優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確，更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇一

我的校園不論在任何時(shí)候，都是美麗的。但最美的還要算校園的早晨了。

校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門(mén)口，兩棵桂樹(shù)在霧中若隱若現(xiàn)，只能看見(jiàn)模模糊糊的輪廓。操場(chǎng)上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟它嬉戲。

校園的早晨是熱鬧的。霧散了，校門(mén)口人多起來(lái)了。汽車(chē)的喇叭聲組成了一首歡快的交響曲。爸爸媽媽一聲再見(jiàn)，換來(lái)孩子一聲“拜拜”。值周同學(xué)分兩排站在校門(mén)口，一有老師走進(jìn)校門(mén)，他們便齊刷刷地敬禮，一聲有禮貌的早上好從他們口中蹦了出來(lái)。

校園的早晨是快樂(lè)的。操場(chǎng)上，打籃球的打籃球，跑步的跑步。隨著一聲哨響，幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地沖了出去，朝著終點(diǎn)飛奔。一個(gè)人搶過(guò)籃球，投向籃框，進(jìn)了！接下來(lái)便是一片歡呼聲。

校園的早晨是忙碌的。教室里，同學(xué)們?cè)诖舐暤卦缱x。老師有的坐在辦公室里備課，有的在教室里督促同學(xué)早讀，有的正大聲地給同學(xué)們講課呢！

這就是校園的早晨，寧?kù)o而又愉快的校園的早晨。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇二

春天的早晨是美妙的、明亮的；夏天的早晨是溫馨的、多彩的；冬天的早晨是潔白的、純凈的。但是，在我心目中，秋天才是最美的。

清晨，我來(lái)到那有點(diǎn)泛黃的草地上，看見(jiàn)草地上到處都是晶瑩的露珠，好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。它們?cè)诔抗獾恼找麻W著迷人的光芒，好像珍珠一樣。我抬眼望去，遠(yuǎn)處裊裊炊煙像一條條絲綢纏繞在樹(shù)梢之間，有時(shí)，還會(huì)傳來(lái)一兩聲狗叫。哞哞我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的叫聲，原來(lái)，是兩三頭牛在草地上吃草、悠閑地走來(lái)走去，還時(shí)不時(shí)的叫上兩聲。

美麗的景色總是那么多，但在我的心目中，秋天，才是最美的、神奇的、溫馨的和迷人的。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇三

家里的早晨，往往都是被鬧鐘吵醒的；瓊山第三小學(xué)，我的學(xué)校，它的早晨是被瑯瑯書(shū)聲喚醒的。

三小的早晨是美麗的。明亮的陽(yáng)光下，寬大的塑膠操場(chǎng)閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光；高大的樹(shù)木沐浴著晨風(fēng)茁壯成長(zhǎng)；操場(chǎng)兩旁的小草隨著微風(fēng)翩翩起舞。校園一角的花園里，有幾個(gè)清潔工阿姨在給花草樹(shù)木“洗臉”，她們拉出一根大皮管。霎時(shí)，一陣雨霧從空中灑下來(lái)，把樹(shù)葉，草和花上的塵土被淋得干干凈凈。眨眼工夫，樹(shù)葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。

三小的早晨又是熱鬧的。在寬大的操場(chǎng)上，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跑步。上體育課的同學(xué)在一旁嘻嘻哈哈地玩起了各種各樣的游戲。他們那天使般的笑臉，給三小的早晨增添了許多生趣。

三小的早晨更是緊張的。早讀的上課鈴打響，還在操場(chǎng)上的同學(xué)加快了加快了腳步往教室趕。走在走廊里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室里的每個(gè)同學(xué)都在專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，有的還高高地舉起雙手準(zhǔn)備回答老師提出的問(wèn)題。

三小在變化，在前進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗！

我愛(ài)三小，我更愛(ài)我們?nèi)〉脑绯浚?/p>

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇四

晨霧。

早上的霧灰蒙蒙的一片，遮住了整個(gè)天空，什么也看不清。路上在行駛的車(chē)子就象烏龜一樣慢，還不停的叫著喇叭。路上行走的人們把衣服裹得更緊了，還不時(shí)的叫著“冷死了”。我希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)起床把霧娃娃帶走，讓車(chē)子開(kāi)得快一點(diǎn)，讓行走的人們暖和點(diǎn)。

早晨的霧就象一個(gè)頑皮的孩子，和你捉著迷藏。你去捉它，它跑到另一邊。你到另一邊，它又跑回這一邊。等太陽(yáng)公公出來(lái)嚴(yán)厲地批評(píng)它的時(shí)候，霧娃娃才不好意思地躲了起來(lái)，這下整個(gè)城市一下子變清晰了。

晨霧晨霧。

霧從來(lái)不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花、一道紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是用自己乳白色的本色彌漫于天地之間。單位里，大人們“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝F的好處、壞處，生怕里面的有毒物質(zhì)會(huì)對(duì)自己的孩子產(chǎn)生什么影響，還打電話(huà)給自己的孩子，讓他們帶上口罩。學(xué)校里，孩子們玩得可瘋啦，都當(dāng)自己是天皇老子，像仙人一樣漫步在云霧之中。

太陽(yáng)出來(lái)了，厚厚的大霧逐漸變成了一層薄薄的紗；周?chē)木拔铮絹?lái)越清晰，慢慢的，霧化成了水蒸氣，飛上了藍(lán)天，不見(jiàn)了。

晨霧。

起霧了！

我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少見(jiàn)到這樣迷人的霧。走出家門(mén)，便陷入一片茫茫之中。晨霧吧大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。但你向前走幾步，面前的霧就兩邊閃開(kāi)，給你讓路。

霧雖然沒(méi)有大雪那樣壯觀，沒(méi)有小雨那樣纏綿，但它卻很溫柔。它像一位慈祥的媽媽愛(ài)撫自己的女兒一樣，撫摸這你的面頰，使你又一種溫柔之意，濕潤(rùn)之感。霧不但溫柔，還很樸素。無(wú)論是粗心看，還是細(xì)心看，它都像白色的幕布，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋上，幕布上沒(méi)有一道花紋，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的海洋，那么晨霧就是大自然的一幅佳作。不是嗎？霧每次出現(xiàn)在人們面前時(shí)，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的身軀，從不擦脂抹粉，更不會(huì)和百花爭(zhēng)奇斗妍，它獻(xiàn)給人們的是一種樸實(shí)的美。

晨霧。

清晨，我剛走出家門(mén)，一看，下霧了。大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們好像被霧托起了身體，懸在半空中，進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生種種神秘的感覺(jué)。路上的行人來(lái)來(lái)往往，卻只能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲，腳步聲和車(chē)鈴聲，只有走近了才能看見(jiàn)人們的臉龐；再仔細(xì)一看，一定會(huì)大笑起來(lái)，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。它變化莫測(cè)、千姿百態(tài)，就連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。

霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們一種濕潤(rùn)清涼的'感覺(jué)，令人精神為之一振。霧，從來(lái)不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花，一道彩紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌慢于天地之間，會(huì)使人感到無(wú)際無(wú)涯的雄渾。我仿佛覺(jué)得自己好像也是一團(tuán)霧，正同伙伴們一起在天空中飄來(lái)飄來(lái)去，嬉戲打鬧。不一會(huì)，霧漸漸消失了。太陽(yáng)也漸漸地露出了笑臉，它在殘留的薄霧中顯得睡意朦朧，敢厚可愛(ài)！

啊，秋天的霧是那樣的美麗，是那樣的神秘。

晨霧。

一大早，我便漫步在空氣清新的大街上，享受著大自然給予的美好。我讀過(guò)大自然的詩(shī)，唱過(guò)大自然的歌，它們都是那么令人討醉。

晨霧就像一位溫柔的姐姐一樣撫摸著我的臉，撫摸著大地的臉。

晨霧也像一位身穿白紗的舞者。一會(huì)兒跳到山川之間，一會(huì)跳到房屋上，一會(huì)兒又跳到森林中……看得我眼花廖亂。

太陽(yáng)漸漸升起，晨霧也漸漸消失，眼前的情物變得清晰了。我愛(ài)晨霧！

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秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇五

清晨，在帶著朦朧的睡意中被鬧鐘吵醒。一臉茫然的瞟了眼鬧鐘上的時(shí)間：六點(diǎn)十分了。在床上苦苦糾結(jié)了幾分鐘，理智與懶惰也頓時(shí)爆發(fā)了一場(chǎng)昏天暗地的爭(zhēng)斗。時(shí)間在流逝。終于，在鬧鐘又一響起時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗也隨即結(jié)束。最后清點(diǎn)戰(zhàn)果，得，還是理智占了上風(fēng)，起床吧，man！

推著跟隨了自己多年的“戰(zhàn)友”走出了家門(mén)，深吸了一口大自然為早起的生物所預(yù)備的另類(lèi)早餐，在安靜的巷子中、戰(zhàn)友不斷的“激勵(lì)”下，向著傳說(shuō)中的那個(gè)所謂的學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

剎車(chē)、下車(chē)、推車(chē)、停好，走上樓梯……一切步驟都是那么的嫻熟流暢。在樓梯的臺(tái)階上，踩著沉重的步伐向著“前沿陣地”走去。走廊上，隱約聽(tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)火的咆哮聲，還有一些斷斷續(xù)續(xù)地討論聲。原來(lái)，有人比我早了一步趕到，已經(jīng)進(jìn)入“戰(zhàn)斗”了。呵，沉靜已久的內(nèi)心，終于有了一絲漣漪。熱血在沸騰！原本平靜的心臟也加快了跳動(dòng)的頻率，雷得森俺的鄉(xiāng)親們！我來(lái)啦！

快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老師布置的作業(yè)--唉，看來(lái)，又是一番苦戰(zhàn)啊！習(xí)慣性地傳呼了一下隊(duì)友，一個(gè)充滿(mǎn)深意的眼神，那廝臉上泛起一絲奸淫且極度猥瑣的微笑，一個(gè)挑眉，一個(gè)由瞇眼傳達(dá)出去的信號(hào)。

“咻咻咻”只見(jiàn)數(shù)本作業(yè)本飛了過(guò)來(lái)，知我者，隊(duì)友也！看著數(shù)本充滿(mǎn)了隊(duì)友心血的結(jié)晶，我鄭重地向著隊(duì)友行了一個(gè)點(diǎn)頭里。兄弟情，刻在心！哥們兒今兒早飯我請(qǐng)了！

彈c充足，兵力強(qiáng)大，又有隊(duì)友秘密天書(shū)在手，何愁作業(yè)玩不成，嘿嘿！走你！

時(shí)間飛逝，這場(chǎng)充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，敵我雙方激烈地戰(zhàn)斗中。隨著起床鈴的響起，也慢慢進(jìn)入了尾聲。終于，隨著鈴聲最后一個(gè)音節(jié)的結(jié)束，我與萬(wàn)惡的作業(yè)之間的戰(zhàn)斗也在最后一個(gè)句號(hào)中，圓滿(mǎn)完成！

帶著美好地心情，打掃著戰(zhàn)場(chǎng)，清點(diǎn)著自己的戰(zhàn)果。嗯！此次全殲敵軍五大主力師團(tuán)。其中語(yǔ)文、科學(xué)、還有歷史與社會(huì)三個(gè)號(hào)稱(chēng)作業(yè)中的嫡系王牌師，更是配有大量的重武器與強(qiáng)大的兵力。甚是難啃。當(dāng)然，雖然強(qiáng)大，但最終還是被我消滅了，只不過(guò)有些艱難。但好歹咱贏了不是。收拾完后，起身，向在此次戰(zhàn)役中死去的廣大腦細(xì)胞們敬意最大的慰問(wèn)與祝福！敬禮！

禮畢，再一次呼叫了隊(duì)友，將其作業(yè)完好無(wú)損的歸還后，瀟灑地甩了一下劉海。為了他在此次戰(zhàn)役中的絕大貢獻(xiàn)給予感謝：嘿！man，米西早飯去，我請(qǐng)！

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇六

當(dāng)微風(fēng)輕柔地，托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候。我們正幸福地享受著校園的早晨。

快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光撲在寫(xiě)有“滎陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。

映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)：梧桐樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來(lái)飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風(fēng)，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風(fēng)中。”了。巨人般的梧桐樹(shù)，不分晝夜地守護(hù)著我們這個(gè)美麗的校園，它站在秋日里的風(fēng)景中，是秋意更濃了。

我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候幾句。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇七

校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。

春天，一進(jìn)校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的`栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風(fēng)過(guò)，小樹(shù)向致敬，小花向鞠躬，在感謝的辛勤勞動(dòng)。

夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。

秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風(fēng)送爽的季節(jié)里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。

冬天，簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來(lái)，還在頭上安家落戶(hù)了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會(huì)就成了個(gè)的雪娃娃。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇八

秋天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天空灰蒙蒙的，僅東方有一絲亮光。遠(yuǎn)處的高山和樓房若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫，草叢里偶爾有秋蟲(chóng)的低吟。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，冷颼颼的，我不由得緊緊的靠著媽媽。涼爽的秋風(fēng)拂著小草和桂花的清香，沁人心脾。尋著花香走去，一大片金黃的桂花像碎金子一樣鋪滿(mǎn)了地面，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一大片，一大片的`……突然，一只小鳥(niǎo)被我們驚醒，“撲哧”一聲飛走了，留下一陣桂花雨……這時(shí)，飄來(lái)一陣瓜果的香味，是四季豆，是玉米，是番茄……都有。不遠(yuǎn)處，幾排干枯的玉米桿像老士兵一樣還堅(jiān)守著崗位。幾位清潔工人在認(rèn)真的掃地，他們才是這個(gè)早晨最美的風(fēng)景。“一二一，一二一……”不遠(yuǎn)處，校園里傳出一陣陣口號(hào)聲，頓時(shí)打破了清晨的寧?kù)o。一列列穿著軍服的大學(xué)生向我們走來(lái)。

清晨的校園熱鬧起來(lái)了！早餐店熱鬧起來(lái)了！一碗碗面端出來(lái)了！一杯杯豆?jié){喝進(jìn)肚子里了！腳步聲有了！鳥(niǎo)鳴聲有了！汽車(chē)的喇叭聲有了！仿佛就在一瞬間，整個(gè)世界熱鬧起來(lái)了。菜攤、肉攤、果攤……望不到盡頭，商品琳瑯滿(mǎn)目，看得你眼睛發(fā)花。吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲融成一片。那些雞和鴨只是不停的叫，而兔子只知道默默的吃著早餐，完全不管周?chē)l(fā)生了什么事……秋天的早晨，我和媽媽享受著豐收的喜悅。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇九

清晨我從夢(mèng)中醒來(lái)，和爸爸一起到東湖晨練。最近我發(fā)現(xiàn)我的身體越來(lái)越胖，于是我決定和爸爸晨練。

我和爸爸來(lái)到東湖公園，這里的人很多，有的跳舞，有的玩輪滑，還有的老人打太極顯得十分悠閑輕松。

我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)河邊有許多許多釣魚(yú)的，爸爸說(shuō)：“他們?cè)贋槎鞙?zhǔn)備食物”。我們繼續(xù)向前走著，突然一陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)，趕走了一身的睡意，我深深的吸了一口氣，停留下來(lái)坐在長(zhǎng)椅子上，看著周?chē)婊ó惒荩?tīng)著鳥(niǎo)兒：“嘰嘰喳喳”的叫聲不禁心悅神怡神清氣爽。

我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾只麻雀飛過(guò)，讓我想起語(yǔ)文書(shū)上的一片課文《小麻雀》……。

我和爸爸接著向前走，來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)好熱鬧，有的人在跳繩，有的人在放風(fēng)箏，這次晨練叫我知道了東湖的景色是那么的美，水是那么的清澈陽(yáng)光是那么的明媚，空氣是那么的清新。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十

一天早晨，我起得很早。拉開(kāi)窗簾，天還是灰蒙蒙的。

雖然現(xiàn)在還很早，可是霧已經(jīng)很濃了。小區(qū)里白茫茫的。低頭看樓底的花園，看不著原來(lái)的五彩繽紛，只有和白色濃霧交雜在一起的碧綠。

我睡眼朦朧地走下樓去，總算看得清楚些了：白霧在茂盛的，沉睡的草叢之間，透過(guò)葉與葉，枝與枝之間的縫隙，，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢蠕動(dòng)。草叢一點(diǎn)兒沒(méi)發(fā)覺(jué)，還在昏昏沉沉地打呼嚕；白霧悠然自得地飄向一邊那嬌小迷人的桃花姑娘。它們已經(jīng)蘇醒了，微笑著舒展腰姿，打了個(gè)小小的哈欠，才一瓣一瓣地穿上淺紅外套。白霧在桃花上快速朝前飄動(dòng)，仿佛一個(gè)驕傲的公主正快步走著紅地毯；白霧一層層繞上松柏頂端，松柏的葉子有節(jié)奏地沙沙響，時(shí)而快，時(shí)而慢，像是個(gè)負(fù)責(zé)的`士兵，隨時(shí)都在提防著什么。調(diào)皮的白霧總趁松柏不注意，嗖地竄上它的脖子，用力一勒，又飄飄悠悠地飛向遠(yuǎn)處，神不知，鬼不覺(jué)地再去捉弄下一個(gè)。

花園的霧淡了，馬路的霧則濃了。大街像被泡在牛奶里，朦朦朧朧，昏昏沉沉。路上正行駛的大巴士和小汽車(chē)，也不再敢橫沖直撞，在濃濃的牛奶中有條不紊，規(guī)規(guī)矩矩地行駛。大路一邊的小店鋪，還沒(méi)開(kāi)門(mén)。霧氣悄悄地沖了過(guò)來(lái)，把一條街的小店都一條縫不留地裹了起來(lái)，一個(gè)個(gè)就像呆在厚實(shí)的棉花球里，模模糊糊，看不清楚。

早晨的霧像個(gè)有趣的孩子，見(jiàn)證了早晨的美。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十一

校園的早晨是美麗的，金燦燦的陽(yáng)光照射到了校園里，大地恢復(fù)了正常。金色的樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，校園的早晨開(kāi)始了。

校園的早晨是忙碌的，同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在打掃衛(wèi)生，老師們呢？哪去了？她們正在辦公室談話(huà)呢。

操場(chǎng)可見(jiàn)有的同學(xué)在打籃球，有的在追逐打鬧，他們都很快樂(lè)。

我們進(jìn)了山門(mén)，沿著河邊向山上爬去。山上的石頭特別多，有的石頭就像大象那么大，是渾圓形的。兩邊的山高高的，溝底窄窄的，就像一個(gè)u形。

我們順著通天峽往山上爬，那里都是人工階梯，特別陡，我們只好趴著走。

爬著爬著，我看見(jiàn)了一朵蘑菇，它特別大，就像三個(gè)乒乓球那么大。可是，它已經(jīng)被太陽(yáng)曬干了。

我們接著向上爬，山上有很多奇怪的樹(shù)，比如：千年藤等。還有很多巨大的石頭形成的山洞。水從洞里嘩嘩地流出來(lái)。

我們爬了很久，終于爬到了山頂了，我往山下看了看，啊，真美啊。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十二

每當(dāng)我們從五彩斑斕的夢(mèng)境中醒來(lái)時(shí)，早晨就悄悄的來(lái)到我們身邊它多像一位溫柔而可親的神，送給人們快樂(lè)，同時(shí)給我許多美麗而幼稚的暇想。

我常常有這樣的想法如果能揭開(kāi)清晨的面紗看看太陽(yáng)公公是怎樣趕著馬車(chē)上山的霞姐姐是怎樣把天空布置美麗的盡管我的想發(fā)很幼稚而且根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)可我還是深深地被早晨吸引著。

“鈴鈴鈴”一陣清脆的車(chē)鈴聲響聲有上班的，有上學(xué)的，他們飛快的向前沖去一下子整個(gè)城市熱鬧起來(lái)人們都想抓住早晨這大好時(shí)光做一番事情因?yàn)橐荒曛?jì)在于春一年之計(jì)在于晨我也要抓住這美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，于是背起書(shū)包，向?qū)W校飛奔而去。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十三

你聽(tīng)過(guò)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢時(shí)的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄落大地時(shí)的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)巨浪拍打海岸時(shí)的聲音嗎?我們周?chē)性S多聲音，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們家的早晨交響樂(lè)吧!

早上，爸爸把我從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，首先聽(tīng)到的是媽媽在廚房“乒乒乓乓”的做菜聲，切菜時(shí)“咚咚”的響聲，自來(lái)水“嘩嘩”地流著，高壓鍋“嗤嗤”地響著。還有洗手間爸爸洗漱的聲音，刷牙時(shí)“絲絲”的聲音，自來(lái)水的伴奏聲。這樣形成了早晨的第一篇交響樂(lè)——起床交響樂(lè)。

吃完早飯，我背上書(shū)包，走到馬路上，此時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)“突突”的聲音，清脆的鳥(niǎo)鳴聲，“高昂的熱情招呼聲，還有“嘟嘟”的汽車(chē)?yán)嚷暎叹迨宓纳诼暎中纬闪嗽绯康牡诙豁憳?lè)——馬路交響樂(lè)。

走進(jìn)學(xué)校，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲不絕于耳，時(shí)不時(shí)還有老師的談話(huà)聲、廣播里傳出的音樂(lè)聲。出操時(shí)聆聽(tīng)國(guó)旗下老師的教誨。這便是早晨的第三篇交響樂(lè)——上學(xué)交響樂(lè)。

不同的交響樂(lè)各有千秋，編織成了一張生動(dòng)有趣的生活網(wǎng)，就讓我們一起去發(fā)想吧!

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十四

我早上起床去小區(qū)鍛煉。看到被露水打濕的花草樹(shù)木，它們是那么的翠綠，鮮紅。露珠在牽牛花的葉子上不停地滾動(dòng)。很好玩！牽牛花就像一個(gè)擴(kuò)音器，催促人們趕快起床。一片片綠草為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓你感覺(jué)如此清爽。紅色的太陽(yáng)把紅色的光灑在建筑物的屋頂上，紅色的光從屋頂反射出來(lái)，很美。

看，老人在有節(jié)奏地移動(dòng)。哥哥姐姐玩雙杠，弟弟妹妹玩輪滑。我忍不住跟著音樂(lè)做兒童廣播體操。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們不能浪費(fèi)這個(gè)美好的早晨。我們應(yīng)該好好鍛煉，肩負(fù)起未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的'重任。此外，“生命在于運(yùn)動(dòng)”是地球上每個(gè)人都知道的。

看，爺爺們收拾好刀劍回家，奶奶們?nèi)ピ缡匈I(mǎi)菜。有的叔叔阿姨上班，有的送孩子讀書(shū)，有的繼續(xù)在小區(qū)鍛煉。

社區(qū)早上很忙很熱鬧！這就像一首無(wú)聲的交響曲。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十五

站在京西大橋上，環(huán)顧四周，你可以看到美麗的蔣斌公園。濱江公園是人們娛樂(lè)和放松的好地方。

河濱公園的早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上放開(kāi)迷人的聲音，嘰嘰喳喳，仿佛剛睡醒，伸著小腦袋。小華醒了，張開(kāi)了笑臉。晨風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖擺著枝葉，仿佛在對(duì)我們耳語(yǔ)：“早上好，爺爺，奶奶，孩子們。”這些小花、小樹(shù)、小草，仿佛和人一樣沉浸在笑聲中。

黎明緩緩拉開(kāi)帷幕，又一個(gè)絢爛的早晨帶著清新來(lái)到人間。在濱江公園的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)中央有許多退休的老人，有的在跳舞，有的'在練劍，有的在散步，有的在跑步，有的在呼吸新鮮空氣。看，有一個(gè)白發(fā)老人沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路往回走！有個(gè)白發(fā)老婆婆在練劍。你看大家都回家了，她還在，專(zhuān)心練劍！美麗的濱江公園人越來(lái)越多，幾乎和天上的星星一樣多。這里有老有少，很多年輕人坐在公園的石階上談生意，談心。有許多孩子在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，互相追逐。看，他們有的聊得很開(kāi)心，有的聊得很開(kāi)心！

啊，濱江公園的早晨，我贊美你！希望你每天早上都能沉浸在笑聲中！

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十六

東方剛剛泛起魚(yú)肚白，晨姐姐便睜開(kāi)她那蒙朧的雙眼，隨著晨練的人們，踏著露水，來(lái)到公園。

看，那邊草坪上，一群老人在打“太極”，青春的活力寫(xiě)在他們滄桑的臉上；瞧，那邊空地上，叔叔阿姨正隨著歡快的旋律跳著“健美操”；遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，不時(shí)傳來(lái)陣陣背誦英語(yǔ)的聲音。

太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，街上又是另一番景象。街邊的小攤不時(shí)傳來(lái)“包子、稀飯……”的叫賣(mài)聲，馬路上的車(chē)越來(lái)越多，車(chē)鈴聲、嘈雜聲趕走了寂靜，空氣也變得喧鬧起來(lái)。大人們有在站牌前等車(chē)的，有嚼著油條匆匆行走的，有騎車(chē)疾馳的，還有蹬著滿(mǎn)載新鮮蔬菜的三輪車(chē)趕著去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的。學(xué)生忙著去上學(xué)，火紅的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)的照耀下顯得更加鮮艷，瞧他們胳膊一甩一甩的，像一只只剛出巢的小鳥(niǎo)。

晨姐姐邁著歡快的步伐隨著“紅領(lǐng)巾”一同走進(jìn)校園，頓時(shí)被什么聲音吸引住了，原來(lái)是一間間教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲。她多么想跨進(jìn)教室和同學(xué)們一起晨讀啊。

早晨是寧?kù)o的，又是喧鬧的`，早晨是活潑的，又是緊張的。早晨的空氣是清新的，早晨的陽(yáng)光又是可愛(ài)的。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十七

教學(xué)目標(biāo)：

1、在模仿各種動(dòng)物叫聲的活動(dòng)中，能掌握二分，四分，八分節(jié)奏及四分休止符。

2、能學(xué)會(huì)歌表演《母雞叫咯咯》。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生大膽，自信的參與表演。

教學(xué)難點(diǎn)：

模仿動(dòng)物們的歌聲，進(jìn)行多聲部節(jié)湊練習(xí)。

教學(xué)課時(shí)：

一課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

在前一課時(shí)安排歌曲《母雞叫咯咯》的學(xué)習(xí)。雙響筒，動(dòng)物頭飾。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境引入。

1教師面對(duì)學(xué)生：小朋友，跟著導(dǎo)游阿姨一起來(lái)吧！

2、放《火車(chē)開(kāi)了》師生隨火車(chē)開(kāi)了音樂(lè)在教室活動(dòng)。

二、情境模仿。

1、導(dǎo)游：這是誰(shuí)的家？羊媽媽在干什么？展示小羊的.家，學(xué)生模仿小羊。

2、導(dǎo)游：聽(tīng)，這是誰(shuí)的歌聲這么特別？：小鴨的歌聲。

3、導(dǎo)游：小雞知道小朋友來(lái)了，他們正急急忙忙往這里趕，小雞會(huì)怎么樣走了？

4、導(dǎo)游：小雞，小羊，小鴨的聲音真好聽(tīng)，小朋友學(xué)的很像，他們走到一塊，邊走邊唱，聲音更好聽(tīng)。

5、導(dǎo)游：前面就師雞媽媽家了，聽(tīng)，著是雞媽媽的聲音嗎？

三、歌表演。

1、導(dǎo)游：在大家的努力下，雞媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，她在家干什么呢？

：播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫(huà)面。

導(dǎo)游：雞媽媽到底在干什么呢？

學(xué)生：她在唱《母雞叫咯咯》。

四、聽(tīng)賞表演。

1、導(dǎo)游：小朋友塊塊坐好，聯(lián)歡會(huì)馬上開(kāi)始，首先欣賞動(dòng)物們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的節(jié)目《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

2、聽(tīng)完后導(dǎo)游請(qǐng)大家一起表演，可以扮演各種小動(dòng)物，指導(dǎo)學(xué)生扮演各種小動(dòng)物。

3、導(dǎo)游：好了，小朋友們準(zhǔn)備好沒(méi)有，我們一起來(lái)表演《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

4、導(dǎo)游：小朋友們今天的聯(lián)歡會(huì)非常成功，非常美好，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)玩的開(kāi)心及了。

5、學(xué)生隨音樂(lè)走出教室。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十八

早上，我走出了門(mén)。啊！霧很大。

整個(gè)世界籠罩在霧中，走路的人仿佛被霧托起，懸在半空，就像進(jìn)入了仙境，上班的叔叔阿姨都在路上。霧里很難看清是誰(shuí)，只聽(tīng)見(jiàn)走路的腳步聲和刺耳的車(chē)鈴。走近了，只依稀看到人的面孔。仔細(xì)看會(huì)笑。因?yàn)殪F中漂浮著許多水珠，行人的頭發(fā)和眉毛都沾著路珠，白得可笑。有了人的影子，霧散一會(huì)兒，聚一會(huì)兒，很美。

霧沒(méi)有大雪那么壯觀，也沒(méi)有小雨那么感人。它就像一個(gè)溫柔慈愛(ài)的母親，溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a，給我們一種濕潤(rùn)涼爽的感覺(jué)，讓我們感到神清氣爽。霧，它從不打扮自己，它沒(méi)有花，沒(méi)有紋路，沒(méi)有香味。它只是以乳白色彌漫在天地之間。突然覺(jué)得自己像一團(tuán)霧，和朋友在空中嬉戲漂浮。我覺(jué)得我的朋友都成了一群調(diào)皮的孩子，打打鬧鬧。

霧氣慢慢變淡，像薄紗一樣飄在空中，陽(yáng)光露出他可愛(ài)的笑臉。突然，天氣變晴了。

啊！我愛(ài)晨霧，我愛(ài)你神秘的美，我愛(ài)你樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格。

秋天的早晨四年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十九

校園的早晨很美。當(dāng)孫公公露出第一個(gè)微笑時(shí)，新的一天開(kāi)始了。快看！小草舒展開(kāi)來(lái)，看著沉睡的校園；樹(shù)也醒了，說(shuō)起昨晚的夢(mèng)；花兒張開(kāi)笑臉，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人用心聆聽(tīng)。好像也給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)了信息，告訴他們太陽(yáng)升起來(lái)了，大地亮了，校園吵了。這些美麗的風(fēng)景給校園增添了一道亮麗的`風(fēng)景。

校園的早晨不僅美麗，而且非常熱鬧。在學(xué)校門(mén)口，你可以聽(tīng)到一些父母和朋友告訴他們的孩子，隨意和他們說(shuō)再見(jiàn)。看，站在旁邊的保安叔叔也不閑著，賣(mài)帽子，賣(mài)紅領(lǐng)巾，指揮兩輛車(chē)來(lái)來(lái)往往……哪一輛不是他們干的？操場(chǎng)上，參加田徑隊(duì)的同學(xué)們正在聚精會(huì)神地跑著，一個(gè)比一個(gè)跑得快。一名男學(xué)生像箭一樣沖向終點(diǎn)，獲得一等獎(jiǎng)。他興奮得跳了三尺高，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。你一進(jìn)教室門(mén)，就能聽(tīng)到學(xué)生們向老師問(wèn)好。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們明亮的閱讀聲立即傳入他們的耳朵.

“一天要看早上。”早晨美麗而活潑。我喜歡校園里的早晨。