為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一

1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的`學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

1、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周：講解書法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

第四周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

第五周：基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。

第六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

第七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

第八周：學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

十周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

十一周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

十二周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。

十三周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十四周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫》、《梅花》。

十五周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二

策 劃 人：xx-x

活動(dòng)時(shí)間：xx-xx

“歡歌笑語(yǔ)辭舊歲，龍騰虎躍迎新年”

聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，迎新年聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃。度過20xx年忙碌的一年，即將迎來(lái)20xx猴年的到來(lái)。為激發(fā)員工發(fā)奮圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的精神，在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)、創(chuàng)造優(yōu)良的業(yè)績(jī)，公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯(lián)歡活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的'

1、提升公司凝聚力，弘揚(yáng)企業(yè)文化。

2、加強(qiáng)公司內(nèi)部各部門之間、員工之間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)了解與認(rèn)識(shí)。

3、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神。

4、通過各類競(jìng)技項(xiàng)目，激發(fā)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，點(diǎn)燃生活激情。

5、營(yíng)造良好的企業(yè)內(nèi)部氛圍，為新的一年、新的開始、新的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1、xx總經(jīng)理對(duì)新年聯(lián)歡會(huì)致辭。

2、聯(lián)歡活動(dòng)：才藝表演、團(tuán)體文藝節(jié)目、娛樂游戲。

3、競(jìng)賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月30日13：30時(shí)入場(chǎng)，14：00時(shí)準(zhǔn)時(shí)開始。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

文藝聯(lián)歡會(huì)設(shè)在xxx舉行。

六、參加單位：

xxxxxxx有限公司各部門。

七、活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長(zhǎng)：xxx

策 劃：xxxxx

小組工作成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

具體職責(zé)分工如下：

由xx和張斌負(fù)責(zé)節(jié)目主持工作；

由xxxxxxx負(fù)責(zé)節(jié)目打分統(tǒng)計(jì)工作；

由xxxxx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂工作；

由xx和王玉業(yè)負(fù)責(zé)文藝聯(lián)歡會(huì)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)發(fā)放獎(jiǎng)品和職工參與獎(jiǎng)工作；

由xx負(fù)責(zé)文藝聯(lián)歡會(huì)照相和攝影工作；

由保潔在聯(lián)歡會(huì)開始之前一小時(shí)打掃完成整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

八、活動(dòng)內(nèi)容與流程：

聯(lián)歡活動(dòng)

聯(lián)歡活動(dòng)待所有人全部到達(dá)會(huì)場(chǎng)后開始，截至?xí)r間為30號(hào)下午14：00，以游戲、娛樂項(xiàng)目為主線穿插團(tuán)體文藝節(jié)目。并有抽獎(jiǎng)活動(dòng)穿插期間，總體以輕松娛樂為主，同時(shí)考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，在游戲的同時(shí)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并進(jìn)一步增進(jìn)交流，提升公司凝聚力，營(yíng)造輕松愉快，積極向上的企業(yè)文化氛圍。

游戲娛樂項(xiàng)目有：猜謎語(yǔ)，搶凳子、正話反說(shuō)。

競(jìng)賽活動(dòng)：

1、猜謎------xx （設(shè)2個(gè)獎(jiǎng)品）

游戲規(guī)則：主持人事先準(zhǔn)備好2個(gè)謎語(yǔ)，由全場(chǎng)人員共同參與，宣布開始答題后第一個(gè)舉手搶答者進(jìn)行作答，答對(duì)即可贏得獎(jiǎng)品，工作計(jì)劃《迎新年聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃》。

2、搶板凳-----洗發(fā)水（設(shè)2個(gè)獎(jiǎng)品）

游戲規(guī)則：選擇10人參加游戲，分為2組，每組5個(gè)游戲參與者。由刁寧寧隨機(jī)播放一段音樂，一組5人繞著擺設(shè)的4，在音樂播放當(dāng)中隨時(shí)可以停止當(dāng)前音樂。沒有搶到板凳者故此淘汰，4人繞著3個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，依次類推，直到剩最后一名參與者即為優(yōu)勝者。

3、正話反說(shuō)---xx-x（設(shè)2個(gè)獎(jiǎng)品）

主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者蒙住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，一次類推，直到參加游戲者剩余2名。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

三等獎(jiǎng)共三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，另一類為獨(dú)唱、獨(dú)奏類，分一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)如下表。

十、節(jié)目安排

十一、節(jié)目評(píng)分及細(xì)則

慶元旦節(jié)目的獲獎(jiǎng)名次由評(píng)委組成員評(píng)分，并由評(píng)分統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)完成后，按得分最高者順序及設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)依次從最高者取名次。

評(píng)委組由以下成員組成： 組長(zhǎng)：xx 成員：xxx 計(jì)分統(tǒng)計(jì)員：xx

評(píng)分按十分制計(jì)，由xx、xx、xx五位（單數(shù)）評(píng)委打分后，統(tǒng)計(jì)員根據(jù)五組評(píng)分，取掉最高分和最低分，剩余合計(jì)平均后為最終得分。評(píng)委可參考附表打分。

十二、頒獎(jiǎng)

優(yōu)秀節(jié)目演出者頒獎(jiǎng)，xx副總經(jīng)理為獲得三等獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)，xx副總經(jīng)理為獲得二等獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)，xx總經(jīng)理為獲得一等獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)。

十三、其它注意事項(xiàng)

1．參加比賽的人員及所有工作人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參會(huì)。

2．活動(dòng)期間務(wù)必做好拍照，攝像工作，為公司留下珍貴的影像資料。

3．慶祝聯(lián)歡會(huì)的所有參與人員務(wù)必拿好自己的號(hào)碼牌，方便在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中使用，憑號(hào)碼牌領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

4. 文藝節(jié)目所需音樂自行準(zhǔn)備后交予活動(dòng)工作組人員。

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三

20xx年校園化藝術(shù)節(jié)——筑夢(mèng)青春·魅力校園

主辦：校團(tuán)委

協(xié)辦：各系部團(tuán)總支、團(tuán)學(xué)組織

詳見附

1各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要高度重視本次主題活動(dòng)，結(jié)合校團(tuán)委活動(dòng)方案，周密部署，精心安排，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序開展并取得較好效果。

2各項(xiàng)活動(dòng)要緊密圍繞主題，充分結(jié)合實(shí)際，突出思想引領(lǐng)，豐富活動(dòng)形式和載體，深化和拓展思想教育內(nèi)容。

3充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力擴(kuò)大活動(dòng)的參與面和覆蓋面，力爭(zhēng)讓每位團(tuán)員青年都能參與到主題活動(dòng)月中，充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌。

4充分利用微博、櫥窗、板報(bào)、廣播、校報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等手段，對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)報(bào)道，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四

在消費(fèi)者權(quán)益日即將來(lái)臨，公司今年促銷活動(dòng)的主題是“消費(fèi)與服務(wù)”。我們應(yīng)利用這一特殊的節(jié)日，從產(chǎn)品、質(zhì)量、優(yōu)惠到售后服務(wù)等各方面進(jìn)行整合宣銷，以期最大限度地壘起一個(gè)較好的促進(jìn)品牌和銷量的提升平臺(tái)。

1、推廣這個(gè)特殊的促銷節(jié)日，全方位展示公司良好的形象，樹立消費(fèi)者對(duì)天普企業(yè)和產(chǎn)品的信賴。

2、在推動(dòng)品牌發(fā)展的前提下，最大限度吸引消費(fèi)者，搶奪市場(chǎng)銷售分額，促進(jìn)銷量提升。

3月13日——xx年3月17日

1、天普太陽(yáng)能多款新產(chǎn)品上市特賣會(huì)

超值特價(jià)，機(jī)不可失;優(yōu)惠盡顯眼前，請(qǐng)進(jìn)入天普太陽(yáng)能專賣店選購(gòu)。

2、感恩回饋，驚爆折上折

活動(dòng)期間凡購(gòu)買凡購(gòu)買天普太陽(yáng)能新產(chǎn)品者，均享受在正常銷售最低價(jià)格的基礎(chǔ)上，太陽(yáng)能再下浮10%，附屬配件產(chǎn)品再下浮8%的活動(dòng)特惠價(jià)進(jìn)行結(jié)算。(如當(dāng)場(chǎng)交齊全款者，可享受結(jié)算總價(jià)再下浮10%-25%的驚爆優(yōu)惠——內(nèi)部掌握，不對(duì)外宣傳。)

3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

凡購(gòu)買天普太陽(yáng)能新品者(喜洋洋系列)的顧客獲得一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，凡購(gòu)買天普太陽(yáng)能新品者(梅花心語(yǔ)些列、七星火炬號(hào)系列)可獲得兩次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，抽獎(jiǎng)所得獎(jiǎng)品以抽的獎(jiǎng)品價(jià)值高的產(chǎn)品為準(zhǔn)。

壹等獎(jiǎng)(1名)獎(jiǎng)品：******一臺(tái)。

貳等獎(jiǎng)(2名)獎(jiǎng)品：******一臺(tái)。

叁等獎(jiǎng)(7名)獎(jiǎng)品：******一臺(tái)。

道具：抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，內(nèi)裝10個(gè)乒乓球，分別標(biāo)示壹等獎(jiǎng)、貳等獎(jiǎng)、叁等獎(jiǎng)的兵乓球各1個(gè)、2個(gè)、7個(gè)。

1、*******電視字幕5-7天(活動(dòng)開始宣傳前2天(3月3日)開始發(fā)布)

2、短信群發(fā)(30000條)內(nèi)容[70字]：

“家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”****天普太陽(yáng)能專賣店攜手北京天普太陽(yáng)能工業(yè)有限公司感恩鉅惠****，誠(chéng)信折上折，多種特價(jià)產(chǎn)品任您選(***********)

無(wú)憂365;服務(wù)在天普，天普與您一生同行!

買天普太陽(yáng)能，就是買放心!

家有天普喜洋洋，生活幸福暖洋洋!

加油梅花小天普，生活吉祥又幸福!

活動(dòng)宣傳彩頁(yè)**張、活動(dòng)海報(bào)***張、車體****張、宣傳車***輛。

●展廳外彩色刀旗引導(dǎo)。

●抽獎(jiǎng)箱及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

●人員安排：服務(wù)人員6-10人

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的全面梳理：檢查現(xiàn)有樣機(jī)擺放是否合適、清潔，促銷標(biāo)簽是否有吸引力。展示是否調(diào)整到了最佳。活動(dòng)期間，所有銷售人員必須統(tǒng)一服裝。(由區(qū)域經(jīng)理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮)

2、導(dǎo)購(gòu)、業(yè)務(wù)和服務(wù)人員收集意向客戶信息，把握近期意向客戶的觀望心態(tài)，電話聯(lián)系和傳遞促銷信息，引起顧客的購(gòu)買注意力。

3、電話聯(lián)系和跟蹤客戶意向，促成客戶盡快下定單。

4、收集主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息。了解主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。12

5、確定促銷產(chǎn)品。(由公司依倨促銷產(chǎn)品的內(nèi)容，備足相應(yīng)的貨源，支持促銷活動(dòng))。

6、促銷物料的準(zhǔn)備：內(nèi)容的設(shè)計(jì)，制作的跟進(jìn)，數(shù)量的確定在3月1日前完成。

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五

這是心理社首次推出的新節(jié)目，也是本學(xué)期的主力項(xiàng)目。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活遇到困惑和迷惘的時(shí)候；

當(dāng)你面對(duì)多次的失敗失去信心的時(shí)候；

當(dāng)你想有悄悄話而難以開口的時(shí)候；……

我們都會(huì)盡我們最大的努力來(lái)幫助你！

主要目的是分享學(xué)生心情，引起共鳴，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。

心靈之約，與你相約于每周星期五的中午！

在我國(guó)成立63周年暨中秋節(jié)即將到來(lái)之際，我社將連同愛心社一起去撫州孤兒院看望孤兒。

本次活動(dòng)不僅可以使愛心在社員中傳播，而且也可以通過后續(xù)報(bào)告使得整個(gè)社會(huì)都引起關(guān)注。并且也考驗(yàn)了社員與人交流的能力及使得他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

心理小報(bào)將每月一期免費(fèi)分發(fā)給各個(gè)班級(jí)

主要是三個(gè)板塊：心路歷程（高中生成長(zhǎng)中常見的問題）、心海泛舟（小故事蘊(yùn)涵著大道理）和休閑小站（趣味心理測(cè)試、心理漫畫等）。小報(bào)主要是向全校學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)，其中也可以設(shè)有互動(dòng)的部分，架起師生、生生之間溝通的橋梁。

每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，宣傳心理健康是我們義不容辭的責(zé)任。

我們將以海報(bào)為主要的宣傳手段，再利用其他的方式使得宣傳能更加順利、有效。

本學(xué)期我社全新建立了一個(gè)qq群，希望有助于社員之間的相互交流。

本活動(dòng)主要針對(duì)的是心理社的成員

為使得心理社成員能夠了解更多的心理知識(shí)，更好的自助助人，我們將邀請(qǐng)我校專業(yè)輔導(dǎo)老師對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)。

本活動(dòng)主要針對(duì)的是心理社的成員

《肖恩克的救贖》、大仲馬的《基督山伯爵》和托思妥耶夫斯基的《死屋手記》等都是令人震撼的作品。

該活動(dòng)有助于大家更加深入的了解心理學(xué)在生活中的作用。

本活動(dòng)針對(duì)全體高一學(xué)生

主要關(guān)于青少年成長(zhǎng)中遇到的問題。（由我校專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行講解）

主要對(duì)象是高三考生

主要活動(dòng)有考前心理輔導(dǎo)講座，一對(duì)一心理輔導(dǎo)等

其他活動(dòng)：走出校園（最終計(jì)劃）

為擴(kuò)大心理社在市區(qū)的知名度，爭(zhēng)取與效實(shí)的話劇社相媲美，本學(xué)期我社將盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加校外活動(dòng)，例如心理健康征文比賽。

但深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六

飛向天空是人類一直以來(lái)的愿望。在這一愿望的驅(qū)使下，人類不斷探索、不斷實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的愿望來(lái)源于人類擺脫自身的局限、達(dá)到自由自在境界的渴求。細(xì)兒因?yàn)樽陨硇袆?dòng)能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。

激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，并進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展，正是“我想飛”這一主題活動(dòng)需要實(shí)現(xiàn)的意圖。

主題脈絡(luò)中的第一個(gè)集體活動(dòng)借助“小紙人”這一象征性的童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽(yáng)、月亮和星星的愿望是那么吸引人；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻始終義無(wú)反顧。在小紙人形象為幼兒所認(rèn)同喜愛之際，飛天理想及其為實(shí)現(xiàn)理想而努力的堅(jiān)定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動(dòng)也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡(luò)的主旋律在此基調(diào)上豐富生動(dòng)地演繹著、展現(xiàn)著。

“我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題，其更深層的內(nèi)涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

1、萌生飛向天空的愿望，感受“小紙人”為實(shí)現(xiàn)心愿不懈追求的態(tài)度以及行為。

2、嘗試獨(dú)立制作，學(xué)會(huì)解決困難。初步感受飛飛蟲“飛行”的原理，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

3、能控制身體動(dòng)作的速度、強(qiáng)度來(lái)表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。

4、學(xué)唱歌曲，根據(jù)樂曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，感受向往星空，飛向天空的快樂情緒。

5、通過知識(shí)小品，了解乘飛機(jī)的感受。進(jìn)行情景表演，表現(xiàn)乘飛機(jī)的情形。

6、通過三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。

7、觀察小鳥并畫出鳥的不同姿態(tài)。

1、乘坐過飛機(jī)的家長(zhǎng)可與孩子交流坐飛機(jī)的感受，幫助孩子獲得間接經(jīng)驗(yàn)。

2、與孩子一起學(xué)折不同的紙飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。

3、家長(zhǎng)與孩子一同玩“開飛機(jī)”的親子游戲。

4、家長(zhǎng)與孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式手機(jī)有關(guān)飛行、飛行器、太空、外星人的資料。

語(yǔ)言：《想飛的矮房子》《餡餅里包了一塊天》

美術(shù)：《月亮像什么》社會(huì)：《我想飛》

音樂：《和星星跳舞《粉刷匠》數(shù)學(xué)：《會(huì)飛和不會(huì)飛》

美工：《飛飛蟲》科學(xué)：《小燕子和它的朋友》

音樂：《乘火箭上天》 《上學(xué)歌》

數(shù)學(xué)：《飛行玩具》美工：《怎樣讓紙飛起來(lái)》

科學(xué)：《飛機(jī)比武大會(huì)》 健康：《太空幻想排隊(duì)》

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七

元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”，為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

3.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

6.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗

2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：

了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生方面：

每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇八

“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，勞動(dòng)節(jié)恰是寶貴的節(jié)日資源，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。我園將在4月最后一周計(jì)劃開展一系列的活動(dòng),并通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們將根據(jù)不同年齡段對(duì)幼兒實(shí)施不同的教育，開展不同的活動(dòng)。

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，

我園將根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以“寶寶愛勞動(dòng)”為題，

開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

一、兒歌學(xué)習(xí)篇

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

(一)小班——自己的事自己做

(二)中班——我是快樂小幫手

(三)大班——我是勞動(dòng)小能手

三、活動(dòng)展示篇(4月28日下午進(jìn)行各年齡段比賽)

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇九

山東三川集團(tuán)“慶五一，大家一起來(lái)”娛樂活動(dòng)。

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來(lái)參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。

20xx年5月1日下午2點(diǎn)開始

山東三川集團(tuán)2樓會(huì)議室

山東三川集團(tuán)全體員工

xx和xx

1.注意時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏;

2.遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛;

3.在活動(dòng)過程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重;最新國(guó)際勞動(dòng)節(jié)娛樂活動(dòng)方案由提供!

4.活動(dòng)分為集體游戲類和個(gè)人表演類，希望大家積極報(bào)名，共同娛樂。個(gè)人表演類每個(gè)部門至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。

1.主持人介紹活動(dòng)的基本情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭；

2.領(lǐng)導(dǎo)致辭；

3.娛樂互動(dòng)；

熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來(lái)，大家可以隨便寫。

(1)游戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來(lái)的擂主，由此類推。

知識(shí)問答：根據(jù)三川集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

(2)表演類：

自由k歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。

(3)我們都是一家人，交流溝通：

由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī)，員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問題，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，更好地建設(shè)三川集團(tuán)!

4．總結(jié)評(píng)優(yōu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié);最新國(guó)際勞動(dòng)節(jié)娛樂活動(dòng)方案由提供!

(2)主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇十

為了進(jìn)一步落實(shí)*縣教育局20xx年工作要點(diǎn)和進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃的要求,深化課程改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)工作，我校為了營(yíng)造教學(xué)工作的研究氛圍，拓寬教育渠道，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)環(huán)境，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于20xx年5月13日舉辦教學(xué)開放日課堂教學(xué)交流活動(dòng)，讓家長(zhǎng)兄弟學(xué)校教師走進(jìn)課堂，共同走進(jìn)新課程。

1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，了解學(xué)生學(xué)習(xí)形式的轉(zhuǎn)變，了解課改中教師和家長(zhǎng)需要履行的義務(wù)和職責(zé)，從而更好地配合學(xué)校、教師，共同關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各屆對(duì)學(xué)校管理的大力支持，積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、廣泛征求各校教師及家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的建議。

共同切磋，提高質(zhì)量。

1、5月11日，召開校長(zhǎng)、主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及教研組長(zhǎng)會(huì)，研究制定活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)布學(xué)生家長(zhǎng)邀請(qǐng)通知。

2、5月11日安排印制課堂教學(xué)日程安排表，所有學(xué)科盡量全部展示。

3、5月13日早晨7：40課任教師協(xié)助主任做好接待，組織填寫登記表，發(fā)放《“教學(xué)開放”意見反饋表》。

4、校領(lǐng)導(dǎo)、沒課的教師隨家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)聽課。

5、訪談：家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

6、講課教師收回“家長(zhǎng)意見反饋表”。

7、參觀：學(xué)校組織家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室，圖書閱覽室，微機(jī)室，多媒體教室以及校園特色文化建設(shè)等進(jìn)行參觀，為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。活動(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動(dòng)活動(dòng)為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

3、各年級(jí)任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。

4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

5、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教研組做好指導(dǎo)，結(jié)隊(duì)子教師相互聽課評(píng)議，保證課堂質(zhì)量。

6、班主任、體育教師保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行，尤其是間操課，放學(xué)站隊(duì)等形象。

7、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計(jì)寫成單頁(yè)交教導(dǎo)處存檔。

8、教師寫一篇反思性說(shuō)課材料。

組長(zhǎng)：*

成員：*

新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0xx年五月