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挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是在寫作過程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來說,寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇一

生活像大海。在海上,所有的航船都不可能一帆風(fēng)順。我們的成長(zhǎng)亦如此。沒有苦就沒有甜,沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨就不能真正的成長(zhǎng)。

那是一個(gè)陰雨綿綿的日子,正如同我的心情,悶悶的,糟透了。前些時(shí)日,我自信滿滿的將我將近耗了兩星期的心血寫成的一篇小說向某書刊社投稿。今天,我終于盼來了會(huì)訊。這個(gè)回復(fù)并沒有給我?guī)矶啻蟮南矏偅喾矗路鹗且慌璞鋸毓堑谋瑹o情地朝我潑來,將我的滿心歡喜“刷——”得潑走了。很冷很冷,很濕很濕。否認(rèn)!它否認(rèn)了我的作品——對(duì)不起,未錄取。簡(jiǎn)單的六個(gè)字仿佛將我推向了一個(gè)深淵。它將我的憧憬與期待粉碎了,我兩星期的心血付之東流。

啊,為什么啊?!為什么呀?!我的努力難道白費(fèi)了嗎?這個(gè)不小的挫折將我的“最好”戳破了。

我很灰心,很沮喪——當(dāng)時(shí)是這么認(rèn)為的。當(dāng)時(shí)的我像一只斷了線的風(fēng)箏迷失在自己失落的一方天空。

我冷靜下來,默默的修改稿子。曾經(jīng)的失落,真是不值一提。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇二

吾且問,同行路上,何因?yàn)樗膼郏缒菢右痪湓挘阍诨蚴遣辉冢銇砘蚴遣粊怼N揖驮诖说啬膼壑悖寪鄣姆枷惆槟愣小N镒钪匾?是何物,救人于危難中,使道路寬闊平坦?可是靈敏?否!可是勇武?否!許是機(jī)智?亦否。一路同行,心態(tài)最重要。

一顆平和、廣闊的心才最重要。

汝若不信,且聽吾細(xì)細(xì)道來——。

黃忠將軍,一生戎馬,披掛上陣,精忠報(bào)國,所謂威風(fēng)不減當(dāng)年。更在定軍山一戰(zhàn)中大發(fā)神威,將曹操帳下大將夏侯淵斬于馬下,立下汗馬功勞,不愧勇武之名。可這一個(gè)老當(dāng)益壯的老將死時(shí)卻極其窩囊,如何死法?氣死!黃忠輕敵,急于為關(guān)羽報(bào)仇,便一人闖陣,卻在不經(jīng)意間被韓當(dāng)、凌統(tǒng)、潘璋、周泰四員大將團(tuán)團(tuán)圍住,正欲撤退,旁邊又沖來馬忠,一箭正中黃忠肩頭。黃忠被暗算,心中郁結(jié),逆血上涌,以致箭瘡發(fā)作,吐血而亡,極其凄慘。

黃忠何其勇武!可他的勇武給了他什么?自大?輕敵?

再來說說周瑜,堂堂吳國大都督,不可謂不風(fēng)光,英姿勃發(fā)之時(shí)卻偏偏出了個(gè)諸葛亮,上知天文,下識(shí)地理,沒事還能呼風(fēng)喚雨。

周瑜很郁悶?zāi)模胱约禾锰么蠖级剑€比不上一個(gè)小小的山野草民么?心中郁悶,做事難免偏激,于是三番四次找諸葛亮的麻煩,卻又被一一化解,最后一次本欲暗殺諸葛亮,誰知諸葛亮早已看破一切,天還沒亮就已經(jīng)跑路了。周瑜這下可是氣得一病不起了,一口逆血噴出,下去找黃蓋了——也被氣死了。

周瑜何其機(jī)智!可他的機(jī)智卻沒有派上大用,幾次奇策在自己心中卻被自己的敗績(jī)消耗殆盡,含恨而絕,死前還發(fā)出了“既生瑜,何生亮!”的悲嘆。他也是死于心態(tài),敗于心態(tài),他并沒有平和之心。

相比之下,諸葛亮就平和多了。臨難而不自危,遇險(xiǎn)而能不驚。一出空城計(jì),嚇退了身經(jīng)百戰(zhàn)的司馬老將軍;幾個(gè)稻草人,談笑風(fēng)生間騙走了曹操數(shù)十萬支箭;生至大限,不驚不慌,交待完后事方才含笑而絕。

這種心態(tài),值得稱道,令人敬佩。

讓平和成為我不棄的行囊,抑或是遇險(xiǎn)時(shí)的錦囊,永遠(yuǎn)珍藏于我心中,伴我一路同行。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇三

從古至今,在我們的生活中,挫折無處不在。挫折讓人成長(zhǎng),如果沒有挫折,我們的人生將會(huì)殘缺。只要面對(duì)挫折時(shí),向它微笑,就一定會(huì)收獲另一番的天地。

寫出《史記》的司馬遷,在寫《史記》前,因被誣陷而接受了腐刑。當(dāng)時(shí)他很想死,但最終克服了挫折,用血和淚,寫出了《史記》這名垂千古的書,因此他也受到了流芳百世的贊美。

杜甫,他登上了唐詩之峰。可你知道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當(dāng)官時(shí),正趕上“安史之亂”,他無奈只得顛沛流離。可他當(dāng)時(shí)沒有躲避挫折,而是正面直視它。最終寫出了“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的詩句,以表達(dá)自己的悲憤、蒼涼和無奈。

霍金,雖然他得了盧伽雷氏癥,導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒有放棄,而是勇敢地面對(duì),最終寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等名著,一直受到人類的敬仰。

由此可見,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要勇敢地迎上去,不要躲避。如果你100次的跌倒,還能101次地站起來,那你就是強(qiáng)者。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),不要讓它沉淀在心底,不要讓它像雪球一樣越滾越大。

面對(duì)挫折,只要能站起來,勇敢地面對(duì)它,就一定會(huì)有收獲。所以不要退縮,勇敢面對(duì),就一定會(huì)獲得自己的另一番天地。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇四

在成長(zhǎng)的道路上,我慢慢學(xué)會(huì),也一次又一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試,是體驗(yàn),也是生活不變的準(zhǔn)則。

從小,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也達(dá)不到預(yù)期的效果,不是小數(shù)點(diǎn)掉了,就是計(jì)算錯(cuò)誤,不是多寫了零,就是少寫了單位,在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里,是——慘!

……又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于這種比賽,我已經(jīng)麻木了,心底,早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的!但,看著大家歡天喜地的報(bào)名,卻有些不是滋味,或許,是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了,我居然作出了這次嘗試。

我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老師畫過的題型,一遍又一遍的思考做題方法……。

考試到了,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān),可是,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),卻并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪里下手,我嘆氣,看著三角形,一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽,明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜,只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。

垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無法言喻。幾天之后,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的就只有失敗嗎?真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖聲叫起,在失敗中才會(huì)有收獲,正是在嘗試的失敗中,才會(huì)是智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華,勇于嘗試才是值得在意的吧!……我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

我雖失敗,但我雖敗猶榮,這一次嘗試,對(duì)于我來說,是一次蛻變,是一次成長(zhǎng)的過程,這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,在嘗試中,或贏或輸,都是一次成長(zhǎng)的暗示,我,在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放,笑對(duì)挫折!

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇五

最近胳膊有點(diǎn)疼,鍛煉也不能少。我很早起來,這是我的習(xí)慣了,先讀了一篇中庸,今天早上電腦也是不斷的要啟動(dòng),所以想寫點(diǎn)東西,也沒有寫好,也沒有保存到。心里未免有些不舒服。我們家這個(gè)電腦也成了老爺車了,不能因?yàn)榭陀^的原因不能學(xué)習(xí),即使電腦上面不能寫東西,我們還有經(jīng)典書籍,還有三大文集需要讀,所以早上的'學(xué)習(xí)是充實(shí)的。

但是不能亂了自己的腳步,因?yàn)楹⒆悠唿c(diǎn)要吃早飯上學(xué),我必須提前做好早飯,早課一結(jié)束就要給孩子端上來。我們大人有了家庭、孩子、工作,沒有整塊的時(shí)間去學(xué)習(xí),那么唯一要做的事情,就是把這些瑣碎的時(shí)間利用上來。是的,所以早上的時(shí)間是我們能掌握的。如果今天早上五點(diǎn)還不能解決這個(gè)問題。我和雪艷一樣就會(huì)四點(diǎn)起來。

小妞知道媽媽早上的時(shí)間是需要學(xué)習(xí)的,如果媽媽不學(xué)習(xí),媽媽是跟不上其他媽媽也沒有辦法幫助其他的媽媽。她知道媽媽的承擔(dān),她也想做一個(gè)有承擔(dān)力的孩子,一個(gè)人只要有了承擔(dān),有了責(zé)任,就會(huì)明白自己所做的事情的后果。小妞也不打擾我,自己一個(gè)人在預(yù)備讀經(jīng)考核。孩子自己也拿起書來讀和背誦自己要考核的經(jīng)典。大家互不干擾。至于能不能背下來,我沒有給妞壓力。我說我們一起背吧,我來背大學(xué)。

我的分享完畢,感謝家人們的陪伴與聆聽!

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇六

也就是前不久的事兒吧。那是一次對(duì)我而言極其重要的大考——杭外推薦資格考。畢竟,這個(gè)推薦名額怕是從五年級(jí)開始,我就在期待了。

在考試前半小時(shí)左右,我方知是筆試。當(dāng)時(shí),心中咯噔一下,仿佛劇烈運(yùn)動(dòng)過后似的,心撲騰撲騰加速跳動(dòng)著。怎么會(huì)?慘了,國家大事不知道,文學(xué)常識(shí)沒鞏固,赤手空拳上陣,怎能獲勝?我長(zhǎng)嘆一聲。

墨非定律說:如果事情有變壞的可能,不管這種可能性有多小,它總會(huì)發(fā)生。

看著沒有我名字的入選告示,心難受得被揪著似的;眼睛干澀,哪怕眨眼都覺得費(fèi)勁。雖然這情況我想到過,但真實(shí)面對(duì)時(shí),還是不免感到悲哀失落。我這次考得真的有那么差嗎?自責(zé)、困惑,潮水般涌上心頭。愣愣地盯著告示,腦海和心中是一片無邊的迷茫。心一陣陣抽搐,其中之酸澀,似是前所未有的。我熱愛外語,也是班里公認(rèn)最有語感的一個(gè),那份對(duì)杭外的渴望,更是以為觸手可及,哪知再也觸碰不到。

我想,成長(zhǎng),就像是一粒金桔吧!啃開苦澀的皮,酸甜的果肉就在其中,正因有苦,那些甜才顯得格外珍貴!

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇七

大家生活中的十年里已經(jīng)經(jīng)歷了許多坎坎坷坷或者是十分有趣的事情,他是陪伴我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴讓我們健康。

在我的生活中有許多快樂的回憶,是我第一次洗襪子,當(dāng)時(shí)的我覺得洗衣服很簡(jiǎn)單,輕輕一洗不就完事了,費(fèi)那么多的時(shí)間就只在一條襪子身上是不是是太荒.唐了,不過洗完之后我才知道這個(gè)襪子是有多么的費(fèi)勁:我先打來一盆清水,再把襪子浸在水里讓它全部濕透。然后把襪子撈上來抹上肥皂,接著我開始用力地搓洗襪子,在襪子身上全是肥皂泡,在陽光照耀下閃閃發(fā)光就像一顆顆珍珠在水里邊閃耀著光芒。

洗著洗著覺得上面還是有許多污漬,頓時(shí)不知該怎么辦才好,我想:“這些污漬可能并不是非常臟,也許在水里浸泡一會(huì)兒就干凈了。”說干就干,我拿起襪子就浸在水里。可是浸了好久還是臟兮兮的,我束手無策了,只得向媽媽請(qǐng)教請(qǐng)教了。這時(shí)媽媽來了,她教我在襪子上擦了許多肥皂,然后十分用力地來回搓洗,一個(gè)來回,兩個(gè)來回……我拿起來一看,嘿,還真有效,污漬一下子就不見了,看來媽媽方法還真不錯(cuò)呢。

有一次我走進(jìn)體育中心,只見廣場(chǎng)上的人,穿梭一般地溜來溜去,有的人牽著手向中間轉(zhuǎn)溜去。有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣;還有的初學(xué)者挪動(dòng)步子。我看著看著心激蕩著也換上了溜冰鞋唉,這鞋真重呀!我樂哈哈地走上溜冰場(chǎng),還沒站穩(wěn)兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下。聲子一仰,向后甩了一下,就摔了個(gè)仰面朝天,真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來,抓住欄桿一步一步慢慢往前走,想欄桿繞了幾圈。漸漸的,我的膽子大了趕在欄桿的周圍滑起來了,這使我十分高興。

這些使我的成長(zhǎng)有著十分精彩的回憶讓我知道了,我也是有著精彩成長(zhǎng)的,一個(gè)人并不是什么經(jīng)歷也沒有發(fā)生過一樣。因?yàn)樵诿恳粋€(gè)人的身邊有著許許多多普通的回憶也有著使你印象深刻,流連忘返的經(jīng)歷,這都是每個(gè)人最想記住的時(shí)光。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇八

我初中走過的路是一條曲折的小道,沒有風(fēng)的禮贊;沒有光的溫暖;沒有林的蔭蔽。但我知道,一路上我與挫折同行,因?yàn)橛辛怂松@一壺美酒才甘香芳醇。

世上沒有咽不下的苦,除非你緊扼自己的咽喉。記得剛剛步入中學(xué)的那段日子,初生茅犢的我還在打量周圍陌生的環(huán)境,時(shí)光已將我推上了初中高速行駛的列車。來不及告別稚嫩的童年,就已匆匆加入了學(xué)海的奮戰(zhàn)。苦的是那繁多的作業(yè),寫的手發(fā)麻;累的是那極少的睡眠,白天困的死;煩的是那難人的奧數(shù),思的腦袋漲。白天時(shí)時(shí)認(rèn)真專注,晚上夜夜勤思苦背,累了就瞇一會(huì)兒,煩了就出去走走,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我那原本就瘦小的身軀變的更加虛弱。更糟糕的是我月考那可憐又可惜的分?jǐn)?shù),名落孫山的我在空氣中立即呆立,像被人重?fù)袅艘蝗允Я俗约海チ饲斑M(jìn)的動(dòng)力。為何天負(fù)苦心人?命運(yùn)弄人啊!

正當(dāng)我整日以淚洗臉之時(shí),我忽然想起了以往的誓言,想起了我兒時(shí)的夢(mèng)想,同學(xué)的鼓厲,老師的期待。我不能讓他們失望,我要對(duì)的起我的父母。于是,我重新振作起來,拾起信心,奮發(fā)向上。我變得更加刻苦,夜以繼日的拿書苦讀,左問老師,右靠自己,上課認(rèn)真,下課鉆研。作業(yè)提前做,古文提前背,多做,多練,多聽,多讀,多背。終于,黃天不負(fù)有心人,一次次的失敗,失望之后,我終于在班上榜上有名。感謝挫折,如果不是失敗,我怎能成功?如果不是痛苦,我怎能刻苦?如果不是磨厲,我怎能成長(zhǎng)?挫折與我同行,有了挫折人生才更加精彩,生命才更有價(jià)值。人生有無數(shù)次挫折,只要珍惜每一次挫折,勇敢拼博,你就是第一。“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”

日光四射的青春之路上,我與挫折同行。在藍(lán)天白云下放飛夢(mèng)想,盡情高歌;在磨難痛苦中厲練自己,不斷提升;在挫折泥沼里掙扎向上,拼博進(jìn)取。

挫折對(duì)于每個(gè)人來說都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟,也可能成為成長(zhǎng)的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對(duì)待挫折的態(tài)度!

古語有言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。可見挫折才能使人振奮,貪圖享樂必將失敗。

人在挫折中容易失敗,但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。就說說我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,他單是為了尋找合適做燈絲的材料,就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像霍金、張海迪等等他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>

偉人的經(jīng)歷無不告訴我們:我們的成長(zhǎng)需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。可是又有幾個(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過,就像溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊,遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折,敢于面對(duì)挫折的人,才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。

沒有挫折的人生,就沒有奮斗,人的意志就會(huì)消退,人的精神就會(huì)萎縮。萬一人生遇到了什么風(fēng)浪,就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn),會(huì)在痛苦中逝去!

所以我們要做那一朵無所畏懼的小野花!

作文三:與挫折同行。

縱古觀今,有多少人在挫折面前迷失自我,在那絕望的泥潭中一絕不起;過早地與成功劃上了句號(hào);又有多少人在挫折面前艱苦奮戰(zhàn),品嘗到成功的果實(shí),從而名垂千古,受萬人所敬仰。

挫折不是惡意,是天災(zāi),就戰(zhàn)勝天災(zāi),就戰(zhàn)勝天,是人禍,就反思自己。人生的路途不可能一帆風(fēng)順,就如再好的天氣,也終有一天會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨。

“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”這句話告訴我們,只有經(jīng)過挫折的'洗禮,才會(huì)有自己意想不到的所獲。我們所擁有的堅(jiān)強(qiáng),并非生而就有,他似尖刀,在挫折中越磨越鋒利;經(jīng)驗(yàn)也非圣人所授,它好似荊棘下的玫瑰,采摘它,被刺的同時(shí)手留余香。

遭遇挫折,失敗了,喜悅悲傷中帶著奮斗,成功了,喜悅中夾著一絲心酸。古人云:不僅一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香”。挫折對(duì)于我們來說,是一把打向胚料的錘子,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鑄成的將是一把無往而不利的鋼刀。

當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),絕不能屈服,而是要努力戰(zhàn)勝它,挫折會(huì)令人絕望,也會(huì)使你在困難中鍛造一副堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,可以讓你從山重水復(fù)走到柳暗花明。

摔倒并不等于失敗,而是為下一次成功做準(zhǔn)備……。

作文四:與挫折同行。

人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,沒有挫折的人生不算完美。成功是人之所求,但又不是人人可得,要經(jīng)過困難和挫折才能獲得。

人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,沒有挫折的人生不算完美。磨難是人生的一筆財(cái)富,挫,才能折是人生最好的老師。尤其在那即將踏上生活征程的時(shí)刻,我們只有不斷的鍛煉自己“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,才能迎接好未來的“挫折”與“挑戰(zhàn)”。

人生在世,有許多困難需要我們勇于面對(duì),努力克服。否則,我們就不會(huì)嘗到成功后的喜悅。就如為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的發(fā)明家愛迪生,在他一生之中,做過無數(shù)次實(shí)驗(yàn),但他毫不氣餒,最后終于發(fā)明出了許多對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的東西。這種成功靠的是什么?靠的就是他那種迎難而上,勇敢面對(duì)困難,勇于克服困難,勇于挑戰(zhàn)人生,與挫折同行的精神。

成功是人之所求,但又不是人人可得,要經(jīng)過困難和挫折才能獲得。而“挫折”可以是大自然的莫測(cè)風(fēng)雨,也可以是人與人間的互相傾軋,可以是飛來橫禍,也可以是人為事端。總之就好像一條鋪滿荊棘的人生路,在這條路上充滿了障礙和阻力。困難和挫折能打擊一個(gè)人,甚至毀滅一個(gè)人,但也能成就一個(gè)人,挫折使強(qiáng)者獲得新生,使弱者走向沉淪。

有的人往往以為一條沒有坎坷的路,一直都是一帆風(fēng)順,這樣才順人心。但如果一個(gè)人走的路都是一帆風(fēng)順的,那么他便是一個(gè)弱者,因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過磨難,沒有經(jīng)過考驗(yàn)。

俗話說:人生有酸甜苦辣,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能看見彩虹。有苦才會(huì)有甜,只有經(jīng)歷過磨難才能嘗試到收獲后的喜悅。陽光總在風(fēng)雨后,我們應(yīng)該勇于面對(duì)挫折,克服困難。

所以說:我們只有不斷的鍛煉自己,遇到困難不退縮,努力克服,才能為后來的成功鋪下道路。

作文五:與挫折同行。

人的一生中,擁有歡樂;擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而,在成功與失敗之間,還擁有挫折,挫折,是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對(duì)待挫折,它將會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富。

讓我們回過頭來看一看,從古至今,國內(nèi)外名人,也就是我們所認(rèn)為的成功人士,他們?cè)诔晒Φ耐飞希l沒有遇到過挫折呢?但是他們往往會(huì)選擇勇敢的名面。因此,他們成功了!正如拿破侖所說:“默認(rèn)自已無能,無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)”。

我國古代大儒學(xué)家孔子,從小失去了父親,家境貧困,沒有受教育的條件,只能通過頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問。他從15歲起開始發(fā)奮讀書。因?yàn)闆]有老師,在學(xué)習(xí)上碰到難題,就多方請(qǐng)教他人,最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!

被譽(yù)為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí),命運(yùn)捉弄了他—他的聽覺大大衰退,同時(shí)也奪走了他追求的愛情,再次蹂躪他的心靈。可是堅(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》,《第九交響曲》等廣愛好評(píng)的樂曲!

孔子逆境成才與貝多芬勇于面對(duì)挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對(duì)貝多芬所說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。

其實(shí),面對(duì)挫折人們有兩種不同的態(tài)度:一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度,另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。

人的一生中難得一帆風(fēng)順,失利和挫折會(huì)常常出現(xiàn)。面對(duì)挫折讓我們勇敢地奮進(jìn),與挫折同行,創(chuàng)造輝煌的人生!

作文六:與挫折同行。

人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,無論在多么平靜的海域,總會(huì)有起起伏伏,總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。

面對(duì)人生中不可避免的挫折,選擇迎難而上,還是選擇退縮?

退一步,消極地沉浸在挫折帶來的苦難中,你也許會(huì)被風(fēng)浪淹沒,而勇敢一些,積極地迎難而上,與困難斗爭(zhēng),也許風(fēng)浪過后是無限美好的天空。

巴爾扎克在自己的手杖上寫著:“我能戰(zhàn)勝一切挫折。”也許正是這種堅(jiān)毅的品格,才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪;也許正是這種堅(jiān)強(qiáng)的信念,使他的作品能永垂青史。人生之路如此漫長(zhǎng),挫折,就像人生路上的一顆顆小石頭,我們隨時(shí)都有被它絆倒的可能。當(dāng)你被絆倒時(shí),你會(huì)是怎樣的選擇呢?挫折好比一個(gè)個(gè)小危機(jī),有危難也有機(jī)遇。悲觀的人只看到“危”,跌倒了,便再也爬不起來;樂觀的人在危難的時(shí)候,努力去找尋新的機(jī)遇,善于把握住危機(jī)中的“機(jī)”,只要還存有一絲希望,就要勇敢去面對(duì),去迎接挑戰(zhàn)。

挫折并不可怕,重要的是你以什么樣的態(tài)度面對(duì)。

西西弗斯被認(rèn)為是世界上最不幸的人,他每天做著辛苦卻永遠(yuǎn)也無法完成的工作。而當(dāng)人們看到他時(shí),他卻并沒有傳說中的凄苦模樣,而是捉了只蝴蝶在快樂地玩賞。

上帝給了他世間最大的挫折,但并沒有剝奪他積極、樂觀的權(quán)利。面對(duì)人生中的挫折,他依然可以擁有一份笑看風(fēng)清云淡的心境。

在巨大的不幸面前,曹雪芹傾注滿腔心血于《紅樓夢(mèng)》,寫出了這本傳世不朽的經(jīng)典;在巨大的困難面前,張海迪用驚人的毅力學(xué)會(huì)了多種語言,為社會(huì)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn);在巨大的挫折面前,奧斯特羅夫斯基用手摸索著,完成了偉的作品《鋼鐵是怎么煉成的》。

面對(duì)挫折,他們選擇了勇敢,選擇了堅(jiān)毅,也就選擇了成功。

挫折,不是失敗的理由,只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船,才能到達(dá)成功的彼岸。挫折,我與你同行!

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇九

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

——題記。

寒冬臘月,凌寒留香,疏影婆娑,傲霜斗雪。

走在放學(xué)回家的路上,手里那張鮮紅的試卷透著無力挽回的失望。我的心像被雨水淋濕的青石板路,陰晦中夾雜著絲絲疼痛。

有雪自空中緩緩飄落,屢屢幽香鉆入鼻腔,沁人心脾。沿著香氣尋去,在墻角一隅發(fā)現(xiàn)了她——梅花。她開得正盛,嬌嫩的花朵不畏風(fēng)雪,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似朵朵白云嵌在樹枝上,越是走近,香氣越濃,淡雅而悠遠(yuǎn),別具神韻。雪白的花瓣輕顫著,潤(rùn)澤透明,白如絹,輕如紗,薄如翼,滑如玉。清新秀嫩的模樣讓人想象她經(jīng)歷了多少次的狂風(fēng)暴雨,又是一次又一次不屈不撓地堅(jiān)持下來的。

可是梅花如果不經(jīng)歷漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒和凜冽的風(fēng)雪,又怎會(huì)暗香襲人、芳華絕代呢?是啊,梅如花,人亦如此,我們只有經(jīng)歷了挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),總結(jié)教訓(xùn)、愈挫愈勇,才能得到成長(zhǎng)。只有像梅花那樣不畏嚴(yán)寒、百折不撓,才能走向成功。

成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,才是真正精彩而充實(shí)的。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十

風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。

疾風(fēng)驟雨,亦是。

航船在海上行駛,是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng),暴雨;人的成長(zhǎng),我想,亦如這航船一般,是免不了遭受一番磨難的吧,風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順絕對(duì)不是永遠(yuǎn)。

化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事,可是沒有多少人知道為了變成蝴蝶,毛毛蟲需要付出多少,大家只看到了它變成蝴蝶的美。

若是,投機(jī)取巧呢?幫助蝴蝶把繭剪開,它不就不用這么痛苦了?如果你那么想,那就錯(cuò)了,剪開繭,那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲子,那大而美麗的翅膀不僅無法令它飛起,反而會(huì)成為它的包袱、負(fù)擔(dān),因?yàn)椋谕懽兊倪^程中,由于不斷掙扎,它的翅膀經(jīng)過鍛煉會(huì)越來越有力,而投機(jī)取巧,讓它少了挫折,少了磨礪,它的翅膀是綿軟無力的,無法承受蝴蝶本身的重量。

成長(zhǎng)的過程,是需要挫折,需要困難的。

一帆風(fēng)順,是大家想要的,可是,仔細(xì)想想,如果這漫漫人生中沒有一點(diǎn)挫折,那么我們就無法享受失敗的失落,成功的喜悅,平平淡淡,毫無意義。

所以,不要厭惡挫折,躲避挫折,勇敢面對(duì),迎接挫折,令生活更加圓滿。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十一

挫折是人類的“天敵”它可以讓你變得軟弱無力,也可以讓人變的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都不能讓挫折壓倒我們,應(yīng)該在挫折中認(rèn)識(shí)自我,反省自我,重新改變自己。

五年級(jí)時(shí),林老師在班級(jí)里宣布:“這學(xué)期我們要重新競(jìng)選大隊(duì)委,每班推薦三名同學(xué)參與競(jìng)選,然后在這三名同學(xué)中大隊(duì)選出兩名成為真正的大隊(duì)委。”一聽到這個(gè)消息,我欣喜若狂:“太好了!我終于有機(jī)會(huì)競(jìng)選大隊(duì)委了!這一直是我的夢(mèng)想,這次終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了果然不出我所料,要競(jìng)選大隊(duì)委的有我和王祈月、高偉琪成為了大隊(duì)委候選人!我們?nèi)齻€(gè)在生活上是好同學(xué),可在這次的競(jìng)選中我們可是對(duì)手呀!”我心高氣傲地小聲嘀咕。

這一天終于來臨了,競(jìng)選大隊(duì)委開始了。首先上場(chǎng)的是高偉琪、鐘靜茹……我們都在位子上靜靜地等待著,時(shí)間一分一秒的過去了。輪到我了,我深吸了一口氣,走上臺(tái)開始說道:“大家好!我是五二中隊(duì)的周露露。我今天競(jìng)選的目標(biāo)是……謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!”說完之后,我朗誦的是一首小詩,我頭抬得高高的,大聲地朗讀著。讀完之后,我臉上露出了自信的笑,下面也響起了熱烈的響聲!鞠了躬,踉踉蹌蹌地走回了位子上。

再一次召開大隊(duì)會(huì)時(shí),劉老師開始公布名單了,說道:“下面由我來公布,四年級(jí)林鴻偉、蔡永騰……五年級(jí)高偉琪、王祈月、鐘靜茹……六年級(jí)……”入選了。我的心一下子涼了,心里一直在抱怨:為什么不是我?為什么不是我……我疑惑不解。

我放學(xué)后,走在路上,旁邊的大樹被風(fēng)吹的沙沙響,忽然下起了小雨。那霏霏的雨絲,宛如一片朦朧的煙霧,遮掩了綿延千里的大街小巷。不對(duì)!我不該這樣!不該這樣想!沒選上肯定是因?yàn)槲易陨淼年P(guān)系,而不應(yīng)該氣餒、灰心,而應(yīng)該樂觀起來,為明天做準(zhǔn)備、為明天而沖刺!

他向前爬著,陽光照在他的殼上,反射出光芒它繼續(xù)向前,到了大海的邊緣,它一次又一次的被海浪沖回來,一次又一次的向前爬去,它很執(zhí)著,終于,它進(jìn)了大海,在海里游蕩。

成長(zhǎng)的路漫長(zhǎng)而曲折,其間未有無數(shù)的艱辛和困難,但我相信挫折是才干的磨刀石,是成功的.墊腳石,它將讓我隨著時(shí)間的推移,變得更高更強(qiáng)。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十二

這天天氣很炎熱,正趕上了上興趣班,爸爸媽媽都上班,媽媽想下次再上,請(qǐng)個(gè)假,可我執(zhí)意要自己去,我認(rèn)為我長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己乘車上學(xué)!

這天,太陽公公起來顯得格外早,我也早早的起床了。小鳥嘰嘰叫,大樹在搖擺,好像在為我送行,媽媽不停地囑咐,我把話當(dāng)耳邊風(fēng),一句也沒聽進(jìn)去,我背上包趕緊跑下樓去,想遠(yuǎn)離這“噪音”,我向車站狂奔過去,老天爺似乎格外開心,馬上就招來了車,我飛似得竄上了車,搶了一個(gè)好位子,我剛坐下,車就開了,我把包放在位子上,怕被別人搶了這個(gè)好位子,我來到司機(jī)叔叔面前說:“叔叔,到新的新華書店叫我一聲!”“好嘞!”叔叔答應(yīng)了,我連蹦帶跳地來到自己的位子,一屁股就坐在了上面,我心里哼著小曲,觀看路邊的美麗景象,感到快活無比,我心里想著媽媽見到我自己乘車回家的驚喜神情,高興得手舞足蹈,過了一站——又過了一站——,我回過神來,往后定神一看。咦,車?yán)镏挥形乙粋€(gè)人了,我疑惑不解地問司機(jī)叔叔:“叔叔,什么時(shí)候才到新的新華書店呀?”司機(jī)叔叔遺憾地說:“對(duì)不起,小朋友,已經(jīng)過了,可以到對(duì)面乘88路車就可以了!”我聽了身子立刻僵硬了,過了幾秒鐘,才反應(yīng)過來,拖著那沉重的腳步下了車。我在車站等呀等呀,車站只有我一個(gè)人,我踱來踱去,腦子里瞬間閃出了很多想法:會(huì)不會(huì)又坐錯(cuò)車呢?會(huì)不會(huì)找不到家呢?。太陽公公把樹曬得垂頭喪氣,可我卻在驕陽似火的夏天很緊張,緊張得渾身發(fā)抖。“嘀”一聲,車來了,把我拉回了現(xiàn)實(shí)的生活中去。我上了車,對(duì)阿姨說:“阿姨到新的新華書店叫我一聲!”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,我坐了下來,留心看身邊的景象,我心里很緊張,到底能不能到呢?我心中有一個(gè)大大的問號(hào),我心里的大石頭怎么也放不下,車廂像一間小平房,誰都不理誰,互不相識(shí),沒有像家一樣,等車開到肯德基時(shí),我覺得不對(duì),我又問阿姨:“我說的是新的新華書店,不是舊的!”阿姨聽了大驚失色,我說:“那我在管寧這下車了!”我鼻子酸酸的,下車之后,我的淚水就像淘氣的小孩子一個(gè)個(gè)跳了出來,我恨那個(gè)叔叔為什么到站沒叫我,記性真差!我恨那個(gè)阿姨不早點(diǎn)告訴我,浪費(fèi)我的錢,為什么,這到底是為什么?我邊哭邊來到了媽媽面前,把事情的來龍去脈告訴了媽媽,我低著頭,等著媽媽批評(píng)我,可媽媽卻溫柔地說:“沒關(guān)系,下次努力,那邊很少去,路不太熟悉,再說我們又乘回來了,別哭了!”我聽了,感覺媽媽不再是以前的媽媽了,想換了一個(gè)人似的,我心里感到無比溫暖。此刻,媽媽的囑咐和嘮叨在我心里變得無比寶貴!

經(jīng)過這次經(jīng)歷險(xiǎn),讓我懂得了人是慢慢成長(zhǎng)的,是需要經(jīng)過很多挫折,才能長(zhǎng)大的!

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挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十三

什么是成長(zhǎng)?那是你內(nèi)心的一個(gè)尺度,你內(nèi)心知道你會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子。

一個(gè)人的成長(zhǎng)之路,就像是一位冒險(xiǎn)家穿過到處都是荊棘的森林。當(dāng)冒險(xiǎn)家們確定了自己的前進(jìn)目標(biāo),不管叢林里有多少荊棘,他們都必須要斬?cái)嗖⒃竭^障礙。這樣,他們才會(huì)安全到達(dá)森林的頂端,領(lǐng)略美好的世界。

記得在小學(xué)時(shí),因?yàn)橐患拢液苡憛拰懀J(rèn)為那是世界最煩的事情,可也同樣是那件事,讓我徹底愛上了寫作。

“你寫的什么東西?”語文老師在辦公室呵斥。幾天前,市里舉行了大賽我覺得新鮮就便參加了。我拿著草稿給老師看,老師看了一眼,視線從草稿本上移開,疑惑地看著我說:“這是你寫的?”“是的,請(qǐng)老師修改下”。她把草稿往桌上一拍說:“這是市里比賽,不比其他,那么多從其他學(xué)校來的精英,你這寫的什么東西,你連初審都過不了,豈不是白白浪費(fèi)一個(gè)名額?”我還是不想放棄“老師我會(huì)從寫的,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)”“算了吧,這次比賽很重要,你下次再參加吧”后來,我不知道是如何走出辦公室的',等到放學(xué)的。雖然這是因?yàn)槲矣X得好玩才參加的,可是每一段每一句都是我絞盡腦汁想出來的,里面傾注了我的感情,這絕決的拒絕讓我無法釋懷。

事實(shí)上,每遭一次打擊,就動(dòng)搖一次信心,這是人之常情。但是偉人和凡人的不同,就在其動(dòng)搖信心的同時(shí),會(huì)說服自己再次樹立信心。我和凡人一樣義無反顧的選擇了——我要當(dāng)偉人。

后來幾天的長(zhǎng)假中,我?guī)缀跻丫趩柿耍业男那榈沽说凸龋看蜗肫鹄蠋熣f的那些話,總認(rèn)為自己是不是真的很笨。漸漸地我的成績(jī)?cè)絹碓讲睢_@更加深了我的認(rèn)為——我真很笨。不過很快這一切的引導(dǎo)者——,帶我走出了深淵。我的母親初中時(shí),是他們學(xué)校的才女,至今還留著她當(dāng)年獲獎(jiǎng)的許多,我無意中翻出這些,看著上面生動(dòng)的語言,我突然發(fā)現(xiàn)是個(gè)寶貝,她能將人帶進(jìn)另一個(gè)境界,讓人回味無窮。可能因?yàn)檫z傳的關(guān)系吧,看到這,我的熱情噴涌出來——我要寫。一次、兩次,我發(fā)現(xiàn)我愛上了寫,四次、五次我徹底愛上了寫。

逆境出真知,這個(gè)道理大部分人都懂,做起來卻不那么容易。挫折拷打的不光是自己的身體,更是自己的意志力,意志力往往就是我們成長(zhǎng)路上的支持。要想成長(zhǎng)起來就得看你的意志力能不能承擔(dān)起挫折了。

成長(zhǎng)路上往往有許許多多的挫折,沒有人能隨隨便便成功,每一件事都充滿了挑戰(zhàn)。就像是大海里的船舶,只要不停止航行,就會(huì)遭遇風(fēng)暴,甚至?xí)|礁,沒有風(fēng)平浪靜的海洋,沒有不受傷害的船只。面對(duì)他們,你怯懦退縮時(shí)它會(huì)把你擊打的體無完膚,一敗涂地;你勇敢堅(jiān)強(qiáng)時(shí),它會(huì)因你的不屈不饒而退讓,給你亮出一片風(fēng)雨過后的艷陽,即使你不能預(yù)測(cè)到未來會(huì)發(fā)生什么,但是你可以用勇氣迎接這些挑戰(zhàn),承受挫折,鍛造自己的成長(zhǎng)之路。

所以,要想領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,繪出人生的彩卷,何嘗不讓我們一路挫折地成長(zhǎng)下去?

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十四

初二第一學(xué)期的第一次階段考試,語文我考得最糟糕。

當(dāng)我知道自己的成績(jī)時(shí),我不知道該用怎樣的言語來表達(dá)我當(dāng)時(shí)的驚訝。走在回家的路上,我心里十分難過。我的腳像一塊鐵,走起路來是那樣的沉重。

我?guī)е桓睈瀽灢粯返臉幼踊氐郊依?我第一時(shí)間就把考試的成績(jī)告訴爸爸媽媽,我知道他們能給我一些鼓勵(lì)和幫助的。打從小,每當(dāng)我遇到難過、傷心的事,爸爸媽媽都會(huì)說一些富有哲理性的話幫助我走出困境。

我問你,這次考試你盡力了嗎?爸爸問我。

我望著爸爸的眼睛,回答道:盡力了。

我再問你,這次考試你竭盡全力了嗎?

我低下頭,我...我...沒有。

你看你看,問題出現(xiàn)了,這次考試失敗的原因一定是復(fù)習(xí)得不夠全面,對(duì)吧?我點(diǎn)點(diǎn)頭。

在你媽媽的基礎(chǔ)上,更重要的是戰(zhàn)勝自己.有時(shí)侯戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝困難,可能相對(duì)容易一些,最難的是怎樣戰(zhàn)勝自己.你戰(zhàn)勝了自己,才能取得成功.爸爸說。

我知道了,就像電影明星周星馳所說的,最重要的是戰(zhàn)勝自己而不是把別人打敗。

經(jīng)過這次的教訓(xùn),我在期中考試中取得不錯(cuò)的成績(jī).但我知道,如果我在努力一點(diǎn),相信會(huì)考得更好。

在錯(cuò)誤挫折面前,我始終告訴自己:戰(zhàn)勝自我,才能戰(zhàn)勝一切.真正的路永遠(yuǎn)在腳下。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十五

步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔(dān)。回想往日,一切平坦順利,無須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現(xiàn)實(shí)。

可以預(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。

山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂趣。相信吧,陽光總在風(fēng)雨后,因?yàn)椋瑳]有人能隨隨便便成功。

成長(zhǎng)是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無從知曉。

陽光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著頑強(qiáng)抵抗,不怕痛的精神。

成長(zhǎng)道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)。

成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn),柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。

道路還是腳步多,千萬條路就有千萬個(gè)腳印。突然間,自我的觀念發(fā)生改變,看待問題的角度也會(huì)發(fā)生變化,比如挫折。

在挫折中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的'階梯正是挫折!挫折見證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!

挫折見證,苦難與快樂同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂趣,在挫折中體會(huì)真理,所有的迷團(tuán)終將解開,濃零漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來如此美麗。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十六

失敗說:“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過去的山,因?yàn)榉^一座山,前方又會(huì)有另一座山。”

懦弱說:“挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。”

沮喪說:“挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向。”

這時(shí),但丁走過來對(duì)我說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。”

你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說過:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”

挫折在人生道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。古今中外,因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂觀主義,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時(shí)候,全世界人反對(duì)他;哈維發(fā)表血液循環(huán)學(xué)說的時(shí)候,全世界人反對(duì)他;達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候,全世界人反對(duì)他;貝爾第一次造電話的時(shí)候,全世界人譏笑他;萊特初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候,全世界人譏笑他。講到孫中山先生,最初在南洋演講革命救國的時(shí)候,有一次聽講的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著樂觀主義的精神,而為世人所稱道。極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義,能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大,所受的反抗也愈厲害,簡(jiǎn)直成為一種律令,對(duì)付這種厲害的反抗,最重要的武器就是樂觀主義。一個(gè)人,缺少了樂觀主義精神,難免在各種惡魔面前敗下陣來。

高位截肢的張海迪對(duì)我說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來。”張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動(dòng)功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機(jī)器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機(jī)器毀掉,那些能用的部分還是大有價(jià)值的。”于是她練習(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語,很快地提高了自己的文化知識(shí)水平,終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請(qǐng)去作報(bào)告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和,等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣,還用妻子作人質(zhì),自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯,端屎端尿,終于贏得了吳王信任,得以被釋放。勾踐死里逃生回國后,臥薪嘗膽,一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國,一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬,徹底打敗了吳國,實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿。被譽(yù)為中國“西部民歌之父”的音樂大師——王洛賓,一生歷經(jīng)飲坷,身陷囹圄,妻離子散,長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度,投身于大西北的沙漠孤煙之中,創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。

雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨,挫折會(huì)使你自信起來。”

徐特立說:“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來,那是神話。挫折是成長(zhǎng)過程中的必需品。”

站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點(diǎn)信心。

縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí),我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因?yàn)椋阋彩且活w閃亮的珍珠,珍珠就要經(jīng)受住磨練。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì)走路,就不要怕摔跤。其實(shí),你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對(duì)它,發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!

不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)。

堅(jiān)強(qiáng)說:“挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。”

勇敢說:“挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。”

勝利說:“挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。”

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十七

“勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者視之為絆腳石。””

——題記。

若問我為什么上帝要制造這么多的挫折,我理所當(dāng)然的說:“經(jīng)受挫折才會(huì)成長(zhǎng)。”踏過種種挫折走過來的我們,驀然回首時(shí),回發(fā)現(xiàn)自己真正長(zhǎng)大了。就像《勛章》到歌詞說講的一樣:我受過的傷,都是我的勛章。

我們從牙牙學(xué)語的嬰兒到可以為父母分擔(dān)的小大人,回頭再看來的路,挫折很多,但我們將挫折變成墊腳石,一步步走向成功的彼岸。成長(zhǎng),及時(shí)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折的過程,如果你是他為絆腳石,每次都。可以躲開的那么即使你人到垂暮之年,也不算真正的大。如果你能直面困難,迎難而上。在經(jīng)歷種種風(fēng)雨之后終將到達(dá)成功的彼岸。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十八

人生中,必須要經(jīng)過失敗,才有可能成功。

失敗說:挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過去的山,因?yàn)榉^一座山,前方又會(huì)有另一座山。

沮喪說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向,不要逃避挫折吧,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么?堅(jiān)強(qiáng)說:挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。

勇敢說:挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。

勝利說:挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇十九

當(dāng)你能夠正視那些挫折與失敗時(shí),我想,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

老師的鼓勵(lì),同學(xué)的祝福,媽媽的關(guān)心……更別說爺爺奶奶了。他們聽說我的作文進(jìn)了決賽,天天議論著怎么為我慶祝。而我,卻。

我是如此不甘心,一路奔跑著,只想逃避,只想離開這里,離開這曾經(jīng)帶給我歡樂與幸福的地方,似乎只有這樣,才能卸下我身上所有的重?fù)?dān);心,才不那么累。不知跑了多久,我才停了下來,坐在長(zhǎng)椅上,環(huán)顧四周,這似曾相識(shí)的地方。哦,原來是我常來的公園。在記憶深處,它是那么可愛、清新,而如今要被拆掉了,看著荒涼的景色,心中那剛剛升起的一絲溫暖,再次被無情的現(xiàn)實(shí)所毀掉。

“丫頭”。迷茫中,突然聽到有人在叫我,是媽媽,可我沒回頭,怕看到她失望的眼神,媽媽會(huì)失望嗎?我在心里問自己。“沒人會(huì)怪你的”。媽媽站在我旁邊,輕聲說。“成功是一個(gè)個(gè)失敗而筑成的,只要勇于面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,你才能戰(zhàn)勝自己,超越自己……”我沒有說話,失敗的刺痛讓我無法感到輕松。

媽媽還像往常一樣,話不多,但說的話卻能讓我深思。心,漸漸平靜下來,風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,隱隱聞到一種香味。成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。是啊,我現(xiàn)在擁有那么多美好的東西,哪一點(diǎn)失敗又算得了什么呢?希望,才是我的生命之弦!我忽然覺得自己輕松了許多,也成熟了許多。

“我一定會(huì)成功的!”我仰望著天空,向它吶喊。我轉(zhuǎn)過身,擁抱媽媽,她隨即露出會(huì)心的微笑,說:“丫頭,你長(zhǎng)大了。”是啊,我長(zhǎng)大了,那一刻,我終于明白,長(zhǎng)大不只是身體成熟,更是心理的頑強(qiáng)和思想的成熟!

那一刻,我長(zhǎng)大了。

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇二十

一杯水,或甘甜,或苦澀,亦或寡而無味。正如同成長(zhǎng),或一帆風(fēng)順,或充滿荊棘,亦或碌碌無為。

法國作家莫里哀曾經(jīng)說過:“磨難是一位偉大的導(dǎo)師。”正是因?yàn)橛辛四ルy,我們才能夠更加優(yōu)秀,從磨難中汲取經(jīng)驗(yàn),我們才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

珍珠本來不過是一粒平凡無奇的沙子,在經(jīng)過與珍珠貝的數(shù)萬次磨合中,逐漸成了耀眼奪目的珍珠。如果沒有當(dāng)初的挫折,它也不會(huì)有奪目的外表,正是在這一次次的磨合中,它逐漸成長(zhǎng),逐漸充實(shí)自己,才會(huì)有我們今天看到的大自然的結(jié)晶。成長(zhǎng),是一種抽絲剝繭的洗禮;成功,是一場(chǎng)化繭成蝶的蛻變。我們?cè)诖煺壑薪Y(jié)繭,卻又在挫折中化蝶,我們把挫折當(dāng)作一次旅行,在沿途觀賞風(fēng)景,到終點(diǎn),又把它當(dāng)做我們的墊腳石。沒有誰的成功是與生俱來的,每一個(gè)成功者的背后,無不有一段耐人尋味的歷程。

進(jìn)入中學(xué)后,每天都是“枯燥乏味”的復(fù)習(xí)。繁星拋棄了銀河,月亮也倦了,躲進(jìn)云彩,而我還在與一道道復(fù)習(xí)題苦苦搏斗,一串串的公式和一段段的文字仿佛血液充斥著我的大腦,我明白,我不能放棄!我相信,在我的努力下,終將戰(zhàn)勝它!

面朝大海,春暖花開。戰(zhàn)勝挫折,綻放光彩!

挫折與我成長(zhǎng)(實(shí)用21篇)篇二十一

人,一生中總要經(jīng)歷一些挫折,這些挫折會(huì)讓你長(zhǎng)大,讓你明白許多道理。

在哪里跌倒,就在哪里爬起,這句話在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的,但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來,那么,這些人就是真正的失敗者,因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。

記憶里,最深刻的就是初一的時(shí)候,我第一次被叫家長(zhǎng),那是我對(duì)英語一點(diǎn)也不感興趣,所以成績(jī)也好不到哪去,這不,英語老師又要聽寫單詞和句子了,在老師讓拿出聽寫本的時(shí)候,我才想起來前一天晚上因?yàn)榭绰嫊驯硢卧~的事給忘了,唉,這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽寫沒過關(guān),老師那天非常的生氣,說:“你們這些不過關(guān)的,明天上午叫你們的家長(zhǎng)來我辦公室開會(huì)。”一聽這句話可就懵了。一直以來,我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧,但是我都從來沒有被叫過家長(zhǎng)呢。回到宿舍,我在心里打了無數(shù)個(gè)草稿,明天該怎么和爸爸說。當(dāng)天晚上,我就有點(diǎn)討厭英語老師了,就知道叫家長(zhǎng),甚至想過破罐子破摔吧,以后不好好學(xué)英語了。

第二天一大早,我無精打采的上了兩節(jié)課,一看表,呀,老爸該來了,我出去一看,老師正和他在走廊上談話呢,我剛想走開,老爸就從后面把我叫住,說:“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊,現(xiàn)在你有什么感想啊?”我支支吾吾的不知道該說什么,老爸說:我希望你要好好學(xué)習(xí),不要談玩啊,現(xiàn)在是為你自己學(xué)的,將來爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊,總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的,努力吧,下次可別再教導(dǎo)我了啊。“我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭,此刻,我已經(jīng)淚流滿面了。

經(jīng)歷了這一次挫折后,我就下定決心,一定要學(xué)好英語,看英語老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了,這不,現(xiàn)在的我也喜歡上英語了,成績(jī)也有所提高。

我們的生活需要挫折,在經(jīng)歷了挫折之后。我們才會(huì)前進(jìn)。

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申請(qǐng)書中的語氣要積極自信,表達(dá)出我們對(duì)申請(qǐng)的信心和決心。小編希望這些更多申請(qǐng)書范文能幫助你更好地了解寫作要點(diǎn)和技巧,使你的申請(qǐng)書更具吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。
每個(gè)月的結(jié)束都是回首自己工作的時(shí)刻,是時(shí)候給自己做個(gè)月工作總結(jié)了。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫月工作總結(jié)提供一些思路和借鑒。作為普通的物業(yè)
通過撰寫月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的失誤和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自己的工作能力。這份月工作總結(jié)范文涵蓋了工作目標(biāo)、實(shí)際完成情況以及自身反思等內(nèi)容,可以給你
在編寫匯報(bào)材料時(shí),可以參考優(yōu)秀的范例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。匯報(bào)材料范文的閱讀可以幫助我們了解各種匯報(bào)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu),提高我們的寫作水平。按照縣委《關(guān)于召開巡視整
大班教案的制定需要結(jié)合教學(xué)大綱和教材要求,確保教學(xué)內(nèi)容符合教育部門的標(biāo)準(zhǔn)和要求。小編為大家整理了一些針對(duì)大班的教案案例,供大家參考備課時(shí)使用。1、了解各種水果的
發(fā)言稿要注意時(shí)間控制,掌握好演講的節(jié)奏和長(zhǎng)度,避免超時(shí)或過于簡(jiǎn)略。發(fā)言稿的內(nèi)容要具有針對(duì)性和獨(dú)特性,以便在演講過程中與聽眾建立有效的溝通和互動(dòng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達(dá)技巧和寫作思路。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。我有兩個(gè)媽媽,一個(gè)是廚神媽媽,一
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思的過程,也是為了更好地指導(dǎo)自己下一個(gè)月的工作計(jì)劃。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能對(duì)大家編寫自己的總結(jié)有所幫助。我是xx年6月來
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和成果的一種自我評(píng)價(jià)和展示。看看以下這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你帶來一些寫作上的啟示。我從入職至今已快三個(gè)月了,這幾個(gè)月里,
公司的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)價(jià)值的最大化,同時(shí)滿足客戶和股東的利益。接下來是一些公司經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)各位有所啟發(fā)。xx年的金秋的九月,原本是平凡的日
定制和個(gè)性化的服裝設(shè)計(jì),可以滿足人們對(duì)獨(dú)特和與眾不同的追求,增加了自己的魅力和存在感。為了更好地展示出服裝的美感,以下是一些攝影師的時(shí)尚人像攝影作品,一起來欣賞
社會(huì)實(shí)踐有助于學(xué)生發(fā)展社會(huì)思維和解決實(shí)際問題的能力。這是一份精選的社會(huì)實(shí)踐總結(jié),希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校教育教學(xué)工作的重要渠道,也是解決問題和交換意見的平臺(tái)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)效果評(píng)估的指標(biāo)和方法,供大家衡量和改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的效果。尊敬的各位家長(zhǎng):
教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)化需要教師與同事、學(xué)生家長(zhǎng)等多方面的溝通和合作,形成教育共同體的良好氛圍。歡迎大家參考以下的教學(xué)計(jì)劃范文,以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。
通過自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和潛力,進(jìn)一步激發(fā)自己的積極性和動(dòng)力。如果你正在進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以下是一些自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給你一些啟示。
述職報(bào)告能夠幫助我們回顧過去的工作經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供借鑒。在這里分享一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家對(duì)工作總結(jié)的思考和寫作的熱情。
讀后感是一種對(duì)作品的響應(yīng),通過表達(dá)自己的觀點(diǎn)和反思,可以讓我們更好地理解和吸收作品的內(nèi)在精神。在這里,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家的寫作帶
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫作帶來一些啟示。在一個(gè)美麗的森林里,處處生機(jī)勃勃,但老虎
競(jìng)選是一種為了爭(zhēng)取某項(xiàng)職位或成為某個(gè)團(tuán)體的成員而進(jìn)行的活動(dòng),它可以展示個(gè)人的能力和才華,同時(shí)也是一種鍛煉和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。下面是一些著名政治家和領(lǐng)導(dǎo)者競(jìng)選演講的
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。今天是2月4日,也是我
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)需要考慮目標(biāo)、參與者、時(shí)間、場(chǎng)地等因素。歡迎大家一起來分享和參考以下這些活動(dòng)方案范文,相信會(huì)給大家?guī)聿簧儆幸娴膯l(fā)。本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。接下來是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作素材和思路。
優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
申請(qǐng)書的撰寫不僅體現(xiàn)了我們的表達(dá)能力和思維邏輯,也是對(duì)自身目標(biāo)和需求進(jìn)行深入思考和反思的過程。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能幫助大家更好
自我介紹是在社交場(chǎng)合中向他人介紹自己身份和背景的一種方式,它可以幫助我們與他人建立起初步的聯(lián)系。以下是一些成功的自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
范文范本能夠幫助我們更好地掌握寫作技巧和提升寫作水平。通過閱讀這些范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。談話對(duì)象及職務(wù):xxx安監(jiān)科長(zhǎng)談話內(nèi)容:宋
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面經(jīng)驗(yàn)和成果的整理和總結(jié)。通過個(gè)人總結(jié),我們可以清晰地了解自己在這段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。平時(shí),你可曾留意過,黑板上的字跡、課
在策劃方案中,需要明確每個(gè)階段的時(shí)間安排、資源分配和預(yù)期成果。請(qǐng)大家集中注意力,以下是一份經(jīng)典的策劃方案范文,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。20xx年12月—20
寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該從自己的角度出發(fā),客觀地分析和評(píng)價(jià)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些參考
編寫報(bào)告范文應(yīng)遵循一定的格式和結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)論等部分。值得一提的是,下面是一些經(jīng)過認(rèn)真整理和篩選的報(bào)告范文,歡迎大家瀏覽。通過為期一周的電子商務(wù)師二級(jí)
教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)等多個(gè)方面因素。教學(xué)計(jì)劃是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的重要工作,以下是一些教學(xué)計(jì)劃的范文,供大家學(xué)習(xí)。
寫培訓(xùn)心得體會(huì)需要我們用簡(jiǎn)明扼要的語言,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。小編精選了一些寫培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛退夭摹9緸榱藥椭覀?/div>
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們反思自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,并找到更有效的學(xué)習(xí)方式。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能為大家提供一些參考和思路。
述職報(bào)告是一種對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的文書,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處。下面是小編為大家整理的一些精選述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá),它能夠幫助我們更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)培訓(xùn)效果的認(rèn)識(shí)。以下是一些別人的培訓(xùn)心得體
發(fā)言稿是對(duì)特定主題或議題進(jìn)行探討和研究后總結(jié)出的一份書面材料,它可以讓我們更加深入地了解該主題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能夠給大家在寫作發(fā)
范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種寫作技巧,使我們的寫作更加具有說服力和邏輯性。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政
大班教案是幼兒教育工作中的一種重要記錄,可以對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。本文將為大家介紹一些優(yōu)秀的大班教案示例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。活動(dòng)背景:兒童安全是一切發(fā)展的保障,
策劃方案的執(zhí)行過程中,要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整,以保證方案的有效性和可持續(xù)性。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的策劃方案,希望可以對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于每個(gè)月的工作總結(jié)來說,不僅要關(guān)注工作成果,還要注意工作中的溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)等方面。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如何分析自身的問題和困難,
幼兒園中班是孩子們開拓視野和認(rèn)識(shí)世界的重要階段,他們會(huì)開始參加一些實(shí)地考察和外出游覽的活動(dòng),豐富他們的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些幼兒園中班的學(xué)習(xí)成果展示,讓我們一起來分享
教學(xué)工作計(jì)劃是我們教師的基本工作之一,它能夠幫助我們合理安排教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。一.愿意積極地參與活動(dòng),體驗(yàn)與他人分
致辭是給予他人美好祝愿、回顧過去或展望未來的重要方式。通過閱讀致辭范文,可以學(xué)習(xí)到各種不同主題和場(chǎng)合下的致辭寫作技巧。各位來賓,各位朋友:大家好!非常感謝大家在
競(jìng)聘是一種展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)和潛力的機(jī)會(huì),能夠使人進(jìn)一步發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備競(jìng)聘。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我
通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以記錄下實(shí)習(xí)期間的收獲和成長(zhǎng),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。以下是一些對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行詳細(xì)解讀和點(diǎn)評(píng)的文章,通過閱讀可以更好地了解寫好實(shí)習(xí)報(bào)
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。在這里,小編為大家提供了一份詳細(xì)完整的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.學(xué)習(xí)5的減法,
入黨積極分子需要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和良好的工作態(tài)度,為實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)和工作目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)支持。下面是一些入黨積極分子的典型事例,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌?/div>
優(yōu)秀作文通過豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)
發(fā)言稿的撰寫不僅需要注意語言的準(zhǔn)確性和條理性,還需要考慮到受眾的特點(diǎn)和需求,以便更好地與聽眾溝通和交流。發(fā)言稿需要不斷地改進(jìn)和完善,以下是一些建議和反思,希望能
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的拜年慶典,人們會(huì)互相拜訪親友,祝福彼此新年快樂。以下是小編搜集的一些經(jīng)典春節(jié)總結(jié),希望可以給大家提供一些寫作思路。活動(dòng)目標(biāo):1、知道春節(jié)是中國傳
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。在休息的日子里,靜閑下來,有
申請(qǐng)書的目的是打動(dòng)讀者,因此在撰寫時(shí)可以使用一些生動(dòng)的例子或故事來增加吸引力。通過以下的申請(qǐng)書范文,我們可以看到一些成功的策略和表達(dá)方式,希望對(duì)您有所幫助。
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思自己在過去一段時(shí)間的所思所想。下面是一系列關(guān)于思想?yún)R報(bào)的案例,希望大家能夠從中找到自己需要的內(nèi)容和表達(dá)方式。尊敬的黨組織:現(xiàn)在我是
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練中自己在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的變化和提升進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄,它能夠讓我們更加自信和堅(jiān)定。軍訓(xùn)心得涵蓋了各個(gè)方面的思考和總結(jié),以下是
最后,匯報(bào)材料的撰寫還需要不斷地積累和提升經(jīng)驗(yàn),通過反思和改進(jìn)來不斷完善自己的寫作能力。以下是一些成功的匯報(bào)案例,它們能夠給大家提供一些建議和啟示。
心得體會(huì)不僅是對(duì)過去的總結(jié),更是對(duì)未來的展望和規(guī)劃,可以為我們的個(gè)人發(fā)展提供寶貴的啟示和指導(dǎo)。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。親愛的同學(xué)們:
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