優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，給人留下深刻的印象。接下來將為大家介紹一些備受好評的優秀作文，希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇一

我參加過的活動很多，有趣的活動也不少。其中一個活動十分有趣。

上課了，胡老師拿著一摞小試卷來到了教室。我們想，應該又要考試了，便習慣性的把書收了下去。她給我們一人發了一張小卷子，讓我們倒扣在桌子上，這更加增加了我們的好奇心，認為這并不是一張“普通”的試卷。比賽開始，胡老師讓我們在三分鐘之內做完。

我一看題，是一張三分鐘測試題。許多道數學口算題。正常的數學運算應該是按照運算符號來計算，而那次卻不同，我的數學口算能力還不錯，剛想開始計算，就看到上面有一段文字，我仔細閱讀，發現這些題要把加法當作減法做，減法當作加法做，乘法當作除法做，除法當作乘法做。我恍然大悟，按照要求計算了起來。

不一會兒，我便做完了這張測試題，由于還沒到時間，我便開始檢查。終于，到時間了。老師詢問了第一題的答案，那些按照要求做的同學都作對了，竟然也有不按要求的同學。他們看來就是太匆忙了。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇二

今天晚上作文課，李老師滿面笑容地站在講臺上，親切地對我們說：同學們今天舉行一場有趣的猜謎活動，好不好？同學們做夢也沒有想到老師竟然讓他們做游戲，同學們同一口音說：好！房間里頓時一片歡騰。

猜謎活動開始啦！老師出示了第一個謎面：九十九，打一字。聽完以后我撓撓頭抓抓手，我靈機一動，難道是把一個九放上面，十放中間，另一個九放下面，真是一個奇怪的字。我冥思苦想，突然老師說：我來給大家一些提示，一百、九十九一個同學舉起手，老師請他站起來說，他大聲回答：是白晶晶的白。老師問他為什么，他說：因為一百的百減九十九，就是百減一橫，所以是白。我恍然大悟：原來是白字啊！我暗暗嘆息。

緊接著，第二個謎面出現在電視屏幕上：鳥落山頭？見腳，四處皆水無處找，打一字。同學們紛紛議論，一個同學站起來說：是小島的島。她一臉得意的坐下。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇三

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇四

在一個陽光燦爛的早晨，我們陽光假日小隊的隊員興致勃勃地來到西溪蠟像館。

我們小隊成員參觀了用蠟泥做的蠟像，有科學巨人愛因斯坦等等，他們的神態、體形都非常逼真，就像生活在我們身邊一樣。我真佩服他們這些做蠟像的作家啊！

隨后，我們每人各自用五彩顏色的蠟泥做了蠟像，斯啟玥做了章魚、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蠟像是怎么做的嗎？現在我來告訴你。

先把蠟泥捏軟，再把蠟泥揉成一個團，取出不同大小的蠟泥團捏出自己喜歡圖案的各個部位，最后把它們拼接在一起就完成了。瞧，是不是很簡單呀。不過，過程是很辛苦的，特別是捏、揉的過程，需要很多力氣和藝術哦。

小朋友，你們也有興趣嗎？快來試試吧。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇五

今天,我去外婆家,一進門,就看見哥哥姐姐都在,我高興得一蹦三尺高.姐姐說:“我們來玩一場猜謎活動,好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”游戲開始了,第一道謎語是:你一半，我一半。猜一字,大家有的說“朋”,有的說“雙”,而我說是“俄”吧?姐姐說:“很接近,繼續加油。”哥哥說:“是伐!”姐姐說:“真棒!”第二道謎語是:有土能種莊稼;有水能養魚蝦;有人不是你我;有馬能行天下。猜一字。大家有的指手畫腳;有的在紙上比劃;有的抓耳撓腮;有的皺著眉頭;有的`惻頭沉思;還有的圍在一起討論著......而我在冥思苦想,在姐姐的提醒下,我說:“是也!”姐姐說:“對了,為什么呢?”我說:“因為有“地”才能種莊稼;有“池”才能養魚蝦;有人不是你我,那就是“他”;有馬能行天下,是“馳”這四字當中,都有也字,所以就是“也”了。姐姐表揚了我,我暗暗高興。

第三道謎語是:三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字。大家搖頭晃腦，沒有人知道，姐姐說:“是森字。”第四道謎語是:千里挑一，百里挑一。這道題目是外婆出的，沒過一會兒,我信心十足地說:“是伯!”外婆高興地說:“真是我的乖孫女!”第五道謎語是:一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風，一邊喜雨。這道題目可難住了大家，時間在一分一秒的過去，沒有人知道，姐姐說:“是秋字。”第六道謎語是:一家有七口，種田種一畝，自己吃不夠，還養一條狗。我靈機一動說:“是獸!”姐姐贊揚道:“我的妹妹真是聰明!”游戲結束了。最后的勝利者是:龔宣伊!姐姐宣布道。哥哥姐姐為我報以熱烈的掌聲,我的心里比喝了蜜還甜呢!呀!這場別開生面的猜謎活動,真令人興奮。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇六

一個星期天的上午，少年宮興趣班的上課鈴聲響過之后，洪老師一手拿起課本。快步的走上臺，說：“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動好嗎？”第一個謎語是：“一個人的力量大無邊，一手推倒一座山。”同學們回答說：“是一個掃字”，第二個謎語是：“一點一橫長，一撇向左方，并排兩課樹，栽在石頭上。”我一聽怎么有怎么多句，我絞盡腦汁終于想出了，原來是個“磨”字，我立刻舉起手來，老師請我來說。我說是：“磨”。老師說對。老師又說了第三個謎語是：“從前，有一個秀才要上山找一位好朋友，遇上了大霧大氣，山上云霧繚繞。他走著走著，不只不覺的迷了路。正在這時，迎面走來的是一位白發蒼蒼的老爺爺”，秀才連忙施禮：“老前輩，我要去山上找一位姓張的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，請老前輩指點。”老爺爺聽了他的話，走到一大石頭后面，蹲下來，只露出一個頭，秀才看了，連聲說“謝謝”，然后，便向老爺爺指的`方向走去。

猜謎語是我們最喜歡的活動，因為這樣的活動讓我們的大腦都活動了起來，鍛煉了我們的思維能力。

小學生作文（中國大學網）。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇七

今天，我讀了《孔子猜謎》這篇文章，作者寫了孔圣人孔子和燕國一少年項橐（tuo）之間猜謎的故事。項橐問孔子：什么水沒有魚？什么火沒有煙？什么樹沒有葉？什么花沒有枝？孔子回答不出來，于是項橐說出了答案：“井水沒有魚，螢火沒有煙，枯樹沒有葉，雪花沒有枝。”

我讀了這篇文章，得到了兩點啟悟。第一是：學問（知識）是無限的，因為等你掌握了所有的'知識以后，又會有新的知識出現。第二是：要善于觀察生活中的現象，仔細分析你所遇到的問題。很多科學家都是這樣發現了科學定律，如牛頓看到蘋果從樹上掉下來，于是就仔細分析，發現了萬有引力定律；阿基米德在洗澡時，看到浴缸里的水滿出來，不僅完滿完成了國王交給的測皇冠真假的任務，還發現了著名的阿基米德定律。

所以，我們要不斷地學習知識，不然就會象孔子一樣敗在項橐的手下了。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇八

今天下午，我們小組四個人圍在一起七嘴八舌地正在議論著什么，你知道我們要干嘛嗎？告訴你吧，我們正在商量今天晚上將要舉辦的“猜謎活動”。

今天晚上，我們小組的組員都一起聚在了劉安淇家里，我們的規則是：每人來出一局的題，其余三個人坐在下面搶答，答對得一分，諧音歇后語說對了歇音再加一分，劉安淇爸爸來記分，最后看誰得分最高。

我們的第一局由劉安淇來當小考官，劉安淇先清了清嗓子，然后大聲宣布：“第一局比賽開始！”然后她故作神秘地說：“注意了，我要開始出題了，你可要小心點兒呀。”她就開始出題了，“和尚打傘”。這時，我的心中一陣竊喜：這不是我在網上看到過的嗎？于是，我便立刻搶答道：“無法無天！”我話音剛落，劉安淇就大聲地說：“趙天呈加一分！”這個時候，劉璐和陳鉭才反應過來，陳鉭還一臉疑惑地說：“不是禿子打傘嗎？成和尚了呢？”引得我們哈哈大笑。接下來，劉安淇又出第二道題了：“青蛙跳水。”一聽到這個謎面，我們一下子就傻了，以前都沒有聽說過呀！劉安淇陰險笑著說：“哈哈，猜不出來了吧，給你們點兒提示吧，這個歇后語中有一個象聲詞。”劉安淇提示完之后，劉璐立刻就答道：“撲嗵！”劉安淇說“對，但是這個歇后語有四個字。”就在這時，一直沒發言的陳鉭突然一副恍然大悟的樣子，大聲地說“這個我知道！”我們一齊把目光投向陳鉭，心想：不會吧？他也能夠想得出來？只見他“胸有成竹”地說：“撲嗵一跳。”哎喲喂，我就知道陳鉭想出來的就肯定不會是正確的答案，果真給我猜對了。正當我們在冥思苦想的'時候，劉安淇她阿姨發話了：“是不是不懂不懂呀！（撲嗵撲嗵）”剛說完，劉安淇就高興地說：“答對了！阿姨真聰明，加一分！”我們這才真正地恍然大悟，劉安淇她阿姨在一旁高興地插口手舞足蹈。最后，這局我以13分的高分排名得了第一名，劉璐以10分排名第二，而陳鉭以0分的“高分”排名最后。

第二局由劉璐來當裁判，這局的難度明顯增加了許多，很多題都有很高的難度，但最后我還是以5分得了第一。

通過這次比賽，我們不僅提高了自己的知識，而且還豐富了我們的課外生活，我希望以后能多舉行這樣的活動。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇九

童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。

終于，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。

再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受“城門失火，殃及池魚”的滅頂之災。他一邊收拾一邊說：“小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。”他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。

帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的“哭笑聲”中結束。因為班里二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。

開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十

陳老師讓我們猜謎語：“一字十八口，打一字。”“題目是‘一字十八口’，那一定有一個口字旁！”我脫口而出。但老師無情地在我臉上畫了一把“x”。“用‘十’‘八’‘口’組成一個字，哦，我知道了是‘杏’字！”我大聲喊起來。“為什么？說說你是怎么想的？”陳老師微笑著問道。“十加八組成‘木’字，木加口就是杏字！”我把思路講了出來。“你很棒！”陳老師朝我豎起了大拇指，我開心得跳起了舞。

陳老師接著出了第二個謎語：“一條小狗四張嘴，打一字。”“天啊，老師您是在逗我嗎？一條狗有四張嘴，這還是狗嗎？”我們交頭接耳，熱烈地討論著。一個小女孩站起來回答：“狗是犬，犬上面兩個口，下面兩個口，不就是‘器’字嗎？”哦，原來這樣，我恍然大悟。

陳老師繼續出第三個謎語：“九十九，打一字。”“啊，九十九？老師，到底是什么字呀？九十九？九十九……”我抓著頭發，就是抓不出這個字來。“什么？沒有猜出來還不準回家？老師，我恨你！”“唉！算了，還是繼續想吧。”“哦！可以把它變成9+9=18，十八變成木！”是不是這樣呢？陳老師也沒有回答。

親愛的讀者，如果你知道答案請您一定要告訴我哦！

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十一

一天，老師滿臉笑容地走進教室里，說：同學們，我們今天把語文課改為游戲課，來玩一個‘貼鼻子’的游戲。游戲規則是：一個人蒙住眼，拿著鼻子，走向黑板，在人臉上貼上鼻子。

游戲開始了，林宇軒首先蒙住眼，走向人，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它馬上拿下布一看，原來鼻子貼到了耳朵上。老江上場了，只見他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因為鼻子貼到了頭發上。我上場了，來到黑板前，用力一貼，鼻子終于來到原位了，大家都驚訝了。海屯上場了，他四周點點，貼上去。結果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因為鼻子跑到了頭外面去了。接著，女生們上場了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......

丁零零，隨著清脆的鈴聲，游戲結束了。可是，歡樂的氣氛還留在教室。

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猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十二

記一次有趣的活動三年級的金秋時節，學校組織我們幾個班和二年級的同學去小王莊采摘冬棗。一大早我們就出發了。今天的天氣和我們的心情一樣好，白云悠悠，陽光柔柔，小鳥在枝頭歡快地歌唱，和我們訴說著心中的喜悅。車廂里，同學們興高采烈地說笑著，有的唱歌，有的做拍手游戲，有的拿出自己帶的小食品交換著吃，還有的在車上閉目養神。過了一會兒，就到小王莊了。車門一開，同學們像一只只快樂的小鳥飛出了車，在老師的帶領下來到果園門口。

我們迫不及待地進了大門，來到里面一看，哇！那一片片，一株株的棗樹，累累果實，掛滿枝頭，宛若萬點星火，又像顆顆珍珠，在綠葉的映襯下那樣耀眼奪目，讓人看了真忍不住想咬一口。我們正在興致勃勃地觀賞景物時，只聽梁老師大聲地說：“同學們，開始行動吧！”我們便一溜煙跑進了棗園。同學們有的三個一群，五個一伙地去采，有的高個和矮個的結成一組，還有的單獨去采。小組同學互相幫助，一會兒就采了許多。我們矮個的同學采不到，于是就想起辦法來。

我靈機一動，對同學們說：“咱們搖一下樹干吧！棗子被震動了就會掉下來，這樣，咱們不費力就能摘到棗了。”同學們一齊說：“行！這個辦法好！那就趕緊摘吧！”于是我們輪流搖起了樹干，棗子噼里啪啦地落下來，我們微笑著拼命地往袋子里裝，不一會，癟癟的袋子就變成一個威武的大肚將軍了。有的頑皮的同學看見棗樹旁邊有土坡，就爬到土坡上去摘棗，沒想到一不小心掉到了草堆里，引得周圍的同學哈哈大笑，趕快把他拉了上來。有的冬棗高個兒同學也采不著，就把矮個同學抱起來采。大家采得熱火朝天，愉快的笑聲在果園里回蕩。時間到了，同學們滿載而歸，余興未盡，每個人的臉上都掛滿了甜蜜，將歡歌笑語撒遍歸途。這次采摘活動開闊了我的視野，給我提供了勞動實踐的機會，使我體會到農民伯伯的辛勞，也親身感受和享受到了勞動的快樂，真的很有意義，我喜歡這樣的活動。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十三

車行了約1。5小時就到了＊＊＊，其中經過環城高速公路和二廣高速公路下了高速公路又走了約15公里就到了＊＊＊。＊＊＊很大，有體育館、食堂、操場、宿舍等其中宿舍分男生宿舍和女生宿舍，操場里有一個三分之二大的籃球場。

在這三天里發生了許多有趣的事，如，喂動物、套被子、學習栽培、野炊等活動，其中讓我覺得最有趣的是野炊。野炊時我被分到了第七小組，其中我被分到了煮飯那一邊。生火開始了，我們把報紙放到里面，然后放上細柴，教官就用打火機引燃報紙，火就著了。然后我就被換走了。幾分鐘后，因為他們不會搞，所以我一直搞到飯煮熟。后來吃飯時覺得飯十分好吃，可能是因為部分是自己做的吧，但扇風的人也功不可沒。

這次活動結束后，同學們議論紛紛，有的覺得很有趣，有的覺得……這是一次有趣的綜合性實踐活動。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十四

從升入小學到現在，我們學校組織過的活動不計其數，而我印象最深刻的還是那次猜謎語活動了！

于是，我又拿了一個謎語：斌。（打四字成語）我絞盡腦汁想了一會兒，終于想了出來：文武雙全。我把這個答案告訴了黨老師，她給了我一本本子，我獲得了三件獎品，黨老師夸我說：“真聰明！”我聽了，頓時覺得喜滋滋的。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十五

操場上，同學們為什么數個不停？原來是因為我們正在玩一個有趣的游戲——跳繩。

還記得剛開始練習，要不就是繩子絆倒，要不就是不敢往里跳，但是我沒有氣餒，而是更努力地練了起來，離比賽的時間越來越近，可是我心中心急如焚因為我的跳繩水平還不及一年級的小朋友好呢！于是我就利用閑暇時間不斷地練習，慢慢地我跳的越來越好，時間過的真快，一轉眼就到了比賽的時間，只聽一聲哨響比賽開始了。

看！同學們個個信心十足，為自己的理想成績而拼搏，終于到了我，“啪啪啪”的跳著，隱隱約約聽見有同學在數：“100。101。102……”繩子上下翻飛，不停的劃過腳下，跟著同學們的節奏，跳的更加起勁了，忽聽老師喊了一聲“停”，大家歡呼著，操場再一次沸騰了，沒想到我跳了125個，我從來沒跳過這樣高的分數，早已打破了我的記錄。

從這次比賽我明白了一個道理，只要功夫深，鐵桿磨成針。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十六

今天，李老師帶著我們打算進行一場“剝花生”比賽，不知為什么，十個人只有一個人帶了，我們的比賽就進行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。

大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發抖；有的人會玩傳話，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師人在等待老師說規則，好像是士兵在等待出發的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩傳話。開始玩了，我們一個挨著一個地說，不明白得也沒有問。李老師開始說最后一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見范紫璇說：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時候，老師讓她說出來，她大聲地說：“警察多事呀！”她剛說完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。

我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點，讓我聽清楚。

我明白了一個道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認真、聚精會神呀!

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十七

和爸爸去芒洞橋參加熱鬧非凡的油菜花節回來，我就一直在思考一個問題——該有蜂蜜了吧！“嘿嘿！能吃蜂蜜嘍！”

第二天，我邀了兩個“死黨”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅，因為我早就偵查到了一個蜂箱——野外的一個山洞口。

到了目的`地，我知道我們這一次沒有白來，因為蜂門周圍布滿了汽水。爸爸曾經告訴過我，那就是有蜂蜜的象征。哈哈！接下來就看我們的啦！

狗娃點起火把，當主攻；二毛膽兒肥，負責揭開蓋兒；我嘛，作為主謀，當然是負責取蜜啦！分工完畢，立刻行動！“轟隆隆！轟隆隆！”那聲音像直升機在飛，又像是千軍萬馬朝我們沖來。狗娃心虛，就要準備扔掉火把。二毛火了，吼道：“你要敢扔掉火把，我把你扔蜂箱里去！”狗娃無奈，只好堅持著。隨著蓋兒被揭開，我再也控制不住了，掏！掏！掏！眼看就要掏完了，喲呵！幾只不知死活的蜜蜂竟然蟄了我。二毛眼尖，一看大事不妙，拿起準備好的毛巾左揮右掃，硬是配合我把蜂房掏完。

回到家里，我們當然是迫不及待地、美美地享用“戰利品”。誰知才享用不到五分鐘，二毛的爺爺就站在我們面前了。“幾個兔崽子！看你們干的好事！”

“怎么回事？”我們三個都傻了，面面相覷地楞在那里。

“怎么回事？那蜂箱是我上個月才放到那里的！幸虧你們三個沒出事……”

“我們也只是想體驗一下生活而已嘛！”幾乎又是異口同聲。哈哈！真不愧是“死黨”。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十八

記得去年的元旦時，學校組織在班里游藝活動。

這次游藝活動，項目有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點鼻子。最有趣的是點鼻子了。

我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，一會兒功夫，他摸到了小丑的眼睛，周圍的同學見了，哄堂大笑。終于輪到我了，我生怕點不準，先站在正對小丑的地方，接下來，我蒙住眼睛，緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我靜下心來，把手放在胸前，輕輕點了下，把布拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高興的一下子跳了起來。

這個活動真有趣，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇十九

在這個特殊的假期里，雖然不能去學校上課，但是我們的功課在老師的輔導下，一點也沒有落下，今天老師還布置了剪貼畫的活動！

剪紙開始了，我先剪小草，小花朵，還有小花朵的葉子，枝干，依次貼在白色畫紙的最下邊。接下來就是制作小蜜蜂了，我先畫了幾只小蜜蜂再剪下來，可是來回幾次，剪的都不像，后來我把小蜜蜂分成幾部分，分別剪好以后再貼到一起，畫上眼睛，嘴巴。終于功夫不負有心人，我把小蜜蜂剪好貼好了，最后，又加上了幾只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜畫就制作好了！爸爸看到了，還夸獎了我，此時此刻，我開心極了！

我們要像小蜜蜂一樣勤勞，同時也要感謝辛勤教導我們學習的老師們！你們辛苦了！

猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感（優秀20篇）篇二十

中午，我們去自然博物館參觀，大家都迫不及待的想早點到達，一路上嘰嘰喳喳的，心情很激動。

一下車，我們先去了古生物館，那里全部都是恐龍。巨大的恐龍化石讓我們驚嘆不己，然后，我們又去了古代哺乳動物館，那里有黃河象、古長頸鹿。接著我們又去了古代植物館，看到了海百合和貝殼。在現代昆蟲館中有很多蟲子，老師說：“世界上還有好多的昆蟲沒有被發現呢？”老師又說：“科學家們每一年都會發現很多新的昆蟲。”最后我們去了現代動物館這兒有華南虎和北極熊……最讓我們難忘的是華南虎。它是我國特產動物。華南虎野外數量僅20~30只，正面臨生死存亡的緊要關頭。

我覺得最有趣的是無齒芙蓉龍。它體長3米多，頭較小，有一個較短的像鸚鵡的嘴一樣的角質喙，上下全頜沒有牙齒，僅靠角質喙取食。背上長著一行長長的棘。無齒芙蓉龍它比我還長。

快樂的時光總是過得很快！我們都戀戀不舍，這真是一次有意義、有趣味的參觀呀！