英語是一門實用性極強的語言，幾乎在各個行業(yè)和領(lǐng)域都有應(yīng)用，學(xué)好英語有助于我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。英語寫作需要我們注重邏輯推理和條理性，構(gòu)建清晰的思路和組織結(jié)構(gòu)。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇一

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廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二

年份。

錄取批次。

選科/專業(yè)組。

分數(shù)線。

錄取位次。

省控線。

廣東。

歷史。

本科批。

首選歷史，再選不限/（218）。

486。

61632。

448。

廣東。

歷史。

2021。

本科批。

首選歷史，再選地理/（215）。

497。

52398。

448。

廣東。

歷史。

2021。

本科批。

首選歷史，再選不限/（217）。

501。

49522。

448。

廣東。

歷史。

2021。

本科批。

首選歷史，再選不限/（216）。

501。

49540。

448。

廣東。

歷史。

2021。

本科批。

首選歷史，再選化學(xué)/地理(2選1)/（214）。

507。

45269。

448。

廣東。

歷史。

2021。

本科批。

首選歷史，再選不限/（213）。

509。

43413。

448。

廣東。

物理。

2021。

本科提前批。

首選物理，再選化學(xué)/（101）。

450。

85。

-

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選不限/（207）。

461。

186563。

432。

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選地理/（205）。

476。

167520。

432。

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選化學(xué)/（210）。

483。

157580。

432。

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選不限/（208）。

486。

153456。

432。

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選化學(xué)/地理(2選1)/（204）。

486。

153867。

432。

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選化學(xué)/（202）。

489。

149708。

432。

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選不限/（206）。

499。

134584。

432。

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選不限/（209）。

500。

133161。

432。

廣東。

物理。

2021。

本科批。

首選物理，再選不限/（203）。

503。

129512。

432。

廣東。

文科。

本科批。

-/-。

508。

37173。

430。

廣東。

理科。

2020。

本科批。

-/-。

493。

115847。

410。

廣東。

文科。

本科批。

-/-。

526。

34211。

455。

廣東。

理科。

2019。

本科批。

-/-。

464。

112789。

390。

廣東。

文科。

本科批。

-/-。

518。

36206。

443。

廣東。

理科。

2018。

本科批。

-/-。

454。

117075。

376。

廣東。

文科。

專科批。

-/-。

403。

109953。

210。

廣東。

文科。

2017。

本科二批。

-/-。

485。

37108。

418。

廣東。

理科。

2017。

專科批。

-/-。

339。

225390。

200。

廣東。

理科。

2017。

本科二批。

-/-。

434。

118660。

360。

廣州航海學(xué)院概況。

廣州航海學(xué)院創(chuàng)辦于1964年，是廣州市人民政府管理的公辦普通本科院校，是華南地區(qū)唯一一所獨立建制的海事本科院校，廣東省“文明校園”單位，廣東省“沖補強”計劃“強特色”建設(shè)高校，廣東省基層人民武裝部建設(shè)省級試點單位，連續(xù)六年榮獲廣東省“征兵工作先進單位”;是國際海事組織認可的航海院校，我國華南地區(qū)航運業(yè)高級人才重要的培養(yǎng)基地，被譽為“航海家的搖籃”。

廣東省委、廣州市委明確以廣州航海學(xué)院為基礎(chǔ)籌建廣州交通大學(xué)。4月廣州交通大學(xué)建設(shè)項目立項獲廣州市發(fā)改委正式批準。205月廣州市政府公布的“十四五”規(guī)劃明確提出：加快建設(shè)廣州交通大學(xué)打造高水平有特色的應(yīng)用型大學(xué)。2021年5月學(xué)院獲批成為廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。

學(xué)院校園面積68萬多平方米，現(xiàn)有兩個校區(qū)，其中黃埔校區(qū)毗鄰聞名世界的黃埔軍校，琶洲校區(qū)坐落于“古代海上絲綢之路”的溯源地廣州黃埔古港。

學(xué)院堅持“立德樹人、學(xué)以致用、服務(wù)強校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉持“勤學(xué)善思厚德求新”校訓(xùn);立足廣州，面向華南，服務(wù)廣州國際航運中心建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，積極為粵港澳大灣區(qū)和海洋強國建設(shè)貢獻力量，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，努力培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)理論知識、實踐能力強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維活躍、綜合素質(zhì)高、滿足行業(yè)需求的高級應(yīng)用型人才;學(xué)校以本科生教育為主，積極發(fā)展研究生教育;學(xué)科專業(yè)以服務(wù)海事為特色，工學(xué)為主，形成工、管、經(jīng)、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

學(xué)院現(xiàn)有教職工854人，其中專任教師610人。專任教師中，副高以上職稱222人，占專任教師36.39%;具有博士、碩士學(xué)位的496人，占專任教師總數(shù)的81.31%;“雙師型”教師237名，占專任教師的38.85%。學(xué)校現(xiàn)有全國優(yōu)秀科技工作者1人，__1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，國家自然科學(xué)基金委員會專家評審組專家1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者1人，“南粵優(yōu)秀教師”6人，“南粵優(yōu)秀教育工作者”2人，“南粵教書育人優(yōu)秀教師”7人，省級“師德先進個人”1人，教師中有兩位高級船長受中央軍委和交通部委派先后3次擔(dān)任中國海軍“亞丁灣護航”船長。

學(xué)院設(shè)有海運學(xué)院、輪機工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、港口與航運管理學(xué)院、航務(wù)工程學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等17個教學(xué)單位，開設(shè)航海技術(shù)、輪機工程、船舶電子電氣工程、交通運輸、港口航道與海岸工程、通信工程、船舶與海洋工程、海事管理、郵輪工程與管理等32個本科專業(yè)(其中“航海技術(shù)、輪機工程、交通運輸”3個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點)，面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生12862人，繼續(xù)教育學(xué)歷學(xué)生5507名。

學(xué)院建有校內(nèi)實驗室123個，含校內(nèi)實習(xí)工廠和設(shè)備完善的水上訓(xùn)練中心各1個，校外實踐基地88個，與中遠海運散貨運輸有限公司合作共建實習(xí)船4艘，擁有“廣航1號”教學(xué)游艇1艘。

學(xué)院擁有3個省級一流專業(yè)建設(shè)點，2個省級協(xié)同育人平臺，3個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，1個省級綜合改革試點專業(yè)，6個省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地，4個省級實踐教學(xué)示范中心，建成國際海事組織(imo)示范課1門，省級一流、精品課程等20門，校級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，校級教學(xué)名師19名;獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果獎5項，承擔(dān)省級教改項目48項。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇三

假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生演講比賽，請你針對有些父母經(jīng)常翻開孩子的日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點。內(nèi)容包括：

1.認為同學(xué)們不必為此煩惱。

2.希望能夠體諒父母的苦衷。

3.建議與父母進行交流溝通。

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廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇四

廣州松田職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，與廣東白云學(xué)院、江西科技學(xué)院、廣州大學(xué)松田學(xué)院等高校一起，是中國教育集團(港股代碼：00839)旗下的高校。本校從開始招生，依托集團化辦學(xué)優(yōu)勢，緊跟新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，不斷提高教育綜合實力，辦學(xué)規(guī)模逐步擴大。

本校堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義大學(xué)發(fā)展之路，堅持以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇五

本科二批錄取控制分數(shù)線為：文科510分，理科490分。

公安類專科錄取控制分數(shù)線為本科二批線下10分。

直招士官最低錄取控制分數(shù)線文、理科均為180分。

注：1、本科二批線下10分為公安專科錄取控制分數(shù)線。

直招士官最低錄取控制分數(shù)線文、理科均為180分。

2、體育專業(yè)文化分數(shù)線：本科377分。

3、高水平運動員分數(shù)線：文科510分、理科490分。

其中在教育部“陽光高考”平臺公示可享受本科二批錄取控制分數(shù)線65%優(yōu)惠分值的考生，分別按文科332分、理科319分執(zhí)行。

4、藝術(shù)類本科文化分數(shù)線：藝術(shù)文332分，藝術(shù)理319分。

其中獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(除沈陽音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院)、享受獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校政策的8所院校(清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、東華大學(xué)、北京服裝學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院)和浙江傳媒學(xué)院(僅限播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、攝像、錄音藝術(shù)4個藝術(shù)類本科專業(yè))、內(nèi)蒙古大學(xué)(僅限音樂表演、表演、音樂學(xué)3個具有蒙古族特色的藝術(shù)本科專業(yè))、浙江理工大學(xué)(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))、蘇州大學(xué)(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))、北京印刷學(xué)院(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))5所院校，由招生院校自行劃定本科文化錄取控制分數(shù)線。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇六

請以學(xué)生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報，內(nèi)容如下：

1.參加者：美國北地中學(xué)校隊和我校校隊。

2.地點：水泥球場。

3.時間：11月20日(星期天)下午4點。

4.組織者：我院學(xué)生會文體部。

5.海報發(fā)出時間：月14日。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇七

廣州美術(shù)學(xué)院(theguangzhouacademyoffinearts)位于廣東省廣州市，是經(jīng)國家教育部批準成立的中國華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府，擁有碩士學(xué)位授予權(quán)，同時是國務(wù)院公布的首批藝術(shù)碩士(mfa)專業(yè)學(xué)位授予單位，入選國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，中國八大美院之一。學(xué)校是“廣東省高校美術(shù)與設(shè)計教育專業(yè)委員會”會長單位、“廣東省高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計教學(xué)指導(dǎo)委員會”主任單位、廣東省學(xué)校藝術(shù)教育活動(美術(shù))培訓(xùn)基地和廣東省美術(shù)與設(shè)計教育培訓(xùn)中心。

廣州美術(shù)學(xué)院前身是中南美術(shù)專科學(xué)校，1953年經(jīng)高等教育部批準創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省藝術(shù)專科學(xué)校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年，學(xué)校南遷至廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院并開始招收本科生;1981年，學(xué)校獲得碩士學(xué)位授予權(quán);，學(xué)校在廣州大學(xué)城建成新校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局。

大學(xué)新生入學(xué)必備十件重要的東西。

1.錄取通知書：新生到學(xué)校有的學(xué)校需要上交通知書，有的學(xué)校不需要，但是需要檢查通知書。

2.高考準考證：新生入學(xué)時是要檢查高考準考證的，確認是否是考生，防止有人代替上學(xué)。

3.第二代居民身份證：一般大學(xué)生新生大多都已經(jīng)成年了，攜帶身份證在身邊會更方便哦!

4.身份證復(fù)印件若干張：以防用到，如果需要用到，一般學(xué)校里的復(fù)印室都是爆滿的。

5.一寸照和二寸照片若干張：剛開學(xué)參加各種社團學(xué)生會面試之類會需要用到照片，而且一般學(xué)校周圍拍證件照都很貴!

6.黨、團組織關(guān)系證明和團員證：如果你有這些檔案材料，需要轉(zhuǎn)團轉(zhuǎn)黨的，一定要記得帶上，以防團籍黨籍丟失，要不然開學(xué)后要回原高中學(xué)校辦理很麻煩!

7.學(xué)籍檔案：學(xué)校封印好的學(xué)籍檔案切記不可拆開，一定要保存完好帶到大學(xué)哦!

8.銀行卡：有些學(xué)校通知書里是不放銀行卡的，開學(xué)之前了解好學(xué)校的一般使用的是哪個銀行進賬，在開學(xué)之前盡早辦下來，到時候有助學(xué)金或者獎學(xué)金之類打到卡里，就不用那么麻煩自己跑去銀行辦理。

9.貧困證明材料：如果你家庭困難需要申請補助的話，最好提前弄好家庭困難證明。一般通知書里都會放有那種家庭經(jīng)濟困難認定表是需要蓋章的，蓋好章去了學(xué)校就不會那么麻煩了。建檔立卡戶同學(xué)最好把那個貧困戶紅本從封面到記錄家庭年收入那一部分給復(fù)印好，建檔立卡戶同學(xué)都是可以獲得國家助學(xué)金一等助學(xué)金的，這是肯定的。如果提前弄好了證明，到時候申請的時候就可以省了不少事。

10.電腦：電腦這個必須提前做好功課買好，如果到學(xué)校再買的話，碰到賣電腦推銷人員很容易入坑。大一有些課程是需要用到電腦做作業(yè)，如果你進了學(xué)生會那更需要用到電腦來處理文檔了。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇八

理科計劃1035，投檔1035，最低分236，已圓滿完成計劃;。

會計三二分段文科計劃90，投檔41，缺檔49，最低分268，理科計劃110，投檔62，缺檔48，最低分184。

三二分段也有3d考生尚未投檔。

廣州松田職業(yè)學(xué)院年廣東省美術(shù)、體育類招生快訊。

廣東省美術(shù)、體育類于8月30日開始投檔，

體育類計劃110，投檔110，綜合分最低投檔分427，高于省控線69分，最低排位8586，已完滿完成招生計劃。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇九

根據(jù)近幾年的高考錄取分數(shù)線來看，2022年四川高考上一本理科預(yù)計524分、文科546分;專科理科預(yù)計433分、文科478分;專科理科預(yù)計150分，文科150分。

2022四川高考多少分能上二本。

根據(jù)近幾年的高考錄取分數(shù)線來看，2022年四川高考上一本理科預(yù)計524分、文科546分;專科理科預(yù)計433分、文科478分;專科理科預(yù)計150分，文科150分。

四川藝術(shù)類2022數(shù)線大概多少。

注：以下藝術(shù)類分數(shù)線預(yù)測僅供參考。

一、本科。

1、美術(shù)與設(shè)計類：375分。

2、音樂學(xué)類：335分。

3、音樂學(xué)(理論)類：360分。

4、藝術(shù)史論(音樂史論)類：300分。

5、錄音藝術(shù)類：315分。

6、作曲與作曲技術(shù)理論類：375分。

7、音樂表演類：280分。

8、戲劇影視表演類：295分。

9、播音與主持類：350分。

10、舞蹈、服裝表演、戲曲表演(川劇)類：300。

11、編導(dǎo)類(文科)：445分。

12、編導(dǎo)類(理科)：435分。

13、美術(shù)與設(shè)計類對口職教師資班：305分。

14、音樂學(xué)類對口職教師資班：210分。

二、高職(專科)。

各專業(yè)錄取分數(shù)線在170分左右。

什么是錄取最低控制分數(shù)線。

通常分為文科線和理科線，也叫最低控制分數(shù)線。由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)當(dāng)年的招生計劃和考生成績來劃定。如某省理科計劃招生4萬人，根據(jù)全省理科考生高考成績，如按1∶1.1的比例劃定，則應(yīng)該從高到低排分至44000名。假設(shè)第44000名理科考生考分為340分，那么340分就是該省、市、區(qū)的理科最低控制分數(shù)線。文科線確定方法同理科。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十

院校(招生方向)。

招生省份。

科目類型。

所在批次/段。

最低錄取分。

最低位次。

2021。

海南。

綜合。

本科批。

684。

2047。

2021。

海南。

綜合。

本科批。

654。

3847。

2021。

海南。

綜合。

本科批。

629。

6093。

2021。

天津。

綜合。

本科批a段。

624。

8361。

2021。

海南。

綜合。

本科批。

623。

6793。

2021。

遼寧。

歷史。

本科批。

623。

945。

2021。

天津。

綜合。

本科批a段。

621。

8865。

2021。

海南。

綜合。

本科批。

612。

8123。

2021。

湖北。

物理。

本科批。

609。

12937。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

604。

10742。

2021。

湖南。

歷史。

本科批。

604。

1353。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

603。

21820。

2021。

云南。

文科。

本科一批。

603。

3746。

2021。

安徽。

文科。

本科一批。

598。

6687。

2021。

湖北。

歷史。

本科批。

598。

4179。

2021。

天津。

綜合。

本科批a段。

598。

13066。

2021。

廣東。

歷史。

本科批。

597。

3698。

2021。

湖北。

歷史。

本科批。

597。

4361。

2021。

湖北。

物理。

本科批。

595。

18452。

2021。

湖北。

歷史。

本科批。

595。

4685。

2021。

福建。

歷史。

本科批。

594。

1635。

2021。

貴州。

文科。

本科一批。

594。

3756。

2021。

山西。

文科。

本科一批a段。

591。

1393。

2021。

河南。

文科。

本科一批。

590。

9516。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

590。

16226。

2021。

湖南。

歷史。

本科批。

589。

2790。

2021。

天津。

綜合。

本科批a段。

589。

14727。

2021。

湖北。

物理。

本科批。

587。

21982。

2021。

四川。

理科。

本科一批。

587。

27956。

2021。

廣西。

文科。

本科一批。

585。

2393。

2021。

天津。

綜合。

本科批a段。

585。

15511。

2021。

福建。

物理。

本科批。

584。

14874。

2021。

河南。

理科。

本科一批。

583。

39420。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

583。

19482。

2021。

河北。

歷史。

本科批。

581。

5246。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

581。

20477。

2021。

北京。

綜合。

本科批。

580。

10997。

2021。

云南。

理科。

本科一批。

580。

12673。

2021。

江蘇。

物理。

本科批。

579。

17614。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

579。

21516。

2021。

山西。

理科。

本科一批a段。

579。

8299。

2021。

湖南。

歷史。

本科批。

577。

4517。

2021。

江西。

理科。

本科一批。

577。

16216。

2021。

重慶。

歷史。

本科批。

577。

5373。

2021。

湖南。

歷史。

本科批。

575。

4843。

2021。

福建。

物理。

本科批。

571。

19820。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

571。

47696。

2021。

廣東。

歷史。

本科批。

571。

9940。

2021。

江西。

文科。

本科一批。

568。

10443。

2021。

北京。

綜合。

本科批。

566。

13255。

2021。

福建。

物理。

本科批。

563。

23070。

2021。

福建。

歷史。

本科批。

563。

4958。

2021。

遼寧。

物理。

本科批。

563。

20903。

2021。

安徽。

理科。

本科一批。

562。

32359。

2021。

江蘇。

物理。

本科批。

561。

29196。

2021。

山東。

綜合。

普通類一段。

560。

49076。

2021。

陜西。

文科。

本科一批。

560。

3651。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

558。

60184。

2021。

江蘇。

歷史。

本科批。

557。

12045。

2021。

重慶。

物理。

本科批。

557。

32890。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

556。

63057。

2021。

廣東。

歷史。

本科批。

555。

16397。

2021。

黑龍江。

文科。

本科一批a段。

553。

1866。

2021。

湖北。

物理。

本科批。

552。

39787。

2021。

江蘇。

物理。

本科批。

551。

36946。

2021。

廣東。

歷史。

本科批。

551。

18158。

2021。

河北。

物理。

本科批。

551。

42759。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

550。

69901。

2021。

四川。

文科。

本科一批。

550。

14151。

2021。

內(nèi)蒙古。

文科。

本科一批。

548。

2587。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

547。

72719。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

546。

74170。

2021。

廣東。

歷史。

本科批。

545。

21289。

2021。

北京。

綜合。

本科批。

542。

17245。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

541。

79577。

2021。

廣西。

理科。

本科一批。

538。

20358。

2021。

新疆。

文科。

本科一批。

536。

-

2021。

廣東。

歷史。

本科批。

535。

26380。

2021。

貴州。

理科。

本科一批。

533。

14558。

2021。

上海。

綜合。

本科批。

531。

9087。

2021。

湖北。

物理。

本科批。

529。

52323。

2021。

廣東。

物理。

本科批。

528。

96572。

2021。

廣東。

歷史。

本科批。

523。

33874。

2021。

黑龍江。

理科。

本科一批a段。

522。

12296。

2021。

新疆。

理科。

本科一批。

518。

-

2021。

陜西。

理科。

本科一批。

515。

23885。

2021。

內(nèi)蒙古。

理科。

本科一批。

508。

12416。

2021。

上海。

綜合。

本科批。

497。

16381。

2021。

寧夏。

理科。

本科一批。

478。

4843。

2021。

青海。

理科。

本科一段。

474。

2941。

高考志愿填報方法。

填報志愿的時候，我們一定根據(jù)自己的成績，先選擇學(xué)校還是專業(yè)，知道怎么正確的去提高我們的志愿填報成功率。認清自己，知道自己適合學(xué)習(xí)什么專業(yè)，不要你覺得什么專業(yè)好，就選擇什么專業(yè)，如果你沒有興趣的話，這個專業(yè)的知識你也是學(xué)不好的，你選擇的專業(yè)，就是你以后要走的路，所以我們在填報志愿專業(yè)的時候，一定要慎重。

在選擇學(xué)校的時候，可以去學(xué)校的官網(wǎng)去查看一下，歷年的分數(shù)線，和每個專業(yè)的就業(yè)情況，我們選擇學(xué)校都會根據(jù)地域、經(jīng)濟等一系列因素，如果我們決定好了，最好就不要更改，有很多時候，我們更改的志愿，可能并不是自己真正想學(xué)習(xí)的專業(yè)。

報志愿要注意院校專業(yè)要求。

考生要注意自己所報考專業(yè)與自己的體檢結(jié)論是否匹配。今年在考生的體檢告知書中設(shè)置了“政策提醒”欄內(nèi)容，關(guān)聯(lián)了體檢結(jié)論中受限項目對應(yīng)的受限專業(yè)情況，特別要注意其中“學(xué)校可以不予錄取”和“學(xué)校有關(guān)專業(yè)可以不予錄取”部分的受限結(jié)論，防止因體檢原因被學(xué)校退檔。另外，也要查看報考院校的招生章程，看是否有對身體條件的特殊要求。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十一

距離山東高考成績查詢還有一周的時間，俗話說“三分成績，七分志愿”，報志愿亙久不變的原則：沖一沖穩(wěn)一穩(wěn)保一保墊一墊，所以我們要提前做好準備工作。

20山東省共有58.3萬多考生參加夏季高考，比起的60.2萬，今年的考生數(shù)量降低了！

今天，給大家整理了【20在山東招生的一本院校（省內(nèi)+省外）錄取分數(shù)線】的數(shù)據(jù)，給你們做個參考！

雖然今年山東一本二本合并了，但是考530分和考470分填報學(xué)校的時候顯然也會有差距！

年在山東招生省內(nèi)一本院校錄取分數(shù)線（含文、理科最高分最低分）。

注意：有些空白的沒有分數(shù)的代表沒有招生計劃，文科空白的較多；

2016年在山東招生省外一本院校錄取分數(shù)線（含文、理科最高分最低分）。

注意：有些空白的沒有分數(shù)的代表沒有在山東招生計劃，文科空白的較多；

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十二

閱讀下面文字，按照要求作文。

公園里，老人們悠閑地打拳踢毽;草坪上，一家老少圍著蹣跚學(xué)步的幼兒逗趣;生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這種和睦快樂、融和溫馨的情景常在生活中出現(xiàn)。

你有享受或欣賞過嗎?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?

請以“其樂融融”為標題寫一篇文章。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十三

首先，職稱英語考試有其與眾不同的特點：

(1)考生可帶詞典進入考場；

(2)試題會出教材原題；

(3)沒有聽力和寫作。

以上三點決定了職稱英語考試相對于其他考試類型顯得容易很多(盡管其最高6000詞匯量的要求看似很難)，這是因為試卷“詞匯選項”基本是同義詞考查，如果詞典選擇得當(dāng)，幾乎是這15分可以手到擒來的；而出教材原題的特點，使大家在渺如煙海的英文中尋覓到可以泊舟的固定“島嶼”。

其次，歷年考試特別是職稱英語考試透露以下幾方面的趨向：

(1)考試有越來越難的趨勢。

總的來說，前后的考試中，原題量徘徊在45-60%之間，且搬上試卷后改動幅度較小。、職稱英語考試漸有“疏遠”原題的苗頭：不僅原題逐年減少，且已用于試卷之原題改動幅度增大，有的把篇名改掉，有的題目幾乎全變。只是在a類別試卷中還保持著改動量小的特點，是由于出題者“慈悲”，因為考a類屬高級職稱者，年齡偏大，為照顧這類考生的緣故而減少a類別的.難度。20綜合c類別“閱讀理解”題中甚至未出現(xiàn)原題，這是破天荒的！

(2)考生年齡趨于年輕化。

愈來愈多的年輕人走進公務(wù)員隊伍，進入職稱英語考試序列，從而使考生呈年輕化趨勢。這一趨勢正在并將進一步影響著出題者的出題方向：年輕一代英語水平平均較高，考試難度定將“水漲船高”。

(3)考試規(guī)律已是盡人皆知的秘密。

考試題型已經(jīng)數(shù)年未變，眾人覬覦，對其考試規(guī)律的把握與研究已經(jīng)非常充分，“家底”盡泄，必將成為出題人改變出題方向的一大動因。

綜合上述因素分析，20職稱英語考試會存在如下可能性：

(1)摒棄照搬教材p死板教條的考查模式，朝著能力測試的方向做進一步試探！

基于數(shù)年來其照搬教材的考試模式，許多培訓(xùn)機構(gòu)及考生基本形成應(yīng)對的成熟套路，甚至，有人愈來愈強調(diào)純采用做題“技巧”蒙過關(guān)的傾向性，實際應(yīng)用于日常工作實踐毫無用途，悖逆了考試促進人們英語水平與能力提高的初衷。因此，朝著能力測試方向發(fā)展的趨向是肯定的，年做了初步嘗試，年可能將走得更遠。

(2)c類甚至b類試卷不考原題的可能性可能會成為不爭的現(xiàn)實。

今年綜合c類閱讀理解未出現(xiàn)原題，是一個強有力的信號暗示。

(3)c級考生相對年輕化，c級考卷不考原題。不考原題的做法可能會促使c級考生，b級pa級大齡考生分數(shù)相近。

以往綜合c級考生的分數(shù)及過關(guān)率都大大高于b級、a級的考生，隨著c級試卷不出原題，難度加大，c級考生的高分率p高通過率很可能將成為“昨日黃花”，這在出題人眼里才是“公平”的：能者多勞！c級考生年輕，英語水平程度高，就該難度大才扯得平！

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十四

考生情緒不穩(wěn)定的主要原因還是因為要參加高考了，擔(dān)心自己的成績，怕考不好或是怕父母和老師失望。所以這個時候，老師和家長不要給考生太高的目標或是期望，告訴考生只要認真對待高考就好了。

對于考生來說，在高三有各種各樣的模擬考試，很大部分考生在這些模擬考試中成績都會有上下浮動，這也是考生情緒不穩(wěn)定的原因。這個時候考生需要做的不是吐糟，抱怨或是后悔，而是要正確對待模擬考試的成績，對自己進行查缺補漏，爭取在高考前提高自己的成績。

考生的情緒不穩(wěn)定，可能也與高考之后志愿填報有關(guān)系。很多高中生只顧著學(xué)習(xí)，對于自己的以后和人生走向都沒有什么想法。所以高考之后該學(xué)什么專業(yè)，也是考生心中擔(dān)憂的一件大事。這個時候考生就需要家長的幫助了，家長可以和考生一起商量關(guān)于志愿的事情，盡量讓孩子放下心來。

高考前怎么調(diào)整心態(tài)。

很多考生在高考前壓力都會很大，但是過大的壓力會使考生情緒不穩(wěn)定，從而影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試發(fā)揮。所以，考生要調(diào)整心態(tài)，學(xué)會自我減壓。考生可以和好友或是家長傾訴自己心中的事情，也可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來減輕自己的壓力。

一些考生的心思很重，想的事情很多，還沒有高考，總是想高考之后的事情。這樣想法下，考生往往只會越想心態(tài)越亂。所以，建議考生不要想太多，專注眼前的事情最好，把心思都放在當(dāng)下，這樣才能為以后打好基礎(chǔ)。

高考的成敗并不會決定考生的人生，所以考生不需要給自己這么大的壓力，以平和的心態(tài)來面對考試就可以了，把高考當(dāng)成一次挑戰(zhàn)或是一次機會，這樣反而會更有利于復(fù)習(xí)和考試。

在安排復(fù)習(xí)內(nèi)容時應(yīng)側(cè)重于以下方面：一是回顧整理，二是抓增長點。這一階段，一些長期無法解決且對自己預(yù)期成績影響不大的突出難點，可以適當(dāng)放手，騰出精力回顧整理。“回顧整理”的主要作用是保溫和鞏固，同時讓知識進一步形成網(wǎng)絡(luò)體系，使自己對高考相關(guān)“知識點”把握更全面，站得更高，看得更清。

“抓增長點”則有助于在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)增分的可能。具體做法上，建議考生把重要的講義作一次整理，精選出專項訓(xùn)練和綜合練習(xí)中最具代表性的材料。然后，回看這些材料中的典題，結(jié)合考前指導(dǎo)和筆記對知識點或答題方法進行回顧，鞏固知識體系，并從中查找存在問題，遇到疑問及時咨詢老師或同學(xué)，加以解決。個別重要考點可在老師幫助下進行微專題突破。特別是課內(nèi)外名篇名句，最后階段一定要堅持鞏固，確保該得的分一分不丟。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十五

2023考研英語國家線預(yù)測你想知道嗎?整體來說考研是比較難的，考研的學(xué)習(xí)主要還是靠自己的自學(xué)，沒有老師為你領(lǐng)路，而且考研專業(yè)內(nèi)容也比較廣泛，知識點比較深，這無疑都增加了考研的難度。一起來看看2023考研英語國家線預(yù)測，歡迎查閱!

文學(xué)：a區(qū)英語國家線是56分，b區(qū)是53分。

經(jīng)濟學(xué)：a區(qū)英語國家線是52分，b區(qū)是49分。

法學(xué)：a區(qū)英語國家線是46分，b區(qū)是43分。

教育學(xué)(不含體育學(xué))：a區(qū)英語國家線是51分，b區(qū)是48分。

歷史學(xué)：a區(qū)英語國家線是46分，b區(qū)是43分。

理學(xué)：a區(qū)英語國家線是39分，b區(qū)是36分。

工學(xué)(不含工學(xué)照顧專業(yè))：a區(qū)英語國家線是38分，b區(qū)是35分。

農(nóng)學(xué)：a區(qū)英語國家線是33分，b區(qū)是30分。

醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī)類照顧專業(yè))：a區(qū)英語國家線是43分，b區(qū)是40分。

選擇跨專業(yè)、跨學(xué)校、跨地區(qū)的困難。

1.跨專業(yè)難度(五星級)：三位運動員首先面臨的是陌生的專業(yè)領(lǐng)域，四年學(xué)的專業(yè)知識在面對另一個學(xué)科時完全失去了功能，一切從零的基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，我會在短短的幾個月內(nèi)追上4年的課程，必須要值五顆星的難度，其次，在收集這個專業(yè)的研究生院的信息時，非常花時間可以花錢，考研究生的參考書目，多年來真的寫了，復(fù)習(xí)各科的筆記等復(fù)習(xí)資料是否準確無誤地拿到都直接影響考研究生的成敗，最后，跨專業(yè)考研究生的學(xué)生往往是“放棄試驗族”的主力軍，自考學(xué)生面臨的是自己、同學(xué)和未來多方面的壓力，出現(xiàn)了抑郁、焦慮，最后意志力動搖，放棄了考試。

2.跨校跨區(qū)難(四星級)：因為是外校考生，所以在考題信息收集方面不及本校學(xué)生，復(fù)習(xí)之前不收集這個學(xué)校的大學(xué)院考試的信息的話，信息就會變得不對稱，盲目的復(fù)習(xí)毫無幫助，大學(xué)院考試的國家線是分地區(qū)的，a區(qū)比b區(qū)的錄取線要高，如果您想跨a區(qū)，請務(wù)必參考多年來a區(qū)的國家線，不是自己所在b區(qū)的合格線。

隨著現(xiàn)在考研報考人數(shù)一直增加，但招的人數(shù)基本上是固定的，所以考研難度也隨之越來越大。考研貴在堅持，有的學(xué)生從大一就開始準備，每天都要學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，從最開始的1個小時到后期的10個小時，持之以恒的堅持。

考研有筆試和面試兩個環(huán)節(jié)，以理工科為例，筆試大多數(shù)需要考政治、英語、數(shù)學(xué)和一門專業(yè)課，政治需要背的知識點太多，英語需要記大量的單詞和語法，數(shù)學(xué)包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論，內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)起來不太容易。面試也要復(fù)習(xí)一到兩門專業(yè)課，都需要做大量練習(xí)題來鞏固。

考研需要自主學(xué)習(xí)，不管你是讀大四在校考研，還是工作中考研，用于復(fù)習(xí)的時間不像高考那么集中和充足。很多同學(xué)復(fù)習(xí)進度不合理，造成時間不夠用，沒有復(fù)習(xí)完，導(dǎo)致考研成績不理想。在沒有老師督促和監(jiān)督的情況下自主復(fù)習(xí)，有些同學(xué)會中途放棄，也有的經(jīng)常玩游戲或手機，不能專心復(fù)習(xí)，最后考研失敗。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十六

都說花木蘭的父親以前是一位軍人，因此從小就把木蘭當(dāng)男孩來培養(yǎng)。木蘭十來歲時，她父親就常帶木蘭到村外小河邊練武，騎馬、射箭、舞刀、舞棒。空余時間，木蘭還喜歡看父親的舊兵書。時值北魏太武皇帝時期，北魏經(jīng)過孝文帝的改革，社會經(jīng)濟得到了發(fā)展，人民生活較為安定。但是當(dāng)時北方的游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線。但是木蘭的父親年紀大了，沒辦法上戰(zhàn)場，家里的弟弟年紀又小，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達十多年的軍旅生活。去邊關(guān)打仗，對于很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命，在十?dāng)?shù)年后凱旋回家。皇帝因為她的功勞之大，認為她有能力在朝廷效力，任得一官半職，不過，花木蘭拒絕了，她請求皇帝能讓自己回家，去補償和孝敬父母。

花木蘭是中國古代巾幗英雄，忠孝節(jié)義。可是，我讀這個故事的時候，卻讀出了另一番風(fēng)韻。我認為花木蘭去代父參軍孝心可嘉，可是我卻覺得還有另一番隱情。或許，花木蘭從小熱愛習(xí)武，當(dāng)柔然族不斷南下騷擾時。花木蘭級想上戰(zhàn)場殺敵，精忠報國，保護百姓。只可惜，古來女子無德便是才，況且女子不得干政。更別談上戰(zhàn)場，殺敵衛(wèi)國了。哪怕可以有這個本事，也沒有人會同意的。因為在古代人眼里：女子只能相夫教子，嬌小可人。況且，女子如此之柔弱怎能上戰(zhàn)場？這種看法，無異于是只有男子才有力氣，上戰(zhàn)場遠征殺敵。而正好，老天給了她一個機會。父親年邁，弟弟尚小，家里唯有她一人會武功。她便扮成男子去邊關(guān)殺敵，這一路上有多少苦，花木蘭都默默地忍受著。她也是女子，可身上卻背負了如此之重任。最后卻堅持了下來，并且凱訓(xùn)而歸。實在是令人心生敬佩。

我不知道花木蘭上戰(zhàn)場的真正目的，這個也只有她自己知道。可是無論花木蘭出于那種目的，這種為國盡忠，替父參軍的精神都是值得中華民族傳承的，也是值得被人敬佩的。也許，女子們都該感謝花木蘭。是她，刷新了古代人的見識；是她，讓人知道了女子也是巾幗不讓須眉的；是她，讓古代人那古板的思想有所創(chuàng)新。誰說唯有男子才能上戰(zhàn)場殺敵，女子也能，女子也可以英姿颯爽；誰說女子不能干政，武則天便是一個例子；誰說女子無德便是才，柔柔弱弱的。與其等待著被保護，不如自己保護自己。從古至今，有多少不比男子弱的女子上過戰(zhàn)場。趙一曼，劉胡蘭這些人物都是鐵錚錚的事實。其實，女子與男子有得一拼，甚至女子比男子強。以上都是我個人觀點，如果有什么說錯的地方見諒。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十七

摘要：如何才能夠?qū)W好英語是許多學(xué)生，尤其是初中生經(jīng)常提的一個問題，特別是在以素質(zhì)教育、提倡目標化教學(xué)為主要教學(xué)方式的今天，怎樣在有限的時間內(nèi)、在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，完成教學(xué)目標，對我們每一位英語教師來說既是一個嚴峻而又迫切需要去解決的問題。談到如何學(xué)好英語實際上涉及兩個方面的問題：一是怎樣學(xué)會英語，二是怎樣會學(xué)英語，當(dāng)然，解決了怎樣會學(xué)英語這個問題，那么，怎樣學(xué)會英語這一問題也就找到了答案。我將就對初中生如何能學(xué)好英語這一問題做簡單的研討。

關(guān)鍵詞：英語學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法。

一、前言學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)任何知識的過程是一樣，是不能投機取巧的。我們應(yīng)當(dāng)在刻苦學(xué)習(xí)的精神和持之以恒的決心的基礎(chǔ)上，去討論學(xué)習(xí)英語的一些方法與技巧。語言是有聲的，因此一開始就要把語音的基礎(chǔ)打好。發(fā)音正確，別人才能聽懂你的話，同時也便于你通過“聽”來學(xué)習(xí)新的知識。英語的學(xué)習(xí)是以課堂教學(xué)為主的，所以想要學(xué)好英語，首先要考慮到的問題是如何上好英語課，如何處理好預(yù)習(xí)――上課――復(fù)習(xí)這三點的關(guān)系；另外就是個人學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和克服學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折的決心和信心。概括起來就是這兩點：一是客觀原因，就是在英語學(xué)習(xí)中一般的要求；二是個人主觀原因，就是在英語學(xué)習(xí)中的個人特殊的要求。我將主要就這兩方面的內(nèi)容進行研討。

二、學(xué)習(xí)英語的一般要求課堂的教學(xué)是學(xué)習(xí)好英語的主渠道，學(xué)生應(yīng)當(dāng)上好每節(jié)英語課，首先必須做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)就是學(xué)生在課前的自學(xué)，是學(xué)生對學(xué)習(xí)的一種準備，預(yù)習(xí)會給學(xué)習(xí)帶來很多好處。就學(xué)英語而言，預(yù)習(xí)時可以把不認識的句子、不會讀的`單詞及發(fā)音記下來，找時間向別人請教或者在課堂上注意聽老師講解遇到的問題。如果，課前不做好準備，對新的內(nèi)容沒有大概的了解，那么在聽課時就會沒有重點，似乎所學(xué)內(nèi)容都是新的東西，都是很重要的內(nèi)容，是分不清主次的，甚至所有的知識點都成了難點，這樣的學(xué)習(xí)是不會收到好的效果的。同時，課前預(yù)習(xí)的另一個優(yōu)點是自己課前能把新知識與舊知識串聯(lián)在一起，進行比較、歸納，找出它們的共性和個性，力求達到以新帶舊，溫故而知新。另外，課后復(fù)習(xí)是上好英語課的另一先決條件。課后要及時復(fù)習(xí)，反復(fù)刺激，及時強化，達到減少遺忘的效果。世界上的事物都是普遍聯(lián)系發(fā)展的，學(xué)習(xí)知識也是如此，如何提高記憶、減少遺忘，英語教學(xué)法上非常強調(diào)復(fù)習(xí)，要多樣化地重復(fù)新與舊、前與后，通過新舊知識的交替，加深理解和記憶，系統(tǒng)地掌握知識以達到靈活運用的目的。在上好每一節(jié)英語課的同時，我們就當(dāng)建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是老師與學(xué)生在教學(xué)的過程中所形成的一種相互的關(guān)系。這包括兩者所處的不同地位、作用和相互對待的態(tài)度等。師生關(guān)系不僅僅只是知識傳授的關(guān)系，師生關(guān)系還將影響著師生雙方的心理和個性的發(fā)展。師生關(guān)系良好是教學(xué)的一個重要前提條件。它決定了教學(xué)過程中的各個方面，這包括教學(xué)的性質(zhì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法，以及對學(xué)生的德育要求和標準等。師生關(guān)系又反映了在教學(xué)過程中，老師與學(xué)生思想和行為的一種心理背景．這限定了老師與學(xué)生間的門交流與了解。

四、總結(jié)英語雖然只是一種交際的工具，但其還包含很多抽象的內(nèi)容。如語法、詞匯練習(xí)單調(diào)且死板，很多時候讓我們感到枯燥無味，這些不利的因素就要求我們必須有一種良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們應(yīng)當(dāng)能夠有心理接受能力和心理承受能力，能夠有不斷克服困難和挫折，保持一貫的學(xué)習(xí)勢頭，進取不疲的精神。總而言之，只要能做到下定決心學(xué)，加上正確的學(xué)習(xí)方法，將課前預(yù)習(xí)，認真聽課，完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)每一個環(huán)節(jié)都作好了，一定能夠?qū)W好英語。

2．《英語學(xué)習(xí)方法指津》作者：范誼主編上海外語教育出版社。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十八

首先，同學(xué)們要根據(jù)所學(xué)教材的知識結(jié)構(gòu)，選定一些重要內(nèi)容作為復(fù)習(xí)重點，也就是說要把主要的精力放在高考的熱點和平時學(xué)習(xí)的重點、難點上，只有把這些搞懂了，才能復(fù)習(xí)好更深層次知識。其次，要針對所復(fù)習(xí)的知識做大量的強化練習(xí)，使同學(xué)們對所學(xué)知識進行加深鞏固，以免遺忘。復(fù)習(xí)應(yīng)該是經(jīng)常性的、反復(fù)的復(fù)習(xí)，只有這樣，才能提高復(fù)習(xí)效率，達到最佳的復(fù)習(xí)效果。

由于物理知識點相對比較繁瑣，在日常學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)理解和記憶上知識的漏缺，做為高三全面的復(fù)習(xí)，如果發(fā)現(xiàn)這種情況，就要及時的進行彌補，對原來沒有掌握的環(huán)節(jié)進行扎實的、認真的復(fù)習(xí)，從而為后面的復(fù)習(xí)打牢基礎(chǔ)。實踐證明，只要是對復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)抓的很緊的同學(xué)，他們經(jīng)常對所學(xué)知識進行查漏補缺，并能獲得比較系統(tǒng)的、完整的知識。

高考物理復(fù)習(xí)技巧。

1.摸透主干知識。

近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應(yīng)等，命題兼顧對非重點知識(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題，這些非重點知識的考查多以選擇題出現(xiàn)，側(cè)重于對知識的理解，也體現(xiàn)出了一定的綜合度。

2.能力駕馭高考。

物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力、實驗和探究能力，其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識的自主學(xué)習(xí)能力，解題的關(guān)鍵是準確地提取有效信息，然后用已學(xué)過的知識加上新的信息來解決問題。

3.科技領(lǐng)跑生活。

高考試題情境設(shè)計注重物理與實際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實際現(xiàn)象或?qū)嶋H問題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中，應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會熱點、關(guān)注新興科技。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十九

這種英語考試題型是最為常見的一種，鞥夠有效的考察考生對英語這門學(xué)科的基本應(yīng)用能力，同時還能考察出考生的英語綜合素質(zhì)的能力。因為是要求選擇合適的選項，而且還要求選出的答案要與上下文一致，的確是不容易的。我們首先要通讀全文一遍，做到對文章的大體理解。然后，我們就開始選項，要注意同義定義的情況。

第二，閱讀理解的技巧。

這種題型表面上簡單，實際上需要考生具有一定的解題技巧。我們在有限的時間內(nèi)，不可能每篇閱讀理解文章都仔細的讀一遍。因此，我們需要針對問題來進行選擇。有的問題在文章的開頭或者結(jié)尾可以找到明確的答案;有的需要考生查看上下文內(nèi)容以后，才能選擇出答案。很多時候，給出的四個選項有時候有意給出意義相反或者相近的選擇。

第三，寫作的技巧。

英語這種題型需要考生具有一定的寫作能力，如書信、看圖說話。我們平時需要多積累一些單詞和詞組，這樣在考試中可以運用自如了。背誦和記憶一些典型的句子也是很有效果的。此外，寫作英語文章需要注意銜接詞和關(guān)聯(lián)詞的運用。

第四，聽力的技巧。

聽力這種題型對于考生來說有些困難，不是很容易。一般而言，考試聽力的語速不會很快，通常會播放幾遍。所以，我們在聽的時候要放松心情，不要因為一個單詞聽不懂就情緒低落。在聽力考試的時候，越是放松，越能夠取得比較好的效果。此外，關(guān)鍵詞、單詞發(fā)音特點、句子語氣停頓也是做好聽力的關(guān)鍵。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十

內(nèi)容梗概：“嫦娥奔月”、屈原“天問”，寄托了先民們的夢想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向天空，古代科學(xué)家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬月”的探索從未間斷：上世紀50年代，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步;70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空;今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤，“天問一號”飛過廣袤的太空，即將著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力奮進，協(xié)同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神。

家國情懷。

內(nèi)容梗概：感動中國·2021年度人物：崇尚科學(xué)、熱愛祖國的大物理學(xué)家——楊振寧。

事跡：楊振寧為華人贏得了巨大的榮譽。1956年，他和李政道提出的宇稱不守恒定律顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理獎。楊振寧的成就遠不止此。1954年他和米爾斯教授共同創(chuàng)建的楊-米爾斯規(guī)范場理論為粒子物理學(xué)提供了基本框架。這個科學(xué)貢獻，是人類科學(xué)文明寶庫中非常璀璨的一個明珠。不僅如此，他資助學(xué)子赴美深造，還在清華親自授課，起著顯著的引領(lǐng)作用。

頒獎詞：你站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點上，驚才絕艷。你貢獻給世界的如此深奧，懂得人不多，你奉獻給祖國的如此純真，我們都明白。曾經(jīng)你站在世界的前排，現(xiàn)在你與國家一起向未來。

核心立意：將愛國情懷融入祖國發(fā)展的偉大事業(yè)之中。

奮進人生、巾幗英雄、承受壓力。

內(nèi)容梗概：中國女足奪冠，創(chuàng)造歷史!中國女足：相信拼搏的力量。

2月6日晚，女足亞洲杯決賽，中國女足對陣韓國女足，在上半場0-2落后的局面下，女足姑娘穩(wěn)扎穩(wěn)打，在下半場追回并反超比分，最終3-2戰(zhàn)勝韓國隊，奪得冠軍，創(chuàng)造歷史!

傳統(tǒng)與創(chuàng)新、文化傳承。

內(nèi)容梗概：河南衛(wèi)視好戲連臺，堅持傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達。

2021年，河南衛(wèi)視幾檔中國節(jié)日系列特別節(jié)目頻頻出圈，《唐宮夜宴》《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》《端午奇妙游》等一波接一波，掀起一潮接一潮。七夕在洛陽龍門取景的舞蹈《龍門金剛》更是又一次驚艷觀眾，讓人嘆為觀止。與其他地方衛(wèi)視娛樂至死的價值引領(lǐng)與導(dǎo)向不同，河南衛(wèi)視堅守優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，深挖傳統(tǒng)文化。為觀眾奉上了一道又一道文化大餐。

審美健康、美育。

內(nèi)容梗概：奧運會重塑審美觀，展現(xiàn)多元美的世界。

2022年，北京冬奧會期間，從冬奧會的舉牌小姐，再到不負眾望的“青蛙公主”谷愛凌、一鳴驚人的蘇翊鳴，再到要做“冰上尖刀”的任子威……#這才是我們該追的星#、#奧運會狠狠修正了我的審美#等話題沖上熱搜，以后的審美，是健康、自然、自信、和諧、多元，不再是一味的“白幼瘦”“小鮮肉”審美了。

這些奧運健兒突然讓大眾發(fā)現(xiàn)了更加多彩的審美世界，那就是運動之美、力量之美、健康之美。奧運健兒們以速度、力量和技巧的組合，為人們展示了更加多元的審美世界，拓寬了人們對美的認知。

美育，又稱美感教育或?qū)徝澜逃赐ㄟ^培養(yǎng)人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)的教育。

美育不僅僅關(guān)系到一個人的審美眼光，更關(guān)系到一個的人格的養(yǎng)成、靈魂塑造。美育可以促進學(xué)生的德、智、體的發(fā)展，豐富學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生智力，增進人們的身心健康，關(guān)乎孩子的快樂幸福，關(guān)乎國家民族的未來。需要家庭、學(xué)校、社會共造美育環(huán)境和達成美育共識，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍删透迂S富和飽滿的人生。

核心立意：拒絕刻板、偏狹的美，擁抱健康、多元的美。

平視世界。

內(nèi)容梗概：“兩個辛丑年的對比”：從喪權(quán)辱國到平視世界。

“我現(xiàn)在講一句，你們沒有資格在中國的面前說，你們從實力的地位出發(fā)，同中國談話。”3月18日，中方在中美高層戰(zhàn)略對話中的這番表態(tài)字字鏗鏘、擲地有聲。社交媒體上，1901年辛丑條約簽訂現(xiàn)場和2021年中美高層戰(zhàn)略對話會議場景對比圖在網(wǎng)上刷屏傳播。

這一幕讓每一個中國人都激動不已，身為中國人的自豪感油然而生，中方代表理直氣壯、有理有利有節(jié)維護國家主權(quán)和尊嚴的舉動，得民心、順民意、長志氣。

回顧1901年的辛丑年，1900年，八國聯(lián)軍侵華，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了中國近代史上最喪權(quán)辱國的不平等條約《辛丑條約》，《辛丑條約》的簽訂，進一步加強了帝國主義對中國的全面控制和掠奪，表明清政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，標志著中國已完全淪為半殖民地半封建社會。當(dāng)時的中國，沒有和對方談判的資格，只能被迫接受一系列的不平等約定。

再看一百二十年后的今天，新中國成立70多年來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。中國早已躍升為世界第二大經(jīng)濟體，人均gdp已連續(xù)第二年超過1萬美元，絕對貧困被徹底消除。實踐證明，中國特色社會主義制度符合中國發(fā)展實際，具有顯著優(yōu)勢，中國人民有能力、有智慧解決好自身的問題。特別是疫情襲來時，“中國之治”與“西方之亂”形成鮮明對比，給中國人上了一堂生動的公開課，破除了對西方的盲目崇拜。今天我們有底氣、有實力，可以擲地有聲地說一句：“請注意你對中國說話的態(tài)度。”

今昔對比，告訴我們一個道理：只有自己強大了，才能維護自身的尊嚴，才能有底氣，才能在激勵的競爭中掌握話語權(quán)。歷史證明，地位都是靠實力爭取來的。以史為鑒，我們更需要筑夢踏實、自強不息!

核心立意：平視世界是因為有實力，有自信。

雙減政策。

內(nèi)容梗概：“雙減”政策落地，讓教育回歸正軌。

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。

2020年以來，國家相繼出臺了《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)生勞動教育的意見》、《深化新時代教育評價改革總體方案》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》等一系列深化教育改革的綱領(lǐng)性文件。“雙減”是黨和國家關(guān)于教育改革的又一次頂層設(shè)計!

自我與環(huán)境。

內(nèi)容梗概：北大“韋神”：在喧囂中保持內(nèi)心的秩序。

在很久之前，媒體無意中拍到韋奕東的視頻中，看起來像是一個涉世未深的大學(xué)生，衣著簡樸，手里還拿著韋神的日常標配，礦泉水和白饅頭。當(dāng)時媒體的采訪對象是北大的學(xué)生，根據(jù)韋奕東外表的形象，誰也沒想到這會是北大的一位老師，這種反差感，也引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注。

他在網(wǎng)上非常火，關(guān)于他的輝煌事跡，在網(wǎng)上廣為流傳。但在生活中，他是一個非常低調(diào)的人，網(wǎng)上討論得再激烈，都不在他的關(guān)注范圍之內(nèi)。可能唯一能夠引起他興趣的，就是心中熱愛的數(shù)學(xué)吧，唯有在數(shù)學(xué)的世界中，他的內(nèi)心才能有明顯的起伏和波動。

他每天的生活都很簡單，宿舍、教室和食堂三點一線，一直都是如此，沒有發(fā)生過改變。他在衣著和吃食方面不會花很多心思，衣服簡單干凈就行，關(guān)于吃的方面就更簡單了，經(jīng)常都是饅頭就水，對他來說，吃東西只是為了填飽肚子，其他都不是很重要，沒必要在這些事情上花太多的心思。

現(xiàn)在，人才成為越來越珍貴的資源，科研人員的待遇也越來越好。但是有的科研人員常年埋身于實驗室，幾乎把所有的時間都花在了研究上;也有的科研人員經(jīng)常出現(xiàn)在媒體鏡頭中，有參加不完的各種“研討會議”。希望能有越來越多像韋奕東一樣的科研人員，一心專注于科研工作。

如果在追逐名利中花去了大半的時間，不免就會有質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)，總是沐浴在鮮花和掌聲之中，還能靜下心來搞科研嗎?韋東奕的科研態(tài)度令人敬佩，希望這樣的科研人員能夠越來越多，我國的科技將會有更大的發(fā)展。

核心立意：堅守自我，專注所愛，不為外界所擾。

中國成就。

高考作文怎么得高分。

一、積累素材。

古文中說：讀書破萬卷，下筆如有神。古人也常云：開卷有益。讀書是很重要的，它對一個人個性的塑造和氣質(zhì)的熏陶十分有作用。然而，讀書的過程即是一個素材積累的過程，只有你積累的多了，你才會覺得有東西可寫，不會覺得沒有東西可寫。當(dāng)然，積累素材也不局限于讀書，也可以通過別的渠道去了解更多的事情，了解自己感興趣的事情。

例如，2015年浙江的高考作文。作文的出題形式是給材料作文，具體如下：

古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問好論詩絕句卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。

根據(jù)以上材料，論文章和人品。

這個作文要求考生論文章和人品。因此你就必須了解一些文人和其作品。哪些是文人合一，哪些是文人相悖，然后從兩個角度分別論述。如果對這些不甚了解的話，是沒有辦法成文的。該類型的作文題目主要是考核考生日常對素材的積累。寫這種作文，確實需要你舉大量的例子，但是也需要你有選擇的舉出一些典型、深刻的例子，為你的論證提供有力的論據(jù)。

二、寫出新意。

高考閱卷時，一位老師可能要面對上百上千張卷子。怎么才能讓閱卷老師在閱卷的時候，突然眼前一亮給你高分。這就需要你能夠?qū)懗鲂乱狻?/p>

例如2015年河南省高考作文：

讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親;警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

在寫作文的時候，一方面你要用書信的方式去表達自己的獨到見解;另一方面你又要處理好“法與情”之間的關(guān)系。最終做到情文并茂才算是篇好作文。

萬能語文作文優(yōu)秀開頭結(jié)尾。

1、往事難忘：開頭：在我的寫字臺上有一張十分溫馨、和諧的全家福醒目地立在那里。迄今還是十分新，因為那是我所珍惜的。

結(jié)尾：雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。它是我心靈的寄托，是我孤獨時的撫慰。

2、一起走過的日子：開頭：歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級，摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發(fā)人深思。

結(jié)尾：我想，這是歲月送給我的一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，是心靈得到啟迪，變得美好起來。

3.親情:開頭：親情是雨，帶走煩燥，留下清涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天般溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

結(jié)尾:親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。

4.開頭：照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的情意會像陳年老酒，愈久彌純。

結(jié)尾：我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖。

5.童年：開頭：童年是五彩繽紛的。如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架......，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!

結(jié)尾：而當(dāng)我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄......啊!童年趣事真讓我回味無窮。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十一

2022年四川高考錄取分數(shù)線公布。

2022年湖北高考分數(shù)線公布。

2022年陜西師范大學(xué)高考錄取分數(shù)線。

高考是人生的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)點，學(xué)生和家長為此分出了很多，目前家長和學(xué)生最關(guān)心的就是高考成績查詢時間。這次小編給大家整理了2022甘肅高考錄取分數(shù)線，供大家閱讀參考。

由于2022年的高考還未公布分數(shù)線，現(xiàn)在就先以的錄取分數(shù)線以作借鑒。

遵循幾大規(guī)則避免“浪費志愿”

規(guī)則1考生位次重于考分。

實行“平行志愿”后，為了保護考生的利益，上海各招生院校在錄取中的投檔比例降到了5%，同時承諾，只要進檔，愿意調(diào)劑志愿，都能被錄取。為此，對考生來說，首先第一是了解自己考分所處的位置，尤其是大概了解自己在全市及所在區(qū)的位次是非常重要的，這樣才能避免填錯志愿，這是“平行志愿”中很突出且與其他志愿填報方式不同的地方所在。

去年由于本市第一次實施“平行志愿”，一些考生認為反正各志愿間都是平行的，可以“沖一沖”，沒有考慮到自己分數(shù)的排名，而盲目的“沖”第一志愿，很容易造成浪費志愿。

規(guī)則2志愿間還是要有梯度。

在填報平行志愿的過程中，考生也要把握志愿間的梯度，一般來說要掌握好同批次志愿間的“沖、穩(wěn)、保”的原則。

“沖”即第一志愿可以選擇你最想上的并且是你心目中比較好的大學(xué)。“穩(wěn)”即選擇自己喜歡的院校并且以自己的分數(shù)報考這些院校把握較大的志愿填報方式。“保”即是對填報保底院校而言。上海一本和二本都可以填報4所高校，為此，大家普遍推崇的各志愿間的關(guān)鍵詞是，一志愿“沖一沖”、二志愿“穩(wěn)一穩(wěn)”、三志愿“保一保”、四志愿“墊一墊”，很形象地描述了志愿間的梯度。

但去年由于一些考生往往出現(xiàn)1、2、3志愿都去“沖”了，沒有一定的梯度，造成志愿浪費，有的設(shè)置志愿落空，得不償失。

案例：本市某區(qū)重點的李同學(xué)，摸底考的分數(shù)為485分，而且拿到了同濟的10分加分，認為自己有實力沖一沖同濟，而他又很想讀財大，為此，一、二兩志愿分別填了同濟和財大，其次是華理和東華大學(xué)。這樣的填報，其實二志愿是浪費的，因為根據(jù)本市近幾年的錄取分數(shù)線，財大和同濟的分數(shù)線非常接近，這兩年前者更要高出一些，這樣一旦同濟不能投檔，則財大也無緣。二志愿應(yīng)該與一志愿適當(dāng)拉開一些梯度。

同批次里志愿間的梯度拉開了，所填報的志愿也就非常穩(wěn)妥了。

規(guī)則3注意專業(yè)服從調(diào)劑。

說到填報專業(yè)，專業(yè)服從調(diào)劑一欄，考生必須慎重對待。一般來說，實行“平行志愿”后，專業(yè)是否愿意服從調(diào)劑非常關(guān)鍵，尤其是對相對低分段的考生來說。

由于各校的投檔比例都從以往的120%降到了105%投擋，因此大多數(shù)學(xué)校都承諾進檔即取，但有一個前提要服從志愿調(diào)劑。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，就會被退檔。這對考生來說是最大的風(fēng)險。

“愿否調(diào)劑錄取”是指在你所填志愿的這個高校內(nèi)，你前面所填的規(guī)定的6個專業(yè)志愿都未被錄取的情況下，是否愿意在本人報考的文科或理科大類內(nèi)調(diào)劑到該校其他尚未額滿的專業(yè)。如果考生在“愿意調(diào)劑”選項填寫了“1”表示全愿意調(diào)劑，高校在專業(yè)調(diào)劑時不再征求考生意見，由高校安排;如此項填寫“2”或不填，則作不愿意調(diào)劑處理，若考生未被自己所填的專業(yè)錄取，就將被高校退檔;填寫“3”表示除中外合作專業(yè)(收費高的專業(yè))外其他愿意;填寫“4”表示除醫(yī)科外其他愿意;填寫“5”表示除農(nóng)科外其他愿意。

據(jù)了解，去年上海高校退檔的考生，大都由于專業(yè)不愿服從調(diào)劑，為此，考生在填報中，一定要根據(jù)自己的喜好慎重選擇是否愿意。

規(guī)則4選專業(yè)還是選院校難兩全齊美。

填“平行志愿”遵循的是“從高分學(xué)校到低分學(xué)校”的順序，但這其中也有選學(xué)校還是選專業(yè)的問題存在。

去年被本市某大學(xué)錄取的小秦現(xiàn)在就很后悔，當(dāng)初只考慮非要進某所學(xué)校，而沒有考慮到專業(yè)，以為進了校門還能轉(zhuǎn)專業(yè)，最后被調(diào)劑到了自己不喜歡的專業(yè)。但進了校才發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)專業(yè)并不是容易的，學(xué)校規(guī)定成績必須達到年級前10名，才有可能轉(zhuǎn)專業(yè)。為此她表示，還不如直接將自己喜歡的專業(yè)所在學(xué)校放在a志愿填報。填報志愿時不要光考慮學(xué)校的“牌子”，更重要的是應(yīng)該結(jié)合個人的興趣和特長，不能把所有希望寄托在進入大學(xué)后再轉(zhuǎn)專業(yè)。建議：尤其是對于一些a志愿抱著“沖一沖”想法的考生來說，可能會面臨一邊是名牌大學(xué)的冷門專業(yè)，一邊是普通大學(xué)的熱門專業(yè)而難以取舍的情形。這要看考生的關(guān)注點是放在學(xué)校還是專業(yè)上面。如果更在乎學(xué)校的品牌，那么可以學(xué)校為線索進行選擇;如果有強烈的專業(yè)興趣，則可以專業(yè)為線索進行選擇。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十二

作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交往，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”

5月15曰，在亞洲文明對話大會上，中國發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》的主旨演講，指出：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。”“各種文明本沒有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。”

請依據(jù)對上面兩則材料的理解，自選話題，寫一篇文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】：本題共兩則材料，第一則材料講的是思想的交流是一加一大于二的增值交流;第二則材料講的是不同文明的交流可以促進世界的發(fā)展。把兩則材料放在一起來看，可以提煉出關(guān)鍵詞“交流”，進而得出本題的話題是“交流的好處”。據(jù)此，我們可以從為什么提倡交流、怎樣看待交流、怎樣進行交流等層面進行立意，但值得注意的是，依據(jù)材料提示和題目要求，“交流”應(yīng)限定在文化、思想等意識形態(tài)領(lǐng)域。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。

“有大寫的人，才有大寫的中國”，在當(dāng)下這樣一個偉大的時代，涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進典型，他們以身作則，為我們樹立了特樣。“心有大我，至誠報國”的黃大年、“最懂“天眼”的南仁東、“太行新愚公”李保國、“一生追尋種子”的鐘揚...他們將個人的理想融入國家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中，激勵著我們前行。國家需要這樣的人，我們也要成為這樣的人。

請結(jié)合材料，寫出自己的思考和感悟。

要求:自選角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

2022高考預(yù)測作文思路點撥。

材料內(nèi)容主要分為三句話。

第一句話以“有大寫的人，才有大寫的中國”開頭，說明了在當(dāng)下這個時代，一大批“大寫的人”為我們樹立了榜樣，為成就“大寫的中國”做出了巨大貢獻。

第二句話主要列舉了黃大年、南仁東、李保國等“大寫的人”。

第三句話“國家需要這樣的人，我們也要成為這樣的人”明確了整則材料的中心，也為學(xué)生指明了寫作的方向:榜樣具有巨大的力量，國家和時代需要榜樣，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，更要爭取成為榜樣。整則材料圍繞“榜樣”這個關(guān)鍵詞，展現(xiàn)了榜樣的價值和意義。題目本身具有很強的現(xiàn)實意義，考生的寫作自由度大，但在行文時須注意兩點:一是選擇角度要具體而精巧;二是一定要緊扣“榜樣”來寫，體現(xiàn)出其引領(lǐng)作用，切忌拋開榜樣的作用而大談好人好事。

一、不問收獲、但問耕耘。

進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。

在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應(yīng)該把目標分解，給自己設(shè)計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務(wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。

二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。

我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時候除了把優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢學(xué)科給補上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。

三、計劃性、條理性。

對于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學(xué)、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。

計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務(wù)分化到每一個星期每一天，小計劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。

四、從容應(yīng)對備考。

對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學(xué)們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。

廣州英語預(yù)測（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十四

楚巖村是一個極其原始落后的村子,她剛嫁進這里時,那楚楚動人的樣子不知迷醉過多少人。

這一年冬至的前一天,太陽如母親的手把整個村子撫摸得溫暖而舒適,小鳥在溪邊的柳枝上跳來跳去,啄啄青草,啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠的娘家回來,臉上的笑容如初升的太陽,她輕輕地從懷里拽出一包花籽,便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。

“我一定要改變這個貧窮落后的山村。”女人心想。

隊長怒沖沖地高喊起來:“這是種稻子的地方,不是栽花栽草的地方呀!”

“這是紫云英,長肥力的!”她咯咯地笑了,笑聲如清澈的山泉。

第二年,春風(fēng)勁吹,這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長,一夜間,花怒放了,如同飄來一片低飛的紫紅的云霞。隊長不信,叫人把紫云英從地里拔出來;可這幾塊地的莊稼長勢卻格外好。

村民們驚呆了。此后,紫云英一年又一年燃燒起來了,開滿了整個田野,山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。

村民們依舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。

三十年后。一次變故,她丑了,但愛花種花的習(xí)慣沒改。

她漸漸老,老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花,有牡丹,有芍藥,還有百合。夕陽西下,她總喜歡獨自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花,那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng)。

后來,一位老中醫(yī)路過這里,對著端坐的丑女人說,這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材,可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們栽了的藥材,那一年她家富了;夕陽下,老女人默默地坐在門前,細數(shù)著這些開得灼灼的花。