優秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌，更是一種用心靈和文字創造出的美妙藝術，令人嘆為觀止。接下來，我們將為大家呈現一些優秀作文的范文，供大家參考。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇一

人們都說，您的柔情比海深，化作春雨飄飄灑灑；人們都說，您的愛動歲月里，情濃得枯枝也發芽。您把溫暖給了別人，寒冷自己忍著，平安獻給別人，危險自己腳踏。救死扶傷是您最大的心愿，您在抗擊“非典”的最前線，在這場無硝煙的戰爭中，您和病魔只有零距離，但是您臨危不懼，用巨大的勇氣將病魔打敗。只要有您去過的地方，愛就在空氣中蔓延，生和死，您都不在乎，越是危險的地方，您就靠得越近，您用愛創造出生命的奇跡。白衣天使，您是非典病人的一盞明燈，您用神圣的雙手將生命奄奄一息病人從死神面前搶回來，是您給了他們第二次生命。白衣天使，一顆紅十字，一身白大衣，是您讓莊嚴的`生命遠離危險！

英雄輩出的中華民族，您是人們的驕傲！

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇二

農村家家都有大院子，養的動物也很多。老外婆的鄰居家養了三種小動物，一個是小狗，一個是大白鵝，還有一個是大灰鵝。

老外婆鄰居家的小狗叫歡歡，它很臟，從頭到尾沒有一點干凈的地方。有一次妹妹拿肉骨頭逗它，它沒有反應，但它眼睛一直盯著那骨頭，妹妹一直不給它，它不耐煩了，就怕別人搶走了。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時很兇，天天在門口呆著，所以我給它取了一個外號叫“守門員”。

老外婆鄰居家的大白鵝很嚴肅，每當我走到門前時它總是嘎嘎的叫著，那是因為它聽見了腳步聲，所以它才叫。我妹妹很喜歡逗鵝，她又學鵝叫，又學鵝走路，我看她都快成鵝了。妹妹看見鵝伸翅膀，緊跟著她也伸起了“翅膀”。我給鵝也起了外號叫“警報器”。

大灰鵝只有一身灰色的羽毛，還會下蛋，再沒什么特點了。

我想家里養這么多“警報員”一定不會有小偷。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇三

你們好！我是一名普通的`小學生。首先我想向你們敬一個隊禮，表達我對你們的尊敬和欽佩。

自從“新型冠狀病毒”侵入我國，給我們的生命帶來了嚴重的威脅。面對可怕的病毒，我們驚慌了，然而你們卻坦然面對，并開始了這場無硝煙的戰爭。

當在電視里看到你們穿著厚厚的隔離服，照料者那些被病毒入侵的病人時，我從心底感到欽佩。

你們每天面對生與死的考驗，從沒有一句怨言，只是接受任務，只是默默的服務著。感謝你們的付出，正是因為有你們的付出，才有了痊愈的病人。

我相信有了你們這些白衣天使的努力奮斗，戰爭會勝利！

祝你們：身體健康，凱旋歸來！

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇四

終于收到了夢寐以求的小狗！

記得它剛來的時候，渾身臟兮兮的，看得出來，它很怕生，我也總是小心翼翼地給它喂食，不敢驚動到它，可它什么都不吃，真是只難搞的狗。

幾天后，它開始一點點進食，嘿！還是吃了，可是吃了點后，又慵懶地趴在地上，我對它很耐心，我知道狗是通人性的，一定會被我感化的。

它變成大胃王了！

一開始它吃東西很謹慎，先用舌頭把食物舔了舔，然后用鼻子聞了聞，而后才用前爪把食物翻滾起來，仔細看完以后才開始吃?，F在吃食時用舌頭卷起食物，然后狼吞虎咽，簡單粗暴。

我經常帶它出去走走。

它很任性，總是離我好遠，嗅嗅這個，聞聞那個，還鉆進縣江橋的洞里，好像上了龍頭鍘，哈哈。

它總是粘著我，親昵地蹭蹭我的腿，還爬上身來舔舔我的臉，我和它的感情越來越好。

有一天我剛剛回家，它咬咬我的褲腿，跑了出去，我心領神會，跟著他出了去，它鉆進石椅子下，扭了扭，晃晃頭，叼出一個小石頭，閃著黃光，是一個漂亮的石頭，是給我的嗎？原來它這么愛我，原先難搞的小狗竟然變成了我的愛寵，難以想象，跟它生活久了真的會毫不保留地關心它。

其實小動物也是有感情，有回報心的，它是對你絕對信任與忠誠的。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇五

喜歡晴天嘛？看見過晴天那天空中的太陽嗎？雨過天晴，天空像這樣被刷洗過一般，干凈。

這個夏天，微雨微晴的季節，有你在身旁，便覺得一切都這樣有未來的。

親愛的你，你這樣否也曾口中說要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對方，更加覺得這個世界缺少對方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。

記得我那時候寫的《柳絮紛飛的時候》嗎？你曾笑我，說我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時候的你已經明白我失去了你會這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說我總這樣要離開你的，我們總不能當一輩子的好朋友，一輩子不分開。

你說你喜歡晴天，我問你為什么，你說，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說，你個性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過，又會這樣一個美麗的晴天。

你記不記得你問過我：“小汐，你覺得我最像什么？”當時的我，沒有回答你，讓你很失落，其實，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因為只要看到你情緒好好的，我的情緒仿佛也會被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。

我喜歡損你，僅僅這樣因為喜歡看到你被我損，然后瀉了氣，不一會兒，像什么都沒有發生過一樣，執著的做著你想做的事。

因為有你，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時候，就這樣我的晴天。晴天的時候，就這樣有你在的時候。

你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過雨，剛剛放晴的樣貌。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇六

春天到了，春天里充滿了生機勃勃。使人陶醉在這迷人的季節里。

春天正是播種的好季節。農民伯伯正在田里播種。到了秋天必須是一個好豐收。農民伯伯必須會高興地合不攏嘴。

春天也是百花齊放的時候。到處都盛開了千姿百態的鮮花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鮮花好象在爭論誰是花中皇后。有一朵鮮花說：“我是花中皇后。”其它的花都不服氣地說“為什么你是花中皇后，我們不是??？”那一朵花說：“因為我比你們長的漂亮，所以我是花中皇后。你們只是我的‘手下’?！捌渌牡幕o話可說。誰叫那些鮮花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我們這些看的人都不明白哪朵鮮花才是“花中皇后”。

春天就像一幅絢麗多姿的畫面。讓人們陶醉在那里。我們也就應去珍惜、留念。

“一年之計在于春”，我們就應抓緊春天的完美時光，好好學習。將來做一個有學問的人。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇七

秋天來了！秋天來了！藍藍的天上飄著朵朵白云。

秋，來到了樹林時里。她給松樹爺爺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；她給楓樹阿姨穿上火紅的毛衣；她還給銀杏姐姐一套金黃的裙子。整個樹林被裝扮得五彩繽紛，漂亮極了！

秋，來到了花園里，許多花兒看到她沉沉地睡覺了，只有菊花和桂花欣然怒放。菊花紅得似火，粉得像霞，白得如玉，綠得似草……五顏六色的連成一大片。桂花也不甘落后，張開了金黃的花瓣，露出了迷人的笑臉，發出了淡淡的清香。

秋，來到了果園里。??！那里一派豐收的景向。紅紅的蘋果壓彎了樹枝，黃澄澄的梨像一個個黃色的小燈籠，掛在枝頭。水蜜桃公主也露了美麗的笑臉。桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

秋，來到了田野里。在那里高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，蘿卜們都在地底下笑個不停，茄子樂得頭朝下，腳朝上，辣椒紅得似火，綠得如草。

秋天！你給我帶來了無窮無盡的快樂，我愛秋天。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇八

科技越來越發達了，隨著時代的發展，原來人們廣泛運用的郵遞信件已經很少了。幾乎每個人都有了自己的e-mail（電子郵箱），想給遠方的朋友寫封信，直接就打在電腦上，鼠標輕松一點就ok了。

不過今天因自己的事，需要郵寄一封信，一早上我就寫好了信，和爸爸美滋滋的來到了郵局。我們來到了郵局門口時，爸爸突然說這回讓我自己郵寄，他就不干涉了。我傻了眼，怎么拽也拽不動了。

有位在郵局里門口的阿姨也鼓勵我：“沒事兒，自己來嘛，不用讓大人陪著，自己試試也行啊！”唉！事到如今，真讓我下不了臺階。沒辦法，我一個人也能進郵局！我到了柜臺前，阿姨笑瞇瞇的問我：“小朋友，你想辦理什么業務?。　薄拔蚁豚]寄一封信，請問有賣信封的嗎？”阿姨聽了，從抽屜里取出一沓信封，問我：“你要幾個?。　薄耙粋€。”“你要郵票嗎？”“要，拿一張郵票吧！”阿姨把信封和郵票遞給了我，讓我到那邊的桌子上填寫。

我坐在桌子前，腦子里一片空白。怎么寫地址的來著？糟糕，上學期學的寄信方法現在全忘了。老爸直告訴我了郵寄的地方和那里的郵編，忘告訴我怎么寫了。完了，完了，這郵寄地址要是填錯了，這信肯定寄不出去。我腦子里拼命地想著郵寄地址的填寫方法。左上角的六個方格里好像是填對方的郵編，對就是這樣。我把爸爸告訴我的郵編填了上去。信封中間嘛，應該寫對方的地址，對方的地址下面再填上自己的地址和自己的郵政編碼。我拿起筆，刷刷刷填好了郵寄地址，連續檢查了三遍確定沒問題。我拿來了郵票，今天我可算見著了真正的郵票，這張郵票上畫的是兩只小鳥的圖片，非常漂亮。上面還印著這張郵票的面值。我把郵票用膠水粘在信封的右上角，確定粘牢固后，把我的打印文章對折好，小心翼翼的塞進了信封，然后牢牢地封上了口。我拿著信來到了郵箱前面，看了看，把信投入了郵箱上的“本地”這個箱子里。

聽爸爸說，這封信要經過10-15天才能到達目的地，這期間需要多次的分發和運輸。可現在，有了電子郵箱，在家里就能寄信，還是隨即隨到，比這要快捷方便得多。這就是科學的腳步，我們要跟上腳步，學習科學，運用科學，讓科學造福我們人類。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇九

這就是三十世紀二十年代的汽車——多功能小汽車。它擁有以下三大特殊功能。

第一大功能是：能在發生意外的時候迅速起飛。比如這輛車要和別的車相撞時，車里的一個芯片會通知汽車馬上起飛，車還能繼續行駛，直到危險解除時車會自動回到地面。

第二大功能是：能在水里行駛。當主人開上這輛車去旅游，遇到海洋時只要按下車里的藍色按鈕它就會變形為一艘小型潛艇，只要向左旋轉一圈藍色按鈕，它就潛下水，任你操縱，在水里遨游。這種汽車不但不會污染水，反而會凈水。

第三大功能是：它具有超強的防盜功能。當主人要操控這輛車時，只要把手放在車門的解鎖盤上，車會通過多種方法對開門人員的情況與車內儲存的主人資料進行快速比對，比對結束后，是主人車門就會自動打開，否則車門拒絕打開。

隨著科學的不斷發展，我相信未來一定會制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十

每個人都有屬于自己的夢想，我也不例外。但我的夢想是不斷變化的一段時間想做那個，過了幾天，因為某種原因又想當那個。每當我有一個新的理想時，就會把以前的理想拋在腦后，努力去實現新的理想！

幼兒園時，我的理想時成為一名女交警。我覺得她們在馬路中間用幾個簡單的手勢就可以指揮過路的每一輛汽車，多威風??！有一次，我和姐姐一起出去玩，看見馬路中央有一個警亭，里面正好有一位酷酷的女交警。我立刻跑了進去，好奇的問：“交警阿姨，您天天在馬路上指揮車輛，辛苦嗎？”“當然辛苦了，我們天天在太陽下面，皮膚都曬黑了。”阿姨回答道“夏天還很容易中暑呢！”我一聽，渾身冒了一股冷汗，唉，還是不做女交警了！

上學后，我又產生了一種想要成為歌星的欲望。因為演員能夠上電視，讓全世界的人都認識，還可以擁有粉絲?？蓾u漸覺得歌星都沒有屬于自己的秘密，所以我的歌星夢又漸漸擱淺。

隨著時間的流逝，我的理想也不斷的變化。有時想成為律師，有時又想成為運動員，有時甚至會想成為演講大師。一次次的選擇，一次次的改變。直到那天，我堅定了自己的理想。

那天，我回到家，無意中看到了電視里面直播的汶川大地震事件，看到了無數醫生和護士盡心盡力的拯救那些傷患者，我的心不禁怦然一動。看看那些傷患者，再看看那些受傷者的親人，我似乎突然間懂得了醫生的治療和護士的照顧的重要性。

在想想平時有些同學經常生病，不能和我們一起學習，一起玩；老師生病了，不能給我們上課，我們全體同學都很難過。我想，我要是醫生，治好老師和同學們的病，我們就又可以一起高高興興的學習、做游戲了。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，為了同胞少一些痛苦，多一些歡樂；為了世界少一些眼淚，多一些笑聲，我一定會努力奮斗，向我的白衣天使夢一步步邁進！

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十一

1.當我們漸漸長大不再天真，迷霧散去，一切變得真切而遙遠，有人依舊，有人卻不知所終。

2.小伙伴們在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高興了!

3.一對小嘴角微微翹起，就是在哭的時候，人們還以為她是嘿嘿笑哩!

4.葡萄溝，一個能讓人們肚子里的饞蟲都歡呼起來的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的，還有白色的呢!五光十色，美麗極了。

5.當有一天，你發現你的情緒不能用語言說出來，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨。

6.遠處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌。

7.晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

8.那黑牛性子暴烈兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。

9.一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。

10.烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

11.摩托車外表看起來雖然復雜，其實非常簡單，要騎摩托車，首先知道摩托車的各種零件，比如說剎車離合車檔油門等。

12.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛云流霧。

13.露珠一個個在草叢中閃現，是忽明忽暗的一點點銀光，好似天上的繁星，一個個在那里跳動。

14.想讓馬停下來，手里的韁繩也不知道如何擺弄，想起過去下鄉勞動的時候，使喚牛馬的號子，就“吁，吁!”地亂喊，誰曾想，那馬并不理睬我們，照樣顛兒顛兒地往前走。

15.春天，小草從那枯黃死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風，一口氣都會吹倒一樣。

16.格本念分數念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。

17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁，一朵朵在半空中抖動，飄落在地仍不熄滅。

18.今年春節我最喜歡玩的要數爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比，最大的特點是它的體形非常小，只有大拇指一般大。

19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。

20.站在花枝前，閉上眼睛。屏息靜聽花瓣絲絲綻開的聲音?；ㄩ_，是一種語言，詮釋著大自然的旋律。聆聽花開的聲音，聆聽大自然的天籟，聆聽一種美好，聆聽那紙弦音，讓自己的心情去放飛。

1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進嘴里，一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到渾身舒暢。

2.天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀灰色的輕紗。

3.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

4.你看那湍急的流水，時而一瀉千里，如狂奔的野馬群，時而又在峽壁和礁石間急速地迂回，發出聲震峽谷的吶喊。

5.淡淡的傷感情緒，像是幻化成的萬千纏絲，緊緊裹住那一抹單薄的身軀，使人窒息。

6.月亮從東方悄悄地露出笑臉，像一個文靜的姑娘。滿天的星星卻像一個個淘氣包在對我眨著眼睛。

7.樹林被微風一吹，發出“沙沙”的響聲，從遠處看，好像大海起伏的波濤。

8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。

9.七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

10.峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊。

11.雪仙子在盡情地揮舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒有泥潭。

12.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

13.如果你盼望明天，那必須先腳踏現實;如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。

14.第二次騎馬是在大理的蒼山上，懸巖峭壁，那馬騎得可以說是驚心，山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。

15.大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

16.滾滾黃河，沖破冰山，切開雪野，艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。

17.陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

18.金絲熊的身體胖胖的，穿著一件米黃色的襯衣，外面還披著一件淡棕色的外套，背上還有一團黑色的毛，邊上還有一圈金色的金邊，漂亮極了。

19.春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫，我不由發出一聲驚嘆。

1.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

2.不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

3.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

4.讀書對于我來說就是驅散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅散的。

5.我細細地看了又看，好象它要發芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手。

6.駿馬和大牛靜立在一望無垠的草原上，好像回味著草原的無限樂趣。

7.一個人，點一根香煙，輕輕的吐出一個個煙圈，讓煙圈套住這驅之不散的寂寞，看著它慢慢的擴散，漸漸的變淡，變淡。泡上一盞濃茶，吹散微微冒起的白氣，痛飲這寂寞帶來的無盡憂傷，舌尖傳來的苦澀，這也許就是寂寞的味道。

8.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。

9.初冬，像一位美麗的高貴的矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。

10.高大的榕樹，長出無數氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。

11.只見他揮臂分水前進，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底。

12.走進公園，路邊花圃里的花千姿百態，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪?；▋河械暮牛褚粋€靦腆的小姑娘;有的半開著，像小姑娘用細嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放，像開朗地對人們笑呢。

13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

14.春天邁著風情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍。

15.秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻給大地，使大地更有力地養育萬物。

16.有人說，春天是一個最美的綠色季節，萬物復蘇，好像一切都充滿了生機，所以，我一直都希望每天每個季節都是春天，因為，我想讓我死去的心，在活一次。

17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。

18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶，我不禁高興得手腳都舞動起來。

19.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。

20.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。

1.造燭求明，讀書求理。

2.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

3.有朋自遠方來，不亦樂乎。

4.小不忍，則亂大謀。

5.前世之不忘，后事之師。

6.耳朵沒有底，可以從早聽到晚。

7.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

8.獨學而無友，則孤陋而寡聞。

9.投我以桃，報之以李。

10.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

11.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

12.試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。

13.欺人是禍，饒人是福。

14.人可以不成功，但不可以不成長。

15.金玉其外，敗絮其中。

16.一日之計在于晨，一年之計在于春。

17.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

18.讀萬卷書，行萬里路。

19.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

20.善不可失，惡不可長。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十二

20xx年12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說垮就垮了，連個漸漸的過程也沒有。當時，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認為一切都會好的，漸漸的，一天，兩天，一個月，兩個月，但始終不見媽媽病情的好轉。

那年讀初三的我成績在校名列前茅，在上學期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過氣來，我無法承受一切的變故，我投降了，我放棄了中考，就讀于一所離家較近的學校。這一切出乎了老師的意料，辜負了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒有參加中考時，她哭了，我也不爭氣地哭了。

其實媽媽是個剛強的女人，或者說她本不剛強，可是不剛強又怎么辦，又只好剛強起來。

媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著。她是好強的女人，可是她這輩子沒有，也沒辦法有機會念什么大書。自從她一生下來便被扔進了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少，洗了還沒干就往身上套，沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水，沒有人告訴她濕的衣服不可以穿。這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。

媽說我是在云陽出生的，當我出生兩個月時，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩個月大的我在街上漫無目的游蕩著，最后決定回外婆家，但在到達萬州時，當她看到滾滾的長江，想著可憐的身世，她準備結束她和我的生命。是啊!看著萬家燈火倍感那許多燈火沒有一盞屬于我們的凄涼與無奈，怎不令她神傷，怎不令她魂斷!我的哭聲打破了她的思緒，她盯著我幼稚天真的臉最終決定勇敢地走下去，她相信，沒那男的我們可以活得更好。

我應該叫做父親，而又不盡一點責任的那個人，一家伙把我和母親丟下，一個大子不給的年月，我們全靠稀粥與紅薯度日，有一口粥她給我，有兩口，她還是給我，除非有第三口粥才有一口是她的，但媽總能讓我喝飽肚子，媽活了下來，我也長大了，長得比媽還高，這是因為，我有一個對我百般疼愛的媽媽!

媽沒生病的時候很愛唱歌，會唱很多電視里的歌曲，我還記得她說過，他喜歡“迪克牛仔”呢!但不知怎的，常常涌上心頭的是這句歌詞：“夢魂無所依，空有淚滿襟”

媽媽對自己的病是相當恐懼的，多少次，我在隔壁房間復習功課，聽到輕微的響動，便輕步走到房門邊，透過門縫，看到母親，竭盡全力想從床上爬起來，但屢次都失敗--身體沉沉地摔在床上，她永遠都不知道，我是怎樣用移領捂著自己的嗚咽聲，看她在黑暗中一次次摔倒。媽媽對疾病的恐懼，不是因為貪生怕生，更不是依戀人間的榮華富貴，她只是不放心將我這個沒爹的孩子丟下，她是為了我才分外愛惜自己的生命的啊!

每當媽媽病發的時候，她的眼睛就直直地盯著前方，左邊的身體拼命地收縮，頭偏在一邊，口里吐著黃色的泡沫，使勁咬緊牙齒，發出吱吱的響聲，我知道，媽媽非常辛苦，我用力抓住媽媽的手。我怕一松手她就會丟下我，我怕我和她的小世界里只剩下孤零零的我。

有一個暑假，我曾到萬州打工掙了二百三十塊錢，我將自己掙的錢放在她手里，對她說：“媽，你的女兒能夠自己掙錢了”的時候，她癟著嘴無聲地哭了。

現在媽媽在外婆家里，每周我會到外婆家去看相依為命的媽媽，她總是希望天氣晴好，免得我竄來竄去被風吹著，被雨打著，被太陽曬著，提醒我即時添加衣服。人人都說我是孝女，但我不需要別人說我好，我要的只是媽媽能有一個健康的身體。媽媽常說：“是我拖累了你沒能讓你上到自己理想的學校，也沒有給你留下什么錢?！泵棵空f到這些，就會嗚咽到說不下去。

我對她說：“你把我拉扯大，不就是最好的財產嗎?”

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十三

一、教學目標：

1、學習本課生字新詞。

2、抓住重點詞句讀懂課文，理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻，懂得今天的幸福生活來之不易，更倍加珍惜。

3、有感情地朗讀課文。

二、教學重點：

1、從郝副營長在激戰前的神情和談話，理解先烈的廣闊胸懷和對未來的美好憧憬。

2、從郝副營長在戰斗中舍身為后續部隊引路的壯舉，理解先烈的無私奉獻精神。

三、教具：

生字新詞卡片、電視。

四、教學過程：

（一）、導語：

《燈光》這篇課文給我們描述了一個動人的故事，它是誰寫的呢？（王愿堅）王愿堅是當代著名的作家。1945年參加八路軍。在抗日戰爭和解放戰爭中，當過隨軍記者，解放后創作了不少革命歷史題材小說。《閃閃的紅星》這部電影的編劇就有他一個。

（二）、指名按自然段讀課文（讀后評議，糾正錯誤，認識生字詞）。

（三）、理清課文敘述順序，整體感知課文。

1、學生默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現在，哪些地方是寫往事的？

（全文一頭一尾是寫現在，中間大部分是寫往事。即第一、二自然段和最后自然段寫的是現在，其余寫的都是往事。）。

2、學生自讀往事這部分內容，說說事情的起因、經過、結果。

學生自己先想一想，然后同座互相說一說。再請幾個學生裝在全班說說，然后組織學生評議。

（四）、精讀往事部分內容。

1、學生默讀這部分內容，找出描寫燈光的句子，用筆勾畫下來。

2、學生匯報自己勾畫的句子。

廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。

書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。

他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮和燈光底下學習，該多好啊！他把頭靠胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入對未來的憧憬里。

這位年輕的戰友不顧自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

在前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰友來。

3、學生就這些重點句子自讀質疑，互相討論。

（1）、學生質疑：為什么看到這上千萬盞燈，心頭感到光明，感到溫暖？

（萬盞燈這么多得燈，大放光明，廣場周圍還有許多宏偉的建筑，說明祖國的建設突飛猛進，所以心頭感到光明，感到溫暖。）。

（2）、學生質疑：郝副營長：完全陷入對未來的憧憬里，他在憧憬什么呢？

（郝副營長的話道出了他的美好的心愿，反映了他崇高的精神境界，他想的是祖國的下一代，希望能夠給他們創造一個優越的學習條件。郝副營長所說的多好??！是指孩子們在這光亮的燈下學習、生活是多么幸福??！憧憬的內容可能是：等革命勝利后，勞動人民將為建設祖國、為創造自己的幸福生活而辛勤工作，不再為地主資本家賣命，他們的子女將有可能在舒適的環境中讀書學習，不再像父輩那樣被剝奪上學的權利——————）。

（讓學生聯系課文內容，聯系自己的思想、生活實際充分發言，通過討論，體會到這句話含義深刻，表現了革命先烈不惜犧牲自己性命為后代謀幸福的無私奉獻精神。體會到我們現在的幸福生活正是無數先烈用鮮血和生命換來的。無數先烈正是為了后代的幸福而不惜犧牲自己生命的。我們生活在這幸福之中，不能忘記犧牲自己性命的先烈們。）。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十四

最后，只有筆芯媽媽們不發言了。

在這路上不敢期待轉角遇見愛，因為天黑，我能獨自行走，比起其他人我是膽子大的陽光明媚，我穿著格子襯衫，綠色板鞋，走在夜路上?，F場觀眾人山人海，主持人致開幕詞后，決賽就開始了。

離別的那天晚上，我徹夜未眠。除了一個遙遠的郵戳和一行簡單的地址之外沒有任何言語的明信片。

于是，在鄉下的我們便開始采集“茅茅針”了！她是被邀請的客人，他是壽星的哥哥。

但，我錯了，我發誓，以后一定不會這樣，因為，這是我們的友誼我在，我一直都會在，只要你找我。不管是寒冬還是酷暑，都會在校門口等我，接我放學回家。媽媽一把把我摟在懷里：孩子，別怕，媽媽來了；我們來到車站，上了車，坐在了座位上。那個他會因為遇到蟲子而感到榮幸嗎。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十五

教學目標：

1、熟讀課文，了解南丁格爾的事跡。

2、讓學生自主、合作、探究從南丁格爾的事跡中體會她的品質。

3、在熟讀的過程中感受南丁格爾的高尚品質。

一、情境導入。

上課之前我們來看一個短片。短片讓你想起了誰?在你的心中，她們代表了什么?(慈愛、光明、希望等)她們的故事讓我們的靈魂得到洗禮，今天讓我們用心去繼續感悟課文《白衣天使》。

二、熟讀感悟。

1、通過上節課的學習，我們走進了護士的創始人——南丁格爾，課文講了她的哪些事跡?

3、把觸動你心靈的事跡與我們大家分享。還有哪些事跡讓你印象深刻?

(1)選擇護士職業重點理解“毅然”和11段第6句話。

盡管如此，南丁格爾依然立志拜師學醫，甘當一名護士。面對南丁格爾這樣的選擇，父親拂袖而去，母親氣得發瘋，全家人把她把她關在家里“閉門思過”，不許出家門半步。可她卻依然堅持，因為她相信“能夠成為護士是上帝的召喚，因為人是最寶貴的，能夠照顧人使他康復，是一件神圣的工作?！贝丝?，我們感受到的是南丁格爾對護理事業的(執著追求)。

(2)開拓護理事業重點理解3段的“低劣”和7段南丁格爾的話。

你從哪里知道英軍醫療條件非常低劣?(傷員死亡率高達百分之四十二)同學們在你看來，19世紀英國戰地醫院就是什么?除了面對如此惡劣的條件，南丁格爾還要面對什么?當她面對嘲諷、譏笑時，她怎么說?你體會到什么?她帶給傷員的不僅是病痛的護理，更多是生存的希望。此后她一生，都在實踐這一壯嚴的諾言。(南丁格爾對生命的關愛，對人人平等的追求。)。

(3)建立護士巡視制度。重點理解第九段。

這段話哪些詞語讓你感觸最深?(每天、總、七公里)超負荷的工作連著疲憊的心身，再加上病魔的折磨，這一切都沒有__南丁格爾。她每天(齊讀)。南丁格爾就這樣提著燈，走過一間間病房，看望一個個傷員。她始終保持著安詳和堅毅，給傷員以生存的勇氣，也給了我們心靈的震撼。讓我們親切地呼喚“提燈女士——南丁格爾”，讓我們滿懷敬意地呼喚“提燈女士——南丁格爾”。

在南丁格爾的努力下，病房的條件大大改善，半年的時間里，傷員的死亡率下降至百分之二。士兵們崇敬他，從戰士們真誠的話語中你體會到什么?(仁愛)是呀，南丁格爾無私無畏，她是一位用愛心和恒心為傷者帶去福音的天使。

(4)建立完善的護理制度。

如果說以前的護理工作等于愚昧、骯臟和粗野。那么經過南丁格爾的努力，現在的護理是知識、技術、愛心的結合。

(5)建立護士學校。

讓我們帶著崇敬去感受南丁格爾對全世界醫護工作的巨大貢獻。齊讀12段。

(6)宣傳護理思想和主張。

三、總結。

南丁格爾的偉大不僅僅表現在她個人的成就上，更表現在她僅憑自己的仁愛、執著就改寫了人們對護理事業的認識，從被人鄙視到讓人崇敬，她完成了歷史的跨越。全體起立，讓我們為這偉大的女性，深深的鞠一躬。讓我們和美國詩人朗費羅一起謳歌提燈女神。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十六

今天，我們學校發了一本書，名字叫“非典時期非常感動?！?/p>

回到家后，我急忙打開書，讀了一篇關于葉欣阿姨的文章，它的大概內容是：1984年起在廣東省中醫院任護長的葉欣接了一個病人，那個病人病的很重，必須馬上搶救，而且要及時。“這里危險，讓我來吧!”葉護長冒著被感染上非典的危險說。一轉眼，4天過去了，可惡的非典終于潛入了葉欣的身上，葉欣也終于倒下了。醫務人員來檢查和治療時，葉欣遠遠就說：“不要靠近我，會傳染!”醫務人員眼圈都紅了。

我被感動了，在這里我想說：“天使是什么模樣?恐怕每人都不知道。但今天，我卻看到了一個真正的白衣天使——葉欣。她，為了從魔鬼中拯救人類，她，用血肉之軀同惡魔戰斗在最后生命的一刻。她始終是位英雄，把危險留給自己，把希望讓給別人。

在這里，我也要向廣大的醫務人員致敬!并向他們(她們)學習。長大后做一個對社會有貢獻的人。

當一位合格的醫生，是我一生的夢想。醫生，可以給予病人第二次生的機會，給予已經絕望的人以生命的曙光。

醫生，是令我敬佩的一個稱號，每當看到一名名醫生為了自己的病人而付出一切時，我內心曾不止一次的感動。

醫生，是我們大家都應該敬佩的人，是病人們生命中的啟明星。

醫生的愛會溫暖病人絕望的心，會融化那些絕癥患者堅冰般的心，用我所有的精力和心血，救死扶傷，實踐人道主義!

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十七

事實上，那個時候的我，對他們是沒有什么特別濃烈的感情的？可怕的是考試后同學的諷刺。

”我聽了主人警告的話，覺得后背發冷，然后“喵”地叫了一聲，主人以為我答應了，才走開。那天你說不跟我同桌了，我覺得天就突然塌了．我信．那一刻我的心里好酸好酸，整個腦海里猛然間只剩下了一句很久以前留下的歌詞那一刻我淚如雨下同桌，真的，對不起.寫到這兒，回過頭再讀這剛剛寫下的只言片語覺得好蒼白，記憶里的她是那樣的鮮活，就好象她馬上就會回過頭慎怪道：你怎么把我寫成這個樣子了。

——題記穿越歷史洪澤，回眸過往？“我后悔初中時做了很多對不起您的事，比如您問我班里的事情，我就從來沒告訴過您。從七樓一躍而下，狠狠地摔在了鋪滿碎石的小路上，那該是多么鉆心的痛啊，她竟然在微笑。

這就是我的同桌，一個溫柔又體貼他人的人，你愿意和她交朋友嗎！淚水是白色，純粹。

他們一些在花叢中穿梭，調著不同的角度，只為在相機里留下那些花兒們一生最美的身影。那一刻，讓全世界見識了中國的堅強不屈!

不用那么辛苦了。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十八

再者，中日xxx戰爭使中國面臨著家破國亡的境地。主持人：來，我們來看看衢最近收到的一封回信，是衢回信過去之后收到的。

以往是有涼蒼蒼那個家伙陪自己解悶的，涼蒼蒼總是會搬出許多好玩的游戲跟著初末涼一起在數學課上玩，比如說真心話大冒險五子棋啊這些什么的，可是現在呢，身邊呆著一個面癱，嘴角都不抽一下，無趣的很；這點小小的困難就能將我們打到嗎。帝斯和凱亞一臉迷惑。那時候十塊錢對一個小孩子來說可不是個小數目——我現在都記得當時的零用錢是每天三毛錢!學習方面爸爸媽媽對我的要求很嚴格，特別是媽媽。

對于我們來說，理解父母的艱辛，學會感恩父母，懂得親情的重要，這樣的一堂人生大課比什么都重要，因為這是人生的起點。一天一天過去了，小白貓漸漸地長大了，可它還是那么玩皮；他們一不滿意，可不得了啦。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇十九

我的夢想是成為一名醫生，她們總是讓人覺得親切而又充滿神圣。我被她們深深的吸引著，同時充滿著深深的敬佩之情。是她們帶給了我一個美麗的夢想。

心中的白衣天使是美麗的。她們的付出是無私的，不為任何利益，只是默默的在需要她們的地方付出。救治著一個又一個需要救助的人，在人們最需要幫助的時候帶給人們溫暖。應為她們心中只想著多救助一個珍貴的生命，多救助一個受傷身體。

心中的白衣天使是純潔的。她們的心靈是美麗的，并不是虛偽的。沒有任何修飾，純潔而美麗的光芒卻依然強盛，我一直被她們那無私奉獻，不求回報的精神吸引著。為了救治身染重病的人，一些醫生、護士不管路途遙遠，條件艱苦，毅然離開家鄉，離開親人。

她們用疲憊，用汗水換來了無數生命的健康，換來了無數心靈的安慰。無數個微笑令人溫暖，勞累后的微笑令人舒暢。小時候，我經常生病，常常去醫院。醫院里總是一片繁忙的景象。有一次，我發燒了，頭痛得厲害，打了針任然疼。鉆心的疼讓我哭了起來，“別哭呀！要勇敢，你看！別人都沒哭?！蔽姨痤^，看見護士那張帶著微笑的溫柔的臉，剛才分明還掛著疲憊、勞累的臉上此時已一掃而光。不知怎么的，我止住哭泣了，只是默默的看著她，仿佛看著天使般美麗的面孔。她也用溫柔的聲音給我講故事，直到我漸漸睡去了。

從那以后，我有了一個美麗的夢想，成為一個醫生，一個品德高尚的醫生。我要像那個護士一樣，治愈好多生病的人，安慰更多受傷的心。我還要到更多的地方，幫助更多的人逃脫病魔的傷害，讓更多的人享受陽光，享受快樂。讓更多的人像鳥兒一樣自由。讓被病魔纏身的孩子享受奔跑，享受讀書，享受玩耍，享受生活，享受大自然，享受一切有趣的事。讓更多人和我們一起快樂奔跑，感受風的氣息，感受花朵的氣息，感受綠葉的氣息。

我要成為醫生，幫助別人，讓別人快樂，這就是我的夢想，這就是我的快樂，這就是我的那個七彩的快樂的夢想。我也要努力實現這個七彩的夢想。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇二十

在二十一世紀科技飛速發展的和平年代里，有這樣一些不平凡的人。他們在無硝煙的戰場上繼續搏擊著，為了人民的健康，他們“犧牲”了自己的青春和美麗，更甚者獻出了自己寶貴的生命。

一身雪白雪白的衣裝，穿出了無比圣潔的美麗。好像一只純潔無暇的小白鴿，翱翔在藍天與碧野間，從媽媽身邊放飛，那么驕傲，那么快活。永遠昭示著天空的晴朗，永遠昭示著生活的甜蜜。一顆火熱火熱的心，點燃了無比光明的希冀。用愛心溫暖多少愛心，用歡樂引來多少歡樂；不惜用自己軀體的倒下，換取千百個生命的站起——這就是我心目中的白衣天使。

一份救死扶傷的責任，挑起了無比沉重的擔子；驅除一場又一場的災難，開創一個個幸福的天地。一種永往直前的精神，揚起了無比神圣的旗幟；走過一段段艱難的歷程，譜寫全人類最后的勝利——這就是我心目中的白衣天使。

我們可愛的白衣天使們，搏擊在疫魔與呻吟間，同兄弟姐妹并肩穿梭，是那么堅韌，那么執著，他們戰斗在不見一絲硝煙的戰場上。原以為人生故事平淡，轉眼你已站在生死前沿。但他們無怨無悔，用生命挽回了多少生命，用忘我放大的忘我。鮮花與淚雨間他們同兄弟姐妹一起曼舞，那么圣潔，那么祥和——這就是我心目中的白衣天使。

在無硝煙的、病魔肆虐的現代，他們繼承了偉大的南丁格爾和白求恩精神。一份愛的心念，讓他們學會了承擔。他們以較強的餓事業心和高度的責任感，把自己的美麗青春和無私的愛都奉獻給每位患者。他們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的真、善、美發揮到了極至，一如春風吹遍世界的每個角落——這就是我的目中的白衣天使。

我們應該學習和發揚偉大的南丁格爾和白求恩精神，我們應當知道：“生命的價值在于奉獻?！边@就是我心目中的白衣天使。

小學三年級白衣天使（實用21篇）篇二十一

終于放寒假了，假期中發生了許許多多的事，可是有兩件事讓我刻骨銘心。

過年了，真熱鬧，人人都有自己的新衣服，我和弟弟也不例外。嬸嬸給弟弟買了一雙新鞋，名字叫星球大戰。奶奶的耳朵有點不好使，說：“什么，信球大蛋，還有些叫這種名字。”我們一聽，都捧腹大笑起來，我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事，可是見我們笑，自己也笑了起來。

大年初一的下午，我和弟弟一起玩電腦，可過了一會兒，我們倆因為玩電腦時間而打起來，最后，弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番，這時，我既傷心又后悔。

雖然寒假生活發生了很多事，多得像星星一樣數不勝數，但是這兩件事時常浮現在我的腦海中。