無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

跑步的日記100字篇一

可是，我正想邊吃著牛奶和面包邊哼著小曲，悠閑的靠在樹(shù)邊為咱們的運(yùn)動(dòng)員加油。誰(shuí)知，強(qiáng)強(qiáng)飛奔到我身邊，說(shuō)：“別吃了，省得待會(huì)兒跑不動(dòng)。”我吃了一驚，差點(diǎn)嗆著，問(wèn)：“啥？我又沒(méi)參加跑步，為啥要跑？。”強(qiáng)強(qiáng)回答說(shuō)：“胖子今天沒(méi)來(lái)，要你當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員。”我興奮地說(shuō)：“哦也英雄終于有用武之地啦！”說(shuō)完，忙把手里的東西扔了，跟隨強(qiáng)強(qiáng)到謝老師那兒報(bào)到。

比賽快開(kāi)始了，我們先列好隊(duì)，男左女右，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。楊梅為第一棒，可一直在那耍酷、玩棒。身為下一棒的我，一直勸他說(shuō)：“別玩了，等一下跑跑完步拿了第一隨，你怎么玩。”只見(jiàn)他羞愧地低下了頭。這時(shí)，大家對(duì)勝利充滿了信心。“砰”的一聲槍響。運(yùn)動(dòng)員都飛奔出去了。糟了，楊梅漫了一秒，這點(diǎn)還可以原諒。可是，到了那邊女孩接棒的時(shí)候，竟然丟了棒。我們又落下了一大截，這該怎么辦呢？

我們沒(méi)有泄氣。為了那一大截，我們后面的拼命地跑。可喜的是，一班也丟了一棒。我們?nèi)齻€(gè)班簡(jiǎn)直是齊驅(qū)并駕，我班的“加油”聲也是此起彼伏。在最后關(guān)頭的時(shí)候，三班的主力隊(duì)員———廖濤，猛的沖向了終點(diǎn)……

三班技高一籌，得了第一，我班屈居第二。

屈居第二的我們，帶著那么一絲絲的`遺憾，但是，把我們的歡聲笑語(yǔ)，把我們?nèi)鱿碌臐h水永遠(yuǎn)的留在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

跑步的日記100字篇二

幾個(gè)星期前，校長(zhǎng)宣布了一條振奮人心的消息：把課間10分鐘改為5分鐘，把剩下的5分鐘放在一起，成為第二節(jié)課下課后的大課間。大課間公有35分鐘！

聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮不已，一個(gè)個(gè)交頭接耳，開(kāi)心地討論著。我也十分高興。

從此，每天第二節(jié)課下課后，同學(xué)們便迫不及待排好隊(duì)伍，跑到體育場(chǎng)上玩耍。有的.同學(xué)在跳高，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)帶踢毽子，有的同學(xué)在跳繩……大家摩拳擦掌，展示著自己的運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)處。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，玩的十分開(kāi)心。而我呢，沒(méi)事跑跑步，聊聊天。整個(gè)體育場(chǎng)都充滿了同學(xué)們的歡笑聲。廣播里還播著歡快的歌曲，使同學(xué)們玩得更起勁了。大課間活動(dòng)開(kāi)展了幾個(gè)星期，我明顯感到了我的身體好多了，以前跑2圈就氣喘吁吁的我，現(xiàn)在跑個(gè)3圈也不成問(wèn)題。

我十分喜愛(ài)大課間活動(dòng)。因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中，老師也在積極參與。看那里，兩個(gè)學(xué)生甩著繩子，老師就在中間跳。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……突然，老師沒(méi)反映過(guò)來(lái)，繩子沒(méi)有跳過(guò)去。那全同學(xué)笑了起來(lái)，那位老師也在呵呵地笑著。

瞧！那跑步的隊(duì)伍中增加了幾位老師的身影。老師們一邊走還一邊和學(xué)生們聊天。學(xué)生們從從容容地笑著回答，完全沒(méi)有了畏懼老師的神情。

大課間，你真好！你不僅讓我們強(qiáng)身健體，還讓我們?cè)黾恿送瑢W(xué)之間的友誼，促進(jìn)了師生之間的關(guān)系。

大課間跑步，希望你一直開(kāi)展下去！

跑步的日記100字篇三

今天晚上，我winter和浦依舊堅(jiān)持跑步，我們?cè)谀抢锉陌。〉模貌婚_(kāi)心！！忽然我們背后竄出一個(gè)男的，大約比我們大兩三歲，害羞地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)….你…你們誰(shuí)是紫微小學(xué)的？”那兩個(gè)沒(méi)良心的把手一攤指指我，我一頭霧水……“你要做什么？？”我詫異萬(wàn)千：這種男的也真大膽，竟敢在光天化日之下詢問(wèn)不相識(shí)的女孩兒，不要臉！！！

a君（那男的）：“那你們…是…不是足球隊(duì)的？

me：（呵，我倒！！這，真不現(xiàn)實(shí)）：“不是拉，你到底要干什么？？”

a君：“沒(méi)什么 ，那邊三個(gè)要問(wèn)一下拉！”（他走掉了）

我們?nèi)齻€(gè)象丈二的`和尚摸不著頭腦？？？那邊三個(gè)？？？？什么意思？

這奇遇是我們沒(méi)心思再跑步了，大家浮想聯(lián)翩，議論了半天終于得出了結(jié)論：聽(tīng)好了！！騙子一個(gè)，想讓我們上當(dāng)，門都沒(méi)有！！！！

（最可笑的是winter和浦，她倆居然認(rèn)為那男的才是小學(xué)生！天那，我極力反對(duì)：“他？？？胡子一大把！問(wèn)了一下他的同伙，才大致了解了一下情況，他們四個(gè)人，好像有兩個(gè)上高中，兩個(gè)上初中，至于a君，他剛中考考好！）

哎，我們現(xiàn)在正處于水深火熱之中，萬(wàn)難中抽出一點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體，而他們，舒服啊！！！（快考試了）

后來(lái)我們就走了，可我仍覺(jué)得此事怪異蹊蹺，我腦中謎團(tuán)千萬(wàn)，他們到底是要干什么啊！！！

跑步的日記100字篇四

又是一個(gè)炎熱的下午，想到又要去室外上體育課，本來(lái)因?yàn)楂@獎(jiǎng)的高興勁也就隨之而去了。

看來(lái)還是“天助我們也”，剛到操場(chǎng)，毛毛細(xì)雨開(kāi)始飄飄灑灑，剛才的高興勁又油然而生，看著老師教我們回教室的手語(yǔ)，別提有多高興了！可是這該死的老天，又放晴了。就這樣來(lái)來(lái)回回了好幾次，體育課還是沒(méi)能避免，哎……

“這節(jié)體育課練習(xí)加速跑，然后再跑一組往返接力，就下課。”體育老師嚴(yán)肅的說(shuō)。人群中發(fā)出一片唏噓聲。這天氣，別說(shuō)跑，就是站在這里也是汗如雨下。

跑不要開(kāi)始了，我是第一個(gè)跑，我邁出右腳，抬起左臂，目視前方，作出起跑的姿勢(shì)，啊，天空又飄下了小雨，哈哈，不用跑了，誰(shuí)能想到，老師的嘴里卻“倒”出一句：別人能跑，為什么我們不能？”哼，氣死我也。

我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)又一根根的'繃緊，隨時(shí)準(zhǔn)備“離弦”，一聲哨響，我飛跑而去，腳步與風(fēng)摩擦出聲音，我慢慢地超越了幾位同學(xué)，但是我還不能放松，加速，再加速，在蒙蒙細(xì)雨中，我沖過(guò)了終點(diǎn)，盡管我不是第一第二第三，但是，我至少努力過(guò)，奮斗過(guò)，隨之，一種成就感油然而生。

跑步過(guò)后，必是大汗淋漓，但是我也從汗水中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：做任何事情，只要你努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，哪怕是最后，你還是能問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)一聲：我真的努力了。

跑步的日記100字篇五

我的特長(zhǎng)有許多，比如滑板、乒乓球、跳遠(yuǎn)……其中，我最拿手的就得數(shù)跑步了。

在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的跑步速度十分的驚人——非常快，有些同學(xué)不信，一次又一次地向我挑戰(zhàn)，他們都努力地跑啊跑，可每次都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，被我戰(zhàn)敗后，他們嘆了一口氣，但是他們并沒(méi)有氣餒，再次向我挑戰(zhàn)，這次他們可是使出了吃奶的勁兒更加努力地跑起來(lái)，想超越我。可我還是羸了他們!，幾場(chǎng)比賽下來(lái)，從此我就有了“跑步四大天王之首”的稱號(hào)。

這學(xué)期快要結(jié)束了，體育老師要測(cè)試我們50米跑步的成績(jī)，當(dāng)喊到我和翁顥洋出列比賽時(shí)，我自信滿滿地走到了預(yù)跑線后，準(zhǔn)備起跑。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇簦骸懊＃佑?毛睿，必羸!”他們的聲音猶如雷霆一般，在我的.身體里迅速地迸發(fā)出一種奇特的力量，宋老師一吹哨子，我像箭一樣地沖出去，像風(fēng)一樣的穿過(guò)人群，飛一樣地跑起來(lái)，我擺動(dòng)雙臂，奮力前進(jìn)，瞬間就以8秒17的成績(jī)戰(zhàn)勝了翁顥洋，羸得了全班第一的成績(jī)。

下課后，許多同學(xué)把我圍起來(lái)，有的說(shuō)，毛睿，你真牛!跑了全班第一名哦;有的人說(shuō)，毛睿，下次我一定要超過(guò)你!

晚上我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們都對(duì)我伸出了大拇指：兒子，你是我們的驕傲!

怎么樣，我算是一個(gè)跑步高手嗎?