優秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養的全面檢驗。這里有一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇一

前天我們學了一篇課文《可貴的沉默》，學完讓我感到羞愧，因為我不知道爸爸媽媽的生日是哪一天，我也很少幫爸爸媽媽做事。我想以后幫爸爸媽媽做家務，讓他們體會到有我這個女兒的快樂和幸福。

八點，十點，十二點，炒菜的時間終于到了，我興致勃勃的從菜盤里拿出要洗的菜，放在水龍頭下面沖洗，我專心致致地沖洗菜葉上的臟物，媽媽站在一旁說“菜一定要洗干凈，然后學我的樣切菜”。聽了媽媽的話，我認認真真的把菜洗了好幾遍，終于把白菜洗干凈了。

于是我拿來菜刀切菜，一開始認為切菜是一件非常容易的事，我把菜切得長的長，短的短，東倒西歪，亂七八糟的。媽媽說：“要做好一道菜，切菜也很重要，有的可以切成條形，有的可以切成塊形，還有的可以切成片形”但菜的形狀一定要均勻。

炒菜開始了，我把油倒進進鍋里，我打開火，只聽到噼里啪啦的聲音響起來了，油也跳起來了，趕緊放白菜，加上鹽和蔥，其實我也不知道自己放了多少，就是憑感覺放點，不一會兒，菜就炒好了，我把菜鏟出來，端給爸爸媽媽吃。他們表揚了我，我的心里像吃了蜜一樣甜，我學會了炒菜，今天的收獲可真大呀。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇二

回首過去，我們從懵懂的小孩變成花季時代的青少年，我們累過，哭過，樂過，痛過，我們堅持下去，勇往直前！堅強，讓我們永不退縮！

現在，我們讀初三了，苦日子來了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過得比驢累”。正因為這樣，我們班有很多同學都堅持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學了。我也曾想過放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時，我總想：累了，就退出吧！可是，每當我想要退縮時，腦海中就會浮現媽媽那慈愛的微笑，老師那親切的微笑，同學那關愛的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅強，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對呀，我不能退縮，留下來的都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時，學會——堅強！

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇三

洗碗讓我們體會到了媽媽平時的辛苦。以下是小編帶來的我學會了洗碗。

作文。

希望對你有幫助。

雙休日，我心滿意足地吃完了午飯，來廚房一看，水池里堆滿了剛用過的碗。這會兒爸爸，媽媽正在廳里談興正濃，無暇顧及呢!我想：“他們做了大半晌的飯，也有點累了。這碗我就幫他們洗了吧!”

我系好圍裙，挽起袖子，把碗依次擺好，打開水龍頭，自來水爭先恐后嘩嘩地流出來，我把碗挨個地放到水管下面去沖洗，沖過的就放進碗柜里，心里還自鳴得意地想：“看來洗碗這活也不難嘛!”

媽媽聽到廚房里有嘩嘩的流水聲，急匆匆地跑過來，一看是我在洗碗，我還不等她開口，就沾沾自喜地說：“看我洗的怎么樣?”媽媽笑瞇瞇地看看我，又看看我“洗好”的碗，搖搖頭說：“不怎么樣。”此刻我的心情一下由“喜洋洋”變成了“灰太狼。”媽媽耐心地接著說：“洗碗不是用自來水沖沖就會干凈的，而是先要用洗潔精把碗里的油去掉，再用洗碗布在清水里反反復復地洗幾遍，最后還要用干布把碗里的剩水擦得一滴不留。”她邊說邊示范洗了一個碗給我看。我站在一旁茅塞頓開，學著她那樣把這些完痛痛快快，干干凈凈地又洗了一遍。

晚飯時，我端著自己洗過的碗，心里有一種喜不勝收地高興，今天我不但學會了洗碗，幫助爸爸媽媽做了家務，還享受到了自己勞動成果。全家人晚飯還沒吃完，我就自告奮勇地說：“今晚這些碗還是俺來洗!”

平時，媽媽工作忙碌，回到家里又要干很多鎖碎的家務活。為了減輕媽媽的工作負擔，我決定找機會學洗碗。正好今天是婦女節，于是就借這個機會學洗碗，當是孝敬媽媽的禮物吧。

首先，我把碗里面那些剩下的飯菜倒進垃圾桶里，后再拿到洗手臺里洗。擰開水龍頭，水嘩嘩地流，像小溪在歌唱，動聽極了。我用手一個個地沖洗，可還是洗不掉那些粘在碟上的臟東西。“咦，對了，這里有一塊鎢絲球呢，何不用來試一下?”這一招確實靈，碟里的臟東西全部跑光光了，我不禁地夸自己腦瓜靈。洗著洗著我漸漸地感到手粘糊糊的，仔細一看，幾個指頭油光閃閃，再看看碟子，到處都是油漬，怎么辦呢?正當我冥思苦想的時候，那支洗潔精正向我招手，仿佛在說：“小主人，快請我幫忙吧，我的本領可大哩!”

于是我找來一個海綿球，滴幾滴洗潔精蘸一水然后用力的洗。白花花的泡沫冒出來了，棒在手心好像我兒是吃過的棉花糖，真讓我垂涎欲滴。這招真管用，一個個的碗碟白花花、亮晶晶的，這次多虧了洗潔精的幫忙。清洗完畢，我把碗放進消毒柜，一個個潔白的碗碟整整齊齊地排列著，像草原的哨兵在站崗放哨。

我用了一個小時左右才把碗碟洗好。忙了這一陣子，身骨有點累，原來洗碗不是一件簡單的家務勞動，這體現了媽媽平時的辛苦，更讓我知道了洗碗也要講究方法。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇四

該怎么辦呢？我對這廚房干瞪眼。我打電話請教老爸之后，趕緊把步驟記在紙上，看著這一大長串的事，我心里直哆嗦，還好有上次的一丁點經驗，對著紙條，我先把鍋放在煤氣灶上，開火，等鍋里沒水后，便小心翼翼地把油倒進鍋里。呀，糟了，做什么菜？手忙腳亂，竟忘了關鍵的事，對了，老媽不是說吃西葫蘆嗎？我找來西葫蘆切好，準備到進鍋里，可是我犯了難：以前看著老媽做飯，只要老媽一把菜放進鍋里，我就會把耳朵堵住，那聲音可有點大！正在我猶豫的時候，老爸回來了，我以為我找到救星了，誰知老爸不但不幫忙，竟然說我膽子小。為了證實我有能力，我這回“豁出去了”。我右手拿著菜刀，左手幫右手把菜推到刀子上，走到離鍋前幾十厘米的地方，身子往前傾，把菜迅速到進了鍋里，與此同時，鍋里發出了噼里啪啦的聲音。我趕緊收回胳膊，生怕油點兒濺到我的手上，可手是沒有濺著，我心愛的衣服卻成了卻當了“替罪羊”。此時此刻，我也顧不上我的衣服了，拿起鏟子，把西葫蘆來回翻炒，出鍋前，放了一點醬油、鹽，便盛進了盤子里。

雖說，這次味道并不怎么樣，但是，是我自己干的，老爸老媽夸獎了我，這比什么都高興！

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇五

感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德，在物質生活富裕的今天，我們應該學會感恩。下面小編為大家搜集整理有關我學會了感恩的四年級。

作文。

希望可以幫助到大家!

當我們慢慢長大，回憶往昔，有多少美好的事物流連腦海，隨著時光的飛逝，越來越清晰，直至成為我們生命中永恒的印記。

感謝父母給我們陽光的生命;感謝老師把我們帶進知識的海洋;感謝花朵給我們燦爛的春天;感謝對手讓我們心靈更加強大;感謝朋友讓我們的生活不再孤單;感謝故鄉帶我們永久的回憶。

感恩生養你的人，因為他們給了你生命，使你能享受擁有陽光雨露的每一天;感恩鼓勵你的人，因為他們給了你力量，使你不怕困難，勇住直前;感恩教育你的人，因為他們他們啟迪你的蒙昧，使你能學到知識;感恩鐘愛你的人，因為他們給了你愛，使你懂得去愛，懂得分享愛。

讓我們去學會感恩吧!讓我們用最燦爛的微笑，給勞累了一天的父母消除疲勞;讓我們用最真誠的行動，給無私奉獻的老師們帶去安慰;讓我們用最誠懇的態度，給親密的朋友們帶來歡樂;讓我們用最陽光的心情，讓每天的生活更輕松;讓我們用一顆堅強的心靈，去面對生活中的挫折與失敗;讓我們用最純潔的情感，去感謝大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹，每一滴水和每天升起的太陽。

回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。

那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發上發愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：“你怎么還沒有做飯，我12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。”媽媽聽到后，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學，媽媽以風馳電掣的速度來到了學校，我急忙下了車，去了學校。

后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學校一趟又一趟，還在同學家四處打聽，而在那時候，我正在同學家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時，我剛好回來，又對她大發雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對不起，我那時不應該對你大發雷霆，請原諒我。”頓時，眼珠在眼眶里打轉，我真想抱住媽媽，對她說：“媽媽、我愛你。”

同學們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養育之恩!

一天，我正在看電視，屏幕上出現了一則公益廣告——一個瘦小的孩子，滿來一盆水，來給媽媽洗腳。我看了之后，不禁鼻子一酸——十年來，媽媽不辭辛勞的把我拉扯大，媽媽也為我洗了無數次腳了，為什么我不能為媽媽洗一次腳呢于是，我下定決心，今天一定要給媽媽洗腳。

時光老人太無情了，還未等我想好方案，天就黑了，眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，媽媽走了過來，對我說：“兒子，什么事讓你這么急啊?”“我……我……”我頓時手足無措。“是不是又闖禍了?”媽媽嚴肅的說。面對媽媽的逼問，我不得不全招了：“我……我想給您洗腳，行嗎?”媽媽立刻轉悲為喜說：“洗腳?你沒發燒吧?怎么突然想給我洗腳呢?是不是有什么陰謀啊!”不好，好像被媽媽的“火眼金睛”識破了。為了能挽回一點面子，我對媽媽說：“你答不答應，再不回答我就生氣了。”媽媽連忙說：“你說的話，我哪敢不聽啊!”

媽媽坐在了椅子上，我來到衛生間，打開水龍頭，水嘩嘩地流著，就像一股清泉流進我的心田。我接了半盆水，放在了媽媽的面前，我輕輕脫下媽媽的襪子，洗腳計劃正式開始!

先洗腳背，我把媽媽的腳放進水里，從水中我看到了媽媽粗糙的腳，淚水直涌我心頭，我強忍著，不讓淚水落下來，臉上勉強露出一點微笑。洗腳的時候，洗腳趾最難。我一把腳趾扳開，又合攏了。經過了一番苦戰之后，終于洗好了。這時，我已經汗流浹背了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說：“兒子，你長大了，你已經學會感恩了!”“真的嗎?”我頓時來了勁。“是真的。”聽了媽媽的話，我高興得蹦了起來，我大喊一聲：“我終于學會了感恩!”

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇六

暑假，媽媽給我報了一個游泳課。

起初，我很害怕水。我的游泳老師長得很高，但卻很嚴格，這便使我更加害怕“水”這個東西。

先開始老師教我和哥哥學習蛙泳，老師在岸上教我動作，我學了一遍又一遍，只覺得時間變得很慢，好不容易我才學會了蛙泳腿的動作。

第二天老師便讓我們下水了，沒想到這個游泳館里竟有兩個池子，一個是2米深的泳池，一個是1。4米的泳池。算我倒霉，第一次我就碰到自己的霉星——大泳池，當我游到泳道的一半時，不小心嗆了口水，我感到沒力氣了，我想都沒想張開大嘴喝了口水，我頓時感到非常害怕，用盡全力向老師游去，沒想到他竟逃走了一段距離，我感到很無助，像溺水的人一樣，抓住任何一個對我來說是救命稻草的東西，最后終于抓住了我的“救星”——用來分水域的圍欄。老師看到我這狼狽的樣子，顯示出一副“幸災樂禍”的樣子，似乎是很高興！

下課后我從媽媽那里得知，老師故意不給我幫助，是想讓我快速的學會水下換氣的本領，在水中一味指望老師，是無法學會游泳的。

果然在接下來的課程中，我盡量游，不再向老師求助，沒想到很快的就學會了蛙泳。老師看我們學得又快又好，就接著教我們學習自由泳。

雖然在學習游泳的過程中有挫折，但我一直堅信自己能學會游泳，并且堅持下去就一定會有收獲，果不其然，現在的我既學會了蛙泳又學會了自由泳。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇七

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文我學會了畫畫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的'貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好畫畫。我們學校有個美術班，學畫畫的同學，都畫得很好，我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫板，畫筆。我來到了美術班，看見同學們都像仙人一樣，什么都會畫。當老師教我們畫畫的時候，我想：這真是看花容易繡花難啊!老師教我們怎樣拿筆畫，怎樣勾線條，怎樣臨摹，怎樣水彩畫，怎樣素描，真麻煩。我勾線條勾錯，臨摹畫的也不像，水彩一會深一會淺，怎么也畫不好，我實在不想畫了。老師看出了我不想學了的心思，對我說：雅楠同學，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持。我聽了老師的話，又好好的畫起來，當同學們休息的時候，我還在畫。有一次，學校舉行畫畫比賽，我得了一等獎，我去市里參加比賽，也得了一等獎。

通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇八

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。洗碗也是這個道理。以下是小編帶來的我學會了洗碗。

作文。

希望對你有幫助。

今天我第一次洗碗，我很高興。

我先接一盆水，放上洗潔精，再把碗拿來，左手拿碗，右手拿抹布，然后把碗里面洗干凈，再把碗外面和碗底洗干凈，像這樣一個接著一個把碗全部洗干凈。最后接一盆清水把碗沖洗一遍，把抹布擰干，把碗放回碗柜里。

吃完飯，媽媽覺得很累，就休息了，我望著一堆用過的碗筷，決定今天由我來洗碗。

首先，打來一盆清水，在往水里滴幾滴洗潔精，然后，在把碗放進水里，先擦一擦碗的心，在擦一擦碗的背，一會功夫就把碗筷洗了第一遍，再把臟水倒掉，再換一盆干凈的水，把碗筷洗干凈，最后把抹布洗干凈。

望著洗干凈的碗，我心里美滋滋的。

俗話說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學會了洗碗也是這個道理。

晚飯過后，我把碗筷拿進廚房，一看水池里全是沒洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉，心想：爸爸媽媽每天上班已經很累了，回到家，還得匆匆干起家務活，夠辛苦的!我已經長大了，是個五年級的學生應該幫助父母做家務嘛。就這樣做。

我說干就干。我系上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開工了。我將洗碗布小心翼翼地攤開，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精仿佛存心跟我作對，一連按了幾下都依然默默無聞。我的“小姐脾氣”來了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開，老師的教誨又響起在我耳邊“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀!怎么辦呢?我想了想，干脆將錯就錯，繼續硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現在我眼前，好似身在童話世界一般，我用手輕輕托起泡泡，托到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡里的公主……“噼啪”一聲脆響，這才把我拉回現實中的世界。說時遲，那時快。可憐的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對這一發不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”此時，媽媽聽到響聲，立即跑進廚房，看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。媽媽手叉著腰，用食指指尖點著我的鼻尖，厲聲斥道：“怎么回事!不會洗碗就別逞強，手割破了誰照顧你呢?”“我已經長大了，要做一下家務，您就別操心了。我說。媽媽聽了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結了第一次洗碗的教訓，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒，我都完成了。

我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進來了，她豎起大拇指說：“真是好樣的，你學會了洗碗!”聽了媽媽的夸獎，我心里更加有著說不出的喜悅。

通過這件事，我更加明白了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊的意味深長的道理。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇九

一天，爸爸媽媽不在家，叫我把剩菜熱一下，當中飯。我卻想：

光有菜沒有飯那怎么行呢？還是做點飯吧！但千萬不要像上次那樣做成生米飯了。唉，都怪平時沒跟媽媽好好學，可總不能餓著肚子吧，還是試試！要是我這一次成功了，那以后就可以幫助爺爺做飯了，這何嘗不是件好事呢！

我開始照媽媽的樣子往鍋里放入半升米，再加入水淘，直到把米淘干凈。我留了點水在鍋里，再用筷子去測量水的深度，“哎呀，水有點多了！”于是我把水倒掉一點，可又覺得有點少了，又往鍋里添了點水……就這樣反復了幾次終于覺得合適了。我把鍋放入電飯煲里，按下開關，接著我就去看書了。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……過去了，我的肚子早已唱“空城計”了，我想：時間差不多了，我去把菜熱了，盛飯吃吧。

我熱好菜，迫不及待地打開電飯煲，一陣陣飯香迎面撲來。一聞這香味，我就陶醉在白米飯的誘惑之中，心想這肯定是人間美味。聞著香噴噴的飯香，嚼著自己做的飯，細細地品味著，就像在欣賞一副精致的畫一樣。

這次的經驗告訴我，“世上無難事，只怕有心人”。只要敢嘗試，總是會成功的。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十

在暑假里每個同學都爭取學會一樣新本領，我也不例外。騎自行車是我一直以來想學的，只是平時學習比較緊張，沒有空閑的時間。現在我決定趁暑假一定要學會騎自行車。

一大早，天還不怎么熱，媽媽在院子里教我學自行車。我迫不及待地爬上了自行車，可是車頭根本就不聽我的使喚，還沒等我坐穩它就把我給摔了下來。

媽媽說：“眼睛要盯著前方，手握緊車把，腳踩踏板，人放輕松再試試看。”

我照著媽媽說得去做了，可還是一次又一次的摔倒。腿上青一塊，紫一塊，還有一處地方磨破了皮，疼得我哇哇直哭。

我像泄了氣的皮球無精打采地坐在地上，媽媽說：“傻孩子，你知道‘失敗乃成功之母’這句名言嗎？”我這才知道我的功夫沒有用到位。俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我想：不論時間多久，只要用心去學，不要三心二意，就會成功。我鼓起勇氣，再次爬上了車，媽媽在后面扶著。半個小時過去了，一個小時過去了，……忽然，媽媽在后面激動地喊：“佳佳，你成功了，成功了！”我回過頭一看，原來，媽媽的手已經放開了，我沒有摔倒，我太興奮了，開心地越騎越快，熱乎乎的夏風在我身邊“嗖嗖嗖”的響。這次我一直都沒有摔倒，騎得我腿都沒了力氣才停下來。

現在，我每天都會在晚飯后騎一會兒自行車。我想，好本領需要不斷練習，才會得心應手！

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十一

一天，爸爸媽媽上班都不在家，因為我不會做飯，只能餓了一天。這一次的經歷讓我萌生了學習做飯的想法。

那天晚上，我把這個想法告訴了媽媽。做飯并不只是煮飯，它還包含著炒菜。因為我家用的是電飯煲煮飯，操作起來并不困難，只需根據人數的多少來決定米量的多少再淘好米，加入適量的水，或干或稀，蓋上鍋蓋定好時，等時間到了裝飯就完成了。所以，我很快就學會了。接著，要學習炒菜；應從簡單學起，如：炒蛋。當初在我看來似乎十分簡單，可是在我動手實踐后，明白了并不是這樣，炒蛋其實并不簡單，只是在我們看別人炒時覺得很輕松，才會產生這種錯覺。我第一次炒蛋時沒有經驗，放入與平常炒菜相同的油量，其次開大火，然后把雞蛋倒入鍋中后，接著天真的以為不要翻面，等雞蛋貼鍋那一面熟了以后，熱量自然會透過它傳熱到不貼鍋那一面，等兩面都熟了即可出鍋。這僅僅是我天真的想法而已，而實際卻是等貼鍋那一面都焦了，不貼鍋那一面依然是生的。我炒的第一個雞蛋自然就失敗了。

經過那天晚上的學習，雖然我沒學會很多東西，但事后總結經驗發現炒蛋要特別注意幾個地方：1、油要適量放多一些。2、火不要太大。3、控制好火候等貼鍋那一面較熟了就要及時翻動。后來經過認真練習學會了炒蛋，接著我又學了西紅柿炒蛋、韭菜炒蛋等一系列含有炒蛋的菜。一段時間后我又學了炒絲瓜、炒冬瓜、紅燒排骨等菜品。而且我漸漸明白做飯是一項必需的生存技能！

我想以后我不會再因為爸爸媽媽不在家而挨餓，因為我會做飯。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十二

最近，我看見電視上有很多人都在騎自行車，那些高手還會后空翻呢，太帥了！所以我決定了，我要學騎自行車！

后來我對媽媽說：“媽媽，我想學騎自行車，能不能給我買一輛啊？”媽媽竟然爽快地答應了。

在學習的過程中，我遇到了一個困難。我總是穩不住要倒下去，我嘗試了很多次都要倒下去。唉！太難了。爸爸對我說：“不要緊張，跌倒了就要爬起來，正所謂，從哪里跌倒就從哪里爬起來，這樣才能更上一層樓。”

我明白了！我堅強的爬起來。后來，我跌倒了又爬起來，跌倒了又爬起來，反復經歷了很多次。最終我掌握了重心，學會了騎自行車，我真是太高興了！

這件事告訴我，在學習的過程中，我們總會遇到各種各樣的困難，但千萬記得迎難而上，不要放棄，因為失敗乃是成功之母，堅持下去總會看到勝利的曙光！

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十三

星期六早晨我一下樓便看到媽媽在轉呼拉圈。

我跑過去對正在轉呼拉圈的媽媽說，"媽媽您教我轉呼拉圈吧"媽媽笑瞇瞇地說"好啊難得你主動要求媽媽教你。"接著我便認真地學起轉呼拉圈來。媽媽先示范了一遍給我看只見她把呼拉圈往身上一套然后兩手握住用力一旋轉再一松手同時扭起腰來那呼拉圈便轉了起來。我看了心想這么簡單早知道就不要媽媽教我了我自己也能學會。想到這兒我便對媽媽說"您不要再示范了我已經會轉了"媽媽一聽愣了一下，似乎不敢相信我的話接著便停了下來說到"噢那你來轉轉看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照著媽媽的樣子轉了起來。可是，呼拉圈好像不喜歡我似的在我身上繞了幾圈便落到了地上。我氣極了，把呼拉圈用力往地上一摔，然后悶悶不樂地一屁股坐在地上。媽媽拾起呼拉圈來到了我的身邊，蹲下身子對我說，"別氣餒，媽媽相信你一定能學會你知道嗎媽媽一開始也不會轉呼拉圈后來媽媽不停地練最后功夫不負有心人，終于學會了。"。

聽了媽媽的話我頓時信心大增重新拿起呼拉圈來。雖然還是沒有轉起來但我卻沒有灰心而是一次又一次地從地上拾起呼拉圈在媽媽的指導下認真地練。終于呼拉圈聽話地圍著我的腰轉了起來。"我學會轉呼拉圈了我學會轉呼拉圈了"我一遍又一遍地歡呼。"什么事這么高興啊"爸爸不知什么時候站到了我的身后。我轉過身往爸爸身上一跳兩手勾住他的脖子邊撒嬌邊說"爸爸我學會轉呼拉圈了"爸爸聽了用懷疑的目光看著我說，"是真的嗎"。

我不高興地說，"您是不是不相信我，我轉給您看，"我拿起呼拉圈轉了起來……。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十四

曾經看過一個神話故事《后羿射日》，我特別崇拜后羿，夢寐以求有機會也能見識一下真正的弓箭。

周末，爸爸媽媽帶我去千島湖玩。開元度假村的沙灘上有一個射箭場，有兩個射箭位，對面大概十幾米遠，有五個箭靶。褐色的草席上分別用藍色、綠色、紅色描出三個圓圈，紅色的是靶心，我瞄了一眼，覺得箭靶一個個似乎在對我冷笑，好像在說：“哼哼，小朋友，你行嗎？”

管理員阿姨給我挑了一把相對來說比較輕的弓。由于我一點都沒有接觸過，阿姨便從頭開始教我如何射箭。

“首先，你得側著站，腳與肩同寬。左手拿弓，右手拿一支箭放上面，不要離左手太近，拉弓一定一定要用力……”阿姨說得很認真，邊說還邊給我作示范。我呢，雖然有一些聽得懂，更多的是聽不懂，可我不停地點頭，躍躍欲試。

“你來試試吧！”阿姨終于結束講解，我站在射箭位上真有點不知所措呢。還好阿姨幫我“調整”了一番。準備好了，右手使勁兒一拉，然后只聽“嗖”的一聲，箭竄了出去。一看，令我大失所望——沒跑幾步就掉地上了。我不服氣，又射了一次，這回箭射到旁邊爸爸的箭靶上了。爸爸風趣地說：“哈哈，得好好感謝你啊！”我聽了可真不是滋味，鼓了鼓勁，再來！我又拿起一支箭，使出了吃奶的勁兒，瞇著眼睛瞄了好久，一松手，箭飛了出去，居然射中了紅色的靶心，大家都為我鼓掌。

我忍不住手舞足蹈起來。爸爸的話又在我耳邊回蕩：“可不能驕傲，經不住表揚喲！”我點點頭。時間過得很快，一會兒就結束了這次難得的射箭體驗，我還真有點依依不舍呢！

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十五

我今天學會跳大繩了。

今天下午第三節課，薛老師讓我們練習跳大繩，我和我們班有好多同學都不會跳、不敢跳。當輪到我的時候，我看到面前的那根大繩一上一下地掄來掄去，心里非常害怕，幾乎有點惴惴不安，就是不敢跳進去。這時候薛老師過來鼓勵我說：“汪泓如加油！你就向著權一航同學那邊沖過去就可以了！”于是，我鼓足了勇氣，就徑直往前沖了過去。可是當我要鉆進去的時候后卻被繩子絆住了，還是沒能跳過去。

這時后，薛老師想了一個辦法，讓我先做靜態練習，她說當你看到繩子落地的時候就按“1、2、3、跳！”的節奏馬上沖過去，肯定會順利地跳進去的。

我按照薛老師說的辦法，我看著別的同學跳那根繩子的節拍，自己在一邊練習了一會節奏之后，就排隊加入了跳繩隊伍中去。當再一次輪到我跳的時候，我望著大繩落地的那一刻，心里默念著“1。2。3。跳！”，結果一下子就跳過去了。當時我激動得差點叫出聲來！

通過這次跳繩練習，我覺得薛老師教我們的辦法真是管用，以后我要多多練習，爭取在這一兩天內把它練的熟練起來。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十六

每次看見媽媽做飯，每次吃到媽媽做的飯，我都想自己做一做。今天，媽媽讓我做飯，我可高興了!

開始做飯了，我要淘米，我準備好米，飯盆。把米放在飯盆中，然后接水放進飯盆，接著右手把放了水的飯盆里的米拌動起來淘米，反復拌幾遍，直到盆里的米可以看得清楚時，表示淘米已經完成了，但最后就要把盆里的水倒出來，但盆里的米怎么辦?沒關系，我有辦法，我一手拿盆，一手放在盆放水的口那兒，這樣倒水時米就不會落在別的地方，而是落在手上。

掏完米后，就要煮飯了，我準備掏好的米、水、高壓鍋、飯盆開始煮飯了，我先把米放進盆里加水，這次要加熱水，因為媽媽告訴我這樣可以節約時間，做出的飯也香一些。放水時的高度要比米大約高1-2厘米，接著把高壓鍋蓋上蓋子，過3分多鐘，高壓鍋上的安全帽就會不斷沖氣，大約沖過2分鐘，就可以把火關成小火，然后過3分鐘就可以關火了。

打開鍋蓋，一股淡淡的米香撲鼻而來，但你不仔細聞是聞不到的。吃飯了，看著我的勞動成果。爸爸媽媽吃一口飯，就直夸我做的飯好吃，我也吃一口，啊!香香的，甜甜的，軟軟的，真好吃......

這次做飯，我看到了我的勞動成果，我感到自己長大了，以后一定要多幫爸爸媽媽，做爸爸媽媽的小幫手。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十七

這天我們在家里包餃子吃，看見媽媽把餃子皮和肉餡兒擺在了一張又大又圓的桌子上，很快的就包上了。我看見媽媽幾十秒就包好了一個又大又好看的餃子。

說包餃子怎么這么簡單啊！我急忙跑去了桌子前，拿起餃子皮，在餃子皮的中間放了一些肉，拿起餃子皮，在餃子皮的`中間放了一些肉，用手指沾了一點兒水，把餃子皮的邊都沾了一點兒水，然后一捏，我捏了一下就破了，那餃子皮也太薄了。

媽媽在旁邊看見了，笑了笑說：也要用心啊！不用心你是包不好餃子的，然后媽媽一步一步的教我，就一步一步的用心地學著。

終于包好了一個餃子，那個餃子終于是有模有樣的了。

所有的東西看似簡單，但做起來難啊！

媽媽把餃子煮了起來，煮好了媽媽就擺在桌上，我們津津有味地吃了起來。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十八

“叮叮叮”，每當我聽到這“水滴交響曲”的時候，我就會想到一年級時的一件事。我平常很浪費水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費水了。”我滿不在乎地說：“嗯!一點水有什么關系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。

你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關注”節目中，可以知道我國大部分地區因長時間不下雨，都出現了嚴重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現了近百年來的最低水位。這說明了節約用水是我國的當務之急。“我聽了爸爸的教導，心里很傷心，因為我浪費了水。

第二天早上，洗臉的時候，我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣，只把水龍頭稍微打開一點點，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯就改，真是個好孩子。”我再仔細觀察日常生活中用水的情況，經過認真思考，創造性地想出了一個一水四用的節約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯淘米的水用來泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個桶里，拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節約很多的水。媽媽接受你的好提議。”

我經過從浪費用水到接受爸爸的批評，然后從日常生活的實際中，細心觀察分析，使我學會了不少節約用水的好方法。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇十九

今天，爸爸帶我去游泳。說起游泳，我想沒有哪個小朋友不喜歡，就像我一樣。

到了游泳館，爸爸先教我游泳前的預備動作，又教我游泳的方法。可是因為我迫不及待地想要下水，所以爸爸的話我一句也沒聽進去，過了一會兒，爸爸讓我自己練習，我終于再也忍不住了，撲通一聲跳進水里，只感覺身體在不斷往下沉，想叫爸爸來救我，可一張嘴，咕咚，咕咚，喝了幾口水。爸爸看見了連忙游過來，他托住我的身子，我害怕地緊緊抱住爸爸，我可上來了。爸爸看著狼狽的我，意味深長地說“這種滋味好受嗎別著急，心急吃不了熱豆腐。”

這一次，我吸取了教訓，認真地按照爸爸說的方法去做，下去感覺好多了，經過一次又一次的鍛煉，我終于學會了游泳。

啊，收獲真大!

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇二十

就在這個星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結網”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

我就不信我還學不會，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點一點的慢慢的往前挪，簡直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細細觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領神會后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時，身子向前傾，“首戰告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點就行了個跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰愈勇，繼續朝著我的目標前進著。

看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學會了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。

我學會了小學四年級（優秀21篇）篇二十一

我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白，也學會了寬容。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，可是我還有一道數學題沒有寫完，眼看著同學們都交了作業，從我身旁得意洋洋地走過，我更急了，可是為了得到老師的一枚“全對”小印章，我還是小心翼翼的寫著。“哧——”啊，怎么回事?我抬頭一看，是我的好朋友，碰到了我的胳膊，我的作業本上立刻劃了長長一道。我勃然大怒，沖她吼道:"你怎么會不長眼睛啊！怎么會這樣？你賠我！”我邊拍桌子邊嚷。她大概是被嚇壞了，慌得不知如何是好，不斷向我道歉：“對不起，對不起......”看她那樣，我更生氣了，命令她：“明天帶5元錢，算是賠償費！”話音剛落，同學們的眼睛都看著我，好像在說：“你這樣做是不對的！”

晚上，躺在床上，我久久不能入睡。難道我真的錯了嗎？老師經常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機會，還可以取得別人的信任和尊敬。我意識到自己錯了，對同學太過分了。

第二天，等她把錢給我時，我拒絕了，并且向她道歉，請她原諒我昨天的過失。

同學們，當你寬容別人時，朋友自然也多了一個。讓我們來多一份寬容吧！