優(yōu)秀作文是經(jīng)過認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來的精品。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇一

考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復(fù)習(xí)作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的作業(yè)，把我玩的時(shí)間都占了。

媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收獲”，信心就大大增加了。鼓勵(lì)自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。

考試那天早上，我到教室，二話不說，交好作業(yè)、放好書包，拿起語文書認(rèn)真地讀了起來?？荚嚢l(fā)卷時(shí)，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對自己說：“字跡清楚，答題完整，審題清楚。”然后睜開眼睛，想爸爸媽媽說的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮(zhèn)靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。

答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯(cuò)，最后，才去交卷。

這次考試我很緊張，在開始時(shí)浪費(fèi)了一會兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時(shí)很緊張，考完檢查時(shí)就感到輕松。

這個(gè)星期四是期中考試我真是太興奮了，考試前我拼了命的復(fù)習(xí),到了考試時(shí)，我心里想;這道題怎么寫，哇好多題都不會，怎么辦，算了沒辦法了盡量的寫吧。我就這樣隨便把試卷交了上去。第二天老師要公布不成績了。先是語文，楊老師;;朱一凡94全班第一名。、、、、、、熊婉婕69!楊老師看起來很生氣，我走上臺拿試卷時(shí)，楊老師說;‘熊婉婕，你這次才考了69分，還書香少年呢’接著又開始報(bào)其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)了。我聽了這句話感覺很難受想到慘了，回家媽媽一定會把我大卸八塊變成肉絲的，接著王老師開始報(bào)英語成績，當(dāng)我知道自己才62分時(shí)，心里想;只有數(shù)學(xué)才能挽救不會變?nèi)饨z的命運(yùn)了!但愿這次數(shù)學(xué)考的還行.可是偏偏數(shù)學(xué)老師沒說成績，這下真的要變成肉絲了。但是到了家，媽媽說;‘這次不打你，可是你要今天把所有的作業(yè)寫完，然后星期六星期天的時(shí)候要把課文從第一課一直抄到現(xiàn)在上的課為止。’我聽了想;這次期中考試真悲慘呀!

這個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試。如果考好了，也許爸爸媽媽會獎(jiǎng)勵(lì)我：但沒考好，那就不知道會受到怎樣的.批評了。我的心里就像一堆亂麻，緊張極了。

卷子發(fā)下來了，我看了看題目，還比較簡單。大家死死的盯住考試卷不放，認(rèn)認(rèn)真真的寫著，那聲音就像春蠶在吃著綠油油的桑葉。不一會兒，我就把所有的基礎(chǔ)知識全寫完了，我認(rèn)真地將答案檢查了一遍，然后開始寫起了作文。

卷子上的作文我有點(diǎn)不會寫，苦思冥想也無思路。突然，我想起了作文書上的一篇作文，和卷子上的題目有點(diǎn)相似。于是，我將作文書上的綜合起來，寫完了作文。

隨著時(shí)間的流逝，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子交上了講臺。

雖然考試考完了，但是大家還是有一顆放不下的心----考試的成績。

今天是期中考試，大家的心都繃的緊緊的，我也不例外。

媽媽說過：“只要你考試考好了，在全班前十名以內(nèi)，媽媽就請你吃肯德雞?！蔽腋吲d極了。在考試中，我不停的想一件事，就是這件事。

我的大腦在激烈的斗爭著。我答完卷子，才放心了下來。因?yàn)榫碜由系念}都很簡單，不過又不能肯定自己考的很好，所以我還是有點(diǎn)提心吊膽。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇二

期末考試，這個(gè)一想起來就令人緊張的字眼，最近確偏偏落在我們身上。自從課文上完后，我們就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。

每天，老師給我們復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，語文老師給我們復(fù)習(xí)又考試，數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)又考試，英語、科學(xué)當(dāng)然也是一樣的。雖然有很多作業(yè)，但我們都不埋怨，畢竟要考試了，老師和我們都很急。

就說今天吧，老師讓我們把一張看“意思寫成語”讀一遍。因?yàn)槭堑谌?jié)課，要吃飯了，但我們不知哪來的勁頭，老師讓我們停下吃飯吧，但我們卻說讀好再吃飯，那可是整整一大張?jiān)嚲韰龋?09句意思和成語。別的班都在窗口說：“呦，(5)班真認(rèn)真啊，都吃飯了還讀?！碑?dāng)我們下去拿菜的時(shí)候，人家已經(jīng)吃好了。

下午，每個(gè)班都忙著自己的作業(yè)，有的班讀試卷和課文，有的`班考試，有的班講作業(yè)和試卷，還有的班在聽寫。整個(gè)校園里回蕩著我們的讀書聲。要期末考試了，我要樹立自己的目標(biāo)，爭取有個(gè)好成績。

【范文2】。

前幾天的下午，我們進(jìn)行了第二單元考試，

下午一來，我們就在緊張的復(fù)習(xí)，生怕下午考的不好，我也是，上課鈴聲一響，監(jiān)考老師就開始發(fā)卷子了，那時(shí)，我的心在咚咚的跳呢?看一看，有沒有不會做的呢?我昨天可是復(fù)習(xí)到八點(diǎn)半了的呀!

一拿到卷子，我就仔細(xì)地從頭到尾的檢查了一遍，沒有陌生的題目，我這才松了口氣，在做一、二、三題是我很容易的作了一下答，到了十二題的2小題時(shí)，我有些做不來了。

下課鈴響了，我想后面還有一個(gè)作文沒有做，我不能只想這個(gè)不寫作文啊。

下課了，我把題目都檢查了一面，只有那個(gè)題沒有做，我走出了教室，松了一口氣。

【范文3】。

期末考就要到了，媽媽老在我耳邊嘮叨：努力，努力.我怕自己考不好.心里很緊張.就像十五個(gè)吊桶吊水--七上八下.我下定決心這次一定考好，拿幾張獎(jiǎng)狀回來.讓媽媽高興高興.

今天早上，我一到教室，就拿出語文課本.開始認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來...監(jiān)考老師來了.考卷一到我手上.我審視了一下試題.嘿!蠻簡單的.刷刷刷，我一下子就完成了大半.最后就只剩下作文了.我學(xué)會了...我想起了去年暑假的時(shí)候，學(xué)游泳的情景.還有當(dāng)時(shí)的日記，哇噻!全在腦子里，搬出來就行了，刷刷刷，搞定了.

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇三

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了期末了，今天是本學(xué)期的期末考試，我一醒來就跑到電腦前，打開開始瀏覽了起來，媽媽見了說：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準(zhǔn)備抱個(gè)鴨蛋啊。”“媽，別吵我正再看作文呢，不是玩游戲，網(wǎng)上看作文多好??！”媽媽見了無話可說。

大概七點(diǎn)半左右我才出門準(zhǔn)備去學(xué)校，一到到校，我立馬拿起語文書復(fù)習(xí)功課，時(shí)間是短暫的，不一會兒，鈴聲響了，我們大家都放下語文書，準(zhǔn)備考試，一位監(jiān)考老師走進(jìn)來，他發(fā)了卷子后說：“開始?！苯淌依锒际巧成车穆曇?，大家拼命的寫，終于放學(xué)了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學(xué)都回家了，下午，數(shù)學(xué)考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)功課，20幾分鐘過去了，一位監(jiān)考老師走了進(jìn)來他說大家準(zhǔn)備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開始考試伴！大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進(jìn)入了數(shù)學(xué)期末考，終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點(diǎn)也不松懈，我開始仔細(xì)的檢查，五分鐘后，老師下來收考卷了，數(shù)學(xué)考試完了。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇四

今天，我看到我的期末考試卷時(shí)，我有些失望，因?yàn)閿?shù)學(xué)、英語都沒有考100分，數(shù)學(xué)是因?yàn)閷戝e(cuò)，然后又擦掉重寫，寫完后，顯得字體不清晰，老師看不清。英語是因?yàn)橐粫r(shí)緊張，寫錯(cuò)了。媽媽對我說，“要吸取其中的教訓(xùn)，不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一定要細(xì)心檢查?！蔽掖舐曊f：“媽媽，我不會辜負(fù)您的!”我一定要吸取其中的教訓(xùn)，爭取下學(xué)期考出來一個(gè)好成績!

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇五

后天就要期中考試了，我們現(xiàn)在在緊張的復(fù)習(xí)，為的就是期中考試。

我要在期中考試定下一個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)，找到一個(gè)對手。我的目標(biāo)是115分以上，在前十名。對手是王怡雪。我這幾天一定要抓緊復(fù)習(xí)，把不懂的題多問幾遍，還要把老師講過的題牢牢的記住。做題不能粗心。數(shù)學(xué)老師上次給我們考的試，成績一出來，我還可以找到三四個(gè)我會做的題和兩個(gè)得數(shù)算錯(cuò)的'題。在考試的時(shí)候，我一定要仔細(xì)寫，認(rèn)真想，寫完仔細(xì)檢查。

這次奧數(shù)考試，我一定要考到40分以上。寫奧數(shù)時(shí)，如果遇到不會的題，一定要認(rèn)真思考，不能空著不寫，想一想這個(gè)題好老師講的什么題比較相似。

我英語的目標(biāo)就是98分以上，對手是范佳悅，我不能比范佳悅考得差，還要比她考的好。我要在英語課上把單詞背過，不能再把星期的首字母寫成小寫。在考試時(shí)，我不能把單詞抄錯(cuò)，老師讀聽力部分時(shí)，不能東張西望。寫完后仔細(xì)檢查。

這次考試，我一定要全力以赴。

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小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇六

期末考就要到了，媽媽老在我耳邊嘮叨：努力，努力。我怕自己考不好。心里很緊張。就像十五個(gè)吊桶吊水七上八下。我下定決心這次一定考好，拿幾張獎(jiǎng)狀回來。讓媽媽高興高興。

今天早上，我一到教室，就拿出語文課本。開始認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。監(jiān)考老師來了?？季硪坏轿沂稚?。我審視了一下試題。嘿！蠻簡單的。刷刷刷，我一下子就完成了大半。最后就只剩下作文了《我學(xué)會了》我想起了去年暑假的時(shí)候，學(xué)游泳的情景。還有當(dāng)時(shí)的日記，哇噻！全在腦子里，搬出來就行了，刷刷刷，搞定了。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇七

今天上午，我們進(jìn)行了一場語文考試，這不只是單單的語文考試，而是年級挑戰(zhàn)賽及免費(fèi)升選拔賽，所以我們格外重視。

上午我們到了考場，發(fā)下了卷子，看見上面的題后，我嘆了一口氣，心想：還好這題簡單，并不是那么難，可是繼續(xù)往后做下去，有一道題困住了我。豐子愷是文學(xué)家，也是畫家，這個(gè)對嗎？我想了想：他寫過很多的文章，肯定是文學(xué)家，可是沒有聽說過他還是個(gè)畫家，那么這道題應(yīng)該是錯(cuò)的。我把所有題寫完后，又返回來檢查，看到我所寫的演繹，演繹？演義？到底是哪個(gè)演呢？我想了想三國演義，最后還是寫了個(gè)演義。收了卷子，有人查了查全易通，發(fā)現(xiàn)了豐子愷是一個(gè)漫畫家，可是我還是堅(jiān)持我的理念，豐子愷是漫畫家，他只屬于畫漫畫，而畫家就不同了。我們爭執(zhí)不下，聽老師說，這個(gè)是對的。

免費(fèi)生考試結(jié)束了，挑戰(zhàn)賽也結(jié)束了，成績也在今天下午出來了，我考了89。8分，如果能把上面的兩道題寫對，我可能會考的更多。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇八

“叮鈴鈴！”鈴聲響起，交卷。這次我可是很用心了哦！老天保佑啊！我暗自想道。這份心被得到了認(rèn)可?！敖鹪?，92分?！蓖?，我心中別提多么興奮了，今年沖破魔咒考了5次九十幾分。我走上去拿考卷，暗暗自喜。這就是我的考試生活，怎么樣緊張刺激把！細(xì)細(xì)！

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇九

“刷刷刷。”誒，是誰在寫字呢？哦，原來是我們在考試！

“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”我一邊嘀咕一邊答卷。一滴汗水落到了我的卷子上散?！斑€有三十分鐘，大家請快點(diǎn)兒寫完，那位同學(xué)不要扔紙團(tuán)?！北O(jiān)考老師的話在我的耳邊響起。“什么？只有三十分鐘了！”我嚇得面如土色，手不停地顫抖。啊，糟糕，我把“鷹”字寫成了“雛”字！哎哎哎，那邊錯(cuò)的好離譜：“輸血”怎么變成了“書寫？還有那邊的。

數(shù)學(xué)考試開始了！“怎么辦啊，這一袋便宜還是那一袋便宜呢？”我不停的想著這個(gè)問題，草稿紙上布滿了密密麻麻的算式。“啊，不會做！這一題就是五分??！”我驚慌失措，生怕不會答題?！霸趺崔k，怎么辦？”我用手捶打著自己的腦袋。汗珠一顆一顆的從上面的掉落下來?！斑?，以前說過可以用換算的形式來做的。啊，這個(gè)方法準(zhǔn)行！”我迅速地在試卷上寫下答案。

隨著時(shí)間的流逝，放學(xué)鈴打響了?！班?，我這次考試因該不錯(cuò)，下午的英語很難嗎？也許吧?！?/p>

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十

同學(xué)們對于自己的應(yīng)試能力要有正確客觀的估計(jì)，從實(shí)際出發(fā)，確定適當(dāng)?shù)目荚嚹繕?biāo)和期望值，給自己一個(gè)正確的定位，切勿好高騖遠(yuǎn)和與人攀比。因?yàn)槿绻繕?biāo)定得過高，會因難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響水平發(fā)揮;但如果目標(biāo)定得太低，就不能激發(fā)人的潛能，也會影響能力的發(fā)揮。同學(xué)們可以和老師、父母進(jìn)行溝通，確定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，是沖刺重點(diǎn)高中，還是上普高，或是只能上職高，都要給自己一個(gè)明確的定位。同時(shí)在志愿里分出層次，要有高、中、低的梯度，朝最高的目標(biāo)努力，萬一發(fā)揮得不夠理想，你仍有一個(gè)保底的目標(biāo)，保證你有書可讀。這樣的話，你覺得心中有底，心煩、焦慮的程度就會大為減輕。

二、計(jì)劃制定具體可行。

廣大考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，一定要系統(tǒng)全面，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是要具體可行，也就是說，你給自己的任務(wù)必須是具體的，憑自己的努力就能達(dá)成的。比如說，你給自己規(guī)定的任務(wù)是：今天必須學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)，這個(gè)計(jì)劃就不夠具體，因?yàn)樵谶@4個(gè)小時(shí)里，你究竟要完成哪些作業(yè)，復(fù)習(xí)哪些知識你沒有明確目標(biāo)，你可將計(jì)劃改成：今天做10道數(shù)學(xué)題，背20個(gè)英語單詞，做一張語文試卷等具體的任務(wù)。每天復(fù)習(xí)之后，我們還可以回想自己這一天的收獲，比如“今天我又發(fā)現(xiàn)了哪個(gè)漏洞，又掌握了哪些知識，”對自己的一點(diǎn)一滴的收獲都加以肯定，讓你覺得今天沒有白過，有一種充實(shí)的感覺，心中踏實(shí)，焦慮感就會減輕。

三、勞逸結(jié)合，有張有弛。

考試即將到來，有些考生只顧拼命復(fù)習(xí)功課，放棄了正常的睡眠和必要的文體活動(dòng)時(shí)間，長期打疲勞戰(zhàn)，結(jié)果整天頭昏腦脹，學(xué)習(xí)效果反而更差。有這樣一個(gè)公式：8-18，意思是從8小時(shí)中拿出1小時(shí)運(yùn)動(dòng)，娛樂或休息，盡管只學(xué)了7個(gè)小時(shí)，效率卻勝過學(xué)滿8小時(shí)。所以當(dāng)自己學(xué)習(xí)感到累的時(shí)候，可以坦然地休息一下，適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)一下。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以休息大腦，減輕疲勞，也可以宣泄情緒。

四、面對焦慮坦然接納。

臨近考試，很多考生感到焦慮，同時(shí)也為這種焦慮感到緊張擔(dān)憂。事實(shí)上，只要緊張感是在情緒所能控制的范圍之內(nèi)，是適度的，不僅不會影響你的復(fù)習(xí)，反而能幫助你認(rèn)真?zhèn)淇?，并在考試時(shí)提醒自己應(yīng)該注意的方面。所以當(dāng)你感到焦慮時(shí)，不妨提醒自己：雖然我有點(diǎn)緊張，但這份緊張能使我更高效地學(xué)習(xí)，我會帶著這份緊張的感覺，從容地做自己該做的事情。當(dāng)你坦然接受緊張時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)緊張對你已經(jīng)不具有真正意義上的威脅了。

五、學(xué)會放松減輕壓力。

考生如果緊張感過強(qiáng)，也可通過一些方法來放松心情，減輕焦慮。介紹幾種放松的方法：

1、呼吸放松法。

你可以坐著或躺著，閉上眼睛進(jìn)行深呼吸，呼吸時(shí)速度要慢，將注意力放在身體的感覺上，在呼氣時(shí)你可以想象你所有的緊張都隨著呼出的氣體離開了身體，而吸氣的時(shí)候你就想象有一股能量被你吸入胸腔，不斷地呼吸，不斷地感受，直到你覺得所有的緊張都被你呼出體外，而吸進(jìn)的能量則從你的胸腔彌漫開來，直到充盈你的全身。

2、肌肉松弛法。

找一個(gè)舒服的坐姿，先做三五次深呼吸，然后迅速地繃緊肌肉，保持五秒鐘，回到放松狀態(tài)，重復(fù)幾次就可以了。

3、音樂放松法。

在學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，可以放一些比較輕快的音樂，切不可放悲傷哀愁的歌曲，這樣會讓你情緒更加低落。信心不足時(shí)，可放《我的未來不是夢》，《從頭再來》《陽光總在風(fēng)雨后》，《真心英雄》等勵(lì)志歌曲來激勵(lì)自己。

4、冥想放松。

通過一些廣闊、寧靜、舒緩的畫面或場景的想象達(dá)到放松身心的目的，你可以回想一些曾經(jīng)欣賞過的優(yōu)美風(fēng)景，例如日出、晚霞、藍(lán)天、大海、森林等廣闊、寧靜、優(yōu)美的景象，達(dá)到放松身心的目的。

5、運(yùn)動(dòng)放松法。

學(xué)習(xí)疲勞時(shí)可放下書本，稍稍活動(dòng)，如散步二十分鐘，小跑一會兒，做一些搖擺、踢腿等運(yùn)動(dòng)都會使緊張的情緒消失。

6、合理宣泄法。

把自己的焦慮傾吐給自己的好友或父母，也可以寫在日記本上，但千萬不要悶在心里自己細(xì)嚼慢咽，你還可以選擇學(xué)校的心理咨詢室找心理輔導(dǎo)教師傾訴，或撥打中小學(xué)生心理輔導(dǎo)熱線“96111”傾訴。

7、積極的心理暗示。

給自己一些肯定的、正面的暗示，如：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”，“我有自信”，“我很輕松”“我對自己有信心”，“我知道我能應(yīng)付這次考試”，“我會成功的”這些勵(lì)志的話語來振奮精神，增強(qiáng)信心。

祝愿廣大考生調(diào)整好心態(tài)，保持一種穩(wěn)定的情緒和積極的精神狀態(tài)，打贏中考這一仗!

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十一

“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來。

“叮零零”“叮零零”，考試結(jié)束，我一腳就跨出了教室的大門，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著眉頭，心里忐忑不安：這該死的`考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級起，我的成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個(gè)家規(guī)：只許進(jìn)，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過去和大伙對答案。許多題目我都做對了，心中的石頭落了一半。

第二天，老師宣布期中考試結(jié)果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴(yán)肅地說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了?！蔽覀円宦?，便知大事不妙，教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。老師宣布：“九十分以上有五個(gè)同學(xué)：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿不在乎的樣子，有的低頭不語，。我從前聽到后，就是沒有我的名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進(jìn)步最大的！”“啊！”全班驚訝地叫了起來，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來就羞澀的我靦腆地走上臺，第一次昂首挺胸地從老師手中接過試卷，美滋滋地回到了座位上。

心中的石頭終于落下了無底深淵。看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語文成績創(chuàng)下了“歷史紀(jì)錄”，我又如何去迎接家規(guī)的挑戰(zhàn)？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份努力，去爭取豐碩的收獲！

俗話說得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽光透過窗戶，直射在我身上?？季戆l(fā)下來的一剎那，同學(xué)們像長頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂幾家愁。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？面對新的征程，新的挑戰(zhàn)，我義無反顧。我相信勝利永遠(yuǎn)只垂青于有準(zhǔn)備的人。

【有關(guān)考試緊張作文四篇】。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十二

今天，我作為學(xué)校的代表去參加了蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力競賽。

我們一行十幾人來到了星灣小學(xué)比賽。來到了比賽教室里，每個(gè)人都緊鎖眉頭，一改常態(tài)，似乎一場大戰(zhàn)即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說不出的壓抑。

如果把考試比作戰(zhàn)爭，那試卷就是戰(zhàn)場，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰(zhàn)士。

鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。他們有的喜笑顏開，

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小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十三

其實(shí)駕照考試考的不純粹是技術(shù)，還有心態(tài)問題以及反應(yīng)力。大多數(shù)學(xué)員掛科不是因?yàn)榧夹g(shù)不過關(guān)，而是因?yàn)檫^分緊張導(dǎo)致在考試過程中出現(xiàn)失誤，畢竟你技術(shù)不過關(guān)教練是不可能讓你去考試的。

突發(fā)事件對每個(gè)學(xué)員來說都是極其不愿意在考試中遇到的，但是很多事情又無法避免，比如下雨、刮風(fēng)、打雷之類的，很多學(xué)員因?yàn)闆]有心理準(zhǔn)備，在考試時(shí)遇到這種情況時(shí)往往不知所措，導(dǎo)致考試失敗!遇到這種情況怎么辦呢?我們學(xué)員在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，就該和教練溝通，詢問如果遇到這種情況該怎么辦，提前做好準(zhǔn)備!

這類學(xué)員很常見，學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就覺得自己練好了，可以考試了，天天催著教練要考試，急于拿駕照，結(jié)果真的進(jìn)入考場，坐上考試車，一緊張就露了餡，壓根不太會啊，結(jié)果必然是失敗!

現(xiàn)在絕大部分學(xué)員學(xué)車，訓(xùn)練場地在駕校，而考試時(shí)卻要去專門的考試場地，雖然設(shè)施項(xiàng)目都相同，但是因?yàn)榄h(huán)境不同，對學(xué)員的心理來說多少有點(diǎn)影響。建議這類學(xué)員考前去熟悉考場環(huán)境，或者找些考場地圖看一看，多了解，這樣考試時(shí)做到心中有數(shù)。

我們很多學(xué)員學(xué)車時(shí)，給自己很大壓力，有些壓力可能來自于身邊朋友家人，更多可能來自于教練，但是要知道教練對你嚴(yán)格，是希望你可以一次順利通過考試，但是并不是強(qiáng)迫你考試必須通過，真的無須給自己那么大壓力，只是一本駕照而已，而不是決定人生的大事，沒必要把自己逼這么緊，太大壓力，反而影響考試結(jié)果!

不管是什么考試，只要是粗心大意，必然是不會有什么好結(jié)果的!對于駕考而言，亦是如此，那些粗心大意的、不將教練的話放在心上、自以為是的學(xué)員一上考場肯定就慌了，因?yàn)檎娴牟粫?

這類學(xué)員呢，小編也是很無奈啊，人家就是緊張型，一點(diǎn)好辦法都木有!從小到大，大考小考都緊張，這駕考自然無法避免。對于這類學(xué)員，小編想說，只能從日常的訓(xùn)練中積累自己的信心，調(diào)整心態(tài)，當(dāng)然教練和家人也要給這類學(xué)員更多的鼓勵(lì)!

如果在考試過程中發(fā)現(xiàn)自己情緒有發(fā)生變化，千萬別著急，試試下面幾招調(diào)整自己的情緒，不要被他人所影響!

用一些積極、正向的語言不斷鼓勵(lì)自己。如：我今天狀態(tài)很好，我一定可以通過;平常我都百分百通過的，今天考試也是一樣，加油;相信我，我一定可以的。

坐在座椅上，背要坐直，保持自然，全身放松，閉上眼睛(也可以睜開)：從鼻孔輕輕地吸氣進(jìn)入腹部，屏住呼吸，然后緩慢、輕柔地呼出，重復(fù)進(jìn)行幾個(gè)循環(huán)即可。

迅速緊縮全身所有的肌肉，盡量達(dá)到最緊張的狀態(tài)，然后立即松下來，緊縮，放松，反復(fù)幾次。一旦肌肉繃緊了，方向盤肯定是控制不好的。

對于駕照考試，新手學(xué)員們在掌握好技術(shù)的同時(shí)，要有一個(gè)好的心態(tài)。在考試前應(yīng)該采取一些措施來緩解自己內(nèi)心的緊張感，面對失誤時(shí)應(yīng)該冷靜面對，不要慌張，這樣子考試就事半功倍了。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十四

一般學(xué)員到了考場，心態(tài)就出現(xiàn)緊張，這是正常的`，應(yīng)該怎樣調(diào)整：不要過得去想成功與失敗的問題，把心態(tài)放開，以平常心應(yīng)付它，把考試當(dāng)作在訓(xùn)練場練車一樣，將平時(shí)練車的成績拿出來，有兩次機(jī)會即50%的成功，而平時(shí)練車沒有出現(xiàn)失敗就不會覺得可怕。

有的學(xué)員換了一部車，就得離合難控制，一時(shí)心心慌，其實(shí)所有的手動(dòng)波車，離合有幾種情況，即高和低，輕和重之分，有的學(xué)員說一踩離合車就停，一放就太快，其實(shí)松離合時(shí)速度不能太快，要慢慢放，放到車一動(dòng)時(shí)就不能再放，因?yàn)檫@是車最佳接合點(diǎn)。這時(shí)覺得車太慢又輕放離合，快可輕踩。

在考試時(shí)，離合放得過急，車速一時(shí)超快，心一急就踩到底，車就出現(xiàn)停頓，一急放得快，就無法控制車速，心太一慌，把所有動(dòng)作變形出錯(cuò)了，要知道，車速一快。你想控制慢是很難的，因?yàn)檐嚩际怯袘T性的，如果一時(shí)無法控制，可用剎車協(xié)助，輕輕用剎車點(diǎn)剎就放開，然后慢慢放即可。

一上車，發(fā)現(xiàn)車的距離不對，要重新調(diào)整，但調(diào)幾次都無法調(diào)平時(shí)教練教所說的位置，考試員又在催，心一慌車沒擺正就上車考試，要么就倒不入庫，要么車身出線。

車倒入第一庫，學(xué)員往往忘記看左。右倒車鏡調(diào)車，把車擺正，而造成車身出線，不出線的車又不正，造成提前剎車，距離太遠(yuǎn)，造成入庫無法完成。

考試前，沒有調(diào)整好后視鏡的位置，導(dǎo)致不能獲取需要的視野，造成車輪壓線，壓角，甚至不能判斷庫位位置，不及格。

考試時(shí)，入庫后忘記掛前進(jìn)擋，就會出現(xiàn)線路錯(cuò)誤，不及格。

所以平時(shí)練習(xí)尤為重要，練習(xí)是培養(yǎng)一個(gè)良好考試習(xí)慣的前提，認(rèn)真謹(jǐn)慎和駕駛技巧才是考駕照的最主要目的。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十五

突發(fā)事件對每個(gè)學(xué)員來說都是極其不愿意在考試中遇到的，但是很多事情又無法避免，比如下雨、刮風(fēng)、打雷之類的，很多學(xué)員因?yàn)闆]有心理準(zhǔn)備，在考試時(shí)遇到這種情況時(shí)往往不知所措，導(dǎo)致考試失敗！遇到這種情況怎么辦呢？我們學(xué)員在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，就該和教練溝通，詢問如果遇到這種情況該怎么辦，提前做好準(zhǔn)備！

這類學(xué)員很常見，學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就覺得自己練好了，可以考試了，天天催著教練要考試，急于拿駕照，結(jié)果真的進(jìn)入考場，坐上考試車，一緊張就露了餡，壓根不太會啊，結(jié)果必然是失??！

現(xiàn)在絕大部分學(xué)員學(xué)車，訓(xùn)練場地在駕校，而考試時(shí)卻要去專門的考試場地，雖然設(shè)施項(xiàng)目都相同，但是因?yàn)榄h(huán)境不同，對學(xué)員的心理來說多少有點(diǎn)影響。建議這類學(xué)員考前去熟悉考場環(huán)境，或者找些考場地圖看一看，多了解，這樣考試時(shí)做到心中有數(shù)。

我們很多學(xué)員學(xué)車時(shí)，給自己很大壓力，有些壓力可能來自于身邊朋友家人，更多可能來自于教練，但是要知道教練對你嚴(yán)格，是希望你可以一次順利通過考試，但是并不是強(qiáng)迫你考試必須通過，真的無須給自己那么大壓力，只是一本駕照而已，而不是決定人生的大事，沒必要把自己逼這么緊，太大壓力，反而影響考試結(jié)果！

不管是什么考試，只要是粗心大意，必然是不會有什么好結(jié)果的！對于駕考而言，亦是如此，那些粗心大意的、不將教練的話放在心上、自以為是的學(xué)員一上考場肯定就慌了，因?yàn)檎娴牟粫?/p>

這類學(xué)員呢，小編也是很無奈啊，人家就是緊張型，一點(diǎn)好辦法都木有！從小到大，大考小考都緊張，這駕考自然無法避免。對于這類學(xué)員，小編想說，只能從日常的訓(xùn)練中積累自己的信心，調(diào)整心態(tài)，當(dāng)然教練和家人也要給這類學(xué)員更多的鼓勵(lì)！

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十六

在月考得前一天，我非常緊張，甚至連覺也睡不著，要是考砸了我就完事了。倒霉的是我被分到別的班去考，這樣發(fā)揮不好，我的心就更加的沒底了。

月考那天我很早就起來了，不到7點(diǎn)20就到了學(xué)校，可能是我太激動(dòng)了吧。一來我就拿起書認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，真想時(shí)間過得慢一點(diǎn)，可不一會兒就到8點(diǎn)了。唉，時(shí)間就是這樣該塊的時(shí)候不快該慢的時(shí)候不慢。進(jìn)入了考場差點(diǎn)暈過去，那種考場的味道似毒藥一般。幸虧我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的好，非常流暢，只用了五十多分鐘就完成了，可離交卷還有40多分鐘。堅(jiān)持到底就是勝利，就這樣我堅(jiān)持了40多分鐘。然后就是語文考試了，看見試卷上上哪白花花的文字嚇得我直打哆嗦。這次考的那叫一個(gè)艱辛啊!最后有些題真的是不會了，蒙吧我可是有“蒙神”的稱號。最后就這樣交上去了。最后一門英語考完了我們就解放了，我很愛國，所以英語一直都不怎么好，反正就這樣了，考好不考好也無所謂了。還不錯(cuò)就幾個(gè)不會的。

最后惡魔般而又就這樣結(jié)束了。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十七

這個(gè)考試趕上中秋放假，放了3天假，我一天都沒休息，反而比我上班更辛苦，為這我忙的四腳朝天。

本來我覺得自己不太緊張，工作這么久的人，年齡這么大了，隨著臉皮當(dāng)然也比較厚了，把好多事都看的很平淡，考上就考上，考不上拉倒唄！

考試發(fā)揮的很差勁，畢竟好幾年沒有動(dòng)筆了，哎，對我的考試作品不敢想太多，反正考完了，順其自然吧。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十八

秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在開舞會。在瑟瑟的秋風(fēng)中，期中考到了。

我無助地看向周圍，同學(xué)們有的也在環(huán)顧四周；有的茫然地看著監(jiān)考老師的眼睛，似乎想從老師眼里找到答案；有的手中的筆像小火車在紙上迅速寫著，一刻也不停。這時(shí)的我多么想變成她?。∥液薏坏弥苯臃_書把答案一字不漏地抄下來！我的眼前浮現(xiàn)出老師的身影，浮現(xiàn)出老師關(guān)切的神情。我清楚地從老師的眼中看到殷切的期望。教室里靜悄悄的，窗外在拆房子的聲音震耳欲聾，那錘子砸下去的每一聲巨響，似乎不是砸在斷垣殘壁上，而是砸在我心里。慢慢的，我的心碎成了渣，風(fēng)一吹全都沒了。忽然，有什么東西鉆進(jìn)了我的腦袋，我靈光一閃，依稀記得老師講過這道題。我立刻伏案寫下答案。

這場緊張的考試讓我意識到了平常要更加用功學(xué)習(xí)，細(xì)心對待每個(gè)知識點(diǎn)，才能從容不迫地應(yīng)對每一場考試。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇十九

1、暈忽忽，不知就是怎樣從緊張的心情中解放出來了。只聽哨聲一響，開始考試了！

2、上課了，同學(xué)們立刻坐整齊，等待著老師的到來，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。一會兒，老師拿著試卷來了。

4、心里好像裝著一只小兔子，正在快樂的跳來跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。

5、我望著平坦的桌面，瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來。

6、我覺很緊張，自己的整個(gè)神經(jīng)緊繃了起來，心里也像十五個(gè)水桶打水一樣七上八下的。平時(shí)在家和學(xué)校好好學(xué)習(xí)好好復(fù)習(xí)的話，在考試中就不會有現(xiàn)在的情形。?。?/p>

7、昨天的考試大家事先都不知道，試卷一發(fā)下來，我就趕忙收住心思，認(rèn)真地答起題來。

8、眾考生見監(jiān)考老師已就位，皆驚慌失措，操起手中的資料猛翻，考場中立即掀起了一輪“熱身”運(yùn)動(dòng)。

9、一提到考試，我相信大多數(shù)同學(xué)都會十分的緊張，雞皮疙瘩就馬上盡職地站起崗來。剛才還眉開眼笑的臉，頓時(shí)陰沉了下來。

10、開始考試了，我的心里忐忑不安，深呼吸，準(zhǔn)備做題。我緊張地寫著，突然出現(xiàn)了一道題，我的腦子“嗡”的一下變得一片空白，怎么想也想不到答案。怎么辦呢？這可就是最后一道題??！還就是基礎(chǔ)題啊！老師讓沒做完卷子的同學(xué)快點(diǎn)，快下課了。我左思右想，突然在下課那一瞬間，我想出了答案，并迅速寫了上去，呼，終于放心了。

11、痛，肚子疼，想上廁所等不良反應(yīng)，嚴(yán)重地影響了考生的正常發(fā)揮，平時(shí)會做的考題，無法完成。

12、我覺很緊張，自己的整個(gè)神經(jīng)緊繃了起來，心里也像十五個(gè)水桶打水一樣七上八下的。平時(shí)在家和學(xué)校好好學(xué)習(xí)好好復(fù)習(xí)的話，在考試中就不會有現(xiàn)在的情形。?。∫褪俏艺J(rèn)真復(fù)習(xí)，不把太多的精力都用在玩上的話，那該有多好??！我又記起爺爺“要會合理運(yùn)用時(shí)間”的話來，我平時(shí)真不該那樣做。想到這，才體會到只有平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)的掌握好學(xué)過的知識，舉一反三的復(fù)習(xí)，才不會在考場中出現(xiàn)像現(xiàn)在這么緊張的情況，可就是后悔這兩個(gè)字可不就是這么容易說出口的啊！

13、考前緊張，焦慮，只要一想到考試就會緊張，越臨近考試就越就是緊張，甚至?xí)乖瓴话?，心身不寧，沒法聽課，沒法學(xué)習(xí)，也可能會影響到睡眠的食欲。

14、我努力地回憶，終于想到可能就是我考試的緊張所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去戰(zhàn)勝“病魔”。

15、“叮鈴鈴”考試鈴響了，我的心情非常復(fù)雜，即希望通過考試來檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成績，又害怕考得不好。

16、在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評，讓同學(xué)笑話。媽媽好像看穿了我的心思，笑著說：“你能考多少就考多少，我才不管你呢?！?/p>

17、三年級上冊時(shí)的一次語文考試，我永遠(yuǎn)也忘不了。隨著鈴聲的響起，開始考試了，我皺著眉頭，心里小聲嘟囔著：這個(gè)題怎么做？我左顧右盼也看不到同學(xué)的答案，我又想，隨便寫一個(gè)吧，反正也扣不了幾分。做完了以后，我連檢查也不檢查直接交了上去。卷子發(fā)下來的時(shí)候，我一看結(jié)果就是67分，慘不忍睹。我心想：如果我考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)；如果我能仔細(xì)做；如果我能認(rèn)真檢查……但我現(xiàn)在無論說多少個(gè)如果，我都不可能再去考一次，再重新又一次新分?jǐn)?shù)了。

18、他兩眼發(fā)直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。

19、考試時(shí)的緊張，還有一個(gè)原因，就是家長造成的。很多家長對孩子要求高，考試前給孩子帶來很大的壓力。

20、期末考試到了，我緊張的心情無處不在，一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。

21、考試前要緊張，緊張就是指由于緊張而有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，而不就是在心里的緊張。

22、早自習(xí)，老師走進(jìn)教室，對大家宣布：“第二節(jié)課考試。”我頓時(shí)緊張了起來。第一節(jié)課我心不在焉，光想著第二節(jié)課考試的事情。第二節(jié)課鈴聲一響，老師拿著雪白雪白的卷子走進(jìn)教室，當(dāng)卷子發(fā)到我的手里時(shí)，腦子一片空白，就更緊張了，忐忑不安！我看同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真審題、做題。我想起了老師考試前說要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的審題、做題，不會的題目先空一空。我便開始仔仔細(xì)細(xì)的審題，再認(rèn)認(rèn)真真的做題。一看，這些題目都就是平時(shí)學(xué)習(xí)過的，復(fù)習(xí)過的，我的心情終于慢慢平靜了下來。隨著時(shí)間的流逝考試時(shí)間到了，我也寫完了，我的心也放下了。我明白了一個(gè)道理，只要平時(shí)好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)考試就不緊張了。

23、我緊張的走進(jìn)考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。

24、我的心里像有一只兔子一樣，怎么也管不住它。我一直默默地說：“老天爺呀！保佑我吧！

25、我表面上十分鎮(zhèn)靜，心里卻像一只兔子“咚咚”直跳。我為了弄清楚作文要求，浪費(fèi)了大約30分鐘。只剩下1小時(shí)了。我的試卷還一片空白。

26、靜，靜得能聽見同學(xué)們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室里，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開文具盒的聲音。

27、早自習(xí)，老師走進(jìn)教室，對大家宣布：“第二節(jié)課考試?！蔽翌D時(shí)緊張了起來。

28、我一看那一打白花花的卷子，心里就禁不住的忐忑不安起來，會不會做？有沒有復(fù)習(xí)到……唉，還就是聽天由命吧！開始發(fā)試卷了，我快速地看了一遍，還好，大部分都會做，我的心稍微平靜了一下，開始答題了，前面的題目答得都很順利，只就是短文里聯(lián)系上下文解釋詞語有點(diǎn)吃力，我絞盡腦汁也想不出“淺嘗輒止”的意思，這可怎么辦啊？我急得滿頭大汗，突然我想到，媽媽給我買的卷子上就有這個(gè)詞，我快速回想這個(gè)詞就是什么意思，啊！終于想起來了，我心里非常激動(dòng)，有說不出來的高興。哈哈，終于做完了，我心情也輕松下來。

29、考試雖然只有兩個(gè)字，寫起來也十分容易，但就是要考好試就是多么困難??！

30、他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

31、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，緊張的期末考試即將來臨。此時(shí)此刻，我的心情既緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，就怕考砸了。

33、“叮鈴鈴”考試鈴響了，我的心情非常復(fù)雜，即希望通過考試來檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成績，又害怕考得不好。老師把試卷發(fā)下來，我緊張的做起題來。開始的幾道題很簡單，我很快就做完了，但接下來越來越難，我被一道題困住了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆咬掉。對了，老師不就是說過答案就藏在文中，要多讀幾遍題，說不定就會找到。我趕緊又仔細(xì)讀了幾遍題。?。∥艺业酱鸢噶耍‰y題終于解決了，我臉上露出勝利的微笑。

34、如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時(shí)考試就已經(jīng)出現(xiàn)緊張焦慮的考生，應(yīng)及早進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理治療。

35、臨近期末，就就是我們和教師最緊張的時(shí)刻，試卷，每天都做試卷，每天一到學(xué)校就復(fù)習(xí)。這就是為了什么呀？還不就是為了期末考試嗎。

36、今天，我們期中考英語。離考試還有十幾分鐘了，教室里坐滿了學(xué)生，這兒聚一堆，哪兒聚一群，同學(xué)們有的在探討問題，有的在低頭沉思，只見朱霄放同學(xué)自信非凡，而他的同桌劉雨樂就憂心忡忡，連忙翻書。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇二十

在星期五，一次已悄悄地來襲，我要做到充分的準(zhǔn)備，來迎接這次重要的考試。

早晨，我洗漱過后，就拿起書包去迎來這次的考試。走到了教室，就聽到了朗朗的讀書聲，大家都在讀書??！沒過多久，進(jìn)入考場的鐘聲便響起。大家都去各自的考場了，開始考試了。

卷紙發(fā)下來了。我們也開始答題，沒過多久，就聽到了柴文婷的呼喚聲。嗖——一個(gè)小紙球飛過來，噢！她讓我給她寫答案，于是，我就寫了個(gè)“不知道”扔給她，她很氣憤。

在這場考試我們就能悟出一個(gè)道理：誠實(shí)……。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇二十一

今天第一節(jié)課，是ms吳給我們上的，這節(jié)課可以說得上驚心動(dòng)魄啊。

ms吳一進(jìn)教室，手里拿著一沓白紙，同學(xué)們不知道是什么，就猜測起來，教室里象菜市場一樣嘈雜。ms吳說一聲：“突擊考試——”教室里頓時(shí)鴉雀無聲了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都“臨時(shí)抱佛腳”，開始迅速地看課本。我心里有只小恐龍?jiān)趤y撞，著急死了，生怕自己考不好。

老師把試卷發(fā)下來了，同學(xué)們看了看試卷，發(fā)出“切”的聲音。我一看試卷?！肮@種題太簡單了，對我來說，豈不是小kiss?！?/p>

開始做題了，我順風(fēng)順?biāo)？芍蛔鐾甑谝活}，我就寫不出來了，想了半天也沒想到。這時(shí)，我想偷偷看同桌的試卷，可看呢，對不起我胸前的紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗碇沂巧倌晗蠕h隊(duì)的隊(duì)員，不能干這種事情。不看呢，又要丟了兩分。此時(shí)，好像有兩個(gè)善惡之神在指使我。最后，我跳過那道題不寫，直接寫下一題。

我終于寫完了試卷，ms吳正好叫組長收卷。我們互相換著評改，我頓時(shí)歇了口氣，因?yàn)橥瑢W(xué)改總比老師改好，同學(xué)改手下總會留點(diǎn)情。

通過考試，我明白了平時(shí)一定要做好功課，反復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，考試時(shí)才不會手忙腳亂。

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇二十二

六年級漫長的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，給我送來了快樂的小學(xué)課程，迎來了緊張的中學(xué)生活。雖然有些失望，但也沒辦法，因?yàn)槲矣瓉砹巳松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，——初中。

背上書包穩(wěn)穩(wěn)走進(jìn)鎮(zhèn)上這個(gè)知識堂的時(shí)候，總覺得哪里不對勁，好像少了什么。是童年嗎？是幸福嗎？不，不是。這里的一切都很奇怪：陌生的校園，陌生的面孔，陌生的一切，失去了往日銀鈴般的笑聲。

我在努力適應(yīng)這里的一切，尋求友誼，努力學(xué)習(xí)。適應(yīng)了幾天，感覺自己就像一個(gè)每天不停運(yùn)轉(zhuǎn)的輪子，沒有空隙讓你休息。送走語文老師，歡迎數(shù)學(xué)老師，送走數(shù)學(xué)老師，歡迎英語老師?？傆X得時(shí)間緊迫，就加了四門：地理、生物、歷史、政治。這些課程每天都在我的腦海中循環(huán)，但是當(dāng)我想到每天在自己的崗位上跑來跑去的偉大的工程師、科學(xué)家和父母時(shí)，我想到了我自己的理想，我的身體變得活躍起來支持這些課程。考試每周都要重復(fù)，但是每次都刷下來的同學(xué)也要重復(fù)。為了自己的學(xué)習(xí)，要忍受困倦和疾病，只要能忍受這些，就有時(shí)間再學(xué)習(xí)。

我們學(xué)生太緊張了，我們偉大的園丁不能閑著。每天一抬頭，就有一大堆作業(yè)要批改。想到老師的苦心，我的眉頭又皺了起來。我不能為老師的辛勤工作感到遺憾。我手里的筆捏得更緊了。

懷念快樂的小學(xué)生活，品味初中生活。憧憬未來的高中生活，憧憬未來的大學(xué)生活。唉，看著前方漫漫長路，簡直無法想象！

讓我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！努力！

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇二十三

時(shí)間過的太快了，一眨眼，期中降臨了。這次期末，我信心滿滿，想要爭取一個(gè)好分?jǐn)?shù)。考試前天晚上，我在燈光下復(fù)習(xí)了一遍又一遍，最后，累了，才安心入睡。

終于，期中臨了。早上，早自學(xué)的時(shí)候我認(rèn)為我復(fù)習(xí)了這么久應(yīng)該已經(jīng)沒什么重要復(fù)習(xí)的內(nèi)容了，就隨便看了幾眼，對我這次考試充滿了信心，心里不禁的想著：爸爸媽媽我這一次一定會讓你們對我刮目先看的。想到這，我還會情不自禁的傻笑一下?？烧l知，就是因?yàn)樵缟系囊淮悟湴?，我的壞成績又名列班級前茅?/p>

“叮零零……………..”上課鈴響后，試卷一下來，我只看了一開始的幾道題目，便立馬放松下來，心里不禁想到：這不就是我所復(fù)習(xí)的內(nèi)容嗎，真是天助我也！在極為興奮的心情下，我連忙拿起筆動(dòng)手做了起來。幾乎是一瞬間的功夫，我已經(jīng)將選擇題和填空題給做好了。這么簡單！這四個(gè)字一直在我心中暗暗響起?？烧l知，正因?yàn)槲业牡粢暂p心才…….題目一題一題的做著難度也一點(diǎn)點(diǎn)高了起來。當(dāng)我做到課外閱讀時(shí)，我原本眉開眼笑的神情一下子就變成了雙眉緊鎖，很明顯，這些題目把我給難住了?？戳艘幌聲r(shí)間眼看交卷的時(shí)間也快到了，額頭上的冷汗也止不住的往外冒，不管三七二十一了，我拿起筆隨隨便便把它做了。就這樣，一次考試就又過去了。

過了兩、三天，還沒等到上課的時(shí)候，課代表就急匆匆的跑進(jìn)了教室，一邊跑一邊說：“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了！”我們一聽到這幾個(gè)字，立馬就回到了座位上，老師走進(jìn)來嚴(yán)肅的說：“報(bào)到名字的上來拿試卷：王音童96;羅晨凱95.5………”聽老師在報(bào)同學(xué)的名字，我也焦急了起來，腳一直抖著，自言自語道：“真是的！誰讓我不去認(rèn)真復(fù)習(xí)啊！這次又考砸了。”正當(dāng)我在想時(shí)，老師也報(bào)到了我的名字：“張婷婷89。”

小學(xué)緊張的考試（實(shí)用24篇）篇二十四

今天是個(gè)考試的日子，同學(xué)們都十分緊張。昨晚媽媽給我復(fù)習(xí)了很久，今天決不能粗心大意。

考試了，我?guī)еo張的心情坐到座位上，看看同桌，好像也緊張，就是沒表達(dá)出來。試卷傳下來了，我們開始做了起來，我攻破了一道道題目。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)，同桌開始行動(dòng)起來，不是寫不來，就是作弊。我對她說：“你竟敢照我的樣?！薄皼]有?！蓖赖芍业难劬φf。

又過了一會，同桌又來作弊，我就用鉛筆盒把我寫的答案遮住，同桌就沒辦法照樣了。

在傳試卷的當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)，那題寫景色的詩句我寫望天門山，她也寫望天門山，同桌說：“我自己想的?！薄膀_人吧，你分明就先看我寫完后再寫上我的答案?！薄皼]有，你作弊差不多。”我和同桌吵個(gè)不停，最后，我不理她。

接下來的數(shù)學(xué)和英語，她還是老樣子作弊，我上氣接不了下氣，想告狀也說不出來。我有一道數(shù)學(xué)題空著，她見了，說我做不來可以問她。怪不得這么會作弊，真搞不懂。她的做法影響了我考試的發(fā)揮。

希望我的考試成績會好一點(diǎn)。