好的作文不僅僅是字句的堆砌，更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇一

父母總是無私的為我們默默地付出著，所以我們應(yīng)該好好的孝敬父母。

有一次，我們家里大掃除，我在我自己的房間里整理，而母親卻在廚房里擦洗油煙機(jī)。我把書按次序地放在書柜上，把書桌整理干凈，再用濕毛巾把書桌擦干凈，整理完這些以后，把地面給掃了，拖干凈了。這時(shí)，我的`房間煥然一新，從確確實(shí)實(shí)的垃圾堆變成了一個(gè)漂亮干凈的“公主”房。從我的房間里提出去了兩大袋垃圾。這時(shí)，看了一下時(shí)間，不知不覺已經(jīng)干了兩個(gè)小時(shí)，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。我終于體會到了父母的不容易，在平時(shí)這點(diǎn)活母親干了半小時(shí)就能搞定。而我。

我跑到客廳里，看見母親還在廚房里忙著。母親比我早半個(gè)小時(shí)干活，到現(xiàn)在還沒休息，可是她似乎一點(diǎn)兒也不累，臉上洋溢著歡快的笑容，好似做家務(wù)事是一件快樂的事。看到母親每天都在為家里忙里忙外，我從心底里暗暗下決定要好好孝敬長輩。

對于父母對我的.愛，我們能做的只有好好孝敬他們了，給他們一點(diǎn)關(guān)心，是對他們最好的匯報(bào)。

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇二

每個(gè)中華人，都必須要擁有自我國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。

就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就明白要把大的梨讓給比自我大和比自我小的人，而自我，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼。

尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

再比如說，此刻大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就能夠看到，讓清潔工人每一天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會怎樣想？是否會很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。

說到亂扔垃圾，我就會想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會造成空氣污染，對你，對我、對大家都是沒有好處的。

其實(shí)要不做到這些也很簡單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。

中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們必須要去幫忙他，而不是蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自我身旁有沒有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。

同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以，我們必須要做一個(gè)擁有中華美德的中華人！

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇三

中華禮貌是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富。每一個(gè)中華兒女都是中華禮貌的受益者、承載著、傳播者，有職責(zé)、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。作為青年學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)努力提高自身的道德素質(zhì)，從小事做起，從此刻做起。

規(guī)則。“沒有規(guī)矩，不成方圓。”告訴我們做事要有規(guī)則，懂規(guī)矩，守紀(jì)律。規(guī)則對于我們的生活，就如同空氣對于小草、水對于魚兒一樣，須臾不可分離。我們要做的，首先就是要遵紀(jì)守法。青海玉樹地震后，在玉樹執(zhí)行抗震救災(zāi)的解放軍醫(yī)務(wù)人員，他們在進(jìn)村入戶過程中，官兵嚴(yán)格執(zhí)行民族政策、法規(guī)，尊重當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)俗習(xí)慣。中午吃飯時(shí)，有一名醫(yī)生帶了魚罐頭，還沒來得及打開就被領(lǐng)導(dǎo)人吳永勝沒收，并當(dāng)場規(guī)定，在藏族地區(qū)吃飯一律不許吃魚。吳永勝嚴(yán)守紀(jì)律，在人民群眾中樹立了良好形象。

公德。在社會公共生活中，必須有一顆公德心，一顆關(guān)愛他人的心。有一個(gè)人，他未想過出名，但他的行為注定與眾不一樣，受助者說他是活菩薩，同事們說他是“活雷鋒”，更多不了解他的人，則說他是一個(gè)“不開竅的傻子”。他54次獻(xiàn)血，累計(jì)6萬多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的十倍。他很清貧，但他卻在中捐出工資總額的一半給期望工程，累計(jì)為貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款超過12萬元。資助了180多名貧困兒童。他是一個(gè)好人，他的名字叫郭明義。

尊重。包括尊重自我、尊重他人、尊重自然、尊重社會和尊重知識，我們青少年需要牢牢把握這五把金鑰匙。著名作家蕭伯納有一次到蘇聯(lián)訪問，他在莫斯科街頭散步時(shí)見到一個(gè)十分可愛的小女孩，蕭伯納和這個(gè)女孩玩了很久，在分手時(shí)，她對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今日和偉大的蕭伯納一齊玩了。”小女孩也學(xué)著他的口氣說：“回去告訴你媽媽，你今日和蘇聯(lián)女孩安妮娜一齊玩了。”蕭伯納很吃驚，他立刻意識到自我的傲慢，并向小女孩道歉。所以，我們在人際交往中必須要懂得尊重，不然，別人會看不起我們的。

禮儀。我國歷史上，孔融就是一位十分講究禮儀的人，他剛四歲就明白遜讓之禮。每次與哥哥們吃梨子的時(shí)候，孔融總是讓哥哥們先選梨。拔大個(gè)兒的給哥哥們吃，人們無不稱贊。東漢時(shí)，有個(gè)人叫黃香，他九歲的時(shí)候就懂得冬天時(shí)給父親暖被褥。人家九歲就這樣孝順，何況我們，我們十多歲了，可還有些同學(xué)不懂事。

讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同傳承中華禮貌，一齊踐行傳統(tǒng)美德吧。

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇四

為什么要提出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化美德這樣的口號?打個(gè)比方，如果美德是血液，校園就是血管，我們自己就是人的身體。血管要把民族的血液輸入身體，輸入心臟，為人提供養(yǎng)料。21世紀(jì)是后生的時(shí)代，我們所擔(dān)負(fù)的不僅是國家的發(fā)展，還要將民族文化承傳下來，弘揚(yáng)美德便是目標(biāo)，而這種目標(biāo)是以建設(shè)和諧校園，從自己做起為前提的。

中國的傳統(tǒng)美德不是用口說出來的，它藏匿起來的神秘寶藏，卻又十分容易發(fā)掘，來得也很廣泛。可以存在于寥寥幾字的成語，也可以鑲嵌于經(jīng)典古文之中，一言以蔽之，美德在于國學(xué)。我們要弘揚(yáng)中華的美德，就要繼承中國的國學(xué)。中國人的骨子里是優(yōu)秀的，差別只不過在后天的塑造。魏征曾說，“以史為鏡，可知興替，以人為鏡，可明得失。”國學(xué)，便是老祖宗給我們留下的一副雙面鏡，舊事或舊人便是我們最好的參考資料，告訴我們什么是，什么非，什么正道，什么邪途。如果我們是船，國學(xué)就是帆，只有揚(yáng)帆出海的船才能遠(yuǎn)航。

如果美德是中華民族的靈魂，那么校園便是靈魂的運(yùn)載體，它承載著將靈魂導(dǎo)入虛空身體的任務(wù)。中華的美德是扎根在文化土壤上的豐厚的精神糧食，國學(xué)的文化深度決定著美德的涵養(yǎng)，就像政治學(xué)中的.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑一樣，沒有校園為我們打地基，就不會有精神上的樓閣。

弘揚(yáng)美德是在展現(xiàn)國學(xué)之美這種美卻不是在書的表層可以體會得到的。在校園之中，早戀問題屢禁不止，也成了學(xué)生與家長，學(xué)生與校園的對立，就像王立宏歌中所唱，“愛是什么什么是愛，見面以后就電，接近以后就追，膩了以后就飛，”這便是當(dāng)代校園愛情觀的最好概括，但歌中也告訴我們，“愛人要愛得很深很遠(yuǎn)很古典，”一下子就飄回到了湯顯祖的《牡丹亭》，為我們詮釋愛情的真諦，什么樣的愛，在什么時(shí)候，我們應(yīng)該追求。國學(xué)之美令人感動，它是針劑，治療悸動的心，這樣在建設(shè)和諧校園中所謂的不和諧，也就迎刃而解了，同時(shí)我們又多了一種美德追求，“愿做比翼，白發(fā)浴紅衣”。

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇五

中國是世界禮貌的發(fā)源地之一，中華禮貌有著五千年的歷史。幾千年來，中華民族不但發(fā)明了絢爛的禮貌，也構(gòu)成了崇高的品德和完好的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，被世人稱為”禮貌古國、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華禮貌的承載者、受害者、傳達(dá)者，作為新時(shí)代的小先生，我們該當(dāng)銘刻五千年來華夏禮貌的優(yōu)秀傳統(tǒng)，禮貌美德，讓禮貌美德在我們身上失掉表現(xiàn)。發(fā)作在四年級的一件事，讓我對”禮貌美德“有了新的了解和看法。

四年級時(shí)我有了一位新同桌，她是個(gè)靈巧心愛的女孩，我們倆自相殘殺，相互協(xié)助。可是有一次我們鬧翻臉，誰也不理誰，震怒之下的我在課桌上畫了一條”三八線“，很不客氣地對她說：”不論你哪個(gè)部位超越這條線，我就一個(gè)字打！“她也像只暴怒的獅子，神情地背著手走了！接上去幾天我們相安無事，寧靜地渡過了。有一次自習(xí)課，我們都在仔細(xì)地寫作業(yè)，也許是由于太投入了，她的胳膊肘超出了三八線，侵占到我的地盤了，我高洼地舉起手，以迅雷不及掩耳之勢重重地砸向她的胳膊，她像觸電普通趕忙縮了回去，我暗暗發(fā)笑，心想：讓你長長忘性，看你下次還敢不敢冒犯。

過了幾天，語文單元測試。我寫著寫著，黑筆居然寫不出了，趕忙換了另一支持續(xù)寫，真是無巧不成書呀，另一支筆也罷工了，不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，蹩腳了，沒筆還怎樣考試！就在我煩惱之際，同桌悄悄地用手碰了一下我，我剛舉起手想要送她幾拳，忽然發(fā)現(xiàn)她拿了一支黑筆，遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來，她大約看出我的心思，小聲地說：”快做題吧，不然就來不及了！“到下課時(shí)我也剛好做完。交完卷，回到桌位，有意間我眼睛的余光掃到了”三八線“，想想前幾天發(fā)作的事情，不知為什么，覺得這條三八線格外的臟、黑，越看越扎眼，趕忙拿出橡皮，擦掉了”三八線“，望著同桌的背影，一股敬佩的覺得突然油可是生。

經(jīng)過這件事，讓我明白了傳承禮貌，踐行美德，從往常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，必須會讓中華禮貌之花開得愈加絢爛！

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇六

五千年的滄海桑田，五千年的華彩樂章，演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌，傳統(tǒng)美德的作文。3月12日下午，我們在藝海電影院觀看了一場大型綜藝音舞詩《中華神韻》。

從演員們的表演中，我不禁聯(lián)想起：我國是一個(gè)文化古國，早在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩：李白的《靜夜詩》；蘇軾的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春曉》；杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人，我國古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。

如今，中華人民共和國已成為一個(gè)發(fā)展中的國家，我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。

看完這臺演出，讓我明白：中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神是正在燃燒的火焰，我們必須學(xué)好文化知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我相信，我們偉大的國家的將來必定是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國家！

今天，我們作為21世紀(jì)的兒童，應(yīng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德；做新世紀(jì)xx人。然而，事情總是不會像我們想的那樣美好……有一次，我到姑姑家玩，看到的情景卻使我大吃一驚，弟弟坐椅子上寫作業(yè)，還要讓父母來督促著，寫了一會兒，又撒謊說作業(yè)寫完了……大這太陽底下，在這大千世界里，我們被看成祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，生活中的美作文《傳統(tǒng)美德的作文》。可見，我們肩負(fù)的責(zé)任有多么重大，然而我們看看身邊的某些同學(xué)：不是勤奮學(xué)習(xí)，而是在老師地督促下，家長的逼迫下，勉強(qiáng)的完成作業(yè)；不是拾金不昧，百向錢看齊；不是誠實(shí)守信，而是撒謊騙人；不是勞動光榮，而是鄙視勞動等等現(xiàn)象。照這樣下去，我們這一代將來如何勝任建設(shè)祖國的歷史重任呢？難道我們是溫室里的花草？是時(shí)代的弱者嗎？不！我們要做新世紀(jì)的xxx人！同學(xué)們，讓我們一起改陋習(xí)，樹新風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德吧！向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種熱愛祖國、熱愛人民、樂于助人、勤勞節(jié)撿的美好品德；向航天英雄楊利偉學(xué)習(xí)“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”學(xué)習(xí)他敢為人先，開拓進(jìn)取的精神；向“兵壇巨星”鄧亞萍學(xué)習(xí)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)，正確認(rèn)識并發(fā)展自己的長處，增強(qiáng)自信心，不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足，在學(xué)習(xí)和各方面取得更大的進(jìn)步，將來為祖國贏得榮譽(yù)。我們是炎黃子孫，我們是新世紀(jì)的兒童，我們要有中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然現(xiàn)在我們還不能為祖國做貢獻(xiàn)，但我們要向英雄人物那樣自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難。我們要勤奮學(xué)習(xí)，為祖國明天更“美好”的讓“傳統(tǒng)美德之花”永遠(yuǎn)盛開，讓我們一起拼搏一起奮斗吧！

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇七

一棵小草因?yàn)閷σ坏未河甑母卸鳎运龘碛辛艘黄G色；一株幼苗因?yàn)閷σ豢|陽光的感恩，所以她擁有了一片綠蔭；一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸鳎运龘碛辛税肯杼炜盏某岚颍灰活w心靈因?yàn)閷酆蜕屏嫉?感恩，所以她擁有了鉆石般璀璨光芒。生活中到處充滿愛，父母的愛是天地下最無私的。

俗話說“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是父母之恩，父母為我們付出的不僅是“一滴水”，而是一片汪洋。昨天，我們一家人去粉館吃粉。爸爸、姐姐和我各選了牛肉粉，媽媽卻選了一碗三鮮粉，我看見粉連忙吃了起來。這時(shí)，姐姐從自己的碗里夾出幾塊牛肉給媽媽，而我吃的只剩下湯，哪顧得上給媽媽牛肉。姐姐對我說：“你真不孝順，你總是等長大了來孝順?gòu)寢專墒切㈨樢獜纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)出來。”聽了慚愧地坐在那里。這時(shí)，媽媽對我說：“我不是要你的，有這片心就行了”。

是啊！黃香，王希海他們都是多么孝順自己的父母，孝順父母不能等。父母為我們付出了太多太多，他們寧可自己受苦，也要讓我們快樂幸福！據(jù)考證：我們一生與父母在一起的時(shí)間不到一年。所以，請珍惜時(shí)間，孝敬父母、關(guān)心父母，孝順父母不能等！

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇八

孫馨寧，13歲，七年級七班學(xué)習(xí)委員。她從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里，她是樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子;在鄰里眼里，她是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民!父母的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

一、老師眼中的她――認(rèn)真負(fù)責(zé)、自尊自強(qiáng)。

她作為班干部，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是她任勞任怨，沒有絲毫怨言。她對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到她獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已經(jīng)有《我的日記本》《爬山給我的啟示》《琴鍵的故事》等多篇作文獲獎發(fā)表，《有味》《低頭，亦為智慧》等作文還分獲第七、八屆中國中學(xué)生作文大賽二、三等獎。多才多藝的她在第九屆中國國際合唱節(jié)、第六屆世界合唱比賽中均取得了優(yōu)秀的成績。她喜歡繪畫，彈琴，演講，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中多次參加，并深受好評。一手漂亮的字令人嘖嘖稱贊;班級里的黑板報(bào)，留下了她的手跡;在學(xué)校組織的“弘揚(yáng)民族精神”“建黨九十周年”手抄報(bào)比賽中均獲得一等獎;“在今年全區(qū)中小學(xué)生“我的中國夢”主題教育暨“學(xué)雷鋒做有道德的人”演講比賽中獲一等獎，并代表鋼城區(qū)參加萊蕪市的比賽，也獲得了二等獎的好成績。并在“我讀書，我快樂”“建設(shè)幸福中國”演講比賽中也獲得了一等獎的好成績，而面對大家的贊揚(yáng)，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標(biāo)!她博覽群書，在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅。她從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我;逐漸成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

二、同學(xué)眼中的她――好學(xué)上進(jìn)、樂于助人。

在班級里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”孫馨寧同學(xué)總是這樣說。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔(dān)。她熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為她幫助同學(xué)的有利條件，她對同學(xué)們真誠，熱情，無論誰來問她題她都給他詳細(xì)講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但她認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得她學(xué)習(xí)。正因如此，她在班里的人緣極好。她從不與人斤斤計(jì)較。無論誰有困難，她都會伸出援助之手。在同學(xué)心中，她同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，同學(xué)的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支;同學(xué)座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同桌有題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析;同學(xué)受到表揚(yáng)了，她為之由衷地高興。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多;班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。她不愧是一名當(dāng)代的小雷鋒!

三、家長眼中的她――尊老愛幼、聽話孝順。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，她也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她逐漸長大，在父母的影響下，她也努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。媽媽歉意地說：“寧寧，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的。”在父母眼中，她是個(gè)勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們?yōu)樗傩模菭敔敗⒛棠痰男母螌氊悾瑺敔斈棠棠昙o(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，為爺爺捶背，讓老人開心;用自己省下的零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。“百善孝為先”，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

四、鄰里眼中的她――誠實(shí)可信、熱心公益。

在社會，她是一位熱心公益、誠實(shí)可信的小公民。

孫馨寧同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年!

我們相信，孫馨寧同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩!

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇九

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，就象燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。

中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有“七十二賢”。古人把老師與知識緊密相連，無不把尊敬老師放在首位。張良橋頭真誠拜師無不出于這樣真摯的情感。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘恩師的故事，更是給我們留下美談，做出榜樣。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時(shí)代。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí)，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。

“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這是明清之際愛國學(xué)者顧炎武的名言。愛國主義在不同的歷史時(shí)期會有不同的理解和實(shí)踐，每個(gè)時(shí)代都有自己的愛國愛民的志士和民族英雄。只要我們光大和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，就會使我們的國家更加強(qiáng)盛，在世界民族之林中放出更加奪目的光彩。林則徐是清朝后期一位著名的民族英雄。他任湖廣總督期間，由于清政府，英國強(qiáng)盜把一種叫的，源源不斷的偷運(yùn)進(jìn)中國，毒害中國百姓。林則徐面對這一切，十分焦急。他多次向皇帝上書，陳述的？。道光皇帝接受了林則徐的建議，任命林則徐為欽差大臣，負(fù)責(zé)禁煙。1839年3月，林則徐來到廣州，禁煙運(yùn)動迅速展開。6月3日，人們把繳獲的全部投進(jìn)硝煙池。頃刻間，全部銷毀。林則徐為國家和民族做了一件大好事。虎門硝煙的壯舉，給英國侵略者以沉重的打擊，揭開了中國人民反帝斗爭的第一頁。

中國素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時(shí)代的，是永存的。然而，一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內(nèi)涵。謙虛禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。

春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的政治主張。

一天，他們駕車去晉國。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車！”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說：“我叫項(xiàng)橐，7歲！”孔子對學(xué)生們說：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！”

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十

大家好，很榮幸能得到“江陰市美德少年”的稱號。首先先自我介紹一下：我叫周梓瑤，是長涇中學(xué)初一五班的班長。我活潑開朗，熱情大方，是一個(gè)美德好少年，下面就來談?wù)勎疑砩系拿赖隆?/p>

一，孝順。

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

在家里，我是爸爸媽媽的得力小助手。在爸爸勞累了一天回到家時(shí)，我能及時(shí)地泡上一杯熱茶;在媽媽干活干的腰酸背痛時(shí)，我能主動過去幫她輕輕地捶捶;在爸爸媽媽忙碌的時(shí)候，我能很樂意地替他們跑跑腿;在全家大掃除時(shí)，我能積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，如掃地，拖地，擦窗戶，疊衣服等等。

二，誠信。

誠信是溝通人與人心靈的橋梁，只有誠懇待人，才能博得別人的信賴，才能立足。

一次考試，老師因把我寫的3錯看成了正確答案“5”而批了一個(gè)大鉤，我發(fā)現(xiàn)后，沒有立刻動手涂改。幾經(jīng)猶豫，最終還是把試卷拿給老師看，指明了錯誤。面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，這也是一種美德——誠信。那一次，我雖然丟了兩分，卻保住了這珍貴的“誠信’”。

三，自律。

四，團(tuán)結(jié)。

在比賽中，我能組織好同學(xué)，凝聚大家的力量，成功一次，勸說大家要戒驕戒躁，失敗一次，鼓動大家再接再厲，從而使我們班在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績。

五，友誼。

我能與同學(xué)和睦相處，堅(jiān)持“友誼價(jià)更高’的原則，主動化解同學(xué)之間的矛盾，保持良好的人際關(guān)系。

六，愛心。

記得5月12日的那驚心的一刻，史上罕見的里氏8級汶川大地震，每天都能從報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上看見遇難人數(shù)越來越多，我的心就一次次的被刺痛。當(dāng)我聽到69226人遇難，374643人受傷，17923人失蹤的時(shí)候，我就呼吁全家人行動起來：地震無情人有情，我們一定要為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么。我?guī)ь^將自己的零用錢、各項(xiàng)比賽的獎金、稿費(fèi)等集起來，湊了伍佰元捐向?yàn)?zāi)區(qū)，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。

七，毅力。

毅力是理想實(shí)現(xiàn)的橋梁，是駛往成才的渡船，是攀上成功的階梯。持之以恒，方可水滴石穿。

從小學(xué)二年級起，我就堅(jiān)持練習(xí)毛筆字。到了初中，學(xué)業(yè)日益繁重。可每當(dāng)我舉棋不定，想要放棄的時(shí)候，看到那一大摞的成果，我又咬牙堅(jiān)持了下來，隨著軟筆書法程度的提升，我的鋼筆字也逐漸變得美觀起來，以至現(xiàn)在，寫得一手好字使我受益匪淺——這就是堅(jiān)持不懈，鍥而不舍帶來的好處。

……。

當(dāng)然，我的身上也存在著許多的不足，但我會及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正，做一個(gè)真正的美德少年!

美德并不是與生俱來的，它需要我們用心去培養(yǎng)，一點(diǎn)一滴的積累。我們需在生活中不斷鞭策激勵自己，促使自己改變原本不良的習(xí)慣，并逐步養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣與品質(zhì)。一個(gè)人，擁有了美德，便會受到人們的尊重，可以說，美德，使我受益匪淺!

其實(shí)，美德并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。這次美德少年的評比，不僅提高了我對自身的認(rèn)識，更激勵了我在美德道路上不斷地前進(jìn)!

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十一

今天我讀了《三字經(jīng)》，其中有一句話引起我的注意：“香九齡，能溫席”。聽說這里還有個(gè)動人的故事呢。東漢時(shí)有個(gè)叫黃香的人，他從小就懂得孝敬父母。九歲那年，黃香的母親去世了，他經(jīng)常思念母親的養(yǎng)育之恩，對父親就更加體貼關(guān)心。

冬夜，天氣寒冷，黃香在油燈下讀書。黃香把書整理好，先鉆進(jìn)父親被子里睡一會兒，等被窩暖和了才回自己的床上睡。父親奇怪地問;“香兒你跑來跑去的干什么/”黃香說;“冬天太冷，我為您暖和一下被褥，您睡進(jìn)去就不冷了”父親欣慰地說;“我家香兒真的懂事了。”

夏天的夜晚非常悶熱，黃香的父親在院子里乘涼。黃香就拿著一把大蒲扇站在父親的床前不停地扇。父親看見了問：“香兒，大熱天的你這是在干什么?”黃香說：“我早點(diǎn)用扇子扇一扇使枕席清涼，好讓您睡個(gè)好覺。”父親一把摟過滿頭大汗的黃香動情地說：“孩子，難得你這么有心!”黃香說：“這是應(yīng)該的。書上說百行之首孝為先。”

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是91班的xxx，

天空，因純凈而高遠(yuǎn)；大地，因包容而寬廣。我們，因有道德而立于天地之間！道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。作為社會未來的接班人，弘揚(yáng)中華民族精神，做美德好少年，既是我們的承諾，也是我們的責(zé)任。

為使每一位同學(xué)都能成為名符其實(shí)的美德好少年，在此，我鄭重地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、爭做一個(gè)尊老孝親的好少年。要孝敬老人，體貼父母，知恩報(bào)恩。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動分擔(dān)家務(wù)，不任性、不驕縱，要從細(xì)小的事情去感恩親人，孝順家人，回報(bào)他們。

2、爭做一個(gè)熱愛集體的好少年。要和同學(xué)友善相處，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，伸出我們的雙手，盡個(gè)人最大的'能力為集體爭榮譽(yù)，為他人獻(xiàn)愛心，讓每個(gè)人都感受到大家庭的溫暖。

3、爭做一個(gè)文明有禮的好少年。每一個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級各項(xiàng)規(guī)章制度，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從自己做起，做到語言文明、行為文明，同時(shí)，要做到文明出行，文明上網(wǎng)，文明排隊(duì)，文明有禮做一切事情，使文明禮儀落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

4、爭做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年。做到忠誠老實(shí)，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽(yù)，重品行，做表率，忠實(shí)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)。

5、爭做一個(gè)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好少年。同學(xué)們在生活上要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，同學(xué)之間，朋友之間，鄰里之間不盲目攀比，比吃比穿；要節(jié)約每一顆糧食，每一滴水，每一寸布，每一碗飯。真正做到生活節(jié)儉不浪費(fèi)。

6、爭做一個(gè)有社會責(zé)任感的少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設(shè)身處地多為他人考慮一點(diǎn)、奉獻(xiàn)一點(diǎn)，真情實(shí)意去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們美麗學(xué)校。

同學(xué)們！讓我們攜起手來，相互監(jiān)督，相互鼓勵，從我做起，從現(xiàn)在做起。美德與我們相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人，攜手并肩，齊心協(xié)力，共同朝著崇高道德境界奮進(jìn)，為我們下化中學(xué)爭光添彩！

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十三

在人與人之間的交際越來越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流必不可少的工具。我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。

如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，你會怎么辦？如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問題。在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因?yàn)榱己闷返率侵腥A民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會做人，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：

尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

每天在學(xué)校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來，這時(shí)候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好！”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當(dāng)老師聽到這滿含深情的一句話時(shí)，心情將是怎樣的激動啊！

小學(xué)生守則上最后一條說：誠實(shí)勇敢，不說謊話，有錯就改。短短的十二個(gè)字，寫出了中華美德的骨干中心，而我，也有過親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時(shí)候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個(gè)煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個(gè)雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢？我開始疑慮起來，這時(shí)，我仿佛聽見了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說我吃完了，然后就出去玩了。回來以后，我看到爸爸陰沉著臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著挨批。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎？”我心里猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現(xiàn)了。“世界上最可惡的是撒謊，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時(shí)候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的余地了！”爸爸的一番話使我為之一振，于是我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。

中華美德是無窮無盡的，我們要從小學(xué)開始，一步一個(gè)腳印，成為遵紀(jì)守法的好少年！都行動起來，一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。做文明有禮儀的小學(xué)生！

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十四

曾xx，女，漢族，少先隊(duì)員，5月13日生于xx市，現(xiàn)年10周歲，xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

曾xx，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。

一、言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)。

曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學(xué)會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。

幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾xx會主動撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，曾xx會及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾xx一直堅(jiān)持，用自己的行動感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級到四年級，她所在的班級經(jīng)常被評為xx標(biāo)兵班。

二、自覺行為是美德的真實(shí)表現(xiàn)。

有志不在年高，無志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期，就經(jīng)常看些勵志故事書，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動作為意識。

早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。

在幼兒園時(shí)期，曾xx就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說服家長同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時(shí)，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。

一次在公園游玩時(shí)，曾xx摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺很幸福快樂。

三、知恩感恩是美德的最佳境界。

曾xx在家，就是家人的開心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。

奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會使用搖控器，這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾xx提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的`動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實(shí)的話語里，能看出對曾xx美德養(yǎng)成的肯定。

一份耕耘，一份收獲，曾xx說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭做合格的美德少年。”童年學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實(shí)和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十五

“孝道是一切德行的根本，各種教化都由此而產(chǎn)生。一個(gè)心智健全的人，應(yīng)遵循孝道而行，一是熱愛自己的祖國，二是孝敬自己的父母，三是關(guān)愛天下眾生。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。

今天我讀了《三字經(jīng)》，其中有一句話引起我的注意：“香九齡，能溫席”。聽說這里還有個(gè)動人的故事呢。東漢時(shí)有個(gè)叫黃香的人，他從小就懂得孝敬父母。九歲那年，黃香的母親去世了，他經(jīng)常思念母親的養(yǎng)育之恩，對父親就更加體貼關(guān)心。

冬夜，天氣寒冷，黃香在油燈下讀書。黃香把書整理好，先鉆進(jìn)父親被子里睡一會兒，等被窩暖和了才回自己的床上睡。父親奇怪地問;“香兒你跑來跑去的干什么/”黃香說;“冬天太冷，我為您暖和一下被褥，您睡進(jìn)去就不冷了”父親欣慰地說;“我家香兒真的懂事了。”

夏天的夜晚非常悶熱，黃香的父親在院子里乘涼。黃香就拿著一把大蒲扇站在父親的床前不停地扇。父親看見了問：“香兒，大熱天的你這是在干什么?”黃香說：“我早點(diǎn)用扇子扇一扇使枕席清涼，好讓您睡個(gè)好覺。”父親一把摟過滿頭大汗的黃香動情地說：“孩子，難得你這么有心!”黃香說：“這是應(yīng)該的。書上說百行之首孝為先。”

她叫李靜淼，今年12周歲，是一個(gè)愛打扮、活潑開朗又大方的女孩子。她有很強(qiáng)的組織能力，和小朋友在一起總有說不完的話，能把小朋友團(tuán)結(jié)在一起。為人誠實(shí)穩(wěn)重，樂于助人，積極向上，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，是班級活動的骨干分子。她喜歡跳舞、彈琵琶、攝影、t臺秀，靈動的舞步讓她感覺到生命的存在;悠揚(yáng)的琵琶樂曲讓她找到了自信，享受到了快樂，曾多次參加演出和比賽，都取得了優(yōu)異的成績。

在學(xué)校她是個(gè)活躍分子，老師的得力小助手，在家里更是一個(gè)懂事聽話的好孩子。從她懂事起，我就慢慢的鍛煉她做自己力所能及的事，自己疊被子、掃地、洗碗、梳頭......這些小事都能做好。和大多數(shù)孩子一樣，她也是父母眼中的“小皇帝”“小公主”，適當(dāng)?shù)膮⒓雍唵蔚募覄?wù)勞動，可以鍛煉她自強(qiáng)、自立的能力。

記得去年冬天，孩子爸爸過生日，天氣很冷，我買了些肉片和青菜，準(zhǔn)備晚上涮火鍋。放學(xué)后，她急忙跑到廚房，挽起袖子，自告奮勇的承擔(dān)任務(wù)，說是準(zhǔn)備給爸爸一份驚喜，我只好在一旁看著她。首先，她拿著小剪刀剪下青菜的根，去掉黃葉，整齊地放到盆里，之后準(zhǔn)備洗菜。看著她放下菜，接了盆清水泡一泡，然后輕輕地揉一揉，最后再用清水沖一沖，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了兩三遍，洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的青菜被她從水中撈出來時(shí)，她的臉上露出了一份收獲的喜悅。然后，她又把蘑菇拿出來洗，把它們撕成條，我說：“太小容易碎，要大一點(diǎn)。”“是，遵命!”不一會兒，蘑菇就洗好了。準(zhǔn)備工作都已做好，就等著美味入口了。她爸爸下班后，我們一家三口圍坐在一起，盡情的享受著香噴噴的火鍋，同時(shí)，女兒也送上了給爸爸的親切的祝福。爸爸知道今天的晚飯，有著女兒的功勞，也欣慰的笑了，夸獎女兒長大了，能給爸爸媽媽做飯了。雖然只是洗菜這麼一件小事，說明她關(guān)心父母，能體會父母的'辛苦，心懷感激之情，父母養(yǎng)育了她，她應(yīng)該做些力所能及的事情。

今年的母親節(jié)，我也收到了女兒她送給我的一份特殊禮物。那天上午，她穿著梅粉色小旗袍，把自己打扮的特別漂亮，站在我面前說“媽媽，謝謝您給了我生命，讓我來到這個(gè)世界，所以今天，我特地給您跳一曲手語舞蹈——跪羊圖，古圣先賢孝為忠，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義......。”那輕柔的旋律，那深情的歌詞，那點(diǎn)化智慧的旁白，那感人的手語舞蹈，觸動了我的心靈，也喚起了孩子的感恩之心。她還特意在結(jié)尾的時(shí)候加上一句“媽媽，我愛您!”頓時(shí)，我的眼淚涌了出來，我看到了孩子那顆真誠的心，她知道了生命的意義和真諦。我把她摟在懷里，感到特別的欣慰，她確實(shí)長大了，是個(gè)懂事孝順的孩子。

她的世界里沒有什么大風(fēng)大雨，有的只是真摯的親情;有的只是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的只是一生不變的承諾：無論何時(shí)何地，都要做一個(gè)孝敬父母的好孩子!!!

大家好，很榮幸能得到“江陰市美德少年”的稱號。首先先自我介紹一下：我叫周梓瑤，是長涇中學(xué)初一五班的班長。我活潑開朗，熱情大方，是一個(gè)美德好少年，下面就來談?wù)勎疑砩系拿赖隆?/p>

一，孝順。

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

在家里，我是爸爸媽媽的得力小助手。在爸爸勞累了一天回到家時(shí)，我能及時(shí)地泡上一杯熱茶;在媽媽干活干的腰酸背痛時(shí)，我能主動過去幫她輕輕地捶捶;在爸爸媽媽忙碌的時(shí)候，我能很樂意地替他們跑跑腿;在全家大掃除時(shí)，我能積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，如掃地，拖地，擦窗戶，疊衣服等等。

二，誠信。

誠信是溝通人與人心靈的橋梁，只有誠懇待人，才能博得別人的信賴，才能立足。

一次考試，老師因把我寫的3錯看成了正確答案“5”而批了一個(gè)大鉤，我發(fā)現(xiàn)后，沒有立刻動手涂改。幾經(jīng)猶豫，最終還是把試卷拿給老師看，指明了錯誤。面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，這也是一種美德——誠信。那一次，我雖然丟了兩分，卻保住了這珍貴的“誠信’”。

三，自律。

四，團(tuán)結(jié)。

在比賽中，我能組織好同學(xué)，凝聚大家的力量，成功一次，勸說大家要戒驕戒躁，失敗一次，鼓動大家再接再厲，從而使我們班在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績。

五，友誼。

我能與同學(xué)和睦相處，堅(jiān)持“友誼價(jià)更高’的原則，主動化解同學(xué)之間的矛盾，保持良好的人際關(guān)系。

六，愛心。

記得2008年5月12日的那驚心的一刻，史上罕見的里氏8級汶川大地震，每天都能從報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上看見遇難人數(shù)越來越多，我的心就一次次的被刺痛。當(dāng)我聽到69226人遇難，374643人受傷，17923人失蹤的時(shí)候，我就呼吁全家人行動起來：地震無情人有情，我們一定要為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么。我?guī)ь^將自己的零用錢、各項(xiàng)比賽的獎金、稿費(fèi)等集起來，湊了伍佰元捐向?yàn)?zāi)區(qū)，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。

七，毅力。

毅力是理想實(shí)現(xiàn)的橋梁，是駛往成才的渡船，是攀上成功的階梯。持之以恒，方可水滴石穿。

從小學(xué)二年級起，我就堅(jiān)持練習(xí)毛筆字。到了初中，學(xué)業(yè)日益繁重。可每當(dāng)我舉棋不定，想要放棄的時(shí)候，看到那一大摞的成果，我又咬牙堅(jiān)持了下來，隨著軟筆書法程度的提升，我的鋼筆字也逐漸變得美觀起來，以至現(xiàn)在，寫得一手好字使我受益匪淺——這就是堅(jiān)持不懈，鍥而不舍帶來的好處。

……。

當(dāng)然，我的身上也存在著許多的不足，但我會及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正，做一個(gè)真正的美德少年!

美德并不是與生俱來的，它需要我們用心去培養(yǎng)，一點(diǎn)一滴的積累。我們需在生活中不斷鞭策激勵自己，促使自己改變原本不良的習(xí)慣，并逐步養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣與品質(zhì)。一個(gè)人，擁有了美德，便會受到人們的尊重，可以說，美德，使我受益匪淺!

其實(shí)，美德并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。這次美德少年的評比，不僅提高了我對自身的認(rèn)識，更激勵了我在美德道路上不斷地前進(jìn)!

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十六

父母是這個(gè)世界上對我們最好的人，他們的愛是世界上最無私、最不求回報(bào)的愛。父母無時(shí)無刻不在細(xì)心地呵護(hù)照顧著我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。

烏鴉尚能反哺，同樣作為孩子的我們，難道不應(yīng)該盡最大的能力對父母好，孝敬他們嗎?

去年夏天的一個(gè)傍晚，放學(xué)后，我興沖沖地跑進(jìn)家門，連叫了三聲媽媽，可是沒人回答。我急忙推開媽媽的房門，喊著“媽媽，媽媽!”看到媽媽躺在床上，我猛地?fù)涞搅藡寢屔砩稀Ｑ剑瑡寢尩念^滾燙滾燙的!這時(shí)，媽媽微微睜開了眼睛，有氣無力地說：“靜嬌，放學(xué)回來了。”“媽，您怎么了，快告訴我呀!”“沒事，就是有點(diǎn)頭暈。”“媽，您別說了，走!我?guī)タ瘁t(yī)生。”我不由分說，半扶半背地?cái)v著媽媽，向鄰村的衛(wèi)生室走去。媽媽的身體好重啊，要是爸爸在家該多好啊，我咬著牙堅(jiān)持著，看得出，媽媽也是出了渾身的力氣，走到半路，我們的身體全都濕透了，我默默地對自己說：“不能停，我一定行的!”好不容易來到了衛(wèi)生室，大夫馬上給媽媽做了檢查，說：“你媽媽得了重感冒，必須馬上打吊瓶……”

看著藥液一滴一滴地流進(jìn)媽媽的血液里，我懸著的心慢慢放了下來。媽媽生病我可要挑起照顧她的重?fù)?dān)，一定不能惹她生氣。打完吊針以后，媽媽的精神好了很多，我扶著媽媽回到了家。可媽媽總覺得冷，我就翻出了熱水袋，裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙了一下，但看到媽媽不再冷，我的手仿佛被什么靈丹妙藥治好了似的。

媽媽生病的那幾天，我每天都精心地照顧著媽媽。從來沒做過飯的我開始學(xué)著做起了飯，看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子，我的心里就像樂開了花，幾天后，媽媽的病終于好了，她夸我長大了，懂事了。

離母親節(jié)還有一個(gè)星期時(shí)，我想：我應(yīng)該送給媽媽一份禮物，最好是自己做的，只有這樣才能表達(dá)我的心意。于是，我動手做了一個(gè)漂亮的禮物盒，禮物盒上畫著一顆紅心，還寫上了“母親節(jié)快樂”五個(gè)字。母親節(jié)的前一天，我拿出攢的五元錢，借口出去買本子，去給媽媽買了一對精致的發(fā)卡。趁媽媽出去的時(shí)候，悄悄把發(fā)卡放進(jìn)了禮物盒，并且打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

第二天早晨，我把禮物送到了媽媽手上：“媽媽，母親節(jié)快樂!”媽媽驚訝地打開禮物盒，看到了那一對精致的'發(fā)卡，激動地捧在手上。“媽，祝您永遠(yuǎn)年輕，漂亮!”媽媽一把把我摟在懷里，興奮地說：“我的孩子越來越懂事了，不愧是媽媽的好孩子。”我看到媽媽的眼里分明泛著淚花。

父母的恩情我們可能這輩子也報(bào)答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記住：孝敬父母，是我們一生的責(zé)任!

正因?yàn)楦卸髂敲粗匾绹偨y(tǒng)林肯才會規(guī)定每年11月的第4個(gè)星期四為感恩節(jié)。既然感恩這么重要，那么我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。

學(xué)會感恩，孝敬父母。感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯的選擇。

學(xué)會感恩，孝敬父母。還有一種表達(dá)方式，就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一，你應(yīng)該至少學(xué)會孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來孝順父母，那也要從感情和精神上來孝順父母。

第三，如果你一、二條都做到了，那你就要完成第三條：成為杰出的人才。這項(xiàng)任務(wù)必須從小時(shí)候開始努力，才有可能成為杰出的人才。

常懷感恩心，是一種美德，是一種幸福!是做人的基本品德。

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十七

她叫李靜淼，今年12周歲，是一個(gè)愛打扮、活潑開朗又大方的女孩子。她有很強(qiáng)的組織能力，和小朋友在一起總有說不完的話，能把小朋友團(tuán)結(jié)在一起。為人誠實(shí)穩(wěn)重，樂于助人，積極向上，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，是班級活動的骨干分子。她喜歡跳舞、彈琵琶、攝影、t臺秀，靈動的舞步讓她感覺到生命的存在;悠揚(yáng)的琵琶樂曲讓她找到了自信，享受到了快樂，曾多次參加演出和比賽，都取得了優(yōu)異的成績。

在學(xué)校她是個(gè)活躍分子，老師的得力小助手，在家里更是一個(gè)懂事聽話的好孩子。從她懂事起，我就慢慢的鍛煉她做自己力所能及的事，自己疊被子、掃地、洗碗、梳頭......這些小事都能做好。和大多數(shù)孩子一樣，她也是父母眼中的“小皇帝”“小公主”，適當(dāng)?shù)膮⒓雍唵蔚募覄?wù)勞動，可以鍛煉她自強(qiáng)、自立的能力。

記得去年冬天，孩子爸爸過生日，天氣很冷，我買了些肉片和青菜，準(zhǔn)備晚上涮火鍋。放學(xué)后，她急忙跑到廚房，挽起袖子，自告奮勇的承擔(dān)任務(wù)，說是準(zhǔn)備給爸爸一份驚喜，我只好在一旁看著她。首先，她拿著小剪刀剪下青菜的根，去掉黃葉，整齊地放到盆里，之后準(zhǔn)備洗菜。看著她放下菜，接了盆清水泡一泡，然后輕輕地揉一揉，最后再用清水沖一沖，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了兩三遍，洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的青菜被她從水中撈出來時(shí)，她的臉上露出了一份收獲的喜悅。然后，她又把蘑菇拿出來洗，把它們撕成條，我說：“太小容易碎，要大一點(diǎn)。”“是，遵命!”不一會兒，蘑菇就洗好了。準(zhǔn)備工作都已做好，就等著美味入口了。她爸爸下班后，我們一家三口圍坐在一起，盡情的享受著香噴噴的火鍋，同時(shí)，女兒也送上了給爸爸的親切的祝福。爸爸知道今天的晚飯，有著女兒的功勞，也欣慰的笑了，夸獎女兒長大了，能給爸爸媽媽做飯了。雖然只是洗菜這麼一件小事，說明她關(guān)心父母，能體會父母的'辛苦，心懷感激之情，父母養(yǎng)育了她，她應(yīng)該做些力所能及的事情。

今年的母親節(jié)，我也收到了女兒她送給我的一份特殊禮物。那天上午，她穿著梅粉色小旗袍，把自己打扮的特別漂亮，站在我面前說“媽媽，謝謝您給了我生命，讓我來到這個(gè)世界，所以今天，我特地給您跳一曲手語舞蹈——跪羊圖，古圣先賢孝為忠，萬善之門孝為基，禮敬尊親如**，成就生命大意義......。”那輕柔的旋律，那深情的歌詞，那點(diǎn)化智慧的旁白，那感人的手語舞蹈，觸動了我的心靈，也喚起了孩子的感恩之心。她還特意在結(jié)尾的時(shí)候加上一句“媽媽，我愛您!”頓時(shí)，我的眼淚涌了出來，我看到了孩子那顆真誠的心，她知道了生命的意義和真諦。我把她摟在懷里，感到特別的欣慰，她確實(shí)長大了，是個(gè)懂事孝順的孩子。

她的世界里沒有什么大風(fēng)大雨，有的只是真摯的親情;有的只是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的只是一生不變的承諾：無論何時(shí)何地，都要做一個(gè)孝敬父母的好孩子!!!

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十八

星期天我和媽媽去公園玩，我們坐出租車去公園，突然，我看到了一位奶奶，我叫住了出租汽車，我和媽媽下去，這位老奶奶有一臉的皺紋和一頭的`白發(fā)，我上去問她在這兒干什么，她說我的忘帶了，我要去我孫子家，我看著她那雙擔(dān)憂的眼睛，我去問媽媽說；媽，我們把錢給這位老奶奶，好嗎：媽媽想了一陣子說好，我把這位老奶奶送上了車。

我們送走了老奶奶后，又前去公園，我們在公園里轉(zhuǎn)了一圈，我對媽媽說我累了，讓我們?nèi)デ懊婺亲ぷ由希覀儊淼搅送ぷ永铮l(fā)現(xiàn)那里有許多游客留下的名字，這些人真沒公德心，讓我們擦掉吧，我拿起一張紙把它放在水里，我把它拿出來擦了我在里面擦，媽媽在外面擦，我拿紙?jiān)谕ぷ由献蟛劣也粒K于把亭子擦干凈了，我在看一下紙，只見上面全都是灰。

我們來到了一座小林子里，我們在石階上跑來跑玩去，我發(fā)現(xiàn)腳底有一個(gè)錢包，我打開一看，全都是一百元，還有一張身份證，上面寫了失主的名字，我急忙跑到媽媽那邊讓她出出主意，媽媽說：“我們在錢包上貼上字條，在門口喊誰的錢包丟了？失主一定會聽到的，我們在門口喊了一兩個(gè)小時(shí)終于失主來了，他們非常感謝我們，要沒有了這個(gè)錢包，我都不知道我以后怎么生活呢！

我們中國有美德的人有很多，我們要把這些美德發(fā)揚(yáng)出去，才能顯示我們中華傳統(tǒng)的美德。

傳統(tǒng)美德孝敬父母（匯總19篇）篇十九

老師們、同學(xué)們早上好。我今天演講的題目是《承繼傳統(tǒng)美德?弘揚(yáng)民族精神》。《周易·大傳》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的對國家和民族命運(yùn)的自覺意識。這種自覺意識以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德?弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。我從以下幾個(gè)方面與同學(xué)講講。

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來?，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。?諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì)。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗，與元統(tǒng)治者的威脅利誘“邪氣”斗，“留取丹心照汗青”。共產(chǎn)主義者李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領(lǐng)美國糧……“祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)。”這是一切愛國科學(xué)家的心聲。?國外科學(xué)家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。錢學(xué)森面對美國方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……以上種種愛國、氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重，愛國主義不可丟，民族氣節(jié)不可無。

一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。“斫梓染絲，功在初化”說明一個(gè)人的成長與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》?，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向。可謂少年壯志凌云。

當(dāng)個(gè)人、民族、國家處于逆境時(shí)更應(yīng)奮發(fā)立志。司馬遷曾總結(jié)：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作?《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不違遷蜀，世傳?《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。”這些是發(fā)憤立志的最好例子。“臥薪嘗膽”的故事更顯現(xiàn)了從逆境中走出來的可貴精神。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界之林，“臥薪嘗膽”的志向，多難興邦的信念，堅(jiān)韌不拔的精神起了多大的激勵作用啊!

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，中流擊水，奮發(fā)圖強(qiáng)。

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都?體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。?杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。

讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

由此看來，勤學(xué)好問對我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習(xí)中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德。

勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。

不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。

作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚(yáng)光大。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝?，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情?”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范。

中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”?等等以禮相待的。

成語。

和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退?，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問?，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德?弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!