優秀作文可以給讀者帶來愉悅的閱讀體驗，引發共鳴和思考。接下來，我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇一

今天是星期天。天氣晴朗，有點冷。早上八點，我和媽媽去銀座區華聯超市，會很好玩的。

轉個彎，到熟食區，那里的味道更好聞，烤雞，烤鴨，紅燒豬蹄……哇！看到我的`口水都快流出來了，媽媽趕緊給我買了幾只香香的雞翅，讓我飽飽的。

我們還參觀了鮮肉區，糖果區，日用品區……超市里的商品真是琳瑯滿目，琳瑯滿目。我充滿了眼睛和嘴。我不禁感嘆，今天人民的生活真的像一個芝麻開花的節日，我感到非常高興生活在這個和平發展的時代。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇二

星期六上午，爸爸媽媽帶我去逛好朋友超市。

我興高采烈地走進去，一眼就看見貨架上整齊地擺放著各種各樣的商品，真是琳瑯滿目，讓我目不暇接。我趕快提上購物籃，開始選我需要的東西，當我來到玩具區時，一眼就看到我心愛已久的變形金剛，我毫不猶豫地把它握在手中，簡直讓我愛不釋手，就在這時我忽然聽到一個聲音：“媽媽我也要那個變形金剛”，原來是個小弟弟，他媽媽說：“已經沒有了，我們下次再買吧。”小弟弟又哭又鬧：“我就要他，這是媽媽答應我的生日禮物”。我聽了，心里很矛盾，我太喜歡它了，這時我想起是一名少先隊員，我就把手中的玩具讓給了小弟弟。他馬上露出開心的笑容，還說：“謝謝哥哥!”

這次逛超市，我雖然沒買到心愛的玩具，但是心里非常高興，因為我覺得自己做得很好。

早上我剛起床，吃了飯，爸爸對我說：“笑笑，你知不知道高橋頭又開了一家新的超市。我們下午去看一看吧!”我說：“太好了，太好了!反正現在離過年沒幾天了，我們零食也沒買來。要不我們去多買點好吃的吧?”到了下午，爸爸開著車帶我到了那一家超市。我驚訝的說：“吖!原來這一家超市的名字叫歐凱超市啊!”我們走進超市，我看到貨架上擺著好多東西，有各種各樣的上好佳、牛奶、飲料等等。這時，爸爸拿來一個籃子，不一會兒小小的籃子就裝滿各種各樣的零食。交錢后，我和爸爸高高興興的走在回家的路上。

今天，我、哥哥和媽媽一起去逛超市。杭州的超市比我們千島湖的超市大多了，它總共有三層樓。一樓是買服裝的，二樓是買吃的，三樓是買床上用品和文具的。我和哥哥一進超市，就推著一個購物車，兩個人一下當玩具推來推去，一下看看有什么好東西。我們看中的東西很多，我們又想買這樣，又想買那樣。媽媽說家里有的不要買，上火的零食不好買，膨化食品不能買，太貴的也不行，媽媽沒帶很多錢。我選了好久，只買下了牛肉條、鵪鶉蛋、王老吉和維生素c。哥哥買了一些零食，媽媽還給他買了一套衣服。

后來，媽媽在超市入口處旁邊的肯德基店里給我們買了香辣雞翅和雞腿。路上，我們剛想吃，媽媽就說：“到家再吃吧。”我們就聞著香味痛痛快快回家嘍。

快要過年了，我和弟弟，媽媽要置辦年貨，于是我們去了“聯華大賣場”。

剛走到那里，“聯華大賣場”五個金黃的大字映入眼簾。我興奮的叫了起來到了，到了。走到聯華大賣場，整齊的貨架上擺著琳瑯滿目的商品。真讓人看得眼花繚亂。于是我推了一輛購物車，準備大買一場。

我們先來到了食品區，在這里有各種各樣的小食品。我和弟弟選了我們愛吃的薯片和果凍。然后又來到了水果區，這里的水果真新鮮啊。有紅得發紫的葡萄，還有*甜誘人的柚子。商場里的人有來閑逛的，也有精挑細選的，真是目不暇接。我們隨著人流在超市里逛了一個下午。這時才發現我的購物車已經裝的滿滿的了。

最后，我和媽媽，弟弟只好戀戀不舍的回家了。我們走在路上想：這次購物真愉快。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇三

今天是星期六媽媽要帶我們去姥姥家，十點多我們就到姥姥家了，小姨和表妹也在，這下姥姥家可熱鬧了，光我們小孩就有五個。中午姥姥說要吃火鍋，買了好多的涮丸還有好幾樣的蔬菜，還有肉類，滿滿的擺了一大桌子，要開吃了，姥姥讓我們小孩先吃，我們吃的可飽可開心了，飯后姥姥還給我們洗了水果吃。

我們幾個表兄妹孩在一起玩游戲，玩了老鷹捉小雞，捉迷藏，還有木頭人，玩的我們都出了一身的汗，直到媽媽叫我們說要回家了，我們才發現原來天已經不早了，我這才跟媽媽依依不舍的離開姥姥家，我這個星期玩的真是又開心又快樂。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇四

在一個陽光明媚的日子里，我和媽媽一起去超市。

首先，我去了圖書部。書系里有很多書，有精彩的1001夜，幽默的休息語言，精彩的安徒生童話，神秘的10萬為什么。這是一片書籍的海洋！

隨后趕來的cd-rom部分，那里有調皮的哆拉a夢，奧特曼勇敢，可愛的海綿寶寶，美麗的白雪公主，灰姑娘......太感人世界上盤！

后來，我們去了文具部，這有許多文具朋友，如又長又細的鉛筆，長方形的小橡皮，透亮有尺子，高級的文具盒，旋轉的轉筆器……真是文具的天地！

很快來到了我最喜歡的小吃區，好多東西啊：長蝦條，扁平的補丁，脆脆的糕點。圓圓的布比星，美味的沙基瑪，和甜巧克力！多棒的休閑樂園啊！

最后賣生活用品，就不用說了吧，想必大家都應該知道。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇五

如今，舅舅帶我們到超市零食，我們坐電梯到二樓。看看那些小吃，我的口水都要流出來了。

我等不及要買些零食了。于是我拿起籃子跟著他們。突然，我發現旁邊有一對看起來像巧克力的雞蛋。所以我拿了幾個扔到籃子里。我在前面看到了我喜歡的零食，我左手拿著一包薯片，右手拿著幾包糖果跑了過來。很快籃子就滿了。雖然籃子現在滿了，但還沒有達到我的要求。于是，我開始尋找下一個目標，不遠處，我找到了我的最愛。天啊，我的籃子再也裝不下東西了。

我把籃足心里美滋滋的'，真幸福啊！

以去逛超市為話題（實用16篇）篇六

莊河新給附近的居民們帶來了許多方便。開了一家超市‘*華聯超市’。這位于市中心的南面，離我們家很近，給附近的居民們帶來了許多方便。

今天下午我和媽媽準備到*華聯超市。一下車，我就迫不及待的跑了進去。里面人山人海熱鬧極了。超市一共分為兩層，第一層是五花八門的日用品和服飾等亮晶晶的。第二層是食品，蔬菜等具有豐富營養的東西。

我們在第一層里轉來轉去，后來媽媽選了一對耳環，給我買了一個頭花。然后，我們來到了第二層，哇，二樓的超市好大，一眼望不到邊。超市里的東西真多啊！來購物的人也好多啊！我推著小車跑到了我喜歡的食品區，這里好吃的東西真多啊！有又香又脆的薯片，麻辣牛肉干，各種糖果，好誘人啊！我挑了幾樣我愛吃放在車里。然后我們又來到了蔬菜水果區，這里的蔬菜水果很新鮮，價位也很便宜，真是物美價廉啊！

逛完街后，我和媽媽就依依不舍的回家了！

今天真是開心的一天！

【寫作指導：初中作文描寫老師有那些方法】。

1、初中作文中寫我最敬愛的一位老師。

【審題指要】。

【選材建議】。

寫人離不開記事。選材應緊緊圍繞“最敬愛的“這一關鍵詞語進行。所選事情可大可小，可以是一件，也可以是幾件，但必須新鮮、典型，能夠充分展示老師的美好心靈和優秀品質，突出“我最敬愛的”這一中心。應該注意的是，對這類較常見的作文題，選材時一定要注意一個“新“字，在反映老師熱愛學生、兢兢業業工作、勇于奉獻的精神等的同時，還應注意反映新時代教師的特*。另外，從文題出發。還應選擇自己較熟悉的，給自己留下深刻印象的老師。

【寫法指導】。

所選材料應緊緊圍繞“最敬愛的’這一關鍵詞語，使文章主旨鮮明。應恰當運用人物的肖像、語言、動作、心理等描寫方法。通過一件或幾個生活片斷，反映出鮮明的人物個*，體現“最敬愛的’這一中心。作文要求寫老師，人物形象既要有普通老師的一般特點。又要注意其有鮮明獨特的個*和時代特征。作文除應有清楚的記敘、生動的描寫外，還可加人恰當的議論和抒情，表達對老師的尊敬和熱愛，寫作時一定要有真情實感。

2、作文中寫與眾不同的老師。

【審題指要】。

這一文題的中心詞為“老師“，應是一篇寫人的記敘文，“與眾不同的”對“老師”一詞起修飾限制作用，是寫作此文的關鍵。“與眾不同”是一個成語，指與大多數的不一樣，一般指人的*格、行為不同一般或事物獨有特*。“與眾不同的老師”就應該指同大多數老師不一樣的。有獨特的*格，行為不同于一般的老師。既然是寫老師，他的獨特之處主要應表現在“與眾不同”的教學方法、“與眾不同”的管理班級的方式(一般指班主任)及“與眾不同”的師生關系等方面。

【選材建議】。

要圍繞老師的生活選材。圍繞關鍵詞語選擇“與眾不同“的事情來反映“與眾不同”的老師。要注意從正面立意，選擇能夠突出老師新思想、新觀念、新做法的事例來寫。如果寫科任老師可選擇能突出老師“與眾不同”的教學方法的材料，如果寫班主任老師可選擇能表現老師管理班級的新方法的材料。

【寫法指導】。

寫作時應選取典型事例。從多方面反映老師的“與眾不同”。所寫內容要新，突出老師的新思想、新方法。應盡量采用新順的方式。與眾不同的寫法。語言應流暢、風趣。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇七

今天是星期天。沒事的。有點冷。早上八點，我要和媽媽一起去銀座參觀花蓮超市，這很有趣。

拐角到熟食區，那里的味道更誘人，烤雞、烤鴨、燒豬蹄。哇!看到我的唾液都快流出來了，媽媽趕緊給我買了一些香雞翅，以減輕我的貪欲。

我們還參觀了鮮肉區、糖果區、日用品區。超市里的商品真是豐富多彩，讓我眼花繚亂。我真的充滿了眼睛，也充滿了嘴里的祝福。不由得感嘆，今天老百姓的生活真的像芝麻一樣盛開和高，我感到非常高興生活在這個和平發展的時代。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇八

今天下午爸爸對媽媽說：“我們在家里宅一天了，我們下去逛一會兒超市吧！”這句話被我聽到了，我馬上跑到爸爸媽媽面前說：“是啊，是啊，都在家呆一天了，就逛一會兒超市，買點吃的吧！”媽媽看到我和爸爸請求的樣子，無可奈何地說：“好吧，那就逛一會兒超市吧，但記住不要買太多東西！”爸爸馬上說：“遵命，老婆大人。”我和媽媽聽了都哈哈大笑。

我和爸爸走到了超市，看見超市里人山人海，有的拉著小孩子在買玩具，有的在買海鮮，還有的在挑水果……爸爸帶我來到了水果區，我看到了橘子圓滾滾的，像小皮球一樣堆積如山；石榴看到了我們，笑開了嘴；蘋果在給我們賣萌……我們挑來挑去，不久就買了好多水果。

終于，我們到了零食區。我看到了薯片在對我說：“快來買我，我很好吃的！”棒棒糖跳著對我說：“快來買我，我很甜哦！”我看得眼花繚亂。我對爸爸說：“我們買薯片吧！”沒想到爸爸爽快地答應了，我高興得蹦來蹦去。你要知道，媽媽可是不讓我吃薯片的哦！

我們付了錢，回到了家，這美好的一天就這樣過去了。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇九

“雞毛換糖”是垃圾分類新思路。

適用話題：保護環境、垃圾處理、環保意識、創新、回收利用。

2杯煙蒂兌換一支牙刷、15節舊電池兌換1包鹽、40個塑料袋換1包黃酒或醬油……每周三的下午,黃山休寧縣龍田鄉江田村的“垃圾兌換超市”便會如期營業,村民們拎著一袋袋紙板、塑料瓶、煙蒂等廢品前來兌換鹽、肥皂等生活用品(6月1日人民網)。

“雞毛換糖”是指在物資匱缺的年代,小商小販走南闖北、走街串巷,以糖、草紙等低廉物品,換取居民家中的雞毛等廢品以獲取微利。在這些小小的交易中,居民給雞毛找到了應有的出路,實現了價值提升,并最終令其變廢為寶。小販也以成本不高的糖果等,換取了可以利用的東西。可以說,彼此實現了雙贏。

之后,這種以交換為形式的互惠模式衍生出諸多變種,有的甚至成為社會管理的一種有效方式。例如,為了緩解環保壓力,西安市臨潼區就推出了用垃圾換水和貴妃贈花這樣新穎的做法。還如九峰森林動物園游客數量劇增,每天產生大量垃圾,讓園區保潔員苦不堪言。園方每天向游客送出500個垃圾袋,游客出園時可憑裝有垃圾的垃圾袋,在出口兌換一份小禮物。

無論是“垃圾換水”還是“垃圾兌物”,抑或有的地方實行的“垃圾積分”,其實都是以獎代補、積極引導的一種方式,其效果也得到了充分的體現。比如上述景區實行“雞毛換糖”式的管理方式后,路面干凈多了,垃圾少了,生態危害的風險大大降低。“雞毛換糖”的做法,一方面給廢棄物找到了出路,廢棄物最終被“分類處理”而得到有效利用;另一方面,垃圾的'減少和有序處理,也讓保潔工作的負擔相對減輕,管理成本也會隨之下降。

不能否認,一直以來,我國垃圾分類處理工作做得不好,人們愛護環境的意識也未達到相應水平,當然這跟習慣養成機制的缺失密不可分。在傳統的教化模式中,我們過度強調了義務式的教育,卻少了物質式的激勵,強調有余而鼓勵不足,致使導向機制本身的效果不佳。民眾文明素養跟文明倡導機制息息相關。所以,培養文明意識、塑造公共責任,不妨在手段上力求豐富多元。

“雞毛換糖”式的垃圾兌換除了給垃圾找到出路,還可以發揮正面倡導、潤物無聲的作用。若其成為常態并被細化到每一個環節中,居民文明素質無疑會顯著提升。而當人們的文明習慣一旦形成、保護意識一旦樹立,即便沒有激勵與獎勵措施,公眾也會主動遵守,在約束好自我的同時,也能更好地監督別人。

不可否認,“垃圾兌換超市”有一定的成本支出壓力,不過相較于人們習慣養成所帶來的潛在收益,這些成本可以忽略不計。若對此沒有全面而長遠的認識,則可能會因小失大。總之,“垃圾兌換超市”是“雞毛換糖”的升級,也是傳統智慧的當下利用,值得大力推廣與普及。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇十

有一天，老媽對我就說：“如果你這次英語考試95分以上，就帶我去逛超市。”我聽媽媽對我說這番話，開心得一蹦三尺高，并且英語考試對我來說是易如反掌啊！

首先，還沒有進入大潤發的門檻，我看見了大潤發的海報上寫著贈送氣球和棒棒糖。進入了大潤發，我的渾身好像到了大海似的，大潤發外和里真是完全不一樣。我和媽媽一起去服務臺拿棒棒糖和氣球，那位服務員脾氣比較好，一下子送了六七個氣球和八九根棒棒糖。接著我們坐著電梯，電梯緩緩上升到了三樓，首先映入眼簾的是如同一座大山似的書，有故事書；有練習卷；有成人書；有教您如何做菜的書等等，我選了一本故事書，把它放入了推車里。繼續往前就是我們21世紀的`成就，這兒有許多數碼產品，讓我想起了我們最近學過的一篇課文，里面有一句詩把它用在也很合適，就是：呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。下面就是生活用品了，接下去我們要去二樓，二樓基本都是吃的。我聞到了一股腥味，原來是魚的味道，我們就買了一條鯉魚，最后，我和媽媽到了收銀臺付了賬。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇十一

北京第29屆奧運會提出了一個與歷屆不同的重要的理念：綠色奧運、科技奧運、人文奧運。這不但體現了時代的特色、北京的特色、中國的特色，而且還充分表現了中國人民對奧運的空前熱情、深深情結和博大胸襟。

對此，相信你也會有萬千感慨涌心頭，有感人情結在胸懷。請以“我愛奧運”為話題，寫一篇文章。

要求：(1)自定立意。(2)自擬題目。(3)自定體裁。(4)不能脫離話題。(5)不少于600字。

【寫作導引】。

這是一道關注時代熱點、集焦時代焦點的話題作文題目。命題者機智地抓住20北京第29屆奧運會所提出的“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”這一與歷屆奧運會所不同的重要理念，并以此發端，命制了一道很有特色的話題作文題目。

話題的材料先交代引子，點明命題的緣由，再用一個遞進復句簡潔精當地闡明了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”這一重要理念的特點和意義，以引入話題。

寫作這個題目，重點應該緊密圍繞“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”這一理念。根據導語、話題和要求，我們可以選擇自己得心應手的體裁，選擇最能觸動心靈的材料，或寫在這一重要理念下感人至深的人和事、情和理，寫人的所思所想、所感所悟、所議所論。可以寫成記敘文、議論文，也可以寫成散文、詩歌，或者別的體裁。但是，不管選用那種體裁，都要有亮點，有個性。像曾浩同學的《奧運觸動心靈》，作者就非常巧妙地選取選材，他在自己熟悉的材料中狠下了一番“淘盡黃沙始見金”的功夫。他用自己的獨立思考、深情言說，充分地表達自己對奧運的感人情結。

無論是寫人寫事，還是抒情說理，我們都要注意巧選角度，恰當運用記敘、描寫、議論、抒情等表現手法，使文章鮮活靈動。你看曾浩同學的《奧運觸動心靈》，文章在開篇扣題后，將鏡頭聚焦在奧運健兒劉翔和陳中身上，夾敘夾議，成功的闡釋了話題，同時，作者還深入一步，由奧運賽場聯系人生賽場，評論姚明，議論人生，深化中心，使文章具有感人的力量。

奧運觸動心靈。

四川隆昌一初中(市級重點中學)曾浩。

看到年北京第29屆奧運會提出的“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念，就不由人想起了的雅典奧運會。運動會上，各路運動健兒頑強拼搏，為自己的國家贏得了榮譽。而中國，更是以32枚金牌總數高居獎牌榜第2位，留下了一個又一個動人的故事，讓國人振奮，讓世人感動。

劉翔不畏強敵，以平世界紀錄，破奧運會紀錄的優異成績，贏得了奧運會男子110米跨欄飛人大賽的金牌，讓西方人大為驚嘆。劉翔的事跡雄辯地證明了一點--中國人也能飛，也能飛得很快很快，他不僅贏得了一塊金牌，還贏得了外國人對中國人的佩服與尊敬，這是值得每一個中國人驕傲的。

陳中在臺拳道比賽中，以一個又一個精彩的下劈，一個又一個敏捷的反擊，一個又一個兇狠而又精確的進攻，打敗了所有的對手，折服了所有的觀眾，贏得了無數的吹呼和喝彩，當之無愧地拿到了金牌；就連她在決賽中擊敗了東道主選手后，在場的觀眾也都無一例外地向她起立祝賀。你說她勝利了嗎？你說中國人勝利了嗎？是的，她勝利了，中國人勝利了。因為中國人又贏得了來自全世界人尊敬與贊賞的目光。

在奧運場上，冠軍不一定都得帶上沉甸甸的金牌。只要做到了最好，那就已是第一了，因為在人生路上戰勝了自己，才是最有價值的。以姚明為領軍人物的中國籃球隊就是如此。雖然他們只獲得了第八名的成績，但他們仍然獲得了如冠軍般的喝彩聲。在有些人的`心目中，第八名這個成績是沒有多大希望的，他們深知中國隊與外國強隊之間的差距，似乎參加奧運會永遠只是去學習，只是去繳學費。姚明他們不顧這一切，雖然只贏了兩場球，輸掉了很多比賽，但他們沒有輸掉尊嚴，沒有輸掉自信心。他們在決定小組是否出線，與世界冠軍塞黑隊的一役中，完成了一個似乎不可思議的神話，讓世人刮目相看，讓世界為之鼓掌。

在雅典奧運會上，這樣的事例太多太多，不勝枚舉，讓我在振奮之余，心中有無限的觸動。我想，到2008年，有“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念保駕護航，北京第29屆奧運會一定會比20的雅典奧運會更精彩。

試看茫茫人生路，又何尚不是一個奧運賽場？它也需要我們去拼博，去奮斗，去勇奪金牌。你看那金嗓子有限責任公司，他們的企業之所以能超常規地發展壯大，能夠制造出享譽國內外的高科技產品，這不也是一種奧運精神嗎？我們要學習劉翔，學習陳中，學習江佩珍阿姨，學習每一個奧運賽場和人生賽場上的健兒，去勇敢頑強地譜寫人生的壯麗篇章！

【特色評說】。

作文成功的秘訣在于巧妙選材。應該說奧運是一個十分寬泛的題材，要寫好它，必須有“淘盡黃沙始見金”的高超的選材技巧。這位考生做到了，而且做得不錯。他用自己的獨立思考，深情言說表現了一個讓人感動的理念。雅典奧運會，中國健兒以32枚金牌總數高居獎牌榜第二位，留下了一個又一個動人的故事，讓國人振奮，讓世人感動，讓歷史感動。

文章在開篇扣題后，將鏡頭聚焦在奧運健兒劉翔和陳中身上，夾敘夾議，成功的闡釋了話題，不僅如此，作者還深入一步，由奧運賽場聯系人生賽場，評論姚明，議論人生，深化中心，使文章具有感人的力量。文章前后照應，首尾圓合，結構嚴謹。卒章揭旨，豹尾重槌。（新浪網）。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇十二

今天下午，我和姥姥、大姨一起去我們小區后面的超市。超市的名字叫做——發到家。

我們先來到一樓，看到了珠寶首飾、毛絨玩具和美麗的發卡。

我們進過二樓去上三樓，在走廊里我看到了投影儀里放出了很多漫畫。畫面上有水鄉、沙灘、還有大海。接著我們來到三樓。

三樓是好未來兒童樂園，有淘氣堡、尋寶沙灘、快樂蹦蹦床，還有很多電子游戲機。我玩的是錘棒棒糖游戲。把幣投進去，轉盤開始轉動，轉到幾就有幾個小禮物。我小心的把幣投了進去，轉盤開始轉動，我心里想轉、轉……一定轉個禮物出來。結果轉盤指向零停了下來，什么禮物也沒有。

天晚了，我想再玩一次，可是沒有時間了，我很不高興的離開了超市。我是多想給弟弟帶一個小禮物呀！

以去逛超市為話題（實用16篇）篇十三

哇噻！超市里貨物琳瑯滿目，擺放得整整齊齊，讓人感到十分舒暢。來這里購物的男女老少臉上都布滿了欣慰的笑容。

這間超市不大，但貨物卻應有盡有。房間中放著幾張貨物架，第一排貨架擺放著爺爺奶奶愛吃的餅干，牛奶，爸爸媽媽愛吃的瓜子，還有我愛吃q地，面包，靠墻一個放著醬油，醋，鹽，味精，料酒等調料品。第三個架子放著一些零食，有署片，蝦條，可樂，雪碧，橙汁……第四個架子上擺放著日常生活用品，比如洗發水、沐浴露、洗潔精、毛巾等日用品，靠窗的地方擺放著兩個大冰柜，里面有很多種冷食饞得我“口水直流三千尺”。媽媽看出我的心思，請我吃了一盒冰激凌。

我這才戀戀不舍地走出小超市。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇十四

放學，我在房間里做作業。媽媽走進來對我說，二叔邀請我去逛超市。聽完我立馬加快速度，本來要一個小時才能寫完的作業，我半個小時就搞定了。

我左等右等，二叔終于來了。媽媽太困所以不跟我們去。哈哈，這真是一個天大的好機會。我可以讓奶奶給我買一個玩具。去超市之前，我還帶了點零錢，準備去玩一下電動玩具。

到了超市門口，二叔叔不準我去玩游戲，只讓我去買零食。我垂頭喪氣地說：“好吧！”

進入購物區，二叔、奶奶和妹妹都走向零食區，而我卻飛快地奔向玩具區。哇！這里的玩具可真多呀，好想都帶回家啊！我這個摸摸那個看看，每個都愛不釋手，到底該選哪個呢？糾結了很久，我最終選了最愛的“魔能圣甲。”我還跟奶奶說：“買了這個玩具就不買零食了。”奶奶同意了，順便還給妹妹買了芭比娃娃套裝。

我跟妹妹都特別高興。

以去逛超市為話題（實用16篇）篇十五

星期六，吃過晚飯后，爸爸提議說：“我們去逛超市吧！”我和妹妹立刻丟下玩具歡呼雀躍。

我們一路上有說有笑，不一會兒就來到了超市。首先，我們來到了水果區，我看見了各種各樣的水果都擺在了臺子上，蘋果露出紅彤彤的害羞的臉蛋；橘子像一個個小皮球似的堆積如山；榴蓮像一只小刺猬一樣，誰也不敢去碰它。

媽媽挑了幾樣水果以后我們逛去了零食區。零食可真多呀！我似乎看見薯片正揮著手：“快來買我呀，我很好吃哦！”棒棒糖左跳右跳，好像在跟我說：“我很甜的哦，快帶著我回家吧！”辣條扭動著身子說：“我味道很贊的，快來買我呀！”我和妹妹看得眼花繚亂，恨不得把這些零食都搬回家。可媽媽說每人只能買一樣零食，我們只好依依不舍地放下。

最后我們來到了收銀臺前，現在科技越來越發達了，有了自助收銀機，我爭著掃描商品的條形碼，很快就結好賬了，這樣也太方便了！

逛超市可真好玩兒啊！

以去逛超市為話題（實用16篇）篇十六

今天，我和媽媽一起去超市購物，因為快到晚上了，大街兩側燈光閃爍。絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮的比白天更美了。本來寬闊的馬路上，汽車應該飛馳前行，但變得川流不息，還好超市離家近，很快就到了。

我一下車，就興高采烈的來到超市門口。只見人山人海，熱鬧非凡。真是接踵摩肩啊！我先推了一輛購物車，來到了水果區，水果區有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨子.......。我先選了喜歡吃的芒果和榴蓮。然后我們來到了食品,糖果區。貨架上的零食真是琳瑯滿目，映入眼簾。看的我眼花繚亂。我選了喜歡吃的花生酥，巧克力、點心.....。我們又來到文具區，我選了自己喜歡的《卡通花花姑娘磁性書簽》和橡皮，最后選了一本《2018新年日記本》。從新的一年開始，我必須要把每天有趣的事情和學到的知識用它記錄下來。

時間好快啊，我們推著車來到了收銀臺，排好隊，付完帳。推著一車的貨物滿載而歸。