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寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:薇兒

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來(lái)思考和啟示。

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇一

雨又開(kāi)始下了嗎?不喜歡狂風(fēng)暴雨,不喜歡那種狂野的風(fēng)格,仿佛要將所有夢(mèng)想澆滅,所有一切都掠走似的。

走到窗前,看著細(xì)細(xì)的雨珠輕輕將地面浸濕。天色暗下來(lái)了,今天月亮怕是不會(huì)出現(xiàn)了吧,如果這雨一直下下去的話,我想。

風(fēng)輕輕拂過(guò)來(lái)了,一些細(xì)細(xì)的雨珠沾在臉上,涼絲絲的。

雨不知什么時(shí)候停了,風(fēng)繼續(xù)吹。

天空中濃濃的云霧漸漸散開(kāi),露出了點(diǎn)點(diǎn)繁星,好似撒在深藍(lán)色綢緞上的鉆石。

月亮不是很圓,但好美,清澈的光線,毫無(wú)遺漏地傾瀉而下,柔柔的'撒在城市繁忙的街道上,對(duì)面的房頂,變成了一片銀白。

月亮出來(lái)了,真好。我想著。

月光一直照射到我的床前,徐徐涼風(fēng)輕悄地溜進(jìn)來(lái),月光仿佛隨著風(fēng)兒飄動(dòng),好美。

月光是一種清凈的銀白,我很喜歡。涼涼的,輕柔地蔓延,讓我想起小時(shí)候坐在外婆院里的竹椅上,微風(fēng)吹來(lái),我數(shù)著天上的星星,月亮很美,可小星星們一點(diǎn)也沒(méi)有黯然失色,耳畔,外婆給我講著美麗的故事......

真的好懷念那段時(shí)光,那段伴著月光的回憶。

風(fēng)輕輕吹,吹動(dòng)了月亮的影子,我倚在窗前,望著月光,微笑......

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇二

我沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)城,沒(méi)能目睹它的雄偉壯觀;我沒(méi)去過(guò)碧綠的草原,沒(méi)能感受它那柔軟和一望無(wú)際。然而我卻對(duì)青山綠水卻有著深深的體會(huì)。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)——韶關(guān)始興清化,就是個(gè)山川靈秀、物產(chǎn)資源豐富的地方。這里還有許許多多的名勝古跡:七?八洞九湯湖、張九齡故居、“物種寶庫(kù)、南嶺明珠”的車(chē)八嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)……但要說(shuō)起我心中最美的地方,那就是有著“嶺南第一圍”美譽(yù)的滿堂客家大圍。

滿堂客家大圍座落在韶關(guān)市始興縣隘子鎮(zhèn)西兩公里,在石下河與黃水河的小三角洲。據(jù)說(shuō)它從清朝道光十三年至咸豐十年前面告竣,前后用了二十八年終于建成了一座金碧輝煌、固諾金湯的圍堡,造就了當(dāng)時(shí)粵北的最輝煌。滿堂客家大圍至今已有一百七十多年的歷史,圍堡仍然巍峨挺立,按國(guó)家測(cè)量局測(cè)量,它占地面積13376平方米。全圍分三圍組,稱(chēng)上新圍,中心圍,下新圍。左邊是上新圍,跨進(jìn)大門(mén),就能看見(jiàn)用鵝卵石子砌成一條條水波似的石街路。中間設(shè)有一座古老的大廳,廳內(nèi)墻壁上刻著許多古代的人像,手里拿著刀、槍?zhuān)腿缣焐系乃拇蠼饎偸刈o(hù)著南天門(mén)一樣。他們?yōu)榱藙趧?dòng)人民安居樂(lè)業(yè)的生活,任勞任怨,日夜兼程地在那里守護(hù)著。中心圍是主樓樓高三層,四角建四點(diǎn)泡角樓,高二十米全面樓角,都用花崗石塊結(jié)構(gòu),內(nèi)設(shè)花崗石梯四座,建成四面通道遁回四周,每四米設(shè)有瞭望窗和射擊孔互相呼應(yīng)。核心樓最高四層,沿著一扇“n”形大門(mén)進(jìn)到圍堡,站在最高層往下看,使人頭暈?zāi)垦#?chē)輛似甲蟲(chóng),行人如螞蟻。向四周望去,看到一片片茂密的山林,一片片綠油油的土地。天花板的橫檻上還刻著很多光彩奪目的花草、人物圖案,活靈活現(xiàn),栩栩如生。進(jìn)到圍的中心,一口天井顯現(xiàn)在眼前,看到清澈見(jiàn)底的井水,迫不及待地掬一口井水進(jìn)嘴里,直流入心底,既清涼,又甘甜。井水還有一個(gè)特點(diǎn),是冬暖夏涼,在冰天雪地的.冬天里,人們用來(lái)洗衣服,就不會(huì)感到寒冷了。右邊是下新圍,也有一座古老的廳像“回”字形,里面著兩顆大樹(shù),枝葉繁茂、四季常青,人們?cè)跇?shù)下乘涼聊天,其樂(lè)融融。

滿堂客家大圍是游覽者的勝地,是客家人用自己的智慧和汗水凝結(jié)而成的。它是我們粵北人民勤勞進(jìn)取的象征,也是我們粵北人民的精神所在。青出于藍(lán)勝于藍(lán),長(zhǎng)江后浪推前浪。沿著前輩人的足跡,相信明天的粵北會(huì)被我們創(chuàng)造的更加燦爛輝煌!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇三

走進(jìn)花園,迎面的花香就撲鼻而來(lái)。我深吸了一口氣,哇,這氣息好香啊!

我笑了笑,帶著滿懷的好心情,走進(jìn)了這靜靜的,而又忙碌的花園里來(lái)。

這扇大門(mén),是我要。

拜訪。

的第一個(gè)老朋友。啊,大門(mén),你就像一位腰桿挺拔的大巨人,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著這里所有的花朵妹妹,和小草弟弟們。夜晚,你直著腰把身體和得緊緊的,不讓壞人來(lái)偷花。白天,你把身體敞開(kāi)了,供游客們參觀。等所有的花都凋零了的時(shí)候,你卻依然挺立。

走進(jìn)這個(gè)花園,花朵們歡呼著,小草們都樂(lè)呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友,每一株花都對(duì)著我笑。我看著一株花,慢慢地,我自己也好像變成了花。頭發(fā)長(zhǎng)成了花瓣,耳朵變成了葉托,腿變成了根須,深深扎進(jìn)濕軟的泥土。而我的胳膊,卻變成了美麗的綠裙子,跟著微風(fēng)吹的節(jié)奏,跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。

這花園里的所有植物、動(dòng)物,都是我的好朋友,我們熱烈的打招呼:嗨!可愛(ài)的小草你們穿著綠色的衣服,在風(fēng)的吹拂下,你們輕輕地跳著一支支舞,多漂亮呀!嗨!漂亮的小花,你高高的個(gè)子,亭亭玉立的身材,多么有氣質(zhì)!你好,美麗的蝴蝶,你漂亮的翅膀,給花園又添加了一些色彩!嗨!辛勤的蜜蜂,你每天提著小桶去采花蜜,供人們吃,你真是太棒了!

又一陣花香吹了過(guò)來(lái),香的迷人,使人聞了之后還想聞,讓人如醉如癡!

天色漸漸暗淡下來(lái),樹(shù)上的知了也開(kāi)始“知了,知了”地亂叫。一片一片的白云,也形成了美麗的圖案,夕陽(yáng)灑在了整個(gè)花園,其實(shí),傍晚的花園,也依然美麗!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇四

這清澈見(jiàn)底的河流,傍山依水的小城,極富民族風(fēng)情的吊腳樓,攀引纜索的渡船……在我們眼前呈現(xiàn)出一幅幅極富詩(shī)意的美麗畫(huà)卷,讓人陶醉。

鳥(niǎo)兒也充滿了靈氣:“月光如銀子,無(wú)處不可照及,山上竹篁在月光下變成了一片黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方,忽然會(huì)有一只草鶯‘落落落落噓’囀著它的喉嚨,不久之間,這小鳥(niǎo)兒又好象明白這是半夜,不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。”邊城的人民更是充滿了人性美,他們是“一群未被近代文明污染”的善良人,他們保持著昔日寧?kù)o和諧的生活環(huán)境與純樸勤儉的古老民風(fēng),他們是美的化身。

“管理這渡船的,就是住在塔下的那個(gè)老人。活了七十年,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了,本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi),他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。”字里行間老船夫的恪盡職守一覽無(wú)余。

而主人公翠翠則是:“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無(wú)機(jī)心后,就又從從容容的在水邊玩耍了。”這會(huì)是怎樣的一個(gè)女孩啊?勤勞、樸實(shí)、美麗、乖巧,讓人無(wú)法不愛(ài)憐。

大老與二老都是茶峒的優(yōu)秀青年,兄弟情深,卻愛(ài)上了同一個(gè)女孩。兩人坦坦蕩蕩,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有反目成仇,而是彼此鼓勵(lì),彼此謙讓。天保先走了車(chē)路,便說(shuō)什么也要讓儺送走馬路。兩人相約為翠翠唱歌的那個(gè)夜晚溫柔、美麗、平靜,動(dòng)人至極。二老的歌聲美妙有如山間的竹雀。自他開(kāi)口的一刻,大老已經(jīng)預(yù)知屬于自己的命運(yùn)。為了成全弟弟,大老決然出走。無(wú)情的洞庭湖吞噬了他,二老深深自責(zé),于是在某個(gè)寂寞的早晨,他悄然離開(kāi)……這兄弟二人的情感是多么純樸而又真摯!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇五

六歲那一年,我被遺棄在街頭。我不知道他們?yōu)槭裁床灰伊耍抑恢牢液匏麄儭D鞘悄呵锏囊惶欤稚下淙~飄上飄下,好像它們也找不到家了。

我在街上盲目地走著,突然面前泛起一個(gè)人,一個(gè)40歲左右的,他問(wèn)我:“你怎么不回家呢?”我不語(yǔ),忽然他像明白了什么似的,對(duì)我說(shuō):“孩子,我?guī)慊丶摇!睆拇耍莻€(gè)人便成了我的“”,是他讓我懂得了世上還有一種家,叫做“父愛(ài)”。

可是或許是由于我心里布滿了對(duì)親生父母的怨恨。我從此不再啟齒說(shuō)話。那個(gè)人試著開(kāi)導(dǎo)我,讓我啟齒說(shuō)話,可是我卻始終沒(méi)有理他。我不知道他的事,或者說(shuō)我一直把這里當(dāng)做寄宿的地方。他卻把我當(dāng)成親生女兒,他叫我星兒,他說(shuō)我就像星星一樣閃爍。

后來(lái),我上了學(xué),可是由于我沒(méi)有再啟齒說(shuō)話,后來(lái)竟說(shuō)不出話來(lái),我不喜歡上學(xué),不喜歡學(xué)校里的一切,一天,幾個(gè)孩子圍著我指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)我是啞巴,還說(shuō)我是孤兒。最后,我忍無(wú)可忍,就沖上去打了他們。于是他就被請(qǐng)到了學(xué)校。我站在一旁看著他一個(gè)勁地給別人性歉,還讓我也給他們報(bào)歉,我倔強(qiáng)地昂著頭,他只好作罷,眼里布滿悲傷與無(wú)奈,我心里有一種無(wú)以明狀的痛。

他把我?guī)Щ亓思遥痪湓捯膊徽f(shuō),只是忙碌著給我預(yù)備晚飯,我一直低著頭吃飯,不敢看他一眼。

“星兒”他忽然啟齒,“你知道嗎?我本來(lái)有一個(gè)和你差不多大的女兒,一個(gè)很乖,很懂事的女兒。”

我被他突如其來(lái)的話嚇了一跳。

他接著說(shuō):“我女兒在7歲那一年得了重病死了,當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分地悲痛,一直對(duì)失去但愿,直到那一年在街上看到你,我忽然間覺(jué)得你跟她似乎,你知道嗎?她最喜歡的季節(jié)是秋天,特別是飛在中的落葉,她說(shuō)那是天使們的翅膀。她說(shuō):‘秋風(fēng)吹來(lái)天堂的時(shí)候,天使就會(huì)把脫落的翅膀化成落葉,跟著秋風(fēng)吹到她最?lèi)?ài)的人身邊。’星兒,你知道她最后說(shuō)的一句話是什么嗎?她說(shuō):‘爸爸,到了天堂,我一定要給好多好多的翅膀給你。’星兒,我并不奢望你叫我一聲爸爸,我只但愿你能地活著,你懂嗎?”

我望著他,想啟齒叫他一聲爸爸,喉嚨卻像被什么哽咽了,我淚如雨下。

又是一年,又是一個(gè)秋天,我站在街上和他一起去尋找天使的翅膀,看到滿天飛揚(yáng)的落葉,舊事涌上心頭。我忽然間感到頭痛欲裂,我飛快地奔跑,忽然,一輛車(chē)飛奔而來(lái),我愣在那里。忽然,一個(gè)強(qiáng)勁有力的手把我推倒在路旁,然后我看見(jiàn)那輛車(chē)撞在了那個(gè)人身上。

“爸……爸……爸爸!”我艱難地喊出了口,就不醒人事。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。我向周?chē)送鋈幌肫鹆耸裁础!鞍职郑堪职衷谀睦铮俊蔽姨麓玻K于在一個(gè)病房里看到了已被裹得不成人樣的爸爸。

我沖上前去,爬著他的手,拼命搖擺。“爸爸,你醒醒!”爸爸艱難地睜開(kāi)眼睛,看著我,說(shuō):“星兒,不要難過(guò),爸爸要到天堂去看我的女兒了,你要好好活著,要……要快……快樂(lè)地活……著……”說(shuō)完,他的手便無(wú)力地垂下。“爸爸!不要,我不要再變成孤兒,爸爸,你睜開(kāi)眼睛好不好,你不要星兒了嗎?星兒以后一定會(huì)乖乖地,你不要離開(kāi)星兒呀!……爸爸……”我哭啞了嗓子,不愿接受這個(gè)事實(shí)。

現(xiàn)在,又是一個(gè)秋天,我望著滿天飛揚(yáng)的落葉,自言自語(yǔ):“爸爸,又起風(fēng)了,你看見(jiàn)了嗎?哪一片落葉才是你的翅膀。爸爸,星兒好想你……”

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇六

在不知不覺(jué)中便走到了一潭宛如能看透人內(nèi)心深處的秘密的湖旁,隨意的找了個(gè)地方一屁股坐了下來(lái),輕風(fēng)一陣陣吹來(lái),平靜的出現(xiàn)了波濤,我的心仿佛要自失起來(lái)了,似乎要和這風(fēng)景如畫(huà)的田間景象融為一體。心情更加苦惱了起來(lái),面對(duì)著這波光粼粼的湖面,凝視著水中的自己,不禁回想起來(lái):以前我是多么的高高在上,不可一世;無(wú)法無(wú)天與瑣屑較量。可你看看現(xiàn)在,看我失魂落魄的樣子,比那霜打了的茄子還丟臉。

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇七

澀澀青東風(fēng),陣陣櫻花香。感謝緣分,造就了這一場(chǎng)相遇。

相識(shí)在一個(gè)初秋的夜晚,耀紅的楓葉在泛黃的路燈下瑟瑟作響,一陣小風(fēng)拂過(guò),世界也只是微微顫動(dòng)了一下,生怕驚擾了這安謐的夜。

不遠(yuǎn)處的禮堂里正在舉行著他的歌舞表演,她不自覺(jué)得往哪個(gè)方向走去,由于那是有他在的地方。進(jìn)入禮堂,她看見(jiàn)臺(tái)上的他,那里的他如夜空中的星星一樣,此刻是那樣的耀眼。而她,僅僅是人海中那么不起眼的一個(gè)女孩,只能悄悄地在臺(tái)下默默的凝視著臺(tái)上的他——以一個(gè)目生人的名義。

說(shuō)來(lái)也是有緣,從小酷愛(ài)跳舞的她,在一次新生社團(tuán)納新大會(huì)上誤打誤撞進(jìn)入了他負(fù)責(zé)的社團(tuán),社團(tuán)第一次大會(huì)上,她看見(jiàn)了他,此刻的他仍是一如既往的帥,一身簡(jiǎn)樸樸素的玄色搭配著一雙奶白色的運(yùn)動(dòng)鞋,濃烈的眉宇間不時(shí)透漏出一絲清秀。臺(tái)下,她用纖細(xì)的手托著她那嬌嫩白凈的小臉,眼睛直直的盯著他,看得那么醉,笑得那么美。

以后的每節(jié)跳舞課她都會(huì)如約而至,為的只是可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他一眼。幸運(yùn)的是,機(jī)會(huì),只要肯等,老是會(huì)來(lái)的。一個(gè)周六的晚上,她去舞室訓(xùn)練,她去的有些早,等待的過(guò)程中讓她碰到了趕來(lái)舞室的他,她第一次那么主動(dòng)的上前去和他打招呼:“嗨,學(xué)長(zhǎng)”。他也習(xí)慣性的回應(yīng)了她,僅僅是那一刻,在她的心中已是永恒。

那晚,一切是那么夸姣,就像是那晚的她一樣的迷人。一身瑰紅色風(fēng)衣搭配著一條迷你小短裙,同樣是一雙奶白色的運(yùn)動(dòng)鞋,無(wú)形中于她是那么的適合。那晚回來(lái),他加上了他的qq號(hào),她開(kāi)始嘗試著給他發(fā)信息,喜出望外的是他回復(fù)了,于是她感覺(jué)他們之間又近了一步。上大學(xué)以來(lái),她第一次凌晨睡下,僅僅是為了有他的那再平凡不外的聊天。她讓他找個(gè)話題,他說(shuō):今晚的太陽(yáng)很耀眼。可他并不知道,于她眼中,他就像自己說(shuō)的這句話一樣,是她心中那個(gè)最耀眼的太陽(yáng)。

長(zhǎng)久的愛(ài)慕徐徐在女孩心中疊加,那日,課閑之余,她在微信平臺(tái)上墳了一條信息,“大愛(ài)學(xué)長(zhǎng)”隨機(jī)附帶的是他的一張照片。他原本只是打算默默的抒發(fā)一下自己對(duì)他的感覺(jué),卻不曾想到竟然有學(xué)姐熟悉他,還給她評(píng)論了一番——這是舞蹈那娘炮?看到這,他心中整理時(shí)有一種莫名其妙的憤怒,有時(shí)她自己也承認(rèn)自己愛(ài)慕的他畫(huà)上那紅紅紅的嘴唇時(shí)是有些娘,但她喜歡的是卸下面具的他,卸下舞臺(tái)的面具,他是那么帥,那么灑脫的一個(gè)男孩,她曾開(kāi)玩笑似的問(wèn)過(guò)他比她多過(guò)的一年里有什么“光榮史”,當(dāng)然她更想知道的是他的情感史。而他卻以很?chē)?yán)厲的立場(chǎng)告訴她,過(guò)去的一年他的時(shí)間都投在跳舞上了,沒(méi)啥可提的。他是那么努力的追求著自己的夢(mèng)想,為此她決定為他,在舞團(tuán)堅(jiān)持下去。

以后的日子里,她原認(rèn)為自己可以就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,可夢(mèng)想永遠(yuǎn)擰不外現(xiàn)實(shí)的大腿,打擊一層接一層的涌來(lái),先是她在入社團(tuán)以來(lái)的第一次專(zhuān)場(chǎng)表演中落選,接著又是在群動(dòng)靜中看到和他同班的一個(gè)學(xué)姐說(shuō),他和一高數(shù)女神出去約會(huì)的動(dòng)靜,一切來(lái)的是那么忽然,她對(duì)此毫無(wú)預(yù)備,于此,她決定退出他的世界。

秋風(fēng)已不再像前些日子一樣涼爽,微微有了些冷意,是啊,有時(shí)候,回身離開(kāi)要好過(guò)若無(wú)其事的堅(jiān)持。

入秋的夜已徐徐轉(zhuǎn)涼,路兩旁的紅楓葉也披上了一層雪白的薄紗,他一個(gè)人,就一個(gè)人,緩緩的在學(xué)校的絕望坡上走著,走著,潮濕的眼角邊滑下的淚珠,打濕了她那打著小卷的頭發(fā),她不想以哭作為對(duì)他的離別,他用袖口抹去眼角的淚花,抬頭,遠(yuǎn)望著天上的一輪皓月,淡淡的付之一笑。

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇八

美麗窈窕的秋姑娘穿著金黃色的秋裝,降臨到人間。她送走了激情四射的夏姑娘。我不禁歡呼雀躍:“耶,秋天來(lái)嘍,秋天來(lái)嘍!!!”

漫步林間小道,金黃的樹(shù)葉就像可愛(ài)的黃蝴蝶,慢慢地飄落,飛舞。高大的榕樹(shù)脫去綠裝,只剩下光禿禿的樹(shù)干。只有松樹(shù)和柏樹(shù)未換下夏裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一排排整齊威武的綠士兵,堅(jiān)定地屹立在山岡上那河旁,路旁,到處都是那掉落嫣紅的楓樹(shù)。

走進(jìn)果園,頓覺(jué)陽(yáng)光和煦。秋風(fēng)習(xí)習(xí)。紅彤彤的晶瑩剔透,柿子掛滿了枝頭,紫色的葡萄一串接一串,擠擠挨挨,紅艷艷的蘋(píng)果羞紅了臉。水靈靈的梨子黃澄澄的,真像一個(gè)個(gè)小葫蘆。幾位姑娘和農(nóng)婦正在采摘果實(shí),她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。

秋風(fēng)颯颯,菊花成了群花之中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花苑時(shí),不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的,黃的,白的,紫的,粉的,藍(lán)的,還有黑里透紅的,白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!

秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著每一片樹(shù)葉,不是春的和煦,也不是冬的凄厲。于是,葉片被打動(dòng)了,匆匆告別樹(shù)枝,開(kāi)始了新的旅程。

秋天的云也特別美。在蔚藍(lán)中,它的白,它的純,它的起,它的幻化,總是讓人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是銀河里的波浪?朵朵片片的美麗,神奇地變幻著心情。

秋雨綿綿,似乎永遠(yuǎn)下不盡似的,帶來(lái)一陣寒意。雨過(guò)天晴,風(fēng)和日麗,天高云淡,覺(jué)得這才是秋的開(kāi)始。那金黃的枯葉,飄落了一地,就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。

把春天和秋天相比,春是播種的季節(jié),秋是收獲的季節(jié)。春是生長(zhǎng)的季節(jié),秋是采摘的季節(jié)。所以才會(huì)有春華秋實(shí)這樣的語(yǔ)句。

喜歡秋天,總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節(jié)不在下,而在秋。而秋,卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實(shí),我卻無(wú)法想象豐收的喜悅。或許,著沉淀了后后一層的秋葉,黃的便是一年的收獲。于是,輕輕拾起一枚知秋的落葉,夾在書(shū)中,權(quán)當(dāng)365天美好的回憶。所以,愛(ài)在深秋。

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇九

“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃”春天來(lái)了,我和爸爸一起去戶外放松心情擁抱春天。

我們來(lái)到了一個(gè)百花齊放的地方一一汶河岸邊。那里有著不計(jì)其數(shù)的迎春花,它們開(kāi)的那么肆意,那么熱情奔放,金燦燦的在細(xì)長(zhǎng)的枝條上綴滿瑰麗的花朵,金黃炫麗,蕊黃如焰,英姿勃發(fā),像一排花墻密不透風(fēng),花團(tuán)錦簇,微風(fēng)吹來(lái),它們搖搖晃晃,你擠我,我擠你,好像在說(shuō)悄悄話,又好像在跟我們招手。在迎春花的旁邊,有許許多多的櫻花,櫻花的顏色有粉色的,有白色的,還有紅色的,它們一簇簇的聚在一起,有的只開(kāi)了兩三朵花瓣,就像一個(gè)害羞的小姑娘,有的還是似開(kāi)非開(kāi)。合著微風(fēng),飄來(lái)陣陣清香,沁人心脾,讓我忍不住上前和它合影。往前走就看到了大片的美人梅,有的含苞待放,有的盛開(kāi)正濃。它們爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。在陽(yáng)光的照耀下,在春風(fēng)的撫面下,顯得那樣奔放熱烈。

我們隨河而走,再看河里的水綠的多深哪!水緩處,那醉人的綠隱藏水底,看得見(jiàn)卻摸不著,光滑平坦的水面,像綠綢一般輕盈緩慢地流動(dòng),又像漂浮在天邊的藍(lán)綠色的云彩一樣,水急處濺起朵朵晶瑩透亮的水花,如同飛珠一般。前面有一座小橋,呈弧形的橋上刻著各種的小花,護(hù)欄上,橋面上都有,給我的感覺(jué)是那樣的工致精巧,我都不忍心上去踩啦。

我讀過(guò)朱自清的《春》,還讀過(guò)冰心的《一日春光》,雖然他們寫(xiě)的那么好,但是我覺(jué)得都沒(méi)有我家鄉(xiāng)的春天這樣絢麗多彩,變幻多姿,還有那望不到盡頭的綠樹(shù)花海。

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十

六階上陳錦杭四季是什么?四季是春、夏、秋、冬,四季是各種各樣的顏色構(gòu)成的一幅幅畫(huà)。只有四季不斷地輪回,世界上的一切才能存活,世界的一切才能快速地成長(zhǎng)。許多人認(rèn)為四季十分的單調(diào),那是因?yàn)檫@些人無(wú)法感受到四季對(duì)你、對(duì)整個(gè)世界的愛(ài)。

花之紅。

春天,是花的世界!各式各樣的花在春姑娘的培養(yǎng)下綻放。雖然有的花十分的任性,不愿在春天開(kāi)放,但是這并不重要,因?yàn)檫@時(shí)花的自由、花的權(quán)利,沒(méi)有人能掌控。盡管如此,還是有許多許多的花不忘春姑娘的栽培,開(kāi)放了。有的花朵只是個(gè)花骨朵兒,好像一個(gè)羞澀的姑娘,不愿開(kāi)放。但是,總有一天,她會(huì)向人們展示她的美;有的花只開(kāi)了幾片花瓣,好像隨時(shí)都會(huì)綻放;還有的花則像一個(gè)善于表達(dá)的女明星,在春天剛來(lái)到時(shí)就開(kāi)了。當(dāng)你走在花園中,看著一朵朵花綻放,聞著一朵朵花的幽香,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美麗。這,就是春天對(duì)你的愛(ài)!

草之綠。

夏天,是草的世界!一根根草頑強(qiáng)地突破泥土對(duì)它的束縛,來(lái)到了泥土之上、天空之下。展現(xiàn)在草面前的是一個(gè)全新的世界,而對(duì)人們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的世界――草的世界!草是一個(gè)頑強(qiáng)的植物,人們尊重它的品性,因?yàn)闊o(wú)論是火燒還是雨打,它總是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切!當(dāng)你在夜晚,躺在草地上,看著美麗的星空,聞著草的清香,當(dāng)蒲公英飄到你的臉龐,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天的美麗,這,就是夏天對(duì)你的愛(ài)!

葉之黃。

秋天,是落葉的世界、落葉的天堂。一片片金黃色樹(shù)葉慢悠悠地飄到地上。這,并不代表著死亡與毀滅,它代表的新生,重生在新的樹(shù)葉之中!是啊!重生在新的樹(shù)葉之中!這高尚的品格、這舍己為人的高尚品格,難道不值得我們學(xué)習(xí)和尊重嗎?這就是秋天的魅力所在。當(dāng)你在秋千上蕩漾,看著一片片樹(shù)葉飄落,聞著已快消散的樹(shù)葉獨(dú)有的香味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的美麗。這,就是秋天對(duì)你的愛(ài)!

雪之白。

冬天,是雪的世界!一片片絨毛般的雪花是天使的祝福、是天使對(duì)人間的恩惠!一片片雪花落在地上、落在房頂、落在世界的任何一處地方!雪!是那么白、是那么的純凈!雪!在凈化世間的一切!當(dāng)你看著一片片雪花飄落,聞著雪花那仿佛沒(méi)有香味的香味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。這,就是冬天對(duì)你的愛(ài)!

你懂得了四季對(duì)你的愛(ài)了嗎?其實(shí)四季并不是不愛(ài)你,而是你沒(méi)有用心去感受!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十一

哈哈,這個(gè)星期天,家里人帶爺爺奶奶和我去了園博園。

一進(jìn)園博園大門(mén),我就被映入眼簾的花草拼成的“園博園歡迎您”吸引住了。再往里走一段時(shí)間,我看到了一條河,這條河真的很長(zhǎng),湖面上吹來(lái)陣陣清風(fēng),簡(jiǎn)直和核舟上刻得“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”相媲美。

展銷(xiāo)會(huì)的石頭奇形怪狀,有的'從前面看向一只正在捕食的老虎,從側(cè)面看像是露著肚子大笑的僧人;有的從遠(yuǎn)處看像一簇簇花朵,從近處看像一大群蘑菇,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”呀!

讓我感到吃驚地是“園”,這里幾乎包括了山東省所有的市,如“濟(jì)南園”、“河口園”、“淄博園”等,我覺(jué)得“淄博園”最有意思,這里有個(gè)迷宮,讓人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,真有意思。

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼就到晚上了,園博園是東營(yíng)一個(gè)偉大建筑之一,真令人贊嘆啊!

哈哈,這個(gè)星期天,家里人帶爺爺奶奶和我去了園博園。

一進(jìn)園博園大門(mén),我就被映入眼簾的花草拼成的“園博園歡迎您”吸引住了。再往里走一段時(shí)間,我看到了一條河,這條河真的很長(zhǎng),湖面上吹來(lái)陣陣清風(fēng),簡(jiǎn)直和核舟上刻得“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”相媲美。

展銷(xiāo)會(huì)的石頭奇形怪狀,有的從前面看向一只正在捕食的老虎,從側(cè)面看像是露著肚子大笑的僧人;有的從遠(yuǎn)處看像一簇簇花朵,從近處看像一大群蘑菇,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”呀!

讓我感到吃驚地是“園”,這里幾乎包括了山東省所有的市,如“濟(jì)南園”、“河口園”、“淄博園”等,我覺(jué)得“淄博園”最有意思,這里有個(gè)迷宮,讓人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,真有意思。

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼就到晚上了,園博園是東營(yíng)一個(gè)偉大建筑之一,真令人贊嘆啊!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十二

走進(jìn)學(xué)校大門(mén),眼前是一塊草坪,它就像士兵一樣環(huán)繞在教學(xué)樓周?chē)?/p>

春天,春姑娘帶來(lái)了蒙蒙細(xì)雨和柔和的春風(fēng),并把它們化作一只大畫(huà)筆,把綠色涂在草坪上。這時(shí),無(wú)數(shù)只小燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái),在草坪上飛來(lái)飛去。

夏天,草坪旁的花壇里,月季花欣然怒放,引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,熱鬧極了。

秋天,草坪的草枯黃了,大雁向南飛去,落到草坪里的樹(shù)葉被同學(xué)們掃去,草坪還是那么干凈。

冬天,雪花落到草坪上,給草坪蓋上了一層厚厚的棉被,來(lái)年,小草更加茁壯成長(zhǎng)。

草坪就像一個(gè)氧氣袋,它通過(guò)光合作用,凈化空氣,美化環(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的草坪。

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十三

在一年四季中,我最喜歡的是秋天。春是俏麗的,但是我嫌它太喧囂;夏我是不敢領(lǐng)教的。火辣辣的太陽(yáng),兼職曬得我頭昏腦熱;冬天呢?我又嫌它只有一種顏色太單調(diào)了些。只有秋天,我可以舒舒服服的在它懷抱里享受平靜的深思和詩(shī)章一般的旋律。但一直生活在都是的人未必可以尋到它的聲影。

多年來(lái),秋給我所留下一片寂寞,無(wú)聲的懷念。我記得那年在老家,你是怎么巧妙的把田間的稻禾染上金黃色,隨清風(fēng)藥業(yè),成為一望無(wú)際的稻潮,樹(shù)上累累的果子,你也不忘為它們穿上透紅的衣裳,遍地都是令人愜意的秋收,庭園上,山丘上,田野上都夾送著幽幽的花香,果子香,處處見(jiàn)到秋的身影,使他們變得更加神秘了起來(lái),又為山間披了一層薄紗,使我想起王勃的詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”

秋雨是構(gòu)成秋不可缺少的一幅畫(huà)。秋雨每當(dāng)下時(shí),像牛毛,像細(xì)雨,斜斜的密織著,它滋潤(rùn)著山川,大地,花兒開(kāi)了起來(lái),樹(shù)葉紅了起來(lái)。

這時(shí)節(jié)菊花最美,淡黃的,淺紫的,黃的,白色的,開(kāi)滿在整個(gè)山間。記得陶淵明的詩(shī)句嗎“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”這份心情,只有在秋猜顯得悠然自得。

秋來(lái)了,提醒了我:一年的時(shí)間過(guò)去了一大半,還剩下的,應(yīng)該好好利用。我是懶惰慣了,但在它的面前,就感到無(wú)比的羞愧,恨不得學(xué)點(diǎn)東西不讓你失望。

我是急躁的,而秋是恬靜的,可就是我對(duì)秋的愛(ài)使我學(xué)到了很多,然而我還是追不上你的萬(wàn)分之一。秋可以吹黃小麥,給果樹(shù)天上一件漂亮的外套,而我能做什么呢?我只能埋頭把秋記錄下來(lái),把我對(duì)秋的敬佩之情表達(dá)出來(lái)。

每當(dāng)寒意加驟時(shí),我知道你不會(huì)滯留太久了,雖然我知道冬去出來(lái),秋天也等不了多久了,但是我還是對(duì)秋依依不舍,戀戀不忘之感,我多想時(shí)間停留在這,待我把你記錄下來(lái)呀!

秋,別走啊!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十四

秀麗的漓江有一種神奇魅力,使見(jiàn)過(guò)她的人夢(mèng)中都忘不了她!古往今來(lái),她陶醉了多少詩(shī)人、畫(huà)家!明代大旅行家徐霞客從桂林到陽(yáng)朔暢游漓江,留戀10天之久,稱(chēng)這里是“—玉筍世界”!游客熱愛(ài)漓江的真情實(shí)感躍然紙上。

清晨,我們結(jié)伴暢游了漓江。

游艇緩緩前行,讓我們飽餐秀色,暢覽美景。導(dǎo)游小王叫我們注意矗立江畔的一座石山,外貌很像一座古老的紫金冠。陽(yáng)光穿云而出,給紫金冠鑲上了金邊,光彩奪目。前行不遠(yuǎn),只見(jiàn)峭壁插江,像刀劈斧砍一般,雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道,它通往桃花吐艷、綠竹滴翠的桃源村,卻被懸崖絕壁截?cái)嗔恕H藗冏叩侥莾海鸵硕纱话愣纱际菣M江而渡的,那里的渡船卻是在江的一邊來(lái)回往返,所以叫“半江渡”。

船過(guò)桃源,江彎水急,石多灘險(xiǎn)。“廣西下來(lái)灘復(fù)灘,三百六十長(zhǎng)短彎”可能包括這一帶險(xiǎn)灘。

談笑之間,船過(guò)了楊堤飛瀑、鯉魚(yú)壁、卓壁峰,出二郎峽,迎面而來(lái)便是九馬畫(huà)山。在江畔巨大的峭壁上,各種顏色的石紋縱橫交錯(cuò),形成一幅色彩豐富的圖畫(huà)。細(xì)看起來(lái),仿佛是一群栩栩如生的駿馬;有的昂首嘶鳴,有的揚(yáng)蹄飛奔,有的低頭吃草……神態(tài)各異,妙趣橫生。

游艇小心翼翼地進(jìn)入黃布灘,生怕劃破的“黃布倒影”。灘底有一塊米—的大石板,透過(guò)碧綠的江水往下看,好像一匹黃布。這里江面寬闊,水平如鏡,七座青翠的山峰,亭亭玉立,神態(tài)飄逸,傳說(shuō)是七仙女下凡。正是“分明看見(jiàn)青山頂,船在青峰頂上行”。船行江上,水環(huán)峰轉(zhuǎn),景色變幻無(wú)窮。只見(jiàn)兩岸群山如千萬(wàn)株玉筍破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,若置身仙境。

船到古鎮(zhèn)興坪,鎮(zhèn)上有一株千年古榕。遙望對(duì)岸的螺螄山,活像一個(gè)負(fù)水而出的大田螺。螺螄山后一高一矮的兩座山峰,稱(chēng)“美女照鏡”。我仔細(xì)觀看那座高峰,真像一位披著青發(fā)的少女,低峰似乎是一面鏡子。

下午3時(shí),舟泊陽(yáng)朔。—峰玲瓏、俊秀,很像一朵朵含苞欲放的蓮花,生意盎然。—峰和她的倒影相映成趣,爭(zhēng)奇奪艷,真是“一座妙峰堪入畫(huà),居然兩朵—花”。

當(dāng)我們游艇逆水而返時(shí),游客贊美的語(yǔ)言像漓江的水一樣流不盡,講不完。大家一致的感受是:能創(chuàng)造出像桂林山水、漓江風(fēng)光這樣世界上獨(dú)一無(wú)二的巨幅畫(huà)卷的,只有大自然!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十五

在著名的邢臺(tái)古都,有一座花園式的學(xué)校,它就是英華小學(xué),那里是我的母校,我可愛(ài)的家園。

站在學(xué)校的大門(mén)口,抬頭仰望,莊嚴(yán)的校徽高高的懸掛在大門(mén)正中,“英華園”三個(gè)大字,讓我感覺(jué)這不像是一所小學(xué),而是一座大的學(xué)府。向左看,數(shù)不清的榮譽(yù)牌掛滿了整個(gè)墻壁,那一面面金光閃閃的榮譽(yù)牌,向人們?cè)V說(shuō)著我們學(xué)校所走過(guò)的光輝歷程。

進(jìn)了大門(mén)口,腳下是一條筆直的柏油路,路的兩旁栽種著樹(shù)木,像兩列整齊的士兵,在等著檢閱。正前方,迎賓墻上的十個(gè)大字“厚德育精英 博學(xué)強(qiáng)中華”在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒,那是我們的校訓(xùn),我們?cè)谶@里讀書(shū),我們要為祖國(guó)的更加強(qiáng)大而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

沿著甬路往里走,就來(lái)到了求知園,求知園里有一座六角亭,金黃的琉璃瓦,紅漆的柱子,綠漆的欄桿,白色的大理石護(hù)欄,亭子里面畫(huà)著好多美麗的圖畫(huà)。這就是求知亭,求知園也因此而得名。園子里還有兩條水泥砌成的走廊,茂盛的葡萄藤纏繞在走廊上,那誘人的葡萄一串串掛滿枝頭,真是讓人垂涎三尺。園子里還有各種鮮花,開(kāi)花時(shí)節(jié),五顏六色,蜂飛蝶舞,很是好看。整個(gè)園子都被三葉草覆蓋,其間野花點(diǎn)點(diǎn),像一塊帶花的綠色地毯。一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路把整塊“地毯”分成了幾塊。課間,同學(xué)們踏著小徑,游走在園子里,聞著花的芬芳,欣賞著美麗的景色,感受著夏日的清涼,讓人神清氣爽。

走出求知園,繼續(xù)向前走,就來(lái)到騰飛園。一座山字型的假山擋住了視線,假山是由一塊塊的青色石頭精心拼接起來(lái)的,高高低低,錯(cuò)落有致,多么有創(chuàng)意的杰作啊!假山下是一個(gè)橢圓形的池子,池子里有五彩的魚(yú),魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在山石間穿梭嬉戲,引來(lái)無(wú)數(shù)觀看的孩子們。假山的周?chē)N滿了月季花,各色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。假山的左邊有一條林蔭小路,茂密的樹(shù)木遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,即使再熱的天氣,走在林蔭小路上都會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊<偕降挠疫吺菐卓酶叽蟮拇沽L(zhǎng)長(zhǎng)地柳條猶如仙女的秀發(fā),在微風(fēng)中輕輕飄舞。有山,有水,有垂柳,有鮮花,這是多么美的一幅風(fēng)景畫(huà)啊!

穿過(guò)騰飛園,就是蓓蕾園,單聽(tīng)這個(gè)名字,你就會(huì)想到這里有很多的花,不錯(cuò)的,這里有牡丹、芍藥、月季、蘭花、荷花,還有一些不知名的花,把整個(gè)小院圍了一圈兒。這里有冬青,有翠竹,還有幾棵蒼翠的松樹(shù)挺立在樓前,置身小院,像進(jìn)入花的海洋,綠色的世界。

英華到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,我們?cè)谶@里愉快的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)好好的游賞。

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十六

總喜歡躺在草坪上仰望藍(lán)天,仰望白云!白云朵朵似棉花,不禁想親熱的摸它一下。云朵們?cè)谟崎e散步的同時(shí)又在宣揚(yáng)著美,但是他們倒好像還渾然不知自己的奇妙,仍在繼續(xù)散播著魅力。湛藍(lán)的天空中漂浮著輕紗似的云彩,是那么的樸實(shí)、純潔,不加修飾卻楚楚動(dòng)人。這種云雖然沒(méi)有傍晚的云彩那么嬌艷動(dòng)人,但質(zhì)樸的本質(zhì)卻比傍晚的云彩多了幾分珍貴。

總喜歡在霧中行走!出門(mén),細(xì)細(xì)的朦朦的濕氣撲面,那臉上輕柔的絨毛似乎都不堪承載,盈盈笑倒。睫毛伴著輕柔的水珠,清涼的感覺(jué)潤(rùn)到心底。但是人們沒(méi)有意識(shí)到這美麗,披了滿身的霧氣匆匆行走,行走在霧氣里。

總喜歡讓雪花落在肩頭!大自然是怎樣創(chuàng)造的它們?竟如此的動(dòng)人。不禁伸出手,想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài),卻不料它在掌心瞬間消逝,從指間滑落。它們?cè)?jīng)開(kāi)的多么絢爛,終究逃不過(guò)死神的魔掌。、雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落,不如說(shuō)是仙女下凡,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。每一次的著地,都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻。即使雪花在掌心里化成了一滴水,也能留下純凈的記憶。

總喜歡靜看冰雹!天上的雨滴在云朵小妹的玩耍搓揉下,變成了一粒粒可愛(ài)的冰晶,云朵將它弄丟了,它與朋友們跳下了云層,飛到了地面,落得到處都是,閃閃亮亮的,格外美麗漂亮。

總喜歡坐在河畔看著小河!小河真美啊。它清澈、恬靜,令人神往,遠(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶,蜿蜒曲折地繞著小山村;近看它清得可見(jiàn)河底的魚(yú)蝦。夜晚,彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔,此時(shí)的小河更顯的迷人。

我喜歡水,不論是化身還是本身。因?yàn)樗鼈兌伎梢詭Ыo我一種純凈的感覺(jué)!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十七

初春時(shí)節(jié),迎春花綻開(kāi)了無(wú)數(shù)小小的金黃色的花瓣,梨花和桃花一朵挨著一朵,一簇?fù)碇淮亍P▲喿佣秳?dòng)著它們黃色的絨毛去感知春水的溫度了,那被它們激起的水花向四處散開(kāi),煞是美麗。這個(gè)時(shí)節(jié)最適合爬山了,于是,我約上幾個(gè)同學(xué),在爸爸的陪伴下去爬山了。

我們一路上有說(shuō)有笑,終于來(lái)到了鳳凰山的腳下。我抬頭一望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,鳳凰山也不像一炷香一樣高聳入云,也沒(méi)有想象中的那么陡峭,我不屑地說(shuō):“不就是個(gè)小山丘嗎?我不一會(huì)兒就能登頂!”照顧我們的爸爸說(shuō):“你就別說(shuō)大話了,不要被眼前的景象所迷惑,我們今天能不能登頂都是個(gè)問(wèn)題哦!”我一點(diǎn)兒也沒(méi)把爸爸的話放在眼里,“這么小的山包,還能爬多久?”

我一說(shuō)完,便邁著輕快的步伐沖向鳳凰山,用風(fēng)一樣的女子來(lái)形容那時(shí)候的我準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。不一會(huì)兒,我就把別人甩在了身后,不時(shí)向身后望去,偶爾連他們的身影也瞧不見(jiàn)。我的嘴角不禁露出了一絲笑意,向他們大喊著:“你們?cè)趺催@么慢呀?快來(lái)追上我呀!”說(shuō)完,我又繼續(xù)奔跑。小道旁的大樹(shù)為我鼓掌,小鳥(niǎo)也在為我歡呼,春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,帶來(lái)了一陣陣清涼。

就在我得意之時(shí),路邊的一根藤條將我絆倒了。我的手和腿都擦破了皮,一陣痛感涌了上來(lái),讓正準(zhǔn)備站起來(lái)的我又坐在了地上,眼淚在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)……小鳥(niǎo)在樹(shù)上交頭接耳,好像在說(shuō):“摔得好!”小草搖著頭,我知道,它已經(jīng)對(duì)我失望了。

這時(shí),爸爸和伙伴們追上來(lái)了,爸爸看到坐在地上的我和我衣服上的泥土一下就明白是怎么回事,他習(xí)慣性地從衣服口袋里拿出一片創(chuàng)可貼,一邊貼向我的傷口,一邊說(shuō):“很疼吧,再別跑這么快了!不過(guò),我相信我女兒是可以戰(zhàn)勝疼痛爬到山頂?shù)模佑停 ?/p>

聽(tīng)了爸爸的話,我慢慢站起身,一步步艱難地走著。終于,在黃昏時(shí)登上了山頂——整個(gè)恩施城盡收眼底,遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)與城中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火交相輝映,真有一種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。原來(lái),最美的景色只有登上山頂才能看得到呀!

寫(xiě)景學(xué)生初中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十八

有人說(shuō)秋天,是金色的,瓜果飄香;還有人說(shuō)秋天,是透明的,到處有農(nóng)民伯伯辛勞的汗水;但我說(shuō)秋天,是橘色的,到處生機(jī)勃勃,一切都是那么自然,那么令人心情愉快。

早晨,拉開(kāi)窗簾,一緩暖陽(yáng)照射進(jìn)來(lái),啊!太舒服了!又是一個(gè)美好的早晨。吃完早飯后,我漫步在公園里,一切都那么生機(jī)勃勃,令人愜意!

突然,一陣風(fēng)吹來(lái),它吹亂了我的頭發(fā),在那一瞬間,發(fā)絲都在舞蹈,真美妙!

秋天像一位畫(huà)家,在為這個(gè)季節(jié)制畫(huà),雖然畫(huà)得十分絢麗,但是,秋畫(huà)家要在這短的時(shí)間里畫(huà)完,真是太可惜了!

如果我能遇見(jiàn)秋畫(huà)家,我一定會(huì)在它臨走之前,幫助它畫(huà)完秋的畫(huà)卷,我也要為她畫(huà)一幅畫(huà),并留作紀(jì)念,因?yàn)槲乙彩乔锏呐笥选?/p>

再往小路深處走,樹(shù)葉滿地,像金黃的地毯,真漂亮!拾起一片落葉,汲取它的營(yíng)養(yǎng),啊!是秋的味道!一棵棵樹(shù)緊相連,為這秋之卷更添上了這點(diǎn)睛之筆,真般配!

秋天總能讓我回憶起心中那個(gè)五彩之夢(mèng),秋天請(qǐng)你慢慢停下腳步,我在等你,讓你與我一起共享這個(gè)童年之夢(mèng)吧!

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家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)改革的重要渠道,可以更好地配合學(xué)校工作。為了讓家長(zhǎng)會(huì)更加順利開(kāi)展,小編整理了一份家長(zhǎng)會(huì)的流程圖,希望對(duì)大家有所幫助。下面是小編為大家
環(huán)保可以從小處做起,比如減少電器的用電量、節(jié)約水資源等均可貢獻(xiàn)于環(huán)保事業(yè)。為了讓大家更好地理解環(huán)保的重要性,小編整理了一些環(huán)保總結(jié)供大家學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們、老師
開(kāi)學(xué)典禮通常還會(huì)有特邀嘉賓的演講,為新學(xué)年注入激勵(lì)與動(dòng)力。在下面的篇章中,我們將會(huì)看到幾個(gè)學(xué)生對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的不同觀點(diǎn)和體驗(yàn)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!新春
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)您的教學(xué)工作提供一些借鑒和啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、理解
通過(guò)讀后感可以更好地理解和吸收所讀內(nèi)容,并對(duì)自己的思考和觀點(diǎn)進(jìn)行深入探討。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和啟示。
事跡材料的編寫(xiě)可以幫助我們提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在以后的工作中更好地應(yīng)用。通過(guò)讀取這些事跡材料,我們可以更好地了解人性的偉大和無(wú)限潛能。我叫xxx,xx歲,
工作計(jì)劃書(shū)能夠使我們對(duì)于工作的評(píng)估和反思更加具體和深入,有利于我們提出改進(jìn)建議和優(yōu)化工作流程。希望這些工作計(jì)劃書(shū)范文能夠?qū)δ愕墓ぷ饔?jì)劃書(shū)寫(xiě)作提供一些幫助和啟示。
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。早上,我拿著錢(qián)到包子店買(mǎi)了10
優(yōu)秀作文是對(duì)寫(xiě)作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言?xún)?yōu)美,堪稱(chēng)經(jīng)典之作。螞蟻的確是很神奇,說(shuō)它小吧!可不是嘛!可
班主任工作計(jì)劃是為了提高班級(jí)管理效果和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而制定的一份具體實(shí)施方案。這是一份以學(xué)生為中心、注重個(gè)體差異的班主任工作計(jì)劃范文,可供參考和借鑒。
通過(guò)撰寫(xiě)情況報(bào)告,我們能夠系統(tǒng)地收集和整理相關(guān)信息,從而更好地理解和解決所面臨的問(wèn)題。在下面的情況報(bào)告中,你可以看到作者對(duì)情況描述的準(zhǔn)確和詳實(shí),分析過(guò)程的清晰和
社會(huì)實(shí)踐是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的一次實(shí)際應(yīng)用,能夠加深對(duì)知識(shí)的理解與記憶。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐范文,僅供參考,希望能給大家在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)提供一些啟示和幫助
總而言之,寫(xiě)一份好的發(fā)言稿需要我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中充分思考和準(zhǔn)備,確保清晰地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和目的。請(qǐng)聽(tīng)眾們注意,現(xiàn)在將播放一段優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作上的一些思路和靈感。在漆黑的夜空中,一顆顆星星聚
讀后感是借助文字表達(dá)對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物和主題的觸動(dòng)和理解。接下來(lái),小編為大家展示了一些讀后感范文的總結(jié)和評(píng)價(jià),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。《家》是巴金《愛(ài)情三
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要
讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或觀看一部影視作品后對(duì)個(gè)人感受和思考的總結(jié)。以下是一些非常精彩的讀后感范文,希望它們能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和激情。人間失格,英文名作
范文范本是一個(gè)豐富的資源庫(kù),我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思路,提高自己的寫(xiě)作能力。以下是一些范文的范本供大家參考,希望能夠幫助到大家在寫(xiě)作方面的提高。為更好地履行自
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。重慶市渝中區(qū)琵琶
讀后感可以幫助我們更好地理解書(shū)籍的意義和內(nèi)涵,提高我們的閱讀和思考能力。以下是一些讀者對(duì)這本書(shū)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),他們對(duì)作品的解讀可能會(huì)給我們帶來(lái)不同的視角。
發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)所使用的一種書(shū)面文稿,具有指導(dǎo)性和邏輯性。最后,請(qǐng)大家一起來(lái)分享一些你們寫(xiě)的優(yōu)秀發(fā)言稿,讓我們共同進(jìn)步,提升我們的寫(xiě)作水平
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)于我們實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所思所感進(jìn)行整理和總結(jié)的一種書(shū)面形式,通過(guò)這種方式可以對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行回顧和評(píng)估,對(duì)未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)和啟示。
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己所取得成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的過(guò)程,能夠增強(qiáng)自己的自信和動(dòng)力。如果你正在為寫(xiě)心得體會(huì)而糾結(jié),不妨先來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的范文,或許可以給你一些
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫(xiě)作水平。時(shí)光倒流,轉(zhuǎn)眼就到了大唐盛世。在繁華似
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。那個(gè)微笑,會(huì)讓我永遠(yuǎn)難以忘
中班教案應(yīng)注重教學(xué)手段和教學(xué)資源的選擇和利用,以提高教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和
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