué)的蛋則缺了一小塊。“耶,我成功了!”我興奮地歡呼來(lái)。

這次“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)幾家歡喜幾家愁。看起來(lái)不可能做到的事借科學(xué)的力量卻做到了。科學(xué)力量真是強(qiáng)大呀!

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇九

今天,學(xué)校發(fā)新學(xué)期的新教材,我特別高興。上午媽媽取回來(lái)后,我便迫不及待地隨便翻了翻。無(wú)意中看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn):“雞蛋撞地球”。喲!這個(gè)不錯(cuò)!我決定親自試一試。

于是我用裝書(shū)的塑料袋子當(dāng)降落傘的充氣部分,用從穿小的背心上扯下來(lái)的布條子做傘繩,我把它剪成六條,可有一個(gè)難題把我給難住了,就是下面我做的布托和傘繩怎么連接的問(wèn)題。粘吧,太容易掉了,系扣也一樣。最后,我決定:一個(gè)字“縫”!我拿來(lái)針和線,開(kāi)始縫,這對(duì)于一個(gè)boy來(lái)說(shuō)可不是什么好差事,我廢了九牛二虎之力才勉強(qiáng)縫上。然后,我找到一個(gè)巧克力盒子,做好了一個(gè)空投箱。最后,我把雞蛋放了進(jìn)去,心想要是雞蛋碎了,我就把它煎了吃!接下來(lái),我還找一張厚卡紙,把它折三折放在空投箱下面做緩沖。萬(wàn)事俱備了,就差一投了。

我家住六樓,空降投擲的任務(wù)交給了媽媽?zhuān)遗艿綐窍拢瑴?zhǔn)備看雞蛋撞地球。看媽媽把我的杰作拋了出來(lái),它降得很快,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,正當(dāng)我充滿(mǎn)期待的時(shí)候,結(jié)果傻眼了!只見(jiàn)它“紜鋇羋湓諏碩樓的空調(diào)機(jī)上!我要的結(jié)果落在了半空中!

媽媽建議我拿工具把它拿下來(lái)。我們拿著凳子和掃把來(lái)到樓下。可是你猜怎么著?它已從空調(diào)上掉下來(lái)了,根本沒(méi)用我們費(fèi)事。我趕忙跑過(guò)去看“雞蛋撞地球”的結(jié)果。哈哈!雞蛋完好無(wú)損!我的實(shí)驗(yàn)成功了!

沒(méi)有吃到煎蛋,實(shí)驗(yàn)的成功讓我興奮不已!

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十

今天,我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。

雞蛋撞地球?聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)荒唐的,一個(gè)脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞?似乎的結(jié)果只有一個(gè),那就是雞蛋粉身碎骨,有什么可實(shí)驗(yàn)的?可它卻是地地道道的一個(gè)試驗(yàn),而且是個(gè)非常有趣的科學(xué)試驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)講究的是要用有效的手段,減少?gòu)?層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力,保證雞蛋不會(huì)撞碎,當(dāng)然,所用的材料越輕越好,并不得在空中發(fā)生漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理,需要你動(dòng)腦筋,需要你的手腦協(xié)調(diào)。活動(dòng)可以讓你體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,增強(qiáng)你的智慧和動(dòng)手能力,這也是這項(xiàng)活動(dòng)在世界各地都長(zhǎng)盛不衰的奧秘!

我也是在前天的報(bào)紙上看到這個(gè)活動(dòng)的,知道有很多人都積極參與,突然心血來(lái)潮:我為什么不能?chē)L試一下呢?今天周末,做完了作業(yè),我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。

我的設(shè)計(jì)方案是受20xx年“機(jī)遇號(hào)”火星車(chē)登陸火星啟發(fā)的。“機(jī)遇號(hào)”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時(shí),是用一個(gè)特殊的降落傘減速,在接觸地面時(shí),則已是由許多特殊材料的空心球包裹,良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號(hào)”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個(gè)氣球吹得一樣大,將他們拼成一個(gè)三角錐體,然后把雞蛋系在錐體的底部,雛形就出來(lái)了。先在房間試一下,從天花板放下來(lái),沒(méi)想到雞蛋太重,本來(lái)底朝上的的裝置,還沒(méi)落地卻變成了底朝下了。同時(shí),還由于雞蛋系得不緊,導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞,結(jié)果可想而知。

經(jīng)過(guò)分析,我發(fā)現(xiàn),只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個(gè)氣球,就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是,我的裝置又變成了六面體,雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試,雞蛋安然無(wú)恙,像睡在襁褓中的嬰兒一般。

“我成功了!”我高興得跳了起來(lái)。

看著興奮的我,爸爸提醒說(shuō):“實(shí)際的高度要有四層樓高,雞蛋下降速度更快,不一定撞不破。”

我一下又冷靜下來(lái)。是的,現(xiàn)在的高度還不到一層樓高,如何減緩裝置的下降速度呢?對(duì),還是“機(jī)遇號(hào)”的招法,降落傘,用降落傘來(lái)減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線,一試,還真管用,下降速度還真減少了許多。

明天我一定要到教學(xué)樓的四樓,實(shí)際檢驗(yàn)一下我的設(shè)計(jì)成果。至于結(jié)果如何,當(dāng)然了,那是我另一篇日記的內(nèi)容了。

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十一

“叮鈴鈴……”鬧鐘按時(shí)響了起來(lái)。我穿紅了衣服后,立刻來(lái)到爐臺(tái)旁,和奶奶一起開(kāi)始了煎蛋。

“呼!”,火亮了起來(lái)。我先倒了點(diǎn)兒油,再小心翼翼地把生雞蛋磕碎,又在鍋的上方把雞蛋“抓”碎,讓雞蛋從中流出。一陣“噼里啪啦”的聲音給第一步驟畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。接下來(lái)的`事情就輕松多了。首先將鹽一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的撒入鍋中;再用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái);然后再用鏟子戳雞蛋的蛋黃,如果沒(méi)有蛋黃流出,就在戳雞蛋的另一面,如果流出蛋黃,就翻過(guò)來(lái)繼續(xù)煎,直到兩面都沒(méi)有蛋黃流出才行;最后嘛,出鍋!

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十二

星期五,張老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣的:把一枚熟雞蛋從二樓扔下去,不管用什么方法,只要保證雞蛋殼不破。我想:這還不簡(jiǎn)單,用東西包住雞蛋不就行了嘛。

回家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽非常支持我自己動(dòng)手找答案,馬上去幫我煮雞蛋了。而我則去找包裹雞蛋的東西。雞蛋煮好后,我用兩張廢報(bào)紙把雞蛋裹了個(gè)結(jié)實(shí),就把雞蛋往樓下扔去。只聽(tīng)“啪嚓”一聲,我想:完了,這么大聲,雞蛋肯定碎了。我沖下樓,打開(kāi)一看,雞蛋已經(jīng)粉身碎骨:蛋殼碎成了一小片一小片的不說(shuō),蛋清和蛋黃也攪合在一起了。我垂頭喪氣地跑回家,開(kāi)始想別的辦法。

忽然,我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:用降落傘。我從網(wǎng)上搜出了降落傘模型的制作方法和制作材料,就開(kāi)始動(dòng)手做了。我準(zhǔn)備了一塊布和四根線,把線縫在布的四個(gè)角上,一個(gè)簡(jiǎn)單的降落傘就做好了。我把線粘在放雞蛋的盒子上,雞蛋就綁在降落傘上了。我開(kāi)心極了,跑到窗前,抓住降落傘上端,放開(kāi)手。本以為這次萬(wàn)無(wú)一失了,誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,降落傘上的線斷了,緊接著,盒子脫離了膠帶,硬生生地摔到了地上。我跑下樓,打開(kāi)盒子,里面的雞蛋殼還是破了。

我有些氣餒了,但一想到“堅(jiān)持就是勝利”這幾個(gè)字,我決定重整旗鼓,再次嘗試。因?yàn)橛辛饲败?chē)之鑒,這次我改用布袋子。這一次比上次省事多了,直接把袋子上的提手粘在盒子上就行了。為了讓袋口充分張開(kāi),我特意用四根棍子支撐在袋子底部。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跑到窗前,準(zhǔn)備把雞蛋丟下去。咦,要不要再加一件“盔甲”?我又在盒子里墊了一層泡泡紙,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋仿佛是個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒,靜靜地躺著。我把盒子放下去,降落傘立刻張開(kāi)了,晃晃悠悠地飄到了地上。我下樓一檢查,雞蛋完好無(wú)損。

現(xiàn)在讓我們來(lái)分析一下整個(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋被拋出時(shí),受地球引力急速下降,而降落傘就可以起到延長(zhǎng)雞蛋降落時(shí)間的作用;包裹雞蛋的東西則可以減少雞蛋落地時(shí)的震動(dòng),從而讓雞蛋完好無(wú)損。

通過(guò)實(shí)驗(yàn),我親手解開(kāi)了這個(gè)奧秘。

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十三

那天中午,家里只有我和爺爺倆人,奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了,爸爸和媽媽都去上班了,現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒(méi)有了南瓜籽一樣,空蕩蕩的。

我和爺爺因?yàn)楦杏X(jué)悶得慌,就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒(méi)有了,就跑下樓去超市買(mǎi)雞蛋。超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有,但是價(jià)格太昂貴了。我拿過(guò)袋子,小心翼翼地裝雞蛋,心里祈禱著:千萬(wàn)不能有任何的差錯(cuò)呀。可是事與愿違,正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí),可能是由于心里如釋重負(fù),一放松,手一滑,手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面,破天慌的.,一塊大石頭無(wú)緣無(wú)故地砸在你的頭上面,你還不得委屈死了?雞蛋委屈,可是我也一樣委屈,自認(rèn)倒霉,我得賠錢(qián)呀。

于是,我就跑過(guò)去,去問(wèn)售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢(qián),她說(shuō):“一個(gè)雞蛋大概五角錢(qián)吧。”我松了一口氣,幸好我付了雞蛋原來(lái)的錢(qián)還多剩下五角錢(qián),真是不幸中的萬(wàn)幸呀,如果一個(gè)雞蛋是一元錢(qián)的話,那我就是雙悲臨門(mén)哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨,她也沒(méi)有責(zé)怪我,只是讓我賠了五角錢(qián)。

回到家,爺爺問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái),我告訴了爺爺那件事情,他說(shuō):“你呀真是太老實(shí)了,換成別人哪,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。”我在想:如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有賠那五角錢(qián),可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。現(xiàn)在我又想到:何必呢,五角錢(qián)就能夠換來(lái)一個(gè)“清白身”和一個(gè)“自由身”不是挺值的嘛,何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理,令我難忘。

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十四

昨天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了第一屆“雞蛋撞地球”比賽。

首先,主持人黃建國(guó)老師登場(chǎng)亮相,接著,黃老師讓選手們亮相,然後,比賽就開(kāi)始了。比賽的規(guī)則是:選手們先要用裝置保護(hù)好雞蛋,再將包裹好的雞蛋往樓下指定的地方扔,按是否扔在指定范圍內(nèi)以及雞蛋有無(wú)破損來(lái)計(jì)分。比賽首先從四(1)班的選手開(kāi)始,選手用棉花包住雞蛋后從三樓丟了下去,棉花團(tuán)正好掉在規(guī)定范圍的最后一個(gè)圈里,而且雞蛋沒(méi)破;到四(2)班了,該班的選手拿出一個(gè)像球一樣包得很?chē)?yán)實(shí)的東西從三樓丟了下去,因?yàn)榘锰珖?yán)實(shí),連評(píng)委都打不開(kāi),所以沒(méi)有得分。到我們四(3)班了,我們班的選手把用一袋泡沫包好的雞蛋扔了下去,雞蛋掉在了第二個(gè)圈里,主持人查看后宣布雞蛋沒(méi)破。后面的比賽一直在緊張地進(jìn)行著,有一個(gè)選手的雞蛋連雞蛋清都流出來(lái)了……我們班最后的得分是85分,主持人宣布我們四(3)班得一等獎(jiǎng),同學(xué)們都為取得了優(yōu)異的成績(jī)而激動(dòng)。

這次的“雞蛋撞地球”比賽活動(dòng)真有趣!

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十五

四歲那年,我家的庭院里有一個(gè)用紅專(zhuān)蓋成的餓雞籠,一次,我聽(tīng)到大母雞咯咯咯的叫,心想一定是要下蛋了,我站在母雞身旁一直盯著它看,可是等了好一會(huì)也不見(jiàn)它下蛋,于是我想:有了,把蛋掏出來(lái)不就的了。

我找了兩根小樹(shù)枝走向大母雞,可大母雞一看到我就發(fā)瘋似的亂跑,我站著不跑,大母雞就放松了警惕,我趁大母雞不注意,一下子撲過(guò)去把大母雞按在地上。

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十六

但回家后,媽媽并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是親切地告訴我:“以后考試要認(rèn)真地讀題審題,寫(xiě)完后要認(rèn)真檢查,不要東張西望,也不要交頭接耳。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“媽媽?zhuān)抑览玻乙院蠼^對(duì)不會(huì)錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的題啦!要注意的地得的用法。”

學(xué)煎雞蛋五年級(jí)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十七

一顆雞蛋在透明的碗里搖來(lái)?yè)u去,微大的蛋看上去卻顯得弱不禁風(fēng)。這個(gè)平凡得不能再平凡的生雞蛋宛如一塊易碎的'、乳白色的寶玉,優(yōu)雅而飄逸。

作文老師林老師笑容可掬地說(shuō):“今天我們要來(lái)把這顆雞蛋捏碎。”我心想:“老師好殘忍啊!竟想殺害這個(gè)可憐的小生命。要是我捏碎了它,它的冤魂會(huì)不會(huì)來(lái)找我索命啊?”

這時(shí),林老師又說(shuō):“現(xiàn)在我們要選個(gè)‘大力士’來(lái)捏碎它!”話音剛落,幾個(gè)同學(xué)便自告奮勇,爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),但更多人卻選擇了朱喆,因?yàn)樗墒侵亓考?jí)人物,傳說(shuō)令恐龍滅絕的那個(gè)隕石便是他了。如此龐大之人,小小的雞蛋怎么可能是他的對(duì)手呢?小指一彈,雞蛋就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)美好的世界上,去見(jiàn)上帝了。哪知他卻萬(wàn)分推辭,據(jù)“武林八卦”傳聞,他是因?yàn)榕路噶恕肮室鈿⒌白铩保r償“受害蛋”家屬“精神損失費(fèi)”,因而不敢捏。可由于呼聲太高,他不得不捏。

朱君重達(dá)一百來(lái)斤,蛋君卻不足其千分之一。.兩者實(shí)力懸殊,蛋君必死無(wú)疑。見(jiàn)此慘景,吾不禁為蛋君之命擔(dān)憂:“北風(fēng)吹,雁南飛,蛋君之命實(shí)為苦哉!嗚呼嗚呼,將一命歸西!愿逝者安息,阿門(mén)!”正想著,忽見(jiàn)朱君開(kāi)始動(dòng)手“謀殺”蛋君。起先朱君毫不在意,只用三分力,哪知蛋君卻紋絲不動(dòng)。朱君皺皺眉頭,使了七分之力,蛋君卻仍不動(dòng)搖,朱君頓時(shí)火冒三丈、怒發(fā)沖冠。此時(shí),又有三君上來(lái)協(xié)助。傳說(shuō)此四人在天地混沌之初與盤(pán)古并稱(chēng)“殺蛋五人組”!哪知寶刀已老,四君都已力不從心,早不及當(dāng)年之勢(shì)。四君一齊用上百分之九千九百九十九之力,可蛋君仍“堅(jiān)守陣地”,動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。

為何這么多人都捏不碎?莫非是此蛋早已修煉成精?

原來(lái),在捏的同時(shí),橢圓的雞蛋四面受力,力量被分散開(kāi)了,因而捏不碎。人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理,就把它運(yùn)用到了建筑和其它方面上,以此造福人類(lèi)。

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黨課是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和提升廉潔意識(shí)的重要舉措,能夠提高黨員作風(fēng)和廉潔觀念。這里是一些黨課學(xué)習(xí)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。目前基層工作任務(wù)重,壓力大,
一份精心準(zhǔn)備的更多申請(qǐng)書(shū)可以提高申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力,贏得更多機(jī)會(huì)。在下面的范文中,我們可以看到不同類(lèi)型的更多申請(qǐng)書(shū)是如何精準(zhǔn)、有力地表達(dá)申請(qǐng)者的意愿和能力的。
讀書(shū)心得可以幫助我們梳理自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的理解和理論的應(yīng)用,對(duì)知識(shí)的整合和鞏固具有重要作用。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見(jiàn)解的表達(dá)和闡釋。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。我看過(guò)一篇海倫?凱勒寫(xiě)的
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這些心得體會(huì)的范文是作者通過(guò)深入思考和總結(jié)后得出的結(jié)論,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。政法隊(duì)伍教育整頓
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程和改進(jìn)自己的不足之處。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。四世同堂是指四個(gè)不同
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和歸納的一項(xiàng)重要任務(wù)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一年來(lái)我局把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定的一種組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性文件。讓我們一起來(lái)看看下面提供的教學(xué)計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、認(rèn)識(shí)本課生字
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的未來(lái)?xiàng)澚海麄兂休d著社會(huì)的期望和重托。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。畢業(yè)是一個(gè)我們念及都會(huì)有些傷
它是小班教學(xué)的重要組成部分,有助于教師合理安排課程內(nèi)容。教師們都想寫(xiě)出一份優(yōu)秀的小班教案,不妨先看看下面的范文,希望能夠給你一些幫助和指導(dǎo)。1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)
月工作總結(jié)是工作經(jīng)驗(yàn)的積累和沉淀,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。上半年人力資源
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必不可少的工具,它可以提供給雇主詳細(xì)的個(gè)人信息。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望對(duì)大家編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷有所啟發(fā)。戶(hù)籍:湖北年齡
實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們回顧、總結(jié)和加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解和體驗(yàn)。如果你正在為實(shí)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作而苦惱,不妨看看以下這些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,或許能幫到你。這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一些專(zhuān)業(yè)課
活動(dòng)方案中應(yīng)包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容、預(yù)算等方面的詳細(xì)信息。針對(duì)不同類(lèi)型的活動(dòng),小編為大家整理了一些活動(dòng)方案范文,包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)
通過(guò)模仿范文的寫(xiě)作方式,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和文字組織能力。下面提供的是一些寫(xiě)作能力較高、結(jié)構(gòu)合理的總結(jié)范本,供您參考借鑒。什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是規(guī)則,是指
國(guó)慶節(jié)是人們放松心情的時(shí)刻,也是與家人朋友歡聚一堂的好時(shí)光。國(guó)慶節(jié)總結(jié)在我們寫(xiě)作過(guò)程中有著重要的作用,以下這些范文或許能幫到你。老師們,同學(xué)們:作為一個(gè)。中國(guó)。
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身不足并不斷改進(jìn)教學(xué)方法。教師心得體會(huì)是教師自身成長(zhǎng)的重要組成部分
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。
服務(wù)月是指在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),通過(guò)一系列的服務(wù)活動(dòng),提供幫助和支持他人的行為和精神狀態(tài)。它有助于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,讓我們更加關(guān)注他人的需要。服務(wù)月的實(shí)踐案
民主生活會(huì)是黨員加強(qiáng)自我監(jiān)督、提高黨性修養(yǎng)的重要機(jī)制,通過(guò)相互批評(píng)和交流,可以更好地強(qiáng)化黨員的紀(jì)律意識(shí)。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)范文,供大家參考。范文涵
解析是對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)剖析和分析的一種文章形式,它可以幫助我們深入理解問(wèn)題的本質(zhì)。根據(jù)要求,從第一部分隨機(jī)選擇一條句子:專(zhuān)題范文是對(duì)特定主題進(jìn)行深入探討和分析
愛(ài)國(guó)是我們民族的驕傲和自豪,我們應(yīng)該為自己的國(guó)家感到自豪和自信。以下是一些關(guān)于愛(ài)國(guó)的感人故事,讓我們一起感受愛(ài)國(guó)情懷的力量。一段好的演講離不開(kāi)一篇好的演講稿,
個(gè)人總結(jié)是自我評(píng)估和自我認(rèn)知的重要途徑,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。對(duì)于寫(xiě)個(gè)人總結(jié)感到困惑嗎?不要擔(dān)心,以下的范文可以幫助你找到寫(xiě)作的思路和方式。我做為房產(chǎn)公司一名財(cái)務(wù)
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。清晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒:“快起床
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。披上外套,背上背包,
策劃方案是指在特定目標(biāo)和資源條件下,根據(jù)一定的原則和方法,對(duì)任務(wù)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和安排的一種方案。為了幫助大家更好地理解策劃方案的制定和執(zhí)行,小編整理了一些實(shí)用的范
演講稿還可以借助心理和語(yǔ)言技巧來(lái)增強(qiáng)演講的影響力和記憶性。通過(guò)閱讀演講稿范文,可以了解不同主題和風(fēng)格的演講,提升自己的寫(xiě)作和演講水平。尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),
心得體會(huì)可以是歷練工作中的感悟,也可以是學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些引人深思的心得體會(huì),感受作者的思考與感悟。人事管理是企業(yè)中不可或缺的
寫(xiě)心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)反思自己的行為和做事方式,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些啟發(fā)和指
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。1.聆聽(tīng)著您的小夜曲,我一天天成長(zhǎng);沐浴
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異,采取靈活多樣的教學(xué)策略,滿(mǎn)足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)方式和興趣特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃樣本,希望能夠給大家提供一些指導(dǎo)和參考。
無(wú)論是在學(xué)校還是在職場(chǎng),撰寫(xiě)一份詳盡的述職報(bào)告都可以為我們展望未來(lái)的工作方向,規(guī)劃個(gè)人的發(fā)展路徑。在寫(xiě)述職報(bào)告之前,建議大家先看一看下面的這些范文,以便更好地把
通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,提升文字表達(dá)的水平。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌I钲邙P凰山,多么氣勢(shì)磅礴、巍
思想是人類(lèi)對(duì)于生活的感悟和領(lǐng)悟,它通過(guò)思考與表達(dá),凝練成了言語(yǔ)和文字,成為文明的標(biāo)志。以下是一些思想包容的范文,希望能夠激發(fā)你的思辨能力。根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
學(xué)期開(kāi)始之際,我們需要制定一份全面的教學(xué)工作計(jì)劃,以指導(dǎo)我們的日常教學(xué)工作。如果你正為教學(xué)工作計(jì)劃的制定苦惱,不妨看看下面這些成功的范例。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義
檢討書(shū)是一個(gè)人對(duì)自己行為的一種自我反思,它可以幫助我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且在未來(lái)更加慎重地行動(dòng)。檢討書(shū)是對(duì)自己過(guò)去的行為和做事方法進(jìn)行反思和評(píng)估的一種書(shū)面材料
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
還記得我們是如何成長(zhǎng)和進(jìn)步的嗎?是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。下面是幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的述職報(bào)告,通過(guò)閱讀,希望能夠給大家提供一點(diǎn)啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:時(shí)光匆匆,我
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備,以提升自己在黨員隊(duì)伍中的影響力和能力。請(qǐng)大家參考以下優(yōu)秀入黨積極分子的模板,寫(xiě)好自己的入黨材料。敬愛(ài)的黨組織:您好
寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地理清思緒,鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的
一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠提高活動(dòng)的效果和參與者的滿(mǎn)意度,同時(shí)也能增加活動(dòng)的成功率。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)方案指的是為某一次
合同協(xié)議的簽署需要雙方充分溝通和理解,確保雙方利益的平衡和公平性。小編為大家收集了一些精選的合同協(xié)議樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。凡報(bào)名參加比賽活動(dòng)的成年人,均承
班主任工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)要求和班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和安排。范文中還包括了班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)管理的具體安排和措施,希望能對(duì)大家的工作起到
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫(xiě)作水平。喬依醒來(lái),看見(jiàn)妻子坐在燈下認(rèn)真地做著針線
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。無(wú)論是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得,工
仔細(xì)回顧自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn),寫(xiě)下個(gè)人總結(jié),有助于我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。下面是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作個(gè)人總結(jié)
學(xué)期總結(jié)是一次回顧,也是一次展望,可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這些學(xué)期總結(jié)范文展示了不同學(xué)生在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展方面的進(jìn)步和突破。初中的新生活從20
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以明確自己的工作職責(zé)和分工,避免工作重疊和責(zé)任模糊。如果你對(duì)工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)方法感到困惑,不妨看看下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
范文范本是培養(yǎng)寫(xiě)作興趣和發(fā)展創(chuàng)作潛力的有力工具,它可以幫助我們鍛煉文字表達(dá)能力和拓寬寫(xiě)作思路。下列是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所借
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或工作的深刻認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),我們一起來(lái)看一篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,從中獲取一些靈感和啟發(fā)吧。過(guò)完年的第二天,我與媽媽去看過(guò)一場(chǎng)由
作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
對(duì)于自己在過(guò)去的種種疏忽和錯(cuò)誤,我決定寫(xiě)一封檢討書(shū)來(lái)反思。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考。尊敬的xxx:我于11月25
夢(mèng)想不分大小,只要我們敢想敢做,就能駕馭夢(mèng)想的翅膀。通過(guò)看這些夢(mèng)想范文,希望能夠激發(fā)你們內(nèi)心深處的夢(mèng)想火花。從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,就是能成為一名作家,我非常喜歡
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自身行為和思維方式的反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決自己存在的問(wèn)題和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。每篇思想?yún)R報(bào)范文都是作者思維成果的結(jié)晶,通過(guò)閱讀可以
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。吃過(guò)晚飯,大阿姨
大班教案是為大班幼兒教學(xué)而制定的一種指導(dǎo)性文件,它對(duì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排。以下的大班教案參考資料,可以幫助教師們更好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。作為一名教職工,通常
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