在項目開始之前，準備一個詳細的策劃書對于工作的順利進行非常重要。在編寫策劃書時，可以結合范文的經驗和教訓，發現自己的不足之處并進行改進。

團結的策劃書大全（18篇）篇一

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團結已被入各項工作之首，學校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團結觀念牢固樹立在每個學生當中，使孩子們充分意識到“穩定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”，無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結月中，我班召開這個主題班會。

活動目標：通過本次主題班會，使學生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風俗習慣，了解古今民族團結先進事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結意識，自覺維護民族團結。

讓學生搜集有關民族團結先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結的人和事。對當前的形式做以分析，明確學生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。

二、主持人沈星言、侯松濤串詞。

1、由任英濤組講民族團結的先進事跡及故事。

2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)。

3由吳凱琪組演唱民族團結歌曲。

4由侯松濤組表演小品。

5由瑞扎組表演舞蹈。

6由殷凱為大家表演快板。

7小組交流：平實學習生活中該為‘民族團結一家人’做哪些事?不該做哪些事?

8經驗分享：少數民族風俗習慣。

三、班主任小結。

二、活動過程。

2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。

4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學為大家表演。

5、我們新疆是一個歌舞之鄉，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板。

7、交流討論。

8、分享：由同學介紹不同民族的風俗習慣，禁忌，節日等。增進學生對各個民族的了解，

團結的策劃書大全（18篇）篇二

今年5月，是自治區第26個民族團結教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，大力宣傳中國共產黨領導各族人民在社會主義革命和建設中建立的豐功偉績;大力開展愛國主義和民族團結宣傳教育;大力宣傳社會主義制度的先進性和優越性;大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，不斷提高全體師生維護祖國統一、維護民族團結、全面推進和諧新疆建設的政治覺悟，不斷增強全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。為進一步做好我校的民族團結教育工作和展示我校教育新風尚，開創我校民族團結和教育的新局面，特舉辦本次活動，制定如下實施方案:

組長:趙彩鳳副組長:馬新民艾克然木孫朝勇

領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統一思想，統一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處科、團委、工會、年級組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。

學校民族團結教育活動要建立教育工作聯系點制度，每個小組成員都要聯系一個共建班級，負責共建班級的民族團結教育活動的工作。要不定期地下到共建班級中去，隨時和班主任聯系掌握班級動態，了解學生思想情況，解決實際工作中的一些問題，遇到重大問題及時向黨委匯報，使學校的民族團結教育活動有領導、有組織的順利地開展起來。

全校“民族團結教育月”活動分三個階段進行

1、利用周一升旗儀式時間對民族團結月活動進行宣傳。

2、組織全校教職工學習黨的民族政策、《民族區域自治法》、《民族教育條例》等法律法規和有關文件精神，并在顯著位置懸掛“民族團結月”活動宣傳標語。

1、各年級各班創辦一期以“民族團結”為主題的黑板報。

檢查時間:5月19日

負責部門:學校團委

負責人:王祥星

2、精心組織八年級學生開展以“民族團結”為主題的征文比賽。

籌劃時間:5月17日

交稿時間:5月25日

評比時間:5月28日

負責部門:語文組團委

3、組織雙語班學生開展以“三個離不開”為主題的演講比賽。

籌劃時間:5月18日

交稿時間:5月25日

評比時間:5月29日

負責部門:漢語組團委

4、建立“三個離不開”的民族團結共建班級，計劃建立民族團結共建班級30個，互相學習各民族生活習慣和風俗習慣。

籌劃時間:5月15日

負責部門:德育處

負責人:郭詠

5.每天利用校園廣播進行日常雙語學習。

負責部門:學校團委

負責人:王祥星

各部門、各年級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經驗，并將總結材料于5月29日前上報學校團委辦公室。

1、“民族團結月”活動是向全校師生廣泛進行馬克思主義民族觀，黨的民族政策教育的一項重要內容，各部門、各年級要高度重視，切實加強組織領導，做到組織到位，宣傳到位，工作到位，確保各項活動的順利進行。

2、要充分利用主題班會、黑板報、宣傳展板及演講比賽和征文比賽等師生喜聞樂見的活動形式，大力宣傳民族團結、民族共同發展的精神，使黨的民族政策落實到位。

團結的策劃書大全（18篇）篇三

“越長大越孤單，越長大越不安”在歌詞里出現的詞語，無疑也是我們生活的寫照。不是我們真的孤單了，而是身邊的瑣事多了，我們疏于了與朋友的聯系。朋友，給過我們支持鼓勵；朋友，總是默默關心；朋友，我們不曾忘記。讓我們抽出時間，與朋友一起high，一起去尋找快樂吧！

一、活動主題：“團結合作，快樂野炊”

二、活動目的：

1、培養學生自主、自理能力、動手實踐能力；

2、促進團結協作精神的提高，提供互相交流的機會，培養同學的`主體意識；

3、讓學生在活動中感知，在活動中交流和學習，體驗分享的喜與樂。

三、主辦單位：xx科學與化學工程系學生會女生部。

四、承辦單位：xx科學與化學工程系制藥1001班。

五、活動時間：20xx年11月6日。

六、活動地點：xx區萍島。

七、活動內容：

（一）前期準備：

1、班級負責人聯系相關人員，做好實踐調查；

2、進行人員分組，共5組；

（二）活動進行：

1、各組組長帶領組員進行小組準備，8：30在校門口集合；

2、待全員到齊，一起乘車、船到達萍島；

3、各小組內部分工合作，開始準備美味的午餐，并進行評比；

4、飯后，大家有組織性的四處游玩和拍照；

5、集合，各組小組長清點人數，坐船離開萍島回到學校；

（三）活動后期：進行照片的整理。

八、活動注意事項：

1、所有人必需要有強烈的時間感，準時集合；

2、活動期間必須服從安排，注意自身安全；

3、在野炊途中，盡量讓大家走在一起，注意路上車輛；

4、帶上應急藥品等，以防不測；

5、在餐后的分隊活動中，帶隊人之間保持聯系；

6、在活動結束后，將各組產生的垃圾等廢棄物帶走。

生命科學與化學工程系學生會女生部。

二〇xx年十一月四日。

團結的策劃書大全（18篇）篇四

全體學生。

1、通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，讓學生了解和學習各民族的燦爛文化。

2、讓學生體會到只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。

1、播放《愛我中華》視頻(點擊右下角的播放按鈕)，引入主題：民族團結。

2、請同學積極舉手發言，說說自己知道的民族，并出示56個民族(人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時候點擊圖片邊上的背景即可)。

3、藏族的圖片上有超鏈接，點擊將播放學生在大港五中第二屆民族運動會上的藏族舞蹈表演。

4、回到56個民族幻燈片，讓大家記憶各少數民族，為后面的漢字聽寫大會做準備(記憶過后點擊幻燈片右下角播放按鈕繼續)。

5、介紹民族文字。

6、中國漢字聽寫大會(點擊第一、二、三輪出現米字格)。

全班以豎排的四個小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學聽寫，若正確，繼續站下去，若錯誤，請本組另一位同學起立進行下面的比賽，以此類推，比賽結束時，每組上來比賽的人最少即為勝利。

學生上來聽寫完畢后點擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點第一個米字格，第二輪的點第二個…)，出示正確答案。

7、請學生猜人民幣上的民族。

8、介紹少數民族節日。

9、介紹少數民族樂器。

10、介紹少數民族領導的中國古代歷史上的封建王朝。

11、介紹民族英雄。

12、我的承諾(承諾民族平等，尊重少數民族風俗習慣等)。

13、結束。

團結的策劃書大全（18篇）篇五

民族團結是各族人民的生命線，各族人民修戚與共、團結一心共建美麗、平安的校園。在我國上千年的歷史發展中，生活在祖國的各族人民同呼吸、共命運，心連心，共同締造中華民族的悠久歷史。

二、活動主題。

加強民主團結，增強中華民族的凝聚力。

三、班會目的1、回顧歷史，牢記中華民族曾經受的深重災難，激發同學們的愛國熱情。

2、正視當前現實，反對民族分裂，鞏固樹立為中華民主的偉大復興而努力奮斗的堅定信念。

3、讓各位同學了解各民族之間的各種差異，培養同學們理性看待民族問題的能力，培養同學們的愛國守法的觀念。

4、了解并尊重各民族的宗教信仰和風俗習慣，以民族發展大計為重。

六、班會時間2017.11.17。

八、班會流程：

（一）前期準備。

1.班級負責人申請好舉辦教室。

2.確定好講解班會及拍照人員。

3.通知全班同學班會活動時間地點。

（二）班會內容。

1、請同學談談對民族團結的看法。

2、以ppt的形式向同學們敘述民族團結的重要性。

3、以小組的形式進行討論，請同學發表自己的看法和感悟。

（三）后期工作。

負責人做好整理材料，活動。

總結。

工作。

八、注意事項。

1.參加人員無特殊情況不得請假，班會紀侓要維持好。

2.班會期間，全體人員需認真聽講。

3.活動期間同學應保持教室環境衛生。

4.負責人需做好點名工作。

團結的策劃書大全（18篇）篇六

1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。

2、以宿舍為單位抽簽，分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。

3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。

4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。

導入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。

主題部分：

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的.動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。

2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。

3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。

（二）各族人民的燦爛文化。

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝t臺秀。

（三）民族舞蹈大薈萃。

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。

2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。

團結的策劃書大全（18篇）篇七

1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發達離不開各民族的團結。

2、懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。

4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。

5、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

主持人宣布《民族團結一家親》主題班會現在開始2017年民族團結主題班會教案2017年民族團結主題班會教案。

一、聽民族音樂，觀察各民族照片。

1.播放民族歌曲聯唱：《新疆好》(維吾爾族)。

2、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)主持人：對――民族團結一家親。

主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設著祖國，共同創造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。

二、領悟道理。

主持人：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。

1、聽配樂錄音故事：文成公主進藏。

2、主持人：在中國的革命戰爭年代，民族團結起了非常重要的作用。

(出示投影)。

(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結拜為兄弟?

(2)如果不這樣做，可能會有什么后果?

主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。

小結：在社會主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。

三、觀看錄像，加深認識。

1、主持人：你們還知道哪些有關民族團結、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?(學生回答)。

主持人小結：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設，促進邊疆發展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。

2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛邊疆中并肩作戰，而且在生活上也同樣親如手足。

四、歸納總結，提出要求。

主持人：舉行了“民族團結一家親”這一主題隊會，你懂得了什么?

主持人：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次。

團結的策劃書大全（18篇）篇八

用多種形式展示學生的知識、才能，使學生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學生樹立自信心，積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

二、主題分析。

根據《德育大綱》和課題實驗要求，結合高中學生的特點和我校學生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

1.正確認識材與才的關系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎上努力學習科學文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進取，大膽探索。

2.理解“用”是知識與能力的集中體現，它展示的是：人的本質屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現人生價值。

三、主要內容及過程。

1.全體同學齊唱《中國共產主義青年團團歌》。

2.主持人致詞，宣布班會開始。

3.女生表演唱：《童年》。內容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

4.詩朗誦：《青春萬歲》。內容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》。

5.小品：《生活中的一個故事》。內容提示：一位中學生對“天生我材必有用”的曲解。

6.主持人請兩位同學談對上劇的看法。

7.散文詩朗誦：《人，應該怎樣做;路，應該怎樣行》。內容提示：對人生意義、人生價值的看法。

8.小品：《藍大褂，白大褂》。內容提示：如何體現人生價值。

9.主持人現場采訪。被采訪人為學生5名，家長1名。

10.主持人小結。

11.全體同u唱《年輕的朋友來相會》。

12.班主任總結。

13.在團歌中結束。

團結的策劃書大全（18篇）篇九

知識與能力：

2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

讓同學們了解7.5事件的性質，熟悉民族團結的內涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。

1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛的情感。

2、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。(特別是本班民族學生的事跡)。

使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

1、運用多媒體課件渲染氣氛，創設情景，激發學生興趣。

2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。

1、學生通過查閱圖書、上網等手段，搜集和整理反映各少數民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。

一、創設情境，導入新課。

1、播放vcd，欣賞歌曲《大中國》。

3、生答后，板書課題：民族團結。

二、學文明理，激情導行。

(一)學習認識中華民族是一個大家庭。

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族?

生：高山族、土家族。

生：朝鮮族、苗族。

生：白族……。

4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數民族的主要分布;漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優勢。

(二)國家的民族政策;。

思考：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。

一、堅持民族平等團結。

二、民族區域自治。

三、發展少數民族地區經濟文化事業。

四、培養少數民族干部。

五、發展少數民族科教文衛等事業。

六、使用和發展少數民族語言文字。

七、尊重少數民族風俗習慣。

八、尊重和保護少數民族宗教信仰自由。

以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

團結的策劃書大全（18篇）篇十

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。

熱愛偉大祖國、建設美好疏勒。

我校是疏勒縣唯一一所漢語中學，同時學校還開辦了雙語班，歷來重視中華傳統文化和民族團結教育，也更加強調加強民族團結教育的重要性。我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的。

活動方案。

今年我校的“民族團結教育”月活動以“熱愛偉大祖國、建設美好疏勒”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。

為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、校園板報等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育;深入開展黨的民族理論宣傳教育;深入開展民族政策和民族區域自治制度宣傳教育;深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。

加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡;組織民族團結問卷調查，把民族團結的知識和觀念深入每個師生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育活動,著重把民族團結進步事業的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚,把“團結穩定是福、分裂動亂是禍”的道理講透徹,引導全體師生進一步增強穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結的維護者和促進者。

扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。

1)利用團隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿。

寄語。

;組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養伙伴感情，深化民族團結觀念。使民漢學生學習宣傳我市民族團結進步先進典型，激發學生的參與熱情。

2)向全體師生發出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。

3)班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。

4)對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業添磚加瓦。

根據本地區精神文明建設活動委員會[2019]6號文件，為了貫徹落實地發[2019]24號文件精神，認真開展第26個民族團結教育月和地區的第5個扶貧周活動，唱響“三愛”、“和諧發展”這個主題，經地區發改委研究決定成立開展城鄉共建“六個一”活動組織機構，組織落實“六個一”活動，推進鄉風文明建設。

成立開展城鄉共建“六個一”活動領導小組，具體人員構成如下：

組長：

副組長：

成員：

以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實地發[2019]24號文件精神，圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”這個主題，以提高農民文明素質和科學文化素質為目標，以扶貧幫困捐資助學、文體活動為載體，扎扎實實開展城鄉共建“六個一”活動，為全地區社會主義新農村建設服務。

(一)與對口扶貧村開展一次精神文明建設共建活動，具體是：組織委部分黨員和干部深入扶貧點與村黨員、農民群眾進行“三愛”教育;結合地區經濟社會發展的大好形勢，向廣大農民宣傳黨和政府的惠民政策，富民措施;結合地區“xx普法”工作向廣大農民宣傳各級法律法規;結合當地實際幫助制定精神文明工作規劃和今年。

工作計劃。

;結合當地生產條件和生活條件，制定生產發展計劃和改善生活條件的措施、方案。

(二)到對口扶貧村小學開展1+1捐資助學活動。具體是動員全委干部職工向其浪村小學貧困生進行1+1的捐資活動，由委辦先進到村小學進行貧困生調查摸底，確定需要資助的學生人數和基本情況，然后由每位領導和干部確定資肋對象，進行捐資助學，建立助學關系，扶持其完成學業，解決貧困生的生活困難。

(三)捐送一批圖書或音像資料。購買一批種植紅棗、核桃、蔬菜及農用技術圖書或音像資料捐送給幫助村民提高種植技術和管理水平，由行辦到貧困村進行調查，確定所需圖書的分類數量。

(四)開展一次集中環境清潔工作。發改委團支部和其浪村團支部聯合組織全體團員、青年和在校學生，全系統的環境清潔工作，包括道路、醫院內外及個人衛生等。

(五)開展一次“唱響‘三愛’、和諧發展”為主題的聯誼活動，具體內容提要為：

1、組織部分黨團員和干部到其浪村和村黨團員開展一次愛黨、愛祖國、愛社會的教育座談會。

2、團支部與村團支部進行一次體育活動，如撥河、籃球比賽等。

3、進行一次“麥西來甫”文藝活動，以增進干部與農民群眾的感情和友誼。

(六)播放一次電影，為該村醫務室捐送一批藥品。

團結的策劃書大全（18篇）篇十一

時間讓辛亥革命成為了不朽的歷史，多少的忠魂埋骨中華這塊火熱的大地上。江水浩蕩，青山矗立，承前啟后，揚帆激行，在前輩偉大革命精神鼓舞與指引下，一代又一代的中國人將為祖國的統一富強而更加努力拼搏，奮斗不懈！作為防災科技學院的莘莘學子，肩負防災減災的歷史重任，更應該發奮圖強，為祖國的明天奮斗不已！

以愛國主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學們充分認識老一代革命者為爭取新中國的獨立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的'來之不易，從而從內心產生對現在生活的珍惜和熱愛。同時，充分激發同學們的愛國熱情，并以此為契機，樹立積極向上的人生觀價值觀，使大學四年過的充實而有意義。

重溫革命歷史點燃奮斗激情。

1、班級旗幟的設計與制作。由宣傳委員阿源負責。

2、班級安全負責人確定，保證同學往返過程中的安全。

3、路線的確認及相關費用的預算，提前通知同學。

4、時間的整體把握與調整，提前做好時間的準備，通知到每個同學。由組織委員孟會杰負責。

5、每位同學準備一本筆記本記錄參觀心得。

6、活動秩序單制定及打印，分發到每個安全負責人手中。

20xx年x月x日。

1、集合時間：8：00。

2、出發時間：8：30。

3、活動時間：10：00。

4、結束時間：12：00。

5、返程時間：12：30。

軍事博物館，北京市海淀區復興路9號。

1、集合：在防災科技學院北校門集合。8：00準時集合。

2、組織出發：由安全負責人負責帶領本組成員乘815路公交車到達大望路，在地鐵大望路站乘坐地鐵一號線到達軍事博物館。預計一個小時。

3、軍事博物館參觀：由班委團委全體成員負責帶領大家有秩序參觀博物館。先集體參觀，由宣傳委員負責講解。后個人隨意參觀。組織委員提醒個人參觀手記的記錄。預計兩個小時。

4、一句話總結：在博物館前集合，拍照留念，按照順序依次用簡短的話總結觀后感受。

5、組織返程：由安全負責人負責各成員的回程，到達后發給班長短信報告安全。

6、活動結束后上交活動筆記并匯總總結。

防災科技學院1150112班全體成員。

集合——出發——到站——開展活動———活動結束———返程。

秩序單制定及打印，分發到每個安全負責人手中。

時間把握及具體時間通知由組織委員負責。

1、策劃書及簡報打印。

2、班級旗幟的制作費用。

3、成員路費，由個人自己承擔。

共計：

由組織委員孟會杰負責整個活動的總結并上交總結匯報。

以愛國主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學們充分認識老一代革命者為爭取新中國的獨立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的來之不易，從而從內心產生對現在生活的珍惜和熱愛。同時，充分激發同學們的愛國熱情，并以此為契機，樹立積極向上的人生觀價值觀，使大學四年過的充實而有意義。

活動過程中由班長和團支書維持活動秩序，保障同學們的安全。

團結的策劃書大全（18篇）篇十二

一.活動主題：

民族團結、友善。

二.活動時間、地點：

時間：2013年下午4:30。

地點：各班教室。

三.活動目的：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情．。

2、正視當前現實，反對民族分裂，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。

4、了解并尊重各民族的宗教信仰和風俗習慣，以民族發展大計為重。

一、繁榮、昌盛的重要保證。沒有民族團結，就沒有國家的安定，也就不能集中力量搞社會主義建設，各民族也就是去了依靠而難以發展。

四.活動組織機構：

團支部。

五.活動參加者：

全體學生、班主任。

六.活動定位：

通過這次主題班會，提高同學們的民族團結友善精神、愛國熱情并將其轉。

化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

七.活動活動流程：

1.在11月27日前全班同學共同搜集材料、討論主題班會的流程、細。

則、注意事項，由班委討論具體方案。

2.在12月4日中午提前布置教室，安排記錄人員，整理好所需材料。

3.在12月4日下午4:30主題班會正式開始，預計時長40—50分鐘。

4.在主題班會結束時請班主任老師對這次主題班會作總結。

5.檢查主題班會會議記錄，并做補充！

八.活動主要內容及具體：

1.由班長宣布主題班會開始，并對班會主題做一個簡單介紹。

2.班長給同學們讀有關“民族團結”的材料。

3.請同學們簡單介紹自己所熟悉的民族，讓本班民族生介紹自己的民族宗教信仰和風俗習慣。

4.通過漫畫了解一些民族的服飾。

5.進行民族小知識搶答。

6.由班主任老師對這次主題班會進行總結。

團結的策劃書大全（18篇）篇十三

我們中國是一個有56個民族，13億多人口的大家庭，這個大家庭，這個大獎挺有五千多年的歷史。是什么讓我們這個偉大的民族能夠光輝燦爛，經久不衰呢？那就是我們的民族魂——團結。

前幾日的“特大山洪泥石流事件”相信大家也應該了解不少，在這場重大的災難面前，不知有多少家庭不光家破人亡，還居無定所，衣食有憂。但是，他們都不愿向大自然低頭，因為，他們相信，祖國和外界的同胞們不會對他們置之不理，一定會在第一時間內趕到災區，對他們給予幫助！正如他們所料，一只只救援隊連續不斷的趕到重災區。當有了甘肅舟曲的第一手消息后，電視，電腦上都充滿了甘肅舟曲的消息，當看到多少人都失去家人，都頑強的站起，面對災難，面對生活。“不拋棄，不放棄”成了每一個人心中最真實的感受。“災區的每一件事都是我們的事。”

也已經成了眾人鐵打不變的想法。正因為對災區的愛，當看到泥石流形成的堰塞湖一點點縮小，消失時，每個人心中無不感到欣慰，擔心少了，放心多了。正因為對災區的愛，所有人都盡所能及去幫助遇難同胞，許多兒童都捐出自己積累已久的零花錢，“毫不留情”地丟進了捐款箱。許多青年爭先恐后地報名當志愿者，想為災區人民辦一些實事兒，也想幫助那些需要幫助的老人，婦女，兒童。在幫助甘肅舟曲遇難同胞的隊伍中，還有這樣一些人，他們年過花甲，平時省吃儉用，節約之極，行動不便都硬要將自己辛苦勞動得到血汗錢交到災區人民手中。不光在中國境內，就是在那些在外留學的學生及華僑也不忘時關注祖國的'遇難同胞，自發組織起了捐款。“嘀......”在那嚴肅而莊嚴的默哀聲中，我看到了遇難者與不幸身世的家人的難舍難分。聽到了失去家人的沉痛哭聲。感受到了人間處處有真情，人間處處有真愛的真正含義。

其實，不光在有災難是我們需要團結，再沒有災難的時候我們更需要團結，

【團結_650字】。

團結的策劃書大全（18篇）篇十四

本文目錄。

“團結協作心靈手巧”支部特色團日活動策劃書。

“團結協作收獲快樂”素質拓展活動策劃書。

活動背景：為讓大家體會到大學生活的精彩，感受到學院班級的特色，領會學生活動的魅力。這次活動的宗旨就是展現班級特色，展現班級活力，展現班級創意。學院團委將在三、四月舉行“我有我young團結向上”為主題的班服設計大賽。

一、活動主題：我有我young團結向上。

二、活動對象：廣州科技貿易職業學院各個班級。

三、組織構造：主辦單位：廣州科技貿易職業學院院團委。

承辦單位：廣州科技貿易職業學院院團委宣傳部。

策劃協辦單位：廣州科技貿易職業學院各二級團總支宣傳部。

四、活動要求。

1、初、復賽要求。

（1）參賽作品的內容要求思想積極、健康、向上。

（2）參賽作品必須為各班的原創作品。

（3）各系進入復賽的班級需提供班服照片電子版（格式為jpg、png格式）正面和背面。發送到院團委劉金濠郵箱：（聯系人：劉金濠聯系電話：）。

2、決賽要求。

（1）隊伍要求：要求人員3人，在3人中準備1人在現場解說設計創意。

（2）ppt要求：內容積極向上、簡單明了，時間不少于5分鐘，需提前交到工作人員手中。

（3）參賽作品不得抄襲，須為原創。

五、賽制與展示安排。

比賽中若出現選手同分的情況，減去重分選手的最高分和最低分重新計分，并決定出名次。

2、初賽安排。

各二級學院團總支負責收集作品并對此進行選拔，形式各二級學院團總支自行考慮,每個二級學院選拔出4個班級（13級2個班、14級2個班）進入復賽。。

3、復賽安排。

通過團委微信公眾平臺、團委宣傳部微博平臺、學院官網三個平臺進行投票，復賽選出12個班級（13級6個班級、14級6個班級）。

4、決賽安排。

各班設計小組展示班服，介紹班服設計過程及寓意。由到場嘉賓進行評分。

六、獎項設置。

一等獎（1名）：榮譽證書*1、獎金200。

二等獎（2名）：榮譽證書*1、獎金150。

三等獎（3名）：榮譽證書*1、獎金100???。

最佳創意獎（1名）：榮譽證書*1。

附件：

1、班服設計比賽評分表。

2、班服設計比賽決賽流程表。

共青團廣州科技貿易職業學院委員會。

xx年3月23日。

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安全系團支部。

陳凱曾三妹。

本專業需要耐心細心動手能力強有團結協作精神的人才。‘團結協作心靈手巧’這個活動就是根據這個原理設立的。通過活動鍛煉同學的動手能力和協作精神。

增強同學的動手能手能力，培養同學的分工和配合能力。同時，促進同學們之間的交流。

通過活動，增強同學的動手能力，培養同學的協作能力，彌補同學間的不足，為廣大同學的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺,促進班級同學之間的互助互學。

1.舉辦水果拼盤比賽。

1.由主持人引出活動的主題，目的。宣讀活動的規則。。

2.分組開始比賽。45分鐘后結束比賽。

3.比賽結束后，由評委進行評審。每位評委手中有著三個投票權，要分別投給評委認為最優秀的三個小組。

4.比賽結束后統計各小組獲得的票數，根據所獲得票數決出小組名次。

水果拼盤。

同學們根據事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規定的時間內，各組需要現場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時間到了將終止比賽，根據同學的完成情況和完成質量，評委將投票選出一.二.三名的小組，并給以一定的獎勵。

1.對班級同學進行分組，選出組長。

2.選出紀律負責人：副班長紀律委員。

3.衛生負責人：勞動委員。

4.用品采購負責人：生活委員。

各個同學各付其值，共同完成活動。

通過活動使同學間的友誼進一步加深，互幫互助共同完成任務，在活動中得到鍛煉，培養動手能力，協作能力。在娛樂中學習，在學習中娛樂。

策劃單位：08工業分析與檢驗2班。

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體現豐富多彩的大學生文化生活，豐富同學課余生活，活躍班級氣氛，促進同學之間的友好關系，反映我團支部的積極向上的精神風貌，及響應建團90周年紀念活動，在學校、學院的指導下結合我團支部的特色，特開展此活動。

通過本次活動的開展，希望能夠培養同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神，啟發智慧，進一步提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活，活躍班級氣氛，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的班級氛圍，我團支部舉辦了一次以“團結、奮斗、創新”為主題的校園文娛活動。

策劃人：張默、王嘉琦、雷連彩。

協辦人：全體班委。

參與活動對象：11級環科全體團員。

邀請嘉賓：王毅老師、董長雨老師、年級長。

策劃書、活動道具、活動獎品。

1.宿舍風采展（40分鐘）。

a.將全班同學按寢室自由組合。

b.每組同學都要出一個比較新穎的節目（可以是表演電影的一個片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。

c.并由大家評選出最佳表演者進行發獎(給參與者以宿舍為單位發花露水)。

（細節說明：道具自備，如需化妝可以找丹陽。備有音響但所需音樂需要自備）。

2.智力大比拼（30分鐘）。

將參與者按照學號平均分成四組，出兩名主持人然后由主持人提出關于智力的問題，每組回答出的問題多被評為“超能智力團”由生活委員頒發象征著增強智力的“魔糖”。

（細節說明：之前由組織者迅速的將參加同學按照學號分成四組；如題目太難主持人可以提示，直到問題得到解答。題目設置：共設置二十道題目，每題一分得分最多的組獲勝，一名主持人提問另一名主持人計分）。

3.咱們一家親（20分鐘）。

所有的同學圍成一個大圈，所有的同學都圍著圈跑。班長站于中間，任意說出一個2-6之間的一個數當班長說出數的一瞬間和你周圍的人結合，每組結合的人數必須和班長說的數一致，沒找到‘家’者算失敗，失敗者要進行事先準備好的大冒險。例：現在1、2、3、4、5、6都在圍著圓跑，當班長叫3的時候六個人中只能3個在一起結合成兩組，如果找不到‘家’就算失敗。

（細節說明：事先準備10道大冒險題目，每失敗一人就按大冒險的順序進行大冒險。以此類推。當10題全部弄完再轉回第一題從心開始。以此類推）。

4.進行優秀團員和優秀團干的頒獎儀式，由班主任老師進行頒發獎狀并發放獎品（10分鐘）。

5.宣讀童年運動會的相關事宜，鼓勵大家積極參與活動（10分鐘）。

這次活動希望各班委協調配合好各項工作，并在結束后寫好總結。

團結的策劃書大全（18篇）篇十五

活動目的:班級作為一個集體必須團結友愛才能給同學們一個舒適的學習環境。希望通過展開主題班會活動能增強同學們的集體意識，提高同學們的團隊協作能力，從而營造出一個團結，友愛，溫馨的大家庭。

活動內容：

序言：

而精神的貫徹需要實踐，需要從身邊的最近的事做起，從關心身邊最近的人做起——那就是同學！所以這期我們班會的主題即：“團結友愛”，下面就讓我們進入今天的主題班會吧！

第一項：感悟**視頻。

相聚是種緣分，相識是種巧合，我們能夠在這里相聚相識是我們莫大的榮幸。雖然我們剛剛相聚在一起，剛剛熟識沒有多久，但是，同學們，你們想過四年之后當我們面臨離別、面臨各自不同的人生之路時，你能銘記住關于我們這個班級、這些同學的(來自:博文學習網:團結主題班會策劃書)什么呢？再當事過境遷，歲月流逝，你又能記得當年11涉護2班的多少呢？歲月如白馬過隙，總是在悄悄間就溜走了，然而我們卻不能讓我們的大學在同學間互不相識，彼此陌生中度過，更不能讓我們在四年后的一拍即散中過去，我們需要的是一個團結溫馨的大家庭，成為我們多年以后回憶起來依舊充滿溫暖的記憶。所以我們選擇了一段關于**的視頻，希望同學們能有所感悟，能夠意識到作為每一個班級的成員，我們的大家庭需要每個人的參與，現在的我們每個人都要積極的加入班級的生活中來。

第二項：回憶美好時光。

第三項：游戲環節。

總共有三個游戲，每個游戲按照英語課上劃分的九個小組本次活動旨在讓所有人都有機會參加，所以請各位同學不要謙讓。

游戲1:“蘿卜蹲”。

以此類推，如有一人犯規，由該隊派出一人接受懲罰。或表演節目，或抽簽決定懲罰的類型，我們會提供各種各樣的懲罰，相應的也會有獎勵。

游戲2：猜成語。

九組每組派兩名配合默契的同學，一人做，一人猜，計時兩分鐘，最終評出猜出最多的前三組和最后一組，給予相應的獎勵和懲罰。

游戲3：盲人畫笑臉。

我們會準備一張臉的模型，即一張紙上畫出一個圓圈，兩人配合，一人蒙著眼睛拿著筆，另一個人做指揮，畫出眼睛、鼻子、嘴巴,耳朵，最后畫的最漂亮的三組給予適當的獎勵，最丑的笑臉給予懲罰。整個過程限時一分鐘。

第四項：你演我來猜。

經過前面的游戲，我們產生了一些“幸運兒”。她們將要接受怎樣的懲罰呢，讓我們拭目以待。（抽簽決定表演各種搞笑的情景。）。

團結的策劃書大全（18篇）篇十六

1、讓學生了解新疆生活，了解少數民族生活習慣。

2、讓學生能自覺維護民族團結，熱愛國家，不做有損民族團結的行為。活動過程：

一、歌曲引入——這里是新疆。

新疆是我們世代居住的地方，生活在美麗的新疆，我們不僅要去了解這里的風土人情，更應該盡自己的力去保護她。

二、比一比，賽一賽。

幻燈片給出我國若干少數民族的相關圖片，讓學生快速說出相應得民族，以此了解不同民族的服飾及文化特色。

三、民族節日知多少。

1.展示若干民族的傳統佳節（潑水節、火把節、雪頓節、古爾邦節等）。

2.各民族學生代表介紹本民族傳統節日和民族特色，了解傳統文化。

1、小組內成員交流自己所收集的關于民族團結的小故事。

2、小組選派一名學生參加故事比賽。

3、為學生播放民族團結小故事，并讓學生談談聽后感。

五、大家談——對于生活在多民族地區的我們，應該怎樣做？

我的承諾：讓我們從現在做起，從點滴做起，從自身做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，牢固樹立“三個離不開”的思想，象愛護自己眼睛一樣愛護民族團結，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！

六、班主任總結。

中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛。新中國的成立和社會主義制度。

的確立，開辟了各民族團結友愛的新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團結的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發展，攜手推進社會主義建設和改革開放事業，譜寫了中華民族自強不息、團結奮進的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開"的理念已經成為各族人民的自覺行動，共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題已經成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。

團結的策劃書大全（18篇）篇十七

二.活動目的。

1.為同學的相互了解，相互交流.溝通搭建一個平臺。

2.提到大家的集體意識，進一步加強班級團結，為把我。

班建成一個團結.奮進.旗幟鮮明的優秀集體打好基礎。

三.活動宗旨。

你樂我樂大家樂，團結互助“合家”樂。

四.活動時間。

11月8號下午。

五.活動地點。

幻城滑冰場科大廣場。

六.活動人員。

06級工程力學（1）班全體同學。

七.活動流程。

前期準備：

1.魏二雪梁國武黃夢超聯系活動場地及商討活動費用。

2.徐巧龍王敏釵負責租數碼相機。

活動當天：

1.下午1：30在五教前集合——2：00到達幻城滑冰場。

2.負責人黃夢超組織大家進場滑冰。

3.活動結束，負責人梁國武負責帶領大家一起去科大廣場。

4.負責人魏二雪王敏釵組織大家談活動感受，并對活動做口頭總結。

5.拍照留念。

八.資金預算。

門票：31張100元。

相機租金：20元。

沖洗照片：15元。

合計：135元。

九.活動負責人。

魏二雪王敏釵黃夢超梁國武。

策劃人：魏二雪。

06級工程力學（1）班。

20xx年11月5日。

團結的策劃書大全（18篇）篇十八

5.檢查主題班會會議記錄，并做補充！

八.活動主要內容及具體：

1.由班長宣布主題班會開始，并對班會主題做一個簡單介紹。

2.班長給同學們讀有關“民族團結”的材料。

3.請同學們簡單介紹自己所熟悉的民族，讓本班民族生介紹自己的民族宗教信仰和風俗習慣。

4.通過漫畫了解一些民族的服飾。

5.進行民族小知識搶答。

6.由班主任老師對這次主題班會進行總石。

九.活動總結：

1、知道民族團結的故事。

2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

3、敬仰維護民族團結的人。

4、培養各民族之間團結友愛的情感。

今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，5、我們都會更理解對方，我們班再不會出現下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思同學們反響積極，都能認識民族團結的重要性。

6、大家一致表示，作為中學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；

同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國。

7、充分體現我院的多民族特點。