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我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:筆硯

優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇一

媽媽,從我出生到現(xiàn)在,您對(duì)我付出的實(shí)在是太多,太多。您對(duì)我的愛(ài)是那么深,叫我簡(jiǎn)直沒(méi)法用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)。

記得那一年冬天,天氣特別冷。有一天放學(xué)后,天下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶雨傘,只好冒著大雨跑回家。我回到家里,衣服都被雨水淋濕了,我不禁連打了幾個(gè)噴qi。媽媽這時(shí)還沒(méi)下班,家里沒(méi)有人。到了晚上,我準(zhǔn)備睡覺(jué)。忽然,我感到渾身發(fā)抖,身體像火一樣燙。我睡在床上,非常難受。不知等了多久,媽媽終于回來(lái)了。她走到我跟前,用那溫暖而有些粗糙的手摸了摸我的額頭,又用那有著一條條皺紋的額頭貼在我那又紅又熱的臉蛋上,見(jiàn)我的頭發(fā)燙,她馬上拿出一枝探熱針,幫我探熱。然后,她把那盆裝著水的盆子拿過(guò)來(lái),把毛巾濕后再敷在我的額頭上。媽媽拿出探熱針,看了看,當(dāng)時(shí)我的.體溫已經(jīng)是39度。我顯得越來(lái)越痛苦了,于是,媽媽決定帶我去醫(yī)院。那時(shí),雨仍然在下,媽媽背起我,拿著雨傘,一步步從家走到醫(yī)院。快到醫(yī)院時(shí),我在媽媽的背上仿佛聽(tīng)見(jiàn)那急促的喘氣聲。

到醫(yī)院后,媽媽全身的衣服已被雨水淋濕了。醫(yī)生看過(guò)我,打完針,開(kāi)了藥后,媽媽有把我背回家。回到家里,我安靜地睡在床上,媽媽喂我完藥,又在我身邊呵護(hù)著我。媽媽用手撫摸著我的頭,我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我醒了,我發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊睡著了。看著疲憊的媽媽,我仿佛看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白頭發(fā)。仿佛看見(jiàn)了媽媽的臉上又多了幾條皺紋。看著,看著,我的眼睛濕潤(rùn)了,豆大似的淚水忍不住流了下來(lái)。媽媽,您是那么的和藹可親,您又是那樣地關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。媽媽,您所有的愛(ài)和所有的精力都放在我的身上。

為了我,您簡(jiǎn)直付出了您的一切。我想對(duì)您衷心地說(shuō)一句:“媽媽,您真?zhèn)ゴ?”

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇二

自從我懂事以來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的最多的話就是“不能說(shuō)謊”,可她自己卻常常說(shuō)謊。

媽媽是個(gè)小學(xué)老師。她對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)師出高徒,她的學(xué)生大多品學(xué)兼優(yōu),因此,上門來(lái)找媽媽道謝的家長(zhǎng)很多,而媽媽這時(shí)候就常常謊話連篇。請(qǐng)看《牛奶篇》。

“叮咚,叮咚!”門鈴響了,媽媽打開(kāi)門,一位手提一大箱牛奶的家長(zhǎng)笑盈盈地出現(xiàn)在媽媽面前。

“請(qǐng)進(jìn)!請(qǐng)進(jìn)!”媽媽嘴上客氣,心里卻在謀劃著什么。客人剛坐定,媽媽計(jì)上心來(lái),“我家孩子不喝牛奶,這么貴一箱牛奶放著實(shí)在可惜。這樣吧,你幫我把這箱牛奶轉(zhuǎn)送給你的孩子喝,就當(dāng)作是對(duì)孩子進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”媽媽巧舌如簧,一下子就讓客人心悅誠(chéng)服地離開(kāi)。殊不知,我看到這箱牛奶,還憧憬著未來(lái)幾星期都有牛奶做點(diǎn)心了呢。唉,媽媽一謊既出,牛奶全泡湯。

再看《吃飯篇》。星期日下午臨近晚飯時(shí)間,媽媽的電話忽然響起。“您好,林老師,孩子今天生日,我在飯店訂了一桌,想邀請(qǐng)您全家來(lái)湊個(gè)熱鬧。您趕快過(guò)來(lái)吧。”電話那頭是盛情邀請(qǐng),電話這頭卻是胡言亂語(yǔ):“對(duì)不起,我的孩子現(xiàn)在不太舒服,我得趕緊帶他去看醫(yī)生,真不巧。抱歉!”你猜,這時(shí)我在干嗎?我在家里活蹦亂跳的,哪有什么病呀。

媽媽呀媽媽,你實(shí)在是太愛(ài)說(shuō)謊了。每次說(shuō)謊時(shí),總要拿我當(dāng)擋箭牌。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇三

走到門口,保姆的訓(xùn)斥聲從家里傳出來(lái),聽(tīng)到媽媽央求:“我以后注意,你一定跟我女兒說(shuō)我好好的”

【一】。

臘月廿五,我下了班快步往家奔,老公徐鵬說(shuō)他下班后開(kāi)車去幼兒園接女兒佳佳,我就可以早點(diǎn)兒回家和媽媽一起張羅晚飯了,但是我開(kāi)門時(shí),媽媽沒(méi)有像往常那樣迎出門來(lái)。我邊往里走,邊喊“媽”,卻看到媽媽癱倒在客廳的地板上,旁邊,是橫倒在地的拖把。

我用最快的速度撥打了120。等待救護(hù)車趕到的時(shí)間里,我焦急萬(wàn)分,卻不敢去扶媽媽起來(lái),爸爸沒(méi)過(guò)世時(shí),常常念叨,老人摔倒昏迷的話,不能隨意搬動(dòng)。我用臉貼著媽媽的臉頰,才發(fā)現(xiàn)她這么瘦,顴骨竟然硌得我心疼。

在醫(yī)院整整一周的忙亂,也沒(méi)換來(lái)一個(gè)完好的媽媽——她因中風(fēng)而偏癱,只能坐在輪椅上了。出院后,媽媽讓我給她買毛線,說(shuō)要給佳佳織毛衣。反正就當(dāng)是康復(fù)訓(xùn)練,我答應(yīng)了她。媽媽的手很巧,佳佳出生時(shí),媽媽還給她織了件開(kāi)衫,那也是佳佳唯一一件穿了超過(guò)兩年的毛衣。

我給她買了3斤不同花色的毛線。可是,3天過(guò)去,毛衣才織了幾針。第三天晚上,我起夜時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽的門縫里透著一抹淡淡的光。我躡手躡腳地走到門口,聽(tīng)到媽媽在輕聲叨叨:“織不出……織不出……”從門縫里看過(guò)去,媽媽的眼睛里全是絕望。

從那時(shí)起,媽媽開(kāi)始自卑。每天見(jiàn)到我的丈夫徐鵬,她總是東拉西扯地問(wèn)他最近工作怎么樣、累不累。這些問(wèn)題她以前也會(huì)問(wèn),但現(xiàn)在的口氣一天比一天討好。

一天吃晚飯,媽媽捧著碗的手一直在顫抖,突然“啪啦”一聲,碗摔在地上碎了。徐鵬微微皺了下眉說(shuō):“還是給媽換個(gè)不銹鋼的碗吧。”我心里一痛,媽媽一手把佳佳拉扯大,可現(xiàn)在徐鵬卻透露出了嫌棄的意思。

第二天,媽媽跟我說(shuō)她要回老家去,說(shuō)想請(qǐng)個(gè)保姆護(hù)理。以前,她把所有的退休金都貼補(bǔ)給了我們;現(xiàn)在,她說(shuō)想用退休金請(qǐng)個(gè)保姆。我試圖挽留,但說(shuō)出來(lái)的話那么蒼白無(wú)力。

以前,媽媽曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)媽養(yǎng)10個(gè)孩子都養(yǎng)得起,但10個(gè)孩子養(yǎng)一個(gè)媽卻養(yǎng)不活。”現(xiàn)在想到媽媽這句話,我心中滿是愧疚。

【二】。

保姆是我聯(lián)系的,每個(gè)月2300元,幫著媽媽洗衣做飯、打掃衛(wèi)生、翻翻身子,天氣好時(shí)推她出去曬曬太陽(yáng)。我告訴媽媽保姆的工資每個(gè)月僅需1600元,由我來(lái)出。但媽媽執(zhí)意自己拿錢,我只好答應(yīng)。私底下,每個(gè)月我會(huì)再偷偷付給保姆700塊錢。

我特意留在老家多待了3天,觀察保姆是否稱職。這位保姆看上去很精神,人也勤快,初次見(jiàn)面時(shí),還拎了一瓶自釀的藥酒來(lái),說(shuō)對(duì)治療中風(fēng)有好處。這么懂人情世故又熱情的人,我和媽媽都覺(jué)得很滿意。

安頓好一切事宜后,我回到廣州。長(zhǎng)沙到廣州坐高鐵只要3個(gè)小時(shí),媽媽在老家養(yǎng)病,她自在,我也可以隔三差五回來(lái)看望。

每次我打電話回去,都是保姆幫忙接電話:“小竹,找你媽媽是吧?你媽媽正在看電視呢。”接著她會(huì)說(shuō):“大姐,小竹的電話——”她拖長(zhǎng)的聲音里,帶著喜慶,讓我感到媽媽也是快樂(lè)的。而媽媽拿起電話時(shí),也總是一個(gè)勁兒夸保姆把她照顧得很妥帖。

于是,放下心來(lái)的我,回家看望媽媽的日子一再延期。

資料。

要不是看在你女兒給的`工資還不錯(cuò)的份兒上,我早就走了!”

我的心猛地一緊,飛快地開(kāi)門,媽媽的話還是鉆到了耳朵里:“好,我以后注意,你一定跟我女兒說(shuō),我好好的……”

看到我們,保姆一時(shí)愣在原地。我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)火,佳佳先沖了過(guò)去,抱住保姆的腿狠狠咬了一口。保姆先是尖叫,接著把佳佳使勁扯開(kāi)。佳佳哭了,邊哭邊喊:“不許欺負(fù)我外婆!不許欺負(fù)我外婆……”

淚眼朦朧中,我看到一直愣在旁邊的媽媽也哭了。

【三】。

保姆走后,我和媽媽商量,讓她跟我回廣州,她不同意。我只好又打電話給家政公司重新安排了一位保姆,媽媽囁嚅著說(shuō):“其實(shí)我自己能行。”

回廣州的路上,丈夫問(wèn):“醫(yī)生說(shuō)沒(méi)說(shuō)媽這病什么時(shí)候能好?”我沉默著,沒(méi)有哪位醫(yī)生能給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)滿意的答案。中途休息時(shí),他又小心翼翼地說(shuō):“咱們倆工作都忙,保姆也不容易找到可心的,你覺(jué)得找個(gè)好點(diǎn)兒的養(yǎng)老院怎么樣?那邊環(huán)境好,她也有伴兒聊聊天。”他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但我心里仍然很難過(guò)。

我盡量語(yǔ)氣平和地說(shuō):“徐鵬,咱們一碗水端平,以后你父母身體出了問(wèn)題,也送養(yǎng)老院,好不好?”徐鵬的臉一下子拉了下來(lái):“我爸媽身體好著呢。”我聲音有些顫抖:“每個(gè)人都有老的那一天,我有,你也有。如果我們現(xiàn)在把老人當(dāng)累贅,小心以后女兒有樣學(xué)樣!”彼時(shí),在后座的佳佳正用一雙黑漆漆的眼睛看著我們。

回到家,佳佳沖到外婆身邊撒嬌,媽媽一邊摟著佳佳笑,一邊看了看我。盡管她一臉疑惑,但什么都沒(méi)問(wèn)。

【四】。

媽媽參加康復(fù)訓(xùn)練時(shí),醫(yī)護(hù)人員把她的腿使勁往下壓、往后拉,她疼得額頭上都冒汗了,還是一聲不吭。我心疼地問(wèn):“媽,疼得厲害咱就不練了,我有時(shí)間照顧你。”她什么也沒(méi)說(shuō),示意醫(yī)護(hù)人員再用力。

那天,我和媽媽睡在一個(gè)被窩里,我一邊給她按摩腳一邊說(shuō):“媽,你養(yǎng)一個(gè)女兒養(yǎng)得起,女兒養(yǎng)你一個(gè)媽也能養(yǎng)得起。”

正在給徐鵬打電話的佳佳也回過(guò)頭,一本正經(jīng)地說(shuō):“外婆,你現(xiàn)在動(dòng)不了了,媽媽養(yǎng)著你;以后爸爸媽媽動(dòng)不了了,我就養(yǎng)著他們。”

第二天晚上,我們3個(gè)正在吃飯,門鈴響了。打開(kāi)門,徐鵬風(fēng)塵仆仆站在面前。看我一臉詫異,他抱歉地說(shuō):“是我不好……”

我轉(zhuǎn)過(guò)臉看看家中一老一小,流著淚笑了……。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇四

我的媽媽很愛(ài)說(shuō)慌話,下面給你們講一講吧。

我的媽媽三十四歲,中等個(gè),稍胖,長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,臉上有許多小痘痘,像許多黑豆子黏在她臉上一樣。

有一次,我的成績(jī)不理想,才考了81分。媽媽直眉怒目地對(duì)我說(shuō):“你怎么才考了這么點(diǎn)成績(jī)?每天上學(xué)去干什么了?”我非常害怕,哆哆嗦嗦地說(shuō):“我太馬虎了,有的字寫錯(cuò)了,而且在作文上用了修正帶,用幾次扣幾分,所以考得分?jǐn)?shù)少了。”媽媽一聽(tīng)不是大錯(cuò),就又親切地對(duì)我說(shuō):“你只要考九十分以上,媽媽就滿意,我就給你買新玩具。”我一聽(tīng)興奮地說(shuō):“媽媽,這是真的嗎?”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“不會(huì)動(dòng)搖的。”頓時(shí),我既煩惱又高興。煩惱的是,我怎么才能考90分以上呢!高興的是,我還能得到新玩具。我暗暗發(fā)誓:我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,考個(gè)好成績(jī)。

功夫不負(fù)有心人,期末考試成績(jī)下來(lái)了,我考了91分。我一見(jiàn)媽媽就高興地大喊:“玩具、玩具!”媽媽奇怪地說(shuō):“什么呀?還玩具!”我著急地說(shuō):“媽媽,你騙人,你說(shuō)我考好了給我買新玩具。”媽媽沒(méi)事地說(shuō):“沒(méi)有呀!我什么時(shí)候說(shuō)的.?”我生氣地說(shuō):“我不要了。”媽媽偷偷地笑了。

看!媽媽就這樣,我有一個(gè)說(shuō)謊的媽媽。唉,真不甘心呀!

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇五

今天母親節(jié),我仔細(xì)觀察了我媽媽的面容,發(fā)現(xiàn)與以前又有了不同,頭發(fā)上白發(fā)已經(jīng)快要占據(jù)了整個(gè)頭上,臉上皺紋已經(jīng)多的數(shù)不清,衣服總穿便宜貨卻不穿貴的衣服,想起上一次仔細(xì)看媽媽的時(shí)候好像是在幾個(gè)月前。

我的媽媽是個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人。她每次給我做雞排吃,我狼吞虎咽地吃著,好似好多天沒(méi)有吃飯一樣,而她,只是在桌前看著我吃。我看了看媽媽,她給我做東西吃自己卻沒(méi)有吃到,我就把剩下的兩個(gè)都給了媽媽,媽媽卻推開(kāi)說(shuō):剩下的還是你吃吧,我一點(diǎn)都不餓。看看媽媽那拒絕的表情我只好吃了,但我知道媽媽不是不想吃,只是想讓我吃而已。

有一次姐姐給媽媽買衣服穿,遇到貴點(diǎn)的衣服,媽媽就挑剔地說(shuō):這件衣服太丑了,這件衣服太小了,這件衣服顏色太淺了其實(shí)媽媽故意找各種理由就為了不讓姐姐買衣服,即使買了也不會(huì)穿,只會(huì)穿便宜的衣服還說(shuō)穿著舒服。

世上只有媽媽好媽媽為了我們付出了多少?我們又為了媽媽付出了多少?

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇六

遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人,喲!這個(gè)人穿得挺時(shí)髦,她用腳點(diǎn)著小碎布向我走來(lái)。我定神一看,只見(jiàn)她身上穿著絲網(wǎng)白紗裙,手里提著金色鑲鉆提包,腳上穿著白色絲帶高跟鞋。衣著華麗而耀眼,搭配得當(dāng)。再仔細(xì)瞧瞧,這個(gè)人不就是我媽媽呀!

有一次,爸爸媽媽帶我去學(xué)跳舞,我和爸爸早已梳妝完畢,可是媽媽還在鏡子前試著衣服。我等不及了,進(jìn)來(lái)催她,她見(jiàn)我進(jìn)來(lái),就問(wèn)我:“夢(mèng)瑤,你幫我看看這件衣服合不合適?”只見(jiàn)媽媽穿著彩色斑點(diǎn)吊帶裙,顯得皮膚非常白。我稱贊道:“嗯!很合適!”媽媽自言自語(yǔ)道:“疑?好像有點(diǎn)顯胖。”說(shuō)著,她脫下了這件衣服,又換上了第二件,問(wèn)我這件怎么樣。這次媽媽穿著綠色緊身長(zhǎng)裙,顯得非常苗條,我見(jiàn)了連忙稱好,媽媽說(shuō):“夢(mèng)瑤,這件衣服是不是把我的皮膚顯黑了些?”不等我回答,她又換上了第三件,問(wèn)道:“這件呢?”我說(shuō):“粉色挺配你皮膚的,身材也顯出來(lái)了,就這件吧!”媽媽對(duì)著鏡子左看右看,然后說(shuō):“哎喲!好像樣式有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,還是第一件吧!”說(shuō)罷,又換上了第一件。看著媽媽這樣,我頭都大了。一看時(shí)間,都三點(diǎn)四十五了,離跳舞時(shí)間只差十五分鐘了。我急忙拉著媽媽的手,朝歌舞團(tuán)跑去,那一次舞蹈課,我遲到了。

你們說(shuō)我的媽媽愛(ài)不愛(ài)美?她常常搞得我頭疼。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇七

尊敬的班主任:

您好,向您遞交這份說(shuō)謊話的檢討,嚴(yán)肅深刻我說(shuō)謊話,期盼老師的錯(cuò)誤行為。

此次我不假外出,還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響,對(duì)您表示深深的歉意。

回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò),此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下,私自假借您的請(qǐng)假簽名,對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況,將我原形畢露。

此時(shí)此刻,我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行,可是我恰恰沒(méi)有這么做,犯下了這等大錯(cuò)。

如今,針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足,我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤,我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。

從今往后,我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律,做到有事必須請(qǐng)假,我須認(rèn)真鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)決不說(shuō)謊,堅(jiān)決不再冒用老師名義了。

此致:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今天我犯了一件大錯(cuò),我為我的行為感到深深的懊悔,因?yàn)槲医裉熘形缬惺峦獬觯珔s未經(jīng)過(guò)班主任的批準(zhǔn)而是冒簽班主任的名出去,這是屬于一件重大的教學(xué)事故,我在當(dāng)時(shí)卻不以為然。

今晚經(jīng)過(guò)班主任的循循教導(dǎo),我悔不當(dāng)初,作為一名學(xué)生,我應(yīng)該要學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人,而我卻說(shuō)了如此大謊。給老師增添了無(wú)數(shù)麻煩,我感到深深的自責(zé),以及對(duì)父母深深地歉意,父母辛辛苦苦養(yǎng)育我,省吃儉用供我讀書(shū),希望我成為一個(gè)有用的人,而我卻背道而馳,我十分的恨自己。

所以今晚寫下此檢討書(shū),以用來(lái)檢討自己,反省自己。

希望班主任及各位校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我,我再不犯此類錯(cuò)誤,在今后的日子里,我會(huì)盡職盡責(zé)做一名遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生。

說(shuō)謊話不講誠(chéng)信檢討書(shū)范例。

今天的xx課上(寫課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺(jué)地xx(寫罪名),在此過(guò)程中,xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為,對(duì)不起xx,對(duì)不起xx,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢查人xxx。

200x年xx月xx日。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇八

有一次,來(lái)了一位阿姨,是媽媽多年未見(jiàn)的同學(xué)。爸爸一個(gè)勁地夸阿姨年輕,有文化,樂(lè)得她咯咯真笑。我很納悶,阿姨和媽媽差不多大,又年輕到哪去?何況她也不美。阿姨走后,我直朝爸爸做鬼臉。爸爸終于吱聲了:“我夸阿姨幾句,是為了讓她開(kāi)心,我們要和諧、歡樂(lè),在不違反的原則下這種謊言不要緊的',明白不?”我不可思議地說(shuō):“那,那奶奶是我們的家人,為什么你還騙她呢?”“傻丫頭,你也不想想,奶奶年紀(jì)大了,不想讓她再操心。”我面紅耳赤地低下了頭,再也答不上來(lái)了。大人們的善意“謊言論”,我雖然不清楚,但是我知道,他們之間,因?yàn)橛辛颂嗟年P(guān)心和愛(ài)護(hù),所以無(wú)中生有地出現(xiàn)了這善意的謊言。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇九

作為hr,我不是特別看重我說(shuō)的這些謊話,雖然我已經(jīng)習(xí)慣了。我并不認(rèn)為這是什么優(yōu)點(diǎn),但心里知道這絕對(duì)也不是什么hr所應(yīng)該有的優(yōu)點(diǎn):

1、我認(rèn)為你很優(yōu)秀,我們會(huì)考慮的。

2、你所要求知道這個(gè)職位的待遇要求我們不能現(xiàn)在告訴你!

3、我認(rèn)為你非常不適合這個(gè)職位,希望我們以后有合作的機(jī)會(huì)。

4、那好,今天面試就到這里,我們會(huì)考慮的,下個(gè)星期五之前會(huì)給你答復(fù)的。

5、我們公司這個(gè)職位要求很高,我認(rèn)為你不適合。

7、抱歉,你申請(qǐng)的這個(gè)職位已經(jīng)招滿了,另外有個(gè)低端職位,沒(méi)有報(bào)酬的,你愿意做嗎?

8、說(shuō)實(shí)話,我是個(gè)實(shí)在人,沒(méi)有忽悠你,你真的不適合這個(gè)職位。真的!相信我!

9、哼,不要說(shuō)你,如果真是那個(gè)叫什么比爾蓋子的來(lái)應(yīng)聘我們公司,我們還要考慮考慮呢!

hr們,我是習(xí)慣了對(duì)應(yīng)聘者說(shuō)這些謊話,你們呢?

[hr習(xí)慣說(shuō)這些謊話]。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十

幾乎人人都講過(guò)善意的謊言,這在職場(chǎng)上更屢見(jiàn)不鮮,許多人顯然在求職時(shí)編造謊言。

芝加哥職業(yè)中介業(yè)者挑戰(zhàn)者公司表示,雖然沒(méi)有做過(guò)正式統(tǒng)計(jì),但專家估計(jì),10%到30%的求職者曾在履歷上隱瞞真相,或是絞盡腦汁編謊話。

挑戰(zhàn)者公司過(guò)濾去年審查的24.9萬(wàn)份履歷表指出,52%的履歷表內(nèi)容不一致。該公司并提出求職者履歷表及面試謊言排行榜,最常見(jiàn)的謊言依序?yàn)椋?/p>

二、工作職稱:求職者虛構(gòu)工作頭銜,或是吹噓曾擔(dān)任主管或副主管,這是眾所皆知之事。

三、薪酬:即使向前任雇主查證很容易,謊報(bào)個(gè)人過(guò)去的薪資仍在求職者謊言排行榜上名列第三。這種謊話通常會(huì)搭配職稱的膨脹或吹噓。

四、離職理由:最常見(jiàn)的說(shuō)辭不外是成為企業(yè)裁員風(fēng)潮下的犧牲品,這種說(shuō)法似乎可以接受,但實(shí)際上是如此嗎?比較說(shuō)得通的原因可能是績(jī)效太差而遭淘汰。次多的說(shuō)法是自己辭職,但實(shí)際上是被解雇。最后,求職者在離職方面說(shuō)謊或扭曲事實(shí)的理由,是他們不愿提及的「與上司關(guān)系惡劣」。

五、成就:求職者對(duì)一項(xiàng)計(jì)劃、一個(gè)事業(yè)部門,或是對(duì)公司業(yè)績(jī)所做的貢獻(xiàn)灌水。

柴林杰指出,對(duì)企業(yè)主而言,查證某人離開(kāi)公司的理由及其所陳述的成就,可能是最困難的工作,因?yàn)闀r(shí)下許多公司只會(huì)證實(shí)某人工作的最基本資料,例如待了多久、擔(dān)任的職位。他并表示,這種事的真相可能很「復(fù)雜與抽象」。柴林杰估計(jì),只有約15%的履歷表會(huì)被徹底審查。(林聰毅)。

來(lái)源:經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十一

但有一個(gè)最大的毛病,就是愛(ài)“撒謊”。記得有一次,媽媽帶我去吃肯德基,她點(diǎn)了漢堡。雞翅。薯?xiàng)l。可樂(lè),我吃得津津有味,看到媽媽只吃了一點(diǎn),就問(wèn)媽媽:“你怎么不吃?”媽媽說(shuō):“我吃飽了”每次媽媽在看電視,看到我回來(lái)了,動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)始了,就把電視關(guān)掉,我問(wèn)媽媽:“你怎么不看了?”媽媽說(shuō):“我看了很久,眼睛看累了。”我聽(tīng)了就打開(kāi)電視,看起了有趣的動(dòng)畫(huà)片。

媽媽雖然愛(ài)“撒謊”,但從她的“謊言”中,感受到了,母愛(ài)的無(wú)私與偉大。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十二

現(xiàn)實(shí)生活中,的確存在這樣一些人。他們說(shuō)起謊話來(lái),面不改色心不跳,不管什么場(chǎng)合,不管面對(duì)什么人,都能滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠。讓你聽(tīng)了,不得不由衷佩服。

對(duì)于這樣的`人沒(méi)識(shí)破倒也罷了,一旦識(shí)破,定要敬而遠(yuǎn)之。有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn),不要有半分含糊。如不躲開(kāi),但凡哪天耳根子發(fā)軟,信以為真,免不得要上當(dāng)受騙。受些經(jīng)濟(jì)損失到還是小,一旦感情受了傷害,心靈的創(chuàng)傷一輩子恐難愈合。

這樣的人必是擅于偽裝,平時(shí)甜言蜜語(yǔ),小恩小惠,專討人喜歡。其實(shí)他們做的一切都是表象,追求更大的利益或?qū)嵒莶攀悄康摹?/p>

可用一個(gè)謊話去圓另一個(gè)謊話,有時(shí)還要重復(fù)去圓,這可是高難動(dòng)作。謊話說(shuō)得多了,自己也會(huì)疏忽,也就難免有圓不上的時(shí)候。

一旦被人點(diǎn)破,他們這些人也必原形畢露。再不是謙謙君子形象,言語(yǔ)要多粗鄙有多粗鄙。有時(shí)還會(huì)做出窮兇極惡,人神共憤的事情來(lái)。

對(duì)于這樣的人,我們不能不防。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十三

認(rèn)知:

1.知道說(shuō)謊話害人害己。

2.知道有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。

情感:

愿意做城市的好孩子。厭惡說(shuō)謊。

行為:

說(shuō)實(shí)話,不說(shuō)謊話。

教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得說(shuō)謊話的害處。

教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生懂得說(shuō)謊話最終害自己的道理。

教育過(guò)程:

一、說(shuō)一說(shuō)。

過(guò)渡導(dǎo)語(yǔ):

下面咱們聽(tīng)一個(gè)故事《狼來(lái)了》,聽(tīng)完以后你們就知道是為什么了?

二、學(xué)一學(xué)(使學(xué)生知道說(shuō)謊話既害別人,也害自己的道理。)。

放音頻(課文前半部分錄音)。

出圖(課文中的圖1)。

1.小組交流:

(1)放羊的小孩為什么要喊“狼來(lái)了”?

(2)山下的人聽(tīng)見(jiàn)鼾聲是怎么做的?他們?yōu)槭裁磿?huì)跑上山來(lái)?

(3)當(dāng)他們知道受騙以后會(huì)怎么想?第二次受騙以后又會(huì)怎么想?

(4)小孩騙農(nóng)民上山會(huì)給農(nóng)民帶來(lái)什么害處?

2.小結(jié):

說(shuō)謊話騙人,會(huì)給別人帶來(lái)麻煩,造成損失,害了別人。自己也會(huì)失去別人的信任。

師:又過(guò)了幾天,狼真的來(lái)了,這又會(huì)怎樣呢?

出圖(課文中的圖2)。

1.小組交流:

狼真的來(lái)了,小孩再喊“狼來(lái)了”時(shí),山下的人是怎么做的?下的人為什么不上山啦?結(jié)果怎樣?(讓學(xué)生充分想象)。

2.全班討論:為什么會(huì)有這樣的結(jié)果?

3.小結(jié):

經(jīng)常說(shuō)謊話,會(huì)失去別人對(duì)你的信任,也就會(huì)失去別人對(duì)你的幫助。所以,說(shuō)謊話到頭來(lái)害的還是自己。

三、想一想。

說(shuō)說(shuō)通過(guò)這個(gè)故事,你懂得了什么道理?

師:說(shuō)謊話害處可大了,既害別人,又害自己,所以今后不能說(shuō)謊話,按要說(shuō)什么話呢?下面咱們讀一首兒歌。

四、讀一讀。

1.讀兒歌。

2.提問(wèn):

老實(shí)話是什么話?(實(shí)話、真話)。

為什么誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸?

3.小結(jié):

誠(chéng)實(shí)是一種好品質(zhì),人人都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子,所以,我們從小要說(shuō)實(shí)話,千萬(wàn)不能撒謊騙人。

過(guò)渡導(dǎo)語(yǔ):咱們知道不能說(shuō)謊話,要說(shuō)實(shí)話,如果遇到下面這些情況又該怎樣做呢?

五、議一議(使學(xué)生懂得做誠(chéng)實(shí)的人,說(shuō)實(shí)話,才有利于自己的進(jìn)步。)。

出投影片:

遇到下面情況,應(yīng)該怎樣做?

(1)如果考試成績(jī)不好,你怎樣對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)?

(2)由于貪玩沒(méi)完成作業(yè),老師來(lái)檢查,你怎么辦?

(3)如果不小心,你打碎了學(xué)校的玻璃,你怎么做?

(4)上課聽(tīng)寫生字時(shí),你有兩個(gè)繩子不會(huì)寫,能翻書(shū)看看嗎?

1.同學(xué)四人一組互相說(shuō)說(shuō):

怎樣做是對(duì)的?為什么?

2.小結(jié):

考試成績(jī)不好,要如實(shí)向家長(zhǎng)說(shuō),不要怕挨批評(píng);因貪玩沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),要向老師實(shí)話實(shí)說(shuō),求得老師的原諒和幫助;打碎了學(xué)校的玻璃,應(yīng)該主動(dòng)找學(xué)校賠償;上課聽(tīng)寫不會(huì)時(shí),千萬(wàn)不能翻書(shū)偷看。

只有實(shí)話實(shí)說(shuō),才能改正錯(cuò)誤;只有實(shí)話實(shí)說(shuō),才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),使自己進(jìn)步得更快;只有實(shí)話實(shí)說(shuō),才能使自己健康發(fā)展,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

六、聽(tīng)一聽(tīng)。

放音頻(故事:選太子)。

看圖(“聽(tīng)一聽(tīng)”中圖)。

1.討論:

國(guó)王為什么讓老三繼承王位?

2.小結(jié):

誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴。

七、全課總結(jié):

1.齊讀兒歌。(板書(shū):兒歌)。

2.總結(jié):

誠(chéng)實(shí)是一種美德,是一個(gè)人的好品質(zhì),讓我們都來(lái)做誠(chéng)實(shí)的好孩子。

板書(shū)設(shè)計(jì):

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十四

從小媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能說(shuō)謊。可是呢,我發(fā)現(xiàn)媽媽卻經(jīng)常對(duì)我說(shuō)謊。

有一次放學(xué)的路上下起了雨,媽媽為了不讓我淋濕,把她的外套脫下來(lái)給我擋在了頭上,自己卻淋著雨。回到家我問(wèn)媽媽:“媽媽,淋濕了嗎?冷不冷?”“不濕也不冷,這點(diǎn)雨不算什么”媽媽回答我。奇怪,本來(lái)就濕了呀!

有一天,我發(fā)現(xiàn)自己的衣服比媽媽多多了,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,你以后買衣服的時(shí)候別總給我買了,給自己也多買點(diǎn)吧。”媽媽卻告訴我她的.衣服足夠多了,不需要買。其實(shí)我知道媽媽也想有多點(diǎn)衣服。

媽媽知道我愛(ài)吃肉,吃飯的時(shí)候經(jīng)常把她碗里的肉分給我吃,而且和我說(shuō)她吃多了會(huì)不舒服……漸漸的我發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的都是謊話。媽媽說(shuō)謊和我說(shuō)謊是不一樣的,她是為了不讓我受苦,我愛(ài)我的媽媽。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十五

那是我上五年級(jí)的時(shí)候,媽媽總是教育我不要說(shuō)謊,可媽媽卻常常“說(shuō)謊”。

事情是這樣的:我和爸爸每天早上一人吃一個(gè)雞蛋,所以我長(zhǎng)得胖胖的',爸爸的身體也很結(jié)實(shí)。可是媽媽的身體一向不好。一次,我寫完作業(yè)就來(lái)到廚房,看見(jiàn)媽媽正在煮雞蛋,而且只煮了兩個(gè)。我很納悶,忍不住問(wèn)道:“媽媽,我們?nèi)齻€(gè)人,您怎么少煮了一個(gè)?”媽媽笑了笑說(shuō):“我吃過(guò)了。”我想:怎么雞蛋剛煮就吃過(guò)了呢?我不相信地問(wèn):“媽媽,您是不是騙我?”媽媽對(duì)我和藹地說(shuō):“你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體,到學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要好好給我爭(zhēng)氣,身體不好怎么行?你爸爸每天千活累,應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)身體。你們吃吧,這里還有兩袋方便面,我給你們煮煮……”聽(tīng)了這話,我的眼睛濕潤(rùn)了。

去年冬天,我和媽媽一起去縣城買棉襖和褲子。我關(guān)切地對(duì)媽媽說(shuō):“您的棉襖都舊了,不御寒,您也買一套保暖衣吧!”媽媽叉笑了笑說(shuō):“我買過(guò)了,等到過(guò)春節(jié)時(shí)穿給你看。”可是到了春節(jié)那天,我穿上了嶄新的衣服,媽媽還是穿著去年買的舊棉襖。

當(dāng)我穿著暖和的新衣走在上學(xué)的路上,想到媽媽為了節(jié)省錢而不買新棉襖時(shí),我的心里很不是滋味,好像鋼針在刺一樣。

啊,多么偉大的母愛(ài)!媽媽為我而“說(shuō)謊”,我也一定要為媽媽爭(zhēng)氣,努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造佳績(jī),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

(指導(dǎo)教師李賀偉)。

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我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十六

看到這個(gè)標(biāo)題,你一定很奇怪,媽媽怎么愛(ài)撒謊。但這是真的,不信的話,你就往下看吧。

媽媽每天都送我上學(xué),在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次下大雨后,路很滑,媽媽剛出門就摔了個(gè)跤,我問(wèn):“媽媽你怎么樣,沒(méi)事吧?”媽媽笑著說(shuō):“我沒(méi)事,不過(guò)是擦破點(diǎn)皮而已,我們快點(diǎn)走吧,不然要遲到了!”媽媽拉著我就走,可我看見(jiàn)媽媽走路一瘸一拐,根本不像媽媽說(shuō)的那樣只是擦破點(diǎn)而已。

記得一天夜里,我發(fā)高燒,媽媽很著急.不停地用冷毛巾為我敷額頭降溫.我問(wèn)媽媽:“你為什么還不睡覺(jué),你不困嗎?”“媽媽還不困,你不用擔(dān)心,我呆會(huì)兒就睡,”媽媽說(shuō)道。等我睡了一覺(jué),醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)睡覺(jué),在床邊照顧我。天亮了,我的燒退了,可媽媽卻有了黑眼圈。

世上的媽媽有千千萬(wàn)萬(wàn),每個(gè)媽媽都有對(duì)兒女那份獨(dú)特的愛(ài)。而我在媽媽的謊言中,感受到媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十七

媽媽最關(guān)心我。媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不要說(shuō)謊。可是,有好幾次,我發(fā)現(xiàn)媽媽也在“撒謊”。

有一段時(shí)間,媽媽買了一條大魚(yú)。有一次吃晚飯,媽媽燒的魚(yú)可好吃了,香氣撲鼻,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)饞涎欲滴的。我嘗了一嘗,那味兒真香!我接了一塊魚(yú)肉想給媽媽也嘗嘗,一邊接一邊說(shuō):“媽媽,您也嘗一嘗吧!”媽媽卻說(shuō):“我不喜歡吃魚(yú)肉,你自己吃好了!”:媽媽,你騙我。”我說(shuō)。“你還小,要多吃一些魚(yú)肉,才會(huì)變得聰明呀!我不吃沒(méi)關(guān)系的。”媽媽說(shuō)。媽媽呀,媽媽呀,您為什么不想讓自己變得聰明起來(lái)呢?卻讓我變得聰明起來(lái)了呀?我呆呆地冥思苦想,想著,終于明白了:這是媽媽對(duì)子女的一片心意。我鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍不住了,淚水一串串地落了下來(lái)。

有一次,天空中下了一場(chǎng)傾盆大雨。那天,我正巧忘帶了雨傘,媽媽只帶了一把雨傘,我們只好和撐一把傘了,媽媽把雨傘往我這邊撐,自己卻淋濕了。我問(wèn)媽媽為什么不撐?媽媽說(shuō):“我不怕水。”

媽媽說(shuō)的“謊”,使我深受感動(dòng),但內(nèi)心卻不好受。

四年級(jí):時(shí)光女孩。

上一篇:動(dòng)物園里的表演家。

下一篇:讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》有感

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十八

從小到大,父母和老師們都教育我們做人要誠(chéng)實(shí)、不能撒謊。我謹(jǐn)遵父母和老師的教誨,時(shí)刻不忘“火心要空,人心要實(shí)”這句俗語(yǔ)。但是,現(xiàn)在我卻學(xué)會(huì)了“撒謊”。

朦朦朧朧的記憶中,我時(shí)常想起小時(shí)候媽媽常對(duì)我說(shuō)一些古里古怪的事。什么吃飯掉飯粒會(huì)變成“大的麻子”啦,什么經(jīng)常騙人會(huì)被大灰狼吃掉啦,什么不聽(tīng)話的孩子會(huì)被人販子賣掉啦……當(dāng)時(shí)我很小,特幼稚,對(duì)媽媽的話,也深信不疑。吃飯時(shí)掉了飯立馬撿起來(lái),當(dāng)然至于騙人的事,那就更不敢了。生怕撒了謊會(huì)被大灰狼給吃了。

哈哈,我也撒了個(gè)謊,把撒謊高手老媽給騙住了。

我的媽媽愛(ài)說(shuō)謊(通用19篇)篇十九

幾乎人人都講過(guò)善意的謊言,這在職場(chǎng)上更屢見(jiàn)不鮮,許多人顯然在求職時(shí)編造謊言。

芝加哥職業(yè)中介業(yè)者挑戰(zhàn)者公司表示,雖然沒(méi)有做過(guò)正式統(tǒng)計(jì),但專家估計(jì),10%到30%的求職者曾在履歷上隱瞞真相,或是絞盡腦汁編謊話。

挑戰(zhàn)者公司過(guò)濾去年審查的24.9萬(wàn)份履歷表指出,52%的履歷表內(nèi)容不一致。該公司并提出求職者履歷表及面試謊言排行榜,最常見(jiàn)的謊言依序?yàn)椋?/p>

二、工作職稱:求職者虛構(gòu)工作頭銜,或是吹噓曾擔(dān)任主管或副主管,這是眾所皆知之事。

三、薪酬:即使向前任雇主查證很容易,謊報(bào)個(gè)人過(guò)去的薪資仍在求職者謊言排行榜上名列第三。這種謊話通常會(huì)搭配職稱的膨脹或吹噓。

四、離職理由:最常見(jiàn)的說(shuō)辭不外是成為企業(yè)裁員風(fēng)潮下的犧牲品,這種說(shuō)法似乎可以接受,但實(shí)際上是如此嗎?比較說(shuō)得通的原因可能是績(jī)效太差而遭淘汰。次多的說(shuō)法是自己辭職,但實(shí)際上是被解雇。最后,求職者在離職方面說(shuō)謊或扭曲事實(shí)的理由,是他們不愿提及的「與上司關(guān)系惡劣」。

五、成就:求職者對(duì)一項(xiàng)計(jì)劃、一個(gè)事業(yè)部門,或是對(duì)公司業(yè)績(jī)所做的貢獻(xiàn)灌水。

柴林杰指出,對(duì)企業(yè)主而言,查證某人離開(kāi)公司的理由及其所陳述的成就,可能是最困難的工作,因?yàn)闀r(shí)下許多公司只會(huì)證實(shí)某人工作的最基本資料,例如待了多久、擔(dān)任的職位。他并表示,這種事的真相可能很「復(fù)雜與抽象」。柴林杰估計(jì),只有約15%的履歷表會(huì)被徹底審查。

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人生是一把刀,每個(gè)總結(jié)都是我們磨出的鋒利刃口,讓我們能夠更靈活地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。希望大家可以從以下人生總結(jié)范文中汲取一些經(jīng)驗(yàn)和智慧,用于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在生活的低谷中,我們會(huì)思考,我們會(huì)總結(jié),從而更加勵(lì)志地面對(duì)未來(lái)。勵(lì)志的人生格言可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。動(dòng)物園最近從國(guó)外引進(jìn)了一只極其兇悍的美洲豹供
利用讀書(shū)心得這種方式,我們可以將書(shū)籍中的精華內(nèi)容提煉出來(lái),形成自己的思考和見(jiàn)解。以下是一些讀書(shū)心得的精彩摘錄,希望能給大家提供一些啟示和思考。大家在暑假里一定都
工作匯報(bào)是一種重要的溝通方式,可以幫助我們與領(lǐng)導(dǎo)和同事分享工作進(jìn)展和困難。下面是一些工作匯報(bào)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的工作有所幫助。近年以來(lái),我局在預(yù)防未成
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)該從雇主的角度出發(fā),突出自己與職位要求的匹配度,從而提高獲得面試的機(jī)會(huì)。這里有一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,可以為你提供一些思路和技巧,使你的個(gè)人
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)子的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
我很高興成為今天的主持人,希望能夠帶給大家一個(gè)愉快和有意義的會(huì)議。在這里,我為大家收集了一些主持人經(jīng)典的臺(tái)辭和幕間詞,供大家一起學(xué)習(xí)和分享。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
應(yīng)急預(yù)案的制定需要考慮到各種可能的緊急情況,以及針對(duì)這些情況制定相應(yīng)的行動(dòng)步驟。在應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施過(guò)程中,要時(shí)刻保持高度的警惕和集中的注意力。1.1火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)
優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到自己的定位,明確自己的目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展方向提供有力的支撐。下面是小編為大家特別推薦的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參
在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和提高。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
五年級(jí)教案的編寫還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下下面的五年級(jí)教案范例,希望能對(duì)大家有所幫助。過(guò)程與方法:學(xué)生
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有的
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。你知道我喜歡的小動(dòng)物
在此,我代表全體成員向大家致以最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。最后,我想和大家一起分享一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)你們有所啟發(fā)。女:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下
優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
在這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任主持人的重任。我們有幸請(qǐng)到了一位行業(yè)領(lǐng)軍人物,他將分享他的成功經(jīng)驗(yàn)。(一)、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。1、請(qǐng)同學(xué)先看
在工作中,述職報(bào)告能夠幫助我們客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文來(lái)提高撰寫報(bào)告的能力。時(shí)光飛逝,歲月流轉(zhuǎn),我們
廣播稿的寫作應(yīng)該注重感染力和情感的表達(dá),以便更好地引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和情感共鳴。范文三:今天我們將向大家介紹一下新的文化活動(dòng),敬請(qǐng)期待。中學(xué)階段是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知
編寫教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。如果你正在為教學(xué)計(jì)劃苦惱,不妨看看以下教學(xué)計(jì)劃范文,或許能給你一些啟發(fā)。結(jié)合具體情境,利用舊知遷移,
活動(dòng)方案應(yīng)該具備一定的靈活性,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)料的情況。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,你可以參考其中的設(shè)計(jì)和思路。1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)和工作效率。在這里,為大家整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先,我感謝縣委組織部、黨校給我一個(gè)和大
教學(xué)工作總結(jié)是教師進(jìn)一步成長(zhǎng)和提升的重要機(jī)會(huì),也是教育教學(xué)改革的推動(dòng)力之一。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和借鑒。
更多申請(qǐng)書(shū)有著明確的目的和要求,通過(guò)文字表達(dá)能力來(lái)展示自己的實(shí)力和才能。借助下面這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更好地了解不同類型申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語(yǔ)言特點(diǎn),以及獲得
大班教案是一種詳細(xì)記錄教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等的教學(xué)計(jì)劃。以下是一些備受好評(píng)的大班教案示例,供教師們借鑒和借鑒。1、練習(xí)幼兒拋、跳、跑、平衡等簡(jiǎn)單技能。2
連續(xù)多年的述職報(bào)告已經(jīng)成為我們工作中的一項(xiàng)重要任務(wù),希望通過(guò)這次的總結(jié)能夠展示出更高的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。閱讀以下的成功述職報(bào)告樣本,從中學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確、清晰地表
環(huán)保不僅僅是為了我們自身的健康和幸福,更是為了我們后代子孫的未來(lái)考慮。以下是一些環(huán)保組織和項(xiàng)目的介紹,希望能為大家提供更多的參考和支持。我們都希望抬頭看到的是蔚
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛能和不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,線上課程已經(jīng)成
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?/div>
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有力,以吸引聽(tīng)眾的注意力。最好結(jié)合自己的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和改進(jìn),使演講更加貼近聽(tīng)眾。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)工作,申請(qǐng)書(shū)都是我們得以突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)自我推銷的有力工具。以下是一些精選的申請(qǐng)書(shū)范文,希望能為申請(qǐng)者提供一些不同的創(chuàng)作思路。
在各種重要場(chǎng)合,人們常常需要撰寫講話稿,以確保演講內(nèi)容的連貫性和有效性。這些講話稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合,可以幫助讀者更好地理解和掌握講話的藝術(shù)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,買賣是供求雙方通過(guò)交易達(dá)成一致的行為。現(xiàn)在為大家推薦一些市場(chǎng)適銷對(duì)像和熱門商品,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。甲乙雙方就鋼材購(gòu)銷事宜經(jīng)協(xié)商一致,訂立合同
教學(xué)工作總結(jié)不僅僅是一種形式,更是一種反思和總結(jié)的態(tài)度和習(xí)慣,只有不斷總結(jié)和反思,我們才能更好地提高自己的教學(xué)能力。歡迎大家閱讀小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫
通過(guò)發(fā)布通知,我們可以有效地組織活動(dòng),協(xié)調(diào)工作,提高工作效率。在撰寫通知時(shí),如果你想了解一些范文或樣本,下面這些內(nèi)容可能會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。為進(jìn)一步做好學(xué)生公寓消防
通過(guò)寫讀后感,我們可以傳遞和分享閱讀的快樂(lè),激發(fā)他人對(duì)書(shū)籍和文學(xué)的興趣。下面是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,與大家分享對(duì)作品的感受和思考。《傅雷家書(shū)》大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,這
書(shū)寫日記可以培養(yǎng)我們的觀察力和表達(dá)能力,增強(qiáng)我們的文字功底。在這些日記范文中,你或許可以找到與自己相似的經(jīng)歷和感受。也許這個(gè)件事太有趣了,直到現(xiàn)在無(wú)還記憶猶新。
通過(guò)寫讀后感,我可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和變化。在下面給大家推薦幾篇精彩的讀后感文章,希望可以幫助大家更好地理解和思考。以前總覺(jué)得數(shù)學(xué)對(duì)我們生活的作用微
在日常的工作中,我偶爾會(huì)有一些情緒波動(dòng),導(dǎo)致自己對(duì)于工作的態(tài)度和效率下降,我需要更好地掌控自己的情緒,保持穩(wěn)定和專注。以下是小編為大家整理的一些值得借鑒的檢討書(shū)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成就,增強(qiáng)自信心,為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的學(xué)子寫的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些鼓舞和啟發(fā)。
作為一個(gè)月一次的重要任務(wù),工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)。如果你正在寫一篇月工作總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些靈感。為嚴(yán)防火災(zāi),減
黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的理論和黨的路線方針政策的一種方式,對(duì)于提高黨員的思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)非常重要。以下是一些黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織方案和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。
良好的合同協(xié)議能夠建立起信任關(guān)系,為商業(yè)伙伴合作提供保障。在參考合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)務(wù)必根據(jù)自身需求進(jìn)行必要的修改和完善。現(xiàn)在家裝市場(chǎng)極容易出現(xiàn)工程糾紛,如轉(zhuǎn)包、
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,制定改進(jìn)計(jì)劃,以期在工作和生活中取得更好的成效。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些
教師演講稿可以幫助教師調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情。這是一些經(jīng)典的教師演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒,提高自己的寫作能力。
教案應(yīng)包含詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,以便教師能夠準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。接下來(lái),我們將展示一些小學(xué)教案的具體內(nèi)容,幫助大家更好地理解教案的編寫和使用方法。
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和
述職報(bào)告的撰寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出,以使讀者更好地理解和把握。通過(guò)參考這些范文,大家可以更好地把握述職報(bào)告的寫作風(fēng)格和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。下面是小編為大家整理的,供
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一個(gè)客觀記錄,它有助于我們形成一種成熟的思維方式和工作方法。以下是小編整理的一些經(jīng)典月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍╈`
黨課是開(kāi)展黨員教育、加強(qiáng)思想政治工作的基礎(chǔ),對(duì)于推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程具有重要意義。隨著黨的建設(shè)和培養(yǎng)黨員工作的深入開(kāi)展,黨課學(xué)習(xí)的意義和要求變得越來(lái)越重要。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。清晨和弟弟一起漫步在公園
述職報(bào)告是一個(gè)重要的自我檢視工具,可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作表現(xiàn)。下面是一些精選的述職報(bào)告樣稿,可以幫助你更好地了解如何組織報(bào)告內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本
黨課不僅僅是一堂課,更是一種加強(qiáng)思想教育和理論學(xué)習(xí)的重要途徑。以下是一些黨課的經(jīng)典案例,希望可以給大家提供一些黨課寫作的思路和方向。《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第8條規(guī)定
擔(dān)保是一種雙方自愿達(dá)成的協(xié)議行為,需要各方在簽訂擔(dān)保合同前充分了解其責(zé)任和權(quán)益。擔(dān)保的具體操作過(guò)程可能會(huì)因個(gè)案不同而有所差異,請(qǐng)謹(jǐn)慎操作。丙方(抵押人):___
高效的工作心得總結(jié)可以幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力,避免重復(fù)犯錯(cuò),提高工作效率。接下來(lái),小編為大家分享一些成功的工作心得,希望對(duì)大家的職業(yè)生涯有所幫助。引言:個(gè)人紀(jì)檢
心得體會(huì)可以讓我們更好地把握重要信息,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。我將進(jìn)一步補(bǔ)充自己的
讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的心理和思維活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們理解和解讀作品的內(nèi)涵。對(duì)于寫讀后感感到困惑的人來(lái)說(shuō),以下的范文或許可以提供一些
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。幾天前我們班要組織同學(xué)參加幸
在發(fā)言稿的寫作過(guò)程中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和幽默元素,增加演講的趣味性和親和力。這些范文包含了一些經(jīng)典的發(fā)言稿開(kāi)頭和結(jié)尾的句子,可以給你一些啟發(fā)。
發(fā)言稿的開(kāi)頭一般要引起聽(tīng)眾的興趣,同時(shí)突出演講的主題和目的。在這里,小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的發(fā)言稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)的建設(shè),保持黨內(nèi)隊(duì)
入黨積極分子的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想表現(xiàn)是黨組織選拔的重要依據(jù)。以下是一段關(guān)于入黨積極分子的講話稿,希望能夠?qū)Υ蠹业呐囵B(yǎng)和發(fā)展有所啟示。。*****能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要途徑,可以及時(shí)解決教育問(wèn)題。這是一篇家長(zhǎng)會(huì)的互動(dòng)分享,家長(zhǎng)們分享了育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得。各位家長(zhǎng):你們好!很榮幸本學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)
撰寫發(fā)言稿時(shí),我們需要結(jié)合具體的主題和目的,采用恰當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)方式來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。發(fā)言稿是一種文學(xué)形式,它可以激發(fā)人們的思考和共鳴,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿摘錄
參考總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),從而寫出更有邏輯性的總結(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,希望大家能夠?qū)偨Y(jié)的寫作要領(lǐng)和技巧有更深入的了解。
發(fā)言稿要考慮到聽(tīng)眾的接受能力和興趣,用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)講解復(fù)雜的問(wèn)題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠在這里發(fā)言,談一談我對(duì)...
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。考試?yán)玻⊥瑢W(xué)們緊張地
讀后感可以幫助我們建立起對(duì)作品的深入理解和情感共鳴的紐帶,從而開(kāi)啟更廣闊的思想空間。讀后感是讀完一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的總結(jié)和感受。通過(guò)寫讀后感,可以幫
制定活動(dòng)方案需要綜合考慮外部環(huán)境因素和內(nèi)部資源條件,確保活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性。這里有一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,可以作為我們制定活動(dòng)方案的參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要細(xì)致規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)的工作,它能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。想要讓您的活動(dòng)獨(dú)具特色?來(lái)看看以下范文,希望能為您的策劃工作提供一些新思路。假面舞會(huì)本來(lái)來(lái)
運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與體育活動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣,提高身體素質(zhì)。小編為大家收集了幾篇精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。20xx年x月xx日上午
寫一份月工作總結(jié)可以幫助我們明確下個(gè)月的工作重點(diǎn)和目標(biāo),提前規(guī)劃和準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些比較典型的月工作總結(jié),這些總結(jié)范文涉及到不同行業(yè)和崗位的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方
通過(guò)寫演講稿,我們可以更好地理清思路,提煉重點(diǎn),使得自己的觀點(diǎn)更加清晰明了。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以深入了解到不同領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新成果。3月10日,全省財(cái)政
思想?yún)R報(bào)是一種自我檢查和自我激勵(lì)的方式,可以激發(fā)我們的積極性和主動(dòng)性。思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己內(nèi)心的一種表達(dá)和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。小編精選了一些熱門話題的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)探索這些話題的內(nèi)涵和價(jià)值。作為醫(yī)療領(lǐng)域中的一員,
承包合同是一份具有法律效力的文件,用于確保工程的質(zhì)量和進(jìn)度。以下是小編為大家收集的承包合同范本,供大家參考和借鑒。甲乙雙方按照《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》和
月工作總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,幫助我們不斷提高自己的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。請(qǐng)大家看看以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫總結(jié)有所啟發(fā)。
在技術(shù)合同中,需要詳細(xì)記錄雙方的權(quán)利和義務(wù),防止合作過(guò)程中的不確定性和糾紛。范文中的技術(shù)合同涵蓋了不同領(lǐng)域和情景,可以供大家參考借鑒。受讓方:_________
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)寫寫心得體會(huì),這讓我感覺(jué)非常充實(shí)和滿足。借助以下心得體會(huì)范文,或許可以為大家提供一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的思考和啟示。黨風(fēng)廉政建設(shè)一詞廣為人知
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。好書(shū)將會(huì)伴我一生。“光陰似箭,日月如梭”時(shí)間
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的社區(qū)工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解社區(qū)工作的進(jìn)展和成效。小編為大家整理了一些社區(qū)工作總結(jié)的范文,希望能對(duì)大
師德師風(fēng)包括道德品質(zhì)、教育觀念、教學(xué)方法、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面。以下是一些獲得師德師風(fēng)獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀教師代表,值得我們學(xué)習(xí)和崇敬。《教育的理想與信念》是肖川教授歷時(shí)寫
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到了保障雙方權(quán)益的作用,是一種法律約束力的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范例,供大家參考與學(xué)習(xí)。乙方:身份證號(hào):聯(lián)系方式:現(xiàn)乙方由
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。楊祥汝。時(shí)常想起你明亮的眸子,清澈的眼神
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。冬奧會(huì)以下簡(jiǎn)稱冬
醫(yī)院工作計(jì)劃的執(zhí)行需要具備一定的自律性和執(zhí)行力,確保計(jì)劃的順利實(shí)施。以下是一份醫(yī)院工作計(jì)劃表格,供大家填寫和記錄工作進(jìn)展。實(shí)行院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的護(hù)理部-護(hù)士長(zhǎng)-全體護(hù)
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。做一個(gè)文明的好少年,應(yīng)做到在
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)不同學(xué)科和不同年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行具體制定。針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃。1、認(rèn)知目的:通過(guò)班會(huì),使學(xué)生認(rèn)
教師在編寫大班教案時(shí),應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù),適度挑戰(zhàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編為大家整理的大班教案模板,供教師們?cè)谠O(shè)計(jì)教案時(shí)參考使用
范本還可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫作技巧和手法,提高我們的寫作水平。這些范文范本是不同領(lǐng)域和題材的代表作品,可以拓寬我們的學(xué)術(shù)視野和知識(shí)面。現(xiàn)階段,大學(xué)生
年終總結(jié)是在每年結(jié)束之際,對(duì)過(guò)去一年的工作和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。參考下面的年終總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。基于高度重視學(xué)生、家長(zhǎng)和社
英語(yǔ)作為一門重要的學(xué)科,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和思維能力有很大的幫助。以下是一些英語(yǔ)閱讀范文,希望能夠幫助大家提高閱讀水平。作為中學(xué)生,你肯定經(jīng)歷過(guò)多次考試,體
活動(dòng)方案是活動(dòng)策劃的基礎(chǔ),它決定了活動(dòng)的整體框架和執(zhí)行路徑。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)音樂(lè)表演及觀賞,愿意和同伴
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