優秀作文雖然篇幅不一定長，但能用簡練的文字，凝練出思想的精華和情感的力量。以下是一些優秀作文的亮點和經驗，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

自然的啟示初中大全（22篇）篇一

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐朝詩人白居易曾寫過這樣一首詩來贊美小草頑強的生命力。

春天剛剛來臨，萬物復蘇，大地一片生機。一棵棵小草從甜夢中醒來，它們扭動著纖細的身軀，唱著生命的歡歌，沖破了泥土的壓力，從地底下鉆了出來，一下子鋪滿了山野。小草，貌似柔弱其實堅韌，它有著頑強的生命力。它不像嬌嫩的花兒，需要人們辛勤地澆灌。不管是被酷熱的氣浪炙烤，還是被嚴寒的霜雪摧殘，它都沒有悲傷，沒有氣餒，而是與泥土緊緊地擁抱在一起，積蓄著力量，期待著“春風吹又生”。

登上高處，舉目遠望，茸茸的綠草，綠得含煙、綠得滴翠，隨著地形的連綿起伏，直達天際，仿佛一塊無瑕的地毯，輕盈地躍然紙上。

小草就是這樣周而復始、不屈不撓地生長著。說你渺小嗎?不!茫茫的山野足以使人感到天地之廣闊;說你讓人瞧不上眼嗎?不，你那堅強的意志可以讓人得到鼓舞和力量。

啊!大自然中的小草，你是那么的弱小，卻不怕被酷熱的氣浪炙烤、不怕被嚴寒的霜雪摧殘。而我，卻遇到一點小小的困難就要找爸爸媽媽來幫忙解決。與你相比，我真是差得太遠了。謝謝你，小草，你的精神值得我學習，你是我最好的老師。

自然的啟示初中大全（22篇）篇二

成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛;滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞;弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。

未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時候，發現自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥!化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶!執著的蠶教會了我不懈追求。

比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散;比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息;再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

它們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

期中考試，我沒有考出理想的好成績_，有點惆悵失落，便一個人獨自漫無目的地走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，重新出發!

枯黃的葉子教會我笑對坎坷!

你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的干枯!

在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，每一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值!

大自然的力量是無窮無盡的，同學們，讓我們走出室內，聆聽大自然的聲音，相信它會給我們一些啟示。

自然的啟示初中大全（22篇）篇三

大自然是奧妙無窮的，我們人類靠動植物的啟示而發展了科技技術，只要我們人類學好本領并積極發明創造，日子就會過得一天比一天好!以下是本站小編為大家整理的關于大自然的啟示。

作文。

初中，給大家作為參考，歡迎閱讀!

看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：

在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發，從而也從中得到了一個創新。

我們生活在大自然中，那里樹林茂盛，鮮花盛開，風景迷人，且高深莫測。

我們人類靠蝙蝠發明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達發出的無線電波就像蝙蝠的超聲波，雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。

人類靠鳥兒發明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒，就發明了世界上第一架飛機。鳥兒的翅膀就是飛機的機翼，我們人類不能登上高空，不然就會氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周圍略重一些的厚斑點，就是防翅膀顫動的關鍵，人類又進一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個問題。

以前，在大海航行的輪船，總是開不快，后來人們發現圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過輪船，原來鯨上有“流線型”，大大提高了輪船航行的速度。

魯班用稻草發明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時，不小心摔了一下，發現手被稻草給劃破了，看了看稻草，發現稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發明了鋸。

大自然是奧妙無窮的，我們人類靠動植物而顯示了科技技術，只要我們人類學好本領并積極發明創造，日子就會過得一天比一天好!

我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒事，這可怪了。

回了家查看了大量的有關螞蟻摔不死的資料，原來螞蟻本身質量輕，在落地的時候又會遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的力很微小!只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會有半點傷害。

沒想到這家伙還有這一手。

來到院子，我又抓起一只螞蟻，對它說：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個秘密，真是太感謝你了!”說完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見。剛走兩步準備回家，回頭一看，沒有想到的是，它像跟屁蟲一樣，又在我后面爬來，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢!

呵呵，小螞蟻對不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時一定想你了……。

自然的啟示初中大全（22篇）篇四

自然給了人類許多啟示，它是人類最早的老師。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己的特點。

比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西敏銳，可是對靜止的東西卻‘視而不見’，人們從青蛙的眼睛得到了啟示，從而就發明了‘電子蛙眼’。機場的指揮人員在‘電子蛙眼’的幫助之下，能夠更加準確地指揮飛機降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當人類的‘好老師’。看來我們不能小看身邊的‘小人物’。

人們研究某種生物的某些器官的構造和功能，從中得到啟示并從中進行模仿，研制成功新的儀器、機械，于是就產生了一門科學，這就是仿生學。其實，自然界中可以充當是人類的‘好老師’的還有很多，等著人們去探索，去發現。

自然的啟示初中大全（22篇）篇五

冉冉旭日。

我喜歡太陽，無論是旭日還是落日，都有種獨特的美。

大海上冉冉東升的旭日，像一個金色的圓盤，在海面上滾動，萬道金光逼退了黑暗。她在海面上跳躍著、升騰著，漸漸的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上，顯得那么妖嬈，又像一個巨大的零，告訴我，新的一天又將從零開始。

這個“零”高高掛在天上。天空，云霞燦爛；海面，浮光躍金；地面，一片輝煌。她為生命帶來光亮和希望，每個人臉上都神采飛揚。看著她，盡管刺眼，卻明白了，每一天的開始都是個零，每一天都應樂觀對待，每一天都有希望。（中國作文網）。

閑情落日。

落日有一種美，也有一種悲感，但這悲感并非來自悲哀，而是一種悲壯的心情。

我站在天門山上看過落日。遠方，一團色彩絢麗像烈火般的云團漸漸暗淡，當你還在注視著那團云彩時，太陽已經悄悄下山。漸變的天空，暮色籠罩了半邊天，就如一曲交響樂的末了，給人回味——唯美而又無人喧嘩。

落日，她是莊嚴的，不像旭日一樣帶給人們希望。當她慢慢蹭到天際的時候，我感到了時間的彌足珍貴。她代表以一天的結束，給人以反思，每個人應該有活著的意義。

松樹細語。

自從我住到這個小區里來，這棵松樹就一直屹立在那里，蒼翠挺拔、雋秀飄逸。我常常幻想會不會有小松鼠在這里筑窩，每當圣誕節時，我都會對著它許愿。

每天清晨，一拉開窗簾，印入眼簾的便是這棵高大的松樹，看著它，不禁會將它與黃山頂上的松樹相提并論。一個雄壯挺拔，顯示著其頑強的生命力；一個為小區的環境，默默奉獻著。

在我看來，我們小區的這棵松樹，是體弱多病，細細的`枝干，好像一碰就斷。直到有一次臺風，是我對他的觀念180度大轉變。

它在臺風咄咄威逼之下，不僅沒有屈服，任它擺布，反而張開枝蔓，為的是能夠更好的迎接雨露，面對困難。這次的戰斗，它受了嚴重的傷，原本拔地而起，有參天的氣勢，如今已是樹皮皴裂，樹干傾斜了不少。

可我任然敬畏它，因為它告訴我生命在任何困難下都不是那么容易被摧毀的，只要有戰斗的勇氣和信心，不屈不撓、不怕艱難，定會苦盡甘來，見到彩虹。

自然的啟示初中大全（22篇）篇六

夜空中，有一個藍色的、透明的水晶球，看起來是那么易碎，它多么需要我們用實際行動去保護它呀!讓我們拿起筆，呼吁大家都。

保護環境。

吧!

“快看呀，好多的死魚!”聽到了聲音，我也隨著人群跑向了河邊。哇!就算是多么好的眼睛也看不清河底里有什么?那河里渾濁不堪，而且臭氣熏天，讓我禁不住捂住鼻子，河面上覆蓋著各種垃圾，魚兒也都奄奄一息了，旁邊美麗的花草樹木也都枯萎了，想想以前，這條河多么美呀!

本來，那美麗的河清澈見底，河邊的花草樹木春意盎然。那時的河水真靜啊，靜得感覺不到它在流動;那時的河水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠;那時的河水真清啊，清的可以看見河底的沙石。魚兒在水中自由自在地游來游去，穿梭在水草之間，好像在捉迷藏。貝殼在水底懶洋洋地曬太陽。

今昔對比，我不由地想問：是誰污染了環境?為什么會變成這樣呢?通過觀察、研究，我終于明白了，是我們人類!是我們人類害了大自然!人們在河水里排放污水，在河里隨便亂扔垃圾，排放汽車尾氣。如果我們不及時改正的話，我們的家園——“湛藍的水晶球”就會變成一個黑球了，那將多么可悲!

人們呀!讓我們保護環境，愛護樹木，不要讓大自然再懲罰我們了，不要讓我們的淚水成為地球上的最后一滴水!

冬日的一個星期天，我和媽媽一起去公園里玩。來到公園舉目四望，冬日的公園早已失去了夏季的欣欣向榮。一棵棵高大的樹木早已脫下美麗的綠衣裳，枝干光禿禿的，在凜冽的寒風中顫動著，有幾分蕭條和落寞。曾經爭奇斗艷的花草早已枯萎，給人留下無盡的惋惜。

我繼續往前走著，突然一片綠色映入眼簾。我的心頭為之一振，細細地觀賞起來。原來是幾棵松樹啊!只見他們穿著厚厚的綠衣裳威風凜凜地佇立著。它們的葉子油光發亮如同一顆顆鋼針，在陽光的照耀下閃閃發光，猶如一個個小精靈在葉子上跳舞。我迷惑不解，為什么冬天的松樹不但沒有落葉反而變得更加蒼翠了。

帶著這個疑問我回到家里立刻查找各種資料，終于找到了答案。原來一般的樹木為了防止在冬季蒸發過多水分、消耗過多養料，就要在秋季落葉，準備過冬。而松柏等植物也能分泌油脂和蠟質保護自己，避免水分過分蒸發。另外，針狀的葉子面積小，也能夠避免水分過分蒸發。松柏等植物的根系也很發達，深深地扎在土壤里，一方面不容易被寒風凍壞，另一方面還可以從土壤深處獲得水分和養料。因此，松樹即使在冬天葉子也是綠綠的。解開了這個謎題我恍然大悟。

大自然真是人類的老師啊，只要我們用心觀察，可以從自然中學到很多的知識。

大自然是人類的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰，魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。

記得那個星期天，我和同學出去散步，走著走著，我無意間發現了一只蜘蛛在賣力地織著網。他那小小的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細觀察，眼看就要織好的網卻被淘氣的同學拆掉了，只聽她嘲笑道：“呀，動作真是慢啊!”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭，反是知難而進，更加拼命地織網。許久，網也沒織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會放棄的，不再去織網了。于是，我便和同學去玩了。

通過這次發現，使我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索，去發現，同時，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著我。

在以后的學習中，即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅持不放棄。

自然的啟示初中大全（22篇）篇七

我站在窗前，看著天空陰沉沉的，仿佛要壓下來一樣，預示著一場雷陣雨的降臨。

遠遠地望見天邊劃著幾道亮白的口子，起初是極不明顯，極不清晰的。漸漸地，那道口子越來越明顯，大得驚人，亮的耀眼。響聲也越來越清楚，震耳欲聾，駭人心顫!

接著碩大的雨點從空中砸下來，稀疏卻有力，漸漸的越來越密，大有鋪天蓋地之勢。樹枝開始搖晃，越來越厲害。

樓上的窗子關不住，我擔心會被大風刮開，趕緊跑上樓去。“嘭”的一聲，大風刮開了窗戶，瓢潑大雨直往屋里灌。我急忙關上窗子，怕它再次被刮開，只好用手抵著。

我站在窗前，隔著玻璃望著這場暴風雨。雨越下越大，扯天扯地往下澆，房前一棵高大的柿子樹，樹枝狂舞亂飛，房頂一片迷霧，飛旋著，濺起了大片水花。樓頂的積水順著排水管爭先恐后的沖下來，像抽水機從高處往下抽水，落到院子里，嘩嘩的響，院子角落處的`下水道口，水流已經形成了漩渦。伴著大風，雨水隔著走廊沖刷著墻壁，墻上的石灰直往下流，走廊里變成了白色的溪流。

暴風雨恣意的肆虐著，還伴著刺眼的閃電和震耳的雷聲，好像到了世界末日。一開始，我有些害怕，我親眼看見像龍一樣的閃電把天邊撕開了一道口子，感覺那炸雷就在頭頂爆炸。我不敢下樓，索性躲在樓上屋子里。接著我又慶幸自己有個家，有個避風的港灣;那風中狂舞的樹枝、電線，那驚慌失措的麻雀該經歷了些什么呢?我看見一只羽毛淋濕的麻雀飛到窗沿下，緊貼著窗框躲雨。我心中不由一震“生活對于任何一個生命都非易事，我們只看見鳥的自在，樹的鮮綠，卻不知道他們也有這樣那樣的經歷。

想到這里，我不寧的心緒頓時寧靜了許多，我又想起了一句話：生命是一樹繁花，它注定會接受命運的洗禮，那其中，必定有陽光有風雨，甚至還有冰雹和風雪，但這一切，必然要承擔，那是我們必然要走過的路程。是啊，長時間以來，我為家庭的處境艱難而沮喪，為自己的理想遙遠而迷茫，這暴風雨給了我思想的洗禮。人生不就是一次短暫而漫長的旅行嗎?而我們所擁有的和失去的不正是極平常極自然的過程嗎?無論我們遇到什么，有過什么，失去什么，都得向前走!天空不會永遠陰暗，當烏云退盡的時候，藍天上燦爛的陽光就會照亮大地，青草照樣會鮮綠無比，花朵仍然會蓬勃開放。

第二天，當我看到艷陽高照的時候，我的心情豁然開朗。

自然的啟示初中大全（22篇）篇八

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐朝詩人白居易曾寫過這樣一首詩來贊美小草頑強的生命力。

春天剛剛來臨，萬物復蘇，大地一片生機。一棵棵小草從甜夢中醒來，它們扭動著纖細的身軀，唱著生命的歡歌，沖破了泥土的壓力，從地底下鉆了出來，一下子鋪滿了山野。小草，貌似柔弱其實堅韌，它有著頑強的生命力。它不像嬌嫩的花兒，需要人們辛勤地澆灌。不管是被酷熱的氣浪炙烤，還是被嚴寒的霜雪摧殘，它都沒有悲傷，沒有氣餒，而是與泥土緊緊地擁抱在一起，積蓄著力量，期待著“春風吹又生”。

登上高處，舉目遠望，茸茸的綠草，綠得含煙、綠得滴翠，隨著地形的連綿起伏，直達天際，仿佛一塊無瑕的地毯，輕盈地躍然紙上。

小草就是這樣周而復始、不屈不撓地生長著。說你渺小嗎?不!茫茫的山野足以使人感到天地之廣闊;說你讓人瞧不上眼嗎?不，你那堅強的意志可以讓人得到鼓舞和力量。

自然的啟示初中大全（22篇）篇九

自然的啟示初中大全（22篇）篇十

在這個美麗而又新穎地世界里，有著許多在我們看來微不足道的小生命卻比我們頑強，它們有著生活的渴望和追求。

小草，那頑強的身影。

有句古話說得好：野火燒不盡，春風吹又生。那怎么都不可以打敗的小草無論在什么地方都會世世代代地生存下去。別看它外表嬌弱，可它們的內心是那么勇敢，堅強。在別日里，你只是若無其事地拔起那根小草，玩玩就扔了，可是你沒想到，即使你日日夜夜地拔，它也會無聲無息地長。

齊心協力，只有螞蟻。

螞蟻，在我們眼中，好像連一粒沙子也不如，一根指頭就能捏死，輕輕地一踩就踩死了一群螞蟻。

而你們卻沒有見過，螞蟻才是這個世界上最講情義的昆蟲。在我們看來，一個小小的東西，卻需要十幾只螞蟻來搬運，離洞口還有很長一段路，就是那小小的一個東西，卻累得十幾只螞蟻已經精疲力竭了，卻沒有一只螞蟻累倒，因為它們心里只有一個念想：人多力量大，只要能搬到洞里，我們就可以一起吃到美食啦！只是一個小小的念想，就證明了，齊心協力，只不螞蟻能做到。

古人有過一句極為深刻的話：師法自然。大自然給我們上過的課的確很多很多，而且一節比一節美妙！

自然的啟示初中大全（22篇）篇十一

宇宙是什么？若我要你回答，那答案可能是五花八門。若我問一個懂哲學的人，他的回答一定會是：宇宙就像是魔術師從禮帽中拉出來的大白兔，而我們人類就像是生活在毛皮之中的細小的微生物。哲學家們則渴望爬上細毛的頂端，一睹魔術師的尊容。

同樣的，古往今來的文人雅士們，也漸漸察覺到了大自然的廬山真面目，并以此為靈感，留下許多不朽的佳作。

愛在左，情在右。在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長途點綴得花香彌漫，使得穿花扶葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。是啊，人生如長路，而愛情則像鮮花，把這一路點綴得五彩斑斕，風光旖旎。所以才會有“青荷蓋綠水，芙蓉披鮮紅，下有并根藕，上有并蒂蓮”這超凡脫俗的比喻；才能發現“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的動人情節。當然，也不乏“問蓮根，有絲多少，蓮心知為誰苦”的悲苦愛情。詩人們每逢得意或者遭遇失意，便能看穿自然，領悟來自大自然的啟示，大自然啟示我們以愛情。

憂愁的傳染。

汪國真先生曾說過這樣一句話：“心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨”。同樣的風景，不同時間去看，一定有其不同之處。當你登上南樓，分明是眼界開闊，氣勢雄渾，卻又不經意吟誦“晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋”。先輩們失意之時，放眼望去，卻盡是憂愁，作為來者的我們，當然少不了他們的三分氣息與情懷。“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦”，“春風知別苦，不遣柳條青”，越來越多的事物，被古人寄以情感，留下當日嘆息的背影。大自然傳染我們以古人的憂愁。

希望的點亮。

是誰，在顛顛的船頭，留下“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言？又是誰，在星光黯淡的夜晚詮釋“縱被微云掩，終能永夜清”的壯志？大自然的一舉一動，在文人眼里，便是一幅別有洞天的畫卷。大自然的一顰一蹙，成就了詩人們筆下的一筆一劃，流傳下來的，是久經千秋也不滅的希望。你是水我也是水，但我要做的，是無波古井水；你是竹我也是竹，但我是有節秋竹竿。歌德曾經說：“不能汲取三千歷史的人沒有未來可言。”這是因為，大自然照亮我們以希望。

“文章做到極處，無有其他，只是恰好。人生做到極處，無有他意，只是本然”。最華麗的文采，出自自然；最成功的啟示，源于自然；最有力的準則，只需看穿自然。大自然既如良師，又似益友。在你羞澀畏縮時，鼓勵你大步追隨愛情；在你憂愁失意時，啟示你以古人的排憂方法；在你感到前路迷茫時，以大自然的希望來照亮你的前方。

大自然，你投我以啟迪，我報之以墨筆。

自然的啟示初中大全（22篇）篇十二

世界上美好的事物都應該得到稱贊，比如說那些天性自然，隨性溫和的人和事。我們生活在生命勃發的氣息中，存在著宇宙的無窮變幻中，享受著一切生而為人的精彩。

先不必說夜空中藍光的閃電劃破自然的寧靜，在大地上閃耀出那一剎那的光輝。沉在泥土里的竹芽便應聲而起，長成遍地鮮綠攜珠的竹筍；也不必說花草林木間那一只八腳的蜘蛛，游刃著最華麗的手法去編織那一張張不滿藝術空氣的網，夾在冰凍里的余地都忍不住以身彈奏，發出跳動的旋律；更不必說魚游湖海，潮升潮落，浪打礁石，風卷殘云，用美來表演萬物的呼吸，來張揚天地間的精彩。

大自然中行色各異的生物，時刻癡迷地展現生命的尺度，啟示生命的珍貴，精彩的難得。我們沒有變色龍的皮膚，沒有孔雀的鮮艷，沒有日出的壯美，但我們可以有著一顆純凈而活潑的心，去創造生活點滴里流淌的精彩，去樹立人生成就的高峰，在我們滿頭白發的時候不必后悔年少。

是人類生在人世永遠不可觸及的幻想和追求。是的，就是這樣，大自然就應該這樣子。為人能夠氣吞山河，力排山倒，勢均汪洋，已是很高的境界，然而卻仍不足以稱道。要活得精彩，是敢于化身鯤鵬，銜浪高飛，披雷蒼穹；是要敢于熬煞盤古，指點川岳，頂天立地，同日月爭輝；是定要敢于屹立天際，淺談人世，留名千古，遺臭萬年！

我們還太平凡，無懼這的生活還太單調，未來還在迷惘，革命還需努力。但是，我們的胸膛一定要裝載一顆炸彈，一顆隨時可以炸飛歷史定居的心臟，永遠滿懷激情，去撼動社會所有的不公！大自然給了我們什么啟示？自然之大，虛懷若谷，大智若愚，無奇不有，無極不造，不為堯存，不為桀亡。

當夜色再拉開永恒的深邃，當浮囂濁世再沉淀成一片膠著，當長天烈日再回歸到無言的沉默，精彩還在繼續，自然并未停歇。舞臺的主人變成了一位低調的角色，絲絲低吟婉轉如輕笙曼舞。樹頂的枝芽或許在悄悄地抽展，等待下一個黎明的勃發；曇花或許還在淺唱，凝望皎潔月色淡然；小蟲也許在奔忙，為明天準備一場歡唱。溪水碎步找尋大江的方向，落葉敲打大地的心房，蝴蝶拍打林間的高光……我們的心也沉淀下來，細細回味昔日的夢，有時因哪一天的不幸而痛苦，有時因那一瞬的決定而后悔，有時還要因為那些難忘的深刻而歡樂。

人本來就質性自然，七情六欲與大自然牽扯與共，節律合一。它活血從未開口說過什么，但我們仍可以從那來自宇宙深處最震撼的吶喊中得知，生命，本就應該精彩。

自然的啟示初中大全（22篇）篇十三

我回到我爺爺家，度過了一個快樂的周末。

一下車，小雞的叫聲跑進了我的耳朵里。我向后一轉身只見一群小雞在那玩！有的用尖尖的嘴啄地上的土，有的用腳刨地，好像地上有什么寶藏似的，我小跑過去，一看地上哪有什么寶藏，原來是調皮的小雞欺騙了我。我看上一個目標，像風一樣狂奔過去，那一只小雞一見我也開始了瘋狂地逃跑，但我還是死追不放，追了許久，我實在跑不動了，那只小雞歡快地叫著，好似在說“：追不上我吧。”我心中火冒三丈，剛想追上去，但感覺腿軟軟的，跑不動了，沒辦法，只好搬來我的救兵——爺爺，爺爺用網子的輕而易舉地捉到了它，突然我心中閃過一個念頭，剛剛我爺爺捉它的時候，它是可以飛走的，但它為什么沒有飛走呢？難到它翅膀受傷了，所以不能飛，我起了疑心，給它來了一個360度無死角檢查，羽毛下、骨頭、皮膚都沒有受傷呀，我自言自語到“：它沒受傷呀。”我又把它向天上一扔，也只不過是扇了下翅膀，但仍然沒有飛起來。我懷著好奇的心跑去問爸爸，爸爸一臉茫然，我只好去問我們那無所不知的“老師”——百度，老師對我說“：因為雞被馴養了，在進化的過程中不需要飛行都可以生存，所以失去了飛翔的能力，就不會飛了。”

媽媽對我說“：如果我們也像雞一樣懶惰，我們也可能會退化的。”

蘆薈“長生不老”的秘密肖鈺煊。

在我的書架上，擺著一盆可愛的蘆薈。雖然蘆薈不像各種各樣的花那樣亭亭玉立、美麗動人。但是你看它端正的姿態啦，充滿朝氣的葉子啦，活像一位年輕的富貴人。

乍一看，蘆薈的葉子是一層一層的，從里向外生長。那鋒利的葉子，宛如一把把利劍，保護著自己。中間的葉子如雨后春筍般探出了可愛的腦袋。還有的葉子卷了起來，似乎在做“伸縮體操運動”。葉子上面還長了好些小小的刺，整齊有序地排列著，圍繞了葉子的一圈，還有些調皮的小刺長到了葉子背面。在葉子的底部還有一種黃黃的物質，不大好聞，卻可以療傷。有一些剛來到這個世界的小葉子從土壤里鉆了出來。

看著看著，我突然想起來。自從這盆小蘆薈來到我們家，它就沒有喝過一口水。你看看它，依舊長得那么旺盛！但是，為什么我們不澆水它都能長得這么好呢？難道他有什么特殊功能嗎？我又仔細觀察了他，驚奇地發現它的上層蓋著一層“假草被子”，下層則是肥沃的土壤，蘆薈的生長會和這個有關嗎？我跑去問我那無所不知到老媽：“媽媽，蘆薈為什么不用澆水也可以生長？”誰知，媽媽也露出了疑惑的表情：“不知道啊！”

我更加百思不得其解了。就去和百度“打交道”了。我經歷了網絡癱瘓等“九九八十一難”，終于得到了一個準確而嚴密的答案。

為什么蘆薈的生命力這么強呢？是因為蘆薈在生長過程中大量吸收土壤中的營養。再加上蘆薈本身就含有大量水分，就算我們很久不澆水，它依然會長得很好。我終于揭開蘆薈的秘密了！

大自然的奧秘還有很多，我發現的只是一部分，其它的秘密在向我們招手呢！這次的發現，鼓勵我繼續探索下去。

自然的啟示初中大全（22篇）篇十四

無數次仰望城市夜空，星星總是稀稀疏疏，寥寥無幾，總是不見繁星閃爍。國慶度假赤壁龍佑溫泉，驚見夜空深邃，群星璀璨。頓悟，星星還是那群星，只是這里的天空深黑，市區夜晚明亮。自然，市區星星暗淡，幽僻寧靜的郊野，星光格外燦爛。頓悟，萬物皆然，都具相對性。

自由。莊子《逍遙游》塑造了一個壯美的形象，鯤鵬展翅，摶扶搖而上九萬里，夠自由逍遙的了，但莊子認為，它是不逍遙的，不自由的，它依然有所待，它背負青天，有賴海運和氣息。能飛翔的如此，不會飛翔的人類呢?漢朝司馬遷受宮刑，獄中奮筆疾書《史記》，成史家之絕唱，無韻之離騷更是自由相對論的體現，牢獄框住的乃身體，框不住文學追尋的腳步，文字讓其穿越時空，超然物外。

理想。陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的隱遁成為許多不滿現實的世人的理想，他構建的世外桃源更是人們理想中的樂土，但南山再好，桃源再純，畢竟夢幻，虛無飄渺。現實生活中的理想也往往如此，美好但遙遠，可望而不可即。不能接近，不能觸摸的理想再美好都是徒勞。再者，遠觀與近視又不一樣，理想因其遙遠，神秘而朦朧，若是親自品嘗到理想的果實，許多人卻又不懂珍惜，熟視無睹，棄之如敝。那草色要看近卻無，那相見不如懷念亦然。其他諸如小時吃一只紅薯甘甜無比，大了吃珍饈佳肴也平平淡淡;小時穿的確良襯衫欣喜若狂，長大穿貂皮大衣也難激動;小時房屋不漏是萬幸，長大建洋房別墅也不見感動;小時擁有永久牌自行車是夢想，長大期望寶馬奔馳裝點門面。所謂美好的理想，因其距離產生美，因其階段的不同而變化。過去認為美好的，不一定永遠美好。

如果說，前面是對生之形態的論述，那么再來談談對死亡的看法。

朋友之父突發腦溢血猝死工地，家人痛不欲生，憐其辛勞一生，未見消停。鄰人搖頭嘆息其一生不值。我之看法異焉。倉促而走，于死者，沒有死之恐懼，沒有牽掛，走的干脆。若是大病一場，或許疾病纏身;或許茍延殘喘;或許留戀生之樂趣;或許擔心妻兒孫女之將來。痛苦之至。況且人們在惋惜的同時，不能不對其勤勞心生敬意。這樣，未完的涂抹成為絕筆，生前的勞作成為絕唱。這樣的死，當然死得其所，相當于成就了另一種完美，也是壽終正寢，不憾不悲。

談了死之形態，再來論死無葬身之地。生活中談起它，可悲可憐，死都沒有歸宿，拋尸荒野，尸骨難全。而余華《第七天》中的死無葬身之地，卻是一個美好所在，那里沒有貧富、貴賤、等級、物欲、背叛、分離;那里充滿真善美。無論是死的形態，還是葬身之所，好壞全在認知態度，好是相對的，不好也是相對的。

自然的啟示初中大全（22篇）篇十五

周六，老師給我們念了別的班的啟示作文，并且寫得很好，老師說這周的作業就是——大作文，可以搜一些資料加上自己的一些感想，或是純粹是自己的想象，我寫的是資料加感想的作文。

自然界中有許多生物都能產生電，僅僅是魚類就有500余種。人們將這些能放電的魚，統稱為“電魚”。

各種電魚放電的'本領各不相同。放電能力最強的是電鰩、電鯰和電鰻。中等大小的電鰩能產生70伏左右的電壓,而非洲電鰩能產生的電壓高達220伏；非洲電鯰能產生350伏的電壓；電鰻能產生500伏的電壓，有一種南美洲電鰻竟能產生高達880伏的電壓，稱得上電擊冠軍,據說它能擊斃像馬那樣的大動物。

電魚放電的奧秘究竟在哪里?經過對電魚的解剖研究，終于發現在電魚體內有一種奇特的發電器官。這些發電器是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由于電魚的種類不同，所以發電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板;電鯰的發電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個電板產生的電壓很微弱，但由于電板很多，產生的電壓就很大了。

電魚這種非凡的本領，引起了人們極大的興趣。19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發電器官為模型，設計出世界上最早的伏打電池。因為這種電池是根據電魚的天然發電器設計的,所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發電器官，那么，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

看到這。我想，大自然可真神奇啊，南美洲的電鰻竟能產出880伏的電壓，足以電死一只像馬那么大的動物，當然，真正發明出來東西的還是那些善于思考的科學家們，如果沒有他們的研究，那就不會有今天的地球！

自然的啟示初中大全（22篇）篇十六

當殘月孤零零地在夜空中懸著，你是否會體味到那黑夜里的傷感和無助？當花兒在春風的吹拂下，漫山遍野地綻放，你又能否感受到不一樣的心喜與歡樂？當梅花堅強地在風雪中挺立，你又是否會被它那頑強的毅力所震撼？也許這就是自然之中的啟示！

自然像是一位老友，你能從他那里找到安慰和激勵！

自然像是一位德者，我們可以從他那陶冶自己的品性！

當春蠶在死時吐盡自己最后的絲線，我們知道了生命的無私和奉獻；而在大雪紛飛的冬日，青松筆直的挺立，我們感受到了生命的堅強與不屈；站在那一望無際的大海面前，我們明白了"海納百川，有容乃大"；坐在那隨水飄蕩的輕舟之中，我們又體悟到了"水能載舟亦能覆舟"的深刻哲理！所以說，自然像是一位德者，給我們帶來不盡的啟示！

同樣自然又像是那知識的寶庫，從中我們能受益匪淺。

若在夜空中的繁星藏了起來，你是否會知道明天將會是陰霧籠罩的天氣？若在某時，你看到了池中的魚都探出頭來，你是否會知道即將會有一場暴雨的來臨？而現在的我們是否還會在天狗食日之時感到惶恐和害怕？是否會在迷路時不知所措？我想此時的我們會拿出一個圓盤一樣的東西，然后向著指針的方向前行；而當"天狗食日"時，我們也會淺淺的一笑，那只不過是月亮擋住了太陽的光線罷了而這所有的一切都是我們從自然中獲得并了解，否則就不會有那推算時間的日歷；也不會明白何時的播種和收割而這都是大自然這個知識的寶庫給予我們的啟示！

自然的啟示初中大全（22篇）篇十七

大自然有許多的生物，這些生物其實都是大自然這個母親給予我們的啟示，那些生物所體現出來的精神讓我真的感受到了大自然給予我們人類的啟示。

大自然中，有一個黑黑的爬行動物，它體裁雖小但卻是一位大力士，那就是小螞蟻。它的生命其實很脆弱，我們只要輕輕一踩，它便粉身碎骨。但是別看它渺小，它的團結精神卻是非常可貴的，俗話說到：“團結就是力量啊。”

記得有一次，我看了一篇文章是關于螞蟻家族抱團過“火河”的事情。小螞蟻們三一群兩一伙的抱成一團滾動著，只聽見里面燒東西發出的噼里啪啦的聲音。原來，是螞蟻家族團結在一起，阻撓火神的襲擊，它們的身軀阻撓火神雖不足道，但它們那種團結的精神，不得不讓我感知佩服。

小螞蟻團結的精神不禁感動了我，但沙漠中那頑強的仙人掌是不是也讓我敬佩呢？

在自然界的植物中，我更喜歡的是那不怕炎熱，不怕干旱的仙人掌。仙人掌每天都穿這同樣的外衣，看起來很俗氣，但它也有其內在美，它可以開出非常美麗的花朵。有的是紅色的，有的是淡藍色的，還有的是淺粉色的。其實它們的內在美還不止這一點。

據說把36克的仙人掌放到干旱的地區，六年之后它還可以維持在28克的體重。如果你連根挖掉它，它橫我在地上還可以滋生出新的個體。如果你還想考研它那頑強的生命力的話，用火燒它，它那飽滿的汁液會抵消火的威力，你對它置之不理，它照樣可以活上很久。這樣看來，仙人掌的生存能力是多么頑強。

仙人掌的頑強精神也同樣是大自然給予我們的啟示之一。

螞蟻的團結，仙人掌的頑強都比不上一種生命之源的偉大——水。

大海像是魚的媽媽一樣，每天都在身邊游動；雨水就像干枯中小草的酸梅湯，每次小草喝道后都會說：“好爽呀，剛剛都快把我渴死了。”水其實就是人類的潤滑油，每當你喝下它，身體所有的關節都會得到“潤滑”。

但水資源是不可再生能源，我們人類必須節約使用。我們要珍惜偉大的“媽媽”、要珍惜每次看得可貴的“酸梅湯”、更要珍惜的是給予我們人類的“潤滑劑”，要是那天大自然發怒了，水資源將是我們的淚水。那時大自然就會說：“這就是我給你們人類的教訓，同時也是一種啟示”。

總而言之，水資源是我們人類的生命之源，我不想得到大自然教訓的啟示，我希望得到的是，從現在開始，節約我們的資源，讓我們去珍惜它。

螞蟻給我的啟示讓我懂得了團結的力量，仙人掌給我的啟示讓我懂得了做任何事要頑強，水資源給我的啟示是讓我們懂得去珍惜。總之，大自然無時不刻都在給予我們啟示，那需要我們去尋找，其實大自然給我的啟示很多很多！

自然的啟示初中大全（22篇）篇十八

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”蘇軾在明月中悟出了人生哲理;“舟遙遙以清，風飄飄而吹衣”陶潛在山水中看到了悠遠淡泊;“梧桐更兼細雨到黃昏，點點滴滴。”李清照被凄冷之景勾起了無限哀愁。

正所謂“一葉一菩提，一花一世界”西方詩人從一粒沙中看到世界，中國詩人從流水中看到歲月消逝。一花一樹一鳥一魚，都可以帶給我們無盡的遐想，甚至是在自然中得到心靈的洗禮，人性的升華。承然，自然世界的萬千啟示，教會了我們生活的真諦。

“鷹擊長空，魚翔淺底，，萬類霜天競自由”蒼鷹的世界，教給了我們拼搏和奮斗。鷹是藍天中的精靈，他們把一生都獻給了遼闊的天空。當新的幼鷹誕生的那一刻他們就開始不懈奮斗的一生。他們努力執著，只為能飛得更接近天端，他們不屑拼搏，就只為展翅翱翔，向萬千生靈展示自己為夢想奮斗的精神。史蒂芬。霍金就是一個如鷹般的奮斗者。他在自己的一生中，不斷追求著，奮斗著，為了心中那個美麗的夢想。即使全身病痛折磨著他的意志，他依然不懈拼搏。他的思想在神秘的宇宙中遨游，在變幻莫測的黑洞中探索。正因為他有這著如鷹般的精神，使他成功的展翅于自己的藍天中。

要像鷹一樣奮斗，拼搏，這是自然帶給奮斗者最好的禮物。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開“梅的靈魂，告訴了我們堅韌和不屈。在冰大地，萬物皆衰的世界里，只有梅依然不屈的怒放著，凌烈的寒風風沒有折斷她那堅韌的枝條，沒有吹落她那盛開的花朵。她的堅韌和不屈也給了無數在困境中的人對力量和希望。梅的靈魂，讓他們堅忍不拔的在曲折的道路上前行。被行宮刑，身陷牢獄的司馬遷，他的一生不正如那梅一樣嗎?忍受著心靈和身體上的同時折磨，在牢獄中的他憑著自己堅韌的意志，完成了令世人驚嘆的偉大成就，誕成了”史家絕唱的偉大著作。正因為他的堅韌不屈，使他沒有被困難打到，在黑暗中仍舊不斷探尋著光明的出口。

“海納百川，百容乃大”，水的至高境界，啟迪著我們學會寬容。直插云霄的高山，因為容納了每一塊山石，才能鳥天比高，浩瀚無邊的海洋，因為包容了每一滴水珠，才能鳥天比廣。正是因為寬容才成就了他們博大的胸懷。藺相如不計前嫌，面對兼顧的無理，笑而避之，他以海中獲得了寬容的啟迪，從而給了他一份真摯的友誼;周瑜足智多謀，才華橫溢，但當他得知諸葛亮的神機妙算后，不甘落敗，心生嫉妒最后發出了“既生瑜，何生亮”的感慨，吐血生亡。如果周瑜能像藺相如一樣寬容大度，也許他的結局不至于落得如此悲慘。

像海一樣寬容，博大，這是智者從大自然中探求到的人生真理。

從鷹的飛翔中，看人生的奮斗，拼搏，從梅的傲放中，看堅韌不屈的靈魂，從海的百納中，看生活需要寬容的至高境界。

自然就好比一把鑰匙，可以開啟無數道智慧的門，讓人們在門里的世界中，獲得無數的啟迪;自然就如一盞明燈，可以照亮無數黑暗的路程，讓干涸的心靈得到光的洗禮。

自然的啟示初中大全（22篇）篇十九

一陣陣秋風吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風揚，而單單的'白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”雪的行動，意味著風的相送，而這時，大自然的一切生物都該休息了。

熊，一個龐大的動物，一個人們提及就聞風喪膽的動物，他也該休息了，是的，再大的動物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強的意志力。意志力是很強的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。

我是一名高中生，承重的學習負擔壓得我喘但是氣，即使，我找到正確的學習方法，即使，我有很強的意志力。于是，考試過后，努力與回報不成真比。當我靜下心來，我才明白，原先，我犯了一個錯，一個致命的錯，我忘記儲存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才能夠成功，于是，心里自以為是的認為，如果睡覺，就失去了學習的時間。然后，我就犧牲就應睡覺的時間來學習，可曾想，上課時老打瞌睡，導致課聽不好，下來學習時，花了2倍的時間才得以了解皮毛，這最終導致，學習很努力，但不見成效。

此刻，我明白了，我也就應像熊一樣，得“冬眠”，在保存必須能量時，再稍作努力，得到的就會更多，因為效率好。所以，從此刻起，你，我的朋友，也就應勞逸結合。當你加班時，你不妨想想，休息后，你會用少一倍的時間做完這些工作，停下來吧!喝口水!休息下!你必須會得到不一樣的效果。

冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個適宜的機會給自我。

所以，朋友，大約在冬季你將成長!

自然的啟示初中大全（22篇）篇二十

自然，有著無數的生命，這些生命有著不同的習性，有著不同的特長，有著極其發達的感應器官來適應他們所生存的環境，正是因為他們，人類明白了一個又一個哲理，正是因為他們，人類創造了一個又一個高科技的東西，正是因為他們，人類一步步的邁向文明。

螞蟻可算是自然中的小個頭了，可他們往往能搬動比自己身體大幾十倍，甚至幾百倍的昆蟲，這是為什么呢，這就要說他們團結的優點了，他們吧力量集中在了一起，齊心協力，力量當然大了，人類從他們身上學會了團結。

狐貍是動物界公認的“老滑頭”可他還是把他的大腦大多用在生存上，所以，遇到老虎從不害怕，隨時都能填飽肚子。自從見到了狐貍以后，人們再也不用蠻力做事了，聰明的大腦成了他們的軍師人類從他們身上學會了使用計謀。

當蜜蜂在辛勤的勞動是，人類還在夢鄉中呢，當一個被蜜蜂驚醒的人類醒來時，人類才知道世間萬物都很勤勞，從此，人們不再懶惰，勤勞成了他們的伴侶，他們從蜜蜂身上學會了勤勞。

蝙蝠使人類發明了雷達，蜻蜓使人類發明了飛機，自然的啟示，使人類更加文明！

自然的啟示初中大全（22篇）篇二十一

“嘩啦啦，嘩啦啦……看來它又得失敗了。唉，可憐！看到這樣的傾盆大雨如黃豆般從天而降，我不禁為在瓦磚旁結網的蜘蛛感嘆道。有時候我真為動物的命運感到悲哀，它們從在世那天起，不是任人擺弄，就是生活充滿危機與艱辛。我在偶然玩捉迷藏的游戲中，發現了這全身黑不溜秋的小家伙，當時它正在一點一點地吐絲結網。

小蟲——珍愛生命。

雨后的夜晚，是最令我討厭的，總會有小蟲從窗口飛進來，停在地板上，到處爬行，騷擾著坐在地毯上津津有味地看電視的我，實在可惡。

記得有一天晚上，我再也受不了了，于是，我決定惡整它們。我對準蟲子的大翅膀用力一按，接著又用力一捻，它的翅膀便雙雙脫落了。看著小蟲子光禿禿的身子．我覺得太有趣了。我便如法炮制對待每一只蟲。哈哈，它們的樣子太滑稽了，好像毛毛蟲的袖珍版。我心想：哼！看你們怎么飛，敢惹我？反正你們又不是善類，剛好除害！然后，我又拿來縫衣針刺它們，可它們跑得太快，總刺不中。嘿！刺中了，那個倒霉的蟲子成了跛腳，可它仍然走來走去，看來它并沒有放棄逃生的希望。我玩盡興了，便做了一個紙盒子，把蟲子放進去，弄上一個密封口，扔到了床底下。第二天起床，就把這事給忘了。

綠油油的顏色布滿全身，纖細的腰骨——好似一位柔弱的少女。但它并不像它的外表那樣脆弱，其實骨子里充滿了剛勁兒，到哪都能生存。土地上，樹下，田野里，甚至是只有一丁點兒縫隙的地方，它也一股腦向上鉆。有句詩說得好：野火燒不盡，春風吹又生。“生存”這詞似乎是草兒永恒的使命。天涯海角，小草似微生物那般無處不在。它不需要人來栽種，一點陽光，一些雨露，就能使它生根發芽，茁壯成長。

對于草來說，到處都是它的家。

自然的啟示初中大全（22篇）篇二十二

大自然給了我們許多啟示，人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達,用鷹滑翔的原理造出了飛機這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進步，發展。

而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，而后又把沙礫一顆顆搬出來，這樣來來回回沒有停止，也沒有一只螞蟻逃避。它們干起活來很認真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方，就是這樣枯燥，辛苦的反復工作，依然一絲不茍，還有一些在周圍不停的徘徊，尋找食物。它們十分的團結友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運到洞中。而遇到侵略者，它們會一小部分出動，從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，后方就會出動源源不斷的后備軍去打擊敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰果，很多種螞蟻就是靠著這一點團結互助友愛的'精神，使蟻群不斷日益壯大的。如果有受傷的同伴，螞蟻會把它馱進洞去。不僅如此螞蟻還有舍己為人的精神。一次看見一只螞蟻被另一群螞蟻打敗了，正要被抬進洞只見來了一只同洞中的大螞蟻爬了過來同敵人博斗，雖然救下了那只小螞蟻，但是自己卻被當成了別人的晚餐送進洞中。

我不禁大受感動：“螞蟻竟有這么多高尚的品格，這不也是我們人類應該具備的嗎？”