講話稿的內(nèi)容可以根據(jù)不同的主題進行調(diào)整和擴展，以適應(yīng)不同的演講場合和聽眾需求。如果你不知道從何處著手，不妨看看下面這些精心準(zhǔn)備的講話稿范文，或許能給你一些啟示。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫李__，是人民小學(xué)103班的學(xué)生.今天我演講的題目是《誠信友善從我做起》。
我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。
誠信從我做起演講稿做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業(yè)，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也非常開心。
做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。
古人說，種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，愛國敬業(yè)要牢記，誠信友善見真情，爭當(dāng)文明小使者，做個合格小公民。
謝謝大家!
友善待人的講話稿大全（17篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時彌補自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號，尤其是侮辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實也很簡單，一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”。
我們也忘不了老師的教誨：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心啊。”猶如一顆永不流失的鵝卵石躺在我記憶的海灘中。
我也碰到國許多像我一樣和善的人們，比如我的父母，他們辛勤而又無怨無悔地教導(dǎo)著我，猶如培養(yǎng)一棵稚嫩的小樹苗。
我也碰到過那些熱心的人們，他們總把我稱做小朋友。在我們遇到困難的時候，甘當(dāng)大傘，抵擋風(fēng)雨；在我們苦悶的時候，會細心而又耐煩地開導(dǎo)我們；在我們心灰意冷時，他們揚起我們自信的風(fēng)帆，教導(dǎo)我們要勇于面對人生活中的難題，生活本身就不是一帆風(fēng)順的。
待人和善，猶如一股春風(fēng)，一點春雨，滋潤著荒涼的草地；
待人和善，猶如一盤炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；
待人和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵，給自己快樂，給人們幸福。
我們渴望和善，只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。
我們盼望待人和善，由于有了人人和平友好相處，撐起一片藍天。
我們盼望待人和善，我們遠離勾心斗角，我們需要真誠，需要善良，需要一個鳥語花香的世界。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！
友善待人的講話稿大全（17篇）篇三
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。
那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)"友善"的使者呢?首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z，一個細小的動作，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。
相信我們每位同學(xué)都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的'人，也是給自己的生命加油"，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠要為自己的生命加油噢。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇四
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是友善待人，和睦相處。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會"換位思考";關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。有這樣一句格言"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，。相信我們每位同學(xué)都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題是“友善待人，和睦相處”。
首先，同學(xué)之間要相互信任。和睦相處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議。發(fā)現(xiàn)自己的意見和別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，首先要從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能揮拳相向。
另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人。要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會換位思考。關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞健Ｒ痪錅厝岬脑捳Z，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給別人帶來寬慰。
有這樣的一句格言：“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!我相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開友善之花!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時也享受友善。“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命交友”。同學(xué)們，伸出你的雙手，永遠為別人鼓掌，也為自己的生命加油。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好﹗今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會寬容，待人友善》
什么是寬容？美國作家馬克，吐溫說：“紫羅蘭把香氣留在那踩扁它的腳跟上”這就是寬容。寬容是一種修養(yǎng)；是一種品質(zhì)，更是一種美德，寬容不是膽小無能而是海納百川的大度。
美國著名試飛員胡佛，一次飛行中，引擎失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸。事后，胡佛發(fā)現(xiàn)機械工裝錯油了。當(dāng)他找到那個機械工時，對方已嚇得面如土色。胡佛并沒有大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫助我的飛機做維修工作。”從此以后，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。胡佛在他人因出了嚴(yán)重差錯而自責(zé)時，他寬以待人，出人意料地給予寬慰，讓他恢復(fù)自信，從而改變了一個人。這就是寬容的力量。寬容，不僅善待他人，也能使自己得益，所以，友善的語言比拳頭更有力量。
同學(xué)們，寬容是美德的核心。充分體諒，理解別人，站在他人的角度，客觀地對待別人對自己的言行，那么你那寬廣的胸襟才能使雜沙變?yōu)檎渲椋尶葜Τ錆M鮮果！
清代愛國英雄林則徐曾說過“忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”寬容是一塊肥美的凈土，是一份互贈的禮品，它生長著信任和理解，寬容是一片燦爛的星空，閃爍著熾熱的光芒！很多時候，寬容別人就是在寬容自己。同學(xué)中，有些人還在苦惱于父母的一次責(zé)罰、耿耿于懷在老師的一句批評。其實，你可曾知道，責(zé)罰是恨鐵不成鋼；批評是希望你們認識到自己的不足。寬容是父母與子女，老師和學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的橋梁。多一些寬容，就會多一些理解、多一些尊重。
人生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；班集體中，同學(xué)無意弄臟你的書本；言談中無意間一句話傷害了你的感情，課間活動無意的碰撞，球場上一次小小的摩擦……這些都需要用友善的態(tài)度、寬容來自“對不起”
雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。在生命的廣闊天地里，學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了尊重；學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了善待別人和你自己。
寬容與友善相輔相成。寬容是愛心的傳送、是智者的寧靜；友善是寬容的途徑，是理解的橋梁。寬容是一種風(fēng)范，一種氣度、一種偉大的仁慈。在生活中學(xué)會寬容與友善，你就會明白很多道理，才不會在做人、做事的時候迷失自我！
友善待人的講話稿大全（17篇）篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。
遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
你是否注意到父母的額頭又多了幾道皺紋，你是否注意到父母又多了幾絲白發(fā)，你是否感覺到父母有時的力不從心，畢竟歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報。
在我們的成長過程中，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校是孩子接受教育的必經(jīng)之所，而老師則在孩子的成長路上有著不可或缺的重要意義，從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
人生漫漫，遇到你們何其幸運，我們的父母、老師、朋友，是你們給予我們的勇氣，使我們在前進的道路上砥礪前行，感謝你們。
在生活中，與人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范。如果我們每個人都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中的人和事，我們的生活就會充滿陽光。
當(dāng)我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會縮短彼此之間的距離。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之內(nèi)皆兄弟”推己及人，廣具愛心，這才是友善的理想境界。人生在世應(yīng)擁有一顆有愛之心，保留一份友善之情。
古人云：“人而好善，福雖未至，禍其遠矣。”這就是人際交往成功的秘訣，也是社會生活的辯證法。友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風(fēng)，能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有利于社會團結(jié)，有助于社會進步。因此，我們都需要繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，對家人、鄰居、同學(xué)友善，做到和睦相處，團結(jié)共事，一起為了家庭、社會和國家更好的未來而努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇八
老師們，同學(xué)們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是:《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分地理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空，忍片刻晴空萬里”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
有了過失和誤會，真心地向?qū)Ψ秸f“對不起”，表現(xiàn)出一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，不管是一年級的小弟弟小妹妹，還是六年級的大哥哥大姐姐，讓我們都學(xué)會友善待人，從而使我們自己所在的班集體變得更加美好，使我們共同擁有的華興小學(xué)變得更加美好，使我們的童年更加快樂。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴(yán)。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。
美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當(dāng)他召見負責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：
為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。
從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對呀，友善是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善，他的生命就會閃光。：友善是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得真真切切，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇十
友善是溫潤的泉水，流淌在每個人心中;友善是無聲的勸慰，安撫著受傷的心靈;友善是溫和的陽光，照耀著祖國大地。
如果你問我什么是“友善”。我將鏗鏘有力地告訴你：“友善”則是“友”和“善”，友：對人友好;善：做善良的人，和善地對待他人。這就是友善，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一門學(xué)問。
話時，眼眶濕潤了，那如雷般的掌聲就在我們相互攙扶走到終點時熱烈的來臨了。那種感動，那種溫暖，那種友善隨著她的攙扶圍繞在我身邊。我疑惑地問她：“為什么你要放棄比賽而陪我走到終點?”她用她那憨厚的聲音回答我：“因為幫助別人比贏得比賽更令我開心!”“謝謝”
雖然在田徑賽場上，我輸了，但在人生的賽場上，我贏的了最終的勝利!因為我明白了，幫助別人的意義!同時我也獲得了一個相互鼓勵，扶持的朋友。
多年以后，時光沖淡了她在我腦海中的模樣;但她的那份助人為樂，待人友善的精神依然烙印在我心中，時刻督促我向她學(xué)習(xí)，像她那樣把溫暖，友善的種子傳播給每一個人。
正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”
友善待人的講話稿大全（17篇）篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
誠實守信真善美是我國的傳統(tǒng)美德，它闡述了兩種品質(zhì)一是誠信二是善，這兩種品質(zhì)缺一不可，是我們立足社會的信條，是我們做人的準(zhǔn)則。
誠信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華，鄧爺爺曾說；講信義是我們民族的傳統(tǒng)，具體來說，誠：尊重事實真誠待人既不自欺也不欺人；信；忠于良心信守諾言，誠是信之根，信是誠之用。友善是金，俗話說；是金子總會發(fā)光一個人友善他的生命就會閃光，周圍縈繞著幸福。
當(dāng)今社會出現(xiàn)了這樣的情況，有些人“假摔”真善人去扶可結(jié)果又是怎樣的呢，人家不但不領(lǐng)情卻反咬一口讓真善人難以說清遭到他人譴責(zé)讓真善人的名譽受損，落了個不敢承擔(dān)責(zé)任的罵名更讓真善人的心靈受到重創(chuàng)，讓真善人產(chǎn)生了疑問那個人的良知哪里去了？我的行為錯了嗎？同時讓社會群眾產(chǎn)生了疑惑讓真、善、忍失去了善心，不敢行善就怕一不小心被訛上而百口莫辯。“假摔”之人的這種行為讓他失去了一種寶貴的品質(zhì)——誠信。
“人無信而不立”一個人如果失去誠信敢問誰愿意與這樣的人交友，誰敢把重任托付給他。如果經(jīng)濟領(lǐng)域出現(xiàn)不誠信就會造成商業(yè)信用危機、金融危機，產(chǎn)品信用危機，起起社會混亂更會讓國家陷入危機，由此可見一個人如果失信是多么的可怕啊！
還記得小學(xué)我們曾學(xué)過一篇課文《中彩那天》給我的影響極深刻，講的是二戰(zhàn)時期一位父親無意中抽中了大獎，中獎的票卻是他同事幫忙買的經(jīng)過思想斗爭這位父親決定放棄大獎把獎品——汽車，歸還給他的同事選擇誠信，讓我們一起給這位父親點贊讓我們以這位父親為榮，他告訴我們誠信的重要性讓我領(lǐng)會到誠信是立足之道是做人之本。
“人之初，性本善”說明我們每個人一出生都是善良的。我看到社會上許多好心人為街邊乞討的人投幣，會為災(zāi)區(qū)送衣送物送溫暖。那次我在募捐現(xiàn)場目睹一位白發(fā)蒼蒼的老人來詢問情況，當(dāng)老人得知這是給一位患有白血病的孩子捐款，老人予以同情慢慢移動著步伐來到捐款箱前放入200元以表心意然后默默的離去，老人的行為可敬可贊。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇十二
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質(zhì)。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。
這讓我想到xx一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現(xiàn)實的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！
友善待人的講話稿大全（17篇）篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《公民道德建設(shè)——友善》。
“友善”是人類最美好的品質(zhì)之一，是個人在社會中建立友誼，全面發(fā)展的重要條件，其內(nèi)涵主要包括心胸開闊、嚴(yán)于律己、寬以待人、互諒互讓、扶危濟困、助人為樂、見義勇為。
一個友善的人際共處群體，容易使人形成積極的人生態(tài)度，能使人在碰到挫折和困難的時候，保持積極向上的心境，并得到他人的幫助。友善的人際共處關(guān)系可以營造一個和諧、信任、友愛、團結(jié)、理解、互相關(guān)心的氛圍。在這種氛圍中，人們可以通過交流達到互相理解，人們的精神情操，心理環(huán)境就會得到凈化，理想境界就會得到升華。相反，不友善的人際共處卻使人產(chǎn)生猜疑、嫉妒、冷漠，造成苦悶、困惑、孤寂和萎靡不振的精神狀態(tài)，影響了學(xué)習(xí)和團結(jié)，影響了人生的幸福和快樂。
“友善”必須努力做到：
1．以和為貴。常言道“家和萬事興”“遠親不如近鄰”“學(xué)友親三代”。和氣的話語，和善的面孔，和藹的態(tài)度，能營造一種和諧的學(xué)習(xí)，工作氣氛，老師和學(xué)生生活都會感到溫暖，感到親切，信心倍增，從而為一定的目標(biāo)共同努力。
2．真誠守信。在人際交往中，必須做到說話算話，言行一致，遵守諾言，對沒有把握的事說說要留有余地，一旦答應(yīng)他人的事，應(yīng)想方設(shè)法，盡量努力去完成，要善始善終，萬一因情況變化或其他原因不能完成，亦應(yīng)如實說明，求得對方的諒解。切不可信口開河，總說大話不辦實事或說話辦事虎頭蛇尾，不了了之，那樣會傷害自己的形象，失去別人的信任，又傷了朋友之間的和氣。
3．理解和尊重。在人際交往中，應(yīng)學(xué)會尊重別人，做到為人謙虛有禮，平等待人。切不可驕傲自大，看不起別人，在他們面前總是盛氣凌人，擺出高人一等的架勢，也不可為人粗魯，出言不遜，不知道尊重別人的感情、諷刺人、挖苦人，背后議論人，揭人家的短處。我們要以尊重別人去換取別人尊重自己，與他人友好相處，其樂無窮。
4．寬容豁達。我們小學(xué)生應(yīng)該要有寬宏大膽，心胸寬廣的氣質(zhì)，提高自己的思想品德修養(yǎng)，正確地對待自己和別人，表揚和批評，成功和失敗，千萬不要在一些小事上斤斤計較。在與同學(xué)相處過程中，要容忍別人的缺點和過失，要虛心聽取別人的意見，尤其是對自己的批評意見。
總之，我們要善待親人，善待鄰里，善待同學(xué)，善待朋友，善待弱群體，善待大自然，在友善和諧的環(huán)境中共同發(fā)展，共同創(chuàng)造美好的明天。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自8年級5班的劉宇，我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴(yán)。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。
美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當(dāng)他召見負責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：
為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。
從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對呀，友善是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善，他的生命就會閃光。：友善是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得真真切切，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
友善待人的講話稿大全（17篇）篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。
做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業(yè)，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也非常開心。
做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。
古人說，種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，愛國敬業(yè)要牢記，誠信友善見真情，爭當(dāng)文明小使者，做個合格小公民。
我的演講完畢，謝謝大家!
友善待人的講話稿大全（17篇）篇十六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫xxx，我是一名小學(xué)生。
我們小學(xué)生是做不成大事的，但是只要關(guān)注平凡生活的一點一滴，從小事做起，就能踐行社會主義核心價值觀，成為合格的小公民。
要成為一個合格的公民，首先必須誠實。俗話說，人不能沒有信仰，這意味著一個人不能在沒有誠信的社會中生存。我記得有一次，為了出去玩，我騙我媽說作業(yè)做完了，我媽同意讓我玩。晚上回來，媽媽要檢查作業(yè)，然后我說還有一些作業(yè)沒做完。我媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事。我終于意識到?jīng)]有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我再也沒有撒過謊。大家都夸我是個有誠信的好孩子，我很開心。
做一個合格的公民，也要做一個友善的人。記得上學(xué)期，同學(xué)不小心踩了我的橡皮泥，我覺得他摔壞的應(yīng)該賠，就讓他賠我吧。同學(xué)輸了之后，不理我，在桌子上劃了一條線。如果不小心越線了，會被鉛筆扎到，心里不舒服。后來我媽發(fā)現(xiàn)了，就批評我：“同學(xué)之間要好好相處，要對別人好，別人不是故意的。”。我把橡皮泥還給了同學(xué)，我們又和好了，一起開心的學(xué)習(xí)玩耍。它告訴我，如果你善待別人，別人也會善待自己。
古人說種樹者必修根，修身者必修心。作為小學(xué)生，在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，我們要牢記自己的愛國主義和奉獻精神，誠實、友好、見真情，努力做文明使者，做合格的小公民。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
友善待人的講話稿大全（17篇）篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？
那就得學(xué)會寬容。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
我相信，友善和愛是可以傳遞的。它既深深扎根于中國千年的文明土壤之中，也應(yīng)踐行于我們今日之新中國。它需要我們澆灌和愛護，更需要我們實踐和堅守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心，并讓更多的人去感受到，那我們一定能建立起一個溫馨和諧的新校園。